心得体会不仅是对过去的总结，更是对未来的展望和规划，可以为我们的个人发展提供宝贵的启示和指导。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够给大家带来一些启发和思考。
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇一
20xx年x月x日开展的关爱留守儿童的活动，已经成功结束了。作为这次活动的组织者和参与者，我想还是得好好地总结一下，有了良好的总结才能够保证未来再进行类似的活动时更上层楼，也能够确保现在活动会出现的问题在未来因为吸取了教训而不再出现。
这一次我们的活动持续了足足有三个月，这三个月，我相信是所有留守儿童吃的最饱也最满意的三个月吧！我们单位组成的关爱队伍，给他们做了三个月的饭，让每一个留守儿童都尝到了久违的妈妈的味道，让他们知道这个世界上还是有关爱着他们的人，还是有他们希望看见的微光。
这一次我们的活动得到了国家的帮助，我们关爱的这些留守儿童中到了育龄的儿童，都在这三个月里重返了校园。看着他们在教室里认真听课的模样，我和我的同事们都由衷地感到了幸福。这是一种充实的学会爱人的幸福。我们在这三个月里做到了，达到了我们之前在活动之前的计划，实现了留守儿童们都重返校园的愿望。
在这一次的活动中，我们注意到这些一开始都像是要哭了的留守儿童，现在也开始笑了，他们知道有人在关心他们，在爱护他们了，他们知道他们不是被爸爸妈妈丢弃的孩子，更不是国家忘记了孩子。他们在活动中得到了关爱，他们终于笑了，笑得像一个孩子，像一个在这个年纪无忧无虑的孩子了。
然而，在三个月的活动中，我也意识到这些留守儿童们有多久没有获得过关爱了。在三个月的活动过后，我更是意识到，我们这个活动结束之后，这些孩子们还会继续过去的那种生活吗？又会有其他的单位或者组织来救助他们吗？我不知道。这让我觉得我们的活动也像是一个形式化的组织队伍，根本无法保障这些孩子们未来的快乐和成长。我在这次活动过后，又开始重新计划关爱留守儿童的活动了，我想这项关爱活动的周期不应该是三个月，而应该是孩子们的一生。这就要求我们有足够的财力物力和人力来帮助他们了。
嗯，现在还实现不了的话，我也会尽我最大的努力去争取的！为了得到孩子们的笑脸，我愿意去争取！
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇二
随着留守儿童数量的增加，xx乡团委开展了关爱留守儿童的活动，利用各种活动，细化各种关爱措施，树立留守儿童的信心，将他们对父母的思念转化为学习的动力，促进他们的身心健康。这些活动概述如下：
第一，加强领导，提高认识。xx乡团委成立了留守儿童关爱小组，团委书记顾晓利、团委副书记，成员有、吴迪、等。积极开展关爱留守儿童工作会议，让各机关干部认识到关爱留守儿童的重要性。
二、开展多种形式的留守儿童关爱。xx小学操场上开展了各种活动。活动从抢板凳开始。孩子们围着16条长凳转。鼓声响起，大家围着长椅转圈。鼓声停了，大家开始抢板凳。孩子们的脸上充满了幸福的微笑。没拿到板凳的就给大家表演一下。
活动从击鼓和传球开始。孩子们围着城市转了一圈。当鼓声响起时，他们把球传给下一个孩子。当鼓声停止时，孩子在手中表演一个节目。节目结束后，孩子们在游戏中非常紧张和兴奋，非常喜欢玩游戏。
活动结束后，让留守儿童表达自己参与活动的心理感受，大家都表示在游戏中紧张、害怕、开心。xx乡留守儿童关爱小组成员向参加这次活动的留守儿童分发铅笔、尺子等学校文具，给他们带来了一点帮助。
与此同时，xx乡工作委员会向一个来自贫困家庭的学生陶伟提供了一点帮助。工作委员会负责人冯老师表示，他将与这些贫困儿童建立长期的帮助联系，并建立面对面的沟通。对于贫困生需要解决的困难，他会及时联系县团委。陶伟说，他将来应该努力学习，以优异的成绩回报父母，回报社会的关心和帮助，积极努力乐观。
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇三
冬日的寒风，凛冽刺骨，但一支特殊的队伍，温暖着严冬中孩子们的心，没有感到身边寒意。
12月4日，**自治县县庆中学的校园里，迎来一支头戴红色帽子的“不速之客”—青年志愿者。**自治县青年志愿者来到这里举行以“关爱留守儿童，志愿者在行动”为主题的关爱留守儿童活动，为这群具有特殊称呼孩子，送来原本应有的快乐和温暖。
县庆中学是**自治县刚建办的一所中学，生源主要来自**自治县的各乡镇，现只有七年级一个年级，共12个班级，500多名学生;其中78.6%的学生父母在外务工，是一所典型的留守儿童聚集学校。县团委在得知特殊情况后，经过多方筹措和组织，由服务于自治县的大学生西部志愿者组成12名青年志愿者对该校的32名留守儿童进行关爱活动，为孩子们送去温暖和关心。
在关爱活动过程中，青年志愿者和留守儿童进行座谈交流，并进行深入交流，从心理出发，让孩子们正确对待留守和理解外出务工的父母;消除因为父母没在身边，而产生的讨厌父母、怀恨父母的心理，从而避免由此产生在学习上的厌学心态行为;在性格上避免产生孤僻自卑的心理。对存在不理解父母外出务工的学生进行心理辅导，让孩子们拥有健康的心理和学习心态;对于学习上的困难，志愿者们介绍自己的学习方法和讲解可行的学习思路，帮助大家体会学习的快乐，让孩子们能够在学习中快乐成长。
为了能够与留守儿童进行互动交流，营造一个轻松愉快的交流环境，感受到社会大家庭的温暖，还开展多种形式互动游戏，让大家在游戏中学会沟通、懂得协作。在“成语接龙”游戏中，让他们感受到学有所用的快感，体会到学有所得的喜悦;在“抢凳子”游戏中，让大家明白协同能力、观察能力、应变能力的重要性，培养大家对新环境的适应能力;在“拔河比赛”游戏中，大家团结一致，奋勇拼搏，在比赛中感受“团结就是力量”这句歌词的真正内涵。最后，同学们都获得了由志愿者精心挑选的小礼物。尽管只是一份小小的礼物，但同学们脸上都洋溢着愉悦的笑容，有同学兴奋不已地说：“这是我们通过努力获得的奖品，我们会倍加珍惜”。
这次活动得到了团县委和县庆中学的大力支持，为这次活动搭建了很好的平台。县庆中学团委书记申政和申爱容老师全程参与组织今天的活动，并勉励大家要学会感恩，勤奋学习;长大后回报父母，奉献社会，报效祖国。
这次活动结束后，为持续关爱、关心留守儿童的生活学习情况，方便以后沟通交流，青年志愿者记录老师和学生家长联系方式，并留下自己的联系电话。同时，还构建网络联系平台，增强以后的沟通交流，随时了解工子女的生活学习情况。为这群特殊孩子成长，献上最真诚的关怀和最细心的呵护。
放假了，许多留守儿童都回到了自己的家里,他们或者由爷爷奶奶照顾,或者在亲戚家寄住，基本脱离了学校、老师的有效监管，学业上失教、生活上失助、心理上失恒、亲情上失落、安全上失保的“五失”问题更加突出。因此，乡妇联组织各“代理妈妈”结合实际开展了丰富多彩、形式多样的关爱活动，以充实他们的暑期生活。活动方案如下：
一、指导思想。
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，坚持以人为本的科学发展观，积极探索服务、关爱留守儿童的具体途径和工作机制，逐步建立健全农村留守儿童健康发展的教育、监护和服务体系，促进留守儿童健康成长、快乐生活，以打造和谐溪港、平**港。
二、活动宗旨：
开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥“代理妈妈”的优势，通过“代理妈妈”的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助。
活动内容：
1、向留守儿童的班主任了解他们的学习情况，上门对留守学生暑期学习进行辅导。
2、关注留守学生的生活。向临时监护人了解留守学生的生活和身心健康情况，帮助解决生活上存在的问题。
3、打开留守儿童心灵之窗。“代理妈妈”和留守学生促膝谈心，在心里上加强对留守儿童的开导。
4、开展两地书亲子情活动。指导留守儿童给在外地打工的父母写信或通话，以加强他们之间的感情交流。
5、增强留守儿童的安全意识。教导他们在生活中要注意安全，特别是煤气、火、开水、电以及交通等问题。
6、组织留守学生召开座谈会，互相交流，使他们感到“心有人爱、身有人护、难有人帮”。
延伸阅读：
农村留守儿童关爱工作共青团。
一、基本情况。
xx县位于四川盆地中部偏北，属典型的丘区传统农业大县。全县幅员面积xx平方公里，辖xx个乡镇，xx个行政村、xx个社区，xx万人，其中农业人口xx万人。作为川西北重要的劳务输出大县，有15万左右的农村劳动力常年外出务工，常年留守在农村的6至18岁青少年儿童达x万人，男生x万人，女生x万人，其中，6至14岁(含6岁)农村留守儿童达x万人，14至18岁(含14岁)农村留守儿童达x万人。
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，但由于种种原因，这些“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在十分突出的问题。特别是5.12特大地震发生后，许多的学校受到损害，部分留守学生家庭的住房成了危房，更是给他们的心理造成了影音，给学习、生活等方面带来了许多不便。由于他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。留守儿童问题逐渐成为了一个越来越突出的社会问题。关爱留守儿童健康成长也显得越来越重要、越来越紧迫。
二、工作开展情况。
为切实做好农村留守儿童的关爱工作，搭建有效服务平台，促进他们“勤奋学习、快乐成长、全面发展”，在县关工委的牵头领导下，团县委同妇联、教育、公安、民政、司法、人社等相关职能部门紧密协作，密切配合，积极采取多种关爱举措，开展了大量关爱行动，初步建立了党政牵头、部门协作、社会参与、家庭配合的工作格局，形成了县、乡、村和学校、社会、家庭“双三级”关爱留守儿童工作体系和联动网络，得到社会各界的广泛支持和一致好评。我们主要抓了以下几个方面的工作：
一是注重制度保障，建立了完备的工作机制。关爱留守学生工作是一项长期而艰巨的'任务，关爱工作只有制度体系“根深”，长效机制才能“叶茂”。我县首先从抓制度保障出发，建立了一套符合我县实际情况的关爱“留守学生”工作机制。县委、县政府高度重视关爱留守儿童工作，将关爱留守儿童的主要职责落实到了县关工委和县未保委，保证了关爱工作机构健全、责任明确，工作落实到人。同事，建立和完善了关爱留守儿童的相应工作制度，将“两委”的办公机构设在团县委，日常工作中，始终将关爱留后儿童作为“两委”工作的重点，重点部署，重点推进。此外，我们还充分发挥学校、村(居)委会主渠道作用，建立和完善了留守学生档案，对全县x名留守儿童基本情况进行了统计并登记早，实施动态管理，做到“情况准确，心中有数”。工作机制的建立和制度的不断完善，使关爱工作处处有章可循、有法可依。
二是狠抓阵地建设，落实了标准的活动场所。在推进关爱留守儿童工作过程中，团县委十分注重留守儿童活动阵地的建设。坚持把“留守儿童之家”作为关爱农村留守儿童的主要阵地和活动场所，根据团省委“五个一”标准要求，团县委和县教体局结合x实际，联合印发了《关于开展留守学生之家建设工作的通知》，进一步明确了留守儿童之家的具体建设标准、程序、管理、使用等方面的内容，以学校电教室、图书室等现有资源为依托，以学校教职员工为主力军，整合社会资源，按照“逐步推进、全面覆盖”的原则，率先在外出务工人员多的乡镇和地区建立“留守儿童之家”，目前，全县已投入资金x余万元，建成并投入使用“留守儿童之家”x所，正在建设x所。全部按照“一台电脑、一部亲情电话、一套青少年读物、一台电视机、一台影碟机”标准配备了相应硬件设施。通过这些“留守儿童之家”的建设，有效解决了留守儿童的部分生活、学习的实际问题，为他们提供了较好的物质生活条件，“留守儿童之家”也真正成为留守学生课余学习、游戏、活动的最佳场所。
三是突出志愿服务，组建了优秀的志愿者队伍。我县留守学生工作中的一支重要力量就是各类志愿者。大量具体的工作，都是由各类志愿者完成的。在学校，教师、辅导员、团委书记等当上了关爱留守儿童工作的“志愿者”，在师资力量薄弱、人手较少的学校，学校领导也亲自上阵、亲自参与。在乡镇、社区，则充分发挥了社会各阶层热心人士的力量，通过宣传，我们在全县招募了200余名文化高、素质好、热心公益事业的志愿者与留守学生开展“一助一”结对，为留守学生排忧解难，给予留守学生有效的情感补偿。同时，积极组织开展“手拉手”体验教育、“鲁川同心”夏令营、青少年书信大赛、心灵驿站等关爱活动，帮助留守儿童励志、感恩、学习、成才。此外，团县委还与县公安、教体、妇联、工会、民政、司法等多部门组成联合工作小组，切实开展了“警校共建”、文化市场整治和法制专题讲座等活动，取缔黑书店、黑网吧、黑音像厅等一系列活动，法制副校长职能进一步发挥，并在各学校建立共计60余个青少年维权岗(站)，为留守学生营造了良好的学习和生活环境。
四是多方资金募集，确保了有效的资金投入。x属典型的农业大县，本级财政十分困难。尽管如此，县上每年都安排一定资金用于留守儿童关爱工作。为缓解资金压力，团县委还成立了“留守学生关爱基金”，联合xx实业集团成立了“鸿宇助学基金”，千方百计争取社会各界资金的支持。同时，团县委积极向上级团委、上级有关部门争取项目和资金，用于乡镇、社区、学校“留守儿童之家”建设和关爱活动的开展，多方面募集资金，帮助有经济困难的学生度过生活难关。目前，团县委共联系捐建希望小学x所、累计投入资金x余万元，投入关爱留守儿童专项资金x余万元。通过这些资金的投入，及时帮助留守儿童解决了学习和生活中的实际困难，让他们真实感受到“家庭”的温暖与呵护。
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇四
古往今来，家长对孩子最殷切的期许莫过于“望子成龙”，然而，对于怎样去培养和教育孩子，每个做家长的往往感到困惑，也不知道该何从入手。孩子的培养与教育关乎其未来的人生旅程，也关乎做家长的责任。
我校众多家长自身经济受条件限制，虽然在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各项制度，采取了各项措施。
这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。在工作中，我们不断的反思自己，努力使我们不愧对于代理家长这个神圣的职责。现总结如下：
1、密切关注儿童、增强情感投资。学校是留守儿童的第二个家，老师就是他们全权负责的“父母”。学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。首先让班主任做本班留守儿童的“爱心妈妈”，让全班留守儿童结对子。
2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，尤其是在春节流行病期间更加对学生的关心，一旦发现学生有病，马上带领学生去医院治疗，并及时和监护人取得联系。
3、学习上对他们无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他们经常受到老师的表扬，有的还是班上的“三好生”，老师和同学还买些水果给班上的留守儿童过生日；常关心留守儿童，经常与他们一起拉家常，了解他们的具体情况，这样使他们亲近、信任老师。
4、经常默默地对学生进行情感投资，让他们充分感受到“师爱”胜过“母爱”。此外我们还组织班干部协助老师对留守儿童进行动态跟踪，有的放矢地做好相关帮扶工作，这样一来二去，留守儿童就觉得自己在这儿读书拥有“大家庭”的心理归属感，使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长，大大增强教育实效性。
5、确定监护人员、家校通力合作。现在学生多数是独生子女，家庭的娇生惯养，这就给教育带来一定的难度，目前学校的留守儿童这么多，无形中给老师在教育教学上增添了许多麻烦。至于这些重重困难摆在我们老师面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一种挑战，学校对留守儿童进行集体座谈、个别访问，真正摸清留守儿童的家庭情况，然后要求留守儿童的父母配合学校确定孩子的监护人，学校建立班主任、监护人联系卡，这样便于学校、班主任、监护人随时可以相互进行沟通，及时了解留守儿童的具体情况。同时建立留守儿童的“临时监护人”“爱心妈妈”、全权负责的“父母”，学生中的“爱心同学”等交流平台，发挥“家庭教育”和学校教育的合力作用，对留守儿童进行齐抓共管，保持家校通力合作这条永不消失的天线，对孩子的管理提供一条捷径，保证了留守儿童的正常运作。
5、健全”留守”档案、便于信息捕捉。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。
6、保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们老师总不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把情况反馈给家长，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系，同时要求家长定期与子女沟通；期初期末还给每位家长发去《致家长的一封信》，让他们了解学校的办学方向和子女的在校情况。许多家长照着这种方法去做起到积极的作用，久而久之，融洽了感情，填补了父子母子之间的深邃沟壑，有力地促进孩子们的身心沿着正确的轨迹发展。
7、“第二家长”言教、发展良好事端。对留守儿童的教育不是一就而蹴，是一件非常棘手的事，是一项长期而又艰巨的工程。
关心关爱留守学生，不单是学校的事，应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。
爸爸：你们在外地工作还好吗？我很想你们。你们早点回家，好吗？妈妈：我希望每天早上你能送我上学校。你还是要到过你才能回家。
“这个端午节我们不孤单了，爸妈你看到了吗？我们在学校和老师一起包粽子呢！”
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇五
我在活动期间一共带过两个孩子，两个都是跟父亲一齐生活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特殊群体，我觉得我们就应给予单亲家庭的孩子更多的关爱。他们这个年龄是比较敏感的年纪，自尊心又个性强，所以我们就应给予他们更多的关注。透过我的工作，我总结出了以下几点与大家分享。
对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到教师、同学、社会的关注。所以，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟亲戚住在一齐，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应给予她更多的`关心，包容她，而不是所以而疏远她。
心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮忙，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我觉得我们就应多跟他们交流，给他们传递一些健康用心的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。学校也要多举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，让学生不要花太多时光在网吧里。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一齐享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的超多的时光无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种状况，我推荐学校平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。
大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为学生，我没有太多课余时光对学生进行法制教育，并且也不太适合，这样反而会影响我们与孩子之间的交流，所以应由学校来实行，从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。
对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的状况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而到达很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们构成必须的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依靠性和信任感。
总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习提高的引导者。多与留守儿童谈心，弥补留守儿童的亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行互动交流活动，了解孩子在家活动和学习状况；了解留守儿童的个人基本状况和家庭状况；定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，带给必要的帮忙。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康欢乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。
以上是我的个人看法，期望能对关爱留守儿童的活动有所帮忙，帮孩子们营造一个健康的环境。
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇六
在今年炎炎七月里，我参加了“关爱留守儿童”出国留学大学经济管理学院赴__省__市的暑期社会实践活动。
7月9日至7月13日的五天时间内，我们走访了很多留守儿童的家庭，通过访谈、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习情况以及父母对孩子的家庭教育观念。在与孩子们的接触与交流中，发现有好多年龄都很小，大部分都是由爷爷奶奶抚养，性格也不是都很开朗。甚至有的孩子因为家境不好，产生了辍学外出打工的念头。“纸上学来终觉浅，绝知此事须躬行”，以前觉得这些事情离自己很遥远，也没仔细的了解过。这次的实践，让我学到了很多书本上学不到的东西，也让我更加了解了上句诗的含义。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体会到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会、展现自我的舞台，也是一个让大学生能够投身社会、体验生活、服务人民的好机会。这次三下乡中，虽然遇到了很多困难，但被团队之间的凝聚力都克服了。从这次深入麻城市留守儿童的调研活动中，了解到由于父母不在身边，造成孩子亲情缺失、心理失衡，以致很多孩子形成了孤僻的性格，这使我们感到很心痛。但是俗语曰“穷人家的孩子早当家”，在我们所了解到的留守儿童中，有好多孩子表现的都很早熟，很懂事，绝大多数都能够努力学习，为了梦想而奋斗，我们为此都感到很高心，很欣慰。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。
作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇七
2020年5月19日，为了让活动可以顺利进行，我们提早去了现场进行人员安排，参加培训。活动在九点正式开始，每一位志愿者都分配了孩子进行一对一陪伴照顾。看到这些孩子，我们从心底感到遗憾，疾病夺去了他们的面貌，夺去了他们的感知生活的能力，夺去了他们的生活，可是不影响他们对生活的热爱，他们依然是那么纯真，那么快乐，孩子果然是最善良的，不论他们是什么样，每一位孩子都值得我们用爱去守护，希望他们可以早些康复，很开心我们能有此次机会来陪伴和爱护他们。我们的志愿者陪着孩子画画，虽然孩子们画的有些困难，但我们依然能感受到他们求生的欲望和向阳的心态;我们的志愿者会在推孩子出去晒太阳的时候给孩子讲故事，陪他们说话;每一位志愿者都尽力奉献自己的爱心，抓住每一分钟陪伴着这些可爱的孩子们。
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇八
近年来，随着环保意识的不断增强，越来越多的人开始参与到关爱自然的志愿活动中。我也有幸参与了一次关爱自然志愿活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对此活动的心得体会。
第一段：了解环境保护的重要性。
在此次志愿活动中，我们团队的第一任务是参观当地的自然保护区，并了解这片土地上生态环境的重要性。我们向导在路上不断向我们介绍着这片土地的自然特点和生物多样性。通过了解，我深刻地认识到不仅仅是人类需要生存的环境，对其他动植物来说，这个生态环境同样至关重要。只有保护好自然环境，才能保证人与自然和谐共存。
第二段：亲身经历生态环境威胁。
在志愿活动的第二天，我们前往附近的河流开展水质采样工作。在我们的观察中，河水的颜色发黑，呈现出浑浊的状态。导游告诉我们，这是因为附近的工厂在没有进行污水处理的情况下排放大量废水，造成了严重的水质污染。亲眼目睹了这样的情景，我感到很震惊和愤怒。环境的破坏不仅对自然生态产生了极大的威胁，同时也对人类的生存产生了巨大的影响。
第三段：积极参与环保行动。
在此次志愿活动中，我有幸参与了一次清理河流垃圾的行动。我们穿着雨靴，提着长柄的捞网，手持垃圾袋，顺着河岸一点点清理。很快，我们发现了各种各样的垃圾，有塑料袋、破碎的瓶子、旧衣服等等。通过这个过程，我深刻地认识到环保不仅仅是一种美好的愿望，更是需要我们每个人实际行动来落实的。只有每个人都积极参与，我们才能携手保护环境。
第四段：增强环保意识。
在此次志愿活动中，我结识了许多志同道合的朋友。他们来自不同的地区，但我们有着一个共同的目标：保护自然环境。大家在活动中互相帮助，共同参与各种环保行动。通过与他们的交流和接触，我发现环保的意识在他们身上根深蒂固，成为他们生活的一部分。这让我深受感动，并决心将环保理念融入到自己的生活中。
第五段：反思与展望。
通过此次志愿活动，我不仅了解了环保的重要性，亲身感受了环境威胁和参与环保行动的喜悦，还增强了自己的环保意识。但我也意识到，自己的行动还远远不够。未来，我将积极倡导环保理念，倡导节约资源，减少废物的产生。同时，我也期待更多的人加入到环保行动中，使我们的世界更加美好。
总结起来，参与关爱自然志愿活动是一次非常有意义的经历。通过了解环境保护的重要性、亲身经历生态环境威胁、积极参与环保行动、增强环保意识等方面的经历，我认识到环保不仅仅是一种美好的愿望，更需要我们每个人实际行动来落实。希望我们每个人都能积极行动起来，共同保护我们宝贵的自然环境。
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇九
这是农妇会本学期的最后一次志愿活动，虽然是最后一次，但也没有打消我们的积极性，每一次志愿活动我们都积极参与，全身心投入，珍惜每一次做志愿的机会。在这次活动中，我们看到了这么多需要帮助的孩子，那些孩子整天倍受病痛的折磨，小小年纪就要承受很多，我们·想带给他们快乐，在他们周末放松的时候，陪他们说说话，给他们讲故事，带他们画画等，很多事情我们都可以做。同时，我们认识到了在这个社会中，还有这么一群需要关怀的群体，我们可以在自己空闲的时间去尽自己的微薄之力，让他们的家庭早日脱离困苦，脱离悲伤。虽然我们能做的只是简单的陪伴，但也需要善良、勇气和坚持，很开心社团能提供这个机会，让社员能积极参与，发挥大学生公益精神，也承担起大学生身上应有的责任，一点一滴的积累，一步一步的坚持和学习，我相信农妇会的公益会做得越来越好，我们一直在路上。
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇十
以最大限度地解决计生留守儿童家庭存在的实际困难为目标，切实帮助农村实行计划生育困难家庭，提升全乡人口和计划生育工作整体水平，为构建和谐社会，建成小康社会作出贡献。
全乡农村外出务工计划生育家庭的留守儿童，其中独生子女户、女孩户中父母均外出务工的儿留守儿童作为关爱服务的重点对象。
（一）开展结对帮扶。乡计生办要做好计生户留守儿童的调查摸底工作，建立档案，内容包括“留守儿童”的家庭住址、联系方式、父母打工所在地和需要帮助的内容，确定重点对象进行帮扶。关心留守儿童的学习、生活等，净化农村留守儿童的成长环境。
（二）开展生殖健康青春期教育。乡计生办要积极与学校做好联系，以青春期教育为切入点，对五年级以上留守儿童开展青春期知识教育，对他们进行心理咨询，让生殖健康青春期保健教育走进课堂，使他们安全度过青春期，并为留守儿童免费检查身体，项目为测血压、体重、身高等，提高留守儿童的身体素质。
（三）落实流动人口跟踪服务。通过关爱计生留守儿童，经常与留守儿童父母取得联系，向他们宣传国家的惠民政策及子女所接受的帮扶，了解、掌握他们的去向，用我们的行动去感化他们，使流动人口能自觉遵守国家的计生政策，进一步开展流动人口跟踪服务。
（四）做好农村留守儿童家庭奖励优惠政策宣传落实，确保农村计生奖励扶助及各项优惠政策惠及留守儿童家庭。
（一)宣传发动阶段(3月27日―4月5日）
组织各村（社区）利用各种宣传工具，通过张贴标语、广播、板报等宣传阵地，开展全方位、多层次的关爱宣传活动，达到家喻户晓，人人皆知，大力营造浓厚的关爱农村计生家庭留守儿童工程的宣传氛围。
（二)调查、摸底、上报阶段(4月5日-4月20日）
组织各村（社区）结合计划生育流出人口管理台帐，对本村范围内的女孩、留守儿童家庭逐一进行调查、登记。对因计生留守儿童本人或父母病残、患重病或死亡的计划生育特困家庭，建立个案信息库，作为计划生育关怀帮扶和救助的依据。
（三)优质服务阶段(全年）
每学期对女孩、留守儿童做一次免费健康查体，上一节青春期健康教育课；建立留守儿童健康档案，对查出有疾病的留守儿童，及时与其父母取得联系，使其得到好的治疗。必须将独生子女户、双女绝育户教育救助、医疗救助、扶贫救助、生活救助等救助政策落实到留守儿童家庭。
（一）统一思想，提高认识，加强组织领导。进一步提高思想认识，成立以乡长为组长，分管副乡长为副组长，乡计生办、学校及各站所人员为成员的领导小组，切实加强领导。
（二）明确工作责任。明确责任，分工到人，将关爱女孩、留守儿童工作作为计划生育“生育关怀行动”的一项重要内容，实行挂钩联系制度，分管领导和计生办人员要分片到各村，促进关爱留守儿童工作的开展。要开展亲情服务，做到“四个一”即提供一次面对面的咨询指导；进行一次生殖健康检查；讲授一堂生动的青春期保健课；发放一份计生宣传资料。努力为计生留守儿童家庭提供全方位、多层次的优质服务。
（三）奖惩措施：将关爱女孩、留守儿童工作纳入年终工作考核内容。
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇十一
xx年xx月xx日到xx年xx月xx日开展的关爱留守儿童的活动，已经成功结束了。作为这次活动的组织者和参与者，我想还是得好好地总结一下，有了良好的总结才能够保证未来再进行类似的活动时更上层楼，也能够确保现在活动会出现的问题在未来因为吸取了教训而不再出现。
这一次我们的活动持续了足足有三个月，这三个月，我相信是所有留守儿童吃的最饱也最满意的三个月吧!我们单位组成的关爱队伍，给他们做了三个月的饭，让每一个留守儿童都尝到了久违的妈妈的味道，让他们知道这个世界上还是有关爱着他们的人，还是有他们希望看见的微光。
这一次我们的活动得到了国家的帮助，我们关爱的这些留守儿童中到了育龄的`儿童，都在这三个月里重返了校园。看着他们在教室里认真听课的模样，我和我的同事们都由衷地感到了幸福。这是一种充实的学会爱人的幸福。我们在这三个月里做到了，达到了我们之前在活动之前的计划，实现了留守儿童们都重返校园的愿望。
在这一次的活动中，我们注意到这些一开始都像是要哭了的留守儿童，现在也开始笑了，他们知道有人在关心他们，在爱护他们了，他们知道他们不是被爸爸妈妈丢弃的孩子，更不是国家忘记了孩子。他们在活动中得到了关爱，他们终于笑了，笑得像一个孩子，像一个在这个年纪无忧无虑的孩子了。
然而，在三个月的活动中，我也意识到这些留守儿童们有多久没有获得过关爱了。在三个月的活动过后，我更是意识到，我们这个活动结束之后，这些孩子们还会继续过去的那种生活吗?又会有其他的单位或者组织来救助他们吗?我不知道。这让我觉得我们的活动也像是一个形式化的组织队伍，根本无法保障这些孩子们未来的快乐和成长。我在这次活动过后，又开始重新计划关爱留守儿童的活动了，我想这项关爱活动的周期不应该是三个月，而应该是孩子们的一生。这就要求我们有足够的财力物力和人力来帮助他们了。嗯，现在还实现不了的话，我也会尽我最大的努力去争取的!为了得到孩子们的笑脸，我愿意去争取!
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇十二
关爱聋儿康复呈现美好世界——走访雨聆聋儿康复中心活动。
具统计至xxx年底，14岁以下的聋儿全国共有将近xxx万人。中国听力医学发展基金会表示，我国每年新增聋儿人数已达x万。据悉，这些聋儿主要受药物、遗传、疾病、环境污染等因素影响。xxx万这是一个多么让人难过的数字。也就意味14岁以下的不能够通过听觉来感受美好世界的有整整xxx万人。他们听不到五彩纷呈的世界为他们唱的歌谱的曲，感受不到动人的语言。生活在一个封闭的世界，在自己的小世界里思考着外面是怎么样。有声音的世界是怎么样的。然后，值得让人高兴的是，其中有一小部分人通过手术和物理康复以及不离不弃的陪伴获得了新生。我们可以做的是去陪伴他们。让他们感受到世界的爱意。
1、陪伴着他们度过最初认知世界的阶段，让他们看到的世界是美好的。
2、给他们以最真诚的鼓励，最阳光的笑容和最温暖的拥抱。
3、肯定他们的存在感，帮助他树立信心。
4、让他们度过一个有更多色彩的童年。
5、对于我们自己而言，感受到健康的珍贵，他们的活泼可爱，他们的无忧无虑。感受做志愿者的快乐。学会去陪伴和成长。
1、招募xx名志愿者，进行聋儿康复有关知识的培训。志愿者要求：有爱心，有耐心，有时间。
2、固定xx名左右的志愿者和聋儿进行一对一的志愿服务活动。活动内容暂定。
3、周x不定期的举办活动。如植物园，动物园游玩。
4、x月份，举办聋儿进长理校园活动。（主要活动范围为田径场）。
5、x月份，和义务家教基地合作。来一次大联谊。小朋友表演节目。
活动主办方：xx市雨花雨聆聋儿康复中心。
活动承办方：xx理工大学爱心中转站。
服务对象：xx市雨花雨聆聋儿xx名。
1、招募志愿者的宣传（宣传部重点，亮点，宣传方式，xxx+xxx）。
2、招募志愿者的选拔（人数，品质，评判标准）联系的负责人（曹璧辉）。
3、小孩的安全问题（xxx，收集聋儿的相关资料，形成因素，疾病种类，救治方法）。
4、大型活动是否会冲突（两次大型活动，x月x号生日宴x号开始活动，x月份的联谊）。
5、活动经费（预算，去哪里找经费）。
6、志愿者培训的问题，联系老师。（专家？尽可能联系）。
7、志愿服务场地（学校xxx联系项目拓展部，康复中心，植物园，动物园）。
8、康复中心基本情况的收集（xxx）。
长沙理工大学爱心中转站。
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇十三
在参加儿童志愿活动之前，我和我的小伙伴们都进行了一系列的准备工作。首先，我们上网搜索了一些志愿活动的信息，了解了活动的背景和目的。然后，我们组织了几次团队会议，讨论了我们的角色和职责，并制定了工作计划。最后，我们还准备了一些志愿者的装备，包括志愿者服装和必要的工具。这些准备工作让我们对活动有了更深入的了解，也提高了我们的团队合作能力。
二、活动中的感受。
参加儿童志愿活动是一次非常有意义和难忘的经历。活动中，我们和孩子们进行了分享和互动，让他们感受到了爱和关怀。我们组织了一些游戏和竞赛，让孩子们忘却了烦恼，笑声充满了整个活动场地。同时，我们还帮助孩子们完成了一些学习任务，提高了他们的学习兴趣和能力。看到孩子们的笑脸和成长，我们感到非常欣慰和骄傲。通过这次活动，我们不仅收获了快乐，也学会了关心他人和付出的重要性。
三、活动后的反思。
回顾这次儿童志愿活动，我们发现了一些需要改进的地方。首先，我们的沟通方式有待提高。有时候，我们对孩子们的指导和引导不够清晰，导致他们对任务的理解存在偏差。其次，我们的时间安排不够合理。有些任务的时间安排过长，导致孩子们感到乏味和疲惫。最后，我们在活动中的纪律和秩序管理不够严格，导致一些孩子的行为不受控制。通过反思，我们决定在下次活动中改进这些问题，提高自己的团队管理能力和沟通能力，让活动更加顺利和有效。
四、活动带给我们的收获。
参加儿童志愿活动给我们带来了许多收获。首先，我们学会了服务他人和关怀他人的重要性。通过这次活动，我们深刻体会到了帮助他人的快乐和成就感。其次，我们收获了团队合作的经验和技巧。在活动中，我们需要相互配合和协作，才能完成任务。最后，我们收获了成长和自信。通过与孩子们交流和互动，我们学会了更好地沟通和表达自己，提高了自己的领导能力和自信心。这些收获将会对我们未来的成长和发展产生积极的影响。
五、对未来的期待。
参加儿童志愿活动让我们认识到了社会的需要和自己的责任。今后，我们希望能够继续参加志愿活动，并将其变成一种习惯和生活的一部分。通过志愿活动，我们可以帮助更多的人和社会，共同创造一个更加美好的世界。同时，我们也希望能够鼓励更多的人参与志愿活动，传递爱与关怀的力量。我们相信，通过我们的努力和坚持，我们可以成为更好的人，并影响更多的人实践爱心和关爱他人的价值观。
总结起来，参加儿童志愿活动让我们收获了快乐和成长。通过活动前的准备，活动中的感受，活动后的反思，以及收获和期待，我们更加明白了关心他人和付出的重要性。更重要的是，我们将把这种意识和行动转化为一种习惯和责任，为社会做出更多贡献。希望更多的孩子能够积极参与志愿活动，让我们的社会充满爱和温暖。
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇十四
随着社会的进步和科技的发展，儿童的生活方式也在不断发生变化。他们常常沉溺于电子游戏、手机等现代科技产品之中，缺少了与社会互动和人际交往的机会。因此，为了培养孩子们的社会责任感和团队合作精神，很多学校和社会组织都开始组织儿童志愿活动。今年寒假，我参加了一个志愿活动——帮助老人打扫庭院，这次活动给我的成长带来了很多收获。
志愿活动之前，我对于老人的生活状态并不了解。我一直以为他们的生活就是守着老家，无所事事。可是当我到达老人家里的时候，才发现我完全错了。老人的房屋坚固整洁，庭院干净整齐，花儿盛开得美丽动人。原来，老人们平时都非常注重庭院的打理和养护，他们自己就能做到。看着老人们一丝不苟地工作，我不禁感到敬佩，我意识到了做一个有用的人是多么重要。
活动中，我结识了其他志愿者伙伴，他们来自不同的学校，但却都有着相同的目标和使命——帮助老人。我们亲切地交流着志愿经验和感受，分享着互帮互助的成长过程。在和他们相处的时间里，我学到了很多与人相处的技巧，比如倾听别人的需求，理解别人的痛苦，以及如何与人合作共事等。这些技巧不仅对于志愿活动有帮助，对我的人际交往和日后的职业发展也是非常有益的。
在和老人交流的过程中，我了解到了他们的内心世界和不容忽视的需求。有些老人在独自生活的时候，感到孤独和寂寞；有些老人渴望亲人的关怀和陪伴。通过与老人的交谈和陪伴，我发现其实我们这个年龄的孩子，也能给老人带去快乐和温暖。一次活动结束后，我和老人交流得很愉快，他们祝福我们学业进步，希望我们能成为有用的人。这让我更加明白，志愿者的工作对于别人的生活，尤其是老人的生活来说，十分重要。
通过这次活动，我也更加明白父母的不易和对我的期望。当我回家后，我认真做好了每一项家务，主动帮助父母分担他们的负担。我还经常陪伴他们聊天，关心他们的身体和生活，让他们觉得温暖和放心。父母对我的表扬和鼓励让我感到非常的开心。我明白了，通过志愿者活动，一个人能够将爱传递给别人，也能够为自己争取更多的机会和信任。
这次志愿活动中，我获得了很多真正的快乐和成长。我学会了从别人的角度去看待问题，站在他人的立场去思考和行动。我也体验到了帮助他人的乐趣和满足感。这次活动让我明白了自己的责任和使命，我决心继续做一名志愿者，用自己的行动传递爱和温暖。我相信，通过志愿者的工作，我会变得更加坚强和勇敢，成为一个有益于社会的人。
"400"字计数没有问题，而1200个字可能过长，我帮您调整至650个字：
儿童志愿活动在如今社会中具有重要的意义。为了培养孩子们的社会责任感和团队合作精神，很多学校和社会组织都开始鼓励儿童参与志愿活动。我今年寒假参加了一个志愿活动——帮助老人打扫庭院，这次活动给我的成长带来了很多收获。
活动之前，我对老人的生活状态并不了解。我以为他们的生活就是守着老家，无所事事。可是当我到达老人家里的时候，才发现我完全错了。老人的房屋坚固整洁，庭院干净整齐，花儿盛开得美丽动人。原来，老人们自己注重庭院的打理和养护，他们能够独自完成这些工作。看着老人们一丝不苟地工作，我不禁感到敬佩，我意识到了做一个有用的人是多么重要。
活动中，我结识了其他志愿者伙伴。我们来自不同的学校，但有着相同的目标和使命——帮助老人。我们亲切地交流着志愿经验和感受，分享着互帮互助的成长过程。在和他们相处的时间里，我学到了很多与人相处的技巧，比如倾听别人的需求，理解别人的痛苦，以及如何与人合作。这些技巧不仅对于志愿活动有帮助，对于我的人际交往和将来的职业发展也是非常有益的。
在与老人交流的过程中，我了解到了他们的内心世界和不容忽视的需求。有些老人独自生活时感到孤独和寂寞；有些老人渴望亲人的关怀和陪伴。通过与老人的交谈和陪伴，我发现我们这个年龄的孩子，也能给老人带去快乐和温暖。一次活动结束后，我和老人交流得很愉快，他们祝福我们学业进步，希望我们能成为有用的人。这让我更加明白，志愿者的工作对于别人的生活，尤其是老人的生活来说，十分重要。
通过这次活动，我也更加明白了父母的不易和对我的期望。当我回家后，我认真做好了每一项家务，主动帮助父母分担他们的负担。我还经常陪伴他们聊天，关心他们的身体和生活，让他们觉得温暖和放心。父母对我的表扬和鼓励让我感到非常开心。我明白了通过志愿者活动，一个人能够将爱传递给别人，也能够为自己争取更多的机会和信任。
这次志愿活动中，我获得了很多真正的快乐和成长。我学会了从他人的角度去看待问题，站在别人的立场去思考和行动。我也体验到了帮助他人的乐趣和满足感。这次活动让我明白了自己的责任和使命，我决心继续做一名志愿者，用自己的行动传递爱和温暖。我相信，通过志愿者的工作，我会变得更加坚强和勇敢，成为一个有益于社会的人。
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇十五
20__年x月x日开展的关爱留守儿童的活动，已经成功结束了。作为这次活动的组织者和参与者，我想还是得好好地总结一下，有了良好的总结才能够保证未来再进行类似的活动时更上层楼，也能够确保现在活动会出现的问题在未来因为吸取了教训而不再出现。
一、留守儿童们吃饱了饭。
这一次我们的活动持续了足足有三个月，这三个月，我相信是所有留守儿童吃的最饱也最满意的三个月吧！我们单位组成的关爱队伍，给他们做了三个月的饭，让每一个留守儿童都尝到了久违的妈妈的味道，让他们知道这个世界上还是有关爱着他们的人，还是有他们希望看见的微光。
二、留守儿童们上学去了。
这一次我们的活动得到了国家的帮助，我们关爱的这些留守儿童中到了育龄的儿童，都在这三个月里重返了校园。看着他们在教室里认真听课的模样，我和我的同事们都由衷地感到了幸福。这是一种充实的学会爱人的幸福。我们在这三个月里做到了，达到了我们之前在活动之前的计划，实现了留守儿童们都重返校园的愿望。
三、留守儿童们终于笑了。
在这一次的活动中，我们注意到这些一开始都像是要哭了的留守儿童，现在也开始笑了，他们知道有人在关心他们，在爱护他们了，他们知道他们不是被爸爸妈妈丢弃的孩子，更不是国家忘记了孩子。他们在活动中得到了关爱，他们终于笑了，笑得像一个孩子，像一个在这个年纪无忧无虑的孩子了。
然而，在三个月的活动中，我也意识到这些留守儿童们有多久没有获得过关爱了。在三个月的活动过后，我更是意识到，我们这个活动结束之后，这些孩子们还会继续过去的那种生活吗？又会有其他的单位或者组织来救助他们吗？我不知道。这让我觉得我们的活动也像是一个形式化的组织队伍，根本无法保障这些孩子们未来的快乐和成长。我在这次活动过后，又开始重新计划关爱留守儿童的活动了，我想这项关爱活动的周期不应该是三个月，而应该是孩子们的一生。这就要求我们有足够的财力物力和人力来帮助他们了。
嗯，现在还实现不了的话，我也会尽我最大的努力去争取的！为了得到孩子们的笑脸，我愿意去争取！
关爱儿童志愿活动心得（优秀16篇）篇十六
儿童志愿活动是培养孩子们社会责任感和乐于助人精神的重要途径之一。近年来，越来越多的孩子积极参与各类志愿活动，为社区、学校和弱势群体提供力所能及的帮助。我也有幸参加了一次儿童志愿活动，这次经历让我受益匪浅。
第二段：参与经历。
那是一个阳光明媚的周末早上，我和一群志同道合的小伙伴们来到了当地的敬老院。敬老院院长热情地迎接了我们，并带领我们参观了整个敬老院。我们看到了许多和蔼可亲的老人，他们在花园里聊天、嬉笑，给人一种宁静温馨的感觉。接着，我们开始了脚手架梳理老人的头发。虽然这是一项简单的工作，但我们用心地为每个老人梳理，老人们也都乐在其中。这次志愿活动让我感受到了老人们的孤寂和渴望关爱的心情。
第三段：体验收获。
通过参与儿童志愿活动，我体验到了无私奉献的快乐。在与老人们交流的过程中，我发现他们虽然年纪大了，但仍然保持着对生活的热爱和乐观的态度。他们告诉我，帮助别人是一种无与伦比的喜悦，可以带给自己更多的快乐和满足感。从他们身上，我学会了乐于助人，善待他人的重要性。此外，通过与志同道合的小伙伴们共同参与志愿活动，我体会到了团队合作的重要性。大家互相配合，积极主动地完成各自的任务，形成了一个高效的团队，让我们的志愿活动取得了更好的效果。
第四段：积极影响。
儿童志愿活动不仅仅是帮助他人，还可以对我们自身产生积极的影响。很多研究表明，参与志愿活动有助于提升孩子们的社交能力、情绪管理和团队协作能力。通过与不同年龄、背景的人们接触，孩子们能够学会与人相处、尊重他人的差异以及培养自己的智力和情感的发展。同时，志愿活动还让我们的视野更加开阔，让我们更好地了解社会，培养出更多的爱心和责任感。
第五段：总结。
通过这次儿童志愿活动的经历，我深刻地认识到了帮助他人的重要性和快乐。我们作为儿童志愿者，尽管我们的力量可能微小，但只要我们心怀帮助他人的心态，哪怕是一点点关心和帮助，都能为社会做出贡献。我希望能继续参与更多的志愿活动，为社会做出更多的贡献，让更多的人感受到善良和温暖。同时，我也希望更多的小伙伴们能够加入志愿活动的行列，一起为社会建设贡献自己的力量。
通过这次写作，我深刻体会到了儿童志愿活动的重要性和积极影响。参与志愿活动，不仅展示了儿童的热心和乐于助人的精神，也培养了他们的社会责任感和团队合作精神。这是一种宝贵的经历，不仅仅对儿童本身有益，也将为社会作出贡献。希望通过这篇文章，能够引起更多人对儿童志愿活动的关注和参与，让更多的孩子通过志愿活动发现自己的价值和快乐。