写心得体会可以帮助我们回顾过去的经验并从中汲取教训。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，希望对大家写作有所帮助。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇一
改造工程是指对现有的建筑或设施进行维修改造、升级或扩建等工作，旨在改善其功能和品质。近年来，随着城市快速发展和建筑物老化，改造工程成为了一项重要的任务。在进行改造工程的实践中，我深刻体会到改造工程的重要性以及其中的挑战和收获。在这篇文章中，我将分享我的心得体会和对改造工程的思考。
第一段：认识改造工程的重要性。
在城市的发展中，改造工程起着至关重要的作用。首先，改造工程可以使老旧的建筑得到有效的保护和更新，延长其使用寿命。许多历史文化建筑具有独特的价值和文化意义，通过改造工程，我们可以将其改造成现代人们所需的功能和标准，既保留了历史的记忆，又满足了现代人的需求。其次，改造工程还可以提高建筑的节能和环保性能。通过更新建筑的隔热、保温、通风等设施设备，我们可以降低能耗，减少碳排放，达到可持续发展的目标。因此，改造工程在城市的可持续发展中起着重要的作用。
第二段：挑战和困惑。
在进行改造工程的实践中，我也遇到了一些挑战和困惑。首先，改造工程往往需要考虑到建筑的历史文化价值和现代人的需求之间的平衡。在保留建筑文化遗产的同时，我们还需要满足人们对于舒适、便利和先进设施的需求。这需要我们在设计和实施过程中综合考虑各方利益，做出明智的决策。其次，改造工程可能面临预算和时间上的限制。改造工程通常需要对现有的建筑进行破坏性的施工，并且可能需要根据现有的结构进行不同程度的改变。这可能会导致项目的成本和时间超过原先的预期，给工程带来不确定性和风险。因此，我们需要谨慎地进行工程规划和实施。
尽管改造工程具有挑战，但它也带给我许多收获。首先，通过参与改造工程，我学到了如何在实践中应用理论知识，并将其转化为实际操作。改造工程涉及到许多专业知识和技能，如结构设计、机电设备、装修装饰等，通过亲身实践，我可以更好地理解和运用这些知识。其次，改造工程还提升了我的综合素质和团队合作能力。在项目中，我需要与建筑师、工程师、施工队等多方合作，共同解决问题和完成任务。通过与不同专业的人员交流和合作，我学到了如何有效地沟通、协调和领导，这对我个人和职业发展都带来了极大的帮助。
通过参与改造工程的实践，我对这个领域产生了更深刻的思考。首先，我认识到改造工程的重要性在于提高现有资源的利用效益，而不仅仅是进行新建。随着城市建筑物的老化和更新需求的增加，改造工程将成为未来建筑领域的重要发展方向。其次，我认识到要真正做好改造工程，需要综合运用各种知识和技术，以及注重人文关怀和社会责任。改造工程不仅仅是将旧建筑改成新建筑，更是对历史文化、环境和人居需求的关怀和保护。最后，我认识到改造工程需要持续的创新和学习。随着科技的不断进步和社会的不断发展，我们需要不断更新和改进改造工程的理念和方法，以适应新的需求和挑战。
第五段：总结与展望。
通过参与改造工程的实践，我深刻体会到其重要性和挑战。改造工程既是对城市建筑遗产的保护和提升，也是对城市可持续发展的贡献。尽管改造工程面临困难和冲突，但我们可以通过科学规划和有效管理来克服困难，实现工程的成功。未来，我希望能够在改造工程领域继续深耕，为城市的可持续发展做出更多的贡献。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇二
近年来，随着城市的不断发展和进步，各种改造工程也如雨后春笋般涌现。这些改造工程不仅令城市面貌焕然一新，也给居民们带来了更好的生活环境。我曾参与过一些改造工程，深有体会地感受到了它们的意义和价值。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，表达对改造工程的赞许之情。
首先，改造工程能够提升城市的整体形象，为居民们带来舒适的居住环境。在我所在的城市，有一条连接市中心和郊区的主干道曾经是一条拥堵不堪的街道。然而，近年来的改造工程彻底改变了它的面貌：宽敞的马路、规范的交通标线、便捷的交通系统，都大大减少了交通拥堵的情况。不仅如此，改造还增加了人行道和绿化带，使得行人在步行时能够更加安全，周围的环境也更加宜人。这样的改造工程不仅提升了城市的整体形象，更为居民们创造了一个更加舒适宜居的居住环境。
其次，改造工程能够为居民们提供更多的便利设施和服务。在我们社区内的一次改造工程中，居民们共同决定为小区建设一个多功能广场。经过改造，广场除了提供了休闲娱乐的场所之外，还增加了健身器材和儿童游乐设施，满足了不同居民的需求。此外，广场还建了一所图书馆，供居民们休闲阅读和学习。这样的改造使得居民们有了更多的活动场所和服务，让他们的生活更加便利和丰富。
再次，改造工程能够保护环境，建设可持续发展的城市。在我所在的城市，曾有一处贫瘠的地区被改造成了一片绿洲。在这片绿洲中，从高楼大厦到花园小区，从公园到商业区，无一不展现着人与自然和谐共处的美景。为了实现这样的改造，城市进行了大规模的园林绿化，并引入了先进的环保技术进行建设。如今，这片绿洲成为了城市的新地标，吸引了大量的游客和居民前来游览和居住。这样的改造工程不仅为居民们提供了一个宜居的环境，更为城市的可持续发展提供了一个样板。
此外，改造工程也让我意识到改变始于自己，每个人都可以为改造工程作出自己的贡献。在一次社区改造活动中，我和其他居民一起参与了绿地修整的工作。虽然只是一天的时间，但我们的努力让绿地焕发出新的生机。这次经历让我明白，只要每个人都愿意贡献自己的力量，我们就能够共同创造一个更加美好的城市。
综上所述，改造工程给我们带来了许多的改变和好处。它提升了城市的整体形象，为居民们带来了舒适的居住环境；它为居民们提供了更多的便利设施和服务；它保护了环境，实现了可持续发展；它也让每个人都意识到自己可以为改造工程做出贡献。我相信，只要我们继续努力，改造工程将为我们的城市带来更大的变化和福祉。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇三
人生有很多选择，而我选择了工程专业。经过多年的学习和实践，我深刻体会到了工程带给我的感受和收获，我对工程真正的意义有了更加深刻的了解。这是我写这篇文章的动机。在这篇文章中，我将分享我对工程的感想、心得和体会。
第二段：工程的创造力。
工程是一种创造力。在我眼中，工程师就像一位新锐的发明家，他们能够从一堆零散的部件中创造出一些奇妙而有用的东西，这些东西能够改变人类的生活和未来。我曾看到过一个视频，一个团队用废旧的建筑材料和机器人构建了一座桥梁，而且这座桥梁稳定性非常好，带给人们更多的好处和便利。工程师们的创造能力使得他们成为社会重要的一部分。
第三段：工程的挑战性。
工程是一项很有挑战性的工作领域，需要工程师不断地学习、思考和实践。完成一项工程并不是那么容易的，从设计到实现，需要经历很多步骤并且需要解决很多问题。而工程师就是要在这些问题中不断地创新和突破自己，让这项工程变为现实。
第四段：工程的实践性。
工程是一项具有实践性的工作。当我还是一个大学生的时候，我曾参加过一项由学校组织的机器人竞赛，这就是一个很好的例子。我们需要设计、编写程序、建造型号，并把它们烧录到模拟器中。除此之外，我们还需要对结果进行测试，修改我们的构想，直到我们得到了一个能够迎接挑战的机器人。这个过程很有趣，也很有意义，让我深深感受到了工程的实践性。
第五段：工程的社会责任。
工程是一种具有社会责任感的工作。工程师们的任务不仅是创造和实践，他们还要考虑到工程对社会、环境和人类的影响。换句话说，工程师们要确保他们所做的工程不仅在技术上保证了可行性，同时还要符合社会伦理标准，并且不会给环境带来负面影响。要成为优秀的工程师，必须具备这种社会责任感。
结论。
工程给我的感想和体验是丰富而多彩的。无论是创造性、挑战性、实践性还是社会责任性，都让我深深地感到了这项工作的神韵和魅力。在未来的工作中，我将保持对工程的热爱和热情，并不断地增加我的专业知识和实践经验，迎接未来的挑战。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇四
随着时代的进步和社会的发展，教育的形式和要求也在不断变化。为了提供更好的教育环境和条件，学校改造工程成为了必要的举措。在此，我将总结我参与的学校改造工程的心得体会，希望能对今后的改造工程有所借鉴和帮助。
首先，规划是学校改造的关键。在学校改造工程开始之前，我们根据学校的发展战略和需求，制定了合理的规划方案。在规划的过程中，我们充分考虑了教育资源的利用和布局，以及学生的需求和舒适度。规划时，我们还留出了足够的空间供未来的发展和扩建使用。通过合理的规划，我们确保了改造工程的顺利进行，并为学校今后的发展奠定了坚实的基础。
其次，设计是学校改造的核心。在学校改造的设计过程中，我们注重将教育理念融入到设计中，使学校的环境能够符合学生的学习需求。我们采用了现代化的设计元素，如开放式的教室、多功能的教学区域等，为学生提供了更自由、更灵活的学习空间。同时，我们还加强了学校与社区的联系，设计了一些公共设施，如图书馆、学生活动中心等，让学生能够更好地参与社会活动。通过合理的设计，我们使学校改造工程更具有教育意义，并提升了学校的整体水平。
再次，施工是学校改造的关键环节。在学校改造工程的施工过程中，我们注重安全和质量。我们聘请了一支经验丰富的施工队伍，他们对施工的每一个细节都严格把关，确保施工过程中不发生任何安全事故。同时，我们在施工过程中严格按照设计图纸进行施工，加强了质量管理和监督，以保证施工质量的达标。通过高质量的施工，我们使学校改造工程的效果更加出色，并为学校提供了一流的教育环境。
此外，参与是学校改造的重要环节。在学校改造工程中，我们充分调动了学校师生和家长的积极性和参与度。我们鼓励师生和家长提出自己的建议和意见，并根据实际情况进行调整和改进。通过广泛地参与，我们不仅推动了学校改造工程的进程，还增强了师生和家长的凝聚力和归属感。通过共同努力，我们才能真正使学校改造工程为师生带来实质性的改变和提升。
最后，评估是学校改造的必要环节。在学校改造工程结束后，我们对改造工程进行了全面的评估和总结。我们邀请专业的评估团队对学校的改造效果进行评估，并听取师生和家长的意见和建议。通过评估，我们了解到改造工程的优点和不足之处，并针对不足之处进行了改进和调整。评估的结果不仅为学校今后的发展提供了参考，还使我们对学校改造工程有了更深刻的认识和理解。
总之，学校改造工程是一个复杂而庞大的系统工程，需要充分的规划、设计、施工、参与和评估。通过我参与的学校改造工程的实践，我深刻认识到改造的重要性和复杂性，并学到了很多宝贵的经验和体会。希望今后的学校改造工程能够更加注重规划和设计，更加注重参与和评估，为学校提供更好的教育环境和条件。也希望学校改造工程能够不断创新，适应社会的发展和教育的需求。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇五
近年来，随着城市化进程的加快，各种工程改造项目如雨后春笋般涌现。我有幸参与了一项城市道路改造工程，种种经历让我深刻体会到了工程改造的重要性和必要性。在这个过程中，我收获了不少体会和感悟，下面我将结合个人经验，谈谈我的心得体会。
首先，工程改造需要充足的准备工作。在正式动工之前，我们需要广泛调研和勘察，了解道路的建设历史、周边环境和畅通情况。只有全面了解了问题和需求，我们才能制定出科学合理的改造方案。此外，还需与相关部门进行充分的沟通和协商，确保各方利益能够平衡和保障。没有准备工作的充分，一切美好的设想都将付诸东流。
其次，工程改造需要科学划定目标。在过去，一些城市改造工程无规划、无目标，盲目追求速度和规模，结果往往事倍功半，甚至弊大于利。因此，在改造过程中，我们需要明确改造的目标和效果，并制订详细的改造计划。工程改造是个综合性的系统工程，需要从整体上考虑和解决问题。只有有针对性地制定目标和计划，才能确保改造工程能够顺利进行和取得预期的效果。
第三，工程改造需要加强项目管理。在工程改造中，项目管理至关重要。我们需要建立完善的管理体系，分工明确，责任明确。通过合理的资源配置和协调，确保各项工作的高效进行。此外，我们还需要加强对施工现场的监督和指导，及时纠正和解决施工中出现的问题。只有加强项目管理，才能够确保改造工程的质量和进度。
第四，工程改造需要注重环保和绿色施工。随着人们环保意识的提高，对工程改造的环保要求也越来越高。我们应切实贯彻可持续发展的理念，从材料使用、施工工艺到废弃物处理等各个环节，都要注重环境保护。例如，我们可以选择环保材料，采用节能环保的施工工艺，做到“绿色施工”。只有注重环保和绿色施工，才能真正实现城市的可持续发展。
最后，工程改造需要注重公众参与。工程改造涉及到广大市民的生活，对他们的利益和权益有直接影响。因此，在工程改造过程中，我们应注重与市民进行沟通和协商，听取他们的意见和建议。只有让市民参与进来，才能打破信息壁垒，增加透明度，确保改造工程的公平公正。
通过这次工程改造的实践，我深刻地认识到工程改造对城市发展的重要性和必要性。只有不断进行工程改造，才能提高城市的功能和品质，给市民带来更好的生活环境。当然，工程改造也需要各方各界的共同努力，只有大家齐心协力，才能共同推动城市的进步和发展。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇六
随着时代进步，社会不断发展，工程建设也面临着新的挑战和需求。作为一个工程师，近期我参与了一个重要的工程改造项目，这给我带来了许多宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我的所思所感，希望能够给其他工程师和设计师提供一些启示。
第一段：认真规划是成功的关键。
工程改造首先要进行充分的规划和设计。工程师们应该针对具体情况制定出详细的工作计划和时程表。这样一来，工作进度能够明确并且有序推进，从而提高工作效率。在我们的项目中，我们严谨地规划了每个阶段的工作内容和时间，确保了每个环节都得到了仔细地考虑和安排。这样做不仅有助于提高工程的质量，还能够避免不必要的麻烦和纠纷。
第二段：团队合作是必不可少的。
在整个工程改造过程中，团队合作是至关重要的因素。一个团队的和谐与否直接关系到工程的质量和进展。在我们的项目中，团队成员们紧密合作，密切沟通。每个人都清楚自己的职责和角色，相互之间相互支持和照顾。这种团队合作不仅在工程改造过程中起到了积极的推动作用，也为大家留下了深刻的印象。
第三段：注重细节是事半功倍的原则。
工程改造中，注重细节是必不可少的。只有在每个细小的环节都做到位和精益求精，才能够保证工程的完美呈现。我们在工程改造过程中的每个细节都严格把关，无论是选择合适的材料，还是精确测量尺寸，都力求做到最好。我们也实施了严格的质量控制措施，以确保工程的质量和可靠性。细节决定成败，这是我们工程师应该时刻铭记着的。
第四段：适应和创新是工程改造的要害。
在工程改造过程中，面临着各种各样的困难和问题，工程师们需要具有较强的适应能力和创新精神。只有遇强则强，才能够在竞争激烈的市场中立于不败之地。我们在项目中遇到了许多难题，但我们总是积极寻找解决方案，并迅速采取行动。我们不断尝试新的技术和方法，不断追求创新和进步。正是这种适应和创新的精神，让我们的工程改造项目取得了巨大的成功。
第五段：持之以恒是工程师的专属品质。
工程改造是一个漫长而又辛苦的过程，需要工程师们持之以恒地付出努力。我们要时刻保持激情和动力，时刻跟踪和把握工程进程。即使遇到困难和挫折，我们也要坚持不懈地努力，坚信一切都会变好。我们的工程改造项目大约持续了一年的时间，期间我们经历了许多风风雨雨。但正是因为我们持之以恒的精神，最终赢得了成功。
总结：
工程改造是一项复杂而又重要的工作，需要工程师们付出大量的心血和汗水。通过我们的这个项目，我深刻体会到了规划、团队合作、注重细节、适应和创新以及持之以恒的重要性。只有在这些方面做到位，我们才能够将工程改造做得更好、更出色。我相信只要我们坚守这些原则，我们的工程改造项目一定能够取得更加辉煌的成就。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇七
工程改造是一项很庞大的工作。当我们接受到这个任务的时候，固然会感到兴奋和挑战，但也必然会面临很多问题和困扰。在长时间的实践中，我逐渐积累了一些心得和体会。下面我将从筹备阶段、实施阶段、团队合作、问题处理和总结五个方面来谈谈我的体会。
首先，在筹备阶段，我们需要对工程进行详细的规划和研究。我们首先要明确工程的目标和要求，然后根据实际情况制定合理的计划和时间表。在这个过程中，沟通和协调是非常重要的。我们需要与相关部门和人员保持密切联系，了解他们的需求和意见，并尽量满足他们的要求。另外，我们还要对工程所需的材料和设备进行充分的准备，确保在实施阶段不会出现任何拖延。
其次，实施阶段是整个工程改造过程中最关键的环节。在这个阶段，我们需要根据事先制定的计划和时间表进行工作。这需要我们具备严谨的工作态度和高度的责任心。我们不能盲目追求效率，而忽略了质量的问题。在实施阶段，我们需要严格按照工程的规范和质量要求进行施工，并及时处理好各种技术问题和难题。同时，我们还要密切关注工程的进度和质量，及时调整工作方向，确保工程的顺利进行。
第三，团队合作是工程改造中不可忽视的因素。一个团队的凝聚力和合作能力决定了工程的成败。在团队中，我们必须相互信任、互相理解和互相支持。我们要遵循领导的指示，不断沟通、交流和协作。同时，我们还应该相互关心和照顾，共同面对困难和挑战，并共同努力找到解决问题的办法。只有这样，才能最大程度地发挥团队的优势，提高工作的效率和质量。
第四，问题的处理是工程改造过程中不可避免的事情。无论工程再好规划，总会遇到各种问题和困难。面对问题，我们首先要保持冷静和理性，不能陷入恐慌和负面情绪。我们要找出问题的根源，并及时采取措施加以解决。同时，我们还要学会从问题中吸取教训和经验，不断改善和提升自身的工作能力和水平。只有这样，我们才能在工程改造中累积经验，增长知识，提高自己。
最后，总结是工程改造的最后一步，也是最重要的一步。通过总结，我们可以回顾工程的整个过程，评估工作的成果和不足。我们要反思自己的工作方法和态度，找出不足之处，并制定改进措施。同时，我们还要总结出工作中的经验和教训，为今后的工作积累经验和提供借鉴。只有通过总结，我们才能不断提高自己，更好地完成下一次的工程改造任务。
通过工程改造的实践，我深刻地认识到这是一项需要耐心、细心和勤奋的工作。只有付出汗水和努力，才能取得成果和进步。同时，我也明白了一个团队的力量是无穷的，只有大家团结合作，共同努力，才能克服困难，实现工程的顺利进行。
总之，工程改造是一项困难而又具有挑战性的任务，需要我们全身心的投入和付出。通过筹备阶段的规划和准备，实施阶段的严格把控，团队合作的协调和问题处理的及时解决以及总结阶段的经验总结和改进，我们可以更好地完成工程改造任务，为建设我们美丽的家园做出贡献。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇八
学校改造工程是一项重要且不断进行的任务。经过多年来的不懈努力，我国许多学校已经完成了改造工程，提高了教学条件和环境。我在参与学校改造工程中收获了很多，下面我将就此分享我的经验和体会。
第二段：重视规划设计。
一项成功的学校改造工程是需要合理的规划和设计的。在此过程中，我们应该充分了解学校的实际情况和需求，并结合实际情况进行具体规划和设计。虽然规划和设计的流程具有一定的复杂性，但是一旦规划和设计的质量得到了保证，改造工程的顺利进行将变得更容易。
第三段：注重材料和技术的选择。
在学校改造工程中，材料和技术的选择非常重要。由于改造工程是需要长期使用的，因此选材也要考虑到环保、安全、健康等因素。而技术的选择要满足工期、质量和成本等多种因素。因此，我们要在选材和技术的选择中要尽量综合考虑因素，找到平衡点。
第四段：注重质量和安全控制。
在改造工程中，质量和安全控制是最为核心的。为了确保改造工程的顺利完成，我们必须加强质量和安全的管理，引入相关流程和原则，并把这些原则贯穿到整个改造过程中。同时，我们应该引入不同的评估和检查手段，确保改造工程达到标准要求。
第五段：注重公众参与和反馈。
学校改造工程是关系到师生、家长、校外群众利益的事情，因此在改造过程中，我们应该注重公众的参与和反馈。当前，社会各界对学校改造工程的重视程度已经有所提高，在这个背景下，我们应该积极的为各方提供信息和反馈，充分了解公众的需求和想法，为改造工程的改进提供依据。
结论：
学校改造工程是长期的、需要协调各方利益的事情，在这个过程中，我们需要注重规划和设计、材料和技术选择、质量和安全控制、公众的参与和反馈等因素。只有这样，我们才能更好的完成改造工程，为师生、家长和校外群众提供更好的基础教育环境。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇九
今年是希望工程实施30周年，习近平总书记近日寄语希望工程。他强调，让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。进入新时代，共青团要把希望工程这项事业办得更好，努力为青少年提供新助力、播种新希望。全党全社会要继续关注和支持希望工程，让广大青少年都能充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖，努力成长为社会主义建设者和接班人。
一提到希望工程，人们便会想到教育、公益、扶贫。自1989年由共青团中央、中国青少年发展基金会发起实施以来，希望工程以改善贫困地区基础教育设施、救助贫困地区失学少年重返校园为使命，为不少贫困家庭送上了温暖，在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用。
把希望工程办好，为脱贫攻坚注入强动能。“治愚”和“扶智”，根本就是发展教育。希望工程让贫困地区的孩子们接受良好教育，带给孩子们希望，也是阻断贫困代际传递的重要途径。截至9月，全国希望工程已累计接受捐款152.29亿元，资助家庭经济困难学生599.42万名，援建希望小学20195所。30年来，这个“最美的工程”紧紧牵住教育扶贫“牛鼻子”，让难以计数的农村贫困学生重新被点亮了希望之灯。
把希望工程办好，用爱架起希望的桥梁。江苏淮安91岁方白老先生，顶着烈日骑三轮捐款，三年捐1.4万元;蹬三轮车，捐款35万，资助300位贫困学子，天津老人白芳礼感动中国;山东省淄博市第二届十佳青年志愿者张明昭，结对助养了贵州省遵义市余庆县的贫困学生小郭……一个个自发捐款、无私捐款的人，践行着乐于助人的中华美德，让爱心如流，让社会充满了爱与希望。
青少年是国家的未来和民族的希望。希望工程将国家、民族和个人的命运紧密联系在一起，让一个个求知的眼神看到希望，让一个个贫困青少年找到人生舞台，让广大青少年充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖。所以，希望工程不光是贫困乡村的希望，亦是社会发展、国家繁荣稳定的助力，是中国公益事业发展的一盏明灯。
这一盏灯需要全党全社会的关注，需要“人人都献出一点爱”的温度。可以肯定的是，把希望工程办好，必将照亮更多人前途，照亮国家和民族更光明的未来，让更多人拥有希望，让国家前行更有力量。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇十
学校改造工程是一个常见的项目，旨在提高学校的设施和教学质量。作为一个在校园里度过大部分时间的人，一个优秀的教育环境可以让我们有更充实的学习体验。除了从物质方面提升学校的设施，学校改造工程还有更深层的意义，比如带来更积极的学习氛围和鼓励教师更创新的教学方式。在为期几个月的改造工程中，我有了一些收获和体会，想要与大家分享。
学校改造工程是个大项目，需要精心组织和执行。首先，需要确定融资和预算，并与所有利益相关者达成共识。接下来，需要确定清单和设计方案，准备所有必要的材料和行政许可。一旦整个项目方案被批准，在施工前还需要考虑一些安全的措施，比如下大雨或其他紧急情况的应对计划。当所有准备工作都完成后，施工逐渐展开，最后是完工验收和投入使用。
在改造的过程中，我注意到一些对于学校全面发展和提升教育质量的长期影响。建立更现代化的教育环境、更高质量的学习体验和更安全的课堂环境，都为学生进一步拓展了知识和能力的视野提供了保障，并给教育实践带来了新动力。用现代化和高端的学习环境激发起学生们对知识的热情可以激发更多的自学精神和自发性，甚至能启发他们开拓新的思路和探究创新文化。在众多实践环节中，比如参加各种实验、外教演讲、海外交流等等，都能让学生的教育体验更加丰富。
学校改造工程虽然有很多收益，但实现起来仍然需要面临一些挑战。其中最大的难点之一就是对时间和预算的管理和控制。在项目实施过程中，会有一些不可预测的问题需要及时处理，这就需要施工方具备很高的应变能力。即使是最认真的计划也不能避免突发事件。在我对此事了解，想提出的建议是一定要准备好充足的预算，切勿轻率行事，避免浪费和不必要的损失。
通过改造后，校园环境变得更好，设备也更先进，这对学校的发展是个机会和强大的激励。更重要的是，将来更多的优秀的学生和教师会被吸引到这样的学校来进一步提升这里的办学水平和质量。设施的更新和教学方式的创新将有助于培养更多的人才，并推动学校在全球竞争中获得更大的话语权。
总之，学校改造工程是有需要且值得的，它是现代化教育的重要体现和发展方向，给学生和教师建立更适宜的学习和工作环境，以便在未来的日子里迎接更大的挑战。在改造工程的过程中，我们一定要保持开放的态度，包容改变和新思想，并准备好接受挑战和应对任何出现的问题。在未来，我们的学校将有更多的机会向更高的水平迈进。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇十一
30年来，希望工程积极探索“坚持党的领导，关注社会需求，符合中国国情，发挥团组织优势，动员青年积极参与，集中力量办大事”的公益事业模式，对我国公益组织的孕育、公益文化的传播产生重要影响。
中国青少年发展基金会党委书记、理事长郭美荐介绍：通过希望工程传递了党的温暖，服务了青少年成长成才，引领了社会风尚，推动了中国公益事业的发展，向全国人民交出一份亮眼和动人的成绩单。
上世纪90年代，希望工程将救助贫困地区失学少年重返校园作为根本使命，有效解决青少年因贫失学、辍学问题，提高了农村基础教育阶段的入学率和升学率。进入新世纪，特别是国家全面实施“两免一补”政策后，希望工程将资助对象扩大到高中、职业教育和高等教育阶段的学生，拓展了救助模式。
党的十九大以来，希望工程聚焦教育扶贫，积极参与脱贫攻坚，将“三区三州”等重点扶贫地区的建档立卡贫困家庭学生作为主要资助对象。据了解，为让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，下一步希望工程将继续积极资助10万名建档立卡贫困家庭学生完成学业，以实际行动助力脱贫攻坚，为决胜全面建成小康社会担负时代使命。
今年是希望工程实施30周年，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日寄语希望工程。他指出，在党的领导下，希望工程实施30年来，聚焦助学育人目标，植根尊师重教传统，创新社会动员机制，架起了爱心互助和传递的桥梁，帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦、成长为奋斗在祖国建设各条战线上的栋梁之材。希望工程在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用。
习近平强调，让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。进入新时代，共青团要把希望工程这项事业办得更好，努力为青少年提供新助力、播种新希望。全党全社会要继续关注和支持希望工程，让广大青少年都能充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖，努力成长为社会主义建设者和接班人。
希望工程是共青团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起实施的，以改善贫困地区基础教育设施、救助贫困地区失学少年重返校园为使命的社会公益事业。截至9月，全国希望工程已累计接受捐款152.29亿元，资助家庭经济困难学生599.42万名，援建希望小学20195所。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇十二
1991年5月，一张“大眼睛”照片震撼人心，照片中手握铅笔的小女孩名叫苏明娟，她抬着头，一双又大又亮的眼睛充满了对知识的渴望。
这双大眼睛，代表的正是千千万万家庭经济困难，但又对知识、对未来充满了渴望的孩子。30年来，希望工程用爱心点亮了千万双这样的大眼睛。
上世纪80年代末，希望工程由共青团中央、中国青少年发展基金会发起建立，成为我国第一个救助贫困地区失学少年的基金。30年来，全国希望工程已累计接受捐款150多亿元，援建小学2万余所，资助家庭经济困难学生590多万名——这项以“希望”命名、以救助贫困地区失学少年重返校园为使命的社会公益事业交出一份亮眼的成绩单。
30年来，平均每天有500多名贫困孩子得到希望工程资助，有近2所希望小学落成。希望工程30年锲而不舍地践行一个朴素理想：让每个孩子不再因为贫穷而失去课堂。
党的十九大以来，希望工程聚焦教育扶贫积极参与脱贫攻坚，开展“希望工程助力脱贫攻坚10万+行动”，将“三区三州”等重点扶贫地区的建档立卡贫困家庭学生作为主要资助对象，以来已筹集3.18亿元，精准资助11万余名困难学生。
30年，足够让一颗种子生根发芽，枝繁叶茂，硕果累累：30年，也可以改写人生故事，点亮无数个梦想和未来。
希望工程实施30年来，帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦，既架起爱心互助和传递的桥梁，也在助力脱贫攻坚、促进教育发展等方面作出了贡献。
播种希望，守望相助，我们的社会就会洒满阳光。
温暖更多青少年、激励更多追梦人，共同托起明天的太阳。
今年是希望工程实施30周年，习近平总书记近日寄语希望工程。他强调，让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。进入新时代，共青团要把希望工程这项事业办得更好，努力为青少年提供新助力、播种新希望。全党全社会要继续关注和支持希望工程，让广大青少年都能充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖，努力成长为社会主义建设者和接班人。
一提到希望工程，人们便会想到教育、公益、扶贫。自1989年由共青团中央、中国青少年发展基金会发起实施以来，希望工程以改善贫困地区基础教育设施、救助贫困地区失学少年重返校园为使命，为不少贫困家庭送上了温暖，在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用。
把希望工程办好，为脱贫攻坚注入强动能。“治愚”和“扶智”，根本就是发展教育。希望工程让贫困地区的孩子们接受良好教育，带给孩子们希望，也是阻断贫困代际传递的重要途径。截至9月，全国希望工程已累计接受捐款152.29亿元，资助家庭经济困难学生599.42万名，援建希望小学20195所。30年来，这个“最美的工程”紧紧牵住教育扶贫“牛鼻子”，让难以计数的农村贫困学生重新被点亮了希望之灯。
把希望工程办好，用爱架起希望的桥梁。江苏淮安91岁方白老先生，顶着烈日骑三轮捐款，三年捐1.4万元;蹬三轮车，捐款35万，资助300位贫困学子，天津老人白芳礼感动中国;山东省淄博市第二届十佳青年志愿者张明昭，结对助养了贵州省遵义市余庆县的贫困学生小郭……一个个自发捐款、无私捐款的人，践行着乐于助人的中华美德，让爱心如流，让社会充满了爱与希望。
青少年是国家的未来和民族的希望。希望工程将国家、民族和个人的命运紧密联系在一起，让一个个求知的眼神看到希望，让一个个贫困青少年找到人生舞台，让广大青少年充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖。所以，希望工程不光是贫困乡村的希望，亦是社会发展、国家繁荣稳定的助力，是中国公益事业发展的一盏明灯。
这一盏灯需要全党全社会的关注，需要“人人都献出一点爱”的温度。可以肯定的是，把希望工程办好，必将照亮更多人前途，照亮国家和民族更光明的未来，让更多人拥有希望，让国家前行更有力量。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇十三
1991年5月，一张“大眼睛”照片震撼人心，照片中手握铅笔的小女孩名叫苏明娟，她抬着头，一双又大又亮的眼睛充满了对知识的渴望。
这双大眼睛，代表的正是千千万万家庭经济困难，但又对知识、对未来充满了渴望的孩子。30年来，希望工程用爱心点亮了千万双这样的大眼睛。
上世纪80年代末，希望工程由共青团中央、中国青少年发展基金会发起建立，成为我国第一个救助贫困地区失学少年的基金。30年来，全国希望工程已累计接受捐款150多亿元，援建小学2万余所，资助家庭经济困难学生590多万名——这项以“希望”命名、以救助贫困地区失学少年重返校园为使命的社会公益事业交出一份亮眼的成绩单。
30年来，平均每天有500多名贫困孩子得到希望工程资助，有近2所希望小学落成。希望工程30年锲而不舍地践行一个朴素理想：让每个孩子不再因为贫穷而失去课堂。
党的十九大以来，希望工程聚焦教育扶贫积极参与脱贫攻坚，开展“希望工程助力脱贫攻坚10万+行动”，将“三区三州”等重点扶贫地区的建档立卡贫困家庭学生作为主要资助对象，年以来已筹集3.18亿元，精准资助11万余名困难学生。
30年，足够让一颗种子生根发芽，枝繁叶茂，硕果累累：30年，也可以改写人生故事，点亮无数个梦想和未来。
希望工程实施30年来，帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦，既架起爱心互助和传递的桥梁，也在助力脱贫攻坚、促进教育发展等方面作出了贡献。
播种希望，守望相助，我们的社会就会洒满阳光。
温暖更多青少年、激励更多追梦人，共同托起明天的太阳。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇十四
近年来，学校改造工程在我国得到了广泛推广和实施，各级政府对此高度重视。此次改造工程不仅改善了校园环境，也提升了教学质量和学生的成长空间。笔者在学校改造工程中积极参与，获得了许多宝贵的心得体会，下面将分享一下自己的感悟。
第二段：拆除与重建。
学校改造工程的第一步是进行旧建筑物拆除与新建筑物的重建。这一过程需要耐心、细致，需要做好安全措施。我和同事们仔细计算每个施工环节，科学规划施工时间，力求将危险降至最低，让改造工程安全有序的进行。在这个过程中，可以更深刻地感受到建筑工程的重要性，对建筑设计、结构以及安全问题有了更全面的认识。
第三段：细节改善。
在新建筑物基础搭建完成后，需要进行具体的装修和细节改善。这里的细节改善相比于拆除重建更加考验人的耐心和细心。我们对每一个细节都进行了认真仔细的梳理与修改，例如窗户的密封、水龙头的固定、门窗的排水等等。通过这些细节的改善，保证了校园内每一个角落的安全与卫生。
第四段：器材引进。
学校改造工程为了提升教学效果和学生体验，还需要引进新的学习器材。比如，在图书馆里引进新的电脑和音响等学习器材、添置多媒体教学设备等等。这些丰富多样的器材为教学提供了更多元的资源和手段，使学生们的学习体验得到了迅速的提升。
第五段：态度和精神。
可能是最难以言传的一点就是态度和精神。学校改造工程的成功需要参与者拥有良好的态度和精神，也造就了工作人员的优秀精神面貌，这无疑也会对学习和工作品质产生积极的影响。在参与此次工程的过程中，我们要努力去找到自己的动力、乐趣和成就感，将工作中的收获推到人生和成长的不可限量的高峰。
总之，这次学校改造工程充分体现了我们的智慧和体能，使我们不断地提高了自己的能力和对建筑工程的感悟。我相信不管是哪类建筑工程，参与者们都需要拥有全心全意去投入工作的态度，对于每个细节都要认真负责的精神。最终，这种精神状态将会赋予工程更加完美的形象和实用价值。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇十五
30年弹指一挥间。如今，九年义务教育早在全国普及，“两免一补”政策已全覆盖，“人人有书读”的愿景已然实现。然而，希望工程并不止步于此。
当前，决胜全面建成小康社会，我国精准扶贫工作已经进入到“啃硬骨头、攻坚拔寨”的关键阶段，打赢脱贫攻坚战是党和国家当前面临的重大历史使命，更是庄严承诺。
脱贫攻坚，教育先行。教育扶贫是打好脱贫攻坚的重要手段和关键抓手。习近平总书记强调，扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。党的十九大报告中指出，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
党的十九大以来，希望工程聚焦教育扶贫，积极参与脱贫攻坚战，开展“希望工程助力脱贫攻坚10万+行动”，设立“希望工程10万+精准助学基金”，将“三区三州”等重点扶贫地区的建档立卡贫困家庭学生作为主要资助对象，以来已筹集3.18亿元，精准资助11万余名困难学生。
进入新时代，希望工程将教育、公益、扶贫紧紧结合在一起，努力提供新助力，播种新希望。曾经接受捐助的学子们成才后又不断接过希望的火种，薪火相传，孜孜前行。
“大眼睛”苏明娟曾是希望工程最具代表性的受益者，如今，她转身成为践行社会公益事业的行动者，第一笔工资就捐给了希望工程。206月，她成立了“苏明娟助学基金”，希望能将公益影响力最大化。
涓涓细流汇成大江大河。30年来，希望工程将社会各界的力量汇聚到一个品牌之下，沿着党领导的中国特色公益慈善事业道路不断前行。火炬传递，希望延续，希望工程定将大有可为。
1989年10月30日，中国第一个救助贫困地区失学少年的基金——希望工程，在共青团中央、中国青少年发展基金会的发起下建立，并宣言：只要中国还有一名因贫困而失学的孩子，希望工程的崇高使命就不会结束。
今年是希望工程实施30周年，截至209月，累计接受捐款152.29亿元，援建希望小学20195所，资助家庭经济困难学生599.42万名。
从一颗名为“希望”的种子，到中国贡献最大、参与度最高、影响力最为深远的公益项目，希望工程带给社会的不只是一份令人感动的成绩单，更是“坚持党的领导，关注社会需求，符合中国国情，发挥团组织优势，动员青年积极参与，集中力量办大事”，发展中国特色公益慈善事业的一次成功探索。
在回应社会关切中应运而生。
“黑屋子、泥台子、烂桌子、破凳子，坐着一群泥孩子。”这是二十世纪七八十年代中国乡村学校尤其是偏远山区学校的真实写照。据了解，当时我国每年约有100多万名小学生因家庭贫困交不起几十元的学杂费而失学，一些偏远山区辍学率超过90%，有的村子甚至20多年没有出过一名初中生。
1989年，河北省保定市涞源县桃木疙瘩村13岁的张胜利在经历家庭变故后，不得不中途辍学。强烈渴望上学的他给县里的“官员伯伯”写了一封求助信。
“俺爹穷，他不让我们念书，可是我们还想念书，念出书来像你一样，做一个对国家有贡献的人……”这封饱含热泪的求助信辗转到了中国青少年发展基金会工作人员手中，揭开了中国希望工程的序幕。
当年10月17日，在希望工程首次资助就读证颁发仪式上，张胜利从中国青少年发展基金会负责人的手中接过资助就读证，成为希望工程救助的第一批学生之一。自此，大批失学儿童在社会救助下得以接受教育。
帮助失学青少年重返校园，还需要足够的教学资源。20世纪90年代，希望工程先后发起“1(家)+1”结对救助和“希望小学”建设，组织开展“希望工程百万爱心行动”，号召全社会奉献爱心、捐资助学。
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”上至党和国家领导人，下至普通干部群众;从花甲之年的老者，到幼儿园孩子，大家纷纷为“希望工程”慷慨解囊。
1990年5月19日，第一所希望小学在安徽省金寨县正式落成，此后，希望小学以每年760多所的速度递增，如雨后春笋般在大山深处、穷乡僻壤中拔地而起，有效解决了青少年因贫失学、辍学的问题，提高了农村基础教育阶段的入学率和升学率。
希望工程是一个时代的记忆，它以民间组织的方式大规模动员社会资源去援助贫困地区的失学儿童，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展。
希望工程能够在全社会的帮助中迅速“生根发芽”并且“枝繁叶茂”的关键，正是以回应全社会共同关注的紧迫问题、推进农村贫困地区基础教育为己任的初衷。
在围绕中心、服务大局中与时偕行。
随着时代的进步和国家经济的发展，公益慈善事业已经成为国家治理和社会发展的重要力量，希望工程肩负起新的使命——从“有学上”到“上好学”。
在国家全面实施“两免一补”政策后，希望工程全面升级，将资助对象扩大到高中(职业教育)和高等教育阶段的学生，将“救助”模式拓展为“救助—发展”模式。
希望工程推出“圆梦行动”帮助众多农村经济困难学生迈入大学校门由最初的简单物质扶助提升为“学业资助+社会实践+社会服务”三位一体的资助模式;推出“激励行动”鼓励家庭经济困难大学生通过参与社会服务增强自信培养责任锻炼和提升能力。
同时，创新升级希望小学，推出希望工程快乐系列，援建快乐体育园地、音乐教室、美术教室、图书室、计算机室等配套设施，协助改善贫困地区的办学条件和教学环境;推出教师培训项目、古诗文经典诵读、研学夏令营、希望工程一堂课、志愿者支教行动、足篮球及科技公益季等素质教育活动，让农村青少年获得更好的教育资源。
随着国家对教育的持续大力投入，农村学校的办学条件和教学设施得到了很大的改善，让孩子们吃上饭、吃好饭成为新的迫切需求。
以来，希望工程开始为乡村学校配备“希望厨房”，让孩子们吃上热饭。在配备厨房设施的同时，增加营养教育和体育运动，为农村贫困地区学生营养改善提供了可复制、可借鉴的成功案例。
“凡益之道，与时偕行。”30年来，共青团中央在党的领导下，围绕中心、服务大局，始终把希望工程放在经济社会发展的全局中进行谋划和推进，走出了一条改善民生福祉、促进社会和谐的中国特色公益慈善事业发展之路。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇十六
还记得曾让您动容的“大眼睛”女孩和“大鼻涕”男孩吗?“大鼻涕”后来穿上了军装，“大眼睛”苏明娟当选安徽省团委副书记(兼职)。是爱改变了他们的命运。这就是“希望工程”。
“希望”从来不是某个人的事，它从很多人那里来，最终会传递到更多人那里去。
中国青少年发展基金会于1989年10月30日发起实施希望工程，这是我国社会参与最广泛、最富影响的民间公益事业。邓小平曾两次以“一个老共产党员”的名义向“希望工程”捐款并题词。
“希望”，从来都不是某个人的事。
它从很多人哪里来。
最终会传递到更多人那里去。
网友：感动有你!你成就了我，我也要继续接力。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇十七
30年，足够让一颗种子枝繁叶茂，硕果累累。
30年，足以改写人生故事，点亮无数个梦想和未来。
1989年，希望工程由共青团中央、中国青少年发展基金会发起建立，成为我国第一个救助贫困地区失学少年的基金。
30年来，希望工程积极探索“坚持党的领导，关注社会需求，符合中国国情，发挥团组织优势，动员青年积极参与，集中力量办大事”的公益事业模式，对我国公益组织的孕育、公益文化的传播产生重要影响。
30年来，全国希望工程已累计接受捐款150多亿元，援建小学2万余所，资助家庭经济困难学生590多万名——这项以“希望”命名、以救助贫困地区失学少年重返校园为使命的社会公益事业，传递了党的温暖，向全国人民交出一份亮眼且动人的成绩单。
点燃贫困学子成长成才的希望。
河北省保定市涞源县桃木疙瘩村的张胜利，是希望工程救助的首批学生之一。
曾因家庭变故中途辍学的张胜利，出于对上学的渴望，给县里的“官员伯伯”写了一封求助信，求助信辗转到了青基会工作人员手中，由此揭开希望工程资助贫困地区失学儿童的序幕。
1989年10月，希望工程首次资助就读证颁发仪式上，张胜利接到“沉甸甸”的资助就读证，人生道路就此发生转折。
1995年，张胜利被上海第一师范录取。从师范学校毕业后，他义无反顾回乡任教，让希望在家乡继续延伸。为了铭记希望工程，张胜利给女儿取名张希望。
张胜利的故事，仅仅是希望工程30年书写的动人篇章中的一页。
上世纪90年代，希望工程将救助贫困地区失学少年重返校园作为根本使命，先后发起希望工程“1(家)+1”结对救助和“希望小学”建设，有效解决青少年因贫失学、辍学问题，提高了农村基础教育阶段的入学率和升学率。
进入新世纪，特别是国家全面实施“两免一补”政策后，希望工程将资助对象扩大到高中(职业教育)和高等教育阶段的学生，将“救助”模式拓展为“救助—发展”模式。“圆梦行动”帮助众多农村经济困难学生迈入大学校门，“激励行动”鼓励高校家庭经济困难学生通过参与社会服务提升能力。
党的十九大以来，希望工程聚焦教育扶贫积极参与脱贫攻坚，开展“希望工程助力脱贫攻坚10万+行动”，将“三区三州”等重点扶贫地区的建档立卡贫困家庭学生作为主要资助对象，以来已筹集3.18亿元，精准资助11万余名困难学生。
30年来，平均每天有500多名贫困孩子得到希望工程资助，有近2所希望小学落成。希望工程30年锲而不舍地践行一个朴素理想：让每个孩子不再因为贫穷而失去课堂。
探索公益文化培育传播的希望。
蓝色的心形海浪上一轮红色的太阳，配上“希望工程”四个字，希望工程的标志意为“托起明天的太阳”。
希望工程是我国首次将一项公益性社会活动名称注册为服务商标。在当代中国慈善事业发展史上，希望工程探索、实践了诸多具有开创意义的公益理念、公益模式，对公益文化的培育与传播产生了广泛而深远的影响。
创办之初，如何让更多人了解希望工程，如何募捐筹资，是青基会面临的最大难题。青基会坚持不依赖行政动员，通过民间力量筹资。这一大家如今习以为常的公益理念，由此开创先河。
30年来，希望工程开创了大量公益新办法，为中国公益慈善事业发展探索出一条可行路子：刊登首个公益募捐广告，推出“1(家)+1”结对助学方式，制订希望小学建设和贫困生资助实施规则，建立希望工程监察委员会，开展希望医院、希望厨房等项目，探索“希望工程走向非洲”。
30年来，希望工程的体系建设、运作模式、品牌开拓、项目发展、机构治理现代化不断完善，社会公信力和公益项目的服务能力和管理水平不断提升。其实施主体中国青基会不断推进机构治理体系的健全发展，坚持与时俱进的公益理念，不断创新项目设计，探索多元化社会动员方式，形成了良好的项目落地、执行管理和风险防控等机制，为希望工程的可持续发展提供了重要保障,连续三次被民政部评为5a级基金会。
弘扬爱心善意延绵接续的希望。
1991年5月，一张“大眼睛”照片震撼人心，照片中的女孩苏明娟由此成为希望工程的名片。
“我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今已转身成为社会公益事业的践行者。”苏明娟说。
读书期间，苏明娟就经常将他人的捐款转赠给需要帮助的人，参加工作后更是将第一笔工资捐给了希望工程，十几年来从未间断过捐款。20，她成立了“苏明娟助学基金”，希望将公益影响力最大化。
希望工程不仅为贫困学子种下梦想的种子，还完成了一场广泛、持久、深入的公益意识启蒙，成为公益大学校。
中国人民大学中国公益创新研究院院长康晓光说：“希望工程有力地推动了公益的平等化，使‘人人公益’‘全民公益’成为现实;有力地推动了企业践行社会责任、创新企业公益理念与公益模式;为许多非专业的个人与组织深入参与公益创造了机会和平台。”
1989年10月，时年93岁高龄的革命老人帅孟奇率先为希望工程捐款人民币元，这是希望工程收到的第一笔个人捐款。
1989年11月，天津市塘沽区二年级学生朱彤，将自己积攒起来的27元零用钱捐给了希望工程，成为第一个为希望工程捐款的小学生。
30年间，希望工程累计接受个人和机构捐款150多亿元。个人捐赠者遍及海内外，他们不仅捐钱、捐物，还提供了难以估值的志愿服务。机构捐赠者涵盖国内外各类企业、社会组织以及各级政府部门。
30年滴水成河，30年聚沙成塔。
如今，为让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，希望工程继续按照党的十九大关于坚决打赢脱贫攻坚战的部署，以共青团十八大报告提出的要求为目标，积极资助10万名建档立卡贫困家庭学生完成学业，以实际行动助力脱贫攻坚，为决胜全面建成小康社会担负时代使命。
为未来种下希望，用希望点亮未来。希望工程将继续托起明天的太阳。
改造工程心得体会和感想（优秀18篇）篇十八
通过今天对莲花山的野外工程地质实习，我深刻的了解了场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质，认识了岩石的类型、结构和构造。下面是本站小编为大家收集整理的工程地质。
感想，欢迎大家阅读。
为了让我们土木专业的学生多了解一些当前比较普遍的建筑形式及建筑方法，磨练我们当代大学生的吃苦耐劳的毅力及勤看、勤问，勤思，勤学的习惯，把我们从理论的殿堂带入实践的前线，为了让我们下学期更好的学习专业知识，在小学期学院组织我专业的学生进行了五天的土木专业认识实习。
(一)“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
第一次，亲身感受到土木工程是一门大学问，有很多很多的知识。我还是个连土木工程门都没进的无知学生，要学的很多，要做的很多，今后的时光应该是自己发奋读书的日子，是努力求索的日子。
(二)从理论到实践还有一段路要走。
在我们的第一天第一站一座拱桥的施工现场，谢老师问：“这座桥的拱是双曲线，还是抛物线。”记得当时我的大脑一片空白，我并不是不知道，但是没有马上反应过来，为什么呢?没有意识，没有将从课堂上学到的知识运用到实践中去的意识。以后，要多加努力，大学不是高中，要学真本事，能把课本上的东西运用到实际中去，并有所创新，才能算是真正学会了，才是真正的本事。
(三)要想学好，先要“三勤”。
在许多工地，特别是桥东开发区房建工地，工地技术人员等给我们最多、最宝贵经验就是“三勤”，勤看、勤问、勤思。对各工地、工程，要多留心看，施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是对于专业书籍等要多看;对发现的问题和不太清楚的地方要多问，问技术人员，问工人师傅，总之，要在最短的时间内，把问题解决好，搞清楚;对于任何问题、任何方法等，都要经过自己的认真思考，不要把问题留给别人去解决，不要简单的照搬别人的方法，思考是进步的捷径。
(四)学真本事，有自己的一技之长。
这次老师和工地技术人员，让我记忆最深的话就是“学真本事，有自己的一技之长”。不要死钻课本，但也不要脱离课本，联系实际，要把本事真正学到手，学过的就要能用的上，能在将来的岗位上，施展自己的本领。要有自己的特长，用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”，要有自己的夺人之处,才有自己的立足之地.
(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.
一个连阳光都见不得的人,会有什么作为呢?一个一遇到困难,就退缩的人更不会有什么作为.这次实习我的又一收获,就是自己的毅力,又得到了一定的锻炼,为将来更好的走上工作岗位,准备了一份适应力.
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。于是今年暑假学我来到了平煤地质工程勘探处勘探一队二号机进行了为期一月的实习。
在钻探队实习了一月，其中可以说是苦中有甜，累中有乐，对自己的地质知识有了一个量变到质变的系统积累与考验，粗略的把握了地质钻探重要性和基本任务，钻孔的设计和结构以及钻孔的布置原则等等，自己也从一个纸上谈兵的阶段稍微上前跨了一步，感谢老工人老师傅的不厌其烦知无不言言无不尽的指导和教诲，钻探队领导的人文关怀，俗话说：师傅领进门，修行在个人。笨鸟先飞早入林，笨人勤学变聪明。这些知识和实习过程，足以使我受益终身了。就我在实习过程中的感想与心得汇报如下。
一.安全生产。
都说安全是天，可以前也并没有怎么在意，在实习期间才深刻的认识到安全生产的重要性和意义。在这里领导和工人都严格的贯彻“安全第一预防为主”的安全生产方针。新工人来的第一课就是安全教育，我来的时候就首先的让我学习了安全生产的法规。使我明白了什么叫“三不伤害”;同时也增强了自我保护意识。通过系统的学习使我明白了安全的重要性，所以在实习期间没有发生以外的事故，做到了安全生产。
二.业务和技能。
这次我们打的是水文观测孔，通过自己的实际操作，结合自己在学校所学的理论知识;以及老工人师傅的指导帮助。学会了判断岩层、操作机器、测量水位以及书写纪录。使自己的业务水平有了一个质的提高。同时也增强了自己动手操作水平。期间主要对平砂岩做了一些细致调查研究：砂岩是一种沉积岩，主要由砂粒胶结而成的，其中砂里粒含量要大于50%。决大部分砂岩是由石英或长石组成的，石英和长石是组成地壳最常见的成分。砂岩的颜色和沙子一样，可以是任何颜色，最常见的是棕色、黄色、红色、灰色和白色。地球上常见由砂岩相成的悬崖峭壁。有的砂岩可以抵御风化，但又容易切割，所以经常被用于做建筑材料和铺路材料。砂岩中的颗粒比较均匀坚硬，所以砂岩也被经常用来做磨削工具。砂岩由于透水性较好，表面含水层可以过滤掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我们这里钻探时主要遇到的困难是打平顶山砂岩，平顶山砂岩硬度高容易破碎在钻进过程中不容易钻进又容易掉块卡钻，所以在以后的学习中我要多注意加强这方面的学习。
三、日长生活。
我们一般在野外作业，比较枯燥乏味，许多配套设施也不到位。不过在这一个月的实习中让我学会了许多以前不会的东西，也学会了在劳动中寻找快乐。同时了增强了自己独立生活和判断问题的能力。我想这将会成为让我一生都收益的财富。
在这为期一月的实习生活中，我受益匪浅。短短的30多天内，我不仅向老工人师傅学习了钻探基本方法和技巧，体会到应该如何跟和同事交流和相处，更被队里同志们的无私敬业精神所感动。这不仅为我今后的理论学习打下了良好的基础，也使我今后从事钻探行业有了一个良好的开端。最后，更加感谢学校和队领导给了我实习学习的机会，也多谢同事们多日来无私的照顾和关心，使我开心顺利的完成在队里的实习生活。
在前往飞鹰古道的狭窄道路上，梁老师为我们讲解了斜坡面上一些岩石的性质和组成。其中一些岩石是具有砾状结构的砾岩。其成分相对复杂，常由多种岩石的碎屑和矿物颗粒组成。其胶结物有硅质、泥质、钙质及铁质等。硅质砾岩抗压强度高，泥质砾岩胶结不牢固，而铁质砾岩易风化。在这条道路上，一些岩体产生了节理裂隙(图2)，岩质变坡的失稳和隧道洞顶的坍塌往往与节理有关;还有一些岩体沿破裂面两侧发生了明显的位移，形成了断层。此断裂构造对岩体的稳定和渗漏影响很大，也常对建筑物地基的工程地质评价和规划选址、设计施工方案的选择起控制作用。
在飞鹰古道里，岩层是由红色砂岩组成的，是典型的沉积岩，它形成于白垩纪上统时代。这些红砂岩为砂质结构，层状构造，层理明显。砂岩易于加工开采，多数强度较高，耐风化，是工程上广泛采用的建筑石料。
参观完飞鹰古道后，我们来到了观音岩。此观音岩为人工开凿出来的岩洞，呈水平层理。观音岩的岩性为沉积岩中的粉砂岩，其层理构造明显。
接下来我们跟着老师来到了八仙岩。八仙岩为一岩石群，板状形态不一，但错落有致，层理构造明显，岩性为沉积岩中的粉砂岩。我们可以看到岩石下部的岩石碎片风化成粉粒，堆积成土状，其工程地质性质极差，这种风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层。
穿过了碧莲池，我们就来到燕子岩了。燕子岩是古采石场的精华所在，它由两片高高的岩石组成，两片岩石本为一体，经古人采石将下部凿开，形成了两片岩石高耸在湖面上壮观景色。与燕子岩相连的就是古采石场了，这个采石场具有两千多年的历史，古采石场的悬崖峭壁，奇岩异洞，似乎以鬼斧神工开凿而成。古采石场岩体水平层理构造明显，倾斜节理尤为突出，其宽度大长度长，采石场底下由于地势低而形成洼地，长年积累地表水而形成水湖。
进过老师几小时的介绍和讲解，让我们对莲花山的地质形成有了更深的了解。
在午饭过后，我们开始了自由活动。莲花塔、莲花城等我们都一一游玩了个遍，欣赏到了莲花山的风景名胜，一睹了莲花山的风采。
下午两点，我们结束莲花山的地质实习任务还回学校。
通过今天对莲花山的野外地质实习，我深刻的了解了场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质，认识了岩石的类型、结构和构造。同时，也使我对工程地质学这门课有了更深一层的认识。
这周的工程地质学实习，让我们将书本上的一些理论知识与实际情况联系起来，进一步理解和巩固了理论课上所学的知识;在基本技能方面的到初步训练，提高了我们的分析解决问题的能力。通过这次实习使我掌握了对岩石类型、结构和构造的判别，还有对岩石岩性、层理有了更深的理解，让我能够分析一些实际工程中出现的简单的地质问题。
通过老师的讲解，让我对一些地形图、地质图有了一定的了解，掌握各种地质作用在地质图上的特征，也学会了野外地质工作的方法，并且能对其进行简单的阅读和分析。