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图书义卖活动（通用17篇）篇一
激发队员对生活的热爱，对祖国的热爱，展现当代儿童的风采，丰富校园文化生活，让他们度过一个快乐而有意义的六一儿童节。
二、活动时间安排。
7：40入场。
6月1日(星期五)8：00——11：00。
三、活动地点：
学校操场。
四、参与对象：
全体师生、各班家长委员会成员5名。
五、领导小组及人员安排：
组长：
组员：
班级管理：各中队辅导员、搭班老师。
场地组织：(指挥队伍进出场、维护现场纪律)。
摄影：
音响：
六、活动安排及准备：
(一)六一入队仪式。
1、一年级各班确定首批加入少先队的队员名单(20名)，二年级各班未加入少先队的学生人数。(一、二年级中队辅导员)填写入队申请书。
2、利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。
(中队辅导员老师)队前教育活动时间：5月14日—5月25日。
3、六年级各班选35位优秀少先队员代表为新队员佩戴红领巾。
4、各班一名执旗手，一名汇报本中队学生数代表。
(二)红领巾爱心拍卖义卖。
1.5月15日——5月25日各中队根据本中队实际情况，募捐10—20件有价值的物品，可以是队员的玩具、书籍、队员制作的手工艺品、书画作品等，募捐物品需家长同意。
义卖物品要求健康、卫生、安全，要求质量完好，保持七、八成新，班主任对募捐物品进行验收后，贴上标价(每件价格不超过10元)。
各中队募捐物品于5月24日之前整理好上交政教处。
2.队员准备好零用钱，积极参加本次活动。
3.大队部根据活动内容和形式安排好售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。大队部准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光，设计好展台。
4.总务处负责准备音响，在义卖进行期间循环播放歌曲《感恩的心》、《爱的奉献》等。
七、活动流程。
1、介绍来宾，献红领巾。
2、校长致辞。
3、活动开始。
(1)各中队汇报人数出旗，少先队员行队礼。
(2)出旗、敬礼(礼毕)
(3)齐唱《队歌》。
(4)宣布新队员名单-——新队员入场。
(5)老队员代表为新队员授红领巾。
(6)新队员宣誓。
(7)辅导员讲话。
(8)新队员代表发言。
(9)老队员代表发言。
(10)为一年级各中队授中队旗。
(11)校长宣布各中队辅导员名单，并受聘书，为中队辅导员戴红领巾。
(12)辅导员带领全体队员呼号。
(13)退旗，入队仪式结束。
(14)贫困留守儿童捐赠仪式。
图书义卖活动（通用17篇）篇二
2008年5月12日下午，四川汶川发生了8.0级大地震。当噩耗传来，全国人民沉痛万分，纷纷向灾区伸出了援助之手。为此，我校特意组织我们开展了一次“心系灾区”的图书义卖活动。
大家盼望着，盼望着，终于盼到了图书义卖这一天。同学们纷纷从家里拿来了自己心爱的图书，当然我也不例外，拿来了《让世界充满爱》和《小葵花》两本好书。
图书义卖活动开始了，操场上人头攒动，没有喇叭，大家就扯着嗓子大声叫卖，此起彼伏的叫卖声在操场上荡漾。参加义卖活动的师生不肯休息一下，更不肯喝一口水，怕耽误义卖活动的顺利进行。在火球般的太阳的照射下，不少同学早已大汗淋漓了，可大家还是坚持着，用实际行动传递爱的宣言。
当我怀抱着买回的两本书准备回到自己班的摊位时，发现不少人都买了好多书了。虽然义卖的图书价钱从价格上都高于原书的价格，但老师、同学们都毫不吝啬的用高价钱买书。哇，我班摊位上的书已经被同学们“搜刮”的所剩无几，大约又过了半个小时，摊位上的书便一本不留了。
义卖结束后，全校进行了捐款仪式。各班把义卖图书挣的钱一分不差的全捐给了灾区的人们。我想：有了这笔钱，灾区的人们的生活会比现在过得好得多；有了这笔钱，又会有多少个孩子重返校园......
这次义卖活动，让我深深地感受到：“只要人人都献出一点爱心，世界将变成美好的人间！”直到现在，那一幅幅画面依然历历在目。
图书义卖活动（通用17篇）篇三
1.通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3.将义卖所得的钱款捐给有需要帮助的人。
12月30日下午（看天气情况）。
学校操场、各班教室。
全校师生、部分学生家长。
1.活动前各班宣传发动，召开家委会议，明确活动的目的和意义，讨论义卖物品，想好商铺名称，设计好中队迎元旦义卖课程方案，准备好广告宣传标语、招牌或海报，租好帐篷，购买售货员服装等，采用各种方法吸引师生目光。
2.12月20日-12月29日各班准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。对义卖物品列好一张清单，在卖出时做好记录。
3.各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员、记账员等工作人员，并佩戴好自己制作的标志，岗位可以轮流，中队辅导员要事先做好安排。
4.每位同学要准备好一定数目的零用钱(不超过100元)，积极参加本次活动，并且发动家长，一起参与献爱心。
5.活动使用的横幅、照相摄影机、喇叭、桌子和椅子等物品各中队均自备，并做好管理和爱护公物教育。
6.体育组负责好义卖的场地划分、大队部负责所需音乐、各班聘请家长负责拍摄录像。
（一）展台设计要求：
1.各班在指定地点安排桌椅设计一个展台（义卖摊位桌椅自行解决），起好名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。
2.各班的展台安排5—8位工作人员。（可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等），每个摊位前面安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。
3.各班的展台都要设一个具有本班特色的爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。
（二）义卖物品要求：
1.可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品、食品等。
2.义卖物品要求健康、卫生、安全，同时要求质量完好，必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价，价格合理，建议每件价格最好不超过20元。
3.原则上每位学生至少捐献一件义卖物品，义卖物品需家长同意。
中午广播室播放歌曲营造氛围，各班布置摊位准备义卖。
1.12：00—13:20，各班主任指导部分学生和家长在操场指定位置布置商铺。
2.13：20—13：30，班主任进行规范教育，强调活动注意事项。
3.13：校长新年致辞，主持人宣布义卖活动开始，各班按要求到操场开始义卖活动。
4.13:30—14：50为义卖时间，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理，发现问题及时与中队辅导员联系处理，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
5.活动期间，主席台进行宣传，定时播报各班筹得善款的情况，活动结束后班主任和家长志愿者清点好义卖善款，填写好物品登记表交至主席台邵晓红老师处。
6.15：00，各班收摊，做好场地卫生。班主任负责集中本班学生，带回教室。
1.义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到主席台，由主持人进行宣传。
2.活动中顾客做到文明购买，所有的工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。允许前来购买的队员进行还价，以公道的价格将物品出售。
3.活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
4.各班选出本班市场管理员4-6名在义卖过程中维护好秩序与卫生管理。
5.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6.未售完物品需归还原主。
（如有特殊情况，请自行调换后告知大队部）。
1.总负责：
2.安全总负责：
3.后勤组：（爱心捐款箱1个、档案袋12个、摊位课桌椅、现场协调等）。
5.摄影、录像：各班自愿者。
6.卫生管理：各班主任。
7.活动宣传、主持、报道：
1．活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。
2．建议教师购买一件物品，奉献爱心。
图书义卖活动（通用17篇）篇四
书是人类进步的阶梯。为了扩大勤工助学中心在湖南理工学院的影响力，更好地为在校贫困大学生服务，本着"送知识，献爱心"的观念，本学期在湖南理工学院学工部的带领下，勤工助学中心将再一次开展图书义卖活动，为了延续我国博大精深的阅读文化，我们勤工助学中心作为湖南理工学院唯一的一个合法的爱心中介机构，我们有责任去促进阅读文化!而我们选择图书义卖就是为了，从实际出发让同学们有机会买到自己心仪的书籍，进而增加个人素养，促进整个学校的学习气氛。
更好地开拓同学们的视野，让同学能购买到优质低价的图书，在学习上更好地帮助到同学们，丰富同学们的知识，扩大中心在学校的影响力并且帮助贫困学子。
为了满足全校学生对各科的辅导书的紧缺，例如大三的他们考研类的书籍，大二需要考英语四六级，考国家计算机二级的书籍等，以及热爱文学的同学需要各种名著。为了顺应同学们对书籍大量需求的趋势，我们勤工助学中心做图书义卖活动将会为我们中心增添一份精彩，为学生增添一份爱心!
我们勤工助学中心的宗旨是"立足校园，面向社会，热情关爱，扶贫帮困"，图书义卖所得资金会用于校外岗位开发，以及中心的相关活动，为我校有志大学生提供更好的兼职平台。
二、市场调研:。
(1)对图书城卖书籍价格的调查，我们可以找到最便宜的商家，可以建立友好平台，让他们给我们最低的市场价格，那么以后的书籍可以考虑都从他们进货。
(2)从网上搜查名人推荐哪些书籍是大学生的当中的热销书籍，可以分成教育类的书籍，心理学类，经济类，管理类。
(3)给每个工作人员发10张关于简单的图书调查表，用自己的能力在本院找10个人填写调查表。此事情为期两天，在两天后将表交到企业服务部武端运。(已经改成发短信的方式)。
(4)对调查结果认真分析，把推荐的书籍分类列出书目，给同学预定书籍时作为参考。
三、宣传：
(1)采用喷绘海报。
(2)采用宣传单页。宣传单页的设计由企服部陈清诚负责。
说明：将宣传单页贴到每栋寝室楼的宣传栏，在宣传单页上加上一些名人推荐的很有名气的书籍名字，并且宣传单页上面附上中心的电话号码，如果有意向的同学可以打电话预定图书。
(3)普通海报。
四、进书渠道：
(1)从图书城的书商进书。
说明：在书籍价格调查确定价格好后，将要预定的书籍目录给商家，让商家准备好，在图书义卖的前一天由企服部的成员去图书城取书。
说明：所有书籍要把质量放在第一位，因为质量是同学们的要求，在质量的基础之上再考虑价格的合适。
五、(1)寻找友好合适的企业方建立合作关系为我们提供帐篷，他们也可以起到宣传的作用。由彭邵波负责。
(2)通过对图书城的价格调查后确定商家，由企服部的成员负责。
六、调查以及预定方式。
(1)对于大一的学生用进班的方式先进行相关的说明然后进行书籍的预订，本院的工作人员负责本院的预订工作。可以把预定表格留在学委那里，第二天联系取表。
(2)对于大二以及以上的学生可以考虑在设点(设在南院工行对面)调查以及预定，为期一天。
(3)把首次预定图书的同学加为好友，以飞信的方式通知他们到图书义卖地点领书，必要的时候以短信、打电话的形式通知。
(4)预定表格(见附录)。
(5)将所有预定图书的表格交到企服部黄涛。
(6)首次预定的书籍统一在售书地点分批次，分时间段发放，这样可以吸引同学的注意力。在售书地点旁边设立一个专柜，专门用来发放预定的图书。首次预定图书的发放由企服部所有成员负责。以后预定的书籍由当时预定的工作人员联系发放。说明：根据去年图书义卖经验，今年在预订图书的时候可以给同学们提供书目录(不附加价格)让同学们挑选，因为一些同学可能忘了自己想要书籍的名称。
(1)对于刚买进来的书单要复印至少两份，每次拿出来的书都要经过点数，为了提高效率不进行其他的登记。
(2)每天早上出班安排相关工作人员将售书设施搬到售书地点(详细安排见附表)。每天早上的出书要经过企服部当天相关负责人的点数和相关登记，如登记哪些种类出库多少本，有利于晚上的统计。
(3)在中途换班过程中当过完课间售书高峰期时，由下一班的工作人员对以上时间段核对账单，写出总价和售书的总数量。
(4)在活动过程中也可以现场预定书籍，当预定的书籍到货了，由当时负责订书的工作人员联系并且落实好。
(5)在售书过程中带上爱心援助站的成员名单，如果他们买书，我们可以向其提供更加优惠的价格。例如工具书我们可以在原来的基础上再减5角钱，文学类的书籍可以在原来的基础上再减少1元钱。
(6)晚上的收书时间在18:30左右根据具体情况定。所有的工作人员到场(特殊情况的除外)，在书籍入仓库之前，企服部成员要对书籍再次清点，然后协助当天相关负责工作的人核对账单。核对好以后当天晚上将情况告知部长，并且将相关资料传递给下一天的相关负责人。
说明：如果遇到要够买的物品或其他事情时，请联系企服部部长或者当天的企服部负责人。
(1)时间为从5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具体各项事情的具体实施时间见附表。
(3)地点可以在设在南院工商银行对面，以及在大学生俱乐部前。前者两天后者一天。
(1)人员安排遵循高峰期工作人安排多，上课的时间工作人可以安排少点，周末安排人数可以多些。
(2)在非周末期间每班安排两个人值班，在周末每班可以安排三个人值班，每班工作人员到班时，在相应表格里签到。
(3)具体人员安排根据无课表安排(见附表)。由办公室负责安排值班。
(1)整理剩余书籍，与书商协商，退还部分书籍。清理物。
品妥善保管。
(2)清算账目，值班情况整理。
(3)相关工作人员对图书义卖做好总结工作。
图书义卖活动（通用17篇）篇五
1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。
2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。
3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人的品质。
20xx、31
五楼舞蹈室
五年级全体师生，家长委员会部分成员
（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）
（2）用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
（3）活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人：各班正副班主任
（4）各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等。各班可视实际情况安排，一定要让每个小角色明了自己该做什么，该怎么做。
邮政为我们提供各类图书，价格大约在2——5元之间，学生根据自己需要自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程
（1）广播提示活动开始，各班带队入场。（责任人：班主任）
（2）学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动，各组可多设几批工作人员，轮流组织管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。
1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3.学生换书时要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后，各班要整理好环境卫生。
5.活动结束后，各班级要组织学生上一节交流课，特别是那些参与角色体验的同学，要把自己的经验与不足交流给全班同学。元月7日，各班要上交以下体验材料：
（1）各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
（2）学生体验感悟：服务员每种体验岗位2份。
（3）家长对此次活动的看法与建议：每班2份。
图书义卖活动（通用17篇）篇六
一.活动主题：
献出一份“爱心”托起一份“希望”
二.活动目的：
1.通过此次“蓝天下的挚爱”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的'校园生活，提高队员的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养队员的团队合作精神。
3.通过此次活动，培养学生良好生活习惯，提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐校园。
4.筹集学校“爱心基金”，帮助那些需要更多爱来温暖和关怀、鼓舞和激励人。
三.活动时间：
2xxx年6月1日(周五)上午。
8：00～8：30分年级至总服务台兑换代币券。
图书义卖活动（通用17篇）篇七
燕衔春泥报春到，三月是纪念雷锋的季节，我们五（六）班向日葵中队响应团市委号召，在班主任蔡展老师的带领下，在明镜公园开展了“学习雷锋精神，争做时代新人”爱心。虽已入春，仍是春寒料峭，乍暖还寒，然而这一切都阻挡不了师生们心中的那片“为爱痴狂”的热情。
活动前期，校大队部向全校广大师生们提出了爱心捐物的倡议，得到了校领导的大力支持，老师和同学们热情高涨，积极响应参与到爱心捐物的活动中，有的捐出了珍藏的经典书籍，有的捐出了心爱的玩具，有的捐出了生活用品等，学校涌成了一片爱心的海洋。
3月4日清晨，朝阳透过层层岚霭洒向大地，我们的向日葵爱心店铺在各位老师家长及同学们的精心布置下开张啦！瞧，玩具区，各种有趣益智的玩具应有尽有；学习用品区，各种书籍垒成了知识的`小山；美食区，香气四溢的炸薯条，烤香肠，橘子汁，可乐，让人垂涎欲滴。琳琅满目的物品，吸引了许多热心市民前来观看和选购，有满头银丝的老者，有可爱稚嫩的小朋友，还有洋溢着自信笑容的红领巾们，他们更是连价都没有还，干脆地买下了物品，为慈善献出了他们的一份爱心。看着那么多张纯真的笑脸，我们心中不由流过一股股暖流，因为他们捧着的，绝不仅仅是件普通的物品，而是一颗颗鲜活跳动的心！
孩子们在大声宣传着，吆喝着，奔走着，站久了，跑累了，腿酸了，喉咙哑了，顾不得坐一下，润几口水接着叫卖，那干燥沙哑的嗓音，传播着的是一份份爱心的宣言！那额头一颗颗渗出的汗珠，流淌着的是一条条为爱滋润的溪流！老师和家长们亦是忙得一团热气，整理，运输，补货，形成了一条爱的传输链……我们的向日葵在爱的花圃中绽放！
活动中，校领导单书记、余副校长、吴副校长、徐主任、大队辅导员黄老师带领部分党员代表以及我校关工委的退休教师代表亲临现场指导工作并积极购买义卖物品。在大家的积极努力和支持下，取得了圆满的成功，共收集爱心善款6800元，将全部用于爱心帮扶活动。
在这次活动中，同学们不仅从中体会到了雷锋精神的伟大与光荣，也学会了如何用实际行动来深刻诠释雷锋精神。是的，当我们的爱心凝结起来的时候，涓涓细流可以流淌成浩瀚的大海，点滴爱心可以汇聚成爱的洪流。相信此次活动只是我们将信念转化为行动的一个开始！雷锋精神永存！
文档为doc格式。
图书义卖活动（通用17篇）篇八
星期一下午，阳光明媚，天气晴朗，我校举行了第二届红领巾跳蚤市场。
我作为营业员也不甘示弱，抓起一袋发夹说：“快来看啊，发夹五毛一个，既漂亮又实惠，快来买啊！”一群女生顿时像潮水般涌来，这个掏出钱伸出手说：“我要一个！”那个大喊“我要四个”，还有的喊着要两个……我的第一桶金就这么轻松地赚来了。这时，女生们走光了，我们班的店铺前空无一人。看着大家焦急的面孔，想到我们班的“终极武器”，我便大声喊到：“幸运大抽奖，消费五元即可抽奖一次，消费十元便可抽奖两次，以此类推。只要参与，百分百中奖，奖品随机，快来看呀！”同学们立即蜂拥而上，有的指指这个，又翻翻那个，有的拿在手上端详半天，似乎在考虑要不要买……不一会儿，我们班店铺的物品被一抢而空。
东西卖完后，我和同学也围着义卖现场，东走走，西看看，目光定在了一本名叫《朝花夕拾》的图书上，一看价格才5块钱，不贵，买，立刻交钱闪人。转了几圈后，想到自己还缺一本作文书，便转到了六年级作文用书摊位开始实行”地毯式”搜索。突然，眼睛一亮，一本《最新小学生获奖作文1000篇》被我发现了，趁别人还没有买走，我得赶紧买。可不巧的'是，我与另一位买书人同时抓住了这本书，我心想，那就让给他吧，退一步海阔天空嘛，反正都是给贫困地区的小朋友献爱心。我随即就松开了手，可他也谦让给我，就这样推让着，最后，我让不过他，就买下这本书，本想跟他说声谢谢，可一眨眼就不见了他的踪影。
落下了帷幕，同学们恋恋不舍地回到了教室，大家谈笑风生，满载而归。这次让我们体验到了劳动的乐趣，同时也为需要帮助的人提供了爱心，真是一举两得，令我难忘。
图书义卖活动（通用17篇）篇九
星期四下午，我校举行了“红领巾爱心”。在学校操场举行，买卖双方都是我校的同学和老师，卖得的营业额准备捐给红十字会。
开始了，同学们个个开心得手舞足蹈，准备好摊位，拿着从家里带来的义卖物品，有秩序地来到摊位前，摆放在摊位上，放得整整齐齐。不一会，原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海、热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场，叫卖声、讨价还价声响成一片。
我们班摊位上的商品琳琅满目，美不胜收。刚摆下摊就有一位老师来光顾我们的商品，但没看中就走了。于是同学们决定叫卖起来：“快来买呀，我们这里价格便宜，走过路过千万不要错过。”顾客们听了，纷纷往我们摊位前挤。一位高年级的同学相中了王鑫垚的笔筒：“笔筒怎么卖？”“10元。”“8元行吗？”“行，成交！”于是他付了10元，我找给他2元钱，他拿着笔筒满意地走了，好像捡到了大便宜似的。我心里乐开了花，虽然卖掉的不是我的物品，可这是我做的第一笔生意。不一会又有一位老师相中了我的牛奶，我以全场最低价卖给了她，她一下子买了4瓶。我拿着钱心里充满了成就感。顾客络绎不绝，我们做了一个又一个的生意，生意真是红红火火。
时间过得真快，义卖结束了，操场上又恢复了往日的宁静。最后我们把义卖所得的321。5元投进了捐款箱。
红领巾爱心真有意义，既让我们在交易买卖中成长，又让我们学会了关爱他人。
图书义卖活动（通用17篇）篇十
一个风和日丽的下午，我们学校在操场上举办了一个非常有意义的。什么是呢？就是大家献出一份爱心，拿出自己喜欢的东西、准备最美味的食物、有趣的书籍……商品卖出去后所得的钱捐给贫困山区的小朋友们。
咱们班的商店名称叫爱心小铺。一开始，我们精心地按种类摆好了同学们要卖的书籍、食物和精品。哇！我们班的.东西可真不少，各种各样，琳琅满目。我是这次活动的总策划，我悄悄地告诉你：我们班设有抽奖活动哦，奖品非常丰富！凡在本店买满5元的商品就可以抽奖一次。
我们刚摆好物品，就来了一群同学，他们都抢着买东西，最受男同学欢迎的就是我们的炸薯条、可乐鸡翅、爆米花、汉堡和寿司。大家为了抽奖，都争先恐后地买这些美味的食物。最受女生喜爱的还是我们可爱的洋娃娃，你看，她们那红扑扑的脸上都露出了满意的笑容。
我向舞台那边看，哇哈！台上挤满了同学，大排长龙呀！因为我要照顾抽奖箱，走不开，我好想知道他们在卖什么，只好叫小婷去打探打探对方的情况。不一会，她回来告诉我：“他们那里有好多鸡爪哦！”我听了口水都快流出来了，我也好想吃呀。
大家都在奋力地推销自己的商品，一点儿也没有要休息的意思。为了吸引更多的同学，我让小柯和小茜去准备好气球，然后让导购员们拿着气球去一年级的同学那边向他们推销。我们的金牌销售员举着广告牌在一起喊着：“四（4）物美价廉，世界第一！”
我想的办法不错吧？
我们的英语老师misswu带着可爱的笑容来光顾我们的小铺。她买了一个汉堡正好5元，可以抽一次奖。谁知道，老师一抽就抽到了头奖。我们拍手祝贺老师，并且多送一个汉堡给老师。老师也为她的幸运而感到开心。
时间过得真快，就要到了尾声，我们只好清仓大甩卖了。
“全场一元，全场一元。”这个促销又引来新的一波购买狂潮。
最后，只剩下4本书，实在卖不出去。只好吐血价5毛一本，买一送一，结果还是没人来买，我只好和小瑶一起去别的班级推销。我们遇到一个大姐姐，是5年级的，她看这么便宜就买下了。
最后我们的商品在大家的努力下全部卖完，一件不留，全部义卖款都捐献出去。
这次的非常成功，大家团结合作，配合默契，不仅传递了大爱，还锻炼了小小的我们，我希望这样的活动能经常举行。
图书义卖活动（通用17篇）篇十一
六年的小学生活，最值得我永久珍藏的是我们五年级在学校举行的一次。
一天，王老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“我们班级要举行一个——-有兴趣的同学回家可以与父母一起动手做小手工，星期五我们在学校举行，把东西卖掉，然后我们可以将挣的钱捐给希望工程，献出我们的一点儿爱心……”王老师话还没说完，教室顿时炸开了锅“太好了，太好了”“我回家一定做最漂亮的手工，献出自己的爱心！”“你准备做什么？”……大家都跃跃欲试，讨论要做什么手工。回家后，我抽出休息时间做了一些小玩意儿，期待着星期五的到来。
最后，我们将这379、5元交给了希望工程的小朋友，希望能帮助那些贫困的孩子！只要人人献出一点爱，世界将变得更美好！这是我会永远珍藏的一件有意义的事情。
图书义卖活动（通用17篇）篇十二
青海省玉树县发生了7。1级地震，许多老百姓失去了家园。我们学校准备举行一次，要求同学们把家里看过的书和一些玩具拿到学校里来，卖给其他同学，然后把义卖获得的钱捐给玉树灾区。
活动开始了，我们班的同学先把几张桌子搬到操场上，再把玩具和书搬过去放在桌子上，这样一个摊位就摆好了，等全校所有班级的摊位都摆好，正式开始了。
操场上可热闹了！同学们大声吆喝着：“快来买啊，快来买啊！”我先到高年级同学的摊位上转了一会，看看有什么我喜欢看的书，后来我挑了一本书，书名是《爱的教育》。我问大姐姐：“这本书要多少钱？”大姐姐笑着说：“5元。”我说：“可以便宜点吗？我带的钱不多呀！”大姐姐爽快地说：“好吧，那就2元吧！”我听了非常高兴，拿出2元钱递给了姐姐。接着我又买了好几本书，有《昆虫记》《我要做好孩子》《西游记》……我把身上的钱全都用掉了。
接着，我就到自己班级里去做营业员了。我发现班级里的书已经卖了不少，其他“营业员”正凑在一起数着钱呢！我站在椅子上使劲地喊：“快来买书呀，买一送一啦！”不一会儿又卖出去了好几本书，我和同学们都很开心。
很快结束了，我班卖到了139元呢！这次不仅让我学会了怎样讨价还价，还买到了许多我爱看的书。最重要的是通过活动，我们把自己收到的钱捐给了玉树灾区，让那里的人们感受到了我们对他们的帮助和祝福。虽然我们捐的钱并不多，但“众人拾柴火焰高”，相信在全中国有爱心的人们的帮助下，玉树人民一定能很快重建家园，玉树的小朋友也能重新回到宽敞明亮的教室里上课！
图书义卖活动（通用17篇）篇十三
今年学校里举办的六一儿童节特别有意义，尤其是“爱心”，令我记忆犹新。在六一节的前一天，学校操场上“搭”起了由各个班级准备的“义卖摊位”，商品是由我们从家里带来的一样精美的物品，到学校里进行“义卖”，“义卖”所得的钱，捐给贫困学校的学生。
六一节那天，我早早地来到学校，一进教室就看到门口有一个大大的箱子，里面装满了同学们打算“义卖”的商品。我走近一看，呵，物品的种类还真多：有钟表，有沙漏，有水晶球，还有毛绒玩具……等教室里的人差不多都来齐了，班主任董老师说：“班级里要派几名同学做‘售货员’，想当的举手。”我一听，知道这是一次锻炼口才的`大好时机，把手举得高高的，不希望错过这千载难逢的好机会。“卢筱祺、严景怡，还有……”董老师的眼睛在人群中很快的搜索中，很快停留在我的身上，我的心提到了嗓子眼“还有祝新韵。”耶，太棒了!我在心里叫喊道。
我们几位同学抬着箱子走下楼去。到了操场，我环顾四周，哎，才到了四五个班级。我忙把箱子里的东西一样一样地拿出来，小心翼翼地放在货架上，生怕一个不小心把什么东西给摔坏了。第一批同学下楼购买了，“我要这个!”一个女孩儿对我说。我拿过去仔细一瞧，哟，原来是个水晶球。“好的，水晶球十五元，拿好，别掉了。”她递给我一张钞票，我一看，傻了，原来是一张二十元的“大钞票”，哎，这是我们做的第一笔“生意”。“爱心箱”里空空如也，我哪里有钱找给她？我只能向旁边的严景怡求助：“景怡，你有五元的零钱吗？借一下，下次有零钱了再还你，好吗？”“没事，我不急。”只见她拿出五元钱递给我，我连忙找钱给那女孩，然后又对严景怡友善地笑了笑。
第一批的同学回教室后，呼，我轻轻地舒了口气。第二、第三批过后，东西差不多都卖光了，只剩下一本书和一幅画没有卖出去。“来，你们拿着这本书甩一甩，要喊：‘来买啊!’我给你们拍张照。”一位老师走过来，笑眯眯地说。“哈哈哈哈……”我们三个笑得前仰后合，“这样多奇怪啊!”大家异口同声地说。卢筱祺拿着书的一角举起来了，当真喊起来。我们则一直笑到肚子疼，捂着肚子，弯着腰，活脱脱像几只快乐的小龙虾。
图书义卖活动（通用17篇）篇十四
在成长的道路上有许多令我难忘的事，但最让我记忆犹新的事是上周献爱心的。
那是在一个晴空万里，凉风习习的星期天下午，我们作文班的同学排着整齐的队伍来到步行街。步行街上人来人往，可热闹了！老师一声令下：“现在义卖开始，不过只能在这一条街卖，不许跑远。”大家异口同声地答应了，于是我们马上开始行动了。
不一会儿，我找到一位逛街的姐姐，我和她素不相识，我当时心里害怕极了！想打退堂鼓，可是我看见别的同学都在大胆向前。于是我鼓足勇气向前走去，面带微笑地说：“姐姐，我是国韵作文班付彦博，是为地震灾区奉献爱心义卖开关贴的，请你买一个吧！两元钱，就能捐款给灾区。”可是姐姐可能有事匆匆走开了，没有理我，我心里很难过，有点沮丧。可是我看到同学们都卖力的卖着，我再次鼓足勇气，信心满满的对一个走来的叔叔说：“叔叔您好！我是国韵作文班付彦博，请买一张开关卡为灾区捐两元钱吧！奉献一些爱心吧！”，这次我吐字清晰，大胆自信，终于成功了。叔叔毫不犹豫地拿出了钱，微笑着对我说：“你真有爱心。”我深深地向他鞠了一躬，感激万分地说：“谢谢，谢谢！”我手里高举着钱连蹦带跳地跑向老师，既自豪又骄傲。老师还夸我真棒，我听了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
通过这件事使我明白做任何事都要大胆向前，坚持不懈才能成功。其实，帮助别人还能快乐自己，因为爱心是彩虹，架起了真情的桥梁;爱心是阳光，温暖你我的心。
图书义卖活动（通用17篇）篇十五
今天，我校的学生和老师都十分兴奋，因为我们可以当一次“商人”。
我们下午要举行，让我十分兴奋。终于，等来了下午，当老师宣布正式举行时，我们就像一阵风似的跑下楼去买东西了。哇！真热闹啊！我看见好多同学在卖东西，卖的东西总类很多：水果·生活用品·饮料·饼干·书·糖果——-应有尽有！我去了六（五）班的“店”，买了一瓶果汁，又去了三（六）班买了一包糖果，我正吃着，突然看见了我班的同学，他们手里拿了一堆吃的东西。我就跑过去问道：“你们带了多少?”“238元”。我想他们带了这么多难怪可以买这么多吃的`，看来我要好好想下钱怎么花最好，因为我带的钱不是很多。我还发现，这次义卖，比比上一次更有特色，比如，我们班有卖三角魔方，三（6）班有风筝卖—–角魔方。
这真是一个有趣的啊！
图书义卖活动（通用17篇）篇十六
一年级二年级做的爱心义卖今朝终于又回归了。
当天下午，人人脸上写满了喜悦，各自带个小袋子，走着蹦着跑着进了教室，孩子们叽叽呱呱说来说去，仿佛现在就已经在义卖现场了，有的聊带了多少钱，有的聊准备买什么，有的准备义卖，有的还在闭目养神为义卖“充气”。
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）班顺利优先。
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这次的活动真有意思啊！
图书义卖活动（通用17篇）篇十七
星期四下午放学的时候，我们的班主任周老师跟我们说：“明天我们全校举行。”突然教室似乎成了“菜市场”，大家说来说去，吵个不停！周老师又说：“也可以带水果之类。”教室又沸腾起来，“我带西瓜”，“我带哈密瓜”，“我带香蕉”……一片呼喊声。老师又说：“想给山区孩子捐赠衣服、裤子的同学，明天可以把打包好的衣裤带来。献一份爱心，留一份快乐。”
晚上我和爸爸去仓库拿了10个球，连同我自己的玩具一起放入书包。带着好心情，伴着一个个幻想，不知不觉，我进入了甜美的梦乡。
期待的一天终于到了，学校里充满了生机，跟仙境一样，红彤彤的太阳照耀着温暖的大地，我觉得草木花树、蝴蝶等一些事物都充满了笑容。怎样的笑容呢？当然是灿烂，愉快的笑容哦！当我一进教室，没有听到往日郎朗的读书声，大家都在讨论今天的义卖。
午睡过后，老师组织我们把东西拿到401班的摊位上。此时，所有班级义卖的摊位都准备好了，开始。我急匆匆地跑到操场上去，只见小店铺旁人山人海。突然，我的肚子“咕~噜~咕~噜~”地叫了，我就先去买吃的了。我发现了一家烧烤店很火，原来，10元一份，2个鸡翅，8个小香肠和5块肉和3片土豆，还馈赠一包蛋糕。
于是我拿起10元买了一盒，边吃边去买水。我又看见有卖绿豆汤的，急忙跑过去买了一杯，真好喝。我又去五年级买了一个金鸡，超好玩。不知不觉，我回到了自己班的店铺前，就坐一会儿。啊，我受不了了，炙热的太阳把我烤出油来了，我得去买根棒冰吃，棒冰似乎把我带到了清凉圣地。
不一会儿，就结束了，我们把卖出去的每一元都捐献给了山区。真好，真有意义啊！我期待着下一次。