优秀作文遵循语法规范，使用准确的语言，使读者能够顺利理解内容。接下来是一些优秀作文的赏析，希望能够给大家带来一些启发。
疫情之下的感动（通用18篇）篇一
疫情爆发以来，最动人的莫过于一句：“我是党员，我先上”的争先恐后，最暖人的莫过于无数党员舍家奔赴前线的义无反顾。他们，让身处惶恐中的人们有了抗疫的决心和必胜的信心，也为我院党员同志上了一堂堂生动的党课、树立了良好的先锋榜样。面对疫情中的逆行者，他们有很多感触想对党组织说.....
敬爱的党组织：
1月24日晚，一个没有经历过正规彩排的节目——《爱是桥梁》登上了央视春晚的舞台。作为一个朗诵节目，它没有动人的音乐，曼妙的舞蹈，亦没有风趣的语言，神秘的手法，却给无数观众留下了极为深刻的印象，也正是在那一刻，更多的人知道了武汉地区的严重疫情，这座城市牵动了所有中华儿女的心。
这是一个特殊的春节假期，我们所有人都没有了往年游山玩水、走亲访友的欢乐，普通的大众百姓自觉宅在家中，在保护自己的同时杜绝感染他人的可能;医护人员奔赴抗疫一线，冒着生命的风险救助病患;还有很多党员干部，夜以继日地进行着指挥调度，不眠不休。毫无疑问，这场没有硝烟的战争是所有华夏儿女共同的战争。
在抗击疫情的过程中，我们看到了中国特色社会主义的制度优势，在短短的10天时间里，火神山医院迅速落成，中国速度震惊了世界，很多国家领导人都称这种工程只有中国才能做到;全国各省对口驰援湖北，“散装江苏”的打趣梗再次逗乐了大家;习近平总书记做出系列指示，国务院党中央高度重视，各地方部门也快速跟进……一系列的事实让我们对祖国的高效感到无比自豪。很多西方国家的右翼政客经常打着“人权”的幌子抨击中国的制度，很多没有经过艰苦年代的青年人对我国的制度设置也心怀诸多疑问，但，实践是检验真理的唯一标准。这一次的疫情抗击，就是政治课本上理论的真实运用。
不过，我们也必须明白，制度的优势如果想要真正发挥出最大的能力，离不开所有人的努力。考研结束之后，我追了一部名为《和平饭店》的谍战片，其中女主角陈佳影(南门瑛)的一句话让我印象深刻：“如果每个人都事不关己高高挂起，那么当灾难来临时，我们就只能是一盘散沙。”曾经，我很难理解剧中人对于他们信仰的那种在我看来近乎癫狂的执着，但这次的疫情解开了我的疑惑。是的，如果当年的共产党员每个人都只为自己考虑，新中国不可能成立;如果我们每个人一心只想着自己，那么病毒最终也会吞噬我们所有人。隔离病毒，但不隔离爱，在这次抗击疫情的前线，有上至30后的钟南山，也有下至00后的刘家怡，他们无一不奋战在一线，如果没有他们，新增病例也不会从十几天前的千位数变成如今的个位数(排除境外输入病例)，我们应该感谢他们为我们所有人的付出。
除了医护人员，一些党员干部的故事也令人感动。因为我就读的江苏师范大学位于徐州，所以我对徐州的新闻也非常关注，徐州市沛县静安镇镇长罗启培就是一位令人动容的好干部。202月26日，他在抗击新冠肺炎疫情防控工作中因劳累过度突发疾病，经抢救无效不幸逝世，年仅42岁。无线徐州的公众号里写下了这样一段话：“在疫情防控的严峻斗争中，罗启培同志既当指挥员又当战斗员，每天调动部署全镇疫情防控工作，带队进入26个行政村和镇域所有工业企业，督促检查防控措施落实，慰问值守的党员干部，探望隔离人员家庭，全力保障群众生产生活需要，切实为企业复工复产解决实际问题。他坚守岗位连续奋战，直至生命最后一刻，用实际行动践行了一名基层党员干部的初心使命，谱写了一曲对党和人民无限忠诚的壮丽赞歌。”很多的网友也在评论区对这位好镇长表达了不舍之情。罗启培同志的事迹令我们感动，也让那些不作为的官员倍感羞愧，身为党员干部，我们应该恪守党章中规定的义务，切实起到带头作用，为人民谋幸福。
前一段时间，有一句话在网上风行：“在非典肆虐的时候，是你们保护我们九零后，如今，轮到我们九零后保护你们了。”我是一名即将毕业的九零后大学毕业生，同时也是一名预备党员，身上肩负着比同龄人更多的责任，这次疫情更加让我明白，党员这个身份标榜的不是特权，而是为人民服务的责任心。
不忘初心，砥砺前行，疫情打不垮我们，这次战争过后，我们将变得更加坚强。
汇报人：
年3月14日。
疫情之下的感动（通用18篇）篇二
这个寒假真是一个特殊的假期，我足足在家宅了80天，因为疫情，我们不得不网上学习，网课期间，真是百“生”百态啊！
家长上班了，老师在遥远的网课另一端，有的同学就变得肆无忌惮了。您看，小明开着电视、听着音乐、玩着手机上课，他心里想：“还是电视里的动画片有意思，老师讲的这些太枯燥啦！”再看小光，他舒服地躺在床上，听一会课，睡一会觉，老师点名都没听见，他还洋洋自得：“好困啊，难得睡一个回笼觉！”唉，小红干啥呢？她在吃着零食上着课，吃着吃着，就忘了记录老师讲的知识点了，她还和同学们炫耀：“反正我没记笔记老师也不知道，就算老师知道了难道他还能从手机里跳出来打我一巴掌？”
再看看我们的老师，他们一遍一遍地督促我们交作业、记笔记、做眼睛保健操……有一次，我贪玩没有及时完成作业，晚上十点才提交到学习群，交完作业就去睡觉了。第二天早上起来，发现老师晚上11点还在给我那千疮百孔的作业“做手术！”那一刻，我明白了许多道理。
疫情期间，百“生”百态。但是，我最想说一句：“老师，您辛苦了！”我更想对那些浪费时间的同学说：“青少年是祖国的未来，少年强，则国强。你们不觉得愧对父母，愧对老师吗？”
疫情之下的感动（通用18篇）篇三
“作为一名中共党员，同时作为一名医务人员，关键时刻站得出、冲得上、走在前，相信在党组织的带领下，我们一定能够打赢这场疫情防控战!”贵州省荔波县人民医院感染科主任李德武信心满满，这也是全县党员干部冲锋在疫情防控前线的一个缩影。为了凝聚众志成城、全力以赴、共克时艰的强大正能量，荔波县坚持哪里有急难险重任务，哪里就有党组织坚强有力的工作，哪里就有共产党员当先锋做表率，通过建立临时党支部，以党旗为战旗，党员主动亮身份，用党的旗帜引领干部群众齐心协力、协同作战，让广大群众在疫情防控一线能够看得见组织、讲得出诉求、解得了难题。
设立卡口临时党支部，让党旗飘在值守一线。
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律……”铿锵有力的入党誓词声在疫情防控检测卡点响起，全体党员在党旗面前许下“我是党员，疫情面前我不退”的承诺。
荔波县位于贵州省南部，东北与黔东南州的从江县、榕江县接壤，东南与广西的环江县、南丹县毗邻，西与独山县相连，北与三都县交界。为了有效阻断疫情输入渠道，在境内重要关口设置了防控检测卡点，对来往车辆、人员等对象进行检查检测，做到“不漏一车、不漏一人”。
一个卡口就是一座堡垒，一个卡点就是一个阵地。为了充分发挥基层党组织战斗堡垒和共产党员先锋模范作用，分别在荔波高速东站、三荔高速荔波机场站、瑶山界牌、驾荔高速小七孔站、甲良镇洞庭等5个卡口设立临时党支部，明确党支部书记、副书记、组织委员、纪律委员、宣传委员职责，原则上由属地乡(镇、街道)党(工)委书记任党支部书记，党(工)委副书记任党支部副书记，其他委员由属地乡(镇、街道)相关干部、公安干警、卫生院医务人员组成。
“您好，这里是甲良镇疫情监测卡点，麻烦您出示一下身份证、驾驶证、行驶证，全车人员接受体温测量，进行消毒……”凌晨1点，天空飘着毛毛细雨，在甲良镇洞庭疫情防控值班卡点，党员干部带头坚守岗位，对过往的车辆进行消毒、询问、登记，做好人民群众健康和安全的“守卫者”。
在各个卡口的值班点上，党员亮明身份、身先士卒，不畏严寒、不辞辛苦、不厌其烦，通过一辆辆过往车辆的认真检查、一个个出入人员的体温测试、一句句进出原由的细心询问、一声声配合工作的真诚感谢，不漏一车、不漏一人、不少一句。目前，全县各卡口共排查车辆14000余次，排查人员30000余人。
设立省际临时党支部，让党旗飘在边界一线。
2月4日，在黔桂交界处的绿林村，30余名党员重温入党誓词，激发不畏艰难、不怕牺牲的党性意识，共同作出战胜疫情的决心和承诺。
贵州荔波县小七孔镇绿林村与广西南丹县芒场镇蛮降村毗邻，两村血缘相连、民风相近，早就建立了省际党建联盟关系。为了整合力量有效抗击疫情，绿林村党支部携手蛮降村党支部成立黔桂联合防控疫情临时党支部，由两村党支部党员共同组建黔桂边界党员先锋队，在边界一带联合开展疫情防控工作。
“依山旁水的两个村党支部，早已结下深厚的兄弟情谊，大难当前，共同做好边界疫情防控是我们义不容辞的责任。”蛮降村第一书记韦忠敏说。黔桂边界党员先锋队背起小音箱，在两村之间宣传疫情防控知识，让防控常识“声”入民心。同时，联合开展边界值守，蛮降村党支部每天安排1名党员到麻尾路口值守点与绿林村党员共同开展村民出行劝阻、防控监测等工作。
“边界疫情联防联控很有必要，有了蛮降村党员来联合值守，遇到蛮降群众无要紧事情想过边境时，开展劝返工作就好办多了。”黔桂边界卡点党员先锋队员莫威说。
为了加强沟通交流，边界临时党支部建立了工作交流群，互通两村重点监测人员等相关信息，为防控注意事项提供了方向。同时，便于双方分享疫情防控的好经验、好做法，不断改进自身防控措施，做到共建共管共治共享，推动边界疫情防控成效最大化。
绿林村党支部书记莫远学说：“我们将小音箱、大喇叭进村入组循环播放疫情防控知识打通宣传‘最后一公里’等做法分享给蛮降村，他们表示成效很好。蛮降村也把他们疫情防控的经验分享给我们，使我们不断改进防控措施。通过交流，我们都更自信了，相信在临时支部的努力下，疫情防控一定会取得胜利!”目前，边界临时党支部召开座谈会1次，集中开展宣传2次，每天正常联合开展执勤，共同劝返群众80余人。
设立移民临时党支部，让党旗飘在安置一线。
“疫情防控时期，务必把县城移民安置点特殊困难户精准排查，乡派驻县城移民安置点党员先锋队可以与安置点兴旺社区党支部组建联合党支部，针对特殊困难户开展定向帮扶，保障群众基本生活物资配备。”2月7日，瑶山瑶族乡党委书记莫如铁提出建议。据悉，在易地扶贫搬迁县城安置点有独居老人、身体原因不便出行采购生活物资等群众，疫情防控期间交通管制后，这部分困难群众的生活保障是个问题。
当天，兴旺社区党支部及时采纳建议，正式成立临时联合党支部，21名党员迅速集结，由15名党员组成4个工作小组，在辖区内负责出入口执勤、巡查环境卫生、疏散聚众群众、入户发放防护口罩等工作，余下6名党员负责市场采购生活物资、送菜上门等工作。目前，共发放3000余个防护口罩，覆盖安置点2200余搬迁户;劝返外来车辆30余辆，对外来人员进行体温监测40余人;小区内住户车辆进出登记60余辆次，对进出人员体温监测70余人次。
移民群众覃荣信、何贵花两位老人，颤巍巍地从临时联合党支部党员手中接过蔬菜、肉、油、米粉、面条等生活物资时，在深凹进去的双眼里流出了泪水。覃荣信老人说：“我今年93岁了，老太婆82岁，我们从战乱年代活到今天，我们晓得没有共产党就没有新中国，今天党又给我们送来了油、肉、菜、米面，甚至盐巴、味精、葱花、卫生纸，都想得周全，心里很暖，很感激啊，这辈子都在党的照拂下平平安安!”
“我是1972年入党的，党龄有48年了，作为一个老党员唯一能做的就是响应党和政府的号召不出门。今天党和政府给我送来生活物资，我很激动。党和政府时刻牵挂百姓，解决群众生活实际问题，作为一位独居老人，我很感激!作为一名老同志，我很高兴!”作为老党员老村干的移民群众玉树金说。
兴旺社区党支部书记莫珍念说：“在疫情防控关键时期，成立临时联合党支部，通过多部门联防联控、资源共享、责任共担、管控共防，使临时联合党支部成为了带领易地扶贫搬迁群众抗击疫情的坚强堡垒。”
设立小区临时党支部，让党旗飘在城区一线。
“群众的安全和健康是第一位，我既是社区支部书记，也是临时党支部副书记，身上肩负两个书记的职责，在这个疫情防控的关键时期，再苦再累我都要冲在最前面，带着社区党员和居民开展好防控工作，再难也难不倒共产党人!”樟江园社区党支部书记覃燕姣坚定说道。这位年近66岁、有着40多年党龄的社区党组织书记，自疫情爆发以来，一直坚守岗位，带领社区“两委”班子、党员干部和各小组长冲在疫情排查一线上，尽心尽力筑牢疫情防控的安全防线。
为了最大强度控制疫情传播，县委建立了小区疫情防控包保责任制，明确75个县部门包保70个城市小区，各部门主要负责同志作为小区疫情防控第一责任人，负责调动所包保小区的在职机关干部职工和小区业主委共同参与疫情防控，按照每天8点至22点加强小区门卫值守，每班选派2名机关干部与小区物业管理人员一起履行小区卡点工作职责，组建形成一支由机关干部、社区干部、志愿者、物业、保安等为成员的小区疫情防控队伍。
“在县城的每个小区防控卡点，每天至少有2名以上机关干部参与值守，对外来人员进行体温监测和登记，劝导外出或进入小区人员未带口罩者及时正确佩戴好口罩，开展疫情防控宣传教育。机关干部不仅在参与中践行了为人民服务的初心，同时也提升了防控效率。”玉屏街道党工委组织委员高春娇说。
为了充分发挥基层党组织的核心引领作用，根据区域分布和工作需要，在35个城市小区分别设立临时党支部，由小区包保单位党员主要负责同志担任党支部书记，包保小区居住党员、包保单位安排值守党员均为临时党支部党员，通过设立党员先锋岗、组建党员支援服务队等形式，让党员在小区疫情防控一线亮身份、当先锋、做表率。
“疫情发生以来，我们在各个小区当中设置了15个登记点，每个点都有一面党旗，有党员先锋岗，有党员佩戴红袖章，有值守办公桌椅，只要走到小区大门，就能够感受到党组织鲜明的凝聚力和党员浓浓的责任感。”红船社区党支部书记何艳如是说。同时，各社区充分发挥小区党小组组长、楼栋长等力量，织密织牢全天候、全覆盖、全方位的防控网，让党旗飘起来、群众动起来、公告贴起来、屏幕亮起来、环境净起来、小区管起来、责任担起来，齐心协力构筑旅游县城群防群治疫情的严密防线。
疫情之下的感动（通用18篇）篇四
脑海中总记得：“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。”为什么脑海中会有这句话?因为这是共产党员赤诚的誓言，风雨同舟，披荆斩棘。为了战胜这场“疫情战”，守住全民战疫阶段战果，需各地政府和党员干部继续压实责任，多措并举，为全国人民戴上“保护口罩”，直至这场“疫情战”被我们彻底战胜。
防疫情，少外出，注意个人防护和交叉感染，做好健康监测与及时就医，是目前我们唯一能够做的防控抗疫，保护自己最主要、重要的办法。
2020年春节的热闹气氛并没有如期而至，今年的春节没有了走亲、聚会、串门、来往……这别样的节日里没有了热闹的气氛，却多了许多忙碌工作的人员，也多了许多。
口号。
与誓言。
面对2020年的新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延，防控的工作越来越艰巨，面临的问题也越来越严峻。在这没有硝烟的战场上，“我是党员，我先上”依然是最响亮的口号，最豪迈的誓言。
近期发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我家小区前的大喇叭又一次显示出它的威力。喇叭里的内容，向我们解释了冠状病毒与其他病毒的不同处，也向我们介绍了系列保护措施，让我们明白了疫情其实并没有我们想的那么可怕。
就拿我家来说吧。家中的成员里今年多了一位从江西赣州工作回来的表姐，从她回到我们家的那一天，一直到现在，她始终和我们待在家里。她回家陪伴父母过春节，后来因为疫情扩散严重便待在我家陪伴着我。因为疫情扩散，所以表姐的家乡里有人被感染上了。又因为表姐去过那里，所以政府防疫部门便来到了我家，给她量体温，检查。
这几天每天都会有人上午、下午来给她量体温，检查，也不让她外出，只能待在家中，因为怕她也被疫情感染上，如果她出门的话，会将病情传染给别人。不过表姐做的也挺好，经过十四天的隔离观察，她并没有被感染上，因为近期她测量的体温都是正常的，在家中“禁足”的日子属实是有点无聊，但是，我们在家看书，画画，看电视，做一点运动，生活也丰富了起来。
办法总是有的，在家快待成“咸鱼”的我，准备将我的厨艺增长增长。这不，最近我在网上看到了一道很火的美食，那便是无骨鸡爪，这无骨鸡爪是看着香，吃着也香的那种，就是唯一美中不足的是这脱骨属实费力。不过在这疫情之中，我还能因此在家增长增长厨艺也是个不错的选择呢!
其实这场疫情战之中，政府部门应当及时向市民提供准确真实的疫情情况，有效遏止谣言的传播。对制造谣言和传播谣言的行为，要坚决予以惩处。各位市民也应当做到不造谣，不传谣，不信谣。还有些不良商家在疫情战期间高价出售假冒的防护口罩，所以有关部门采取措施，对此依法严惩不贷，也再次希望，要努力维护市民们的正常生活，由于疫情的影响，大多数市民也都不得不待在家里，所以生活也会有些不方便。
俗话说的好，一方有难，八方支援。武汉小朋友的情况已经岌岌可危，祖国母亲又怎会放任不管呢?四面八方的医生前往武汉，只为献出一些绵薄之力。
而我们的人生又何尝不是一朵花呢?我的印象中有那么一句话尤为深刻：真正的恐惧来自恐惧本身，害怕失败就是最大的失败。
疫情就是命令，防控就是责任，阻击疫情是当前我们工作中的重中之重，我们每个人都应该积极参与到抗议情战中，团结一心，共同抵挡，阻击新型冠状病毒，但同时我们也应当确保自身和他人的生命健康和生命安全，争取防疫战斗的全面胜利。
我们都知道这场疫情防控阻击战是全民之战，我们也应相信党员干部，国家会坚决站在疫情防控的第一线，引领群众在疫情应对上不“麻痹”，不“侥幸”，不“焦虑”，所以也让我们相信他们。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”尽管打赢这场新型冠状病毒肺炎疫情战还困难重重，但白衣天使，党员干部会引导我们战胜他。
我们是一个命令共同体，更是一个集体，我相信只要我们团结，众志成城，相信科学，相信医生，这场疫情战我们必胜无疑。
帮患者，抵抗病毒的白衣天使们，在2020年这个春节，你们没能回家过春节，没有回家看望自己的父母，反而是在医院中忙碌工作去帮助病人渡过难关，你们不畏艰辛不畏困难的精神，值得我们去敬畏，去学习。你们用自己的时间去挽救别人的性命。白衣天使们我们都明白了你们的辛苦，你们是最值得我们去敬仰的。
我赞同这么一句话：古时医生如华佗，扁鹊者，白衣济世;如今无数医者，白衣如云，汇聚武汉，忘己之危，搏都肺炎!
作为一名中学生，也作为一名爱国者，我只愿疫情柳暗花明，愿在一线奋战的英雄们健康平安。愿这一遭劫难，再无重演;愿祖国从此再度昂扬，生生不息。
愿我们每个人平安，愿武汉平安，愿祖国平安。
疫情之下的感动（通用18篇）篇五
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”往年这时候人们还沉浸在春节的喜庆在氛围中。可是今年却不同寻常。新型冠状病毒向中华大地张牙舞爪，白的恐惧，黑的死亡，由武汉为起点，一路爆裂蔓延。有一群人不畏艰险，逆流而行，让人热泪盈眶；还有一群人虽然不能在一线战斗，但是他们在自己的工作岗位上默默地奉献着，让人们感动着，我的爸爸就是其中一位。
我的爸爸是一名教师。每次我在爸爸书房时，总是会看到他拿着笔在认真备着课。因为疫情的缘故，学生不能出门，为了不让学生们耽误学业，实现“停课不停学”，爸爸每天下午都要为学生们上两个小时的课。每次上课的声音都很大，我在楼下都能听见。有一次，我趁爸爸不在书房，偷偷翻了一下爸爸备课用的笔记本，我的天哪！两三个星期，爸爸已经写了厚厚的一本了，旁边还有厚厚的一沓板书用的纸。
有一天半夜，我起来上厕所，看见书房的灯还亮着。我悄悄走到门口，看见爸爸还在电脑上弄着什么。“爸爸你还不休息吗？”我问到。爸爸放下鼠标，转过头来，笑着跟我说：“我要把明天上课要用的ppt做好，你先睡吧！”说完，又埋头做起来。
爸爸每天上完课后，还要解答学生的问题。每次吃饭时，爸爸还在认真工作着，都要我和妹妹喊他，才下来吃。
我想，爸爸虽然不在抗击疫情的第一线，但他这样也是在为人们能战胜病毒贡献着自己的一份力量。
疫情之下的感动（通用18篇）篇六
没有一个冬天不会逾越，更没有一个春天不会到来。冬日的黑暗尽管漫长，也阻挡不了黎明的曙光。
——题记。
我总是很天真地想着疫情距离我们很遥远，但2021年初还没来得及反应，邢台往日这个车水马龙、生龙活虎的城市悄然按下了暂停键——小区封闭、客车停运、中小学暂停线下教学……无数医护、警察及各行各业的志愿者抛家舍业，逆行在邢襄大地。
我的父亲，他不是医生，也不是警察，他只是一个普通的村干部，是一位值得尊敬的村干部，他坚守着村里的一寸方圆，他总说：“以队为家，抗击疫情。”舍小家，为大家，真的很令我骄傲。
爸爸不能陪我过生日了，怎么办？这个生日要像平常一样什么也没有的过去了。我想了很久，没有强求爸爸回来，他很忙，他要监督村民做核酸，要排查密切接触者……他很辛苦，大队部的人都很辛苦，连着一天三顿吃了三四天的泡面，虽然偶尔会加个卤蛋，但这怎么能吃得饱？爸爸一定累坏了……
但这是他的工作，他的责任，他要守护村里的几百几千人，他有时守在路口的帐篷里，有时候在大队部看监控，累了就在椅子上眯一会儿。像他这样尽职尽责的人还有很多，他不是唯一，可他是我的唯一。
爸爸还告诉我，疫情居家要好好上网课，听党话，少出门。我为爸爸加油！爸爸，抗疫路上，我与你同在，我们一定可以战胜这次疫情！爸爸，加油！我只想说：爸爸，你放心，你在前方冲锋陷阵，我在家一定好好学习！愿我们众志成城，共克时艰！愿山河无恙，人间皆安！
疫情之下的感动（通用18篇）篇七
新型冠状病毒，顾名思义：像一朵长满花瓣的花一样的病毒，人们把这花瓣叫做“花冠”，所以，它就叫做新型冠状病毒啦!新型冠状病毒通过飞沫传播，当病毒携带者和他人面对面讲话，或是一不小心没有掩面地打喷嚏时，新型冠状病毒就趁虚而入，在另一个人的身体里繁衍后代。
每天看着前方发来的新闻，触目惊心的，为这些生命惋惜的同时，我不禁感到害怕：一定不要被感染啊。为了预防新型冠状病毒肺炎，作为少先队员的我，谨遵学校的号召，呆在家里尽量少出门，不去别人家串门、拜年，若是避免不了地需要出门时，也一定准确规范地带好口罩。此外，每天吃饭前后勤洗手，注意一定要按照洗手七步法哦!
这是一场没有硝烟的战争，这更是我们顽强抵抗、绝不服输的中国精神的最好体现!我相信，只要我们齐心协力，一定能打赢这场战争。武汉加油!浙江加油!中国加油!
的春年，让我永生难忘，记忆犹新。它与往日的春年与众不同：没有了往日的热闹气氛，这时春年疫情作文让我吐露心声，宅在家里刷着无聊的快手，看着无聊的朋友圈中在家为社会做贡献。
疫情之下的感动（通用18篇）篇八
近几年，全球范围内发生了多起突发公共卫生事件，其中最严重的莫过于新冠疫情。疫情的爆发不仅给社会和经济带来了巨大的冲击，也对教育领域造成了前所未有的挑战。作为教师，我们亲身经历了疫情对教学活动的重大影响，也从中汲取了宝贵的经验教训。本文将从五个方面探讨疫情之下教师的心得体会。
在迅速扩散的疫情面前，保障学生的身体健康成为教师首要任务。我们意识到，只有保持学生的健康，才能为他们提供良好的学习环境。因此，我们迅速行动起来，积极履行教育部门和政府的相关防控要求。我们让学生掌握正确的消毒和防护知识，确保他们在校园和家庭中均能落实防疫措施。同时，我们对学生进行了健康观察，一旦发现有发热、咳嗽等症状，立即采取隔离措施，并进行线上课程安排。通过这一系列的措施，我们一方面保障了学生的健康，另一方面也为他们提供了稳定的学习环境。
疫情期间，全国范围内的学校都纷纷停课，而线上教育成为了延续学习的重要方式。对教师而言，线上教学是一种全新的挑战，因此我们必须迅速适应并提高自己的业务水平。首先，我们使用各种在线教学平台和工具进行远程授课。这要求我们在短时间内学会使用这些工具，熟练掌握在线课堂的各种功能。同时，我们还需要更加细致地设计课程内容，确保学生能够在家中获得高质量的教育资源。通过线上教育，我们不仅保证了学生的学习进度，还为他们提供了更大的学习空间。
线上教学的出现，也让我们更加重视课堂互动的重要性。在传统课堂中，教师通常是知识的传递者，而学生则是知识的接受者。但在线上教育中，学生的积极参与成了课堂的关键。教师需要通过各种方式激发学生参与的兴趣，鼓励他们提问、讨论和展示自己的观点。我们发现，这种互动式的教学不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够增强他们的思考和创造能力。因此，我们在未来的教学中将更加注重培养学生的思维能力，让他们成为具有批判性思维和创新能力的人才。
疫情期间，社交距离的要求令我们面临了学生心理健康问题。许多学生因无法与同学和老师面对面交流而感到孤独和焦虑。教师应当密切关注学生的情绪变化，提供情感支持，并鼓励他们积极参与家庭活动和线上交流。此外，我们也要加强对学生的心理教育，通过教授心理健康知识和提供心理咨询服务，帮助他们建立健康的心态和应对压力的能力。
最后，疫情之下，教师团队的紧密合作显得尤为重要。只有团结一致，共同应对疫情带来的挑战，我们才能够保障学生的学习和发展。我们通过集体备课、经验分享等方式增加了沟通和合作的机会，共同探索和改进线上教学的方法和策略。我们发现，只有充分利用每个教师的优势和特长，才能够提供更全面和深入的教育服务。
总之，在疫情之下，教师通过切身实际的教学实践，积累了宝贵的经验和教训。我们认识到，疫情会给教育带来一系列的变革，而教师作为教育最重要的一环，将承担起更加重要的责任。我们必须与时俱进，不断提高自身的专业能力和适应能力，为学生的成长和发展提供持续的支持和指导。只有这样，我们才能够共同度过这个困难时期，创造出更美好的未来。
疫情之下的感动（通用18篇）篇九
近期，全球范围内爆发的新冠病毒疫情席卷而来，给人们的生活和工作带来了巨大的冲击。然而，对于我们个人而言，这段特殊的时期也成为了一个反思和成长的机会。在疫情之下，我进行了一系列的进修学习，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，疫情期间的进修学习不仅帮助我充实自己的知识储备，更促进了思维的发展。由于疫情的原因，很多线下的学习机会被取消或推迟，这促使我转向线上学习的渠道。通过参加网络课程、听取在线讲座以及阅读优质的电子书籍，我广泛了解了许多新的领域和知识。与此同时，与线上教师和同学的互动讨论也激发了我的思考，提高了我的思维能力。总的来说，疫情之下的进修学习为我在知识和思维方面的发展提供了宝贵的机会。
其次，疫情的不确定性使我意识到了适应性学习的重要性。新冠病毒疫情以其快速传播和突发性给全球带来了巨大的冲击。疫情的不确定性让我深刻体会到，学习应该具备一种适应不确定性环境的能力。只有不断学习新知识、培养应对突发事件的能力，才能更好地应对各种挑战。因此，在疫情期间，我积极培养了适应性学习的技巧，包括信息搜集、问题解决和团队协作等方面。这些技能不仅能够帮助我更好地面对疫情的变化，也对我未来的职业发展有着重要的意义。
第三，进修学习也在疫情期间成为了缓解压力和焦虑的有效途径。疫情的蔓延不仅带来了健康和生活层面的压力，也给人们的情绪和心理健康带来了负面影响。然而，通过进行进修学习，我发现这是一个令人放松和愉悦的过程。在学习的过程中，我可以将注意力集中在抽象的知识和思维的发展上，从而暂时抛开疫情带来的焦虑和压力。此外，不少进修学习机构还提供了在线辅导和交流平台，使我能够与他人分享学习心得和交流困惑。这种与他人的互动和交流能够帮助我减轻负面情绪，提高自身的情绪管理能力。
第四，疫情之下的进修学习也让我更加珍惜与他人学习的机会。疫情的蔓延导致大量的线下学习和交流活动被取消，人们的社交圈子变得相对孤立。这种孤立让我更加意识到人与人之间的互动和交流对学习的重要性。通过与老师和同学的面对面交流，我可以分享自己的思路和观点，也可以从他们的反馈中获得更多的启发和改进。疫情期间，我通过线上学习和交流努力保持与他人的联系，在虚拟空间上分享和倾听，虽然与线下相比有所缺憾，但我仍然从中感受到了学习与他人互动的珍贵之处。
最后，疫情之下的进修学习也让我更加明确了自己的学习目标和职业方向。在疫情期间，许多人开始重新评估他们的生活和职业选择。通过进行进修学习，我不仅获得了新的知识和技能，也更加明确了自己的兴趣和激情所在。我开始思考自己未来的职业发展方向，并制定了相应的学习计划和目标。疫情期间的进修学习为我提供了有力的支持和引导，使我能够更好地规划自己的未来。
总结起来，疫情之下的进修学习对我个人而言是一次宝贵的成长和反思的机会。通过丰富自身的知识储备，培养适应性学习能力，缓解压力和焦虑，珍惜与他人交流的机会，明确自身的学习目标和职业方向，我在疫情之下感受到了学习的力量和意义。无论是何时何地，我们都应该坚持不懈地进行进修学习，不断提升自身能力，迎接各种挑战。
疫情之下的感动（通用18篇）篇十
疫情是一场全球性的危机，它改变了人们的生活方式，引发了社会的深刻思考。作为中国共产党员的我，亲历了这场疫情，有了一些心得体会。疫情党旗之下，我们党员有责任担当，有使命要完成。本文将从责任担当、团结协作、临危不惧、服务民众以及铸魂育人五个方面，述说我在疫情中的心得体会。
首先，疫情让我进一步认识到自己作为一名党员的责任与担当。面对疫情，党员们必须紧紧围绕党和人民的需要，全力以赴投入到抗疫一线中。我主动请缨参与社区防控工作，指导居民科学正确佩戴口罩，协助排查疑似病例。从清晨值岗到深夜，背水一战的决心使我认识到，身为党员，我需要以身作则，担当起保护人民生命安全的责任。
其次，疫情让我更加深刻地体会到团结协作的重要性。疫情是一场没有硝烟的战争，胜利来自于团结协作。在抗疫前线，我看到了医护人员、社区工作人员、志愿者们紧密配合，共同努力的场景。我们党员应当做好组织者和骨干，带领身边的人相互支持，携手抗击疫情。只有团结一心，才能战胜困难，实现最终的胜利。
第三，疫情让我体验到党员应有的临危不惧的品质。在疫情期间，我时刻面对着被传染的风险，但我并没有因此退缩。相反，我将个人的安危置于无关紧要的位置，将抗疫责任摆在首位。无论是在社区门口排查，还是在患者病床前护理，我都始终保持着冷静与坚强。党旗给了我勇气与信心，在这场战役中，我感受到了党员的力量与担当。
第四，疫情也教会了我作为党员更好地服务民众。作为一名党员，我们不仅仅是行动的先锋，在这个时间节点，我们还应该充分发挥党员的桥梁作用，传递正确信息，引导民众科学防控。我参与社区的宣传工作，给居民进行有针对性的健康教育，解答他们的疑惑与困惑。通过自己的努力，我感到自己真正能够为人民服务，用实际行动展现共产党员的担当与作为。
最后，疫情展示了党员群体铸魂育人的独特作用。在这场疫情中，我亲眼目睹了许多令人感动的党员事迹，有的为了救人而舍生忘死，有的为了照顾病人而放弃休息。这些党员们用无私的奉献和坚守，展现了共产党员的品质和信仰。这让我深深感受到，党旗之下，每一个党员都是一个闪亮的灯塔，我们不仅是人民的守护者，更是信仰的传人，我们的奉献与付出将铸就辉煌的历史。
总而言之，疫情党旗之下，我认识到自己作为一名共产党员的责任与担当，明白团结协作的重要性，体验到临危不惧的品质，同时更加深刻地认识到作为党员的使命就是服务人民。我相信，只要我们奋力拼搏、团结协作，党旗下的我们一定能够战胜疫情，取得最终的胜利。
疫情之下的感动（通用18篇）篇十一
近日的实习学校的语文备课组展开了一场以“如何提高语文网络教学”为主题的教研活动，感悟颇深，收获甚多，对我的教学工作起到了很好的引领作用。
作为xx师大第xx期顶岗实习大队的一份子，我也积极投入实习学校的线上教学活动中。经过三周的线上教学结合本次教研，现作出反思如下：
利用qq群、微信、钉钉等交流平台，向家长、学生宣传上级有关“停课不停学”的要求，争取家长的支持、学生的配合。
结合集体备课的要求，提前把阅读、积累的篇目发给学生，让学生学有抓手，学有目标。同时，要求学生加强自我管理的能力，严格执行作息时间，并请家长进行监督引导，形成家校共育的合力。
线上课堂难以实时把控课堂状况，这就要求在网络授课时要做到图文结合、讲解精炼、生动有趣。认真钻研教材，把握重难点，努力搜集优秀网络授课资源，视频录播、微课、ppt课件，结合实际选择切合实际的授课形式。
网上授课对于学生的学习状态难以掌握，上课前五分钟，提前提醒学生上线并点名。授课前，将本节课的学习目标在钉钉群里发布，让学生学有方向。授课时，力求避免枯燥的讲解，努力增强趣味性。随时通过连麦点名提问，以此来保证学生的上课质量。
配合授课内容，及时布置适量的作业。及时以私聊的形式督促不交作业的学生。批阅时，对学生的作业寻找亮点进行表扬鼓励。每次作业完成后进行集中讲解。针对学生背诵检查的问题，小组老师们共同商议决定要求学生每日完成背诵后及时提交闭眼背诵视频，任课老师也可采取自习课、早读课的时间通过视频电话的方式对学生进行检查。
学生在家学习，家庭环境不同，生活习惯不同、家长素质差异，学习情况有差异。要及时与家长沟通，与学生交流，让后进学先进，提升网上学习的质量。
疫情之下，网络之上，三个星期的线上教学已经结束。对我来说，线上教学就是一个不断实践、学习、完善的过程。它虽是初次尝试，却是对我们师生教法学法改革的一次严峻考验，更是教会了我和孩子们如何面对困境，如何在逆境中不断成长。
疫情之下的感动（通用18篇）篇十二
在who宣布新型冠状病毒肺炎构成国际公共卫生紧急事件之后，很多国家和地区对中国采取了旅行限制措施。
一些人担心，中国会不会因此在国际社会“陷入孤立”?
我在前面的文章中说过，对于who的这一判断，请以平常心对待。
这并不是说，who对中国抗击疫情没有信心。相反，who在这次疫情当中多次对中国的努力表示肯定和感谢。
who作出这一决定，主要是考虑到其他国家也出现了感染新冠肺炎的案例。
我觉得，who主要是希望各国都因此重视疫情，采取必要措施防范疫情在全球蔓延。
截至目前，全世界已经有几十个国家对中国采取了不同程度的旅行限制措施。像美国，完全禁止过去两周到过中国的非美国公民入境，这明显违背了who的建议。
但总体来说，对于其他国家采取的措施，我们也不要过度反应。
想想看，在中国国内，对于来自武汉和湖北其他地区的民众，不也已经采取了很多限制性措施吗?包括隔离14天等。
对于其他国家来说，对中国疫情感到担忧，甚至有一点恐慌，也是可以理解的。
现在，最重要的还是通过科学手段，千方百计控制住疫情。等到疫情彻底解除，一切都会恢复。
我3月中旬还要计划去美国出差，当然也希望疫情早日得到控制。
我的感觉是，疫情之下，大家不用担心，中国在国际社会被“孤立”。
我一直认为，中国是全球第二经济体，是世界上绝大多数国家重要的贸易和投资伙伴，世界需要中国。
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我最近在看youtube上《南华早报》有关疫情的短视频，在这些视频的评论区，有来自世界各国的网友，大家对于中国抗击疫情的努力，总体评价还是非常积极的。特别是“火神山”、“雷神山”两座医院，在短时间内拔地而起，引发了外国网友的一片惊叹。
我在这里也把外国网友的一些评论分享给大家，我相信，大家都能看到，世界各国普通网民在疫情面前，对中国大多抱有鼓励和祝福的态度。对于中国在抗击疫情中展现的人道主义精神、制度优势和动员能力，也都给予了积极评价。
网民是最有智慧的一群人，这在哪里都一样，所以，你还会在评论中看到很多“金句”。
我想说明的是，这并非严格的、科学的统计结果，只能算是一些感性的、片段的素材。但我依然认为，它们具有一定的价值。
在这次疫情应对中，湖北和武汉地方政府的治理能力确实受到了一些网民的批评，但“火神山”和“雷神山”医院的建设速度，也体现了中国“集中力量办大事”的制度优势，以及强大的基础设施建设能力，这让各国网民惊叹。
疫情之下的感动（通用18篇）篇十三
随着新冠疫情的暴发，全球各国都面临着严峻的挑战。中国作为疫情的起源地，自然成为了最早受影响的国家之一。在这场没有硝烟的战争中，中国共产党充分发挥了领导核心的作用，动员全国人民积极参与防控工作，并展示出了极强的组织能力和应对危机的决心。这一切让我深刻体会到，在疫情党旗之下，我们共同抗击疫情并最终取得胜利的力量。
首先，党的领导是抗击疫情的重要保障。疫情发生之初，中共中央迅速研究部署，成立了中央应对疫情领导小组，并向全国发布了重大命令和通知，指导各级党组织和广大党员干部积极行动起来，形成了全民参与、齐心协力的局面。在党的坚强领导下，各级政府和社会各界全力应对，为我们提供了强大的力量和支持。
其次，党的组织能力在抗击疫情中得到了充分展示。面对病情的快速扩散，党组织迅速响应，成立了疫情防控指挥部，统筹协调各方资源，制定出科学合理的防控措施。各级党组织带领党员干部深入到疫区一线，组织志愿者参与社区防控工作，有效遏制了疫情蔓延的势头。党的组织能力使得我们在最短时间内组织起了前所未有的一场全民抗疫行动。
第三，全民参与是战胜疫情的关键。党的动员号令下，全国人民纷纷响应，主动加入到疫情防控的行列中。他们在家中自觉做好个人防护，遵守相关规定，积极支援湖北和其他病区，举报违规行为，共同打好这场没有硝烟的战争。在全民参与的推动下，病例数量得到了控制，疫情的传播逐渐得到了遏制。
此外，党的坚决决策也为我们打赢了这场艰难战役作出了重要贡献。面对疫情的严峻形势，党中央果断决策，采取了一系列切实有效的措施，包括严格封控、集中收治、大规模检测等等。这些措施既保证了人民群众的生命安全和身体健康，又在一定程度上减轻了疫情给经济和社会发展带来的负面影响。这些决策的果断性和及时性，充分体现了党中央的领导智慧和担当精神。
最后，我深刻认识到，在党的领导下，我们可以战胜任何困难和挑战。这次疫情给我们上了一堂重要的政治课程，让我们更加深刻地认识到党在新时代的重要性和必要性。只有坚持党的领导，才能够紧密团结在一起，形成抗击疫情的合力。在未来的发展中，我们要更加珍惜党的领导，向党看齐，不断提高自身素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
总之，在疫情党旗之下，我深刻体会到中国共产党的崇高意志和坚强领导，以及全国人民的团结奋斗精神。这场没有硝烟的战争让我们更加坚定了对党的信心和对中国特色社会主义道路的信仰。我坚信，在党的领导下，我们一定能够战胜一切困难和挑战，共同创造更加美好的明天。
疫情之下的感动（通用18篇）篇十四
因材施教原则是学生身心发展规律的反映。早在春秋时期，孔子就提出了，“因材施教”理念。英语课程标准明确指出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿点，英语课程在教学过程，课程评价等方面都突出以学生为主体的思想”。因此，在英语教学中要突出学生的主体地位，就必须对学生进行因材施教。
以下是我通过听课以及自己经验的总结得出课上有哪些可行的活动。
1、一视同仁，平等对待。
身为教师，要始终保持一颗平常心，要平等的对待每一位学生，用发展的眼光看学生，发现他们身上的闪光点。
2、分类与等级区分。
分类教学是在通过多种途径去了解班级学生的个体差异、性格特点，并进行知识和能力摸底，把学生分类为主动学习和被动学习、先进生后进生。注意不要有优生差生的概念，学无等级之分。
3、教学目标的不同。
根据学生情况，设立不同的教学目标，高中低不同层次，根据学生对知识的接受情况灵活调整。
1、分组。
在学期开始时，根据学生的发展现状将学生分成不同的发展类型，遵循优势互补的原则将学生组成若干学习小组，每组1—6人。
2、合作。
在课堂教学时，要求每个小组都要明确自己分工和带头人，带领全员参与到课堂中来。
在教学中，必须及时对教学情况进行评价。由于学生的个性差异、认知能力、接受能力等方面的不同，对同一问题也需要按照不同标准给予恰当评价，让每个学生获得成就感。
总之，只有大家全面认识、真正落实因材施教原则，学生的英语口语、阅读能力、学习质量才会有迅速提高，英语课堂才会成为高效课堂，最受学生欢迎的课堂！
疫情之下的感动（通用18篇）篇十五
第一段：
疫情的爆发使得整个世界陷入了困境，我们的生活、工作都受到了巨大的冲击。作为一名员工，我亲身经历了疫情期间的种种困境和挑战，也体会到了其中的收获和成长。以下我将分享一些我在疫情期间的心得体会。
第二段：
首先，疫情期间我们面临了工作方式的巨大转变。许多公司纷纷开始实施远程办公，这对很多人来说是一次全新的尝试。起初，我对远程办公持有一些怀疑态度，担心自己会无法适应新的工作环境。然而，通过与同事之间的密切合作和交流，我渐渐意识到，远程办公也有许多好处。它不仅节省了大量的通勤时间和费用，也增强了我的工作效率和自律能力。我也学会了更加自主地规划工作，提高沟通协作的能力。疫情使得远程办公成为可能，也教会了我如何适应和发挥出远程办公的优势。
第三段：
其次，疫情让我真正意识到了团队合作的重要性。在疫情期间，许多公司都面临着巨大的挑战，需要全员的合力应对。我所在的团队也不例外。尽管我们无法面对面地进行交流和协作，但是通过在线工具和视频会议，我们仍然能够保持紧密的联系。每个人都积极主动地与团队成员进行沟通和协作，协助解决问题，使得团队的工作顺利进行。我深刻理解到，一个团队的每个成员都是不可或缺的，只有通过共同合作才能够克服困难，实现共同目标。
第四段：
此外，疫情让我更加珍惜工作和生活之间的平衡。在疫情期间，隔离措施的实施让很多人不得不在家中待得更久。我也一度感到焦虑和无所适从。然而，我逐渐发现，自己可以通过合理规划时间，充分利用这段时间来提升自己的技能和知识。我报名参加了一些线上课程，参与了一些有益的活动，使得自己在家中也能充实自我。同时，我也更加注重家庭的重要性，与家人的相处变得更加紧密。疫情让我明白，生活不仅仅是工作，而是要兼顾工作和生活之间的平衡，做到身心健康，才能更好地应对各种挑战。
第五段：
总结来说，疫情期间是一段充满挑战的时间，然而，我所经历的困境也带给了我许多宝贵的收获和成长。远程办公让我发现自己的潜力和能力，团队合作让我深刻体会到集体的力量，平衡工作和生活让我更加珍惜每一天。疫情虽然给我们带来了很多困难，但也给我们提供了许多宝贵的机会和教训。我相信，在未来的工作和生活中，这些收获和成长将继续发挥着重要的作用，让我更加坚定和自信地面对未来的挑战。
疫情之下的感动（通用18篇）篇十六
疫情的爆发给整个社会都带来了巨大的冲击，教育领域也不例外。学校停课、线下授课取消，让教师们面临了前所未有的挑战。在这个特殊时期，教师们需要适应新的教学方式，保障学生的学习进程，同时还要关心学生的身心健康。疫情给教师们带来了许多危机和困难，但也让他们从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：远程教学的技术探索。
疫情之下，远程教育成为了教师们必须面对的新挑战。在传统的教育模式下，教师们大多是通过线下授课来传授知识，但现在，教师们需要借助技术手段，如在线教学平台、视频会议等，来实现远程教学。这要求教师们快速学习并掌握相关的技术知识，以便能够顺利开展网络课程。同时，教师们还要创造性地利用技术手段，提高教学质量，吸引学生的注意力，使他们在居家学习的同时依然能够保持积极性和学习效果。
第三段：学生关怀的新表达。
疫情之下，学生们被迫待在家里，与同学、老师的面对面交流受到了限制。而教师们的任务就是要在这个特殊的时间给予学生更多的关怀和支持。通过电话、短信等方式，教师们与学生保持联系，向他们传递鼓励和安慰。对于一些心理较为脆弱的学生，教师们要及时发现并给予关注和帮助，确保他们能够度过这个艰难的时期。同时，教师们积极探索各种方式，让学生们能够在线上获得更多的学习资源和支持，确保他们的学业不受疫情的影响。
第四段：教师专业素养的提升。
疫情之下，教师们不仅需要应对远程教学的挑战，还要不断提升自己的专业素养。教师需要密切关注疫情发展的新动态，了解最新的防控政策和知识，并将其传达给学生和家长。教师们通过学习相关知识，掌握科学的防疫措施和疫情数据的解读，以便更好地保护自己和学生的健康与安全。同时，教师们还要进一步提高课堂教学质量，增强自己的教学能力和方法，在特殊的教育环境下给予学生更好的教育和培养。
第五段：疫情带来的积极变革与思考。
疫情的冲击让教育领域不得不反思传统的教育模式和教学方式。远程教学的实践为我们提供了一个新的思考和机遇，如何更好地结合线上与线下的教学，创新教育模式，让学生真正实现个性发展，是我们需要共同思考和努力追求的目标。疫情也提醒我们，在培养学生的学术能力的同时，更需要注重他们的综合素养和健康成长，这些成长需要除了课堂上的知识外的丰富经验与交流，即使远程教学，我们也要尽力提供更多的机会让他们体验、交流与成长。
总结：疫情之下，教师们面临了前所未有的挑战和困难，但他们也从中获得了许多宝贵的心得体会。远程教学的技术探索，学生关怀的新表达，教师专业素养的提升，以及疫情带来的积极变革与思考，都成为了疫情之下教师们的重要经验和收获。面对未来的教育改革与发展，我们将更加珍视教师的角色和作用，不断提升自身的能力，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
疫情之下的感动（通用18篇）篇十七
在疫情期间，国家采取了一系列严格的封锁措施，包括停工停产、限制人员流动等，导致很多人无法正常工作和学习。然而，机遇往往隐藏在危机之中。在此期间，很多人选择通过进修来提升自己的能力和技术，丰富自己的知识储备。我也在疫情之下选择了进修，下面我将分享一些我在进修中的心得体会。
第一段：寻找适合自己的学习方式。
疫情期间，线下培训机构停课，线上学习成为了最主要的学习方式。然而，并不是每个人都适合线上学习。对于我来说，线上学习时间比较灵活和自由，可以根据自己的时间安排来学习，但是也缺少互动和实践的机会。因此，我选择了线上课程与线下辅导相结合的学习方式。这样既能在一定程度上保持互动，又能有机会参与实践，提高学习效果。
第二段：系统学习提高自身竞争力。
在进修的过程中，我发现系统学习对于提高竞争力非常重要。在短时间内通过冲刺式的学习来提高自己的技能，可以让自己在就业市场中脱颖而出。因此，我根据自己的兴趣和职业规划选择了系统的课程，包括专业知识、职业技能培训等。通过系统学习，我提高了自己的专业水平，增加了就业的机会。
第三段：灵活运用所学知识。
学以致用是进修的重要目的之一。在疫情期间，我通过进修学到的知识和技能能够帮助我更好地应对各种变化和挑战。举例来说，在疫情期间，线上办公和远程协作成为了常态。我通过进修学习了一些关于远程协作和线上办公的技巧，包括有效沟通、时间管理等。这些技巧帮助我在工作中更加高效地与团队合作，并且提高了自己的工作效率。
第四段：加强与同行的交流与合作。
疫情期间，线上交流和合作成为了我与同行们的重要途径。通过与同行的交流，我可以了解行业内的最新动态和趋势，并且能够借鉴他们的经验和做法。此外，与同行的合作也给予了我很多学习和进步的机会。通过合作，我有机会与优秀的同行一起工作，并且共同解决问题，这对于提高自己的能力和技术是非常有帮助的。
第五段：持续学习与提升。
疫情虽然带来了很多不便和困扰，但是也给了我们一个宝贵的学习和成长的机会。通过在疫情期间的进修，我能够以更积极的态度去面对困难，并不断提升自己的能力和素质。因此，我决定将学习的习惯保持下去，持续学习与提升自己，不断开拓自己的知识边界和技术领域。
总结：疫情期间的进修让我真正体会到了“机遇往往隐藏在危机之中”。通过系统学习、灵活运用、交流合作和持续进修，我提升了自己的竞争力，并且在疫情期间更好地应对了各种变化和挑战。在未来，我将继续保持学习的习惯，不断提升自己，为自己的职业发展打下坚实的基础。
疫情之下的感动（通用18篇）篇十八
第一段：面对疫情的突袭，教师们迎来了非同寻常的教学挑战。疫情让我们从校园走进了线上教学的世界，这对于很多教师来说是一个全新的尝试。然而，在这个特殊时期，我们也从中汲取了许多宝贵的经验和体会。
第二段：疫情期间，教师们必须通过线上平台与学生进行教学互动。其中最重要的一点是为学生提供良好的学习环境。在线上课堂中，我们充分利用科技手段，通过投影、视频以及音频等方式，创造出一个丰富多样的学习环境，以激发学生的学习兴趣。同时，我们也增加了和学生的互动时间，尽可能多地回应学生的问题和需求，保证每一个学生都能获得充分的学习支持。
第三段：另外，我们借助线上资源扩大了教学的范围。通过网络平台，我们可以远程邀请专家进行课堂讲解，与其他学校的教师进行教学交流。这些丰富多样的资源无疑丰富了学生的知识面，拓宽了他们的视野。对于教师来说，我们也能深入了解其他学校和地区的教育状况，从中学习借鉴经验，并不断提升自己的教育水平。
第四段：尽管线上教学给教师带来了诸多便利，但也面临着许多挑战。线上教学的互动性相较于传统课堂较为有限，学生的主动性和参与度有所下降。因此，我们需要通过各种方式，激发学生的学习兴趣和动力。例如，我们可以设计精彩的学习任务，设置小组合作，进行在线讨论。同时，我们也要注重对学生的个别辅导，在他们遇到困难时给予及时的帮助和指导。
第五段：在疫情的冲击下，教师们有了更大的责任和担当。我们要在教育教学的同时，培养学生的社会责任感和乐观心态。我们要给予学生安全感，倡导团队合作和互相帮助，共同战胜困难。我们要用自己的行动和言辞激励学生，鼓励他们面对挑战从容不迫。在这个特殊的时期，教师们的作用不仅仅是传道授业，更是引导和激励学生，助力他们成长。
总结：疫情期间，教师们通过线上教学积累了许多宝贵的经验和体会。我们主动拥抱技术，创造良好的学习环境并扩大教学范围。同时，我们也面临着挑战，需要通过各种方式激发学生的学习兴趣和动力。在这个特殊的时期，教师们要发挥更大的作用，去培养学生的社会责任感和乐观心态。只有团结一致，共同面对困难，我们才能战胜疫情，为学生的成长和未来奠定良好的基础。