最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇一
我们这次的活动主旨是为了锻炼同学们的劳动技能和劳动能力，在这个过程中我们的劳动得到了很多同学积极的参与，大家也在劳动中学到了很多的东西，这也是我们的劳动的收获。通过本次活动同学们也充分的意识到了劳动的辛苦，也认识到在以后自己的人生道路上还有很多的困难需要克服，所以我们要认真的去对待，不怕辛苦，不怕难过我们要在这次劳动中学到更多的东西，同时也要认识到劳动最光荣，并且认识到我国的劳动是非常光荣的。
这次活动也使我们班的同学更加的`团结，我们班的集体也是一样，我想我们班的同学也是在以后的集体生活里面，一起努力的，而且我们也是要做好这次活动的，也是要在以后的学习和生活中做得不错的。同时也是要积极的去参与，去做好自己的事情并且也是去尽力的去做好它们的，而不是把它们当成一个自己的事情，要把其他的事情都做好的，也是要去把它们做的做好，这一点是毋庸置疑的，我也是要在以后的学习和生活当中去继续保持，让自己去得到更多同学的认可，让劳动的辛苦得到更多的肯定。当然在活动之中也是会发现自己做的不足的地方，而且也是在以后要继续的去改进，继续的去把劳动的辛苦做好。
这次的劳动虽然是很辛苦但是同学们也是得到了很多的成果，同学们也是在劳动中有所收获，虽然是很累但是也是过得很的不错。劳动的确是值得去珍惜的，同学之间也是相互的帮助，大家相互的努力，去让劳动变得更加有利于大家的学习而且我们也是积极的去做好了自己的一个计划，在以后去做好了劳动，我也是会在以后继续的去做好，去让自己以后的学习更加的努力，去做好自己的事情。
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇二
5月12日，我校二、四年级全体同学去劳动基地学习一天。大家都大有收获。二年级的弟弟妹妹们做的是艺术插花；我们四年级做的是木工制作—欢乐转盘。
我喜欢劳动实践基地：在这里，我们敢于动手，勤于动脑；在这里，我们克服困。
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇三
家长寄语:。
劳动实践活动，能让孩子们在实践中多动脑多动手，锻炼他们的动手能力，培养他们不怕困难，敢于尝试的精神。同时培养孩子的劳动意识，让孩子们爱劳动，爱生活。这样的活动孩子很喜欢，希望学校以后多组织，让孩子们在劳动中尽情发挥聪明才智，互相学习，互相帮助，用他们灵巧的双手创造自己的作品！
学生体会：
今天是我们五年级同学去劳动基地参加劳动实践活动的日子，我们一大早就来到学校，激动地等待出发。
在车上，我们还都很兴奋，这可是我们期盼已久的呀！
五、集装箱的拼接、六、贴粘贴、整合。我前三步很快就完成了，但到第四步上层建筑的安装时，有几个小零件需要用胶粘在一起，我怕粘到手，心里不由得有点紧张。可是越紧张就越粘不好！后来看到同学们都要粘好了，我鼓起勇气，小心翼翼地去粘，终于小零件们粘接一起了-----小房子完成了！再把集装箱拼接在一起，把贴纸贴在船上，我的“东方号”集装箱船终于大功告成了！看着实践手册上鲜艳的“优秀”两个字，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜！我要把我的“大作”
拿回家，好好向爸爸妈妈展示一下！
通过这次实践活动，不仅使我增长了有关集装箱船的知识，更让我明白了：无论做什么事情，都需要多动脑筋，敢于尝试和大胆实践，有耐心，认真去做，就会“战无不胜”！
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇四
今生今世，唯有团结与迎难而上的魄力，方可走向成功望见朝阳。大爱无言，在灾难来临时的帮助，在半高空时的鼓励，那一个个碎件的瞬间，都在我脑海中，定格为永恒。
参加拓展基地令我感触最深的两个活动是丛林探险与翻越毕业墙，正是这两个活动，确确实实地让我感受到了友谊与坚持的力量。
坚持方能走向成功，毅力与决心便是走向成功的桥梁。在丛林探险中，我十分胆小，动作十分不自然，多亏了同伴的支持与鼓励，我勇敢地迈出一步一步。我不在意寒冷的.铁索对手的着凉，也不会在意脚的冰凉，但我感到十分温暖，这种温暖在心中，无可言说，自然也就暖和了。丛林探险结束后，我反思了许多，这便是一技之长，也的确，只有克服了心里的困难与阻隔，迈出坚定勇敢的步伐，坚持到最后，方能成功。
友谊的力量十分庞大。它可以让我们每个人心中充满温暖，帮助同伴。在毕业墙这课我深深体会到了班级与班级之间的友谊。我们班级作为第一个出场的班级，动作有些生疏，其中，也有许多错误，以至于在十分钟结束时包括我在内有八名同学没有成功上去。二班相对于我班，就十分快捷，我是踩着二班人梯上去的，下来后，我哭了，我在想：我们同样有血有肉，我是踩着他人的肉躯上去的，为何我不当付出肉躯的人？后面的班级亦是如此，直到八班同学结束，在场的大部分同学都流下眼泪，我又何尝不是呢？在真正的灾难来临时，我们是可以逃生的，但留下的那几名同学，是会付出生命的，难道他们的父母不心疼自己的孩子吗？最后，另加5分钟，所有同学成功翻越毕业墙，我十分激动。那一点的失落，竟如残雪般散尽。
友谊的力量何尝大，坚持可以使你走向成功，这便是我来拓展基地的收获，但愿能望见朝阳，走向成功，让人生落下辉煌与潇酒的篇章！
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇五
作为一个大学生，参加基地实践已经成为我们必须要完成的一项任务。在这个过程中，我们有许多的收获和收获。接下来我将从五个方面来讲述我的基地实践心得体会。
一、锻炼了自己的生活能力。
这是我最深刻的体验之一。在基地实践过程中，我们每个人都需要自己独立完成自己的生活。这包括做饭、洗衣服、清洁、采摘等等。这样的过程中，我们强化了自己的自理能力。我们不再依赖别人，而是可以自己独立完成生活中的各种事情。这是非常实用的能力。
二、增加了对生态的认识。
基地实践的一个重要目的就是让我们了解农村发展和生态建设的情况。在实践过程中，我们学到了生态建设、生态保护、环境污染等相关知识。我们了解了如何保护生态、如何种植、如何采摘，这些都是非常实用的知识。同时，我们对生态有了更深入的认识，可以更好地倡导生态保护。
三、增强了自己的团队意识。
基地实践是团队合作的过程。我们需要一起生活、一起工作、一起完成任务。在这个过程中，我们克服了团队之间的不协调，懂得了如何团结一致。我们鼓励、支持、帮助彼此；并协商、协调好工作中的各个环节，体现出了团队合作的精神。
四、提高了自己的社会责任感。
在基地实践的过程中，我们深刻体会到自己肩负的社会责任。我们不仅仅是在实践中帮助大家完成各种工作，更是在参与建设社会、推动科技进步，让自己的劳动有意义。这样的经历使我们更加珍惜自己的生活，同时也意识到了自己作为一个社会成员的责任。
五、丰富了自己的生活经历。
最后，基地实践给我们带来了更多的人生经历。一方面，我们了解了中国农村的发展现状，另一方面也接触到了农村的生活方式，这些都是我们平常无法体验到的。我们既学习到了很多不同的社会知识，也认识到了社会的多样性；让我们的生活更加丰富而多彩。
总之，基地实践是一次非常有意义的经历。在这里，我们不仅提高了生活能力、了解了生态、增强了团队合作意识、提高了社会责任感、而且也丰富了我们的人生经验。这样的体验是无价的，无论将来身在何处，我们都会受益终身。
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇六
人的一生总有许许多多的第一次，我第一次参加实践劳动的情景令我至今记忆犹新。那天上午，老师带我们去了通途路小学的劳动中心，把我们分到了木工室。一进木工室，映入眼帘的是五彩的木头小制作：十二生肖、奥运福娃、小风车、小桌椅……这些东西做的十分精美，令我们发出“啧啧”赞叹。木工班老师叫我们坐到了指定的位置上：“今天我们来学做七巧板，请大家看我示范一遍。”同学们聚精会神地看着老师演示，心里都牢靠记着每一个步骤，终于可以自己动手做了。同学们兴奋地在木板上勾画着三角形、平行四边形图案。要在一个正方形木板上分割出七巧板，需要合理设计。
我回忆着老师刚才的操作步骤，先在正方形木板上画出对角线，这样两个等边三角形就出来了;然后我在左边这个三角形上再次一分为二;在右边这个三角形上，我设计好了平行四边形的位置，剩余部分又画出三个不同形状的三角形。正方形木板上每一个尺寸都被合理利用着。最后就是分割它们这些图案了，我按下了机器的按钮，随着机器的运转，我小心翼翼地移动着木板，一块、二块、三块……过了好一会儿，我亲手制作的七巧板有模有样地呈现在了我的眼前。木工老师给我的评了个“优”。
下午我们组去了金工室，这次是做钢板鱼。这冰冷僵硬的钢板要做成一条栩栩如生的鱼，让我觉得不可思议。但当看完老师的操作后，我不由得想到：真是只有想不到，没有做不到的。我们人类的手就是巧!当我用生疏的切割打磨法把钢板“折腾”一番后，一条黑不溜秋的“丑鱼”出水了。看着自己的两个“杰作”被老师评定为“双优”后，我的心里甭提有多美了。我的第一次实践劳动有意思吧!不仅让我体会到了实践劳动的乐趣，也锻炼了我的动手能力。
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇七
实践基地，我们又见了！你仍是那种的朴实美丽。今天，我上的三节课都非常有意义：木床制作、抱石和指挥特里斯机器人行走。其中，抱石令我非常难忘。
所谓抱石，说得通俗点儿，就是攀爬。十分惊险、刺激。规则就是踩着这些五颜六色的贴在旁边的小塑料块往上爬。首先，老师让我们爬到2分的位置，就是在墙的最顶端。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。前面几个朋友爬完后就轮到我了。我突然激动起来，全然没有了今天自信十足的样子。我左手抓着塑料块，双腿用力往上爬，终于爬上了一大半。可此时问题发生了。我的手太短了，根本够不着稍微固定点的塑料块，最后在同学的指点下已经找到了适合的。接着轮到脚了。我的脚晃来荡去都没能找到结实的搭脚处。塑料块或太小，用不上力；或表层凸出，踩不稳；或太光滑，踩进去容易打滑。无奈之下，我只能迈开双手往左边移了一大步，这下好了许多。我便踩着这块木头又往上艰难地挪了一点。我自己给自己鼓劲：坚持住，离目标不远了，胜利就在眼前。顿时我少了几分恐惧，多了几分信心。啊，我成功摸到了2分的塑料块了！我欢呼雀跃。接着，老师让我们挑战了3分。开始，我仍是踩着当时踩过的路，所以驾轻就熟，可当爬到后面时，也许是太激动了吧，我的手心出了汗，一不小心就摔了出来。虽然我没有受到3分，但我心中还是美滋滋的，因为我又一次挑战了自我。
短短为期三天的实践活动就到此结束了。但它是我受益匪浅：它既激发了我们构建科学、数学世界奥秘的兴趣，又丰富了我们的课余生活，让我们把握了一些基本的生存技能，还让我们感受到了动脑动手、合作创新的快乐。
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇八
“xxx，快把油倒过来！”“姝婷，快放蔬菜！”我们正在干什么呢？原来，我们班正在举行班宴活动。
这天早上，同学们都带上食材，带上好心情早早地来到了学校。大家有的摆桌布，有的整材料，有的放工具，忙得热火朝天，好像要大显身手。我们组的大厨俞柯汝已在一旁做好了准备，胸有成竹地拍了拍胸，像是在向别的小组示威。
“开饭了！”我们兴奋地大喊道。“干杯！”这次活动，我体会到了劳动的快乐，虽然我没有帮上什么大忙，但是重在参与。劳动真快乐！
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇九
在xx小学基地校实践活动结束了，带着深深的眷恋，回想这十次的活动。舍不得离开xx小学良好的研究氛围，舍不得结束与导师、伙伴们在一起研讨的实践活动。这深深的情愫，源于十次实践活动带给我的快乐和充实。
导师杜蕴珍先生及xx小学校领导精心安排我们的每一次活动，计划订得详实有序，且认真落实，让我们在仅有的十次活动中收获满满。
xx小学厚重的文化底蕴熏陶感染着我们，看到xx小学古朴凝重的教学楼，就仿佛在读一本厚重的书，书里面是xx小学百年校史灿烂的文化，各位优秀教育前辈、文化名人在这里诞生，唯有对教育的深爱才可有诸多的成就。了解了xx小学“勤、朴、敏、健”的校训，再徜徉于扫云廊下，流连于百年校史馆，翻阅着xx小学页页历史，你就会更加沉静，在这样的一所历史名校学习，你就会变得儒雅、睿智。
十次基地校实践活动，我们不仅读xx的文化，还在读xx的人。导师杜蕴珍先生是我们崇拜的楷模，这话一点不夸张。她在全国小语届享誉盛名，却为人谦和，平易近人，让我们感觉到她不仅是我们的导师，更像我们的贴心朋友。杜先生严谨的工作态度令我们敬仰，她年逾古稀，却身体力行、言传身教。榜样的力量是无穷的，在导师的熏陶感染下，我们做事更加一丝不苟，待人更加诚恳守信。xx小学的领导班子关心我们的成长，每次活动必参加，听我们的课，听我们的讲座，参加我们的研讨活动，使我们受到鼓舞。xx小学的老师们热情质朴，勤奋好学，水平很高，令我们从他们身上学习了很多东西。
为了使我们得到更好的发展，深得小学语文教育研究的精髓，谦虚的杜先生说得带着我们向她的老师去求教，因此，拜访田本娜教授是我们实践活动中非常重要的一项内容。为了使登门求教效益更高，杜先生提前独自拜访田教授，与田教授说明我们的去意，介绍我们的情况，还将我们的问题与困惑与田教授进行了详细的沟通。田教授了解我们的来意后，非常高兴。她是全国小语届的人物，对我们几个年轻人的求教非常重视，八十多高龄的田教授，对小学语文教学的研究已经驾轻就熟，却认认真真地准备与我们沟通的内容。为了营造安静的研讨氛围，田教授在平时没有人居住的她女儿家迎候我们。走进客厅，我们看到了餐桌上已准备好新鲜的水果、冒着热气的茶水，还看到沙发上、书桌上有几摞书、很多讲稿、一些笔记等等诸多书稿。田教授的热情、周到、诚恳、严谨给我们留下了深刻的印象。翻看着田教授几十年前读的书，以及田教授几十年前的读书笔记，翻阅着这些经历了半个世纪已泛黄的平整的书稿，我们仿佛读懂了“大师”就是这样造就的。一个上午，我们像饥渴的小苗吮吸着知识的甘露，在饱餐知识大餐的同时，我们也在学习田教授及杜先生的人品。能做这样两位德高望重的先生的弟子，真是幸福与幸运。两位先生以人格魅力征服了我们，我们将以不懈地努力和追求来回报老师的栽培。
为了帮助我们不断提高专业水平，杜先生带着我们参加南开区语文基地活动，参与教研并评课；听xx小学老师低、中、高年级的识字、阅读、习作课各一节，参与教研并评课；请xx小学教学副校长介绍提高语文教学质量的校本研修措施，并与我们展开交流讨论。参与这些活动，使我们大大开阔了视野，提高了专业水平，锻炼了及时总结评课的能力，加强了沟通协作能力。
实践活动，听课是一方面，上讲台讲课是更重要的一方面。我们在自己备课的基础上，导师带着我们一起讨论准备作课的设计方案，我们三人的课分别是低、中、高年级的识字、阅读、习作课。在讨论中，大家互相启发，思维得到碰撞，不仅杜先生给我们提出非常中肯的建议，同伴的意见也是非常值得借鉴的。回到基层学校，我们进行多次试讲，在实践中不断修改完善教案。如果说我们的展示课还算成功，这里既有自己努力的汗水，更有大家无私的帮助。最可喜的是，通过这次实践讲课，使离开一线课堂的我们找回了久违的感觉，更通过这次讲课，使自己有很多收获和感慨，写出反应真实情况的反思，利于今后自己改进教学并帮助老师们备好课。为了帮助我们继续提高水平，加强教学实效性的研究，杜先生精心组织了评课活动，给我们评课的不仅有教育前辈，有教研员，有骨干教师，特别是还有学生，杜先生独出心裁，让学生评价老师，童言无忌，更能反应真实情况。通过多元评价，让我们能够擦亮眼睛看清自己的教学，知道今后哪些该坚持，哪些该改进。
杜先生一丝不苟的工作作风体现在各个方面，使我们在与杜先生一起学习、工作的同时，也在学习工作、学习的方法。杜先生每做一件事都有计划、有组织、有落实。我们组织制定的研修专题是《提高小学语文课堂教学实效性的策略研究》，对于这个主题的研究，贯穿我们实践活动的始终，从第一次活动听南开区教科室老师讲课题结题与教学实效性的研究讲座，到杜先生给我们传达全国小语会的课改信息，到我们一起结合教学实例反思语文教学中无效、低效的问题，到拜访田教授，到实践活动中期我们听课、作课，再到我们作讲座，直到最后进行的提高语文教学实效性的调研会等等内容，无一不是根据这个主题开展，使我们对教学实效性的研究层层深入，由迷惘到清晰，由只知道找问题，到明白怎么解决问题，更使我们学习到对教学问题研究的一般步骤以及科学的态度，学习了很多卓有实效的工作方法，真是受益无穷。
杜先生不仅做事认真，还注重工作留痕迹，求实绩。她要求我们每次活动后必写收获，写反思，哪怕只言片语，也要写一写。有了这个要求，让我们学习起来不盲从，使我们用心去观察，用心去思考，并用心去表达。在我们写了几次感悟后，杜先生提议将我们写的文字汇集成册，这对于我们是莫大的鼓励，促使我们不断提高写作质量。杜先生对于这本册子中十万余字的稿件逐篇审稿，甚至一个错字、一个错标点都帮助我们修改，又让我们自己反复校稿。也许由于水平和时间关系，我们的文字难免有些纰漏，但是杜先生的认真严谨的治学态度已经潜移默化中感染着我们，并将对我们今后的工作和学习产生深远的影响。
不仅先生的品格影响着我，同伴的优点也使我终生受益，从他俩身上，我也学习了很多。孙晓军老师善于观察，做事有条理；刘军老师有思想，做事有方法。这一切的一切，我将慢慢咀嚼、消化、吸收。
本来打算写得更理性一些，总结出几条收获，但是敲起键盘来，不由自主又将感性的体会记录下来，也许这样更能表达我此时的感恩之情。
非常感谢xx小学基地校对我们学习上的安排，我非常满意；也非常感谢市领导以及“工程办”的课程策划，这样的活动我们感到很解渴，实践后的收获很大，对个人的专业发展会起到长足的作用，建议这样活动的继续搞下去。衷心希望与xx小学、与导师、与同伴永远保持联系。我们将共同努力，以实践活动的收获为“助推力”，不断提升自身专业水平，在天津市教师队伍建设中发挥骨干辐射作用，不辜负各级领导给予我们的厚望。
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇十
尊敬的各位领导、嘉宾、老师及同学们：
您们好！
我是河西学院教育技术学专业20xx级学生，很荣幸作为实习生的一员在这里发言。
首先，请允许我代表武威实习点全体实习学生对河西学院武威实践教学基地的建立表示热烈的祝贺，对前来参加实践教学基地挂牌揭牌仪式的各位领导、嘉宾、老师表示衷心的'感谢！
河西学院武威实习点xxx届教育实习工作即将结束，在为期一个学期的实习工作中我们得到了凉州区教育局各位领导和实习学校领导、老师们热情、真挚的帮助和支持，教育实习的各项任务得以顺利地完成。此时此刻，寥寥数语，难以表达我们临行前的离别之情和感激之心。此情此景，我们把所有的感言凝聚在一起。春华秋实，落叶不会忘记根的情怀；万涓成水，终将汇流成海。我们会永远铭记实习学校给予我们的园丁情怀和教育薪火，并予以传播。衷心感谢各位领导给予我们的深切关怀和全体师生给予我们的支持与帮助！在此，我代表河西学院武威实习点全体实习学生向您们表示最崇高的敬意！
“阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。”尊敬的各位领导，亲爱的老师们，是你们的平易近人消释了我们初来乍到的窘迫；是你们的言传身教揭开了我们迷惘的浓雾；是你们的身体力行树立起我们前行的灯塔！你们的悉心指导，让我们明白了“师也者，教之以事而喻诸德也”的道理；体会到“走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表”的师道理念；深悟到“愿将心血化春雨，随风潜入育桃李”的教育精魂。
在这里，我们收获了知识，收获了技能，收获了经验，收获了快乐。我们不会忘记实习学校为我们提供的优越实习条件，也不会忘记指导老师给予我们的悉心教导，更不会忘记同学们带给我们的活力与快乐，是你们给予了我们施展才华的舞台！我们不会辜负你们的悉心栽培和谆谆教导，一定会秉承“崇尚科学、弘扬人文、注重个性、全面发展”之教育理念，恪守教师职业道德规范，为人师表，终身学习，为祖国的教育事业贡献自己的青春才华！
今天的挂牌揭牌仪式，标志着我校教育实习工作进一步走向规范，标志着我校与武威市凉州区校地合作进一步加强，这使我们这些完成了教育实习，即将走向社会的学生深受鼓舞，对母校的发展更加充满信心。这里，我也代表在武威实习的全体学生对武威市凉州区教育界的领导和老师给予我校的支持表示衷心的感谢。祝愿武威市凉州区教育事业兴旺发达，祝愿我们的学校桃李满天下，硕果结华章！
最后，值此新年来临之际，我们全体实习学生衷心祝愿各位领导、嘉宾、老师们身体健康，工作顺利，新春愉快，阖家幸福！
谢谢大家！
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇十一
联系人：_________________。
联系电话：_______________。
传真：___________________。
乙方：___________________。
联系人：_________________。
联系电话：_______________。
传真：___________________。
甲乙双方经友好协商，就甲方学生赴乙方实习事宜，根据劳动部门和教育部门等的有关规定，达成以下协议以便双方共同遵照执行。
一、双方资质认定。
1.甲方是经当地教育或劳动行政部门批准，具有合格办学资质的各类校园;。
2.乙方是在当地工商行政机关注册，并经劳动行政部门认可，有资格向各类企业带给劳务服务的公司。
甲乙双方均应带给相应证件(复印件)作为本协议的附件。
二、实习生要求。
3.甲方所输送实习生务必贴合下列要求：_________。
4.甲方所输送之实习生务必经过乙方面试，并在开始实习前经乙方指定医院体检，合格后方能开始实习。
三、甲方的权利和义务。
1.甲方所输送的实习生务必是本校所属的贴合实习生身份的全日制学历教育学生;。
3.体检结果需由乙方确认，体检不合格者由甲方负责带回;。
9.学生发生工伤事故，甲方需主动协助乙方处理;。
10.甲方所输送实习生发生下列问题将被解除实习协议，解除实习协议之实习生由甲方负责接回，自实习协议解除之日起乙方不再承担任何职责：
10.1学生严重违反劳动纪律或者规章制度的;。
10.2学生严重失职、营私舞弊，对乙方利益造成重大损失的;。
10.3学生发生重大违法行为，依法被追究刑事职责的;。
10.5学生冒名顶替或假造学历证明、身份证明等相关证件，经查实确凿者;。
四、乙方的权利和义务。
6.乙方为甲方输送之实习生带给有偿宿舍，并负责宿舍的日常管理：
7.实习期未满而乙方无正当原因辞退实习生的，乙方负责另行安排工作;。
9.在学生实习结束后，乙方负责协助为学生进行实习鉴定;。
10.实习期内，甲方要求解除本协议的，需提前30天通知乙方，并向乙方赔偿违约金_________元/人，具体金额按实际解约人数而定。
五、争议的解决。
因违反或终止本协议而引起的对对方损失和损害的赔偿，双方应当协商解决，如未能达成一致，可提交当地有关仲裁机关仲裁。
六、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，自双方签字盖章之日起生效。在执行过程中一方如需变更条款，务必与对方协商一致，否则将承担相应的经济职责和法律职责。
甲方(盖章)：_____________。
甲方代表(签字)：_________。
_________年________月____日。
签订地点：_________________。
乙方(盖章)：_____________。
乙方代表(签字)：_________。
_________年________月____日。
签订地点：_________________。
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇十二
甲方(实习单位)名称：
甲方联系地址：
乙方(实习生)姓名：
专业：
身份证号码：
学生所在系：
联系地址：
邮政编码：
联系电话：
辅导员姓名：
为推动学生实习(实践)活动的开展，明确各方的责任，保障各方的权益，在平等自愿的基础上，各方就学生实习(实践)的有关事项达成以下协议：
一、实习期限及留任承诺。
实习时间自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。经企业考核合格者将继续参与就业实习，经双方协商同意后填写《广东省普通高等学校毕业生，毕业研究生就业协议书》。并办理相关手续。
二、实习岗位。
甲方根据乙方的申请，并结合乙方所学专业，对口安排乙方在本单位从事_____工作。
三、实习管理。
1、甲方提供实习场地，包括生产、研发或办公的场地及相关条件。
2、实习期间甲方提供乙方________________________________________等福利。
3、实习期间甲方指定专人担任该生的实习指导老师，并向该生介绍必要的生产、生活和业务工作知识或经验;实习期满后，应对乙方的实习表现做出客观评价填写实习鉴定表。
4、甲方督促乙方遵守贵单位一切规章制度，完成贵单位交给的任务。
5、双方协商同意，实习期间甲方每月付给乙方_____元(人民币)生活补贴;如果实习期内乙方不符合甲方工作要求，甲方应在本协议期限1/3时间内提出解除本“协议”。
6、实习期间乙方应遵守的规定：
(1)乙方应遵守国家的法律法规;。
(2)乙方应遵守甲方的规章制度、劳动纪律及管理规定;。
(3)乙方应遵守甲方的操作规程，如有违反造成甲方财物损失，按甲方规定及相关法规处理。
对于不能遵守相关制度的学生，甲方有权提出解除《学生》，但是应提前告诉乙方和说明原因，并及时通知乙方所在学校。
四、劳动保护。
1、甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。
2、甲方根据乙方实习岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品，同时，视实际的工作情况给实习学生购买相关劳动保险。
3、甲方应按劳动法规定的作息时间安排乙方实习工作。
五、保密约定。
在签订本协议时，甲乙双方应当同时签订《知识产权及保密协议》。《知识产权及保密协议》系本协议的补充协议，与本协议具有同等法律效力。
六、知识产权。
学生在实习期间开发的项目成果所有权属于企业。
七、协议终止与解除。
1、协议期满自然终止;。
3、实习期间乙方在说明原因并取得所在学校及甲方同意情况下，可以与甲方解除协议。
八、违约责任。
任何一方违约，应向另一方支付违约金人民币_____元;对于未能为企业保守商业机密的行为，企业根据《知识产权及保密协议》追究违反方的法律责任。
九、本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。因本协议而引起的纠纷，经协商或调解不能解决的，甲乙任何一方均有权提起诉讼。甲乙双方同意，选择乙方住所地，符合级别管辖规定的人民法院作为本协议纠纷的第一审管辖法院。
十、本协议一式三份，经甲乙双方签字或盖章后生效。甲方、乙方和乙方所在学校各执一份。
甲方(盖章)。
乙方(签字)。
联系人：乙方家长(签字)联系电话：
联系电话：
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇十三
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！在这激情燃烧的6月，我们怀着激动的心情迎来了我校与xx公司的校外劳动实践基地签约揭牌仪式，首先请允许我代表全校师生对王国平总裁及其公司对本次活动的高度重视和大力支持表示最衷心的感谢！对今天莅临会场的各位领导嘉宾表示最热烈的欢迎！
通过前期的沟通交流，在校企双方的积极筹备下，今天，我们在这里隆重举行校企实践基地合作办学的签约授牌仪式。
近年来，我校的建设与发展凝聚了王国平总裁、烟台浩源建工有限公司的心血与汗水，倾注了他们的热情和关注，校外实践活动基地的开辟再次让我们振奋和感动。让我们用最热烈的掌声再次表示我们最真诚的谢恩！
近年来，我们学校开展了各种各样的实践体验活动，注重教育内涵发展，提升办学水平，搭建师生展示平台，绽放生命、人人出彩，打造幸福教育，积极把活动阵地转向社会，不断拓展校外德育基地和劳动实践基地，使广大学生走向社会、体验生活、了解社会。今天，我们学校校外实践活动基地的成立，标志着我校学子又多了一个劳动实践的阵地，多了一个自我教育、自我规范、自我展示的平台。
我们实践活动基地主题词是“凤凰情、门中梦”，带着对这一愿景的美好规划和梦想，坚信挥洒我们的辛勤和汗水，我们的合作一定能高歌突进，不断跨越发展合作互赢。希望广大师生带着对基地生活的诸多感受，去热爱生活，美化生活，创造生活，希望我们的基地活动能正常、持久、深入、有效的开展。
最后，祝愿校外实践活动基地与时俱进，蒸蒸日上，成为烟台教育战线上一道靓丽的风景！祝愿各位来宾身体健康、工作顺利！祝愿烟台浩源建工有限公司、xx公司生意兴隆，企业越做越大越做越好！
谢谢大家！
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇十四
“一个个秀丽的乡村，一张张淳朴的笑容，一滴滴辛劳的汗水”，现在回想起送科技下乡时的点点滴滴，历历在目，从中收获颇多。湖南宁乡，这个人杰地灵、山清水秀、民风淳朴的地方，记载着我们一路走过的身影，也记载了我们一路上的感动与自豪。
坐在前往目的地的巴上，我不时地往窗外了望，一路上的风景是如此地美妙，到处都是高山围绕，九转十八弯。朦胧的朝雾还没有散去，让沿途这些山清水秀的乡镇更是夹杂着一丝柔和与神秘。车子几经辗转，带着我们嘹亮的歌声停在了下乡的第一站伟人故里花明楼。这里没有城市的喧嚣和急促，一切都显得那么的和谐。看着那漂浮的朵朵白云，闻着那清新的阵阵稻香，听着那悦耳的声声鸟鸣，仿佛也在欢迎我们“送科技下乡”队伍的到来。
在众多热心村民的带领下，我们高举着迎风招扬的队旗，走在田间的小路上，一股强烈的责任感与使命感涌上我们的心头。每到一个农户家里，他们都会拿出自家收藏的花生或是酸枣片给我们吃，他们的淳朴与热情都深深的打动着整理我们。有个老爷爷看到汗流浃背的我们，更是以“吃得苦中苦，方为人上人”的话语来鼓励我们。而且从他口中我们听出，他对我们当代学生有着很的信心与希望。
随着我们拜的村子和养殖户越来越多，渐渐的，我们对当地的养殖情况也越来越了解。他们养殖经验都很丰富，在养殖上也有一些土方法，对于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，这里依山伴水，养殖的自然环境很好。通常走一家养殖户，别人给我们指路的时候都会说：要从这里左拐，那里右转，还要过了哪个山沟等。而且，走完一家去另一家的时候，又要沿原路退回才能有去其他养殖场的路。虽然这样交通并不便利，但确能够有效的控制流行疾病的传播。
在东湖塘镇一养殖场，我们远远的就看见高耸的樟树，绿绿葱葱；细小的小河，清澈见底。如果不是看到一排排整齐的猪舍，还真不会相信生活在这么优美的环境下生活的会是那些小白猪。有时候我也暗暗寻思，对于那种难于防治的传染病，像前年的高热病，用这种天然屏障来防止疾病的传播也不失为一种良策。
在养殖场的走中，我们刻意调查了这些年来，科学技术作为第一生产力在新农村建设中的功效。养殖户的文化水平，养殖的品种结构，养殖保健技术及防疫措施等都有了很的改进与提高。特别是今年年初在宁乡举办的金猪运动会和养猪业发展高峰论坛，既提高了农户养猪的信心，更让家注意到了科学技术在养殖过程中所起到的重要作用。
有的'养殖户还特意花重金聘请专业技术人员来管理养殖场，在流沙河镇我们就碰到了我校的一名师兄，多年前受聘来到了当地的养殖场。我们还了解到当地的畜牧局多次从外地引进了一些优良品种，也加了对基层兽医工作者的培训。像这样一些措施，在提高养殖业的经济效益方面起到了显着的作用。我们也相信，这对于解决“三农”问题，建设新农村都具有重要意义。
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇十五
经过了这几天的实践活动，我体验到了老师的那句话“我们出来不是玩的，而是出来改变自己的”。在这几天的活动中，我学会了许多，在这五天的活动中，我们进行了许多有趣的活动：趣味电子，火灾演习，趣桥世界，挑战no·1，雷地取水等活动。
在这些活动中我学到了许多团队精神，必须在团队的帮助下完成。
令我记忆犹新的是那天的”合力造桥“项目，这个项目充分体现了团队的合作的重要性，默契性。而这个项目确实我们表现得最不好的地方，最令代课教官生气的项目。在这一节课，我们失败了，我们三连二排中的11班，12班被重新分伙后开始考验团队精神，可是谁知我们谁都不服谁，教官让我们两个班各做一半桥，内部结构与外形必须相同，可以相互沟通10分钟，可是他们也不和我们沟通，我们也不和他们沟通，就这样最后我们从团队变成了团伙，所以最后的结果是失败了。这告诉了我们不能为了一己私立而搞垮整个团队。
最有趣的要数包饺子了。那天下午，老师、教官、同学一起动手包饺子，大家仿佛都融入到了一个大家庭里，老师和教官一改平时的严肃，而向我们展示孩童般的笑。当看到我们不会包饺子时，老师便耐心地指导我们。即便如此，我们包的饺子还是奇形怪状：长的、短的、方的、圆的……格式各样的饺子我们都给包出来了。饺子包好煮好后，我们便开吃。吃着吃着，我们脑子里冒出了一个鬼点子——把饺子放到老师的碗里……在吃的同时，我们体会到了“劳动最快乐”。
哪里充满了欢声，也充满了笑语，也充满了泪水。
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇十六
经过了这几天的实践活动，我体验到了老师的那句话“我们出来不是玩的，而是出来改变自己的”。在这几天的活动中，我学会了许多，在这五天的活动中，我们进行了许多有趣的活动：趣味电子，火灾演习，趣桥世界，挑战no1，雷地取水等活动。
在这些活动中我学到了许多团队精神，必须在团队的帮助下完成。
令我记忆犹新的是那天的”合力造桥“项目，这个项目充分体现了团队的合作的重要性，默契性。而这个项目确实我们表现得最不好的地方，最令代课教官生气的项目。在这一节课，我们失败了，我们三连二排中的11班，12班被重新分伙后开始考验团队精神，可是谁知我们谁都不服谁，教官让我们两个班各做一半桥，内部结构与外形必须相同，可以相互沟通10分钟，可是他们也不和我们沟通，我们也不和他们沟通，就这样最后我们从团队变成了团伙，所以最后的结果是失败了。这告诉了我们不能为了一己私立而搞垮整个团队。
哪里充满了欢声，也充满了笑语，也充满了泪水。
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇十七
尊敬的各位领导、嘉宾、老师及同学们：
您们好！
我是河西学院教育技术学专业xx级学生，很荣幸作为实习生的一员在这里发言。
首先，请允许我代表武威实习点全体实习学生对河西学院武威实践教学基地的建立表示热烈的祝贺，对前来参加实践教学基地挂牌揭牌仪式的各位领导、嘉宾、老师表示衷心的感谢！
河西学院武威实习点xxx届教育实习工作即将结束，在为期一个学期的实习工作中我们得到了凉州区教育局各位领导和实习学校领导、老师们热情、真挚的帮助和支持，教育实习的各项任务得以顺利地完成。此时此刻，寥寥数语，难以表达我们临行前的离别之情和感激之心。此情此景，我们把所有的感言凝聚在一起。春华秋实，落叶不会忘记根的情怀；万涓成水，终将汇流成海。我们会永远铭记实习学校给予我们的园丁情怀和教育薪火，并予以传播。衷心感谢各位领导给予我们的深切关怀和全体师生给予我们的支持与帮助！在此，我代表河西学院武威实习点全体实习学生向您们表示最崇高的敬意！
“阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。”尊敬的各位领导，亲爱的老师们，是你们的平易近人消释了我们初来乍到的窘迫；是你们的言传身教揭开了我们迷惘的浓雾；是你们的身体力行树立起我们前行的灯塔！你们的悉心指导，让我们明白了“师也者，教之以事而喻诸德也”的道理；体会到“走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表”的师道理念；深悟到“愿将心血化春雨，随风潜入育桃李”的教育精魂。
在这里，我们收获了知识，收获了技能，收获了经验，收获了快乐。我们不会忘记实习学校为我们提供的优越实习条件，也不会忘记指导老师给予我们的悉心教导，更不会忘记同学们带给我们的活力与快乐，是你们给予了我们施展才华的舞台！我们不会辜负你们的悉心栽培和谆谆教导，一定会秉承“崇尚科学、弘扬人文、注重个性、全面发展”之教育理念，恪守教师职业道德规范，为人师表，终身学习，为祖国的教育事业贡献自己的青春才华！
今天的挂牌揭牌仪式，标志着我校教育实习工作进一步走向规范，标志着我校与武威市凉州区校地合作进一步加强，这使我们这些完成了教育实习，即将走向社会的学生深受鼓舞，对母校的发展更加充满信心。这里，我也代表在武威实习的全体学生对武威市凉州区教育界的领导和老师给予我校的支持表示衷心的感谢。祝愿武威市凉州区教育事业兴旺发达，祝愿我们的学校桃李满天下，硕果结华章！
最后，值此新年来临之际，我们全体实习学生衷心祝愿各位领导、嘉宾、老师们身体健康，工作顺利，新春愉快，阖家幸福！
谢谢大家！
最新劳动基地实践心得大全（18篇）篇十八
根据甲、乙双方工作需要，乙方组织本校学生(见附件“实习学生花名册”)到甲方开展实习活动，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经双方协商一致，签订本协议。
一、实习期间及工作时间。
1、实习期间自______年______月_____日起至______年______月_____日止。
2、甲方根据相关法律法规及本单位规章制度，合理安排学生的实习工作时间。
二、实习津贴。
甲方向丙方支付基本实习津贴______元/月人。实习津贴以现金形式按月支付。根据学生完成岗位工作的情况，甲方可以在上述基本实习津贴基础上，上下浮动。
三、甲方的权利义务。
1、甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。
2、甲方根据实习学生岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。
3、为实习学生提供实习岗位，选派优秀管理人员和技术人员作为学生实习期间的指导教师，负责指导学生的思想和业务工作。
4、按照乙方的实习计划，结合企业的实际情况，制定实习管理实施方案(实习岗位、工作内容、考核标准、奖惩办法)。
5、实习期间，根据企业规章制度和劳动纪律对实习生进行全面考核。对违反企业规章制度、操作规程和劳动纪律的学生，有权进行处罚或取消其在本单位的实习资格。
6、甲方负责组织学生购买商业保险(相关费用乙方或学生承担)，若发生意外伤害事故(包括但不限于工作时间所受伤害)，乙方协助甲方按保险公司规定进行索赔，超出索赔部分的费用，在甲方有过错的情况下，甲方按过错程度承担。甲方没有过错的，或者学生非因工作原因或者在工作场所之外受伤的，甲方不承担责任。
四、乙方的权利和义务。
1、如实提供实习学生的背景资料和档案信息，保证所推荐的实习学生无不良记录。
2、安排实习带队教师定期到实习单位了解学生的工作和思想情况，做好实习学生的管理工作。
3、教育并监督实习学生服从甲方的管理，严格遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律，爱护甲方财产，保守甲方的商业秘密。
4、对实习学生离岗现象进行严格管理和控制，对擅自离岗或变更工作岗位的学生按学校有关规定进行严肃处理。
5、乙方应监督学生在实习结束时办理好工作交接手续，并向甲方移交所有自己掌握的工具、钥匙、业务档案等物品和资料。
五、实习生应当遵守的纪律。
1、应遵守国家的法律法规和甲方的各项规章制度，接受甲方的教育和管理。
2、爱护甲方财物，严守甲方的商业机密，自觉维护甲方利益。
3、对违反甲方规章制度、操作规程、工作纪律而发生财产损失承担赔偿责任。
4、因个人原因需要提前结束实习的，应提前日以书面形式向甲方提出申请，未办理申请手续而擅自离岗的，由乙方追究其责任。
六、协议解除和终止。
1、乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习合同，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。
2、实习期间，甲方如发现实习学生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止实习，解除本协议。
3、实习期限届满，本合同终止。
七、本协议附件为协议的有效组成部分。未尽事宜，双方可另行签订补充协议，具备同等法律效力。
八、本协议发生纠纷时，双方应协商解决。协商不成的，可向中山市第一人民法院提起诉讼。
九、本协议一式二份，甲、乙方各执一份，经甲、乙双方签字盖章后生效。
甲方(盖章)：乙方(盖章)：_________。
代表人(签字)：_________。
联系人(签字)：_________。
______年______月_____日。
______年______月_____日。