心得体会是在一段时间内对个人经历、感悟和领悟进行总结和概括的一种文字记录。在学校参与运动会的过程中，我收获了不仅仅是奖牌，更多的是运动带来的健康与快乐。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇一
《汤姆.索亚历险记》讲述的是一个叫汤姆的小孩与他朋友历险的故事。他们去墓地时看见了凶汉乔埃杀死了一个大夫，又嫁祸给酒鬼彼得，后来是汤姆作证才让彼得没被冤枉，汤姆与他朋友去冒险时发现了一匹宝藏还与朋友在山洞中迷路。
读了这本书后，我感受到汤姆的勇敢与机智，虽然他在学习上不是好学生，但在生活中决不是差生，从他的这些经历上我知道了他在做事上的机敏与灵活。
汤姆的那种在各种情况下都能灵活运用脑子的能力值得我学习，还有他在危险面前毫无退缩而是想办法解决问题的精神也值得我学习。
《汤姆.索亚历险记》同时也反映出孩子们有时面对事情上比大人的能力还强，所以我们要学会那种随机应变的能力。汤姆也热爱自由，敢于冒险，聪明机智又调皮捣蛋的孩子。虽然调皮却又集智慧、正义、勇敢于一身。他的许多优点也让我受益匪浅。
书中的小故事生动有趣，为我们刻画出了一个纯朴、善良、爱梦想的人。所以我非常喜欢他，希望我们大家在汤姆的故事里，找到与自己梦里相同的画面，让自己畅游在梦的世界。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇二
暑假期间，我陪儿子一起阅读了《汤姆索亚历险记》一书，使我感受颇深。
《汤姆·索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩，在马克·吐温的笔下汤姆以其栩栩如生的顽童形象，给我留下了深刻的印象。它描写的是以汤姆为首的一群孩童天真浪漫的美国生活。为了摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教条和呆板的生活环境，他们做了种种冒险来改变自身的环境。我觉得我们应该向汤姆学习。我们不能死读书，要学会用脑子，能灵活地运用所学的知识，不能死记硬背，要巧记巧想。遇到困难，要自己动脑筋想办法，去克服它。我们渴望自由，喜欢自由自在，喜欢大自然，喜欢外面的大千世界，不要做一只蜗牛，整天呆在蜗牛壳里。我们不能一直依赖别人，要学会独立。
睁开眼看看这个美丽的世界，我们要独自闯天下，创造自己的一片美好未来。我们一定要好好学习汤姆的乐于助人、智勇双全、不畏艰险的品质。我也很欣赏汤姆的天真烂漫，永远都那么快乐，无拘无束，即使做错了事，他也一笑而过，他这种积极乐观的生活态度值得我们学习。汤姆是个极度厌烦枯燥课程的小顽童。打架惹事，不守教规，与伙伴们一同嬉闹游水，还谈起了恋爱。死板的教条与学校的禁锢，使他与好朋友乔和哈克一同在荒岛上扮起了海盗。当他们重返文明世界时却是出席在自己的葬礼上，令人忍俊不禁。汤姆虽然懵懵懂懂，但他却富有正义感。为了拿别人家的火腿而自责，鼓足勇气揭发了印第安乔的杀人阴谋并与好友哈克从那杀人恶魔手下救出了道格拉斯寡妇，还找到了一堆金币。
汤姆索亚在现在的人们看来，绝不是一个中规中距的好孩子，调皮捣蛋，不认真学习。现在的孩子们也的确比汤姆“聪明”的多，“懂事”的多，可是有谁能拥有像汤姆一样多姿多彩、充满生命力的童年呢？记得我曾读过这样一篇文章：下雪了，许多孩子出去玩，他们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。可有的家长却将孩子关在了家中，原因是怕孩子冻坏了。他们却不知，自己剥夺了孩子很好的与大自然亲密接触的机会。今天，我们的家长中已不乏其人。我们的孩子就像温室中的花朵，再也经不起风吹和雨打。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇三
古人云;“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”众所周知，书宛如一位智者，指向我们走向成功之巅，书宛如一位可遇不可求的知己，伴我成长，是我生活的一部分。
在这个新冠肺炎疫情的特殊时期，我在万千书海中，只对《汤姆·索亚历险记》此书情有独钟。此书的作者是美国大名鼎鼎的作家——马克·吐温。
故事发生在美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼，敢于探险，追求自由，幻想干一番英雄事业。通过对主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗，伪善的宗教仪式和刻板迂腐的学校教育进行了讽刺与批评，以欢快的笔调描写了少年儿童自由快乐的心灵。
汤姆是小镇上远近闻名的坏孩子，但是自从读完这本书，我觉得人们对坏孩子是否有一些误解。汤姆在有些行为举动上确实是很调皮淘气，但是人们往往看不到他的优点。他敢于探险，勇敢无畏。深夜去鬼屋寻宝，去印第安人乔居住的酒店打探消息，挺身而出，冒着被杀害的风险伸张正义，在法庭上为波特洗清罪名，最让我刮目相看。另眼旁观的是他被困在山洞中的举动，明知命悬一线，九死一生，在寒冷阴暗的山洞中，他没有无动于衷地等死，而是没有放弃一丝希望，还安慰同行的女孩北琪，最终终于获救，同时也找到了财宝，我不禁暗暗佩服。是他自己用行动慢慢改变了大家对他的看法。
在生活中，我遇到困难挫折时，总是想要放弃，逃避，而和汤姆的坚强不屈比起来十分惭愧，我们应该向汤姆学习，面对困难不要退缩，不要低头，要勇往直前，去战胜它，打败他!
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇四
它讲述了这样一个有趣的冒险故事：小主人公汤姆因为厌恶学校枯燥乏味的生活，讨厌周日教堂里老师生硬的说教与野孩子哈克偷偷离家出走，开始了一段新奇有趣的冒险生活。后来，为了寻找财宝，两人又跟踪杀人凶手来到了山洞，最后成为大富豪。
他们在面对困难时表现出的正义的和勇敢，在平常生活中表现出的聪明乐观以及幼稚认真的言行，给我留下了非常深刻的印象。在汤姆身上，集中体现了智慧、勇敢、正义乃至领导才能，以及挣脱束缚化自由的淘气事，他都干过。然而，他并不自私，本性善良。他率真无畏，没有心计，虽然每天都惹姨妈生气，但是姨妈却打心眼里疼爱这个孩子。
汤姆·索亚是一个多面性的人物，他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们只要有理想、有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出片人生的晴空，创造出一片属于自己的梦。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇五
《汤姆·索亚历险记》，这本书看似很幼稚。可是我翻开一看，有趣!下面就来看看我的读书笔记吧!
一个不是小混混，却胜似小混混的少年：汤姆·索亚，在逃脱了波莉姨妈的惩罚后，下午没去上课，而是去游泳。本来毫无破绽的可以躲过去时，却被发现了线的颜色变了，但是，他又逃了出来。
周六时，汤姆被罚刷篱笆，于是他想和吉姆换一下工作。就在要成功时，波莉姨妈却发现了。但是汤姆这个狡猾的男孩并没有放弃，而是向朋友们吹嘘，设圈子，说这不是一般人的工作。结果就有人用东西换机会!后来，更多的人被吸引，就很快的搞定了工作，汤姆也解放了。
解放后，汤姆先玩打仗的游戏，玩完了以后，在汤姆转悠时，喜欢上了一个女孩。一直在看她。那个女孩进屋了以后，向汤姆扔了一朵三色紫罗兰。汤姆把它别在胸口。
回家后，因为波莉姨妈错怪了他，他就从家里跑了出去，到河边开始种种幻想。然后，他潜入了那个女孩家院里，在窗户下。可是女仆却把水泼在了他的身上，他用石子砸破了窗户后，就回家什么都没做就睡觉了。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇六
翻开《汤姆·索亚历险记》这本书，跌宕起伏的故事情节就深深地吸引了我，汤姆·索亚的经历使我懂得了一个道理：有时候沙子经过磨炼也会发光!
我所说的“沙子”就是这本书的小主人公汤姆·索亚。他顽皮、勇敢、乐观、聪明，既是一个调皮捣蛋的“小滑头”，又是一个被孩子们崇拜的“小英雄”，还是一个整天让波莉姨妈担惊受怕的“熊孩子”。但就是这么一个不起眼的汤姆·索亚，却有着一段段与众不同的经历。
汤姆·索亚曾经利用花言巧语，使得他不用干活就能收到许多小朋友的“财物”;他曾经亲眼看到杀人不眨眼的乔埃·哈波在墓地里杀死了医生，但后来因为实在受不了良心的谴责，因而不顾生命危险将杀人真相公之于世;他又曾因一时耍性子，就任性地和伙伴去荒岛上过“海盗”的生活，还曾和贝奇差点死在阴森恐怖的山洞中。在他曲折离奇、富有神话色彩的故事中，我似乎看到了我们想要的刺激冒险生活，看到了许许多多的精神品质，也从中受益良多。没想到，汤姆这颗“小沙子”，竟然也能发出这样耀眼的光芒!
人们的思想在时间的磨炼下逐步成熟，对世界的看法也不时发生变化。不过人还是要越变越好才是，千万不能像历险记里的那个心狠手辣、十恶不赦的坏蛋乔埃一样，他坏事做尽，几次逃脱法庭的追捕，但是“恶有恶报”，他最终还是得到了一个活生生饿死在山洞里的下场。
我不由自主地联想到了我们班上的一些同学。他们虽然没有经历汤姆的传奇生活，但是他们又何尝不是一粒平淡无奇的沙子，他们在努力变得更好，书本就像贝壳一样，他们在书堆之中不断地磨炼，最后变成那一颗颗璀璨夺目的珍珠。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇七
这本书的主人公——汤姆索亚是一个聪明勇敢有同情心的孩子，他对现实社会有不小的成见，一心想当绿林好汉，之后他和他的几个朋友一起去当了“海盗”，最后成了一个百万富翁。
读完这本书，我从汤姆的故事中看到了自己的.影子，令我印象最深刻的就是汤姆把刷乌兰当做一件光荣的事情，让他的同学们争先恐后的帮他刷护栏这件事足以看出他的聪明才智，在他与哈克相遇的那天晚上，他们都目睹了一起凶杀案，为了伸张正义，不畏强暴的汤姆站了出来，揭发了印第安乔的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。
汤姆索亚在姨妈眼里是一个顽皮，坏心眼多的孩子，而在同学眼里，他却是一个英勇的“老大”，一个行侠仗义的大英雄。说实话我和主人公有很多相似之处：聪明，勇敢，有同情心，顽皮，正直。但我希望大家不要向主人公一样离家出走，这样不但很危险，还让家人担心，希望你们以此为戒，不要向他学习。
我还明白了这本书的一个道理：遇到困难不要轻易气馁，要乐观，要努力奋斗，坚持下去，这样才能成功。汤姆在他那充满阳光的生活里告诉我们，只要有梦想，并努力去追求，就可以实现梦想。
有人说：“童年是一罐蜂蜜，隔的时间越久，便越让人回味无穷。”所以，让我们的童年变得充实起来吧!
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇八
听完《汤姆索亚历险记》这本小说，我深受震撼和启发。这部小说中充满了童真和冒险精神，引起了我对人性、友谊和自由的深思。通过跟随汤姆的足迹，我意识到了成长的重要性，明白了友谊和勇气的力量，也领悟到了自由的真谛。以下是我对这部小说的一些体会和心得。
首先，我被汤姆这个角色所打动。他是一个充满童真和活力的孩子，他勇于冒险，敢于追求自己的梦想。他勇敢面对各种困难和挑战，毫不胆怯。纵使有时他被吓坏了，但他从不退缩。他的冒险精神给了我很大的启示，让我明白了在人生道路上追求梦想的重要性。无论遇到怎样的困难和挫折，我们都应该勇敢地面对，勇往直前。
其次，友谊在《汤姆索亚历险记》中得到了充分的展现。动情地描写了汤姆与亲密朋友哈克的友谊，他们不离不弃，共同面对一切困难和危险。他们互相帮助，互相支持，时刻靠在一起，无论是在舞台上还是在生活中。这种深厚的友情让我感受到了真挚和宝贵。这部小说使我明白了友谊的珍贵，并激励我去用心去对待和珍惜身边真正的朋友。
第三，我对自由有了更深入的理解。小说中，无拘无束的汤姆展示了他内心自由的一面。他没有被社会习俗桎梏，相反，他通过自己的方式追求自由和快乐。他不受束缚地探索、冒险和学习。小说中描绘的自由世界让我反思了个人自由的重要性，并鼓励我勇敢地追求自己的梦想。
此外，这部小说还深入探讨了人性的复杂性。作者描绘了各种各样的人物，展现了他们的欲望、弱点和品质。有人性善良、勇敢，有人性自私、狡诈。通过这些人物，我明白了人性的复杂性，并学会了怎样去理解和接纳他人。每个人都有自己的缺点和优点，我们应该用宽容的心态看待身边的每一个人。
最后，这本小说给了我很大的启示，引发了我对成长和人生的思考。小说中的汤姆是一个充满激情和好奇心的孩子，他通过各种历险和经历逐渐成长为一个有责任心和智慧的人。通过他的成长历程，我明白了成长的重要性，以及成长所需要付出的努力和代价。我们每个人都需要经历成长，不断学习和发展。
综上所述，通过听《汤姆索亚历险记》，我从中获得了很多心灵的启示和思考。这部小说鼓舞了我勇往直前，珍惜友谊，追求自由，理解他人，成长和发展。我会将这些体会贯彻到我的生活中，做一个积极向上、勇于冒险的人。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇九
有一本书中有这样的一个人物：他生性顽皮，是镇上孩子们的头儿，在小伙伴们眼中无所不能;他有正义感，不怕邪恶派，勇于指证土匪;他重情义，尽管自我身体虚弱，可是还是去探望突然病倒的兄弟……是的，他——就是汤姆·索亚。
汤姆·索亚，这个在马克·吐温先生笔下的调皮捣蛋的小家伙，心地其实是多么的善良。他和他的小伙伴们虽然经常逃课，他们厌恶教师滔滔不绝的教诲，谁不一样呢?可是，他们渴望的并不是离开教师的“束缚”，而是自由，他们向往并渴望自由，谁不一样呢?我们的童年被上学、作业、考试给毫不客气的给束缚住，我们不得不承认我们是多么渴望自由，我不想要也不喜欢这样日复一日，平平常常的童年，谁不一样呢?童年需要冒险，成长需要冒险，人生需要冒险……这是多么真实的内心独白啊!
到外面的村镇走一走，到远方的世界闯一闯，扮一回胆大包天的土匪，走一趟阴森恐怖的目的，这些都是冒险啊!汤姆在充满阳光的世界里，告诉我们只要有欢乐，有梦想，美梦便可成真。终有一天，我们的天性能够自由自在地发挥，创造出一片属于我们自我的梦幻天地。
要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。
如果人生没有冒险，还有何意义。——后记。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇十
当我捧起《汤姆·索亚历险记》这本书时，它就像磁铁一样紧紧地吸引着我，让我舍不得放手。读完了这本书，汤姆那调皮捣蛋的形象深深地刻印在我的心里。
这本书的主人公汤姆是一个聪明、调皮的孩子，不过他极富同情心和正义感，他对于现实生活非常不满，想要去当绿林好汉，想要寻找宝藏，想要过行侠仗义的生活。在大人的眼中，他是一个调皮捣蛋，让人操心的小家伙，但在他朋友的眼里，他却十分有魅力，他是一个具有领导能力的小英雄!
在我眼里，汤姆是一个非常幽默、正义、机灵、受欢迎的小男孩。当他被罚刷墙时，他居然能想出办法来让别的小孩帮忙做事，还主动送上谢礼。当他们知道杀人凶手是谁的时候，虽然害怕，但还是勇敢地站出来作证，拯救了无辜的受害者。虽调皮捣蛋，却破了一桩杀人案，成为人们敬佩的小英雄。而且，他居然还用魅力追求到了一个美丽的小女孩成为自己的“女朋友”。虽然对他来说还太过早，但却十分真实可爱，也说明他很受欢迎。
总的来说，汤姆虽然调皮，让人操心，却是一个好孩子，他的身上有很多东西都是值得我们学习的。比如他做事大胆，敢于尝试不怕困难，一直坚持不懈，做了错事也会主动认错;他对待朋友也十分真诚，乐于助人，关心他人。这些都是他身上的闪光点。
就让我们静静地享受童年的童心和童趣吧!
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇十一
《汤姆。索亚历险记》这本书的作者是马克·吐温(1835——1910)原名克莱门斯，是杰出的美国幽默讽刺作家。今天我把汤姆索亚历险记第一章看完了我给大家讲讲!
这篇故事讲的是：波莉姨妈四处寻找汤姆，可哪儿也找不到，突然汤姆从波莉姨妈身后闪过，但是却被逮住了，此时波莉姨妈发现汤姆偷吃了蜜饯，所以要拿鞭子抽他，鞭子在空中挥舞，汤姆声东击西，说：“不得了了，瞧你身后是什么，姨妈!”老太太转身一看什么也没有，所以就又上了一次当，接着波莉姨妈又审问汤姆有没有逃学，可又把明摆的事实没看，这促使汤姆又逃过一劫，于是汤姆跑出去跟一个衣着整齐的人打了一架，虽然打赢了，可又被人家暗算了，拿石子打了一下。
这本书的主人公汤姆是一个活泼开朗的小男孩，他总可以随时“召唤”出他的好朋友哈克来一起与他探险，交流，因此还误打误着看见了印第安。乔使用暴力对医生复仇，还嫁祸给了无辜的波特，可怜的波特也认为是他杀死了医生，结果去自首了，汤姆与哈克眼看着处死波特的日子越来越近，他们的心里也就越来越难受，被良心谴责着，但是在最后一审中，我们的小英雄汤姆勇敢地指出了印第安。乔才是凶手，并且没有说出哈克，这一点我相信读者们都很感动与开心，如果是我，可能可怜的波特就会被害死，我则良心不安很久，说到这，我也该了文章写的是一位小男孩童年时的故事，情节生动活泼引人注目。启发孩子的心灵成长，作者大胆地想象出小主人公汤姆的梦想——竟然是强盗!!
他不爱学校的烦闷生活，甚至还与同学打架。在他姨妈的眼里，他是个调皮鬼，他犯了错，姨妈罚他刷墙，他不费功夫让别人帮他刷墙，还伙伴那骗得了很多东西。汤姆和好朋友贝奇一起去山洞里冒险，他们用聪明和智慧战胜了心里对山洞的恐惧，最后一起顺利地冲出了山洞。我对他冲出山洞的智慧感觉很惊人。
我觉得现在的少年儿童应该独立，不要什么事都依赖父母，应该要向汤姆学习勇敢地面对困难，运用智慧战胜困难。当然不包括他的梦想。!
这一集是《目睹凶杀案》主要讲的是汤姆和哈克晚上到墓地的一棵大树后面躲起来，用哈克的偏方治瘊子，可是他们亲眼目睹了一起杀人的案件。
故事的情节真让人毛骨悚然。我觉得汤姆和哈克真胆大，还敢在晚上去墓地，如果晚上我一个人在外面就吓得半死，哪还敢去墓地呀。他们两个来到墓地，还亲眼看到印江。乔埃杀人。要是我早都下的晕过去了。而且作者马克·吐温描写的真是惊心动魄。他描写一阵微风丛林中穿过，发出“唰唰”的声音，真生动，仿佛我耳边就刮起了这样的风呢!
汤姆可真会惹事呀!这本书讲述了丰富多彩的童话世界，读着心情舒畅的一本书。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇十二
这是美国作家马克吐温的一篇长篇小说。小说以美国密西西比河上的圣比得堡镇为背景，描写少年汤姆索亚和他的顽皮少年哈克贝利费恩及汤姆的女友贝基撒切尔的冒险故事，本书被认为是当时美国社会生活的一个缩影。主人公汤姆聪明又淘气，不屑与平庸的生活，富有冒险精神，用不断的逃学和恶作剧来对枯燥的学校教育循规蹈矩的大人们表示反抗，汤姆虽然调皮，但在正义与邪恶的较量中，在危机降临的时候，汤姆和他的顽皮小伙伴们却都能挺身而出，显示出他们思想善良的一面。
童年的世界是一个妙趣横生的世界，是一个调皮耍赖并可以尽情犯错误的年代，汤姆索亚就尽情的享受着这个童年时代。汤姆逃学，不喜欢学校呆板枯燥的教育，并极度厌恶牧师骗人的鬼话，在汤姆看来，牧师除了唠叨以外对人是没有起到一点实际效果的。汤姆故意不回应老师的叫喊，并躲了起来，吃了满嘴的果酱，最后不幸被同学揭发，汤姆却能侥幸逃避了挨打，并揍了那个可恶的告密人。汤姆是一个天真活泼又调皮的典型少年，他聪明，勇敢，正直，乐观并有一点叛逆，满脑子疯狂的想法。我以为马克吐温很好的刻画了一个人的美好童年样板。汤姆是具有勇敢的冒险精神的，这让他和几个疯狂的顽皮小伙伴去当上了“海盗”，但他们所与生俱来的正义感却没有因此而改变，他们当x盗是因为他们认为海盗是劫富济贫的英雄好汉。“西班牙海上黑衣大盗”，“血手魔王”，“海上霸王”，这些都是孩子们向往的头衔，这些头衔所能赋予他们的虚幻的权力，将使他们能够实现他们与生俱来的强烈的正义感。
每一个天真的童年，在其思想精神支柱了都有一个与生俱来的正义感。这使我们的童年对世界的判断标准就只有剩下好和坏了。童年里的故事，你可以是一个调皮任性，经常做恶作剧的人，但在童年正统的价值观中你却不可以去做一个坏人。不知你是否还记得，在我们的童年游戏中，总是要有好人的角色（比如警察）和坏人的角色（比如小偷），几乎每一个天真的拥有强烈正义感的小家伙们都愿意去扮演那个好人的角色，并为自己所能担当的角色沾沾自喜，有极大的满足感。而那不幸的被选中为担当坏人角色的小家伙可能会耍无赖，拒绝担当坏人这个角色，并要求重新选择角色。也有一些呆木头在被选中做“坏人”后只能自怨自艾了。这些都足以表明在童年世界里正义感是一种多么坚定的人生信仰，正义从来都是童年世界里必须扞卫的东西。这点马克吐温是坚信不移的。小说中汤姆和哈克目睹了一场血案，但因为害怕，两个都发了誓不说出来。在这里两颗幼小的心灵所遭受的恐惧是难以想象的。为此，汤姆受到了一连串的打击，但始终深埋在其心底的正义感，还是让他受到了良心的折磨。但孩子们的心灵是有其弱小的一面的，直至那件血案开审的时候，汤姆和哈克又重新发了誓不泄露秘密。但随着事态的发展，汤姆勇敢地站了出来，指出了凶手。马克吐温还是维护了童年孩子的正义感，让汤姆再次成了大英雄。
小说的主人公汤姆虽然还只是一个顽皮的捣蛋鬼少年，但是其身上却有着我们可以借鉴学习的优秀品德。他正直，诚实，遇到困难镇定自若，冷静分析，并用于尝试解决问题。他对外界的事物总是充满好奇心和想象力的，而且大胆尝试，机智勇敢，向往自由，向往未来。在充满阳光的世界里，有欢乐，有梦想。汤姆也有着同龄孩子身上的`特点：天真活泼，还爱打架。在呆板的生活中，除了要应付枯燥无味的功课，牧师虚伪的教条，还要躲避姨妈过于严厉的管教。虽然严格的外部教育环境表面上是为了汤姆好，但过多的教条只是作用于抹杀孩子们的好奇心和想象力。所以汤姆和他的顽皮小伙伴们组成了海盗团，踏上了历险的征程。
小说的作者是美国大文豪马克吐温。马克吐温是其笔名，本名是塞缪尔朗赫思克莱门斯。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学艺。当过排字工人，密西西比河水手，南军士兵，还经营过木材业，矿业和出版业，但有效工作是当记者和写作幽默文学。马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从自由资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展过程。马克吐温被誉为“美国文学中的林肯”。《汤姆索亚历险记》被认为是马克吐温将自己出生地的小镇——汉尼拔连同他自己的“影子”全部带进了作品。
汤姆！汤姆索亚！这个马克吐温先生笔下的小机灵鬼，向我们展示了孩子原汁原味的天真烂漫。这种童真也许过了孩童时代就很难再寻找，能让我们找到的，也只有一点点偶尔才会想起的儿时的甜蜜回忆。我相信，一个人的童年即使是艰苦的甚至是多灾多难的，你也可以从苦涩的岁月中回忆起小时候做过的一件半件的傻事。谁没在童年里做过傻事呢？回想起来你也会很开心的。
有人说：童年就像一壶甜酒，时隔越长，尝起来就越香，越纯，越让人回味。已经长大的我们，被现实生活压抑得太久，但令我们欢呼雀跃的是，有人实现了我们梦想中的自由。汤姆索亚的经历告诉我们，只要有理想，有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出属于自己的一片天空，创造出属于自己的梦。
《汤姆索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。所以，这是一本老少皆宜的书。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇十三
（一）、填空题。
1.作者是（美）国的（马克吐温）。
2、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）的一个普通小镇上。
4、家里还有谁？（锡德）。
5、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：（刷墙）。
6、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。本段描写的是谁？（蓓姬）。
7、汤姆喜欢的第一个女孩是：（艾美·劳伦斯）；第二个女孩是：（蓓姬·撒切尔）。
8、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那得到了《圣经》，他的办法是（找别人换票）。
9、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁？（哈克贝利·芬）。
10、汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇·萨契尔，他想坐到贝奇身边，故意老实对老师说他迟到前与流浪汉（哈克贝利·芬）在一起。
11、汤姆与（哈克贝利·芬）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（印第安·乔伊）把（罗宾逊）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（穆夫·波特）。
12、汤姆想当海盗，他和（乔伊·哈珀）、（哈克贝利·芬）一起乘木筏来到密西西比河上的（杰克逊）岛，玩了一星期后，他们又在（镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼的）时候出现在全镇人的面前。
（二）、简答题。
1、为什么波莉姨妈惩罚汤姆刷墙？
答：因为汤姆乱动果酱、逃学、还和一个陌生人打架，波莉姨妈很生气，所以惩罚汤姆刷墙。
2、汤姆和哈克在坟场的哪里看到了什么？
答：汤姆和哈克在坟场地榆树后面看到印第安人乔杀害了鲁滨逊医生。
3、汤姆和哈克看到的全过程是怎样的？
答：看到的过程如下：印第安人乔和醉鬼波特在鲁滨逊医生的指挥下，拿着铁锹挖坟。二人将棺材里的尸体抬出并固定在事先准备好的手推车上后，让鲁滨逊医生再付钱，鲁滨逊医生不肯，即厮打起来，后来被印第安人乔杀害了。
4、在蓓姬不来上学后，汤姆有什么反应？
答：汤姆很想让自己满不在乎，但他还是魂不守舍，感觉生活的乐趣全部消失，他很沉闷，无精打采。
5、对于汤姆的沉闷，波莉姨妈有什么对策？有用么？
答：波莉姨妈对汤姆施以冷水浴、热水浴、坐浴的疗法，还让他吃很难吃的止痛药，但一切都没有用。
6、汤姆想和谁做海盗？他们的称号分别是什么？他们约定多会儿在哪里碰头？
答：汤姆想和乔·哈泼还有哈克做海盗。他们的称号分别是西班牙海之黑衣侠盗托马斯·索亚，河边碰头。
7、小镇上为三个孩子举行的葬礼出现了什么意外？大家有什么反应？
答：小镇上为三个孩子举行葬礼的过程中，三个“死了”的孩子突然出现在葬礼现场,他们的亲人立刻向自己的孩子扑去，使劲亲吻着，并一直说着感谢上帝的话。
答：因为当两人再次盟誓时，汤姆受不了良心的谴责，心经不住颤抖，内心十分不安，因此良心战胜了恐惧，他出庭揭露事实，为波特作证。
9、在山洞中汤姆怎么和蓓姬受困了？他们做出什么反应？后来出现了什么意外？
答：汤姆和蓓姬为了甩掉蝙蝠的追袭，拐过一个又一个通道，他们迷路了。蓓姬很沮丧，也很恐惧，而汤姆却拿着风筝线去探路。探路的过程中，汤姆意外发现了印第安人乔。
10、汤姆和蓓姬是如何获救的？汤姆还发现了什么？答：在汤姆拿着风筝线探路时,看到了一点阳光,那是一个小洞,汤姆和蓓姬爬出去后,发现下面是密西西比河。他们乘船到了河岸的一户人家,吃了晚饭并睡了一觉,然后被送回到镇上。汤姆在山洞里还发现印第安人乔藏着的装着很多钱的财宝箱。
11、汤姆在什么情况下想到了去当海盗？答：汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，决定离家当海盗。
12、汤姆和谁约好半夜一起来到了坟地？为什么要在半夜来到坟地？他们在坟地看到了什么？请简要概括。
答：哈克贝利·费恩；他们想用死猫治疣子；医生鲁宾逊雇了波特、印第安人乔、到墓地挖墓，结果发生了争执，印第安人乔杀了医生，并嫁祸给波特。
24、考试中，姑娘们的独创大作有什么致命缺点？
答：每篇文章的结尾都有一段说教词，不管内容是什么，他们总是千方百计的思索获得道德或宗教上的启示。
25、汤姆为什么如此关心老法官费雷泽的病情？
答：因为他加入了少年节制会，如果老法官与世长辞的话，肯定要举行盛大的葬礼，那时他就可穿着少年节制会的行头大出风头。
26、问题、汤姆和哈克为什么要去牢房看望波特？后来谁证明波特的清白？
答：因为他们受到良心的遣责，想到波特平时还对他们挺好的，钓的鱼不够两人分，还给汤姆半条，还帮忙修风筝、系鱼钩。
答：汤姆上法庭作证，指证杀人凶手是印第安人乔。
27、汤姆为什么白天神气十足，晚上提心吊胆？答：汤姆因为出庭证明波特是清白，指证印第安人乔是杀人凶手而成为了众人瞩目的大英雄，得到长辈的疼爱和年轻人的嫉妒。但印第安人乔在逃，生怕他回来找自己报仇。
生性顽皮，喜欢恶作剧，但。
他厌恶学校的枯燥生活，幻想能过上的生活二．练习题。
（一）、填空题。
1.作者是（）国的（）。
2、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（）的一个普通小镇上。
4、家里还有谁？（）。
5、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：（）。
6、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。本段描写的是谁？（）。
7、汤姆喜欢的第一个女孩是：（）；第二个女孩是：（）。
8、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那得到了《圣经》，他的办法是（）。
9、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁？（）。
10、汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇·萨契尔，他想坐到贝奇身边，故意老实对老师说他迟到前与流浪汉（）在一起。
11、汤姆与（）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（）把（）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（）。
12、汤姆想当海盗，他和（）、（）一起乘木筏来到密西西比河上的（）岛，玩了一星期后，他们又在（）时候出现在全镇人的面前。
（二）、简答题。
1、为什么波莉姨妈惩罚汤姆刷墙？
答：因为汤姆。
还和一个陌生人打架，波莉姨妈很生气，所以惩罚汤姆刷墙。
2、汤姆和哈克在坟场的哪里看到了什么？
答：汤姆和哈克在坟场地。
看到。
杀害了。
医生。
3、汤姆和哈克看到的全过程是怎样的？
再付钱，不肯，即厮打起来，后来被。
杀害了。
4、在蓓姬不来上学后，汤姆有什么反应？
答：汤姆很想让自己满不在乎，但他还是。
感觉。
全部消失，他。
5、对于汤姆的沉闷，波莉姨妈有什么对策？有用么？
答：波莉姨妈对汤姆施以。
的疗法，还让他吃很难吃的，但一切都没有用。
6、汤姆想和谁做海盗？他们的称号分别是什么？他们约定多会儿在哪里碰头？
答：汤姆想和。
还有。
做海盗。他们的称号分别是西班牙海之黑衣侠盗托马斯·索亚，血手大盗哈克贝利·费恩和海上霸王乔·哈波。他们约定午夜时分在村北边一个偏僻的河边碰头。
7、小镇上为三个孩子举行的葬礼出现了什么意外？大家有什么反应？
答：小镇上为三个孩子举行葬礼的过程中，三个“死了”的孩子突然出现在葬礼现场,他们的亲人立，并一直说着感谢上帝的话。
答：因为当两人再次盟誓时，汤姆受不了。
心经不住颤抖内心十分不安因此。
战胜了恐惧，他出庭揭露事实，为波特作证。
9、在山洞中汤姆怎么和蓓姬受困了？他们做出什么反应？后来出现了什么意外？
答：汤姆和蓓姬为了。
拐过一个又一个通道他们迷路了。蓓姬很沮丧也很恐惧而汤姆却拿。
去探路。探路的过程中，汤姆意外发现了。
10、汤姆和蓓姬是如何获救的？汤姆还发现了什么？
答：在汤姆拿着。
探路时,看到了。
那是一个小洞汤姆和蓓姬爬出去后发现下面是密西西比河。他们。
到了河岸的一户人家,吃了晚饭并睡了一觉,然后被送回到镇上。汤姆在山洞里还发现。
11、汤姆在什么情况下想到了去当海盗？
答：汤姆在厌倦了，体验了。
和情感的孤独之后，决定离家当海盗。
12、汤姆和谁约好半夜一起来到了坟地？为什么要在半夜来到坟地？他们在坟地看到了什么？请简要概括。
答：
；他们想。
；医生鲁宾逊雇了、、到墓地挖墓，结果发生了争执，杀了医生，并嫁祸给。
24、考试中，姑娘们的独创大作有什么致命缺点？
答：每篇文章的结尾都有，不管内容是什么，他们总是千方百计的思索。
25、汤姆为什么如此关心老法官费雷泽的病情。
答：因为他加入了，如果老法官与世长辞的话，肯定要举行盛大的葬礼，那时他就可穿着。
大出风头。
26、汤姆和哈克为什么要去牢房看望波特？后来谁证明波特的清白？
答：因为他们受到。
想到波特平时还对他们挺好的还给汤姆半条还帮忙、。
上法庭作证，指证杀人凶手是印第安人乔。
27、汤姆为什么白天神气十足，晚上提心吊胆？
答：汤姆因为出庭证明。
是清白，指证。
是杀人凶手而成为了众人瞩目的大英雄，得到长辈的疼爱和年轻人的嫉妒。但。
在逃，生怕他回来找自己报仇。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇十四
教学目的：
1、了解作家常识及作品的创作背景；
2、进一步提高学生读整本书的能力；
3、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片断；
4、启发学生能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟；
5、引导学生初步了解外国小说的一些艺术手法；
6、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养。
教学重点：
1、纠正不好的阅读习惯，帮助学生培养认真读书的好习惯。
2、学会由表及里的阅读顺序，掌握正确的阅读方法。
3、激发学生的阅读兴趣，确立正确的阅读思想，让读书成为自己的生活习惯。
教学难点：
1、在熟悉小说的故事线索的基础上准确记忆小说精彩的故事情节及与之相关的人物。
2、初步运用小说人物形象分析法对“汤姆索亚”这一形象进行分析。
课前准备：
教学过程：
一、导入：
1、读一本好书就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔。
2、读书名，明白“记”：
（1）师：今天我们一起走近美国作家马克吐温的一部作品，叫——；
（2）读题目《汤姆索亚历险记》，还可以怎么改、读？我们还学过哪些含有“记”字文章？（林海音的《窃读记》、笛福的《鲁滨孙漂流记》、叶圣陶的《记金华的双龙洞》„„）。
（3）师：那你现在知道“记”的意思吗？（记叙、讲述、记录、描写可以记什么——风景名胜、难忘的事情、有经历的人„„）。
（4）师：这本书“记”的是什么内容？（汤姆索亚和一群小伙伴先后几次冒险的故事。）。
二、学生简介作者、简述情节。
1、谁能简单地介绍这部小说的作者呢？
2、接下来，老师想请同学们简要叙述一下这部名著的主要内容。
书中提到哪些地方？——圣彼得斯堡小镇、墓地、杰克逊岛、法庭、魔克托尔山洞„„半夜墓地试胆量；快乐的杰克逊岛；出庭作证为彼得；鬼屋寻宝遇乔埃；迷路“魔克托尔山洞”；洞中终于找到宝；„„）。
三、这学期我们阅读了《汤姆索亚历险记》这部名著，现在老师想考考大家，不知大家有没有信心？(把学生分成两组，进行比赛)。
1、《汤姆索亚历险记》里的主人公是谁？汤姆索亚住在谁家里？（波莉姨妈）。
2、小说中的酒鬼是谁？
4、哈克是谁？
5、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）的一个普通小镇上。
6、家里还有谁？（锡德）。
7、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：（刷墙）。
8、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。本段描写的是谁？（贝基）。
9、汤姆喜欢的第一个女孩是：（艾美•劳伦斯）；第二个女孩是：（贝基•撒切尔）。
10、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那得到了《圣经》，他的办法是（找别人换票）。
11、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁？（哈克贝利•芬）。
12、汤姆去上学，看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇•萨契尔，他想坐到贝奇身边，故意对老师说他迟到前与流浪汉（哈克贝利•芬）在一起。
13、汤姆与（哈克贝利•芬）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（印第安•乔伊）把（罗宾逊）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（穆夫•波特）。
14、汤姆想当海盗，他和（乔伊•哈珀）、（哈克贝利•芬）一起乘木筏来到密西西比河上的（杰克逊）岛，玩了一星期后，他们又在（镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼的）时候出现在全镇人的面前。
15、老师杜平的《解剖学》这本书被（贝基•撒切尔）撕破了，老师追查时汤姆却说是自己撕破的。
16、暑假里，汤姆希望改掉自己的一些不良习气，加入了小镇上“（少年节制会）”这个组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。
17、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出（印第安•乔伊）才是杀害（罗宾逊）医生的凶手，被冤枉的（穆夫•波特）最后被无罪释放。但凶手却逃走了。
18、汤姆和（哈克贝利•芬）在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯（印第安•乔伊）和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。
19、印第安•乔伊要报复(汤姆)，被（汤姆和哈克）发现跟踪，他赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印第安•乔伊逃跑了。
20、郊游时汤姆和贝基困在（迈克杜格尔）溶洞里，在洞中发现印第安•乔伊也躲了进来，汤姆和贝奇从洞中出来后，贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来，最后印第安•乔伊的下场是：（饿死了）。
21、过后，汤姆和（哈克贝利•芬）从侧洞进去找到了印第安•乔伊埋藏的金币，他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留（哈克贝利•芬）在自己家里生活，他虽不习惯，逃了出来，但在汤姆帮助下，他愿回到道格拉斯寡妇家里，他们并商量着结伙做强盗。
四、精彩片段或语句赏析。
1、多少年来，《汤姆索亚历险记》不胫而走，响遍全世界，在许多国家，一直被当作儿童必读的“生活教科书”；18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。那么，《汤姆索亚历险记》的魅力究竟何呢？下面我们将共同探讨这个问题。请同学们拿出你的《汤姆索亚历险记》和自己的读书心得体会，我们一起来交流。
2、你们都摘录了哪些印象深刻的精彩句段？给大家读一读，最好还能说说自己的感受？如果有哪些精彩的故事情节想给大家说说的也行。
（1）阅读《当海盗去》。
1、汤姆为什么会产生当海盗的念头？
2、汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？
3、如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？
（3）阅读《洞中历险》。
1、蓓姬一共哭了几次？每次哭的原因分别是什么？
2、在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？
3、在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了什么？
五、教师小结。
同学们，《汤姆•索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克•吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，你们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，并根据我们对汤姆的分析，借助你的想象，用文字为汤姆“画”一幅肖像画，把你对汤姆的独特感受写出来。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇十五
出生在马克·吐温笔下的调皮、淘气，但又受人们爱戴的汤姆。在他姨妈的心中，却又爱又恨。
常常逃学，玩耍的他，有时也充满了正义感。有一次，他看见同班同学贝琪在偷窥校长的书时，不细心撕破了书，这一切，全被汤姆看在眼里。在上课，校长发现后一个一个地问，当问到贝琪时，没想到汤姆在座位上一跃而起，承认是自己，还替贝琪受了罚。
可是，汤姆有时候也挺有智慧——全都是想玩的劲儿给逼出来的。有一次，姨妈叫他去刷墙，汤姆一心想陪朋友们玩。他看着正在玩的'朋友，眼珠一转，计上心来。用三寸不烂之舌，勾引了许多朋友来帮他刷墙，并且，刷墙还要给自己东西。不久，汤姆不仅仅很快地刷好了墙，还成了一个阔佬。他还所以悟出一个道理：“工作”是一个人被迫做的事，而“玩耍”则不是非做不可的事。
说了关于汤姆的这么多事件，我还觉得作者马克·吐温在字词、情节中花了不少工夫。
1、作者在描述人物时善于运用外貌描述，在于语言描述中又着重刻画了人物的动作，使人物形象栩栩如生，让读者脑海里能浮现出人物的样貌。
2、部分故事情节一环扣一环，让人引人入胜。
3、虽然故事情节一波三折，但紧紧围绕“汤姆”，“历险”两个主题。
汤姆就是这样一个淘气，而富有正义感的人。他充满阳光，并且用自己的经历告诉我们：只要有梦想，有目标，梦想可能成真。所以总有一天，我们能创造出一片属于自己的天空。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇十六
马克吐温是世界文明的小说家，他擅长将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。
而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩，在马克吐温的笔下汤姆以其惟妙惟肖的顽童形象，给我们留下了深深的印象。它描写的是以汤姆为首的一群孩童天真浪漫的美国生活。
汤姆的父母早年就去世了，寄养在姨妈家里，在姨妈眼里，他是个捣蛋将军，而自己却又不由自主地喜爱这个孩子。汤姆本人则是一个天真活泼又调皮的典型美国少年，在他身上我们看到了自己想要的影子：聪慧、勇敢、正直、乐观。在那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。西班牙海上黑衣大盗，血手魔王，海上霸王，这都是孩子们向往的头衔。在此次冒险中，他们完成了自己的心愿，而汤姆成了这三个离家出走的孩子的领袖。逃到荒岛后，人们以为他们淹死了，正在为他们举行丧礼时，他们却回来参加自己的丧礼了。
小汤姆的故事是一个个令人废寝忘食的故事。在主日学校里，他是顽皮，惹老师头疼的问题儿童。周末被罚刷墙，汤姆竟施出诡计，不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的俘虏，还自动奉上谢礼。去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者马上遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。成了一个不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪还找到了真正的'属于自己的宝藏。
汤姆索亚的作为，已经远远地超出了一个孩童所能经历的一切，在汤姆的身上我们能看见许多人童年的幻想。而实现这一梦境的就是鬼精灵汤姆和赐于他生命的小说家马克吐温。汤姆索亚不仅仅是为儿童所作的一个多面性人物，更是为使所有人回忆童年，梦想童年所刻画出来的一个小精灵。汤姆在充满阳光的世界里，告诉我们只要有欢乐，有梦想，美梦便可成真。终有一天，我们的天性可以自由自在地发挥，创造出一片属于我们自己的梦幻天地。希望你，希望我，希望我们大家在汤姆的故事里找到与自己梦境相同的画面，让自己的想像畅游世界吧！
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇十七
答：不是。马克吐温刻画的印江乔埃这一人物，并不是想让我们同情他。理由如下：
首先，马克吐温刻画印江乔埃这一人物的主要性格特征是心狠手辣，对他的生平没有过多的介绍，只是通过他人之口向读者介绍这是怎样一个人。如果作者是为了让我们同情他，就应该对他“不幸”的家庭情况或遭遇进行叙述以博大家的同情。印江乔埃第一次出场是在第九章，汤姆和哈克在半夜时来到墓地准备埋死猫，突然发现有灯光出现，在汤姆和哈克的对话中引出了印江乔埃这个角色。汤姆说：“好的，我不动，现在他们不动了，看不见了，他们又来了。他们在吵闹。平静下来了。又在吵。吵得猛烈了！这次，他们在右面。我说，哈克，我听出另一个人的声音了。是印江乔埃。”然后哈克说：“没错。是那个杀人犯恶棍！我宁愿看见鬼也不想见到他。他们在那儿干吗？”通过汤姆跟哈克的对话，让读者了解到印江乔埃是一个可怕的杀人凶手，其他如家庭情况则一无所知。
其次，印江乔埃并不是简单的个体存在，而是“心狠手辣”、“残酷无情”等这样的一股邪恶势力的化身，是作为成长过程中所要面对的一种消极因素而存在的，虽说是一种阻碍力量，但是一旦克服了，反而能使人更快的成长。汤姆和哈克在暗中目击了印江乔埃杀死鲁滨逊医生又嫁祸于老波特的事，但他们怕印江乔埃报复，不敢告发，执法官逮捕了波特，汤姆内心深深的谴责让他很难忍受，可在这场谋杀案在法庭开审，多数人以为波特是凶杀时，汤姆终于忍受不了良心的谴责，出庭作证，揭发了印江乔埃的罪行。汤姆也可以选择像哈克那样保持缄默，而且他已经发过两次誓言不将此事说出去，况且他也非常惧怕印江乔埃。甚至连波特都相信就是自己杀了医生。汤姆在经过重重心理斗争之后，灵魂深处的正义感终于战胜了恐惧与自私，促使汤姆克服了内心的自卫本能和恐惧感，勇敢地承担了伸张正义的责任，挺身而出当庭指证了凶手印江乔埃，拯救了无辜的波特。在这里，汤姆的个性在战胜消极因素的过程中得到了更好的发展。
另外，在汤姆指证了印江乔埃之后，印江乔埃夺路而逃了，但是印江乔埃在逃跑之后，并没有马上离开村子，而是寻机要报复道格拉斯寡妇，只因她丈夫曾送他进过监狱。在第二十九章，印江乔埃和同伙来到道格拉斯寡妇家外面，他同伙劝他不要杀她。印江乔埃是这样说的，他说：“杀？谁说要杀？要是他在这儿，我会杀他，可我不杀她。报复女人用不着要她的命，哼！要对付的是她的脸，割开她的鼻孔，划开她的耳朵，让它变得像锯齿一样！”同时还威胁同伙如果不帮他的话就杀了他。如果作者的目的是让我们同情印江乔埃，就不应该把他塑造成这样一个不知悔过，报复心极强的人物形象。
最后，作者是想通过印江乔埃的事件来揭示“善有善报，恶有恶报。不是不报，时候未到”的道理，告诫小孩子要做个好人。虽然印江乔埃没有在被指证是凶手时就绳之以法，但是他最后还是活活饿死在山洞里面。而他藏起来的大量金币，最后被汤姆和哈克找到了，并因此而变得富有。这就告诉大家，虽然邪恶力量可能没有马上被消除，但恶人终会有恶报，坏事做尽最后终会自食恶果。告诫孩子一定要做好人，不能做坏事。人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长，对世界的看法也不同了。但是人是要越变越好才是，千万不能像那个心狠手辣的坏蛋印江乔埃一样。作者塑造印江乔埃的这个形象，是为了起警示作用，而不是为了让大家同情他。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇十八
教学目标：
1.快速阅读课文，了解梗概的大意即汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。
2.欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。
教学重难点：
1.在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。
2.在片断赏析过程中选取一个语言训练点(夸张幽默)，让孩子展开想象进行小练笔。
课时安排：1课时。
教学过程：
一、导入新课。
1.出示名言：对于每一本书，都必须学会阅读——帕斯卡。
帕斯卡曾经说过这样一句话：“对于每一本书，都必须学会阅读。”(指名读，齐读)如此可见，掌握好的读书方法至关重要。
是呀，读一本书，我们首先要知道书中写了什么(板书：写什么)，还要知道作者是怎么写的(板书：怎么写)，最后悟得作者为什么这样写的(板书：为什么写)。
2.今天老师要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》(板书)给你们，它是美国文学大师马克•吐温先生(板书)的四大名著之一。(出示作者简介)。
(马克•吐温是世界短篇小说大师，语言风趣幽默，亲切自然。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克•吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。)。
今天我们就一起去见一见这颗明珠。
二、学习梗概。
2.学习梗概部分，作者是怎样写出汤姆的几次历险，你能用小标题的形式写下来吗?
墓地历险荒岛历险鬼屋历险山洞历险。
3.通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解?
(淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立)。
三、赏析精彩片断。
1.默读课文精彩片断128页，你觉得这是属于哪一次历险后的故事?
——山洞历险返回家后的故事。
2.哪个词最能表达人们和两个孩子的心境?(虚惊一场)虚惊一场是什么意思?(受了一场不必要的惊吓，有惊无险。)。
从精彩片断中找中虚惊一场的证据来。
——“半夜时分，村里的钟突然当当地响起来……喊着：“大家快起来，孩子找到了!”
3.在他们被找回来前后，人们的情感分别有什么不同?
出示：最吸引我的语句是因为。
同桌先交流，再集体交流。
4.再回到精彩片断，现在你对汤姆是否又有了新的认识?
(乐观勇敢、顽皮可爱、有爱心)。
5.阅读了这精彩片段，你知道作者为什么这样写?
(感悟作者语言的特点，感知人物形象与精神，激发阅读原著的兴趣。)。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇十九
秋高气爽，一年一度的金秋读书节又到了，陈教师为我们买了《汤姆·索亚历险记》这本书。自从我读了这本书之后，我受益匪浅。
《汤姆·索亚历险记》这本书主要讲了：19世纪密西西比河畔一个小镇上的一个叫汤姆·索亚的孩子和他的一群小伙伴们的故事。他们厌恶牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的'教育，与循规蹈矩的人们唱对台戏……但他们聪明活泼、正直勇敢，他们幼稚而又认真的言行，给我们留下了深刻的印象。能够说是当时美国社会生活的一个缩影。从小说中我们能够了解到穷人与富人、教堂与学校、宗教与犯罪等美国当时生活的各个侧面。这些都是我翻开这本书，映入眼帘的简介对我“述说”的。
我读完这本书，觉得最终哦几个章节让我印象最深。其中，有一个片段写的很好：汤姆发现地上有些不对头。别的位置都是岩石，惟独这一块是泥土，泥土上有几个大脚印，还有一些蜡烛油。他让哈克贝里看了看，也觉得那里有名堂。汤姆就拿出他那把刀，在泥土上挖了起来。泥土并不板结，汤姆挖了几寸深，就碰到了木头。从这个片段我能够看出汤姆虽然平时笑嘻嘻的，但关键时刻又会认真思考。
是啊，要是我平时碰到难题也像汤姆此刻这么认真，那么我就可能不仅仅有财富收获，还可能有更多的知识收获。是啊，文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧。是啊，文学名著是全世界人的无价之宝，特别是青少年继承和发扬光大的精神财富。
立刻行动起来，在我们阅读图书时，同时提高文学功底、锻炼文字驾驭本事。在成长道路上充满阳光与滋润我们自己心灵的雨露吧！
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇二十
暑假期间，我读了19世纪美国文学大师马克，这是老师推荐的·吐温的代表作《汤姆索亚历险记》。
汤姆·索亚历险记的主人公汤姆天真活泼，充满幻想和冒险。他受不了牧师的谎言。他不喜欢无聊和僵化的控制。他和循规蹈矩的人一起唱对台戏。为了摆脱枯燥的作业、虚伪的教学和僵化的生活环境，他们冒险改变自己的'环境，有勇敢的冒险精神，幻想着自己的事业。
读完这部精彩的小说后，我对汤姆童年的天真和活泼。有淘气，挑衅是非，总是打架逃学。我们不能学到这些东西。如果我们逃学，我们就会误入歧途。小自由破坏了大自由。年轻人不努力工作。老板很难过。
汤姆有很多值得学习的地方，比如有正义感和良心。汤姆目睹了一起血案。因为害怕，发誓不说，为了不揭露印江.乔杀了鲁宾逊医生感到羞愧，但随着事情的发展，汤姆勇敢地站了起来，指出凶手，成为了一个伟大的英雄。生活必须有正义感和良心，爱恨分明，敌人像秋风扫落叶，朋友像春天一样温暖。
我们应该向汤姆学习，冷静分析困难，努力积极乐观地解决问题，追求理想。考试失败后，我们应该更加勤奋，不要气馁，努力取得更好的成绩。如果我们能克服困难，这是一件令人难忘的事情。汤姆告诉我们，在阳光明媚的世界里，我们只能努力追求。总有一天，我们的天性可以自由发挥，创造自己的世界。
读汤姆索亚历险记心得体会（优秀21篇）篇二十一
怎么说？其实这本书并不是我在寒假读完的，只是谢谢寒假作业给了我这个时间与机会，让我把读过这本书以后所有想说的，都说了出来。
这本书讲述了汤姆索亚和他的朋友们的故事，在这本书里，他和朋友去墓地玩耍，却目睹了一场死亡凶杀。一开始害怕凶手认出自己，荒唐到和小伙伴一起去做“海盗”。等到小镇上所有的人都以为他们已经死了却又安全的出现在大家面前。可是最后，这个调皮鬼还是勇敢的指出了凶手。在他和贝姬被困在山洞里而没有食物时，把食物都留给贝姬，自己去寻找山洞的出口。汤姆索亚把孤儿，野孩子哈克当成自己的知心朋友。
汤姆索亚并不是一个好孩子，他很淘气，爱顶撞老师，还可以说旷课，早恋。他或许是一个十足的调皮鬼，十足的“学渣”。他很性情，可以为自己所喜欢的贝姬做任何事。保护贝姬让贝姬不受欺负，上课宁可被老师打也替贝姬保守秘密，在困难的时候把食物留给贝姬。汤姆索亚很可爱，也很可敬。
我觉得我们在看这本书的同时，也要想一想作者想告诉我们什么。
汤姆自由，灵动，性情，具有冒险和反抗意识。这在美国当时的资本主义时代是被抵触的。作者希望借一个孩子的童真与善良，揭露美国地方生活的停滞庸俗及宗教的伪善的面纱。我们不如把这本书从前翻，为什么汤姆要捣乱？他最后又怎么会找到宝藏成为英雄？因为汤姆在内心深处一直认为自己是一个英雄，他想做出一些事情来吸引大人们的注意力，于是他便去“捣乱”。这个孩子有一种难得的品质，他渴望被人认可。如果他被人认可了，他就会做出好到你想不到的事情，这就是为什么他最后找到了宝藏。
汤姆同时热爱荣誉。他讨厌背圣经，背圣经的进度也是班里最慢的，但他却用自己的“珍宝”来换可以兑换圣经的小票，最终成为了第一个获得圣经的人。他明明不感兴趣圣经，为什么要用自己所有的“珍宝”去换那本圣经？他把那本圣经当成了一种荣誉的象征，自己拿到了那本圣经，即意味着自己获得了荣誉。
汤姆渴望荣誉，渴望认可。他渴望别人认为他是一个好孩子，一个英雄。我之前说过的，都是作者提到过的。我还想说上几句。我们现在对于这个“好学生，好孩子”的定义是不是应该改变了呢？我们身边肯定也生活着很多像汤姆索亚一样的人，他们或许在学习上不是很初衷，比较调皮捣蛋，但他们也有很多闪光点的，如果我们看不见这些闪光点，甚至有意地去“遮盖”这些闪光点，那这些闪光点会消失的。
我还记得某位同学曾经说过一句话：学习对于学生来说的确是一个对学生好坏衡量的大标准，但绝不是衡量的唯一标准。或许像汤姆索亚的这种学生，才是我们现在社会最需要的，同学们最喜欢的。