活动方案的详细和全面性直接关系到活动的成功与否，应该在制定过程中充分讨论和完善。以下是一些经验丰富的活动策划专家所分享的活动方案，供大家参考学习。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇一
二活动目的：
旨在提高部门人员的积极性，通过这次的全体活动，发动所有的部门人员，一方面，促进部门的和谐，为部门以后的活动的开展创造良好的氛围与环境。另一方面，丰富同学们的课余生活，加深同学们之间的了解，加强团体的凝聚力。
四活动地点：大蜀山。
五景点介绍。
大蜀山位于安徽省合肥市境内，距合肥市中心约10公里，面积8500亩，海拔284。
米，是合肥近郊唯一的一座大山。大蜀山系大别山余脉，山势东南高，西北低，呈椭圆形，由火山喷发而成。古火山单的一座山，所以叫蜀山。又据《庐州府志》记载：“有蜀僧于此结庐，偶思乡水以锡卓地，泉汩汩而出，尝之有瞿塘峡味，因名为蜀井”。所以又有人说蜀山是以此而名的。
蜀山树茂林密，青竹吐翠，历史上许多文人墨客留下了脍炙人口的诗词。古人评蜀山为“春山艳冶如笑，夏山苍翠欲滴，秋山明净如故，冬山惨淡如卧。”而蜀山的四季景色，尤以冬令雪景为最美，每逢瑞雪飞降，登临在山峰旁的雪霁亭眺望，茫茫雪海，银装素裹，艳阳白雪，相映成辉。东眺合肥城区，恰如虚幻世界，琼楼玉宇，北望蜀山湖，又似白茫茫中晶莹剔透的一方明镜。古人熊敬有诗赞美说：“晓起俄惊霁景开，高山头白势崔巍，卷帘为爱琼瑶湿，一片寒光入座来。”正是这些对蜀山雪后放晴景色的描写，使“蜀山雪霁”被列为古“庐州八景”之一。大蜀山脚下的新华学院更是独树一帜。由于历史上的战火兵燹，使得大蜀山的森林植被和建筑遭受到最惨重的破坏。解放后，在党和政府的领导下，合肥市连年开展全民义务植树活动，修建改造景区，终于把大蜀山建成一座绿树成荫、风景秀丽的森林公园。
七总负责人：刘磊。
八参加人员：
参与成员的分组安排(加粗字体代表的名单为该组负责人)。
九前期准备：
(1).准备好活动有关的用品和相关设备，如：游戏道具、相机等。
(2).对班上有关工作人员的具体分工;。
拍照负责人：高志宇。
人员签到负责人：刘希琨活动记录负责人：高文卿。
a、召开临时负责人团会，讨论活动中的具体细节流程。?
c、提醒大家外出安全问题，增强大家的自我保护意识。?
a、确定前进路线，以及具体时间，做到不过站，不误时。?
b、了解油费、包车费用、联系方式等，确定实际支出。?
c、联系好车主，说明具体时间与路线,确保能依时到达。?
(3)召开负责人及团体会议?
a、根据同学的意见进行讨论，确定好当天的活动安排。?
d、选出主持人，主持好现场的才艺表演，由负责。?
e、整理出活动的详细事例，预算好所有支出以及总经费，列出详细的清单，由负责。?
十出游方式：包车。
由负责人及各组负责人组织全团同学于活动当天集体乘车出发到达旅游地点游玩欣赏景点，游览完各景点后，开始集体玩游戏以调动气氛，游戏结束后集体乘车返校。
十二活动流程。
(1)活动当天于早上八点在教学楼广场集合，由总负责人和各组负责人清点人数，确定全体到场后有秩序的乘车出发。
(2)到达景区后，集体有组织性地开始游览景点。
(3)负责人组织全体同学在一片空地集合进入游戏环节，游戏时间为一个半小时。
(4)继续游览公园景点，于下午四点集合乘车返校。
游戏安排及其规则。
游戏一坐地而起。
游戏规则：
1、要求4个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;。
2、在不用手的前提下撑地站起来;。
3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。
游戏目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
游戏规则：分四组，每组写十个不超过四字的名词，如马屁精珠穆朗玛宫爆鸡丁等，提示大家朝难里写。四张纸条收上来折好。一组派两人来猜，从四张里随机抽。一人描述一人猜，说的人不许提到词里任何一字，否则算错。规定时间里猜词语最多的胜，最少的惩罚。(哪组的纸条你写上号，自己组抽到的重新抽。描述的人不许用手写，不许说什么偏旁加个什么字，只许描述。)。
奖品：小记事本游戏三k歌赛。
游戏规则：以小组为单位选出两名成员，被选出成员一起围成一个圈，就一个主题进行k歌，比如主题为“爱”，则每小组选出成员要唱出带“爱”的歌曲，共唱三个主题，最后的胜出者赢选两名，最后输的小组要集体跳舞。
奖品：一筒笔芯惩罚：表演节目或是接受胜利方提出的要求。
(1)注意交通安全：不乘坐非法营运车辆;上下车要有秩序，不得推挤;车内人员，不得将四肢、头伸出窗外;遵守交通规则。
(2)注意饮食安全：不要吃生、冷、不干净的食物，以防病从口入。注意公共卫生，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾等。
(3)秋天气候渐冷，昼夜温差比较大，因此秋季出游时，要注意穿着适当，记得随身带一件保暖外套，以防感冒。
(4)保持通讯畅通：提前充话费、备好备用电池，各组组长以及成员记好各自的电话号码，随时保持联络。
(5)在整个活动过程中，以小组为单位进行活动，不得擅自离队，单独离队;不做危险活动;组长本人要随时观察本组成员动向，有异常情况及时向总负责人报告，以防出现不必要的损失。
(6)天气多变，届时天气可能是阴到多云，有雨，建议带好雨具。(根据天气预报)。
(7)在烧烤时，严格遵守规定，注意用火安全，避免烫伤。
(8)注意个人财务，不要随处搁置(如手机、钱包、各种证件、相机、mp3、棋牌等)。
(9)另外要防止疲劳过度，活动的乐趣、景色的迷人易使人乐而忘返，造成过度疲劳对身体不利，最好每个小组准备烫伤膏、胃药、消化药、创可贴、皮炎平、装垃圾的塑料袋以及风油精等，由各组组长负责。
(10)回校时，应确保全班人数全部到齐后才上车。
十四经费预算。
备注：因为各组成员爱好不同，食品、饮料等物品以小组为单位进行采购。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇二
一、活动宗旨：
在秋高气爽的季节里进行秋游，让大学生走进自然，感受秋季的美丽，同时也对大学生进行一场有关友谊，有关同学间团结互助的教育和一次亲近自然保护环境的心灵洗涤。
二、活动目的：
通过本次秋游活动，领略优美的自然景色，促进同学间的交流，营造和谐融洽的班级氛围，丰富同学们的校园生活，增强同学的环保意识。
三、活动主题：和谐相处，爱护自然秋游活动。
四、活动对象：常熟理工学院学前122班学生。
五、活动地点：常熟虞山风景区。
六、活动时间：20xx年10月8日。
七、活动流程：
(2)安排秋游的行程及事项，准备好出游期间需要带的物品;。
(3)收集秋游的费用，安排相关人员购买所需物品。
2、行程安排：
(5)16：30集合班长清点人数，确认无误后返回学校，;。
3、后期工作：
(1)清点各自带的物品，以防遗忘遗失;。
(2)班委整理好相关资料，做好对此次秋游活动的记录。
八、活动要求：
(1)、同学们要做一个有素质的游览者，不发生不和谐的事情。
(2)、游览过程中的垃圾不随意丢弃。
(3)、遵守时间安排，不迟到，最好提前一点时间到集合现场。
(4)、个人自己准备好所要携带的物品，比如相机，食物，音乐播放器等。
九、注意事项：
(1)每人须携带手机，并在活动期间保持开机状态，并保持联系;。
(2)各同学不单独行动，不走太过偏僻的小路，杜绝有同学迷路，丢失在景区的情况发生。
(3)不要在危险区域玩耍，遵守景区规定。
(4)切忌看景不看路，导致安全事故的发生。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇三
我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物。
二、活动日期
6月_日，也就是农历五月初四。
三、活动地点。
__大学北区中山园。
四、活动目的。
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让_大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。
五、活动内容。
1.了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)。
(1)端午节的来历;。
(2)端午节的节日意义;。
(3)全国各地或国外的端午节习俗;。
2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
(1)、将粽叶折成漏斗形;。
(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
(5)、蒸煮。
具体流程：
(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;。
(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。
六、注意事项。
1、端午节所需资料必须提前做好准备;。
2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);。
3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：
(1)名字不能弄混;。
(2)名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。
5、参与人员不限。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇四
活动目的：让学生亲近大自然，陶冶美的情操。在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知。培养团队意识，合作精神和环保意识。
活动内容：·启智部：欣赏景色、游戏、野餐(部分同学可在大人带领下爬山)。
·聋部：在老师的带领下爬山。
活动时间：20xx、11、5。
活动地点：苏州白马涧。
活动前：
·明确活动内容，讨论活动要求。
·各班落实确定参加活动学生、家长人数。
·班主任宣讲活动内容，各班进行安全与守纪教育。
(1)班内成员合理分工，明确自己的任务。
(2)爱护花草树木，做文明游客，树立良好的形象。
(3)保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士。
(4)活动中注意安全，不做危险动作。
活动时：
*带队老师各尽其职，引导学生观察自然、摄影记录等。
*集体活动，学生不能随便离开自己的团队。
*领队老师认真考察各班学生活动情况。
活动后：
·各班总结交流秋游收获。
·聋部学生可以写一篇作文。
活动过程安排：
1.9：00学生按车辆坐好从学校出发。
第二辆(49座)：、h3、职4、职2、生活技能班(李闹负责)。
第三辆(33座)：聋部五、八、九，、广西校长、教师。(董庭富负责)。
2.到达目的地后，听导游安排活动，注意安全。
3.11：30吃中饭。
要求：吃完饭后，清理卫生，不乱扔垃圾。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇五
为了丰富职工的业余文化生活，增强团队凝聚力，体现公司的人文关怀，特组织本次秋游活动。
(1)通过秋游活动，让大家感受大自然的美，放松身心。
(2)加强团队凝聚力与团队协作能力。
(3)激发员工参与公司各项活动的热情。
三、活动景区介绍——“江北小九寨”无染寺。
坐落在山东省烟台市牟平区昆嵛山主峰泰礴顶南麓，是盛极一时的胶东第一古刹，始建于东汉桓帝永康年间。据《宁海州志》记载，早在战国时期曾建有一座庙宇，取名“无染院”为“居之者六根清净，大得解脏”的意思。无染寺院内的唐代《无染寺碑》记载：“松蔓森邃，崖谷幽奇，大川激沧海之浪，极顶峭虚危之宿，院额无染”。早在秦汉时代，昆嵛山就被佛教道教的修行者相中，香火日见鼎盛;到隋唐，昆嵛七十二峰(崮)，峰峰有寺庙，崮崮现道观，香火经年不断;至金元时代，陕西咸阳名士王重阳云游至此，遂在此修仙布道，创立了道教全真派，昆嵛山从此成了中国道教名山，与道家结下了不解之缘。
这里森林茂密，松柏苍翠，峰峦叠嶂，怪石密布，有摄人心魂的万米大峡谷，上下分布着千姿百态的、五颜六色的十八潭，沟谷曲折幽长，溪水、瀑布、清泉连在一碧水盈盈，清波荡漾，水花四溅，使游人乐而忘返。人称“江北小九寨”。在这个景区，可以看到古银杏、白玉兰、齐王坟、无盐王后墓、王母娘娘洗脚盆、石窗等。
四、活动时间及批次安排。
1、出游时间及人数。
出游时间暂定为9月13日、20日、27日，9月3日前请各团队将出行人数及报至行政中心，9月5日前行政中心将提前做好对接景点门票、就餐及车辆等后勤保障工作。各批次自行组织出游，先组织调整好的团队率先出发，如遇大雨，第二天出发。以行政中心通知出发时间为准。
1)7:45公司集合并清点人数;。
2)8:00准时出发，由领队讲解出游注意事项，重点强调组织纪律及安全;。
3)9:10到达无染寺，并开始旅游。
4)9:30—11:30夺宝奇兵。
本环节以趣味游戏贯穿，增加活动的趣味性，并熔炼团队，锻炼大家的协作能力和团队意识。
a、宋事先考察景区，并选取4处景点，分别拍照并编号;。
任务游戏：(时间和场地限制，不能全部参加同一任务，但要求队长在选人员完任务时尽量合理安排，让每个人都有机会参与)。
b.坐地起身——团队的配合、包容和沟通。
每队选出10人，背对背的坐在地上，必须是屁股贴地的坐下，然后，相互间挽着胳膊，一起站起来，最先完成的为胜。
c解手链——团队协作，面对困难不放弃、不退缩。
游戏规则：剩余队员围成一圈，伸出双手，将右手臂交叉放在左手臂上，抓住旁边同事的双手，形成一手链，要求所有同事在不松手的情况下，发挥大家的聪明才智，解开手链，最先解开的为胜。
d.动力火车——团队意识集体荣誉感。
游戏规则：选出10名队员按小组排成纵队后，所有队员将左手放在前方队友的左肩上，用右手抬起后面队友的右腿小腿，形成一队相联的火车，同心协力往目的地出发。要求:火车不能断开，如断开要在原地连接上之后继续。最先到达的为胜。
f.各队按照本队获取的提示信息组织队员到达目的地，并发合影照片至宋德凤处。按照时间先后排名。冠军队将获得公司颁发的小礼品。
6)12:00—13：00午餐并休息。
7)13：00—15:00继续沿景区路线，自由活动游玩至蝴蝶潭。
8)15:00—16:00出景区到停车场集合，各团队清点人数及物品。
9)16:00—17:30返回烟台，行程结束。
五、活动人员。
烟台x集团有限公司全体人员(不含销售地区人员、各部门请长假人员)。
六、活动管理。
七、预计活动物料及费用预算。
公司只承担门票、午餐、活动物料费，其他费用自理。物料数量以各单位报完人数后再最终确定。
八、注意事项。
1、请全体员工准时集合，并在活动过程中服从队长、组长安排，不得脱离团队单独行动。
2、在车上不允许离开座位、自由行走、打闹;注意车上卫生、严禁乱扔乱吐，垃圾下车随手携带，丢入垃圾桶。
3、由于本次旅游时间较长，容易产生疲劳，建议怀孕和生病初愈的同事不要参加。
4、有晕车人员请提前说明，公司已准备晕车药及方便袋。
5、有病史人员，请自行带好药品，以免发生意外情况。
6、不要追逐打闹，不要跨越护栏，不要在水边、陡坡等危险区域玩耍和照相，避免在人群密集地拥挤，以保证安全。
7、严禁乱扔烟头(防火地段严禁吸烟)，如发现火情请迅速报警，并通知附近工作人员。
8、牢记景区规定的行走路线，进口和出口均在景区检票大门。不要去无防护设施的危险地段，防止走错路、迷路。
9、提高安全意识，防止放生财物被盗失的情况及人身伤害。
10、尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免发生食物中毒。
11、保持公共卫生、维护公共财产，体现公司高素质团队。产生的垃圾应及时投入景区指定的垃圾箱。
12、请全体员工保持手机通讯正常，并记录相关人员的紧急联系电话，及时沟通。
13、请全体员工按照方案时间准时在停车场集合，如出现由于个人原因而耽误班车发车或未赶上班车等违纪现象的将被纳入绩效考核。
14、各队长、组长需要负起重要责任，及时清点本组人员，保障团队的安全，并对本次活动中出现的问题负主要责任。
注:以上条款请谨记并遵守，如违反而发生的责任，一律由本人承担。
九、应急措施。
1、如果到时出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇六
一、活动背景：
一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的?端午节有哪些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的?我们怎样过一个有意义的端午节?针对学生强烈的好奇心，以学生的兴趣为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区……通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的传统文化，通过组织开展“我们的节日—端午”节日小报评比活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。
二、活动目标：
三、评比办法：
1、各班先开展制作节日小报活动，并进行评选。再推荐优秀作品5幅上交学校参加评选。学校根据实际收到小报份数，按比例评选一、二、三等奖若干。
2、作品要求：
(3)突出表现形式的多元性。要让作品充分展示学生掌握的书法、国画、剪纸等传统文化技巧。
3、作品上交时间：
各相关班级请于6月6日之前将推荐的节日小报交到学校团委。
四、活动要求：
1、班主任高度重视，把“我们的节日·端午”主题活动作为推进精神文明建设的有力抓手，结合实际，开展丰富多彩的活动。
2、所有班主任在活动中要注意营造节日活动氛围，达到“小手拉大手”的效果。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇七
一、活动目的：
为了丰富公司员工的业余生活，缓解工作疲劳,激发职员参与公司各项活动的热情，同时展现公司风采，活跃、繁荣企业文化，加强团队凝聚力与团队协作能力建设，公司特进行此次秋游活动。
二、活动对象：
公司全体员工。
三、活动时间：
20xx年11月7日—20xx年11月8日。
四、活动地点：
天堂寨。
五、活动线路：
d1：武汉—罗田。
宿：天堂寨景区。
早武汉乘空调旅游车出发，转武英高速赴罗田(武汉—罗田车程107km，约1.5小时),抵达罗田县城，沿途观百里生态画廊车赴国家4a级森林公园大别山主峰【天堂寨风景区】(罗田—天堂寨车程69km，约1.5小时)，游览【天堂大峡谷风景线】：遥望老君峰，观天堂大峡谷瀑布，在薄薄的晨雾笼罩下，高耸入云的山峰若隐若现，犹如人间仙境;步行至中途，潺潺的流水声划破山谷的幽静，抬头展望，团团白雾伴着水流从天而降，落入清澈见底的潭中，谷旁兰花妖姿尽览，猕猴山间欢快跳跃，山水相融，景色宜人，30多只淘气可爱的猕猴引你驻足观赏，可与猕猴相亲相戏(游览时间约1.5小时)。后游览【神仙谷风景线】：铁索吊桥、诵经台、双龙潭、双龙出谷、神仙洞、仙人灶等(游览时间约40分钟，如遇中雨或暴雨后，顺延至第二天下午或取消)，领略回归大自然的奇异景观，感受峡谷深幽、怪石奇峡、清流激荡的原生态风情。
d2：罗田—武汉(含早餐)。
天堂寨海拔1729米，号称中原第一峰，以山雄、壑幽、水秀而著称，同时也是鸠鹚之役、李成之乱、陆逊追曹，傅高立寨抗元、徐寿辉起义称帝，王鼎率蕲黄四十八寨抗清、马朝柱天堂聚义、太平军浴血奋战松子关，以及刘伯承、邓小平、徐向前、陈少敏、张体学等前辈转战大别山留下脚印的地方。早餐后游览【天堂寨风景线】：竹林深、小华山、天堂栈道、观云锦杜鹃、黄杨林、巨蟒出山、五虎朝天堂、白鲨出海、将军峰、哲人峰、九龙松、佛光崖、南天门、群仙聚会、天堂睡佛等(若步行往返游览时间约4.5小时;若单程索道游览时间3.5小时，往返索道游览时间约3小时;索道费用不含)。如还有体力可继续游览大别山主峰、观景台、吴楚关等(游览时间增加约1小时)，亲身感受“一脚跨两省，两眼收江淮”，呼吸原始森林的天然氧吧，畅怀山高风清的畅快之意，鸟瞰江淮大地的壮丽画卷，领略自然风光的鬼斧神工。下午启程返回武汉温暖的家，结束愉快旅程!
温馨提示：
1、天堂寨门票1.2m以下儿童、70岁以上老人、现役军官凭有效证件免门票，环保车20元/人无减免。
2、天堂寨索道无人群优惠政策，可自由选择：索道上行70元/人，下行60元/人，往返100元/人。
六、活动费用：
约500元/人×30人=15000元。
七、活动安排：
1、在车上组织全体职员及领导猜谜、成语接龙、男女同事集体对歌。
2、就地组织全体参与的娱乐活动，如萝卜蹲、猜五官、官兵捉贼、拍七令、倒着说。
八、活动安全：
1、综合办公室负责与旅游公司密切配合，保障全体员工的出行安全。
2、活动期间，请不要私自改变旅程或掉队，外出时请与领导、领队请假，随时注意人身、财产安全。
3、活动时，要注意公司的企业形象，发扬公司的团队精神、传扬公司的企业文化。
九、物料准备：
1.横幅：5.5创意产业园20xx秋游。
2.旗子：5.5创意产业园。
3.a4纸若干，笔两支。
4.云南白药一瓶，创可贴一包。
十、现场游戏：
1.萝卜蹲。
将参加活动的参与者分成几组。每组可以只是一个人，也可以是好多人。比如《爸爸去哪儿》就是每组一人。将每组用不同的颜色命名。
比如现在我们有五组参与者，于是命名为：黄萝卜，白萝卜，绿萝卜，青萝卜，红萝卜。随机选中其中一组为开始组，这组成员边做蹲起动作的同时边说“x萝卜蹲，x萝卜蹲，x萝卜蹲完y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的萝卜组。如果该萝卜最后指定的小组不存在，或者该萝卜用手指的小组与口中说的小组名字不符，则该萝卜被淘汰。如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利组。
2.猜五官。
两人面对面，先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里?”对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。如果过程中有任意一方出错，就要受罚;3个问题之后，双方互换。
3.官兵捉贼。
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
4.拍七令。
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚才艺表演。
5.倒着说。
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇八
秋游是一个很好的活动，下面小编整理了初中生秋游。
欢迎阅读!
1.通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培养学生热爱大自然的情怀;。
3.通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。
二、活动组织。
1.活动时间：2019年10月23日。
2.活动地点：江宁将军山风景区。
3.参加人员：初三年级所有老师、同学。
三、活动内容。
1、前期准备。
3)年级组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;。
4)确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。
2、活动进程。
15：00各班清点人数，大家按原路返回。
3、跟班教师安排。
秋游管理教师安排(初三年级)。
四、活动组织保障。
1、出发前各班进行安全教育;。
2、以班为单位进行统一管理，分小组活动;。
3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、年级组。
五、注意事项。
各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学子的风采，具体要求如下：
1、步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让;。
2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木;。
3、一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，好找人;。
4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水;。
5、不暴饮暴食，注意饮食卫生;。
活动目的：让学生亲近大自然，陶冶美的情操。在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知。培养团队意识，合作精神和环保意识。
活动内容：·启智部：欣赏景色、游戏、野餐(部分同学可在大人带领下爬山)。
·聋部：在老师的带领下爬山。
活动时间：20xx、11、5。
活动地点：苏州白马涧。
活动前：
·明确活动内容，讨论活动要求。
·各班落实确定参加活动学生、家长人数。
·班主任宣讲活动内容，各班进行安全与守纪教育。
(1)班内成员合理分工，明确自己的任务。
(2)爱护花草树木，做文明游客，树立良好的形象。
(3)保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士。
(4)活动中注意安全，不做危险动作。
活动时：
*带队老师各尽其职，引导学生观察自然、摄影记录等。
*集体活动，学生不能随便离开自己的团队。
*领队老师认真考察各班学生活动情况。
活动后：
·各班总结交流秋游收获。
·聋部学生可以写一篇。
作文。
活动过程安排：
1.9：00学生按车辆坐好从学校出发。
第二辆(49座)：、h3、职4、职2、生活技能班(李闹负责)。
第三辆(33座)：聋部五、八、九，、广西校长、教师。(董庭富负责)。
2.到达目的地后，听导游安排活动，注意安全。
3.11：30吃中饭。
要求：吃完饭后，清理卫生，不乱扔垃圾。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇九
让学生亲近大自然，陶冶美的.情操。在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知。培养团队意识，合作精神和环保意识。
启智部：欣赏景色、游戏、野餐(部分同学可在大人带领下爬山)。
在老师的带领下爬山。
20xx、11、5。
苏州白马涧。
·明确活动内容，讨论活动要求。
·各班落实确定参加活动学生、家长人数。
·班主任宣讲活动内容，各班进行安全与守纪教育。
(1)班内成员合理分工，明确自己的任务。
(2)爱护花草树木，做文明游客，树立良好的形象。
(3)保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士。
(4)活动中注意安全，不做危险动作。
*带队老师各尽其职，引导学生观察自然、摄影记录等。
*集体活动，学生不能随便离开自己的团队。
*领队老师认真考察各班学生活动情况。
活动后：
·各班总结交流秋游收获。
·聋部学生可以写一篇作文。
活动过程安排：
1.9：00学生按车辆坐好从学校出发。
第二辆(49座)：、h3、职4、职2、生活技能班(李闹负责)。
第三辆(33座)：聋部五、八、九，、广西校长、教师。(董庭富负责)。
2.到达目的地后，听导游安排活动，注意安全。
3.11：30吃中饭。
要求：吃完饭后，清理卫生，不乱扔垃圾。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇十
活动时间：20xx年11月16日活动地点：苏州乐园参与人员：部分幼儿及家长、两位班主任老师设计思路：
《纲要》当中明确指出："幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。""要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。"正如陶行知所说："生活即教育，生活即学校。"陈鹤琴先生所说："大社会、大自然是我们活教材。"秋天来了，孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子们第一次外出活动，在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。
活动过程。
一、签到准备。
1、幼儿家长签到，做准备工作。
2、个别幼儿以及家长服用晕车药。
3、老师简单提秋游要求，让家长做幼儿的示范：
环保教育。
1、不乱扔垃圾。
2、爱护花草树木。
礼仪教育。
1、乘车礼仪。
2、行走规则。
3、礼貌用语。
意志力的培养。
我长大了，自己走。
1、有序上车，互相谦让，照顾晕车的家长和小朋友坐前面。
2、注意乘车安全，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。
3、分享食物，体验快乐。
4、在秋游中谦让、互助。
5、不乱扔垃圾，自己走。
三、活动反思在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一起游戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇十一
最近，我读了《一千零一夜》这本书。这本书很吸引我，也十分适合青少年读。
相传在古印度与中国之间有一个萨国，国王发现王后与人私通十分气愤，将王后杀死了。从此，国国王每天都要娶一个少女，但当第二天鸡叫就将其杀掉。宰相的女儿是一个故事能手，她为拯救无辜的少女，自愿嫁给国王。她用每夜都将故事的发法，吸引着国王，直到讲了一千零一夜，国王被感化了，国王把这一千零一个故事记了下来，于是便有了《一千零一夜》这本书。书中有许多神奇的人物，如机智勇敢的辛巴达，百战百胜的阿仆利及他的手下，还有得到神灯的小伙子阿拉丁等等。其中最好看的就是《辛巴达航海历险记》了，它主要讲了富翁辛巴达在挥霍了父亲留给自己的所有财产后，出海远游，每次都碰上了各种奇怪的小岛，在第二次航海中，遇到蟒蛇并杀了它，吃了它的肉，喝了它的血，从此辛巴达力量大增，也学会了许多武功，获得了许多的财宝。
我十分喜欢这本书，它把现实与幻想有机的结合在一起，集中体现了民间文学艺术特征，具有绚丽的色彩、奇妙的想象、大胆的夸张等，使的故事十分动人。读它，不仅能提高作文水平，扩大自己的眼界，还能陶冶我们的情操，增加我们的想象能力。另外，这部作品有亘久不变的主题，如善良、机智、忠诚、勇敢等，给读者以美的享受。\"。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇十二
培养学生良好读书习惯，提高学生阅读欣赏能力，提升阅读品味。
全校同学
各种类型的读书笔记，无文体、字数限制。所读书目以学校推荐书目为主。
每位同学可将自己的读书笔记直接发送到“复旦二附中校园网”的“bbs”中“书虫分享”栏目里，稿件中要注明年级、班级、姓名和“参赛”字样，每位同学都可在校园网上注册后直接发稿。
评比方式：所有作品分为高、低两个参赛组进行评比，低年级组包括预备、初一；高年级组包括初二、初三。每个参赛组分别设有一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。
1、邀请各年级语文老师、部分学生进行交叉评分。（即低年级组和高年级组互评）
2、欢迎全校同学在校园网上点评参赛作品。
奖励方法：1、所有得奖者将获得奖状及奖品。
2、将作为评选“语文之星”的重要依据之一。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇十三
通过形式多样的年级读书活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，拓展学生的知识面，扩大学生的识字量，培养学生读书兴趣，为学生的口语表达和习作积累素材，让学生在浓郁的书香中健康成长。在快乐轻松的阅读氛围里，激发学生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个年级，洋溢在校园的每个角落。通过激发阅读兴趣，使学生乐读；指导阅读方法，使他们会读；使他们多读。从而培养学生良好的阅读习惯，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素养，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。
1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
1、我读书，我快乐。
2、书香伴童年，智慧享一生。
3、与书本为友，与大师对话。
4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
5、让读书成为习惯让书香浸润童年
1、继续丰富各个班级图书角。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。实行每周1、3借书，周5还书的制度。
2、每月班级到学校图书室集体借阅图书不少于两次
3、认真落实每周二、周三下午的课外阅读课。组内教师精心研讨设计课外阅读指导课，集体备课。每次双周的阅读课请同学制作ppt对自己喜欢的`书进行推荐，让学生对你推荐的读物不看不快，对你推荐的美文心领神会。之后再集体阅读书籍，下次一阅读课大家进行交流，把书读好读透。
4、坚持晨诵晚读。每天早晨学生早早就到了学校，利用早读时间，让学生诵读古诗、《弟子规》、美文等，用文学经典来充实学生的语言仓库。晚上进行课外阅读，在书海中探寻经典的奥秘。
5、每天晚上完成家庭作业以后，能自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于30分钟。
6、做到读写结合。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯，每位学生准备一本采撷集，每天摘录几个好词或几句好话，周末可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名：《》；摘录：好词好句或好段；阅读感受：……日积月累，细水长流。
7、亲子阅读活动持续进行，做到家校结合，和孩子一起阅读，学期末评选书香家庭。
1、年级开展讲故事比赛。让学生在活动中增加阅读量，锻炼表达能力，体会文学故事的魅力。（四月中旬）
2、进行经典诵读活动。（5月下旬）
3、加强古诗积累与阅读，举行古诗文知识竞猜，鼓励学生对古诗文进行阅读与理解。（6月上旬）
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇十四
通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“书香校园快乐成长”的校园读书氛围。
1、通过活动，让所有学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。
3、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，丰富思想，提高修养，做一位有底蕴的实验小学的学生。
1、开展“名人青少年时勤学好读”故事比赛，在故事中感受读书的意义。
2、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。。
3、设立小组图书箱。各小组设立一个图书箱，并取一个自己喜欢的名字。每个学生至少带来一本书，使图书箱都有一定数量的书籍，供小组内成员阅读。
4、开展交换活动。小组内的书籍读完后，小组间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。教师定期向学生推荐好书，并带领学生一起阅读。
1、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。
2、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。
4、发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
5、活动内容抓住本年级的必读书目，根据年级特点推荐经典书目以及随课文出现的系列相关作品。
6、学期结束开展五星级阅读小明星评比活动。
活动地点：六五教室
活动时间：每周五两节课后
第一次：招募社团成员
第二次：阅读指导：什么是品读？
第三次：推荐书目《西游记》、《水浒传》、
第四次：赏析《西游记》、《水浒传》
第五次：推荐书目《三国演义》、《红楼梦》
第六次：赏析《三国演义》、《红楼梦》
第七次：推荐书目《中华上下五千年》、《窗边的小豆豆》
第八次：赏析《中华上下五千年》、《窗边的小豆豆》
第九次：同学之间好书换着看。
第十次：分享好书换着看的心得
第十一次：制作精美书签
第十二次：总结收获，评选表彰优秀队员
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇十五
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创立良好的学校文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届学校读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，理解传统的洗礼，享受阅读的欢乐。
1、经过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、经过活动，大力推进书香班级，书香学校建设，彰显我校素质教育的办学特色。
文化桥小、书香学校。
四、活动口号：
与书同行，收获桥小满园书香。
读好书、习美德、立良行。
汲取知识力量，建设完美凤桥。
开卷有益，为生命加钙补锌。
腹有诗书气自华。
与经典为友，为精神打底;与博览同行，为人生奠基。
校长室、教导处、大队部。
10月16日――11月20日(其中教师活动时间延至期末结束)。
第一阶段：启动阶段(10月16日-10月23日)。
1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板板，布置好学校和教室，让整个学校充满浓烈的书香味。
2、读书节开幕式(国旗下讲话)。
3、发放“读书卡”
4、调查学生拥有图书和阅读的情景，完善班级图书角的建设;班班有图书角，并取好名称(富有童趣、有班级个性等)，各班级要推选好图书管理员。
5、作好学校图书发放借阅的准备。
第二阶段：活动阶段(10月24日-11月13日)。
1、好书推介。
打印“小学少儿读书推荐书目”。分发到各班主任，有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书(定时交换)。
时间：10月27日前完成。
中高年级参加，在每人至少读一篇好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评比，再各班按人数的110上交评比展出(请各班同时上交电子文稿，以备打印装订)。
时间：在11月5日前完成。
3、美文诗歌诵读活动。
以年级为单位开展，要求教师与学生共同参与表演，时间5-6分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，各年级将作秀节目的照片及dv带资料上传学校，届时学校将举办校际比赛。(其中一二年级放宽要求，仅诵背诗歌)。
时间：各年级组在11月7日前完成，大队部在11月10日举办决赛。
4、建立好书“交换站”。
各班负责组建同学间的“好书交换站”，落实具体实施办法，并定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，逐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。
为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办两次跳蚤书市义卖活动，每班布置1-3个书籍“门市”，统一制作标签，由学生自我自主谈价砍价，学习交易(注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食)。
时间：10月26日和11月5日，如雨顺延。
由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。
时间：11月10前完成。
7、年级层面主题活动。
活动对象重点阅读活动安排。
五、六年级历史类小说课本剧表演、演讲比赛、故事擂台、读书笔记展、朗诵比赛。
1、“读书卡”交流，评比“优秀读书卡”。
2、读书征文比赛，评选“读书明星”。
3、书香班级验收评比(办法另定)。
4、读书成果展。
各班进行，年级交流，资料可含：读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人(班级)作文集、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇十六
为深入开展全民阅读活动，强化优秀传统文化阵地建设，培养小学生养成良好的阅读习惯，在4.23世界读书日来临之际，开展县第七届小学生“xx”读书演讲赛活动。
全县小学生。
主办单位：县文化广播电视和旅游局、县教育局。
承办单位：县图书馆。
围绕“xx”这一主题，结合当前疫情防控战役，内容可为歌颂前线白衣天使或赞扬最美志愿者，也可为读书心得感悟。内容要能展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神面貌和理想追求。文章的题目、体裁及演讲的形式不限。
1、每个小学校评选出一名参赛选手（各两名）。
2.选手需将参赛报名表及演讲稿于4月18日前发送至邮箱：。要求：学校、姓名写在标题下，标题2号方正小标宋，学校姓名3号楷体，正文3号仿宋。
1、演讲内容：要紧扣主题，寓意深刻，内容积极向上，充满正能量，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。讲究演讲技巧，动作得体。
3、形象风度：仪态端庄，衣着整洁大方，举止自。
然洒脱，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4．演讲时间：不超过5分钟。（各指导教师严格把关、全程指导）。
5、视频制作：自选场景和音乐自行录制视频，但需指。
导老师把关，效果满意后提交。
参赛选手在4月15日00:00—4月18日24:00期间，关注县图书馆微信公众号，在公众号菜单栏找到“读书演讲赛”，点开模块，进入活动征集页面，点击左下方“我要参加”完整输入以下信息：
作品名称：（为您的作品起一个名字）。
姓名：（此项务必按照“姓名学校简称年级班级”输入，例如：王小贝实验二小4年1班）。
手机号：（真实手机号）。
作品封面：（点击“+”，上传一张图片或照片，格式png/jpg/jpeg，大小10mb以内）。
作品上传：（点击“作品上传”，在弹出的选项中点击“插入视频”，上传作品即可，视频格式mp4/mov，大小300mb以内）。
以上步骤完成后，必须点击“提交”，否则上传无效。经审核通过的作品将在4月20日8:30展示在活动征集页面中，关注即可参与投票，投票截止日期4月22日24:00。
比赛评价结果在4月23日公布。
参与者每天可为多个作品投票，但每个作品每天只可投一票。
本次演讲比赛评出一等奖2名、二等奖5名（根据投票结果）、网络人气奖5名、优秀奖若干名。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇十七
1、说阅读史 ，书悦读情。讲述你和书之间的故事。
2、说爱情史 ，书连理情。讲述自己、父母或别人的美丽爱情故事。
3、说家风史 ，书敬老情。讲述祖辈、家族优良家风世代传承的故事。
4、说养育史 ，书舐犊情。讲述自己或别人点点滴滴养育孩子的故事。
5、说成长史 ，书手足情。讲述和兄弟姐妹同学朋友同相处同成长的故事。
还可以朗读别人的文章，表达你的“七夕情”。
1、说学逗唱琴棋书画，表白形式不限。
2、时间控制在3—5分钟以内。配乐的可用手机蓝牙连接音响。
3、鼓励欢迎带上家人尤其表白的对象参加。
8月14日晚10：00前。报名方式：打开群内或社友圈内海报实行网上报名。
七月初七晚七时七分，人民公园，不见不散哦!
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇十八
根据教育局继续教育办公室工作部署，为丰富教师校园文化生活，提升教师专业知识水平及能力，构建文明和谐文化校园，我校决定在全体青年教师中开展以“青年教师是如何与书为友，在书中汲取精神营养，促进专业发展，共享知识性、实践性成果”为主题的读书演讲活动，现将相关事宜通知如下：
“青年教师是如何与书为友，在书中汲取精神营养，促进专业发展，共享知识性、实践性成果”，围绕主题，题目可自拟。
提高青年教师的修养，促使教师用先进的理论与他人成功的经验指导与反思自己的教育教学行为，促使教师在阅读中净化自己灵魂、升华自己的职业境界、提升自己的业务技能。
35岁以下青年教师必须参加
35岁以上教师自愿参加
以学科社团的形式开展，分四场进行，每场由社团负责人进行主持。
时间:拟定从20xx年3月26日开始，依次顺延，各位老师一定要提前做好准备。
地点拟定在后楼三楼会议室
1、内容上要有深度、有情感、有生活、可借鉴、耐寻味、引思考
2、表达上要大方得体、有礼有节、感情充沛、神态自然、语言规范、声音响亮。
3、时间上要控制在10分钟以内。
1、各社团负责人要高度重视此项工作，积极帮助青年教师参与到活动中来。每个社团成员都要参加本社团演讲专场活动。
2、每位参赛教师要上交一份讲稿。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇十九
我校自20xx年2月份以来，已连续胜利举办了两届“**小读书节”活动，得到了广大家长的一致好评。两年来，在全体教师尤其是语文教师的努力下，通过广泛开展多种形式的阅读活动，使同学的课外阅读的兴趣有了明显的增加。为了继续给小朋友营造一个读书的氛围，经学校讨论，决定在20xx年2月至6月期间举行第三届读书节活动。
为全面实施素质教育，建设书香学校、和谐学校，本着“读书育人”、“读书成才”的理念，特以“读经典好书 颂改革开放”为主题，在一至六年级开展20xx年读书节系列活动，进一步培养同学的读书习惯，培养同学的爱国情怀。
1、以读书活动为契机，引导同学养成“好读书，读好书”的习惯。
2、通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香学校文化，彰显我校校本教研的办学特色，提升学校品位。
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！
20xx年2月—6月
“读经典好书 颂改革开放”
1、多读书，读好书，会读书。
2、我读书，我生长，我快乐！
第一阶段：活动启动，营造书香浓郁的读书氛围。
u “第三届读书节”开幕仪式。
二月：
1、开展以读书有关的主题班队会。
2、出一期以读书有关的黑板报。
3、一至六年级兴办“书香中队”评比。
第二阶段：实践体验活动
u “读经典好书 颂改革开放”主题读书系列活动
三月：
1、书情写意：“读经典好书 颂改革开放”读书征文活动。
2、书趣共享：“改革开放30年”主题手抄报评比活动。
3、书海畅谈：“读书方法”讲座。
四月：
1、书墨飘香：中高年级“读经典好书 颂改革开放”演讲竞赛。
2、书海撷英：“读经典好书 颂改革开放”美文诗歌诵读活动。
3、书缘千里：“读经典好书颂改革开放”书签制作、好书赠送活动。
五月：
1、好书汇萃：“我是小书虫”红领巾书市活动。
2、书海拾贝：读书笔记展评。
3、书影时光：中低年级小小故事会竞赛。
第三阶段：活动总结表彰阶段
u “第三届读书节”落幕仪式。
六月：
1、举行庆六一“读经典好书 颂改革开放”朗诵会。
2、评比班、校两级“读书之星”。
3、表彰优秀书签设计者、优秀演讲者、优秀手抄报编辑者等。
4、表彰“书香班级”。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇二十
各系、各部门：
为了更好的让学生利用图书馆资，充分发挥图书馆的作用，引导广大在校大学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外化的熏陶，陶冶性情，丰富人精神，培养化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及明校园的建设，弘扬民族化，经研究图书馆决定举办xx职业学院第三届读书节系列活动。现将有关事项通知如下：
图书馆、宣传部、学工处、团委
品味书香，化校园
1、“共享书香接力阅读”——图书漂流活动。
2、“悦读小品”——设计制作一张书签。
3、“让书回家”快乐还书周活动——还书免图书超期罚款活动，时间为4月2-月12日每周一、周三下午14:0-17:0。
4、评选xx财会职业学院“读者之星”——表彰优秀读者，为全校师生树立学习的榜样。
4、“书寻宝”——图书检索大赛。
6、字与影像同在——经典名著改编电影展播。
从通知之日起至6月底。各项活动具体时间另作通知，详见海报、图书馆网站。
希望各系部、各部门广泛动员，积极组织学生参加读书节的各项活动，充分调动学生读书的热情。借读书节的各项精彩纷呈的活动，为学生营造优良的学风环境，推动校风建设。
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇二十一
为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设，特在4月份结合学校“采撷书香，与书为友”系列读书沙龙活动开展综合教研组读书活动。
采撷书香与书为友
20xx年4月
老师每天都要阅读自己选定的图书，并随时做读书笔记，读书笔记用纸统一下发，读书笔记的形式不限，每次笔记右上角标明记录时间。
每周四的教研活动前10分钟为教师读书活动阶段汇报、展示、交流时间，每位教师制作读书卡片（每周一张，文字长短不限），及时记录读书感受展示在科研室展板上，月末进行优秀作品评选。
并将读书记录复印后存入业务学习笔记本中。
4月27日教研活动时，组内教师每人结合自己的学习的书籍，作简单介绍，向组内老师推荐一篇好文章获一本好书，推荐形式自定。并向全校老师推荐一本书或一篇好文章。并通过复印方式，发给组内教师共同学习。
每位教师进行规范汉字书写，单周进行软笔书写，双周进行硬笔书法练习，内容需选自中华经典诗文作品，亦可从小学语文书教材中选取。所选内容需为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子，字数不限。
4月27日前完成硬笔书法及软笔书法作品各一篇。（地点自选）
初中生读书活动方案（优秀22篇）篇二十二
孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化。
1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。
3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
营造书香校园，打造人文金小。
在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
学校全体学生、老师
成立山金小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案制定具体实施方案，加强交流配合，共同推进读书节活动的开展。
活动领导小组：
总负责：
组长：
副组长：
组员：
（一）、校园氛围
1、图书室、读书台建设（负责）
装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所；实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。
2、班级读书角建设（各班班主任负责）
每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛围。
3、立体宣传模式建设（负责）
整体规范校园标语口号，让读书名言发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏（具体负责），让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。
（二）、教师读书
成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。举行教师读书节活动：评选优秀读书笔记，举行青年教师美文朗诵比赛。
（三）、学生读书
读书节期间，各班每周开设阅读课，要求学生每周做读书摘抄，每月写一篇读后感，互相交流。并通过读经诵典、课本剧表演、读书主题征文比赛等系列活动评选学校读书明星，让孩子从读书中汲取成长的力量。
时间 活动内容 负责人
3月20日 启动仪式暨名作家讲座
3月20日—3月26日 班级图书角建设、校园标语口号宣传
3月27日—31日 下发教师阅读书目 下发学生阅读书目
4月1日——4月6日 成立网上教师读书会（每人上传一篇读书心得）
3月30日—4月3日 开设阅读课（教师推荐学生阅读经典作品） 低年级读经诵典比赛
中、高年级学生主题征文竞赛
4月6日—4月10日 中年级课本剧表演赛
低年级写话竞赛
4月13日—4月15日 举行教师美文朗诵比赛、评选校“读书明星”
4月17日 读书节活动总结及颁奖、红领巾跳蚤书市
1、学校为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得有声有色。
2、教师是学生的表率，用老师的读书去影响学生，去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好辅导工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
附： “读书明星” 评选条件
1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。
2、积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书籍，能写较为具体生动的读后感。
3、坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，低年段学生能背诵30首以上，默写10首；中年段学生能背诵50首以上，默写20首；高年段学生能背诵70首以上，默写30首。
4、读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字；做好“读书摘记”；积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动，并有1－2篇作文能在市级以上作文比赛中获奖或能在市级以上刊物发表。
5、“读书明星”上交相关评选材料：推荐表，该学生的读书摘记、小作文、发表文章复印件、获奖证书复印件、背诵及默写古诗文目录等所有能反映该生读书质量的材料。（发表文章、获奖证书同时上交原件）