通过总结心得体会，我们可以更好地掌握自己的优势和不足，以便更好地发挥个人潜能。总结心得体会的过程不仅有助于我巩固所学知识，还让我更加明确了自己的学习目标。我会持之以恒地学习，不断提升自己的综合素质。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇一
第一段：介绍生涯访谈的重要性和目的（200字）。
生涯访谈是一种通过与成功人士对话，了解他们在职业生涯中的经验和教训，以便更清楚地规划个人职业发展的方法。通过与成功人士的交流，我们可以从他们的故事中汲取智慧和灵感，为我们的人生和事业做出更好的选择。在我进行的生涯访谈中，我选择了一位在市场营销领域取得显著成就的专业人士作为我的对象。我在访谈中了解到了很多关于市场营销行业的信息，同时也获得了一些实用的职业发展建议。
第二段：描述访谈对象的背景和职业(250字)。
我选择的生涯访谈对象是一位名叫李华的市场经理。他在市场营销领域有超过十年的工作经验。在访谈中，李华与我分享了他的职业经历和他在市场营销方面的专业知识。他在大学时代就对市场营销产生了浓厚的兴趣，并决定从事这个领域。在踏入职场后，李华通过不断学习和实践，逐渐在市场营销领域中获得了声誉和成就。他曾在多家知名公司担任高级市场职位，并参与了多个成功的项目。
第三段：总结访谈结果，对职业生涯的启示(300字)。
通过与李华的访谈，我深刻地认识到市场营销领域的重要性和挑战。李华强调了在市场营销工作中需具备的核心技能，包括市场分析、消费者洞察、品牌管理和产品推广等。他提出了成功市场营销人员必备的品质是创新、沟通、团队合作和解决问题的能力。李华还分享了他在职业生涯中面临的困难和挑战，并强调了坚持、自我激励和不断学习的重要性。他鼓励我在职业生涯中要有冒险精神，勇于尝试新的方法和思维方式。
第四段：回顾自己的职业规划和职业发展目标(250字)。
通过与李华的访谈，我重新审视了自己的职业规划和职业发展目标。我意识到自己在某些方面还有待提高，特别是在市场分析和品牌管理方面。我决定加强对市场营销领域相关知识的学习和实践，提升自己的专业能力。我还计划参加更多的行业会议和培训，与其他市场营销专业人士交流和分享经验，扩大自己的人际网络。此外，我还计划参与一些实践项目，通过实际操作来提升自己的市场营销技能。
第五段：总结个人成长和对未来的展望(200字)。
通过生涯访谈，我不仅了解到市场营销领域的相关知识和技能，也深刻认识到职业生涯中的坚持和努力是取得成功的关键。我将继续保持学习的态度，提升自己的专业素养，以更好地适应职场的变化和挑战。我相信通过不断学习和实践，我能够在未来的职业生涯中取得更大的成就，并为公司和社会作出积极贡献。
通过这次生涯访谈，我不仅扩展了自己的职业视野，也获得了宝贵的经验和教训。我将会将这些经验和教训应用到我的职业生涯中，努力实现自己的职业目标。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇二
自古以来，标志着人类文明进步的不仅仅是物质生产力的提高，还在于人们对于智慧的追求。随着现代教育制度的不断完善，我们的教育观念也在日益改变。我们从小就接受了跟我们的父辈不同的教育模式。我们的教育不再是长久以来一味让我们去记忆过去的经验，而是让我们学会去探究、去思考。而这里，我想分享我的学习人物报告的心得和体会。
第二段：选题与目的。
早在大家都对各种各样的题目犹豫不决时，我早早地选好了我的探究对象——科学家爱因斯坦。爱因斯坦是十九世纪末到二十世纪初，数学、物理学最重要的人物之一，被誉为“现代自然科学之父”，获得过诺贝尔奖。我对他的探究，是希望通过研究一个历史上的优秀人物，去了解他对于人类无穷可能性的追求，以及学习他为了学术进步所做出的努力和改变。
第三段：研究与成果。
在我的学习中，我主要针对他的人生经历、天才思维、成就和科学贡献四个重要方面进行了探究。在人生经历方面，我通过整理阅读他的日记回忆录，了解了他在成长的同时如何培养自己的学术兴趣与家庭责任；在天才思维方面，我通过研究他的学术发现，结合自己的科研经验，感受他解决科学难题时的优秀思维；在成就与贡献方面，我通过整理历史资料，了解了他在学术研究方向上的贡献，以及他的贡献对于人类未来发展带来的启示。
在研究过程中，我不仅了解到了爱因斯坦深邃的天才思维，更明白通过实践，我们可以深度掌握真正的知识，完成真正的学术创新；通过研究爱因斯坦为了自己的科研理念而进行的艰苦实践，我也更加深刻地体会到对于追求，坚定信念的重要性，只有在这样的信仰支撑下，才有实现自己梦想的勇气。
第五段：总结。
通过研究学习人物报告，我体会到了以人类为中心的教育模式对于现代学生思维培养的重要性。我们不再被一味的记忆剪影、固化常规这些经验，而是被要求独立思考、传达信息和应对挑战。通过研究优秀的历史人物，我们可以更好地把握学习机会，锻炼自主学习能力，从而在实践中培养出更好更自信的自我。也唯有如此，我们才能达到真正的“以人为本”，打造出真正的“人才型社会”。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇三
新时代人物报告是一种很受欢迎的阅读材料，它主要以当代杰出人物的故事为主线，展示了他们的成长经历、个人品质和对社会的贡献。这些人物包括企业家、科学家、艺术家、社会活动家等各个领域的精英，在自己的行业中取得了卓越成就，成为了榜样和引领者。阅读他们的故事，可以给我们带来启示和激励，促使我们也能在自己的领域中取得成长和进步。
新时代人物报告具有多方面的特点和价值。首先，它们展示了一个人的成长历程，让我们了解到成功背后的努力和付出。这些人物往往经历了许多挫折和困难，但他们始终保持了对自己事业的热爱和信心，最终克服了困难取得了成功。其次，他们的个人品质也是新时代人物报告的亮点所在。无论是团队合作、决策能力还是领导力，他们都具备了出色的素质和能力，这些品质对于我们在现实生活中的成长和发展至关重要。最后，这些人物对社会的贡献也是我们应该值得学习和效仿的。他们利用自己的专业知识和技能为社会做出了积极的贡献，为我们树立了榜样。
阅读新时代人物报告给了我许多启示和激励。首先，我学到了坚持不懈的重要性。这些人物的故事告诉我，只要我有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。哪怕在面临挫折和失败时，也要坚持不懈地努力，相信自己一定会取得成功。其次，我也明白了团队合作的重要性。新时代的人物在取得成功的过程中，往往离不开团队的支持和合作。因此，我在自己的生活中也要注重团队合作，学会倾听别人的建议和意见，与他人共同进步。最后，这些人物给了我积极的思考和行动的动力，激励我不断精进自己，为社会做出一份贡献。
新时代人物报告是宝贵的读书资源，我会将其运用于自己的成长和发展中。首先，我会选择与我有共鸣的人物进行深入阅读，学习他们的思想和行为方式。其次，我会将他们的成功经验应用到自己的生活中。例如，我可以借鉴他们的时间管理、学习方法和沟通技巧，使自己更高效地学习和工作。同时，我也要学会从他们的错误中吸取教训，不断完善自己，做出正确的决策。最后，我会以他们为榜样，督促自己不断努力，持续进步。无论遇到什么困难和挫折，我都要相信自己的能力，并勇敢地朝着目标前进。
新时代人物报告是一本值得珍藏的读物，其中包含了许多成功人士的故事和经验。通过阅读这些报告，我们感受到了成功之路上的辛酸与快乐，也受到了新时代人物的启示和激励。这些人物教会了我们坚持不懈、团队合作和为社会贡献的重要性。将他们的故事运用到自己的成长和发展中，能够帮助我们更好地理解自己的梦想，并为之努力奋斗。因此，假如你还没有读过新时代人物报告，我鼓励你去阅读并从中获得力量和信心，开启自己的新征程。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇四
作为一名大学生，我有幸参加了社会实践课程中的生涯访谈活动。这项活动为我提供了一个了解职场的机会，通过和业界人士的交流，我深刻体会到了职场的残酷和挑战。在此次访谈中，我选择了一名杰出的企业家作为访谈对象。通过与他的交流，我受益匪浅，不仅对自己的职业规划有了更明确的方向，也更加深入地理解了成功的真正含义。
在访谈中，我了解到企业家的成功并非来之不易。与我想象中的相比，他们需要付出更多的努力，承受更多的压力。在我一开始询问他的职业经历时，他的脸上闪过了一丝疲倦和无奈。这让我意识到，在职场中取得成功，不仅需要智慧和勇气，更需要坚韧和毅力。只有无畏地面对困难和挑战，才能在竞争激烈的职场中脱颖而出。
此外，我还了解到成功的企业家往往有着积极的心态和乐观的生活态度。他们深知人生中充满了不确定性和坎坷，但他们愿意积极应对，并从中寻找机遇。从这位企业家身上，我学到了应对挫折和困难的秘诀。在职场上，我们难免会面临各种难题和阻碍。但只要我们保持积极的态度，乐观地面对困难，就会为自己创造更多的机会和可能。
除了坚韧和积极的态度，成功的企业家还具备敏锐的洞察力和创新思维。他们能够准确地把握市场的需求和趋势，并在其中找到商机。通过访谈，我对于市场营销和企业战略有了更深刻的认识。在职场中，我们必须保持敏感和灵活的思维，及时把握变化并做出相应的调整。只有与时俱进，不断创新，才能赢得市场竞争并实现自己的事业目标。
最后，我从这位企业家身上学到了勇于担当和责任心。在访谈中，他回顾了自己的创业历程，以及几次险些失败的经历。每一次挫折和失败，都让他更加坚定地相信自己的事业和价值。他告诉我，成功的道路上充满了风险和不确定性，但只要我们勇于承担责任，敢于迎难而上，就能收获成功和成长。这让我意识到，在职场中，我们不能害怕失败，更不能逃避责任。只有勇于面对困难和危机，主动承担责任，我们才能真正成长和进步。
通过这次生涯访谈，我深刻地认识到了自己在职业规划中的不足和不成熟。作为一名大学生，我应该更加努力学习和提升自己的专业知识和技能。我还要不断锻炼自己的能力，培养适应职场的素养和能力。同时，我还要继续加强对市场和行业的了解，积极关注最新的发展和趋势。只有这样，我才能够在职场中立足并取得成功。
总之，通过这次生涯访谈，我对职场有了更深入的认识和理解。成功并非偶然，而是需要我们付出努力和坚持不懈的追求。只有坚定的信念，积极的心态和勇于承担责任，我们才能在职场中实现自己的人生价值。我将牢记访谈中的所见所闻，不断提高自己的能力与素养，为实现个人和社会的共同发展做出自己应有的贡献。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇五
为了进一步发挥先进典型的示范带动作用，营造全社区学习先进、争创先进、争做合格党员的浓厚氛围，继续深入开展“两学一做”学习教育活动，2016年11月15日上午，春光社区党工委在社区会议室集中开展向优秀共产党员高庆国、艾宏宇同志学习的学习座谈交流会。
春光社区党工委把学习高庆国、艾宏宇同志先进事迹作为“两学一做”学习教育的重要内容，以此为契机，抓好学习教育的结合，扎实推动“两学一做”学习教育的深入有效开展。通过组织观看他们的先进事迹报告会，交流探讨他们处事果断、担当尽责的优秀品质；学习他们实事求是、对党忠诚的政治品质；他们始终把人民放在首位，正确行使党和人民赋予的权力。在氛围浓厚的学习讨论会中，社区党员们积极讨论发言，学习优秀党员们的先进事迹。
通过学习，社区党员们都深刻认识到，作为一名党员，我们要学习他们责任担当，清正廉洁、一心为公的优良作风，在平时的工作和生活中，对照先进找差距，学习典型见行动，不断提升思想道德水平和爱岗敬业精神境界，用正能量推动春光社区全面发展，力争为百姓办实事，更好地位为社区居民服务。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇六
我一直相信人生的价值在于个体的成长与成就。近日，我有幸参与了一次生涯访谈，并撰写了一份关于此的人物报告。通过这次经历，我深刻地感受到了人生的多样性和个体的价值，这对我有着非常大的启发和影响。
第一部分：了解生涯访谈的意义和目的。
在进行生涯访谈之前，我首先需要明确访谈的意义和目的。生涯访谈是一种通过与成功人士的交流与沟通，来了解他们的学习经历、职业发展和生涯规划的方式。通过与他们的面对面交流，我们能够收获更深刻的体验和经验，并为自己的未来发展提供更多有益的参考。
第二部分：获得宝贵的经验和建议。
在生涯访谈中，我有幸与一位成功的企业家进行了深入的交流。他向我分享了他的学习经历、职业发展和成功的秘诀。从他的故事中，我学到了许多宝贵的经验和智慧。他告诉我成功的关键在于坚持和努力，同时，还需具备积极的思维方式和敏锐的洞察力。我还了解到，在职业规划方面，应该根据自己的兴趣和擅长选择合适的行业，同时要有耐心和恒心，经过不断的学习和实践，才能取得较好的职业发展。
第三部分：发现自身的优势和劣势。
通过与成功人士的交流，我开始审视和思考自己的优势和劣势。在过程中，我发现了自己较强的分析和推理能力，但也发现了自己在沟通和表达方面还需加强。这使我深刻意识到，在个人成长和事业发展的过程中，需要不断地反思和改进。通过不断提升自己的短板，才能更全面地发掘和发挥自身的优势，取得更好的成就。
第四部分：设定明确的目标和规划。
生涯访谈不仅让我了解了成功的秘诀，还帮助我思考未来的发展方向。通过和成功人士的交流，我得到了许多对于个人职业规划的建议和指导。在人们的职业发展过程中，目标的设定和规划显得尤为重要。在制定目标时，我们要考虑自己的兴趣和擅长，同时要有长远的眼光和耐心。制定明确的目标后，我们还需制定相应的规划和实施计划，并不断调整和完善，才能朝着理想的方向不断前进。
第五部分：感悟和收获。
通过这次生涯访谈的经历，我深刻感受到了个体的成长和发展的重要性。每个人都有自己的特长和潜能，但要想充分发挥出这些潜能，需要勇于挑战和不断学习。生涯访谈不仅拓宽了我的眼界，还为我提供了许多有益的启示和建议。我相信通过持续不断地学习和实践，我一定能够实现自己的职业目标，并取得更好的成就。
总结：通过这次生涯访谈，我对于个人成长和职业规划有了更为深入的认识和理解。我明白了成功的道路需要勤奋、坚持和耐心，并始终保持积极的心态。同时，我也意识到自己的不足之处，明确了未来的发展方向。我相信，只要坚持努力，我一定能够取得更好的职业成就。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇七
通过学习三十九中学以顾晓敏为代表三名教师为辅导脑瘫儿翟俊林的先进事迹。我听后深爱感动，深深体会到他们的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他的事迹动人，令人感动，值得学习深思。他们的优秀品质和精神值得我学习。
三十九中学接受了这样的一位特殊学业，他们在校领导的带领下信守诚诺，不抛弃不放弃，寻找最佳的教育途径圆一个脑瘫儿求学的梦想把知识送到家中。让他在家读完了三个初中课程。以顾老师为代表的三名教师三年中始终坚持为翟俊林上课，不管天气多么恶劣还是身体有多么不舒服从未忱误一节课。特别是在支家给他上课的途中一位老师遭遇车祸在住院期间心里还在惦记为翟俊林上课的事，后来又换了一名教师顶替，就这样出色地完成了学校领导交给的神圣使命。使一个脑瘫者完成初中三年的学业了。
她们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。从她们身上，我们看到优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育事业，甘为人梯的崇尚境界。学习她们以德立教，爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给每一个学生。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇八
近日，我参加了一次人物角色实训，这对我而言是一次宝贵的经验。通过这次实训，我不仅学到了角色扮演的技巧，还更深刻地体会到了人物角色对我们生活中的影响。
首先，在实训过程中，我学会了如何扮演一个特定的人物角色。在选择角色时，我意识到每个人物都有其独特的个性和特点，因此我需要通过深入了解该角色的生活背景、性格等方面，来真正还原出他们的形象。通过大量资料的研究，我慢慢地进入了角色的内心世界，能够更好地理解并模仿他们的动作、语言、表情。这让我意识到，在生活中，每个人都是独特的，都有自己的故事和情感，我们应该更多地去了解和尊重他们，而不是仅仅根据外表来判断一个人。
其次，通过实训，我发现不同的人物角色可以激发出我不同的潜力。在实践中，我扮演了多个性格迥异的角色，如坚强的女警、懦弱的受害者、聪明的侦探等。每一个角色都要求我在与别人交流和演绎中展现出不同的才能，这让我感到自己拥有更多的潜力和能力。我明白了，每个人都有自己独特的才华和潜能，只有通过不断地尝试和挑战，我们才能真正发掘出自己的优势和价值。
另外，通过与其他实训参与者的互动，我深刻地认识到每个人在人际交往中都扮演着特定的角色。在实训中，我们通过与他人的合作和对抗来挑战和发展自己的角色。每个人都有自己的目标和意图，这使得整个过程充满了互动和冲突。这让我想到，在现实生活中，每个人都有自己的角色和追求，我们必须学会尊重和理解他人的立场，并以和谐的方式与之相处。只有在互相理解和支持的基础上，我们才能够实现共赢。
最后，我通过实训体会到了角色转化的重要性。在实训中，我发现自己在扮演不同角色的过程中，内心和外部形象都会发生一些微妙的变化。有时候，我会通过改变语调、表情和肢体语言来塑造角色，而这些改变也会潜移默化地影响到我的内心状态。这给我的启示是，当我们遇到困惑和挑战时，我们可以尝试改变自己的角色和立场来寻找解决问题的办法。通过角色转化，我们可以更好地理解问题的本质，找到解决问题的方法。
综上所述，人物角色实训对我来说是一次难忘的体验。通过实践，我学到了如何扮演一个特定角色，发掘了自己的潜力，提升了人际交往能力，并体会到了角色转化的重要性。这次实训让我更深刻地认识到每个人都是独特的，每个人都有自己的价值和作用。我深信，通过不断地学习和实践，我们可以成为更好的人物角色，为人类社会的进步做出贡献。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇九
作为一名在校学生，我经常需要写各种各样的学习心得体会，其中最令我印象深刻的就是关于学习人物报告的心得体会。在这篇文章中，我将分享五段式文章的写作技巧和我的个人体验，以及从中学到的一些有价值的教训。
第一段：引言。
在撰写关于学习人物报告的心得体会时，最好从引言开始。引言应该是一个短小而有力的陈述，介绍你将要谈论的人物，并提供一些基本信息。例如，“在我的研究中，我选择了苏格拉底这个才华横溢的哲学家作为我学习人物报告的对象。苏格拉底生于公元前469年，他是古希腊最伟大的哲学家之一，他的影响远远超出了他当时的时代。”
第二段：正文。
在正文中，你可以任意展开谈论你的学习人物的主题和观点，或者你从他们身上获得的教训和启示。让你的观点具有逻辑性和连贯性，并通过事实或引用加以支持。你的写作风格应具有清晰，简明和有用的质量，这将使读者更容易理解你的观点。例如，“苏格拉底的哲学思想在当时引起了极大的反响和关注，并对许多后来的哲学思想产生了重大影响。他的观点着重强调了道德价值观和人性的重要性，这些观点对于我们今天的世界同样适用。”
第三段：结果和结论。
接下来，你需要总结你的愿望所达到的结果并得出结论。在这一部分，你应该强调你从学习人物报告中获得的最有价值的知识，以及你拟就这些经验中建议或启示。例如，“通过学习苏格拉底的哲学思想，我更好地了解并理解了道德与伦理价值观的重要性，并学会了如何运用这些价值观来引导我的日常行为和决策。”
第四段：个人体验。
作为文章的中心，个人体验应该展开对你所学内容的深度分析。在这一部分，你可以讲述你的学习人物对你个人成长和发展的影响。例如，“苏格拉底的哲学思想教会了我如何反思我的生活决策，学会了明确我的价值观，并将这些价值观付诸于实践中。”
第五段：展望未来。
最后一段是展望未来。在这段落中，你谈论你将如何继续这项研究，并继续在你的生活中实践你所学到的东西。提供一些未来方向，以及你期待的结果。例如，“我很想继续探究关于苏格拉底哲学思想的更多知识，并继续学会如何将它们应用到我的生活中。我相信，这项学习将帮助我更好地理解我自己的意义和价值观，并使我成为一个更好的人。”
结束语。
学习人物报告是一项非常有意义的研究，不仅可以帮助学生了解历史和哲学，还可以提供启示和启迪。通过采用上述五段式文章的写作技巧，你将能够更好地组织和理解这项学术工作，同时，你还可以从中获得更多有用的经验，帮助你在学术和个人成长中取得更好的进展。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇十
区民政局在开展学习詹红荔先进事迹活动中，采取多种形式学习，并把学习成果转化为实际工作中，落实到具体行动中。
一、个人主动学。詹红荔事迹后，我局就要求每个干部职工主动学习，观看电视、浏览报纸、结合网络等开展自学。
二、集中讨论学。我局分别于千人大会后和11月8日组织全体干部职工集中学习，局班子带头讲读，深入探讨詹红荔先进事迹，每个干部写出心得体会，促使思想境界得到提升。
三、落实实际学。学习的目的是为了落实到具体行动中，结合詹红荔事迹，我局围绕“如何建立便民通道，方便群众来访办事，打造绿色民政”、“如何优化完善运行机制，公开公平公正办事，打造阳光民政”、“如何不断适应民生需求，多办善事实事好事，打造满意民政”三个主题，深入开展治理“庸、懒、散”工作，努力培植“民政人要有一颗善心，面对弱势群体要有耐心，具体工作要细心”的三心境界。同时积极推广亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩“三亮三比”和群众评议、党员互评、领导点评等做法，对全年工作提前进行总结，补缺补漏，力争以优异的成绩完成全年工作。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇十一
近年来，我国取得了巨大的发展成就，一个个新时代的人物也开始崭露头角。作为大学生，我们有幸参加各种新时代人物报告会，倾听他们的故事，感受他们的拼搏精神。通过这些人物的报告，我受益匪浅，不仅增长了见识，而且对人生有了新的认识和体会。
在新时代人物报告会上，我首先感受到的是这些成功人士的拼搏精神。他们不仅有很高的学历、丰富的经验，更主要的是他们在面临困难时的坚持和奋斗。比如，我记得有一位企业家在创业之初，遇到了很多的挣扎和压力，但他始终坚持不懈，努力克服困难，最终取得了巨大的成功。他的故事让我明白，只有在面对困难时不退缩，才能走向成功。
其次，新时代人物报告会让我意识到人生要勇于追求梦想。在报告中，我听到了许多人追逐自己梦想的故事。他们没有畏惧困难和风险，追求自己内心的声音，不断努力和付出。比如，一位青年科学家为了实现自己的科研梦想，毅然放弃了高薪的工作机会，专心投身到科研领域，最终获得了世界级的科研成果。这样的故事激励着我，让我明白只要有梦想并为之努力，就一定可以实现自己的人生价值。
再次，从新时代人物报告会中，我感受到了他们对社会责任的担当。这些人物在获得成功后，并没有被功成名就冲昏头脑，而是将自己的成功回报社会。他们积极参与公益事业，帮助更多的人。比如，一位企业家在实现自己的发展目标的同时，积极投身于扶贫事业，帮助贫困地区的居民改善生活条件。这样的人物让我明白，成功并非只为了个人，更要为社会做出贡献。
与此同时，新时代人物报告会也教会了我如何正确对待挫折和失败。在人生道路上，每个人都可能会遭遇挫折和失败，但关键在于如何应对。通过听取报告，我看到这些人物在失败与挫折中并没有放弃，反而从中总结经验，重新出发，最终取得了辉煌的成就。比如，一位乐器演奏家面对舞台上的失败，没有沮丧和消沉，而是继续努力，通过不断学习和培训，最终成为一位杰出的音乐家。这样的故事让我明白，失败并不可怕，只要我们勇敢地面对并从中吸取教训，总有一天会获得成功。
通过参加新时代人物报告会，我对成功和人生的认识发生了巨大的变化。我明白了拼搏精神的重要性，坚持不懈的力量；我懂得了追逐梦想的勇气，只要努力就会有收获；我认识到了社会责任的意义，用自己的成功回报社会；我也学会了正确对待挫折和失败，将其视为人生路上的一次次历练。这些体会让我更加坚定了个人的追求，坚信只要努力不懈，就一定能够实现自己的理想和人生价值。
在新时代人物报告会的汇报中，我为我国涌现出的众多成功人士感到骄傲和自豪。他们不仅是个人的榜样，更是我们奋斗和追求的目标。通过他们的故事和经验，我们有了更广阔的视野和更深刻的理解。我相信，在他们的激励下，我们大学生一定能拥有更加光明的未来，创造属于自己的辉煌。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇十二
是因为他的为民之心。从他担任乡干部的第一天开始，他就始终待群众如亲人，一心为民。为了化解牧民间关于草场的矛盾，他冲在一线，伸手一把架住砍过来的刀，展现出康巴汉子的魁梧和血性；为了引导牧民进驻定居点，他苦口婆心，一家家地解释，一户户地劝说，还帮牧民搬入新居。菊美多吉用自己的一点一滴践行了“百姓的小事都是顶天的大事”的信念。
是因为他的实干精神。虽然他离开的时候只有33岁，但是自从藏文学校毕业后，菊美多吉就始终在藏区一线工作，十一年如一日，帮助牧民修桥、管种子、分化肥、发补贴、送证件、当翻译，每一件事情，哪怕买一本新华字典、找两枚螺丝钉之类的小事他都用心去干、无怨无悔。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇十三
人物是一座城市中最璀璨的明星，每个人物都有着不同的生活历程和感受，他们所经历的喜怒哀乐，所思所想，都在无声中反映出了人生的精彩。在与不同人物相处的过程中，我收获到了很多，也从中体会到了许多真谛。下面，我将通过五个不同的人物，分享我的感悟和体会。
第一段：韧劲充盈的企业家。
我曾有幸近距离接触一位企业家，他是那种充满韧劲和干劲的人。他告诉我，要想成功，必须要有坚持不懈的毅力，无论遇到多大的困难和挫折，都要努力向前，永不放弃。他的话深深地触动了我，让我明白了追求梦想的艰辛并非一蹴而就，而是需要不断努力和付出的过程。因此，我决心坚持不懈地追求自己的理想，除去一切的疲惫和困惑，向着成功的道路奋力前行。
第二段：温文尔雅的老者。
老年人是世界上最宝贵的财富，因为他们路过尘世的岁月积累了丰富的人生经验，深藏着珍贵的智慧。在陪伴了一位温文尔雅的老者的时候，我深深感受到了老人们内心的宁静与睿智。他们告诉我，生活中需要保持一颗平和的心态，对于得失不要过于计较，要懂得珍惜并感恩身边的一切。面对困难和挫折时，要有坚强乐观的心态。从老人们身上，我学到了对生活的热爱与感激，让我更加懂得珍惜眼前的一切，用平和的心态面对人生的起伏。
第三段：热情奔放的艺术家。
艺术家是感性与理性的完美结合，他们用自己的创作传递出对美的追求和对情感的表达。与一位热情奔放的艺术家相交的过程中，我被他们的热情所感染。他们告诉我，生活需要有激情，只有激情才能让我们的生活更加生动和有趣。对待艺术和生活，我们需要更加主动去探索，去表达，用心去感受。从艺术家们身上，我学到了敢于表达自己的勇气，激发了我对美好事物的追求。
第四段：懂得分享的志愿者。
志愿者们是那些默默无闻但伟大的人，他们把关爱传递给每一个需要帮助的人。在与一位热心而慈善的志愿者一起工作时，我被他们的无私与奉献所感动。他们告诉我，生活中要有对他人的关心与爱心，要乐于助人。通过帮助他人，我们不仅能够使他人快乐，也会收获来自内心的满足与喜悦。志愿者教会了我要关怀他人，用自己的热情去影响和感化周围的人。从他们身上，我学到了仁爱的重要性和分享的乐趣。
第五段：勇敢无畏的战士。
战士们是保卫国家的最坚强的中流砥柱，他们用血肉之躯守护着我们的安全和幸福。与一名退役军人交流的时候，我深深感受到了他们的正义和勇敢。他们告诉我，生活中要有责任感和勇气，面对不公与困难时，要勇敢地站出来，为正义与公平发声。无论多么艰难，都要坚持自己的信念和原则，永不退缩。战士们教会了我要有勇敢无畏的精神，用正直的信念影响身边的人，成为一个有担当的人。
人物是世界中最真实和有影响力的力量，他们是我们生活中最好的老师。通过与他们的相处，我从他们身上汲取到无尽的智慧和力量。从一位充满韧劲的企业家身上，我学到了不懈努力的重要性；从一位温文尔雅的老者身上，我学到了保持平和心态的重要性；从热情奔放的艺术家身上，我学到了追求梦想的勇气；从懂得分享的志愿者身上，我学到了关爱他人的重要性；从勇敢无畏的战士身上，我学到了坚定信仰和担当责任的重要性。每一个人物都有其独特的魅力和价值，他们的存在使得这个世界变得更加丰富多彩。与人物们的相处让我更加明白：人生是什么，它是一个奇妙而精彩的旅程。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇十四
报告是人们日常工作或学习中常见的一种交流方式，可以让我们汇报工作或知识学习的成果，同时也是一个锻炼自己表达能力的机会。笔者最近参加了一次报告，从中收获颇多，下面就和大家分享一下我的心得体会。
第二段：准备。
在报告前，充分准备是非常重要的。首先要了解报告的内容和要点，对于不确定的地方，要及时请教相关人员并进行澄清。其次，要对报告做好展示的准备，包括制作清晰明了的幻灯片和准备演讲稿。注意，报告的时间一般比较有限，所以在准备的时候要做到简明扼要，关注重点。
第三段：表达。
在报告过程中，表达能力也是非常关键的。在演讲的时候，要注意语言表达的准确性和流畅性，不要出现结巴或语无伦次的情况。同时，也要注意自己的表情和语调，要让自己的语言显得自然而不刻意，让人听的舒服。
第四段：反馈。
报告之后，得到反馈也是非常重要的。要注意听取他人的建议和意见，并且对于反馈中的问题要积极地解决。此外，可以利用反馈的机会对自己的表达方式进行调整和改进，进一步提高演讲的质量。
第五段：总结。
在总结过程中，可以回顾自己在报告中的优点和不足，总结成功的经验和需要完善的地方，这些都是后续报告中需要注意的事项。总的来说，经过一次报告，不仅可以展示自己的能力，也可以自我提升，提高思维和表达能力，是一次很有价值的经历。
结尾：
以上就是我在参加报告时的心得体会，报告虽然是一种很平凡的活动，但是却有着重要的意义。通过总结这次报告，我认为准备和表达是最为重要的两个方面，而接受反馈和总结也是提高自己能力的途径。最重要的是在未来的工作中，能够将此次报告中的收获贯彻到具体实践中，并不断提升自己。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇十五
不知不觉间，我在进修学校名师培训班的学习又一学期，细细想来，这学期带给我更多的是回味、是喜悦、是憧憬。
一、在高效的学习中成长。
在这短短的一学期中，有幸聆听到了诸多专家的精彩报告，如：郑金洲教授的讲座《教师专业成长》，华东师范大学席居哲教授的讲座《中小学心理健康辅导讲座整理》，上海的王志刚校长《学校文化建设，与校长领导力》万玮老师《班级管理中的教育智慧》等。
培训班非常关注教育教学中的焦点问题，如：开展《教育教学中是以优良的职业道德为重还是以精湛的职业能力为重》的辩论赛，点燃了学员的教育教学热情，指明了努力的方向：师以德为先;有针对性地开展《外国教育经典解读》的读书交流会，为自己的实践经验找到有力的理论支撑。
这些不仅开阔了我们的视野，让我们获取了教育发展的前沿信息，更让我们明晰了教育实践中的核心问题、关键问题，习得了如何开展有效研究的方法，以不断提升自我的实践智慧。
二、在听课评课中思辨。
导师亲自上阵给我们上研究课《认识分数》、《正比例和反比例》、《圆的周长》、《确定位置》，课堂中流淌着的幽默的教学语言，发人深思的课堂提问，有深度的思维训练无不拍案叫绝，开拓创新的教学构思无不敬佩。杨老师的教学热情、灵动的教学智慧、深厚的教学功底、精益求精的钻研精神深深地感染着、激励着我们。
三、在交流互动中提升。
组员都是各校的优秀教师，在她们的课堂教学中，感受到的是对教学设计的深入思考、对活动环节的精心架构、对关键问题的反复推敲……正是有了课前的精心预设才使课堂亮点闪烁。
活动之后的互动中，我们有观点的交锋、思维的碰撞、理念的认同。在评课环节时常会听到组员独到的点评，让我茅塞顿开。
此外，进修学校还充分发挥网络平台的功效，学员在各自的博客平台中发表各类研究性文章，有教学经验、活动点评、读书心得、课题研究等，让我们可以随时随地浏览学习，汲取他人之长，提升专业素养。
感谢名师基础工程给我们提供了这么好的学习平台，感谢导师团队对我们的悉心指点，让我们在学习、思辨中不断成长。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇十六
追求成功是每个人的梦想，然而，要成为真正的大人物，并非易事。成功的道路并不平坦，面临的挑战和困难常常会使人产生迷茫和动摇。然而，那些真正能够成为大人物的人，都具备一个共同的特征，那就是坚定且明确的目标。只有明确自己想要的是什么，才能为之努力，并在困难面前保持信心。
第二段：勇往直前，超越自我。
要成为大人物，勇气是至关重要的品质。在攀登成功的高峰时，人们常常会遇到令人气馁的失败和挫折。然而，这些并不应该被视为停滞不前，而是一种超越自我的机会。正如著名作家爱迪生所说：“我并没有失败，我只是找到了一千种不行的方法。”大人物们懂得如何从失败中吸取教训，勇敢地面对困难，并不断超越自我，最终实现目标。
第三段：冷静思考，智慧决策。
成为大人物需要具备冷静思考和智慧决策的能力。在复杂多变的社会中，我们经常面临许多抉择，这些决策直接影响我们的未来。因此，我们需要摆脱情绪的干扰，冷静分析情况，并权衡利弊。大人物不会轻易冲动和盲从，而是在深入思考之后，根据自己的经验和知识做出明智的决策。
第四段：团队合作，取长补短。
在如今高度竞争的社会，每个个人可能都有所长有所短。要成为大人物，我们需要学会倾听和团队合作。通过与团队合作，我们可以从他人身上学到更多，也可以通过互相取长补短来解决问题。真正的大人物不是孤军奋战，而是善于与他人合作，共同实现目标。
第五段：不断学习，永不止步。
成为大人物的道路上并没有捷径，只有持续不断地学习才能在激烈的竞争中占有优势。成功的人通常保持着对新知识和技能的渴望，随时准备接受新的挑战。不断学习不仅让我们在工作和生活中保持竞争力，还能够发展自己的潜能和拓宽眼界。大人物不会满足于现状，他们永远保持着对知识的渴求，并不断完善自己。
总结：
成为大人物并非一朝一夕能够实现的目标，但通过明确目标、勇往直前、冷静思考、团队合作和不断学习，我们可以走上迈向成功的关键之路。在这个过程中，我们会遇到各种挑战和困难，但只要保持坚定的信心和不屈不挠的精神，我们就有机会在竞争激烈的社会中脱颖而出，成为真正的大人物。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇十七
本月月初，在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告，我感受颇深，受益匪浅，以下是我的心得体会：
在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时，设置的三个自学指导内容，要求都是学生自己独立解决问题，不得询问老师与同学；遇到不理解的字词或句子，先自我推敲、探究，努力自我解决，实在不能解决的，在课文相应处做好标记，不得询问老师同学。这使得，每个学生都在独立思考，讨论环节，真正是解决疑惑，而不是“闲聊”，我同样相信，只有自己努力思考了，真正自学了，留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提，合作才更高效。
刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学，询问他的思路，要求其他同学认真听，听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生，这就使得教师在课上就能进行补差，并且学生时刻保持精神专注、集中，效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生，偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧，偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是，还是要这样做，因为真正的高效课堂，真正的素质教育就是要面向全体学生的，我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法，静待花开。
作为一名教师，非常重要的一点是拥有丰富的知识储备，这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中，公孙衍，张仪并不是真正的大丈夫，这点是较难理解的，文中采用类比的手法，将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较，表明它们只是顺从秦王的意思，没有自己的原则，所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上，他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点，让学生明白：纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁，他们是职业的，所图的是自己的功名富贵，他们没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，投其所好。这样一来，学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己，在备课上一定要下足功夫，把复杂的问题简单化，简单的问题生活化。
1、单元导读：双线结构，一是主题思想的概括（人文主题），二是语文能力点的呈现（语文素养）。简单地说，本单元教学的重难点，任务，目标，就已经在单元导读中呈现了。所以，授课前有必要认真、仔细阅读。
2、“预习栏”的处理：这部分通常会被忽略，以后提醒学生读文章前先读“预习栏”，因为这里或许有对本课的评价，或许有本课的特色、特点，以及相关的思考题。
3、“读教课文后作业”的处理：这是编者的心血与结晶，充分体现了人文精神和语文素养，听过刘校长的讲座，也习惯性的在备课时看看课后的作业，再设置本课的重点问题。
4、关于“课文补白”的处理：补白的内容是一些语文知识问题，并且是针对本课学过的内容，“一课一得”，有层次性，有重点。值得关注。
5、关于“三位一体”阅读课的处理：这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”，设置得非常好，教读课就是老师引导学习为主，学生所学的内容必须细，比较精，教师在教学过程中重点是给例子，给方法，教能力，得熏陶，做好“举一”工作，学生充分正确认识“一”，从而为“三”，“反三”做准备。自读课好比理工科的习题，在老师的组织下，自己独立完成，用好课文，注释，旁批，及问题，课后练习，这样就会主次分明，不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”，将来的考试以读书快，读书多，读书准为标准来考核学生。文字多，时间短的情况下抓住要害，火眼金睛就显得尤为重要，所以要培养学生精读，快读，浏览，朗读，默读的能力。
6、关于习作的处理：改，是关键。不改，还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。
7、关于综合性学习的处理：学生时代，能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师，也要把这些综合性学习的活动搞起来。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！再次感谢学校提供的培训机会。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇十八
学校为了让我们更了解专业知识，给我们上了一节有关于软测量技术方面的报告，通过这节课，我对软测量技术及应用有了一个全新的认识和理解。让我以前对软测量技术浅薄的认知有了很大的变化，软测试技术的飞速发展也让我对之充满信心。
此次报告的内容是：一、软测量技术的概述； 二、影响软测量性能的因素；
三、软数学模型测量的； 四、软测量应用实例；
以前我对软测量这个词很陌生，不懂什么意思，通过此次学习对软测量有了深刻的认识，软测量就是利用易测过程变量（辅助变量）与难以直接测量的待测过程（主导变量）之间的数学关系（软测量模型），通过各种数学计算和估计方法，从而实现对待测过程变量的测量。利用数学描述，我知道了软测量的目的就是利用所有可以获得的信息求取主导变量的最佳估计值。 影响软测量性能的主要因素有如下几种：
1、 辅助变量的选择--确定软测量的输入信息，直接决定软测量模型的结构
和输出。
2、
3、
4、 数据的预处理—精确可靠的数据是软测量成败的关键。 软测量模型的简历—软测量技术的核心任务。 模型的在线校正—能进一步提高软测量的准确程度。
这些都能影响软测量的性能，然而辅助变量的选择也是至关重要的，其中包括变量类型的选择，变量数目的选择和测点位置的选择。
变量类型的选择原则包括以下几种：
适用性：工程上易于获得并能达到一定的测量精度 ；
灵敏性：能对过程输出和不可测扰动作出快速反应 ；
特异性：对过程输出或不可测扰动之外的干扰不敏感；
精确性：构成的软测量估计器满足精度要求；
鲁棒性：构成的软测量估计器对模型误差不敏感 。
变量数目的选择有两种方法，首先从过程机理入手分析，从影响被估计变量和变量中去挑选主要因素，因为全部引入既不可能也没有必要。其次如果缺乏机理知识，则可用回归分析的方法找出影响被估计变量的主要因素，这需要大量的观测数据。
检测点位置的选择也是很重要的，检测点位置的选择方案十分灵活，可供选择的检测点很多，而且每个检测点所能发挥的作用各不相同。一般情况下，辅助变量的数目和位置常常是同时确定的，变量数目的选择准则也往往应用于检测点位置的选择。我们在软测量的时候同时也会存在误差，测量误差的处理方法有两种，一种是随机误差的处理，另一种是过失误差的处理。测量数据变换不仅影响模型的精度和非线性映射能力，而且对数值算法的运行效果也有重要作用。测量数据的变换包括标度、转换和权函数三个方面。模型的校正分为在线校正和离线校正两种方法。软测量的模型表征辅助变量和主导变量之间的数学关系称为软测量模型。建立软测量模型的方法多种多样，且各种方法互有交叉和融合。各种方法可以分为机理方法和经验方法两类。机理模型建模是基于对过程对象的深刻认识，运用对象的平衡方程、动力学方程、物性参数方程和设备特性方程，建立估计主导变量的精确数学模型。 由于实际工业过程的复杂性，难以完全通过机理分析得到软测量模型。因此，基于机理分析的方法建模非常困难，需要与其他方法配合使用。同时经验方法也分为基于回归分析方法，基于人工智能方法 和基于状态估计方法三种。
（1）基于回归分析的软测量。传统的回归方法是辨识建模的基于方法。基于最小二乘原理为基础的一元和多元线性回归技术已相当完善，对于辅助变量较少的情况，一般采用多元线性回归中的逐步回归技术可获得较好的软测量模型。对于辅助变量较多的情况，通常要借助机理分析，首先获得模型各变量组合的大致框架，然后采用逐步回归方法获得软测量模型。也可以采用主元回归分析等方法，对原问题进行降维处理，然后再进行回归。
（2）基于状态估计的软测量。若已知系统状态空间模型，而主导变量作为系统的状态变量对辅助变量是完全可观的，则构成软测量模型问题就转化为典型的状态观测和估计问题。kalman滤波器和luenberger观测器是解决上述问题的有效方法。基于状态估计的软件表可以反映主导变量和辅助变量之间的`动态关系，有利于处理各变量间动态特性的差异和系统滞后等情况。但是对于复杂的工业过程，很难建立系统的状态空间模型，一定程度上限制了该方法的应用。
（3）基于人工智能方法。人工神经网络（ann）———ann具备有量的信息处理特征：无需具备对象的先验知识，可以根据对象的输入输出数据直接建模；独特的非传统的表达方式和固有的学习能力，使之在解决高度非线性方面具有很大的潜力。模糊技术——模糊技术模仿人脑的逻辑思维，用于处理模型未知或不精确的控制问题。通常将模糊逻辑与神经网络相结合，形成模糊神经网络，适用于非线性的、复杂的系统。
（4）其他建模方法。针对软测量的基本建模方法中存在的问题，研究人员或将不同的算法加以结合，或将新的数学方法运用到软测量中，提出谷种各样的改进算法，例如： 遗传算法与神经网络的结合、回归算法与神经网络的结合、小波网络与神经网络的结合、基于支持向量机算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
软测量同时也存在很多问题，例如如何适应原料性质变化问题、如何适应生产装置操作范围大幅度变化问题和动态软测量问题等问题。
软测量使用广泛的是与主导变量动态特性相近，关系密切的可测参数，如精馏塔和反应器过程中的温度、温差和双温差，生物发酵反应中的尾气浓度等。但是由于对象的可测变量集往往相当庞大，人们主要根据对象的机理、流程及专家经验来选择辅助变量，同时也结合一些智能技术如知识发现，数据融合等技术来选择辅助合适的变量。软测量技术也应用于铸坯质量优化控制技术，铸坯表面温度测量控制水冷，凝固，水冷凝固决定铸坯(钢材)质量生产效率、生产成本。
通过本节课的学习，我对软测量技术有了浓厚的兴趣，课后我查阅了大量的文献资料，也翻看了一些相关的论文。看到了很多课本上看不到的知识，拓宽了与软测量技术相关的知识，增加了对软测量技术的感性认识，加深了对软测量在实际用用中的理解。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇十九
作为一个以前从来没有接触过互联网产品设计的菜鸟级产品设计人员，在没有人指导，只能自己摸索的情况下设计出并和技术与美工培训和将网站做出来，其中的艰辛只能自己体会。不过，虽然过程艰辛，但自己的收获颇大。一直以来希望能够转型做互联网的产品，但总是没有机会。这次公司网站的策划及设计给了自己很好的学习和实践机会。在这断断续续的七个月中，自己对于网站的策划和设计有了一定的认识，也通过实践的对照，对过去自己看过的产品设计和产品经理书籍中的理论有了更加深刻的理解。
在此，将在网站设计过程中的一些心得总结如下。虽然对于已经身为产品经理的人可能没有用处。但，我想，可能对于那些想要入行，或者希望在自己的公司内部转入产品行业的人来说，可能多少有一点点用。
*要注意网站的定位。
任何一个公司或单位，要设计一个网站，都必然有其核心定位，即这个网站设计出来要干什么。这一点对网站的设计具有决定性的影响。如果不能将网站的定位把握好，作为一个设计人员，其工作往往会是无功而返。因此，在网站策划阶段，产品设计人员必须多和上层沟通，甚至多和领导争辩，通过沟通和争辩来明晰公司对网站的定位。同时，也可以让领导对网站的定位更加明晰。只有完成了这一项，其余的策划和设计工作才应该继续进行。
*要了解用户。
产品经理或产品设计人员很容易将自己作为用户来判断产品的功能或体验是否好用，但现实的情况是大部分用户很可能与产品经理所属的人群差距很大。比如，在网站设计过程中，发现本网站的使用人群中竟然有不知道如何注册网站的人，这这真是出乎意料。但这就是现实。所以，在产品设计的过程中，不能以自己为中心，把自己当做用户。事实上，很多用户的互联网水平真得没有达到我们的水平。
*明确、牢记目的和需求。
网站的定位明确后，接下来要明确的是网站设计的目的和要满足的需求。即：网站整体设计完成要达成什么目的，每个模块设计完成要达成什么目的。从另一个层面来讲，也就是，网站整体要满足用户什么需求，每个模块又要满足用户什么需求。同时，在网站的设计过程中，要一直将目的和需求牢记心中，不断地对照当前的设计是否能够达到目的或满足用户需求。在设计过程中不断修改不断调整最终导致偏离目的和需求的情况屡见不鲜。
*保持简洁。
为什么要简洁?因为，无论是设计一个网站，还是设计一个其他的产品，都不可能一步到位。尤其在人力物力时间等资源有限的情况下，更是不可能一次性满足所需求，达成所有目的。因此，在这种情况下，为了确保核心目标和需求的达成，只能也必须优先保证核心功能的完成，只上核心模块或功能。同时，在产品设计的过程中，也要不断地向同事和领导灌输这种意识。否则，需求无止境，网站永远难以完成上线。
*注意细节。
这次的网站设计师自己第一次设计网站。因此，在设计网站的过程中自然而然地非常关注网站的整个架构，什么模块放什么地方，模块之间如何相互联系等等。但网站最终出来的结果展示了残忍的一面。由于在细节上把握不够，网站的设计和实现结果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的问题都出现在了网站的各个地方。自然，最终的结果就是网站成品与原始设计相差甚远。因此，在产品设计的过程中，作为设计人员，一定不能小看细节。一定要将细节想细致，没有细节饿网站很容易出问题。
*注重逻辑性。
网站的设计过程中，必须要注意逻辑判断。对于输入信息或注册流程中的每一个环节的每一种状态都要考虑到。举一个最简单的例子，一个输入框输入数据，有正确的输入、必然有错误的输入，也必然有空输入。那么，每种状态下系统都要考虑到，也都要有相应的反应。
*流程图很重要。
说到逻辑性，就不能不谈流程图。作为梳理逻辑的工具，流程图非常重要。它不但可以帮助我们梳理每隔一环节的不同状态，更可以帮助我们和技术进行沟通，确保技术对核心流程的把握。虽然每个技术的逻辑能力都不错，但在编程的过程中不可能次次帮我们想到逻辑的不合理处。因此，一个合格的流程图就非常重要了。
*没想清楚的事情不错。
即使是一个非常小的网站，也是一个系统，如果需要添加功能或模块，就需要考虑到方方面面的变动，是一个比较复杂的过程。而若是一个较大的网站，那需要考虑的方面就更多了。因此，在设计过程中要本着一个原则：如果一个功能或模块没有想清楚为什么添加，有什么用处，那就不要无谓地添加这类功能或模块。除了增加技术人员和设计人员的工作量、增加网站的复杂程度外，基本没有啥好处。
*一定要评审。
评审对于所有的产品设计人员来说都是一场“噩梦”。但是评审可不可以省略呢?不可以。一方面，我们需要通过评审让大家认可自己的设计。如果对我们的设计不认可，那么在真正执行过程中便会有更多的障碍。另一方面，我们需要通过评审收集意见，查漏补缺，找到我们没有注意到的地方。不过，在评审过程中，我们也一定要做好心理准备，毕竟，让一大堆人说你设计的这不行那也不行，心里是绝对不会好受的。唯一能够减少这种情况出现的方法，也许就是尽可能细致地想到各个方面，有充足的理由来说服对方。
*一定要写产品需求文档。
在自己设计网站之前，看过一些产品经理方面的书，每本书里都介绍到了产品需求文档的撰写，可见产品需求文档的重要性。但说来奇怪，在自己真正做网站时，由于团队里人很少，所以自己竟然认为不需要写产品需求文档，认为只要当面沟通就可以了。但事实是，没有需求文档，很多细节的东西，自己设计的时候哦想得很好，但过段时间却模糊了，结果技术人员询问时只能凭感觉给出解决方案。当然，结果可想而知，出现了很多不应该出现的问题和bug。这些问题和bug让我真正体会到了产品需求文档的重要性。
*要懂得妥协和听取意见。
在产品设计过程中，经常会出现一种情况：产品设计人员或产品经理苦思冥想找到一种解决方案或展现形式，可以上级领导或公司管理层不认可。这种情况下，我们常常会因为“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意见，或者坚决不妥协、不接纳他人意见。这样做非常不利于我们工作的推进。因此，在这种时候，产品人员一要沉下心来，耐心听取别人的意见，看看是否有可取之处。而是要懂得妥协，不在非常细节的地方和领导层较劲，阻碍工作的推进。
*要坚定，更要执行。
当然，在产品设计过程中，也会出现这种情况：我们认为某个功能非常重要，可上级认为不需要，要砍掉;或者，我们认为一个功能或模块完全没必要展现，可上级坚持要求添加。这种不可调和的矛盾怎么处理呢?我的建议是：要坚定，更要执行。首先，我们要坚定我们的想法和做法，尽量通过种种方法去说服上级。只要我们的说法和做法有道理，上级应该会同意我们的做法。其次，如果无法说服上级，那么，一旦上级决定如何做，我们则坚决执行。虽然我们常说产品是为客户设计的，但很多时候，产品也是为老板设计的。
*要抱着做完美产品的心态去设计产品。
看过很多产品类的书籍，都说完美主义要不得。在这点上，我也同意。但是，从另一个层面来讲，在产品设计或构思的过程中，一定要保证做完美产品的心态去设计。因为，很多时候，即使完美的设计，在通过执行的种种换届后，也可能变得惨不忍睹，或者最终也就是成为一个及格产品。而如果我们抱着凑乎的心态来设计产品，那做出来的东西可能真的就没办法用了。
*要相信自己的直觉。
在产品设计或制作的过程中，可能常常会有这种感觉：“好像哪儿不对呀。”以我的经验来说，这种感觉的出现往往是自己忘掉了一些地方或做的东西中有错误，潜意识在提醒我们。所以，在这种情况下，一定要相信自己的直觉，来对相应的模块或功能进行审查，找出不合理的地方进行修改或弥补。
*要看锅下菜。
现实里，每个公司的资源都是有限的。而做一个网站也好，做一个产品也好，公司能够提供的资源也是有限的。因此，作为产品经理或设计人员，一定要有现实感。要知道在现有资源情况下，能够做到什么程度。比如：不要指望一个拿3000块工资的美工设计出一流的页面，也不要指望一个临时来帮忙上传资料的同事能够一步到位地将资料的格式调整到最好的状态，更不要指望刚毕业的程序员能够迅速地解决你所提出的bug。一句话，不要指望同事做出超过其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范围外的资源。
*永远不要偷懒。
最后一条，永远不要偷懒。我的感受是，偷懒绝对会让我们在后期多花费更多的时间和精力。不要因为自己懒不想写产品需求文档就随便弄个原型给技术，那样后期会让你有无穷bug去修改;不要因为自己懒或时间紧急就不做评审，否则，一旦领导层看到设计没有满足其要求，你可能得重头再来;不要技术改了bug你就天真地相信一定是没问题了，一定要自己确认，否则，过两天就会有人找你问为什么bug没有修改。今天的偷懒往往需要明天的双倍甚至多倍付出。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇二十
很多时候，我们在电子商务实验中产生的问题，都是由于自己不够细心，比如少了个步骤，数字写错，没有填什么信息等等导致下一个步骤无法进行，虽然这个实验操作有些按图索骥，有些枯燥，但对于考验我们的耐心，提高打字学习能力和细心观察能力，促进师生互动还是很有帮助的。
2、要善于提问，敢于提问，发挥团队学习的力量。
有时候，b2c实验走到一个地方，不知道怎么就是推动不下去了，自己就是在那里闷生气，这样对于解决问题是没有一点帮助的，可以问问身边的同学，或者举手向我们亲切的郭老师提问是可以的。当然，不要动不动就提问，首先要发挥自己的主观能动性，经过一番思考后，再决定怎么做!
3、要学会寻找学习的乐趣。
对着上机操作各种电子商务角色的步骤，一步步，似乎就像一个机器人，没有什么乐趣可言，但只要愿意，还是可以充满欢乐的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有创意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老师的步骤，自己摸索着做再和老师的对照，寻找不足等等不一而足。
一、指导思想：高举邓-小-平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，深入学习党的xx大精神和团的xx大精神，与时俱进，开拓创新。在学校党支部和镇团委的共同领导之下，围绕学校教育教学中心工作，认真履行团支部职责，扎实的推进团的各项建设，用科学的理论、先进的思想、正确的舆-论、高尚的精神，模范人物的先进事迹去引导教育广大团员，树立正确的世界观、人生观和价值观，为“立功在洪小，青春献教育”不懈努力。
二、联系实际开展切实有效的思想政治教育每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性，我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗容入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生，忠诚党的教育事业，树立为小教事业奋斗终身的远大理想。在学习和生活中，能自觉抵挡形形色色的诱-惑，能抵御各种腐朽思想的侵袭，要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教学中去。与此同时，继续加强社会公德和家庭美德教育，使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。
三、切实加强团的建设。
1、加强团的组织建设共青团员是党领导的先进青年的群众组织，我校的青年团员是学校教育教学的生力军，是学校可持续发展的巨大潜力。我们要让青年团员始终沿着素质教育的方向前进，力足课堂，积极的投入教育教学改革，理论联系实际，使自己的业务水平有较大的提高，为学校五年规划的实现作出自己的贡献。
2、加强团员干部队伍的建设团员干部是团员的表率，在学习上和工作上，都应该走在前面，要脚踏实地，开拓进取，创造性地做好团工作。我们的团员干部肯定会出现种种不足，所以，我们将与镇团委联系，请他们对我们的工作进行指导和培训，向兄弟学校的团支部汲取先进的工作经验，以使我们尽快适应工作，进入角色。
3、加强团员队伍的建设。青年团员是我们学校教师队伍中最活跃的群体。我们将结合学校工作的实际情况，开展卓有成效的工作。以党团课为主阵地，开展优秀团员事迹报告会，用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆，就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论，提高广大团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织靠拢。结合学校“名师工程”，组织团员开展岗位练兵，激励团员教师成为教学骨干。净化教师语言，规范教师行为，美化教师形象，努力提高广大团员教师的职业道德素养。结合学校青年教师业务学习的活动，积极鼓励团员教职工加强学习;以教师聘任制为契机，进一步激活团员队伍，使团员教职工在教育战线上焕发出更加灿烂夺目的光华。
四、开展各类主题活动各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。我们将总结前期团支部的工作经验，在不断完善团的自身建设的基础上，创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员教职工的业余生活。并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。此外，组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动，大力开展青年志愿者活动和希望工程活动。主要工作安排:1、九月份本年度工作布置;制订、分发团支部工作计划;助困结对;教学实践活动(9月初)2、对老教师教师进行中秋慰问。(9月中旬)3、迎国庆青年教师才艺展(9-----10月)4、乒乓球比赛。(11月份)5、“迎元旦”联欢联谊活动。(元旦前)6、一月份团工作年度总结;团员教育评议和团籍注册工作。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇二十一
在生活的道路上，总有一些人，他们的经历、智慧和心得体会，成为我们前行的指南针。他们或是伟大的领袖、或是成功的企业家、或是深思熟虑的学者，他们的人生经验值得我们学习和借鉴。例如，乔布斯曾说过：“要有坚持不懈的信念，没有别的东西能替代努力工作。”这一句话深深触动了我的心灵，让我明白了成功的背后必定是不懈的努力和坚持。正是这些名人的智慧言行，让我更加坚定了自己的人生目标和前行的方向。
家人，是我们终身的支撑和依靠。在我们成长的道路上，他们不仅给予我们无尽的爱与关怀，还教会了我们许多人生的真理和智慧。曾经，我的母亲对我说：“不要轻易放弃，相信自己的实力，总会有一片属于你的土地。”这句简单的话语，让我在困难面前能够坚持不懈、勇往直前。家人的心得体会始终伴随着我，给予我力量，让我更加坚信，只要我努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想。
第三段：朋友的心得。
朋友，是陪伴我们成长的伙伴。他们在我们的人生中，给予我们支持和鼓励，也为我们提供了许多宝贵的人生经验。我有一位非常好的朋友，他认为：“快乐不是他人给予的，而是自己发现的。”这句话深深触动了我，让我明白了快乐的真谛。我们不能依赖别人的肯定和赞许来获得快乐，而是需要从自己的内心深处感受到快乐的源泉。朋友的心得让我懂得了自己的价值和快乐的来源，让我拥有了积极向上的生活态度。
第四段：自我心得。
人生的每一天都是一次宝贵的经历，我们可以从中学到许多东西。因此，我开始思考和总结自己的人生经验，形成自己的心得体会。在这个过程中，我认识到：坚持和耐心是成功的关键；积极的心态和乐观的情绪能让生活更加美好；与人为善和分享能够带来无尽的快乐。通过这些心得体会，我在成长的路上逐渐变得坚强和乐观，不再害怕困难和挫折，而是勇敢地面对并解决问题。
第五段：未来展望。
通过学习和借鉴他人的心得体会，我变得更加坚定了自己的人生目标和前行的方向。我明白了成功的真谛，懂得了快乐的来源，也体会到了成长的重要性。因此，我决心要不断充实自己的知识和经验，提升自己的能力和素养，以便更好地适应社会的发展和变化。我相信，只要我保持一颗积极向上的心态，坚持不懈地努力奋斗，就一定能够实现自己的人生理想，成为一个对社会有所贡献的人。
总结：
通过学习和借鉴他人的心得体会，我们可以获得成长和启示。名人的心得启发了我们的思考和行动，家人的心得支持了我们的成长和坚持，朋友的心得启迪了我们的心灵和人生态度，而自己的心得则让我们更加坚定了自己的目标和前行的方向。在未来，我们应该保持一颗积极向上的心态，不断充实自己，为实现自己的人生理想而努力奋斗。只有这样，我们才能在人生的舞台上绽放出属于自己的光芒。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇二十二
人物是一个有血有肉的形象，是思想、感情、行为和言谈的综合体。我们身边有许多不同类型的人物，每个人物都有自己独特的特点和经历。通过观察这些人物，我们可以从中获得许多宝贵的心得体会。下面就让我们来看看这些人物给我们带来的心得体会吧。
第一段：自信心的力量。
在我眼中，妈妈是一个充满自信的人物。她总是充满自信地面对生活中的各种挑战和困难。不论是工作上的压力还是家庭中的琐事，妈妈总是能够以积极乐观的态度去应对。她从不退缩，总是勇敢地迎接新的挑战。我从妈妈身上学到了自信心的力量，学会了在困难面前保持乐观和坚持的勇气。
第二段：坚韧不拔的精神。
我的好朋友小明是一个坚韧不拔的人物。他在学习上遇到困难时，总是不甘失败，通过不断努力和坚持，最终取得了很大的进步。他的成功给了我很大的启发，教会了我面对困难时不要轻易放弃，要坚持不懈地努力。正是因为有了坚韧不拔的精神，我才能在学习和生活中克服各种困难，取得了许多成就。
第三段：宽容的力量。
我的班主任是一个非常宽容的人物。她对每一个学生都包容并鼓励，从不歧视或排斥任何人。她教会了我宽容的力量，教会了我学会接受和包容不同的意见和观点。在她的影响下，我变得更加开放、宽容和善良。宽容的力量不仅能让我们更加和谐地与他人相处，还能帮助我们建立良好的人际关系，获得更多的支持和理解。
第四段：耐心与细心。
我的导师是一个非常耐心和细心的人物。他对我在研究方向上的指导非常细致，总是耐心地解答我的问题，并帮助我克服困难。他的耐心和细心让我明白，只有花费了足够的时间和精力，才能获得更好的成果。他的耐心和细心也教会了我在与他人交往时要有耐心和体贴，关心他人的需求和感受，才能建立良好的人际关系。
第五段：创造力的重要性。
我的一个艺术老师是一个极具创造力的人物。她总是能够从简单的材料中创造出惊人的艺术作品，激发了我对艺术的热爱和创造力的追求。她的教导让我明白，创造力是我们在学习和工作中不可或缺的一项能力。只有通过创造力的发挥，我们才能不断创新和进步，实现自己的梦想和目标。
总结：通过观察不同类型的人物，我从中收获了许多宝贵的心得体会。自信心的力量、坚韧不拔的精神、宽容的力量、耐心与细心，以及创造力的重要性，这些都是我从这些人物身上学到的重要品质。通过借鉴他们的经验和取长补短，我相信我能够不断完善自己，成为一个更加优秀和成功的人。
观察人物心得体会报告（汇总23篇）篇二十三
市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件，也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时，它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来，提高自己的动手能力，分析问题和解决问题的能力，学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。
以前从未接触过概预算课程设计，所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌，不知从何做起。由于最开始没有借到定额，也不知道该怎样计算，所以动手的时候感觉心里有点乱，有点急。但是后来慢慢地调整了心态，把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是：市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成，可以算是一次大的进步吧，让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识，对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。
在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先，对于套用定额，其实就是查阅定额表，这个还比较简单，但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题，就需要大量的计算，所以必须仔细，不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中，我们遇到了一些问题，例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数，导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题，不知道各种费用的利率，不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单，总说明，总封面等的填写、打印了，由于开始没有认真填写，导致最后重做表格;最后就是表格的装订了，没有按一定的顺序装订，乱放次序。面对这些问题，我们没有退缩，而是正式并且及时地改正了。
在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣，自己开始主动学习并逐步完成它。
老师给的参考资料毕竟只是一个参考，设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。
我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理，做任何事情之前，不管完成它的时间有多么充裕，开始的态度都要摆好，都要认真去对待，到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义，没有意义也就是没有收获。所以，在这次设计的过程中，我得到了一些宝贵的经验，所以这就是我的收获。