活动总结是对一次活动的回顾和总结，可以发现问题，优化下一次活动。通过阅读这些活动总结范文，可以帮助我们更好地理解活动总结的要点和结构，提高写作的效果和质量。
圣诞平安夜活动总结（优质13篇）篇一
30人左右。
12月24日晚8点。
当晚定下xx酒吧活动，每一位参加活动者发放面具一个，举办假面舞会。
1、入口处：发放面具以及半张扑克。
2、内场：假面舞会，穿插小游戏。凡是手中扑克可以拼成一整张的两个人成为当晚的临时排档完成游戏(情侣对唱，现场求婚，喝啤酒比赛等等)。
3、午夜钟声许愿，摘下面具。
视人数而定(大概人均二百元)。
圣诞平安夜活动总结（优质13篇）篇二
为丰富校园文化活动，舒缓复习阶段的心理压力，让学生体会幸福快乐的校园生活，本活动从“彰显风采、释放激情”基点出发，以“欢乐、神秘、创意”为指针，设计方案如下：
第一阶段平安夜同家人分享平安果；第二阶段圣诞夜学校化妆舞会
1、平安夜：周五离校时每人为家人带回一个包装精美的苹果，老师要引导创意包装，创意字条，创意分享方式等等，比如在特定的时刻才能打开包装，让家人猜里面都包了什么？给家人一种神秘感。当打开包装，如果家人只说出了苹果或字条，要提醒家人“包着的最重要的东西，是我的心意，是我对您的爱”。
2、圣诞节化妆舞会：周日晚上各班以不同的脸谱在舞台亮相，展示英语口语。然后全校激情共舞。周五之前各班要确定本班创意脸谱主题，比如京剧脸谱之花脸，京剧脸谱之小丑，在群共享里发布信息，先发布者占据版权，后发布者不能与之相同。本周五离校前各班布置学生回家自己设计制作，材料自备，周日返校参与活动。特别有创意的精美面具学校奖励q币收购。
1、第一环节（预备阶段）：18：00—18：20
一二年级在前教学楼，三四年级在操场内，五六年级在操场跑道，列队顺序为。
2、第二个环节（展示—参与阶段）：18：20—19：20
五六年级在操场内，一、二、三、四年级在操场跑道。
3、第三个环节（分享阶段）：19：20—19：50
各班教室
第一个环节：晚饭后，校园播放《圣诞之歌》，各班班主任老师校园固定地点组织学生跟唱及手机或相机拍照，歌曲播放时间：10分钟左右。广播音乐负责人：任文杰老师。
第二个环节：《中队风采展示》，按照早操的顺序位置，各班成2列纵队在平时做操位置，跟音乐进行跳舞。（以年级为单位做准备，全校师生全部带好“创意面具”及圣诞帽），从舞台北面上，南面下。主持人通知一二年级到活动场地时领队指导班级有序走到舞台处，主持人指挥班级进行展示，顺序为一年级至六年级，在舞台定位后，班级学生代表说圣诞节“英语祝福语”，单人、双人、多人不限，祝福形式不限，由各班班主任及英语老师策划“祝福创意”，展示过程中有圣诞老人把礼物送给各班，照相机、摄像机见证“中队创意面具”及整体效果（提前摆好在舞台生的队列造型）。展示后的班级在操场围成4、5个同心圆或者小圆跟舞曲跳兔子舞，领队按照顺时针或逆时针的方向负责指挥班级路线及烘托气氛，避免交通堵塞！全体老师就是本次活动的“助教”，当好“火车头”，不管在哪个班的位置用“感召力、亲和力、执行力”把气氛带动起来，活动安全做到第一位。一二年级展示后回到各班分享礼物，分享圣诞老人的故事。圣诞老师发完礼物与学生一起共舞。
第三个环节：分享
回到班级师生才艺展示，分享礼物，建议教室提前布置一下。
1、辅导员领取平安果及包装纸，本周四各班进行包装，作业条孝心实践布置周五回家“家人分享”。
2、校园景点布置科任组老师负责，主会场设在后操场及舞台。
3、活动音乐音响由敬老师负责安排，校园前院及后操场2套音响系统同时进行。
4、各班统一发放圣诞帽由赵娜、刘志丹老师负责，周日下午4点前发放到各班。
5、英语组老师负责各班学生代表的英语祝福语展示。
6、建议各班发动学生带相机及邀请家长参与活动。
7、各班结合美术老师的建议自拟主题，发挥创意制作“面具”，请将制作面具的主题本周五发到立才q群（避免重复）。
1、活动过程中班主任老师注意监管，做到文明、有序，违纪学生立即取消参与活动资格，各班提前教育引导，给予学生“爱与自由、规则与平等”的意识。
2、上下楼梯注意安全，不要拥挤，活动过程中，严禁用手触摸布置的校园场景，不要进入前教学楼两个花园内观看场景，班主任务必提前加强安全教育。
3、活动过程中，请各班注意保持校园的整洁。
4、服装整洁，规范佩戴红领巾，严禁师生在活动中摘下面具。
5、本次活动预采用大型摇臂摄像机进行拍摄，请全体师生留下美丽的微笑及身影。
圣诞平安夜活动总结（优质13篇）篇三
xx酒店如意厅。
1、平安夜自助大餐，鸡尾酒酒会。
2、平安夜异域风情演出。演出费用。
3、抽奖活动：特等奖1名苹果电脑一台。
一等奖1名苹果手机一部。
二等奖2名迷你ipad一部。
三等奖3名温泉门票、免费客房。
游戏互动奖温泉门票、免费房、小礼品。
1599元含：五星客房标间/大床1间+双人温泉门票+双人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖.
899元含：双人温泉门票+双人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖.
599元含：单人温泉门票+单人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖.
预订咨询电话：13699179085倪先生。
一、平安夜活动流程：星湖园温泉酒店将于20xx年12月24日18：30在如意厅举办火鸡、鸡尾酒大型圣诞自助晚宴，活动将在21：00结束，晚宴期间将有大型演艺及抽奖活动。宾客如提前到达，则由酒店人员根据客人需求引领至温泉或客房等进行娱乐，晚宴结束后宾客可根据个人爱好自行活动，酒店人员负责跟进式服务。
备注：
1、凡购买星湖园温泉酒店圣诞票者，于20xx.12.24日晚可享用圣诞火鸡自助餐、鸡尾酒晚宴，观赏圣诞歌舞演艺，参与疯狂抽奖活动。
2、本次晚宴抽奖活动中，一张票根只限一次抽奖。
圣诞票所包含的铭泉及客房票券有效期至20xx.2.28日止。
3、圣诞票所包含的铭泉及客房票券每人每次只限使用一次，不开发票，不兑换现金，不可与其他优惠活动同时使用，如使用须提前出示，客房票券的.使用须提前三天预订客房。
圣诞平安夜活动总结（优质13篇）篇四
三.活动时间。
xx年12月24日。
四.活动地点。
09地理教育班。
五.活动对象。
09地理教育班全体。
六.活动记录。
1.19：00晚会开始，由班主任钱老师致开幕词，并宣布活动正式开始。
2.从晚会开始到结束，同学们的兴致都很高.特别是在主持人和带动下，晚会的气氛高涨!在两位主持人的主持下，晚会的环节仅仅有条。晚会的节目更是精彩。在“爱情问答”节目中，同学间少了羞涩，多了大胆，踊跃的表达着自己的爱情观。伴随着“喂苹果”节目的到来，晚会的气氛更是高涨，晚会的气氛达到了巅峰!
3.21：30伴随着最后的“许愿”环节，同学们在心里默默的许上最真诚的愿望。晚会在一首好听的圣诞歌中完满而成功的结束。
七.活动中的不足。
1.有极个别同学表现散漫，一直忙着应酬手机上繁忙的“业务”，完全不把自己融入到这个快乐的集体中。
2.活动的纪律性不是很好，晚会过程中时常有人在晚会会场进进出出。
3.晚会准备的资源没有得到最好的利用，像准备的喷彩，大部分被台下的同学嬉闹是给“玩”了，并没有派上事先准备的用场。
4.晚会的食物准备不足，导致同学们晚会开始没一会就没得吃的。
八.活动意义。
举办此晚会一是寄托了班委对同学们的节日美好祝福，增进班委与同学们之间的感情，促进班级朝健康向上、团结有爱的方向发展;二是在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。
圣诞平安夜活动总结（优质13篇）篇五
xx酒吧公园。
每位参加的选手，事先准备好一份圣诞礼物，再将你要求收到礼物的人要表演的节目，写在一张纸条上，和礼物放在一起，然后包装起来。
选手到达活动地点之后，将礼物交给活动主持人，主持人将礼物集中放在一起，并且在每份礼物上贴上号码，同时，准备相同号码的抽签条。
所有选手到齐，活动开始之后，大家先抽签，抽签完毕之后，从抽到一号的选手开始，领取一号礼物，当场将礼物拆开，并按照礼物中那张纸条的要求表演节目。之后按号码顺序进行，所有参加选手机会均等，公平合理。
如果不肯按要求表演节目的人，将被罚趴在地上，撅起pp，让在场的每人打一下pp。
1、礼物中的纸条不要署名!!
2、表演节目的要求，尽量有创意一些，但也要在一般人可以承受的范围，杜绝伤害自尊的要求。
3、活动中的零食和饮料集中购买。
热烈欢迎携带亲友参加活动。
圣诞平安夜活动总结（优质13篇）篇六
丰富学生校园生活，增进同学之间的友谊，树立外语系大学英语二课堂活动中心在同学们心中的形象，创造良好的校园文化环境。
时间：20xx年12月21日(星期六)晚上7：30。
地点：湖南人文科技学院新体育馆。
本校全体师生。
(一)宣传目的：为了让大家更全面地了解本次校园圣诞晚会的内容和活动的意义，让大家能更积极地参加本次活动，感受晚会带来的快乐，增进同学的友谊，并且丰富大家的校园生活。通过本次活动可以进一步扩大大学英语二课堂活动中心在全校的影响。
(二)宣传计划：活动宣传分为两个阶段。
(1)前期宣传。
利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣传，并发放调查问卷(问卷是为收集同学们的想法和意见，其内容如你喜欢什么氛围的圣诞晚会，你最喜欢的节目类型，你喜欢的会场情景，你最喜欢的圣诞礼品等)。汇总后可供参考，应用于晚会筹办。设有10个意见采纳奖，对积极提出有效建议的同学予以奖励。
2.节目征集宣传：11月11日至17日(负责人：李广兴)。
以下班和食堂前面摆点为主要宣传模式。大力推广圣诞文化，营造圣诞氛围，提高圣诞晚会关注度，吸引同学积极参与，申报优秀节目。
(2)后期宣传。
1.海报宣传：12月18日早贴(负责人：吴奇睿)。
12月18日早在校园醒目处(五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前)张贴写真海报9张，对活动进行较全面的介绍，海报的版式要求透出晚会的气氛，新颖，突出活动的亮点。(若有赞助商落款将标注赞助商名字)。
2.横幅宣传：12月19日(负责人：杨祖发)。
12月19日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅，6-8条，增加本次活动的关注度。(若有赞助商将加入赞助横幅)。
3.一食堂前设点宣传：12月18日、19日中午(负责人：何丹，喻权斌)。
12月18日、19日中午在一食堂前设点宣传，摆展板介绍宣传和宣传资料宣传，并摆一个咨询处。展板包括中心展板及圣诞展板，展板及宣传单页内容皆要新颖、夺目，宣传时要用临时音响进行广播，届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型配合宣传来增加吸引力;(展板，宣传单页，音响及宣传词，桌子帐篷搬运，圣诞老人扮演)。
(三)电台、广播宣传:12月18日-12月21日(负责人：戴蕾)。
略
1.初期节目选拔：12月8日(周日)下午(暂定)。
选拔地点：田径棚(暂定)。
3.节目复选：12月14日(周六)下午(暂定)。
选拔地点：田径棚(暂定)。
负责人：童梦欣、万冰洁、肖亮。
4.主持人的选拔(要求：英语发音标准，表达流利，形象、气质要好，两男两女，两个英文主持两个中文主持)。
负责人：唐海鹰老师。
5.中心节目(负责人：待定)。
6.节目彩排：
第一次彩排：12月20日周五晚7：00。
地点：素质拓展中心。
第二次彩排：12月21日周六下午2：30。
地点：新体育馆。
7.拉幕布，递话筒：廖聪，王欣。
8.会场灯光：吴奇睿。
9.圣诞老人扮演：各协会各出xx个代表，广播电台1个。
(1)主要任务：
1、布置会场，会后场地清理，迎宾及发放奖品人员安排。
2、活动场地申请。
(2)时间：12月21日下午及晚会当晚。
1.奖品、糖果：(由圣诞老人发放)。
2.圣诞帽：250顶。
3.心愿纸：300张。
4.嘉宾纪念品：30份(5份外教的纪念品要有特色)。
5.幸运观众奖：30个。
6.圣诞之星：1个。
7.意见采纳奖：10个。
8.会场布置装饰品。
9.抽奖券：500个。
10.奖品颁发：
1)抽奖方法：由嘉宾和主持人进行随机抽取票号码，观众凭门票领取奖品。
2)奖项设置：30人将获得价值10元/份的奖品。
主要任务：确保活动财产安全，维持会场秩序，意外事件处理等。
圣诞平安夜活动总结（优质13篇）篇七
2017年已经将近尾声，新同事们的加入我们这个大家庭也有几个月的时间了。在这短短几个月的时间里，我们有过欢声笑语，有过相互鼓励，我们不仅是工作上的同事，更是生活上的朋友。为此，在圣诞节即将到来之前，就让我们在平安夜这一天，送出真心的祝福，温暖寒冷的冬天。
通过这次活动的开展，来进一步加公司内部所有在职干事之间的认识和了解，也让大家感受到，社联是一个温暖的大家庭，是一个让我们可以寄托，愿意为之付出的地方。
宣传部负责本次活动的宣传。另外负责整个活动过程中的拍照任务。
联络部负责联系所有社联在职同事准时到活动现场。
办公室主要负责购买活动所需要的用品，包括：一定量的彩纸、十件小礼物、一次性塑料手套或白色小方便袋、沙拉酱和酸奶（最后吃水果沙拉用）。果盘办公室已有可以不用在买。
监察部负责活动中评比时候的秩序。保证不能出现因评比结果而闹矛盾的现象。同时确保评比的公正性。
运营部主要负责活动前会场的布置及活动后办公室的清洁问题。
活动以部门为小组，每个小组在活动前一定要商量买好自己组需要的各种水果，按自己小组的需要购买。并带好自己需要的'刀具。
1、12月24日晚七点前到办公室。七点的时候准时开始，首先是老总讲话，主要是对公司所有同事表示祝福，然后是副总及各个部门的主管、副主管表示对所有成员的祝福，有新同事想要说的也可以到前面表达自己的祝福。最后老总宣布活动开始。
2、各小组准备好自备的水果、刀具。在办公室分好地方，分发果盘，就可以开始进行水果拼盘了。各小组可根据自行准备的水果决定拼出的形状例如：各种花型、动物型、字型等。整个过程限定为40分钟。
3、各小组将做好的水果拼盘摆放到一起进行评比。评比方式为：第一轮所有人举手表决，选出票数最多的三个。第二轮由主席、副主席、办公室主任及监察部部长讨论评选出第一名。最后为第一名的送出爱心小礼物。当然评选结果要公正，得到礼物的人要表演小节目，然后为所有人送上祝福。
4、进行手工艺比赛，可用事先准备好的彩纸进行折纸，按自己的喜欢可折出不同的形状。不会的也可以跟着一起学习。折纸过程限定为20分钟。
5、同样按照上述水果拼盘的评比方法进行评比。评出前三名，也会有爱心小礼物相送。最后评出的第一名要教会大家如何折的。
7、自愿表演节目，秀出自己的风采，送出真心的祝福。表演最好的人同样有爱心小礼物相送。这个就由所以一起评出。
8、大家与拼出的水果拼盘和折纸的成果合照留影，自由拍照。照完后可以拿出沙拉酱将水果拼盘做成水果沙拉。大家共同品尝。（强调：这个品尝的前提是在做拼盘的时候大家一定要带好准备好的一次性手套，保证干净。）。
时间：2017年12月24日。
地点：公司办公室。
公司所有在职同事。
1、老总、副总及各位主管，副主管事先准备好祝福词。
2、各主管在通知部门同事的时候强调一下，在没什么特殊情况一定要前来参加本次活动。
3、活动前主管最好和小组商量下到时候想拼的图形，以免到时候弄不完，同时也通知小组成员事前学学手工折纸的技巧。
4、活动时注意安全，切记刀具不能乱放。不会用的一定要让会的人切水果，以免出现切伤。
5、提醒大家：平安夜的那天苹果一定特贵，所以我建议苹果最好提前两天买好，应该不会坏的。别的水果应该就可以当天买哈。
圣诞平安夜活动总结（优质13篇）篇八
“温暖圣诞，幸福前行”迎圣诞主题活动。本次活动以积极参与为主，促进人与人之间的情感交流，让爱温暖严冬。
二、活动对象。
xx小区全体业主。
三、活动时间。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
四、前期宣传与准备。
提前一周张贴温馨提示、发送短信，告知业主活动时间、地点等，并征集业主节目报名。服务中心布置节日装扮、客服前台人员均需佩戴圣诞帽，提前进入节日氛围。联系租赁或拉赞助准备音响设备；联系租赁塑料小板凳。
五、业主邀约。
以公告栏通知与短信群发的形式告知业主；对特殊业主进行电话邀约。
六、具体活动实施。
在活动开始前购买圣诞树、雪花、圣诞剪纸等装饰品对活动场地内外进行装饰；音响设备等进行调试；靠场地两边墙面摆放条桌，准备小吃、水果等；租赁小塑料凳摆放在场地内共业主使用。进场参与活动的业主在签到处签到，并由工作人员赠送圣诞贺卡与参与券一张，圣诞贺卡由业主自行填写节日祝福语后统一交至圣诞老人手中的大布袋，同时将参与券副券交予圣诞老人。参与券主券作为中奖凭证由业主自行保管。进场参与活动的业主每人领取圣诞帽一顶，场内所有人员均需佩戴圣诞帽，增加活动氛围。
（一）拍七令。
人数不限，参与者站成一个圈，从1到99报数，当有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的肩膀，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则退出，剩下的人继续。当淘汰至5人时结束游戏，获得圣诞老人礼品一份。
如前期业主报名节目数量多，可连续表演节目。参与节目者均可获圣诞老人派送礼品一份。
（二）“祝福传递”
每人从大布袋里抽取一张圣诞卡片，收下来自某一位邻居的美丽圣诞祝福。在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下心情，可以邀请部分业主把自己抽到的贺卡上的内容念出来。
七、后期宣传。
将活动照片张贴于宣传板报。
圣诞平安夜活动总结（优质13篇）篇九
平安夜圣诞节“爱心祝福”主题活动
12月24日上午，西方圣诞节的前一天，也是平安夜这一天。
1、沧州市小语会第四届会员代表大会暨优质课观摩交流活动在运河区育红小学即将结束。
2、“语文味+生活化+文化味”被确定为小学语文教育教学的理想境界，成为追求方向。
3、课堂教学效率低下，教师在教学中很强势、学生学习主体性得不到充分体现，要改变这种现状，需要做出一个样子来。
4、沧州小语“享受语文”、“共享语文每一天”的理念需要继续践行。
5、“互联网+时代”和“创客精神”需要得到弘扬。
1、体现中外优秀文化的有机结合、和谐共生。
2、凝结团队意识，构建沧州语文人研修文化。
3、以此作为典型案例，推动课改主张的落实。
4、用创新意识催生创新行为，点燃教育创新。
1、现场布置：会标醒目，突出主题；贴有沧州语文人学术团队logo的大鼓放置舞台中间；前排桌子排列整齐。
2、六箱近300个苹果，保证每人一个。
3、用于分发苹果的果盘，提高效率，提高品位。
4、用于包装平安果的彩纸，每人保证1张，丝带每人保证一根。
5、用于写祝福语的彩纸条每人1张。
6、四个外形美观、颜色不同的塑料凳子。
7、用红纸打印好的四个字：爱心祝福。
8、胶带、胶棒等用具。
9、关于圣诞文化的互动题目15个。
10、圣诞文化的背景图片ppt、音乐。
第一环：现场问答——圣诞文化知多少
用现场互动问答的形式，让大家了解“圣诞文化”的基本常识。
预设：题目的设计比较容易，属于常识性的。现场互动应该能够积极推进。回答问题的人数应该在15人左右，下一环节他们会成为活动的主要参与者。
提升点：
1、要注意中外文化的融合，以“平安夜是哪一天”和中国的“除夕”相关联；以“平安果”的寓意和中国民居摆饰中的“瓶”“屏”等相关联。
2、将学习延伸：基督教和天主教有什么关系？圣诞老人是哪国人？——留作活动后研究的问题；以“存疑”作为一个引领教师的思考点。
3、设计先争取答题权、再出问答题的方式。“猜问题”一是形式的变换，思维难度的增加，启发人们进行适当的推理。
第二环：发苹果——关注自主和效率
请第一环节中参与回答问题的教师为现场近300名老师发放苹果。要求：每人一个，提高效率。
预设：
1、因为筹备人员工作细致，将包装纸和丝带都准备出来，但是又不能一次性都呈现，所以必须强调“先发苹果”。
2、参与的人多，会比较杂乱，此时会生成一些情况，如：有人出脱颖而出进行组织，有人会提出异议，开始时秩序会有些混乱。遇到这些情况，可顺其自然，不去干涉。
3、发苹果的过程会出现效率低的情况，提示大家要提高效率，参与者会及时改进。
提升点：
1、在一群人中，应该有人自觉地发挥组织作用，这是“领导气质”的教师的崭露头角的机会。
2、发放苹果的过程也有由“效率低”改善为“效率比较高”。
第三环：包苹果——关注效率和自发行为
发放苹果的教师们继续为每人发放一张包装彩纸和一根丝带。
预设：
1、“发苹果”的.经验会迁移到这个环节，因此方法和效率可以形成已有的能力，此时不用太多干预。
2、因为大家已有的生活经验，得到彩纸和丝带的人会自动地将苹果包装起来，这是一个很好的铺垫和契机，需要提醒大家：我们的教学也应该创设如此的学习情境，让大家“自发”地去做事。
提升点：
1、由“发苹果”到“发包装”，方法和效率都在原有基础上有所改善。
2、提醒大家反思自己“自动包装苹果”的行为，由“做事”引领为“反思”。
第四环：写祝福——落实语文性和文化味
请现场教师自发帮助每人发放一张彩纸条，要求大家每人写上一句对“沧州语文人”的美好祝福，并写上自己的工作单位、姓名和练习方式。完成后，将祝福卡也包进彩纸中。
预设：
1、教师们会发觉刚才“包苹果”的自发性和后续活动之间的差异。
2、教师们会认真而用心地按照要求写好“爱心祝福”。有人可能会不写联系方式或者姓名，这个给予尊重。
提升点：
1、教师对前一个自发“包苹果”的行为会有一个反思。这个反思包含两个点：一个是自发（而非强迫）的行为值得肯定；二是加进祝福语的做法是一个高于自发行为的文化创意。
2、对这个环节的创设会产生钦佩和认可，是“文化站位”的一次提升，期待对老师们产生后续的影响。
第五环：汇祝福——再次提升活动文化品位
请大家将包装好的“爱心苹果”堆放在前台中间的桌子上。将准备好的四个彩色的塑料凳子放倒，面向众人，请教师参与将揭示文化主题的“爱”“心”“祝”“福”四个字贴到凳子上。完成最后的创意生成。
预设：
1、“汇集苹果”的过程是一个顺其自然的过程，不用太多干预。
2、如何放苹果？教师们会有疑问，告诉他们随便放就可以。
3、人们会对提前放好的四个凳子产生质疑，此时用“我不告诉你”来制作悬念，以达到“豁然开朗”的冲击效果。
4、整体完成后，大家会抢着拍照，应该留出一段拍照时间，但是告诉后面会安排拍照的时间，以推进后面的环节。
提升点：
1、教师们将自己手中的苹果交出去，会有失落感，此时告诉大家：汇集是共建，还会分享。让大家在心理上有一次提升。
2、组织几位教师对自发放置的苹果进行整理，在艺术性上有所期待，至于最后的结果也是顺其自然。此项工作可以由男教师来完成，凸显创新和“变化”，增加活动效果。
3、几位教师自己动手，将“爱心祝福”贴到凳子上。这样，活动的文化主题就“揭示出来”，教师们会有一种豁然开朗和文化提升的收获，内心也会有感动生成。
4、“分享”的思想会对人们产生积极的影响。
5、讲座结束后，人们自发“取苹果·取祝福”。得到后，还会产生悬念，为教师们的随机结缘、共同提高留下无限空间。
圣诞平安夜活动总结（优质13篇）篇十
2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!
3、在活动中，培养孩子的'交往能力和自我展示才能。
活动准备：
1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)。
2、幼儿园准备：大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。
3、老师们自备圣诞帽一顶。
4、竹竿40根。
活动时间：
12月24日上午9:00——12:00。
参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿。
环境布置：
所有的地方全用英语标上，小托班英语单词(向芳、梁玉娇、付翠、彭莹莹、5位实习老师)。
活动流程：
二、活动开场9:30—10:30。
1、主持人开场白。
2、圣诞老人表演节目。
3、集体舞：
a、圣诞快乐。
b、亲亲小宝贝。
c、1+1≠2。
三、游园活动10:30—12:00。
在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入。
a、游戏《看谁投得准》(三组共同比赛，一个家庭为一组。)。
1、托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室。
2、小班活动地点：壮壮牛班班。
准备：小框3个，海洋球若干(三个大框装海洋球)。
玩法：2分钟之内。家长和宝宝面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。
b、游戏：抬花轿(三组同时进行比赛，一组由五个家庭组成。)两个年级班一起比，不分年级。
准备：障碍物9个，每组各3个地点：二楼舞蹈室右半边教室。
玩法：家长(爸爸和妈妈)双手搭成十字架，幼儿坐在上面在老师指定的地方跑，从中需要穿过障碍物，那组先完成那组为胜，分别去一、二、三名。(如果一个家庭只来了一位家长，可以请本组成员中的其他家长帮忙完成)。
圣诞平安夜活动总结（优质13篇）篇十一
平安夜圣诞节即将来临，根据往年市场分析，平安夜圣诞节这两天反映十分热烈，场面特别火爆。今年平安夜圣诞节为了让顾客体会到量贩ktv独特的圣诞文化氛围，力争做到比以往更具节日气氛，并在装饰和布置上突出新颖和独特，加大广告宣传力度，达到经济利益增长的同时，最大程度的达到良好的社会效应，让顾客体会到量贩ktv的品牌价值，初拟布置及策划方案如下：
1、正方、侧门玻璃上贴圣诞装饰画，门弧型顶围吊旗等。
2、领位台区域：背景装饰大圣诞快乐字贴。领位台用小吊旗装饰台边。
3、领位台等位区：装饰3米高圣诞树，缠绕装饰彩灯，悬挂满圣诞装饰物品。
4、大厅的灯光布置，要有节日气氛（可挂些星星形状的串灯）。
5、柱子，墙面粘贴图象。
6、屋顶区域采用吊顶装饰，屋顶无装饰区域采用放射状彩旗装饰。
7、圣诞老人或1米以上奥运福娃放于门口。
1、背景音乐播放圣诞快乐歌（玲儿响叮当），或钢琴曲演奏。
2、平安夜赠送客人果盘以示平安。
3、等候区厅内可放些各种水果及糖果，以示节庆氛围。
4、圣诞老人中途进包厢传统式派送小礼品，并送上量贩ktv对客人的祝福语。
5、由圣诞老人每个包房扔撒糖果和夜光棒，并喷液体彩带作气氛。
6、娱乐捆绑式套餐服务。
7、提供立刻拍照留影服务。
8、包厢地面采用小气球铺满地面，让客人尝试爆破的'感觉，也会有新颖的视觉，也可在气球内装有礼品小字条或猜谜有奖字条等。
9、平安夜圣诞节可安排抽奖活动，22：00左右由服务生通知开始抽奖，请客人派一代表参加。
1、各营业区工作人员佩带圣诞帽为客人服务。
2、安排圣诞老人发放礼品。
3、20号之前，做好布置及各项准备，让顾客提前感受节日气氛。
1、从市场学角度的分析：
奥运吉祥物除了具有独特的识别性和审美性之外，很大程度上，合理地利用“福娃”的视觉传达要素，并强化量贩ktv的声誉与品牌。
2、从体验观点来看，奥运福娃给量贩ktv顾客带来主观象征意义：一是吉祥；二是福气；将量贩ktv的祝福带往量贩ktv的每一间包厢，每一位顾客。
3、“欢欢”“迎迎”“妮妮”，当把三个娃娃的名字连在一起，你会读出量贩ktv对顾客的盛情邀请与热情，并且每一个福娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
圣诞平安夜活动总结（优质13篇）篇十二
由于平安夜就是圣诞节前夜,圣诞节是12月25日,平安夜就是12月24日夜晚.苹果的"苹"与平安的"平"同音,于是中国人寓以苹果"平安"的吉祥含义.于是就有了平安夜送苹果的习俗.送苹果代表送的人祝福接受平安果的人新的一年平平安安.注：平安夜收到的苹果是要吃掉的哦！其实我们也是通过这种方式让受贫困的地区和人们有一点点的帮助，我们承诺每卖一个就捐一块钱给贫困区，真诚希望各位能前来献爱心，平安夜的那天也能让贫困区的人们感受到温暖与平安，愿他们平平安安！！！
“平安之夜iphone在手”
“温暖传递爱心永久”
我们通过此活动让每个人心中都拥有一部ipone，加强了同学、师生、朋友之间的关系，友谊地久天长。再者这个活动也给了我们一个表现的机会，只需几块钱就能让您的物质和精神得到了极大的满足。我们会将所卖的钱分出一部分捐给贫困地区，让我们的这次活动做得更有意义，用我们手中的钱通过另一种方式将爱心传递的更远、更长久以及各个角落。
20xx年12月24---25。
武汉城市职业学院内。
首先让别人知道哪里有卖的，到哪里有买的，是谁在卖，通过何种渠道可以买到等一系列问题。我们可以通过发达的--网络宣传，如将你的产品经过包装再配上文字讲解说明在网上转载，但要有吸引，让更多的人点击和分享。我们也可以进行名片和传单进行宣传，但一定要写下售货人的联系渠道和拿货地址。我们也可以通过展板、广播。我们还可以进行炒作，比如用爱心社的名义对此活动的支持，老师们的模范可能更具有宣传效果，让平安夜这场欢乐而又happy的夜晚来的更猛烈些吧！
1.产品策略；试想外面那么多水果店，同学们、老师凭什么要到你手中购买，肯定是你的产品质量好，每个iphone又红、又圆、又大，让同学们看着舒心，吃的放心，想起顺心，不后悔买你的产品，再就是你的服务好，价格低等等。后面进一步讲解。
2.价格策略；也许大多数的人认为价格越低，销售的产品越快、越多，其实不然。当我们把价格降低时确实可以增加我们销售量，但是人们有时有一个心理，他认为同样的产品却在价格方面有那么大的差距，给人一种产品不好的感觉，经济学不是有一句话叫做“好货不便宜便宜没好货“吗？再者过低的价格也会影响我们的成本和利润，我们可不要什么紧，但对于贫困地区来说，美好的梦想将会变成泡沫，也许这不是我们所看到的。所以我们会选择一个折中的价格，一方面考虑到我们都是学生，另一方考虑到我们的成本，让每个同学感觉到我们是真诚的，当他们需要时，我们一定会帮助他们。
3.促销策略；对于这次我们帮助有需要购买的人有个优惠奖励或者是精品小礼品相送以托纪念。我们对于圣诞之夜卖iphone推出几款模式，任由顾客自选。
第一，我们实行多买多得的模式，比如买5赠1、买8赠2，以此类推，多多益善。
第二，我们也搞团购和积分制，寝室团购，“友谊地久天长”，包送。由于跟捐赠有关，所以1个瓶子1个积分，买一个iphone20积分，达到100个积分可领取带有爱心社章印的一个“爱心果种”。
第三，我们还特为恋人们提供了一款情侣互赠套餐。由于某种原因，但又想送给自己心仪的对象时，我们会为他（她）提供好的平台，将你的心意传送到你心仪对象的手中，为此，我们还搭卖玫瑰花，按照你的指定范围送到，为考虑到送货过程中的种种困难，特加2元的劳务费。还有可以自制贺卡、明信片、礼物随iphone一起送给她（他），试想在欢乐的平安夜那天，你心中的那个他（她）收到了梦寐以求的iphone，还有精美礼品以及甜美的话语，我想这个平安夜，你的那个她（他）也许不会平安了，因为她(他)快乐的难以入眠了，嘿嘿。
第四，我们对于购买iphone的人可以享受在许愿墙上贴上你对ta说的节日祝福语，那个ta，你懂的..
首先；为节约其成本，对供货实行批售，赚取批零差价，还要求供货商以数量折扣给我们。然后；此活动需要人员过大，组织性要强，执行力要更强，最好在各栋寝室有人员点，特别是女生寝室，我想那天女生寝室的转折点比较多吧，男生那天请不要囊中羞涩哦，呵呵。再者；要注意产品的包装，因为包装是人们对产品的第一印象，包装的精美会大大增加顾客的购买兴趣，但也要考虑到成本的问题。最后；就是你这个产品给人的感觉，特别想购买的人，虽然此活动是一次性的，但也要注意它的服务态度，因为这关系到我们的形象与诚信问题，一定要考虑到哦！
需工作人员统计。
也许此活动没有我预测的这么好，但我相信一定比这好。为防止销售量不大，必须要与供货商说明没卖完的货可退，时刻预测销售情况。
圣诞平安夜活动总结（优质13篇）篇十三
活动时间：12月24日上午，西方圣诞节的前一天，也是平安夜这一天。
活动背景：
1.沧州市小语会第四届会员代表大会暨优质课观摩交流活动在运河区育红小学即将结束。
2.“语文味+生活化+文化味”被确定为小学语文教育教学的理想境界，成为追求方向。
3.课堂教学效率低下，教师在教学中很强势、学生学习主体性得不到充分体现，要改变这种现状，需要做出一个样子来。
4.沧州小语“享受语文”、“共享语文每一天”的理念需要继续践行。
5.“互联网+时代”和“创客精神”需要得到弘扬。
活动理念：
1.体现中外优秀文化的有机结合、和谐共生。
2.凝结团队意识，构建沧州语文人研修文化。
3.以此作为典型案例，推动课改主张的落实。
4.用创新意识催生创新行为，点燃教育创新。
活动准备：
1.现场布置：会标醒目，突出主题；贴有沧州语文人学术团队logo的大鼓放置舞台中间；前排桌子排列整齐。
2.六箱近300个苹果，保证每人一个。
3.用于分发苹果的果盘，提高效率，提高品位。
4.用于包装平安果的彩纸，每人保证1张，丝带每人保证一根。
5.用于写祝福语的彩纸条每人1张。
6.四个外形美观、颜色不同的塑料凳子。
7.用红纸打印好的四个字：爱心祝福。
8.胶带、胶棒等用具。
9.关于圣诞文化的互动题目15个。
10.圣诞文化的背景图片ppt、音乐。
活动过程：
【第一环】现场问答——圣诞文化知多少。
用现场互动问答的形式，让大家了解“圣诞文化”的基本常识。
预设：题目的设计比较容易，属于常识性的。现场互动应该能够积极推进。回答问题的人数应该在15人左右，下一环节他们会成为活动的主要参与者。
提升点：
1.要注意中外文化的融合，以“平安夜是哪一天”和中国的“除夕”相关联；以“平安果”的寓意和中国民居摆饰中的“瓶”“屏”等相关联。
2.将学习延伸：基督教和天主教有什么关系？圣诞老人是哪国人？——留作活动后研究的问题；以“存疑”作为一个引领教师的思考点。
3.设计先争取答题权、再出问答题的方式。“猜问题”一是形式的变换，思维难度的增加，启发人们进行适当的推理。
【第二环】发苹果——关注自主和效率。
请第一环节中参与回答问题的教师为现场近300名老师发放苹果。要求：每人一个，提高效率。
预设：
1.因为筹备人员工作细致，将包装纸和丝带都准备出来，但是又不能一次性都呈现，所以必须强调“先发苹果”。
2.参与的人多，会比较杂乱，此时会生成一些情况，如：有人出脱颖而出进行组织，有人会提出异议，开始时秩序会有些混乱。遇到这些情况，可顺其自然，不去干涉。
3.发苹果的过程会出现效率低的情况，提示大家要提高效率，参与者会及时改进。
提升点：
1.在一群人中，应该有人自觉地发挥组织作用，这是“领导气质”的教师的.崭露头角的机会。
2.发放苹果的过程也有由“效率低”改善为“效率比较高”。
【第三环】包苹果——关注效率和自发行为。
发放苹果的教师们继续为每人发放一张包装彩纸和一根丝带。
预设：
1.“发苹果”的经验会迁移到这个环节，因此方法和效率可以形成已有的能力，此时不用太多干预。
2.因为大家已有的生活经验，得到彩纸和丝带的人会自动地将苹果包装起来，这是一个很好的铺垫和契机，需要提醒大家：我们的教学也应该创设如此的学习情境，让大家“自发”地去做事。
提升点：
1.由“发苹果”到“发包装”，方法和效率都在原有基础上有所改善。
2.提醒大家反思自己“自动包装苹果”的行为，由“做事”引领为“反思”。
【第四环】写祝福——落实语文性和文化味。
请现场教师自发帮助每人发放一张彩纸条，要求大家每人写上一句对“沧州语文人”的美好祝福，并写上自己的工作单位、姓名和练习方式。完成后，将祝福卡也包进彩纸中。
预设：
1.教师们会发觉刚才“包苹果”的自发性和后续活动之间的差异。
2.教师们会认真而用心地按照要求写好“爱心祝福”。有人可能会不写联系方式或者姓名，这个给予尊重。
提升点：
1.教师对前一个自发“包苹果”的行为会有一个反思。这个反思包含两个点：一个是自发（而非强迫）的行为值得肯定；二是加进祝福语的做法是一个高于自发行为的文化创意。
2.对这个环节的创设会产生钦佩和认可，是“文化站位”的一次提升，期待对老师们产生后续的影响。
【第五环】汇祝福——再次提升活动文化品位。
请大家将包装好的“爱心苹果”堆放在前台中间的桌子上。将准备好的四个彩色的塑料凳子放倒，面向众人，请教师参与将揭示文化主题的“爱”“心”“祝”“福”四个字贴到凳子上。完成最后的创意生成。
预设：
1.“汇集苹果”的过程是一个顺其自然的过程，不用太多干预。
2.如何放苹果？教师们会有疑问，告诉他们随便放就可以。
3.人们会对提前放好的四个凳子产生质疑，此时用“我不告诉你”来制作悬念，以达到“豁然开朗”的冲击效果。
4.整体完成后，大家会抢着拍照，应该留出一段拍照时间，但是告诉后面会安排拍照的时间，以推进后面的环节。
提升点：
1.教师们将自己手中的苹果交出去，会有失落感，此时告诉大家：汇集是共建，还会分享。让大家在心理上有一次提升。
2.组织几位教师对自发放置的苹果进行整理，在艺术性上有所期待，至于最后的结果也是顺其自然。此项工作可以由男教师来完成，凸显创新和“变化”，增加活动效果。
3.几位教师自己动手，将“爱心祝福”贴到凳子上。这样，活动的文化主题就“揭示出来”，教师们会有一种豁然开朗和文化提升的收获，内心也会有感动生成。
4.“分享”的思想会对人们产生积极的影响。
5.讲座结束后，人们自发“取苹果·取祝福”。得到后，还会产生悬念，为教师们的随机结缘、共同提高留下无限空间。