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西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇一
西柏坡是位于河北省平山县的一个小村庄，因为中国共产党的主要创建者之一、伟大领袖毛泽东曾在这里青年时期进行过一段重要的经历而闻名于世。我有幸在大学期间参观了西柏坡，对于这次经历，我收获颇多，下面我将从学习历史的重要性、西柏坡精神的影响、对中国共产党的理解、对毛泽东领导力的思考和对个人成长的启示五个方面，来分享我的心得体会。
首先，学习历史就是了解自己的根源。西柏坡作为中国共产党的摇篮，是一段真实的历史。掌握历史知识，可以帮助我们了解党的奋斗历程，从而更好地继承和发扬党的优良传统。通过参观西柏坡，我深刻体会到了历史对于一个国家、一个集体和一个人的重要意义。了解历史，学习历史，是每个中国人的使命。
其次，西柏坡精神对每一个受访者都有着深远的影响。西柏坡精神主要体现在毛泽东领导下的中共中央根据实际情况，坚持群众路线，正确处理革命和建设的关系，取得了中国共产党历史上的伟大胜利。这种精神正是我们今天发展社会主义事业、推动国家繁荣进步的重要精神力量。站在西柏坡的土地上，我深感那种顽强拼搏、百折不挠、为人民服务的奋斗精神是无法放弃的。
第三，参观西柏坡给我带来了对中国共产党的更深入的理解。在西柏坡，我见证了中国共产党的初心和使命。中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的政党。西柏坡黄土地上的故事告诉我，中国共产党是为了人民利益而奋斗，是为了实现共产主义的理想而努力。作为中国共产党的一员，我更加坚定了自己的信念，愿意为人民的利益而奋斗。
第四，西柏坡之行使我进一步思考了毛泽东的领导力。毛泽东是中国革命的伟大导师，在中国共产党的历史进程中发挥了巨大的作用。他的智慧和魅力深深吸引着我。在西柏坡毛泽东故居的遗址上，我悄悄站了很久，思考这位伟人给中国带来的变化和启示。毛泽东领导力的核心是思想理论和无私奉献精神，这两者相互紧密地结合在一起，成就了一个伟大的革命家和政治家。
最后，西柏坡之行对我的个人成长起到了重要的启示作用。站在西柏坡的土地上，感受着红色的气息，我深深地认识到了革命和奋斗的重要性。西柏坡精神为我指明了前进的方向，激励我坚定信念，勇往直前。我明白只有通过个人的奋斗和努力，才能为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
在西柏坡的学习经历中，我进一步认识到了历史的重要性，领悟到了西柏坡精神的影响力，理解了中国共产党的使命和初心，思考了毛泽东领导力的力量，悟出了个人成长的启示。我相信这次经历对于我的未来发展和事业规划具有积极的影响，我将倍加珍惜这次难得的机会，不断学习，不断进取，为实现中国梦，为人民的幸福，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇二
学习观摩是一种有效的学习方法，通过观摩别人的学习过程和成果，我们可以从中获取灵感和经验，提高自己的学习能力和水平。最近，我有幸参加了一次学习观摩活动，深受启发和感受，我意识到学习观摩对于个人的学习发展起到了重要的推动作用。在此次学习观摩中，我不仅从他人身上学到了许多宝贵的经验和技巧，而且对我自己的学习态度和方法也有了更深入的思考。以下是我对这次学习观摩心得体会的总结。
首先，学习观摩带给我的感受是学习是一种持续不断的追求和积累的过程。在我的观察中，我发现那些学习成绩较好的同学们并不是天生聪明，而是他们将学习看作是一种习惯和责任，每天都保持着良好的学习状态。他们养成了每天定时复习和预习的习惯，独立思考和整理知识的能力也很强。通过观摩他们，我深刻地认识到，只有将学习看作是一种全身心的投入，才能达到自己的学习目标。
其次，学习观摩使我认识到学习方法的重要性。在学习的过程中，方法决定着学习的效果。通过观摩其他同学的学习方法，我发现他们往往能够高效地处理大量的学习任务。他们懂得科学规划时间，将大的任务切分成小的目标，每天都有明确的计划和学习安排。此外，他们也注意积累个人的学习经验，总结出适合自己的学习方法，并随时调整和改进。通过学习观摩，我找到了适合我的学习方法，能够更好地提高自己的学习效率。
第三，学习观摩给我树立了学习的榜样。在学习观摩中，我看到了许多优秀的学习榜样，他们都是那些成绩突出并且兼具全面素质的学生。他们勤奋努力，持之以恒，积极参与各种学习活动。他们不仅在学习上取得了好成绩，还广泛涉猎各种领域的知识，拥有了很强的综合能力。我深受他们的影响，也希望能够成为这样优秀的学习榜样，为他人树立榜样，激励他人努力学习。
第四，学习观摩促使我发现了自身存在的不足和问题。通过观摩其他同学的学习过程和成果，我发现他们在学习上表现出来的自信和积极的态度都是我所欠缺的。观摩别人的学习更像是一种自我审视，我通过与他人的对比，找出自己的不足之处，并不断改进和完善。这种学习观摩的方式可以帮助我及时发现和解决问题，提高自己的学习水平。
最后，学习观摩让我认识到学习是一种愉悦的过程。在学习观摩中，我看到别人因为学习而取得成功的喜悦和成就感。他们把学习当成了一种享受，通过学习他们获得了快乐和自信。观摩他们的学习态度让我深受启发，我也开始尝试把学习变成一种愉悦的过程。我发现当我把对学习的态度转变为一种积极向上的心态时，学习变得有趣而且更加高效。
总之，学习观摩是一种全新的学习方式，通过观摩他人的学习过程和成果，我们可以从中获取到巨大的学习收获。在这次学习观摩活动中，我不仅从别人身上学到了很多优秀的学习经验和方法，也看到了自己的不足之处，并通过不断的反思和调整提高了自己的学习水平。学习观摩给我带来了巨大的启发和正能量，让我更加热爱学习，追求卓越。相信通过不断观摩他人学习的过程，我将能够不断突破自己，取得更好的学习成果。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇三
西柏坡——河北省平山县一个极普通的山村。然而，它却记录了我们党和国家最不平凡的历史。
1947年5月，中共中央工委选定这个地方作为办公地址，1948年5月，毛泽东同志率领中共中央、中国人民解放军总部移驻这里，使这个极普通的山村成为“解放全中国的最后一个农村指挥所，成为中国共产党领导全国人民和人民解放军与国民党进行战略大决战，创建新中国的指挥中心。中共中央在西柏坡的时期，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。
在西柏坡，中共中央不仅领导新民主主义取得全国胜利，而且为实现党的工作重心从农村到城市、从战争到建设的转变，为从新民主主义向社会主义过渡开辟了通途;西柏坡时期，毛泽东思想继续得到丰富和发展，包括军事思想、战略战术思想，特别是建立人民民主专政、人民代表大会制度和多党合作制度的思想，以及从国情出发，走中国式的建设道路，通过建设新民主主义向社会主义过渡的思想，都得到了进一步充实和完善。党中央在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神。从此，西柏坡以其独特的贡献，彪炳于中国革命史册，竖起一座不朽的历史丰碑。
来到期盼已久的西柏坡，心里无比的喜悦!抬头一望，一座十几米高的丰碑，上面用金色镏金字体刻了“西柏坡”三个大字。一种静穆而自豪的情绪便油然而生。在讲解人员的带领下，我们参观了了毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时等国家领导人的故居，这些富有华北特色的平顶房，矮小，简朴，外墙抹了一层白灰，深色木板门，经典的“井”字型的方格窗，没有一点雕饰，屋里的墙面上有着发黄的墙泥。地都是用灰渣和泥土混合打成，坑坑洼洼的留下了岁月和历史的痕迹，然而摆放着的却是依然整齐的、极简单的书桌和床铺，陈列着的仍是领导人们依然音容笑貌的照片和载满了勇气和智慧的手稿。
也就是在六十多前年，我们的领导人就是在这样的地方简陋的农家小院，穿着朴素的军装，吃着粗茶淡饭，做着让中华民族值得永远骄傲和铭记的事情。他们的风范和伟大，在这样一种平凡和朴素中默默流露，却让我们更强烈的被他们的勇气、魄力和独特的人格魅力所折服。他们的艰苦奋斗，他们与人民群众同甘共苦、血肉相连绝对不是口头说一说，搞一个宣传，那样的艰苦的年代，这是需要怎样的勇气和决心啊!这是一种正义的力量，一种真正的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的实际行动，是对广大人民过上幸福生活的无限向往，是对革命胜利的坚定信念!
像我们这一代人，生在新中国、长在红旗下，没有接受过多少生活的历练，没有经历过真正的风吹雨打，一直享受着老一辈革命家用生命和鲜血给我们换来的幸福生活。我深深知道，我们现在与未来其实是被赋予和承载了这些老一辈革命家无限的希望的。除了实现个人的价值，我们肩上承担的更多地应该是一种社会责任感和历史使命感，作为炎黄子孙，我们没有理由荒废人生，游戏人间，我们的所作所为最起码应该对得起老一辈革命家吃的苦、受的累、流的血、甚至是付出的生命。凝结在西柏坡精神中的优良传统和作风，是老一辈革命家用他们的一言一行，亲身实践为我们留下的宝贵财富，值得我们好好的珍惜，充分发扬和利用。
参观结束了，我依依不舍地坐上了返京的汽车，回头展望，滹沱河水潺潺，似乎在说那永远说不完的故事。群山无言，翠柏无语，仿佛在默默地向人们印证：西柏坡永远保存着谦虚谨慎，不骄不躁和艰苦奋斗的精神，永远绵延着一条领袖与人共苦的红线，离开了西柏坡，我陷入了沉思。当我们穿越历史的时空，回顾共和国走过的不平坦道路时，深深地感到，无论是过去、现在还是未来，“两个务必”永远是中国共产党带领人民排除万难、不断夺取新的胜利的保证。
对于我们来说，参观只是一种形式，学习才是重要，但更为重要的，是在平常工作中时时刻刻将西柏坡精神融入其中，将精神转化为物质，转化为扎扎实实的行动。我们要深深领会这次参观学习西柏坡的深深寓意，这里有太多的东西需要我们去听、去看、去感受、去思考。我们一定要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和革命精神，提升时代责任感和求实精神，充分发挥党员的先锋模范作用。
通过这次活动，我又一次的回顾了我们党带领人民进行伟大革命斗争的历史，重温了毛泽东同志在党的七届二中全会上的重要讲话，牢记了毛泽东同志当年倡导的“两个务必”，要求我从自身做起，大力发扬艰苦奋斗的作风，作为一个合格的党员，一名合格的干部，始终保持党员的先进性，按照党员的标准严格要求自己，全心全意为群众服务。研究历史是为了现实和未来。历史虽不会重复，却往往有许多相似之处。
现在，历史条件发生了很大变化，但就西柏坡精神所体现的中国共产党人的崇高理想、历史使命和时代主题而言，其实质并没有过时，至今还有着鲜明的时代特征。在革命大转折时期形成的西柏坡精神，作为中国共产党人的政治优势和宝贵财富，特别值得我们今天继承和发扬。目前，我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现在化的新的发展阶段。正在积极贯彻xxx，在面对这样的机遇的同时，西柏坡精神对于未来的社会主义现代化建设，意义尤其重要。
通过这次活动，我深刻地体会到：继承发扬西柏坡精神，就要强化机遇意识和进取观念，迎接时代挑战，加快经济社会发展;抓住机遇，加快发展，是一个民族、一个国家赢得主动，赢得优势的关键所在。当前，我们国家正面临的机遇和挑战，特别是新时期的民政事业也面临着千载难逢的大好机遇;抓住机遇，加快发展，壮大自己，这是中国共产党人对国家、对民族、以人民必须肩负起来的历史责任。因此，我作为一个教师，一定要发扬敢于斗争敢于胜利的西柏坡精神，切实增强历史责任感和时代紧迫感，以奋发有为的精神状态，抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧，大胆教研教改，促进新课程的顺利实施，促进教育事业的良性循环，为振兴我国的教育事业保驾护航。
通过这次活动，我深刻地认识到：继承发扬西柏坡精神，就要强化学习意识和创新意识，不断研究新情况，解决新问题。我们党是一个重视学习、善于学习的党。特别是每当革命和建设的重大历史转折关头，在面临新的形势和任务的时候，总是把学习的问题突出地提到全党的面前。西柏坡时期，党的地位和面临的任务发生了根本性转变，毛泽东同志号召全党重新学习，对于巩固新生的人民政权，恢复国民经济，推进新民主主义干革命向社会主义革命的转变，起到了极为重要的作用。
在当代世界风云变幻的形势下，在当代中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大变革中，我们不熟悉、不了解、不懂的东西很多。我们党要领导人民实现中华民族的伟大复兴，必须坚持学习、学习、再学习。时常都要用科学发展观的眼光和思维来思考、分析、处理、解决问题。如果不能通过新的学习和实践，不断提高党的领导水平与执政水平，就会落后于时代，就有失去执政资格的危险。学习必须有良好学风，坚持理论联系实际，发扬创新精神，落脚点要学以致用。坚持好解放思想、实事求是的思想路线，紧跟时代发展潮流，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界。
在我们的生活、工作、学习中，学会团结，学会宽容，学会奉献，学会用真诚、热情的心去对待世界，对待周围的人们;只要我们团结一切可以团结的力量，万众一心，轰轰烈烈地干振兴祖国的伟大事业，就没有什么干不成的事情。和平年代，我们没有机会驰骋疆场，但是我们却希望永远远离这样的机会。在今天，也许正是在做好自己的本质工作，在力所能及的帮助他人过程中，我们可以更好的、以一种平凡而不平庸的方式真正的实现自己的价值。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇四
西柏坡是一个富有历史意义的地方，毛泽东主席曾在这里领导了中国革命的初期。在参观西柏坡的过程中，我深深地感受到了伟大领袖的伟大智慧和卓越领导能力。这次参观不仅让我对中国革命的历史事件有了更深刻的了解，还启发了我对人生的思考。下面我将从历史的回顾、毛泽东思想的学习、领导力的感悟、革命精神的体验和对未来的展望五个方面，谈一谈我参观西柏坡的心得体会。
在参观西柏坡时，我有机会回顾了中国革命的历史。从党的初心，到红军的艰苦卓越，再到长征和抗日战争，每一个历史事件都充满了血与火、理想与信念。西柏坡正是毛泽东领导中国革命的重要起点，也是红军战士们的圣地。在这里，我不仅了解了中国革命的发展历程，还见证了无数革命先烈为了信仰和理想所作出的巨大牺牲。这让我懂得了革命的艰辛，也让我更加珍惜现在的幸福生活。
毛泽东思想是中国革命的重要思想理论，也是吾辈共产主义者的指南针。在西柏坡，我详细地学习了毛泽东的重要著作和演讲，对毛泽东思想有了更加深入的认识。毛泽东思想强调实事求是、辩证唯物主义、阶级斗争等重要理论，对我们今天的生活和工作都有着重要的启示意义。学习毛泽东思想让我明白了自己作为一名青年学生应该怎样去做，使我更有信心迎接未来的挑战。
不仅如此，在西柏坡我还对领导力有了更加深入的理解。毛泽东作为伟大的领袖，具有非凡的领导才能和影响力。毛泽东能够将理论有效地转化为实际行动，在战争和革命中取得成功。他敢于决策，善于调动人心，善于总结和学习。这些特点让我感到敬佩，也让我明白了作为领导者需要具备的重要素质。领导力不仅仅体现在行动中，更需要我们在思想中进行思考和内化。
参观西柏坡的过程中，我还深刻地体验了革命精神的力量。红军战士们在战争中毫不退缩，顽强拼搏的精神给我留下了深刻的印象。他们乘风破浪，无论遇到任何困难和挑战都毫不畏惧。这种精神鼓舞着我面对困难时坚持不懈，勇往直前。我相信只要我们有坚定的信念和毅力，就一定能够战胜任何困难，实现自己的梦想。
最后，参观西柏坡给我展望了未来的美好。西柏坡不仅给我留下了珍贵的历史记忆，更让我对中国的未来充满了希望。中国革命胜利后的伟大成就令人钦佩，中国现在正以不可思议的速度发展跃升。我相信只要我们继承和发扬西柏坡的精神，坚持不懈地奋斗，中国的未来一定会更加美好。
总之，参观西柏坡是一次非常有意义的经历。通过回顾历史、学习思想、感悟领导力、体验精神和展望未来，我对中国革命历史有了更深入的了解，对毛泽东思想有了更深刻的认识，对未来充满了希望。希望今后能够继续学习西柏坡精神，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇五
近日，我有幸前往河北省西柏坡参观学习革命历史，领略红色文化的魅力，使我受益匪浅，受到了深深的触动。以下是我对于西柏坡观摩的心得体会。
第一段：感知新闻中的西柏坡。
当我得知有机会前往西柏坡，心中不禁想到早年那样热烈的宣传氛围，直至它影响到我心中。通过新闻报道，我了解到西柏坡是革命历史与红色文化的重要地点。我深入了解西柏坡对于中国逐步走向强大社会的深远意义，因此，此次参观的机会让我倍感荣幸，也期待着更多的了解。
第二段：参观西柏坡的感受。
当我到达西柏坡时，我感受到那份持久的文化氛围。早上，阳光正好，我们随着导游走进了毛泽东留下来的破旧的农房里，心中越发被深深地感受到了陈旧历史悠久的气息。参观途中，了解到革命时期困苦卓绝的环境以及共产党人艰苦卓绝的奋斗和付出。而且，通过细节的了解，我发现共产党人的不屈不挠、拼搏不息，鞠躬尽瘁的精神的影响对于带领中国人不断迎向未来的发展路途是至关重要的。
第三段：革命思想的影响。
在西柏坡，我深刻的感受到了革命思想的影响。毛主席领袖人物的雄心壮志和革命热情，远离了我内心一直有的顾虑和疑虑。在我眼中，共产党人身体力行的奉献精神以及对于革命事业的追求与使命感，体现出对于社会平等、正义与改革的信念和自发努力，这些正是我们现在更应该寻求与表达的价值。
第四段：面对未来的思考。
在西柏坡观摩，尤其是学习了红军长征的经历，我深刻地思考起了未来。逆境迫使着共产党人隆重地创造着最好的政治、经济和文化理念，而创新是这些核心理论的主要基础。共产党人在长达20个月的长征中，面对着艰巨困难的环境，携手努力，拼搏向前，究竟能够取得胜利。并且，在此次观摩中，我也明确了中国现在自己面临的挑战是巨大的。为了做好未来，成功的合作和创新是不可少的，这也是共产党人在西柏坡学到的经验，我们现在数以万计的人都要需重视。
第五段：感受、收获及总结。
西柏坡观摩让我受益不浅。在这两天的时间里，我深入了解了西柏坡所带给我们的红色文化的影响和市场的发展。我了解了中国革命的历史和共产党人在长征中的不屈不挠精神，感受到了那份曾经历过不屈与挫败的胆识。自该行程后，我更加坚定地相信只有在面对任何挑战，我们才能以积极的心态和坚定的信心，克服困难和挑战，建立更强大，更富有区别的社会。
总之，我对于西柏坡的观摩深感思考，这也是我对于伟大的中华民族与当今的中国所具有的信心和自信。西柏坡见证了对于未来的思考和探索，让我们一起在心灵与实践的前线，克服挑战，为中国的繁荣与发展贡献自己的力量。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇六
我不止一次去过西柏坡，因为我就居住在石家庄。近日又到西柏坡参观学习，我对西柏坡的印象太深了。致所以人们仰慕西柏坡，是因为新中国从这里走来。
西柏坡这个平山县百十来户的普通小山村，是中国革命史上最后一个农村指挥所。这一时期，是从新民主主义革命向社会主义革命转变的关键时期，其中心任务是夺取民主革命的彻底胜利和实现党的工作重心由乡村到城市的伟大战略转移。中国面临两种命运，两种前途的抉择。在这种情况下，敢不敢于斗争，敢不敢于胜利，成为党面临的生死考验。中共中央、中央军委在西柏坡运筹帷幄，决战千里，果断地把我军发动的大规模秋季攻势发展为就地歼灭重兵团的战略决战，连续并交错导演了辽沈、淮海、平津三大战役。历时四个月零十九天，歼灭和改编国民党军队154万余人，大大加速了中国革命胜利的进程，成为新中国诞生的“奠基礼”。我怀着对“老革命家”的好奇与崇敬，坐着会议提供的大巴车，约一个半小时的行程就到了向往已久的西柏坡。
如今的西柏坡不仅仅是“新中国”的里程碑，更是我们共产党人(两个务必)的旗帜。这里也是新中国颁布土地大法的所在地。
进入西柏坡纪念馆广场，首先映入眼帘的是毛泽东等五位伟人庄严的雕塑铜像。再眺望柏坡岭的青松翠柏，环视四周，南面是一望无际的大水库，往水库西面仰望过去，是云霄连绵的太行山脉。实际上西柏坡是在群山怀抱之中，易守难攻，进可直插华北平原，退可坚守太行群山，其山地的险要令人会想到从井岗山、遵义、延安到西柏坡这一黎明的曙光——新中国的诞生来之不易。
沿坡而下走到西柏坡中共中央旧址大院，它由一圈白色的围墙围着，静立其中的一座座低矮的素墙灰瓦土坯房、小土窑式的厢舍横屋以及古老的磨盘石碾、防空洞都掩映在绿树丛中。这些农家小院分别是毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来、任弼时、董必武的旧居，间间简陋朴实;转行至一座不高的土坯大屋里，内中排着破旧整齐的桌椅，它就是著名的七届二中全会召开的旧址。新中国的宏伟蓝图曾在此描绘，对中国共产党人“约法三章”的两个“务必”告诫在此发出;再行至那一座土坯长型农舍中，那里排放着的三张大桌，它就是指挥百万大军的军委司、政、后勤机关……，目睹着旧址中残旧的床床凳凳、桌桌椅椅、油灯电话等生活办公用具真令人简直不敢相信，它就是主人身居陋室、运筹帷幄、决胜千里之外的中共中央首脑机关。步出旧居大院，踏入依山而建的展览大厅，从那一幅幅历史的照片、图片、战役图以及那土枪、土炮、战利品、模拟战场等一系列实物的生动介绍，会使你置身其境中的心灵被强烈震撼而心潮难平，令你感觉到大厅里似乎隐约回荡着震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役的隆隆炮响，又像听到过去翻身农民打土豪分田地时的朗朗笑声，仿佛看到了西柏坡山坳中所点燃的黎明曙光。
走出展览馆大厅，一块巨型的石碑映入眼帘，上面铭刻着：“西柏坡是毛主席党中央进入北平，解放全中国最后一个农村指挥所，指挥三大战役在此，召开党的七届二中全会在此——周恩来”。看到这，西柏坡饱醮浓墨写下的壮丽辉煌一页，其与新中国的命运紧紧联系在一起的历史作用令你萦思阵阵，崇敬之情油然而生，从心底佩服毛泽东等历史伟人的战略眼光和雄才大略。
走进西柏坡，我们走进的是对历史坎坷和辉煌的缅怀，走出西柏坡，会令人从内心深处凝成沉重的忧患情结。社会风气让人担忧......打土豪分田地的激情燃烧岁月离我们越来越久远，土地又从国家的手中变相卖到开发商手中，据为私有，房价越来越高，谁之过?孟子曰：“生于忧患，死于安乐”理解为忧患使人生存，安逸享乐足以使人败亡的生存法则，那么“两个务必”就是保证生存所必须保持的优良作风。有人可能会说在与时俱进的今天不能同日而语。但我想，在与时俱进中至今社会经济的发展还面临着较多不平衡，目前世界经济面临危机，当今社会有些矛盾还较突出，尤其是权力运行的行政管理机制成本过高，噪音过大，浪费严重;在经济全球化的形势下，选择有利于我国相对平衡、公平公正、环保健康和可持续的民主文明的发展方式还面临着较大的挑战。面对这些现实的问题如果忽略优良的作风，我们就不可能严谨机制运行，容易陷入胜而骄，骄而奢，奢而贪，贪而腐，腐而亡的泽地之中。因此我们必须保持优良的作风，它是一种文明的思想文化、政治资源，是巨大的精神力量。注重好作风建设，严格自律自身行为，切实保持与人民群众的血肉联系，我们才能为中国特色的社会主义建设事业更好更快走向成功付出一份贡献。
在新世纪的今天，物欲横流，有多少人迷失了方向，因此，目前，我们更要牢记两个务必，戒骄戒躁，艰苦奋斗。两个务必在今天对我们个人的发展和社会主义的建设有着新的指导意义和更丰富的内涵。
对个人而言，西柏坡精神代表着：
1.抓住机遇，敢于胜利的精神。机遇是事物在运动和展开过程中出现的一种转瞬即逝的现象和条件，要敏锐地捕捉和利用机遇，科学大胆地作出抉择和行动。
2.不骄不躁，毫不松懈的精神。骄做自满、不求进取历来是革命和建设事业的大敌。西柏坡精神的一个显著特征，就是不断地反骄破满，一鼓作气，一往无前。我们必须树立信心，勇往直前，决不能为暂时的成绩所陶醉，被一时的困难所吓退，要努力克服怀疑观望、犹豫不决、无所作为等倾向。
3.廉洁自律，艰苦奋斗的精神。近年来，随着改革开放和社会主义建设的发展，我国经济水平有了很大的提高，表面上看来，艰苦奋斗和谦虚谨慎似乎渐渐被享乐主义、彰显自我所代替。报纸、杂志，变着法的教人们如何享受生活、如何将吃喝玩乐的奢侈享受发挥到极致。艰苦奋斗被部分人视为过时的理论而抛诸脑后。这实际上是一种误导。
“艰苦奋斗”虽然是在特定的历史条件下提出的，但艰苦风斗精神队今天仍有着重要的指导意义。艰苦奋斗不只代表着在物质上的节约，它更加强调的是精神上的努力进取。每个年代、每个青年人都需要的精神。即便是从物质的角度讲，奢侈风刮过之后，人们才发现，简约生活才是生活的真谛，节约是永远不过时的理论，而对物质的过度消耗只能使人变成废物，变成浪费社会财富的垃圾。要知道，人类的进步是因为人类能够创造财富而不是消费财富。
4.善于学习，迎接挑战的精神。一个人要想站在时代和科学的高峰，就一刻也不能停止理论思维。尤其是在当前社会竞争如此激烈的情况下，我们必须不断的提升自己的科学文化素养和思想政治觉悟。
5.团结互助，充分发挥团队精神。团队精神含的意义是和西柏坡精神一致的，那就是谦虚谨慎、密切联系群众。
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西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇七
西柏坡是一个富有历史意义的地方，作为中国共产党的革命圣地，它吸引着无数人前来学习和瞻仰。我有幸参加了西柏坡学习活动，并从中收获了很多。在这次学习中，我不仅了解了西柏坡的历史背景和重要性，还深刻体会到了艰苦奋斗、忠诚奉献的革命精神。下面我将就这次学习心得做一些总结分享。
首先，西柏坡的历史使我受到了深深的震撼。站在那片平坦的土地上，我仿佛能看见当年的红军战士们在这里奋战的场面。西柏坡是当初中央红军进山的唯一通道，也是他们获得了第一次大胜利的地方。这里有着无数的英雄事迹和牺牲的革命烈士，他们为了共产主义事业不惜付出了自己的宝贵生命。学习西柏坡历史，让我更加明白了英雄们英勇顽强的战斗精神，也进一步坚定了我为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。
其次，西柏坡的学习给我留下了深刻的印象。通过参观纪念馆和遗址，我了解了中共中央旧址的重要性，深入了解了毛泽东等革命领导人的革命历程。他们在这里不仅制定了许多重要的决策和战略，也坚持了艰苦朴素的工作作风。参观完中央旧址后，我仿佛与伟大的领袖们有了一种近距离接触，深切感受到他们坚定的信仰和使命感。这次学习不仅让我了解了他们的精神世界，也激发了我对党的事业的更深层次的理解和热爱。
再次，西柏坡学习过程中的体验给我带来了不一样的感受。在学习期间，我先后参观了当年红军长征经过的地方、百人会议场等历史遗迹，感受到了红军长征的艰辛和危险。尤其是在吃住条件较为简陋的情况下，我更加明白了那段岁月的艰苦，也更加珍惜现在的幸福生活。在演播厅观看了反映长征的影片后，我在心中对红军爷爷们鞠躬致敬，为他们牺牲和奉献的精神点赞。
最后，西柏坡学习给我留下了很多的思考。在这个现代化的社会中，我常常会被浮躁和功利主义的思想所困扰。然而，在西柏坡却有一种独特的力量，让我重新审视人生的价值观和追求。我认识到，只有追求自己内心的真善美，才能在有限的生命中达到无限的价值。在这里，我不仅获得了西柏坡的历史知识，更重要的是了解到追求理想和信仰的重要性。只有坚定信仰，勇往直前，才能成就自己和社会的伟业。
总之，西柏坡学习给我留下了深刻的印象。在这次学习中，我不仅了解了西柏坡的历史背景和重要性，还深刻体会到了艰苦奋斗、忠诚奉献的革命精神。通过西柏坡的学习，我明白了中国共产党伟大理想的坚持，并进一步树立了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。我相信，在今后的学习和工作中，我会不忘初心，牢记使命，为实现中国梦而努力奋斗。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇八
随着时代的变迁，中国社会发生了翻天覆地的变化，而中国共产党所经历的历程，也从不同的角度反映了中国历史的变迁。这次参观西柏坡显然是了解中国共产党的一个理想之地。西柏坡是中国共产党的发源地之一，千百年来，这里见证了许多重要历史事件。而现在，西柏坡已成为一个具有象征意义的地方，吸引了许多人的到访。在这次参观西柏坡的过程中，我学到了很多东西，也有不少体会和感受，接下来，我将对此进行分享和分析。
第一段：介绍西柏坡简史。
中国共产党在西柏坡的发展史，与中国民族的历史、人民群众的土地生活、河北省的地理环境密不可分。在这里，毛泽东等共产党人同志进行了诸多思想斗争，最终形成了具有独立性的共产党的思想和理论。这些思想和理论推动了中国的革命、建设、发展和改革。这里留下的文化、史迹、纪念物、遗产等资源，也成为了今后世界人民所广泛学习和了解的一个文化遗产。
第二段：对西柏坡纪念馆的游览感受。
纪念馆内的各种展览，充分展示了中国共产党的发展历程和西柏坡的文化遗产。当我参观各个展厅，看到党史事件的全貌被展示在眼前，感觉非常震撼。同时，我也通过这次参观，更明确地认识到了我们国家国家繁荣昌盛的背后，是中国共产党的持续探索和不懈努力的结果。在西柏坡这个地方，我们能够感觉到中国共产党的一种魂魄，这种魂魄就要求我们坚定信仰，继承先烈的遗志，共同为实现民族复兴而努力。
第三段：对革命纪念碑群的感悟。
革命纪念碑群共有24座，全长500米，气势磅礴，寓意深刻。这24座纪念碑，是对民族英雄墓群中最后一位英雄孙中山及其家族的悼念和纪念，也是对毛泽东等共产党人的纪念和敬意。这些纪念碑整体式样简洁大气，造型艺术和风格深刻，使我产生了强烈的视觉冲击。它们所反映的历史人物和历史事件，让我思考它们对我们现在的影响和启示。
第四段：对西柏坡人民公社的深入了解。
西柏坡人民公社是中国共产党实现社会主义化的一个重要实行单位，在人民公社内部，坚持耕者有其田的方针，集体经济和个体经济并举，实现了生产中的发展和文化交流中的繁荣。在这里，我亲身体会到了共产党人为了改变中国历史上的穷困和不幸，以及将来的繁荣和幸福，付出了巨大的努力和牺牲。同时，我也从这里学到，共产党人在实践中并非妄想、抽象，而是收获了生产和文化方面的客观成果。
第五段：总结并展望。
在这次参观西柏坡的过程中，我通过对共产党人的斗争经验的全面了解，深刻感受到了中共所作出的历史性贡献。同时，我也切身感受到了中国历史进步的客观必然和中国人民努力奋斗的伟大力量。因此，我坚信在时代的发展、国家的愈加发展和人民的进步的共同推进下，中华民族必将在未来取得更多的辉煌和成就。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇九
我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是人见人爱的小编分享的西柏坡学习教育心得体会精选2篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
在全国上下深入开展学习实践活动之际，按照市委统战部统一安排，xx年8月27日至31日，我有幸前往革命圣地西柏坡、大寨、冉庄、白洋淀等地方参观学习。怀着无限的崇敬和向往，寻觅革命先辈的足迹，感怀这黄土地孕育的不朽精神和壮丽诗篇，接受革命传统的再教育。一路上参观了西柏坡、大寨、冉庄、白洋淀等地方，回顾几天的学习，颇有收获。
走进西柏坡，就走进54年前那个激情燃烧的岁月，也就是走进一部辉煌、厚重的历史！就是在这里，老一辈无产阶级革命家，以雄才大略、运筹帷幄、决胜千里的革命气魄领导了全国的土地改革运动，指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，召开了具有伟大历史意义的七届二中全会，奠定了人民共和国的坚定基石，培育了永放光芒的`“西柏坡精神”。“中国命运定于此村新中国从这里走来，是因为这里有以敢于斗争，敢于胜利；严守纪律，团结一致；谦虚谨慎，实事求是；依靠群众，为民创业；艰苦奋斗，不断革命为主要内涵的西柏坡精神”。西柏坡之行，让我们再一次见证了共产党人摧枯拉朽般打败强大敌人的历程，见证了共产党人从走南闯北闹革命到脚踏实地建设新中国的历史转折，使我进一步理解了以“两个务必”精神为核心的“西柏坡精神”，对中国共产党与各民主党派、无党派代表人士在艰苦的革命斗争过程中形成的肝胆相照、荣辱与共的诤友关系和中国共产党领导的多党合作制度有了更加深刻的认识。
随后我们又参观了“白洋淀”、“大寨”、“冉庄”等地方，通过参观学习，我们学到了很多关于历史、文化、民俗等方面的知识，特别是对那些老一辈无产阶级革命家所作出的贡献和他们爱国精神，无比敬佩。
通过参观学习，我对西柏坡精神有了更加直观和深入的了解，感触最强烈的有三点：
同舟共济、精诚团结是西柏坡取得胜利的基础。西柏坡时期是我党历史上最团结的时期之一，也是中华民族实现大团结的辉煌时期。广泛依靠和发动群众，积极团结工农和革命知识分子，民主党派和无党派人士，形成了广泛的统一战线。在新成立的中央政府中，6位副主席有3位是民主人士，56名委员有民主人士27人，并安排了4位副总理。
艰苦奋斗、敢于拼搏是西柏坡取得胜利的法宝。在当时力量对比处于劣势的情况下，具有敢打必胜的坚定信心和非凡胆略，不怕牺牲，排除万难，敢于抓住有利时机进行决战，打前所未有的大歼灭战，将革命由局部胜利引向全国胜利。
积极进取、勇于创新是西柏坡取得胜利的源泉。西柏坡时期，面对全国即将胜利的新形势，开辟了中国特色社会主义的成功之路，创造了人民民主专政的崭新的国家制度，创建了多党合作的政治协商制度，制定了独立自主的外交政策，这一系列创新，为新中国的建立奠定了更坚实的组织基础、理论基础和政策基础。
经过几天的学习，我感受到，到西柏坡参观学习更为重要的是，要把“西柏坡精神”时时刻刻融入到平时工作和生活中去，将“西柏坡精神”作为我们的指路明灯。
践行西柏坡精神，就是要弘扬“善于发声”的精神，在推动发展上献计献策。提高民主党派参政议政的能力，需要在夯实理论基础、延生思维触角、科学深入调研等有效途径上下功夫。紧紧围绕市委市政府的工作中心，抓好针对型、前瞻型、补缺型等选题的把握和研究。发挥特点和优势，注重对医药卫生、人口资源和生态环境等方面有关资料的收集、整理和研究，调动党内外专家参政议政的积极性，形成研究成果，为全市经济社会发展服务。注重发挥好党委、政府和人民群众的桥梁和纽带作用，拓宽社情民意表达渠道，充分反映群众诉求，健全社会舆情汇集和分析机制，促进党委、政府的决策更加尊重民意、顺呼民心。
践行西柏坡精神，就是要弘扬“敢于担当”的精神，在尽责履职上率先垂范。农工党机关作为党派运转和上传下达的中枢机构，既担负着参政议政、民主监督的职能，也发挥着组织、发展、联络、协调、指导、管理和服务等党派工作职能。我们绝大部分的党员的身份具有双重性，他们都有自己的工作单位和岗位，要积极引导广大党员干部在各自岗位上建功立业，当标兵，做表率，成为本职工作的模范，赢得各方的认可和尊重。认真履行赋予我们的民主监督职能，做到敢于履职、善于履职，敢于监督、善于监督，“帮忙而不添乱”，“尽职而不越位”。
践行西柏坡精神，就是要弘扬“乐于奉献”的`精神，在服务社会上主动作为。继承和发扬农工党组织联系群众、为群众谋利益的优良传统，做到心系群众，恪守利民之责，切实做好扶贫帮困工作，在支边扶贫、国际科学与和平周、中国环境与健康宣传周等一系列重大社会服务项目中，积极作为，以良好的示范作用和公众形象，来影响和带动群众致力经济社会发展。
西柏坡，懂一点中国近代史的人都应该熟悉这个地方。它是一个在中国革命史上留下了壮丽诗篇的圣地，是一个哺育中国共产党执政后永葆政治本色的摇篮，是一个进行爱国主义和革命传统教育的课堂。
西柏坡到底在哪里？其实它就在河北省平山县西部山区的一个小山村。50多年前，一代伟人毛主席和他的战友们在这里纵横捭阖，运筹帷幄，指挥了震惊中外的三大战役，迎来了共和国的黎明，她是党中央进入北平、解放全中国最后一个农村指挥所，是中国革命史上一座不朽的丰碑。
伟大领袖毛主席在西柏坡召开的那次七届二中全会上提出了被称之为西柏坡精神“两个务必”：“务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”这两个务必凝结着深刻的历史经验，体现了中国共产党的根本宗旨，展示了共产党人的政治本色。它要求中国共产党人要始终坚持代表人民执政，执政为了人民。要把人民的利益代表好，就必须谦虚谨慎、不骄不躁，艰苦奋斗、勤政不息，始终保持与人民群众的血肉联系。保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，也就是一种忧患意识，艰苦奋斗的作风则是一种坚韧不拔、奋斗不息的使命意识。从本质上讲，西柏坡精神实质上是无产阶级的革命精神，是中国无产阶级在革命即将取得全国性胜利的历史转折时期所表现出来的既善于破坏旧世界、又善于建设新世界的革命精神，它既是对中国共产党传统和优良作风的概括和总结，又是中华民族自尊、自信、自强精神在新民主主义革命时期的升华。“两个务必”是我们党总结中国历代政权盛衰兴亡的经验教训，对“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史的深刻反思。生于忧患，死于安乐。毛主席说道，我们进北京是去赶考的，希望我们都能考试及格，毛主席在党的七届二中全会上关于“两个务必”的重要论述，教导我们全党同志务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。不要像马宝山一样被糖衣裹着的炮弹击中。一个人应该清醒的懂得，树立崇高的理想是正确的，为理想而忘我奋斗会得到鲜花和掌声。就如马宝山一样，人们并不恨他，只是惋惜他，惋惜他钢铁打不穿的胸膛被糖衣炮弹击碎了，战场上坚不可摧的意志脆弱地倒在了石榴裙下。理想是美好的，道路是曲折的，通往理想王国的道路上充满了艰辛和坎坷，这一切困难需要我们努力拼搏，艰苦奋斗地去面对。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。在新的历史时期，艰苦奋斗精神已不单指物质上的节约，更重要的是它包含一种团结进取、勇于拼搏的深刻蕴意。无数事实证明，牢记艰苦奋斗可以使我们在逆境中获得勇气和力量，最终走向成功之路。
牢记谦虚谨慎可以使我们在经历千辛万苦获得成功之后保持清醒头脑，不骄、不躁，从而应对生活中的一切考验，在前进的路上走得更稳、更远，影片中正反两个人物的对比也恰恰证明了这点。我们中国经过全国人民几十年的努力，终于人民总体生活水平达到小康，正在为社会主义现代化而努力着。这个时候正是我国发展的关键时刻，我们党更应该谨记保持不骄不躁的作风，继续发扬艰苦斗的精神，在新的世纪创造新的奇迹。虽然那是一段已经逝去的历史，但是却没有被人遗忘掉，而是在时刻的提醒我们后辈子弟要保持不骄不躁的作风，不管是学习还是工作，我们都应该学习老一辈革命家的伟大精神，肩负起我们祖国的未来。万里长征只是走完了前一半，这前面一半由老一辈的革命家完整成功地的走完，接下来的一半得由我们年轻一辈接起老一辈的接力棒，继续坚持不懈地往前冲，为完成富强民主和谐的共产主义国家的任务而奋斗。
历史的经验证明，在困难的时期，中国共产党正是始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，才得以从一个胜利走向另一个胜利；客观的现实表明，社会主义建设虽然取得了巨大的成就，但我们的现代化建设仍处于初级阶段，以后还有很长的路要走。时代常新，精神不老，全面建设小康社会的历史重任需要我们居安思危，继续以艰苦奋斗来要求自己。
“历史因为细节而真实”。我认为，参观展览最大的好处在于能从细节处感知历史，回望历史。这些活生生的历史比从纸面荧屏上得到的更鲜活。新中国的历史从这里产生，几双布鞋，小米加步枪，笔墨纸砚，西柏坡会议的桌椅，这些细节都在深刻的提醒我们，这些东西曾经深深影响着中国的历史。
西柏坡精神同井冈山精神、长征精神、延安精神一样，是老一辈中国共产党人经过长期奋斗历程的精神凝结。不惟如此，也是中国优秀n传统文化精神在新的历史时期的复活与重兴。
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西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇十
20xx年十一期间，为丰富假期生活，让同学们度过一个愉快而有意义的假期，班级组织我们到红色革命教育基地西柏坡去参观学习，重温入党誓词。
天刚微微亮，同学们就准备好一天的战斗装备，开始一天的学习生活，一路上导游不停地给我们介绍了沧州和西柏坡的历史知识，还给我们表演各类节目，调动同学们的热情，减少旅途的疲劳，伴随着一路的歌声笑声，颠簸了近四个小时，终于来到了西柏坡。
当踏上这块神圣而美丽的地方，我的心情都不知道用什么样的语言形容，总之是心潮澎湃，激动万分。当看到“新中国从这里走来”这几个字时，脑海里不禁想起了那烽火狼烟的战争年代，无数的革命先烈用自己的鲜血谱写着新中国的未来，我们和辅导员在这几个字前拍照合影留念，然后就开始了一天的学习考察生活。
首先，我们参观了“五位书记”在西柏坡的故居，那都是一些陈年旧房，结构简单，室内也只有一些简单的办公桌椅，有得房舍只有7、8平米，但是却要住上7—14人，就在这样狭小而简陋，可以说只是足以遮风挡雨的地方，我们的革命先烈指挥了“三大战役”，看着墙上陈列的当时的照片，仿佛我也回到了那个时代，感受到了那时的气息，回想起来，是老一辈革命家的付出，才换来的幸福生活，要珍惜这来之不易的生活，继承艰苦奋斗的革命精神。随后我们走过了防空洞，那一条条狭长的深山通道，曲尽通幽，四通八达，无不体现着革命先烈的勤劳和智慧，防空洞的这边就连着七届二中全会的会场，我们会址前举行了宣誓仪式，重温了入党誓词，辅导员对我们今后的生活和工作都作出了具体的要求并提出了殷切的希望，在这神圣的会址前，革命先烈召开了土地会议、七届二中全会，谋划了新中国的开辟，我们借着这快能让人充满使命感和责任感的地方，描绘了我们今后的人生目标和发展方向。整个西柏坡依山伴水，犹如一世外桃源，通过讲解员的讲解让我们了解到，西柏坡由于他的天然地理条件，形成了一个易守难攻而且水土丰裕，不愁吃穿的天然革命指挥部，因为他得天独厚的自然条件加上良好的群众基础，正可谓时天时、地利、人和。也正因为如此，西柏坡在现在也已成为我国著名的党员干部教育基地。
下午我们参观了西柏坡纪念馆，，一进大厅，便看到了大型群雕，同学们在这里争相拍照留念，纪念馆里陈列了革命先烈艰苦奋斗的历史图文，展现了老一辈无产阶级艰苦奋斗的过程，之后，我来到了三大战役半景画馆，一眼便看到了三维立体的战火纷飞的场面，仿佛身临其境，震憾非常，对面是毛主席、周总理等革命家分析战场作战图的蜡像，脸上表情，惟妙惟肖，五个人围坐在一张桌前，作战分析，加上战场锋火图，让我真切地体验到了运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。
时间过得很快，转眼到了离开的时候，虽然只有短短的一天，但我切实感受到了红色旅游的意义，一座座历史遗址有其独特的思想教育作用，而且它所代表的人文精神，它的文化色彩、历史风貌，自然风光，都会对产生永久的魅力，给留下了一笔可贵的精神财富。革命的后继者，要珍惜眼前的幸福，要紧密团结在党的周围，凝心聚力，奋发图强，努力实中华民族的伟大复兴。
这次学习考察，让我看到了老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，感受到了他们那种不畏艰险、奋力拼搏坚强意志和自强不息、开拓进取蓬勃向上的精神风貌，体会到他们那种吃苦在前、享受在后，甘于奉献的思想境界，我想我会更加珍惜眼前来之不易的生活，秉承老一辈的革命思想，脚踏实地的走好今后的每一步。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇十一
作为一名临床一线工作的医生，在繁忙的日常工作之余能够暂时放下工作全身心的利用这次宝贵的机会随着xx大学统战部一起来到革命老区西柏坡进行为期四天的封闭式学习，实在难得，也倍感珍惜。诸葛亮《诫子书》说：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须要静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。这次学习方式相比以往的半天座谈会学习中央精神和文件的方式来说，更能够让我们静下心来学习和领会西柏坡精神和思考中国的未来。
会议期间正值美国大选，有人问为什么中国每次换届选举没有选票。其实在解放战争时期人民就给出了答案，农民兄弟的小推车就是选票，累积总长度往返南京到北京。当时被俘虏的国民党高级军官看到此情此景都感概，人心所向，所向披靡。小推车上面的物品清单也充分说明，全国土地改革的显著效果；小推车的数量获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件。而且全国土地改革过程的执行力，不论在工作上还是管理上也是非常值得现阶段的我们学习和借鉴的。总结出来就是“用对人、施妙计、讲道理、摸准脉、带好头”，课后同学们还议论纷纷、意犹未尽，认为一定要坚持依靠群众，坚持团结统一。比如当时地主家的党员带头分福财，农民翻身当主人，从被动劳动到主动创收，还推荐劳动英雄。现阶段仍然存在少数贫困村的问题，国家也在开始着手和开展精准扶贫，需要大家集思广益，因地制宜的走向全民共同富裕的道路。贫穷地区的基层调研不能走马观花，要想真正了解群众生活状况，多看才能了解群众的安危冷暖，多把握基层动态和群众思想，多交流取真经，从群众的生活实践中汲取智慧和力量，使各项决策工作符合群众的意愿和要求，真正实现为民服务。
在西柏坡纪念馆，我们见到了毛泽东用过的书桌、刘少奇用过的文件箱、朱德用过的金属座椅、董必武用过的百寿仗。在西柏坡中共中央旧址，耳边响起了辽沈、淮海、平津三大战役的炮鸣声、电报声、欢呼声；还身临其境感受到中国共产党七届二中全会的旧址，坐在会议第一排的凳子上，面朝毛泽东、周恩来、朱德主持会议的方向，仿佛自己穿越时空又回到了慷慨激昂，振奋人心的全国胜利即将来临的会议现场；登门造访了毛泽东、周恩来、刘少奇、董必武、任弼时旧居，印象特别深刻有一个房间两张地图三张桌子每张四把椅子的军委作战室旧址，感叹当时解放战争胜利不易，感概现实需珍惜革命的胜利成果。毛泽东同志在中共七届二中全会上要求全党在胜利面前要保持清醒的头脑，在夺取全国政权后要经受住执政的考验，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不燥的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。只有始终强调和坚持“两个务必”，党才能保持同人民群众血脉相连，共同进退，人民监督政府，政府才不能松懈。要深入基层，深入实际，为党和人民的事业不倦奔波，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。不能因为现在革命胜利了，环境好了，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡主义就出现了，这个需要遏制。如果这些不良作风由少数人演变为多数，最后蔚然成风，后果不堪设想，甚至再次回到历史周期导致人亡政息，再回到战火连天的岁月，这些都是大家不愿意看到和再次经历的。所以，要深刻认识到从始至终需要始终牢记这两个“务必”。
西柏坡精神不仅是我们党，也是我们中华民族的宝贵精神财富，它既是对中国共产党传统和优良作风的概括和总结，又是中华民族自尊、自信、自强精神在新民主主义革命时期的升华。要学习西柏坡精神，学习老区人民宝贵的革命理想和信念，树立崇高的人生理想，加强政治修养,不忘初心，坚定走中国特色社会主义道路的信念，牢记历史使命，勇于担当，以更加积极的姿态投入到本职工作中，为医院建设和社会发展做出更大的贡献。
同时，我们各民主党派继续心连心统一战线，团结在中国共产党的周围，肝胆相照、荣辱与共，通过共同努力使西柏坡精神真正落地生根，焕发出强大的力量，让全国各族人民过上幸福美好生活，实现中华名族的伟大复兴。
当我满怀深情的踏上西柏坡，凝望着这片神奇的红土地时，我的心情是那么的沉重，又是那么的激动。仿佛看到了许多年前，红军战士驰骋沙场，红色战旗徐徐飘扬，战场硝烟弥漫，枪声震耳欲聋的场景......
西柏坡，一个让我无比敬仰的圣地，我对这有着难以割舍的情愫，一种永远不变的信念。当我瞻仰了五位书记的铜铸像，西柏坡纪念碑，西柏坡教育展览馆、西柏坡廉政展览馆以及毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家简朴的旧居，瞬间被那博大精深的历史内涵所感染。革命历史的红色洗礼与美丽的自然风光相耀应，神圣与神奇吸引着无数游客，让人流连忘返。
教育展览管内，一把把大刀，一架架大炮，一件件麻布衣服，一句句名言录，让西柏坡精神更近距离的呈现在我的面前。周恩来总理评语道“西柏坡是党中央毛主席进入北平解放全中国的最后一个农村指挥所，指挥三大战役在此，开党的七届二中全会在此”。中共中央在西柏坡的时期，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。在西柏坡，中共中央不仅领导新民主主义取得全国胜利，而且为实现党的工作重心从农村到城市、从战争到建设的转变，为从新民主主义向社会主义过渡开辟了通途。党中央在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神。这是一种代表历史性转折的革命精神，是中国无产阶级革命精神发展的新阶段，是井冈山精神、延安精神的延续和发展。
党的十九打报告指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。今天，我们要结合新的时代条件，回顾西柏坡精神，充分发挥我们共产党人的初心，通过西柏坡精神，激励我们要勇往直前。
弘扬西柏坡精神，就要我们坚定信念，百折不挠，一定要以永不懈怠的精神状态和以往无前的奋斗姿态，干好自己的本职工作，保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不待我，只争朝夕的精神，奋力走好每一步。
弘扬西柏坡精神，就要我们再续书写新的时代传奇。当下，按照**规划及公司年度目标，我们要用创新的眼观，推行新技术、新工艺，用科技武装自己，顺应时代的发展，不断谱写跨越式的新篇章。
弘扬西柏坡精神，就要我们牢记使命，坚持自己的初心。
我们在工作、生活中要无私无畏，不计较个人得失，坚持自己的原则，说真话，坦率地提出批评意见，实事求是，不阿谀奉承和随波逐流。把生活、工作相互协调，保证生福美满，工作蒸蒸日上。
西柏坡精神诠释了中国共产党新迈步、新起点、新转折的磅礴力量，在新中国特色社会主义新时代持续产生重要影响，让我们党员在思想上正本清源，固根守魂，始终保持共产党人的政治本色。
总之，无论是过去还是现在，我们都要大力弘扬西柏坡精神，做到不忘初心，不忘入党时的铮铮誓言，牢记老一辈共产党人在革命时期的历史使命，为实现公司的年度目标而努力奋斗。
今年9月17日到22日，是我永生难忘的特别日子。因为，这几天，我很荣幸，怀着无限的崇敬和向往，奔赴革命圣地西柏坡，去寻觅革命先辈的足迹，了解中华人民共和国建立的历史背景，接受革命传统再教育，让我的人生有了一次触及灵魂的行程。所看到、听到的点点滴滴都化作内心的丰满和充实，它们让我的精神受到了洗礼，思想受到了启迪，灵魂受到了振憾，更加坚定人生的理想和方向，更加忠诚党的事业、忠爱自己的工作。
历时六天，我们一行23人，参观了西柏坡纪念馆，看着一幅幅旧照片，听着讲解员生动形象、栩栩如生的讲解，仿佛把我们带回来那个战火纷飞的年代和激情燃烧的岁月；聆听了《西北坡的历史启示》，观看了纪录片《西北坡——新中国从这里一路走来》，重温了“两个务必”，即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，深刻认识到我们党全心全意为人民服务根本宗旨，要求我们始终做到实事求是、一心为民、艰苦奋斗。从河北省中国党史学会副会长冯学工教授关于《习近平治国理政思想》的讲座中，我们全面地了解到习总书记高瞻远瞩的治国方略，理政思想的主要内容，更准确的把握了“四个全面”战略布局，从而更深刻地理解到习总书记在西柏坡调研时讲到的“从实现‘两个一百年’目标到实现中华民族伟大复兴的中国梦。参观白求恩柯棣华纪念馆、保定直隶总督署和雁翎队纪念馆，让我感觉走进了鲜活得革命历史教科书，看到了老一辈革命家艰苦朴素的生活环境，学习到他们不畏困难，艰苦奋斗的革命精神，与时俱进和勇于创新的革命精神，更敬佩国际友人无私奉献的精神；正定县正定镇塔元庄村支两委实干精神，让我们见证了农村基层党组织的重大承诺和党员干部的实际行动，亲眼目睹了今天新农村翻天覆地的发展变化。
短短几天的学习，让我感同深受，倍受鼓励，我要把西柏坡参观学习在工作生活中转化为“西柏坡精神”，不忘初心，积极践行。践行西柏坡精神，就是要弘扬“主动作为”的精神，紧紧围绕教育局党委中心工作，积极思考，认真工作，努力为蒲江教育改革发展贡献力量；践行西柏坡精神，就是要弘扬“敢于担当”的精神，认真履行纪检监察职能，做到敢于履职、善于履职，敢于监督、善于监督，为蒲江教育改革发展保驾护航；践行西柏坡精神，就是要弘扬“乐于奉献”的精神，时刻以一名党员干部的责任与使命鞭策自己，勉励自己，同全县广大教职员一道续写蒲江教育改革发展新篇章！
今年恰逢中国工农红军长征胜利80周年和中国共产党成立95周年，我十分荣幸地作为xx大学统一战线骨干培训班38名成员中的一员，参加了位于河北省平山县太行山东麓、滹沱河畔的西柏坡镇举行的为期四天的培训。在领略了乡村的秀美风光和感受了农村的质朴民风的同时，最重要的是在心灵上经过了一次洗礼，让我的内心深处感受到了从未有过的感动。
西柏坡，这个在中国地图上渺小的不能再渺小的地方，是中国共产党解放全中国前的最后一个指挥所所在地。在这里召开了中国共产党重要的七届二中全会，从这里发出了一封封决定解放战争三大战役的胜利电码，孕育出新中国诞生前最后一批重大决策的产生。与井冈山、延安相比，它在中国共产党的历史上可能显得微不足道。但是恰恰是这个“微不足道”的小山村，对于新中国成立后能够迅速成长、健康发展起到了举足轻重的作用。通过这几天的学习，我逐渐理解了什么是西柏坡精神，体会到了西柏坡精神的本质和内涵。
中国共产党从诞生到发展壮大的历史进程中经过了很多磨难和历练，是一种种革命精神指引着大家不忘初心，努力前行，最终取得了民主革命的胜利。如果说井冈山精神是：实事求是，敢创新路，坚定信念，矢志不渝，依靠群众，勇于胜利，艰苦奋斗，百折不挠；长征精神则体现的是：乐于吃苦，勇于战斗，重于求实，善于团结，顾全大局；延安精神的核心和灵魂是对共产主义理想的坚定信念；那么西柏坡精神的本质则可以总结为：“两个务必”、“两个敢于”、“两个善于”以及“两个坚持”。
西柏坡精神的建立是时代发展的要求，是历史发展的必然趋势。在经过八年多的艰苦抗日战争之后，经济停滞，民不聊生，中国人民渴望和平，渴望过上吃饱穿暖的稳定生活。但是国民党不顾人民的呼声，派出胡宗南部队，对中国共产党的根据地延安展开大规模的围攻。在这样的历史条件下，中央政府决定转移指挥中心，选择了临近北平的西柏坡村作为新的农村指挥所。新指挥所的选择和建立昭示了以毛主席为核心的中国共产党领导层的远见卓识和雄图大略。在当时的历史条件下，中国劳苦大众希望能够摆脱旧社会的剥削制度，真正能够当家做主人。这一切的关键是让人民有饭可吃，有衣可穿，有屋可居。共产党在进入西柏坡以后，开展了分田地、均财富的运动，并且保证农民的劳动所得归自己所有的政策，让老百姓看到了发家致富的希望，建立了一个可以信赖政党的信心。从刘少奇同志1947年率先进入西柏坡开展土地运动开始，华北平原的老百姓生活水平大大提高，人民们过上了有粮有蛋有肉的生活。给大家上课的赵新月同志用史料告诉我们，共产党给人民带来了希望，人民则给共产党送去了民心。三大战役期间，老百姓用山东“沂蒙牌”的小推车把自己家最好的食物和衣物以及军用物资连绵不断地送到前线。当时小推车的数量大得惊人，一辆挨着一辆算的话可以从南京一直排到北京。俗话说的好：“得民心者得天下”。老百姓用小推车推的不只是物资，更推的是民心和信心。在中国共产党一系列运筹帷幄政策的正确指引下，在两个“敢于”（敢于斗争，敢于胜利）的革命精神的鼓舞下，在两个“善于”（善于破坏旧世界，善于建设新世界）的科学精神的指导下，在两个“坚持”（坚持依靠群众，坚持团结统一）的民主精神的指导下，西柏坡的精神意义逐渐明晰并产生出来，那就是：不管中华民族处在什么时期，国内环境与国外环境如何变化，“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，“勇于变革，勇于创新，永不僵化，永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史，向人民交出新的更加优异的答卷”。
西柏坡精神由毛泽东在西柏坡召开的中国共产党七届二中全会上提出，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。党中央在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神。这是一种代表历史性转折的革命精神，是中国无产阶级革命精神发展的新阶段，是井冈山精神、延安精神的延续和发展。
西柏坡精神博大精深，内涵丰富。毛主席在正式“进京赶考”前高瞻远瞩地提出了“两个务必”的精髓，让党员同志在思想上保持高度警觉，在行动上保持高度一致，不仅在当时的历史时期具有重要意义，更对当代的政党发展具有重要作用。特别是从“两个务必”精神中提炼出的“赶考”精神，对于我们保持清醒的头脑，防止贪污腐败的发生，抵抗糖衣炮弹的攻击具有警示意义。在67年前，中国共产党为广大人民群众赢得了民主和尊严，打胜了人民当家做主、走发家致富道路的武装战争之仗；在67年后的今天，面对和平时期的国外反华势力的隐形战争，中国共产党党员和我们这些无党派人士如何保持清醒的头脑，依然行进在正确的赶考的道路上，是我们需要认真思考的问题。历史的经验教训告诉我们，没有危患意识，没有勇于创新，没有时刻谦虚谨慎的作风，没有艰苦奋斗的作风，我们就没有办法在建设具有中国特色的社会主义道路上稳步前行。
67年前的西柏坡精神和“进京赶考”是一种教诲，是一种嘱咐，更是一种警示。经过在西柏坡革命历史教育基地的亲身教育，我内心深刻体会到了“赶考”精神在我们工作中的重要指引作用。它告诉我们要时刻牢记“两个务必”，进一步增强责任感和使命感，不忘初心，围绕在中国共产党的领导下，勇往直前，实现我们每个人心中的“中国梦”。
西柏坡，一个指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役的地方、一个召开了具有伟大历史意义的七届二中全会和全国土地会议的地方、一个解放全中国最后一个农村指挥所的地方。
7月2日，在分公司党群部组织下，经历了4个多小时的颠簸，我们终于来到了这个神圣而又庄严的圣地—西柏坡。西柏坡，位于河北省平山县西部，是一个交通不怎么便利的小山村，但由于它有着优越的战略位置——进可攻，退可守，中国的革命在这里走过一段辉煌的岁月。就这样一个深山中不起眼的小村，却因曾承载着新中国诞生前那段布平凡的历史而引人注目，永久的载入史册，成为激励中国人牢记历史，发扬革命传统的纪念地，吸引着后人了解她、关注她。也正是这座小村庄，令毛主席多年后仍念念不忘。这里是解放全中国的最后一个农村指挥所，是震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役的总指挥部；在这里实现了“在最小的指挥所里指挥了的人民解放战争”的前例。
到了西柏坡中共中央旧址，分公司11名共产党员进行了宣誓仪式，支部书记***同志带领大家进行入党誓词宣誓，然后依次汇报宣誓人。大家都喊得铿锵有力，仿佛回到了解放战争前共产党员入党时的那种意境。宣誓后大家都感觉意气风发，深感作为一名共产党员责任的重大，同时也感到作为一名共产党员的光荣。
通过这次预备党员入党宣誓活动，进一步激励预备党员们，不管在任何时候、任何情况下，都不忘自己对党作出的庄严承诺。无论在顺境还是逆境中，都要按照入党誓词，永葆共产党员本色，坚定共产主义理想信念。在自己的工作岗位上充分发挥模范带头作用，为企业贡献自己的力量。
接下来我们先后参观了任弼时、刘少奇、毛泽东、周恩来、朱德五大书记的故居。这十几处农家小院当年承载着中国历史长河中生死攸关的几百多个日日夜夜，黑黑的木门、土黄色的泥巴墙、平平的房顶、小小的院落、纸糊的小木格窗子，只有门前红红的标志牌提示世人各小院昔日那不平凡的主人及历史，房间中那一件件旧物在默默向人们诉说主人昔日艰苦奋斗、出生入死的日日夜夜。主席那补丁摞补丁的睡衣、总理那洗的泛白的被褥、手摇的纺车、朱老总那破旧的藤椅，无一不给我留下难忘的记忆。最令人震惊的是那间不足十几平方米的军事作战室，据介绍这堪称世界上最小的军事指挥所，就在这小小的房间里，五大书记高瞻远瞩、运筹帷幄、指挥若定、决胜千里，以其雄才大略成功指挥了的三大战略决战：辽沈战役、淮海战役、平津战役，消灭了国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量。三大战役的胜利，奠定了人民解放战争在全国胜利的巩固基础。当目睹那一份份浸透着老帅们心血、智慧和勇气的电文，很容易想见前辈们为国为民夜以继日、忘我工作、与敌人斗智斗勇的情景。试想，若没有前辈们西柏坡艰苦奋斗的多个日日夜夜，怎会有今天我们幸福的生活？那长长的、黑黑的、潮湿的防空洞仿佛在向世人述说着当年敌机轰鸣中前辈们坚持斗争的情景。
吃过午饭，我们首先来到的是西柏坡纪念馆，宽敞的大厅里迎面墙壁上是一幅五大书记及当时中共中央机关将士们的巨幅雕像，整个雕像气势宏大，人物栩栩如生，群情激昂，似乎正满怀信心迎接着最后的胜利。我们在雕像前拍照留念，站在雕像前仿佛能聆听到当年隆隆的炮火、仿佛能看到我人民解放军奋不顾身、出生入死、英勇杀敌的身影，仿佛能看到五大书记一盏盏彻夜不眠的灯火。
通过本次参观，我们要深深领会这次参观学习西柏坡的深深寓意，这里有太多的东西需要我们去听、去看、去感受、去思考。我们一定要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和革命精神，提升时代责任感和求实精神，充分发挥党员的先锋模范作用。在日常工作中时时刻刻将西柏坡精神融入其中，将精神转化为物质，转化为扎扎实实的行动。
xx年11月9日至12日，xx大学统战部举办了“xx大学统一战线骨干培训班”，为期三天，主题为“不忘初心继续前进增强赶考意识交出优异答卷”。统战部领导蒋锁奋、谢发平以及李弦等老师携三十八位民主党派人士，参加了此次培训。本人也在其中。
本次活动的安排井井有条，内容严谨而活泼，充实且不乏生趣，具体包括理论授课、学唱革命歌曲以及实地考察等三个方面。在理论授课环节，特型演员赵新月给我们讲授的《柏坡明镜照初心》一课，引起我的共鸣。比如，广大知识分子都已熟知，淮海战役是小推车推出来的。有这么一曲民谣令人印象深刻。
支前民谣。
最后一碗饭，用来做军粮。
最后一尺布，送去做军装。
最后的老棉被，盖在担架上。
最后的亲骨肉，含泪送战场。
不过，很少有人会去追问小推车背后的故事。在课上，赵新月讲师提出一个问题，即小推车上究竟有些什么？经过史料的证明，支援淮海战役的小推车上，装有白面、小米、鸡蛋、猪肉、活鸡、咸菜、油炸饼、豆腐、麻辣豆花……这激起了所有学员的兴趣。我们固有的印象是支援淮海战役的广大劳动人民十分贫穷，为支持革命，不惜勒紧裤腰带支援前线。与此相反，那时解放区的农民相对较为富裕，这是因为当时的西柏坡正在进行大生产运动，解放区的生活水准大大提高，并非此前一穷二白的情况。这种以提出问题与史料证明相结合的授课方式比较符合科学工作者的思维习惯。课后，我们感触颇深，收获颇丰。
在随后的几天里，学员们讨论之余，跟随讲解员相继参观并考察了西柏坡国家安全教育馆、西柏坡廉政教育馆、华北军区烈士陵园，体会到了实物教育的精髓。
此次培训感触良多。经过九十多年艰苦奋斗，中国共产党团结带领全国各族人民，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出光明前景。老一辈革命家的愿望在接班者的肩上逐步实现，怎不叫人欣慰。令人鼓舞的是，随着中国的gdp总量于2010年位居世界第二，制造业总量超越美国，成为世界第一，中国已迈向最具国家竞争力行列，中国的崛起势不可挡。
为适应新形势，中国共产党在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开了第十八次全国代表大会。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。我们对党和人民创造的历史伟业倍加自豪，对党和人民确立的理想信念倍加坚定，对党肩负的历史责任倍加清醒。作为民主党派，我们会坚持中国共产党的领导，相信共产党不仅能救中国，还能富中国、强中国，从而最终实现中华民族的伟大复兴。
目标已经确立，蓝图已经绘就。我们会牢记两个“务必”，即务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。作为一名国际问题研究者，在欣喜国家强大之余，倍感肩上重任之分量。在工作中，我们不但需要让广大国人体会中国的对外战略之用心，做好本职工作，推进智库建设事业的有序发展，更应该埋头苦干，为国家建言献策，做出自己的贡献。同时，结合中国共产党领导下的多党合作制优势，在紧张工作之余，发挥民主党派参政、议政、建言献策的作用。
培训业已结束，心情却难以平静。从蒋部长那里获知，上届活动是在井冈山举办的，此类活动已举办了多次。学员们反应热烈，希望能有机会多参与此类活动。借此机会，向组织及工作人员表达我们的感激之情。三位来自统战部的老师与兰德西柏坡培训中心工作人员，充分沟通，安排食宿。其中，李贤老师全程安排食宿及行程，亲力亲为，后勤工作堪称完美，周琛、王力鹏老师，事无巨细，尽善尽美，给所有学员提供了舒适的休息环境和良好的学习条件，在此再次表示感谢。
习近平总书记曾莅临西柏坡，在一次讲话中言道“怀着崇敬之心来，带着许多思考走”。的确，此次活动需要仔细琢磨，用心体会，期盼来年再聚首。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇十二
9月13日-16日，我们在林局长的带领下考察参观了额济纳旗城市建设和园林绿化情况。在这神奇又美丽的额济纳旗，舒朗大气的现代化城市建设，与积淀千年的居延文化相互渗透，与弱水河畔的千年胡杨相互融合，与穿沙巨龙京新高速遥相呼应，透过一路考察，一路比较，一路思考，我感到触动很大，感受很深，收获很多，受益匪浅。具体感受总结为以下几点：
规划是城市建设的龙头和纲要。城市规划，它在某种程度上决定着城市的未来。按照“突出特色、适度超前、科学规划”的原则，额济纳旗始终坚持城区规划一盘棋的思路，立足额济纳旗实际特点和民族风情，努力打造富有鲜明个性和文化特色的城镇景观，在城镇规模、布局、形态的规划和设计上下足了功夫。我们看到多处街心绿化休闲广场，旅游文化产业项目胡杨小镇，内涵深厚的居延文化城，集汽修、建材、废品回收一体的西环路综合园区，四万平方米专为大车服务的沙石停车场…在这个小镇里各显其能，布局合理。一路听着讲解，一张功能分区科学合理、服务齐全舒适宜居宜游的国际特色旅游城镇蓝图也逐渐清晰地呈现在我们面前。
额济纳旗位于内蒙古自治区最西端，是古丝绸之路上重要的节点。自汉朝时就在此设立西海郡，历朝在此建立管辖机构，积淀了深厚的历史文化底蕴。湿地文化公园是我们参观的第一站，也是给我印象最深的一处。湿地文化公园位于额济纳旗城区西侧，临近西环路、北环路及胡杨街等城市主干道，总规划面积约为194万平方米，是额济纳旗首个生态建设ppp示范项目。项目区为原纳林河古河道，地下水较为丰富，水道众多。过去这里河道拥堵、寸草不生，甚至堆有建筑垃圾，经过近500个日夜的倾力打造，现在这里碧波荡漾绿树繁花、亭台湖影相映成趣，整个公园将传统园林山水、胡杨精神、东归文化、航天事业成果、蒙古文化元素及民俗文化等内容，通过不同的园区和景观内容进行展示。王维出塞、老祖出关、弱水流沙、周穆王与西王母、土尔扈特东归、额济纳人民三易旗府筑梦航天…走了一路，也听了一路额济纳的故事，让我对额济纳充满好奇。我想，一个城市先进的设施、优越的环境，是其必具的形象，是城市的血肉和骨架，而独有的文化个性、文化风格、文化品位，则是不可或缺的灵魂，在城市建设中注重挖掘城市文化内涵，则可以更好地提升城市品位与文明程度。
额济纳旗的城镇建设具有非常超前的意识，建筑体现出现代性，绿化体现出了自然性，道路体现出了便利性，公共配备设施体现出了健全实用性，城市各项功能设施建设十分周全。在我盟创建国家级全域旅游示范区、建设国际旅游目的地的大格局下，额济纳旗牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，以“打造宜居、宜业、宜游的国际特色旅游名镇”为重点，加强城市基础生态建设，大力推动“城市双修”进程，在城市功能、城乡统筹、民生保障、城市品位等方面不断加大投入力度，将整个城市按3a级景区的标准来打造，对道路两侧的硬化铺装、绿化、配套绿道慢行系统、路灯、牌匾及城市小品等基础设施进行了改造提升，一条条街道美观通畅、功能齐全、秩序良好、环境优美，并且“一路一景”，每条街的装饰都不一样，每条道路都有鲜明的个性和自己的文化特色。充分展示了额济纳旅游城市品牌形象与城市价值。
额济纳旗已从一座不为人知的边陲小镇，发展成为疏朗大气、宜居、宜业、宜游的国际特色休闲旅游小镇，是因为有着一代又一代特别能战斗、特别能吃苦、默默奉献的建设人与额济纳旗同呼吸，共命运，承起城市建设的脊梁，日夜奋战在城市建设的第一线，破解一个又一个建设难题，刷新着一个又一个建设记录。在以后的工作、学习、生活中，我要学习胡杨，学习航天人，学习额济纳建设者们这种勇于攀登、勇于超越的进取信念，科学求实、严谨认真的工作作风，同舟共济、团结协作的大局观念和淡泊名利、默默奉献的崇高品质。充分发挥“顾全大局、无私奉献、坚韧不拔、艰苦奋斗”的阿拉善精神。
他山之石，可以攻玉。额济纳旗城市建设及园林绿化工作值得我们借鉴和学习，我要把这次观摩所学运用到今后的工作中，我坚信只要带着一个学习的心态去看待每一件事情，我们都会有收获，同时也会有失落，只要我们抛开失落而去抓住收获，我们得到的将会是一份永远的感激和喜悦。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇十三
在20xx年1月，我尕朵中心寄校共7名教师，有幸参加了这次由北京师范大学组织的赴香港观摩学习的活动。
在这七天的观摩学习中，我尕朵中心寄校的7名教师都无数次地被震撼和感动着，一个又一个鲜活的、典型的教育教学方法和策略映入我们的脑海，让我们大开眼界，让我们每一个人都从中有很多的收获和很深的体会。
在1月21日下午，我们在深圳参观了深圳市华侨城中学。这所中学是一所广东省国家级示范性高中。在进入校园之前，我们看到这所学校的教学楼都有着别致的名称，比如：“明德楼”、“至善楼”、“菁莪楼”、“有斐楼”、“斯美楼”、“诚明楼”。每栋教学楼的名称都有着它深刻的内涵和要向老师和学生传授的道理，比如：“诚明楼”，“诚明”二字出自中国的国学《中庸》，书中这样写到：“自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。”这句话所要向老师和学生传授的道理是：教人明理和真诚才是教育。华侨城中学就是这样把一点一滴都做到极致，让老师和学生从学校的点点滴滴中都能感受到丰富的校园文化，把中国的优秀文化深深地传入学生的心中。在华侨城中学还看到一点，他们并不把学生局限于课堂之内，充分做到素质教育，为学生的全面发展和终生发展奠定基础。在这里我想：我们牧区的教育虽然在环境和条件上无法与内地相比，但是我们可以在某几个方面创造性地进行教学，比如我们是否可以将不同年级的体育课改为不同的`运动技能课，这样既没有改变体育课程的设置目的，同时又让学生掌握到了更多的技能。
在该学校的大礼堂，我们还听了深圳市南山区教委王水发老师关于《课堂教学变革的认识与探索》的学术报告。
在报告中，王水发老师谈到“课堂教学要学进去、说出来、写下来。”一堂课上，学生是否学进去了、是否领会了，可以从学生是否能运用本课堂的知识点来说，是否能运用本课堂的知识点来写去衡量。我想可以这样来理解这句话：学生是否领会了课堂中的知识点，就看他们在实践中的运用。所以要给学生设计和创造运用知识和实践知识的活动与机会。在报告中，还提到了良好的师生关系是课堂成功的关键之一，老师和学生要建立起友好、和谐的朋友关系，这样学生才会更爱上这门课，更爱学这门课，更容易学好这门课。同时培养学生的自学，和同学、朋友之间的同伴助学也是很重要的。
这次观摩学习，我们还去了香港的钟声慈善社胡陈金枝中学。这是一所全日制政府津贴男女文法中学，是由历史悠久的慈善机构——钟声慈善社主办的，该校创办于1974年。
在这所学校我看到了很多值得我们去学习的地方，比如校园文化的建设，在这所学校的楼梯口、过道上、卫生间门口等地方，都有与此相关的学生容易接受和理解的中、英文字的贴画。在这所学校的课程设置上，主要是启发学生的潜能，多给学生动手实践的机会。在放假期间，老师也自愿来到学校给学生进行生活知识训练，那里的老师非常的尽职尽责，只是把自己摆在为学生服务的位置上。这真是值得我们去认真思考和学习。
总之，本次观摩学习，收获很多，在自己今后的教育教学工作中，需要去改进、需要去借鉴和学习的地方很多很多。
最后我想借用深圳市华侨城中学校长的一句话来作为我的结束语，那就是：教育理想是造就长着飞天翅膀而又贴着地面行走的现代人。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇十四
前不久有幸参加了学校组织的赴南京赤壁路小学观摩学习活动。在历时一天有限的时间里，赤壁路小学的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，特别是在观看了小学生才艺节目后，情不自禁为他们的精彩鼓掌和欢呼叫好之余，内心久久不能平静，胸中似有千言万语。梳理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下两方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校(赤壁路小学)，集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信!
二、真正的教育是要把教与学、师与生这样一个关系高度的和谐统一起来，魅力教育才是成功的秘诀。
众所周知，文章有魅力，就有人愿意读，人有魅力，就有人愿意与之交往，那么，教师有魅力，他的课堂自然会充满魅力，反之亦然。美国教育家吉诺特曾说：“在学校当了若干年教师后，我得出了一个令人惶恐的结论：教学的成功与失败，我是决定的因素，我个人采用的方式和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师，我们具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨;我们可以是创造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介;我们能让学生翻脸，也能使他们开心;能伤人也能救人。”可见，有什么样的教师，就会有什么样的课堂，就会有什么样的学生。
魅力的课堂教学，洋溢着教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力，具有引人入胜的情景创设、适度的课堂节奏、相互生成、相互对话、相互动态的生态课堂环境，每一个学生全程参与课堂活动，使学生处于积极、活跃、自由的状态，使课堂充满着活力、内聚力和爆发力。在听了赤壁路小学的公开课后，对于打造魅力课堂有了一些很直接的认识：
(一)追求课堂细节。作为教师，只有从每一堂课入手，每一个教学环节入手，在细节上下功夫，推敲“微末之处”“关键之处”;反复思考，精心设计，追求细节的魅力，彰显课堂的魅力。
(二)营造宽松愉悦环境。对一个教师来说，比学识更重要的，就在于为学生营造宽松愉悦的学习环境，创设民主的课堂气氛，让学生在广阔而自由的空间里放飞思想，砥砺能力。为此，教师要把握全新的教育理念，改变以往师道尊严的作风，做学生的良师益友，为学生学习成长服务，融进学生心理。
(三)善于鼓励和表扬。古人云：“良言一句三冬暖”。不用说学生，就是我们老师，也是希望能得到别人的鼓励和表扬。所以，作为教师，应不失时机地对学生进行鼓励、表扬，坚信好学生是表扬出来的。事实上老师对学生的鼓励目的就是为了让他们体验成功的喜悦，说明他们还行，从而进一步培养其学习的毅力;我们在实际教育教学工作中，对学生的评价切忌“一锤定音”，要循序渐进，对他们取得的一点一滴的成绩，甚至是微不足道的，也要大张旗鼓地进行鼓励、表扬，以增强其自信心，拓宽其继续转化的渠道。今后我们的课堂提倡“课堂三声”——笑声、掌声、欢呼声，这不仅可以大大增强课堂教学的吸引力，激励学生产生自信心与学习动力，还可以帮助改变学校与教师在学生中的形象，成为永恒的魅力。
(四)关注情感体验。心理学研究表明：良好的情绪状态，能有效的强化人的智力活动，使人精力充沛，想象丰富，记忆力增强，潜能得到充分的发挥。学习是高强度的心智活动过程，情绪状态佳不佳至关重要。因此，在教学中激发出学生的学习情感，老师们不能企求。情感到位了，学生的主动性、积极性、甚至创造性便会神奇般的出现。一堂有魅力的课立足于教师课堂的智慧与经验外，还应该有丰富的理论知识来武装。教师要在课堂上有意识地让学习程度不同的学生都有课堂表现的机会，获得课堂表现的满足感、体验到成功的喜悦、感受到被人关注的美感、享受到学习带来的快乐。
(五)张扬语言魅力。现代社会是一个高交际、高频率、高信息化的社会，可以毫不夸张地说，口语表达能力是一个人安身立命的重要技能。对于教师而言，口语表达能力显得犹为重要。魅力课堂的营造一定与教师那独特的、个性化的语言息息相关。教师的语言美首先体现在语音标准，能说一口流利的普通话，其次是懂得用气发声、吐字归音的常识，发出来的声音宏亮圆润，字正腔圆，清晰流畅。更重要的是教师能根据不同的需要和不同的情境，组织恰当的言语内容，去打动学生的理智和心灵，或循循善诱，或幽默风趣，或以理服人，或以情感人，充分体现出教师的教育机智。诚然，我们应摒弃那种刻意的人为雕饰的语言，但我们绝不可因噎废食，因为语言是教师的基本功、看家本领。教师要用语言的抑扬婉转，来影响课堂的起伏，增加课堂魅力指数。
总之，此次外出观摩学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策。以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行。我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇十五
我们学校名教师在李校长的带领下，有幸赴—县的一校和二校参14观学习，初到一校和二校，首先整洁干净漂亮的校园映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清新自然，富有生机。短短一上午的学习，让我们受益匪浅。
通过参观xx县一校和二校，所见之处，所看之物都让所有人都感到耳目一新，从不同的方面得到很多收获。我们近距离地感受着教育理念的浓厚氛围，了解着学校管理、教学研究、新课程改革等方面的成效与做法，虽只是浮光掠影、蜻蜓点水式的走过，但在感受和品味的过程中，感慨颇深，收获很大，受益匪浅。
文化是一种氛围，是一种环境，是一种影响。校园文化建设是一块在汾西一校，我深深感受到这里追求和彰显的校园文化体系包插了静态文化、动态文化、教师追求和学生影响等多个层面，它涵盖着以校风校训为载体的浓郁积极的校园静态文化，涵盖着以学生活动为载体的生机勃勃的校园动态文化，同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的教师层而的校园管理文化，和让学生能时时处处浸染其中，直接以学生为对象的校园育人文化。
参观学习后，我实实在在感觉到，这些学校把学校管理的很好，可以说达到了极致。我们通过与学校领导的交谈，把握清晰的学校办学思路（包括不同时期的办学理念，办学目标，办学规划，行动思路等），另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、发展现状、人际关系，师资水平、学生特点等方而的情况。两所学校对教师的基木功抓的很扎实，通过钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画等形式加强对教师的训练，使全体教师的基本功都能扎实。
第二方而感受学校的文化氛围，大到学校环境、教学大楼的设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的渗透程度。学校文化是内涵于学校的教育思想、教育观念，因此对课程构建、学校管理、名言警句、教师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟，从而全面理解学校文化途径，感受文化力量。观察学校所有成员的行动模式，学校文化应该深深印在每个成员的心中，体现在学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的认识中，并表现在日常的教育教学言行中，因此注意对每一项工作，每一个要求，每一项制度的落实进行认真的观察，从而感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文化内涵。
在汾西一校主要参观了学校的.档案室，从中看出学校的档案管理很规范，很细致，教师基木功展示笔记中，如果不细看，你不会知道就是用黑笔手工写出来的，非常协调；学校尤其在校木课程方而做的很细致，一点一滴，所见每一物都可以看出他们在日常教育教学中的精细化管理。学习中我强烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇十六
20xx年4月9日下午，在学校的组织下，我们有幸到兴庆区三小进行现场听课学习和教研观摩活动。
此次观摩学习活动，使我对第一课时的教学理念、对教材内容的处理和教学模式等方面都有了全新的认识。会上，三小教师的教学风范，名师工作室里的骨干教师深厚的教学底蕴和丰富的教学经验令人佩服。针对第一课时的教学，他们每个人不仅有自己的真知灼见，说出自己的见地，而且引经据典，可以说是出口成章，使与会教师频频点头，不住称赞。
一直以来，阅读教学第一课时的教授总是公开课的禁地，大凡执教公开课的教师，对第二课时总是情有独钟，这也早已成为做课者与听课者之间的一大默契。提起来上第一课时，大部分老师总是认为第一课时的内容枯燥乏味。做课者觉得没有什么可上的，既体现不出自己的教学能力，又展示不了自己的教学风格，听课者也不会觉得有什么好听的，自然也就没什么看头了，既然这样，谁愿意上一节“没看头”的公开课呢?回想起我几年前听了赵秀珍老师在评课中提到课时特点不明显这一问题后，自己一直在思考：第一课时和第二课时到底有什么区别?每一课时到底应该怎么上?在每一课时的教学中有没有什么固定的模式呢?看了许多名师的教学设计和一些名师的教学视频，感到他们的课上得不仅扎实，而且很朴实，尤其注重让学生个体与文本对话的这个过程，非常重视学生以各种方式的朗读，并单个检查是否朗读到位，然后才进行课文的讲解。
一节课听下来，学生在学习时也是兴致勃勃，学有所获。我多次尝试用他们的教案上课，有时效果也确实不错，但更多的时候，所取得的效果和自己预想的相差甚远。思索之余，我得出，第一课时教学，还是要具体情况具体对待，因为教材不同，年段不同，所面对的学生不同，每个老师的教学能力和教学方式以及驾驭课堂的能力等各个方面都不相同，即使是同一教案，不同的老师上课收到的效果也不会相同。
实际上来说，要真正上好第一课时，也并非易事。在1至3年级中间走了三个来回，我觉得低年级和中年级第一课时的教学也不相同。但无论哪个年段，第一课时的教学都应该根据年龄段的具体要求进行授课，要因文而异，因人而异。根据不同的文本，不同的学生，有所侧重地进行学习。第二：在第一课时教学中，注重以“读”为主线，要注意读的真正内涵，不能为读而读，要让读和思结合起来。就说三小张倩老师执教的《触摸春天》一课吧，她就是通过各种方式的朗读让学生理清课文脉络，从而总结出课文主要写了一件什么事。从课堂上我们可以看出，这一节课，可以说是书声朗朗。第三，因为各课有各课的特点，所以教学中不能千篇一律，一定要把握好“扎实”关，不能花里胡哨走过场。
记得听过一位老师说过一个经典比喻，第一课时就像绿叶，为第二课时的鲜花做陪衬的。绿叶虽然是陪衬，但没有它又怎么会有鲜花的绚烂呢?绿叶为鲜花提供养分，水分，它是伟大的，当然，这时你会觉得它也是美丽无比的。第四：第一课时要扎扎实实的上，除了朗读外还要让学生有更多的机会落实生字。尤其是对于低段学生来说，他们本身识字量就大，而且要会认会写，确实不简单啊。对于生字的字形、字音就要下更大的功夫，可以组词也可以训练用一个词语说一句话，加深其理解。
在三小名师工作室关于课堂教学问题诊断，让我们感受到了浓浓的教研氛围。骨干教师的发言让人有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。可以说三小是人才济济，在这样的环境中工作不成长都不行。
半天的观摩学习很快结束了，我们既增长了见识，又开阔了视野，确实是受益匪浅。衷心地祝愿两校间的教研之花清香溢两校。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇十七
有幸参加了在xx大学举行的第x届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会，领略了和等名师的风采。他们对文本独特的见解，课堂上妙语连珠，一次次地把听课的教师和学生带入了教学的天堂。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
一、课堂上充满激情。
苏霍姆林斯基说：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考。”高效的课堂，需要师生焕发生命的激情。因为只有激情，才能点燃心灵的圣火、拨动生命的琴弦；因为只有激情，才能有创造；因为只有激情，才能使教诲永远具有探究的魅力。在这些课堂中名师们的激情展现得淋漓尽致。
xx老师上的是以“思乡”为主题的诗歌赏析课，《月之故乡》、《七子之歌》、《乡愁四韵》的旋律不时回响在礼堂里，和着动人乐曲的是老师的吟诵或是师生咏唱。他吟诵时激情高亢，演唱时情深意切，一次次把学生带入了一个思乡、思国的情境之中。
诗意语文大师xx老师给我们带来的《慈母情深》，一句“我却鼻子一酸”使课堂充满着激情，充满着诗意，他在对文本研读精深、到位的基础上，凭借着教师声情并茂的语言，引导学生一次次的升华性的朗读，巧妙地运用复沓的文章结构达到不一样的教学效果，把学生带进一个个溢满浓浓母爱的情境，从读中感悟，从境中体会，尽情品味寓于字里行间中的深深慈母情。
二、处理教材的方法独到。
上课老师对教材的处理和把握有其独到之处。如x老师上的《孙悟空三打白骨精》，x老师不是指导学习教材，而是利用这篇课文为切入点，把这节课设计为名著导读课，在课堂中，她采用了课文与原文的对照方法，让学生感悟原著的精妙所在，同时又辅以多媒体《三打白骨精》动画片，再现名著中描写的人物形象特征。从而教会学生学习和阅读名著的方法与途径。在引导过程中，x老师设计的“三变”“三打”“三责”和一个个的“妙”激发了学生阅读的热情，又从读、演中体会词语的运用，培养他们的语文素养。整节课中师生之间有真实的情感和智慧投入，学生的认识和能力都有了发展，尤其是整堂课中学生的思维不仅活跃而且水平有所提升。
三、激励语言的多元化。
在这几天的课中，最让我感动的是老师对学生的激励，他们有的是用直接的语言，有的是运用故事；有的在课前，有的在讲课过程中；有的对学生感悟结果进行评价，有的指向了学生的感悟态度，有的指导了感悟的方法。其中最令我印象深刻的是xx老师的那段课前谈话《一人个清华妇女孩的故事》，让学生懂得了“抬起头来，大声说话”。这些激励的效果也是不言而喻的呀！让我学到了在课堂上要用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生。
两天半的学习所得点点滴滴都在激励着我，促使我去思考：如何上好每一节语文课？
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇十八
第一次加入幼儿园教师这个行列，意外的发现，常人眼里的小儿科，有的不只是琐碎的事情，唧唧喳喳的声音，更多的是五彩斑斓的生活，欣喜惊奇之余，我迫不及待的深入其内，想要更好的去了解它。
有幸的参加了学校组织的幼儿园观摩活动，于是参观了第二机关幼儿园。
走进第二机关幼儿园的大门，即被眼前生动活泼而又可爱的景象所吸引，美丽的校园内，一群优秀的育苗者正带领着她们的小花朵在翩翩起舞，她们那灿烂的笑容及认真优美的早操动作留给了我最深的印象。
走入教学楼，处处都有老师和孩子们的作品，有的生动形象，有的夸张搞笑，无一不体现着老师的认真诚恳和孩子们的天真淳朴。
教学楼中最引人注意的便是那拐角的摆设。幼儿园利用拐角空间，巧妙构思，添设了幼儿活动区，娃娃玩具区，宝贝音乐区等一系列的能吸引孩子，锻炼孩子的区角，尤其是设置了药品区，不仅关爱了孩子的健康成长，更是让孩子了解到身体—健康—药品之间的关系和作用性。
接着参观了大班的教室，感觉像是进入了格林童话。一个美丽的小村庄，园丁在辛勤的耕耘，花儿在聪慧的绽放。墙的一面是泉水叮咚，鱼儿欢快的嬉戏；另一面是茂密树林，小鸟欢歌，小路欢笑，用种子做成的葡萄树、向日葵微笑地向你点头，一切都惟妙惟肖，引人遐想，充满动画卡通的环境是最适合幼儿生活学习的。
带着舒畅心情听了三节课。一节是大班的音乐课《小树微微笑》，讲课的老师经验丰富，采用理论联系实际的授课方式，让孩子在听歌曲的过程中，锻炼了听力和记忆力，并快速准确的学习演唱歌曲。接着，看《小树微微笑》的动画片时，老师的.循循善诱，引导了孩子，让孩子敢想敢问敢讲，提高了孩子的思维创新能力。最后，老师给孩子们讲了小树苗的重要作用，让孩子们懂得去关爱保护小树苗。
一堂生动形象的音乐课，让孩子们的能力在活动中得到充分的发挥。
第二节课是看图说话课。老师把几幅图画贴到讲板上，让孩子们发挥想象，把图画上看到的事物联系起来讲一段故事，然后给故事起一个好听的名字。于是，孩子们发挥了自己的想象力，讲了一个又一个天真烂漫的故事。这堂课让孩子们在相互学习的过程中，从一幅图画中听到了不同版本的故事，给孩子提供了发挥想象的空间，锻炼了孩子的口才。
最后一节课是舞蹈课。老师通过歌曲让孩子自主的编排舞蹈动作，播放一段歌曲后，老师问孩子们小鸟是怎样飞，小鱼是怎样游，小朋友是怎样手牵手并排向前走。老师的亲和力和优美的肢体语言，感染了孩子们，激发了他们强烈的表演欲和想象力，让孩子们更加积极的演示自己想象中的动作。
通过这次观摩，我会在以后的生活学习中，用我学到的东西，更好地去关爱孩子，听他们的心声，从而教授他们更多的知识，让他们在未来的天空中自由翱翔。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇十九
我有幸参加了“和美课堂”第十二届全国小学语文观摩研讨会，在这两天的时间里，观摩了窦桂梅老师、王文丽老师、何捷老师、孙双金老师、虞大明老师、丁慈矿老师、张祖庆老师、孙庆博等九位老师的观摩课，其中有习作指导课，有阅读教学展示，也有整本书共读观摩，也有最新课例分享，并听了几位教师的课后分享和精彩专题讲座。一系列教学活动，让我深刻的体会到了一位好老师一定是善于引导的老师，老师们精彩的预设与生成，适当的点拨与启发，无不让人称奇、感叹语文教学的文学化和艺术化。下面我就几位教师的课来谈一谈自己的体会。
21日上午第一节课，是窦桂梅老师执教的《葡萄沟》。整节课教学内容丰富，专注于低年级课堂特点，更利用多彩的工具去撬动语文课的学习，如识字洞洞卡、绿叶、学习卡、葡萄等，使学生在轻松愉悦的氛围中享受了一场丰富的知识大餐。
第二节是王文丽老师的整本书阅读课例———《兔之眼》教师不断设疑，引发学生思考，锻炼了学生的`思维和表达能力。读书没有策略，边读边思考，边读边预测，是不讲物质条件的。在学生心里，没什么比“喜欢”读更重要。兴趣是最好的老师。
让我印象比较深刻的是孙双金老师的《走进李白》和虞大明老师的《太空“清洁工”》。孙老师通过李白三首极具夸张与浪漫主义的诗歌《望庐山瀑布》《夜宿山寺》《秋浦歌》，在不断诵读和理解感悟中，使大家明白了李白为什么会被称为“诗仙”，因为他的诗中有超越人间的仙境、极度的夸张和神奇的想象。当我们沉浸在李白已是超脱凡俗的仙人境界中时，孙老师又通过李白三首脍炙人口名篇：《静夜思》《独坐敬亭山》《送孟浩然之广陵》，使我们体悟到了李白作为凡人的思乡孤独之情以及重视友情的特点。原来李白是仙也是人。一般情况下，说明文给人的感觉是严谨有余，活泼不足，但从虞老师的课堂上，让我们了解了学习说明文也是轻松愉悦的。通过闯关游戏和师生模拟表演的形式，既调动了学生的学习积极性，更让学生了解这篇课文传递给我们的科学常识。再从怎么写的角度，领会“打比方”说明方法的奇妙之处，去发现语言写作的秘笈，教孩子怎么感知语言，最后怎么运用语言，真真正正体现了教材无非是个例子，带着孩子们在语言当中来来回回走了好几次。
两天的培训虽然短暂，却也充实。感谢学校给予我宝贵的学习机会。在今后的课堂上，我也会追赶名师们的脚步，不忘初心，砥砺前行。
西柏坡观摩学习心得体会（优秀20篇）篇二十
本周三，我跟随教育局考研室几位老师一起到__市__中学参加观摩听课学习，我们认真听了在节课，分别是__老师的__及__老师的__和__老师的__，下面我就__老师上的这课__谈一下我的学习体会的。
一、兴趣领先，乐于表达。
开课前，老师出示了一些关于动作和神态的四字词语，依次通过“摸大脑，快速记忆”和“把词意读书，把大家逗笑”的游戏形式，使孩子们在轻松快乐的环境中不知不觉积累了大量描写童年趣事的词语。
而在习作指导的第一环节“说说你的童年趣事”，老师的一句话“看谁说的能把大家逗笑”，诱发学生打开记忆的匣门，激活了学生的思维，使孩子们产生了强烈的表达欲望。孩子们争先恐后的起来说自己的童年趣事，孩子们不仅说的好，听的也认真，课堂上充满了欢乐的笑声。
二、片段赏析，领悟写法。
在习作指导的第二环节“如何写好文章”。老师问学生：“你们刚才说的趣事把大家都逗笑了，就这样写作文行不行?”通过比较，使学生悟出口头语和书面语的不同。接着便引领孩子回顾复习写好作文的方法，并梳理板书：心理描写、动作描写、神态描写、修辞手法(比喻、排比、拟人)、四字词语。然后通过阅读范例片断，让孩子在思考“是怎样写得好”中领悟写法，如：运用了心理活动描写，使文章更真实生动等。
三、创设情境，想象表达。
老师出示图片精心创设的情境(两个孩子打雪仗玩累了，躺在雪地里)，引导孩子想象他们可能说什么或怎么想等，短短几分钟，使孩子知道如何把简单的事情写具体，在这个过程学生学会了运用语言、心理活动等描写，同时想象能力和口语表达能力也得以提高。
四、学以致用，体验写法。
这个环节可以说是课堂上高潮部分。老师的设计非常有层次有梯度。刘老师本着由扶到放的原则，在现场修改作文的环节采用了先“集思广益”说说在例文的哪些地方还需加上什么描写，然后再用“一人现场修改一处”的方法为全体同学和听课老师展示“作文大变身”的精彩过程，经过孩子们的修改，一段枯燥无味的话变得有声有色，生动具体，整个体验过程使孩子对如何把文章写具体写生动写有趣有了深刻的认识，培养了学生的习作兴趣和增强了习作自信心。需要指出的是，现场修改作文环节，老师电子白板的灵活运用恰到好处的为本节课提供了时效性，方便快捷。
最后的练笔环节“把童年最有趣的部分写具体”，伴随着老师入情朗诵的“童年的梦”把孩子们引进了童年的回忆中，虽没能课堂上一一展示作品，但我相信这节课每个孩子心里的收获都是满满的。
听完课后，我思考良久，什么是有效的作文课。我想让孩子愿意习作、热爱习作、变“要我写”为“我要写”、“我会写”，这就是大家追求的真谛吧!
本次听区班会课，让我大开了眼界，受益匪浅，授课老师那种从容自信份淡定，让我自愧不如。各位老师的选材都是我们常挂在嘴边的德育教育，但是这样一个耳熟能详的题目在他们手中摇身一变，成为了一堂丰富有意义的主题班会课。能真正做到用有效方法对班级所发生的事情进行及时教育，让学生在各种游戏活动中进行体验，得到训练，从而真正体会到老师的良苦用心。