每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
以读书作文800字篇一
“独上高楼，望尽天涯路。”此谓读书乃一件苦差，实则更为一寂寞之事，得一书在手，无人能与汝同读，须自己动心忍性，敛气凝神，于繁华之外取静，方能在字里行间，读得书中真意。读书比不得游戏，林林总总，花样繁复，总提得起人之兴趣，遂言：读书须耐得寂寞，方寸之间，阅尽人间万象，领略世界之大，草木之微，世事之玄幻，倘心浮气躁，一目十行，读书则只为一消遣耳，与人无益。
然，读书果真寂寞邪？答曰：“非也！”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”若吾等果真用心敲开书之大门，则恍有晋人得见桃花源之感：“初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗”，大千世界，人间美景，尽在眼底也！
但，若想得此豁然开朗之感，则还须坚忍执着，不轻弃，想那晋人逢桃花源，若在初极狭时，无坚守之信念，中途而返，又如何能得见桃花源之良田美池桑竹之属？又如何能将桃花源这一世外仙境之盛状公之于世？念及读书，理应若此，锲而不舍，贵在坚持，即为稻粮之谋，亦应有此“衣带渐宽终不悔”的执着与信念。
或有君言：“吾亦读书不辍，却常生茫茫之感，此何为也？”愚以为：此亦如人生之路，漫漫无涯，何从何止，无人能晓，只能踏实地走好每一步，方能穷足下之路，得见人生真谛之端倪，读书亦如此，初涉书海，觉茫茫无涯际，不知所从，然若孜孜以求，于无望之地寻得希望所在，柳暗花明，其喜复何言？苦寻未果，似觉无望，然，蓦然回首，希望却原就在那里，幡然顿悟之情，当是“众里寻他千百度”之后的悲喜莫名，实则喜极而泣之感矣！纵涕泗横流，又何尝不是人生之一幸事？
《三字经》有云：“亲师友，习礼仪；人不学，不知义”，昔车胤囊萤，孙康映雪，皆苦学之楷模也！想汝等少年，恰风华正茂，正读书之好时节，自当奋发图强，多读书，读好书，自善其身，望成栋梁，即他日非成济世之才，亦可修身养性，怡心冶情，成全己之无憾人生！
愿吾等少年，常乘理想之翼，遨游书海，用知识奠基辉煌未来！
以读书作文800字篇二
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”不管这句话于今天的意义是否积极，但我们必须承认它道出了读书的重要性。
仓颉造字，有鬼夜哭。我不知道历史上是否有这样一个人或一群人在自己的人生道路上持久跋涉，用他们的言行，用他们的壮举来造就一个民族的怀想与永恒。那该是别样的幸福与美好啊！
纵观古今中外可得知，读书让生活变得更美好，更加惬意。每每落寞时，我都会从书中寻找心灵的慰藉。以心灵温暖心灵，这是一种宽慰更是一种享受，读书可以让生活更美好。
翻开《骆驼祥子》,我看到祥子玩弄着手中的现大洋，嘴里念叨着自己的小九九，盘算着买一辆洋车……翻开《茶馆》，我看到王利发正擦着桌子，手里提着茶壶，用熟练的手法和嘹亮的嗓音招来客人……翻开《四世同堂》，我看到瑞宣在车水马龙的街巷中逛进逛出，身后是老北京的建筑......书中这些让世人感触至深、赞不绝口的情节，全都是老舍先生从京都平民生活中选取加工而成，浓郁的京味儿，让人难以忘怀。书中的每一个字里仿佛都住着一个灵魂，让你有无穷的想象，深入人心，久久难忘。
读书让生活变得更美好。
读书可以传递正能量，书可以给予我们战胜挫折的信念。曾经一个女孩因事故失去了双腿，她变得自卑、堕落，甚至还有了轻生的念头。然而，书拯救了她，给予她爱的拥抱和自信的力量，让她重回人生的轨道。她也因此，从卑微的毛毛虫蜕变成翩翩起舞的蝴蝶，她把自己的.故事写成一本书，用它来传递正能量，希望可以支撑每一个遭遇挫折的人走出困境。
在浩瀚的书海里，获取我们需要的知识，汲取营养来充实自己。
人生是一个不断成长、不断进取的过程，而书便是我们一路相伴的、不可或缺的同盟者，它伴我们成长，给我们以宽慰的胸怀，温暖每一处寒冷的地方。偶尔，我们会迷失；偶尔，我们会堕落；偶尔我们会......但，书却一直不离不弃的陪伴，给我们翅膀，让我们坚信，世界还有阳光。“天再高，又怎样，踮起脚尖，就更接近阳光。”它是夜空中最亮的星，让夜行的路不再害怕，不再孤独。
书，你该是怎样的迷人啊，让我用千万的言语都无法表达。但是，不管怎样，都不能否认你让未来的路途不再遥远不再苦涩的事实。
读书让生活变得更加美好，更富有活力。让我们一起读书吧，以书会友，一起畅游在书的海洋里！
以读书作文800字篇三
每个人都是一本“书”。每本“书”都在讲述着不同的故事，它们都有各自的中心思想。读“书”比读书难得多，因为我们要以健康的心态去读它。
我有一本关于心理方面的书，它使我对如何人有了初步的了解。
别憎恶以虚伪来欺骗别人的人。时光穿梭，转眼间，短暂的暑假时光已流逝完毕，迎来了漫长的初二。不知怎的，刚开学的一个月里，不断的有外校老师用各班做课。
下午第一节课，又有老师通知我们去报告厅做语文课。穿过小花园，炎热的天气使我昏昏欲睡，我迷迷糊糊地坐在座位上，甚至听不清老师在说些什么。突然，老师那铿锵有力的朗读声将我从疲倦中惊醒，并使我沉醉其中。我一向喜欢朗诵，自以为不比多少人差，可现在我却极其敬佩这位老师。下课之后，我与同学们说起此事，她们也都异口同声称赞那位老师。
在回教室的途中，我看见女班长跟在白开水似的语文老师身后，还说：“哎呀老师，刚才那个老师读课文都没您读得好……”我听了，一阵无语，而且开始有些讨厌班长。忽然想起书上写的：“凡是以虚伪假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚假所惩罚，你应该体谅他的人生方式，等待他人的人性回归和自省。”所以，我不再厌恶她，却也不愿和她走得太近。
读人，最重要的是读怎样为人，也是为了要做一个真正的人。因此，读人时要用健康的心态，才能读到有益于自己的东西，才能读到高尚、快乐和幸福。