在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
阅读节活动主持词篇一
15、短信文化有什么特点?请根据全文内容分点概括回答。(4分)
16、第四段文字中说“日益普及的短信文化则似乎在悄然酝酿着一场新的生活geming”，请联系上下文分点概括其依据。(3分)
17、为什么末段文字中说“短信文化是一种年轻的文化，是一种年轻人的文化”?(3分)
18、第二段画线句子用了什么的说明方法，请联系上下文说说它有什么表达作用。(4分)
阅读节活动主持词篇二
第一段（引入）
阅读是一种与时间和空间无关的奇妙体验，通过阅读，我们可以穿越时光，探索世界，亲身体验别人的思考和情感。文化书籍作为一种重要的阅读材料，不仅带给我们知识和见识，更重要的是培养了我们的思维，深化了我们的情感，塑造了我们的价值观。在这篇文章中，我将分享我阅读文化书籍的心得体会。
第二段（扩展）
文化书籍的内容丰富多样，包括文学、历史、哲学、社会学等，每一本都是一部浩瀚的知识宝库。在读过《封神演义》这本古代文学巨著后，我深深感受到了中国文学的博大精深。通过这本书，我了解了中国古代神话人物的故事，感受到了他们的智慧和勇气，也看到了人性的善恶和复杂性。这让我想到，文化书籍不仅仅是一本书，更是一种情感的表达和人类智慧的结晶。
第三段（阐述）
阅读文化书籍不仅可以满足我们的好奇心，还能够启迪我们的思维，提升我们的认知水平。我曾读过一本关于日本文化的书籍，《樱花与铃铛》，通过这本书，我对日本传统文化有了更深入的了解。我了解到了日本人对自然的敬畏和追求和谐的生活态度，也感受到了他们细腻的情感和含蓄的表达方式。这本书不仅开拓了我的视野，也让我学会了换位思考、尊重差异的重要性。
第四段（实例）
文化书籍还可以激发我们的想象力和创造力。读过《1984》，这本以虚构的社会政治环境为背景的科幻小说，作者通过描绘压抑的政治氛围和完全垄断的权力机构，向读者传递了反思权力滥用和个人自由的深刻思考。这本书让我深思，人们为何如此渴望自由，权力滥用的后果又会是什么？我从这本书中学到了勇于反思社会现象和挑战权威的重要性，也不禁对未来社会的发展进行了思考。
第五段（总结）
阅读文化书籍是一种愉悦的心灵享受，是对人类智慧的独特追寻。通过阅读文化书籍，我们可以打开一扇扇窗户，凝视不同的风景，拓宽我们的视野和思维。文化书籍不仅丰富了我们的知识和见识，更重要的是塑造了我们的情感和价值观。让我们继续享受阅读文化书籍带来的乐趣，用心体会其中的智慧和魅力，并将它们融入自己的思维和生活中。
阅读节活动主持词篇三
文化是一种无形的存在。有人能看到，有人看不到，这就需要文化眼光。
何谓文化眼光?这要先弄清何谓文化。
文化一词多义，大致有三。
一是把它视为一种教育状况或知识程度。比方说某某人“有文化或没文化”，“文化高或文化低”。
二是作为一种考古学用语。如仰韶文化、大坟口文化、良渚文化。
三是人类所创造的总财富。主要是指精神财富。
长久以来，对文化的普遍解释多是第一种。而一个阶段，还把文化单一地、生硬地、干瘪地当做意识形态，那时的社会生活变得多么空虚与空洞!这种解释，遗害殊深，很少有人把人类生活视为一种文化。生活便只剩下赤裸裸的生存需要，文化退到生活之外，成了可有可无。可以说，文化一直在狭义中存在，而对文化广义上的解释不过是近些年的事。一些有识之士为改变世人对文化偏狭的成见，区别以往的文化定义，便创造出一个词儿来，叫做“大文化”。
大文化像猢狲，从身上拔一把毫毛，吹一口气，变成千万种文化。从燕赵文化、齐鲁文化、吴越文化、岭南文化、巴蜀文化、中原文化、长江文化、黄河文化、海洋文化，到城市文化、山水文化、商业文化、农业文化、企业文化、佛教文化、道教文化、民俗文化、民居文化、服饰文化、案头文化、药文化、食文化、酒文化、茶文化，再到钱币文化、武林文化、兵刃文化、京剧文化、风筝文化、生肖文化、祭祖文化、电视文化、咖啡文化、牛仔文化、年文化、鞋文化、性文化、鬼文化、梦文化……于是，不断听到惊呼：“什么都成了文化，难道上厕所也是文化吗?”差不多，这里又有一个“厕所文化”的概念出现。
只要用文化眼光看，文化便无所不在，对事物也会产生新的认识与发展。比如对于酒，用先前那种非文化的眼光来看，不过是一种佐餐助兴的饮料而已，最多能以酒浇愁，一醉方休;倘若换个文化眼光来看，则必然还要关注酒的历史、酒的制造、酒的储藏、饮酒的方式、售酒的方式、酒器酒具、酒曲酒令、酒的诗与画，以及酒和地域、民俗、气候的关系……那就会发现还有一个比酒的本身大得多的酒文化。由于酒一直处在这个历史的、民族的、地域的、人文的等等环境中，必然浸入这些因素，成了一种文化载体，具有认知和享用这些文化的价值。那么，酒于我们，不只是清香醉人的佳酿，还是醇厚醉心的文化汁液。所以，聪明的酒厂老板，都是一边靠酒一边靠酒文化发财。如果进一步，我们用这样的眼光来看生活的一切，才会真正感受到中华文化的博大、丰实与深邃。
然而，生活文化以两种状态存在着：
一是活着的状态，一是历史的状态。
活着的状态是一种生活，历史的状态才是一种完完全全的文化。
当一种特殊的生活方式被时代淘汰了，消失了，它的精神便转到曾经共存的物品上和环境中。过一段时间人们就从这器物和环境中了解、感受与认识昔日生活的形态与精神了。这样，器物与环境便发生了质变，在“活着”的时候，它们是实用性的生活物品与生活环境;进入“历史”之后，就变成纯精神的文化物品与人文环境了。同一件事物，它们本身并没有变化，还是原来的模样，这变化究竟是怎样产生的?其实它是人们的一种认识，也就是人们用文化的眼光看出来的。
文化眼光不是一般目光。它必需具有文化意识和文化素养。
眼光，也就是眼力。
一般人没有这种眼光。所以，当这些环境与器物由“活着的状态”转变为“历史的状态”时，常常被当做无用的东西丢弃了。昔时器物被当做破盆破罐，旧时房舍被当做危房陋屋。看来这种眼光中还有更重要的一个内容，就是面对这一切人们只是从现实的角度而不是从将来的角度来看的。
一个相反的例子，能够做最好的说明：
当柏林墙注拆除时，世界上许多博物馆都派人跑到德国，去争购那些涂满图画与文字的墙体碎块。出价之高，惊骇一时。他们几乎在同一时间觉悟到，这座被时代淘汰的墙恰恰是一种过往不复的珍贵的历史象征。德国政府被惊动了，于是决定那一段尚未拆除的柏林墙不拆了，保护起来，永远珍存。
这种眼光说明了什么?它说明有些事物的历史文化价值，必需站在未来才能看到。文化，不仅是站在现在看过去，更重要的是站在明天看现在。
那么，文化眼光不只是表现为一种文化素养，一种文化意识，更是一种文化远见和历史远见。
[注〕柏林墙1961年民主德国沿西柏林边界构筑的隔离设施，原称“反法西斯卫墙”，后一般称“柏林墙”。1989年11月9日，民主德国决定开放柏林墙。1992年，柏林墙被拆除，民主德国解体。
阅读节活动主持词篇四
阅读经典文化是我们取得文化成长的重要途径之一。而通过阅读经典文化，我们不仅仅可以获取知识，更能够从中汲取智慧。在我多年的阅读经典文化的体验中，我逐渐领悟到一些心得体会。首先，阅读经典文化能够让我们认识到历史的底蕴。其次，经典文化的阅读有助于培养审美情趣。进而，经典文化阅读不仅是知识的积累，更是人生智慧的启迪。最后，阅读经典文化还能够帮助我们更好地认识自己。综上所述，阅读经典文化在我们的成长之路上起着不可替代的作用。
首先，阅读经典文化能够让我们认识到历史的底蕴。经典文化作为历史留下的瑰宝，集合了各个时代的智慧和文化精髓。通过阅读经典作品，我们可以了解到历史的发展轨迹，深入了解过去的人们的思想、价值观念以及他们面对生活的态度。例如，读《红楼梦》可以让我们了解到清代封建社会的沉沦与恢复，以及其中人性的复杂与真实。通过读懂这些经典作品，我们不仅能够对历史产生更加深刻的认识，也能够在现实生活中更好地理解和应对各种复杂的情境。
其次，经典文化的阅读有助于培养审美情趣。经典作品往往具有精湛的艺术技巧和独特的审美价值。通过阅读这些作品，我们能够提升审美品味，培养对美的敏感性。例如，读亦舒的小说可以让我们感受到她对人生的独特洞察和对美的独特追求。阅读经典作品的过程本身就是一种审美的享受，它能够帮助我们更好地欣赏生活中的美好之处。通过欣赏经典文化，我们能够拓宽自己的审美视野，丰富自己的生活阅历，提升自己的内在修养。
进而，经典文化阅读不仅是知识的积累，更是人生智慧的启迪。经典作品中蕴含着人们智慧的结晶，读者通过阅读这些作品可以领悟到其中深刻的人生哲理。例如，读《论语》可以让我们了解到孔子对于人生追求的智慧和他关于道德、修养的思考。这些经典作品中的智慧给予我们在面对困难和抉择时的指引和启示。它们帮助我们明确价值观、塑造正确的人生态度，成为成熟、稳重的人。
最后，阅读经典文化还能够帮助我们更好地认识自己。通过与经典作品中的人物进行思想和情感的碰撞，我们能够更深入地思考人生的意义和价值，并进而对自己的定位有更准确的认识。例如，通过阅读《西游记》，我们可以在孙悟空身上看到力量和自由的探寻，通过阅读《悲惨世界》，我们可以思考社会的良知和对他人的关爱。这些作品中的人物和情节都能够引导我们思考自己的内心，审视自己的人生轨迹，进而使我们更好地认识自己，成为更好的自己。
综上所述，阅读经典文化是我们成长道路上不可或缺的一部分。通过阅读经典文化，我们可以认识到历史的底蕴，培养审美情趣，汲取智慧启迪，更好地认识自己。阅读经典文化不仅仅是为了知识的获取，更是为了人生智慧的积淀和个人修养的提升。在未来的日子里，我将继续坚持阅读经典文化，用读书来丰富自己的生命，成就更加丰富多彩的人生。
阅读节活动主持词篇五
中国玉器发展源远流长，最早出土的玉器，是距今1.2万年的辽宁海城县小孤山仙人洞古人类洞穴遗址出土的三件绿色蛇纹石制作的砍斫器。随身装饰玉器的风俗从新石器时代就开始了，目前已知最早用玉器作装饰品的是距今82的兴隆洼文化。
中华玉文化是伴随着玉器生产而产生的，正是中国玉器在上万年的发展演变过程中，形成了自己独特的玉文化体系，玉器逐渐被赋予了越来越多的文化内涵。玉器不仅是权力、等级的标志，而且是财富的一种炫示。玉器是殓葬品。用玉殓葬在新石器时代就已经开始，到了秦汉皇权独尊的时代，在孝道和厚葬风气的影响下，有数千年历史的葬玉日趋完善。玉器是吉祥物。我国古代很早就视玉为祥瑞之物，明代以后，各种吉祥图案的玉佩玉饰尤其普遍，反映了人们祈求吉祥的共同愿望。玉器是德行操守的象征。自春秋末年，随着社会制度的变革，统治阶级为了维护社会安定，巩固其国家权力而崇尚玉器，并从社会理念上提倡“君子比德于玉”，玉器作为德行操守的象征，日益受到重视。玉器是美好事物的代名词。由于玉的直观美一直受到人们的钟爱，所以“玉”也就成为了一切美的事物象征，以“玉”为美的修饰词在古代文献中比比皆是。
中华民族自古以来重德、重义，不论贫富贵贱，皆把玉器视为中国文化的代表、民族文化的基石、情操和道德的化身。玉文化是中国传统文化的`重要组成部分，已深入到中国人的血脉，是有7000年文明史的中华民族留给当今世界极为宝贵的文化资源。玉文化具有很高的历史、艺术、科学考古等诸多价值。
玉器的产生、发展和演变，贯穿于中国文化史的始终，与中华民族7000年的文明史同步。中国的玉文化，延续时间之长，内容之丰富，范围之广泛，影响之深远，是世界上其他文化难以比拟的，其成就和辉煌不亚于伟大的万里长城和秦始皇兵马俑。
玉器往往表现出“天工之美”（质地）加“人工之美”（工艺）的社会美，它是天地造化和精美工艺的融合。玉质感温润细腻，佩之则倍感体贴；它色感纯洁无瑕，赏之则净化心灵；它音感清脆悦耳，听之则涤荡胸怀。而这些美学要素结合起来，不仅会使人感叹玉石乃天地之精华，进而会在崇敬、景仰之余产生神秘的美感，这种神秘的美感与宗教等相互联系，更加深了人们对玉的既爱又敬、不平凡中又蕴涵神秘的独特的审美趋向。“玉器时代”的玉器是中华民族自己的艺术，是由远古先民心目中完美品格的作用形成的中国独特的玉文化，其文化品位最高，反映历史、社会风貌最为全面和深刻，成为中华民族传统文化的基石和世界文化艺术的奇葩。
（选自《光明日报》，有删改）
4.简述文章的行文思路。
5.根据文章内容，中国玉器有哪些具体的“文化内涵”。
6.为什么说中国玉文化是“中华民族留给当今世界极为宝贵的文化资源”？
参考答案：
4.文章首先写玉器源远流长，再写中国玉器具体的文化内涵，最后分析中国玉文化成为中华民族留给当今世界极为宝贵的文化资源的理由。
5.（1）玉器既是权力、等级的标志，也是财富的炫示。（2）玉器是吉祥物。（3）玉器是德行操守的象征。（4）玉器是美好事物的代名词。（5）玉器是中国文化的代表、民族文化的基石、情操和道德的化身。
6.（1）玉文化是中国传统文化的重要组成部分，具有很高的历史、艺术、科学考古等价值。
（2）中国的玉文化，历史悠久，内容丰富，范围广泛，影响深远，成就辉煌。
（3）中国玉文化的文化品位最高，反映历史、社会风貌最为全面和深刻。
阅读节活动主持词篇六
阅读经典文化是我们接触和了解传统文化的重要途径，通过阅读，我们能够了解到历史、文化和人类的智慧。我在阅读经典文化的过程中，深深感受到了其中的乐趣和启迪，下面我将从五个方面来谈谈我的心得体会。
首先，阅读经典文化能够让我们了解自己的文化根源。在阅读过程中，我发现许多经典文化作品都源于中华民族五千年的历史积淀。比如《红楼梦》以清丽的词句展示了古代贵族家庭的生活，反映了封建社会的种种弊病；《水浒传》通过一系列英雄故事，展现了中国人独特的英雄史观；《论语》中孔子的言行举止，展示了中国传统的礼教之道。通过阅读这些经典作品，我感受到了自己所处的历史背景和文化环境，并对中华民族的深厚底蕴有更深入的理解。
其次，阅读经典文化能够提升我们的审美情趣。经典文化作品以其独特的审美风格和深刻的思想内涵吸引着人们。阅读这些作品，不仅可以领略到古人的智慧和艺术造诣，还能够培养我们的审美情趣。例如，读《红楼梦》中林黛玉、薛宝钗等女子的形象，使我开拓了审美视野，更加欣赏女性之美；读《山海经》中的奇幻故事，让我领略到了古代人们独特的想象力和审美观念。通过阅读这些经典作品，我们能够提升自己的审美能力，品味更高贵、更纯粹的艺术享受。
第三，阅读经典文化有助于提高我们的思辨能力。经典文化作品中蕴含着深刻的哲理和人生智慧，通过与这些智慧的碰撞和对话，我们能够培养自己的思辨能力，提高对事物的洞察力。比如，《论语》中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”让我深刻意识到知识的获得并不是最重要的，真正重要的是如何运用这些知识来获得快乐；而《红楼梦》中的“聚散离合总无常，明日何尝到明朝”使我明白到世事无常，我们应该把握当下，珍惜每一天。通过阅读这些经典作品，我们能够培养自己的思辨意识，更好地解读和应对现实生活中的问题。
第四，阅读经典文化能够启迪我们的情感世界。经典文化作品中的人物形象和故事情节常常给人以共鸣和感动。阅读这些作品，不仅可以让我们通过情感共鸣来感受到作者的情感表达，还能够促使我们思考自己在人生中的情感体验。例如，《西游记》中的唐僧师徒四人的情义、奋斗和坚持，让我感动不已；《史记》中的曹操、刘备、孙权等历史人物的生平事迹，让我产生了对英雄气概和志向追求的向往。通过阅读这些经典作品，我们能够更好地理解和激发自己的情感，认识到人生的美好和价值。
最后，阅读经典文化能够提高我们的人文素养。经典文化作品承载着人类的智慧和文明，阅读这些作品能够使我们更好地了解和把握人类的精神追求。例如，阅读《论语》和《大学》等儒家经典，让我深刻认识到仁爱、忠信、孝道等传统美德的价值；阅读《唐诗宋词元曲选》等文学作品，使我在欣赏优美文字的同时，也感受到了中国古代文人的文化品位。通过阅读这些经典作品，我们能够提高自己的人文素养，培养独特的文化眼光，拥有更开阔的人生视野。
通过阅读经典文化，我们能够了解自己的文化根源，提升审美情趣，培养思辨能力，启迪情感世界，提高人文素养。因此，我深深感受到了阅读经典文化的重要性和价值。我相信，只有通过不断地阅读和学习，我们才能更好地传承和弘扬经典文化，为中华民族文明的发展做出更大的贡献。
阅读节活动主持词篇七
算起来，这本《文化苦旅》在我家的时间已经算够长的了，大约小学三年级的时候，我要妈妈为我买书，她就帮我择了本《文化苦旅》。
当时我并不知道余秋雨，也看不懂这本书，只是在写读后感时，还似懂非懂地谈些感想，其实跟这书，关系不大。因为因为感觉内容不是很通俗、有趣，所以我就把它撂在一边，一晃就是六年。
六年中，我也曾试着去读，可都半途而废。
今年暑假，在整理书橱时，我发现发了它，并再一次打开了它。我慢慢地被书中的历史、游记所吸引。从莫高窟的中华民族痛失瑰宝到风雨天一阁那座仅存的藏书楼，从沙原隐泉到洞庭一角，又从吴江船到牌坊。
作者走过的每一地方，似乎都蕴藏着那么多中华历史。有时候真想自己也能懂得中华五千年历史，每当走到一个地方，都能想起此地过去的故事和故人的评价。
读这本书，就像和作者一起，从中国的西北走向江南。偶尔，作者也会停下来，写一写腊梅或是写写自己的藏书，或者在每个清静的雨夜里想起，夜雨诗意。
但是作者永远者没有忘记，真正的山水不光只是山水，更有着正如他自序中所说：每到一个地方，总有一种沉重的历史气压罩在我的全身，要摆脱也摆脱不了。这是中国历史文华的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的。
是的，在西天凄艳的晚霞下，我看见了王圆麓，那个敦煌石窑的罪人;在罗池庙里，我看见了失落的柳宗元;在都江堰，我看见了大愚又大智，大拙又大巧的李冰，在天柱山我看见了华发苍然的苏东坡。
我一直在想，为什么叫做文化苦旅?慢慢得，我明白，苦旅苦在历史的重压，苦在历史的逝去，苦在古人的远离，更苦在文人心里的敏感。
读了这本书，不仅让我略懂了作者，更让我读懂了中华民族历史的一丝细脉。