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书展活动心得篇一
大学校园道德是大学生应该具备的素质之一。在校园中，我们不仅要为自己的言行负责，更要时刻关注他人的感受和需要。在大学校园中，我体会到了很多关于道德的思考和认识。以下是我对大学校园道德的心得体会：
第一段：尊重
在大学校园中，尊重是一种基本道德，它使我们更好地相处，互相理解。尊重可以体现在许多方面，比如尊重他人的隐私。在校园中，隐私是受到保护的，我们不能随意触及他人的私人物品，更不能谎报他人的隐私信息。此外，在和别人交谈时也要谨慎选择话题，不涉及敏感问题，以免引起误解或者不良开端。
第二段：诚信
诚信是大学校园中最重要的道德素质之一。诚信与学习、科研以及社交等方面都有密不可分的联系。大学生在学习和科研中必须具备良好的诚信意识，执行学术规范，对自己负责、对他人负责、对社会负责。此外，在生活中，诚信也应该贯穿始终。我们应该遵守承诺，不撒谎、不欺诈，做到言行一致，坚守诚信原则，树立起自己的良好社会信誉。
第三段：责任
在大学校园中，任何人都应该承担起属于自己的责任。学生不仅要承担学习上的责任，还应该积极参与社会实践和公益活动。大学生不仅要成为知识的获取者，更要成为社会服务的担当者，应该以自己所学为社会发展做出贡献。同时，我们也要将责任落实到日常生活中，对自己的言行负责，不随意承诺不能兑现，做到言必行、行必果。
第四段：关爱
大学校园是一个各种情感交融的地方，人与人之间的关爱也是很重要的一部分。我们应该尊重善良、诚实、友善、乐于助人的美德，关注和学会关心身边的每一个人，从被冷落和被诋毁的感受出发，关爱每一个需要关心和支持的人，让我们的大学校园更加温馨和人性化。
第五段：感恩
在大学校园中，我们应该感恩，无论是对于生活还是对于学习、教育。感恩是一种优秀的品质，也是社会人际关系交往中最基本的道德观和品质。感恩使我们更加乐观、自信，让我们更好地面对生活中的各种风险、困难和挑战，不断充实和提高自己，成就更好的自己。
总之，作为大学生，遵循道德原则、树立完整的道德体系，才能更好的发展、成长。大学校园中更多地是关于品德教育和情感教育的，我们应该在大学校园中明确道德观念，培养感恩意识，坚守道德底线，让自己成为一名拥有优秀道德素养的大学生。
书展活动心得篇二
国之古语：人命大于天！虽简单几个，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”；从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。
正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗？同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”；教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习——乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。
我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。
面对是非观念弱，荣辱感不强的学生，年龄的增大让他们对社会产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。
在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像；要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请家长，家长“忙”，总请不来；教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培养孩子”的教育。
书展活动心得篇三
第一段：引入大学逛校园的背景和重要性（引子+背景介绍）
大学逛校园是许多学生在备考高考后会进行的一项重要活动。它不仅仅是一个简单的参观行为，更是一个了解学校环境、选择适合自己的大学的重要阶段。在这个阶段，我们可以通过与老师和学生交流，进行实地考察，了解校园氛围和院系情况，为自己的大学生涯做出明智的决策。
第二段：大学逛校园的意义（探索与选择）
大学逛校园是一个重要的探索和选择过程。通过实地考察，我们可以感受到不同大学之间的环境差异和学术氛围。每个大学都有不同的特色和优势，有的注重理论教学，有的侧重实践能力培养。通过逛校园，我们可以对院系设置和课程教学情况有更直观的了解，这对我们后续选择专业和确定学校十分关键。
第三段：大学逛校园的体验与收获（个人经历+体验与收获）
在我逛校园的过程中，我看到了许多有趣的场景和人物。我记得当我走进一所大学的实验室时，我被那里繁忙而充满激情的科研氛围所吸引。我与一位专心致志研究的学生进行了交流，他向我介绍了他们的研究内容和研究成果。这让我对这个专业更加感兴趣，也让我更加坚定了我选择这所大学的决心。此外，在与学长学姐的互动中，我了解到了大学生活的丰富多彩，以及校园活动和社团组织的重要性。这对于我在未来的校园生活中寻找适合自己的活动和社团很有帮助。
第四段：大学逛校园的价值（理论知识与实践能力的结合）
大学逛校园既是一个理论和实践的结合过程。在逛校园的同时，我们还可以参观大学附属医院、图书馆和实验室等机构，了解大学的各个方面。这样的实地考察不仅让我们有机会接触到真正的学术环境，还有助于我们将课堂上学到的理论知识与实践能力相结合，提高自己的综合能力。
第五段：总结大学逛校园的重要性（总结+展望）
大学逛校园是一个非常重要的过程，它能够帮助我们更好地选择适合自己的大学和专业。通过实地考察，我们可以感受到不同大学之间的差异和学术氛围，了解各个院系的特点和教学情况。在大学逛校园的过程中，我们还可以通过与老师和学生的交流，了解他们的学习和生活经验，为自己的大学生涯做好准备。因此，每个高中生在备考高考后都应该进行大学逛校园的体验，以做出明智的选择并为自己的未来打下坚实的基础。
书展活动心得篇四
“安全第一、关爱生命、从我做起”
二活动背景及意义
近年来，国家公共安全事故频发，特别是校园安全事故的发生更是呈上升趋势，社会反响强烈，各校每年都有因用电不当等原因造成的大大小小的火灾事故，以及地震等不确定自然因素，为提高广大同学的安全意识，丰富广大同学的安全知识，构建平安校园，我院特地举办此次安全教育活动。
三活动内容及流程
活动时间：x月x日
活动地点：
参与人员：环境科学与工程学院全体同学，社区其他同学
（一）宣传安全知识。
（二）播放安全题材的专题教育片
1播放一些反面非安全活动及导致的后果，让同学们从反面案例中感受安全的重要性。
2组织同学发言，互相交流。
3邀请院领导进行总结。
（三）各班出一期有关安全的海报并进行评比活动，评选出前三名最佳海报，给各班颁发奖状。并将海报贴于公共宣传栏处展览.
（四）举办“安全伴我行”的安全知识竞赛活动
参加人员：各班组织代表队参赛，每班3人
（1）选择题
题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
（2）判断题
同学们通过对特定情景下一些反应和做法的.正误及一些安全知识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。
（3）必答题
必答题将系统的考察同学们各方面的安全急救知识，分为两部分，每班自己选择题目作答。
一为填空题，如场上选手答题有困难，可请场下的本班同学帮助，答对亦可加分；二为简答题，每班一题，场上选手自己作答。
（4）抢答题
通过激烈的抢答题考察同学们是否熟练地掌握安全知识及自我保护的技能
场上选手回答不正确的题目请台下的同学回答，答对有奖品。答对要点可加分，只沾上一点儿边的不计分。
评选出得分最高的3个班级并由领导为获奖班级颁奖
（五）地震实地演习
四活动经费预算
1海报：12元*2=24元
2横幅30元
3宣传单0.4元*75=30元
4矿泉水1元*10=10元
5奖状1元*3=3元
6奖品7元*3+5元*3+3元*3=45元
合计：142元
五注意的问题
1做好组织工作，每个环节都要责任到人，保证活动能顺利连贯开展。2确保交通安全、自救知识、人身自我保护的知识准确无误的传达。
六预期目标：
1.广大同学能积极参与，并能学到很多安全方面的知识
2.同学的消防安全意识、交通安全意识、人身安全意识、日常饮食安全意识有所增强。
书展活动心得篇五
校园安全事件的发生，使不少父母的心中隐隐担忧。从福建南平事件到陕西汉中事件，那些小小生命牵动了多少人的心。都说孩子是含苞待放的花蕾，是未来希望的承载，孩子是弱小的，需要家庭和社会的共同关注。就拿我们学校来说，至上而下进行全方面的安全整顿，做出一系列安全防范，原本学校内部就是全程监控，领导轮流值班，门口又有保安24小时执勤，可以说是很安全的。如今更是武警、巡警、志愿者齐聚一堂，就从这阵势不难看出我们的政府为保护祖国未来的花朵真是煞费苦心。
静思默想，当危险到来之时，外来援助和自我防护孰重孰轻呢我们不妨先来回想一个故事。《狼和小羊》的故事老少皆知，我们在教学这一课时总会提这样一个问题：“狼想吃羊总会找出各种各样的理由，小羊怎样才能避免被狼吃掉呢”孩子们的答案五花八门：有的说：“勇敢的小羊用角向狼顶去，把大灰狼顶进河里。”有的说：“聪明的小羊说，亲爱的狼先生，谢谢你，最近我不小心吃上带du的草，浑身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的说：“坚强的小羊毫不畏惧地跳进小河，在水里挣扎着向对岸游去。”————答案也许有很多种，只有一种是最不可能的：羊妈妈和羊爸爸、还有许多朋友就在身边，他们一起扑向大灰狼。因为孩子们都知道，大灰狼很聪明，他要吃羊，总会选择远离羊群的小羊下手。从这个故事中我们不难悟出，危险的到来是防不胜防的，面对危险最有效的方法是自我救护。
狼吃小羊是生存需要，而在人类社会的高压生活环境中，有许多人因各种原因对生活失去信心，与社会脱节，从而变成有可能对孩子造成伤害的“狼”，我们爱孩子，就让他(她)们从学会保护自己开始!
校园安全隐患学习心得体会
今天我学习了安全教育,感慨很多，收获也很多，体会也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过xxx列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念.明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,xx作为学校的一员只有处处留心。学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要xx把握了，就可以解决。我们的xx给了我们很好的回答。如：xxx告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求;告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。xx这里是一所xxx学,因此学生上学，放假都是靠xx，有的离学校非常远，因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。对此，xxx一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会，宣传路上的安全注意事项，提高学生的警惕;另一方面，我们又以村为单位将学生组织在一起，让他们集体行动，并选出一个稳重负责的作为队长，代老师管理好学生在路上的安全。另一个我们学校不远就有xx,为了防止学生到xxx,xxx，我们在学校张贴警示牌,在学校举行宣誓签字仪式.并天天、时时、事事向学生讲安全知识.还有学校xxx经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改.总之，通过学习，让我提高了认识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。
校园安全教育心得体会
国之古语：人命大于天!虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”;从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。
一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。
正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗?同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”;教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习————-乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。
二、必须规范学生的行为习惯。
我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。
三、普法教育迫在眉睫。
面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。
四、亟待整顿的家长教育。
目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像;要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请家长，家长“忙”，总请不来;教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培养孩子”的教育。
五、师德是教师的灵魂。
“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范?一位教师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯(修养)，是不会得到学生的尊重，何谈敬仰?作为教师，没有良好的行为习惯(修养)，潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。
面对学生，教师要“肚里能撑船”。宽容学生，公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚“错在什么地方”，并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与教师处于对立面，教育只有失败，更谈不上安全教育了。
校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。
书展活动心得篇六
大学校园是一个充满活力和智慧的地方，每年都有许许多多的高中毕业生纷纷踏入这个神圣的殿堂，向着梦想迈进。在大学的求学过程中，逛校园成为了一种常见的活动，既是对新环境的适应，也是对人生观的一次洗礼。在逛校园的过程中，我深深体会到了大学校园的魅力与自身的不足之处，也逐渐明确了自己的目标和方向。
第二段：第一次逛校园的体验
我还记得第一次手捧着大学录取通知书踏入校园的激动心情。那时候，我对大学完全陌生，只知道它是一个可以让人追求梦想的地方。在校园里，我迷失了方向，找不到自己适合的学院，不知道该参加什么社团或组织。然而，随着时间的推移，我渐渐地熟悉了校园的布局和各个学院的特点。逐渐明确了自己的兴趣和擅长的领域，这种逐渐的认识也给了我一个新的方向。
第三段：逛校园的收获
大学校园的魅力远不止于它的建筑和环境，更重要的是它浸润着知识和智慧的氛围。每天走在校园中，看到同学们充满激情地学习和探索，不禁让我感到自愧不如。于是，我下定决心要努力学习，迎接大学的挑战。在逛校园的过程中，我还结交了许多优秀的同学，他们的聪明才智和勤奋努力都是我学习的楷模。通过和他们交流，我发现自己的不足之处，并且得到了很多宝贵的建议和经验。
第四段：对未来的规划
逛校园的过程也让我明确了自己的未来规划。我看到学长学姐们在实验室中钻研着自己的项目，看到他们在社团中担任重要角色，看到他们主持研讨会的表现出色。这一切让我心生向往，我也渴望自己能够成为这样的人。因此，我决定在大学期间更加注重学习，积极参与各类社团和组织，不断锻炼自己的能力和素质。我希望通过大学的学习和实践，能够为实现自己的梦想打下坚实的基础。
第五段：总结
逛校园对我来说是一次宝贵的经历，它让我明确了自己的目标和方向，也让我清楚了自身的不足之处。大学校园教会了我如何与人相处、如何学习和成长。在逛校园的过程中，我懂得了努力和坚持的重要性，也为自己树立了追求卓越的信念。未来的大学生活充满了无限的希望和挑战，我愿意全力以赴，在这个宽广的学海中留下属于自己的足迹。
书展活动心得篇七
第一段: 引言（200字）
大学逛校园是每位考生踏入大学阶段前的一大重要环节，它不仅仅是了解大学建筑、设施、环境等的机会，更是对未来校园生活的一次预演。在逛校园中，我领略到了大学的浓厚学术氛围，感受到了大学生活的多姿多彩，也获得了许多宝贵的经验和思考。下面将分享我在逛校园中的心得体会。
第二段: 学术氛围与校园文化（200字）
大学校园以其浓厚的学术气息而闻名，而在逛校园的过程中，我深刻体会到了这一点。校园内散落着各类研究机构和实验室，学生们进出实验室的身影频频可见。此外，大学图书馆是我印象最为深刻的地方之一。一进大门，我便被无尽的书籍和学习氛围所包围。在图书馆的安静环境中，我不禁感叹大学的学术氛围之浓厚。在这样的环境下，学生们能够更加专注地学习和提高自己的学术水平。
第三段: 校园设施与生活环境（200字）
大学校园内的各种设施也给我留下了深刻的印象。宽敞明亮的教学楼、配备齐全的实验室、现代化的图书馆等等，都为学生们提供了良好的学习和生活条件。此外，校园内的绿地和花坛增添了一抹生机和美感。我发现学生们在这样的环境中生活，不仅能够更好地学习，同时也能够享受到高品质的校园生活。大学校园的设施与生活环境，为学生提供了一个良好的成长平台。
第四段: 社团活动与丰富多彩的校园生活（200字）
逛校园的过程中，我还了解到了大学的各类社团活动。学校里有丰富多样的社团，如音乐社团、运动社团、志愿者团队等等。这些社团为学生们提供了展示自己的平台，也让他们有机会结交志同道合的朋友。参加社团活动不仅能够丰富大学生活，也能够培养学生的团队合作能力和领导才能。在逛校园的过程中，我深刻认识到了大学生活的多姿多彩，我也期待着能够在大学里加入一个喜欢的社团，充实自己的大学生活。
第五段: 总结和展望（200字）
逛校园的经历让我对即将到来的大学生活充满了期待。在这个过程中，我不仅了解到了大学的学术氛围和校园环境，还发现了丰富多彩的校园生活和社团活动。我相信，大学将会是一个让我能够拓展眼界、提高自身素养的地方。我期待着在大学里认识更多有趣的人、参与更多有意义的活动，并筑起自己人生的坚实根基。我深深感谢逛校园给我带来的宝贵体验和启发，相信这将成为我成功大学生活的一部分。