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我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇一
亲爱的爸爸，原谅我，这么长时间，才读懂了你的爱。
——题记。
他是一名好警察，勤奋工作，勇于奉献，维护着社会的治安。
可是他不是一名好父亲，他很少陪女儿，十四年甚至只参加过一场女儿的家长会。
我是他的女儿，他是我的爸爸。
九年以前，我对父亲的印象只有电话里传来的一串忙音和一句冰冷的“我不回家了”。在我很小的时候，妈妈就告诉我爸爸是一名光荣的人们警察，年幼的我骄傲地在幼儿园里宣传开，当时有一个男孩说我吹牛，我很不服气，回家后让爸爸明天来接我，可是第二天他没有来接我，用一句轻描淡写的“我有事”打发了我。那个男孩不仅说我吹牛，还说我爸爸不是警察，是乞丐，我气愤地和他扭打在一起。我抓伤了他的脸，他也把我打出了鼻血，老师发现后马上通知了爸爸，看着爸爸愈来愈近的背影，我心想：太好了，爸爸一定会为我撑腰的，可是爸爸皱着眉头走到我面前，对我说：“伸手”。然后在我手心狠狠地打了一下。我攥紧手心，跟在爸爸身后，眼泪流了下来。他突然回头，冷冷地对我说：“以后不要给我惹事了”。我咬紧嘴唇，不让泪再流出来。
十二岁，我发高烧，39.5℃，我坐在医院的病床上，盯着雪白的墙壁，手机里传来他的声音：“我在执行任务，待会再打”。我靠在床头，握着冰冷的手机，眼泪不争气地流下来，39.5℃啊，可能会烧死人的，他根本就不在乎吗？妈妈将几把椅子拼凑勉强睡下去，同一病房的父母也都在孩子身边守着，他却始终没有出现，洁白的棉被都在无意间揉出一条条褶皱，我的.瞳孔渐渐黯淡下去。
爸爸突然换了部门了，从刑部换到了行政部，清闲了很多，每天都回来给我做饭，中午只有我和他两人在家，相对无言。直到有一天我问他为什么要换部门，他一怔，说：“为了让你们不那么辛苦”。这回是我怔住了，我一直以为他不在乎我，他只记得工作，我一直以为他不在乎我，不考虑别人感受，原来是我错了。
我发现了他发给妈妈的短信，他让我们多休息一会，别太操劳，他说我喜欢吃红烧肉，别忘了做给我吃，他说我已经初三了，他要调部门，这样可以照顾我。
我这才明白，他是这个世界上最爱我的人啊，只是他肩膀上的担子太重，而我还在向上增加，用任性和赌气伤害了他。
对不起爸爸，今后肩膀上的重担，让我来替你分担，我已经长大了，不会再任性了。你也不再需要那么辛苦去撑起这个家，有我在。
我是多么努力才发现了你的爱，有时它在背后，有时他在下一个路口，它不会直接出现在我面前，但它会一直隐藏在暗处守护着我，它看着我的蜕变，看着我的成长。我差一点就错过。
亲爱的爸爸，请原谅我，这么长时间，才读懂了你的爱。
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我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇二
我的爷爷是既珍稀，又奇异，还博古通今的怪爷爷。你要是想了解他的资料，那可是比登天还难。我可是“跋山涉水，历尽千辛万苦”才搜集到了他的情报。
爷爷的珍稀，来自于他那一身精湛的厨艺。爷爷有两大珍稀的“招牌菜”——糖醋鲤鱼和清蒸螃蟹。你别小看这两道菜，它可是能让你口水直流三千尺的神菜。糖醋鲤鱼——姓名：鲤鱼：体重：1.5公斤;绝招：好吃。至于那些整装待发的螃蟹，也不算什么小角色。瞧，那双大钳子，红通通的，汁水饱满，保证你乖乖投降。
爷爷的奇异，真是奇到家了，可以说到了出神入化的地步了。爷爷已是古稀之年，但他却不甘被社会淘汰，号称要跟社会的潮流“共携手”。“号称”就像一把火，燃烧了整个沙漠。这不，刚买了电视，就在那里听戏。不久，爷爷又另觅新欢——vcd和光盘。这下可好，电表上的数字突飞猛进。得，一朵鲜花从天而降——电脑。爷爷不仅变着花样玩，而且，还开了一个噪音制造厂。听，“天青色等烟雨，而我在等你……”爷爷又开始制造噪音了。
“古”可不是古灵精怪，而是古典文学。爷爷身体很不错，经常一下子扎进文字里。无论是甲骨，还是隶书，爷爷都是认真仿写。他还为了省纸，把字写在废报纸上，那报纸堆积如山，上面写着奇奇怪怪的文字，我心中不由得升起一股佩服之情。
爷爷的怪脾气，连老天爷都猜不透。那可是阴晴雨雪，变化无常啊!爷爷高兴时，无论什么事都嘻嘻哈哈，活脱脱就是一个老顽童。爷爷生气时，就像吃人的老虎，任何人不能接近半步，他那怒发冲冠的样子，让人毛骨悚然。爷爷也是很糊涂的，要做什么事，一会儿就忘记了。那时，你要说他几句，他还显出不耐烦的样子。我的爷爷，真是一个可以让地球旋转的人。
一口铁锅在旁，一副耳机在头，一支毛笔在手，一张阴晴表情在脸，就构成了“稀奇古怪”。
这些故事,都是我的`爷爷奶奶讲的.他们生于上个世纪四五十年代,一起走过了饥饿,**的年代.我的爷爷是普通的农民,是个牛脾气,胆子大,不信鬼神.而我的奶奶却是深信...
内涵的图片,不需要多解释.这大橙子,原来还是个双胞胎啊.自制凉面,欢迎品尝胡萝卜给力不?产量巨高.睡美人的苹果君!你真萌.吃橘子的最高境界,橘子的艺术上一...
刘老师是我的开化之师，上先秦两汉文学时，虽然我学得不好，但是刘老师很多稀奇古怪的想法让我打开眼界，原来问题也可以这么来认识，原来文章也可以这么来解释，原来他的...
我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇三
不管是风吹，还是雨打，那位老爷爷总会在道路边推着卖红薯的车。还是一如既往地用微笑看着自己的顾客。
下课回家时，我的肚子总会跟我抱怨，“咕、咕、咕”，不停地叫。我的脸上露出一种难为情的表情。终于在路口的拐角处，我闻到了一股可填饱肚子的香味，我飞快地从道路中间闪现在拐角处。果然，我那个吃货的嗅觉是非常灵敏的。我看到了一个让人的眼睛会发光的推车，卖红薯的老爷爷问我要不要尝一块，我肚子里的馋虫抢先帮我回答：“谢谢老爷爷，我非常想要一块香喷喷的烤红薯。”等我拿到红薯的那一刻，我就好像饿了几天没吃饭的小馋猫一样狼吞虎咽，三两口就吃完了。
我看着老爷爷脸上露出了一副疲劳的笑容，我心想：这位老爷爷已经显得老态龙钟了，但还是出来卖红薯挣钱，不知道老爷爷是为什么才出来挣钱的。
付完钱，我虽然害羞但还是上前问老爷爷为什么，“那是因为家里有很多小孩呀，小孩父母在外打工不能给小孩照顾，所以我想出来挣点钱给孩子花。”老爷爷用慈眉善目的眼神看着我。“原来如此，爷爷注意身体，再见。”
老爷爷慢慢推着车朝远处走去，他突然转过头来，对我微微一笑。好了，我也该走了。世界那么大，事情那么小，我们时时刻刻都会经历许多事情。
每当我走在那条道路上，都能看见老爷爷的微笑，那副暖心的微笑，能让人从悲痛欲绝中挣脱出来。我喜欢那副微笑。
我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇四
暖心的话可能在人们口中，拾荒者是社会的最底层，常常受到歧视。可是你们有没有想过在某个雨天，雨帘遮盖了天空中明媚的阳光，但路边的那个拾荒老爷爷嘴角的弧度却比那温暖的阳光更温暖。
一天清晨，清泰南苑小区的老人们都出来晨练，唯独一个年事已高的爷爷，衣衫褴褛，一手一个袋子，一手一个夹子，看到路边的空水瓶就像看到了一个宝贝，笑得合不拢嘴，他想快点夹住那个瓶子，可天意弄人，一辆超速的电瓶车飞驰过，撵上了那个瓶子，直接带走了那个空水瓶。老爷爷的脸一沉，嘴角微微扬起的弧度顿时冷却，像湖面的'倒影一样弯下了来，眼眶还湿润了。路人对这个老人纷纷议论，眼中有无尽的不屑，他们对老人指指点点，大概再说一个糟老头没事出来乱跑什么的。老爷爷黯然得离开了，没人知道那个空瓶子对他的重要性，也没人知道他的那个重要的东西就在自己的眼底消失了，只是正在窗台喂鸟的一个叔叔尽收了眼底的这一幕，手中的鸟食落在了地上，他的眼眶也湿润了。不知过了几天，老人再次走进了这个小区，皱了皱宇眉，然后转身离开，他不想再接触这里，对他来说，这里是永远的乌云，雨天。只是他这些动作，凑巧又被那个叔叔看见了，那个叔叔也皱了皱眉，看着老人弓着背，回眸注视这里一眼，重重叹了一口气，转身离开。
春节，老人的事早已不再是小区闲聊的话题，似乎所有人都淡忘了这个曾今的过客，只是那个叔叔，依旧想着那个老人，他想帮助他，为他的画填上色彩。那个拾荒者似乎无处可去，他看了眼近在眼前的小区，转身正想离开，一句话温暖了他冰冷的心，“老人家，来我家坐坐吧。”是那个叔叔，他拿着一袋瓶子，微笑地看着老人。老人努力扯开了一个弧度，对那个叔叔微笑，扯动的嘴角带动了他脸上的皱纹，是他更加憔悴。老人略带拘谨地进了叔叔的家，他的家不大，但有着一种温暖，耐人寻味。叔叔在房间里翻了很久，拿了三大袋东西走到了老爷爷的身前，而且，他的手中还拿着那个当天被摩托带走的空瓶子，当时摩托行驶到一半瓶子就掉落在地上了，只是老爷爷不知道。老爷爷笑了，虽然带动了脸上所有的皱纹，却让人看着非常温暖，在这个雨天，雨帘盖住了天，只是温暖的阳光早已走进了这个雨天。
我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇五
世界上最美的声音，就是母亲的呼唤，最伟大的爱，就是母爱。
——题记。
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”一位母亲留给还在襁褓中的三个月大孩子的临终遗言，字里行间饱含着母爱的深情和期望，在抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人的行跪拜礼，只是身体已经被压的变形了……她就是靠着无私的母爱的力量，用最不常规的姿态和自己并不强壮的躯体给孩子构筑了一道安全的屏障，孩子最终得救了，而这位母亲却带着无尽的牵挂和眷恋永远的离开了这个世界。
大地在怒吼，而母爱却悄然无声。当灾难来临，有多少个母亲，为了自己的孩子，她们毫不犹豫的放弃了自己的生命，只为了换来孩子的新生。在灾难面前，母爱让母亲们战胜了对死亡的恐惧，毅然选择了孩子，她们宁愿舍弃自己的'生命，也要保护孩子，这是多么无私的决定啊。母爱，是何其伟大，何其无私啊！
感人的故事在不断的涌现，看到许许多多动人的报道之后，我终于读懂了母爱。
在这场浩劫中，在四川省汶川县救灾援助现场，我们看到，一个个母亲，在生与死的关键时刻，义无反顾地舍弃自我，奋不顾身的用自己的生命去保护孩子，这一切，都是来自于母亲，来自于母爱啊！
母爱，这是一种什么样的力量啊！它可以超越一切痛苦与磨难，她可以超越生死，它可以承受世间一切的厄运，它是最深沉、最质朴、最博大、最无私的情感啊！这就是母爱，勇敢、坚强、无私的母爱，足以震撼和涤荡我们心灵的母爱！
我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇六
你问我能否坐在我身旁，我轻点头，你优雅坐下，老旧的木质长凳仿佛承受不住我俩的重量，“咔吱，咔吱”地响了起来，你身上带着花般淡雅的香气，如同一般，蛊人心神，令人忍不住想去亲近。
你脸上带着淡淡的忧伤，却又有丝丝的微笑，忽然，有一瞬间，我仿佛读懂了你的微笑，但想捕捉却捕捉不到。那一瞬间，我仿佛与你心意相通。
你脸上总是挂着那一抹淡淡的如紫藤萝般的微笑，那瞬间，你的微笑仿佛照亮了我的心灵与世界。
后来，你跟我讲起你的身世，你的声音如泉水般，又仿佛笼着层沙的月光静静流淌，娓娓道来，没有任何感情和起伏却又动人而婉转。
你，四岁那年，父母开始不和，吵架，在十岁那年，他们一个向左，一个向右地走向了自己的人生，而抛弃了年少的你。从那天起，你开始用你淡淡的如紫藤萝般的微笑，掩盖你孤寂的内心。你在成长的路上不断地如十岁那年一样，一个人走完了在人世的一切。因为你孤僻的性格，像十岁一样的`不断被人抛弃，你的微笑也在岁月中不断地加深，不断地变得神秘。你说，有一天，你将化为青烟一缕，带着你微笑背后无人知晓的秘密，消失在这个世界上。
其实，我一直没有告诉你。
我，最最亲爱的姑姑，你正如你所说的一样，化为青烟一缕，带着你所有的秘密，消失在这个世界上。
我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇七
在我的记忆中，爷爷一直是一个慈祥的。有的不是大声的批评，而是耐心的劝导。
那个时候，尽管他已经退休了，但他还是为了家里而四处忙碌着。不管是刮风下雨，还是酷热寒冬，看到的总是那个辛苦的他，慈笑着的他。有的时候，看到爷爷办完事回来很累的样子，我会开玩笑的说一句“那么累就不要再去做了。”每每这个事他总是会说：“我不工作，这个家靠什么。你以后就会明白的。”然后微笑着摸摸我的脑袋。
我还记得，小时候我总是特别的调皮。而且在小学里是不做作业的专业户，屡教不改，老师很讨厌我，帮我想个没事人一样自顾自。那个时候，爸爸妈妈总是三天两头被老师叫到学校去。回来后，我总是会受到“法西斯”教育，但每次爷爷都会劝导爸爸妈妈不要打，老是打不好的，耐心点。然后拍拍我，微笑着说：“怎么又这样，下次不允许！”然后我就逃一般的'离开现场。
事后，爸爸妈妈不在的时候还会教育我。跟我好好谈谈。并问我到底为什么会这样。貌似每次都没用啊，老油条一根。不过我想那是小时候不懂事吧。至少现在我不会再出现那是的状况了。
日子一天天过去了，爷爷的微笑伴随着我的成长，同事也在改变这我。因为，这微笑，让我在跌倒的时候学会重新爬起来；让我在困难的时候学会克服困难；让我学会用微笑面对一切。
也正是着微笑，让我学会了宽容，学会忍耐。
我想这微笑会一直伴着我，直到永远永远、、、、、
我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇八
圆的认识是学生认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形等多种平面图形的基础上展开教学的。在学生从认识直线图形到曲线图形的过程中，不仅拓展了他们的知识面，丰富了学生饿空间与图形的学习经验，而且也给学生探索学习的方法注入了新的内容，并使得学生的空间观念得到了进一步的发展。
平面图形的学习对于学生来说是一个抽象的知识，只有结合生活，练习生活，让学生亲眼去看一看，亲手去做一做，亲自去想一想，才能使之成为具体的、可接受的知识。李老师从生活中常见的线入手，引入了线段和圆，紧接着结合生活让学生找生活中的圆及感知圆（主要通过用手摸一摸周围的圆），积累了一些对圆的感性认识。接着比较直线图形与曲线图形，把脑海中形象具体的东西用数学的语言来表述、概括或者说抽象出来。应该说，李老师极其注重数学知识生活化。一方面，注重从生活现象中提取数学知识，引入数学学习；另一方面，在学生掌握了一定知识后，及时应用所学知识解决生活中的问题，也可以说数学的回归。比如练习中，车轮为什么要做成圆的？车轴该安装在哪儿？我想如果给足时间，数学知识的回归在这些课上有更多的体现和应用。
在六年级的课堂上，李老师注重学生的探究活动是很明显的。以学生为中心，以学生的主动探究为主，让学生敢想、敢说，从而主动的去获取知识。课中体育老师的圆上，你喜欢站在哪儿？小组合作探究直径、半径的意义以及之间的关系等都体现了这点。
同时，注重操作活动在图形学习中的地位。操作是学生认识图形、探究图形特征的重要途径，正是操作活动，学生的探索学习才能得到顺利展开，也正是操作活动，学生对有关数学知识的体验更加真切和深刻。
最后，李老师注重学生的思维表述。如果说操作活动能更强调知识的深刻性，那么语言表述也就是“说”，就是对知识的梳理，知识的罗列，知识的系统话整理和知识的重组。
整堂课也有值得探讨的地方。
(1)语言的衔接稍有跳跃。课堂的连接语是课堂驾驭能力的表现，也反映了教师设计课堂，生成课堂之间的一种应变。同时，这也与教师对于教学设计过程的熟悉程度有关。
(2)教学环节：体育老师在操场上画了一个圆，如果是你喜欢站在哪里？抛出问题之后，我以为教师想讲点在圆内、圆上、圆外这些点与圆的位置关系，然而教师风趣的点评之后，很平静的说：接下来我们学习什么呢？老师画了一条半径、一条直径??我有点不理解教师这样设计的意图.
(3)练习的量不够。
其实整堂课需要几个教师在一起互评下，通过评课，来找出不足之处，这样才能提高！
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我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇九
今天早上，我促去卖早点，回来时，我看见27号三单元住户的那位爷爷正在为我们一栋家属楼刷一个小黑板，于是，我便站在旁边看。
因为那位爷爷以前干过粉刷墙，所以，刷得非常熟练。但是由于老了，所以老爷爷的手势颤颤巍巍的。渐渐的老爷爷的头上冒出了豆大的汗珠，也许他是累了，他慢慢得蹲了下来。可是他一不小心把刚刷上的水泥弄了个大窟窿，于是，他又重新站起来把墙补好。老爷爷迈着年迈的步子在黑板这一块儿走来走去，生怕有一点儿擦伤，虽然用刷子刷了好几遍，还是有些凸凹不平。
于是，那位爷爷又用刷子刷了几遍后，这个小黑板慢慢的变平了。爷爷的脸上终于露出了笑容。一阵风吹来了一些沙子，崭新的'黑板上便沾上了沙粒，爷爷的笑容顿时跑到了九霄云外，他又直起了那饱经风霜的、弯得像月芽一样的腰，重新拿起刷子刷起来。刷了几遍后，28号楼三单元的一位青年走了过来，这位老爷爷和这位青年是棋友，青年说：“您着技术绝对是来盖摩天大厦的，其他人给您多少钱哪？”老爷爷说：“我这属于公益劳动，不要钱，不就是一袋水泥钱吗！再去每一家收个三毛两毛的，不值得!再说了，一袋水泥我又不是背不动。”年青人马上意识到自己说的话太自私了，羞愧地低下了头。帮着老爷爷一起刷墙。墙一会儿被刷平了，老爷爷也很快露出了笑容。
我想27号楼的黑板是这位老人的心血，我们要爱护它。
我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇十
听了由区教研室组织的《读懂爷爷奶奶的心》视频课，我觉得祝教师这节课课堂气氛民主、和谐、愉悦，学生积极主动地参与各项教学活动，教学目标明确，课堂环节紧凑，取得了良好的教学效果。下面是我就教学环节的设计，我想谈谈我的一点小建议：
1、学生在听完“怀念爷爷奶奶”的录音后，很多学生内心的情感被调动了起来，这时老师让学生交流“假如爷爷奶奶就在这，你最想说什么？”这个环节的处理可否有针对性的'采访先前交流爷爷奶奶唠叨的那些孩子，让他们就自己的事例，自己的爷爷奶奶说点什么呢？随后祝老师让所有的孩子站起来，大声说出最想对爷爷奶奶说的话，很显然，孩子们当时的表现没有达到教师预期的效果，有的学生的情感还在感伤之中，也许勾起了他们某些回忆，有可能是之前自己做的不好的行为，有可能是暗暗下决心在想今后要怎么做，如果这时，教师让学生静静地沉默一分钟，我相信从这可贵的一分钟沉默定会使学生的情感得到升华。课堂有动有静，也许能更有效地达成我们的教学目标。
2、整堂课我觉得教师对学生在“爷爷奶奶对自己的爱”这方面引导得再充分些就更好了！比如学生在交流“有没有读不懂爷爷奶奶的心思”这个环节上，学生交流不让自己择菜，不让自己洗衣服，爷爷奶奶的行为其实就是对自己那浓浓的爱，如果能充分地引导会为后面的教学做很好的情感铺垫。
我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇十一
爷爷平时总是直着看，就像没有通电的电熨斗——一样。春节期间，他甚至看不到自己的笑容。全家人对任何事情都很高兴，但是爷爷总是说，“什么好笑？”“奶奶说：你爷爷是个老古董，总是苦着脸，好像有人欠了他钱，还了他的糠。”那天要不是因为一件事，我还以为爷爷永远不会笑呢！
一天中午放学后，我逃回了家。手里拿着一张100分的试卷，他表扬了老师，自豪地说：“我得了100分！”“谁能想到爷爷看了一眼试卷说：我知道！”我悲伤地回到他的房间。
晚上，我正要回房间睡觉，路过爷爷的房间。我透过门缝看见爷爷戴着老花镜。我拿起纸，左右看了看。有时我抬头看，有时我剪胡子。突然，就像哥伦布发现新大陆一样，我看到爷爷笑了。哦，天啊！爷爷的笑容是如此亲切，如此亲切，他的眼睛眯成一条缝，他没有牙齿的嘴合不拢，脸上的皱纹像盛开的菊花一样蔓延开来。
这时，我轻轻地推开爷爷的门，蹑手蹑脚地走到他身边，大喊：“别动！”“爷爷吓得魂不附体，我咯咯直笑”，然后笑着跑回他的房间。
我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇十二
我的爷爷就是这样一个人，一个非常勤劳善良，和蔼可亲。可是五年前的时候，他因为心脏不好而去世了。
虽然已经过去这么久了，这个可爱的老汉已经被埋在了他热爱的黄土下，但是他在遗像上还坚强的笑着，因为他还热爱这人世间的一切。
我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇十三
爷爷的微笑的读后感，来自京东商城的网友：每次我总在阅读中思考，在思考中反思，在反思中自勉。。。这本从老人的宽容与感谢中享受死亡，美丽动人得惊心动魄的故事，让我从另外的一种层次理解死亡，也从对小孙子布纳提络的关爱以及向激励他成为一个真正的男子这些细节来说，他把小布洛当成了他生命中的小天使，生命的维他命，能量的葡萄糖。。。瓦萨陀爷爷也让我想念起我的爷爷，我的爷爷在我读小学的时候就离开了人世，但是我现在后悔的是当时我不能理解‘百善孝为先’，对爷爷总是忘记所以然的很不喜欢，总是从反面与爷爷作对，直到他死去，感觉这样一个亲人在身边悄无声息的消失没有了一点感觉，以致后来外公的去世，才明白有些人真的错过了与他相处的时间，真的机会不再来，现在唯一觉得欣慰的是外婆的在世，我希望我能从精神上，以及能力之内的物质上，守护我的外婆。瓦萨陀后来与荷黛夏的遇见，让他重新认识了女人，也给了这个历经沧桑的女子一些慰藉，后来两人的结合，成为了人生的相互伴侣，也没参合任何的条件，不被外人理解的婚姻仍然有着两人的相互依靠，相互支持，瓦萨陀用自尊赢得了外人的尊重。爷爷的微笑，有如地中海的温馨阳光，温暖了我，也打开了我赢得自尊，不能服输的天窗。
我读懂了爷爷的微笑（汇总14篇）篇十四
世上，有些人虽然很平凡，但他们有一颗不平凡的心，使人感到无限的温暖，他就是我们学校的保安爷爷。
当同学们来到校园，第一眼看见的是谁？是保安爷爷。但大家可曾注意过，不论每天你是缓缓走进校园，还是匆匆走出学校，保安爷爷都会毫无例外地送上一个亲切的微笑。一个微笑看似简单，但它能给人快乐，使人忘记烦恼。保安爷爷的微笑，就给了我一丝温暖。
记得一个下雨天，天空阴云密布，雨点像断了线的珠子，直往下落。“哎！怎么还没人来接我？”看着同学们一个个地被家长接走了，没有带雨伞的我，愁眉苦脸，嘀咕起来：“保安室里都是人，排着歪歪扭扭的长队伍打电话，不知要等到猴年马月才能打上电话！”站在墙角边，我感到很孤独，加上不时有阵阵寒风吹过，我的“金豆豆”再也坚持不住了，夺眶而出，和着雨水一起顺着脸颊往下淌。难道妈妈忘记接我了？就在我伤心难过时，一句话在我耳边响起：“孩子，不要哭，先到保安室等一会儿，外面有风雨，别着凉。”我抬头一看，原来是保安爷爷，他正微笑着看着我。他脸上和蔼的笑容，让我感受到了家一样的温暖，一直暖到我的心窝里。“来，进来，孩子！”我走进保安室，从口袋里拿出纸巾，擦干眼泪，然后捏了捏自己的脸蛋，露出一个笑容，静静地等着打电话。因为保安爷爷的微笑，我的心里瞬时觉得很踏实！
保安爷爷的微笑虽然很平常，但却如春风般温暖，使我忘记一切烦恼。谢谢你，敬爱的保安爷爷！