世界读书日共范文(14篇)篇一
3.好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——陶渊明。
4.奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明。
5.劳于读书,逸于作文。——程端礼。
6.三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——朱舜水《答野节问》。
7.书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄。
8.素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩。
9.凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎。
10.读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》。
11.读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金。
13.读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》。
14.读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林。
15.读书何所求?将以通事理。——张维屏。
17.敏而好学,不耻下问。——孔子。
18.不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。——(唐)吴兢。
19.人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女。
20.读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林。
世界读书日共范文(14篇)篇二
书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游。
问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹。
旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼。
书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄。
少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》。
莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹。
吾生也有涯,而知也无涯——庄子。
非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮。
玉不啄,不成器;人不学,不知意——《三字经》。
书是人类进步的阶梯——高尔基。
书籍是人类知识的总统——莎士比亚。
“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑。
要多读书,但不要读太多的书。——富兰克林。
别林斯基:书是我们时代的生命。
莎士比亚:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
托尔斯泰:理想的书籍是智慧的钥匙。
雨果:书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
普希金:人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
培根:读书能给人乐趣、文雅和能力。
爱迪生:读书之于精神,恰如运动之于身体。
狄德罗:不读书的人,思想就会停止。
惠普尔:书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
巴罗:一个爱书人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
高尔基:书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
鲁巴金:读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
歌德:经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。
凡有所学,皆成性格。——培根。
光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基。
读书百遍,其义自见——《三国志》。
千里之行,始于足下——老子。
路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原。
奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明。
敏而好学,不耻下问——孔子。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈。
学而不思则罔,思而不学则殆——孔子。
发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼。
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅。
立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为——刘备。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子。
己所不欲,勿施于人——孔子。
读书破万卷,下笔如有神——杜甫。
读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹。
立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修。
读万卷书,行万里路——刘彝。
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿。
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。
书犹药也,善读之可以医愚——刘向。
卢梭:读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。
富兰克林:读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
今天是世界读书日,早睡早起,一觉醒来,已经是凌晨两点多,一下子睡不着,上网读。
一下书,让自己有睡意之时,再睡,那样就会睡得质量好些。
读书使人成为完善的人。——培根。
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世界读书日共范文(14篇)篇三
4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们读书的兴趣,从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们班借此活动,进一步了激发孩子们的阅读兴趣,在感受读书的乐趣同时,也进一步地提高自主阅读愿望。
通过此阶段开展的一系列的活动后,不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与分享阅读的快乐,同时也把爱书、护书的良好习惯给予了孩子们。
家长们在本次活动中给予我们大力的支持及理解,从制作自制图书的成果来看,就可以看出家长们非常地用心,所以本次活动从整体上说还是很成功的。活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签”也非常的有创意,在我们将它们统一挂在树枝上后,场景还是很有意境啊!
读书习惯的养成将陪伴孩子们一生,我们希望过通过这一系列的读书活动,让孩子们真正地爱上阅读,让读书逐步成为幼儿的一种习惯,让书籍成为孩子们的好朋友。
是书,点亮了我们的童年,我们的人生!愿"书香"充溢着您的家庭!
开展这次20__年“世界读书日”活动,主题鲜明、内容丰富,贴近幼儿,拉近生活,让孩子们乐于参与,达到预期目的,取得了较好的效果。
世界读书日共范文(14篇)篇四
读书使人“身心舒畅”;读书使人“心明眼亮”;读书使人“金玉满堂”;读书使人“天天向上”;世界读书日,祝开心阅读,一生有“书和福”!
财富分有很多种,唯有知识藏心中。钱财本是身外物,过眼烟云总成空。读书留下智慧种,辛勤工作会成功。陶冶情操心宁静,远离喧嚣争斗中。世界读书日,愿你爱读书,拥有智慧和财富!
读书是一种清福,这种境界被吴延康说得直白:“读书身健即是福,种树开花亦是缘。”好一个读书人,好一片读书的心境。我们不是哲学家,能从一滴水中看世界,从一朵花中参悟人生,但我们可以像吴延康这样,静静地做个读书人,在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。
散文给人智慧,小说给人故事;课本能学到知识,书籍真是个好东西。世界读书日,甭管武侠、言情还是都市文,爱你所爱,读你所读,愿你心情美丽!
累了困了读书,提神儿;无聊无事读书,有劲儿;工作所需读书,充实;生活所需读书,有用。读书益处多,何乐而不为?世界读书日到,读吧!
迷茫时,读读书,前途一片光明;困惑时,读读书,道路越走越宽;烦恼时,读读书,心情豁然开朗;开心时,读读书,生活‘阅’来‘阅’好;世界读书时,愿你快乐。
世界读书日,多多来读书,创造新生活,悟出黄金屋,品味人情暖,懂得真情感,和书做朋友,时常看一看,愿你生活甜,开心到永远。
读书好,见多识广智慧星;好读书,精益求精来圆梦;读好书,陶冶性情君子风。世界读书日,加入读书的行列吧!
写一篇情书,上情场诉衷肠;读一本兵书,战商场财源广。世界读书日,愿你情场商场两得意!
好读书,不求甚解,不求甚多,恰到好处。遨游在知识的海洋里,不求甚解。典集孤本深入浅出,不求甚多。世界读书日,偶浮换气时!
读书改变命运,教书改变别人的命运,写书改变许多人的命运。书的魅力,就在于仁者见仁智者见智,呆子变脑残脑残变脑瘫。世界读书日,读好书,读活书,为人生添姿加彩!
书,是精神财富,读书可以振奋精神;书,是进步的阶梯,读书可以步步高升;书,是启迪智慧的钥匙,读书可以开启成功之门;4月23日,世界读书日,愿你多读书,读好书,开心多,烦心少。
世界读书日,请用十指去寻找美,用眼睛去发现美。用头脑去领悟美,用心灵去感受美。愿你越来越美丽,越来越可爱。世界读书日快乐。
读一本书,读书中的故事;品一种情,品故事中的人生;悟一样智,悟人生中的世界。世界读书日,用心去感悟书中的点点滴滴吧,你会收获很多的。
赏一朵“文字玫瑰”,感受书香的.芬芳;享一顿“语言大餐”,感受书味的甜美;融一项“纸笔盛宴”,感受书写的荣光。世界读书日,多多读书有益身心,祝你事事顺心。
治贫治困,读书让你插上致富的翅膀;明情明理,读书让你登上幸福的殿堂。世界读书日,愿你快乐阅读,心情舒畅。
对与错,事与非,爱与恨,善与恶,是书,让你我的心灵,一点点的成长,让你我的人生,一步步迈向美好的明天。读书日,让我们感受阅读的快乐吧。
“窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,朋友,把握每一分钟,利用每一秒时间去读书,你会发现书中其实也有乐趣;”
人生如书,要用心灵去阅读,朋友如书,要用慧眼来选择,4月23世界读书日,愿你爱读书,多读书,你会一生幸福,永远快乐。
读书,人人都能读,但不是人人都会读。会读书,有三要。一要,选好书。书有好坏,人有高低。二要,深读书,心神投入方能读出精髓和体悟来。三要,书以致用。好书要用到生活中,才有读它的意义和价值。世界读书日,牢记读书三要,祝你读更多好书,过更好的精神生活!
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。
读书可以是种消遣,给你忙碌的心一方僻静的港湾。读书是种修炼,阅看好书活让心活的明白;世界读书日,送给你一方僻静德尔港湾,让你修炼的更容易得到幸福。
读书好,读书妙,读书是自身增值好良药;写作巧,写作好,知识见识跟着你跑。世界读书日,愿你读出精彩,写出未来!
比青山更高远的是书山,比大海更广博的是书海,比树林更幽雅的是书林。4月23世界读书日,攀攀书山,赏赏世间万象;游游书海,观观各国风云;逛逛书林,看看人生百态。
世界读书日,人人把书读,读出自信和勇气,读出道德和伦理,读出感情和主义,读出气节和骨气,读书益处多又多,希望以后别忘了,天天读书当习惯,开心快乐多!
世界读书日共范文(14篇)篇五
今天是每十五个“世界读书日”,全国各地都在以各种形式庆祝这个节日。
著名作家高尔基有一句。
名言。
:“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友,我觉得读书有好多乐趣,读书好比是在和一位高尚的人谈话,的确如此,读书的滋味其乐融融。我起初读课外书籍时,都是看一些童话故事,当我手捧《白雪公主》时,我会为皇后的恶毒而生气,为公主的不幸而悲伤,为七个小矮人的善良而感动……这是我最初尝到了读书的滋味。
我生日那天,爷爷奶奶送给我一套《十万个为什么》,作为生日的礼物。我爱不释手地读着,深深地被书中的内容吸引住了,我摩挲着它,我仿佛深谙大自然的博大精深,我神游在知识的海洋……读书,增长了我的见识。
每当夜幕降临,我便坐在书桌前,扭亮台灯,打开书本,翻动书页,好像是叩响我心里最清纯的弦,弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人公同悲同喜,同欢同乐。笑可悲之辈,骂可鄙之人,感受与主人公同样的人生旅程。这时,我一天的紧张和劳累忘却了,独自神游于字里行间——春华秋实,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹都展现在眼前。读到会心处,或击掌而笑,或扼腕而泣,或临窗而立,看星月移动,看树影婆娑,更是乐在其中。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千种粟。”在书海中遨游,吸取知识的精华,既开阔了自己的视野,又丰富了自己的头脑,既淘冶了情操,又充实了身心。我看到书架上那一册册,一排排散发着馨香的书,真是感到很幸福。
世界读书日共范文(14篇)篇六
从野蛮到文明,从庸俗到崇高,书籍唤醒了沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵——题记。
20_年世界读书日的主题:地球与我。它的主旨是:希望散居在世界各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受到阅读的兴趣,都能尊重和感谢为人类文明作出贡献的人。
我爱读书,是个“书虫”。我从六岁认字学拼音起,就开始了阅读。
我在渐渐长大一本《水浒传》已满足不了我对知识的渴求。我把目标锁定在了那些世界名著上。
读古书:越王勾践亡国后,卧薪尝胆,终破吴而归;看孔子周游列国,四处学习,终成一代圣人;看今朝,张海迪身残志坚,发奋苦读,荣登全国十大杰出青年之位。
“有心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,“学而时习之,不亦说乎”,“有志者,事竟成”,书中的这些人物都能给我很大的启迪,让我不断完善自身。
读书不仅让我积累了许多知识,它更赐予我坚强的信心。
有一次,我因考试成绩下降而失落时,在我意志消沉的时候,书中的几句话让我立即清醒了。“学不博者,不能守约;志不笃者,不能力行。”我明白了:只有多了解,多学习,才能不做井底之蛙,只有坚持才能成功。不管学习任何东西,首先要坚持住,要想学好,就得长时间熬住苦学。我塌下心来,认真复习,最后以全校第一名的成绩,考入我镇初中。
书不仅仅是一本书,它更是我的良师益友。古语曰:“志立则心定,心定则事成”,告诉我有志气要放下来,从具体的事开始,要想办法做计划,从小事做起。正所谓“志之难也,不在胜人,在自胜”。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”读书丰富了我的生活,让我明理、明智。我读书,我快乐;我读书,我阳光。ilovereading!
世界读书日共范文(14篇)篇七
四月二十三日是世界读书日,在一小这个书香校园里举办了一次活动。此次活动在四月二十二日举行,分为三个内容:一至六年级的诵读表演,图书义卖,展览作品。
一至六年级的诵读表演。
图书义卖。
图书义卖的环节开始了,这是我最喜欢的环节。我先跑去我们班,没有想到这么爆满!人太多了,根本挤不进去啊!又跑去别班看了看,可是没有挑到好书的。“早知道不那么磨蹭啦,我抱怨道。不过也有收获,我的狼本书卖出去了。下次一定不会这么慢了!
展览作品。
看完了书,又去欣赏别的作品。“好羡慕啊,这么好的字体,这么美得文章,如果我也可以多好啊!”我身旁的人说道。“你也可以,”我说,“只要认真!”欣赏了很多作品,活动渐渐进入尾声。
结束。
一个上午过去了,活动已结束了。虽然活动结束了,但是不仅在读书日要读书,每天,每分,也要读书。尽情在书海遨游吧!朋友!
作文频道编辑为大家整理的就到这里了,希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。
世界读书日共范文(14篇)篇八
它是全世界的营养品,它让我学到很多知识,它让我的视野变得更宽阔,它让我张开思想的翅膀,它就是书!
三四岁的时候,我看的是画报。因为那时候我还不认字,只能从图片上看世界了。图片里面有很多的动植物,有各个民族,有各国的国旗等等。我是先从那里认识到它们的。书真的是让我开眼界呀!它是我的老师,让我拥有了一把打开知识库房的钥匙!
到一年级的时候我学了拼音,妈妈给我买来了一本《100号海龟》的书。我看着拼音慢慢地读着,终于能自己知道书里的故事了,真开心!这个故事讲的是一个勇敢的'小海龟,它的九十九个兄弟姐妹都被吃掉了,只有它克服种种困难游到了大海里。它这种坚持不懈的精神让我感动,值得我去学习。我们同学也经常在一起交流我们自己读过的故事,所以我对读书的渴望也越来越强烈,因为那样我就可以给小朋友们讲更多的故事了。书真是我智慧的源泉呀!它就是我的好朋友,像一叶小舟,载着我在知识的海洋里痛快的遨游!
到了三、四年级的时候我要写作文了,能量急需补充。我读书的范围也开始快速地扩张了。在书里我不仅看到了童话故事还看到了大自然的奥秘,幽默,脑筋急转弯,成语故事,也看到了许多做人做事的道理。最关键的是通过看别人的优秀文章,让自己的学习提高,知识更加广阔,词语量也大大的增加,让作文变得不在可怕!这时候的书就像是一个慈祥的老人告诉我人生的道理,告诉我一切的未知。又像是那清晨的第一束阳光,带我走向光明,为我指引方向!它就是一个无敌的能量弹,总是让我充满力量!
我爱读书!因为书里有故事,有知识,还有人生的道理!
我爱读书!因为它给我思想,还让我能展开理想的翅膀!
我爱读书!因为它让我拥有力量,让我能茁壮成长飞翔!
世界读书日共范文(14篇)篇九
为充公体现国家绿色发展战略,引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色发展理念,呵护环境质量,共建美丽家园。各学校在举办环境宣传日宣传活动中,统一使用并突出国家确定的主题,以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容,创新宣传方式,提高宣传效果。
二、活动时间。
20__年6月_日至_日。
三、活动形式。
1.积极营造宣传氛围,紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传,有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在6月5日前完成设置宣传标语_条以上,制作专题宣传栏一期。
2.根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量,推动绿色发展”主题班会。在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量,推动绿色发展”师生签名活动。
3.组织师生开展1次全校清洁日活动,对办公区域、班级包保区域环境进行整治。
4.倡导师生践行绿色出行。
四、活动要求。
1.各校要加强领导,认真落实,确保宣传活动顺利开展。
2.各校活动结束后,要认真总结,将总结材料和图片资料于6月_日前报_副校长处。
世界读书日共范文(14篇)篇十
全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。
“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。中国图书馆学会为了实施“倡导全民读书建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”进一步激发全民读书的热情推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设在全国范围内举办大型活动让全国公众都知道“世界读书日”。
世界读书日共范文(14篇)篇十一
老师们、同学们:
今天有幸在这演讲,我感到十分荣幸。
"绿色学校",一个令人怦然心动的名字,"绿色学校",一个让人倍感清新的所在。社会在呼唤绿色,时代在祈盼绿色,创建绿色的校园是我们大家义不容辞的责任。
现在社会,伴随着物质文明的迅速发展,人类生存环境的日益恶化也接踵而来。黄土高原的水土流失,三北荒漠的风沙肆虐,天然林遭到砍伐,淡水资源受到污染。绿色在减少,生命在消亡,天灾、人祸使地球从来没有象今天这样不堪重负。
放眼我们的校园,高耸的教学大楼,让人油然而生一种庄严、肃穆的感觉,它是蕴藏科学的殿堂,它是孕育人才摇篮。但若仅此一斑,失去了流动的观感,也就失去了先前的韵味。因为这里没有绿色的颜色,因为这里缺少生命的躁动,一如娇艳的牡丹要有绿叶的衬托方显雍容华贵的气度。一方绿地,满眼春色,不但能给校园注入生命特有的气息,还为莘莘学子营造了一处修身养性的花园,更不失为金瓦琉璃间的世外桃园。
但绿色学校的创建也并非一朝一夕,一蹴而就的.事情,而是需要大家坚持不懈的共同努力,创建绿色学校要从栽一棵小树,养一块草地做起。
我们可以开设校园植物角,以班级为单位发动同学在花坛里栽植花卉,结合生物课,请老师讲解花的有关习性,"图文并茂",既美化了校园,又增长了同学们在园艺花卉方面的课外知识,一举两得。
我们应重视每年的植树节和6月5日的世界环境日,请老师开设有关环境保护的专题讲座,配合社会大力宣传植树造林的益处,并积极开展植树种草活动。
我们还可以定期开展绿色环保知识竞赛,采取黑板报、宣传画廊、广播等方式宣传环保知识。创建绿色学校不仅要营造一个满眼青绿的校园环境,更重要的是提高每位同学对环境保护的认识程度,治标更更要治本。开展上述活动既推广环保知识,又使同学参与其中,提高了思想认识。
在生活学习中,我们要在一些细小的方面做出努力,养成良好的习惯,如不乱扔纸屑,节约用水等,在这两方面,学校可以在校园里放十几个果皮箱,水龙头可采用自动关闭型的。
同学们,老师们,关爱地球,就是关爱我们的人类!保护环境就是保卫我们的家园啊!尽管绿色学校的建设只是保护地球--我们共同家园的一件非常细微的事情,但是,上千个,甚至上万个学校共同行动起来,从我做起,从身边的小事做起,大地母亲定会更加美丽。
为了那抹绿色,只为了那抹绿色,"用我双手,用我热诚,拆将绿色的希望绵延下去,让我们一起行动起来吧!
谢谢!
世界读书日共范文(14篇)篇十二
为了进一步落实上级对世界环境日宣传活动的工作要求,开展环保宣传,提高广大员工环保意识,预防、杜绝各类环境事故事件发生,结合生产实际,公司将开展世界环境日宣传活动。
一、活动主题:
二、活动安排。
(一)开展世界环境日宣传,形成阶段性环境宣传高潮。
利用世界环境日这一平台,开展多种形式的环保节能宣传活动。
1、利用机关楼、分公司、三合院三块电子屏围绕"共建清洁美丽世界"世界环境日主题,滚动宣传环保理念、低碳经济、绿色生活,引导员工树立节能环保意识。
(二)倡导员工崇尚节俭生活方式。
倡导员工思考个人消费与生产、环境的关系。
1、编制、发放、学习清洁生产专刊,形成"强化运行操作、减少污染排放"的工作氛围。
2、组织制定录井生产现场清洁生产方案,使节能、节材、降低污染物排放成为员工的标准化行为。
(三)开展环境隐患排查、检查、整改。
1、组织全员从环境保护的角度审视生产过程对环境的影响,开展环境因素和环境风险排查,查找并消除录井生产过程中可能引起污染事故发生的隐患。
2、组织环保专项检查,加大现场监督检查力度,督促严格落实环境保护措施,认真整改发现的问题和隐患。
三、其他工作要求。
2、对环境资料进行一次彻底的清查,及时更新和补充完善客观、准确的环境管理资料档案。
世界读书日共范文(14篇)篇十三
今年是第__个世界环境日,为进一步加大宣传力度,增强宣传效果,牢固树立生态文明理念,营造全民参与、支持环保工作的浓厚氛围,结合我县实际,特制订本方案。
一、指导思想。
大力宣传大气污染防治,水污染防治,土壤污染治理,重金属、化学品和危险废物污染防治、工业污染防治。通过宣传,进一步激发社会各界关心环保、支持环保的工作理念,积极探索环境保护新途径,切实解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题,使保护环境成为全民的自觉行动,共同建设天蓝地绿水净的美好家园,为建设生态文明新高台提供优质的环境保障。
二、活动主题。
“向污染宣战”,旨在体现我们国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识,彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神,倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以生存的共同家园。
三、活动时间:
20__年5月19日—6月5日。
四、活动内容。
1.悬挂环保宣传横幅,展示环境保护展板,向群众发放宣传册、宣传单等各类宣传资料。
2.设立宣传点和咨询点,现场解答群众关心的热点、难点问题,受理各类环保投诉。
3.为倡导广大群众树立绿色消费理念,减少污染,发放环保购物袋等宣传赠品。
(二)环保“八进”宣传。
5月19日—5月30日,深入到机关、社区、学校、家庭、军营、企业、农村和公共场所开展环境保护“八进”宣传教育活动。
(三)开展手机环保短信宣传。
在6月3日-6月5日向全县所有电信、移动、联通用户手机发送宣传世界环境日主题的环保短信,每天发送一条不同内容的信息,提醒大家防治污染,保护环境。并在电视台,中心大十字银屏上播滚动宣传标语。
(四)开辟新闻专栏宣传。
在电视台开辟新《环境保护法》访谈专栏,在6月5日-6月8日分四期播出,宣传新《环境保护法》对加强环境保护的重大举措和变革。
(五)开展环保小卫士评选活动。
联合教体局在全县初中和小学生中评选100名“环保小卫士”,以加强中小学生环境保护教育,提高中小学生道德素养,培养学生的环保意识。
(六)开展环保教案评评选活动。
按照环保好教案评选条件在中小学教案中评选秀环保教案,设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖10名,进一步推动学校开展环保教育,争创绿色学校。
五、活动要求。
1.切实加强组织领导,要把此项工作摆上议事日程,周密安排,精心部署,切实做好各项宣传工作。
2.协调好县电视台做好宣传报道,为活动开展营造舆论氛围。
3.开展活动的宣传资料、影像资料及时收集整理,总结活动经验。
世界读书日共范文(14篇)篇十四
1.书籍是人类进步的阶梯。
2.获取知识,三分在课内,七分在课外。
3.生活的全部意义,在于无穷地探索未知的东西,在于不断地增加更多的知识。
5.畅游书海,品尝文化,陶冶情操,彰显智慧。
6.营造书香校园,打造人文校园。
8.与经典同行,打好人生底色;与名着为伴,塑造美好心灵。
9.与书为伴,让心灵驻足,传承文明,创造知识时代。
10.人人读书、争创学习型学校!
11.与大师为友,与知识为友,与真理为友。
12.用读书改变我们的生活。
13.让读书成为习惯,让学习成为享受。
14.与书本为友,净化心灵;与大师对话,提升境界。
15.书香伴我成长,阅读圆我梦想。
16.让书香溢满校园,让心灵徜徉书海。
17.用书香熏染生命,读经典塑造灵魂。
18.精读一本好书,点亮一盏心灯。
19.牵手好书,亲近美文,塑美好人生。