英模事迹心得体会(实用15篇)

时间:2023-11-17 作者:薇儿英模事迹心得体会(实用15篇)

写心得体会可以促使我们更多地思考,思索自己的所得和失落,从而获得更多的收获。最后是一些关于人生的心得体会范文,希望能给大家一些启示和思考。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇一

第一段:引言(100字)。

林伟光,是南京的一名交警,他因救助落水女孩而不惜牺牲自己的生命而被誉为“英模”。他的事迹感动了无数人。在我们的生活中,也有许多林伟光般的英雄,他们用生命诠释了什么叫做“人性的光辉”,让我们为他们点赞!

第二段:扼要介绍林伟光的事迹(200字)。

林伟光英模事迹,发生在2007年6月5日。那天,他在执行交警执勤任务时,听到路边有人跳河,他迅速跑过去查看情况,发现有一名女孩落水。由于女孩失去了行动能力,几次试图救援失败后,林伟光果断地跳入江中,将落水女孩救起后,却不幸被江水卷走,不幸牺牲。他用自己的生命,完成了一个普通警察无法完成的伟大举动。

第三段:感想及体会(400字)。

当我们看到林伟光的事迹时,心中难免会感到一阵阵震撼和感动。从林伟光的英勇行为,我们能够体会到他那种舍己为人的精神和无私奉献的精神。也正是因为林伟光的勇敢,让人们看到了平凡人身上也可以有不平凡的精神。当面对困难和危险时,我们经常会退缩和逃避,而林伟光的行为告诉我们,只要拥有一颗向善的心,勇敢面对挑战,我们也可以成为英雄。

第四段:如何在生活中体现林伟光的精神(300字)。

我们不必生生死死地去体现林伟光的英模精神,但我们可以在平凡的生活中用我们的点滴行动,来弘扬林伟光同样的品质。我们可以用热情关爱他人,帮助他人解决烦恼和困难。在乘车时主动为那些需要帮助的人让座,遇到交通事故时可以主动报警或者帮助伤者送医。只要我们平凡的生活中能够做到尽自己最大的力量去帮助别人,在这个追逐利益的社会中,为大家营造出更多的爱和关怀。

第五段:总结(200字)。

林伟光英模的事迹,告诉我们一个人的价值,不在于他的财富和资产,而在于他对社会和他人的贡献。一个人不是因为他走上了风口浪尖就称为英雄,而是他在困难面前表现出来的勇气和决心。只要我们拥有正直和勇敢地生活态度,不断的追求自己的梦想,我们也可以成为英雄。谨以此篇文章,表达对林伟光英模事迹的崇高敬意,希望我们也能在自己平凡的生活中,用自己行动去体现林伟光这样的英雄精神。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇二

人们常说,“做一个好人”是最重要的。确实,我们身边有许多英模事迹在给我们示范着什么才是真正的好人。近日,我有幸了解到一位身边的英模的感人事迹,深深地触动了我。在追寻英模事迹的过程中,我体验到了许多真挚的情感,并从中汲取到了许多宝贵的人生真谛。

首先,英模事迹给我带来了巨大的震撼与启发。我了解到这位英模并不是一位世界级的名人,而是我们身边的普通人。然而,他通过自己的坚持与努力,改变了周围人的生活,成为了一个正能量的引领者。这让我深刻地意识到,每个人都有机会成为英模,只要我们拥有正确的信念和为他人奉献的精神。同时,英模事迹还启发了我对人生的思考,让我更加明确自己的价值观并努力去追求这些价值。

其次,追寻英模事迹让我感受到了这位英雄的伟大与勇敢。尽管他面临着困难和挑战,但他始终坚持不懈地努力,用自己的行动践行了他人生的理想。这种精神让我深感敬佩,也唤醒了我内心深处对于勇气和毅力的崇高追求。我意识到,只有敢于迎难而上,才能真正成为一个勇敢的人。

另外,追寻英模事迹带给我的还有关于爱与奉献的思考。这位英模始终将他人的福祉置于自己之上,无私地奉献自己的时间和精力,为周围的人们带来希望与温暖。他的无私与奉献让我惊叹,也让我思考到,爱并不是一种简单的口头承诺,而是需要通过实际行动去践行的。追寻英模事迹让我深深地明白,只有将爱心付诸于行动中,才能真正改变他人的生活。

最后,追寻英模事迹给我带来了对于人生意义的深思。这位英模的生活充满了意义,他通过自己的努力为社会做出了巨大的贡献,给了许多人新的希望和力量。这让我反思自己的生活,意识到只有通过为他人做出真正的贡献,我们的人生才能具有真正的意义。追寻英模事迹让我认识到,追求个人的成功和幸福是重要的,但更重要的是如何在实现自己的梦想的同时,为他人建造一个更美好的世界。

总之,追寻英模事迹是一次特殊的人生经历,让我受益匪浅。通过了解一位普通人的伟大事迹,我感受到了他对人生的无尽热爱和奉献,思考到了自己对待生活的态度,并从中汲取了勇气和毅力去面对生活中的困难与挑战。更重要的是,追寻英模事迹让我明白了爱与奉献的真谛,让我对人生的意义有了更深刻的理解。通过不断追寻英模事迹,我相信自己能够成为更好的人,并通过自己的努力为这个世界带来积极的改变。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇三

近期,网上热议的话题之一就是张文博英模事迹。作为一名普通的官兵,他用自己的实际行动,践行了军人的应有之责,成为了军营里的典范和楷模。在这篇文章中,将会分五段来探讨我的个人体会和心得。

张文博,一名普通的解放军士兵,在完成任务时因阻止渡口决堤献出了生命,并被授予“英模”称号。他的事迹感动了人们的心灵,引起了社会的广泛关注。在此我也才知道,原来有这样的一位英雄存在。

强调责任与担当,张文博的事迹给了我们很大的启示。作为军人,不能仅仅是埋怨政府,而应当有更多的意识去承担自己的使命。在平凡的工作中,我们更加强烈的认识到每一项工作的重要性,它们同样涵盖着责任和义务。

第三段:为梦拼搏,为爱奋斗。

张文博的事迹,更加呈现了年轻人奋斗的精神。回想起自己未来的打算或者说已经去做的事情,感到自己的理想过于浅薄。曾经对于未来美好的憧憬,需要我们勇敢拼搏。不仅要有目标,更要为之奋斗。

第四段:感受到一种使命。

张文博死前,临行前留下的一封家书,读到这封家书的人会感受到一种使命。作为年轻人,我们学习他的精神,一定要有责任心,对于遇到的问题应当勇敢去解决。作为普通人,虽然自己的光环可能不如英模,同时我们每一位普通人也都应该像张文博一样,心中装着一个美好的信念,在人生的每一个阶段为这个信念而努力。

第五段:后续行动。

通过认识张文博事迹,特别是反仿揭橥活动的开展,不仅让我们学习到了做人、做事的精髓,同时也引起了我多方面的思考。作为一个年轻人,我的责任不仅仅是思考,更要付诸实践。斯里兰卡拥有深厚的文化底蕴和艺术瑰宝,这是我需要学习的。

总结:

张文博士兵的事迹给我带来了不小的震动,他勇敢担任的责任让我重新树立起责任心和奋斗精神。不仅如此,同时也让我认识到任何人只要愿意去尝试,都能成为英雄。感悟百面,行动正当。再此,我们将肩负着自己的使命,勇往直前。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇四

林伟光,是一位身经百战,在战争年代里表现出英勇无畏的老兵。而他的事迹也以其勇气和顽强的意志被世人铭记。但除此之外,我们还能从林伟光的事迹中,学到很多感人至深的东西。

第一段:顽强意志的品质。

林伟光最令人感动的就是他那顽强不屈的品质。在战场上,他面对生死危机和艰苦环境不断地挑战自己的极限场面让人震撼。即使面对痛苦和绝望,他也不会放弃。可以说,正是他坚强不屈的意志,将他从死亡线上重新拉回到生命的轨迹上。

第二段:团队精神的价值。

林伟光的另一个值得我们学习的品质就是团队精神。在战争的时候,他所在的军队正处于劣势,面对敌军的进攻。但是,林伟光依然坚定不移地和队友一同战斗,展现了高度的团队合作精神,这也彰显了团队的力量和价值。

第三段:勇敢面对困难的勇气。

林伟光的事迹告诉我们,困难和挑战永远不会离我们太远。但重要的是我们要有勇气去面对它们。林伟光能站在战场上,奋勇杀敌就是因为他不怕困难和危险,他敢于勇敢面对困境。而我们在日常生活中遇到的困难,也需要我们有林伟光一般的勇气去面对,去克服。

第四段:用行动为他人服务。

林伟光为那些在战争中受伤的战友,特别是那些跟他一样被俘虏的军人提供了巨大的精神支持。他的身体受到了创伤,但他的内心却充满着爱和无限的给予。尽管他身处在水深火热之中,但他仍然保持着谦虚和为他人服务的精神。正是这种精神使林伟光成为了值得我们学习的榜样。

第五段:总结。

林伟光是一位英勇的战士,他用自己惊人的勇气和顽强的意志,书写了一部光辉的历史篇章。他的事迹让人感到震撼,同时他也是我们心目中的英雄。他的奋斗和牺牲,也提醒我们在日常生活中,要时刻保持谦虚与勇敢,要有团队合作精神,以心灵感受更多的爱和关爱,用实际行动为他人服务,去创造更多更美好的事物。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇五

首段:引言(200字)。

英模事迹是我国社会中闪耀的明星,他们以自己的忠诚、勇敢和无私奉献,感动了无数的人们。追寻英模事迹是我们学习他们精神的一个重要途径。我的一次追寻经历,让我深切领悟到英模事迹的意义和影响。在亲自接触他们的经历中,我不仅学到了如何做一个有担当的人,而且深深体会到了他们为社会做出的巨大贡献。下面我将谈谈我追寻英模事迹的心得体会。

第二段:英模事迹的力量(200字)。

英模事迹是一面强大的旗帜,它激励着我们前行。在追寻英模事迹的过程中,我见识到了他们的顽强意志和坚守信念的品质。无论是抗击自然灾害、扶贫济困,还是医疗救助、义务教育,英模们总是无私奉献,默默耕耘,为人民做出了巨大贡献。他们的事迹告诉我们,只要我们心怀信念,努力奋斗,就能够创造美好的明天。

第三段:英模事迹的教育意义(200字)。

追寻英模事迹不仅能够激励我们奋发向前,更能够教育我们做一个有担当的人。英模们用他们的坚毅意志和勇往直前的精神,向我们诠释了责任的力量。他们的事迹教会了我们要有责任心,要对他人负责,要无私奉献。当我们面对困难和挫折时,要勇往直前,坚持自己的理想和信念。只有在面对困难时坚守信念,我们才能真正成为英模,为社会带来改变。

第四段:呼吁大众支持英模事迹的传播(200字)。

追寻英模事迹不仅仅是我们个人的一种体验,更是一个社会的行动。我们应该积极传播英模事迹,让更多的人了解他们的故事,受到他们的影响。只有当更多的人知道了英模们的事迹,才会有更多的人感受到他们的力量,从而自觉地投身到为社会做贡献的行列中。我们可以通过各种方式来传播英模事迹,比如写文章、开展讲座、举办展览等等,将英模们的精神传递给更多的人,鼓舞他们追寻自己的梦想和信念。

尾段:我的承诺(200字)。

追寻英模事迹不仅仅是一次短暂的体验,更是一种价值观的转变。通过追寻英模事迹,我深刻地认识到了自己的责任和使命。作为一个普通的大学生,我将以他们为榜样,提升自己的道德素质,努力学习知识,为社会的进步和发展贡献自己的力量。我坚信,在追寻英模事迹的道路上,我将不断成长,不断进步,为我们伟大的祖国贡献自己的一份力量。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇六

李勇英,一个名字,一个传奇。她是一位普通的大学生,却因为一次意外的事件,彻底改变了她的命运。正是她勇气、坚毅和顽强的精神,使她成为了全国人民心中的英雄。李勇英模事迹不仅让人敬佩,更引发了许多思考。在面对困难和挑战时,我们可以从李勇英身上学到很多东西,拥有正能量,勇往直前。

段二:勇气与坚毅。

李勇英的事迹不仅体现了她的勇气,也展示了她的坚毅。当她遭遇流氓侵犯时,没有选择逃避,而是勇敢地反抗。她用尽全力抵抗了对她的不公和不公平的对待,谴责了施暴者的行为。正是因为她的勇气,她才得到了全国人民的关注和支持。而她的坚毅则体现在她拒绝妥协和退让。当面对司法系统的不公正和腐败时,她没有放弃她自己的信仰和人权,坚持她的诉讼,最终得到了公正的判决。她的勇气和坚毅在我们面对困难和挑战时是很好的榜样。正是因为她的坚毅,她才能创造奇迹。

段三:顽强与毅力。

李勇英通过自己的努力和毅力终于摆脱了贫困的生活。尽管她生活在一个非常贫穷的家庭,但她从未放弃过自己的梦想。她努力学习,经过数年的努力,成功考上大学。她的顽强和毅力激励着我们,让我们不断努力追求自己的梦想。无论我们生活在多么困难的条件下,只要我们有梦想,有信念,我们就能够创造奇迹。正是因为她的顽强和毅力,她才能实现自己的梦想。

段四:勇于正义与担当。

李勇英不仅是一个善于坚守正义的人,也是一个善于担当责任的人。在她遭受不公正对待时,她没有选择沉默和退缩,而是义无反顾地站出来维护自己的权益。她的勇于正义和担当责任的精神让人钦佩。我们每个人都应该向李勇英学习,保持我们的正义感,勇敢地站出来为正义而战。我们不应该被困难和挑战吓倒,而应该坚定地站在正义的一方。

段五:正能量与勇往直前。

李勇英的事迹是一个正能量的典范。她的勇气、坚毅、顽强和担当都是我们所需要的正能量。在我们面临挫折和困难时,我们可以从她身上汲取力量,继续向前。无论我们面对什么困难和挑战,只要我们保持信仰、坚持梦想,我们就能够取得成功,实现我们的目标。李勇英的事迹给了我们很多启示和反思,让我们看到了阳光和希望。

结尾:李勇英模事迹让我们受益匪浅。她的勇气、坚毅、顽强和担当是我们在人生路上的灯塔。无论我们遇到怎样的困难和挑战,只要我们勇敢地面对,顽强地坚持,我们就能够战胜一切。让我们向李勇英学习,成为一个勇敢、坚韧和有担当的人。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇七

中宣部、中组部、解放军总政治部等联合主办抗震救灾英模事迹报告会,7位来自抗震救灾一线的英模人物,将为首都各界听众讲述这次抗震救灾历程中的英雄事迹和感人故事。

北川中学校长刘亚春报告。

2008年5月24日,在北川中学的废墟上,依然高高飘扬国旗虽然降了一半,但仍然醒目。在这所中学旁的小学院子里的学习园地上,记者看到张贴着学校一些孩子们的照片,他们中有擅长跳舞唱歌的,有学习特别优秀的,照片上是孩子们天真灿烂的笑容,但在学习园地的旁边,教学楼已经完全坍塌,那些照片上天真的孩子们有的至今还埋在废墟下,想到昔日活泼的孩子们,永远长眠在他们学习的地方,让人刻骨铭心。

“孩子们,没有全部救出你们我很内疚,我会记住你们忌日的,每年的这一天我都会来看你们,给你们送学习用品。你们生前都很团结,在天堂也要相互关照好,老师每天都在想念着你们!”在北川中学的废墟下,记者看到一名中年男子跪在地上,哭得很悲伤,还向遇难的同学叩拜。记者跑过去一看,此人就是北川中学的校长刘亚春。他告诉记者,地震后他一直在忙碌抢救学生的事,没有时间来看望这些还埋在废墟下的数百名学生。今天他在百忙之中,抽时间来看看这些孩子们,他将带来的蜡烛点燃后放在废墟下,双手合十,默默地祈祷,然后跪在地上给在地震中失去生命的学生磕了三个响头。

“平平安安是一切工作的保障,清洁的校园是大家的脸面,文明的风气是广大青少年健康成长的土壤和催化剂。在此,我呼吁全校师生今后在北川中学的校园里,学会客气,学会宽容,学会真诚地欣赏别人!告别烦恼,燃烧激情,活出人生的精彩!

新年的阳光必将照耀北川中学这片神奇的土地,我和大家共同祝福我们的学校:团结一心,充满自信!放飞希望,成就梦想!”这是北川中学校长刘亚春在今年开学期间的.新年致辞。如今,不少学生们的的梦想已化为泡影,面对突如其来的灾难,让刘亚春感到十分内疚,对不起那些逝去的学生。

刘亚春,一个个头不高、体型瘦小的四川男人。当记者问他这次地震他家的情况时,淡淡地回答“家里还好”。其实,在这次地震中,他上高一的独子和妻子双双遇难。地震发生后,刘校长果断组织幸存学生和老师进行自救,冒着危险,顶着压力和痛苦,他们救出了共一百多。在救出的学生中,并没有他儿子的名字。刘校长说:“我不是不爱我儿子,在我组织救人时,我也想着儿子的安危,只是我必须把压在心底。”他说,“作为校长,大难当头,我必须承担起营救被困师生、安置转移受灾师生的责任。”

刘亚春告诉记者,他这一辈子最对不起的就是妻子,结婚十多年来,由于忙于工作,他很少照顾家,家里家外都是妻子一个人料理。妻子几次提出想到深圳和香港看看,那是她生前最大的愿望,但由于忙最终没有实现,现在想起来真的很后悔,觉得对不起妻子。“孩子,我最爱的宝贝儿子,天堂那边有妈妈照顾你,你不会寂寞的,你的同学也和你在一起,你们永远不会寂寞的!”

“孩子他妈,除了照顾好我们的孩子之外,我还要交给你一个任务,就是还要照顾好那些遇难的学生们,你生前说,你也很喜欢我的学生,那我就拜托给你了,你可要千万照顾好他们呀,千万不要让他们再去危险的地方,孩子们再也经不起任何伤害了。这不但是我个人的交待,也是遇难孩子家长们的委托。我亲爱的妻子,生前没让你享一天福,死后却又让你继续受累,真是不该,可是我们也爱这些孩子们呀,交给你我最放心!”

刘亚春真的太忙了,十几天来,他一直陪伴着地震幸存下来的学生。别看他外表看上去若无其事。作为丈夫,作为父亲,作为校长,他谁也放不下。”“你看他那一头白发,一个星期前还是黑的。”北川中学一名老师如实对记者说。

亚春誓言,我们幸存的师生会更加坚强地活下去,我们要记住帮助我们的人,我们怀着感恩的心,要作对社会有用的人。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇八

近年来,重温英模事迹成为了一种时尚,越来越多的人开始回顾和崇敬那些为社会做出杰出贡献的人物。这些英模们以其卓越的品质和无私的奉献精神,给予我们力量和激励。重温英模事迹不仅有助于我们感受其伟大和崇高,更能够从他们身上汲取智慧和启示,发掘自身的潜力。

2.第二段:英模事迹对人们精神世界的影响。

重温英模事迹能够给予我们积极向上的影响。那些追求卓越和奉献社会的英模们,无论是在科学、艺术、教育还是救灾等领域,都以其顽强的毅力和非凡的才华赢得了众人的尊敬。他们的事迹激励着我们,使我们对于个人价值和人生意义有了新的认识。通过学习英模们的励志故事,我们可以培养自己的坚持和勇气,更努力地追寻自己的梦想。

英模事迹不仅能够影响个人的成长,也能够激励整个社会朝着更高的目标努力奋斗。他们的事迹反映了一种为人民谋福祉、为社会进步而努力的精神态度。通过重温英模事迹,我们可以明确自己的责任和使命,更加关注和投身社会发展,为社会的进步贡献力量。英模们的事迹表明了一个积极向上、团结奋进的社会价值观,促进了社会的凝聚力和向心力。

重温英模事迹需要一定的方法和技巧。首先,我们可以通过阅读相关的书籍和文章来深入了解英模们的事迹。其次,参观英模事迹展览和博物馆,亲身感受他们的付出和成就。此外,还可以通过电影、纪录片等视听媒体了解英模们的生平和事迹。无论是哪种方式,都可以激发我们对于英模事迹的兴趣和热情,使我们更加深入地理解和学习。

重温英模事迹给予我了很多启示和感悟。首先,我明白到积极向上的精神态度和勇气是取得成功的关键。英模们面临的困难和挑战远远超过了我们平凡人,但他们依然坚持不懈地追求自己的目标,最终取得了辉煌的成就。其次,我深刻意识到个人的行为对于社会的影响力。每个人都有可能成为一个英模,只要我们用心、努力并为社会做出贡献。最后,重温英模事迹让我更加珍惜现在的生活和机会,时刻保持一颗感恩的心,学会在日常小事中追求充实和意义。

总结:通过重温英模事迹,我们能够在个人和社会层面上获得巨大的影响。不仅可以获得积极向上的力量,提升自身的品质与能力,还能够激励社会朝着更加美好的方向前进。重温英模事迹是一种提升自身和社会意识的有益行为,值得我们每个人去深入学习和实践。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇九

近年来,中国涌现出了一批批优秀的英模,他们用实际行动和无私奉献的精神感染和激励着我们。通过回顾他们的事迹,我们能够重温他们的英勇事迹,从而更加坚定我们的信念和追求。下面我将就此发表一些个人的体会和心得。

回顾那些英模的事迹,我们深刻地感受到了他们为了国家和社会做出的巨大贡献。他们或是在紧急情况下冲锋陷阵,或是默默奉献在平凡的岗位上,但他们的行为无不展现出一种崇高和伟大。他们不计个人名利,义无反顾地投身到社会需求的事业中,用血肉之躯和智慧诠释了人生的价值和意义。

英模事迹无疑给我们敲响了警钟。他们的奉献精神告诉我们,只有为国家和社会付出真正的努力,才能改变自己和改变世界。他们的无私奉献提醒我们,责任和担当是每个人应该具备的品质,只有承担起自己的责任,才能成为一个对社会有用的人。他们的勇敢和坚持让我们明白,人生的价值不仅仅在于个人的享受和追求,更在于为他人带来改变和帮助。

第四段:英模事迹的感悟与实践。

在重温英模事迹的过程中,我们要学会从他们身上汲取动力和勇气。他们的行动带给我们勇往直前的力量,应该坚信自己也能够取得成果。同时,我们要以英模为榜样,树立崇高的目标和追求,不断努力学习和进步,为实现个人价值而奋斗。我们要将英模的精神内化为自己的信念和行动,用实际行动为社会贡献自己的力量。

第五段:对未来的展望。

继续重温英模事迹并且从中获得启示,对我们未来的发展有着重要的作用。我们要坚守初心,追求卓越,不断砥砺前行,为实现中国梦贡献自己的力量。通过传承和发扬英模的精神,我们能够凝聚起更加强大的力量,推动社会进步,建设美好的未来。

总结:

通过重温英模事迹,我们能够体会到他们无私奉献的精神和为国家和社会做出的巨大贡献。这些事迹给予我们很多启示,让我们认识到自己的责任和担当,明白人生的真正价值所在。我们要以英模为榜样,树立崇高的目标,不断努力学习和进步,为社会贡献自己的力量。通过这种方式,我们能够更好地实现个人的价值,并为社会的进步做出积极的贡献。让我们共同走上追随英模的道路,为实现美好的未来而努力。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇十

作为中国传统文化的重要组成部分,英雄文化在中华民族中有着非常深远的影响。而在中国的黄土高原上,也孕育出了许多有着卓越贡献的英雄人物。其中,被誉为“三晋英模”的王师傅、杜富国和包天伟等人,不仅善于技术创新,而且热衷于公益事业,在社会发展中做出了重要贡献。本文将深入挖掘“三晋英模”的事迹,从中汲取心灵的力量和启示,以期能够从这些英雄人物中汲取更多的力量和智慧。

一、技术创新——王师傅成就的背后。

王师傅,是山西省晋城市一位著名的机械技师,也是一个十分勤勉的工作人员。在王师傅的身上,我们可以看到一个技术人员的工匠精神。他对自己的机械工作一丝不苟,在工业化进程高速发展的今天,在机械制造业的严峻竞争中,王师傅一直在不懈地探索和学习。他研究制造武器用的机器,用自己的实际行动推动了当地的机械制造业的飞速发展。

二、公益事业——杜富国贡献的辉煌。

杜富国是山西省河津市的一名铁路工人,也是一位热心公益的志愿者。他以自己的实际行动,为社会做出了很多的贡献。其中最为卓越的一次行动,便是在2008年汶川大地震之后,杜富国主动加入了汶川灾区的抢险队伍,并付出了惨重的代价。这种精神特质是一种相信和关爱的精神特质,更是非常值得人们学习的。

三、生命守护——包天伟义无反顾。

在平凡而又伟大的人们中,我们常常能见到最普通的善良。包天伟就是这样一个普普通通的人,他以自己的实际行动,手工制作了数千个医用口罩,免费给需要的人使用。他的善良之心,不仅拯救了很多人的生命,也激发了更多人的好感和希望。

四、奉献精神——关于“三晋英模”我们该怎么看。

“三晋英模”之所以能够在社会发展中做出巨大的贡献,源于他们不断追求的奉献精神。虽然他们每个人的奉献精神都有所不同,但他们所体现的伟大精神却给了我们很大的启示。我们应该从他们身上学习和了解到:只要不懈追求,改善生活、推进社会发展的愿望是有可能实现的。

五、总结心得——从“三晋英模”中汲取力量。

通过对“三晋英模”的事迹进行深入研究,我们能够深深地感受到其中有着那么多的值得我们去学习和借鉴的东西。从他们的事迹中,不仅能够汲取到勤劳和创新的力量,更能够激励我们去追求卓越,不断提升自己的知识和能力,为社会的发展做出自己的贡献。

总之,“三晋英模”是我们学习的楷模,通过他们的事迹和为人的精神,引导我们走在了实现价值的主要路径上,不断地提高自身的价值追求和适应能力,逐渐领悟到什么才是正确的道路。让我们在接下来的日子里,为着这个共同的目标,共同努力,不断加深对人类和自我价值的认识,使社会的繁荣和人民的幸福得以永续不断。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇十一

第一段:引言(200字)。

作为一名普通大学生,我心中一直尊敬和崇拜着英模,他们用自己的行动点燃了我们内心的火焰,激励我们不断前行,成为更好的人。近期,我了解到了一位叫余磊的英模,他的故事深深震撼了我。接下来,我将通过对余磊英模事迹的了解和思考,分享我的心得体会。

第二段:勇敢面对困难(200字)。

余磊是一位来自湖南的年轻消防员,他因为一次救援事故而成为了英勇的代表。他在营救人员的途中遭遇了塌方事故,两腿被巨石砸伤,痛苦不堪。然而,他并没有被困难击倒,而是相信自己能够挺过去,坚持了整整两天两夜才成功地救出了被困人员。余磊的勇气和坚定精神让我深受感动。在日常生活中,我们也会面临困难和挫折,看着余磊英模的事迹,我深切理解到勇敢地面对困境是取得成功的关键。

第三段:无私奉献精神(200字)。

不管是在余磊英模营救人员的过程中,还是在他长时间的恢复期间,他始终保持着无私奉献的精神。他忍受着剧痛,仍然坚信自己的职责就是保护他人的生命安全。他的故事告诉我,无私奉献并不是一种简单的情感,而是需要从内心深处发出的信念。通过比较余磊英模的精神和我们常见的自私行为,我思考到每个人都应该反思自己的行为,关注他人、帮助他人,正是人类共同进步的重要因素。

第四段:珍惜生命、感恩生活(200字)。

余磊的英勇救援也给我带来了对生命的思考。我们每个人都应该珍惜生命,对于任何困境都要抱有希望和信心。余磊在塌方事故中被困,他的生命也没有了保障,但他并没有放弃希望,而是相信救援人员会尽最大努力去找他。由此,我更加明白了生命的可贵和幸福的含义。每一天都应该怀着感恩的心去对待生活,学会珍惜,学会宽容,学会给予。

第五段:以英模为榜样(200字)。

通过对余磊英模事迹的了解,我对他内心深处的力量和品质有了更深一步的认识。我决定以余磊为榜样,将他的勇敢、无私、珍惜生命的精神融入自己的生活中。无论是面对学业的压力,还是面对生活的困难,我都要保持勇敢面对的态度,用自己的实际行动来改善周围的环境,帮助那些需要帮助的人。我相信,在平凡的生活中,每个人都可以成为一个大家都尊敬和崇拜的英模,每个人都可以用自己的行动,书写属于自己的英雄传奇。

总结(100字)。

余磊英模事迹给予我很多思考和启示。他的故事告诉我,勇敢面对困难、无私奉献、珍惜生命和感恩生活是我们应该具备的品质。通过以英模为榜样,我将不断努力成为更加优秀的人,用自己的行动来影响和激励身边的人。余磊英模的事迹将永远激励着我前行。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇十二

余磊,江苏省泗洪县出身,曾任解放军特种部队战士,2013年参加抗洪救灾行动时,不幸牺牲。他的英勇事迹感动了全国人民,成为了中国人民解放军建军九十周年的“最美奋斗者”。我非常荣幸能有机会了解并写作关于余磊的英模事迹心得体会。通过学习他的事迹,我不仅更加崇敬和钦佩这位英勇的战士,而且深深地体会到了奉献精神的力量。

首先,我被余磊的英勇和无私精神所深深打动。在抗洪救灾行动中,余磊非常勇敢地冲到了最前沿,用自己的行动诠释了军人的职责与担当。即使他知道救援过程中存在巨大的危险,他依然义无反顾地投入到前线。他展现出的无畏与坚毅鼓舞着所有人,使我意识到一个人只有具备这种勇气和精神,才能真正成为一个有力量的人。

其次,余磊的坚守和责任感令我深思。在任务过程中,许多特殊情况和困难出现,但余磊愿意将自己置身于危险中,不顾个人安危,为保护他人生命和财产做出了巨大牺牲。他的行动表明他对人民生命安全的高度责任感和对“为人民服务”的信念。他的坚守使我进一步认识到,一个人只有将责任放在首位,忍受牺牲才能真正成为一个有价值的人。

此外,余磊的顽强和决心给予我很大的启示。抗洪救灾行动中涌现出了无数的英雄和模范,但余磊却凭借着自己的顽强和坚定,最终成为了人们心中的英雄。他的决心和毅力让我深刻认识到追求目标的重要性。面对各种困难和挫折,只有坚持不懈,才能克服困难,取得成功。

最后,余磊的牺牲和奉献精神使我对人生的意义有了更深的思索。余磊不幸离开了我们,留下了年轻的生命。然而,他的牺牲不仅让我们悲痛,更让我们深刻认识到一个人只有为社会和他人奉献才能活得有意义。他的奉献精神启示了我们要将自己的生命投入到更有价值的事业中,去追求更高的境界。

综上所述,通过了解和学习余磊的英模事迹,我深深地感受到了他的勇气、无私、坚守、责任感、顽强和奉献精神。他的事迹不仅是对于军人职责的诠释,更是对于我们每个人在人生道路上追求卓越和奉献的一种激励。在今后的生活中,我将一直铭记余磊的事迹,时刻提醒自己要保持一种奋斗精神,以他为榜样,继续追求更高的价值和境界。更重要的是,我愿意将这种奋斗精神传递给身边的人,让这种精神在我身边蔓延开来,让更多的人能够受到激励,追求真正有价值和意义的人生。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇十三

在汶川大地震的生死关头,四川省灾区广大教师义无反顾、奋不顾身地抢救学生,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用宝贵的生命诠释了人民教师的光荣本色。当地震灾难突然袭来时,谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际,人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保,但是他首先想到了学生。在那一瞬间,他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子,也可能有些许迟疑和犹豫。但是,对自己学生的爱让本来有选择的他毫无选择,他毅然地张开双臂,护住了四条年轻的生命。然而,上帝在让她得到那些学生的同时,把她的爱人带走了。把生的希望留给了他们,把死亡留给了自己。在他的身后,留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他无私的爱就像种子一样开始发芽,不仅感染他在湖南衡阳的老乡、他大学时期的同学,也感染着无数的教师和国人。他用自己的生命诠释了这一格言——教师是太阳下最光辉的职业。

张米亚老师用血肉之躯为学生牢牢把守生命之门。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时,被眼前的一幕震撼了:该校29岁的张米亚老师,跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着,而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。大震中,张老师的妻子、该校邓霞老师和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋。然而,热爱歌唱的张米亚老师用却用自己的生命诠释了这句歌词——“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”

吴忠洪老师生死关头冲上危楼救学生。地震发生时,崇州市怀远镇中学吴忠洪老师正在给4楼的7年级5班学生上英语课。看见大地剧烈地抖动,吴老师当即向班上29个学生大喊“同学们,快跑!快下楼,地震了!”他自己则牢牢地将摇晃得很厉害的门框扳住。刚到3楼,被吴老师救出的林霞等学生看到吴老师又向四楼跑上去。后来才知道,还有2名学生因为恐惧仍滞留在教室里。但一切发生得太快了,吴老师和另外3名学生被永远地留在了废墟中,临死前吴老师还抱着2名学生。爱生如子的吴忠洪老师用忠诚将28年执教之路升华成一个永恒的美丽。

苟晓超老师为救学生英勇献身。5月12日,是通江县洪口镇永安坝村小学24岁的苟晓超老师新婚后上班的第一天。地震发生时,他大声吼叫二年级学生赶快下楼逃生,并用尽全身力气大声通知正在二楼和一楼巡查的老师,惊醒的孩子在老师们带领下陆续从教室撤离到操场。苟晓超老师不顾教学楼顶楼砖头玻璃的掉落,飞跑上三楼抢救58个正在午休的孩子。当他第三次冲到楼上抱起2名孩子撤离到一楼地面的最后一级楼梯时,顶楼轰然坍塌,一块重约一吨的混凝砖块砸向他的小腿,他本能地将两个孩子“藏”在自己的怀中,用坚强的身躯挡住从天而降的坠落物。“藏”在苟晓超老师怀中的两个孩子和被困的最后几名学生终于获救了,但苟晓超老师却因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。

类似的事例举不胜举,可就是这些默默无闻工作在教育第一线上的老师,在危机时刻、紧要关头,是他们用自己的行动乃至生命,向我们阐释了什么是师德,什么爱,什么是荣耀!当成千上万间房屋倒下去的时候,是他们的爱撑起了整个世界!

灾难带给我们的,绝不仅仅是伤痛。教师的人格是教育的基石,作为老师,他们用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一课,当那些被他们救起的孩子长大后,他们将会比别人更加懂得什么是勇气,什么是无私,什么是责任;将会更加珍视生命,关爱他人。相信他们一定会把这世界上最伟大、最无私的爱传递到世界每一个角落。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇十四

7月28日一大早,郑基纯撑着小船出发了。他的目的地,是镇上的生活物资领取点。自村里82个受灾群众来到安置点后,作为安徽省巢湖市散兵镇高林小学校长,郑基纯这个老党员主动请缨,负责起大家的生活起居。“汛情紧急,我没能像其他党员一样在一线抗洪,但希望尽我所能,帮助受灾群众在临时安置点吃喝不愁。”郑基纯说。

入汛以来,合肥持续出现强降雨天气,巢湖流域各主干河流全线超警,同时面临长江、巢湖防洪和城市防涝三线作战的巨大压力。面对严峻汛情,全市各级党组织和众多党员勇担当、打头阵,奔忙在防汛的关键岗位,筑起一道道防汛抗洪的堤坝,守护着家园,守护着人民群众的生命财产安全。

保平安,支部到一线。

21个临时党支部,24小时值守,守住主要河流和巢湖堤坝及重点地段。

巢湖水位已连续多日超过了百年一遇标准。

内有3条入湖河流,外有10.8公里巢湖大堤,合肥市包河区义城街道处在防汛一线。为及时、有效开展防洪抢险工作,接到汛情预警后的第一时间,义城街道党工委就成立了临时党支部,将机关、居村、城管17个党支部搬上大堤。

各临时党支部分段负责,支部书记带头,党员纷纷参与。周边老百姓见了,也主动加入其中。不一会儿,就聚集了300多个志愿者,其中包括200多名党员。

“水位正不断上升!”巡堤时,杨国庆观察到环湖大道李荣段水位见涨,前方一段近10米长的堤坝地势较低,随时都有漫堤危险。作为防汛应急一组组长,杨国庆当机立断,赶紧组织加固堤坝。铲泥沙、扎袋子,传沙包、垒堤坝,杨国庆带着10多个党员一起,奋战近2个小时,将大坝加高了1.2米。

防汛堤坝上,除了党员志愿者,还有渔民“土专家”。今年68岁的束从明是土生土长的巢湖渔民,也是一名老党员。他带头成立“老渔民守坝队”,队员们不仅在汛期巡坝查险,平日里还负责清理湖河沿线杂草垃圾。如今,在束从明的带领下,这支“老渔民守坝队”兵分两路,每小时巡堤一次,24小时值守。

“洪水面前,一个基层党组织,就是一座战斗堡垒。”合肥市包河区委书记葛锐介绍,把临时党组织建在防汛救灾一线,能把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为防汛救灾的强大合力。如今,包河区在主要河流和巢湖堤坝及重点地段设置了32个防汛应急值班点、21个临时党支部,实行24小时亮灯值守。

巡堤坝,党员冲在前。

闻令而动、闻“汛”出击,目前已有5万多名党员干部投身防汛应急抢险。

早上6点,天刚亮,李业炳骑上电动摩托车就往大坝赶。到了南淝河边,他穿上雨衣,套上胶鞋,拿着铁锹,开始巡堤。这位72岁的老党员来自合肥市肥东县长临河镇施口社区,自6月下旬开始,便自发投入到防汛工作中。“我年纪虽大,但经验多!大汛在前,我还能发挥一点余热,光荣极了。”李业炳笑着介绍,他所在的社区,还有8个人参与进来,每人负责巡查1.5公里左右的堤坝。“一开始是6小时巡查一次,后来变成3小时,现在呢,每隔一个小时就要巡一次堤。”

雨还在下,南淝河水位几乎每天都在涨,李业炳巡堤,不敢有丝毫懈怠。中午时分,领了盒饭,坐在小马扎上,李业炳一边吃,一边仍不忘盯紧水面。“一旦发现水位超过安全界限或出现渗漏,一定要第一时间冲上去,这是我作为一名老党员的责任!别说我才72岁,就算82岁、92岁,也照样坚守在抗洪一线。”李业炳说。

“这次抗洪抢险,对党员们来说是一次大考。他们闻令而动、闻‘汛’出击,不计得失,忘我奋战,充分体现了共产党员的责任与担当。”肥东县县长姚飞说。

据了解,目前合肥已有5万多名党员干部投身防汛应急抢险,成立党员突击队380多个,党员抢险队260多个,党员志愿服务队650多个。

防内涝,排查无死角。

挨家挨户敲门,苦口婆心劝离,连续工作几十个小时,移动泵车助排近42万立方米水。

不久前,合肥市暴雨倾盆。“不好,北一环和肥西路交口处出现积水!”合肥市城乡防洪指挥部里,挂了电话,陈世勇第一时间调出防洪指挥调度系统,核对信息、判断水位、调度排水车辆。紧接着,他一头扎进雨中,拔腿就往现场赶。

今年45岁的陈世勇,是合肥市城乡建设局排水管理所片区队长,已经入党25年。汛情期间,他负责对辖区内排水设施进行巡查养护和防汛应急处置。路口积水,已经超过了警戒水位。调来的大型移动泵车,在争分夺秒抽水强排。井口、排口,安排人员火速检查。

沿街商户即将被淹,来不及多想,陈世勇挨家挨户敲门,苦口婆心劝离。板桥河水位过高,倒灌导致路面积水许久不下,他带头下水排查,下井封堵排口。“市内排水设施是我们的重点关注对象,一旦发生故障,很可能造成城市内涝。”陈世勇介绍,“过去,我们是保交通,如今,我们得保安全。”

陈世勇带领队员连续工作了几十个小时,其间出动移动泵车助排30余次,助排了近42万立方米水。雨还在下,但积水已经逐渐退去。

为防城市内涝,汛情期间,合肥城乡防洪指挥部严格落实汛期24小时值班制度和领导带班制度。一方面,加强下穿桥和易涝点定岗值守人员到岗到位督察,确保人员在岗在位,第一时间开展应急处置;另一方面,确保“积水尽可能少、积水时间尽可能短”。

英模事迹心得体会(实用15篇)篇十五

长江大学英雄集体先进事迹学习心得我是湖北职业技术学院的谭之平,怀着对陈及时、方招、何东旭等15名大学生英雄的崇敬,我来到了优秀传统文化浓厚的荆州,来到了育人的摇篮——长江大学,长江大学英雄集体先进事迹学习心得。

11月26日的早上,我在医院上班,协助带教老师给病人开完处方之后,在多个媒体上看见了长江大学学生的感人举动和先进事迹,我的内心一次又一次地被震撼,心中有说不出的悲痛,也为我们大学生群体中有这么优秀的大学生代表而感到骄傲和自豪,他们深深感动了我,感动了全中国。在危急关头,结为“人梯”的大学生们挺身而出,他们没有多想结果如何,他们救人的壮举、坚强的意志、无私奉献的精神值得我们当代大学生学习。三位已经逝去的大学生及其他12位参与救人的英雄青年大学生,不畏艰险、投身相助的大举,是他们受父母良好教育的影响,是长江大学、各级教育部门重视德育教育的结果。

他们的行为,是一种高尚道德品质在青年大学生中的`重现,是一颗善心、一种强烈的社会责任感驱动着他们年轻的心灵,不仅仅体现了个人无私、勇敢、舍己为人的道德情操和人格魅力,更体现了一种团队凝聚力和团队合作精神。我们会深思:90后的青年们也是有阳刚之气的一代,就像及时、方招、东旭同学的名字一样,是那样阳光、朝气蓬勃、充满生机和活力,他们撼动人心的壮举,让我的心灵又一次得到了洗礼。

在别人需要帮助的时候,我们会义不容辞地伸出援助之手。爱,除了血缘之亲情,同学朋友之友情,还有酝酿在心中的那种无私的大爱。在各方的关心关怀下,我曾获得“20__年中国年度大学生人物”、“全国优秀共青团员”、“第二届全国道德模范”等荣誉称号,我作为一名学生代表,也要向长江大学见义勇为、舍己救人英雄群体学习,以他们的精神为鼓舞,更加严格要求自己,承担起榜样的责任,充分展现大学生欣欣向荣的风貌和朝气。

我将一如既往地坚持做好自己,同时,也会把他们这种见义勇为、无私奉献的精神带到我们学校和更多的社会群体中去。

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