写心得体会能够让我们更有目标地思考和行动，不断提高自己的能力和素质。心得体会范文4：在工作中，我发现与他人良好的沟通和合作是取得成功的关键。只有我们能够有效地与他人合作和交流，才能达到共同的目标。
读终身成长心得（汇总12篇）篇一
我用了8个小时看完了整本书，这本书最大的优点是易读，可以推荐给老人看。作者樊登更多的是从观念上跟家长做沟通，只有观念一致了，用力的方向才能一致。
孩子的成长，不是一个“1+1=2”的过程，而是“1+1+……=∞”的复杂体系；不是家长按部就班的参加培训班就万事大吉，而是创造环境让孩子自主生长。作者提出了亲子关系的三根支柱：无条件的爱，价值感，终身成长的心态。这三点同样适用于成年人。
本书最打动我的一点是，作者强调“改变自己和父母的关系”，原生家庭的影响不言而喻，越是重要越会给我们带来压力而无从下手。要修复与父母的关系，才能平和心态，从原生家庭得到能量，然后传承给孩子。轻松的面对生活，允许孩子的多样性，也同时意识到自我的不足，放下对结果的焦虑，把注意力放到学习的过程中，去享受孩子带来的快乐。
归根到底，我们还是要做一个更好的自己。
读终身成长心得（汇总12篇）篇二
终身成长是一种持续学习和成长的态度和行为，它意味着在不同的领域中不断提升自己的能力和知识，以适应社会和职业的发展变革。阅读“终身成长心得体会PPT”这一主题，我从中认识到了学习是一项持久且不断发展的过程，而不仅仅是在学校期间的任务。我也发现，终身成长是促使我们不断进步和成功的关键因素。在这篇文章中，我将分享我在阅读这个话题的过程中获得的心得和体会。
第二段：认识到终身成长的重要性。
通过阅读“终身成长心得体会PPT”，我第一次真正意识到终身成长的重要性。我们生活在一个不断变化的世界中，新的知识和技能不断涌现，并且我们所处的环境也在不断变化。只有持续学习并适应这些变化，我们才能在社会和职业生涯中保持竞争力。终身成长不仅是为了个人的成功和满足感，更是为了我们能够做出积极的贡献并保持适应社会发展的能力。
第三段：积极主动地追求知识和技能。
在读完这个PPT后，我更加明确了积极主动地追求知识和技能的重要性。学校毕业只是一个新的起点，我们应该意识到学习不应该只在教室中发生。我们应该在工作中、生活中发现学习的机会，不断提升自己的技能和知识。阅读、参加培训课程、参与社交活动等都是增加知识和技能的途径。掌握新的技能不仅可以提高我们的竞争力，还可以帮助我们更好地应对日常生活中的各种挑战。
第四段：思维方式的转变。
终身成长思维方式的另一个重要方面是理解学习是一个持久且不断发展的过程。我们应该保持积极的学习态度和充满探索的精神。在学习过程中，我们可能会遇到困难和失败，但这不应打击我们的信心和动力。相反，我们应该将其当作学习和成长的机会。每一个失败都是为了成功而准备的一个步骤。只有当我们主动接受这种思维方式时，我们才能真正成为一个终身学习者。
第五段：总结与展望。
通过阅读“终身成长心得体会PPT”，我意识到学习不仅是一个阶段，而是贯穿一生的活动。我们应该持续不断地追求知识和技能，培养积极的学习态度，并时刻准备应对新的挑战和机遇。无论是在职业生涯中还是个人成长中，终身成长都是一个不可或缺的因素。通过不断学习和成长，我们可以更好地适应社会的发展变化，并取得持久的成功。
在未来，我将继续坚持终身成长的原则，将学习作为一种持续的行为，并不断追求知识和技能。我相信，这将帮助我在职业发展和个人成长中取得更多的成功和满足感。我们都应该成为终身学习者，不断成长，为自己和社会做出更大的贡献。
读终身成长心得（汇总12篇）篇三
我和妈妈读了一本好书，名字叫《我和小姐姐克拉拉》。
她们家每个月都有一个推销员来介绍一款新的吸尘器，把她们家弄的都快烦死了。但是有一天，克拉拉居然让这个推销员从此再没有来过。
这一天，妈妈和爸爸不在家，推销员又来了，小姐姐想出了一个绝妙的办法。她让推销员打扫一下房间，客厅、地毯、屋角、床下、厨房……所有的地方全部打扫干净了，推销员累的汗流浃背，还自豪的说：“你们这下可看清了吧，它性能优越，前所未有。”克拉拉告诉他：“棒，棒！差不多与我们家正在使用的那台一样棒！”从此，那个推销员就再也没来过。
真是太牛了，我也要学习学习。
文档为doc格式。
读终身成长心得（汇总12篇）篇四
终身成长是一个人终生的学习和成长过程，意味着持续不断地在各个方面提升自己的能力和智慧。我深信终身成长是每个人应该追求的人生态度，它能使人不断进步，适应环境的变化，并在不同的阶段发现新的潜能。通过终身成长，我领悟到很多珍贵的心得体会。
第二段：保持好奇心。
保持好奇心是终身成长的前提和动力。人类的知识和技能无限延伸，每个人都有无限的学习机会。保持好奇心使我能够不断地向外界探索和寻找新的知识和经验。我尝试读各种不同的书籍，参加各种活动和培训，接触不同领域的人，从中获取新的刺激和启发。通过保持好奇心，我才能不断地发展和进步。
第三段：持久学习。
终身成长意味着持久的学习。每个人应该拥有自主学习的能力，积极主动地寻找学习的机会并刻意改善学习方法。在持久学习的过程中，我发现不仅要学习技能，还应该培养学习的态度和方法。例如，我养成每天读书的习惯，保持对不同领域的关注，注重积累知识。同时，我也给自己设立学习目标，并设法将学习变为一种习惯，这样才能真正做到终身成长。
第四段：专注实践。
终身成长需要将学习付诸实践。单纯地学习与知识的运用和实践相结合，才能真正提高自己的能力和技能。例如，我曾参加专业培训课程，并将所学应用于实际工作中，从而提高自己的专业素养。同时，我也积极参与社会公益活动，将自己的技能和知识运用于服务他人。通过实践，我能够真正深化和巩固所学的知识和技能，并不断提升自己的实践能力。
第五段：持续反思和适应。
终身成长需要持续反思和适应。在学习和实践的过程中，我意识到只有不断地反思和总结才能不断进步和成长。我尝试将自己的经验进行总结和反思，思考自己在学习和实践中的问题和不足。并且，我也不断适应环境和变化，积极主动地进行自我修正和调整。只有持续反思和适应，才能在终身成长的道路上走得更远。
结尾：
通过终身成长，我深入理解到保持好奇心、持久学习、专注实践和持续反思和适应的重要性。在这个变化迅速的时代，只有不断地提升自己的能力和智慧，才能更好地适应环境的变化并在竞争中保持优势。终身成长不仅是一种态度，更是一种努力和实践。我相信，只要坚持不懈地追求终身成长，我们每个人都能够实现自己更高层次的梦想和目标。
读终身成长心得（汇总12篇）篇五
在《终身成长――重新定义成功的思维模式》书中，作者用不同的实例证明思维模式的力量。我们获得的成功并不是能力和天赋决定的，更多影响我们的是个人经历、能力培训以及个人努力，若想提升自己，必须去学习新知识。此书不论在生活、家庭或在工作中，均让我获益良多。
于家庭：此书在育儿的理念有了新的空破，让我了解固定式思维会让孩子生机勃勃的学习热情消失殆尽，开始对挑战产生畏惧，开始担心不够聪明，于是拒绝尝试新的学习。但成长式思维，就是要让孩子不要害怕失败。怎么能做到呢？就是在孩子学习、生活上出现不如意的情况，作为家长的自己不要一味的指责，抱怨，而是适当的加入进行指导与帮忙，将失败看作是成长的阶梯。
于工作：在工作上出现困难时，首先不要否定自己，否定问题。要做到直面问题。先了解出现问题的原因，要多想一起是否有更好的方法解决或替代，努力改善困境。这样就能在工作上一往直前，不断克服难关。
于投诉客户：在读完这本书后，在处理投诉客户问题时有了新的认知。首先不应给客户贴标签，更多时候应不影响公司的规范情况下为客户多想办法、解决问题。与客户的沟通基于：不逃避问题，勇于承担责任为出发点。我相信，思维转变客户能感受到，不害怕客户的指责与抱怨，更多是理解的角度，这样你与客户的沟通会更畅通，和谐。更容易解决客户的问题，创造更多的满意客户。
此书正如比尔盖茨所推荐：“我爱这本书的一个原因是，它不仅提供了理论，还阐明了方法……能让自己的思想和生活彻底改变。”终身成长，是一个没有终点的过程。中国人说“活到老，学到老”,尤其在这个知识层出不穷、科技迅猛发展的时代，唯有终身成长，才能不被淘汰。我希望通过努力学习，能成为更好的自己。
质量管理室赖远莹。
读终身成长心得（汇总12篇）篇六
陪着孩子练字已经两月有余。一开始十分苦恼孩子的字怎么老练不好，中午陪孩子练字时，突然发现他之所以练不好，很多基础工作没做到位。
第一坐姿有问题。孩子比较调皮，多动，坐上几分钟就开始东倒西歪，一开始你把姿势给他调整正确，没过几分钟又发现他又趴在桌子上，眼睛离本子非常近，趴在本上写字时，使他的视野受影响，使每个字成为了独立王国，大小不一，整体看上去很难看。
第二，握笔姿势出现问题。我们同时写了一张字，我写的干净整洁。再去看孩子的字，已经模糊一片。好几个字都被他的袖子磨得不像一个字了。我仔细的观察了一下他的写字姿势，才发现他的握笔姿势出现了问题。
我们平常写字握笔的姿势是右手三根手指握着笔，手腕朝下笔朝上，写第二行的时候永远手腕在下面，而我家孩子的手腕在上面。所以我发现他写的字都成了模糊状态。都是被手和衣服磨成了这个样子，显得纸面又脏又乱。
第三笔画不工整。中国字讲究横竖撇捺点每笔到位，工整。这样写细出来的字才好看。他们的老师根据自己的教学经验编了四句话，是提高写字速度的根本方法，可孩子现在写的字，好多都没有达到这个要求。横要写的向上斜一点，他的横笔写的不太理想，一会儿往上，一会儿往下，全凭他自己的心情在那儿乱画。其他笔画也是这样，导致整个字体看起来不好看。
当然，对于孩子来说，练字是一个长期的过程。但是，基础的东西没做到位，再努力也是白费。
针对他的这几个问题，我就在想，怎么样让他能把这些坏毛病改掉，把字练得更好。
通过两个月的练习，现在练字加入了他每天的学习节奏里，每天都要写上一页大字一页小字。当然，我这个做妈妈的也是每天陪他写，一天也没有荒废过。
我准备就他这几个方面的问题，陪着她一一改正过来。
首先是坐姿问题，当他坐在书桌上写字的时候，我随时观察他的写字姿势，椅子和书桌成一条直线，坐在上面也应该成90°坐姿，免得影响将来的生长发育。
坐在桌前伏案工作，几乎占据了我们工作时间的80%。很多人都是因为坐姿不好，使身体出现了这样那样的问题。像我们这些长期伏案工作的人，得颈椎病和腰椎病的机率是非常大的，这都和坐姿不正确有很大关系。
我发现，两腿平行的放在桌前，是最好的一种方式，久坐不会感觉累。每次给孩子强调要用这种方法。我曾经坐四个小时的长途汽车，用这一个姿势坐，下车一点都没感觉到累。
对于他的写字姿势不正确，我打算严格用老师教的方法。每天让他在黑板上练习，把黑板放高一点，他每次写字，不得不抬起手腕，长期坚持下去，我想他的姿势应该能改正过来。
对于横竖撇捺折的问题，我还是用我的练毛笔字的方法给他改正。每天让他在练字之余，另外练上20个横笔，20个竖笔，20个撇比等以此类推，直到他完全掌握了写字的要领。
总之，练字是一个长期的过程。做父母的不要太急于求成，每个孩子都有他自己的节奏。我相信只要按照正确的步骤走，假以时日，他一定会练成一手好字。
读终身成长心得（汇总12篇）篇七
当我们还是婴儿时，我们学习走路、说话，跌倒了、说错了，不会害怕和丢脸。后来，我们懂得了更多，反而怕这怕那，止步不前了。
为什么呢？因为我们转变了思维模式。
《终身成长》把人大致分成固定型思维和成长型思维两种，从这两个思维的纬度，让我们找到自己恐惧、苦恼和失败的原因。同时，它将帮助我们突破这些阻碍，获得成长，达成目标。
固定型思维模式的.人，认为人的才能一成不变。这让人们时刻想证明自己的智力、个性和特征。他们会把发生的事当作衡量能力和价值的直接标尺。
成长型思维模式的人，认为人的能力可以努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变。
两种不同思维模式的人，带来的行动和最终的结果也是相差很大。无论个人人生追求、目标达成，还是家庭生活、爱情追求等等方面，都是同样的逻辑。
成长是每个人一辈子的事，它无关年纪。无论何时，停滞成长，才是最可怕的衰老。
回归到我们知识付费和信息爆炸的时代背景下，终身学习需要每一个人去不断践行和修正。固定型思维模式的人更需要不断的去挑战自己，突破自己的舒适区，真正持续转变成为成长型思维模式的人。
文中列举了很多体育、医学、商业等明星、大v成长成功案例，只有持续不断的改善转变，成为成长型思维模式的人，最终才能完成对自己的挑战和突破。
文中提到两点，记忆尤为深刻。
一、如何将成长型思维带给更多的人？比如要让孩子成为成长型人才，老师和家长都需要掌握以下三点：
1.掌握称赞的方法。对的称赞方式，不是去夸奖孩子的能力，而是去关注他们学习的过程。不是夸他们聪明，而是要肯定他们付出的努力。比如这样夸奖：“你的进步说明你真的很努力。你反复复习，划出重点，一遍遍做测试。你的方法确实奏效了。”
2.正确面对孩子遇到的挫折。当孩子遭遇挫折时，父母表现得焦虑、表现得非常关注他们的个人能力，或者试图掩盖失败，都是不可取的。这些都容易让孩子形成固定型思维模式。父母应该对挫折表现出兴趣，引导孩子面对和处理挫折，把挫折视作学习的好机会。
3.重视孩子对知识的深入理解。在教学中，老师需要关注孩子对知识的深入理解，避免让学生死记硬背。相关研究表明，如果老师帮助学生深入理解知识，他们会更相信能力是可以发展的。
二、就我们成人而言，要成为成长型人才，一般都需要经过四个步骤：
1.接受。每个人都是成长型思维模式和固定型思维模式的混合体。对固定型思维模式，我们不必感到羞愧。我们首先得承认它、面对它、接受它。
2.观察。我们得知道是什么引发了自己的固定型思维模式。比如，有的人是在面临挑战时，有的人是在努力过程中受挫时。你可以想一想：最近一次你的固定型思维因为什么而引发？当时你有怎样的感觉？它对你说了什么？最后导致你做出了什么决定，或者付诸了哪些行动？只有仔细观察你的固定型思维人格，才能明晰它出现的原因。
3.命名。给自己的固定型思维人格取一个名字。这个名字可以和生活中的某个人同名，可以是一本书名、一个电影人物名。当然，也可以是你不喜欢的一个名字，用它警醒自己。
4.教育。了解了引发固定型思维模式的原因，和它带来的不良影响。接着，我们要教育自己的固定型思维人格。当它出现并阻碍你时，你得学会和它沟通。你需要向它说明自己为什么要这么做，让它和你一起踏上行动的旅程。
当你遇到挫折、压力时，它又会出现。这时，你需要告诉它，你将怎样计划从挫折中锻炼和成长。
读终身成长心得（汇总12篇）篇八
终身成长是每个人不断追求的目标和信念。这本书是一本关于个人成长和发展的著作，其中包含了作者的经历和见解，对于每个人来说都有着巨大的启发和指导意义。在阅读这本书的过程中，我深受感动，收获颇丰。下面我将以五段式的文章，详细分享我对《终身成长》的心得体会。
首先，我被书中关于思维方式的深刻阐述所吸引。书中提到，我们的思维方式对于个人成长和发展起着至关重要的作用。作者通过举例，讲述了许多具体的思维方式，如积极乐观的态度、解决问题的能力、不断学习的意愿等。这些思维方式深深地触动了我，并让我意识到，只有换一种思维方式，才能去看待问题，积极应对挑战，从而实现自我成长和发展。
其次，我深受到作者关于目标设定和追求的启发。书中提到，有明确目标的人更容易成功，因为他们知道自己想要什么，并为之付诸行动。而没有目标的人则会在生活中迷失方向，徘徊不前。这段话让我深思，我开始反思自己是否有明确的目标，又是否在为之努力。通过与书中的案例对比，我意识到自己需要设定更加具体和可行的目标，并逐步追求和实现它们。
第三，书中对于坚持和毅力的阐述，让我深受启发。在现实生活中，我们常常面临各种各样的困难和挑战，如果没有毅力和坚持，很容易放弃。而《终身成长》向我阐述了坚持和毅力的重要性，并提供了许多实用的方法和建议。例如，设定小目标，分阶段完成，每日进步一点等。这些方法可以让我在面对困难时，不轻言放弃，坚持努力。
第四，书中对于学习的重要性给我留下了深刻的印象。作者在书中多次强调，无论年龄多大，都应该保持学习的习惯，并不断提升自己。他提到了学习的方式和方法，包括阅读、实践、思考和交流等。这些观点让我看到了学习的无穷魅力，也激励着我不断充实自己，不断追求新的知识和技能。
最后，书中提到了自律的重要性，这也是我最深刻的体会之一。自律是一种自我约束和管理能力，可以帮助我们更好地控制自己的行为和情绪。在日常生活中，我常常陷入拖延和无效时间管理的困境中，而自律可以帮助我克服这些问题。通过读书和实践，我开始意识到自律是一种习惯，可以通过坚持和训练来逐渐培养。
综上所述，通过阅读《终身成长》，我获得了许多关于个人成长和发展的启发和指导。思维方式、目标设定、坚持毅力、学习和自律等方面的观点，让我深刻地认识到终身成长的重要性和方法。我相信，只有不断地成长和进步，才能让自己更好地适应和应对社会的变化和挑战。因此，我将始终心怀终身成长的信念，并在实践中不断追寻自我完善和进步。
读终身成长心得（汇总12篇）篇九
1、实话说，不认为本书值得书商所宣传的那么大的美誉，譬如“颠覆传统成功学观点，影响美国校园教育的创新理念”。
2、本书核心思想，如果我们要持续不断地成功，就要具有成长型思维，面对成功不要认为自己天生就是天才，要关注努力的过程，以及努力的策略;面对失败，不要心灰意冷，要找出失败的原因，针对性进行解决。这样才能不断成长，才可能获得不断的成功。
3、固定型思维模式最主要就是认为所有事情是固定不变的，是用悲观和僵化的方式对待变化，譬如认为个人的才能是天生注定的，对于成功认为是自然的，对于失败则归结于才能的不行，逃避挑战，等等负面情绪。
4、成长型思维模式认为所有事物都是在不断成长的，才能不是固定的，个人可以通过后天的努力得到成功，面对失败，更多聚焦于失败的原因，以及以后如何克服，勇于挑战。
5、需要警惕两种误解：
1)思想开放不等于就是成长型思维，关键要看个人能力是否有不断提升;。
2)努力不是成长型思维的全部，需要有策略，不要为了努力而努力，要看努力的结果。
6、成长型思维是可以培养的，要时时反省，警惕自己日常言行中的习惯性思维方式，抑制固定型思维特征(负面的、固定的)，发展成长型思维特征(积极的、灵活的)。
7、教育孩子也是如此。
8、原文摘录。
9、两种思维方式对比。
读终身成长心得（汇总12篇）篇十
人们常说：性格决定命运。遇到同一件事情，人们做出的反应有时候会完全不同。
比如假设你是个年轻人，你经历了非常糟糕的一天：
你特别喜欢的一门课程在期中测验只得了c+，你非常失望。等晚上准备回家的时候，你发现自己的车上贴了一张违章停车罚单。你感到非常难过，打电话给最好的朋友想要倾诉，但是却没有打通。
如果你遇到上述情况，你会有什么感受?你会怎么做?
有一种人，他们会说：我没考好，我觉得我是个笨蛋，所有人都比我优秀，我天生就笨再努力也考不好。我太倒霉了，整个世界好像都跟我过不去。连我最好的朋友都不想理我。
还有一种人，他们会说：我得加倍努力，现在只是期中考试，我还有半个学期努力提高成绩。下次停车的时候我会更加小心，现在我得先缴清我的罚款。我朋友没有接电话，不知道他是不是有什么事，我得再打一个电话问候一下。
看完第一种人的想法，是不是会有一种悲伤逆流成河的感觉席卷过来?他们会把发生的事情当做一个衡量自己能力和价值的直接的标尺。
而第二种人的想法，就会觉得他很乐观和积极，并且会做出实际行动改变现状。谁都会遇到很多糟心的事情，而且都不会喜欢这些事情，但是他们不会给自己贴上标签，或对自己失去信心。即使他们感到沮丧，也准备好承担这个风险，直面挑战，继续奋斗。
读终身成长心得（汇总12篇）篇十一
微风拂面，人头攒动，真是好美丽的一次体验!
所有与会的女神脸上都洋溢着甜美的笑容!
我的心情也很放松!作为分享人之一，罗里吧嗦地说了很多，把8分钟分享拖成了18分钟还不止，非常感恩大家对我的倾听和包容，让我能满足自己的虚荣和私心——想要克服人前说话恐惧的心理。
本章是对前面如何夸赞孩子这个话题的再重复，作者再次强调了固定思维只会赞孩子聪明，成长思维是赞过程和成长的行为，他会对孩子的失误给出建设性批评而不是仅仅只是批评。
我认为成长思维可不可以认为就是善于转念，看到了事情闪光的一面，不在负面的地方纠结自责指责，总是积极地想办法解决问题!
那如何做到转念，看到发光的地方呢?我觉得这跟自己的学习有关，要不断学习，不断地自我成长，丰富自己的内在，用道充实自己的大脑，知道爱自己，接纳自己，爱好自己才会爱别人，才能给到别人爱，也知道如何去爱。
我要如何才能更好地成长呢?解放自己，打开自己是首先要做的事情，打开自己的心胸，接纳和欣赏，信任周围的人，跳出情绪的圈圈，欣赏自己的优点，做一个有活力，有热情，灵魂有趣的人!想要幸福指数高，就要改变自己，自己的生活只和自己有关，和别人无关!虽然成长伴随着苦痛，尤其是青春期撞上更年期，更是痛上加痛，但是还是咬着牙看到光明的未来!相信一切会更好!
祝福同行的我们!岁月越长越甜美!
读终身成长心得（汇总12篇）篇十二
20xx年第一周，我读了心理学畅销书《终身成长》。该书作者是卡罗尔・德韦克博士。她是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一。
她经常为《纽约客》、《时代周刊》、《纽约时报》、《华盛顿邮报》和《波士顿环球报》撰写文章。在该书中，德韦克博士讲述了两种思维模式，固定型与成长型。
她说，我们获得成功并不是能力和天赋决定的，而是受到在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。固定型思维模式的人，认为人的能力是先天的，失败是因为自身能力有限。
他们害怕冒险，害怕被评价，遇到挑战就会退缩。担心自己出丑，只做能力范围内的事，思想固步自封。成长型思维模式的人，对任何事情都充满好奇，他们不怕学习过程中遇到的任何困难和挫折，愿意接受挑战，而且会越战越勇。
他们把学习当成一种乐趣，而不是为了证明自己的能力有多厉害。
书中有一段话描述了成长型思维模式的人，大脑的发展变化：
很多人认为，一个人生来要么聪明，要么平庸，要么愚蠢，而且一生都不会改变。但是新的研究成果显示，大脑更像肌肉――它会发生改变，而且你越使用它，它就变得越强壮。而且科学家已经证实，当你学习的时候，大脑会成长，会变得更强壮。
现实生活中，固定型思维模式的人，比比皆是，随处可见。我刚学习写作的时候，身边朋友经常对我说，“在单位，无论你文章写得有多好，没人关系，没人赏识，也是混不上管理层。
作为老员工，你只要做好本职工作，得过且过，就可以了。何必把自己搞得那么累，要知足常乐。”开始，我还会反驳几句。后来，次数多了，我发现，之所以有分歧，其实是我们之间的思维模式不同。我总是希望自己，多了解外面的世界，多学习一些知识，多掌握一些技能，希望通过学习，能让自己变得学识渊博，更具有竞争力。
尽管写作不能使我职位得到晋升，但是我发现，写作可以锻炼自己的逻辑思维能力，和语言组织的能力。
因为写作，我需要多看书。这样，使得我无暇顾及，生活中的鸡毛蒜皮，减少了家庭矛盾。经过一段时间的学习，我发现自己比以前平心静气，思维敏捷，观察事物，也细致了许多。前几天，我收拾儿子掉在地上的几页故事书，忽然看到，上面有几句富含哲理的话语。
如果是以前，我可能看过之后，随手一放就算了。但是，这次，我却毫不犹豫地把纸收起来，并把那几句话认真地抄在了笔记本。心想，没准儿，读后感下次写文章，这些文字，或许会派上用场。自从学习写作，我开始了持续不断的输入和输出。每当我写不出文章时，我就知道自己输入不够。这时候，我会更加疯狂地读书，读一些以前没有接触过的书，从中汲取知识。
人一辈子是不断学习的过程，如果我们过早放弃学习，那么，大脑反应会越来越迟钝，改变人生的机会，更不可能出现。
或许，有人会说，这个和思维模式有什么关系？
当然有关系。德韦克博士认为，固定性思维模式，只是提供仅有专业技能或动力。或许，它能让我们取得暂时的成功，但，无法帮助我们尽可能维持成功。
而这成功，也包括大脑的成长。成长型的思维模式鼓励我们，要持续不断的奋勇前进，要不畏挫折，不惧困难，要付出相当多的时间和精力，要比别人刻苦，才有可能保持成功。
因为越努力，大脑成长机会越多，思考越快速。越是爱学习的人，越容易接受新鲜事物，大脑越聪明发达，思维越清晰活跃，人越年轻有活力。
不知谁说过，人的身体和灵魂，总要有一个在路上。学无止境，学海无涯。就让我们，从此刻开始，活到老，学到老。