演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。
演讲稿六年级读书篇一
早上好!
今天的讲话主题是:全力以赴迎接期末考试。
我认为做好复习迎考,要做到以下几方面:
一、要重视考前复习。
距离考试的时间很短,所以复习要有侧重点,我想不妨两个方面着手。一是巩固基础知识,包括字词、概念、定义、公式等,二是可以把前一阶段做过的题目、试卷拿出来看一看,特别是当时做错的题目要好好体会,避免出现同样的错误。
二、要规范考试行为
考试同样一次行为习惯规范的考验。我们应做到:(1)严格遵守考场纪律,考前认真清场,不在课桌内留不该留的东西,只带考试有用的物品,如笔、尺、橡皮等入场。(2)考试时应认真安静地答卷,有不清楚的举手问监考老师,不得交头接耳,左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西。(3)拿到试卷后,应在规定时间、规定地方答题,不在其他地方乱写乱画,字迹认真、工整。(4)考试期间要爱护公物、保持考场内的卫生。
三、要正确掌握考试方法。
可以说人的一生无时不在进行着各种各样的考试,考试是紧张的,每一位同学要重视考试,但又要正确对待考试。考试既是知识的检测,也是意志的磨炼。怎样考好试?方法很多,今天我给大家推荐最有效的两点:一是审题,二是检查。
审题不误答题工,
匆匆动笔希望空;
条件要求要读懂,
读完三遍再起动。
这首顺口溜,很好的说明了审题的重要,注重审题,可以避免不该发生的错误,更不会漏体,认真分析试题,遇到自己不熟悉的题型要仔细推敲。考题你容易别人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎,考题难别人也难,因此遇到难题不要心慌,要认真思考。
很多时候考不好是因为粗心大意,把会做的题目随手做错了,我们要吸取教训,做到基础不失分,争取战胜难题。平时我们经常发现,很多同学的考试成绩不理想的主要原因是粗心大意,把本来会做的题目做错了,非常可惜,怎样避免这种问题呢?那就是要仔细检查,有一个学习成绩很好的同学告诉我,每次考试,做完题,她一定要反复检查2、3遍,确认没有错误了才交卷。而以此相反的是,有些同学,做完后就坐不住了,匆匆地看了一眼试卷,没有仔细检查,就交了,这样的习惯很不好,做的快是好事,为自己节省了很多时间,可以用来检查一下,因为速度快,做题容易不仔细,马虎,细心检查能发现问题,及时改正,等交给老师就不能再改了。因此,做完卷一定要好好检查。
四、要诚信考试
考试还是一次对你做人品行的检测,看看你做人是否诚信。我想同学们并非第一次参加考试,对考试的纪律是清楚的。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假。
最后希望大家利用这几天的时间好好复习,并祝同学们在这次期末考试中取得好成绩。我的讲话完了,谢谢大家!
演讲稿六年级读书篇二
大家好!
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!
在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。
书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长!
演讲稿六年级读书篇三
六年级的考试内容都以基础性知识为主,关注全体学生,重在考查他们的综合语言运用能力。通过考试,对教师的“教”和学生的“学”起到导向作用,即:要继续激发学生的学习兴趣,提高学生的英语听力、阅读、理解、交际和初步的写作能力。
1)听音,选出听到的单词;
2)选正确答语;
3)听音判断句子和图片是否相符;
4)听音,选出所听到的句子;
5)听音填单词,得分率80%以上,此题失分较多,失分的主要原因是个别学生疏忽each的用法,混淆发音,没有很好地领会句意。可见我们的辩音理解环节是薄弱的。
1)按要求写出单词的正确形式,此题的得分率为80%,明明知道learn的意思是“学”却不能反应出它的反义词是teach。
2)单项选择;此题的得分率也是80%。
3)指出错误并改正;此题的得分率为90%,失分原因是,学生知识面窄,且举一反三的能力差。
4)连词成句;此题的得分率也是90%。
5)阅读短文,根据短文内容选择正确答案;此题得分率为90%,失分原因是,个别学生没能很好的读通短文,个别小题出现判断错误。
6)看图写句。此题的得分率为90%以上,失分原因是,忽略旧知,写作能力有待提高。
从整个笔试部分的分析来看,学生的基础知识与运用部分比往年要好,但普遍还存在着以下几方面的问题。
1)学生掌握了基础知识,但还不能灵活运用。
2)知识面狭窄,缺乏一定的生活常识和理解能力。
3)语言综合运用能力较差。
以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。在课堂教学中,尽量多给学生一些听、读和说的机会,让学生多进行对话练习,将所学知识与学生日常生活融为一体,少一些机械记忆,多一些灵活运用。同时,为更好地帮助学生积累知识,打好扎实的语言基础,让学生坚持写英语日记及英语小短文。每周一篇,或让学生摘抄一篇自己喜欢的作文或诗歌,促进学生写作能力的提高,而且学生的听、说、读、写等各种能力也将不断得到提高。
演讲稿六年级读书篇四
七、1轰然 2忽然 果然 3 悠然 4欣然 5蓦然
阅读理解
(一)4 “只有”强调了皮肤面积之小,从而也突出了微生物数量之多,去掉之后则表达不出这样的意义。
5本文说明的是有益于人类的微生物,称之为“生物奴隶”当然是因为某些细菌可以为人类无条件利用,为人类造福。
(二)(5)b
(3)强调我们家很穷,突出了父亲诚实、正直、善良与无私的品质,从而突出了中心。
(5)b
(6)“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。
(7):“我”对母亲的格言有了新的理解是在“我”有了一辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是:一个人有骨气本身就是一笔财富;而这时,“我”已经拥有了汽车,这告诉人们,一个人有了骨气,就能够努力奋斗,通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。
(8)父亲的“富有”指的是:良知战胜了邪念,精神债务消除;母亲的“富有”指的是:对丈夫消除邪念和儿子逐渐明理的心理上的满足;“我”的“富有”指的是:逐渐了解做人的真谛,成为具有健康心理的精神富有者。
演讲稿六年级读书篇五
hi!大家好,我叫赵净誉,已经xx岁了。因为我个头矮小,一副胖嘟嘟的小模样,大家都亲热地叫我“小嘟嘟”。
看,我胖乎乎的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一张樱桃似的小嘴,聪明的脑瓜上留着一头瀑布似的黑发。最让我丑美的是:宽宽的额头上还有一排整齐的刘海呢?像是额头姐姐戴 上了一顶遮阳帽。
我兴趣广泛,爱打羽毛球、跳绳,尤其爱看书,一有空,我就捧起书,津津有味地读起来,不让时间在我的手指缝中溜走。著名文学家高尔基说过:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
我选择读书的时间是午休前10分钟和晚上睡觉前。
记得有一天中午,我正在读绘本《恐龙大陆》一套书,里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我读得入痴如迷时,屋里传来了外婆的唠叨声:“小书虫,!该午休了!”我撒娇地搂住了外婆 :“求求你,好外婆,让我再少看一会儿吧。”后来外婆再三催促我,我才恋恋不舍地丢下书,乖乖地躺在被窝里,小声嘀咕着、抱怨着。翻来覆去怎么也睡不着,趁外婆睡着时,我悄悄地爬起来,抓 起书,如饥似渴地读起来,尽管那天中午,我没睡午觉,遭到了妈妈的唾骂,但我向妈妈讲清了原因,妈妈夸我是个“小书虫”。
大家喜不喜欢爱读书的我呢,如果喜欢,希望和我做朋友哟!