通过这次实地考察，我对所学知识的实际应用有了更深入的认识。希望以下这些心得体会能对你的写作提供一些参考和启示。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇一
小明这次期中考试很不理想，他回家后就把自己关在房间里。吃晚饭了，妈妈在外面敲门，可里面却不见回答，妈妈把菜放在电饭锅里保温，还注意着小明房里的动静。
已经磨了一些的铁杆屑，他好象明白了什么，他转身回屋，发奋学习，为下一次的`成功努力。老天又让失败有了一次机会考验他，第二次他又一次失败，可他还是继续努力，第三次失败终于被赶走了，他赢得了成功。妈妈说完这些话，突然话题一转，问小明：“宝贝，那你应该学这个小孩吗？”。小明听的一愣一愣的，他的脸一下子就红了。“是啊，自己为什么失败就气馁了呢？”他自言自语了一句，并马上转身返回到房间。
果不其然，在期未测试中，他夺得了全年级第一的桂冠，妈妈和他都笑了。是啊，失败是成功之母，有了失败才有前进的动力，让我们一起把失败赶走，让成功做我们的好朋友吧！
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇二
近年来，随着教育水平的提高，考试成为了学生们衡量自己学业成就的重要方式之一。而对于我来说，五年级考试是我人生中首个大型考试，它不仅检验了我的知识水平，更提供了一个反思自我、提升自我的机会。如今，距离五年级考试已经过去五年了，让我来分享一下我在这段时间里所得到的心得体会。
首先，考试过后的五年级使我认识到知识的积累和理解的重要性。在考试时，我发现只有准备充分并理解了知识点，才能在紧张的考场上发挥出自己最好的水平。因此，我开始重视每一节课的学习和复习，认真对待老师的讲解和作业。同时，我渐渐明白了知识并不是一蹴而就的，而是需要不断积累和巩固的。因此，在过去的五年里，我始终坚持每天的学习和复习，并时刻保持着对知识的好奇心和渴望。
其次，考试过后的五年级让我体会到努力的重要性。在五年级考试中，我曾一次次尝试，一次次失败。但是，这并没有让我放弃，相反，我坚定了自己的信念：只要努力，就一定能取得成功。于是，我开始加大学习的强度，充分利用各种学习资源，积极参加各种课外辅导班和补习班。通过一次次的努力和付出，我逐渐提高了自己的学习成绩，也收获了满满的成就感和自信心。
同时，考试过后的五年级还给了我学会时间管理和计划安排的机会。在备考过程中，我发现时间是一把双刃剑，如果不能合理利用时间，很容易被时间拖累。因此，我开始学会制定学习计划，将学习任务按照优先级进行合理的安排，确保每一项任务都能在规定的时间内完成。同时，我也明白了休息的重要性，合理调配学习和休闲的时间，保持良好的身心健康。
此外，考试过后的五年级也让我意识到了自己的优势和不足。通过对考试成绩的分析和反思，我发现自己在某些科目上取得了很好的成绩，而在另一些科目上则有待提高。因此，我开始主动和老师、同学们交流学习经验，寻求帮助和指导。同时，我也积极参加一些学科竞赛和活动，通过和其他同学的比拼，扩展自己的知识面，提高自己在各个学科上的综合素养。
最后，考试过后的五年级给了我一个机会，让我认识到学习的真正意义。通过这段时间的努力，我逐渐明白了学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了开拓自己的眼界、增加自己的见识和能力。学习是一种持续的过程，是一种提升自我的方式。通过学习，我能够更好地理解世界，思考问题，解决问题，展现自己的价值。
回顾五年级考试过后这五年的成长历程，我深深感觉到这是一段宝贵而难忘的经历。在这个阶段里，我不仅提高了自己的学习成绩，更培养了自己的学习习惯和技能。我相信，这段经历将会对我未来的学习和事业产生深远的影响，成为我人生中的一笔宝贵财富。我会怀着感恩的心，继续努力学习，追逐更高的目标，成为一个全面发展的人。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇三
在五年级生活的最后一学期，作文考试是我们最为紧张的一次。这次考试对我们来说具有重要的意义，因为它不仅能够检验我们的写作水平，还能够培养我们的思维能力和表达能力。以下是我在五年级作文考试中的一些心得体会。
二、准备。
在考前，我充分准备，熟悉了作文的各种题型以及范文。这样做的目的是为了让自己在考试中有充足的思维材料，更加自信地展开思维和写作。此外，我还利用课余时间多读了一些优秀的作文，学习他们的写作技巧和表达方法。通过这样的准备，我对作文考试增加了一点自信。
三、题目选择。
在作文考试中，题目选择是十分重要的。我在选择题目时，首先看题意，确保自己理解了题目的要求。其次，在我心中选择了我最擅长的题材。这不仅能够提高我的写作效率，还能够让我更好地展示自己的水平。最后，在确定题目后，我会先在草稿纸上写一些思路和关键词，防止在写作过程中迷失了思路。
四、结构清晰。
在写作过程中，一个清晰的结构是关键的。我会合理地安排自己的文章结构，确保每个段落都有明确的中心思想，并且能够互相连接起来。在引言部分，我会用一两句话引出主题，吸引读者的兴趣。在中间部分，我会逐条陈述自己的观点，并用例子或者细节来支持我的观点。在结尾部分，我会总结全文，并给读者留下一个深刻的印象。
五、语言表达。
在写作中，语言表达是最为关键的。为了使我的作文富有表现力和感染力，我会用一些形象生动的词语，来丰富自己的表达方式。此外，避免使用一些重复的词语，我会在写作过程中尽量使用一些多样化的词汇来增加自己的文采。另外，正确的句子结构和语法也是关键，我会仔细审查自己的作文，确保没有语言错误。
六、总结。
通过这次作文考试，我学到了很多。除了写作技巧的提高，我还收获了一个深刻的体会——只有通过不断的努力和实践，才能够提高自己的写作水平。这次考试虽然很紧张，但在准备和实践的过程中，我发现自己变得越来越自信和沉着。我相信，只要坚持下去，我的作文水平一定会有很大的提高。
在五年级的作文考试中，我积累了一些宝贵的经验和心得体会。通过准备、题目选择、结构清晰和语言表达，我取得了一些进步。这次考试的经历让我更加明确了自己的写作方向，并且给了我更多的动力去追求更好的写作成绩。我相信，在以后的学习中，我会不断提高自己的写作能力，写出更加优秀的作文。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇四
五年级是英语学习的重要阶段，这一学年我取得了很多的收获和进步。在英语学习的过程中，我体会到了学习的快乐，培养了语言的表达能力，提高了自信心，也收获了新的朋友。通过这五年的英语学习，我更加热爱英语，也更加热爱生活。
首先，在这五年级的英语课堂上，我感受到了学习的快乐。老师带着我们做各种有趣的活动，让我们轻松愉快地学习英语。比如，我们常常通过唱歌和游戏来学习英语的发音和单词。学习英语不再是枯燥乏味的事情，而是充满了乐趣和新鲜感。我喜欢和同学们一起合唱英文歌曲，律动的旋律和欢快的歌词让我感到快乐满满。通过这些活动，我对英语产生了浓厚的兴趣，也更加努力地学习。
其次，英语学习使我提高了语言的表达能力。在英语课堂上，我不仅学会了基本的词汇和句型，还学会了如何正确地运用它们。老师经常鼓励我们大胆地用英语与同学交流，这使我不再害怕用英语表达自己的想法和意见。我会用英语向同学们介绍自己或者描述周围的事物，让别人更好地了解我。此外，老师还经常组织我们进行小组活动，通过合作和讨论，我们学会了一起解决问题和分享知识。这些活动不仅提高了我的语言能力，也培养了我的合作意识和团队精神。
再次，英语学习帮助我提高了自信心。刚开始学英语时，我很害羞，不敢跟别人说英语，怕发音不准确或者说错了单词。但是在老师的鼓励下，我逐渐克服了自己的顾虑，开始积极参与课堂活动和课外练习。我发现，只要勇敢尝试，不怕犯错误，就能更好地理解和掌握英语知识。每次在班级英语角的演讲比赛中，我会勇敢地上台，用英语讲述自己的故事。尽管有时候紧张，但是我相信只要努力，就一定能成功。这种自信心渐渐地影响着我的生活和学习，让我变得更加积极和乐观。
最后，通过英语学习，我结识了很多新的朋友。在英语班级里，有许多和我一样热爱英语的同学。我们一起学习，互相帮助，形成了紧密的团结合作的关系。在课堂上，我们一起讨论问题，一起完成任务，互相学习。在户外活动中，我们一起玩耍，用英语与外教交流，共同探索新的世界。这些朋友给了我很多鼓励和支持，让我觉得英语学习不再孤单，而是充满了温暖和友爱。
总之，五年级的英语学习让我受益匪浅。通过学习的快乐、语言表达能力的提高、自信心的增强以及结识新朋友，我更加热爱英语，也更加热爱生活。我相信，在未来的学习中，我会继续努力，不断提高自己的英语水平，用英语与更多的人交流，丰富自己的知识和经验。英语是一扇通向世界的窗户，我会努力跨越这扇窗户，让自己的人生更加丰富多彩。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇五
随着时间的推移，我作为一名五年级的学生，英语收获和我的心得体会也在逐渐增加。英语作为一门重要的学科，在我成长中发挥着重要的作用。通过多年的学习，我深深地感受到了英语对我的启迪和帮助。在这篇文章中，我将分享我在五年级学习英语过程中的收获以及对英语学习的体会和心得。
第一段:兴趣激发。
五年级是我开始对英语产生浓厚兴趣的时期。老师以寓教于乐的方式，用有趣的故事和游戏引发我们对英语的兴趣。例如，老师会用英语讲故事，让我们通过肢体语言和动作来理解故事的内容。这种互动式的学习方式让我发现学习英语也可以是一件有趣的事情。同时，老师也经常组织班级活动，让我们在游戏中学习英语。这些活动增加了我对英语学习的动力，激发了我对英语的兴趣。
第二段：词汇记忆。
词汇是英语学习的基础，五年级的英语课上，我们开始学习更多的单词和短语。为了更好地记忆词汇，我采用了一些有效的方法。首先，我每天都会用一些闪卡来背诵单词，以提高记忆效果。其次，我利用网络上的学习资源，如单词在线学习网站和记忆APP，进行词汇扩充和复习。通过这些方法，我不仅记忆了更多的单词，还能在阅读和听力中更好地理解和运用这些词汇。词汇记忆的提高让我在英语学习中感到更自信。
第三段：口语表达。
英语口语是我五年级英语学习的重点。为了提高口语表达能力，我积极参加英语角和课堂口语练习。在英语角，我和其他同学用英语进行交流，分享我们的学习经验和感受，通过与他人的交流，我学会了更多真实世界的英语用法。此外，老师经常组织小组活动，让我们进行小组合作，口语对话可以更好地锻炼我们的口语能力。通过这些练习，我的口语表达能力得到了极大的提高，我能够流利地和英语母语人士进行对话。
第四段：阅读理解。
英语阅读是我五年级英语学习的另一个重要方面。通过阅读英文故事书和文章，我扩大了词汇量，提高了阅读理解能力。在阅读中，我学会了通过上下文来推断单词的意义，同时也加强了我的阅读理解技巧。通过频繁的阅读，我逐渐能够独立阅读一些较为复杂的英文文章，并理解其主要内容。通过阅读，我发现了英语世界的无限魅力。
第五段：写作能力。
五年级的英语学习还注重培养我们的写作能力。每周，老师会给我们一篇作文题目，让我们展示自己的写作能力。通过写作，我学会了如何组织语言，如何用正确的语法和词汇来表达自己的想法。每次写作，我都会积极寻求老师的建议和改善，以提高写作的质量。写作过程中，我发现自己越来越喜欢用英语来表达自己的思想和感受，写作也成为了我展示自己的一种方式。
通过五年级的英语学习，我不仅提高了听说读写的能力，也发现了英语学习的乐趣。在这个过程中，我学会了如何与他人用英语进行交流，如何通过阅读来扩大自己的知识面，如何通过写作来表达自己的思想。英语收获和我心得体会的力量让我更加自信，也为未来的英语学习奠定了坚实的基础。我相信，通过不断努力和学习，我会在英语学习的路上取得更大的进步。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇六
作文是学生语文考试中非常重要的一部分，也是考察学生综合语言运用能力的重要环节。在五年级的学习中，我经历了一次次的作文考试，经过总结和体会，我明白了一些关键的要点，下面我将分享我在五年级作文考试中的心得体会。
首先，选择适合自己的作文题目是非常重要的。在五年级的作文考试中，我们通常会有一些自由选题的机会，这是我们展示自己想象力和创造力的好机会。但是，要想写好一篇作文，首先要选择适合自己的题目。我发现，当我选择了一个自己喜欢的题目时，我可以更加投入，思维更加活跃，也更容易表达出自己的想法。
其次，要仔细审题，充分理解题意。在考场上，我们通常会面临时间紧迫的情况，容易忽略题目中的一些细节。而细节往往决定了作文的方向和观点。因此，我们要慢慢读题，把每一个字都看清楚，确保自己完全理解题意。只有深入理解题目，我们才能写出有条理、有逻辑的文章，同时也能避免离题。
第三，要注重提高自己的语言表达能力。一篇好的作文不仅仅在于内容的丰富与深入，更需要运用准确、流畅的语言进行表达。在平时的学习生活中，我们可以通过大量的阅读来积累词汇和句型。同时，我们还可以多听一些讲座或演讲，提高自己的口语表达能力。只有拥有良好的语言表达能力，我们才能更好地传递自己的观点和思想。
第四，要注重作文结构的合理安排。一篇好的作文需要有明确的开头、中间和结尾。开头要能吸引读者的注意力，中间要有有条理的论述，结尾要给人以启示或回味。在写作过程中，我们要注意段落的划分，尽量使每一段都有独立的主题和逻辑关系，这样可以让文章更加清晰和易读。
最后，要注重作文的修改和润色。作文考试不是一次性的任务，我们有充足的时间来修改和润色我们的文章。在修订时，我们要注意逻辑的连贯性，看一看哪些地方可以更改或者添加新的细节来更好地说明问题。在润色时，我们要注意语言的优化，看一看是否有错别字、标点符号是否准确等等。只有经过反复推敲和修改，我们的作文才能更加优秀，并得到高分的认可。
总之，作文是五年级语文考试中的重要环节，也是考察我们语言运用能力的一种方式。通过总结和体会，我明白了选择适合自己的题目、审题、提高语言表达能力、合理安排作文结构以及修订和润色，这些都是作文考试成功的关键要素。我相信只要我们持之以恒、不断积累和改进，我们一定能写出优秀的作文，取得优异的成绩。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇七
五年级英语学习的五个年头就这样悄然过去，回首往事，我满怀着喜悦，对这五年中的收获和心得体会，留下了深深的感触。在这五年中，我逐渐发现了英语学习的乐趣，掌握了一定的英语能力，同时也从中收获了坚持不懈的毅力。以下是我在这五年中的收获和心得体会。
在五年级，我通过学习英语，逐渐养成了良好的学习习惯和方法。我发现，每天坚持背单词是提高英语能力的有效途径之一。单词是语言的基础，只有通过背诵大量的单词，才能逐渐增加自己的词汇量，更好地理解和运用英语。在每周的英语课上，老师经常会分配一些单词让我们背诵，并组织词汇测试来检查我们掌握的情况。在这个过程中，我经常利用碎片时间背单词，同时通过制定学习计划和使用记忆技巧来帮助自己记忆更加牢固。如今，我已经能够应对更多的单词，并在阅读和写作中更加自如地运用它们。
除了坚持背单词，我还培养了听说读写四个方面的英语技能。在五年级，老师强调了听力和口语的训练，频繁地进行听力训练和口语练习。我从中明白了，想要提高听力水平，就要多听多练，培养自己的听觉理解能力。每天，我都会听英语原版的歌曲、故事和广播剧，同时不厌其烦地进行跟读练习。这不仅增强了我的听力能力，还提高了我的口语表达能力。读和写是书面表达的重要方式，通过看英文故事书、英文杂志以及对英语文章进行阅读，我逐渐提高了自己的阅读理解能力以及对英语语法的掌握。同时，我也通过写日记、写作文等方式进行英语写作的训练，提高自己的书面表达能力。
随着学习进度的推进，我已经能够熟练地完成基础英语知识的应用和交流。在班级英语课上，我能够积极参与教学活动，勇敢地开口表达自己的观点并与同学们进行交流。同时，我还通过参加英语角、英语演讲比赛等活动，锻炼了自己的口语表达能力，敢于在公众场合用英语交流。这不仅增强了我的自信心，也丰富了我的英语学习经验。在学习中发现自己的问题，并不断地弥补和完善，这也使我渐渐形成了自我学习和自我提高的意识。
在五年级的英语学习中，我也深刻体会到了坚持不懈的重要性。学习英语是一个长期的过程，不能急功近利。尤其是在学习某些难点和疑难问题时，要耐心地去思考、去积累、去探索。曾经有一段时间，我遇到了一些语法问题，感到非常困惑和无助。但是，我没有放弃，通过向老师请教、向同学请教以及自己查阅资料等方式，最终逐渐解决了这些问题。正是通过这种坚持不懈的努力，我走过了五年级英语学习的道路，并不断迈向了更高的层次。
回顾这五年的英语学习，我从中收获了很多，也得到了很多启发。中学时期将进一步学习更深入的英语知识，我将更加努力地学习，不断充实自己的英语能力和知识储备。通过英语学习，我不仅提高了自己的语言能力，还培养了自己的思维能力、沟通能力和自学能力。这对我今后的学习和工作都将起到积极的促进作用。五年级的英语学习收获和心得体会，是我成长道路上的宝贵财富，我会铭记并发扬光大，为更好地未来奠定坚实的基础。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇八
今天，我们班的陈老师把数学考卷发下来了，她说这次考试很多人30多。40多分，我一听心情就不好，我希望我考好一点点。
李雅琦！44分！，哇！！怎么靠那么低分？我似乎要哭出来了，这时放学了、铃声响了，同学们快快乐乐的走出了教师，我在会家的路上，看见同学们有的唱歌，有的说话，多开心啊！而我……一个人在冷冰冰的路上，今天的路出奇的短我还没想好怎么跟妈妈说就已经站在了家们口。
新塘镇水电二局二局小学五年级(2)班李雅琦。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇九
随着时间的推移，现在已经是五年级的最后一个学期了，回顾过去的学习生活，特别是考试过后的体会，有一些心得与大家分享。首先，考试可以检验学习成果，但它并不是衡量成功与否的唯一标准。其次，考试是一个机会，能够帮助我们找出自己的优势和不足。最后，考试还能教会我们坚持和努力的重要性，并为未来的学习生涯奠定基础。
首先，考试虽然可以检验学习成果，但它并不是衡量成功与否的唯一标准。考试只是学习的一个阶段性评估，它不能完全反映一个人的智力水平和综合能力。有时候，一时的失利并不代表我们不聪明或者学不好，只是暂时还没有掌握好某些知识点而已。我们不应该过分看重考试成绩，否则容易给自己增加过多的压力和负担，从而影响到学习兴趣和积极性。我们应该从考试中寻找到自己的优势，学会享受学习的过程，而不是只追求一个满意的成绩。
其次，考试是一个机会，能够帮助我们找出自己的优势和不足。通过考试，我们会更加了解自己在不同学科上的能力和特长。当我们取得好成绩时，我们会更加自信和满足；而当我们发现在某些学科上不够优秀时，我们可以想办法加强学习，补充知识，提高自己的水平。考试还能让我们认识到并接受自己的不完美，让我们更加努力去追求进步和完美。只有找出自己的短板，才能更好地提升自己的学习能力。
最后，考试还能教会我们坚持和努力的重要性，并为未来的学习生涯奠定基础。考试不仅是对我们知识的检验，更是对我们学习态度和毅力的考验。只有坚持不懈地复习和努力学习，才能取得好成绩。通过考试，我们学会了时间管理、规划学习和解决问题的能力，这些是我们未来学习生涯中必不可少的重要技能。无论是在初中、高中还是大学阶段，这些学习技能都能为我们打下坚实的基础，使我们能够更加轻松地应对学习压力和挑战。
总之，考试过后，我们应该把它看作是一个阶段性的总结和反思，并以积极的心态去面对。考试不仅仅是评价学习成果的一个工具，更是帮助我们发现自己的优势和劣势的机会。通过考试，我们学会了坚持不懈地努力和为目标奋斗的重要性。这些心得体会不仅能够帮助我们提高学习成绩，更能够指导我们追求全面发展和持续进步。希望在未来的学习生涯中，我们能够继续保持良好的学习态度，努力追求更高的目标。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇十
霜露即降，木叶尽脱，站在十字路口的人们，都感受着秋风的侵袭，风吹之情，得无异乎？对于我们，秋风似乎有着一种急促的气息，带动我们紧张的思想。
考试过后，总是几家欢喜，几家愁。十月份的月考成绩出来后，每个同学都望着成绩而发愁，都感叹“这样的成绩，怎么迎接中考啊？”如果说落花是有意的，那么流水总是无情的。l同学这次的目标又幻灭了。l同学，坐着我们班的“第一把交椅”。我们都喜欢叫他“耗子”，因为他的“浩”与“耗”谐音，叫“浩子”也便成了“耗子”，但我们叫他“耗子”，从字的表面看是在中伤他，但从实义上，是在肯定、表扬他，因为耗子机灵活泼，有着聪明的才智啊！而这与他也很吻合。他是很少为分数发愁的，然而这一次，我看出来了，熟悉他的同学也看出来了。这次的月考他真正落泪了，九月份月考的全年级第二名，这次他的目标是第一名，但是由于某种原因他没能攀上第一名，他为不能达到目标而落泪、而沉思，但他并没有失望，他仍然以乐观的心态学习着，为目标而奋斗着！这是他的动力源泉！连毛泽东同志都说：“我们要经常开展批评、自我批评、自我反思的活动。”太多的掌声和谀词只会让人容易迷失方向，挫折更能巩固我们虚浮、软弱的心！
挫折是一道靓丽的风景线，每一次的考试都是一次挫折。对于成绩漂浮不定的我来说，对待这次失利的态度已是过去无数次失利的孕育成果。在一次次成绩的起伏跌宕中，考得好时不会被掌声迷失方向而丧失自知之明，考得差时的一次次反思使我始终坚定不移地望着目标进发。人有所思，有所虑，才能有所成功。面对这些，我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。
对于成绩，我们要有一个理智的看法。成长路上不能无输，输并不可怕，可怕的是一蹶不振。考试失利也一定会有它的意义存在，我们要善于觉察，从中去挖掘学习的财富，去挖掘人生的财富，去挖掘那一份失利后所思虑的财富！
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇十一
考试在20xx年4月17日结束了，我们大家都很开心，但我从考场里面出来时却觉得心跳得很快，一连几天都是这样，我很担心我的成绩，直到今天老师念完分数后，果不其然我考砸了。看见那些同学上讲台时很紧张，而下来时却是满脸笑容，我真的很心痛，胸口闷闷的，心里有种说不出来的难过，一直想哭可是却忍住了，大家互相询问着分数，每次问我我只能告诉他“我不知道”，一整天都很失落，提不起精神，念课文时总是带着点哭腔。我真的很难过，好朋友的关心让我觉得很烦，仿佛在嘲笑我一般，但是我知道他们是真的关心我，可是我却不想理任何人，我真有点对不起他们的，但是却说不出来，我一个人坐在座位上发呆，当时的.我真的真的很想哭，可是我还是忍住了，到了中午放学的时候，我和几个同学一起走着，但是还是有人问成绩，我实在受不了了，于是便故意加快脚步，走在他们的前面，我一直没发现我至始至终走的是一条直线，终于，眼泪不争气的流了下来，顺着眼角滑向嘴边，泪水，咸咸的。
“这次最高分多少？”又响起妈妈的声音“99.5”我有气无力的回答。“数学呢？”“100+20”我答道。”“看你考得啥烂成绩。”妈妈愤愤的说。我没心情理妈妈独自一人坐到沙发上胡乱播着遥控器过了一会饭好了胡乱吃了两口休息了一会就去上学了。
到了学校，我又独自一人坐在座位上发呆，好友担心的看看我，我笑了一下，示意她我没事。就这样上了一下午课，放学后留下来打扫卫生，扫完地后，和同学一起回家了。到了家里，我坐在沙发上看着电视，忽然电话响了，接起电话没想到竟然是我同学，她说了一些安慰的话，我苦笑了两声，她说我的回答让她慎得慌。我又笑了两声，本来我还挺感动的，可是她说她一个98分一个98.5分还说一个学习不是很好的人语文考了98分，我忽然间很讨厌她，她干嘛要说那些啊，其实我知道她不是故意说的，但是这些不经意的话能让我受伤啊。我挂掉了电话，坐在沙发上，眼睛模糊了，泪水充满眼眶，我很自责我为什么没考好，但是我知道这已经过去了，没有必要再为那已逝日子伤心难过了，我整理好心情，写下了我的一天。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇十二
在老师收起考卷的那一刻，我重重的松了一口气，心想：终于过了，终于考完了，终于不用在提心吊胆了。背起书包，踏着愉快的步伐，向校外走去。我想那肯定是我这一辈子最最轻松的步伐了。
虽然考完试了，但我万万没有想到考完试后的“灾难”。
一回到家里，妈妈立刻迎了上来：“宝贝，来，跟妈妈说说，你考的怎么样啊？考了多少分啊？”我马上蒙混过去：“我不知道啦！我先回房咯。”我跑回房里，不然……就要被妈妈问东问西，缠住了。“是晓蓉啊，来来来不用走啊，考试考了多少分啊？”我回头一看，是隔壁的江阿姨。“江阿姨，我也不知道啦，还没有发呢。”我回答。“你妈妈说你考了95以上呢。”我心里一惊，妈妈怎么说的那么高啊，我自己感觉们没有90分以上。“江阿姨，我先走了，拜拜。”我拔腿就跑。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇十三
一场令人激动的考试过后，留下我们无限的紧张和悔恨。紧张是不知考了多少分，悔恨的是有些题目不应该错。
盼呀盼，总算盼来了报分数的日子。一大早，办公室门口便挤满了小脑袋，唧唧喳喳，好像是来了几百只多嘴的麻雀似的。办公室里的老师受不了同学们的嘈杂声，便亲自去“轰”。晨会课上，老师手拿成绩单，在几十双期待的眼睛下开始报分数。下课后，考得好的同学尽情地玩耍，考的不好的则在那里唉声叹气，暗自流泪。
我回到家，心情如那连绵的山峰起伏不定。我敢肯定，妈妈知道我的成绩一定是一分欢喜，一分忧愁，因为我语文考了97分，数学只考了92分。正当我心绪不宁时，妈妈回来了。她一进门，就笑眯眯地问我：“这次考试考的怎么样？”我沉默不语，把试卷递给了妈妈。很快，我发现妈妈的脸色像老天爷的脸，一会儿晴，一会儿阴，一会儿似乎有场暴雨即将来临。这时，妈妈放下试卷问我：“你这次数学考试为什么考得这么差呀！连这一道简单的应用题都做错了。太马虎了。”我低下了头什么话也没有说。不停得抓着衣角不放。妈妈见我不出声，便心平气和地对我说：“孩子，这次你没考好，主要是因为马虎。去把题目再看一下。下一次可不能这样马虎了。”我如释重负，点了点头就去订正错题了。
后来，我仔细想了想，觉得妈妈的话说得对。曾经我因为马虎不知丢了多少分，下一次考试我可不能重蹈覆撤了。
啊！终于考完试啦，放松啦，可以玩电脑、看电视，想干什么干什么！多自由啊！
可是，成绩还没下来，我总怕这次考不好。
在这次考试中，我遇到过难题。但是经过我的仔细思考，还是做出来啦，有一道数学题，我怎么也不会做，就接下拉，后来等做完啦，又反回来做，我绞尽脑汁的想，终于会算啦。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”！
如果我考不好，我会好好学习，争取下次考好。
“如果考得好，应该‘百尺竿头更进一步’，考的不好，要向好的方向努力。”这样的话，回响在我的耳畔。总而言之，我会吸取经验，争取一次比一次好，下一次取得更好的.成绩！
试卷上交后，我忐忑不安地在等待着。
试卷终于发下来了。在我先后看到三门功课成绩的瞬间，我当时的心情都比较复杂，既紧张兴奋而又不安，但是又各有不同。首先看到的是语文考了96.5分，虽然不是满分，可也出乎我的意料。后来听说这分数是全班第一，全级段第二，我非常高兴。接着是发数学卷，我仅得了90分，这已在我的猜测之中，因为这次的数学考得太不理想了。前面几题都挺好做的，可倒数第二道题我正在绞尽脑汁地在想，但遗憾的是时间来不及失去了分数，差点还影响了考语文的发挥，幸好李老师及时提醒才得以避免。英语试卷虽然相对比较简单，但越简单越容易粗心出错，也考得不好，只考了96分。本来是应该有把握考个98.99的，真可惜呀！
俗话说：台上一分钟，台下十年功。看试卷成绩一瞬间，取得学习好成绩需要长期地坚持与努力。我决心加倍努力扬长避短，不骄不馁，学习认真些、细心些，争取在期末考得全优。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇十四
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，英语老师走进教室，给我们搞了一次突然“袭击”。考完后，我顿时感到神清气爽无忧无虑。
“季婧仪！”老师的声音像锤子一样砸在我的心上，我浑身一颤。一张雪白的大试卷飘到手上。得分栏两个鲜红的数字：89。咦？89分？我使劲揉了揉眼睛，像验钞员一样，高高举起试卷，在阳光下不停地验、验、验，再看看姓名——季婧仪，没错，是我。红艳艳的“8”似乎下撇的嘴唇。
放学了，走在回家的路上，路边的小草和小花无精打采，路上的行人似乎也对我指指点点，太阳好像也暗淡无光，学校上空的五星红旗仿佛蒙上了一层灰……唉，世界一片灰暗。
回到家，我开始写作业，写着写着，回想到那件事，泪水便夺眶而出。妈妈走过来，亲切地问道：“有什么不开心的事？”我抽泣着把事情告诉妈妈。妈妈拍拍我的肩膀，“不要太伤心，振作起来！一份耕耘就有一份收获，从现在开始，吸取教训，妈妈期待你的表现哦！”
妈妈一席话说得我心里暖暖的，泪水又开始在眼眶里打转。我在心里暗暗发誓：一定要好好学习！下次，向妈妈交上一份满意的答卷！
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考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇十五
在开考的第二天上午，当数学试卷发下来的时候，我一瞧，满容易的，我不费吹灰之力就把它ok了。看来“万事俱备，只欠胶卷了”在之后漫长的半个小时里，我不停地看时间，在纸上画小人。居然没有检查过试卷。我看见同学们三个一伙，五个一群，围在一起讨论答案，就怀着自信也和他们凑在一起讨论答案。后来，我发现一道判断题，还有两道应用题错了。
我知道，我肯定考差了。果然，当妈妈告诉我数学只考了83分时，我的心里好像被雷电打了一下似的。我最擅长的数学居然考得这么低。我仿佛看见了那鲜红的数字，同学们惊异的目光。不由得叹了口气，一种失落，一种悔恨油然而生，但也是无奈的啊。我恨自己为什么当时没有认真检查，仔细计数！我情不自禁得流下了悔恨的眼泪。
后来，我想：哭又有什么用呢？少壮不努力，老大徒伤悲，现在还来得及呀！我一定要努力努力再努力。从哪里摔倒，就要从哪里爬起。我打算每天坚持做奥数，不断提高数学理解能力；认真计数，力求准确，争取下学期考取优良的成绩。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇十六
今天，我们班的陈老师把数学考卷发下来了，她说这次考试很多人30多。40多分，我一听心情就不好，我希望我考好一点点。
李雅琦！44分！，哇！！怎么靠那么低分？我似乎要哭出来了，这时放学了、铃声响了，同学们快快乐乐的走出了教师，我在会家的路上，看见同学们有的唱歌，有的说话，多开心啊！而我……一个人在冷冰冰的路上，今天的路出奇的短我还没想好怎么跟妈妈说就已经站在了家们口。
考试过后五年级心得体会及收获（专业17篇）篇十七
考试完了，大家都好轻松呀！只有老师在忙着改考卷，下课的时候大家都很高兴跑出去玩，没有人在教室里看书。
因为我月考考语文九十分、数学九十二分、生活一百分、英语也一百分。因为我妈妈的标准是九十五以上。现在考完了，心里很轻松，也很担心，轻松的是放寒假，担心的是分数下好，而且还会被打。比较平常的话也许会叨唠而已，妈妈觉得我平常字写的不好，考试的时候如果又考不好，妈妈就更生气，所以月考过后的心情就是这样。我就很高兴，我回家就给妈妈看，妈妈看了很高兴，所以我每次回家妈妈都会叫我看书，考不好的同学下次再努力，考得好同学不要骄傲，而且外婆买了一个溜溜球送给我玩，我很高兴。
再过一个礼拜，就要放寒假了，大家都很高兴，新年也快到了，祝老师们新年快乐、万事如意。