采访读书优选（汇总21篇）篇一
在当今这个快节奏的社会，人们的生活已经被各种信息和娱乐活动所占据。与此同时，读书已经逐渐被边缘化，人们对于书籍的阅读兴趣也逐渐减弱。为了了解人们对于读书的态度和观点，我进行了一次采访，并得到了一些有价值的心得体会。
第一段：读书的重要性。
在采访中，我首先询问了受访者对于读书的看法。大多数受访者一致认为读书对于个人的成长和发展非常重要。他们认为在读书的过程中，可以接触到不同领域的知识，扩大自己的眼界。读书不仅能够提高个人的素养，还能够培养人的思考能力和创造力。许多受访者还表示，通过读书可以感受到作品中的人生智慧和经验，对于自己的人生道路有所帮助。
第二段：读书的难题。
然而，在采访中，我也发现了一些人们遇到的读书难题。首先，有些人认为读书的时间成本过高，他们觉得自己没有足够的时间去读书。其次，一些受访者表示，在信息爆炸的时代，人们更喜欢追求即时的、碎片化的信息，而不是花费时间去阅读一本完整的书籍。此外，一些人认为自己没有找到适合自己的读书方式和读书内容，导致阅读的兴趣逐渐淡化。
第三段：读书的改变。
为了了解人们对于读书的转变和改变，我进行了更具体的采访。一部分受访者表示，在读书后，他们的思维方式和观点发生了明显的转变。他们更加注重深度思考，喜欢通过阅读来获取新的知识和启示。一部分受访者也表示，他们的情感世界得到了丰富和平衡，通过读书，他们可以在作品中找到共鸣和安慰。
第四段：读书的影响。
采访中，我还了解到读书对于一些人的职业和生活起到了积极的影响。一些受访者表示，通过读书，他们获得了一些有用的职业技能和知识。在求职面试中，他们可以展示自己的阅读兴趣和能力，获得更多的机会。此外，一些受访者还表示，通过读书，他们的生活得到了丰富和充实，每天都有新的收获和体验。
第五段：鼓励读书的建议。
根据采访的结果，我认为推动读书的普及和提高人们的阅读兴趣有一些有效的途径。首先，公共机构和教育机构可以组织读书活动和阅读推广活动，为人们提供更多的阅读机会和资源。其次，家庭和学校应该加强对于儿童和青少年的读书引导和培养，让他们从小就培养起阅读的兴趣和习惯。最后，个人也应该主动找到适合自己的读书方式和内容，坚持阅读并享受其中的乐趣。
总而言之，通过这次采访，我深刻意识到了读书的重要性以及人们对于阅读的态度和难题。读书不仅能够提高个人的素养和思考能力，还能够改变个人的观点和生活。因此，我们应该共同努力，推动读书的普及，让更多的人从中受益，并享受到阅读带来的乐趣和收获。
采访读书优选（汇总21篇）篇二
对于大二的学生来说，重交双福校区的校园生活已经接近尾声了，两年的时光，留下的不仅是匆忙的足迹，还有他们生活上、学习上的快乐回忆。临别之际，我们想分享他们大学生活的一些快乐回忆，同时了解他们对四年的大学生活的体会，他们在本科期间的学习方法，专业兴趣的探讨，对未来发展方向的畅想规划，对学弟学妹大学生活的几点建议，关于大学生就业考研问题的探讨。
本次采访旨在为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，同时通过分享大二学生的美好回忆，让低年级学生更加有信心，有激情地应对大学生活，做到学在交大，乐在交大。起到激励与督促作用。
大二的优秀学生、优秀寝室、优秀班级、优秀社团。
采用预约座谈方式采访。面对面双人采访，并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像，一人提问并记录。
时间：20xx年（具体时间待定）。
地点：校园。
1、提前预约。
用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。确定采访时间与地点。
2、制定计划。
经讨论确定制定初期策划，并确定最终策划书。
3、筹集经费。
外联部在商业区通过拉赞助等方式为活动筹集经费。
4、确定采访人员分配。
1、采访人员按时到达采访地点，明确分工，并准备好相关工具。如：照相机，签字笔，笔记本等。2、开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。
3、采访问题见附录。
4、收集采访过程中的照片等图片资料。
5、最后以对学弟学妹的建议、忠告结尾。
2、讲采访资料进行进一步加工处理，并对采访过程中收集的照片进行后期处理。
照片：30元。
策划书：10元。
附录：
1、可以分阶段问一下他们大学四年具体的安排。大一大二大三，都分别取得了怎样的成绩，受到过怎样的教训。
2、给他们印象最为深刻的老师。
3、他们大学四年最大的收获是什么？
4、如何度过大学的迷茫期？
5、如何给自己的未来定位？自己的目标是何时确立的？
6、如何看待考研与就业的关系，以及怎样对待自己的专业，怎样培养对所学专业的兴趣。
7、大学四年最应该做的事情，最应该注意的事情，最应该杜绝的想法。
8、大学生活中的一些快乐经历。
9、对自己未来的规划。
10、给学弟学妹们的忠告。
采访读书优选（汇总21篇）篇三
第一段：引言部分（介绍读书的重要性）。
读书是人类精神活动的重要组成部分，它带给我们知识、智慧和启迪。近日，笔者采访了几位书虫，聆听了他们的读书心得体会。通过这次采访，我深刻认识到读书对我们的生活和成长的重要性，也体验到了阅读的乐趣和充实感。
在采访中，我遇到了李先生，一个读书狂热者。他告诉我，读书可以丰富人的视野，启迪思维。他说：“透过书中的文字，我们可以接触到各种各样的思想和观点，了解到不同的文化和历史，这极大地开拓了我的眼界。”他还强调了读书对个人成长的影响，他说：“书籍是人类宝贵的精神财富，它可以改变我们的态度、观念和价值观，使我们成为更好的人。”
我还采访了张女士，一位热爱读书的家庭主妇。她告诉我，读书可以给人带来宁静和放松。她说：“在繁忙的生活中，抽出时间读书是我心灵的疗养，它让我远离纷扰和压力，获得内心的平静。”她还分享了读书给她带来的乐趣，她说：“每次翻开一本好书，我都会被故事情节吸引，与书中的人物共情共鸣，这种沉浸在故事中的体验是无法言喻的。”
从这两个被采访者的体会中可以看出，读书的价值是多方面的。首先，读书可以开阔我们的视野，让我们能够了解到更多的知识和观点，培养我们的思辨能力。其次，读书可以给人带来宁静和放松，让我们从繁杂的生活中脱离，得到内心的平静。最后，读书可以带给人乐趣和快乐，让我们享受故事的魅力，与书中的角色产生共鸣。综上所述，读书不仅可以满足我们对知识的渴望，还可以提升我们的生活品质。
第五段：结尾部分（总结读书的价值）。
通过这次采访，我深刻体会到读书对我们的重要性。它不仅可以拓宽我们的视野，启迪我们的思想，还可以给我们带来宁静和放松，满足我们对乐趣的追求。无论是在学习中还是在生活中，读书都是一把通向智慧之门的钥匙。因此，让我们跟随这些书虫的脚步，把书籍作为我们人生的导师和朋友，读懂每一本书的精髓，让阅读成为我们生活中的一部分，成为我们不可或缺的精神食粮。
采访读书优选（汇总21篇）篇四
昨天，我们启明小队很荣幸地、采访看望了贺龙元帅的秘书——路_爷爷。那是一位85岁高寿的健康老人。
在采访中，我们得知，路_爷爷初中还没毕业就参军了，军龄67年。当年年仅18岁的他，就跟着叶挺将军南征北战了。爷爷自豪地说，他曾参与过淮海战役、孟良崮战役、渡江战役和黄桥战役等。
跟我们说起他参军时的英勇事件时，老人难掩心中的激动。对当年一点一滴的小事，仍历历在目！连他参军后、学的第一首军歌是《黄桥烧饼》，都还记得！
在09年，中国建国60周年之际，路_爷爷深情地写了一首打油诗：
“浪滔滔、夜茫茫，千帆竞发渡大江。
你来炮火攻敌堡，顽敌仓皇窜敌亡。
跨扬中、过丹阳，昼夜钻行追击忙。
兵至湖州小驻屯，大军东至守沪杭。
解放军、军力强，城市政策记心上。
尤记当年到城日，万千官兵睡路旁。
穿邑江、至广场，渡江丰碑立中央。
以闻江兵建新馆，广大群众乐欢畅。”
通过这次采访，我深切地感受到了红军当年的不易，以及深深地军民鱼水情！我们应该好好的珍惜现在的幸福生活，努力学习。回到家，我跟妈妈说：“我长大后，也志愿加入中国解放军！”
重阳节就要到了，学校组织我们几个少先队员代表去养老院慰问老红军。
进入会议室，我们面对爷爷们排成一行，静待会议开始。在我们的翘首期盼中院长和李书记发表了讲话后，我们便为老人们配戴了鲜艳的红领巾。看着爷爷们满意的笑容，我们也不由得心花怒放。接下来是朱一晨同学为我们讲《狼牙山五壮士》的故事。我们听得津津有味，爷爷们也拍手叫好。听完故事后，我们几个少先队员代表齐声唱起了队歌《我们是共产主义接班人》，爷爷们禁不住随着歌声打起了拍子。舞蹈团的表演《麻辣女兵》更是把气氛推向了高潮。
与爷爷们合过影，献上礼品后，我们三三两两围在爷爷身旁，听他们讲_的故事。我面前的那位爷爷已经是八十六岁高龄了，却十分得健谈。他对我说：“我今年八十六了，十六岁就参了军，1950年爆发了朝鲜战争，我自愿报名去参加了抗美援朝。当时的中国比较落后，都用小米加步枪打美军的飞机大炮。我眼睁睁地看着战友一个个地牺牲，心里的怒火怎么也平息不下来。当时我是我们队里的干部，得带头冲锋陷阵，也不知道吃了多苦，才能打场胜仗。现在的条件多好啊，你们可别浪费了这大好的时光，要好好学习，做个有用的人，为国家效力啊！”回忆往事，爷爷几度哽咽，好不容易说完的这段话，让我们深受感动。
爷爷说得对，我们今天的幸福生活全都是靠无数革命先烈用鲜血换来的，我们只有好好学习才是对他们最好的回报！
104岁的老红军秦华礼。
在秦华礼看来，烈士精神是当时年轻一代对党信任、忠诚的最好写照。“他们随时准备着直面死亡，却仍然要革命。要记住烈士为国家所作出的牺牲，没有他们奉献青春，就没有今天。”
“我朝他的头像鞠了一躬”
秦华礼回忆说，_时，晋夫作战勇敢。当时战斗一打响，电话线必须架到一线。负责有线电通信的晋夫带着电话员冲在枪林弹雨里，保障指挥部和一线阵地的联络畅通。抵御日寇、保卫国土的血火岁月里，晋夫以实际行动诠释了一名通信兵的担当。
在秦华礼眼中，晋夫对战友亲切热情，对党更是忠诚坚定。“他一般不会讲出来，而是用行动来表达。如果他不够优秀，党也不会派他去敌人当中做地下工作。”
1944年下半年，晋夫突然被中央调走。“我不知道他调到哪里去了，组织纪律也告诉我不要追问。”秦华礼没有想到，这一分开就是永别。四年后，他得到了晋夫遇难的噩耗。
1948年11月解放太原战役期间，晋夫在受命进入太原联络_第三十军阵前起义时不幸被捕，后和起义的_三十军军长黄樵松一起被押解至南京，于27日在南京雨花台就义。但当时，秦华礼并不知道战友牺牲于何地。
1958年10月，转业到南京工作的秦华礼来到雨花烈士陵园参观。“纪念馆都走到头了，我突然发现左手边是晋夫的头像，原来他是在这里牺牲的。”与老战友以这样的方式“重逢”，秦华礼既激动又悲痛。“我朝着他的头像鞠了一躬。”简单的`动作，却饱含两人浓厚的战友之情。自此之后，秦华礼常常带学生来此，为他们讲述这位雨花英烈的动人故事。
“要记住烈士为国家所作出的牺牲”
南京雨花台烈士纪念馆收藏有晋夫烈士的日记本，封面上的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的诗句是晋夫的座右铭，苍劲有力的笔迹透露出书写者的坚定果敢。
在秦华礼看来，烈士精神是当时年轻一代对党信任、忠诚的最好写照。“他们随时准备着直面死亡，却仍然要革命。要记住烈士为国家所作出的牺牲，没有他们奉献青春，就没有今天。”
昨天，我们启明小队很荣幸地、采访看望了贺龙元帅的秘书——路_爷爷。那是一位85岁高寿的健康老人。
在采访中，我们得知，路_爷爷初中还没毕业就参军了，军龄67年。当年年仅18岁的他，就跟着叶挺将军南征北战了。爷爷自豪地说，他曾参与过淮海战役、孟良崮战役、渡江战役和黄桥战役等。
跟我们说起他参军时的英勇事件时，老人难掩心中的激动。对当年一点一滴的小事，仍历历在目！连他参军后、学的第一首军歌是《黄桥烧饼》，都还记得！
在09年，中国建国60周年之际，路_爷爷深情地写了一首打油诗：
“浪滔滔、夜茫茫，千帆竞发渡大江。
你来炮火攻敌堡，顽敌仓皇窜敌亡。
跨扬中、过丹阳，昼夜钻行追击忙。
兵至湖州小驻屯，大军东至守沪杭。
解放军、军力强，城市政策记心上。
尤记当年到城日，万千官兵睡路旁。
穿邑江、至广场，渡江丰碑立中央。
以闻江兵建新馆，广大群众乐欢畅。”
通过这次采访，我深切地感受到了红军当年的不易，以及深深地军民鱼水情！我们应该好好的珍惜现在的幸福生活，努力学习。回到家，我跟妈妈说：“我长大后，也志愿加入中国解放军！”
采访读书优选（汇总21篇）篇五
近期我采访了数位读书爱好者，他们各有不同的阅读体验和收获。在他们的讲述中，我感悟颇深，对读书以及阅读的方式有了更加深入的理解。
第一段：阅读的力量。
在采访过程中，我最被深深感动的是，读书的力量。阅读爱好者跟我分享了他们通过书籍不仅扩大了知识面，还激励了他们努力成为更好的人。我不禁被这种积极向上的力量所感染。
第二段：阅读的乐趣。
要让阅读成为一种持续而愉悦的体验，了解自己的喜好是非常关键的。每个人在读书方面的偏好和爱好都不一样，需要认识自己并尝试各种类型的书籍，这样才能真正体验到书籍的魅力所在。
第三段：阅读的方式。
有些人喜欢在安静的环境下沉浸于书中，而有些人更喜欢在公共场合读书。不同的人对阅读的体验方式及所需的环境也各有不同，打造属于自己的阅读方式是非常重要的。
第四段：阅读的收获。
阅读的意义不仅在于过程本身，更在于这个过程能带来的收获。一些读书爱好者认为，阅读是一种深层次的思考方式，让人有机会思考自己的人生，提升自我认知，而这些收获一旦记忆深刻就会长期受益。
第五段：阅读的建议。
在采访的过程中，我得到一些读书的建议。比如，准确而直接的主题有助于读者加深对内容的理解；大量的阅读时间能提升阅读速度和理解能力；以及将读书作为一种习惯来养成，以便每天都能有时间品味一本好书。
总结：
在采访各路读书爱好者过程中，我逐渐理解人们为什么如此热情地追求阅读的体验。读书的魅力在于，它能让你在黑暗中寻找光明，让你明白人生可贵并探索不确定性。最重要的是，阅读能真正启发我们的思维、理念和想象力，为我们带来新的视野，带来更加真实的人生历程。
采访读书优选（汇总21篇）篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是石柱师范附小四年级一班的冉玛雅，今天我演讲的题目是《我爱祖国》。
同学们！新中国成立已经有六十八年的文明历史了。多亏了当年红军叔叔和_员们艰苦卓绝的斗争啊！这几十年来中华民族始终保持旺盛的生命力，生生不息，薪火相传。
战争时期，要不是红军叔叔们的鲜血，那也不会换来今天这个崭新、美丽的新中国啊！所以我们要爱护我们的祖国！
_在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明了不畏失败，勇往直前；才能找到自己奋斗的目标。
白求恩小时候也想当一名医生，于是他从小努力学习，长大也成为了一名最著名的医生，为中国报恩。所以我们也要从小努力学习加强素质训练，长大了也要为祖国报恩。
我们伟大祖国的命运和我们党的命运是密不可分的。中国_是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。无论是在革命、建设还是改革过程中，中国_都书写了爱国主义的精神。
同学们！听到了这么多，我想爱国主义精神已经深深的印在大家的心里了。俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的梦想，在困难面前不低头，在挫折面前不言败，勇于挑战自我、超越自我、完善自我……我们还等什么呢！拿起手中的武器—书和笔，谱写属于自己美丽的乐章。在老师的带领下，在老师的教导下茁壮成长，成为祖国栋梁之才，为祖国的美好蓝图画上神圣的一笔。谢谢大家的聆听！我的演讲完毕！
采访读书优选（汇总21篇）篇七
阅读是一个重要的学习过程，而采访也是一个重要的方式。因此，当我听到我的老师要求我们进行“读书采访”任务时，我非常感兴趣。这个任务不仅可以促进我的阅读理解能力，还可以锻炼我的采访技能。通过此次任务，我学到了很多知识和技巧，也获得了宝贵的经验。
第二段：准备过程。
在执行任务前，我首先准备了必要的材料。我选择的书是《红楼梦》，因为它是中国文学的经典之一，我一直想阅读它很长时间了。在开始阅读之前，我查阅了有关《红楼梦》的资料，以便更好地理解和采访相关问题。我还编写了一些问题，以确保我的采访能够全面而深入。
第三段：阅读体会。
我读完了《红楼梦》之后，我对这本书有了更深入的理解。这本书描述了一个中国古代大家族的过去和现在的生活，以及年轻主人公林黛玉的悲剧故事。在阅读过程中，我被书中的描述所吸引，感觉自己处于《红楼梦》的世界里，又仿佛看到了真实的历史和文化。我认为这本书不仅是一部文学作品，同时也是一个人的精神食粮。
第四段：采访感受。
采访是一项技术活，需要有耐心和技巧。我联系了一位经验丰富的学者，就《红楼梦》中的一些问题进行了详细的询问。采访中，我深刻地体会到，由于阅读和采访都需要很多时间和精力，因此我们要充分发挥自己的主动性和创造力，才能更好地完成任务。在整个过程中，我学到了很多采访技巧，包括如何提问、如何聆听、如何掌握重点问题等等。
第五段：结论。
总体来说，这次“读书采访”任务是一次很好的学习和锻炼机会。通过阅读和采访，我不仅加深了对《红楼梦》的理解，而且提高了自己的阅读和采访技巧。我认为，这些学习经验和技巧将在我的未来学习和职业生涯中发挥很大的作用。此外，阅读和采访也是一项很好的自我提升和兴趣爱好，我会继续保持这种学习和探究的热情。
采访读书优选（汇总21篇）篇八
第一段：介绍采访的目的和背景（200字）。
读书是人类进步的灵魂和智慧的源泉。而每个人通过读书所获得的体验和感悟都是独一无二的。为了更好地了解读者们的读书心得和体会，我决定采访一些热爱读书的人。通过他们的分享，我们可以一起探讨书中的智慧和意义，并分享我们的阅读乐趣。在这次采访中，我将接触一些读书爱好者，了解他们的阅读习惯和他们对阅读的见解。通过这个采访，我希望能够激发更多人的兴趣和热爱读书的激情。
第二段：采访者一（200字）。
首先，我采访了一位年轻的读者，他名叫张涛。他热爱读书已经有十年的时间。在采访中，张涛表示，他阅读的目的是为了开阔自己的眼界和丰富自己的知识。他认为读书可以帮助他更好地理解这个世界，并为自己的未来奠定基础。同时，他还特别强调了阅读的乐趣带来的满足感。通过读书，他能够进入一个全新的世界，感受到不同的情感和思考方式。对于他来说，读书是一种享受，是一种提升自己的方式。
第三段：采访者二（200字）。
接下来，我采访了一位退休的教师，她名叫李秀华。在采访中，李秀华表示，读书是她一生最大的乐趣之一。她喜欢读各种各样的书籍，从小说到历史，从哲学到心理学。她认为每一本书都有些许智慧和体验，可以帮助她成长和提升自己。读书让她更加有耐心和冷静，学会反思和思考。她还认为读书可以让她更好地理解他人的想法和感受，增加交流和理解别人的能力。对于李秀华来说，读书是她一生中最重要的修行之一。
第四段：采访者三（200字）。
除了普通读者，我还采访了一位作家，他名叫王明。在采访中，王明表示，作为一名作家，阅读对他来说是必不可少的。他希望借助阅读来寻找灵感和提高自己的写作水平。他相信每一本书都蕴含着丰富的情感和思考，可以帮助他更好地塑造人物和表达观点。同时，他还强调了阅读对于他个人成长的重要性。通过不断阅读，他能够不断学习和成长，提高自己的思维能力和文学素养。对于他来说，读书是一种不可或缺的能力和精神食粮。
第五段：总结和展望（200字）。
通过这次采访，我深刻地认识到了读书对于每个人来说的重要性。无论是普通读者、教师还是作家，阅读都是一种宝贵的体验和学习的途径。通过阅读，我们不仅可以学到知识，还可以提高自己的思维能力和理解能力。阅读是一种享受，是一种提升自己的方式。同时，在未来的学习和工作中，我们也将更加珍惜阅读带来的乐趣和智慧。因此，我希望更多的人能够关注阅读，热爱阅读，并将读书成为自己生活的一部分。让我们一起探索阅读的乐趣，分享书中的智慧吧！
采访读书优选（汇总21篇）篇九
拟定文章体裁、字数、采写周期等。做好采访准备。
初期：收集资料，了解背景。
（3）可到其采访人所在公司或者单位或街道办预先了解。
实施：联系采访对象，深入事件背后。
（3）进一步采访相关产业的一些公司企业，了解它们发展的现状、经营状况。
后期：整理材料，核对事实。
（1）整理采访所得的材料，进行分类、归纳；
（2）联系知情人，对存在疑问的材料进行进一步核对、确认。
注意事项及采访失败的补救说明。
（1）要有耐心、有恒心，不怕苦、不怕累，关键时候要有胆量、有魄力；
（2）做好采访笔记和录音，保存好资料；
（3）采访周期约为2个星期，后期需要一个星期整理、核对材料，进入写作程序。
采访读书优选（汇总21篇）篇十
今天，我们班上6名同学组成的采访小组去采访一位离休干部dd宋爷爷。宋爷爷名叫宋强，1928年5月8日出生在一个贫困的家庭，1945年参加革命，为新中国的成立立下了汗马功劳。
我们一行6人来到了宋爷爷的家。宋爷爷虽然已年过八十，可看上去精神抖擞，一点儿也不象是八十岁的人。得知了我们的来意后，宋爷爷热情地接待了我们。他首先向我们介绍了他参加革命的经历。“能请你介绍一下你影响最深的一次战斗吗？”心争的杨易文迫不及待问宋爷爷。听到这个问题，宋爷爷的表情立即变得沉重起来。“1947年11月，我参加了盐南狙击战。这次战斗由师长王岩指挥。26日傍晚，战斗正式打响了，我们向敌军发起猛烈攻击，敌人见势不妙，派出飞机空投物资，又派兵进行增援，再遭我军的`迎头狙击，战斗打得异常惨烈。这场战斗共歼敌4000余人，俘虏3000余人，但我军也牺牲余人。在这次战斗中牺牲的战士都被埋在五条岭。”说道“五条岭”，老人便眉心打结，声音颤抖。
“你们这一代人多么幸福啊！”面对着我们，老人意味深长地感叹道。此刻，我深深体会到老人那种沉痛的心情。
采访读书优选（汇总21篇）篇十一
读书是散文中的主题，是我们每个人学习生活中必不可少的一部分。读书对我们的学习有着莫大的帮助。因此，我去采访了一些朋友，希望能了解他们的读书习惯、选择书籍的方式和读书带给他们的感受。
第二段：习惯。
针对采访中，大家给出的回答，我发现许多人有自己的读书习惯。有的人喜欢在夜里沉浸在书的海洋中，有的人喜欢在工作学习之余沉浸在一本好书中。有的人喜欢看小说，和故事情节一起体验其中。还有一些人喜欢看哲学类著作，企图深刻的阐述关于生命的哲学意义。
第三段：书籍。
人人都有自己阅读的喜好，也有自己的选择书籍的方式。在采访中，许多受访者表示，他们选择读书时，总是会关注书籍的主题和作者的知名度、作者的历史贡献等。有的人喜欢看小说，有的人则更偏爱学术研究类书籍。不同的书籍选择，很好满足了每个人不同阅读习惯的需要。
第四段：读书的感受。
读书带给我们的感受也不尽相同。有的人表示读书可以增长自己的见识，扩大自己的思路，开拓自己的视野。有的人认为读书能够提高自己的思维和表达能力。有的人认为在阅读过程中沉淀自己的情感，感知文化价值观念的变化。读书不仅能够提升自我境界，也能够让我们成长更加全面。
第五段：未来的计划。
在采访的过程中，我们可以大致了解了一部分人在读书中的习惯、选择书籍的方式和读书带给他们的感受。从中我们也能够得出相应的建议：不仅要多看一些书，还要多关注各种书籍的选择。希望大家可以在攀登知识巅峰的路上不断努力，互相分享阅读的经验与体验。读书也可以是一种生活的乐趣，希望大家能够像享受美食一样去享受读书所带来的愉悦。
采访读书优选（汇总21篇）篇十二
我是一名水家族的记者，今天我的任务就是要采访小水滴家族。
我走啊，走啊！在一个狭窄的角落里，我终于发现了一颗小水滴。我慢慢地走上前，向它打了一个招呼：“嗨，你好，我市小水滴家族的记者，你怎么会在这儿？而且还哭得这么伤心？”那颗小水滴揉了揉眼睛，说：“我本是生活在一个幸福的家庭里，我们每颗水滴都知道，自己生命会随时献给人类的。可是，那天有一个小男孩打开水龙头洗手，却不关，还故意把我们泼洒在地面上，我的许多兄弟姐妹都遇难了，我是其中的一个幸存者。”听了小水滴的讲述，我作为一名水滴小记者，心中真的十分愤怒，水资源本身十分宝贵，人类不去倍加珍惜，反倒肆意浪费，真是太过分了。于是我挥笔记下了这一事件，并把小水滴送到了救助站，让它好有个安身之处。
接着，我又走啊走啊！在一条河中我看到大量废弃的水滴，只见前面一颗奄奄一息的水滴老伯，我气愤地问：“到底是谁把你们害成这样的`？”水滴老伯无奈地摇了摇头，说：“那天，我们水滴群正在举行一个盛大的舞会，就在高潮，旁边那家工厂就把废弃的污水排放到了这儿，许多水滴当时就死亡了，我希望你们能够为…为我们……伸冤！”说完，水滴老伯就含泪而去。我听了水滴老伯的话心里对人类的愤怒又增加了一层。我把水滴老伯安葬好后就回到了单位。
单位上的林博士见我一副无精打采的样子，便走上前拍了拍我的肩膀，笑着问：“你是不是有什么心思？说出来，让我也替你分担一下。”我心里的怒火又上升了，气愤地问：“林博士，难道我们水滴在人类的眼里就一文不值吗？”林博士听了，深深地叹了一口气，说：“最近我也在做这一方面的资料，你看，这些都是我找到的资料。其中缺水是世界性的问题，中国北方就是一个严重缺水的地区，那里人均占有量最少，仅为180立方厘米，而且通过最新的资料显示，现在人类也已经全面发动一切措施来回收利用废水，保护我们的水资源不再受到污染。”听了林博士的讲述，我这才长舒了一口气，压下了心中的怒火。可为了让人类更加有保护水资源的意识，我挥笔写下了我今天的所见所闻和所感，并以“珍惜水资源，保护水资源，否则最后一滴水将是人类的眼泪”为主题，写下了一篇通讯报道。
真心希望人类能加强对水资源的保护，使我们不再受到污染，这是我们水滴家族共同的呼吁。
采访读书优选（汇总21篇）篇十三
美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有必须的指导好处。他提醒记者在设计提问时就应涉及到下列一些具体的问题：
目标——你们（或组织）要实现的目标是什么？
障碍——你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？
解决——你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？
开始——这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？
当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
提出恰当的问题。
成功的采访多半取决于提出恰当的问题。杰克·海敦在《怎样当好新闻记者》一书中写道：大约有99%的新闻是部分或全部以访问——也就是向人提问题——为基础写成的。《纽约时报》的主编对他手下的记者说：“只要你善于在尽可能多的话题上提出恰当的问题，你就是做得相当出色了。”在着各种提问技巧，使基辛格说出了很多事后连自我都感到后悔的话。归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：
1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害能够使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。能够先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。
3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话到达互不相让的地步，但只要融洽关系得以持续，便可能引出意想不到的真话。
4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访体育名人的提问技巧道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家性的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时光。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的状况。故意不露声色，有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克华莱士说：“我发现，在电视采访中最搞笑的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期盼着他更多的回答。你明白会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”
带上眼睛和耳朵。
善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。
1、选取正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角；也可能是指记者个人情感、思想的视角；还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。
2、做一个有心的听众。邝云妙在《当代新闻采访学》中提出：一名记者，个性是一名老练的记者，就应是最善于倾听的人，而不是喋喋不休的人。的确，善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获，也更容易与采访对象沟通。稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会因为你的有心倾听而被发掘，对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目。
用较多的时光寻找线索、收集资料，并拟订一个完善的采访提纲。
一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者就应善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。
首先，透过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。能否准确、敏锐、富有远见地选取报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。透过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。
其次，作好背景资料的收集和分析。
最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮忙记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。在设计提问时就应涉及到下列一些具体的问题：
目标———你们（或组织）要实现的目标是什么？
障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？
解决———你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？
开始———这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？
当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：
1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害能够使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。能够先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。
3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话到达互不相让的地步，但只要融洽关系得以持续，便可能引出意想不到的真话。
善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。
（1）选取正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角；也可能是指记者个人情感、思想的视角；还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。
（2）做一个有心的听众，邝云妙在《当代新闻采访学》中提出：一名记者，个性是一名老练的记者，就应是最善于倾听的人，而不是喋喋不休的人。的确，善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获，也更容易与采访对象沟通。稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会因为你的有心倾听而被发掘，对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目。
采访具体要求：
1、时光、地址的预约；
2、采访资料的拟定，包括问题的准备；
3、事前对采访对象的背景了解和资料收集；
4、对于是否可录音和照相要事先询问被采访者；
5、采访进行时对主题的把握（尽量不要离题）、时光的控制；
6、采访时要与被采访者构成互动；
7、采访时注意自我的表情和语速、说话的清晰和明了；
8、采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加；
9、采访后可询问是否能够带给相关资料；
10、赠送必须的礼品表示感谢；
11、将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改。
采访读书优选（汇总21篇）篇十四
一、调查时间:。
11月22日。
二、地点:。
滕州市。
三、人物:。
我的爸爸。
四、话题:。
滕州市地理位置。
五、过程:。
滕州市位于山东省南部，北依齐鲁孔孟圣地曲阜邹城，南邻苏淮*原、枣庄新城，东连沂蒙山，西接微山湖,地处江苏省、山东省、河南省、安徽省四省交界处的淮海经济区中心位置,自古就有“九省通衢”之称，作为南北交通要地和枢纽，非常出名。滕州有*第一大县之称，总面积1485*方公里，市区面积157*方公里，总人口165万人，市区人口超过40万，城市规模甚至超过了某些地级市。
滕州历史悠久，文化灿烂，古为“三国五邑”之地。境内有被命名为“北辛文化”的7300年前新石器时代的古文化遗址，有“大汶口文化”的代表遗址岗上遗址，有商周时期的滕国、薛国遗址等景观。是古代伟大思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家墨子的故里。
采访读书优选（汇总21篇）篇十五
随着生活水*的改善，手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张，好像在前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，也是一件很值得炫耀的事。但是在社会日新月异的今天，手机几乎是人手一部的通讯工具，最新的数据统计表明，*目前的手机用户已经超过了4亿。手机成为了人们生活中不可或缺的日常用品。人们对手机的要求也是越来越高，为了吸引广大消费者，生产厂商也把手机的更新速度提了上来，手机的各种新功能不断出现。
一、人们手机拥有和需求状况：
在对人们调查统计的情况中，几乎每个家庭中，都拥有两部以上的手机，在城市从15岁到60岁的家庭成员中手机的拥有率高达百分之八十，在农村这一数据也高达百分之七十，那些有正式工作的和在校的大学生几乎人人都有。从这些数据可看出：随着高科技的发展和人们生活水*的进步，手机已不再是新鲜的玩意儿了，已经普及化了。其中大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。
二、使用哪个牌子的手机。
在调查中发现，人们最喜爱的品牌是诺基亚，40％的人使用的是这款手机。很显然，诺基亚占据了绝对领先的位置，与其他品牌拉开了不小的距离。而排名第二位的是索尼爱立，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星，三星虽然拥有高技，接着是摩托罗拉、西门子等品牌，波导是唯一进军一线阵容的国内品牌，tcl紧随其后。另外随着国产机的出现，其功能的全面，国产机也有较大的市场份额。
三、质量、服务最好的品牌。
调查结果显示，消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可，苹果、诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好，消费者认可度较高。国内外品牌在这方面差距较小，国外品牌只是个别产品的认可度高于国产品牌。国内品牌中波导成绩斐然，但拉开其他品牌的差距也越来越小。排名中，tcl、夏新、联想难分高低。
四、选择手机考虑的主要因素。
消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，如果质量不好，将会给消费者带来极大的不便。不同的消费人群也对手机不同的要求。
1、求质量与实用的购买动机。据调查显示，大学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：39%的被调查者表示，好用与耐用是最重要的；此外，还有9%的人认为手机的售后服务质量是关键的。形成这一购买动机的原因，除了受他们最基本的消费需求：工作需要与家人联系的影响外，很大程度上还在于受他们依赖性消费的程度较大及自身缺乏经验，购买能力弱等各种因素的影响。
3、求方便的购买动机.根据前面对大学生手机族的调查与分析，得知90%以上的大学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、同学、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的，据调查显示，多数大学生手机族的父母均持支持的态度，而这种态度对大学生手机族购买动机的产生具有直接的推动作用。另外，还有部分临近毕业的大学生怕漏过任何招聘信息的压力，也推动了此种购买动机的产生。
采访读书优选（汇总21篇）篇十六
调查地点：
调查内容：
关于*在校大学生健康状况的调查。
调查方式：
在线调查。
创办30年的*大*会尽管越来越不被人关注，然而今天举行的第九届大运会新闻发布会所传达的一个信息却不容人们忽视——调查显示，我国大学生的多项健康指标呈下降趋势。
教育部体育卫生与艺术教育司司长、第九届大运会组委会秘书长王登峰今天在天津说：“现在我们遇到了一个不容回避的现实。”他说，如果普通大学生的体质没有明显提升，建设人力资源强国就无从谈起。
王登峰今天引述了教育部等部门自1985年以来第6次全国学生体质与健康调研结果。这项实施于20xx年的调研发现，相较20xx年，中小学生身体素质下滑趋势得到遏制，但大学生身体素质却“继续呈现缓慢下降”趋势，尽管下降幅度明显减小。
此项调研通过立定跳远、坐位体前屈、握力和跑步成绩等考察学生的爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标，发现19～22岁年龄组的学生除柔韧素质指标外，爆发力、力量、耐力素质水*进一步下降。如与20xx年相比，19～22岁城市男生、乡村男生立定跳远成绩分别*均下降、厘米，1000米跑成绩分别*均下降、秒;城市女生、乡村女生立定跳远成绩分别*均下降、厘米，800米跑成绩分别*均下降、秒。
结语：
学校体育仍是教育的薄弱环节，有些地方存在着学校体育“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，投入较少，体制不健全，发展不均衡，必须切实加以解决。目前全国各地在加强学校体育工作方面做了大量工作，希望通过大运会的举办，达到加强高校体育工作、繁荣校园体育文化、激发大学生体育锻炼热情、提高大学生体质的目的。
采访读书优选（汇总21篇）篇十七
调查人：
调查时间：
xx年8月9日。
调查地点：
xx小区。
调查对象：
小区中学生。
关于中学生传统民族节日意识的调查报告。
随着时代的发展，*与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了*传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在*变得相当流行，而*传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们*人淡化了。就此问题，我对小区部分中学校的部分在校学生做了关于*传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。
一．当代中学生对*传统节日的了解和重视程度。
大部分中学生认为*传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的；还有部分中学生认为对*传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对*传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出*传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日的来源。
二．当代中学生对西方国家节日的了解及重视程度。
部分中学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。
三．中学生热衷外国节日的主要原因。
由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理，还有青春期特有的猎奇心，导致部分中学生对外国节日表现出“狂热”的态度，*文化博大精深，而当代中学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对*传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于*的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。
四．调查中出现的令人“匪夷所思”的问题。
在调查时与部分中学生的交流中，发现了极少部分中学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。
1.建议给*传统节日重新“易名”
极少部分中学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分*传统节日加上一个类似于西方节日名的名，比如“*情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“*鬼节”。
2.部分人表示“不承认”*有些传统节日。
部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期，可是*的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是*传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”，所以不愿接受。
五．保护*传统节日文化遗产刻不容缓。
在调查中，少量中学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们认为*人民应注重保护自己的文化遗产，对于xx年韩国申报*的“端午节”为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个*人都应该去重视，保护*传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。
六．结论与建议。
通过该调查发现，当代中学生对*传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望国家能在*传统节日里多举办文化活动普及文化知识，当代在校中学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。
七．附录。
由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。
采访读书优选（汇总21篇）篇十八
近日，希望社的记者对如何做党的好孩子，采访了4位不同身份的市民。
镜头一：（一位80多岁的退役老红军战士），“老人家，您觉得该如何做党的好孩子呢？”“在我们那个时代，做为党的孩子就应该严格遵守党的纪律，好好学习，打倒反动派！打倒xxx！对党的秘密绝对保守。”老人的脸上不禁严肃起来。
镜头二：（一位40来岁的党员），“您好，请问您觉得如何才算得上党的好孩子？”“现在的孩子，首先应该好好学习，其次服从党的领导，乐于帮助党做宣传工作。那才算得上是党的好孩子。”
镜头三：（一位刚加入共青团的团员），“同学，你好，请问你觉得怎样才是党的好孩子呢？”“作为党的好孩子，就应该高举社会主义大旗，学习马克思列宁主义思想，服从支部领导的指挥，团结一心，努力学习，为祖国作贡献。争取进入少先队、青年团、xxx等先进组织。”看着阳光下闪烁着的团徽，他的脸上不仅多了一份自豪。
镜头四：（一位小学三年级的少年队员），“同学，你认为作为党的孩子，怎样才算的上好呢？”“作为新时代的我们，也许没有老革命先烈那种坚定的意志，但在这个科技高速发展的我们，就应该按xxx爷爷的指导作个‘德、智、体、美、劳’全面发展的好少年，好好学习，长大后加入到建设祖国的行列中去，为祖国增添光彩。”
记者手记：不同年代的人，对如何作党的好孩子有不同的观点，但他们有一个共同的观点是不变的：服从党组织领导的安排，好好学习，做一个“德、智、体、美、劳”各方面全面发展的高素质人才。少年智则国智、少年强则国强；少年雄于欧洲，则国雄于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。我相信在党的领导下，在祖国的青少年们的奋进下，祖国一定更加美好。
采访读书优选（汇总21篇）篇十九
一。新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的，只要具备一下几点即可：
2.采访方式。
4.提问提纲:(1)(2)...
5.采访步骤。
6.可能碰到的问题。
7.设想解决的方法。
8.采访前要携带的器材备注。。。【各方面备注均可，重要是自己需要的~】。
采访读书优选（汇总21篇）篇二十
根据市、县教育局的统一部署，20xx年暑期，我校积极组织开展了“关爱留守生、教师访万家”活动。在活动中，我们围绕“情暖留守学生，爱洒千家万户，践行美好师德，家校携手育人”的主题开展了多种形式的家访活动，促进了家校联系，搭建起爱心桥梁，形成教育合力，让学生在宽松、和谐的环境中健康、自主发展。在前期学校组织的家访活动中，学校教师通过上门走访的家访率达到近30%，电话家访约25%，短信及其它方式家访率约25%，共收到家访记录表1240余份，200余份家长意见反馈表，达到了一定的预期效果。现将活动情况总结如下：
一、精心部署，领导重视，多措并举。
1、拟定方案，开好三个动员会。按照县教育局相关文件精神，我们结合实情，认真分析我校形势，有针对性的拟定了学校家访活动方案，并即时召开了三个动员会。一是召开干部动员会，强调领导带头。明确活动意义，强调了学校领导、中层干部要率先垂范，主动积极，从讲政治的高度完成工作任务，并学习了《沙洋县20xx暑期“关爱留守生、教师访万家”活动实施方案》。
二是召开好全体教师“爱心家访”动员，统一思想。会上吴生舟副校长作了动员发言。组织全体教职员工认真学习了《沙洋中学“关爱留守生、教师访万家”活动实施方案》，明确了“爱心家访”的重要意义，帮助班主任预见性的分析了家访工作可能存在的问题并给予方法的指导，与会教师统一了思想，提高了认识。充分调动了全体教职员工的积极性，为活动的顺利开展奠定了良好的思想基础。
三是召开好学生动员会。7月1日，学校利用室内广播系统组织学生学习了《沙洋中学“关爱留守生、教师访万家”活动实施方案》，讲明家访的目的，并告诉学生，此次家不告状不揭短，让学生正确认识家访的目的和意义，欢迎教师去家访。
2、成立专班，落实四项措施。为保证活动的有效进行，学校成立了以校长罗家忠同志为组长、以副校长为副组长、以各科室主任和年级主任为成员的领导小组，负责各班活动的计划拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作，使活动得以更广泛、更持久的开展。为了让活动即时有效的开展，我们主要落实了四项措施以保证活动的开展：一是领导带头，以身垂范。二是年级主任携手班主任，带动家访。三是班主任携手科任教师，让家访常态化。四是要求教师用“手记”记录爱访案例与心得。自今年起，我校决定把“万名教师访万家”活动，作为学校的常规工作进行开展，统筹安排，使之成为一种经常化、制度化的活动机制，正是因为前面四项措施的落实，杜绝了“走过场”现象的产生。
二、爱心走访，抓住关键，分步实施。
“万名教师访万家”活动开始了，教师既有常规的教学工作，又要精心的实施家访，弄不好会让家访工作流于形式。因此，在活动中，我们引导教师认识家访的教育作用不要一挥，不要为家访而家访，更不要忙而无效。我们要让家访常态化，让家有必要、有实效。而且，在活动的推进中，我们主要抓住了以下关键，突出亮点，做到了分步实施。
1、用实心拟计划抓“四定”。3月20日，我校以年级组为单位，由年级主任牵头制定家访计划，实事求是，切实做到“四定”：一是定数量，做到重点对象全覆盖；二是定重点，列出“六类学生”名单重点家访；三是定形式，以主动上门为主，电子邮件、手机短信、信函为辅；四是定内容，利用《家校联系卡》、《家访情况登记表》，为每一个学生建立详细档案。同时，校级干部也拟定了走访骨干教师、退休教师和特困教师的相关计划。
2、用爱心家访爱洒万家。班主任及科任老师一起走进学生家庭，与家长面对面交流，真实了解学生的家庭情况，切实感受学生成长环境，直面学生内心情感，并且聆听家长对教育的意见和建议。同时，也让家长全面了解子女在校学习状况，争取家长对学校及老师的教育工作给予最大的理解与支持，为学生的成长出谋划策。在走访过程中，我校二（1）班范丽文、陈菊红老师，二（5）班刘玲荣、燕敏老师，四（6）班蔡长青、刘倩老师，六（4）班彭俊红、陈环枝老师等行动快，工作实，成为了活动的领头雁。他们用自己的爱心与耐心架起了一座连心桥。向家长们宣传学校相关教育举措，为家长答疑解惑，更新教育理念，帮助家长解答一些家庭教育问题，了解孩子在家的学习生活习惯，成为了家长的贴心人，学生成长的引路人，教育理念传播的代言人。
3、用真心撰写家访手记。我们要求老师在家访后认真撰写家访手记，并开展优秀家访手记评选活动。刘敏老师在家访手记中写道：家访过后，我们深深地感到家访是一门艺术，更是一种智慧。好好地运用家访这门艺术，必然会让我们的工作如虎添翼。蔡长青副校长在家访中“与优秀面对面”，引导家长摆正对孩子的教育观点，为学生营造了更轻松的成长环境。光哲清老师在家访手记中深情地写道：历数完“昌哥”的“四宗过”，妈妈心里的疙瘩解开了许多，老师心里也充满了无限的爱意。离开“昌哥”的家，我情不自禁地写下这份家访手记。昌哥，可爱的“小淘气”，这份“诉讼”报告，有老师的意见，也有妈妈的一些看法。你可否理解，可否能做到？妈妈期待着，老师也期待着！活动中，教师共上交家访手记征文112篇并评出优秀稿件84篇，分别评为一、二、三等奖。
采访读书优选（汇总21篇）篇二十一
《三国演义》这本书让我领略了曹操的足智多谋;刘备的胆识谋略;关羽的武艺超群;张飞的生性耿直;曹操的野心勃勃和东汉的“分久必合，合久必分。”因为我走进了东汉末年的军阀纷争，走进了罗贯中的三国演义。
给我印象最深的是那神机妙算的诸葛亮。诸葛亮素有大志。他通晓政治、军事、天文、地理、阴阳变化。他在隆中就提出了据蜀、联吴、抗魏的三分天下的战略决策，被以后的历史证明是最佳的方案;赤壁之战中，他舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、借东风、妙算华容道，导演了一幕幕壮丽精彩、扣人心弦的戏剧。三国鼎立局面形成后，他又安平五路、七擒孟获演出了空城计等，都显示了他的料事如神、谋略超群。让我受益匪浅。
而那刘关张三兄弟最令我轻佩。大哥刘备有着仁政、爱民的明本思想，在当时难能可贵。二哥关羽坐骑赤兔马，提一口青龙偃月刀。后l来千里走单骑、过五关斩六将令我敬佩。三第张翼德敢爱敢恨，爱憎分明。虽然是一员武将，却粗重带细，有是也有一定的计谋。
其中曹操是我最注意的人。他首先阴险、奸诈、好弄权术而有狡诈。他还有着过人的胆识才干，谋略超群。求才若渴，用人唯才有自负猜忌。一直是后人评说不尽的话题。他雄心壮志谱写了“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”的壮丽诗篇。
其中我最喜欢的情节是赤壁之战。
曹操想要统一南北。那时候，长江中下游一带有两个军阀的势力有所发展。一个依附于荆州割据势力的刘备，请有才能的诸葛亮辅佐他;一个是割据江东的孙权，统治比较稳固。南下的曹操迅速前进，刘备见曹军人数众多，感到抵挡不住，急忙南逃。诸葛亮建议联合孙权，共同抗曹，刘备十分赞同，派诸葛亮去见孙权。那是孙权部下主张降曹的很多，只有大将周瑜等主张坚决抵抗。经诸葛亮、周瑜等悦服，孙权同意联合抗曹。双方组成五万人的孙刘联军，在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙。周瑜指挥用火攻的方法，打败曹军。曹操带领少数人马，慌忙逃回北方。
这个暑假读了《三国演义》是我觉得最有意义的一件事，它丰富了我很多知识。