写心得体会可以帮助我们理清头绪，梳理自己的思路，更好地理解和把握自己的人生方向。接下来是一些实用的总结范文，帮助大家更好地理解写作的要点。
五五普法心得体会（专业21篇）篇一
关于在农村公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划2008－，是建设社会主义新农村，率先实现全面建设小康社会和城乡一体化建设的关键时期，也是承前启后的重要时期。农村法制宣传教育工作是推进依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础性工程，是提高农村公民法律素质和依法行政水平的有效途径，是构建社会主义和谐社会、全面建设社会主义新农村的重要保障。继续大力开展农村法制宣传教育，对于保障《某某镇“十一五”农村经济和社会发展规划》以及全面建设小康社会宏伟目标的实现，具有十分重要的意义。为适应新形势对农村法制宣传教育工作提出的新要求，根据《甘肃省法制宣传教育条例》和《市委宣传部、市司法局关于在全市公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划》（市委发〔2008〕58号）和郊区《关于在农村公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划》的有关规定，制定本规划。
一、指导思想、目标和工作原则。
（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神，以全面落实科学发展观为统领，紧紧围绕某某镇“十一五”规划确定的目标任务，按照依法治国基本方略的'要求，继续深入开展以宪法为核心的法制宣传教育，大力推进依法治农、依法治镇、依法治村，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，坚持法制教育与社会主义法治理念教育相结合，突出重点对象的学法用法，推进农村基层依法治理，不断创新工作方法，拓展宣传教育阵地，扩大法制宣传教育的覆盖面，增强依法治理工作的渗透力，为创建“平安镇村”，构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。
（二）主要目标适应全镇工作大局，适应农村社会和广大人民群众对法律知识的现实需求，紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步提高农村公民法律意识和法律素质；进一步增强公务员社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平；进一步增强政府和各级组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。
（三）工作原则坚持围绕中心，服务大局。紧紧围绕某某镇“十一五”规划，服务于“城乡一体化”战略目标，服务于农业增效、农民增收和农村各项事业全面进步这一总目标，促进农村经济又快又好发展和农村社会和谐进步。坚持以人为本，服务群众。始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，从群众需要出发开展法制宣传教育，着力解决群众关心的热点、难点问题，把提高农村公民的法律素质作为法制宣传教育的出发点和落脚点，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，不断丰富内容，创新方式方法，增强工作实效，在服务群众的过程中教育群众。
坚持求实创新，与时俱进。研究构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村和全面建设小康社会的新形势新任务，把握农村社会对法制宣传教育的根本需求，探索内在规律，转变工作观念，创新工作形式。
坚持实事求是，分类指导。紧密结合本镇、本单位、本行业实际，根据不同对象、不同阶层、不同群体和不同行业的特点，突出工作重点，努力做到“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”，确定法制宣传教育的重点内容，研究切实可行的方法，制定年度工作计划，提高工作的针对性和实效性。
二、主要任务和方法。
（一）深入学习宣传宪法和国家基本法律制度。进一步学习宣传宪法，牢固树立宪法权威；进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的方针、政策和理论，促进依法治国基本方略的全面落实；进一步学习宣传国家基本法律制度，培育爱国意识、国家安全统一意识、民主法制观念；深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”和“四进五化”为主要内容的公民法制教育，促进公民依法正确行使权力和履行义务，努力在农村社会营造遵守法律、崇尚法律、依法办事的良好社会风尚。
（二）深入学习宣传与农村经济社会发展相关的法律法规。大力学习宣传运用法律手段保障科学发展观的全面落实；大力学习宣传运用法律途径开展农村社会管理和公共服务，促进农村社会事业进步；大力开展以打击农资、农药、兽药、种子等制售假冒伪劣商品行为为重点的法制宣传教育，努力在农村营造竟争有序的市场环境和诚实守信的社会环境。
（三）深入学习宣传与农民群众生产生活密切相关的法律法规。要加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面法律法规的宣传教育，增强农村社会的安全生产意识和保护劳动者合法权益意识。要大力开展农村土地征用和承包地流转、计划生育、抚养赡养、婚姻登记等相关法律法规的宣传教育，预防和减少社会矛盾。以“保护生命、平安出行”为主题，广泛开展普及道路交通安全法律法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动。
（四）深入学习宣传维护社会稳定，促进社会公平正义的相关法律法规。围绕全面推进社会治安防控体系建设，加强依法维权、依法信访法制教育，引导农民树立权利与义务相对等的法治观念，提高依法解决各种矛盾纠纷、依法维护自身权益的自觉性，提高依法维护公共利益的自觉性；大力开展农村基层民主自治观念的宣传教育，增强公民依法参与管理农村社会事务的能力；开展刑事治安法律法规宣传教育，预防和减少违法犯罪；深入开展禁毒法制宣传教育，增强农民群众的防毒、拒毒意识。
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五五普法心得体会（专业21篇）篇二
近年来，我国法治建设取得了长足的进步，法律意识普及度不断提高。然而，社区作为法治的基层单位，要全面实施治理的责任，必须加强法律宣传和普法教育。为此，社区五五普法活动应运而生。这项活动以五个方面的普法内容为主线，通过各种形式的普法教育，提高居民的法律意识和素质，进一步推动社会主义法治建设。
社区五五普法活动主要包括法律宣传、法治教育、法律咨询、法律援助和法律服务。法律宣传通过张贴和发放宣传材料、举办宣传活动等方式，普及法律知识，提高群众的法律素养。法治教育则以组织法律讲座、举办法治学习班等形式，加深群众对法治的理解和认识。此外，社区还设置法律咨询中心，为居民提供法律咨询和解答，解决居民在法律问题上的疑惑。同时，社区为经济困难和特殊困难居民提供法律援助，帮助他们解决法律问题。此外，社区还提供法律服务，为居民提供便利的法律办事渠道。
社区五五普法活动在普法意识提高和法治建设方面取得了显著成效。居民对法律有了更深入的认识，法律纠纷和犯罪率有所下降。同时，活动的开展也提高了社区居民的自治能力和法治素养，促进了社区的和谐与稳定。然而，社区五五普法活动还存在一些问题。一是活动的持续性不够，缺乏制度化的长效机制。二是部分社区在普法活动中过于注重表面宣传，忽视了深入基层的普法工作。三是居民对普法活动的认知度有待提高，部分信息无法传递到基层居民手中。
社区五五普法活动对于社会主义法治建设具有重要意义。首先，要加强活动的组织和管理，建立长效机制，使普法活动成为社区治理的重要组成部分。其次，要注重普法内容的深化和扩展，通过丰富多样的普法形式，让居民能够更系统、全面地了解法律规定。再次，要加强对社区工作人员的培训，提高他们的法律素养和专业能力。最后，要加强与居民的互动，形成相互信任、共同参与的普法氛围。
社区五五普法活动对居民来说具有积极的影响。通过参与普法活动，居民的法律意识得到加强，法律问题的解决得到便利。同时，普法活动也为广大居民提供了更多的法律知识和技能，增强了他们的法律素养。作为社区的一员，我深刻认识到参与普法活动的重要性。在参与的过程中，我不仅了解了法律，也学到了如何维护自己的合法权益。与此同时，普法活动也促使我更加关注法治建设，自觉遵纪守法，以良好的行为影响他人。通过社区五五普法活动，我深深认识到法律的重要性和作用，相信通过我们每一个人的努力，社会主义法治建设一定会更加完善和强大。
五五普法心得体会（专业21篇）篇三
关于在农村公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划2008－，是建设社会主义新农村，率先实现全面建设小康社会和城乡一体化建设的关键时期，也是承前启后的重要时期。农村法制宣传教育工作是推进依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础性工程，是提高农村公民法律素质和依法行政水平的有效途径，是构建社会主义和谐社会、全面建设社会主义新农村的重要保障。继续大力开展农村法制宣传教育，对于保障《某某镇“十一五”农村经济和社会发展规划》以及全面建设小康社会宏伟目标的实现，具有十分重要的意义。为适应新形势对农村法制宣传教育工作提出的新要求，根据《甘肃省法制宣传教育条例》和《市委宣传部、市司法局关于在全市公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划》（市委发〔2008〕58号）和郊区《关于在农村公民中进一步开展法制宣传教育的第五个五年规划》的有关规定，制定本规划。
一、指导思想、目标和工作原则。
（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神，以全面落实科学发展观为统领，紧紧围绕某某镇“十一五”规划确定的`目标任务，按照依法治国基本方略的要求，继续深入开展以宪法为核心的法制宣传教育，大力推进依法治农、依法治镇、依法治村，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，坚持法制教育与社会主义法治理念教育相结合，突出重点对象的学法用法，推进农村基层依法治理，不断创新工作方法，拓展宣传教育阵地，扩大法制宣传教育的覆盖面，增强依法治理工作的渗透力，为创建“平安镇村”，构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。
（二）主要目标适应全镇工作大局，适应农村社会和广大人民群众对法律知识的现实需求，紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步提高农村公民法律意识和法律素质；进一步增强公务员社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平；进一步增强政府和各级组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。
（三）工作原则坚持围绕中心，服务大局。紧紧围绕某某镇“十一五”规划，服务于“城乡一体化”战略目标，服务于农业增效、农民增收和农村各项事业全面进步这一总目标，促进农村经济又快又好发展和农村社会和谐进步。坚持以人为本，服务群众。始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，从群众需要出发开展法制宣传教育，着力解决群众关心的热点、难点问题，把提高农村公民的法律素质作为法制宣传教育的出发点和落脚点，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，不断丰富内容，创新方式方法，增强工作实效，在服务群众的过程中教育群众。
坚持求实创新，与时俱进。研究构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村和全面建设小康社会的新形势新任务，把握农村社会对法制宣传教育的根本需求，探索内在规律，转变工作观念，创新工作形式。
坚持实事求是，分类指导。紧密结合本镇、本单位、本行业实际，根据不同对象、不同阶层、不同群体和不同行业的特点，突出工作重点，努力做到“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”，确定法制宣传教育的重点内容，研究切实可行的方法，制定年度工作计划，提高工作的针对性和实效性。
二、主要任务和方法。
（一）深入学习宣传宪法和国家基本法律制度。进一步学习宣传宪法，牢固树立宪法权威；进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的方针、政策和理论，促进依法治国基本方略的全面落实；进一步学习宣传国家基本法律制度，培育爱国意识、国家安全统一意识、民主法制观念；深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”和“四进五化”为主要内容的公民法制教育，促进公民依法正确行使权力和履行义务，努力在农村社会营造遵守法律、崇尚法律、依法办事的良好社会风尚。
（二）深入学习宣传与农村经济社会发展相关的法律法规。大力学习宣传运用法律手段保障科学发展观的全面落实；大力学习宣传运用法律途径开展农村社会管理和公共服务，促进农村社会事业进步；大力开展以打击农资、农药、兽药、种子等制售假冒伪劣商品行为为重点的法制宣传教育，努力在农村营造竟争有序的市场环境和诚实守信的社会环境。
（三）深入学习宣传与农民群众生产生活密切相关的法律法规。要加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面法律法规的宣传教育，增强农村社会的安全生产意识和保护劳动者合法权益意识。要大力开展农村土地征用和承包地流转、计划生育、抚养赡养、婚姻登记等相关法律法规的宣传教育，预防和减少社会矛盾。以“保护生命、平安出行”为主题，广泛开展普及道路交通安全法律法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动。
（四）深入学习宣传维护社会稳定，促进社会公平正义的相关法律法规。围绕全面推进社会治安防控体系建设，加强依法维权、依法信访法制教育，引导农民树立权利与义务相对等的法治观念，提高依法解决各种矛盾纠纷、依法维护自身权益的自觉性，提高依法维护公共利益的自觉性；大力开展农村基层民主自治观念的宣传教育，增强公民依法参与管理农村社会事务的能力；开展刑事治安法律法规宣传教育，预防和减少违法犯罪；深入开展禁毒法制宣传教育，增强农民群众的防毒、拒毒意识。
五五普法心得体会（专业21篇）篇四
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自从开展“五五”普法动员以来，根据学校的统一动员部署，我参加了学校组织的《义务教育法》和《未成年人保护法》的学习，并利用业余时间抓紧学习相关的法律知识读本，加强自身的法制观念，逐步充实和完善自己的的法律知识。总结自身近期的学习，有几点体会：
一、必须培养强烈的法制观念。
法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也对学生及学生家长进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质。
学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。
三、要将普法学习落到实处。
普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，本次普法学习受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。
因此，普法知识的学习是一举两得的好事，教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的。
口号。
不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。同时，在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。
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一、薄弱环节制约着普法教育的质量 。
二、用法制提升普法教育质量 。
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经过学习《全国“五五”普法》，结合现实生活，本人有如下几点体会：
一、法盲。
二、封建思想束缚。
由于中国封建社会时间太长，人们还受他的影响，不懂法律面前人人平等。
三、青少年犯，社会之痛。
四、知法玩法，以身试法。
那些贪官，明知前面是地狱，偏要心存侥幸，最终落得个遭人唾弃，身败名裂的下场。
五、法律自身存在一定的缺陷。
金无足赤，法无完法，这就需要我们广大群众献计献策，逐步完善我国的法律。
总之，通过认真学习，使自己在法的边缘又向里面迈进了一小步。今后，一定加强这方面的学习，使自己真正的知法懂法，以法维权，以法论理。
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一、薄弱环节制约着普法教育的质量。
六是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。
五五普法心得体会（专业21篇）篇五
在当今的社会，法治建设成为了国家发展的重要标志。然而，在具体的实践中，干部队伍与法律法规的联系并不太明显，这也就导致了一些不正当的行为和风险的出现。因此，全国干部五五普法将作为毫不妥协的追求的具体体现和加强法治文化的一项奋斗目标，对于全面贯彻落实党的路线方针政策、解决现实问题具有重要意义。
干部五五普法是一项十分重要的制度，对于广泛宣传法律、普及法制意识具有重要的意义。干部在工作中，必须始终坚持“依法行政”，负责任地做好本职工作，以党的十八届四中全会精神为指导，维护社会治安，保障国家和人民的安全。此外，干部还要切实加强法制意识，深入学习和领会法律法规，做到身体力行，不得以任何理由推脱。
在五五普法学习中，我们要有效打破“流于表面，应付了事”的现象，认真学习各项法律法规，创新学习方式方法，培养学习兴趣和习惯，不断提升专业能力和素质水平。利用自己的工作实践与经验，重视在实践中的法律学习与体会，使学习体验更加丰富、更加深入。同时我们也应该重视与同事、领导进行探讨和交流，互相检查纠正，增强“练好内功，做妥实事”的信心和勇气。
干部五五普法对党员干部施加了很大的约束，要求广大干部全面加强廉洁自律，坚决遵守法律法规，在个人行为中极力避免过错和错误。同时在提高干部的综合素质水平、推动各项工作开展方面，具有积极的意义。重要的是，干部要通过五五普法的学习，不断提高自身思想道德素质和专业素质水平，践行共产党员的责任与使命。
第五段：对干部的建议。
五五普法是一个很好的机会和平台，可以帮助广大干部及时掌握法律法规和改革发展大势中的重要思想。因此，我们要充分利用这个机会，把握这个机遇，多做细致的总结和归纳工作，不断增强自己维护法制、执行政策的能力。同时还需要广泛的宣传法律法规，加强人民群众的法制意识和法律感知，积极落实全面从严治党的要求，做到正常运转、实现自我超越。在以后的工作过程中，我们也要把五五普法学习成果应用到具体的工作中去，总结自己的经验和教训，为实现全面从严治党的目标作出自己的贡献。
总之，干部五五普法是一项十分重要的措施，具体的沉淀与实践过程中，也深刻的体现出了干部的责任和担当。希望我们广大干部在五五普法的工作中，牢固树立法律意识，增强法律素质，为国家发展和人民利益和福祉贡献己力。
五五普法心得体会（专业21篇）篇六
青少年的茁壮成长离不开教育，不仅仅是科学文化知识教育，而更重要的是理想、道德和法制教育。法律是道德的底线，法制教育是道德教育的基础。青少年的法制教育如何，直接关系到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。“少年强则国强，少年弱则国弱。”青少年的茁壮成长是我们中华民族伟大复兴事业的根本所在，推进青少年法制教育是一项功在当代、利在千秋的大事。从开始实施的全国“五五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。
近一阶段，我校开展了“五五”普法学习活动，教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。
“五五”是在“四五”普法的基础上进行的，它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致，与建设社会主义法治国家、建设法治社会、法治政府的目标相衔接。因此，“五五”普法的目标的确立，既要实事求是，又要向新的层次攀升，体现新的高度的要求。“五五”普法要有新的目标，但新的目标不能定的过高。根据我区的经济和社会发展状况，我们认为“五五”普法目标应该确立这样一个目标：即在学法、用法、提高法律素质的基础上，着力培养法治观念和法治自觉性。在“四五”普法学习过程中，我以科学发展观重要思想为指针，紧紧围绕依法治国的基本方略和学校的中心工作，坚持学法和用法相结合，努力提高自己的法律素质，依法行事能力。
在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《五五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
五五普法心得体会（专业21篇）篇七
法制观念事实上，作为我们处在现代社会的人长，在法制建设急遽健全、社会文明中文明飞速发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用没有法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也对学生及学生家长进行普法教职员宣传，只有大家都有法制观念了，法律方可更好的发挥它普通法的作用。
学法的目的`就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所明文禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、大力开展科学发展观，推进社会主义法治工程建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守执行的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。
因此，普法知识光茎的学习是一举两得的好事，教师作为一支具有高素质创业精神的自由民主队伍，学好、用好次要法律是一件主要的事情，是我们四书五经教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，冷硬清楚的了解到自己大列佩季哈区的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点赔本是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴之上上有说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我责任也认识到作为一名家庭教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅能够帮助教师得到税金她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。同时，在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，数分钟普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，彰显终生学法的观念。
五五普法心得体会（专业21篇）篇八
作为一名工作在基层的党员干部，在日常工作中必须始终坚持学习法律法规，增强法治意识。最近，组织上开展了以“干部五五普法”为主题的学习活动，通过学习文献、观看视频、参加座谈等方式，对党的十九大提出的全面推进依法治国的战略目标有了更加深入的理解。此次活动也让我受益匪浅，感受良多。
第一段：认识法治的意义和价值。
法治作为一种制度，是现代社会的重要组成部分。在实际工作中，党员干部更应该始终以法律法规为准绳，认真遵守各种规定，以身作则，带头树立良好的法治形象。同时，法治也是保障社会稳定、促进经济发展、维护公正与公平的重要途径。通过学习法律法规，从中领悟法治的内在意义，对促进全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴具有重要作用。
第二段：强化法律意识，增强法制思维。
法治是治理国家、维护社会稳定的重要保障。作为党员干部，要对法治有一个全面的认识，始终将宪法法律始终放在首位。在实际工作中，必须坚定维护法律法规的权威性，自觉遵守法规，不断强化法制思维。通过参加干部五五普法课程，我更加明确了这一点。例如，在项目管理中，必须熟知建设工程质量管理条例等有关规定，确保工程施工顺利进行，达到预期效果。
第三段：依法管理，提高领导水平。
作为一名领导干部，必须始终依法办事，贯彻执行法律法规、规章制度；逐步建立和完善相关制度、程序和标准。干部五五普法的课程也让我更加清晰地认识到这一点，例如如果执法以权谋私、恶意刁难，将会导致不良影响，降低群众的认可度和满意度。所以依法行政是干部工作中的重要组成部分，也是提高领导水平的必备品质。
第四段：加强法律法规学习，提升素质。
法律法规知识的涵盖面比较广泛，尤其是在改革开放以来，随着我国的发展，法律法规更新换代也比较快。因此，作为一名党员干部，要不断学习新的法律法规知识，提升自己的法律素养。干部五五普法课程的开展，将会让我们系统地学习国家的法律法规制度、判例和法律实务，提高法律素养，更好地履行在自己的工作中的职责使命。
第五段：实践中探索，在工作中成长。
研究法律法规的重点是应用，只有在实践中才能更好地理解法律的局限性和适用性。学习干部五五普法的体会之一就是要在实践中探索，将所学知识融入到工作实践中，不断积累经验，增强解决问题和维护社会和谐能力。在党的十九大提出全面推进依法治国的战略目标背景下，我们将在这一方面继续不断努力并深入实践。
总体来说，在干部五五普法活动中，我们不断感受到法治的重要性，促进了自己的成长和提升。这是新时代干部的必备素养之一，也是我们在未来工作中面临的重要任务。
五五普法心得体会（专业21篇）篇九
近期，我国举行了一次以“五五普法”为主题的大型普法宣传活动。通过参与此次活动，我深切感受到了法治在构建社会文明和进步的重要作用。以下是我对于“五五普法”活动的所思所得。
首先，法治是国家治理的基石，也是社会稳定的重要保障。在我国长期的社会主义革命和建设过程中，法治作为一种理念和制度积极推动着社会进步。随着改革开放的深入，法治的实践也得到了不断发展。作为国家治理的基石，法治可以为社会提供稳定的法制框架，保障人民的合法权益，维护社会秩序。五五普法活动正是表达了党和国家进一步强调法治建设重要性的信号，通过宣传普法知识，强化公民的法治观念，进一步构建法治社会。
其次，普法宣传是培养公民法治素质的关键途径。法治文化的基本内涵是公民的法治素质，普法宣传就是要唤起公民的法治意识，提高其法治素质。在这次的五五普法活动中，通过广泛宣传法律知识和相关实例，引导公众正确理解法律，切身感受法律与生活的紧密联系，使人们普遍增强法律意识和法律素养。只有公民具备了一定的法律素质，才能更好的履行自己的法律义务和享有自己的法律权益，从而更好地融入到社会发展的大环境中。
再次，普法宣传是法院工作中不可或缺的重要组成部分。作为法院工作的直接受众，法官们在五五普法活动中担负了重要的宣传任务。在普法活动中，法官们积极参与到宣传普法活动中，深入群众、切实做好普法工作。通过普法讲座、法律咨询等形式，法官们为公民提供具体的法律服务，耐心解答疑惑，帮助公众正确理解和适用法律，为社会提供公正、高效的司法保障。此举不仅有助于增加公民对法律的理解和信任，也为法院工作提供了宝贵的宣传和沟通机会。
再次，普法宣传要与现代信息技术相结合。在当今信息时代，互联网技术不断进步，信息传播更加便捷快速。普法宣传也要紧跟时代潮流，运用网络、社交媒体等新兴媒体渠道，扩大普法宣传的覆盖面和影响力。通过在各类新媒体平台发布法律宣传信息，配合简明易懂的图文视频，使法律知识深入到人们的生活中。同时，还可以运用大数据和人工智能技术，加强对公众的法律宣传和教育，提高宣传效果和覆盖范围。
最后，普法宣传应该持续不断，形成长效机制。法律知识的宣传普及需要长期坚持和努力，不能局限于单一的活动或单个时期。五五普法活动是普法宣传的一个重要组成部分，但不能止步于此。各级政府和有关部门应当继续加大普法宣传的力度，制定相关政策，建立健全普法培训机制，加强对公民的法治教育，从小培养良好的法治观念，使其逐步形成法治习惯，为构建法治社会奠定坚实基础。
总之，五五普法活动不仅为公众提供了了解法律的机会，也进一步激发了公众对法治的热情。法治的建设需要全社会的共同参与和努力，普法宣传的持续推进，将为我国的法治建设注入新的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实保障。
五五普法心得体会（专业21篇）篇十
作为中国的一名干部，在当前的时代背景下，学习五五普法对于我们来说是必须的，而这也是我们在工作中实现自身价值的重要途径。下面我将从五个方面谈谈我的学习心得。
第一段：宪法的学习让我更深刻认识“法”的重要性。
在本次学习中，我们以宪法为起点进行深入学习。通过宪法这部中国最高法律，我更深刻地认识到“法”的重要性。同时也明白了作为一名干部，要时刻遵守宪法、尊重法律法规，不断提高法律意识和法治观念。
第二段：法律法规的学习让我更加谨慎与务实。
在法律法规的学习中，我明白了法律是维护社会秩序的重要手段，更重要的是透彻地理解法律、规章制度，需要我们平时多加学习和研究，让自己不断提高自身法律素养，提高处理工作问题时的认真度和谨慎度，以便在工作中能更加高效处理问题。
第三段：民事法律的学习更让我了解个人权益保护的重要性。
民事法律的学习更多地让我理解了法治社会中个人权益的保护。熟悉民事纠纷处理的程序和方法，深入了解法律对于个人权益保护的规定，可以让自己更好地使用法律手段来维护自己的利益，以及争取自身的权益，避免自己在一些事情中受到不必要的损失。
第四段：刑事法律的学习让我牢记法纪的严肃性。
在刑事法律的学习中，我深刻认识到，法律就是权利和义务的制约和约束，更是对待人性和社会责任的检验。学习了刑事法律，我了解到了犯罪行为的严重性以及法律的威严性，让自己时刻特别警觉地遵守法律，增强了自己的法制观念。
第五段：学习五五普法让我更加明白加强法制意识的紧迫性。
学习五五普法使我认识到，加强法制教育，提高法制意识对于个人和社会的重要性。要提高法制意识，就必须践行以法律为基础的管理模式，各个方面都要有约束效应，从而保证社会的各个领域都得以顺利运转。对于干部来说，加强法制意识，时刻明确自己的责任，执行法律，将自己的工作做到更好、更有益、更稳定，也是一种必须的要求。
总之，作为一名干部，学习五五普法，对于我们来说固然是必要的，更是一种责任和义务。通过这次学习，我更加懂得了法律对于个人和社会的重要性，整体提高了自己的法制意识，严谨经审慎鉴策，规遵合约，卓越领导，更好的完成各项任务，为社会的和谐发展做出了自己的贡献。
五五普法心得体会（专业21篇）篇十一
为落实党的和十八届三中全会精神，把打造“平安xx”，争创省级平安县区的各项要求落到实处，进一步促进我区社会治安综合治理工作的深入开展，确保我区社会治安秩序的持续稳定，区委、区政府特与各街道办事处签订维护社会稳定和社会治安综合治理目标管理责任状。
一、内容及指标。
1、积极开展平安街道、社区(村)的创建活动。农村要以加强群防群治网络建设为重点，创安活动要与构建社会主义新农村结合起来，提高村民知法、守法、用法意识；城区要以抓好居民住宅楼楼道“光明”工程(楼道安装感应灯)和单元对讲防盗门的改造为重点，切实抓好城区物防建设。积极推广技防设施。加强治安联防队员管理，发挥人防作用。
2、进一步强化基层基础工作，做到组织、人员、制度三落实，年初有计划，半年、年终有检查、有考核、有总结；各项簿册、记录、资料健全；综治档案管理规范化；党政一把手真正担负起保一方平安的政治责任，每季度街道班子召开一次研究综治工作的专题会议；与所辖单位100%签订责任书，切实加强管理。
3、各街道办事处要指定一名领导具体负责综治工作，并配齐得力专兼职工作人员具体负责。
4、综合治理信息每月至少反馈一次，重大案件、事故必须在12小时内上报。
5、加强矛盾纠纷排查与调处工作，定期分析辖区内治安形势，每半个月召开一次矛盾纠纷排查调处及治安分析会，并将矛盾纠纷排查调处工作情况报区综治办。重大矛盾纠纷在24小时内要上报区综治办。
6、刑事案件发案率：兴海、兴盛、兴隆、创新地区不突破总人口的(下同)70/万，可防性案件控制在发案总数的30%以内；于楼、渤海、新工、振兴街道刑事案件不超出50/万，可防性案件不超过发案总数的20%;其它街道发案率不超出30/万，可防性控制在发案总数的15/万。破案率达90%以上。全街不发生影响全区的重大事件。
7、治安案件发案率控制在30/万以内，查处率要达到100%，查结率达到80%以上。
8、民间纠纷调解率达到100%，调解成功率达到95%以上。
9、社会违法率(指少管、劳教)不超过总人口的5/万；社会犯罪率(指判刑)不超过总人口的7/万。
10、认真做好刑释解教人员和劣迹青少年的帮教工作，街道、社区(村)建立帮教对子，对符合安置条件的刑释解教人员安置率要达到100%(含自谋职业)，重新犯罪率不超过3%。发挥社区(村)作用，加强青少年的法制教育。
11、建立健全群防群治组织，充分发挥街道、社区治安联防队的作用，做好辖区内的治安巡逻和安全防范工作，协助公安机关维护好本辖区的社会治安秩序。
12、广泛发动群众，积极组织协调相关部门，深入开展打黑除专项斗争，坚决扫除横行城乡、欺行霸市的地痞、流氓、棍霸及各种犯罪团伙。
13、不发生一次死亡2人以上的重特大火灾、生产、交通及治安灾害事故；农村火灾事故同比下降20%。
14、积极开展法律进社区活动和“五五”普法教育，各社区均有固定的法律宣传标语，全年普法宣传达4次以上，受教育面达95%以上。
15、辖区内不发生群众闹事等政治事件(指非法游行、示威、情愿、罢工及集体无理上访等)和其它造成严重后果的问题。加强宗教场所的管理，防止分子和各种邪教实力渗透或混入宗教组织插手宗教事务。
16、加强出租房屋和流动人口的管理。出租房屋登记率达98%，流动人口的登记率达98%，暂住人口的办证率均达到90%以上，做到本辖区内流入流出人口、房屋出租情况清楚，并实行微机管理，积极开展为流动人口的服务工作，加强对流动人口法律宣传工作，遏制流动人口犯罪。
17、不断开展“扫黄打非”专项斗争，加强禁毒、禁赌宣传，积极开展争创“无毒街道”、“无毒社区”活动，杜绝“黄赌毒”等社会丑恶现象。无毒社区达到90%。
18、深入开展以平安家庭为基础的创建活动。
19、打击和取缔“”等邪教组织，做好教育转化和防控打击工作，保证发轮功等邪教组织分子去省、进京两个为零。
20、积极组织有关部门，深入开展打击非法传销活动。
21、班子集体或成员没有受党纪、政纪和刑事处分(处罚)，职工(含社区工作人员)、治安联防对员无违法犯罪行为。
22、与油田、铁路、电力、通讯、地震监测等单位开展企地工建和联防联护。
23、积极配合各级法院搞好已审结案件的执行工作。
24、积极开展综治宣传，使辖区内群众对平安创建活动知晓率达85%以上。
25、街道党政一把手在12月初，对区综治委进行综治工作述职。
26、及时完成区综治委、综治办部署的各项工作任务。
二、奖惩规定。
1、全面完成责任状指标的为100分，没完成的在100分的基础上进行减分。年终评比共分三个档次，既优胜、合格、不合格。
2、对优胜单位又区委、区政府统一表彰。
3、对合格单位不奖不惩。
4、不合格单位或辖区内发生重大责任事故、特大严重暴力案件的单位，进行通报批评和一票否决。
5、被否决的单位当年不能进入综合性先进行列，责任人不能评为各类先进，不能晋职、晋级。对那些社会治安长期混乱，酿成重大影响而不积极整改的单位的主要领导，报请纪检监察部门给予党纪、政纪处分(一票否决的时效为一年)。
三、责任人。
各单位的领导班子担负组织领导本部门、本单位综治维稳工作的政治责任，党政一把手负主要领导责任，其他领导班子成员负相应领导责任，具体的综治工作人员负直接的工作责任。
四、资金来源。
奖金：由区财政列支。
五、时效。
从20xx年1月1日到20xx年12月31日止。
六、责任状签发人。
责任人：
日期：20xx月xx日
五五普法心得体会（专业21篇）篇十二
在“五五”普法过程中，我以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕依法治国的基本方略和区委、区政府的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素质和秘书乐园依法决策、依法行政、依法管理能力。在学法用法的过程中，主要有以下几点体会。
一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。
自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，关键是要认识到“五个有”：
一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保有法可依、有法必必依、执法必严、违法必纠方针的落实。
二是党和国家有号召。党中央、国务院在批转中宣部、司法部“四五”普法规划时，都把领导干部列为重点。江总书记也多次强调领导干部对法律知识要先学一步，多学一点，学深一些。中央从1994年以来连续举办了十四次法制讲座，做到率先垂范，以身作则，领导干部必须响应中央号召，抓住有利契机，以极大地热情投入到带头学法中去。
例等方面的法律知识。特别是前年我国加入了世界贸易组织，更需要通过学法来更新观念，尊重市场经济运行规则。
四是自身建设有要求。领导干部分别掌握着一定的权力，是各项事业的组织者、管理者和决策者，也是社会主义现代化建设的带头人，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到主管的一大片部门能不能依法办事的问题，领导带了头，学在前，用在前，还能调动广大干部和群众学法用法的积极性。
五是人民群众有愿望。通过多年来法制教育，广大公民既积极要求国家机关依法行政公正司法，又能运用法律武器维护自身合法权益。据统计，在上访案件中有百分之七十左右涉法，同时“民告官”案件也逐年增多，这进一步说明领导干部学习法律不是可学不可学，而是非学不可，势在必行，必须摆上重要的议事日程，作为一件大事来抓。
二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础。
学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。
学法要突出重点。中组部、中宣部、司法部联合出台的《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》中明确了领导干部学法重点，包括邓小平民主法制理论，江泽民同志关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设等重要论述，宪法和法学基础理论，公共行政管理，社会主义市场经济，维护社会稳定，加入世贸组织和世贸等方面的法律法规知识。通过学习，我进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系，依法治国与以德治国的关系，对法学的基本原理和保护市场主体权利、规范市场行为、维护市场秩序、加强国家宏观调控及劳动和社会保障等方面的法律法规有了进一步的认识。
能部门依法指导、推动改革的能力和水平，有力推动了企事业单位改革的顺利进行。在征地拆迁工作中，为使干部对有关政策理解得更深，把握得更准，我对《土地管理法》、《农业法》以及征地拆迁的各项具体政策、法规进行了全面系统学习，提高了政策水平，有效推动了征地拆迁工作的顺利实施。
三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键。
学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在学法用法过程中，我坚持学用结合、学以致用，努力做到“研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法”。在用法方面，我的体会是要做到“三个坚持”。
一是坚持依法进行决策。我把遵守法律贯穿于决策的全过程，做到不走法律程序不通过，实现了决策的科学化、规范化。在政协协商调研中对涉及地区长远发展的重大课题，要求社会法制委员会委员参与调研、论证的全过程，确保公文易文秘资源网放上鼠标按照提示查看.调研从内容和形式上都具有法律规范性和实施的连续性。二是坚持依法推动工作。依法行政是由计划经济向市场经济转轨的必然要求，也是实现依法治区的关键环节。三是坚持依法解决问题。市场经济就是法制经济，急需政府彻底改变传统管理方式，由行政命令向依法管理转变。
虽然在过去的学法用法过程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是历史的车轮滚滚向前，时代在不断前进，法律也在不断更新或出台。在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质，努力为社会、为人民多作贡献。
五五普法心得体会（专业21篇）篇十三
进入新世纪，我国的社会主义法治建设步入新的发展阶段，全民普法运动全面、纵深发展。作为政府部门领导干部，通过普法工作，特别是安全生产的普法工作，提高了自身的法律意识和法律素质，并进一步认识到“五五”普法的重要性，下面我结合自身工作谈谈几点体会和建议。
加强普法是政治建设的需要。“依法治国、建设社会主义法制国家”不但被写进党的十五大报告，成为党的治国方略，而且还在九届全国人大二次会议修宪期间，被写进《宪法》，成为具有最高效力的法律规定。普法工作作为依法治国的基础工程，不断成为全国各族人民治理国家的共同意志和愿望。加强普法工作，推进依法治国有利于坚持中国共产党的领导，有利于塑造清正廉洁、执政为民的政府形象，有利于完善我国民主法制建设，有利于加强和维护社会稳定。
二、加强普法是经济建设的需要。市场经济是法治经济，经济的快速、稳定、持续发展离不开健全的法律保障。加强普法工作有利于经济运行机制的全面创新，实现各项改革新的突破，有利于开放型经济迅猛发展，扩大招商引资成果，与wto国际法规接轨，有利于加强推进城市化步伐，全面建设小康社会、率先基本实现现代化的经济目标，同时，也有利于推动吴忠市跨越发展，实现富民强区、率先进入宁夏第一方阵的战略目标。
三、加强普法是文化建设的需要。把依法治国和以德治国紧密结合起来是建设有中国特色社会主义的本质要求，也是建设有中国特色社会主义文化的重要内容。加强普法工作有利于精神文明建设，提高全民道德文化素质，有利于社会信用体系的建设，有利于《公民道德建设实施纲要》的实现，有利于整顿和规范文化市场秩序以及社会文化事业的开展。
总之，加强普法工作有利于“三个代表”重要思想的贯彻实施，我们应当认识到普法、学法关键在于用法，将法律知识科学运用到日常的实际工作中去。
在我市过去的普法工作中，近年来，法制宣传教育“基础工程”建设不断完善，社会治安综合治理逐步好转，人民群众的法治意识、安全意识日趋增强，安全生产工作有序进行，政府依法治理工作水平不断提高，但是也存在一些不足，如安全生产工作的法律法规还不健全，安全生产的监管力度还相对薄弱，违规生产、安全隐患损害群众生命财产的事故还时有发生等等。因此，当前及今后还需要进一步加强普法工作，加大依法治市实施力度。结合吴忠实际，我认为新时期普法工作必须以重点对象为突破口，以安全生产为要点，抓主要、抓重点、抓关键稳步推进。
一、突出工作重点，促进普法教育向更高层次发展。
一是要进一步强化领导干部、相关工作人员和执法人员的法律意识。要严格按照两个五年规划的要求，把宪法、wto法律知识和社会主义市场经济法律知识放在突出位置。各部门决策领导在深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的基础上推进决策科学民主化，建立社情民意反映制度，建立与群众利益密切相关的重大事项社会公示制度和社会听证制度，完善专家咨询制度，实行决策论证制和责任制，切实采了以措施，防止“人治”思想产生；加强宣传《公务员暂行条例》，实现行政事务的依法办理。
二是要进一步强化企业经营管理人员学法、用法。适应新的经济模式，创新观念，把依法治厂、依法办事作为现代企业制度的一个重要原则，努力建立、健全一系列符合现代企业实际的规章制度，确保做到有章可行、有法可循；同时，充分发挥政府职能作用，加强对企业经营管理人员学法培训；进一步推进企业民主建设，全面推行厂务公开、规范企业生产和经营行为，保障职工合法利益；再次就是进一步强化企业内部法制建设，建立健全法制机构，积极推进企业法制化进程。
三是要进一步推进依法治校进程。进一步从制度入手，建立健全和完善学校章程，实现依法治校自主管理；进一步推进法制学校建设，建立法制教育基地，强化学生法制教育；对少数有不良行为的青少年学生实行定人、定时建档管理，开展带教活动，有效遏制青少年违纪违法现象发生；进一步开展校园及周边地区治安秩序集中整治专项活动，净化校园法制环境。
二、以安全生产为要点，推进普法工作落到实处。
一是要增强安全生产的责任意识和危机意识。不断强化全民法制教育，加强组织领导，进一步强化《安全生产法》的学习宣传和贯彻落实；按照“三个代表”要求在发展区域经济，推动城市化的同时，进一步统一思想，深化认识，增强做好安全生产工作的责任感和紧迫感；把学习法律作为一条主线贯穿于日常工作中，继续采取多种形式搞好《安全生产法》的学习、宣传；进一步以广电、报纸等新闻媒体为载体，加大普法宣传力度。
二是狠抓制度建设，严格责任约束。进一步完善组织制度，健全责任事故防范网络，与组织网络建立完善相配套，全面推进安全生产工作的制度化、规范化、法制化建设；此外，进一步加强制定完善安全生产管理地方性法规；根据国家《安全生产法》及自治区有关法律法规，进一步制定符合我市实情的规范性文件；加大工作力度将安全生产列入各有关部门年度考核，实行一票否决制；着力细化隐患整改和安全事故责任追究制。
三是强化专项治理和执法检查，营造安全生产的良好氛围。以事故多发行业和领域为重点，通过督查、巡查、抽查和拉网式检查相结合，根除安全事故，对清查出的事故隐患责令限期整改，到期未改或整改不达标的，严格依法处罚；进一步以全国开展的“安全生产月”为契机，结合吴忠实际，精心组织开展多种形式的安全生产活动，激发社会公众积极性，为加强安全普法工作奠定坚实基础。
总而言之，我国的普法工作已走过三个五年规划的历程，深入开展普法教育，不断推进依法治国进程，是一项宏大的社会工程，这也是全社会的责任，必须不断建立起科学有序的依法治理运行机制才能使其走上正规化、规范化轨道。新的形势给普法工作提供了新的机遇，也提出了新的挑战。新的历史阶段，我们将以实际行动，认真贯彻“三个代表”重要思想，抓住机遇、振奋精神、勇于创新、真抓实干、开拓进取，为落实“四五”普法规划提出的各项任务，推进依法治国进程作出更大的贡献。
五五普法心得体会（专业21篇）篇十四
根据《梁山县2006年—2010年法制宣传教育和依法治县工作五年规划》及《山东省工商行政管理系统法制宣传教育第五个五年规划》的要求，五年以来，梁山县工商局高举邓小平理伦伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，按照党的十七大要求，以宪法为核心，坚持法治与德治相结合，以梁山县经济建设为中心，以保障梁山县改革、发展以及维护梁山县经济秩序稳定为重点，透过不同方式的法制宣传教育，进一步提高我局工商行政管理干部、职工的法律观念和法律意识，增强了各企业管理人员和各个体工商户依法经营的法制观念，为工商行政管理执法营造良好的外部环境。现将五年来梁山县工商局“五五”普法及依法治局的工作状况总结如下：
（一）加强组织领导，狠抓制度落实。
为保证我局工商行政管理系统“五五”普法规划的实施，加强对普法工作的领导，因工作需要和我局人事调整，205月和年12月两次调整成立了梁山县工商行政管理局“五五”普法领导小组，由局长任组长，各副职领导任副组长，办公室、人教科、市管科、直属局、法制科负责人为成员，领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由法制科长担任。领导小组的成立，用心为“五五”普法工作创造了条件，在人员、时间上给予充分保障，以保证普法工作的顺利进行。小组成立后，根据市局及县人民政府法制教育规划的指导精神，梁山工商局及时制定出台了《梁山县工商局法制宣传教育第五个五年规划》下发执行，“规划”明确了法制宣传教育的指导思想、工作目标和基本原则，部署了以“法律六进”为主要任务的六项重点工作，分阶段进行了“五五普法”工作的落实。
（二）法律法规培训、考试和考核状况。
我局明确把握五项基本原则，认真组织我局工商系统执法人员培训。在方式方法上，采取每年春节后集中培训、重点人员培训、案件评析、季度督察和自学等多种形式，树立“全员办案”和“前沿办案”理念，实行集中培训与分散学习相结合，学习法律知识与深入实际工作相合，最终统一组织考试。加强保障机制，为普法办公室购置了电脑、打印机、扫描仪、摄像机，装修了电教室，普法所需经费足额拨付。五年来，我局共组织全体干部职工学习培训的法律法规达28个，参加梁山县政府“五五”普法依法治理领导小组办公室组织的干部普法教育考试5期；我局自行组织的专业知识考试和行政执法考试6次。并将每年执法人员的普法与法律法规自学状况、培训效果、考试成绩及具体行政执法状况量化到年终的执法人员资格年审考核中，纳入规范化管理，建立统一的成绩数据库。
（三）采取多种形式，广泛开展法制宣传教育。
过对这些行政管理相对人的普法教育，从而使经营者自觉履行义务，遵守市场规则，依法维护自身权益，构成“外讲信用，依法经营，内讲制度，依法管理”的法制氛围。
二、不断完善各项法制制度，落实“四化”目标，切实推进梁山县工商局法制化建设。
加强法制工作制度建设，是工商行政管理机关依法行政的重要保证。长期以来，梁山县工商局根据上级机关制定推扩的各项制度，结合梁山县工商局的实际工作状况，建立、完善和实施了超多经过实践证明行之有效的法制宣传教育、行政执法、执法监督和法制工作管理等四个方面的制度。
（一）法制宣传教育制度建设。梁山县工商局按照《梁山县工商行政管理系统法制宣传教育第五个五年规划》的要求，坚持不懈地开展“五五”普法工作。坚持对行政执法人员的法律法规培训、考试和考核并构成必须的制度。五年来实践贯彻的新制度有：党组学法制度、重大决策前法律咨询审核制度、“一月一法”学习制度、“轮流讲法”制度、案件评审制度等6项制度，制度的构成和完善对学法、普法和法律宣传教育起到了用心有效的作用。
（二）行政执法制度建设。在实施行政许可方面，我局依据《行政许可法》及相关法规、规章的规定和要求，坚持构成了政务公开、“一审一核”、前置并联审批、服务时限承诺、首问负责、许可听证等制度；在实施行政处罚方面，依据《行政处罚法》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》及相关法规、规章的规定和要求，梁山县工商局修订、完善出台了包括立案、销案审批，办案、审核、批准分离，行政执法公示，行政处罚决定及强制措施审批，行政处罚复议听证，罚没物资管理，罚、缴分离，强制执行及涉嫌犯罪案件移送，一般程序简便方式案件相关规定，自由裁量权适用，行政指导及柔性执法等16项制度。
（三）加强执法监督，完善执法监督制度。在法律监督方面，梁山县工商局依据《行政诉讼法》、《国家赔偿法》及相关法规、规章的规定和要求，坚持实施错案追究，行政应诉、执法督察、案件评审、核审归档等五方面的制度。具体为依据《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《工商行政管理机关执法监督暂行规定》的规定和要求，实行行政复议制度，行政赔偿追偿制度，行政执法职责制度，行政执法错案职责追究制度，行政执法考评制度，行政执法检查制度，案件备案制度。推行行政许可监督制度，规范性文件法律审核、备案制度，案件进展状况报告制度，案件质量评查制度，个案监督制度，适用简易程序的行政处罚案件备案制度，重大、特大案件报告制度及案件群众讨论制度，工商所法制监督员制度，工商系统聘请义务法制督察员制度等。五年来，梁山县工商局执法监督部门根据以上制度依职权对我局以下事项进行了监督：工商行政管理法律、法规、规章的贯彻状况；有关执法的规范性文件及制度措施；行政执法主体的资格；行政强制行为；行政处罚行为；行政许可行为；行政收费行为；行政不作为行为；行政复议行为；行政赔偿行为及其他需要监督的事项。
（四）法制工作管理制度。梁山县工商局按照法制工作职能职责的要求，坚持法制工作统计制度、实施行政执法人员资格年度审查制度、行政执法证件规范化管理制度等。建立相应的数据库，保证管理的连续性和向局领导带给准确的执法人员的相关信息。
今年是“五五”普法依法治理工作的最后一年，透过近五年来的不懈努力，坚持法制教育与法制实践相结合、依法行政和法制化管理相结合、法制教育和思想道德教育相结合，全力推进法规培训和法制建设，取得了较为明显的成效。全面提高了我局干部、职工的法律素质；全面提高了各部门依法管理、依法行政、依法办事的水平；提高了各级领导干部的法制理论水平和依法决策、依法管理潜力；提高了各类企业经营者、个体工商户及消费者的依法经营和安全消费意识，为工商行政管理行政执法人员法律素质和依法行政水平的提高创造了条件，为工商行政管理执法营造了良好的外部环境。主要表此刻：
一是开展“法律六进”活动取得了实效。06-10年我局认真开展“法律六进”活动，采取法制、登记注册部门和各消协、个私协会联合担责的形式，分步骤、分阶段，结合阶段性实际工作，出台局领导挂钩联系主要企业制度，及时送法入企；用心倡导各消协分会出人担任校园食品安全、消费安全校外辅导员，成立法律宣讲队；认真开展“3.15”、“12.4”活动法规宣传；组织食品经营户进行《食品安全法》培训学习；以“一会两站”的建立为契机开展工商法规普及培训；结合“一所一标”工作在相应管理对象中开展商标学习培训；坚持黑板报宣传法规和典型案例；在电视台消费与法栏目不定期发布消费警示等，广泛开展了工商法律法规进机关单位、进乡村、进社区、进校园、进企业活动，促使管理相对人的法律素质大有提高。
二是行政执法工作实现了历史性的突破。透过“五五”普法以来我局开展的“行政执法工作三年规划”，制定“一月一法、一季一培训、半年一总结、年终一评审”工作制度，不断组织人员到执法办案好的兄弟单位跟班学习，逐步解决了“对行政执法工作整体认识滞后、执法队伍素质良莠不齐、执法参与不足和执法面窄”等三个制约我局行政执法工作滞缓不前的“瓶颈”问题，逐步构成“全员执法”和“前沿执法”的格局，各基层部门已经全部参与到行政执法中，杜绝了案件数为零的现象，人员执法参与面到达85%以上。
三是案件核审逐渐走上规范化的道路，案件整体质量大有提高。2006年以来，梁山县工商局共核审各类案件1400余件，组织听证会5次，没有出现一件错案和复议撤销案件。案件核审采用办案部门法制监督员初审，法制科二次核审的方式进行，各部门学法审案，促进了案件质量的逐步提高。每年查处的案件数量呈逐年下降趋势，从一个方面说明透过普法宣传教育，经营者的守法意识在增强。
四是拓宽执法监管领域。五年多来我局着力抓住食品安全监管、农资打假护农、专用车、二手车专项整治及节假日市场管理、与烟草专卖等部门的协调配合、用心与市局协作办案等方式不断拓展监管领域。结合梁山特点，共办理农资打假护农案件109件，没收问题化肥78.82吨，主持化肥坑农赔偿现场会3次，有效地维护了农民群众的切身利益；查办专用车、二手车违法经营案件101起，与县烟草专卖部门联合办案324件，没收假冒伪劣卷烟16313.3条；为梁山县市场经济的稳定繁荣立下了汗马功劳。
五年以来，我局做了超多的工作，也取得了明显的成效，但我局的法制宣传教育与依法治理工作仍将任重而道远，工作中存在的问题和困难不容忽视：一是个别干部职工对普法工作缺乏足够的认识，对普法工作的长期性、艰巨性认识不够，普法意识不够强烈，普法工作得不到最大程度的重视。二是普法中强调自学的多，组织集中辅导学习时间少，以点带面学的多，系统深入学的少。三是我们的普法对象行政管理相对人点多面广，素质参差不齐，普法成本比较高，影响和制约着普法工作的开展，致使许多工作想到做不到。针对以上几点不足我局将在今后的学习培训中，在上级机关的指导下，采取更切合实际的工作方式及培训手段，扎实工作，不断加大工作力度，努力使我局的法制宣传教育工作开展得丰富多样，更上一个台阶。
五五普法心得体会（专业21篇）篇十五
抓重点、促全面，是一种很好的工作方法。“四五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中，我们针对重点对象、重点内容，有针对性地开展工作，起到了很好的效果。“五五”普法规划，仍然要突出重点普法对象，明确重点普法内容，狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“五五”普法取得积极的和突出的成效。
1、继续抓好重点对象的普法。
2、扎实抓好重点普法内容的学习培训。
3、分解落实“五五”普法的重点工作。
一、薄弱环节制约着普法教育的质量。
我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现：
（一）是领导干部学法抓而不紧。领导干部是社会管理的。
决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的法治化建设水平。因此，我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。由于一些领导干部对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致一些地区的普法教育发展不平衡。
（二）是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“四五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的。组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。
力。
（四）是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模较小且分布面广，一些业主本身素质不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，政府又缺乏对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。
（五）是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到了有效推进。但由于农村人口众多，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。
（六）是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城市化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。而法制宣传教育不能适应城市建设快速发展的形势，使城市建设中的土地征用、房屋拆迁、生活保障等一度成为热点问题。
二、用法制提升普法教育质量。
普法教育质量不高有领导重视程度不够的问题，有相关部门责任不明的问题，也有主管部门工作不到位的问题等等，但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此，在推进“五五”普法中，我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育质量。在建立法律保障制度中，我们认为，应构建以下四个保障机制：
（一）要构建普法教育组织保障机制。首先要从法律制度上确立组织保障机制。不仅要求各地区、各部门、各单位都要建立普法组织机构，而且还要赋予其相应的职能和权限，不能让普法机构成为摆设。目前，绝大多数单位都有普法的组织机构，但一些单位的普法机构作用不大，工作推进不力，普法教育的质量难以保证。因此，必须通过法律制度的形式来确立普法组织机构的职能和权限，让它们真正在全民普法中发挥服务和保障作用。
（二）要构建普法教育责任机制。全民普法教育是全社会的共同责任，必须要全社会来共同参与。这一方面需要全体公民的自觉行动，另一方面又需要通过法律制度的形式来明确各自的责任，否则共同责任就会成为一句空话。因此，必须要通过建立法律制度的形式来构建地区、部门、单位和个人的责任体系，真正做到“千斤重担大家挑，人人头上有指标”，这样才能做好普法教育工作，普法教育的质量才能提高。
（三）要构建普法教育资源整合机制。在教育的手段上，普法教育与党的路线方针政策教育、科学文化知识教育和思想道德教育具有一定的相通性，拥有的资源可以共享。但是在实际工作中，部门之间不沟通、开展工作单打一的现象比较普遍。因此，必须树立“大普法”观念，通过建立法律制度的形式来整合资源，这样，普法教育才能与其他教育互为侵透，协调发展，普法教育的质量才能够提高。
（四）要构建有效的普法教育考评机制。在普法教育的实践中，绝大多数单位都建立了考评机制，但一些单位考评的效果不是很好，影响了普法质量。因此，要从法律制度上对普法教育的考评机制予以确认，同时从政府的角度解决部门考核、多头考核和重复考核等问题，把一切考核纳人到物质文明、政治文明和精神文明考核的轨道上来，增强考核的权威性。这样，才能够保证普法教育与其它工作协调发展，才能促进普法教育质量的提高。
（五）创新为确保普法教育质量提供动力“五五”普法既要开拓创新，又要加强基础性工作；既要求发展，又要继承过去的优秀成果及其成功经验。
五五普法心得体会（专业21篇）篇十六
从“一五”到“四五”，每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用。“四五”普法经过各级的努力，取得了阶段性成果。半年后，将进入新一轮五年普法规划——“五五”普法规划的实施活动。如何抓好“五五”普法规划的实施，的确值得各级认真总结和思考。
“五五”是在“四五”普法的基础上进行的，它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致，与建设社会主义法治国家、建设法治江苏、法治政府的目标相衔接。因此，“五五”普法的目标的确立，既要实事求是，又要向新的层次攀升，体现新的高度的要求。“五五”普法要有新的目标，但新的目标不能定的过高。
抓重点、促全面，是一种很好的工作方法。“四五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中，我们针对重点对象、重点内容，有针对性地开展工作，起到了很好的效果。“五五”普法规划，仍然要突出重点普法对象，明确重点普法内容，狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“五五”普法取得积极的和突出的成效。
1、继续抓好重点对象的普法。
推动依法治国党政机关领导干部是关键。通过20年的普法，领导干部法律意识得到增强，法律素质有了很大提高，但领导干部的法治观念和推进国家法治化管理的自觉性并不十分强、十分高，尤其是在当前纷繁复杂的环境下，能够做到依法执政，没有很强的法治意识、很高的法律水准是很难胜任的。近年来，许多违反可持续发展要求，不按科学规律办事，随意侵害群众利益的违法行政行为造成的损害，后果十分严重，其对法治的破坏及其恶劣影响，多少年都难以消除。因此，“五五”普法仍然应把领导干部作为普法的重点，只是普法的目标侧重点不是放在提高法律意识，而是放在增强其法治观念、法律素养和推进法治社会建设的自觉性和实际能力上。青少年是国家的未来，是推进依法治国，建设法治国家的重要后备力量。因此青少年应当作为普法的重点并要坚持不懈地抓下去。
2、扎实抓好重点普法内容的。学习培训。
3、分解落实“五五”普法的重点工作。主要是将五年规划确定的目标按年度进行分解，并根据具体实际，结合党委政府中心工作，确定普法的重点工作，按照动员、实施、总结等步骤，层层推进，抓好落实。
2继续按照“五五”普法“党委领导、政府主抓、人大政协监督检查、各部门齐抓共管、全社会共同参与”的普法工作机制，来推动“五五”普法规划的落实。重点是进一步强化领导机制，完善日常运行机制，加大经费保障力度，进一步健全和完善普法依法治理的检查监督和考核评价制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下功夫。
在普法的日常运行机制中，特别要强调依法开展法制宣传教育。依法开展普法教育，依法对普法教育进行有效的检查监督，以形成党委政府各部门齐抓共管、全社会主动参与、司法行政机关与政府各部门、社会各团体和基层组织的有效的联动，全面推进“五五”普法各项工作的落实。同时要借“四五”普法考核验收之东风，进一步完善法制宣传教育年度经常考评和五年综合性考评相结合的考核评估体系，使“五五”普法一开始就步入制度化、规范化的高起点、高标准轨道。
丙班。
20xx-9-28。
五五普法心得体会（专业21篇）篇十七
有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候，我学习了《守则》《规范》；当我成为教师的时候，学习了《教师法》，《普法》……长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。
通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《x普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
文档为doc格式。
五五普法心得体会（专业21篇）篇十八
普法心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
五五普法是指从2006年开始，用5年的时间，即到2010年，开展大规模的普及法律知识教育活动。
在普法教育的课程中，我们学习了许多法律知识，这些知识不仅帮助我们更好地了解法律，也帮助我们更好地保护自己的权益。
通过学习五五普法，我深刻地认识到了法律的重要性。法律是维护社会秩序和公平正义的重要手段，只有了解法律，才能更好地维护自己的权益，更好地保护社会的稳定和繁荣。
同时，我也深刻地认识到了自己的不足之处。在日常生活中，我经常会犯一些小错误，而这些错误往往是因为我没有很好地了解法律。通过学习五五普法，我意识到了自己的不足之处，并开始努力改正自己的错误。
在未来的生活中，我将继续努力学习法律知识，提高自己的法律素养，更好地保护自己的权益，同时也更好地维护社会的稳定和繁荣。
总之，五五普法是一次非常有意义的学习经历。通过学习，我深刻地认识到了法律的重要性，也深刻地认识到了自己的不足之处。在未来的生活中，我将继续努力学习法律知识，提高自己的法律素养，更好地保护自己的权益，同时也更好地维护社会的稳定和繁荣。
五五普法心得体会（专业21篇）篇十九
普法心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名普法工作者，我深知普法工作的重要性。在五五普法期间，我参与了多项普法活动，包括讲座、宣传海报、法律咨询等，通过这些活动，我深刻地认识到了普法工作的重要性和意义。
在五五普法期间，我深刻地认识到了普法工作的重要性和意义。普法工作是维护社会稳定和公平正义的重要手段，也是促进社会和谐和发展的重要保障。只有让人民群众了解法律、遵守法律，才能更好地保护自己的合法权益，同时也能够更好地维护社会的稳定和和谐。
在五五普法期间，我参与了多项普法活动，包括讲座、宣传海报、法律咨询等。在这些活动中，我深刻地认识到了普法工作的重要性和意义。通过讲座，我了解到法律的基本概念、法律的作用和意义，以及如何遵守法律。通过宣传海报，我向广大群众宣传了法律知识，提高了他们的法律意识和法律素养。通过法律咨询，我帮助了广大群众解决了法律问题，维护了他们的合法权益。
在五五普法期间，我也深刻地认识到了普法工作的难点和挑战。普法工作的难点在于如何让人民群众了解法律、遵守法律。这需要我们采取多种手段，如讲座、宣传海报、法律咨询等，让人民群众更好地了解法律、遵守法律。同时，我们也需要加强普法工作的宣传力度，让人民群众更好地了解法律、遵守法律。
总之，五五普法期间，我深刻地认识到了普法工作的重要性和意义，同时也深刻地认识到了普法工作的难点和挑战。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的法律素养和业务水平，为维护社会稳定和和谐做出更大的贡献。
五五普法心得体会（专业21篇）篇二十
我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、创建社会主义市场经济的政治体制大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系再行调整，人流、物流、信息流成为各种商业利益利益调整的主要特征，社会性矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对摸一些重点对象抓而不紧、对教育工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。其表现一是领导干部学法抓而抓出不紧。领导干部是社会管理的决策者。他们的法律素质和学法质量直接关系到一个地区、一个部门和一个单位的学法热情，关系到所属地区和部门的建设法治化建设比率。因此，我们在推进“四五”普法中一直把领导干部学法用法作为重中之重来抓。但是，在实际工作中，一些地区和部门的高层领导领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的缺现象较为普遍。由于一些领导干部上能对普法教育认识上的偏差和重视程度不够，导致战略目标一些地区的普法教育发展战略不平衡。
二是青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的`未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“四五”普法中，各级政府党委政府对青少年法制教育较为倚重，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的完善规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些和学生学法的积极性。
三是流动人员法制教育难落实。随着市场经济的快速产业发展，人口流动已正式成为一大趋势。仅新都目前就有外来仍仅流动人口10万多，占本地人口六分之一。他们一方面城市化为新都的经济发展予以了重要贡献，另一方面也给社会治安造成了压力。
四是中小私营企业法制教育存在盲点。由于这部分企业规模跨国企业较小且分布面广，一些业主本身不高和急于发展经济的心理，因而对自身的法律学习和对员工的法制教育难以落实，劳动合同纠纷、劳资纠纷、非法用工等问题时有发生。实行政企分开后，政府又缺乏技术手段对中小私营企业有效的教育管理手段，工作难以渗透，以致普法教育在中小私营企业中存在盲点。
五是农村法制教育工作还不到位。多年来，在推进全民普法教育中，各级政府一直将农民的加快普法作为重点来全力推进。特别是各地以贯彻《村民委员会组织法》和开展“综合示范村”以及“法律明白人”创建活动为契机，使普法教育在农村得到城乡了有效推进。但由于农村地广人稀，基础设施薄弱，地区发展不平衡，加上普法骨干紧缺和政府投入不够等因素，使普法工作很难落实到位。
六是对行政区划调整中的法制教育滞后。在推进经济模式小康社会建设的进程中，农村向城市聚集已正式成为必然趋势。特别是近年来，各地都在加大城镇化建设力度，村委变社区，农民变市民。但是，城市扩建也对失地农民扩建工程带来了诸如土地征用、房屋拆迁、工作安置和生活保障等问题。
五五普法心得体会（专业21篇）篇二十一
为落实党的和十八届三中全会精神，把打造“平安xx”，争创省级平安县区的各项要求落到实处，进一步促进我区社会治安综合治理工作的深入开展，确保我区社会治安秩序的持续稳定，区委、区政府特与各街道办事处签订维护社会稳定和社会治安综合治理目标管理责任状。
一、内容及指标。
1、积极开展平安街道、社区(村)的创建活动。农村要以加强群防群治网络建设为重点，创安活动要与构建社会主义新农村结合起来，提高村民知法、守法、用法意识;城区要以抓好居民住宅楼楼道“光明”工程(楼道安装感应灯)和单元对讲防盗门的改造为重点，切实抓好城区物防建设。积极推广技防设施。加强治安联防队员管理，发挥人防作用。
2、进一步强化基层基础工作，做到组织、人员、制度三落实，年初有计划，半年、年终有检查、有考核、有总结;各项簿册、记录、资料健全;综治档案管理规范化;党政一把手真正担负起保一方平安的政治责任，每季度街道班子召开一次研究综治工作的专题会议;与所辖单位100%签订责任书，切实加强管理。
3、各街道办事处要指定一名领导具体负责综治工作，并配齐得力专兼职工作人员具体负责。
4、综合治理信息每月至少反馈一次，重大案件、事故必须在12小时内上报。
5、加强矛盾纠纷排查与调处工作，定期分析辖区内治安形势，每半个月召开一次矛盾纠纷排查调处及治安分析会，并将矛盾纠纷排查调处工作情况报区综治办。重大矛盾纠纷在24小时内要上报区综治办。
6、刑事案件发案率：兴海、兴盛、兴隆、创新地区不突破总人口的(下同)70/万，可防性案件控制在发案总数的30%以内;于楼、渤海、新工、振兴街道刑事案件不超出50/万，可防性案件不超过发案总数的20%;其它街道发案率不超出30/万，可防性控制在发案总数的15/万。破案率达90%以上。全街不发生影响全区的重大事件。
7、治安案件发案率控制在30/万以内，查处率要达到100%，查结率达到80%以上。
8、民间纠纷调解率达到100%，调解成功率达到95%以上。
9、社会违法率(指少管、劳教)不超过总人口的5/万;社会犯罪率(指判刑)不超过总人口的7/万。
10、认真做好刑释解教人员和劣迹青少年的帮教工作，街道、社区(村)建立帮教对子，对符合安置条件的刑释解教人员安置率要达到100%(含自谋职业)，重新犯罪率不超过3%。发挥社区(村)作用，加强青少年的法制教育。
11、建立健全群防群治组织，充分发挥街道、社区治安联防队的作用，做好辖区内的治安巡逻和安全防范工作，协助公安机关维护好本辖区的社会治安秩序。
12、广泛发动群众，积极组织协调相关部门，深入开展打黑除专项斗争，坚决扫除横行城乡、欺行霸市的地痞、流氓、棍霸及各种犯罪团伙。
13、不发生一次死亡2人以上的重特大火灾、生产、交通及治安灾害事故;农村火灾事故同比下降20%。
14、积极开展法律进社区活动和“五五”普法教育，各社区均有固定的法律宣传标语，全年普法宣传达4次以上，受教育面达95%以上。
15、辖区内不发生群众闹事等政治事件(指非法游行、示威、情愿、罢工及集体无理上访等)和其它造成严重后果的问题。加强宗教场所的管理，防止分子和各种邪教实力渗透或混入宗教组织插手宗教事务。
16、加强出租房屋和流动人口的管理。出租房屋登记率达98%，流动人口的登记率达98%，暂住人口的办证率均达到90%以上，做到本辖区内流入流出人口、房屋出租情况清楚，并实行微机管理，积极开展为流动人口的服务工作，加强对流动人口法律宣传工作，遏制流动人口犯罪。
17、不断开展“扫黄打非”专项斗争，加强禁毒、禁赌宣传，积极开展争创“无毒街道”、“无毒社区”活动，杜绝“黄赌毒”等社会丑恶现象。无毒社区达到90%。
18、深入开展以平安家庭为基础的创建活动。
19、打击和取缔“”等邪教组织，做好教育转化和防控打击工作，保证发轮功等邪教组织分子去省、进京两个为零。
20、积极组织有关部门，深入开展打击非法传销活动。
21、班子集体或成员没有受党纪、政纪和刑事处分(处罚)，职工(含社区工作人员)、治安联防对员无违法犯罪行为。
22、与油田、铁路、电力、通讯、地震监测等单位开展企地工建和联防联护。
23、积极配合各级法院搞好已审结案件的执行工作。
24、积极开展综治宣传，使辖区内群众对平安创建活动知晓率达85%以上。
25、街道党政一把手在12月初，对区综治委进行综治工作述职。
26、及时完成区综治委、综治办部署的各项工作任务。
二、奖惩规定。
1、全面完成责任状指标的为100分，没完成的在100分的基础上进行减分。年终评比共分三个档次，既优胜、合格、不合格。
2、对优胜单位又区委、区政府统一表彰。
3、对合格单位不奖不惩。
4、不合格单位或辖区内发生重大责任事故、特大严重暴力案件的单位，进行通报批评和一票否决。
5、被否决的单位当年不能进入综合性先进行列，责任人不能评为各类先进，不能晋职、晋级。对那些社会治安长期混乱，酿成重大影响而不积极整改的单位的主要领导，报请纪检监察部门给予党纪、政纪处分(一票否决的时效为一年)。
三、责任人。
各单位的领导班子担负组织领导本部门、本单位综治维稳工作的政治责任，党政一把手负主要领导责任，其他领导班子成员负相应领导责任，具体的综治工作人员负直接的工作责任。
四、资金来源。
奖金：由区财政列支。
五、时效。
从20xx年1月1日到20xx年12月31日止。
六、责任状签发人。
责任人：xuexila。
日期：2017年xx月xx日
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