心得体会是一种整理思绪和回顾过去的方式，有助于我们更好地认识和发现自己的不足和潜力。小编整理了一些优秀的心得体会范文，供大家参考和学习。
读书心得体会护士（专业13篇）篇一
作为一名儿科护士，我的日常工作就是照顾好年幼患者的身体健康。然而，只有协调医生和药品，是不够的。为了提供更加专业的护理服务，提高自己的综合素质，我开始阅读一些与儿科护理相关的书籍和文献。通过阅读，我获得了很多启示和收获，深感受益匪浅。
第二段：阅读对自身专业能力的提高。
通过阅读一些专业书籍，我更加了解了儿科护理的基本理论和实际操作。例如，我了解到应该如何准确评估孩子的疼痛，判断孩子的病情紧急程度，制定更加细致的护理计划等等。同时，通过阅读一些最新研究成果，我也更加聚焦相关护理问题，明确护理方向，提高了自己的专业素养。
第三段：阅读对与家长的沟通。
儿科患者多为儿童，儿童的父母对孩子的治疗和护理会有着非常强烈的观念和要求。因此，如何与家长有效沟通是非常重要的。阅读相关书籍和文献，可以提供更加全面和系统的护理知识，增强护士的应变能力，准确解答家长的疑问，从而加强医患沟通的建设。在这方面，阅读对我的帮助深远。
第四段：阅读增强护理中的人文关怀。
在与儿童的接触中，我们不能仅仅关注其身体状况，同时也应该关注其心理健康和良好的生活体验。通过阅读一些与儿童相关的文学作品和心理学书籍，我们可以加深对儿童内心世界的了解，增强心理护理能力，进一步提升我们的人文关怀。
第五段：践行阅读成果，提高护理工作质量。
总之，阅读是一种非常好的学习和自我提升方式。通过读书，我们可以不断丰富自己的知识背景，提高专业素养和人文素质，更好地服务病患和家属。在以后的工作中，我将一直保持阅读的习惯，并将所学知识融入到自己的实际工作中，发挥出更大的效益，为儿童的健康增添我自己的一份力量。
读书心得体会护士（专业13篇）篇二
第一段：引言（150字）。
护士是医疗工作者中最辛苦的一群人，他们的工作需要长时间地注视病人、药物和设备，给他们的眼睛带来了巨大的压力。为了保护护士的视力健康，越来越多的护士开始选择以眼睛读书的方式来提升自己的知识水平。近期，我也加入了这个阅读方式，并从中受益匪浅。以下是我对护士眼睛读书的心得体会。
第二段：提高专业知识和技能（250字）。
作为护士，我们需要不断学习和更新专业知识和技能。通过眼睛读书，我们可以轻松地查阅护理学、医学、药学等多个领域的知识，提高自己的专业水平。例如，在病房工作时，难免会遇到各种急救情况，这时候我们可以使用眼睛读书来学习相关急救知识，提升自己的抢救能力。此外，我们还可以通过读书了解最新的护理技术和治疗方法，为病人提供更好的护理服务。
第三段：培养综合素质（250字）。
除了专业知识和技能，护士还需要具备良好的综合素质。通过眼睛读书，我们可以学习到很多不同领域的知识，拓宽自己的思维和眼界。书中的人物经历和故事情节也让我对生活和人性有了更深刻的理解。此外，阅读也可以提高我们的表达能力和批判思维能力，使我们在与病人、家属和同事交流时更加准确和理性。
第四段：缓解工作压力和疲劳（250字）。
护士工作时常常会面临高强度的工作压力和疲劳。眼睛读书不仅可以扩大我们的知识面，还可以缓解工作带来的压力和疲劳。通过书中的故事和情节，我们可以暂时忘记工作的烦恼，放松自己的心情。此外，阅读还可以提高我们的思考能力，使我们更加冷静和理性地面对工作中的问题和挑战。
第五段：交流与启发（300字）。
眼睛读书不仅是一种单向的知识获取方式，还可以成为互动和启发的平台。我们可以与其他护士、医生、学者等人探讨我们所读的书籍，分享心得体会，交流思想和观点。这种交流不仅可以帮助我们更好地理解书中的内容，还可以激发我们的思考和创造力。在这个过程中，我们可能会受到其他人的启发，从而进一步提升自己的思维能力和专业素养。
结尾（100字）。
通过眼睛读书，我深刻体会到了它对护士的重要性。它既可以提高我们的专业知识和技能，又可以培养我们的综合素质。同时，眼睛读书还可以缓解工作压力和疲劳，帮助我们更好地面对工作中的挑战。最重要的是，通过交流与启发，我们可以不断地探索和拓展自己的视野。因此，我鼓励更多护士朋友加入到眼睛读书的行列中来，共同提升护理事业的质量和水平。
读书心得体会护士（专业13篇）篇三
作为一名口腔护士，我深深体会到读书对于提高专业技能和扩展知识面的重要性。在过去的几年中，我一直坚持阅读相关的医学文献和口腔护理书籍，并不断总结自己的读书心得体会。这篇文章将分享我在读书过程中获得的收获和体会，希望能为其他口腔护士提供一些启示和指导。
第二段：阅读的重要性。
在我的工作中，我发现自己所做的一切都需要有基于科学的理论支持。通过阅读相关的医学书籍和研究论文，我可以了解到最新的研究成果和口腔护理的最佳实践。这种深入的知识可以帮助我更好地为患者提供个性化的护理方案。同时，阅读也能够帮助我与其他专业人员进行有效的沟通和合作，提高整个团队的工作效率和质量。
在读书的过程中，我积累了许多有益的经验和体会。首先，我发现阅读不仅仅是获取知识，更是培养批判性思维和分析问题能力的过程。通过对不同观点和证据的比较和分析，我能够更好地评估和判断不同治疗方案的优劣，并作出恰当的决策。其次，阅读也加强了我的写作能力和表达能力。通过将自己的想法和观点写下来，我能够更加清晰地组织思路和表达意思。最后，通过读书，我还学会了如何从繁杂的信息中提取出关键点并进行总结归纳。这样的技能在日常工作中对于整理患者病历和进行学术交流都非常有帮助。
第四段：读书的方法与技巧。
在读书的过程中，我逐渐形成了一些读书的方法和技巧，帮助我更高效地获取知识。首先，我会精心选择适合自己的读物，根据自己的兴趣和需求来选择。其次，我会制定具体的学习目标和时间安排，以确保自己能够有计划地进行学习。在阅读时，我会主动思考并提出问题，以促使自己更深入地理解所读内容。同时，我还会做好笔记，把重要的知识点和观点记录下来，以便于后期的温习和巩固。
第五段：结论和展望。
通过不断的阅读和学习，我逐渐感到自己在专业知识和技能上的提升。然而，我也意识到读书只是一个学习的起点，真正的变化和提升需要在实践中加以应用和总结。因此，我希望通过将自己的读书心得体会分享给其他口腔护士，鼓励他们也加入到读书学习的行列中，不断提高自己的专业素养和实践能力。同时，我也会继续坚持读书，并不断总结自己的读书心得，为自己的未来职业发展做好充分的准备。
总结：通过阅读和学习，口腔护士可以不断提升自己的专业能力和知识水平，为患者提供更好的口腔护理服务。合理的读书方法和技巧可以帮助口腔护士更高效地学习和获取知识。因此，口腔护士应该积极参与读书学习，并将所获得的知识和经验应用到实践中，实现个人的职业发展和成长。
读书心得体会护士（专业13篇）篇四
第一段：导言（大约200字）。
近年来，随着医疗技术的不断发展和护理理论的不断更新，护士们的工作压力越来越大。为了提升个人的护理素养和专业能力，许多护士纷纷加入了“护士眼睛读书”的行列。经过长时间的书籍阅读与思考，我深刻体会到了护士眼睛读书的重要性，并从中获得了许多启示与感悟。
第二段：拓展视野（大约300字）。
护士眼睛读书，首先能够帮助我们拓宽视野。通过阅读专业书籍，我们能够了解最新的医疗技术和护理理念，紧跟时代的步伐。此外，还可以通过读一些人文类书籍，了解社会文化的发展和变化，拓宽自己的眼界，增加自己的文化底蕴。这有助于我们更好地适应工作环境的变化，提升护理质量。
第三段：增加知识（大约400字）。
护士眼睛读书还能够帮助我们增加专业知识。医学知识繁杂庞大，仅仅依靠工作中的经验是远远不够的。通过读书，我们可以不断学习和积累新的医学知识，不断提高自己的专业能力。我们可以深入学习一些常见疾病的护理处理方法，更加熟练地掌握药品的使用与管理。同时，护士眼睛读书还能帮助我们了解一些临床操作技巧的改进和创新，进一步提升我们的技术水平。
第四段：培养思考（大约300字）。
护士眼睛读书不仅能增加我们的知识，还能培养我们的思考能力。在读书的过程中，我们需要思考作者想要表达的观点和观念，思考其中的道理和意义。这种思考能力的培养有助于我们分析、解决工作中的问题，提升护理质量。同时，护士眼睛读书还能培养我们的批判性思维和创新能力，使我们能够面对学术争议和困境，提出自己的观点，推动护理事业的发展。
第五段：促进成长（大约200字）。
总的来说，护士眼睛读书对我们的成长有着重要的推动作用。通过读书，我们可以获得专业知识的积累，增加自身的护理实践能力。同时，读书还能培养我们的批判性思维和解决问题的能力。这些能力的提升将直接促进我们个人的成长与发展。因此，护士眼睛读书应该成为我们日常工作和学习的重要一环。
结尾（大约100字）：
通过护士眼睛读书，我深刻体会到了读书的重要性。在将来的工作中，我将继续保持阅读的习惯，不断学习和更新自己的知识。我相信，通过不断学习读书，我能够更好地适应工作的变化，提供更加优质的护理服务。
读书心得体会护士（专业13篇）篇五
第一段：引言（大约200字）。
作为骨科护士，我一直致力于提高自己的专业知识和技能，以更好地为患者提供优质的护理服务。近期，我参与了一次关于骨科护理方面的培训课程，并阅读了相关的专业书籍。通过这次学习和阅读，我对骨科护理的重要性有了全新的认识，并从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。
第二段：深化对骨科护理的理解（大约300字）。
通过这次培训和阅读，我了解到骨科护理在整个医疗团队中的重要性。骨科疾病往往会给患者造成严重的痛苦和身体的功能受限，骨科护理的目标就是通过综合护理手段帮助患者缓解疼痛，恢复身体功能。我逐渐明白了骨科护士在整个治疗过程中的角色和责任，需要密切与医生、物理治疗师等专业人士合作，为患者提供全方位的护理服务。
第三段：提高技能与专业知识（大约300字）。
阅读相关的骨科护理书籍不仅丰富了我的专业知识，还使我对骨科疾病的病因、临床表现和治疗方案有了更深入的理解。我学到了如何正确评估和处理骨折、关节置换术等骨科手术后的护理，包括术后疼痛的管理、伤口护理和功能康复等重要内容。同时，我也学到了如何有效地与患者和家属沟通，提供心理支持和教育，以促进他们的康复过程。
第四段：实践中的收获（大约300字）。
通过这次学习和阅读，我不仅获得了理论知识，还将其运用到实践中。在参与患者的护理过程中，我始终将患者的需求和安全放在首位，尽力提供个性化的护理服务。我了解到，骨科护理工作需要耐心与细心，每一个环节都需要精确处理。在日常工作中，我注重观察和评估患者的病情变化，及时向医生汇报。同时，我也注重与患者建立良好的沟通和信任关系，通过积极的沟通与鼓励，帮助患者更好地应对病痛，增强他们恢复的信心。
第五段：总结与展望（大约200字）。
通过这次学习和阅读，我收获颇丰，不仅增长了专业知识，也提升了自己的技能。我将继续保持学习的热情，在日常工作中不断提高自己的专业水平，以更好地为患者服务。同时，我也将积极推动骨科护理的发展，为这一领域的探索和进步做出自己的贡献。我相信通过不断的学习和实践，我将成为一名更加优秀和专业的骨科护士。
总结：这篇文章根据骨科护士参与培训和阅读相关书籍的经历，结合个人对骨科护理的认识和实践体会，以五段式的结构展开。通过这篇文章，读者可以了解到骨科护理的重要性以及作为一名骨科护士如何不断提升自己的专业水平。同时，文章也强调了骨科护理工作中需要关注患者的需求和安全，注重观察和评估，以及与患者建立良好的沟通和信任关系的重要性。最后，文章呼吁读者保持学习的热情，不断提高自己的专业能力，并为骨科护理的发展作出贡献。
读书心得体会护士（专业13篇）篇六
作为一名眼科护士来说，我们在日常的工作中需要关注患者的视力健康，并为患者提供专业的眼科护理服务。但是，如何提高我们的专业技能和视野，为患者提供更优质的护理服务呢？读书学习显然是一种很好的方法。在读过一些眼科护理方面的专业书籍、期刊文章后，我对眼科护理的认知有了更深层次的理解。
第一段：认知生理解剖学有助于眼科护理技能的提升。
我们首先需要了解眼部的结构和功能原理，具体包括视网膜、晶状体、角膜等组织结构的解剖及其生理功能。这些知识的掌握可以帮助我们更好地理解患者的病情，及时发现患者眼部病变，并进行正确有效的治疗。同时，我们还需要了解常见的眼部疾病，如白内障、青光眼等疾病的病因、发病机制、治疗方法等方面的知识。这些知识的学习可以帮助我们提高眼科护理水平，并为患者提供更优质的护理服务。
第二段：眼科护理中的药理知识。
在眼科护理中，药物的使用是非常普遍的，为了合理使用药物，我们需要掌握基本的药理知识，了解常用眼科药物的名称、作用、剂量及副作用等方面的知识。此外，还需要了解不同药物之间的相互作用关系，以及如何进行合理的药物选择和药物治疗方案。这些药理知识的掌握不仅可以帮助我们更好地管理患者药物治疗，还可以减轻患者的痛苦。
第三段：护理中的遵循细节。
眼科护士是一个非常细致、耐心、负责任的职业，我们需要做好每一个环节的细节，从而保障患者的安全和身体健康。例如在给患者进行眼部检查或治疗时需要注意卫生，避免交叉感染；在给患者服用眼药水时需要注意术前准备及术后观察；在进行眼部手术时需要严格掌控各项指标，力求做到每一个细节都达到最佳状态等等。这些细节看似微不足道，但却是眼科护理工作中不可或缺的方面。
第四段：沟通交流中的温暖。
在给患者进行眼科护理的过程中，我们需要做到沟通交流中的温暖。除了提供专业护理技术，我们还需要站在患者的角度思考问题，不断关注患者的身体状况和心理状况。在沟通交流中，我们还需要注重理解和倾听患者的需求和情况，并给与患者足够的关心和温暖。温暖的交流可以帮助患者消除紧张、压抑和不安，从而促进患者尽早康复。
第五段：书写精神与职业信仰。
眼科护理是一个既有技术含量，又有人文关怀的职业，在工作中，我们不仅需要掌握专业技能，更需要拥有坚定的职业信仰和医疗精神。在工作中，我们需要一直保持着对工作的热爱，通过不断的学习提升自己的专业能力、沟通技巧、发扬职业精神，为患者尽力提供最优质的护理服务。
总之，读书不仅可以丰富知识储备，提高专业技能，更可以促进眼科护士们的个人成长，提升工作质量和人文关怀水平，从而为更多患者带来福音。
读书心得体会护士（专业13篇）篇七
作为一名口腔护士，我深知自己需要不断地学习和提升自己的知识和技能，以更好地为患者服务。近期，我读了一本名为《口腔护理基础与实践》的书籍，通过阅读，我获得了很多新的知识和经验。在这篇文章中，我将分享我的读书心得和体会。
第一段：开头引入。
在这本书中，我学到了很多口腔护理的基础知识，例如牙齿的结构、口腔疾病的预防和治疗方法等。这些知识为我理解和应用护理技术提供了坚实的基础。通过系统地学习和掌握这些基础知识，我能够更好地为患者提供护理服务，帮助他们保持口腔的健康。
第二段：联系实践。
在书中，我也学到了一些实用的口腔护理技术，并在实践中加以应用。例如，通过学习正确的刷牙技巧和方法，我能够向患者提供正确的指导，并帮助他们掌握正确的刷牙方法。此外，我也学习了如何正确使用牙线和牙周袋深度的测量等技术，在实践中，我能够更好地帮助患者进行深度清洁和预防口腔疾病。
第三段：扩展知识。
除了基础知识和实用技术，这本书还为我提供了更广泛的知识视野。例如，我在书中学到了口腔疾病的发病机制和影响因素。这些知识使我能够更好地理解患者的病情和护理需求，并为患者提供更具针对性的护理措施。此外，书中还介绍了一些新的口腔护理设备和技术的应用，这为我了解最新的口腔护理进展提供了参考。
第四段：自我反思。
通过阅读这本书，我也对自己的工作进行了反思和总结。我发现，在实际工作中，我有时会出现一些常见的错误和不足之处。例如，在协助医生进行护理操作时，我可能会出现操作不熟练或者没有及时地向医生反馈患者的情况等问题。通过阅读这本书，我意识到这些问题的重要性，并努力改善自己的不足，提高自己的工作水平。
第五段：总结。
通过阅读《口腔护理基础与实践》，我学到了很多关于口腔护理的知识和技巧。这本书不仅提供了基础知识，还帮助我了解了口腔护理的最新进展和发展趋势。通过将书中的知识应用于实践，我能够更好地为患者提供口腔护理服务，并提高自己的职业水平。我相信，通过不断学习和提升，我将能够成为一名更出色的口腔护士，并为患者的健康贡献自己的力量。
读书心得体会护士（专业13篇）篇八
经过对伦理学的学习，让我了解到作为一名护士，学好伦理学是很重要的。因为在这个学习过程中，让我明白工作中如何恪守医德，如何处理好与医生、病人之间的相处、沟通。也让我了解到，要成为一名好的护士，不仅要有精湛的护理操作水平和坚实的医学理论知识，更重要的是还要具备有良好的医学道德水平。如果没有良好的医学道德水平，即使有再好的技术和知识，也只会害人。就像一些不负责任的护士，粗心大意：换错药，挂错瓶，输错液等，使病人失去宝贵的生命。
生命对于每个人都只有一次，人死了就不能复生。而我们作为一个医护人员，关心、尊重和爱护病人的生命是我们的基本责任。医学人道主义的思想基础是热爱生命、珍惜生命、关心生命、保护生命，而我们护理人员应该做的就是要救死扶伤，防病治病，全心全意为人民的身心健康服务，实行社会主义人道主义。在工作中要做到以下几点：1.要与患者建立充分的信任关系，信任是个人依赖他人进行交流的一种个人愿望，包括对个人不加评判的接纳。信任感在人际关系中有重要作用，它有助于交往的双方产生安全感，使人感受到别人的关心及重视。同时信任感的产生可以创造一种支持性的气氛，使人能够真诚、坦率地表达自己的价值观、感情、思想及愿望。护士在护理过程中，应注意通过自己的责任心、爱心、同情心、及耐心来创造一个有充分信任及支持感的气氛，并通过自己扎实的护理知识及技能，增加对象对自己的信任感，以发展良好的护患关系。2.与患者有效沟通，有效的沟通将产生良好的护患关系，缺乏沟通后无效沟通导致护患之间产生误解后冲突。因此，良好的沟通技巧是建立及增进护患关系的基础。
护士可以通过语言及非语言的沟通技巧，运用移情、倾听、证实、自我暴露等技巧与对象进行有效的沟通，从而使护士了解更多有关对象的健康状况、心理感受等方面的信息，更好地满足对象的需要。同时通过双方良好的沟通交流，增加了彼此的了解及信任，促进了护患关系的发展。3.要有健康的工作情绪，良好的工作热情在工作中应时刻注意自己的情绪，不要将不良的情绪因素带到工作中。在与对象交流的过程中，不要将自己的观念强加给对象。在工作中要急对象之所急，耐心细致的对待对象，要有强烈的责任感和高尚的道德水准，理解患者心理，同情体贴宽容，维护患者的尊严，尊重他们的权利，提高生命质量。
我以前对护理职业缺乏应有的认识。而经过对伦理学的学习，我认识到在整个医疗工作中都少不了护理人员的辛勤劳动，离不开忽视的配合。所谓，“三分治疗七分护理”，充分说明了护理工作的重要性。医生和护士只有职业分工的差别，没有高低贵贱之分，都是维护人的健康与生命，都应当得到全社会的尊重和爱护。
因此，我们要不断的提高自己的医学道德水平，树立正确的人生观、价值观和世界观，为投身于护理事业做出应有的贡献。
读书心得体会护士（专业13篇）篇九
《护理人际沟通》是一部讲述如何运用移情和感性的方式与病人和同事相互沟通的教材，它超越了治疗性沟通根底概念的内涵，运用大量切合实际的临床资源论述了很广泛的话题，包括：自信、电子沟通、尊重、幽默、面对、请求支持，并且引述名言、故事及诗歌，极具个性化风格。
通过此次阅读我学习到护士如何在工作中进行充满自信的沟通，护士如何同病人、家庭及同事进行沟通。护士如何同愤怒和沮丧、痴呆和精神失常、快乐和绝望等各种各样的人相处。护士应为护理对象提供健康教育，帮助他们改掉伴随终身的不良习惯。护士不仅是病人的代言人，还是具有不同护理理念的跨学科队伍中的一员。护士接受专业的继续教育培训，进行护理科研，成为护理开业者。护士扮演着管理者、领导者、个案管理者、感染控制专家、质控专家和教育者等不同的角色。
护士将专业知识与他们对临床实践的理解相融合，以更好的为患者进行效劳。护患关系是医疗工作的重要组成局部，它是护士和病人之间的一种特殊的社会人际关系，是护理人员和病人为了治疗和缓解病人疾病，促进康复而建立的一种必需的联系，良好的护患沟通不仅有利于进行正常的临床护理工作，提高护理工作质量，促进病人康复及减少护理过失事故医疗纠纷的发生，而且能真正表达以人为本的护理理念，对我今后工作中如何提高自己的护理水平有很大的帮助。
刚开始进入临床时，繁忙的工作、完全陌生的.工作环境、知识的缺乏，角色的突然改变压得我喘不过气，甚至有过放弃的想法。偶而间，我翻起书架里的书，角落里刘庸的《领悟生活》落入我的眼底，在细细品读了一下里面的人生观念，改变了我许多。以前上学时的无忧无虑，使我觉得自己有能驾取生活的本领，但是工作后诸多不如意使我一下子站不住了脚步，思想也跌宕起伏。但是《领悟生活》给了我许多的启示：生活是确确实实的现实存在，无论你是接受还是抗拒，事件的演变照样开展，无可改变！命运是掌握在自己的手里，但前提是你必须懂得生活，使自己改变生活的同时去适应生活。现在的我豁然开朗，虽然工作与生活中依然有诸多的不满意，但是我明确了自己要走的路，明了了该如何走的方向。
在改变我的思想的同时，我也借阅了《病历书写标准》一书。虽然，书里面的内容都是我们平时耳熟能详的知识，但我觉得知识是该重复牢记的，诸如：做到客观、真实、准确、及时、完整地记录病人病情的动态化，文句通顺，字体清楚端正，不得涂改，剪贴，或滥用简化字。这也许是每个人都知道的事，但护理记录单是记录病人病情和一切护理活动的真实反映，它表达了护理质量的上下，提供诊疗的依据，是医疗纠纷处理的客观资料，如果万一真的发生了意外，点点的错漏必将成为你一生的遗憾。我作为一个新人，知识有限，见识短浅，使我不得不每一项都得循规蹈矩，因此从最简单学起是必要的，正如现在有许多老师在书写护记时都有或多或少的简写，以前实习时我是按部就班写的，但是现在经过学习后我将会改掉这一不良习惯。
又如：病历书写过程中出现错字时，应当在错字上用双划线，在划线的错字上方签全名，应当保持原记录清晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。灌肠的记录方法也得到了重温，因为在我们儿科比拟少遇到，但是现在又可以使我的记忆加深了。护理记记录书写应标准，记录应有针对性，运用医学术语。药名、治疗等均应写全名，记录重点突出和具有连续性，特殊用药、治疗后，应有效果观察，护理记录应与医生记录一致。经过根底知识的重温，我对自己的工作有了进一步的了解，同时知识的稳固加深，使我的迷惘减少了一点，相信不断的学习会使我成为一名合格的护士！加深了。护理记记录书写应标准，记录应有针对性，运用医学术语。药名、治疗等均应写全名，记录重点突出和具有连续性，特殊用药、治疗后，应有效果观察，护理记录应与医生记录一致。经过根底知识的重温，我对自己的工作有了进一步的了解，同时知识的稳固加深，使我的迷惘减少了一点，相信不断的学习会使我成为一名合格的护士！
读书心得体会护士（专业13篇）篇十
通过组织护士学习阅读《学会感恩担当责任》和《责任胜于能力》两套书，大家通过书中一个个生动而简短的小故事，充分认识到责任的内涵。
每个人都肩负着责任，对工作、对家人、对朋友，我们都有一定的责任，千万不要自以为是而忘记了自己的责任。对于一个团队而言，责任就是团队精神的核心，强烈的责任感能唤醒一个人的良知，也能激发一个人的潜能，在一个团队里，最需要的是成员们的协作和彼此的责任感，只有这样，团队的目标才能实现。团队的成功靠的是成员对团队的责任感，成员的成功靠的是彼此的责任感。
虽然有时候在工作中会因病人的不理解或急噪，遭到无端的责骂，但是想一想既然选择了这个职业，就必须接受它的全部，包括屈辱和责骂，而不仅仅是享受工作带来的益处和快乐。只有认真履行职责才能让能力得到最大的释放。我们做服务行业的，面对顾客的指责，不能一味的只为自己申屈，我们应该抱以感恩之心去感谢顾客及时告知我们服务中的`缺陷，以便我们不断完善工作的不足。
如果我们每一个人都能够以积极的心态去面对每一项工作，就可以让自己有无穷的能量，推动自己的进取心和创新意识。即使在平凡的工作岗位上，也会创造出不平凡的业绩。用心做事，没有哪一件工作是没有意义的，每一个过程都成就了一个过程，护理工作是需要协作精神的，只有环环相扣，相互合作，整体才会和谐美好。让我们每一个人各就各位，努力尽责并扮演好自己的角色，保证我们可以顺利地完成一份共同的责任。
读书心得体会护士（专业13篇）篇十一
作为医疗领域中的一员，口腔护士在患者的口腔保健和治疗过程中扮演着至关重要的角色。其不仅需要具备良好的职业道德和技术技能，还需要不断学习和提升自己的专业知识。因此，作为一名口腔护士，我们应该不断地阅读相关的专业书籍，来提升我们的专业水平。在这篇文章中，我将分享我作为一名口腔护士的读书心得体会。
段二：职业素养的重要性。
作为一名口腔护士，不仅需要有扎实的口腔医学知识，更需要具备良好的职业素养。通过阅读相关书籍，我逐渐意识到职业素养在我们的工作中的重要性。通过阅读，我了解到，口腔护士不仅要为患者提供高质量的护理服务，还需要注重与患者的沟通和交流，保持耐心和同情心。这些素养的培养，可以通过学习相关的专业书籍和职业道德指南来实现。
段三：持续教育的重要性。
在口腔医疗技术更新换代的今天，持续教育将不再是一个选择，而是一种必然。通过阅读专业书籍，我深深体会到了持续教育的重要性。专业书籍不仅能够帮助我掌握最新的医疗技术和治疗方法，还能够提供一种全面的理论基础，帮助我理解和解决临床问题。通过不断学习和提升自己的专业知识，我能够为患者提供更好的护理服务，并不断提高自己的技术水平。
段四：案例学习的重要性。
阅读专业书籍不仅可以提供理论知识，还可以通过案例学习来帮助我理解和应用这些知识。通过阅读专业书籍中的真实案例，我能够了解到各种不同的疾病和治疗过程，并学习其他医生和护理专家是如何处理这些问题的。这些经验和教训对我今后的工作非常有帮助。通过阅读案例，我能够更好地与患者沟通，提供更加个性化的护理服务。
段五：思维的扩展和启发。
通过阅读专业书籍，我发现它不仅帮助我获取更多的专业知识，而且还有助于拓宽我的思维。在书籍中，我可以了解到其他医生和护理专家的观点和见解，了解不同的治疗方法和技术。这使我能够突破传统的思维模式，积极思考和探索更好的解决方案。通过与其他同行的交流和讨论，我能够不断学习和吸收新的知识，从而提高我的专业水平。
总结：作为一名口腔护士，我们应该始终保持学习和进步的心态，并通过阅读专业书籍来提升自己的专业水平。通过专业书籍的阅读，我们能够培养良好的职业素养，保持持续教育的状态，通过案例学习来提高自己的实际操作能力，扩展思维并寻找更好的解决方案。只有不断学习和提升，我们才能更好地为患者提供高质量的护理服务。
读书心得体会护士（专业13篇）篇十二
规范护理行为，严格要求自己，提高法律意识，提高自己的护理专业水平是护士的义务。今天本站小编为大家整理出有关于护士的读书。
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最初选择护士，并非为了救死扶伤，也都与病痛死亡无关，只是憧憬于燕尾帽的轻盈和一袭白衣的美丽，这只是一个年轻单纯的梦。甚至于走上岗位那一刻，依然是满头满脑的幻想。然而，在神经外科一年多的工作学习后，我开始真正体会到“护士”两个字所蕴含的意义。
入科后，为使我们能更快进入角色，科里组织了多次入科教育，介绍了神经外科的发展史，及众多优秀的老前辈带领神经外科取得的辉煌成就，我为能来到有这么多优秀人才的科室而感到庆幸和自豪，循着老前辈的足迹和他们宝贵的经验，神经外科定会取得更加辉煌的成就，我相信我也能成为一名合格的神经外科护士。
真正进入到临床工作后，护士长带我们熟悉工作环境，并亲自讲解一些基础操作的要领和注意事项，让我们从开始就形成规范操作、严谨工作的良好习惯。由于神经外科需要对病人的神志、瞳孔、呼吸等密切观察，而且还要做好各种引流管、气管导管、静脉通道等的护理以及频繁面临紧张的抢救，而我们又都是刚毕业，没有工作经验和处理紧急情况的能力，护士长安排了各个岗位经验丰富的老师给我们带教，老师们把自己工作多年的宝贵经验和一些规则教给我们，并告诉我们一些能让工作变得简便的小窍门，而且她们总会有巧思妙招来解决一些条件不足带来的难题，这些让繁琐枯燥的工作有了色彩、有了情趣，让我受益匪浅。
在老师们带教时的宽容和认真，也让我深深感动，我做事毛手毛脚而且很慢，有时候同一件事情我会多次犯错，但老师们从来不会嫌弃，而是每错一次都给我重新纠正一次，而且告诉我做事前先思考一下这样做对不对，会不会给他人带来麻烦，有时候事情是做对了，但却不方便他人工作。我会尽快地熟悉并融入这样一个优秀的团体，向老师们学习优秀品格和做事严谨认真的作风，做一名合格的神经外科护士。
神经外科是一个温暖的大家庭，虽然忙，虽然累，但却充实而温暖，给予我的不仅仅是工作，是成长，是坚强，更是责任。我要不辱使命对病人负责，对他人负责，对自己负责。
党的xx届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。这是我党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，提出的科学发展观的重大战略思想。在党的xx大上，科学发展观正式写入了党章。科学发展观的本质和核心是以人为本，只有深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。
以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。科学发展观的落脚点在人，归根到底是为了人的全面发展。因此，“以人为本”就是要从人的特点或实际出发，一切制度安排和政策措施“要体现人性，要考虑人情，要尊重人权，不能超越人的发展阶段，不能忽视人的需要。作为一名护理管理者，要深刻理解和把握科学发展观的本质和内涵，牢固树立科学发展观，在工作中坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜，把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。“以人文本”的科学发展观在护理管理工作中主要体现在两个方面：首先体现在对护理人员实施以人为本的管理，其次，体现在为病人施行人性化护理服务。
一、树立以人为本的科学发展观，对护理人员实施以人为本的管理科学发展观把人作为社会发展的主体。只有坚持以人为本，才能充分发挥人的积极性和创造性，从而推动经济社会等各项事业不断发展。护士是医院工作的主体，护理质量的好坏直接关系到医院的生存和发展，做好护理管理提高护理质量是护士长的根本职责和任务。因此，在工作中要树立以人为本的科学发展观，实施以人为本的管理。在制定各项。
工作计划。
时要充分考虑人的本性,尊重人、理解人、关心人、爱护人,满足人的基本需求和基本愿望,一切管理活动都要以人为核心，以激发和调动人的积极性、主动性、创造性为目的来进行，增加护士的职业认同感，更加热爱临床护理工作，更好地为病人服务。
有低层次的需求得到满足之后，人们才可以更加安心地工作，更愿意全心的付出，达到自我管理和自我实现。因此，在护理管理过程中，应经常提醒自己，要尊重护士人格，对护士给予人文关怀。如：在工作中要重视护士的想法;给予护士一定的自主权;让护士有参与感;对护士偶尔出现的工作失误，选择适当的场合进行批评教育等。
加强关爱和沟通。在以人为本的科学发展观中，人是最重要的因素，一切管理活动均应以调动人的积极性、做好人的工作为主。作为一名合格的管理者，不仅要有一套严格的管理制度，还要对护士倾注爱心，时刻把护士的疾苦、冷暖挂在心上，尽自己最大努力为护士排忧解难，使护士感受到温暖和关爱，增强护理队伍的向心力、凝聚力。在一个群体中，如果彼此关系融洽，就会产生群体增加作用，达到1+1+13的效果，这个群体就会产生内聚力;反之，就会产生群体减力作用，使1+1+13，这个群体就会产生摩擦力。所以护士长的责任在于创造和维持一种有利于调动积极性和团结友爱和谐的环境氛围。
3、做到公平和公正。在日常工作中，护士长要做到对事不对人，克服偏见，一视同仁，维护护理人员的心理平衡，给大家创造平等的竞争机会，充分发挥每个人的潜能，为实现护理目标而努力。
4、善于运用激励方法。作为护理管理者，应善于运用激励方法，充分发挥护士的积极性、主动性和创造性，及时发现护士的优点，给她们机会和空间表现自己，充分发挥个人所长。
5、从自身做起，树立榜样。作为一个护理管理者，不仅是指挥者，更重要的是要带动一群人，这就需要管理者本身能起到潜移默化的作用，使被领导者信服，从而尊重和服从领导，愿意追随。因此，护士长应把提高自身素质和敬业精神放在首位，其个人的政治态度、工作作风、品德修养、风度仪表、言谈举止等都应起到表率作用。
6、换位思考，增进沟通。要把“以人为中心”的管理作为最根本的指导思想，坚持一切从“人”出发的管理理念。护士长在平时工作中要多去换位思考，多从他人的角度去考虑、感受某些问题。从护士的角度出发，将护士看作朋友，而不是下级;遇事要冷静，处理要得当，在护士面前讲话要用词得当，不要伤害护士的自尊心;在困难面前，要与护士同甘苦、共患难。这样护士才会把你当作贴心人，有话愿意对你讲，有事才能同心协力去完成，工作才会积极主动。
7、合理安排，用人之长。科学发展观的第一要义是发展。作为管理者，要有科学的、发展的眼光，要了解每名护士的特长，在工作中合理安排，做到扬长避短，让每个人都处于最能发挥其长处的岗位上，最大限度地发挥每个人的优势，产生最大的经济和社会效益。
二、树立以人为本的科学发展观，为病人实施人性化护理服务.在护理工作中，以人为本的科学发展观，体现在为病人实施人性化护理服务上，以病人为中心，尊重病人的权利，满足病人的需要，为病人提供舒适的、安全的护理服务。
1、树立以病人为中心的服务观念。随着社会的发展，人们对健康需求认识的不断提高，护理人员首先应转变服务观念以适应时代发展的要求，牢固树立以病人为中心的服务理念,使为病人提供人性化服务深深扎根于思想观念当中，成为一种自觉行为，真正做到想病人所想,急病人所急,变“要我服务”为“我要服务”,变“病人等我”为“我迎病人”。
2、尊重病人的生命价值、人格尊严和个人隐私。随着人们对健康需求及生存期望值的提高,护理人员不仅要满足病人求生存、求健康的需求，还应维护病人的人格尊严和个人隐私,意识到病人个人尊严不能因生命活动力降低而递减,护理工作者有责任帮助病人维护人格尊严。
3、加强沟通,做好健康教育。整体护理作为一种理念，已渗透到临床工作的各个方面。病人的社会经历、文化程度、疾病种类和病情严重程度不同，要求我们护理人员应理解和尊重病人，与病人多沟通,了解病人的需要、需求、期望和感受,进行个性化的服务和健康教育。
4、重视细节管理。细节决定成败。护理人员的人性化服务体现在每一个细微之处,往往一个微笑、一句温暖的语言、一个得体的抚摸可起到药物无法替代的作用。所以,护理人员应提高自身修养,精练技术,不断完善自我,将端庄的仪表、美好的语言、得体的行为、精湛的技术体现在为病人提供的人性化服务中。
总之，在护理管理上实施以人为本的管理，在护理工作中处处体现人性化服务理念，是时代发展的需求，是社会进步的表现，是以人为本的科学发展观在临床护理工作中的具体体现，也是我们今后工作的目标和努力的方向，我们将在工作中牢固树立以人为本的科学发展观，并以科学发展观为指导，认真贯彻和落实以人为本的服务理念，树立全心全意为人民服务的思想，满足人们不断增长的健康需求，为社会主义健康事业贡献自己微薄的力量。
为更好地维护我们护理人员的合法权益，进一步规范护理人员执业行为，不断促进医院护理事业的发展，医院组织我们学习了《护士条例》。《护士条例》共6个章节35条内容，条例旨在维护护士的合法权益，规范护理行为，改善护患关系，促进护理事业发展，保障医疗安全和人体健康。护士肩负着救死扶伤，减轻疼痛，促进康复的使命，她是美丽、善良、纯洁的使者，她是幸福的播散者，她受人敬仰，这是一个充满幻想的职业，而现实给我一记重的耳光。在工作中，我体会了什么叫忙，忙就是你说声忙的实忙的时间都没有了;在工作中。
我体会了什么叫苦，苦就是上一天班下来双腿酸到下楼梯都在发颤发抖;广大护士们默默无闻工作在临床一线，奉献着青春和热血，正是她们的辛勤劳动，才换来了无数病人的康复。广大护士承担了大量繁重、超负荷的护理工作;护士配备不足，护士缺编严重，使基础护理滑坡。
这种长期超负荷的劳动也严重影响了护士的身心健康，致使一些临床护士流失。这就更需要《护士条例》来对护理工作进行规范和保护。在工作中我体会了什么叫无奈，即就是几个家属围攻你，还用手指着你的鼻子破口大骂，有时还会给你一记耳光;在工作中，我体会了什么叫失望，谁让自己选择了护士这个职业，我只有调整好自己的心态，一定做一个对自己也对病人负责的好护士。
读书心得体会护士（专业13篇）篇十三
人们对于弗罗伦斯.南丁格尔这个名字的记忆是和克里米业战争相联系的，她的美德和英勇事迹也与这场战争一同流传下来。我们今天所知道的关于她的故事，很具代表性的就是这样的动人画面：在斯库太湖医院里，生病的士兵们满怀崇敬之情看着他们面前的具有崇高美德的女子，她提着油灯，士兵们亲吻映在墙上的她的影子，她是士兵们心中的“提灯女神”。
在南丁格尔的《护理札记》里，我读到了南丁格尔为事业拼命奋斗的一生。
这个从六岁开始，就想过要去做一番事业的女人，她的形象，并不是我们想象中的那么完美。年少时，她性格孤僻、甚至有些偏激，她生在富人家庭，却与周遭的世界格格不入。她的脑子里总是有一些奇怪的想象，她经常象着了魔一样地觉得她家的乡间别墅变成了一座医院，而她自己则是医院的护士长，在病床之间走动着。当她想到天堂的时候，她也会觉得天堂里也充满了受苦的病人等着她去照看。她就是如此幻想着而且也为自己的想法感到不解。
终于有一天，她的困惑不解变成了惊慌失措。那天，南丁格尔宣布了她那偏激的愿望：到索尔兹伯里医院去做几个月的护士。她的想法被家人里认为是发了疯，所有人都反对她。这时，南丁格尔已经二十五岁了，她感到她生命中的梦想被击得粉碎，难受得几乎绝望。
在接下来的八年里，她仍然以令人惊讶的坚韧不拔的毅力在争取着、准备着和计划着。尽管在这期间，她仍然作为一位惹人注目的姑娘生活在上流的肤浅和浮华之中，尽管在她的内心里有那么多的由遗憾和懊悔带来的痛楚，她仍然有能力想办法掌握了大量的知识和积累了大量的经验。她悄悄地大量阅读了医护责任报告，医药权威人士的著作和医院建设的历史。在伦敦度假时，她一有机会就跑到那些破破烂烂的学校和手工作坊去。当她和她的家人一起到国外旅游时，她把她的闲暇时间充分利用起来，到处走访，以至于没有一所欧洲的大医院是她所不熟悉的，没有一所城市的贫民区她没有去过。她一直在为实现她的理想做准备。
又过了三年，时间终于让她的家人明白，她已经有了足够的力量去走她自己的路。她成了哈利街慈善护理机构的负责人。她获得了独立。她是一只鹰，要开始飞翔了!
南丁格尔34岁那年，命运之神敲响了她的门。克里米亚战争爆发了，阿尔玛战争打响了。
这个时候，她是自由的、成熟的，国家需要她，非常需要，而且她也习惯于接受命令，她也能够不负国家的重托。而且，她的好友西德尼.赫尔伯特在战争办公室工作，并且是内阁成员，他同意她这样做。三十八名护士在南丁格尔与西德尼的书信往来之后，在热情的欢送中，离开了国家，去往康斯坦丁堡。
南丁格尔来到了斯库台湖。大批大批的伤员被送往这里，药品十分匮乏，在长长的过道里和在木头办搭成的巨大的房子里，到处都是短缺、忽视、迷惑和痛苦，它们交织在一起，弥漫在污浊的空气之中。这里没有什么长远的考虑，也没有什么充分的准备，它只是为这些战争的受害者临时而仓促地搭建起来的避难所。在这样的地狱里，南丁格尔没有放弃自己的希望。首先是因为她带去了医护人员，在马赛买了大量的各种各样的物品，这些东西在斯库太湖起了相当大的作用，她还带了很多钱在身边。
勇气和无助绝望的人，包括她身边的上司。她是如此的坚毅，就像是惊涛骇浪中的岩石，跟她在一起，你就会感到安全、宽慰和生命的活力。她为斯库太湖带来了黎明的曙光。
在她的管理下，一所正规的战地医院诞生了。
她把所有的时间都给了她的事业。在那巨大的病房里，当病人的情况出现恶化的紧急关头或者是特别缺乏什么东西马上需要帮助的时候，南丁格尔就会奇迹般地出现。在做非常关键而紧张的手术时，她超乎寻常的镇定可以给病人以忍耐的勇气和希望的火花。她一次又一次地用她不懈的努力拯救了他们的生命，而这些恰恰是外科大夫们认为是医学无法拯救的人。她只要在这儿就会给人带来强大的影响，人们开始热情洋溢地崇拜着她：当她经过的时候，她们亲吻她留在地上的影子。不仅如此，一位士兵说：“当她还没有来的时候，屋子里吵吵嚷嚷地叫她的昵称，但是当她到来之后，这里就好像教堂一样庄严肃穆。”
她是勇敢的。她能够在官僚世界那种密集、混乱而难对付的权力网中获得处理事务的能力和权威，完全是因为她态度强硬，原则坚定而不妥协，对事情的细节非常重视，而且是不停地努力争取，还有她不屈不饶的意志。
由此，她成为影响世界的一百人之一。
南丁格尔的《护理札记》一书，并不是写给护士看的，而是写给女人的。这本书，融合了卫生学、心理学、建筑学、营养学，还有很多人文的东西，更重要的是，这还是一本女性的励志书。