活动方案的制定需要充分调研和分析，了解目标群体的需求和兴趣，以及市场的竞争情况。下面是一些经典和创新的活动方案实例，希望能够激发您的灵感。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇一
在过去的一个月里，机械工程学院党务中心收获满满。我们举办了“明德精学，笃行致强”读书分享活动，举办了初赛公众号投票环节和决赛现场评审环节。我们举办活动的决心得到了同学们的积极响应。
初赛我们一共收集了33篇读后感，其中15级10篇、16级11篇、17级12篇，最后经过网上投票评定和评委老师的筛选，我们选出了7篇优秀读后感进入决赛。5月25日晚上七点，在a7—101课室，我们举办了“明德精学，笃行致强”读书月决赛暨机械logo设计大赛决赛，决出比赛的最终结果。在老师们的评选下，黄珠保同学的文章代表我们机械工程学院在本次闭幕式上作为分享文章。logo的设计，带给机械党务中心全新的活力，机小械的亮相使在场观众们眼前一亮。相信不久之后，机小械会出现在大家的视野中。
本次读书月的成功，是我们机械工程学院党务中心全体成员的努力，离不开老师的谆谆教诲。经历这次过后，相信我们能更上一层楼，再接再厉，为党务中心的发展奉献出力。
加油！！机械党务中心！
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇二
各学院：
为了进一步提高我校全体学生的思想道德素质，激发广大师生的爱国之心，教育大学生正确认识个人与集体、国家三者之间的'关系，实现自身社会价值及个人价值，增强青年大学生爱国主义精神。按学校党委要求，本学期继续举行”誓言在耳边，国旗在眼前，祖国在心中，共筑中国梦“为主题的升旗仪式活动，现具体安排如下：
一、活动时间（按教学周执行）。
南岸校区：每月第一周、第三周周一早上7:40-8:00。
江北校区：每月第二周、第四周周一早上7:40-8:00。
二、活动地点。
南岸校区：新校前广场旗杆前。
江北校区：田径运动场旗杆前。
三、活动主体。
由学工部统筹安排时间和国旗护卫队协助，各学院分党委（党总支）轮流负责组织策划。
各轮流负责的学院提前策划安排，以爱国主义教育为核心内容，采取简单但有新意的方式举行升旗仪式，可以采用诸如国旗下的讲话、宣誓、合唱爱国歌曲、爱国诗朗诵等传统活动方式也可以采用网络直播等学生喜闻乐见的新形式。参加人员可以是本学院的学生代表，也可以邀请校内其他师生参加，每次参加活动的学生人数控制在200人左右。
五、注意事项。
1.请各学院按照学工部安排的时间，结合时代背景，认真策划，精心组织，加强宣传教育；活动方案请于升旗前一周周一报送到邮箱xx,具体事宜南岸校区请联系学生资助办苏老师（xx），江北校区请联系江北校区管委会傅xx老师（xx）协调安排。
2.各学院组织活动要考虑安全因素，不能安排学生跨校区（片区）参加活动。
3.考虑到不能影响学生上课，各学院要严格把握时间，活动按规定时间开始和结束，总时间不超过20分钟；请要求参加的学生提前用早餐，早上7:30开始整队，7:40准时开始。
4.利用校内外媒体加强对活动的宣传报道，巩固活动效果。
5.如遇大雨等突发情况，请提前与学工部领导商议解决方案。
党委学工部学生处。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇三
为了营造浓浓的读书氛围，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，在全校开展以“我读书，我快乐”为主题的读书节活动。
一、指导思想：
建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进快乐校园的建设，激发读书热情，营造书香氛围，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。
二、活动目的：
通过开展读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的`兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！
1、指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。
3、以读书节系列活动为载体，引导师生与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。
4、通过小手拉大手，推动学习型家庭的创建，促进经济社会发展和人的全面进步。
三、活动时间：5月1日——6月1日。
四、总结评比：
1、根据学生在读书节中的表现，各种活动均设有奖项若干名，同时评选出书香家庭、书香少年各100名。
2、根据各班在各类比赛中获奖积分情况，评选“书香班级”16个。
五、活动要求：
1、要提高对本届读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
2、教师是学生的表率，老师们要用读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、在二实小简报上及时报道读书节活动信息，让“读书节”成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇四
通过读书节活动，旨在进一步激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本、品味文本、思考文本，养成多读书、读好书、乐读书的良好习惯，并在读书实践活动中，与书为友，与书为伴，开拓视野，让学生真正体会读书的乐趣，享受读书的快乐！并增强人文底蕴，展现师生的个性风采和精神面貌，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
好读、乐读、品读。
用读书改变我们的生活。
让读书变成习惯，使书香溢满校园。
读书好，读好书，好读书。
我读书，我成长，我快乐！
别让电子刊物代替经典书籍。
4月29日至5月10日。
1、在校园内张贴、悬挂关于读书活动的标语，为读书节造浓氛围。
2、各班完善班级图书角建设。要求图书内容丰富、数量充实，并取好富有特色的名称，选好图书管理员，健全班级图书管理制度。
3、完善年级阅览室。根据新课标的要求，各年级语文备课组长、英语备课组长对年级阅览室进行重新评估，对阅览室的图书进行适当添置，年级阅览室图书添置数量为100本左右。
4、每位语文教师上好一节阅读指导课，使学生掌握正确的阅读方法，养成良好的读书习惯。七、八年级英语老师上好一节阅读交流展示课，让学生共享阅读成果，激发阅读兴趣。
5、各班级出一期以读书节“好读、乐读、品读”为主题的黑板报。
6、开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本班通过创建“书香班级”活动方案。
7、举行“名句背诵”（语文）、“谚语习语背诵”竞赛活动和“读书文摘”评选活动。
8、举行名著阅读知识竞赛活动。
10、各班级根据本班级情况自行组织两项读书活动，并将过程性资料交教导处。
（一）领导小组：
组长：
成员：
（二）工作小组：
组长：
成员：教导处人员、班主任及语文教师。
时间活动内容负责人备注。
4月29日上午。
（二节课前）标语悬挂。
课间操读书节开幕式。
下午。
（二节课下）检查班级读书活动氛围布置。
5月1日~5日“好读、乐读、品读”为主题的手抄报。
出10题中考名著题。
6日下午“书香班级”为主题的班会。
7日下午名著知识竞赛。
8日下午名句默写和谚语、习语竞赛活动。
教师阅读指导课。
10日读书节闭幕式。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇五
通过读书节活动，旨在进一步激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本、品味文本、思考文本，养成多读书、读好书、乐读书的良好习惯，并在读书实践活动中，与书为友，与书为伴，开拓视野，让学生真正体会读书的乐趣，享受读书的快乐！并增强人文底蕴，展现师生的个性风采和精神面貌，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
二、活动主题。
好读、乐读、品读。
三、活动口号。
用读书改变我们的生活。
让读书变成习惯，使书香溢满校园。
读书好，读好书，好读书。
我读书，我成长，我快乐！
别让电子刊物代替经典书籍。
四、活动时间。
4月29日至5月10日。
五、活动要求。
1、在校园内张贴、悬挂关于读书活动的标语，为读书节造浓氛围。
2、各班完善班级图书角建设。要求图书内容丰富、数量充实，并取好富有特色的名称，选好图书管理员，健全班级图书管理制度。
3、完善年级阅览室。根据新课标的要求，各年级语文备课组长、英语备课组长对年级阅览室进行重新评估，对阅览室的图书进行适当添置，年级阅览室图书添置数量为100本左右。
4、每位语文教师上好一节阅读指导课，使学生掌握正确的阅读方法，养成良好的读书习惯。七、八年级英语老师上好一节阅读交流展示课，让学生共享阅读成果，激发阅读兴趣。
5、各班级出一期以读书节“好读、乐读、品读”为主题的黑板报。
6、开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本班通过创建“书香班级”活动方案。
7、举行“名句背诵”（语文）、“谚语习语背诵”竞赛活动和“读书文摘”评选活动。
8、举行名着阅读知识竞赛活动。
9、举行学校“学校读书之星”评选活动。
10、各班级根据本班级情况自行组织两项读书活动，并将过程性资料交教导处。
六、组织机构：
（一）领导小组：
组长：
成员：
（二）工作小组：
组长：
成员：教导处人员、班主任及语文教师。
七、活动安排及负责人。
时间活动内容负责人备注。
4月29日上午。
（二节课前）标语悬挂。
课间操读书节开幕式。
下午。
（二节课下）检查班级读书活动氛围布置。
30日上午“读书文摘”评比活动。
下午优秀读书文摘展览。
5月1日~5日“好读、乐读、品读”为主题的手抄报。
出10题中考名着题。
6日下午“书香班级”为主题的班会。
7日下午名着知识竞赛。
8日下午名句默写和谚语、习语竞赛活动。
教师阅读指导课。
10日读书节闭幕式。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇六
“让读书成为习惯”是建设“学习型社会”的时代要求。本着“让每一位学生在自信中健康成长”的办学理念，进一步拓宽中学生文化视野，提升文化品位和素质，抵制不良文化侵袭，度过一个愉快、健康、有益的寒假，树立终身学习的观念，为此，我校倡议和组织“xxxx年寒假学生‘读书节’”活动。
二、主题和形式。
本次读书节活动以“书香溢满校园，心灵徜徉书海”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展假期阅读活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。
三、活动时间。
xxxx年寒假。
四、参加人员。
高一、二年级学生。
五、组织机构。
1.主办：xxxx中学。
2.承办：学校团委。
3.指导：语文教师。
六、活动步骤。
第一阶段：宣传策划（寒假前）。
2.发出倡议。各班级、语文教师组织动员学生，做好准备工作。
第二阶段：组织实施（寒假）。
1.按照学校所列书目有选择地阅读，每人必读2。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇七
我校自20xx年2月份以来，已连续成功举办了两届“**小读书节”活动，得到了广大家长的一致好评。两年来，在全体教师尤其是语文教师的努力下，通过广泛开展多种形式的阅读活动，使学生的课外阅读的兴趣有了明显的增加。为了继续给孩子营造一个读书的氛围，经学校讨论，决定在2009年2月至6月期间举行第三届读书节活动。
为全面实施素质教育，建设书香校园、和谐校园，本着“读书育人”、“读书成才”的理念，特以“读经典好书颂改革开放”为主题，在一至六年级开展2009年读书节系列活动，进一步培养学生的读书习惯，培养学生的爱国情怀。
1、以读书活动为契机，引导学生养成“好读书，读好书”的习惯。
2、通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，彰显我校校本教研的办学特色，提升学校品位。
3、在浓郁的`读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！
20xx年2月—6月。
“读经典好书颂改革开放”
1、多读书，读好书，会读书。
2、我读书，我成长，我快乐！
第一阶段：活动启动，营造书香浓郁的读书氛围。
1、开展以读书有关的主题班队会。
2、出一期以读书有关的黑板报。
3、一至六年级创办“书香中队”评比。
u“读经典好书颂改革开放”主题读书系列活动。
1、书情写意：“读经典好书颂改革开放”读书征文活动。
2、书趣共享：“改革开放30年”主题手抄报评比活动。
3、书海畅谈：“读书方法”讲座。
1、书墨飘香：中高年级“读经典好书颂改革开放”演讲比赛。
2、书海撷英：“读经典好书颂改革开放”美文诗歌诵读活动。
3、书缘千里：“读经典好书颂改革开放”书签制作、好书赠送活动。
1、好书汇萃：“我是小书虫”红领巾书市活动。
2、书海拾贝：读书笔记展评。
3、书影时光：中低年级小小故事会比赛。
第三阶段：活动总结表彰阶段。
1、举行庆六一“读经典好书颂改革开放”朗诵会。
2、评比班、校两级“读书之星”。
3、表彰优秀书签设计者、优秀演讲者、优秀手抄报编辑者等。
4、表彰“书香班级”。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇八
今年是我国建国xx周年，4月2日为第xx个世界读书日，图书馆拟于4月—6月举办第二届创新读书节系列活动，旨在引导广大师生围绕多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，陶冶情操，丰富人精神，积极推进校园化建设，从而营造浓郁的化氛围，打造书香校园，共建精神家园。
20xx年第二届创新读书节的活动主题是：“营造书香校园，共建创新家园”。
20xx年4月-20xx年6月。
创新学院图书馆。
组长：
副组长：图书馆负责人。
成员：各学院、学系、公共教学部、科技处负责人。
1、创新“阅读之星”“阅读群星”评选活动。
“阅读之星”“阅读群星”评选活动是从201年4月1日至20xx年月底在我院图书馆馆藏数据库中海选出纸本图书借阅量最前的10名师生。意在营造“读书、贵在坚持”的氛围，让师生在阅读的同时，并收获读书的快乐。
2、“读一本好书”阅读征评选。
本届“读一本好书”的评选活动，主要在学校图书馆、公共教学部推荐阅读专题图书的基础上进行评选。学生在认真阅读的基础上写出一篇读后感参与评选，从而倡导广大学生多读书，读好书，提升我校大学生化素质和综合素质。
3、图书信息利用知识竞赛。
信息利用知识竞赛将采用电脑考试，在规定时间内分数最高的前三名学生将获得名次，本项活动旨在提高大学生获取图书馆献信息的能力。
4、走进图书馆-寻宝。
活动以图书馆寻宝的形式展开，希望可以借助世界读书日这个契机，举办寻宝活动，通过活动，争取使更多的学生走进图书馆，熟悉图书馆，进而热爱图书馆热爱读书，丰富自己。
5、书法评选与展览。
书法展览的作品均需自本院师生，充分发挥各自的想象力，专注力，意志力，使综合素质得到锻炼，同时也丰富了教师与大学生的业余生活，培养他们的生活情操，使其综合素质得到发展。
6、动画作品评选与展览。
书法展览的作品将自本校师生，征集他们具有创新性、创造性的优秀作品，评选结果出后该作品将在图书馆一楼展厅进行展示。达到“与书相伴，与梦前行”的目的。
7、电影观赏。
在活动期间，组织同学亲身观看电影，让学生了解电影中体现的背景及相关知识，从电影中激发学生对学习的兴趣，丰富学生的外知识。
8、创新创业科技产品（作品）征集与展览。
“我创我秀”科技产品（作品）征集活动，面向全校师生征集有关创新创业科技产品，收集全体师生将有创新性，创造性的科技产品（作品）推荐到图书馆进行展示。以积极推进我校创新创业教育活动健康、持续地发展。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇九
一、指导思想：
《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”，强调”要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量”，结合我校的阅读教学，为更好地贯彻新课程理念，我校将切实开展读书活动，充分利用现有资源，让学生，在书海中徜徉，培养学生阅读的兴趣和良好阅读的习惯。
二、活动对象：
全体学生。
三、活动时间：
3月1日----3月31日。
四、活动内容及具体安排：
1、班级校园图书角组建。
每班图书角藏书量达80--100本。凡是图书角图书过久，过旧都应及时更换翻新。动员每个同学把自己喜欢的书，带到班级图书角，由班级统一管理、形成班级良好的读书氛围。让学生课余时间随时随地有书看。
走廊图书角，要求负责楼层书架的`班级派图书管理员到图书室领取图书。书架全天开放方便学生课间中午阅读。
一楼：左侧--4.1班负责右侧--4.2班负责。
二楼：左侧--5.1班负责右侧--5.2班负责。
三楼：左侧--6.1班负责右侧--6.2班负责。
四楼：6.3班负责。
（3月11日检查）。
2、读书征文比赛，在4--6年级中开展一次好书伴我成长为主题的征文比赛。（结合大队部开展的寒假读书情况就以各个班级已经上交的“读书征文“为准，）学校组织相关人员在3月14日进行评选）。
3、读后感评比。
4、古诗背诵评比。
1--6年级每班推选4人在两分钟内看谁背诵的古诗多，多者优胜按年级评选1.2.3.名。（3月18日评选）。
5、朗读比赛。
每班推选两人，读书内容自选课外读物，3分钟朗读，从普通话、感情、熟练程度上按年级评出一等奖2人（3月25日评选）。
6、介绍一本好书。
在班会上开展推荐一本好书活动，人数不限，每班至少10人进行推荐，会后3--6年级各班上交5篇好书推荐稿，学校检查进行评选优秀班级。（3月20日评选）。
7、读书小榜样。
各班根据学生在读书活动中的具体表现每班评选两名“读书小榜样“收集事迹成果，鼓励其他学生向他们学习。（3月21日上报图书室）。
六、总结表彰活动保障。
南华小学图书室。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇十
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,国际出版商协会在世界读书日，我们倡导广大市民爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如温助理总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。
好书孕育智慧，读书引领时尚。
欣赏文化爱馆护馆共建和谐文化。
全民读书，共建“书香型社会”
三、活动内容。
1、举办“博览群书，争创示范”图书展销活动。
2、新书、好书。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇十一
1.师生共读，班级举行一次读书交流会。
2.进行“校园阅读之星”评选，一至六年级每班一人填写“校园阅读之星”推荐表。
3.进行一次最美“诗词书签”评选，低年级每班选送3份，中高年级每班选送5份，4月22日前交美术老师白鸽及杨玉。
4.举行一次读书节汇演。
仪式感在孩子的成长中也起着重要的作用。学校将在4月23日“世界读书日”期间，开展本校的读书节汇报活动。本次活动上各班要提前准备一个与“经典”有关的吟诵或表演节目。同时，老师们也要积极准备节目。通过读书节汇报活动，让学生感受经典的魅力，激发学生的读书兴趣。
5.举行一次跳蚤书市活动。
4月22日下午各班在操场指定区域内“摆摊设点”，以小组为单位组成临时卖书团队。
6.进行一次作品展。
学校教导处，根据方案安排，适时组织开展活动，并做好材料收集。1—2年级“读写绘”作品展，3—6年级学生读书手抄报、书法比赛、征文(我与书的故事)(上交时间4月25日，数量不低于本班人数的20%)。
7.举行教师读书沙龙(时间：5月15日下午教研组活动时间，地点：五年级教室，参加对象：全体老师)。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇十二
前言：
我校自20xx年2月份以来，已连续胜利举办了两届“**小读书节”活动，得到了广大家长的一致好评。两年来，在全体教师尤其是语文教师的努力下，通过广泛开展多种形式的阅读活动，使同学的课外阅读的兴趣有了明显的增加。为了继续给小朋友营造一个读书的氛围，经学校讨论，决定在20xx年2月至6月期间举行第三届读书节活动。
一、指导思想。
为全面实施素质教育，建设书香学校、和谐学校，本着“读书育人”、“读书成才”的理念，特以“读经典好书颂改革开放”为主题，在一至六年级开展读书节系列活动，进一步培养同学的读书习惯，培养同学的'爱国情怀。
二、活动目标：
1、以读书活动为契机，引导同学养成“好读书，读好书”的习惯。
2、通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香学校文化，彰显我校校本教研的办学特色，提升学校品位。
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！
三、活动时间。
20xx年2月—6月。
四、活动主题。
“读经典好书颂改革开放”
五、活动口号：
1、多读书，读好书，会读书。
2、我读书，我生长，我快乐！
六、活动布置。
第一阶段：活动启动，营造书香浓郁的读书氛围。
u“第三届读书节”开幕仪式。
1、开展以读书有关的主题班队会。
2、出一期以读书有关的黑板报。
3、一至六年级兴办“书香中队”评比。
u“读经典好书颂改革开放”主题读书系列活动。
1、书情写意：“读经典好书颂改革开放”读书征文活动。
2、书趣共享：“改革开放30年”主题手抄报评比活动。
3、书海畅谈：“读书方法”讲座。
1、书墨飘香：中高年级“读经典好书颂改革开放”演讲竞赛。
2、书海撷英：“读经典好书颂改革开放”美文诗歌诵读活动。
3、书缘千里：“读经典好书颂改革开放”书签制作、好书赠送活动。
1、好书汇萃：“我是小书虫”红领巾书市活动。
2、书海拾贝：读书笔记展评。
3、书影时光：中低年级小小故事会竞赛。
第三阶段：活动总结表彰阶段。
u“第三届读书节”落幕仪式。
1、举行庆六一“读经典好书颂改革开放”朗诵会。
2、评比班、校两级“读书之星”。
3、表彰优秀书签设计者、优秀演讲者、优秀手抄报编辑者等。
4、表彰“书香班级”。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇十三
增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解孩子的'在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧。
【领导小组】。
组长：z。
副组长：z。
成员：z。
【活动要求】。
开展教学开放活动，是对学校教师素质、教育水平的全面检验和立体展示。要求全体教师高度重视，将本次活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，让家长安心满意，让孩子开心受益。
【具体安排】。
一、开放时间：
集体开放时间：5月7日，周三第一至六节课。开放年级：二、三、四年级。
5月8日，周四第一至六节课。开放年级：一、五年级。
二、活动流程：
1、第一、二节课深入课堂，随堂听课，参与教学活动。
2、第二节课课间到操场观看学校广播体操和自编操表演。
3、5月7日，第三、四节课二、三、四年级家长代表到阶梯教室参加《和孩子一起养成好习惯》家庭教育讲座，时间约一小时。
5月8日，第三、四节课一、五年级家长代表参加家长座谈会。
三、活动程序及相关准备。
（一）教导处。
1、全面关注活动过程，做好活动记录及总结；
2、统一发放家长邀请函、家长签到表、家长开放月活动意见反馈表后两者统一回收，汇总。
3、提前了解、指导各任科教师执教课的准备情况。
（二）总务处。
准备听课凳子。
（三）德育处。
1、组织卫生大扫除；
2、培训校园小导游（根据家长需要，进行教学楼、活动室、餐厅等学校情况介绍）；提醒值日教师、执勤学生认真履职。
3、组织家长到阶梯教室及会议室进行讲座和座谈会。
（四）办公室。
1、更换电子屏；
2、负责摄影及录像；
3、督促宣传报道。
（五）体育组。
组织好课间操展示。
（六）班主任（副班主任及搭班老师的请协助）。
1、做好家长的宣传发动工作；
2、精心布置教室，渲染班级文化氛围，完善图书角建设；
3、规范学生行为，加强纪律、卫生、文明礼仪教育；
4、周到服务于家长：在教室接待家长，并组织填写家长签到表；组织家长参与教学活动，发放家长意见反馈表，并做好回收、统计及意见反馈。
（七）引导员。
教导处干事及学校督查员分别在校门口、东小门、大厅处进行引导。
四、上课安排。
说明：
1、要求上课教师必须认真钻研教材，准确把握教学目标及重点、难点，关注全体，努力营造自主、合作、探究及学生、教师、家长互动的良好氛围，热情与家长沟通，使家长充分了解孩子，了解教师，了解学校。
2、其他未尽事宜，将另行通知。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇十四
活动中，幼儿园陈园长鼓舞了大家参与读书活动的热情，并谈到，图书漂流，漂流的不仅是书香，更是一种诚信和美德。每个小朋友要学会在活动中学会分享，在读书中学会成长。同时通过诗文诵读这种活动的举办，让中国的经典传统文化深入到孩子的幼年记忆中，让国学启蒙教育融汇入孩子每一天，扎根于孩子心中。
各级部的小朋友经典诵读表演更是将活动推向了高潮，中班级部带来的《中华弟子规》，孩子们整齐的朗诵声，伴随着摇头晃脑的可爱动作，赢得了在场观众们的阵阵掌声;小一班、小二班和小三班幼儿表演的《三字经》展现了小班孩子的天真、活泼，也充分展示了经典国学的不朽魅力;小四班幼儿则为大家展示了《古诗吟唱》，孩子们表现出色，尽情吟诵，小手拍拍，默契配合;大班级部带来的《千字文》，将武术与经典诵读完美结合，孩子们时而激情满怀、时而委婉优美，精彩的表现震撼了在场所有家长。图书漂流开始啦，老师们精心布置了本班的展台、设计了海报，展台上的图书种类丰富，既有外国绘本，也有中国传统故事，科普、儿童文学应有尽有，整个现场书香弥漫，热闹非凡。活动打破了幼儿年龄段和班级界限，鼓励幼儿从家中挑选自己喜欢的图书带到幼儿园来与其他同伴一起分享，针对自己选中的图书与同伴互动交流、协商，一次换书活动，看似简单，却带给每个宝宝不同的收获。内向的孩子尝试着与陌生小朋友交往、沟通，爱读书的孩子把自己的阅读体会与别人分享。通过独立自主与同伴进行交流，每个宝宝都换到心仪的图书，体验着置换的快乐。在换到喜欢的书之后，有的小朋友在家长的陪伴下马上如饥似渴地读起来，或树荫下，或展台旁……到处都是与书为伴的身影。
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始!这一本本曾经静静躺在书架上的图书，作为一条文化的纽带，将传递着知识与智慧，承载着价值与友谊，在孩子们的心中一直漂流下去。衷心地希望通过本次图书漂流活动，能让孩子在“悦”读中健康快乐地成长!
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇十五
为了进一步增加新一届读书社成员之间的凝聚力，增进彼此间的沟通交流，营造浓郁的校园文化氛围，提高学生的综合素养，感受诗歌的无穷魅力，寻找诗人的心灵密境，同时也为了更好的开展读书社日后的一系列日常工作。我社于2020年5月26日上午9：30在政史楼502召开了以五月繁花以诗会友为主题的诗会。
本次活动是读书社注入新鲜力量以后的第一次重大活动，具有重大意义。活动共分为五个部分，分别为第一环节为朱丽雯、宋美玲、王少波、梁军、赵子铨五位同学为我们带来的古诗吟诵，旨在感受古诗之美;第二环节诗句接龙，旨在考验古诗的积累;第三环节看图猜诗，旨在检验对古诗的理解力;第四环节飞花令，仿古人之令体验古人之乐;第五环节你划我猜，考验团队协作配合能力;五个环节，环环相扣，在玩乐之中感受古诗的魅力，受到文化的熏陶，同时张晶晶和刘光尧两位同学也为大家献歌。
心得体会：本次活动大家积极参与，并得到大家一致鼓励与好评，使得活动圆满结束。在我看来，这次活动举办的比较成功，使大家在玩乐中学习到了许多知识。
活动反响：本次活动通过一系列的小游戏，丰富了我社学生们的课余生活，激发同学们对古诗的兴趣爱好，同时也可以提高社团影响力，促进社团发展。以诗会友，相信大家通过此次活动定会增加凝聚力，更加团结友好。读书社将会发展的更好!
改进措施：要加强计划与组织，提升活动的数量和质量水平;社团组织开展内容丰富、形式多样、格调高雅、生动活泼的社团活动，广大社团成员要充分利用休闲时间参与社团活动，通过学习新的技能、新的知识以满足自身发展的需要，从而使同学们在参与社团活动中学业有成、能力有长、生活有序、娱乐有趣。社团工作应与学业紧密结合大学生社团是高校学生出自兴趣爱好、个人信念和自身特长而组建的群众性组织，旨在培养社团成员的特殊素质，这个主旨应以促进大学学业为前提。我们的社团活动要联系社会实践，使我们的同学们在成长过程中完善自身素质、培养综合能力、塑造完整健康的人格。社团应当在可能的情况下，积极地走出校园、走向社会，在社会实践中学习，锻炼意志品质和能力，以不断实现社会化、使我们的同学们将来能够成功地参与现代社会生活。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇十六
敬老爱老是中华民族的传统美德，读书社各个成员将在行动中贯彻这一传统美德。同时本月是学雷锋月，为贯彻落实学雷锋活动进行活动。在2020年3月10日，忻州师范学院历史系读书社部分成员前往敬老院，参加学习雷锋活动，为老人们奉献爱心。
在敬老院中，我社员与老人们亲切交谈，关心老人的身体健康，逗老人们开心，为老人们修剪指甲，陪老人下象棋、唱歌，陪老人一起看电视等等，在与老人们的交流中，我们不仅以实际行动给养老院的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情，而且更让新队员相互认识，增加了解，为以后活动的顺利进行打下基础。
心得体会：岁月如梭，光阴荏苒，每个人都将有老去的一天，昔日风华正茂的青年人终会成为年过半百的老人。而在所有的老人中，有这样一些特殊的老人，更需要我们所有的人去关注，在他们的后半生里，养老院成为了他们终身的依靠。此时，历经沧桑的他们需要的不再是物质上的高度满足，更多的是精神上的慰藉。
活动反响：在此次活动中，志愿者们秉承“文明礼貌，优质服务”的原则，宣传尊老爱老月，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。引起社会各界对老年人群体的关注。为社会各界树立了尊老敬老的榜样。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇十七
光阴似箭，日月如梭。不知不觉间本学期的教学活动已接近尾声。本学期的教学工作，在学校的正确领导下，通过个人的辛勤工作和全体同学的共同配合，圆满完成了教学任务，取得了一定的成绩。为了更好的工作，开创新的教学局面，提高学生的综合素质，现将本学期的个人读书情况总结如下：
一、开拓视野，提高认识，展示现代教育风范。
1、本期以来，认真学习、领会课程标准，能彻底地明确学科教学工作内容、章节的重点和难点，制订出了切实可行的学科教学计划和课时安排，认真做到超前备课（备课要求多备教法、环节齐全）、提前候课，教案审批及时，登记详细。
2、采用多种教学方法，对症下药。能采用多媒体教学，激发学生兴趣，利用辅导时间抓差补缺，能认真分析学生的学习情况，好、中、差分层教学，全面提高学生素质。为了搞好教学工作，要对每名学生的家庭情况、思想状况、学习成绩等进行全面了解，并对思想不好或学习成绩下降的学生进行家访，摸清情况，因材施教，使差生转化工作有了明显的效果。
二、积极参加教研活动，业务水平稳步提升。
1、积极参加学校组织的观摩教学活动，能取长补短，集思广益，提高了自身修养，成效显着。
2、搜集信息，扬长避短，积极学习《教研通讯》、《滨州教育》、《小学教学研究》、《小学课外活动》等教研资料，取长补短，研究新教法，克服了闭关自守、墨守成规的自我满足，实际课堂教学一片生机盎然。
3、积极参与业务自修、政治笔记和业务笔记书写工整，内容丰富，均超过两万字。
总之，个人自修活动是提高教学质量，拓宽教学信息，丰富教学的.核心，随着新一轮课程改革的普及教研活动显得尤为重要。本学期仍存在一些不足，比如说教育教学质量上升幅度不大，学生班大人数多等问题。时代在发展，社会在进步，新课改对我的教育工作提出了新的更高的要求，我一定总结经验，汲取教训，坚持与时俱进，推进教育创新，改进工作中的不足，争取把教育教学工作进一步搞好，发挥个人的作用，这样才不会辜负学生和家长的殷切希望。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇十八
国际儿童节(又称儿童节)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。
“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为庆祝4月23日世界读书日到来，我忻州师范学院历史系读书社举办了“回归阅读，风吹书香，溢满校园”的活动。
此次活动以“书香浸润校园，好书伴我成长”为主题，首先，我们通过公众号等进行读书宣传，其次我们向社员推荐了三本书第一本是历史小说《明朝的那些事》让社员了解过去的历史，第二本《骆驼草》，告诉了大家生命的意义在遭遇挫折时勇于重塑精神的家园，第三本为《不抱怨的世界》让大家深感“不抱怨”就是懂包融和有担当。以及一些散文。
心得体会：同学们阅读热情高涨，纷纷发表了自己的感想，使同学们通过本次活动亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。这次活动在各部长的努力和社团全体同学的积极参与下，最终完美地落幕了。
活动反响：活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义，过此次活动，不仅丰富了同学们的课余文化生活，提高了同学们的自身素质，同时也给同学们提供了一个“悦”读的平台，享受了一场精神上的盛宴。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇十九
朝天小学操场。
全体师生。
1、带赞美红包和凳子。
2、师生均穿校服或礼仪服，少先队员佩戴红领巾。
主持人：印锐、麦天琅、陈梵、柳乔丰。
一、升旗仪式。
1、人偶剧《欢天喜地过新年》表演掀开开学典礼帷幕。
在人偶剧《欢天喜地过新年》中场表演中（战胜年兽片段里）。
1)穿插互动游戏。
2)“鼓舞飞扬、炮声吉祥迎开学”请李校长击鼓、邓校长点炮掀开开学典礼帷幕（李校长击鼓三声——每击一次说一句祝福语，然后合着《恭喜你》的音乐节奏击鼓到人偶剧表演结束）。
2、李校长致词。
3、民乐合奏：《迎春乐韵》。
4、“爱意传递暖心间，快乐赞美迎开学”——学校赠送各班赞美红包送祝福仪式。
活动要求：以抽学号的.形式，尽量抽一些需要赞美、鼓励的学生（纪律或其它方面表现较弱的学生）的同桌学号出列（由于是第一次开展活动，为保证质量，各班在2月10日中午上交本班该生学号，老师可以事先对该同桌进行赞美词的写作指导）。籍此赞美红包送祝福的机会给予该学生爱的鼓励，帮助其树立信心，让其在爱的赞美声中，感受集体的温暖，感悟人生的道理。大队部对上台进行赞美红包送祝福的同学颁发精美礼物。
5、相声：《数字成语》。
三、各班（在操场上）进行“爱意传递暖心间，快乐赞美迎开学”
——赞美红包送祝福行动。
四、活动结束。
在欢声笑语的赞美声中主持人宣布“朝天菩提榕下书声琅，百年老校薪火牛气旺”——20xx年第二学期开学典礼结束。
活动宣传：
1、舞台布置——美术科、大队部。
2、礼品派发——大队委陈茵、黄祉妍。
3、音乐cd准备——大队委陈婉乔、罗静柔。
4、音响——梁禄文。
5、摄影：伍毅负责摄影、钟昌辉拍摄dv。
6、活动报道：羊城晚报、广州日报、岭少报、xx区教育网上进行开学典礼中的爱意传递暖心间，快乐赞美迎开学”——赞美红包送祝福行动报道。
7、鼓号队、国旗护卫队召集与管理——刘梓阳、刘秋文、李韵语。
活动要求：
1、教师、学生情绪饱满、精神抖擞，掌声整齐热烈，歌声嘹亮。
2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。正副班主任在学生队伍后面，管理好本班纪律。
3、典礼结束后，有秩序按要求退场。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇二十
xx学年第二学期教师的读书活动即将结束，为总结经验，开展今后的读书活动，特作总结如下。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，上半年精心挑选了《论语》作为必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。
一、积极组织发动，宣传“读书活动”的'精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了《论语易读》，组织教师收看《百家讲坛》于丹讲论语节目，以于丹的论语心得为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏、读书演讲比赛等。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。
通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇二十一
沐浴着早春的阳光，怀揣着崭新的希望。“明家训，尚美德，弘扬传统文化，开启精彩篇章”上海市中国中学第二学期开学典礼于日前一早分初高中两部分别进行。
初中部，王校长首先介绍了来学校在学科、竞赛、活动和发展层面的各个捷报。这些骄人成绩背后都有老师的倾情付出和同学们的勤奋和心血。同时，王校长也介绍了今年学校的发展，勉励初中要在当前“减负”背景下，面对生源足、人数多、质量差异大的情况勇于攻坚克难，四年一盘棋才能走活走赢。接着，初三的代表邵芊樱同学代表初三发言。她勉励初三的同学“只要有信心，肯努力，人永远不会挫败”，期待着通过自己这四个半月来的努力，在中考中收获精彩。文武诵，中华魂。校吟诵社的成员向全校师生展示了苏轼的《望江南超然台上》，伴着古韵，身着汉服，向全体师生展示中华诗词的魅力。最后，来自初三的沈妙莉老师深情并茂第勉励同学们“有一种记忆叫拼搏，有一种付出叫成功”。崭新的学期，在老师的期望和鼓励中开启了新的篇章。
今年中国中学高中将全力申报上海市特色高中项目校，在此过程中，传承和践行中华优秀传统文化将作为工作重点予以推进。弘扬优秀的传统文化不仅是学校工作的重点，也是每个家庭对社会的责任。尤其需要“好家风、好家训和好家教”的引领。基于此，高中部整个活动以古风舞蹈表演和学生朗诵组合表演的形式开场，表现了“传承优良家风，共扬传统美德”的主题，给师生留下了深刻的印象。随后，来自高中各年级的学生代表张嘉辰、冒芮f、李嘉雯分别围绕“家风家教，传统文化”、“社会实践，寒假收获”、“考试支招，激励同伴”发言，带领同学们回顾寒假精彩的生活，展望新学期未来的发展。最后，徐翊副校长颁发了第一学期的行为规范示范班证书并做了开学动员，勉励同学们再接再厉、再创佳绩。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇二十二
春风轻拂，万象更新。当沉寂已久的校园又充满孩子们的欢声笑语时，萍乡经开区田中小学又迎来了崭新的一学期。2月15日上午，在温暖的阳光下，该校全体师生在学校操场有序集中，召开了―第二学期开学典礼。
典礼上，举行了庄严的升旗仪式。校长李茂华进行了开学致辞，祝贺新学期到来，并向全体学生提出了新的要求和希望：一是希望同学们注重文明礼仪，养成良好的行为习惯;二是希望同学们努力学习，享受学习的快乐。三是号召同学们要谨记家长的希望和老师的教诲，努力学习，提升素质，用实际行动谱写自己的精彩人生。此次典礼对各班表现优异的同学以及优秀的大队干部颁发了奖状，激励其他学生学习先进、展现自我。
新学期，新气象。在新的学年里，田中小学的全体教职工将继续努力，争取各项工作取得更加辉煌的成绩。
读书节第二学期的活动方案（专业23篇）篇二十三
参加人：全体师生。
主持人：
会议音乐：
照相及简讯：
服装要求：全体教师穿黑大衣，戴工牌，学生穿冲锋衣，佩戴红领巾。
开学典礼议程及主持词：
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，和着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天，我们在这里举行新学期的第一次集体活动，开学典礼。请问，同学们，你们准备好了吗？请同学们听我的口令：稍息――立正――挺胸――抬头――微笑。非常棒！
第一项：升旗仪式。
出旗――奏国歌，升国旗，全体少先队员敬礼――奏校歌，升校旗――礼毕
――唱国歌，指挥李丽星老师。
第二项：寇校长新学期致辞（新的学期，新的希望，让我们以热烈的掌声欢迎寇校长讲话。）。
寇校长用热情洋溢的语言回顾了成绩，用美好的憧憬描绘了学校发展的新蓝图。我们相信：在我校校领导的正确领导下，在全体师生的的精诚合作与不懈努力下，三小的明天一定会更加美好、更加辉煌。
第三项：颁奖。（在过去的一学期中，老师们的辛勤汗水和同学们的努力付出，换来了班级各方面的进步，学校结合卫生、纪律、各项活动成绩对全校各班级进行了综合评比，接下来有请谭校长宣布上学期获得文明中队的班级并有请校领导颁奖。）。
（文明班级获奖名单：一年级2班4班，二年级1班2班，三年级1班3班，四年级1班2班，五年级1班4班，六年级1班（祝贺获奖班级，希望在新的学期里，我们一起再接再厉，再创佳绩。）。
接下来颁发“青春高新，我为你代言”征文获奖。有请卞主任宣读获奖名单。（祝贺获奖的老师和同学，相信今日的成绩定是平时勤于积累，勤于动笔的硕果，希望同学们在今后的学习过程中，一定要扩大阅读量，多读书，读好书，读自己喜欢的书。用心感悟生活的美好，用笔记录自强、自信、自爱、自立的优秀品格。
第四项：本周工作安排：
值周领导：寇磊副校长；值周教师：秦凤敏；值周班级：五年级4班。
值周重点：一日常规。
老师们、同学们，春回大地，万象更新！新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。我们高新三小在全体老师们的共同努力下，我们精致、完美，从小做到了大；这也告诉同学们，你们虽然年龄小，但都有自己的梦想，只要每天在奋斗，每天勤奋踏实，孝顺父母，尊敬师长，养成做事一丝不苟的品质，这也就做到了大。千里之行，始于足下，让我们共同努力，以学习为动力，以成绩为目标，共同描绘高新三小一幅崭新教育的新篇章。最后祝老师们身体健康、工作顺利！祝同学们“百尺竿头，更进一步”，祝我们三小这个大家庭蒸蒸日上。西安高新第三小学20xx―――20xx年度第二学期开学典礼到此结束！请各班按指定路线有序带回。
西安高新第三小学。
20xx年2月6日。