读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
伊索寓言读后感伊索寓言读后感篇一
这一幅漫画是华君武在一九八零年一日创作的。
这幅漫画充分的反映了当代社会的人们毫无谦让之心,为了走路抄捷径可以随意踩踏草坪;为了能让自己方便的上车,可以占据特殊人的上车点......为了方便自己,宁可装瞎子、装聋子、装文盲;为了方便自己,宁可麻烦其他的人。
像这种“假文盲”的事件,我们见过了多少次,多少回。他们可以为了自己的利益而无视于一切地去上海其他的人,读后感《《伊索寓言》读后感350字》。
就说我们生活中长常见的做、坐公共汽车吧。座椅上明明白白的写着几个招眼的饿大字:“老弱病残孕妇专坐”,可是偏偏就有一位叔叔,昂着头,眯着眼,舒舒服服地做在这种特殊座位上。即便上来了一位老人,一位病人,一位残疾人,一位孕妇,也都可以视而不见的把眼睛闭上,装作在那里睡地很熟的样子。可是他们那里知道,他们闭上的可不仅仅是他们自己的眼睛啊!而是闭上了对他人友善、谦让的心灵之门哪!
现在大家知道了这种行为不好,大家可千万别像那些“假文盲”、“假瞎子”、“假聋子“一样啊!
伊索寓言读后感伊索寓言读后感篇二
《伊索寓言》是一部寓言精品,书中的小故事大都讲的是动物们的故事。
我们先来看《龟兔赛跑》的故事,森林里要举行跑步比赛,由兔子来选对手,兔子哈哈大笑地说:“这太容易了,选乌龟吧!”,可是乌龟竟然答应了。
到了比赛那天,只听见3、2、1开始!兔子象风火轮一样跑,乌龟在慢吞吞地走着。跑了一会,兔子见乌龟还没影儿,就躺在路边睡着了,它睡得正香,乌龟从它身边走过,笑着说,这也想得第一名?兔子还在说梦话,没有谁比你还跑得慢了!
等兔子醒了,乌龟已经到了终点了。兔子惊呆了,一句话也说不出来。
这个故事让我明白了一个道理,只有坚持不懈,始终如一的努力,才能得到胜利的果实。
我看《老鼠开会》明白了如果有大胆的想法,就要大胆的去做。
《伊索寓言》告诉我们身边有许多事情要自己处理,而且要清楚怎样做是对的,怎样会是错的,避免犯错误。
伊索寓言读后感伊索寓言读后感篇三
星期日上午,我再一次认真阅读了课本上《伊索寓言》这一课。
我先读了其中的《狐狸和葡萄》这一则,我觉得狐狸既可爱又可悲。
它想吃葡萄想尽了办法,这一点我觉得很可爱。我们为了考出好成绩,就应该像狐狸一样,想办法努力学习,一种方法学不通,再用一种方法。但是,这只狐狸用尽了自己的几种办法后就轻易放弃了,这一点我又觉得很可悲。我们应该学会求助别人。俗话说:“三人行,必有我师。”我们不能将自己封闭起来,而应时时处处学会学习别人的长处来弥补自己的不足,要互帮互学,我们大家才是好样的。
接着,我又读了《牧童和狼》。这个故事告诉我们:一贯说谎的人既使说了真话,也没有人会相信。
比如有一次,我表弟独自跑到屋外去玩耍,不大一会儿他大喊:“妈妈,我的腿破了。”我赶忙跑去一看,没破。过了一会儿,他又喊,大概喊了五次,也就骗了我们四五次。到第六次,他的腿真摔破了,这时,他带着哭腔先大喊,后小喊,但一直没人去理他,都觉得他在撒谎。到后来我们发现时,他已经睡着在那儿了,而且伤得也不轻。看来,我们应该做一个诚实的人,而不能随便撒谎。
最后,我又读了《蝉和狐狸》,它告诉我:一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。比如有一次看电视,我见一个人掉井里去了,摔得很严重,救护人员有几十人,动用了好多救护工具和救护方法,虽然在场的所有人想尽了办法,用尽了力气,但伤者最终还是落下了残疾。从此以后,我走在路上特别小心,要是遇到井口或施工现场或车辆什么的,总会绕行,而且还时常去提醒别人。
读完这一课,我真的懂得了好多道理,我要记在心里用在学习中。
伊索寓言读后感伊索寓言读后感篇四
《伊索寓言》是由350余篇篇幅短小的故事组成的寓言故事集。它收集了古希腊民间流传的讽喻故事,并加入了印度、阿拉伯及基督教故事,有着十分鲜明的哲理性和讽刺性,是一部我最喜欢读的书。
在这部寓言集里,令我感触最深的寓言当属《吃不到葡萄就说葡萄酸》。这篇短小的篇幅讲了一只狐狸因为没有能力,够不到高高挂在葡萄架上的葡萄,便找借口说葡萄是酸的这种自欺欺人的心理。在我们的日常生活中,无论是漫步在人声鼎沸的商场、街道,还是在人际关系单纯的校园,你总是会看到或听到类似“吃不到葡萄就说葡萄酸”的事发生。
“唉,你看那人真丑!”“那儿呢?”“就是穿着我刚试过的那件上衣的人。”“哦!刚才,你不是嫌那件上衣贵,不买了吗?”“哪儿呀!我是嫌它不好看,才不去掏那份钱的!”——自己没钱购物,别人买了还说不好。
“老师刚才表扬某某是一位品学兼优的学生呢!”“那是老师不知道罢了,昨天放学,我和她一同回家,她突然向前冲了几步,让后蹲下身,装着系鞋带,其实是在拾值钱的东西。她没有拾金不昧,怎么能算品学兼优呢?”“你知道她拾到了什么?”“嗯,不知道。“——因为自己没有受到老师的表扬而贬低他人。
在现实生活中,你,我,他,往往都会因为自己能力有限,办不成某一件事,达不到某一个目的。希望大家以《吃不到葡萄酒说葡萄酸》为戒,从主观上多找原因,不要以种种理由为借口,来寻求自我安慰,自欺欺人。
伊索寓言读后感伊索寓言读后感篇五
最近,妈妈买了一本伊索寓言给我看,在我拿到这本书的时候,我就被深深的吸引了,因为这本伊索寓言实在是太好看了。
这本伊索寓言让我受到了教育,书是世界的营养品,是最为耐心和最令人愉快的伙伴。从书中你会发现很多乐趣,使人变得更加聪明、更加勇敢。
这本书中有一个故事,给我的印象很深,使我深受启发:有一年夏天,天气十分炎热,头顶烈日的两个人劳累极了,便走到一棵榕树下乘凉,休息了一会,他们恢复了体力,这时,他们开始讨论这棵榕树。
这个故事让我明白了一个道理:做人要知恩图报,不能不知好歹,受了别人的帮助还要贬低别人!
在伊索寓言里,好友许许多多的寓言故事,而且每一个寓言故事都能给我很多的读后感,我真喜欢这本伊索寓言。
伊索寓言读后感伊索寓言读后感篇六
《伊索寓言》这本书是我的最爱,原因有三:一是我非常喜欢作者本人那种自强不息的精神;二是小故事大道理,短小精悍发人深思;三是从中学到了很多知识。
这本书的作者名叫伊索,是一个在苦难中长大的孩子。童年时期的他是一个哑巴,但是他的母亲非常爱他,时常讲故事给他听。母亲去世后,伊索跟着曾照料过他的老人,离家到各地去漫游,学到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。他们在一起过了好多年快活的日子。
有一天,伊索梦见了幸运之神和气地向他微笑,并把他的手指放进他的嘴里,放松他的舌头。醒来后,他意外地发现自己已经可以说话了。也因此成就了《伊索寓言》的诞生。
在《山羊和驴》的故事中,我懂得了害人终害己,算计别人的结果只能是搬起石头砸自己的脚;在《狐狸和豹》的故事中,我知道了智慧胜过美丽的外表这个道理等等。
看着看着,我似乎也成了一个小作家。这不,我也编了一个寓言《铅笔的虚荣心》:这天,铅笔戴上了钢笔帽,就开始得意洋洋,主人过来拔掉了钢笔帽,铅笔就如同从十万米的高空重重摔在地上,一下子失去了自信。这个故事告诉我们虚有其表、没有自身价值是非常可怕的。
在此,我写了一首打油诗,送给我心目中敬佩的作者:寓言寓言真奇妙,小小故事有奥妙,种种知识藏里面,看你找不找得到!
同学们,多看书,多学知识,长大肯定能成才哦!
伊索寓言读后感伊索寓言读后感篇七
温暖的阳光洒进了窗台。我坐在桌上,打开《伊索寓言》,翻到了《徒劳的乌鸦》,看了起来。
这个故事主要讲了上帝要在众鸟之中选出最美丽的鸟儿做为鸟王。于是,乌鸦便把孔雀褪下的羽毛中选出好的羽毛一片片细心地粘在身上,去参加上帝的竞选。没想到真的被选中了。此时,其它的鸟十分生气,愤怒地扯下了乌鸦身上的羽毛。
很多人认为这是乌鸦的错,因为他们觉得乌鸦粘上孔雀的羽毛是想迷惑上帝,从而成为鸟王。可我觉得,这并不是乌鸦的错,而是乌鸦的美引来了其它鸟儿的妒忌。乌鸦身上的羽毛不是偷的,也不是抢的,而是孔雀褪去的。它这样做并没有伤害任何鸟儿,它只是用一种方式获取到上帝的认可罢了。可是却引来了其它鸟儿的妒忌。
现实生活中也是如此。
生活中有些人善于发现自己的短处且改正,让自己更接近完美一些,让自己更接近成功一些。可是,另外有些人,不仅自己不思进取,而且还“眼红”那些进步的人,妒忌那些进步的人。他们想给那些进步的人一些负面的影响,从而满足自己。这就是一种畸形的心理。
如果你想和别人一样进步,那就必须去发现自己的短处!但是,千万不能得“红眼病”!
伊索寓言读后感伊索寓言读后感篇八
狡猾的狐狸、勇猛的狮子、愚蠢的绵羊、饥饿的野狼、聪明的人类……这些活灵活现、性格鲜明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。
就拿三岁小孩都熟悉的《龟兔赛跑》来说吧。一只乌龟和一只兔子之间发生了故事,那是进行赛跑。刚开始跑,兔子一溜烟就无影无踪,可乌龟还慢吞吞地爬。兔子跑到一半,心想:反正这场比赛我肯定能赢,那就等等乌龟,我睡一觉!最终,乌龟爬到了终点。
我觉得故事里的兔子和我真是很相似,做事不脚踏实地,自我感觉良好,总觉得自我是最厉害的,必须能行,最终输得冤枉。我很小的时候读这篇故事,就十分羡慕乌龟,因为乌龟本来是要输的,可正巧碰上兔子没把它放在眼里,睡它一会儿吧,才赢了。乌龟真是幸运。随着年龄慢慢增长,我才明白,其实乌龟老老实实地爬,尽自我所能,不放弃,不抛弃,这样才笑到了最终。这种信念是值得我们学习的。
“xx,你作业做了几样了?”看着正趴在桌上玩游戏的我,妈妈喊道。“哎呀,反正还有好几天呐,慢慢来!”我不耐烦了。在假期里,还有一天就要开学了,我的作业一点都没有动过,每一天都玩电脑游戏,妈妈嚷嚷也不管用。结果,开学了,我的作业落下了好几样。哎,我真后悔。总觉得还有好多天,就像兔子一样,总以为等乌龟爬过来还有好长时间,所以最终才输了。这件亲身经历的事情让我更明白了万事要有紧迫感,眼前的事抓紧做。
其实,故事《画蛇添足》也有几分相似。一些人捡到了一壶酒,他们都想喝,于是,他们就决定一齐画蛇,谁画得快,就谁喝酒。一个人早早就画完了,看看别人都还没画完,就给那条蛇添了几条腿,结果,多此一举不说,还不伦不类,别人喝了那壶酒。他和兔子相似之处是:自我感觉良好,意气用事,自作聪明。
《伊索寓言》带你回到古希腊礼貌时期,并为你供给取之不尽、用之不竭的思想源泉。赶快找来读一读吧!
伊索寓言读后感伊索寓言读后感篇九
听人说,伊索是古希腊人,希腊盛产葡萄。而葡萄有两种,一种是直接食用的,另一种是用来酿酒的。如果是前一种葡萄,成熟后当然甜甜的;假若是后一种葡萄,即便熟透,也还是酸酸的。那么,惹得狐狸流口水的葡萄是哪一种呢?伊索先生没说,他把未知数留给了狐狸,也留给了我们。
妈妈的书架上,有一套《毛泽东选集》。第一卷里,有一篇《实践论》。妈妈告诉我,那上头有一句话:你要明白梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。
哦,我明白了。那狐狸要想明白葡萄究竟是甜还是酸,得尝尝才是。我很愿意给狐狸当个助手,先帮它打探打探那葡萄园的主人是谁,是地道的果农,还是酿酒作坊的老板;再帮它找把梯子,让它摘一颗葡萄尝尝。这样,它就会明白是甜丝丝还是酸溜溜,也就不会瞎喷了。
哦,我也灵醒了。无论做什么,都得亲自去尝试。就像去年暑假学游泳,有人说可难,有人说容易。报了游泳班才晓得,初学就是有点难,练水中憋气,练四肢协调,练划水蹬水,缺少毅力确实很难坚持下来。可是,学着学着就顺当了,只嫌游泳池太短,呼啦几下就到头了。又像上个月开始学奥数,有人说没用,有人说有用。上了几节课才清楚,这奥数对于学好数学还是很有帮忙的。它能够拓展思维,一道题能想出多种解题方法,有利于“举一反三”哦。
对,学会尝试,也就学会了成长。
伊索寓言读后感伊索寓言读后感篇十
想的起来上小学时,有一次,教员安插了一项功课,要求把语文书第一单位的生字一个抄两遍.回到家,我就掀开功课,以最快的速度三下五除二地抄完了.抄完后,觉的第一单位的生字还比力少,便自作主张又把第二单位的生字抄完了.合上功课本,我就喜孜孜地等着第二天交上去后教员给我的表彰.可当功课本再次发下来,我的本子被教员用红笔写道:"写得不当真!",看着这几个红字,我心中很不平气:哼,多写了一点儿还要受攻讦,啥子意思嘛!