计划书是对于未来工作的规划和预期，可以帮助我们减少因为不确定性而产生的困惑和焦虑。在这里，我们为大家整理了一些著名企业的计划书案例，希望能够引发大家的创造力。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇一
副主任：xx。
成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
裁判长：xx。
裁判员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
1、各年级非体育教师各组一支队，综合组一支队，体育教师按年级各组一支队，共计七支队伍。
2、各组负责人：初一年级：xx;初二年级：xx;初三年级：xx;综合组：xx;一年级体育教师：xx;二年级体育教师：xx;三年级体育教师：xx。
采用单循环制，共计21场比赛。
1、比赛采用国际篮球比赛通用规则。
2、每场比赛时间分4节，每节10分钟包干，每节间休息2分钟。
3、比赛时要绝对服从裁判;个人累计犯规5次必须离场，各队每节犯规累计4次以上罚球两次。
4、各组组长是场上队长，队长有权向裁判提出疑问，队员有过激行为当违反体育道德处理，取消当场比赛资格。
_年_月_日—_年_月。
校塑胶运动场。
以名次按8、6、5、4、3、2、1积分，进入本期工会活动评比，综合组积分为名次得分，其余组为各年级体育教师名次分加非体育教师名次分除二。
裁判员工作每场比赛按一个超课时计算，每场比赛两名临场裁判，一名记录裁判共三名裁判，全部比赛共21场，共计63个超课时。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇二
1、以班级为单位，自己组织参赛队伍。每只参赛队伍可报名4人，上场队员为3人，另一名为替补队员。
2、七、八学年每个班级可选派一支参赛队伍，最多不得超过两队，如班级有过多的篮球爱好者，请班级内部先进行班内选拔赛，最终决定参赛人员的选派。（九学年自愿参加比赛）
1、报名时间：4月17日（本周五）
2、报名地点：十三中学体育组，名单报给各班级的体育任课教师。
3、报名方式：待定
由体委（或篮球队长）上报本班级（或本球队）的`人员名单，如班级有2支参赛队由体委自行编排参赛队序号（x年x班一队、x年x班二队）。
1、班级篮球队上报名单后，由体育组根据每个学年上报的篮球队伍数分配比赛组别。
2、组内先进行淘汰赛，选出组内前1—2名的队伍进入决赛。
3、进入决赛的队伍实行循环赛。最后根据决赛期间所赢比赛场次选出年级第一、二、三名队伍。
详细的比赛规则请参考“十三中学三人趣味篮球赛规则”。
每年级选出前三名的队伍进行表彰奖励。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇三
如今我们学校正在处于本科评估的大环境下，为了营造一个“团结活泼、勤奋严谨、文明诚信、求实创新”的校园环境，提高学生素质，为旅协与xx协会提供一个展示和交流的平台，将在3月17日举行(3+2)篮球赛。
篮球是一种文化，是一种团队，更是一种精神，奋发向上的精神。它在当代大学生中可以说是最多人参加的体育活动。各社团中定有着一大批热爱篮球而且身手不凡的同学。球场上的队员的表现，在一定程度上影响着观看同学，激发他们投入到运动中去。对于大学生而言，篮球赛更有助于增进彼此的了解、加强部门间的团结，从而为大学生的'大学生涯以及以后工作生涯打下坚实基础因此我们相信这次活动一定会得到同学们的积极响应。
为了丰富同学们的课余生活，增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，为同学们提供展现集体风采的舞台。同时也为了增强社团内各部的凝聚力，加强部门之间的交流，提高团队合作能力并加大各社团之间的交流。
青春无限运动无限。
许昌学院旅行者协会。
许昌学院工程联盟。
许昌学院世纪风文学社。
许昌学院红帆船文学社。
许昌学院思奕棋社。
许昌学院思辨社。
xx-3-17上午09:00。
xx-3-24上午09:00。
xx-3-25下午15:00。
静庐东篮球场。
旅协、世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社各协会干事及部分会员。
(一)前期准备及部门分工。
1、各社团负责在3月15日之前通知本社团干事、会员，宣传本次活动;。
3、各社团赛前联系好一名有丰富经验的主裁判，并出一名记分员，一名计时员;。
7、所有人员须于比赛开始前10分钟到常。
(二)分组情况。
本次友谊赛采取单轮淘汰制，一共3轮，依次为初赛、复赛、决赛。首轮3对胜方和从初赛负方中抽签选出的1名复活对进入复赛。复赛胜利方进入决赛。
经过首轮抽签初赛对阵如下:。
1、红帆船····思奕棋社。
2、世纪风····工程联盟。
3、旅协·····思辨社。
复赛对阵:(抽签决定)。
1、a对·····b对。
2、c对·····d对。
决赛对阵:。
1、a对·····b对。
(三)比赛规则:。
1、比赛期间如天气不适合比赛，将另行安排比赛时间。
2、参赛队由一名领队和10名运动员参赛。
3、比赛分为上下半场，每半场15分钟，中间休息10分钟。
4、半场开球后，下半场轮换发球并交换场地。
5、比赛为三男两女篮球赛，每次进攻时必须至少经过一次女生。
的传递，否则进球无效。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出常。
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。
提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的社团统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。
10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其部门的该场比赛按弃权处理。
11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
12、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。
13、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。
14、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
15、若比赛开始20分钟后仍未到，取消比赛资格。
(四)每场人员分配。
设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。
(五)活动后期。
1、照相留念。
2、清理篮球场卫生。
3、归还已借的物品。
4、写好新闻做好事后的报道工作。
1、比赛结束根据各队队员、干事表现适量发放荣誉证书;。
2、主办方旅行者协会为合作社团的会员提供旅协者协会会员待遇，本学期世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社的会员均可以旅协会员身份参加旅协举办的外出游玩活动。
旅协者协会。
1、可借物品。
物品数量。
篮球2(个)。
计分板6(个)。
粉笔3(盒)。
2、不可借物品。
物品数量金额。
矿泉水1(箱)20_1=20。
哨子7(个)2_7=14。
创可贴10(个)1_10=10。
药水1(瓶)6_1=6。
云南白药1(瓶)10_1=10。
纱布若干5_1=5。
总计:65(元)。
世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社。
1、可借物品。
物品数量。
篮球1(个)。
2、不可借物品。
物品数量金额。
矿泉水1(箱)20_1=20。
总计:20(元)。
1、安全问题:比赛前工程联盟需派出人员将比赛场地仔细检查并清理，看是否有钉子、石子等坚硬物，有的话清理干净，以防队员摔倒或摔倒后擦伤，如果真的发生意外，医护人员、管理人员也应在第一时间及时帮助伤者清理伤口。
2、心态问题:应在赛前向参赛人员强调心态问题，让比赛双方以“友谊第一，比赛第二”的心态来面对比赛，并要无条件服从裁判的判决，如有异议，也应在赛后向裁判说明。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇四
增强学生身体素质，丰富学生校园生活，活跃校园文化，培养集体合作精神，努力构建和谐校园。
加强竞争意识，促进团结合作；友谊第一，比赛第二。
主办单位：xx高中部团委
指导教师：xx
比赛时间：20xx年xx月13日—xx月9日，如因月考或天气原因延期举行。具体见赛程。
1、参赛对象：学校各教学班级（男队与女队）。
2、以班级为单位参赛，参赛队员总人数不超过8人（队员5名含队长1名，候补队员不多于3名）；各班需配备领队1名（最好是本班班主任，若班主任有事，需请科任老师或班长代替）。
3、各参赛班级在班上选出一名公平、正直并有裁判能力的学生，参与学校裁判员的选拔、培训，成为裁判员。
4、无论学生教师裁判不能判罚本班比赛。
1、各本年级内打比赛。各参赛班级可以自己准备比赛用球。
2、比赛时间实行上下半场各15分钟包干，中场休息3分钟，为了公平起见，每半场最多只能要2次暂停，每次暂停时间为1分钟，但最后5分钟不准双方要暂停。如果在比赛规定时间内比分相同，则进入2分钟的加时赛，如若还没分出胜负，再加罚投篮定胜负。
3、各班参赛学生需持学生证，班主任必须按时通知队员准时参赛，并负责好队员的饮水、就餐等等后勤工作。
5、每次比赛，双方班级的班主任必须在场（班主任有事，可由课任老师代替）。
6、每个参赛班级每半场比赛犯规次数累计不得超过8次；每次犯规不得出现恶意犯规现象。凡是每半场比赛犯规次数超过8次的，对方便投球两次，若都超过八次的按犯规先后次序投球。若出现恶意犯规现象的班级轻则一律取消比赛资格，重则上报学校政教处处理。
7、对于在比赛中，违反体育道德的班级与个人。例如：对裁判员判决不服从，辱骂裁判员和对方队员及观众，喝倒彩、恶意犯规等，直接取消该班参赛资格，并交由政教处。若若不听裁判和主席台调解，矛盾升级为打架斗殴，直接取消该班学在校所有活动的参赛资格，全校通报批评并上报学校依据校纪校规处理。
8、比赛时间：中午11：50开始比赛；下午17：00开始比赛。
9、为使比赛更加精彩，有比赛氛围，各班参赛队员务必统一服装。
10、各班级分与班主任加分挂钩。
第一轮：淘汰赛，由各班带队队长抽签，抽空班级与胜出班级进入第二轮比赛。
第二轮：第一轮胜出班级与第一轮抽空班级抽签进入第三轮比赛；
第三轮：第二轮输的班级与输的班级进行第四名与第五名比赛；胜的班级与第二轮抽空班级抽签，抽空班级与胜出班级进入第四轮比赛。输的班级第三名。
第四轮：总决赛；第三轮抽空的班级与胜出班级进行冠军亚军争夺赛。
表演赛：高二级与高三级的男队冠军球队间打一场表演赛。
1、每场比赛结束后由主裁判当场公布胜出班级，有意外而被淘汰的班级，其对手班级就成为获胜班级。
2、本次比赛奖项设置：各年级按2：1的比例设置奖项。高一年级评前五名；高二年级评前四名；高三年级评前三名。按学校工作计划方案给班主任加相应分值。
3、根据裁判到位情况由总裁判长评出优秀裁判教师与优秀裁判学生，学校并颁发荣誉证书给予鼓励。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇五
社区文化是社区发展的灵魂，是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神礼貌建设的重要资料。为了充分发扬全运会精神，增强居民对本社区的认同感和归属感，大力促进社区精神礼貌建设，太湖国际社区将举办以“”为主题的篮球赛活动。
安全第一，和谐比赛。
道义街道办事处。
承办单位。
xx有限公司xx国际社区。
1、报名方法：能够个人形式或组队形式进行报名。经过打电话致电服务中心报名登记参加，去服务中心进行登记。
2、报名时间。
20xx年x月x日到20xx年x月x日。
3、报名地点。
xx国际社区居委会。
赛前：
1、宣传活动。设置宣传栏，在楼道温馨提示栏进行宣传，做宣传招募海报，路边的横幅宣传。
2、确定参赛选手，进行分组。
开幕式。
活动时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
活动地点：xx社区篮球场。
活动参与对象：活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众。
开幕式主要流程：
1、主持人出场，介绍社区球赛概况。
2、主办承办领导致辞。
3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话。
4、社区篮球大赛正式开始。
5、开场表演。
6、开球，比赛正式开始。
比赛进行时：
时间：20xx年x月x日—20xx年x月日每个周末。
地点：xx国际社区篮球场。
比赛资料：根据抽签分组结果，按照比赛流程进行比赛。
参与对象：参与比赛球队、观众。
闭幕式：
时间：20xx年x月。
地点：xx国际社区篮球场。
参加对象：活动主承办方、参赛球队、观众。
闭幕式主要流程：
1、主持人宣布获奖球队。
2、颁奖。
1、各队均要选出一名队长，负责抽签等问题。
2、比赛第一轮采用小组内循环赛制，即由各队负责人以抽签的形式决定分组（分组情景看到时参赛队伍的数量而定），小组内循环互赛，决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中，由a组的第一名对战c组第二名，a组第二名对战c组第一名，由b组的第一名对战d组第二名，b组第二名对战d组第一名。（小组数量暂时不定，看具体情景，比赛形式和此相同）。胜者进入四强赛，在重新分组进行半决赛胜，胜出一方进入总决赛，其余两对争夺第三名。在小组比赛时，如果两队比赛在比赛结束时比分相同，不进行加时赛，如果有两支队伍积分相同时，则进行附加赛，胜出者进入下一轮。
3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行：
（1）时间：本次比赛采用男子2×10分钟的比赛模式，半场的休息时间为5分钟。
（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第二节最终1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情景除外）。
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）加时赛：2节比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。
（5）暂停：每队一、二节时总共能够请求两次暂停。每一延长赛能够请求一次暂停。暂停申请人为队长。
（6）违例：使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。
（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。
（8）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。若没有替补队员，则默认对方球队获胜。
（9）弃权：比赛开始时，一方队员不足三人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足三人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜。一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
小组赛，胜一场积2分，平一场积1分，负一场或弃权积0分。
比赛均在每周举行，具体赛程见当日赛程附表。若球队队员临时有事，需提前至少一天通知比赛组织人员。
比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员。每场设1名裁判员、1名记录员、1名记分员（工作人员由主办单位负责找）。
每场一个篮球，一个哨子，记录本、笔、手表。
前三名均有奖品，具体由主办单位决定。
略。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇六
为了丰富员工的业余生活，进一步推动公司活动开展，带动公司活动的风气，增强各车间各部门凝聚力，加强新老员工之间的交流，也给员工们展示自我的平台，定于在20xx年_月27日展开公司篮球比赛，旨在增强各车间各部门凝聚力，展示出达利公司的蓬勃朝气和竞技热情。
_月27日下午3：30-5：30地址：公司篮球场。
每车间报名不得少于2名(不得多于3名，仅限男士)。
1、每队5名球员，抽签决定队组。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇七
参赛单位：体育学院各班级(毕业班除外)。
组委会：
主任：雍世仁。
副主任：雷湃蔡中。
成员：蒲园园刘永隆韩潇逸杜飞燕鹏霞。
郇栋车永陟陈艳朱家和龚军军。
芦文平王锡超刘建鑫吴正东赵虎。
刘晓峰唐艳凤司茹铱许世发陆祖军。
刘惠。
体育学院团委。
比赛规则与具体要求策划。
本次技能大赛分为三个环节：三分球大赛、技巧大赛、明星赛。
三分大赛：
三分球大赛每班报名人数不得多于三人，(a)比赛共分为五个投篮点：三分线顶弧一个投篮点，两侧底线与两侧45度角各一个投篮点。
(b)比赛用时1分30秒;球员必须在1分30秒内完成五个投篮点的投篮，超出时间投中的不计分。
(c)一个投篮点共五个球，前四个球为普通深红色球，每投中一个计1分，第五个为浅红色球，投中算2分，单轮满分30分。
(d)比赛分为两个阶段进行，第一阶段为预赛，每名参赛队员有两轮投篮的机会。两轮比赛的成绩计为该队员的最后成绩。按照第一阶段的成绩取前八名进入第二阶段的比赛。第二阶段为决赛，八名晋级的队员每人有一次投篮的机会，按成绩取前三名。
技巧大赛：
技巧大赛每班报名人数不得多于三人。
比赛的`内容球员在规定时间内，在一个有各种不同障碍物的场地内完成运球、投篮等几个环节。比赛设有障碍物和规定路线。球员要综合运用运球、投篮等技巧完成规定项目，以用时多少决定胜负。具体规定为：
1.比赛共分两个阶段，第一阶段为预赛，每名参赛队员有两轮机会，两轮比赛的成绩计为该队员的最后成绩。按照第一阶段的成绩取前八名进入第二阶段的比赛。第二阶段为决赛，八名晋级的队员每人只有一次机会，按比赛成绩决出本次技巧大赛冠、亚、季军。
2、具体要求：队员根据裁判的哨声，从底线起动开始计时，左手运球到第1障碍物做体前变向;继续运球至第2障碍物前做后转身运球;继续运球至第3障碍物，连续绕过4个障碍物到限制区进行投篮，投进为止(注：自投自抢);然后跑至另一端线拿球运球到第4障碍物做跨下运球;继续运球至第5障碍物做身后运球，然后运球上篮，球投进后停止计时。
3.比赛开始哨响时开始计时，球员投进最后一球时停止计时，以裁判哨音为准。
4.球员在比赛时必须遵守篮球的基本运球规则。
5.如果两位选手在比赛中打平(用时相差在0.1秒之内)，将加赛一场。
6.球员如果未能按要求完成某一关的动作。裁判将有权剥夺其比赛资格。
7.比赛中的任何一关都不设时间限制。
明星赛：
大一、大二每个班级出二人，大三每班出三人组成年级明星队。
1、三个队进行循环赛决出一.二.三名。
2、比赛分上、下半场各20分钟，中场休息5分钟。
3、比赛采用国家体育局审定的最新〈〈篮球竞赛规则〉〉。
4、裁判员和工作人员由体育学院团委内部人员担任。
1、胜一场计2分，负一场计1分，弃权计0分(小比分计为20：0)若积分相同时按c值和z值的大小关系进行排名。
2、本次明星赛奖励第一名，另设球员一名;优秀工作组织者和优秀裁判员各二名。
注意事项。
一：各队必须按时参加比赛，若在比赛开始5分钟内本队队员不足5人者，按弃权处理。
二：各队队员必须服从裁判，若对裁判有异议者，须本队队长与裁判交涉，其他人员无权发表意见，如有不服从裁判甚至侮骂，殴打裁判者，将取消全队所有参赛资格。
三.裁判员必须做到“严肃，认真，公正，准确”的八字方针。
四.各班长长组织好本班学生，在比赛结束后请将本场地垃圾清理干净。
五.如遇雨天不能进行者，当天比赛另行通知。
六.本次活动的解释权为裁判协会。
比赛日程。
附表1。
比赛项目(场地)。
比赛时间。
备注。
4月10日14：00—16：30。
4月10日14：00—16：30。
4月10日16：30—17：30。
附表2。
比赛项目(场地)。
比赛时间。
备注。
4月13日10：00—11：00。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇八
1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。
二、：每个工会小组组选出十人参加活动。
三、：学校操场。
：学校全体教职工。
：2月2日下午。
式：
1、全体教职工自行到学校操场集合。
2、以工会小组为单位参加趣味活动。
：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。(如遇得分相同，抽签决定)每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。
1、奔腾列车：
(1)每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。
(2)裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完整，以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。
2、二龙顶珠：每队10人，男女不限。比赛距离为30米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。
3、千足侧行比赛方法：参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。
4、接力滚轮胎：每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。
5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成两组，5人一路迎面站立。比赛开始，第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反顺序完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。东城街道中心小学工会1月18日。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇九
游戏简介：
拔河游戏我们也介绍过很多了，而在年会现场拔河的几乎没有，主要是大家认为场地太小无法操作，但是今天我们推荐的这个年会游戏——拔河写字，是一个趣味十足的比赛游戏。
游戏人数：2人。
游戏道具：拔河绳子，白板和笔。
1、在场地中间画一条线，然后参加游戏的人分站两边，且离线各有2米的距离;。
2、用拔河绳子将两人的腰绑住，确保足够的牢固;。
3、然后，在两人的前方1米处各放一个白板，每人各发一支笔;。
5、最先写完的人获胜。
最新为了确保事情或工作有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该......
校园为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的趣味游......
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇十
二、活动宗旨：促进大学生的交流，提高学生心理素质，增强同学们心理的`自信，缓解大学生的当前压力。
三、活动主题：幸福快乐。
四、游戏时间：4月18日下午1点至2点30分。
五、游戏地点：部系楼b-101。
六、游戏形式;游戏分为三个项目：第一是价值拍卖;第二是发现优势，找出自信;第三是炫出自己特长。
七、游戏内容及规则。
项目一：价值拍卖。
项目二：肯定自己。
游戏目的：让同学们各自发现自己优点，增强生活中的自信，自信人生方能更具动力。游戏说明：首先把每个同学的学号或姓名写好，放置黑箱中，由特邀嘉宾(班长或班主任)抽签，抽到者上台并发言，说出自己特长。接下来由同学互相发言，发掘该生特点(在场的任何人都有发言权，包括两主持人和特邀嘉宾)。
项目三：魅力人生。
游戏目的：先展现出我班寝室的文化生活，再让单个同学展示自己风采一面，以实际行动炫出自信，引导大家自信生活。游戏说明;先由几个寝室唱他们的寝歌，再由4——5个人进行才艺表演(唱歌、跳舞、武术、乐器、魔术等)八、特长报名方式：直接报给本班心理委员或班长、团支书九、报名时间：4月10日至4月16日十、宣传：由班长及宣传委员负责。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇十一
欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
人人参与，团结进取
9月10日下午2：30
学校操场
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幸福大圆圈猜猜我是谁真爱传递占领阵地成语我知道
1、奖品100份
2、道具吸管铁环便签纸心愿瓶
活动前，全体教师抽签领取号码卡，相同号码的老师一组，一共五组。
共5个游戏，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，获胜的队获奖。
后勤工作：后勤处负责前期场地布置桌椅摆放，影响安放等工作。
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动
第二阶段：自助餐填写心愿放入心愿瓶抽奖表演节目领取精品
1、幸福大圈圈：
采用抽签的方式，没两组搭档，一组组员手牵手围城半圆，去捉另一组队员，把对方队员捉完为止。在游戏过程中，捉的一方不许放手，被捉的一方不许跑出规定范围内。(负责人：周兴祥张启艳)
2、猜猜我是谁：
各组派出一名队员后蒙上眼睛，其余队员站成一横排，派出的队员站在队伍的左边，面对自己的队友，可以问一个问题引对方说话，并猜出对方是谁。被猜的队友不能用原来的声音回答，不能透露自己的信息。还要答非所问。(犯错少，猜的人数多的队胜出)(负责人：xxxx)
3、真爱传递：
4、占领阵地
5、动作模拟
10人一组，每组派一人抽取一张纸条，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，每组10个成语，猜的多的一组获胜。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇十二
篮球作为一项流行的运动项目，无论是在学校还是在社区，都受到了广大球迷的喜爱。除了常规的比赛，篮球趣味游戏也是一种很受欢迎的娱乐方式。在参与了几次篮球趣味游戏后，我深感这种形式的篮球活动给我带来的乐趣和收获。以下是我对篮球趣味游戏的心得体会。
作为一个篮球爱好者，我对于篮球充满了热情。每当有机会参与篮球比赛或者活动，我总是非常积极地报名参加。而对于篮球趣味游戏来说，我对它更有兴趣的原因在于它独特的形式和创新的规则。无论是滑雪板篮球、唱歌接力篮球还是盲目打球，都能够带给我不同寻常的体验和乐趣。这种新颖的方式激发了我参与篮球趣味游戏的动力。
篮球趣味游戏不同于传统的比赛，它更加注重娱乐和互动。在这些游戏中，我可以和朋友们一起合作，参与不同的挑战。通过互相配合，我们能够以更加轻松愉快的方式享受篮球带来的乐趣。而且，这些游戏的规则和要求通常都有一定的特殊性，例如规定只能用非主手投篮、规定只能跳投等等。这样的设定让篮球游戏的结果更具有不确定性，增加了游戏的刺激性和趣味性。
参与篮球趣味游戏不仅能够带给人们快乐，还能够培养团队合作和交流能力。在游戏中，我需要和队友充分沟通，并通过配合和协作来达到游戏的目标。这不仅能够增进我们之间的友谊，还能够提升我们的团队合作意识和能力。与此同时，篮球趣味游戏也有助于培养个人的创新思维和解决问题的能力。面对各种独特的规则和挑战，我需要不断地思考和尝试，从而找到最佳的解决方案。
虽然篮球趣味游戏带给我很多乐趣，但它也存在一定的挑战。首先，不同的游戏规则和要求需要我不断调整自己的篮球技巧和战术。这对于我来说是一次很好的挑战，但也需要我不断地学习和提高。另外，参与篮球趣味游戏也需要我有足够的体力和耐力。因为一些游戏可能需要长时间的奔跑和忍受高强度的身体碰撞。所以，我需要通过锻炼来增强自己的体能，以更好地应对这些挑战。
参与篮球趣味游戏让我收获颇丰。我不仅从中体验到了篮球的乐趣，还结识了许多志同道合的朋友。在游戏中，我们共同努力、共同进步，增进了彼此之间的友谊。此外，通过参与篮球趣味游戏，我也得到了锻炼身体和提高体能的机会。不断挑战自我，不断突破自己的极限，使我的身体和心理都得到了锻炼和提升。
总结起来，参与篮球趣味游戏是一项有趣的活动，它给我带来了乐趣和挑战，并让我在与朋友的互动中不断成长。我希望能够继续参与这样的活动，不断提升自己的技术水平和团队合作能力，让篮球在我生活中继续闪耀。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇十三
活动目标：
1、能保持身体平衡穿大鞋行走。
2、体验和小伙伴们在一起时合作的力量。（知道共同合作努力才能获胜）。
3体验和爸爸妈妈游戏时带来的快乐，增进亲子之间感情。
活动过程；将幼儿分为同等人数的4队，家长和孩子穿在同一个大鞋子上，幼儿在前，家长在后。当听到口令后4组家庭比赛开始，谁先从起点到达终点，谁为获胜者。游戏结束后给获胜的幼儿分发奖品（小贴图）并请获胜幼儿说一说自己获胜的感言。
活动名称；挑水桶；
活动准备：水桶6个。
活动目标1、能保持身体平衡挑着水桶行走。
2、体验和爸爸妈妈游戏时带来的快乐，增进亲子之间感情。
活动过程：将幼儿分为同等人数的4队，家长分为同等的4队。（家长和幼儿面对面站）幼儿站在起点，家长站在终点。当幼儿听到口令后将水桶从起点挑到终点传给家长，家长再从终点将水桶挑到起点，谁先到达起点，谁为获胜者。游戏结束后给获胜的幼儿分发奖品（小贴图）并请获胜幼儿说一说自己获胜的感言。
闭幕式：
家长会；
1、简单向家长介绍孩子近期在园表现。
2、提醒家长将被褥拿回去更换，（被罩、枕套脏的拿回去洗洗、天气热了，被子换薄点的被子）将棉拖鞋拿回去换凉拖鞋。
3、强调清明节假期安全（火、水、电）。
4、回家路上注意安全。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇十四
篮球作为一项运动，在全球范围内都受到了广大人民的喜爱。作为一名篮球爱好者，我最近参与了一场篮球趣味游戏，收获颇多。在本文中，我将分享我在这次趣味游戏中的体会和心得。
首先，篮球趣味游戏给予了我全新的篮球体验。与传统的比赛形式不同，趣味游戏融入了一些有趣的规则和元素。例如，在一项游戏中，我们必须在篮筐上绑上气球，而不是使用传统的篮球。这种形式给篮球比赛注入了新的乐趣，让人们感到耳目一新。通过这些趣味元素，我重新发现了篮球运动的乐趣和激情。
其次，篮球趣味游戏展示了团队合作的重要性。在传统的篮球比赛中，球队的胜负主要靠个人实力和技术实力决定。而在趣味游戏中，我们必须更好地与队友合作，协同努力才能取得胜利。例如，在一个游戏中，我们从两个不同的位置同时射击，必须精确地在对方的手上扔进篮球。这需要我们之间的默契和配合，以及对彼此的信任。通过这次游戏，我深刻体会到了团队合作的重要性，也意识到只有通过团队的协作，我们才能取得最终的胜利。
还有，篮球趣味游戏培养了我的创新思维。在传统的篮球比赛中，我们往往会按照传统的规则和套路去进行比赛，而在趣味游戏中，我们需要根据不同的规则和要求来寻找新的解决方案。例如，在一个游戏中，我们必须在规定的时间内，在篮球上进行尽可能多的花样动作。这要求我们自己创造新的动作和技巧，从而达到更好的表现。这种创新思维的培养将对我的篮球技术和表现产生积极的影响，并使我能够在更加复杂和挑战的环境中展示自己的能力。
此外，篮球趣味游戏还加强了我与他人之间的交流和互动。通过参与这些游戏，我与其他球员之间建立了更加紧密的关系。我们一起讨论、思考，并互相帮助和支持。这样的互动不仅增强了我们之间的友谊，也为将来的篮球训练和比赛提供了更好的基础。通过与其他球员的交流和协作，我了解到每个人都有独特的技能和风格，我们可以通过彼此的交流和合作，互相借鉴和学习。
最后，我在篮球趣味游戏中的体会和心得是，篮球不仅是一项运动，更是一种乐趣。通过这些趣味游戏，我重新发现了篮球的魅力和乐趣。它不仅可以锻炼身体，提高技术，还能够带给我们无限的欢乐和激情。通过这次趣味游戏，我更加坚定了自己对篮球的热爱和追求，并希望在未来的篮球生涯中能够取得更好的成绩。
总之，篮球趣味游戏对我来说是一次难忘的体验。它不仅给予了我全新的篮球体验，展示了团队合作的重要性，还培养了我的创新思维和加强了我与他人之间的交流和互动。通过这次体验，我更加热爱和坚持篮球，并期待着在未来的篮球生涯中继续取得更大的进步和成就。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇十五
1、能保持身体平衡穿大鞋行走。
2、体验和小伙伴们在一起时合作的力量。（知道共同合作努力才能获胜）。
3体验和爸爸妈妈游戏时带来的快乐，增进亲子之间感情。
将幼儿分为同等人数的4队，家长和孩子穿在同一个大鞋子上，幼儿在前，家长在后。当听到口令后4组家庭比赛开始，谁先从起点到达终点，谁为获胜者。游戏结束后给获胜的幼儿分发奖品（小贴图）并请获胜幼儿说一说自己获胜的感言。
挑水桶；
水桶6个。
1、能保持身体平衡挑着水桶行走。
2、体验和爸爸妈妈游戏时带来的快乐，增进亲子之间感情。
活动过程：将幼儿分为同等人数的4队，家长分为同等的4队。（家长和幼儿面对面站）幼儿站在起点，家长站在终点。当幼儿听到口令后将水桶从起点挑到终点传给家长，家长再从终点将水桶挑到起点，谁先到达起点，谁为获胜者。游戏结束后给获胜的幼儿分发奖品（小贴图）并请获胜幼儿说一说自己获胜的感言。
闭幕式：
家长会；
1、简单向家长介绍孩子近期在园表现。
2、提醒家长将被褥拿回去更换，（被罩、枕套脏的拿回去洗洗、天气热了，被子换薄点的被子）将棉拖鞋拿回去换凉拖鞋。
3、强调清明节假期安全（火、水、电）。
4、回家路上注意安全。
篮球趣味游戏方案（汇总16篇）篇十六
地点：**镇政府大院内。
参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及**征地拆迁公司工作人员)，共分为8个小组，每个组15人左右，五一趣味活动方案。(具体安排见附表)。
比赛共分为四个项目，按顺序进行，每个项目均以团体方式参加竞技，按名次排定积分，最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。
(一)五人拔河(3：00—4：00)主持人：、
1、每组参赛人员5人，其中三男两女。
2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜负。
(二)踩气球(4：10—4：30)主持人：
1、比赛分两场，一场4个组参加。每个小组须派两名队员参赛(必须为一男一女)，两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑10个气球(要求：气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋)。
2、每场比赛时间：30秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛队员互踩对方的气球，以所剩气球多少依次排名计分。
(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20)主持人：
1、比赛分四场进行，每场2组参加，每组6人(四男两女)。
2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域，每名队员前进20米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位运动员，规划方案《五一趣味活动方案》。
3、比赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出发，提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动员。参赛队员依次接力，直至最后一位队员抵达终点，完成比赛。
4、越过终点的瞬间，必须做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必须在划定的位置进行，队员之间可以帮助，但在赛道内不得协助。
5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。
(四)混合投篮(5:25—6:00)主持人：
1、每组派3名队员(两男一女)参加，站在指定的位置上投篮。
2、在指定地点，第一位队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位队员，直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。
3、注意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。
(五)运球接力。
(六)搬球。
1、拔河绳子2条。
2、哨子2个。
3、喇叭2个。
4、篮球2个。
5、麻袋4个。
6、气球300个。
7、标签8组(标明数字，区别颜色)，每组18个。
8、秒表2个。