经典是一首悠扬的乐曲，它们带给我们心灵的震撼和满足，给予我们思想的启迪。推荐给大家的经典故事，它们蕴含了丰富的人生智慧和哲理。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇一
寒假是学生们长期期盼的假期，一部分同学会选择出游，而我却选择了独自安静地待在家里，静下心来读一些经典的书籍。读书是我最喜欢的一种休闲方式，经典是我最喜欢的读物类型。通过这个寒假，我读了很多经典，获得了很多收获，下面就是我对这段阅读经历的心得和体会。
读经典不仅能够开拓视野，增长知识，还能够培养个人情操和生活情趣。在这个寒假里，我读了一本杨红樱的《小王子》。这本书的故事情节虽然简单，但是其中所蕴含的哲学思考却让我深感震撼。通过小王子与眼镜蟒的对话，我明白了虚荣和财富并不能给人真正的幸福，唯有自己内心的善良和纯真才是人生最重要的财富。读完这本书，我对于真正的幸福有了新的认识，也更加懂得珍惜眼前的一切。
读经典能够启迪智慧，提升思维。在寒假期间，我读了一本《红楼梦》，这是一部中国古代四大名著之一。小说中的人物形象栩栩如生，情节曲折离奇。通过对贾府和宝玉、黛玉等人的描写，我了解到了封建社会的伦理道德观念，也深感在命运的纷扰中，个体的选择和决策有时对幸福生活十分重要。红楼梦让我对人性有了更深入的了解，也培养了我的审美意识和批判精神。
读经典能够提高阅读和理解能力。经典是经过多次评选，流传千年的优秀作品。这些作品往往语言繁复难懂，需要深入挖掘才能理解其中的内涵。在寒假里，我克服了困难，读完了一本张爱玲的《小团圆》。这本小说以宣泄作者对生活的不满和愤怒为主题，通过对个人痛苦的描写，折射出了封建家庭中人的悲剧遭遇。通过读书，我学会了如何细读，如何感受作者的情感，也培养了我扎实的语文功底。
读经典能够陶冶情操，培养美的品位。在寒假里，我读了一本巴金的《家》，这本小说讲述了上个世纪三十年代中国幻灭的家族生活。通过对主人公家庭命运的描写，我深感到了家庭和睦和家庭的重要。家庭是一个人成长的港湾，它是我们的精神寄托、情感依托，读完这本书，我更加珍惜家庭的温暖，也更加明白家庭的作用。
通过这个寒假读经典，我得到了很多的收获。读经典不仅有助于人们拓宽视野、启迪智慧，提高阅读和理解能力，还可以陶冶情操，培养美的品位。我相信，通过读好书，我们能够在未来的学习和生活中更加出色，更加卓越。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇二
学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。学前教育事关儿童的健康成长，事关千家万户的切身利益，事关国家民族的未来。通过参加学校组织的《江苏省学前教育条例》的学习，我的感触很深，以下几点让我印象深刻：
《条例》中第十六条提到幼儿园应当加强与家庭、社区的合作，充分利用各类教育资源，扩展学龄前儿童的生活和活动空间，通过多种形式开展学前教育宣传、指导等服务。1.家庭是幼儿的第一生活场所，第一所学校，父母是幼儿的第一任教师。随着年龄的增加接受到了幼儿园的'教育，但入园后的教育效果也离不开家庭的配合。因此家园结合已经成为必然。作为幼儿园我们必须牢固树立家园合作的思想，争取家长的理解支持，主动参与。如定期举办家长会、家长开放日、成立家长委员会等。2.幼儿园与社区的合作。幼儿园周围的社区是幼儿十分熟悉的地方。社区的自然环境和人文环境，在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义。幼儿园在与社区的合作中，可直接利用社区丰富的资源，让幼儿走进社会的大课堂，如利用社区的各种机构(社区办事处、敬老院等)、设施(健身器材等)达到资源共享。还可邀请或参观社区内的劳动模范，解放军战士、医务人员、警察叔叔，听听、他的先进事迹和各种知识、小常识。开阔幼儿的视野和知识面，可以带领幼儿参观敬老院帮助老人干一些力所能及的事，从小培养敬老尊老的好风尚、好品质。
《条例》第二十七条提出园应当建立健全安全管理制度，强安全管理。幼儿园的头等大事就是安全工作，做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务，关系到家庭和社会的稳定。所以必须抓好幼儿园的安全工作。首先增强教职工的安全意识把安全工作列入工作的议事日程，使广大教师牢牢树立“安全第一”的教育观念，把幼儿的安全工作放到首位，只有在保证幼儿人身安全的前提下，才能进行各方面的教育。其次全工作的正常进行，还应采取相应的防范措施。如把晨检关，午睡值班、户外活动环节检查等;最后要帮助幼儿树立安全意识学会注意保护自己等。
作为刚入职半年的学前教育工作者，我们更应认真学习《江苏省学前教育条例》，严格按照条例精神，在幼儿园教育的各项活动安排中，既要符合学前幼儿学习和发展的特点和需要，又要与家庭、社区紧密合作，让幼儿有充足的时间、场地来开展各种活动，同时也要加强安全工作，保证幼儿的身心健康。相信孩子们一定会在园中愉悦身心，体验生活，积累经验，得到真正的快乐。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇三
自从我校掀起了“诵读了《国学经典诵读》”的活动，我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩，一件件动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”，他自幼好学，率领的军队有规矩，为人谦逊。特别是每次将军们围坐争功领赏时，只有他从不居功自傲，总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训，正是因为他与众不同的作风，才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后，就更器重他了。我从这个故事中明白了许多道理，如：“满招损，谦受益，时乃天道也。”“上善若水，水善利万物而不争。”“天下兴亡，匹夫有责。”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁，而且还让我学会了要厚物载德，更要有一颗赤子之心。(.)。
这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”，变成了一个勤劳的“忠仆”，还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义：只有“孝”才能推进社会的和谐发展，做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的'爸妈端上一杯清香的茶，为奶奶端上一碗热腾腾的米饭，并且学会了做饭，洗衣等家务活，为父母减轻了一半的负担。
《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交，与暴躁断绝，最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途，大家都来从这本书里感悟真谛吧！
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇四
中华五千年礼貌源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句，如灿烂的星辰，在历史的长河中熠熠生辉。观看了中国传统文化诵读节目，感受颇深，经典诵读大赛是以诵读经典、传承美德为主题，复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式，在全国各地的选手为代表来参赛，已检测当代学生对知识的掌握和品德的传承。
经典诵读大赛在启动仪式上，六十名学童团体诵读《子弟规》，并举行了开笔礼。经典诵读大赛是以三部分组成，分别是——我爱记诗词、名师对对碰和美德大考验。
我爱记诗词是在大屏幕上出现1个或2个字，由5名选手分别说出有这些字的诗词，坚持到最终者获胜。那么多的古诗词流利的从他们的口中说出，“冰冻三尺非一日之寒”平日里他们要下多少功夫!我觉得自我和他们相比逊色的多了，以后可得多读并且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握情景，也体现了我囯学生的博学多才!名师对对碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的问题，从而得到三十分、二十分、十分。
最终是美德大考验，导演会给选手们设置不一样障碍，观察选手们是否在生活能做到知行合一，学以致用。三百四十名选手有许多选手没有经过比赛，很遗憾。经典诵读，是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝。
经典诵读，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神，弘扬民族文化的音。它是民族传统与民族精神的化身。
经过诵读经典诗文，能够让我们走进一个妙不可言的世界。什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎”由“道，可道，十分道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
经过观看《xx省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。诵读、熟背诗文，让我们在一生记忆力的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶。
培养我们的注意力和记忆力。帮忙我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，我们要弘扬我们的民族文化，传承民族精神，让我们的每个人诚挚有爱、充满活力，让我们的社会更加安定有序、和谐完美，让我们的国家更富。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇五
国学，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;国学，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;国学，是那醇美的香茗，令人回味无穷;国学，是那神圣的阶梯，引领人们攀登至高无上的宝座。《国学经典》里一句句简短深刻的诗句，让我受益匪浅。
记得有一次语文测试，妈妈叫我把以前学过的知识好好地复习复习，我不耐烦的答应了，可我拿着书本翻了几页，趁妈妈在客厅做家务，就开始玩那些小玩意，一会折纸，一会儿给布娃娃穿衣，根本没认真地复习。第二天，我拿着卷子就有好几个生字不会写，词语不会组。这时我想起了《国学经典》里的学而时习之，不亦说乎。现在才明白，学过的知识要经常去温习和练习，温习学过的知识也是一件快乐的事。
人而无信，不知其可也这句话也让我深深体会到一个人不讲信用是不行的。有一次，我玩电脑，当时我向妈妈保证只玩半小时。可是，当我坐在电脑跟前玩着精彩刺激的游戏时，早就把时间与诺言抛到了九霄云外。已经超时了。妈妈提醒我。我随口答应道：马上。一动不动的在电脑跟前津津有味地玩着游戏。啪的一声，妈妈把电脑电源关了，生气地说：下次不能再玩了。你背的人而无信，不知其可也在哪里去了。这时我才明白一个人一旦许诺，就一定要做到信守承诺，这样不仅能够得到别人的信任与尊重，还能使自己内心获得快乐。
我还有一个不好的习惯，也是我最大的缺点，遇到问题不去动脑思考。学而不思则罔，思而不学则殆。让我明白了一个人无论做什么事都要经过大脑的思考。如果凡事不动脑筋，就成了一个木头人。所以，我在一天一天的学习过程中慢慢学会了善思，精思，学会了去发现问题、解决问题。
《国学经典》让我收获人生智慧，踏上绚丽多姿的人生之旅。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇六
这一周，我读了一本书，这本书的名字是《国学经典》，在这一本书里有四种类型：弟子规、朱子治家格言、大学、中庸。
弟子规当然是我们再熟悉不过的了。里面有总叙、入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文这八个类。入则孝是教我们怎样去孝顺父母，照顾他们，因为是他们辛苦把我们抚养成人。出则弟是说一些关于长辈的礼仪方面。在一个家里，如果有长辈的到来，你必须让长者先坐下，然后长者让你坐，你才能坐下。余力学文里面讲了读书法，一共有三到，心到、眼到、口到。没有这三到中的任何一到都不会养成读书法静心的习惯。
朱子治家格言大家应该十分少见，传闻也很少。但在我读了《国学经典》这本书后，我对朱子治家格言也有了一定的了解。里面有几句话让我印象非常深刻：一句黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁;既昏便息，关锁门户，必亲自检点。告诉了我们每天黎明时起床，先用水洒湿内外，然后扫地。使里面外面干净，到了黄昏就要休息，并检查关锁的门户，不能有一丝马虎。还有一句宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。意思是：凡是都要做好准备，不要像口渴的时候，才会来掘井。这一句话让我明白了人不可以临时抱佛脚。
最后是大学和中庸。这两个是从南宋著名理学家朱熹的毕生的精力所编的《大学中庸论语》这就是其中的两类。大学，就是让我们一定要多学习，不能害了国家。比如大雁南飞就是一个团队合作的过程，它们总是喜欢排成“人”字飞行，在这种结构中，每只大雁翅膀的扇动都会给后面的同伴增添一股上的力量，支持它们顺利完成长途旅行。中庸一共有三十三章，这几张大约是一样的，告诉我们人生不变换自己的目标和主张;保持中正平和;人要有一技之长，做一个有用的人才。
这本《国学经典》的书，会一直伴随我走完五年级和今后的读书之路，当我读完时，我一定会对“你”进行深刻理解的!这本书，我真想再读上千百遍啊!
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇七
中华民族文化有着上千年灿烂的历史，《国学经典诵读》这本书里就融汇着中华民族文化的精髓，我觉得这本书很适合我们小学生阅读，每首古诗都有注释,文章还配有插图，使繁冗的得文句变得浅显易懂，而且生动有趣。
刚开始读《国学经典诵读》这本书时比较累，但坚持下来发觉并没有那么难理解。读多了，读书的速度就变快了，读完一本书后我感到非常有成就感，让我更加喜欢经典了。
这本书里我最喜欢第五单元“四时田园”这一部分，它用许多古诗来教育我们:做人要勤勤恳恳，不能懒惰。以前我无论做什么事都很懒惰，什么事都让别人帮我做。值日时，我是组长，我就让那八个组员打扫，我则坐在凳子上悠闲地唱着歌。最后，由于组员不合作，没打扫干净，老师批评了我一顿，我心里像打翻五味瓶:酸、甜、苦、辣、麻，一起涌上心头。哎，都怪我!读了这一部分，我受到了很大的启发。从今以后，我渐渐变得勤劳了。就说去年吧，学校有县里领导来检查卫生，我们组由我负责打扫卫生，在我的牵头下，我们把教室打扫得干干净净。为此，还受到县领导的表扬呢。当然，这得归功于经典诵读!
经典诵读中，孔子关于学习态度的言论也让我们值得去学习和借鉴。在《论语》中，给我感触最深的一则是：“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触很多人，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，又可成为我们的良师益友。虽然我成绩很一般，但每次考完试骄傲情绪不断滋长。对于身边学习比我差的同学总是不理不睬，家长、老师说过很多次，但每次都是收效欠佳。当我读了孔子的话时，又反省了自己，觉得很惭愧。连知识渊博的孔子都那么谦虚，何况一个小小的我呢?从此以后，我变得很谦虚，经常向我身边一些平凡的人学习，就像置身于百万绿丝中的小苗吸收营养的成分。
中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。
这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性;漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。
《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇八
寒假到来，我迫不及待地拿起了一本经典的书籍，准备度过一个丰富有意义的假期。经过一个月的阅读，我深深感受到了经典的魅力，也体会到了它给我带来的启示和体验。下面我将以五个不同的角度，分享我在寒假读经典时的心得和体会。
第一段：经典给我带来的愉悦。
我读的第一本经典是《西游记》，这本书讲述了四位取经人的奇幻故事。我被书中形形色色的神仙、妖怪和各种传奇故事所吸引，仿佛置身于一个神秘的世界中。每当我读到取经人克服重重困难的情节时，我都会不禁激动起来，仿佛成为了他们中的一员。这种阅读中的愉悦让我更加坚定了阅读经典的决心。
第二段：经典给我带来的智慧。
我读的第二本经典是《红楼梦》，这是一本古代的长篇小说，书中描绘了一个丰富复杂的家族生活。通过这本书，我深入了解到了古人的生活方式和价值观念。书中的人物形象栩栩如生，他们的言行举止深深地触动了我。我悟出了许多关于人性和生活的哲理，例如对待亲人的关怀、对朋友的珍视以及自立自强的养成等。这些智慧让我在面对困境时更加有自信和智慧。
第三段：经典给我带来的艺术触动。
我读的第三本经典是《小王子》，这是一本法国大师圣埃克苏佩里的作品。这本书讲述了小王子和行星上的奇特人物的故事。读完《小王子》，我被书中那些深情的文字所打动。作者以简洁和隐喻的语言，描绘了小王子的纯真和对人类世界的质疑。这让我不禁思考生活的真谛和人类之间的关系。我开始对事物的表面现象产生怀疑，并尝试去探索更深层的含义。
第四段：经典给我带来的鉴赏力。
我读的第四本经典是《老人与海》，这是一本美国著名作家海明威的作品。这本书讲述了一个老渔夫和他与大鱼的搏斗的故事。通过这本书，我学会了欣赏作品中的文学技巧和情感表达。作者的笔触细腻而犀利，他用简洁的语言展现了一种坚持和毅力的精神。我在阅读中不断思考作者的用意，了解到文学作品背后的深层含义，这让我对文学艺术产生了更深的鉴赏力。
第五段：经典给我带来的启发与感悟。
经过一个月的阅读，我深深地体会到了经典给我带来的启发和感悟。经典是经过时间考验的精华，它们有深刻的内涵和丰富的思想。阅读经典可以拓宽我的视野，增长我的见识。我从经典中学到的东西是其他书籍中无法获取的。同时，经典框架了我的思维方式，让我更加深入地去思考问题，培养了我的逻辑思维和批判性思维。作为一个四年级的孩子，我的阅历尚浅，但经典为我提供了一种更加全面和深入的观察世界的方式。
寒假读经典，让我在一个假期内获益良多。经典给我带来了愉悦、智慧、艺术触动、鉴赏力以及一系列的启发和感悟。我深深地爱上了阅读，也受益匪浅。不管是在学校还是生活中，我都会继续读经典，不断学习和成长。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇九
寒假将至，我期待着和书度过美好的冬日时光。而在这个假期里，我决定选择一些经典的书籍来阅读，以充实自己的知识和丰富内心的世界。经过四年级的学习，我逐渐能够欣赏一些经典作品，并对其中蕴含的智慧有一些理解。在这次寒假读经典的过程中，我收获了许多，不仅对文学有了更深的认识，还从中汲取了许多生活的智慧。
在寒假的开头，我选择了读一本名叫《小王子》的经典童话。这本书深深地吸引了我，让我对这个小王子的冒险故事和寻找爱与友谊的旅途感到着迷。通过读这本书，我了解到在成长的过程中，每个人都会面临各种各样的困难和挑战。小王子在他的旅途中遇到了许多奇怪的人和事，但他总是坚持自己的信念，勇敢地面对。他用自己的真心和善良，影响了许多人的生活。这让我意识到，无论在成长的旅程中遇到多少困难，只要我们勇敢地去追求自己的梦想，相信自己的力量，一定能找到属于自己的幸福。
接下来，我选择读了一本名为《世界名著绘本：格林童话集》。这本书介绍了许多经典的童话故事，如《灰姑娘》、《睡美人》和《小红帽》等。这些故事虽然简单，但却蕴含着深刻的意义。通过阅读这些故事，我体会到了善良和坚持的力量。在《灰姑娘》中，灰姑娘因为善良和勇敢，最终遇到了真爱并幸福地生活。这让我明白，善良和勇敢是成功的关键，只有用真心对待他人，坚持自己的信念，我们才能在生活中取得成功。
此外，我还选择了一本名为《童年》的书来读。这本书是俄国作家高尔基的自传体小说，讲述了作家童年时的艰辛与快乐。通过读这本书，我了解到了生活中的艰辛是如何塑造一个人的性格和意志的。高尔基在艰苦的家庭环境中，通过坚持读书和努力奋斗，最终取得了成功。这让我明白了勤奋和自律的重要性，只有通过不断地努力和奋斗，我们才能实现自己的梦想。
最后，我选择了《成语故事》这本书来阅读。成语是中国文化的瑰宝，它们蕴含着丰富的智慧和道理。通过阅读这本书，我不仅了解了许多成语的故事背景，还学会了如何运用这些成语来丰富我的词汇和表达能力。许多成语都是经过千百年的积淀而形成的，它们蕴含着丰富的人生哲理。通过学习这些成语，我懂得了要有坚定的意志和正确的决策，才能在生活中不断取得成功。
通过寒假读经典的过程，我不仅加深了对文学的理解和欣赏，还从中汲取了许多生活的智慧。通过小王子的冒险故事，我懂得了勇敢和坚持的重要性；通过格林童话，我明白了善良和坚持的力量；通过高尔基的自传体小说，我体会到了勤奋和自律的重要性；通过成语故事，我学习了丰富的词汇和智慧。这些宝贵的体会让我更加有信心和勇气去面对生活中的挑战，并且更加珍惜每一天的成长。
在未来的学习中，我将继续读经典，从中获得更多的智慧和启发。我相信，只有通过不断地学习和阅读，我们才能成为真正有智慧和内涵的人，为未来的成功打下坚实的基础。让我们一起用书籍的力量，让自己的心智更加强大，更加明智。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇十
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最近，我在国学堂学习了《大学》这本书。读了《大学》后，我虽然不太懂其中的奥秘，但也从中学到了一些做人的道理。
我喜欢《大学》中的三纲领：“明明德、亲民、止于至善。”我理解这三纲领就是去恶从善、改正缺点，弘扬光明的德行，使自己达到最完善的境界。那么，怎样才能达到止于至善的目标呢?诸葛亮告诉我们要静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。只有恬静才能修身，只有俭朴才能涵养品德，只有看轻世俗的名利才能明确自己的志向，只有内心宁静才能高瞻远瞩。
《大学》这本书总结了修身、齐家、治国、平天下的人生道理，指出，修身是做人的根本。要做到修身就必须从小做起，从一点一滴做起。在我国历史上就有这样一个故事，给我留下了深刻的印象。清代的刘蓉少年时在屋子里读书，遇到不懂地方就仰头思索，在屋子里走来走去。这屋有一处洼坑，每次经过，他总要被绊一下。刚开始，感到很别扭，走着走着也就习惯了。有一天，父亲看到他被绊一下也没感觉，就很生气，大声说：“你连一间屋子都不能治理，怎能治理国家呢?”是啊，如果一个人没有学会做人，连自己的事，自己家庭的事都管不好，那么，他就没有资格去做官，去治理国家。否则，将给他人、给社会造成损害。这就是《大学》这本书教给我们的道理，只有先修身，才能齐家治国平天下。
一个人要想做出一番事业，就必须从修身开始。比如，你将来想做什么工作，而现在却不努力、不学习，天天只求想象，而不面对现实，到最后还是一事无成。只有一直向着一个目标出发，不断努力，才会有好的结果。
我们从一开始就一定要有美好的目标!要在家孝敬长辈，在学校尊敬老师，在社会不为外界干扰和诱惑，不为名利所困，对朋友要守信。我学《大学》，感到很有收获，今后，我要从一点一滴做起，努力学习，做一个对社会有用的人。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇十一
国学经典是中华民族传统文化瑰宝，其中蕴含着深邃的智慧和博大精深的思想。作为一本引导人们修身齐家治国平天下的经典之书，《国学经典》给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。在阅读的过程中，我深切地感受到了其中的文化价值、人生智慧以及时代意义。下面，我将分五个方面向大家分享我对《国学经典》的心得体会。
首先，《国学经典》中的文化价值令我深受启发。汉代文学家刘向曾说过：“士者，不出于大家。”这句话道出了读书人的修养和责任。《国学经典》不仅教导人们如何做一个称职的人，更是深刻揭示了中华民族传统文化的丰富内涵。这些经典作品包括《论语》、《大学》等，它们无一不是集中着中华民族优秀思想的光辉。通过阅读这些经典，我对中华民族的文化传统有了更加深入的了解，对中华民族文化的价值也有了更加清晰的认识。
其次，中华民族传统文化中的人生智慧是《国学经典》给我留下的宝贵财富。通过大量的阅读，我深刻地体会到了《国学经典》中的智慧，比如《大学》中讲述的“格物致知”和“修身齐家治国平天下”，通过实践、经验和学习来提升自己的修养和智慧。这些智慧让我认识到了做一个有担当、有情怀的人的重要性，也激励着我去追求自己的梦想，为社会做出贡献。
第三，《国学经典》中的时代意义让我深思。尽管这些作品距今已经数千年，但其中的智慧和思想依然具有强大的现实意义。比如《论语》中的“学而时习之，不亦乐乎？”和《大学》中的“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，都给现代人们提供了重要的启示。正是这些经典理念的指导，能够让我们在快速发展的现代社会中找到前进的方向。
第四，阅读《国学经典》也让我更加了解自己。通过读书，我对自己的关注点和价值观有了更加明确的认识，也明确了自己在人生道路上的目标和愿景。《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆。”给予了我内心的冲击，让我意识到只有不断地学习和思考，才能不断进步和成长。
最后，阅读《国学经典》对我个人的成长具有重要的推动作用。它不仅提高了我的思辩能力和文化修养，也让我更加深刻地认识到国学思想对于我自己的发展是多么重要。读经典是一种修身养性的过程，也是一种文化传承和民族精神的弘扬。在接下来的学习中，我会更加努力地去阅读、学习、理解《国学经典》，以便更好地将它的思想运用到实际生活中去。
总之，通过阅读《国学经典》，我深深地感受到了其中所蕴含的文化价值、人生智慧和时代意义。这本经典之书不仅为我提供了宝贵的智慧财富，更是指引我成长的灯塔。我相信，在今后的人生道路上，我会一直秉持着《国学经典》中的真理和智慧，不断修炼自己，为社会做出更多的贡献。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇十二
中国是一个文化底蕴深厚的国家，我们的祖先留下了许多经典著作，这些古籍代表了中华文明的精华。《论语》、《大学》、《中庸》、《礼记》等被称为国学经典，它们是中国传统文化的重要组成部分。读这些经典不仅能让我们了解中国传统文化，而且能够启迪我们的思维，帮助我们对于社会和人生的认识更加深刻。下面，我将分享我的国学经典心得体会。
第二段：经受改变的《论语》。
《论语》是中国古代儒家学派著作之一，它记录了孔子及其门徒的言行，是我国古代文化中的一个珍贵宝藏。我读过许多不同版本的《论语》，每一次都有不同的体验。理解《论语》不仅需要积极的思考和反思，还需要多方面的解释和补充。由于我自己的成长和经历，我对于《论语》的理解也不断发生改变。在我年少时，我理解《论语》的方式是侧重于研究其中的句子和用语。随着年龄增长和阅历扩大，我逐渐意识到《论语》中有很多隐含的人生哲理和准则，这让我对于此书产生了更全面的认识和理解。
第三段：前往新的路径-《大学》。
《大学》是我国古代的一部教育经典著作，它记录了儒家学说的基本哲学思想。这本书是我读过最早的国学经典之一，他教我如何学习和思考。在这本书中，人生的道路被比喻成一条不断前行的路线，这个道路可以逐渐扩展、结识新朋友、获取新的知识，并最终找到自己的终点。我从这个比喻中得到了新的启示，在遇到问题和挑战时，我开始思考如何走更好的路线以达到目的。
第四段：人际关系和道德伦理-《中庸》和《礼记》。
在阅读《中庸》和《礼记》时，我被这些书籍中传递出来的道德伦理所吸引。我意识到，建立良好的人际关系和遵守道德规范是个体成功的先决条件之一。《中庸》强调了平衡和适度的概念，更加强调生命的稳定和平衡。这本书教给我如何在与他人的相处中做到适度，不被情绪所影响，保持内心平静和安全。在另一方面，《礼记》则深化了我对于礼仪的认识，并教会了我如何合理地处理人际关系问题，并带给我满满的正能量，推动我更值得去尝试此类新的效果和体验。
第五段：不断前行的人生-我的总结。
对于我而言，《论语》、《大学》、《中庸》、《礼记》等国学经典，是一份来自祖先智慧的遗产。在阅读这些书籍的过程中，我发现了自己曾经的困惑并在继续前行的道路上不断开拓新的领域。读国学经典不仅是一种认知生命理愿令品味，而且是一种探索人生，寻找真正幸福的生命之旅。这些书籍教给我们如何从这条旅途上吸取智慧，实现自己的梦想。我相信，这些国学经典对于每一个人来说都是值得探究和尝试的体验，也许这些书籍会让你的人生轨迹更加鲜活多姿，更加充满活力。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇十三
寒假是学生们放松身心的好时机，而我选择在这寒假期间进行经典读书。经典读书不仅能够丰富自己的知识，还能提高自己的素养和修养。这次寒假读经典的体验让我受益匪浅，在阅读的过程中，我不仅汲取了宝贵的知识，还体味到了文学的魅力和对人生的思考。经典读书是丰富寒假生活最好的选择，下面就对我这次寒假读经典的体验和心得进行总结。
第一段：选择经典读书的初衷。
寒假即将来临，我考虑了很多放松的方式，最终选择了读经典作品。经典作品是值得花费时间去读的，它们代表了历史的积淀和人类智慧的结晶。读经典作品不仅能够让我感受历史的长河，还能够增长见识，陶冶情操。在这样一个假期中，读经典作品是一个充实自己的机会，我希望通过经典读书能够提高自己的修养，成为一个有思想有见识的人。
第二段：经典读书的收获与体悟。
在这个寒假期间，我选择了读《红楼梦》，这本书是中国古代文学的经典之作，被誉为中国古代小说的巅峰之作。通过阅读《红楼梦》，我深感作者的思辨之风和人物形象的丰满。这本书以情感为主线，描绘了一个富贵之家的兴衰和人们的悲欢离合，其中蕴含着人生的哲理和对人情世故的洞察。阅读《红楼梦》让我领悟到人生的无常和人与人之间的复杂关系，更加珍惜眼前的一切。
第三段：经典读书的提升自我。
经典读书不仅能够提高自己的知识水平，还能够培养自己的思考能力和创造力。阅读经典作品需要投入时间和精力，而这种阅读也要求我们思考问题，分析问题，把握问题的本质。通过和作者进行对话，我开始习惯于挖掘作品背后的深意，思考其中的种种问题。这种思考让我逐渐培养起了独立思考的能力，也让我在写作和表达方面得到了一定的锻炼。
第四段：经典读书的启迪与影响。
经典作品是伟大的智慧之源，通过阅读经典作品，我们能够汲取其中的智慧，从中获取启迪和灵感。我在读经典作品的过程中，总能够从中找到我需要的答案，也能够看到我平时所没注意到的东西。而在这些发现和认识中，我感受到了生活的真相和人生的意义。经典读书带给我深入思考的机会，也给予我独立思考的自由，使我在面对困惑和难题时不再盲目，而是能够从中找到突破和解决问题的方法。
第五段：经典读书的魅力与价值。
经典读书是一种古老而又永恒的精神活动，它不仅满足了我们对知识和智慧的渴望，还培养了我们的审美情趣和人生态度。经典读书能够启迪我们的内心世界，拓宽我们的视野，让我们在忙碌的生活中感受到真正的自由和快乐。而这种快乐和自由是金钱和权力所无法带来的，只有通过阅读经典作品，我们才能够真正地获得。
经过这次寒假读经典的体验，我深感经典读书的重要性。经典作品不仅是我们智慧的源泉，也是我们精神世界的滋养。通过经典读书，我们能够提升自己的素养和修养，也能够培养起独立思考的能力。在未来的学习和生活中，我将继续读经典作品，不断提升自己的素质和境界。寒假读经典，让我懂得：每个人的心灵都是一本可以翻开的书，只有通过不断地读书我们才能够打开这本书，发现其中的美妙和奥妙。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇十四
国学经典是中国传统文化中的重要组成部分，是中华民族优秀文化遗产之一。国学经典包括《四书五经》、《大学中庸》、《论语》、《诗经》等，这些经典象征着人类智慧与文化的结晶。本着弘扬中华文化的精神，我深入学习了这些经典，从中受益匪浅，也有了一些心得和体会。
第二段：经典的学习。
国学经典的学习需要耐心和毅力，因为这些经典都有自己的一套思想体系与思辨方式。比如《大学中庸》就是一部涉及人生哲学、道德伦理和社会政治等多方面的综合性著作，只有通过反复阅读、理解和领悟，才能真正把其中的道理领悟明白。而且由于国学经典的语言措辞古雅，有时候读起来比较费劲，需要靠课堂教学和相关的注释破解难题。其实，国学经典的学习不仅是一种学术探究和心智体悟的过程，也是对历史文化传承的重视和爱护。
国学经典是中华民族精神的一部分，具有重要的历史、文化和价值意义。这些经典渗透着中国传统思想的精华，为我国古代的哲学思想、文学艺术、政治制度、社会伦理和道德标准等方面提供了深刻的理论基础。值得注意的是，这些经典不仅有助于我们了解古代文化的内涵与外延，也能够研究出生动有趣的故事与典故，让我们从中汲取启示和智慧，受益终生。
第四段：个人的收获。
我个人非常喜欢阅读国学经典，除了能够拓宽自己的思考视野，也能够引导我更好地人生规划和自我完善。比如，《论语》中有“学而时习之，不亦说乎”这样的名言警句，它提醒我们学习之道在于刻苦和习得，而这一点在我学习路上也是至关重要的；《大学中庸》中提到“君子之学也，美而出，成而进，修而好问耳”，这句话堪称是古代成功道路上的经验之言，对于我们每个人都有着很强的指导意义。细细品读经典，我们不仅领悟到古人的智慧，同时也启迪我们的智慧。
第五段：结语。
国学经典是中华民族文化的精髓，它蕴涵着千百年的历史文化积淀，是我们的传统文化遗产。通过阅读国学经典，不仅有助于我们更好地了解中国传统文化的底蕴，同时也有助于我们的身心成长和人格完善。我相信，在不断汲取国学经典的精华中，我们能够更好地面对人生征程，更好地实现自己的人生目标。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇十五
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学，让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。我们今天再来捧读《论语》，其现实意义究竟在哪里?北师大教授于丹作了最精要的回答：“《论语》的真谛，就是告诉大家，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活”。“《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标”。因此，《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。
一、学习《国学》，让我懂得修身养性，德行人生。
《论语》中关于修德的言论，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒;少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得”。
“子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友，损者三友”，“益者三乐，损者三乐”。孔子认为:血气未定的年少之时,不要沉浸于女色;血气方刚的成年时期,不要与人争斗:而到血气既衰的老年,不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测，不要盲目武断，不要固执己见，不要自以为是。作为教师，为人师表，更是要牢记不忘，并依此行事，真正做到身正为范。在市场经济条件下，许多人过分地强调物质利益的追求，因为种种原因而使得人们的利益主体多元化，于是，人们的价值观也呈现多元化，而作为教师承担着教书育人的责任，肩上的担子千斤重，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来，必须给予学生的正确的世界观.
二、学习《国学》，让我懂得如何学习和如何教育学生。
古代的老师不轻易的传授知识就是想让学生自己去领悟，即便佛教传经也最忌讳完全说破，因为那样学生就会轻松获得而把学习当成玩乐。在《论语·先进》中记载孔子反对子路使子羔去做费邑之宰，因为子羔尚未成学，年纪尚轻。孔子认为，研习古代典籍是成就事功的必备条件，决不能忽略不顾。现在的教学，再也不能用以前填鸭式的方法了，寓教于乐才是教师的选。
“师者，善于传道，授业解惑也;道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也矣。”老师要善于传授道理教授学业和解答疑惑，不懂道理，学业不精湛，学生有疑惑却不能解答，这算不上老师。所以，老师要与时俱进，不断接受新知识，新技能，新的教学方法;不断参加学习和培训。要想给学生一滴水，自己就要满斛水。
三、学习《国学》让我学会感恩，懂得待人接物，懂得一切为了国家。
子曰：“弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说，孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。在《论语》中有一百多次提到“仁”，虽然具体语境的差异各不相同，但所指都是一种道德的修养境界，是一切德行的总和，可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。同时，也为学生做好榜样，教育学生尊老，爱老，爱护弱小，让中华的优良传统得以传扬。
总之，孔子《论语》是中国古代的经典之作，几千年来影响着中国，在今后的教育教学实践中，我们要不断地研究《论语》，体会《论语》的精华思想，并以此来指导我们今天的教育教学，让中华古老的文化精粹，开出艳丽的花朵，结出丰硕的果实。
易中天说，集结《论语》的孔子，是中华民族的孔子，是大众的孔子，是人民的孔子，也是永远的孔子。我们作为教师，因为孔子而自豪。
教师的工作平凡，教师的职业崇高，教师的责任重大，教师的使命光荣，教师的报酬微薄，我们要有一颗平常心孜孜不倦地追求，去做好我们每天该做的事情，在平凡的岗位上实现我们不平凡的人生价值!
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇十六
读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一：提高自身素养，为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。二：从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。
现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习，应该海纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。《论语》中说“学而不厌，诲人不倦。”“温故而知新，可以为师矣。”国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。《论语?述而》中还说过：“三人行，必有我师焉。”这句话对我影响很深，读书时我是个自信得有些自负的人，莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用业余时间粗略地看了《论语》，现在，在工作的环境中才知道那句话说得太对了。“人外有人，山外有山。”同事中人才济济，读中师出来的她们基本功非常扎实，书法、绘画，音乐样样都懂。而且教学多年的她们经验非常丰富，面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料。真是让我佩服得五体投地。也下定决心虚心向有经验的同事请教，并利用假期练习书法，争取把自己的基本功练得更扎实。收效还挺不错，在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。
在对学生的观念上，《论语》里说：“因材施教。”真是经久不衰的真理。刚参加工作时，由于没有经验，对所有的学生“一视同仁”，我自认为做到了人人平等。其实却是违背学生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教学结果很不理想。事后，我反思了自己的教学行为存在那些不足，也向其他同事征询建议。最后得出结论：要根据学生的个体差异，因材施教。比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。例如，到中学学习压力大，厌学等等。我就不再像以前一样，要求她们必须死记硬背文化知识。而是建议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展，一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展、使她们找到自己的特长，重新树立学习的信心。
在为人处世上，我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟子的这样一句话：“贫贱不能移，富贵不能淫。”在当今这个物欲横流的社会，更应该以此做为自身的行事标准。人可以穷，但是要有骨气，要有奋斗的决心，现在这个时代，只要勤劳，就能创造财富。它让我知道一切都来得不容易，更懂得珍惜。它让我早早地体会到父母的艰辛，从而成为一个孝顺的孩子。它更让我从小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的劳动去创造财富。让我成为一个正直，勤劳的人。现代社会机遇很多，造就了很多骤富的人，但是，由于来得太容易，所以一切都显得那么不塌实。作为发展中国家，我国才过上好日子没几年，不能满足。我想不只是那些富二代，处在这个太平盛世的我们每一个人都应该以“贫贱不能移，富贵不能淫。”来要求自己。
随着中国经济的发展，中国国际地位的提高，博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅游，来中国留学。那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好看看吧。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的视线的时候，作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。我们有很多好的东西，很多值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。
国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。亘古历今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。
国学经典自有一方天地，让思想自由驰骋;国学思想使人美丽，成就清新的高尚人生。把国学精髓运用到工作、生活实际，指导其人生观、价值观，发挥修身养性之功效。在浩如烟海的中国古典著作中，《论语》一直闪耀着特别的光芒。两千多年来，《论语》中“仁爱”的核心思想，始终浸润着“达则兼济天下，穷则独善其身”的光芒，它为不同时期、不同年代的人们所推崇，所向往。原来总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤，《论语》是学术家们才研究的历史文化遗产，从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑，结合其深厚的古典修养，穿越两千年的时间隧道，体悟经典的平凡智慧，运用女性特有的细腻情感，从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面，从独特的个性视角来解读《论语》，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。读了于丹的《论语心得》，我深深地感受到了孔子这位圣人的平和、平易近人，以及他时时传递出的一种朴素、温暖的生活态度。初读《论语心得》时，心中生出一些困惑，因为书中所说的安贫乐道,现在看来颇有些让人不思进取的味道，细细读来，慢慢明白其中的深意。今天，是一个经济飞速发展、个性空前张扬的时代，更是一个竞争激烈、物欲横流的时代。人们面对着来自工作生活等方面的压力，竞争越是激烈，越是需要调整心态，调适与他人的关系。《论语》中娓娓道来，轻轻拂去你心灵的尘土，教会你做人的道理。毕竟，这不是一个人的世界，不管多聪明能干的人，离开他人的帮助，是难有建树作为的。一个人只是一叶“舟”，而众人才是既能载“舟”亦能覆“舟”的水!
我可以在国学经典的丛林中漫步，可以在经典国学的长河里凌波;可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的扶贫诗篇;可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷;，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇十七
寒假是放松和休息的好时光。而我在这个假期选择了读经典书籍，以提升自己的知识水平。经典著作以其深邃的思想和卓越的艺术风格吸引着我，让我深入思考人生的意义和价值。在阅读过程中，我不仅从中获得了知识和智慧，还从中汲取到了很多人生的真谛。在这篇文章中，我将分享我在寒假读经典时的心得体会。
在读经典著作时，我首先被其独特的艺术风格和文学之美所吸引。例如，我读了《红楼梦》这一中国古代四大名著之一。尽管这是一部虚构的小说，但其精致细腻的描写和深入人心的人物形象使我仿佛置身于那个时代，能够感受到每一个角色的情感和内心世界。不仅如此，这部作品也揭示了封建社会的种种弊端，呼唤人们破除封建束缚，追求真正的幸福。通过阅读这些经典著作，我学会了欣赏艺术的魅力，也不断提升了自己的审美能力。
其次，经典著作中的深刻思想和智慧也让我受益匪浅。读过《1984》这本乔治·奥威尔的小说后，我对权力和自由的理解有了新的认识。作者通过一种极权主义社会的想象，揭示了权力对人的压迫和人性的扭曲。在命运无望的极权社会中，我深感自由的珍贵以及对权力的警惕。这本书激发了我思考政府的角色和责任，也唤起了我对社会正义的思考。通过读这些经典著作，我不仅丰富了自己的思想世界，也拓宽了自己的眼界。
另外，在阅读经典著作时，我也感受到了强烈的情感共鸣。比如，《傲慢与偏见》这本简·奥斯汀的小说中，女主角伊丽莎白身上的坚韧和聪明让我深受启发。她勇敢地追求自己的幸福，不愿意妥协和妥协。她教会了我要有自己的独立思考和勇气，不被世俗的眼光所左右。这本书也通过幽默的方式讽刺了封建社会的偏见和虚伪，让我深思社会的种种不公和问题。我相信这种情感共鸣带给我的力量将在未来的成长道路上指引我前行。
此外，通过读经典著作，我也培养了批判性思维和阅读能力。随着阅读量的增加，我发现自己的思维方式逐渐变得更加理性和冷静。我学会了分析作者的观点和论证，理解文字背后的深层含义。阅读经典著作不仅仅是为了获得知识和娱乐，更是为了思考和理解人生的哲学和道德。这种批判性思维的培养不仅对学术研究有帮助，也是生活中帮助我们作出明智决策的基础。
最后，通过读经典著作，我也跟随作家的脚步游历了不同的时空和文化。我读过《名人传》这本世界文学作品集，了解了不同文化和历史时期的作家及其作品。这些作品展示了各种不同的思想观点和艺术风格，让我能够看到世界的多样性和美。在这个全球化的时代，了解不同文化和文明是非常重要的，它有助于我们更好地欣赏和尊重他人的观点和生活方式。
总之，寒假读经典让我的寒假充实而有意义。从中，我汲取了知识和智慧，培养了审美能力和思考问题的能力。我相信，这些经典著作将继续影响着我的成长和人生。我希望在以后的生活中，能够继续坚持读经典，不断丰富自己的内心世界，成为更好的自己。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇十八
寒假是一个忙碌但充实的假期，我利用这段时间阅读了一些经典的文学作品。通过阅读，我受益匪浅，扩展了视野，提升了思想境界，感悟到了人生的真谛。以下是我读过的几部经典著作的心得体会。
第一段：《红楼梦》。
《红楼梦》是一部伟大的长篇小说，它通过对贾、史、王、薛等大家族的描绘，展现了那个封建社会的繁华与沉寂。通过林黛玉、薛宝钗等众多人物的形象，展示了人性的复杂与悲欢离合。读了《红楼梦》，我深刻懂得人生的无常，世间的一切都是转瞬即逝的，我们应该珍惜眼前的一切，不要因为功名利禄而忽视了真正重要的东西。
第二段：《1984》。
《1984》是乔治·奥威尔的一部现实主义小说，通过对一个极权主义社会的描绘，警示了人们对权力、思想和自由的保持警惕。在这个社会中，人们的隐私被侵犯，所有的行为和思想都要受到严格的限制和审查。读了《1984》，我深刻认识到人们应该珍视自由和民主的社会制度，不能丧失独立思考和追求真理的权利。
第三段：《平凡的世界》。
《平凡的世界》是一部写实主义小说，通过对农村青年孙少安的一生的描写，展现了他从平凡到伟大的奋斗历程。小说反映了当时中国社会的农村现实，塑造了众多生动的人物形象。读了《平凡的世界》，我深受孙少安坚定不移的信念和不屈不挠的精神感染。他虽然经历了无数的失败和挫折，但最终实现了自己的理想，让我深信只要努力奋斗，就一定能克服困难，实现自己的人生价值。
第四段：《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》是一部以红色文艺为主题的作品，通过描写主人公保尔·柯察金的成长和奋斗历程，展现了当时苏联社会主义建设的艰辛和辉煌。读了《钢铁是怎样炼成的》，我深受保尔·柯察金的坚韧和无私的精神所感动。他为了实现社会主义建设的伟大目标，始终牺牲个人的利益，矢志不移地为自己的信仰奋斗，让我深刻懂得一个人的力量是无穷的。
第五段：《活着》。
《活着》是余华的一部小说，通过对主人公福贵一生的描写，营造了一种悲凉而深刻的氛围。小说深刻地探讨了人生的意义和人的尊严。读了《活着》，我深入思考了人生的意义所在。人的一生中会遇到种种不幸的事情，但正是通过面对这些磨难，我们才能更好地认识人生的真谛，珍惜眼前的幸福，不抱怨不放弃。
总结起来，寒假读经典带给了我很多收获。通过阅读这些经典著作，我不仅提高了语文素养和阅读能力，更重要的是收获了一颗善于思考、勇于探索的心灵。我相信，只要继续读书，不断积累知识，我一定能成为一个全面发展、富有智慧的人。在未来的日子里，我将继续坚持读经典的习惯，不断提升自己，以期能成为一个对社会有用的人。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇十九
近年来，国学的研究逐渐兴起，经典国学作为一种重要的知识体系，受到了越来越多的关注和研究。通过学习经典国学，我深刻体会到了其对于人生智慧的熏陶和启迪。在经典国学中，我发现了许多宝贵的道理和人生哲理，这为我提供了一种全新的思考和认识世界的视角。同时，经典国学也对我个人的成长和修养起到了积极的影响。下面，我将通过五段式的文章，详细叙述我在学习经典国学过程中所得到的心得体会。
第一段：古今中外，脉络相通。
经典国学对于人类文明的贡献不容忽视。在学习经典国学的过程中，我发现古代圣贤们的思想与现代社会仍然有着非常重要的联系。孔子、孟子等古代思想家的言行，赋予了他们深远的智慧，而这些智慧对于当前的社会生活同样有着重要的价值。例如，孔子的仁爱之道，儒家强调的和谐与忍让，都可以成为我们解决当代社会问题的良药。同时，经典国学还吸纳了西方哲学的部分思想，如思辨之学、自由平等思想等，使得经典国学具备了较强的包容性和适应性，使其更好地适应现代人的需求。
第二段：道德修养，人生智慧。
我们常说“经书如故，道德如山”。经典国学的学习，对我个人的道德修养起到了积极的影响。在国学经典中，君子的行为准则常常被提及，如“为人而不知礼，约之不可为也。”“学而时习之，不亦说乎。”这些古人对于品德修养的强调，使我意识到一个人的道德修养是他成为一个真正优秀的人的基石。在学习过程中，我发现德行的培养是一个渐进的过程，需要日积月累的努力。通过学习经典国学，我开始更加重视自己的行为方式和言语举止，努力树立端正的榜样。国学经典中蕴含的人生智慧，让我在面对挫折和困境的时候，能够保持乐观和坚韧，更好地面对生活中的种种挑战。
第三段：语言艺术，提升修养。
除了道德修养之外，经典国学对于语言艺术的培养也起到了重要作用。国学经典中的语言优美、简练，既充满了哲理和智慧，又带有一定的诗意和文采。通过学习国学经典，我逐渐提高了自己的表达能力和修辞技巧。例如，在《论语》中，孔子的语言简单明了，其中的“有子才而无道，才难”、“人而无信，不知其可也”等语，体现了他高超的修辞和表达能力。通过学习这些语句，我开始更加注重自己的表达方式和措辞，逐渐提高了自己的语言修养和沟通能力。
第四段：世界观与人生观的拓宽。
经典国学的学习，使我对世界观和人生观有了更深层次的理解和思考。经典国学是古代学者们对于人生、天地、宇宙等一系列命题的深入思考和研究的结果。例如，在《周易》中，我们可以看到古人对于“易天地之道，虽示易，实则不易。”的论述。通过研读经典国学，我逐渐形成了自己对于世界的某种理解，对于个体在整体中的定位有了更加清晰和明确的认识。同时，经典国学还培养了我对于传统文化的热爱和保护意识，使我更加尊重传统，珍视文化遗产，弘扬中华民族的优秀传统文化。
第五段：自我完善，人格升华。
通过学习经典国学，我逐渐形成了自我完善的观念。国学经典中强调了人的自觉和自省，并提出了具体的修身方法和途径。例如，《孟子.告子下》中的一段话：“人之所以能，在于恒忍，而勤学者。”足以说明国学经典对于自我完善的重视。通过学习国学经典，我开始更加注重自身的品德修养和人格塑造，不断提高自己的专业素养和综合能力。
总之，在学习经典国学的过程中，我深刻体会到了其对于人生智慧的熏陶和启迪。它不仅承载了中华民族传统文化的精髓，也对人们的成长与修养起到了积极的影响。通过学习经典国学，我对于道德规范、语言艺术、世界观和人生观有了更深入的认识和理解，同时也提升了自己的修养和自我完善的意识。经典国学的学习对于我们的日常生活和人生发展，具有着重要的指导作用，值得每个人去学习和探索。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇二十
寒假是一个让我可以自由支配时间的宝贵时光，我决定利用这段时间来读一些经典名著。三年级的我虽然读起经典名著有些困难，但是我深知通过阅读经典，我可以拓宽视野、丰富思想，更加深入地理解人生道理。在这个寒假中，我读了《小王子》、《神奇树屋》等经典名著，获得了许多宝贵的心得与体会。
首先，通过读《小王子》，我对人生的真谛有了更深刻的理解。在《小王子》里，小王子追寻着美好而纯洁的友谊与爱情，他在旅途中遇到了各种各样的人，每个人物都反映出一种特殊的心态。通过小王子的冒险经历，我明白了相互关爱和真心付出的重要性。在现实生活中，我们往往追求名利，而忽视了心灵的联系。通过读《小王子》，我体会到了人与人之间真情的珍贵，也明白了生活中最重要的是要发现和珍惜真正的友谊。
其次，我读了《神奇树屋》系列，感受到了阅读的乐趣和知识的强大力量。在《神奇树屋》中，主人公安妮和杰克通过一棵神奇的树屋，穿越时空去到各种不同的地方，体验了许多有趣的历史事件和文化。通过和安妮、杰克一起冒险的经历，我了解了一些历史知识以及世界上不同地方的文化和习俗。这种知识的获取和体验，不仅让我对世界有了更广阔的视野，也增强了我的阅读兴趣和学习动力。
此外，通过读经典名著，我还发现了自己的兴趣和特长。在阅读《神奇树屋》的过程中，我对历史和地理产生了浓厚的兴趣，也开始对其他类型的书籍产生了好奇。比如，我开始阅读科普类的书籍，津津有味地了解科学的奥妙，不断拓宽自己的知识面。通过这段时间的阅读，我发现自己对阅读和知识的渴望是无穷的，阅读经典名著不仅可以提升我的知识水平，还能够让我找到自己的兴趣爱好。
最后，通过读经典名著，我重拾了对生活的热爱和乐观的态度。经典名著中的主人公常常面对着各种各样的困难和挑战，但他们勇敢面对，努力追求自己的梦想。他们坚持不懈、乐观向上的品质给了我很大的启示。这些主人公的故事让我懂得了坚持和勇气的重要性，也让我相信只要努力，就一定可以战胜困难，追求自己的梦想。
这个寒假，我用三年级的自己的努力去读了一些经典名著，通过这些阅读，我收获了许多。我明白了人与人之间真情的珍贵，体验了阅读的乐趣和知识的重要性，发现了自己的兴趣特长，也重拾了对生活的热爱和乐观的态度。通过阅读经典名著，我不仅在知识上有所提升，更重要的是锻炼了自己的思考能力和情感品质。我相信，这次寒假的读书经历将对我的成长之路产生深远的影响，成为我人生中难以磨灭的记忆。
寒假读国学经典心得（汇总21篇）篇二十一
国学作为中华文化最重要的组成部分之一，承载着千年智慧和传统道德观念。近年来，越来越多的年轻人开始重视国学的学习和研究，并从中受益匪浅。在我的学习过程中，我深深体会到了国学的独特魅力和价值。下文将从四个方面谈谈我的经典国学心得体会。
首先，国学让我重新审视中华传统道德观念的价值。作为一名当代大学生，我生活在一个高速发展、竞争激烈的社会中。在这种环境下，我们往往容易追求物质利益而忽略了传统道德观念的重要性。然而，通过学习国学，我重新发现了传统道德观念的价值所在。国学中强调的仁、义、礼、智、信等思想，不仅是我们文化的精髓，也是我们作为人的基本准则。这些道德观念的传承和践行，不仅可以提升个人的品德修养，也能够为社会和谐稳定做出贡献。
其次，国学让我感受到了中华文化的深厚底蕴。国学作为对传统文化和经典著作的系统研究，可以让我们深入了解中华文明的博大精深。通过阅读诸子百家、儒家经典等经典著作，我逐渐体会到中华文化在历史上的杰出贡献和影响力。这些经典作品中所蕴含的思想和智慧，丰富了我的精神世界，并使我对自己的文化身份有了更清晰的认识。
第三，国学给我提供了一种与古人对话的机会。古人的智慧和经验是我们宝贵的财富，通过学习国学，我有机会与他们进行对话，并从中获得启迪。在阅读《论语》时，我被孔子的言行所打动，他的智慧和教诲在今天依然具有重要意义。通过与古人的对话，我不仅能够学到知识，更能够接触到他们的思维方式和处世之道。这对我的成长和发展具有重要的影响。
最后，国学培养了我批判思维和学术能力。学习国学需要深入研究和分析经典著作，批判性地思考问题。在课堂上，我通过老师的引导，学会了如何解读古文和分析古代思想。这种批判思维的培养对于我的学术能力提升有着重要的作用。通过学习国学，我不仅能够拓宽自己的视野，还能够加强自己的逻辑思维和表达能力。
总之，国学的学习给予了我很多启示和帮助。它让我重新审视中华传统道德观念的价值，感受到中华文化的深厚底蕴，与古人进行对话，并培养了我批判思维和学术能力。我相信国学对于每个人来说都有着重要的意义，希望更多的年轻人能够重视起来，并从中汲取智慧和力量。