书本伴我成长（汇总20篇）

优秀作文需要有独特的视角和深入的思考，我们要培养写作时的观察力和思考能力。在这里，小编向大家展示一些有深度、有思考的优秀作文，希望能给大家带来启示。

书本伴我成长（汇总20篇）篇一

我非常喜欢读书，小时候我喜欢读童话故事，让小学的时候我喜欢读课外书箱，发现在喜欢读作文书。我现在喜欢作作文书。有人会问我：“你为什么这么喜欢书呢？我会大声地等等告诉他：“因为书本让我得到了知识，懂得了道理，学会了长大”。

最近，我读了一体书《弟子规》书中讲到了“弟子规，圣人训；首考弟，次谨信。泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。”《弟子规》的内要，是圣贤对后生的教导。做人首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次对自己要谨慎约束，对人诚实可信。处事要博爱民众，并亲近有德行的人。做好了这些，如果还有能力，就去学习文化知识。这几天奶奶病了，心情非常不好，于是我想逗奶奶开心，于是我就把奶奶房间打扫地一尘不染，奶奶一看乐坏了，高兴的说：“我的小外孙女真长大了”。可我的心里却说：是书本让我长大了。

读书有这么多好处，让我更爱读书民，大家都来爱上读书吧！

书本伴我成长（汇总20篇）篇二

书本伴我成长书籍是人类进步的阶梯，书籍是全世界的营养品，书是传程人类文明的火炬，书好像一位我最亲密的朋友，伴随着我成长。

其实，我并不喜欢看书，一见到书中密密麻麻的文字就头痛。但一次偶然的机会，我喜欢上了看书。那时我还小，对新鲜的事物感到非常好奇，有一次，我到我妈妈的学校去，迷迷糊糊的走到了图书室在桌子上看见了一本书，它的封面非常漂亮，我禁不住想去翻一翻、看一看。我轻轻打开书，一下子被吸引住了：书中那精美的插图深深地吸引着我，那本书里面讲述着一个个生动有趣的小故事开阔了我的视野，于是我爱上了连环画，我也经常到妈妈学校的图书馆借阅。

我看的连环画可多了：《葫芦兄弟》、《葫芦兄妹》、《三只小猪的故事》……每本书我都看得津津有味。但是天长日久，图书室里的书也差不多借完了，我就感到不过瘾了。于是我开始看一些文字较少而图较多的漫画书，结果我越看越有劲儿，就这样，渐渐地，我喜欢上了看书。一转眼到了三年级，我们开始订书了，我订了一本《快乐童话》，我挤出空余时间阅读那本书，我看得如痴如醉，最令我感叹的是《警长摩托车失窃案》书中的龙克警长用他那机智的头脑破了一个又一个悬案。读完书后，我对龙克警长佩服得五体投地，对能写出如此精彩的小说作者许方叔叔而赞叹不已。于是我下定决心，一定要多读书，长大也写几个大作。于是我叫妈妈给我买了几本小说，我看得津津有味。可是由于我看小说，复习时不认真，成绩有些下降，因此妈妈不允许我看了，可是我还有瘾，于是我便省吃俭用悄悄地购买，悄悄阅读。大量地阅读小说也让我有了不少收获：我的作文水平不断上升，阅读也给了我不少做人的启示：《七月冰风暴》告诉我们成绩不是一切，成绩好、品德好才是真的好；《世界上最恶毒的三条咒语》告诉我们每个人都有优缺点；《比魔鬼胆大一点点》告诉我们要大胆，有些东西其实并不可怕；《美丽的魔咒》告诉我们要对自己有信心……书伴随着我一生，书好像是我最亲密的朋友，伴随着我成长。

书本伴我成长（汇总20篇）篇三

书，就像一把钥匙，为我们打开知识的大门；书就像一个指南针，为我们指引一条条通往知识的道路；书，就像一只小船，带我们遨游知识的海洋。

清晨，睁开胧的双眼，让我们轻轻的捧起一本《假如给三天光明》，细细品味，让我们懂得光明是多么重要，拥有视力是一件多么美好的事情，但同时我们也会为海伦・凯勒的身世感到无比悲伤，更为海伦・凯勒那坚强不屈的精神感到无比震惊。

夜晚，当我们进入梦乡前，慢慢拿起一本《地心游记》，仔细阅读，我们便和贝克一起来畅游地心通道。

休息时，拿起一本《红飘带狮王》慢慢品读，我们就走进了非洲大草原，走进了好客的非洲人家，走进了狮子的世界。

是呀，读书，让我们明白生活处处有乐趣，只是缺少发现它的眼睛。

书本伴我成长（汇总20篇）篇四

高尔基有句。

名言。

：书籍是人类进步的阶梯。我家里到处摆放着琳琅满目的书，有古老的、有现代的，有厚厚的巨著、有薄薄的文摘，这些书一直伴我成长。

记忆中，在我二、三岁的时候，妈妈经常给我讲故事。后来她给我买了一套连环画册，从此我每天都爱不释手，看了一遍又一遍，渴望妈妈再给我一些书看。也许从那时起，我就开始迷恋看书了。当我上了学，会了汉语拼音时，就尝试着自己去找书看，因为只靠妈妈给我讲故事，太不过瘾了，妈妈毕竟天天太忙，给我讲故事的时间太少了。每当我端起一本书，就像被粘住了，看不完不罢休。因为我被书中的故事情节深深吸引，渴望知道后面还有多么新鲜刺激的故事要发生。刚开始，我似懂非懂走马观花式地看，当看到精彩情节时我会被搞得如痴如醉，仿佛身临其境。这时候我总会联想到自己若是故事的主人呢，想着想着，最讨厌的事情来了，“别看了，快写作业去，再看把书给你扔了。”妈妈总是那么不理解我，不理解我对书是那么的迷恋。

励志。

小说……那些精美篇章让我记忆犹新，看到尽兴处，我时而捧腹大笑，时而泪流满面，时而爱恨交加。有时我想，为什么有那么多的故事、那么多想像，让我喜欢。我也想跟作家一样，将来也创作那么好的文章。

书本伴我成长（汇总20篇）篇五

我从小就爱看书，如果问为什么会有这个爱好，我想大概是受到爷爷的影响吧。我的爷爷也很爱看书，记得我开始记事时，就经常看见爷爷手里拿着一本书看。从三岁时，爷爷便开始教我认字，或许自己太笨了吧，知道六岁才能够自己看一本简单的书。

开始时候，我是拿一些带字的漫画来看，或许是情节太搞笑，我便爱上了漫画，经常跟妈妈吵着要买漫画来看。那时，我六岁。

再大些，上了小学，认识的字也多了，爷爷便拿了一些简单的小说故事给我看，起初刚阅读我是没什么感觉的，到后来阅读越有感觉，对书里面的人物形象，故事情节给深深吸引了。我便越来越爱看书，为了能够更好看书，我努力认字，所以我总比同龄人认识的字更多。那时，我九岁。

上到初中，接触到历史，便开始阅读史书，我发现读史对自己有很多好处，明白故事的前因后果，有利于自己的思维和思考能力及判断能力。因此，我的语文成绩不怎么学习，也一直是年级前茅，这都归功于我小时候养成读书的好习惯。于是，为了更进一步扩展我的语文水平，我扩大自己的阅读范围，历史，中外小说，名人故事等等。

书本伴我成长（汇总20篇）篇六

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说过的一句话。的确，书籍对于我们每一个人来说都是十分重要的。书籍，伴随着我走过每一个春夏秋冬。

幼年――我认识了它。

记得小时候，在那与新家格格不入的书橱上，放着一本本我书名都不会读的书。我每次都冒着“生命危险”，站在椅上垫着脚尖把书从上面取下来，然后坐在爸爸巨大的写字桌上，认认真真地读起来，虽然读着的是似懂非懂的故事，但是我高兴，因为，妈妈告诉我，书中隐藏着智慧。

少年――我触摸了它。

随着年龄的增长，能读的书目也越来越多，正是书籍这把金钥匙向我打开了知识的宝库，丰富了我的知识，使我了解到许多鲜为人知的事情，教会了我如何去学习，去感悟。翻开那厚厚的白诗词，品味那字里行间的诗歌，心中仿佛领悟了诗人当时的心情：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感慨；领悟到了“海内存知己，天涯若比邻”的高尚情操；还领悟到了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的壮志未酬……少年的我，触摸着它。

青年――我感悟着它。

上了中学，我感悟着它――教科书，数学书的合并同类项中，我感悟到做事要细心；在物理书中，我感觉到自然的神奇；在历史书中，我感悟到了中华五千年的博大精深；在语文书中，我领悟到了读书的三境界――“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”……在书本中，我感受着别样的新奇与美好！

书籍，一直伴随着我成长，因为它，我的人生之路才会变得更加丰富多彩，更加光明！

书本伴我成长（汇总20篇）篇七

俗话说的好，“读万卷书，行万里路”，我爱读书，可更爱文学大师张之路的书。是它陪伴着我成长。

张之路的《有老鼠牌铅笔吗》这本书深受我的喜爱，这本书其中有一章―暗号，它留给我了许多感受。本书主要讲述了一个家庭，为了锻炼孩子，将夏刚独自由北京送到青岛的列车上。而在青岛那边，采用以前共产党的方式，用暗号去接头，锻炼孩子的能力。看着这样一个故事，我的心里也发出了许多感慨。为了锻炼孩子竟大胆地将孩子一人送到青岛，以此来锻炼孩子的独自生存能力。而这个孩子在此过程中也认识到了自己的不足，勇敢，大胆地去创造生存和发展的机会，这也是很值得我们学习的。

我不仅喜欢看张之路作家写的书，对作家曹文轩的文章也是情有独钟。总之，是文学作品我都喜欢看。

记得刚开始看张之路的《拐角书店》时，看到向爷爷的善良，中年男子的守信，不得不让我们佩服和学习。小时候的中年男子，家庭条件不好，没有钱买书，便来《拐角书店》看书，当时因为自己特别想要一本书，便有一个不好的念头，那就是偷书，当时被向爷爷发现了，向爷爷并没有批评他，而是将那本书送给了他，并鼓励中年男子长大后自己写书，正是向爷爷的鼓励，才有今天中年男子的成功，正是由于向爷爷的善良，才有了温暖的故事，所以我们要像向爷爷学习，学习他的善良。

我喜欢儿童文学故事，是它激励着我，是它带给我快乐，是它一直伴随着我成长。儿童文学，一路同行，一路成长。让我深深爱儿童文学。

书本伴我成长（汇总20篇）篇八

书本伴我成长，我庆幸与它结下解之缘，它引导着我的思想，丰富了我的知识。下面是本站小编为您整理的关于书本伴我成长的初中700字。

作文。

素材，希望对您有所帮助!

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从幼时的漫画书，到小学的作文，再到现在的四大名着。从幼时短短的。

日记。

到现在几百字的作文，这些都需要日积月累。书籍就像一把钥匙，漂浮在汪洋大海。书籍就像我形影不离的朋友。

幼时，书籍是我的开心果。里面的图片丰富多彩，一个个奇妙的动画浮想在眼前。如：喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦……这些都非常有趣。无聊时，翻翻书，就像找到了一个知心朋友陪伴我，我就可以无忧无虑地渡过一天。

小学时，书籍是我学习的工具。里面很多好词佳句，使我走进了书的海洋，认识到了书的用途，不得不让我联想里面的情节，书籍使我的语文水平有了很大的提高，也让我知道了许多人生的道理。

第二天，我们在一条小巷子碰见了，我叫住了她：“我们还是朋友!”她微笑了，似乎在想着什么。是啊，每个人都有被原谅的权利。书籍告诉了我做人的真谛。

初一:黄佳宝。

不知不觉，书籍已经伴我走过12个春秋。在这些日子里，我感到无比幸福和快乐……。

小时候，我就特别爱读书。每天晚上睡觉前，非要让妈妈读上一篇童话才可甜甜的睡着。

上了幼儿园，我逐渐会自己读书了，那时的我爱上了图画书，就连放学回家的路上也不忘看上几眼，每次妈妈见到都会说：“哎呀，我们家的小书迷诞生了。”

上了小学的我更是对读书颇有好感，就连上厕所也不会忘了读书……那次，爸爸一再禁止我在上厕所时当‘小书迷’，但我答应的很好，但谁知到了厕所，我就反悔了，我偷偷的拿出早已藏好的书，如饥似渴地读了起来。时间一分一秒的过去了，爸爸等的不耐烦，便走了进来，我一看大事不妙，连忙把书藏进了洗衣机里。爸爸走了进了，左顾右盼，发现洗衣机有些异常，我心想：完了，爸爸看到了，我的狐狸尾巴漏出来了……爸爸从洗衣机里拿出书，好好的训了我一顿。还说：“想看书可以，但也不能在厕所看呀!”从此，我变成了我们赵家的小书迷。

在上培训班时的我，突然爱上了武打小说，怎么也看不够，仿佛自己已经成为了其中的一员。因为上课看小说，可不少挨家长和老师的吵呢。

现在上了初中的我依旧是书籍的爱好者，我现在竟然迷上了沈石溪的动物小说，看着母狼紫兰的悲惨，混血豺王洛嘎的可怜……我心中荡起了无数的波澜，我现在还常常因为读书时间不够，而还在厕所当小书迷的经历呢。

当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”，于是我擦干了眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时，是书，是书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”，于是我认清了自己的使命，努力奋斗……正是因为有书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的青年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的太阳，我们的梦想在此滋长。

是书籍伴我成长，教我做人，看我成功。我每次的成功都离不开书籍，是他，给了我力量，是他，为。

我的理想。

插上了一双飞翔的翅膀!

喜欢书，犹如陶渊明喜欢田园悠悠的菊花，就如张志和喜欢在桃花流水中青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归，就如周敦颐喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的蓬莲，我喜欢书中洋洋洒洒的文章，喜欢快乐美好的灵魂，喜欢书给予我真理，我寄情于书魂，被它陶冶着，熏陶着，它影响着我，书伴我成长。

记得我只有七八岁时，妈妈给我买过注音版的《格林童话》，但还是童话更多些，由于我不识几个字或者我那时还没有对文字产生兴趣。我便始终徜徉在图画的河畔，对它，我只是当作一种新鲜玩意对待。

时间老人把我领到了更大的年龄。我开始认识了中国汉字，甚至，还能读上一段话呢!但对于书籍，也许是因为我融入它的世界还不够深。图画便还是我的喜爱。

等到再大些的时候，父亲对有些不满，说我闲来没事时可以看些书来补充我的知识，我知道，一家之中最严厉的就是父亲了。为了不让他的不满升格，我就只好买几本篇幅较短的书来看看，初看之时，恰是觉得无聊，但接着读下去，我就又感觉到书的美好;在这以后，我开始读了些书籍，像《伊索寓言》，《。

成语。

故事》，《中外民间故事》一类的书我都读了多次。对于书，转变了对它的想法。

现在，我以是十三，四岁的小伙子了，现在看书，便只觉得它的趣味，它的包罗万象，它的高尚灵魂，渐渐融入书的海洋的我开始选购了一些中外名著，列夫·托尔斯泰的《复活》，现在成了我的生活。走进他的世界，就像找不到回路一样，迷失了现实，似乎把它的知识全部汲取进我的大脑才是唯一的出路。现在，对书，我已不再是只因它的趣味而读，它以成了我生活中的一部分，它帮我获取更多的知识。真理让我有更清醒的头脑，科学让我有更新颖的思想，书的灵魂已融入我的元身，我们俩，不，是我这个“人”逐渐地升华。

倘若有人问我：“你活着的依靠是什么?”我就会毅然决然的答道：“是书，使它让我有了精神和灵魂，有了它我便能有意义的活下去。”书是我的伙伴，我爱书，它也理解我。

书本伴我成长（汇总20篇）篇九

那是一年盛夏。窗外时常有鸟儿喳喳地叫着，长长的杨树枝的影子透过窗子，投在书桌上，不停地晃着。

我正在书桌上写作业。爸爸敲了敲门对我说：“喂，你出来一下，有事要和你说。”“干嘛呀。”我不耐烦地走了出去。

爸爸很认真地说：“你妈受了点伤，不能干很重的家务活。我上班了，你就去帮妈妈干活照顾妈妈。”这对于我真是天大的不幸，因为以前都是妈妈照顾我的，现在却要轮到我来照顾妈妈。我只能硬着头皮说：“没问题……”

于是我在家就帮妈妈倒水，拿碗筷，日复一日。时间长了，也就感觉不到累了。

直到有一天，妈妈特意为我上网找菜谱，说是为了犒劳我最近的辛苦。我一尝味道还不错。我嘴里咬着炸肉，口齿不清的对妈妈做的菜大加赞赏：“好吃，真好吃，妈妈你真厉害啊！”妈妈的脸上堆满了笑，我一回头，看见妈妈眼角越发深刻的皱纹。我一愣，心里五味杂陈。伤愈后的母亲，苍白的脸色，丝丝缕缕的银发，却显得格外刺眼。我忽然然间意识到：我在爱的沐浴下拼命发芽，而她却已早生华发。我鼻子一酸，也赶紧回妈妈一个感激的微笑。

有一次，我帮妈妈晾衣服，我站在阳台的床上，把手举得高高的，一手拿衣架，一手拿洗好的衣服。可没想，我一个趔趄，摔倒在床上。床虽是软的，可还是很疼。妈妈听到“咣当”的声音就急忙赶过来：“怎么了？没事吧？”我立刻站起身来：“没事的，妈妈。”“长大了啊，孩子。”

从那以后，我总感觉自己长大了许多，饭后主动刷碗，房间自己整理、自己打扫……。

成长就是这样，有笑，有泪。只有懂得感受爱并回报爱，才能找到开启成长大门的钥匙。。

书本伴我成长（汇总20篇）篇十

小学的时候，不知怎的迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园，而我则是被吸引而来的小蜜蜂，畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真，善，美，什么是假，恶，丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我想假若我没有看过这样的书，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。书如乳汁般哺育我成长，在我金色的童年留下了美丽的童话。

“书是人类进步的阶梯”我用小小的脚丫儿踩着它一步一步向知识的殿堂攀登，渐渐长大。

中学时，我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋润了心灵枯萎的人。

当我因失败失去信心时，陶潜安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的，阳光总在风雨后。

每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句，沉甸甸的心顿时轻松了许多，千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。

同时，“生当作人杰，死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直，长河落日圆”“落日照大旗，马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗，清新了灵魂的空气。

我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船，同戴望舒一起走进雨巷。清新隽永，宛然在品尝着玫瑰花茶，余味悠悠。

看着，读着，品着竟也到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。渐渐地发现，书，也只有书，才是洗涤灵魂的清泉；书，也只是书，才是芬芳人生的芳香剂。

书本伴我成长（汇总20篇）篇十一

今天，我得到了一份特殊的礼物——妈妈的日记，里面的内容不多，却温暖了我。

只见有一篇日记这样写道：今天儿子打女儿，他还狡辩不承认，于是我批评了女儿：你做姐姐的要学会宽容弟弟，你看人姐姐当得多好。我刚说完，只见女儿眼中闪烁着泪花，我知道她很伤心，但我比她更伤心。……看到这里，我不禁热泪盈眶，想想平时，妈妈总是偏袒弟弟，什么好东西每次都先给弟弟，弟弟想要什么就有什么，而我每回哭着撒娇换来的`却只是一阵劈头盖脸的批评，我一直很伤心，以为妈妈不爱我了。

书本伴我成长（汇总20篇）篇十二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是来自一（２）班的彭米姿，今天我演讲的题目是《书——伴我快乐成长的好朋友》。

我爱读书，书带给我知识！书带给我乐趣！书带给我幸福......在我成长过程中书是我最好的朋友！

很小的时候，妈妈给我买了很多卡片书，我喜欢不停地翻看，书中五颜六色的图案打开了我认识世界万物的窗口，我认识了：红红的苹果、美丽的花朵、凶猛的老虎......那是一段美好而充满好奇的时光，卡片书的陪伴让我过得非常开心、快乐！

上幼儿园的时候，在妈妈的陪伴下，我爱上了形象有趣的小人书。《龟兔赛跑》中乌龟的脚踏实地和白兔的骄傲自大；《三只小猪》中猪小弟的机智聪明以及白雪公主的美丽、善良都深深吸引了我。而幼儿园老师开设的《分享阅读》使我认识了很多汉字，我开始读一些图文并茂的图书，如《幼儿画报》、《巧连智》等，这些书不仅教会我一些日常的科学知识，也让我学会如何辨别真善美丑，我的童年时光也因这些书籍而变得丰富多彩、充满想象。

上小学了，我认识的汉字更多了，开始读注音版的课外书，妈妈精心给我挑选了一套杨红樱阿姨写的樱桃园系列书，我一有时间就拿起一本来读，为马小跳的淘气而担心，为美丽仙女密儿的神奇法力而惊呼，为傻傻而不失可爱的笨笨猪的快乐而快乐！我仿佛在书中看到自己的影子，我也有写自己感受的想法，在妈妈的鼓励、老师的嘉奖下，我将自己的喜怒哀乐写在博文和阅读本上，看到跳跃在屏幕和阅读本上的方块字，我内心无比激动，我非常感谢读书使我的思想更加活跃，语言更加丰富，生活更加快乐，也给我提供一个记录自己成长过程的广阔天空。

我爱读书，今后我一定要多读书，读好书，让书本成为我的翅膀，带着我在想象的天空中自由翱翔，伴我快乐成长！

谢谢大家！

书本伴我成长（汇总20篇）篇十三

书，是一把金钥匙，开启了智慧的大门，生活中没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；书，也是一位好老师，他给了我们丰富的知识，让我们在知识的海洋里遨游。

我从小特爱看书，书几乎跟我是形影不离，床头边、书架上到处都放着书，进入我的房间，就像进入了书的世界。因此，我童年的第一个伙伴，那就是书。

一天，我又津津有味地看妈妈新买给我的两本书，由于妈妈这几天特别忙，没时间陪我逛书店买书，所以我又把家里的书看了个两遍，我无聊地趴在桌子上心里想：现在要看什么书呢？突然门“哐啷”响了一下，老妈终于回来了，我一个健步冲到外面嘟嘟囔囔地向妈妈要书：“妈，您看我都把所有的书看了个遍，您能不能大发慈悲，再给我买几本书呀？”妈妈用惊讶的表情说：“我的小乖乖呀，你这么快就看完了，这速度一天比一天快呀！”“是呀，您看我看得那么认真，就在给我买两本书嘛！”妈妈说的话居然让我大吃一惊。她说：“那你再看一遍，里面的好词、好句什么的才能记得更牢。”妈妈像泼了我一身凉水似的，说了半天尽说了些废话，说买书却让我又看一遍。我心灰意冷地来到了房间，垂头丧气地盯着满屋的书，看一遍就看一遍，这也对我有益无害嘛！我精神十足，用尖利的目光从中挑选了一本好书，把故事的来龙去脉重新看了一遍。

当同学问我：“你的作文为什么写的那么好？”我会不假思索地回答：“那可是黄金屋——书的功劳！”当同学问我：“你怎么懂得那么多？”我会骄傲地回答：“书可是一件好宝物，你想知道什么就有什么！”

我想，肯定有很多同学不爱看书，可是你看得多了，知道了书中的乐趣，你就会发现读书是一件无比有趣味的事情！

2下一页。

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书本伴我成长（汇总20篇）篇十四

小时候，我依偎在妈妈怀里看童话，大点儿了，我捧着一本拼音寓言大全爱不释手，上小学了，一本本有趣的课外读物陪伴我左右。书，在我的成长天幕中划过一颗颗闪耀的流星。

在我的小书柜中，有着一大叠的（（童话世界））。里面既有七彩童话，也有探险故事，搞笑片段。最使我着迷的是里面介绍全世界风土人情的一个栏目。干练的文字搭配美妙的风景，让我的眼睛“随书走天下！”在游览了布达拉宫、香榭丽舍大道后，我来到了小小说世界。校园故事让我欣然一笑，亲情总动员让我黯然泪下……书，走过了我生活的点点滴滴。

书香环绕，有时候，书还能成为一剂沟通的“良药”呢！

一个秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奥数题。做着做着却因为一道题吵了起来，别过头谁也不理谁。我拿了一本书随便翻了起来，却翻到一篇名为（（好朋友））的文章，我羞愧难当……因为那本书我们又和好如初，那本书成为了我们友谊的守护神呢！

时光悠悠，岁月匆匆，书香袅袅。读了一本有一本书，怎能不是缘？愿书成为我生活的营养品，愿书成为我进步的阶梯，愿！

书本伴我成长（汇总20篇）篇十五

手捧一本好书，无人打扰，闲坐在转椅上，或清晨或日暮，放飞思想的信鸽，让心情与清风共舞。此时端详椅中的我，像一个活生生的雕塑。读到伤心处，我会泪花飞溅；读到欢悦处，我会不由自主地笑起来，心情像快乐的小鸟；读到精彩处愈是不可放过，会拍案叫起，连声叫好。

从我第一次接触书开始，我就与书结下了不解之缘。由于我的书房里全是书，做作业时，我就像在一个书的海洋里。我特别爱看书，常常做一会儿作业，手里就多出了一本书，津津有味地“啃”起来，作业则被抛到了脑后。

一次，我正在做作业，做了一会儿累了，就习惯地走到书柜前，随手抽出了一本喜欢的书，细细地“品味”起来。一本书看完，一看钟，啊！九点半了！妈呀！作业还没做完呢！我赶紧奋笔疾书，终于在十点完成了家庭作业。这次我可是付出惨痛代价呀！给父母骂了一顿；第二天起来，黑眼圈已不知何时“爬”到了我眼睛上，让大家嘲笑。

我看书还有一个特点，那就是喜欢偷偷地看。我总是把书藏在他人难以寻找之处，当想看书的时候就拿出来看。尽管如此，这些“可怜”的书还是会被妈妈的火眼金睛发现，然后将它占为己有。

一天晚上，我正看得飘飘欲仙时，老妈已“幽灵”般站在我身后，用“地雷式”的声音把我炸醒，然后夺过我的书，夹在腋下。我想：没关系，我的书还多着呢！等“幽灵”一飘走，我又“啃”起另一本书来。当然，这本书也成了妈妈的战利品，回房好好享受了起来。

因为我这么爱“啃”书，我有时还以为是玉帝老儿特地安排我来“啃”书的呢！我看书看到老晚睡觉，为这事儿，老妈不知k过我多少回了，不过即使这样，我对书的激情依然不减，反而更加痴迷了。

正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”书，永远是我goodfriend，它是我前进的动力。我要让书一直伴随我成长。

书本伴我成长（汇总20篇）篇十六

曾几何时，父亲对我说“书籍是人类进步的阶梯，你要好好读书！”

曾几何时，妈妈对我说；书籍是人类的营养品，你要仔细的品读他，吸收他的精华！”

曾几何时，老师对我说：“读书破万卷，下笔如有神。你要想取得好成绩，就要多读书！”

曾几何时，我慢慢的参透了“书读百遍，其义自见”这个道理……

因为父母都是教师，从小，我就对书产生了浓厚的兴趣。每逢闲暇时间，我都会从妈妈的架上摘下几本书，虽然有些内容看不懂，但我还是一知半解的看着。

等我上了学，认识了更多字以后，妈妈就给我买了许多童话书，每当放学时，我都会第一时间回家，去看望我最心爱的书，最可爱的童话人物。

再长大些，我接触了我第一部长篇小说——《三国演义》里面的人物形象鲜活生动；单骑救主的龙胆将军赵云，忠义双全的武胜关公，沉着冷静的汉主刘备，年轻有为的儒世雄才陆逊……每一个角色无不深深打动我。

如今的我已是一名中学生，学业更加繁重，几乎每天都沉浸在“题海”之中，但这并没有影响我对书籍的热爱。每当我被淹没在题海中筋疲力尽时，我都会拿起一本书，沉醉在淡淡的书香中；保尔教会我执著，鲁滨逊教会我坚持，格列佛教会我勇敢，简爱教会我真诚。他们的世界，使我斗志复燃，到达成功的彼岸。

书本伴我成长（汇总20篇）篇十七

夜色深人静，我忽然醒来，隐隐约约地听见有人说话，仔细一听，哦!原来是我的书在说话。课外书首先开了腔：“我肚子里的东西可多着呢!有课文上没有讲过的知识，而且小主人在无聊的时候也可翻开我的身子看看，以放松心情。有一次，小主人考卷上的课外题还多亏了我帮他的忙呢!要说在陪伴小主人的成长过程中发挥作用最大的，当然非我莫属。”

听了这席话，课程书忍不住了，说道：“我的本领才大呢!小主人每天上学都捧着我读，老师也从我的身上传授知识给学生们，使学生们懂得做人的道理，学生们也从中受益匪浅，要说这一点，我是老大。”

“吵什么吵，你们这些功劳算得了什么，要说谁是伴随小主人成长的最佳人选应该是我。你们也听说了吧，我被人们称为‘无声老师’，小主人要是在读书是遇到什么困难，尽管请教于我，谁让俺是小主人身边形影不离的老师呢!你们说对吧!”

“行了行了，别吵了!”一直沉默不语的.笔筒开口了，“伙伴们，别再争权夺位了，你们都很重要。我看得清清楚楚，你们每天都在伴随着小主人，少了你们其中一位都不行。”经过笔筒的一番教导，课外书、课程书、工具书都明白了：“对，我们要团结友爱，为小主人共创辉煌!”

一旁的我听了，乐滋滋的，因为我知道：好!

书本伴我成长（汇总20篇）篇十八

天空因白云而蔚蓝，大海因波涛而浩瀚，人类因书籍而文明，我因读书而快乐。

书给了我知识，扩展了我的视野。通过读书，我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物；了解了未来的士兵会有什么样的新装备；懂得了要与人为善的道理。是书，让我神驰中外；是书，让我心怀古今！

书给了我快乐。每当遨游在书的海洋中，我便忘记了一切烦恼，与书中的人物同欢乐，共忧愁。读《假如给我三天光明》，我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼，同时也懂得了一个道理：勇敢地接受命运的挑战，就会赢得生命中的辉煌。读《灯》，我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化，明白了幸福的生活来之不易书带给我的这种快乐心境，真是一种享受啊！

我读过一篇叫《煮书》的文章。一开始我觉得奇怪：书虽说是精神食粮，但放在锅里煮不是要煮烂了吗？渐渐地我才明白，煮书并不是把书放在锅里煮，而是读书时反复诵读、品味，把书读熟读透。这样煮下去，不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！后来我在读文言文版的《三国演义》时，就采用了这种煮书方法，果然很轻松地就读懂了。

读书，如饮一杯酒，如赏一幅画，如听一首歌，如品一盏茶。读书，能开阔视野，增长知识。正如莎士比亚所说：书是全世界的营养品。读书好，多读书，读好书，在书海里遨游，真是其乐融融啊！我要继续做一个忠实的小书迷，让！

书本伴我成长（汇总20篇）篇十九

书本伴我成长（汇总20篇）篇二十

指导教师雷光琼。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句古诗就描写伟大老师的。老师是伟大的，老师又是平凡而又普通的。是啊，我们就有这样一个普通的老师，但在我心里，她又是伟大的。她就是我们的班主任兼语文老师雷老师。今天，就让我在这里撷取几个镜头去窥探下我们的这位老师吧。

镜头一：课堂上。

课堂上，雷老师总是精神抖擞、神采奕奕，好像有使不完的劲。

这样的课堂，我们怎么会不喜欢呢？这样的老师，我们怎么会不喜欢呢？

镜头二：下课时。

下课时，只要没有其他事情，雷老师一定会在教室里。看啊，下课铃声响了，大多数同学都飞出教室了。雷老师又在帮王纯、邓思辉等同学辅导功课了，询问他们上课讲的内容是否已经听懂，如果没有，就又给他们讲一遍，仔仔细细一一分析，认认真真地帮他们讲题，直到他们明白了，懂了才放心。看，这节课间，雷老师又在和同学谈心了，她把那个小女生紧紧地搂在怀里，和她说着悄悄话，为她擦着眼泪。像我这样有点调皮的男孩，也已经被雷老师单独谈话好多次啦！

镜头三：办公室。

雷老师的办公桌上堆着一排整整齐齐的参考书。雷老师是一个具有数十年教龄的优秀教师，本来这些经验足够给我们上课了，但她依然认真仔细的备课。

再看桌子上，还有一大堆作业（我们班79个人呢！）雷老师改作业的时可一点也不马虎！她会仔细地看上几遍，一个错别字也不会放过。你想投机取巧？想多了，放弃吧！改。

作文。

时更是一丝不苟，她仔细仔细再仔细，无论是错字，句子通通逃不过雷老师的火眼金睛！好句也是都是整齐地画出来，最后也会用心写出。

评语。

指出你写得好的地方和不足之处再评好你的分数这可是绝对公平的！

还有雷老师无数认真负责教导我们的事情，就象天上闪亮的星星，数也数不尽，说也说不完。

老师您就像蜡烛点燃自己，照亮我们，我们的每一点成绩，每一次进步，都与您辛勤的劳动分不开，这就是我的好老师雷老师，感谢雷老师，伴我们四年来的成长，我们永远爱您！

（小作者独辟蹊径，采撷几个老师工作的画面，用生动的文字，描述得有声有色。结尾处的点睛之笔，突出了文章的中心。表达了对老师的赞美。）。