人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级学生个人小结篇一
我最敬佩的一个人是我的好朋友，她是一个勤奋，好学，爱钻那角尖的女孩！
她圆圆的脑袋，高高的鼻子上架着一副眼镜。说话的.时候，总喜欢学大人的模样。把眼镜往上推推，一副大博士的风度，惹得同学们直笑。家上又黑又亮的眼珠一转，她脑袋就又多了一个问题，怪怪的主意，还有，她的小嘴特别厉害，直话直说，从不饶人。
我最佩服她的好学和成绩。她是一个全面发展的好学生，说学习，成绩好；论人娱体育，她也不比人家差。不过，她最突出的就画画。她代表过我校参加画画比赛啊！画画也是全校第一！
我就说：我哪知道啊！我在书上看到的。她听了老缠着我，要我给她看。在家里呢！我没好气地说。
她真是一个勤奋，好学，爱钻那角尖的女孩！我真佩服她，她那多才多艺，勤奋好学！
六年级学生个人小结篇二
一进我们阳光水岸的小区大门，就可以看见几位穿着藏青色警服的保安叔叔，我们叫他“安爷爷”。
安爷爷十分尽职尽责，不论冬天不论夏天，他们都会准时出现在小区里，护绿、值岗、巡逻……因为小区前方是银泰，所以很多外地车都会停在我们小区，安爷爷为了不再出现这种情况，还动了一个小脑筋，他连夜做了“通行证”分发给了居民，只有“通行证”的车辆才能随便进进出出小区。
有一天晚上，风雨交加，我起来上洗手间，却发现窗外闪着那明亮的光芒，我连忙跑到窗前，一看，原来是保安叔叔正披着雨衣；在检查停在这里的车辆，有没有亮出“通行证”，我仿佛看到了保安叔叔那冻的通红的双手，心里不尽涌起一股暖流。
小区的桂花开了，清香四溢，星期天；我在开满了桂花的花园里玩耍，一位小妹妹跑了过来；她看看四周，发现就我一个人在这里，她就踮起脚尖，想摘下一簇花儿，正巧保安叔叔来了，看见小妹妹正在摘花。就说：“小孩子，不可以随便摘花。”只见保安叔叔板着个脸，这时从我耳边传来：“呜呜，对不起，我只是想……想玩！”听了这话；保安叔叔不再这么凶了，他说：“孩子，你要从小就养成爱护花草的习惯；长大以后才能做到不糟蹋花草的习惯。”听了这话，我想：“是啊，一花一草也是有生命的，我们要爱护它们。
这就是把小区视为家的保安叔叔，每当看见他们忙碌的身影人，我的心里总会涌起一股暖流。
六年级学生个人小结篇三
我认识许许多多的人，其中我最敬佩的是我的妈妈。
因为妈妈为了照顾我每天起早贪黑，早上要早起给我做饭，让我吃饱饭去学校读书，帮我收拾房间，帮我洗衣服。每天都特别辛苦。
有一次，我和妈妈去逛街买衣服，我看见一件特别漂亮的衣服，我就恳求妈妈给我买，可是妈妈的回答让我很生气。我对妈妈说；“妈妈，你看这件衣服很漂亮对不对，”妈妈说：“对，是很漂亮，穿在身上肯定很舒服。”我说“那你给我买好不好，”而妈妈对我说：“不行，太贵了，你穿不合适，”等等理由来回绝我。
我一听见妈妈用各种理由来拒绝我，不给我买我就很生气。扭头就向门口走去，妈妈在后面拼命的喊我：“晓丽，晓丽，”而我就当做什么也没听见，快步向门口走去。
如果要是答应给我买，而我就是另外一番表情心里很开心，又买到漂亮的衣服了。而绝不是生气的表情。
而妈妈我见到我就生气了，还说些难听的话，比如：“真小气，不给买，“差劲级了”。而妈妈却不说什么，把苦都往肚子里咽。
而现在我认识到了自己的错误，去和妈妈逛街看见好的都先问妈妈的意见，如果不好，我会和妈妈去别的地方逛，买更加合适自己的东西。
我要向我的妈妈道歉，以前我做的不对。妈妈“对不起”我以前不应该这么任性，别人不给买的东西，我不应该生气，你为我做了那么多，而我却不知道你的苦心，妈妈现在女儿知道你的用心良苦。
六年级学生个人小结篇四
了提高教学质量，为了带好本届毕业班，我做了下面的工作：
1、亲近、研究学生。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，工作总结最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
2、选择、活用教法了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。选择教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，并在组织教学活动时灵活运用。
3、培养班级干部，班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，
同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的.组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
4、建立互助小组
以互助小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
5、拟定奋斗目标
有目标才有动力。班主任要根据本班实际情况，心得体会拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增强集体的凝聚力和动力。
6、开展好班队会
要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《古代勤奋学习的故事》等等。
三、继续教育方面
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。在过去的一年里，我积极学习法律法规，不但注重集体的政治业务学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师，认真学习《走进新课程》，认真听讲并做好笔记，写出心得体会，并将所学理论运用于教学中，提高了自己的教学能力。
四、存在的不足和努力方向
虽然不断总结经验、改进方法，但在班级管理、教育教学中仍存在许多不足。首先，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。其次，对班级学生了解仍不透彻，对班委管理能力、学生自理能力及自觉主动能力等方面的培养还有待提高；另外，对差生的辅导还不够。
针对以上不足，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，提高自己的业务水平，全面提高教育教学质量。
六年级学生个人小结篇五
"祝贺神舟五号载人成功！"只要人们一说起这件事。一会会想英雄宇航员杨利伟。
经过几次选择。最后选中了扬利伟去。他没有一点感到害怕。也不恐慌。几乎是带着死的希望上了飞船。在太空是没有新鲜的空气可取的。要穿上几千克重的宇航服。这次是第一次中国飞船第一次载人飞行。希望虽然很大。但也是有很大的危险的。因为如果飞船少算了一毫米的话。宇航员便有生命的危险。在太空是肯有失重状态的地方。所以行走是十分困难的。。曾经一些国家也实验过。但都失败了。只有中国了。杨利伟是中国亿万人的希望呀。
杨利伟在飞船上是那样的沉着稳重。他不停得抄呀。不停的写呀。在记录太空的珍贵资料时。几乎没有停过手呀。终于。成功了。！一件喜事落在了中国人的头上。别人办得到的事情。我们中国人也是能办得到的。而且办得更好。杨利伟是中国人民的英雄。是中国亿万人民的骄傲。当中国的五星红旗在太空升起时。。中国真的强壮了。中国我为你自豪。杨利伟叔叔你是我们学习的榜样。我们为你而自豪。杨利伟你用你的聪明才智为中国的宇航事业做出了不可抹灭的贡献。人民感谢你。。祖国感谢你。杨利伟一个光辉的名字将同一个难忘的日子一同载入了英雄的史册。
我现在是一名学生。我要在学校里加倍努力学习文化知识。长大后像杨利伟叔叔那样。到太空去探险。去探索太空奥秘。