暑假读书心得总结（实用17篇）

读书心得是在读书过程中对书中内容进行思考和总结的一种方式，它能够帮助我们更好地吸收和领悟书中的知识和思想。小编为大家找到了几篇非常经典的读书心得范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启发。

暑假读书心得总结（实用17篇）篇一

读书是一种享受。陆游有诗云：“官身常欠读书债，禄米不供沽酒资。剩喜今朝寂无事，焚香闲看玉溪书”。好书如同精美的宝器，珍藏着人一生思想的精华，一本好书不仅能够对人产生影响，甚至能影响社会的发展与模式，而《论语》就是这样的一本社会教科书。

《论语》博大精深，被誉为“东方圣经”，成为历代皇帝选拔官员考试的指定教科书，宋代开国宰相赵普的“半部《论语》治天下”是对其无以复加的称赞。《论语》内容丰富，除文、史、哲学、人生、教育等外，还涉及到社会生活的诸多方面。《论语》形式灵活，品味浏览不需费精劳神。所以，无论历代权贵、士子文人还是普通百姓，都从《论语》中汲取精神的乳汁，得以茁壮成长。最近，我重读《论语》，惊讶地发现这本书对我们构建和谐社会，建立良好人际关系，仍能提供温馨的向导。

追求社会和谐是《论语》的一项重要内容，其中孔子主张天下有道、近悦远来、天下归仁，极力追求一个政治清明、天下统一、君仁臣义、君民同乐、崇尚圣贤、道德高尚、风尚淳朴、百姓亲睦的美好理想社会。如果和谐的社会是一棵郁郁葱葱的大树，可以认为《论语》的“和实生物”思想就是和谐社会的根柢，“万物各得其所”是和谐社会的养分;适度是和谐社会扎根的土地;法、德、礼是扶持与修正和谐社会的框架。《论语》中孔子提倡的和谐相处、执中有权的原则及方法，对我们不断调整社会各领域之间的关系，使各种行业、各位公民之间处于和谐状态，具有十分积极的意义。

《论语》中提到的“礼义廉耻，国之四维;四维不张，国将不国”把个人、家庭、国家、天下看作是一个紧密相连的整体，同时提出了国家得以维持的根本，体现出对社会的深刻理解。

在我们倡导终身学习，构建和谐社会的今天，《论语》应成为我们每一个青年人必不可少的社会教科书。读之、思之、践之，仿佛置身于先贤哲人、伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，既能增长我们的智慧，又能增长我们的才干。

暑假读书心得总结（实用17篇）篇二

书是我最好的朋友，他是一位无言的智者，在这里我能感受到温暖，体味到成长的艰辛，在忙碌的学习生活中收获片刻欢愉。今天我又有幸与一本好书约会----《草原上的小木屋》，美国著名儿童文学作家怀尔德的作品。

这本书讲述了罗兰和姐姐玛琳跟着爸妈移居大草原的故事，爸爸要带着他们到草原建设一个新家，他们度过寒冷的冰河，度过湍急的溪流，越过重重高山，终于来到了杳无人烟的堪萨斯大草原建起了属于自己的小木屋。爸爸开垦荒地、打猎，一家人抵抗过狼群的袭击，躲过草原大火，挨过热病的生死关头，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。

在这本书中，体会最深的就是坚持不懈的精神，劳拉一家艰辛的生活，长途跋涉的劳累他们不怕，重建小木屋的辛苦他们不怕，被狼群包围的威胁他们也不怕，他们用智慧和行动勇敢地克服了种种困难，用坚持不懈的精神取得了最后的胜利。

我在学校担任大队学习委的职务，学习成绩优秀的我取胜的秘诀就是坚持。五年级我有幸参加了一次数学竞赛。每天要大量的做题，复题。日复一日，难免会感到疲劳、烦燥。这时的我靠的就是坚持两个字。每当我为一道难题百思而不得其解时，我都会跑到屋外踢几个键子，找点零食来慰劳一下，接着再继续进屋奋战。每当我有错题被老妈批评时，我都会沉默不语，订正出正确的答案以回答老妈的批评;我会想尽方法让我的错题本上的错题一条一条的减少，这不就像小木屋中的爸爸带领着孩子们攀高山，斗野兽，抗疾病，坚持着自己要创造一个最美的小木屋的信念，所有的困难在他的眼中都可以克服;这就是一种信念，一种精神。比赛的那天，我的心情非常的轻松，信心满满。因为我确定，坚持不懈就一定会有所收获。

同学们，你们试过坚持不懈的做一件事吗?来吧，来试试。当你坚持了，一定会收获像罗兰的小木屋的那样的精彩生活，也一会体会到坚持的快乐，坚持带给你的自信!

暑假读书心得总结（实用17篇）篇三

知识是人们沟通和交流的通行证，如果说知识的缺乏是由于认识上的不足所造成的话，那么不懂装懂就是对知识的亵渎，更会成为别人的笑料，因此要知之为知之，不知为不知，谦虚一点，谨慎一点，弥补自己的知识上的缺憾才是最应该做的。在做人上，不乏那种没有真才实学还高喊口号不知道天高地厚的人，当然并不是说不能有崇高的理想和目标，不能有高傲不羁的心态，最关键的是你是否有这种资本，所以脚踏实地做人才是真。昨日从《中学生阅读》初中版读写的20xx年第1——6期的封面上读了6则文言文小故事，给我留下了深刻的印象。这些小故事在让人发笑的同时，更引起了我的反思。

故事一：对军数

宋太祖召武臣问军数，其识字者，预先写军数于笏上，临时高举笏当面，见字，随时即对。党太尉不识字，不知他人笏上有字，亦照样举笏加额，近前大声曰：“启覆陛下，军数都在这里。”（明·乐天大笑生《解愠编》）

感受：何谓不懂装懂？何谓照葫芦画瓢也不尽然？党太尉的这种只看外表不注重实际引来群臣讥笑的做法会给我们一个正确的答案。在古代，像党太尉这样不识字的人有很多，关键是如何对待自己的无知，倘若掩盖则会欲盖弥彰，不如正视不足，问清缘由，学习别人的做法，逐渐提高自己。三国吕蒙是一介武夫，孙权劝学，开始吕蒙以军中多务推辞，最后孙权以身试法，最终吕蒙成为了好学的典范，也让我们懂得了“士别三日当刮目相待”的道理。同时也告诉我们学习不能只顾及外表，更要抓住问题的实质。

故事二：与黄帝之兄同年

郑人有相与争年者，一人曰：“吾与尧同年。”其一人曰：“我与黄帝之兄同年。”讼此而不决，以后息者为胜耳。（战国·韩非子《韩非子·外储说》）

感受：无论社会如何发展，总有一些无聊争论不休的人，正所谓吹牛不纳税，他们争论谁的年龄大，纷纷以老者自居，而这种无聊的争论、这种没有任何事实理论依据的争论是没有任何实际意义的，做人做到这种虚伪的程度，做到这种脸皮厚的程度，也的确够可悲的了。比无可厚非，因为有竞争才有进步，但比要有意义，就像我们的学生，不要去比谁家有钱有势有房有车，不要去比谁穿的更是名牌，比的是谁有一个更好的习惯，比的是谁的学习态度更端正。

故事三：石学士

石曼卿善谐谑，时乘马出街，御者失键，马惊堕地，从吏遽扶掖升鞍。曼卿笑曰：“幸我是石学士，若瓦学士，岂不跌碎乎？”（明·乐天大笑生《解愠编》）

感受：生活中，我们会时常因一些偶然因素突然情况而造成一些尴尬的境界，而面对这种尴尬，尤其是主要由于别人的原因所造成的，我们更多的人选择的往往是将责任全部推卸到别人身上，甚至是破口大骂更有甚者大打出手。而如果我们有点做人的底蕴甚至有点交流的艺术，这种尴尬的局面是完全可以避免的，既不会让自己难堪，更会展示自己一颗宽容美好的心灵。生活中，我们应学习石学士这种处理问题的态度，学点做人的艺术，不要斤斤计较，宽容一些，幽默一些，给自己一点做人的空间，给别人一点宽容的天地，生活会更美好。

故事四：头巾

一仆随主人应试，巾箱偶坠，呼曰：“头巾落地矣。”主人曰：“落地二字不好，当叫及地（第）。仆颔之拴好，复曰：“今再不及地了。”（明·陈眉公《即兴笑话》）

感受：汉语文化博大精深，8被人们想象成了发，6被人们想象成了顺，7被想象成了起，这表现了人们对幸福美好生活的向往和追求，所以不管是电话号码还是车牌号等人们都希望即使多拿上两个钱也希望有个吉祥的数字，正如落地和及地，本来是同一个词同一个意思，但放在读书人身上它的意思就变成了，才会有这样的笑话的产生。其实语言数字就是一个符号，只要摆正心态，有真才实学才是最重要的。

故事五：下饭

二子午餐，问父用何物下饭，父曰：“古人望梅止渴，可将壁上挂的腌鱼望一望，吃一口，这就是下饭了。”二子依法行之。忽小者叫云：“阿哥多看了一眼。”父曰：“咸杀了他。”（清·游戏主人《笑林广记》）

感受：“望梅止渴”是在行军极其艰苦的情况下，曹操为了安抚军心使用的一种方法，而如今却被一些吝啬鬼用来安抚自己那颗狭隘的心上。节约是一种美德，而吝啬则是一种自私，正如画饼充饥，也如白日做梦，最终的结局也只能是自欺欺人。

故事六：出丑

有屠牛者，过宰猪者之家，其子欲讳“宰猪”二字，回云：“家尊出亥去了。”屠牛者归，对子述之，称赞不已。子亦领悟，次日屠猪至，其子亦回云：“家父往外出丑去了。”问：“几时归？”答曰：“出尽丑自然回来了。”（清·游戏主人《笑林广记》）

感受：依葫芦画瓢是一种最简单的学习方式，但在学习的过程中要注意关注一些细节，模仿的时候要注意情境的变化、对象的变化、词语的变化，否则，你的拙劣的模仿真得就是在出丑，就会洋相百出了。模仿不仅要在形式上，更要注意内在的联系。

暑假读书心得总结（实用17篇）篇四

暑假读书心得总结（实用17篇）篇五

我读过许多书，如《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》《小鬼鲁智胜》《影子》等等许多书，但是我其中最喜欢的就要数美国著名作家凯瑟琳。拉丝基写的《影子》了。

我是在书店买这本书的。我在书店那成千上万的书中，千挑万选得去找一本自己喜欢的书，我瞟了一眼，忽然看见有一本叫《影子》的书。我仔细地看着这本书，一下子它那独特的封面便把我给吸引住了。我情不自禁地翻开了第一页，看完第一页我又翻开了第二页……我不知不觉便迷上了这本书。买回家，我废寝忘食地看着这本书。下面就让我与大家聊一聊这本书吧。

它讲述了一只来自麦肯部落的东麓狼群叫福狼的小狼因为从小就有一只歪爪的原因，在狼群中做最卑微的啃骨狼。它饱受其他狼的欺负，曾受到过冤枉。每次用餐，福狼都必须等到最后;每次就寝，他也只能远离温暖的狼窝，以地为床，孤独冰冷。里面的情节时时刻刻地吸引着我的眼球。似乎有一种神奇的法力，把我吸引到了书中。

福狼遭遇过许多东麓狼群中优越者的羞辱和嘲笑，还受到过别的狼群中同类的嘲笑与讽刺，但是它并没有自暴自弃，他从深沉的母爱中慢慢成长，学会了要敢于同命运抗争。从温暖的友情中，它学会了要有坚定的信念。我被福狼那种自强不息的精神所感动;羡慕福狼有这样的朋友。其实我们身边有许多自强不息的人，比如：霍金在重病中同疾病顽强搏斗，取得伟大成就的感人事迹，他那种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神值得我们每一个人学习。福狼在被其他狼蔑视与欺负的情况下，都不轻易被命运打垮，何况我们人类了。我心里想：我们更应该有着自强不息的精神，这样才能取得成功。

我之所以最喜欢这本书，是因为我为福狼那种自强不息的精神所感动。我们要学习福狼这种精神，做一个不怕困难、自强不息、敢于同命运抗争的人。

暑假读书心得总结（实用17篇）篇六

读了《假如给我三天光明》这部感人肺腑的巨著，我思绪万千，心里久久不能平静，因为海伦·凯勒对待生命的态度，让我的心底油然而生出敬意。

《假如给我三天光明》是伟大的女作家海伦·凯勒写自传体小说。由于一场高烧使她看不到五彩缤纷的世界，也听不见欢声笑语，失去了与别人沟通的最基本的能力。在她极度需要帮助时，在她粗暴、无理、古怪地不知道怎样排解孤独时，她的恩师安妮·沙利文走进了她的世界，让她解开了心中的枷锁。沙利文老师用爱心和智慧引导海伦走出无助的生活，带着她到“常春藤绿地”住下，知识的力量无比巨大，让海伦从暴躁变得温文尔雅，最终毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。

海伦·凯勒度过了88个春秋，却有87年活在没有光明和声音的世界里。她有一句名言：“把别人眼睛所见的光明当作是我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作是我的乐章，别人嘴角的微笑当作是我的快乐。”这句话让我感到海伦是多么乐观，她用笑容和爱心去融化每一个人的心灵。虽然海伦的一生是在黑暗中度过的，但她的人生并不因为这样而黑暗，她时时刻刻都散发着希望的光芒;她没有因为身体上的缺陷有半点怨恨，而是很乐观地生活着，直到生命的尽头。

看完整本书后，我被海伦·凯勒丰富多彩的内心世界所震撼，也让我想起一些不珍惜生命的人，他们甚至还没有成年。那些人由于一念之差，断送了自己的健康甚至是宝贵的生命，让活着的亲人为他们痛苦。人总是这样，失去了才懂得珍惜。现在，我们有健康的身体，有美满、幸福的生活，我们应该珍惜这一切。或许在以后的日子里，有苦难在等着，但只要我们乐观面对，即使在逆境中也有可能实现自己的梦想。

暑假读书心得总结（实用17篇）篇七

《蓝色的兔耳朵草》讲的是一只会笑的猫，当它遇到它心爱的虎皮猫时，却发现虎皮猫已经聋了。老老鼠是一只聪明的老鼠，它告诉笑猫：很远的地方有一座叫蓝山的山，山上有一颗神奇的蓝色兔耳朵草，如果虎皮猫吃了这颗草，就又可以听见声音了。但是，要去那座蓝色的山，必须要经过一片树林，树林里有一只很大的山蜘蛛。还要翻过一座山，山里有一只山老虎。还要走过一个山沟，沟里有一只凶猛的山豹，它的尾巴一甩，可以扫到一片树林。还要路过一座湖，湖里有一个巨大的湖怪。如果想要摘到那颗蓝色兔耳朵草，就要战胜这些拦路的障碍。

虽然面临这些巨大的困难，但笑猫还是无所畏惧地前往那座蓝色的山，去摘取那颗蓝色的兔耳朵草。一路山，它利用自己的智慧，先后战胜了山蜘蛛、山老虎、山豹和湖怪，终于拿到了那颗蓝色的兔耳朵草。

但是，在回来的路上，它碰到了一群调皮的兔子，它们把笑猫辛辛苦苦得到的蓝色的兔耳朵草分吃了。笑猫又气愤，有伤心。当笑猫回到它心爱的虎皮猫的身边后，知识渊博的千年龟告诉它：让笑猫把如何取得那颗蓝色的兔耳朵草，如何在回来的路上又让兔子吃了的详细经过统统告诉虎皮猫。虽然虎皮猫耳朵是聋的，但万年龟告诉笑猫它一定能听见的。笑猫听了万年龟的话，每天都给虎皮猫讲好几遍。笑猫还时不时地对虎皮猫说："我爱你，宝贝!"。

有一天，一颗枯树发芽了，有一颗铁树也开花了。万年龟告诉笑猫："你看，不仅动物有感情，植物也有感情，枯树和铁树都被你感动了!你的所作所为一定会起作用的!"果然，当笑猫再次对虎皮猫说："宝贝，我爱你!"时，虎皮猫竟然可以听见了，于是他们愉快的生活在了一起。

看完这本书后，我深深地被笑猫所感动了，它不畏艰险，为了心爱的宝贝，勇敢地去战胜任何困难，勇气可嘉。世界上最珍贵的就是真诚的感情，就是爱!有了爱，世界会变得更加美好!

暑假读书心得总结（实用17篇）篇八

一生奉献于两个神明，即荣誉和英勇。今天我来给大家说说一位拥有大无畏精神的人物——神农。而正是这个神农，让人们从旧社会发展到了新社会，也就是从对农作物的陌生转变成了会种植各种农作物的高级人类，也正是因为他，才让人类的世世代代活下来。

神农为什么要尝遍各种野草呢?这还得从很久很久以前说起，在远古时期的时候，人们还不懂食用植物，只能狩猎来维持他身体所需的营养，但是长期不吃水果蔬菜，就会得一种名叫坏血病的奇怪病症，最后痛苦的死去。有些人为了不得坏血病，就乱吃植物，最后要么被毒死，要么病死，活下来的人很少，他们就只能活在这水深火热当中，神农当时也是这样的。有一天早上，神农感觉自己也患上了坏血病，浑身难受，于是迫不得以，便随手摘下了几片叶子往嘴里扔，但奇怪的是，他吞下这些叶子的时候，不仅没感到有更多的不适，反而还感到自己的身体浑身畅通，不适感也慢慢得消失了，神农感到很新奇，给这种草命名为“查”，也就是现在的茶，从那时起神农便踏上了尝百草的征途。特别是当我看到他尝了断肠草中毒身亡之后，我心里特别难过，因为神农是挽救世世代代的生命的英雄，值得受到世人们的尊敬，没有他，就没有现在的治病救人。

看完这个故事以后我陷入了久久的沉思，学习，不正是要有这种不屈不挠的精神吗?看看文中的神农，为了造福人类百姓的世世代代，依靠自己一个人的力量，几乎尝了天下所有的植物，成为了人们世世代代的英雄，如果我们学习能有神农这种不屈不挠的精神，成功就会离我们越来越近。记得有一次写一道数学题，这道题比较难，我在草稿纸上不停的来回算，至少有三遍，最终让老师批改的时候，是对的，其他同学都错了，我高兴极了，还得到了老师的表扬。从那时候起，我意识到，只有你不断的努力，遇到问题来回的多推敲，你就会成功。所以我们要向神农那美好的品质学习，争取做一名优质的学生。

暑假读书心得总结（实用17篇）篇九

一、中国文化的主要载体就是这些圣人的经典著作，这是中国文化五千年来的精髓所在，这是中国人的血脉和骨骼，中国几千年来在此酝酿，这里有中国人几千年积累下来的大智慧。

默默地哀怨，但是害怕失去更多，他们只好默默劳作。身如菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，莫使染尘埃。菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处染尘埃。在读到神秀对禅宗教义的偈时，我们这些凡人只能暂且的心领神会，若让我们把其中含义描述出来，确实是困难。但是我们为人处世就应该善用这个道理。在大学期间，我们应该学会接受，不要总是抱怨，一切事情皆有因果，你考试不及格，一定是你学习分外的事；你同学丢了某样东西总是喋喋不休，以至于你会产生一种愧疚感，反正我经常会如此，但是那是他她的原因，不要与自己牵连在一起；当感觉自己大学四年白白浪费时，不要怨天尤人，如果不是自己不努力，何至如此。读完全书，虽然已令人筋疲力尽，无力亦无胆去研读下一本有关哲学的著作，但一本中国哲学简史、中国文化史足以让人大开眼界。

暑假读书心得总结（实用17篇）篇十

在这个假期里，我读了《用灵魂培养学生》这本书，对张旭华老师写的《用爱播种，等待花开》这篇文章印象深刻，她赞同其中的一些观点。现在我想和大家分享如下：

在这篇文章中，张老师提到：孩子的心是纯洁的，即使因为特殊的经历造成一点点裂痕，也会在爱的温暖阳光下修复如初。霍茂政老师说：“是什么力量让一个被别人讨厌的孩子变成一个被别人喜欢的孩子？这就是爱。爱是阳光，可以融化坚冰；爱是春雨，能让枯草发芽；爱情是神奇的，可以点石成金。”如果我们的老师能够用爱心对待每一个学生，把学生当成亲人，比如孩子，他们自然会敞开心扉接纳你，把老师当成兄弟，把父母和同学当成兄弟姐妹。在关爱的过程中，他们成熟的心灵必然是温暖而明亮的，他们看世界的眼睛必然是多彩的，他们对生活的感恩和信任会塑造他们善良乐观的灵魂。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。只有用爱播种关怀和信任，才能收获感恩和美好。

在这里，我心中有数。要想培养出有灵魂的学生，首先，不管你是什么年代的老师，都要时刻对学生有一颗关爱的心。没有爱，你的教学水平再高，也无法打动学生的心，学生也不可能从心里接受你。要达到这个地步，不仅仅是口头说说而已。其次，我们应该平等地对待每一个学生，无论他或她学习是否优秀，过去做了什么。平等的对待他们，会让他们把你当成朋友，会让他们乐于和你分享喜怒哀乐。最后，要抓住机会和学生交流。比如可以利用课余时间和学生聊天，听听学生对自己、对老师、对家庭、对社会上发生的'一些事情的看法。总之，尽可能多地了解学生。

君子三代。教育的过程是漫长的，充满了艰辛和快乐。你全心全意地付出，却不一定能得到立竿见影的效果或立竿见影的回报。每个孩子都像一朵花，不同的花自然有不同的花期。所以我们要永远记住：用爱播种后，要耐心等待。正如任小艾老师所说，我们应该“静静地等待盛开的日记”。

暑假读书心得总结（实用17篇）篇十一

在暑假，我读了两本课外书，西游记和红楼梦，从中学到了很多知识，受启发最大的是看了《西游记》故事讲的是师徒4人和白龙马西天取经，一路上遇到了很多妖怪，他们一起降妖伏魔，扶善除恶，经过了九九八十一难，终于取回真经，修成正果。

《西游记》的每一个片段大家都很熟悉，我也是一样。每次细细研读《西游记》，聪明机智的孙悟空，贪吃懒做的猪八戒，坚持不懈的'唐僧，忠诚老实的沙和尚就清晰地展现在我们的面前。

通过阅读，我明白了，做什么事情都要有耐心，要能吃苦耐劳，{暑假期间我也帮忙做家务}，还有不能学猪八戒的缺点：偷懒、不团结。而且，要善于分辨是非，尽管唐僧容易受妖怪蒙骗，孙悟空做对了也对他进行惩罚。可我还是喜欢唐僧，因为唐僧他有一种坚忍不拔的精神，不论碰到什么困难，在师徒4人一起努力下，他都一一克服。我想在生活中，自己也要认真学习知识，长大了才能成为有用之人。

暑假读书心得总结（实用17篇）篇十二

20xx学年的开学如约而至，伴随着此，《开学第一课》在9月1日的晚上也和大家见面了。其中，有一位名叫“夏伯渝”的老人令我印象颇深。

答案就像那句话所说：热爱为信念种下了一粒叫做“珠峰”的种子，并用努力、坚持去浇灌它，静静地守护着这粒种子在自己的生命的某个角落萌芽、花开，终而枝繁叶茂。

20xx年，他第2次攀登珠峰，遭遇雪崩，尼泊尔发生山难，最后攀登计划被迫取消，再次错过了仅剩下的244米;20xx年第3次攀登，遭遇了尼泊尔大地震，此次地震和雪崩摧毁了他们的帐篷，最后死里逃生;20xx年第4次攀登珠峰，在距离顶峰94米的地方刮起了高山风。他曾下定决心：“哪怕我只剩下最后一口气，我也要站在珠穆朗玛峰的顶峰!”但面对年轻的向导，他又动摇了：“我不能为了我的梦想，去牺牲他人的生命。”他做出了他这一生最艰难的抉择——下撤。凭着他坚定的信念和坚强的意志，在20xx年，69岁高龄的他再一次向珠峰发起冲击、。这次，他成功了!他完成了“登峰”的宏伟目标。他成为了中国第一位无腿登上世界最高峰的残疾人!

在时光的流动中，他感悟到了生命的力量，他的生活升华成了一曲壮丽的诗歌，而他自己也成了那诗中的一抹艳阳，指引着无数后人的登峰之路。

而这一切就是因为夏伯渝老人为自己的人生种下了一粒叫做“登峰”的种子，树立了坚定的信念，他便收获了那独一无二的人生，达到了那常人所不及的高度!

暑假读书心得总结（实用17篇）篇十三

　20xx年11月，在第十二届萧山区?暑假读好书?活动中获得妙笔奖。

读了《爱迪生》这本书之后，我终于知道了爱迪生是怎样从一个低能儿到发明大王的感人故事。

爱迪生从小就充满好奇，好奇到自己去孵小鸡，但这种好奇心并没有被学校里的老师看好，甚至被老师骂成是低能儿，笨蛋，到最后给赶出学校的悲惨命运。但他幸运的是有一个智慧妈妈，在妈妈的鼓励和帮助下，爱迪生开始了一边自学一边搞实验的人生。他博览群书，刻苦钻研，一有空就跑到自己的地下室搞实验，他在实验的过程中，一次又一次的失败，可他依然不言放弃，坚持不懈，甚至到忘我的境界，就凭着这种超人的毅力，他克服了一个又一个科学难题，最终研究出了电灯，电话，留声机，电报机，唱片机等。他的一生过了84个春秋，发明的项目多达20xx多项，为人类的进步作出了巨大贡献，是当之无愧的发明大王。

看完这本书，我深受感动，也非常佩服和崇拜爱迪生。他的故事让我懂得了一个人只要胸怀大志，坚持不懈，不怕失败，向着目标，努力奋斗，珍惜每分每秒，一定会有成功的一天。我一定要学习爱迪生的精神，相信自己，将来做个对社会有用的人。

海伦。凯勒是闻名中外的女作家。在她小时候，得了猩红热，导致双目失明，双耳失聪。他的爸爸妈妈给她请了一位老师，教她认字、说话。一次，老师在她的手掌心里写了一个?水?字，又走到喷泉跟前，让她感受水，就这样海伦。凯勒学会了第一个字。经过很多年的刻苦努力，海伦。凯勒终于成功了。读了这个故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，听不到美妙的声音，你又会怎样？海伦。凯勒的成功是多么的艰难啊！我明白了一个道理：天才就是无止境刻苦勤奋学习的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。

暑假读书心得总结（实用17篇）篇十四

快乐的假期开始了，但老师说：假期也是我们学习和锻炼的时间。老师根据我们每个同学的优缺点布置作业。我的目标是读一本感触很深的课外书，写下我的读后感。

炎炎夏日，在妈妈的引导下，我读了安徒生写的《卖火柴的小女孩》，一本世界童话。看了几遍这个童话。脑海里不断浮现那个小女孩在寒冬里光着脚在街上叫卖的画面：卖火柴，卖火柴，谁要买火柴！虽然小女孩卖火柴的声音传遍了大街小巷，但她一根火柴也没卖出去。想到这些场景，我不禁审视自己现在的生活。在寒冷的夜晚，我们在温暖的房间里取暖，享受着爷爷奶奶和父母的爱。但她只能点燃一根火柴，看着火花中温柔善良的`奶奶，嘴里一遍又一遍地喊着奶奶，想象着奶奶会把她抱在怀里，她就不会冻得饥肠辘辘，生活就不会那么痛苦。

第二天早上，小女孩笑着冻死在街角，手里还紧紧抓着火柴。

虽然这个故事的结局并不好，但是小女孩乐观自信的性格是需要我去学习的。让我感受最深刻的是：和小姑娘比起来。我的生活太好了！太开心了！我们要珍惜现在的美好生活，好好学习知识。圆我们多彩的梦。

暑假读书心得总结（实用17篇）篇十五

这几天，我看了一本有趣的书，书名是《小酸枣的大梦想》作者是深受小朋友喜欢的作家李岫青。

它里面有八个有趣小故事。第一个小故事是：不高兴叫小酸枣，每年春天就会有一窝又一窝的小兔子出生。其中有一只灰色的小兔子，它的年龄和别的兔子一样，就是它的身材非常小，于是大家给它起了个外号"小酸枣"，小酸枣本来的名字叫酸枣树。因为兔子家族都用树起名字。我想那些叫桃树，梨树的小兔子，应该叫小桃小梨吧…好可爱啊！

第二个小故事是:害怕黑天，小酸枣不仅身材小胆子也很小。所以太阳刚要下山，小酸枣就跑回了兔子洞。小兔子都笑它:"哈！哈！哈！胆小鬼!连黑天都害怕，你应该当刚出生的兔宝宝!"我想那些笑话小酸枣的兔子一定也有害怕的东西吧。

于是它们决定去绑太阳，兔子们走啊走。看到自己和太阳离的太远了，个个都垂头丧气的回去了，只有小酸枣很开心，因为它看见了很多从没看到的东西，所以它想快点长大去看看世界。

下一个故事有点惊险：小酸枣和蒲公英在看月亮的时候发现了狼群。它虽然身材矮小，但是很机智勇敢。它们合力引开狼群，我看到这里都替它们捏了把冷汗…小酸枣身材矮小但胸怀大梦想，害怕黑天但机敏有毅力。小酸枣是槐花谷最小的兔子，也是挽救整个家族的大英雄。

读了这个故事以后，我也想向小酸枣一样，成为机智勇敢遇事冷静的人，可以保护我的家人和朋友。

暑假读书心得总结（实用17篇）篇十六

暑假看了很多书，其中杨阿姨的《丁克叔叔》《淘气的马小跳》系列记忆犹新。

丁克叔叔就不一样了：他染头发，头上经常是五颜六色的；他手里拿着笔记本电脑，有空就玩几把；他在咖啡馆工作……丁克叔叔是“新新人类”，这对马小跳来说是个谜。丁克叔叔喜欢蹦极、赛车和泡吧。他喜欢去任何书吧，球吧，水吧，陶吧，布吧。丁克大叔三十岁了还未婚，却为爷爷奶奶操心！

读完这本书，我感触良多：从天真无邪的马小跳和稚气未脱的丁克叔叔，到有缺陷的.张小姐，到完美的林老师，再到“儿童延长”黄老鸟等等，读着故事，感受着自己在那里。杨阿姨把这些人物写得惟妙惟肖，是因为她平时丰富的想象力和对生活的细致观察。还要仔细观察构图，紧扣事物特点，描写生动。如果没有这个东西，我们就展开想象的翅膀，想象这个东西或人在异地会发生什么......

为什么马小跳这么受人们欢迎？因为他充分展现了一个孩子调皮活泼的性格，我们会跟着马小跳笑而不跳！他带给我们快乐和幸福，让我们金色的童年多了一点童趣。

暑假读书心得总结（实用17篇）篇十七

早上听书，有一段话深深打动了我：我是一棵秋天的树。我出生在秋天，秋天发芽长大。在秋天里开始我的生命。我在秋天，把春天装在心里。我在秋天，平静而愉悦地守望春天。立秋之后，天气微凉，却是一个静下心来，读书思考的好机会。回想上班时，总有忙不完的事情，忙着备课，忙着批作业，忙着各种班级琐碎的事，忙于应付工作的我没时间读书，或许这只是为自己的懒惰找了一个借口，可不知道怎的，总觉得心里空荡荡的，也缺少了快乐。放假前，从邓老师手中争来了我跟叶子都想拥有的这本刘墉的《做个快乐的读书人》，读完让我感觉自己身上都有种香味，快乐也回来了。很爱这样的文字，与其说这是一本书，其实它只是刘墉写给他女儿的一封封信，书中没有华丽的词藻，没有高深的修辞，却字斟字酌的深入人心。正如作者在前言中说到的那样：“这本书写得非常平实而生活，没什么专有名词，所以即使不加注音，也能让十岁的孩子看懂。”在自己读过之后，我便有了开学后一定要八班孩子再一起好好读读的念头。

书中是由一篇篇生活中发生的小故事组成的，每一段故事都能引申出一段道理。书的主题就是一位慈父对成长中的小女儿进行教育的点滴。过程是充实而快乐的，而结果却是事半功倍的。刘墉与女儿之间从来都没有正面冲突，对于自己女儿，他采取的不是责怪、唠叨和叮嘱的方式，而是选择“旁敲侧击”，这也正是他的高明之处。读完整本书，能够深深地体会到父亲对女儿的良苦用心，并且深深地羡慕这位女儿的成长环境，更想好好学学这种轻松有效的教育模式。

本书开篇的第一封书信《说到心灵的深处》就深深地吸引了我。刘墉一开始就指出很多年轻人身上的通病：“很多年轻人都有这样的毛病——他说了，也不管别人听到没有；他打了电话，也不管有没有接通；他读了书，也不管是不是读进去了。”就像喷水浇菜，当表层地面被喷湿的时候，里面的土可能还是干干的，所以要不停地一次次喷，一直到里面的泥土得到滋润才成。让表面的水珠慢慢渗透下去，渗到泥土的深处，菜才能长得好。这一切都起源于邻居秦阿姨送给女儿小帆一挂项链。刘墉为女儿戴起项链，吩咐女儿去向和妈妈说话的秦阿姨说声谢谢。听话的女儿乖乖向秦阿姨致谢，但忙于说话的秦阿姨却没有听到，自然面部表情没有任何反应，而女儿也没有再继续致谢，这细小的一幕被爸爸刘墉捕捉到了，于是，就有了这第一封信。

刘墉用一种特别的方式告诉自己的女儿自己存在的问题，而不是单纯的说教，这的确更令人容易接受。看到这里，让我不得不反思，每当我因为学生在同一个问题上不断犯错，没有听取老师意见而大发雷霆时，是不是该换一种方式让他们更容易接受，或者更乐意接受呢？每个人都有交流的欲望，别人之所以对你关闭心门，那是因为你所说的话语没有触及他的心灵深处。学生听不进老师的劝告、教育，孩子对家长频频撒谎，甚至出现叛逆，这都是同样的道理。该如何真正打动孩子，敲开他们的心门，这的确需要好好思考。我想，只有真正关爱孩子心灵，设身处地地为孩子着想，才能触动他们的心灵，有效沟通。话要说到心灵深处，没有触及心灵的沟通，就没有真正的教育发生。

我想，只有用动听的言语来激励引导孩子的方法才是最有效的。人的潜力是无限的，只要肯挖掘，孩子更是创造出奇迹来。书中还有更多的故事和道理，每一篇都是精美绝伦，让人快乐让人回味无穷。

如果三班孩子也能快乐地读书，那么我会更加享受到这份教育工作带来的满满愉悦感。