读书点亮生活（通用22篇）篇一
从小，我就爱看书。起初是看一些图画书，喜欢书中鲜艳的色彩，生动的图案。我从书中认知了许多的常识。比如什么是方，什么是圆，什么是水果，什么是蔬菜。
从小，我就爱看书。起初是看一些图画书，喜欢书中鲜艳的色彩，生动的图案。我从书中认知了许多的常识。比如什么是方，什么是圆，什么是水果，什么是蔬菜。
后来，我有了一些故事书。从中我认识了美丽的白雪公主，善良的灰姑娘，聪明的小裁缝，执著的乌龟。懂得了人要诚实，言而有信，要勤劳勇敢。
如今，我养成了阅读的好习惯。不但学习了论语，知道了“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”“三人行，必有我师焉。”我还阅读了很多经典的美文，不但增长了知识，还陶冶了我的情操。
我最喜欢的一篇文章是梁启超的少年中国说，每当阅读的时候我就变得兴奋起来，明白了少年身上的责任，知道了自己奋斗的目标。
通过阅读数学方面的书籍，我还知道了许多数学运算方面的技巧，比如速算，头相同，尾互补的两位数的乘积等于头乘头加1的和再乘100再加尾乘尾。如23×27=2×（2+1）×100+3×7；比如任意数的平方我一口气能报出来。如99999的平方等于9999800001等等。
读书还让我成了妈妈的生活小顾问，比如同样体积的水，分成两盆或三盆洗衣更干净，更节约用水；手机充满电时，要及时拔掉插销；任何电器的待机模式都费电。
读书丰富了我的智慧，点亮了我的人生，让我们一起读书吧。
读书点亮生活（通用22篇）篇二
读书点亮生活作文650字――凯勒（瑞士小说家）说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”刘向（西汉文学家）说：“书犹药也，善读之可以医愚”。的确读书使人睿智，读书使我心中充满阳光。
也许有人不愿意花时间读一本好书，但那些人失去的不仅仅是书中的内容。每当我得到一本书，便情不自禁的读起来。读完一本书，便有想起了另一本好书，我常常被书中的内容所陶醉。
如果有人问我最喜欢干什么，我会毫不犹豫地回答：“读书！”
因为书是知识的源泉，是它教给了我做人的`道理，是它让我们的生活变得无比充实。如果没有书，我们的生活将变得枯燥无味、黯然失色。
是读书让我的生活充实，是读书让我放飞理想，是读书让我看到广阔的天地，是读书让我知道了卖火柴小女孩得可怜，是读书能让我与古人对话，是读书让我感受到了母爱的伟大。是读书让我的生活无比精彩！是读书点亮了我们的人生！
读书点亮生活（通用22篇）篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
小时候，刚刚呀呀学语的我，便与书结下了不解之缘，听着大人给我讲孙悟空大闹天宫，保护唐僧西天取经的故事。后来，逐渐认识些字了，我对书的痴迷更是一发不可收，缠着妈妈买回了拼音版的《西游记》，最后竟懵懵懂懂，半猜半读地看完了这本《西游记》。也正是这本书让我深深迷上了文学，从此再也离不开书的陪伴。
中国五千年的历史文化源远流长，创造出了无数令世界都为之惊叹的奇迹，同时也为人类留下了大量的精神支柱。随着对文学的'热爱逐渐加深，我所读的内容和对书的理解也渐渐加深，再不像小时候那样只是看故事的情节，而是通过书来理解这个时代的社会和作者想表达的思想。从《西游记》、《水浒传》到《红楼梦》、《史记》再到《孙子兵法》、《论语》。这些著作如同天上的繁星，向世间散发着它们不朽的光辉，令我沉醉其中。
后来，随着阅读量的不断增加，我把目光投到了外国文学作品上，记得我读过的第一部外国作品是一本有着大量丰富精美插图的《昆虫记》。看到它的第一眼我就对它爱不释手，如饥似渴地用一天时间就看完了这本书。通过对外国文学的不断了解，我从这些书中懂得了无数深刻的道理。《浮士德》、《荷马史诗》、《双城记》、《堂吉诃德》等书都是我的至爱，书中那些鲜明的人物形象、有趣的故事情节和阐述的深刻意义都令我痴迷。只要一闭上眼，我仿佛就看到了愚蠢可笑，一心想当总督的桑丘;睿智勇敢，乘风破浪的俄底修斯;坚强善良，追求平等的简·爱;疯狂的复仇者哈姆雷特……这些被刻画得栩栩如生的人物和它们的创造者一样永垂不朽!
书籍伴我成长，在我寂寞时和我作伴，伤心时给予我快乐，成功时与我分享喜悦。它们就如同一个知心朋友，给我无尽宽慰，在读书时我会忘记一切，沉浸在那广无边际的知识海洋之中，书籍已成为我生命中不可或缺的一部分。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”一本好书是我们道路上的一盏明灯，读的好书多了，路自然就亮了。
“多读书，读书好，读好书”，我爱读书!
读书点亮生活（通用22篇）篇四
只有读书，才能学会坚强，只有读书才能学会乐观，只有读书才能好好品味人生，感悟岁月的点点滴滴……这是我对读书的感悟。一本好书，不光有精彩的情节与文采，更重要的是有好的主题立意，点亮自己的人生之路。我最喜欢名著《钢铁是怎样炼成的》，因为它教我学会了坚强和奋斗。
这本书讲述了主人公保尔·柯察金，从小生活在社会的最底层，受压迫受欺侮，处在饥饿和死亡线上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自己和劳苦大众的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教育帮助下，走上了革命的道路。保尔一生的经历实际上是向不公正的读书点亮人生的作文命运挑战，向困难挑战，向自身的残疾和不幸挑战的过程。即使后来病魔夺走他的健康，他不得不卧床在家，但他还是不会向命运低头，在生命最后的日子里，用手中的笔来与生命赛跑，用写作来实现自己的人生誓言。
“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”。这句名著中的经典句子影响了几代人，也经常提醒着我，不能浪费自己的青春年华，现在是人生的关键期，要努力拼搏，少壮不努力，老大徒伤悲，舒适安逸会使人丧志，想很好的完成学业，将来成为社会的栋梁，就要学会坚强、拼搏、奋斗，不能天天无所事事，做一天和尚撞一天钟，混日子过。每每心里产生惰性时，我都会拿保尔的精神，激励自己，让自己尽快振作起来，为了自己，为了美好的明天快奋斗。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我看过许多名著，它们带给我无穷的知识，每当遇到困难与挫折时，我总爱拿自己与故事中的主人公相比，相比之下，才知道自己遇到的只是一种考验，便将此转化为动力，勇敢地去面对，明日的朝阳依然会从东边冉冉升起，美好的生活依然需要我们用双手去创造。
我懂了，我明白了，书能给人知识，书能给人力量，书能让人变得有思想……。
上初三了，学习紧了，可我爱读书的习惯没有变，每天学完了功课，我都愿棒一本书看，心情会随人物或忧或愁，或喜或悲而变化，也会因故事情节的扣人心弦和迭荡起伏而久久难忘，通过读书让我学会了坚强、乐观、拼搏……读书点亮了我的人.
读书点亮生活（通用22篇）篇五
书籍，是知识的海洋，是人类进步的阶梯。我很喜欢读书，从记事起就开始了。从妈妈读给我听，到我自己看，从看不懂，到看得懂，我已在书的海洋上留下了一抹抹白帆的踪影，也从书中获得了一筐筐丰收的果实，书已像灯塔般照亮了我的人生。
初进幼儿园，妈妈就开始给我订书。我记得我订的第一套书是《婴儿画报》。书上的故事对于我这个三岁左右的小孩子还算是很难理解的，不过我还是喜欢一遍遍地看，渐渐地明白了。四岁了，中班的我会把看到的故事讲给同学们听，小朋友们听得如痴如醉，给我送了个雅号－-“故事大王”。大班和学前班时我还看了一些中外名著。五、六岁的我已经认识了很多字，还能流畅地读完只“见过”一面的书呢。我的同学们在我的带动下也爱上了读书，爱上了书中的道理，爱上了驾驶这艘在茫茫书海中行驶的大船。
大船扬舤向“小学岛”驶去，我看的书也越来越多，记性也越来越好。一、二年级时，课本上认字条的生字我不看拼音都会读，田字格的生字我都会写。三年级了，老师开始让我们写作文。“读书破万卷，下笔如有神”，我的作文写起来蛮容易，好像有人在黑夜中提着灯笼给我照亮似的。记得吕老师让我们写《一本好书》这篇作文时，我推荐的就是当时疯狂追捧的《哈利·波特》，没想到竟得到了表扬。几处修辞手法运用的惟妙惟肖，巧妙的表达了我对它的喜欢之情。那篇作文让《哈利·波特》一书在我的同学们中风靡了一时。我忽然明白，为我引路照亮的是书籍。因为《哈利·波特》书中的一些写作手法已被我牢牢地记了下来，不只一次的运用在写作中。从那以后，我学会了积累，把书中的东西真正用在实际中。当它已被你运用，它就真正属于你了。
日月如梭，我已变成了上五年纪的可爱女生了。每当回忆当年苦读书籍的经历时，心里总是像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都有。书籍这些年一直陪伴着我，它像是一座灯塔，点亮了我成长的道路，也照亮了我的求学之路，点亮了我的道德之路，读书也点亮了我的人生。
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读书点亮生活（通用22篇）篇六
不仅是我，亿万个声音都会这样呼唤道：“读书真好!”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类的进步的阶梯，书点亮了我们的人生之路，引导着我们走向成功。下面小编给大家分享一些读书点亮人生的。
作文。
大家快来跟小编一起看看吧。
有了坚硬的翅膀，鸟儿就去追逐白云，就有了飞翔的梦想;有了温暖的阳光，花儿就涂满色彩，把生命的色彩绽放;有了纯洁的河水，鱼儿就会向往大海，就会勇敢的逐浪;有了翅膀，有了阳光，有了河水，世界才变得精彩，才绘成了一美丽乐章。
世界如此精彩，作为人，我们为何不活得精彩!作为教师，为何不让教育事业涂满色彩!
那么怎样成就精彩，怎样使我们教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?可能大家会有不同答案，但我要说，我的答案是读书，读书能博学，能明理，能启智，能让我们活得精彩，教的精彩，实现人生价值，无限伸长我们的人生长度!
一本好书，不仅是我们的良师益友，更是人生道路上的指路明灯，能给人以启迪和感悟。闲暇之余，不论旭日东升、华灯初上抑或是夜阑人静之时，于案头或床头翻开一本书，缕缕墨香扑鼻而来，清新而又自然，跳跃于眼帘的文字如跳动的音符，叩响心门：那不是不为五斗米折腰的陶渊明走来了，他荷锄的身影被夕阳拉得好长啊!那不是鲁迅先生在月下踢鬼吗，他那“俯首甘为孺子牛”精神铸就了中华民族钢铁脊梁!读柔石的《二月》和叶圣陶的《倪焕之》让我们采撷到了乡村教育的灵性，读《史记》，体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮，读《泰戈尔》，发现爱竟能让世界如此美好。我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨，也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大。每当这个时候，内心就有一种力量爆发，一种暖流涌动，一种从未有过的心灵震撼!
“身教重于言教”，作为教师，读书是为了给自己充电，罗曼·罗兰曾说过，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。让自己有“一桶水”，让自己的生命之树常青，但更重要的是要给学生“一瓢水”，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己，引导学生读书，养成读书的习惯，打造书香校园。和学生一起阅读，引领他们走进知识的海洋，吸取营养。让学生读《鲁滨逊漂流记》从而懂得坚强;读《雷锋。
日记。
》明白奉献的人生最有价值;读《十万个为什么》学会思考和探究;读《一千零一夜》体验良知和正义。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，学生学习的进步、健全人格和高尚情操的培养都必须勤读书、多读书、读好书。
“腹有诗书气自华”，多读书我们就有了广博的知识，善读书使我们变得睿智，精读书是我们善于思考勇于求索。读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界，是让我们的人生靓丽精彩的基础和前提。
“读书破案卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”，这些熟语告诉我们，要养成读书的习惯，坚持不懈，持之以恒，更要把读书与生活实际、教学实践结合起来，学以致用，解决人生和教学工作中遇到的问题，深化课堂教学改革，深入教研活动。这样我们的教育事业就能真正塑造人的灵魂，教师也才真正成为太阳底下最光辉的职业!
“天行健，君子以自强不息”，要使我们的教学达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂寞。给自己一些“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的勇气，给自己一些“有志者，事竟成，百二秦关终属楚”的梦想，给自己一些“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河”的坚韧。一步一步走下去，不断增加生命的厚度，也就是在延伸生命的长度。
一本本好书，一篇篇文章，一个个思想，如同颗颗璀璨的星星照亮我前行的路，映照着我生命中的每一天，激励着我奋勇前进的每一步。让读书成为习惯，让读书成为生命的必需，让读书像呼吸一样自然，更让自己今后的生命因找到读书这一支点而更加精彩!
当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就会油然而生，想说一句：“读书点亮人生!”
在我很小的时候，书就充斥我的生活中，在书中我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人们钻木取火……原来世界这么美妙!我觉得读书让我一个小孩子变得很高大，仿佛举目望去，就可以轻易地看到北极的冰川，埃及的金字塔。
长大了，我开始接触更深奥的文学殿堂，我不再仅仅在大自然中打转，常常不由自主地陷入一个个故事之中，当福尔摩斯巧妙地揭开骗局，我悬着的心才渐渐平静;当睡美人获得新生之时，我快乐无比;当哈姆雷特报完仇自己却也牺牲时，我惋惜痛恨……是的，读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。
现在尽管初中的生活非常紧张，但我仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生命会黯淡无光，我成长的脚步会又慢又沉。
不仅是我，亿万个声音都会这样呼唤道：“读书真好!”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类的进步的阶梯，书点亮了我们的人生之路，引导着我们走向成功。
下午三点钟左右，我们举行交流会，与汤素兰阿姨交流我们的读书心得，并听汤素兰阿姨讲一些生动有趣的故事。在这些故事中，我有一个故事我最为喜欢。这则故事是讲：蜗牛同意一只蚂蚁进他的房子，一会儿一只小兔想进他的房子，竟然也挤进去了，最后一个小男孩也想进去，最后也挤进去了，蜗牛的房子却没有破。听完这个故事以后，大家会觉得这个故事太离谱了，但是他要告诉我们的是：包容心是无限大的。
最后，我还知道了“假如”这个词的力量，假如可以让你从一个东西想另外一个东西，这也成为想象力，想象力是无比重要的要会想象，才能创造、发明。
今天，我学到了许多东西，我高兴极了!
读书点亮生活（通用22篇）篇七
你讲一个笑话给一个英国人听，他会笑三次，第一次，你讲的时候他笑一次，那是礼貌，第二次，你解释那个笑话的时候他也会笑一次，那也是礼貌，到了半夜他会突然起来哈哈大笑，因为他终于弄懂了那个笑话的意思。把同样的笑话讲给一个德国人听，他会笑两次，你讲那个笑话的时候他笑一次，那是礼貌，你解释那个笑话的时候他又会笑一次，那也是礼貌，他不会笑第三次，因为他永远弄不懂那个笑话的意思。同样，你把这个笑话讲给一个美国人听，他只会笑一次，你一讲他就笑了，他一听就懂了。但是，你把这个笑话讲给一个犹太人听，他一次都不会笑，他会说：“那是老掉牙的笑话了!”
因此，世界上最富最聪明的人是犹太人，因为犹太人很小就很爱读书。在犹太人的家教里，母亲就会在书上滴一滴蜂蜜，然后让孩子去闻。原因是让孩子知道读书会让自己的生活很甜蜜，所以犹太人才会这么聪明。
纵观世界，多少仁人志士博览群书，才华横溢，因勤奋读书而改变自己的命运，甚至改变国家、民族的命运!
读书，会让人们的品味更加时尚，不至于沉溺于网吧;读书，会让人们增长见识，不出门，便可知天下事;读书，可以让我们在竞争激烈的社会下立于不败之地;在书的海洋里，我们领略到了什么是善，什么是恶，也让我们领悟到了许许多多的知识。
一本本好书，一篇篇文章，如明星，照亮我的前程;如长鞭，激励着我前进;如朝阳，点亮了我的人生!
从读书开始，你将会拥有一个完美而又精彩的人生!
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读书点亮生活（通用22篇）篇八
读，读出的是思想，读出了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的心得；读，读的是境界，读出了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的辽远；读，读的是人生，读出了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的忧伤。
明月松间照知识，不妨静读亮月光。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”月，是孤独的，月光更是凄惨的撩人。那一弯残缺的月儿，浸渍了多少离乡游子、文人墨客的愁绪？“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”礼拜似乎成了月神的化身，想这对朋友的不舍融入在这凄美的月光中。
“影垂平野”之时，不妨静读江水。“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”驻足江畔，多少往事围绕在你的身旁。江水滔滔，会使你读出屈原在长吟；江水如溪流徜徉，会使你读出李逸的凄婉；江水游荡在晚风中，会使你读出琵琶女的愁情。
在这个世界里，时间是经，空间是纬，细细密密的织出了这一连串的悲欢离合，指出了这极有规律的阴差阳错。在每一个转角，其实都有一个秘密的记号。当时的我们却浑然不知。但在回首之时，蓦然间发现历历在目，方才领悟了忧伤和痛苦。读书，如读黄花凋谢；读书，又如晴空一鹤。无论是喜是忧，都将成为我们今天宝贵的回忆，明天坚实的基石。
读，是一颗心对另一颗心的探寻和倾诉，读出的是坦然与释怀，让彼此的心连得更紧。
其实，在读书时也不一定非要出于什么目的，就好像婴儿见到妈妈，既亲切又快乐，似乎无繁琐的道理，仅仅出于一种本能，或是说“想”。因为她能使你感到身体上的舒畅，但更多的是精神上的满足与慰藉。
读书也是如此，读出的真谛恐怕也是如此。一个高尚的人，一个睿智的人，一个有理想、有抱负的人一定会把汲取知识当成是一种快乐，而不是把玩当成一种愉悦身心的方法。
读书是一种品味，是一种思想，更是一种人生。读书点亮人生！
读书点亮生活（通用22篇）篇九
炎炎夏日，是谁为您送去丝丝凉爽；腊月寒冬，是谁为您带来温暖阳光；萧瑟秋日，是谁为您展现云高气爽；乍暖初春，又是谁为您捎来鸟语花香？您悲伤时，它抚平您心中的忧苦，您快乐时，它与您携手共舞。它就是书籍—人类进步的阶梯—生命的源泉—点亮我人生的精神食粮！
有句谚语说得好：生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就好像鸟儿没有翅膀。童话是我儿时的亲密伙伴。那时的我，羡慕白雪公主的美丽与善良、痛恨渔夫的贪婪，更钦佩大拇哥的勇敢……真、善、美成为我儿时世界中最美的回忆！
岁月悠悠，墨香浓浓，不经意间我已经成为财政战线的一名老兵，聚财、兴财、理财成为我工作和生活的主线，我深刻地体味到财政工作业务性较强，更要通过不断的读书、学习来充实自己、完善自己。只有这样才能使每元钱都发挥最大的作用、每角钱都产生最大的效能。工作中我深深地体会到光有满腔的热忱是不够的，心中既要装有百姓，行动上又要有理论作指导，胸中更要有为民的情怀……于是工作之余我再次捧起书本。重读鲁迅，在他弃医从文的行为中我读懂了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的坚定立场；再品范仲淹，我明白了身处江湖远，贫病交加的老翁为什么会“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……。
朋友们，你们听过这样一句话吗？“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”
多少次历史变迁的经验，多少回朝代变换的教训，使我更加明白：一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，中华民族几千年来延续下来的爱国、敬业、勤俭、知礼正体现了我们中华民族的国魂和精神。而“知书达礼”更是我们远离浮躁，完善人格的最好行为。我走进书海，广猎群书。读了《诗经》我感受到了劳动人民的饥寒温饱；读了《二十五史》我惊叹古人超凡的军事谋略；读了《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了一个身残志坚把一生都献给了共产主义事业的英雄那无穷的人格魅力。。。。。。
朋友们，让我们一起来读书吧！因为读书能开阔我们的视野，拓展我们的空间，更能让我们体味到多彩的人生！
无论沧海怎样变成桑田，也无论海枯或是石烂，我痴心不改，依然喜爱读书，因为我知道：生活，永远有我读不完的书籍；人生，永远有我攀不完的阶梯！
下午三点钟左右，我们举行交流会，与汤素兰阿姨交流我们的读书心得，并听汤素兰阿姨讲一些生动有趣的故事。在这些故事中，我有一个故事我最为喜欢。这则故事是讲：蜗牛同意一只蚂蚁进他的房子，一会儿一只小兔想进他的房子，竟然也挤进去了，最后一个小男孩也想进去，最后也挤进去了，蜗牛的房子却没有破。听完这个故事以后，大家会觉得这个故事太离谱了，但是他要告诉我们的是：包容心是无限大的。
最后，我还知道了“假如”这个词的力量，假如可以让你从一个东西想另外一个东西，这也成为想象力，想象力是无比重要的要会想象，才能创造、发明。
今天，我学到了许多东西，我高兴极了！
有了坚硬的翅膀，鸟儿就去追逐白云，就有了飞翔的梦想；有了温暖的阳光，花儿就涂满色彩，把生命的色彩绽放；有了纯洁的河水，鱼儿就会向往大海，就会勇敢的逐浪；有了翅膀，有了阳光，有了河水，世界才变得精彩，才绘成了一美丽乐章。
世界如此精彩，作为人，我们为何不活得精彩！作为教师，为何不让教育事业涂满色彩！
那么怎样成就精彩，怎样使我们教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢？可能大家会有不同答案，但我要说，我的答案是读书，读书能博学，能明理，能启智，能让我们活得精彩，教的精彩，实现人生价值，无限伸长我们的人生长度！
一本好书，不仅是我们的良师益友，更是人生道路上的指路明灯，能给人以启迪和感悟。闲暇之余，不论旭日东升、华灯初上抑或是夜阑人静之时，于案头或床头翻开一本书，缕缕墨香扑鼻而来，清新而又自然，跳跃于眼帘的文字如跳动的音符，叩响心门：那不是不为五斗米折腰的陶渊明走来了，他荷锄的身影被夕阳拉得好长啊！那不是鲁迅先生在月下踢鬼吗，他那“俯首甘为孺子牛”精神铸就了中华民族钢铁脊梁！读柔石的《二月》和叶圣陶的《倪焕之》让我们采撷到了乡村教育的灵性，读了《史记》，体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮，读了《泰戈尔》，发现爱竟能让世界如此美好。我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨，也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大。每当这个时候，内心就有一种力量爆发，一种暖流涌动，一种从未有过的心灵震撼！
“身教重于言教”，作为教师，读书是为了给自己充电，罗曼·罗兰曾说过，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。让自己有“一桶水”，让自己的生命之树常青，但更重要的是要给学生“一瓢水”，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己，引导学生读书，养成读书的习惯，打造书香校园。和学生一起阅读，引领他们走进知识的海洋，吸取营养。让学生读了《鲁滨逊漂流记》从而懂得坚强；读了《雷锋日记》明白奉献的人生最有价值；读了《十万个为什么》学会思考和探究；读了《一千零一夜》体验良知和正义。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，学生学习的进步、健全人格和高尚情操的培养都必须勤读书、多读书、读好书。
“腹有诗书气自华”，多读书我们就有了广博的知识，善读书使我们变得睿智，精读书是我们善于思考勇于求索。读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界，是让我们的人生靓丽精彩的基础和前提。
“读书破案卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”，这些熟语告诉我们，要养成读书的习惯，坚持不懈，持之以恒，更要把读书与生活实际、教学实践结合起来，学以致用，解决人生和教学工作中遇到的问题，深化课堂教学改革，深入教研活动。这样我们的教育事业就能真正塑造人的灵魂，教师也才真正成为太阳底下最光辉的职业！
“天行健，君子以自强不息”，要使我们的教学达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂寞。给自己一些“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的勇气，给自己一些“有志者，事竟成，百二秦关终属楚”的梦想，给自己一些“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”的坚韧。一步一步走下去，不断增加生命的厚度，也就是在延伸生命的长度。
一本本好书，一篇篇文章，一个个思想，如同颗颗璀璨的星星照亮我前行的路，映照着我生命中的每一天，激励着我奋勇前进的每一步。让读书成为习惯，让读书成为生命的必需，让读书像呼吸一样自然，更让自己今后的生命因找到读书这一支点而更加精彩！
随着月考结束，经过语文组的前期准备，我校读书月的各项活动正式启动。昨日下午，读书月活动之作家讲座如期开讲。本次活动我们有幸邀请到本土作家楼存华来我校作了主题为“让读书点亮人生”的讲座。
散文。
等作品百万余字。他是我县罹患小儿麻痹第一人，却又是我县写作出版长篇小说的第一人（《海魔》于1999年由文联出版社出版，描写介绍本土海盗爱恨情仇）。他以自己的亲身经历，讲述了自己为何读书，如何读书，如何走上文学之路，读书改变了自己什么等问题。“残缺的身体也可以有丰韵的情感”，“残缺的身体和健全人有一样的人生价值”。面对多舛的命运，他还作联自嘲：“无脚走世界，背驼负天下”。楼存华老师，用幽默亲切的语言，感人至深的读书经历，乐观坚毅的人生信念，深深地打动了听讲的师生，会场响起十余次热烈的掌声。讲座尾声，楼老师与同学们互动，回答了同学们的提问，更是将现场的气氛推向高潮。最后楼老师还向我校师生赠送了他的新作《东海风云》。
“不读书的民族是没有前途的”。昨天是第xx届世界读书日，我们特意采访与约请了五位嘉宾，畅谈读书之道。这五人中，有著作等身的学界耆宿，有德高望重的出版前辈，有慧眼识珠的编辑大家，也有作家与教授。他们谈到的内容，不少都是个人对读书的思考与感悟，是他们多年读书生涯的经验总结，亦是难得的智慧集萃。我们在此集中刊发，期望能对读者有所裨益，同时助推全社会读书之风的早日形成。
如果有一天，阅读再无需媒体的刻意倡导，而成为越来越多的人的自觉，成为人们赖以认识世界、提升自我的不可或缺的方式，成为一旦疏远便觉若有所失的生活之必需，那也许将是一个真正的书香社会与文化强国的到来之时。如今，我们正奋力行走在通往这个理想图景的路上_那么，先让我们一起来聆听读书人的言说，分享他们的阅读之乐吧。
谈起读书，我觉得无非是“勤奋”二字。勤奋是最为质朴又颠扑不破的读书之道。记得小时候读书，先生要求我们的，不仅是读文章，而且还要背下来。中国文学史上的诸多优秀篇章，小时候但凡花了功夫的，有很多至今都刻在脑子里。也许你要问：脑子里记住这么多文章有什么用？那么我告诉你：至少它能够给你的写作带来灵感。人脑仿佛是一个宝库，多少东西都能装进去，脑子里的东西越多，下笔就越快，写文章就越丰富、越灵动、越容易碰见灵光迸现、左右逢源的情况。古人说读书破万卷，下笔如有神，讲的正是这个道理。“破万卷”的“破”字，已经告诉了我们，读书不是点到即止，而是需要勤奋，需要下功夫。读书如果只是浮光掠影，浅尝辄止，收益是不大的。
仅仅读书还不行，最好能与调查、实践紧密结合起来，求之于书，证之于实，在实践中检验知识、完善知识。“读万卷书，行万里路”，这是至理。
名言。
我们不能因为进入了网络社会，很多知识可以方便地从网上获取，就忽略了行万里路的重要性我的感受是，很多东西都需要进入到具体的实践调查中，才能去伪存真，才能真正领会与理解以我自己为例，玄奘是中国历史上了不起的一个人，为了弄清楚他取经之后，到底由哪一条路回来，我10次赴新疆等地考察当时心中有个疑问，为什么玄奘东归时要到公主堡去？公主堡既非寺庙，也非顺路，他没理由绕远路跑去拜谒后来在当地牧民的带领下，我们来到公主堡，当地人说，公主堡下才是真正的瓦罕古道！我这才明白，原来玄奘从明铁盖下来时走的其实是这条道，所以必经公主堡，然后到塔什库尔干而此前，我误将一条由部队开辟的道路认作“瓦罕古道”了_它与公主堡下的瓦罕古道还远隔着一条大河！类似的情况，我经历的不少，这也让我更坚信：实地调查，走万里路，能够让一个人的知识变得更加准确、更加可靠。
如果研究的领域分得太细，可能难以产生通才式的人才。为什么呢？就因为学问之间是彼此关联、互相激发的。好比一位武术家，如果他只会耍枪，其他兵器一概不了解，你会觉得他是一位高手吗？我们倒是常常看到，很多有成就的人，往往旁搜远绍，广泛从其他领域汲取营养，化为己用，提升自己。读书也是一样的道理。搞文学的不懂历史，搞历史的不懂文学，都会事倍功半。文学与历史，甚至还有哲学、民俗等学科，本来就是共生共长，你中有我，我中有你，如果不能全面涉猎，怎么可能获得精深的见解？所以，我认为学科可以越分越细，读书却该越读越宽，唯其如此，才能融会贯通，才能更全面地看世界、想问题。
读书与写作密不可分，但读书宜早，著述宜晚。读书宜早现在大家都知道，著述宜晚却似乎没有多少人看重。古人说人生三大事：立德、立功、立言。立言需要有足够的人生锤炼与知识积累，不是随便为之的，怕的就是以己之昏昏，却欲使人昭昭，这怎么可能呢？那样只会贻误后人。
只有读书，才能学会坚强，只有读书才能学会乐观，只有读书才能好好品味人生，感悟岁月的点点滴滴……这是我对读书的感悟。一本好书，不光有精彩的情节与文采，更重要的是有好的主题立意，点亮自己的人生之路。我最喜欢名著《钢铁是怎样炼成的》，因为它教我学会了坚强和奋斗。
这本书讲述了主人公保尔·柯察金，从小生活在社会的最底层，受压迫受欺侮，处在饥饿和死亡线上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自己和劳苦大众的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教育帮助下，走上了革命的道路。保尔一生的经历实际上是向不公正的读书点亮人生的作文命运挑战，向困难挑战，向自身的残疾和不幸挑战的过程。即使后来病魔夺走他的健康，他不得不卧床在家，但他还是不会向命运低头，在生命最后的日子里，用手中的笔来与生命赛跑，用写作来实现自己的人生誓言。
“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”。这句名著中的经典句子影响了几代人，也经常提醒着我，不能浪费自己的青春年华，现在是人生的关键期，要努力拼搏，少壮不努力，老大徒伤悲，舒适安逸会使人丧志，想很好的完成学业，将来成为社会的栋梁，就要学会坚强、拼搏、奋斗，不能天天无所事事，做一天和尚撞一天钟，混日子过。每每心里产生惰性时，我都会拿保尔的精神，激励自己，让自己尽快振作起来，为了自己，为了美好的明天快奋斗。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我看过许多名著，它们带给我无穷的知识，每当遇到困难与挫折时，我总爱拿自己与故事中的主人公相比，相比之下，才知道自己遇到的只是一种考验，便将此转化为动力，勇敢地去面对，明日的朝阳依然会从东边冉冉升起，美好的生活依然需要我们用双手去创造。
我懂了，我明白了，书能给人知识，书能给人力量，书能让人变得有思想……。
上初三了，学习紧了，可我爱读书的习惯没有变，每天学完了功课，我都愿棒一本书看，心情会随人物或忧或愁，或喜或悲而变化，也会因故事情节的扣人心弦和迭荡起伏而久久难忘，通过读书让我学会了坚强、乐观、拼搏……读书点亮了我的人.
当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就会油然而生，想说一句：“读书点亮人生！”
在我很小的时候，书就充斥我的生活中，在书中我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人们钻木取火……原来世界这么美妙！我觉得读书让我一个小孩子变得很高大，仿佛举目望去，就可以轻易地看到北极的冰川，埃及的金字塔。
长大了，我开始接触更深奥的文学殿堂，我不再仅仅在大自然中打转，常常不由自主地陷入一个个故事之中，当福尔摩斯巧妙地揭开骗局，我悬着的心才渐渐平静；当睡美人获得新生之时，我快乐无比；当哈姆雷特报完仇自己却也牺牲时，我惋惜痛恨……是的，读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。
现在尽管初中的生活非常紧张，但我仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生命会黯淡无光，我成长的脚步会又慢又沉。
不仅是我，亿万个声音都会这样呼唤道：“读书真好！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类的进步的阶梯，书点亮了我们的人生之路，引导着我们走向成功。
读书点亮生活（通用22篇）篇十
欧阳修说过“立身以立学为本，立学以读书为本。”可见读书对我们的自身成长和进步是有很大帮助的。
读一本好书能让我们得到更多的知识，能让我们得到更大的进步，能让我们更好的认知世界。我爱读书，书是我飞翔的翅膀。
小时候，我天天在妈妈的怀抱里听着童话和寓言故事。伴随着妈妈优美的朗读声，我仿佛变成了丑小鸭去体验白天鹅的世界；又变成了七个小矮人和美丽的白雪公主一起战胜了恶毒的皇后；看见了卖火柴的小女孩划亮了最后一根火柴······我会和主人公一起开心一起难过。我渐渐从书里懂得了分辨真、善、美和假、丑、恶。
长大的我，读了很多书，最感兴趣的是科技与生物方面的书。那本最喜爱的《昆虫记》常常把我带到法布尔的花园里，色彩斑斓的蝴蝶在我身边翩翩起舞，形态各异的昆虫在我耳边低言细语。雪花为什么是六边形？仙人掌为什么没有叶子？《十万个为什么》会告诉我答案，这本书是我最亲密的伙伴。《世界地理》是我的床头书，常常伴我进入梦乡······我攀登上世界屋脊——珠穆朗玛峰，穿越科罗拉多大峡谷，置身于茂密的亚马逊热带雨林，畅游在五彩斑斓的海底世界。每一本书都为我打开一扇窗户，每一扇窗户都让我领略到不同的风景。
这些书开阔了我的视野，让我懂得了许多知识，明白了许多人生哲理。我还要多读好书，善于读书，让书香陪伴在我的左右，让读书点亮我的人生，让好书引导我不断提升，不断进步。
读书点亮生活（通用22篇）篇十一
在抽屉的最低层有一沓厚厚的纸张，共三百六十页，它记录着这一年的悲喜岁月、沧桑过往。我坐着暖阳中，静静地，心情安宁地，清点这些承载着爱与美的时光。
我随手抽出一张，上面星星点点地写着“时光”。一年四季轮回，春风秋雨，夏月冬霜，我沿着自己的人生轨迹，一点一点地打发着分分秒秒。站在十字街口，看熙熙攘攘的人流，观飞速流逝的车辆，来去匆匆，谁人轻轻停在我的身旁，用温暖的话语抚慰我的忧伤。时光像晨风，擦拭着我的发际飞翔；时光如溪水，静静地穿越指缝而流淌。我坐着书桌旁，翻捡着过去、现在和未来，感悟着伟大和渺小、荣耀和耻辱、生与死、悲与忧。我在晨光熹微之时，踏着晨露，用心写下美好和希望；在日升中天之际，迎着骄阳，用手铸造爱情与生活；在残阳如血之中，怀着梦想，用脚量着雪地和沙滩。那一串串驼铃，让我在月光融融中做着支离破碎而丰富多彩的幻梦，唱着动人的、忧虑的歌谣。
又是一张，在洁白如洗的纸张中间写着大大的“幸福”。什么是幸福？幸福真的是一种感觉吗？一日三餐，坐在餐桌旁，吃着甜美的饭食，喝着软软的汤水，和家人享受着暖暖的日子，这难道不是幸福吗？行在陌生的地方，迎面一句轻轻的问候，这难道不是幸福吗？坐在书桌旁，捧一杯茶茗，面前摆放着厚厚地写满生活之美的.古书，边读边想，这难道不是幸福吗？夜半醒来，孤独无望，想想远方的同样孤寂的流着泪水的恋人，这难道不是幸福吗？幸福是风，丝丝缕缕地缭绕在脑际；幸福是月，温馨地流泻在毫无遮拦的心海。幸福注定与贪念无缘，她不会与邪恶、暴力相伴。
读书点亮生活（通用22篇）篇十二
雨后的嫩草更加青翠欲滴，雪后的青松欲显高洁挺直。惊涛拍岸，撞击礁石，才能卷起千堆雪——那瑰丽的浪花。这一切无不诠释着生活之中弥足珍贵的那份坚强。
吹散记忆之上厚重的尘埃，往事又已在眼前浮现。带着豪情壮志，我走进了硕大的赛场。一张张桌子整齐排列，一副副棋盘也已等着棋手的到来。
比赛开始了，我如同初来乍到的新手，即使是看着桌上对手的名字，心跳也会骤然加快。凝视着棋盘上的你来我往，尽管没有经验，但凭着扎实的基本功，我杀到了第四轮。
窗外风光依旧那么吸引人，展望天空中的云卷云舒、天高云淡，我的心愈加澎湃。
然而，胜利女神并不只眷顾我一人，或许是过于自信，我的布局并不比之前精细，一些错误仿佛是小小蚁穴，却毁了千里之堤。
走出赛场，我知那最高荣誉——冠军已是在指缝间溜走，失去这份核心动力，人也不再精神了。懒散地坐在草丛边，明媚的阳光洒了我一脸，似一盆冷水，泼在了即将失去跳动的那份信心之上。由恍惚间惊醒，我在这瞬间明悟：刚才失败只是生活之中的一份点缀，我有着风光无限的世界去展现自己，又如何能屈服在此之下呢？是我错怪了，阳光。
又轮到我了，尽管战绩之上有着“一败”，但我不将放弃，这是属于我的人生棋局，我愿为卒，尽管行动迟缓又没有利器在手，但谁曾见我后退一步？懂得坚强，才能触及失败过后的阳光与希望。
雨果说过：“没有风暴，船帆只是一块破布。”的确如此，若无生活的磨砺，坚强就一文不值。在人生的棋盘上，请把坚强当做一把利器，即使它是一束微弱的光芒，也依然是刺破黑暗的剑。
读书点亮生活（通用22篇）篇十三
凯勒（瑞士小说家）说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”刘向（西汉文学家）说：“书犹药也，善读之可以医愚”。的确读书使人睿智，读书使我心中充满阳光。
也许有人不愿意花时间读一本好书，但那些人失去的不仅仅是书中的内容。每当我得到一本书，便情不自禁的读起来。读完一本书，便有想起了另一本好书，我常常被书中的内容所陶醉。
如果有人问我最喜欢干什么，我会毫不犹豫地回答：“读书！”
因为书是知识的源泉，是它教给了我做人的道理，是它让我们的生活变得无比充实。如果没有书，我们的生活将变得枯燥无味、黯然失色。
是读书让我的生活充实，是读书让我放飞理想，是读书让我看到广阔的天地，是读书让我知道了卖火柴小女孩得可怜，是读书能让我与古人对话，是读书让我感受到了母爱的伟大。是读书让我的生活无比精彩！是读书点亮了我们的人生！
五年级:段思语。
读书点亮生活（通用22篇）篇十四
绿色，是生命之源，是地球的本色，是氧气的制造工厂。只有保护绿色，保护环境，人类才可以永久地生活在地球上。
随着科技的不断发展，越来越多的人不注意保护环境。乱扔垃圾、乱砍乱伐树木、排放有害气体……一切的一切都是在破坏环境、污染环境。
比如，有资料表明：一粒纽扣电池可以污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节小小的5号电池造成的污染，能够使1平方米的土地失去利用价值。废旧电池是不可以乱扔的，危害触目惊心。
许多市民已经认识到了保护环境的重要性，都十分自觉地放下了汽车钥匙，骑起了自行车。
绿色环保，从我做起。记得有一次，我参加了一个清理广告纸的活动。早上，环卫阿姨带着我们来到一面全是广告纸的白墙前，对我们说：“今天的任务就是把这面墙上的'广告纸全部清理下来，大家开始吧！”我首先拿了一把铲子，向一张广告纸发起了猛烈的“攻击”，可它就是不愿“屈服”，一直负隅顽抗，为了把它弄下来，可是费了我九牛二虎之力，累得满头大汗。环卫阿姨看到了，不禁笑着对我说：“小朋友，你还要再努力哦！其实，这其中还有技巧，你只要轻轻铲一下边缘，它就掉了。”我试了一下，真的呀！终于把这面墙清理完了，好累啊！我感受到了环卫工人们的辛苦！
保护环境，绿化环境，不仅可以从衣、食、住、行四方面努力，还可以从生活的方方面面来努力。保护环境，人人有责！我爱绿色生活！
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读书点亮生活（通用22篇）篇十五
读书是人生最快乐的事情，书中蕴含了人类最宝贵的精神财富，我们可以从书中取得许多道理。那就来听听《别人的路》这个故事吧！
一个旅行者要经过沼泽地。沼泽地没有路，他只能试探着走。他左跨右跳，终于找到一段路，正在得意时，他一不小心踏进沼泽的烂泥里，沉了下去。
又有一个旅行者要穿过沼泽地，看有人走，就想：“一定不会有错，走了下去。可是他最后还是一脚踏入了烂泥。”
已不知是第几个旅行者要穿过沼泽地，沿着脚印走了下去，最后也沉入了烂泥。
这个故事告诉我们，世上的路不是走的人越多就越平坦顺利，沿着别人的脚印走，也许不会走出新意，有时甚至还可能会跌进陷阱。有独立思考意识和能力的人，不仅能够走出生命中的沼泽，同时还会拥有一片广阔的天地。
读书点亮人生。书是人类最大的财富，我们只要多读书、爱读书、读好书，就能为我们的人生指明方向。
指导老师：康娟。
书是智慧的钥匙，可以开启智慧之门；书是人类进步的阶梯，能引导我们登上知识的殿堂；书是我们的伴侣，能让我们共度美好的时光；书是粮食，哺育我们成长；书是良药，能医治愚钝；书是灯塔，能照亮我们前行的道路。
书是知识的海洋，让我们进入书的海洋，领悟书的智慧，认识书中的知识。书，犹如一股清泉，滋润着我。我的眼睛因好书而明亮；心灵因好书而澄清；品德因好书而高尚；灵魂因好书而纯洁。
我也是一个爱读书的人，有时还读到了忘我的境界，我对好书，似乎有一份特殊的感情，虽然我们不能像人与人一样面对面进行交流，但我觉得它是我最亲密的朋友。我想，如果没有它，可能也就没有今天这个坚强的我。
书陪伴我走了12年的岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我，领进知识的大门，自始至终地陪着我去攀登知识的高峰，它让我认识了丰富多彩的社会，让我的心灵得到净化。
鸟儿们爱无边无际的天空，鱼儿爱在无拘无束的大海里嬉戏，而我，爱好书。如果人生是夜空，那么好书就是夜空上的一轮明月；如果人生是天平，那么好书就是一枚凝重的砝码；如果人生是一座高山，那么好书就是高山之巅的水。
一本好书里有着无穷无尽的知识，一生都受用不尽。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书也是一位品德高尚的朋友，也是一个温暖的家。书把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人生的真谛，即使你什么也没有，书也会陪伴在你的身边，让我们在书的王国遨游。书是质朴无华的车骑，可是它装载了，人类灵魂的全部美丽！
好书不厌百回读，一本好书，即使读千百遍，也不厌恶，多读，还能把我们以前忽略的东西找出来。读书还让我学会了写作文，让我的作文写得不再像从前一样糟糕，让我觉得写作文并不难了，写作文我觉得只要多看多想多写多思考，其中必须看书。不看书，写的作文就没有新意，只要我们看书，就能写出一篇别出心载，与众不同，无人能比的作文。
书像我们忠实的朋友，从初识到深夜，它总是默默地陪伴在我身边。每次见面总有聊不完的的新话题，每次深谈总会有新的感受，新的发现。书又像我们心灵的港湾，为我们拂去尘世的喧嚣，带来一份安宁与祥和。而且可以随身携带，想读的时候随时可以拿出来。所以我选择了书。
书，是我们快乐之源；书，是我们的亲密伙伴；书，是我们的营养品；书又是一个温暖的家。
书穿着五彩缤纷的衣服，闪烁着光芒。书，是我们最好的老师，它让我们回到几千年的历史，也能带我们领略人生的真谛。虽然书一直默默无闻，可是它做出的贡献远远超出了我们的想象。书给了我们许多知识，而且还是我们生命中的知心朋友。
书，是一个万花筒，让我们看到五彩缤纷的世界。书，是一个神奇的对讲机，让我们和古今中外的名人对话。书，是一架充满幻想的时光机，带我们穿梭于时光隧道。书，是一桌丰富可口的大餐，让我们尝尽人生的酸甜苦辣。
在书中，我知道了许许多多我曾经不知道的知识，上至天文，下至地理，书中的风景美不胜收。
有句话说；读万卷书，行万里路；我认为读一点点书是不能满足我的求知欲望，要有苏东坡“立志读尽人间书”的志向。
“知识是人类进步的阶梯”，“知识是无穷无尽的”，这些名人名言深深刻在我的脑海里。还有老师的关怀和教育，促使我每天抽出一个小时的时间看课外书，杂志或报纸，书中的好词佳句为提高我的写作奠定基础。每当看完一篇作文，我就把里边的词语记录下来，有不会的字词我就请教不说话的老师字典。书就是无言的老师，只要认认真真地去读取，你就可以从书中发现新的知识，读书有三到，所谓心到，眼到，口到，如果这三道领会了，你将一定读懂。
看多了书，在生活中，使我学会了宽容，学会了忍耐，学会了如果人人献出一点爱，世界将会变成一个更加美好的人间。
我爱读书，书是我知心的朋友，我爱所有的好书，我以书为伴，以书为友，书是我精神的支柱。读书点亮了我的人生，让我的人生精彩极了，让我对人生充满了渴望，充满了激情。让我们与书为伴，以书为友吧，让书伴着我们走过一生一世。
我喜欢读书，它就像是我的一位朋友：忠实、诚恳、谦和、达观、睿智、善解人意......它带给我知识、愉悦、安宁、辽远、智慧......海伦.凯勒说过：“一本书像一艘船，带领我们从狭窄的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”余秋雨告诉我们：“阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。”读书能开阔人的视野，增长人的见识，提升人的素养。
一个人无论生活在农村或是城市，总有喜欢读书和不好阅读的，有喜欢阳春白雪的，也有一如下里巴人得自在的，而这些都不妨碍书籍与我们如影随形般的息息相关。
没有书籍的人生是灰色的，有了书，就是五彩的世界，呈现在你我的面前，让我们的人生陡生光华。阅读书籍，我们所获得的知识好像一时间感觉不出来，可随着时光的流逝，你会慢慢发现，我们所向往的下笔如有神原来是这样炼成的。
书就像是万能的“工具箱”，里面装满了你随时可以取用的东西。如果你此时此刻正在阅读，是否感受到知识之光正在悄悄、静静地一点一滴慢慢步入你的心田......通过电影《小兵张嘎》和我从课文中学到的《歌唱二小放牛郎》知道了今天的幸福生活来之不易。
现在我们的城市每天都有着日新月异的变化。是党像阳光一样给我们提供温暖。即便是阴天乌云遮住了太阳，我们还是感觉党在我们身边。
以前我们只有公共汽车和自行车。现在我们有空调车和电动车还有地铁四通八达，和用油漆刷过的柏油马路。有了这些我们想到哪里玩就会又快又方便了。
上次放暑假的时候，我参加了和湖南农村同学联欢交流的活动，与他们接触中我知道了，他们每天上学要走两个小时的路，每次喝水的时候还要到山下去挑水，生活虽然很困难，但是党和政府从来没有忘记他们，每隔一段时间就会向社会组织物资捐赠，还号召城里的老师到那里教学。是党给了他们无微不至的关怀，让学生的脸上露出灿烂的笑容。
党，这个名字我对他还不是非常了解，但我知道现在的幸福生活是离不开党的领导。
简评：通过小作者亲眼所见以及亲身感受，说明现在的幸福生活离不开党的领导。很真实，很具体。
在党的阳光下。
锁金二小六（1）班王苏晋。
二、炸碉堡的董存瑞等英雄事迹中慢慢体会到：中国共产党代表的是正义、勇敢。
抗战时的中国共产党人，穿草鞋，吃粗粮，他们是如何打败武器精良的日寇呢？他们不是个人能力出众，而是拥有团结合作、爱国爱党爱人民的精神，就是这种精神促使他们不怕困难勇敢前进，让他们不惧牺牲，与日寇奋战到底，最终取得胜利。近几年中国灾难频频发生，汶川大地震、玉树大地震、舟曲泥石流„„每一次灾难都让许多中国民众失去生命，失去家园。可是在每次灾难发生的第一时间，解放军救援队就会马上赶到。他们似乎在和时间赛跑，将许许多多人的生命从死神的手中夺回来。
灾区不仅有抢险的解放军战士，就连国家总理、主席都多次来到救灾前线，不顾生命危险地去为那一丝生的希望而努力。灾难时刻，全国各地的人们、海外侨胞们，都会尽力帮助灾区的人们。这真是一方有难，八方支援呀。
我为我生活在党的阳光下而自豪，我为伟大的中国共产党感到无比骄傲。
读书点亮生活（通用22篇）篇十六
书是人类智慧的结晶，书是点亮历史轨迹的火把，书是人类进步的阶梯，书是推动人类文明的巨手，书更是历史长河中最闪亮的明珠。
从小我就开始迷恋书，家里那个四扇门的书柜是我最感兴趣的地方。爸爸妈妈经常把买回来的书放进书柜，又常常从里面拿出书来给我讲一些闻所未闻，神奇动人的故事。每当我抬起头来，望着五颜六色，大小不同的书籍，就会深深的着迷，当时在我看来，书柜是家中最神秘的地方。
我一天天长大了，看的书也从最早的《婴儿画报》变成了《儿童漫画》，接着变成了《我们爱科学》。从妈妈一字一句的给我讲解每一幅图，到自己连看带蒙的在书上比划，到现在不借助字典也可以流利的阅读大部头书籍了。现在，我已经开始在看《世界上下五千年》、《春秋战国》、《国家地理杂志》、《二战风云》这些书了。
看的书越多，我越是体会到了人生的各种滋味。
书唤醒了我心中多少美好的感情，也让我知晓了残忍的罪恶；书使我懂得了更多的道理，也让我远离愚昧，慢慢成长起来，书让我的智慧日益增长，也让我明白了还要努力克服我的无知和幼小。我呼吁大家都来多读书，读好书，这样才能为我们的人生增添更多的色彩。
读书点亮生活（通用22篇）篇十七
绿色，虽然是冷色，却给人一种舒适、明快的感觉。在其他颜色中，白色过于沉郁、压抑、黄色则会给人以不安、红色虽喜庆但太张扬、紫色则太过于忧伤。总而言之，绿色是最适合成为城市生活主基调的颜色。
绿色，象征着希望与生机，是现如今誉满全球的环保色；绿色象征着自然与舒适，给人以心旷神怡的感觉；绿色象征着和平，是现在社会所需要的；绿色环保是当今社会大力宣传的口号，更是人们需要根深蒂固的理念。
绿色，是大多数植物的颜色，如今地球环境极度恶化，正是因为绿色植物大量被砍伐，导致光合作用的效果减弱，二氧化碳数量急速上升，才会导致气候变暖。
改善环境，其实可以从很多方面入手，比如植树造林、少开车等等，但是环境问题的根本还是人们肆意砍伐树木、大量排放废气、污水，用不恰当的方法处理垃圾、废电池。而这些，就是绿色环保所要做的第一步。
砍伐树木，是因为造纸的需求和大量的燃料以及发电的'需求。大量树林及热带雨林的减少，导致大量野生的动物及大批鸟类失去家园，世界环境进入恶性循环。我们没办法阻止工人砍伐树木，但我们可以从身边做起，节约每一张纸，节约每一度电。
大量排放废气、污水，会导致大气受破坏，也会使本就缺乏的水资源受到严重污染，更多的人用水困难。我们没办法阻止不道德的企业停止排放废气、污水，但我们可以从身边做起，宣传多步行或多乘坐公共及轨道交通，更要节约每一滴水，避免日后滴水贵如油，甚至比黄金还难求。
对于废电池处理这个问题，已经持续了很长一段时间，不过关于废电池回收的理念任然没有根深蒂固在人们的脑海中，废电池污染任然是污染的重头戏。因为这样，我们更不能随意丢弃废电池，尽量把废电池放在回收箱里。
绿色、环保，是解决这些棘手问题的方法，植树造林、低碳环保将会成为二十一世纪时尚的代名词。其实做这些并不难，只要珍惜身边的点滴资源，争取减少碳排放量，就能做到保护我们目前唯一适合生存的星球。
如果不重视这些，还这样继续错下去的话，地球的臭氧层将会加速变薄，臭氧空洞将会愈演愈烈；地球的水资源将会逐步衰竭，直至消失；地球将会像金星一样，充斥着二氧化碳，所有地球上得生物都无法生存，到那个时侯，便是世界末日来临之时。
保护环境，就是保护我们自己，保护我们的星球。
读书点亮生活（通用22篇）篇十八
读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信.读古今中外的名著,我了解了历史的兴衰,人生的悲欢离合,我变得乐观、豁达、心胸开阔.读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,我激励自己奋发有为.读《论语》,我懂得了处人事、求学问的原则.读《简爱》,我感受到了善良、质朴和坚韧的品格.读《邓稼先传》我读懂了什么是默默无闻、无私奉献,什么是鞠躬尽瘁,死而后己.
读书点亮生活（通用22篇）篇十九
班主任老师也给我们开了会，在班级中统计坐黑车的人数，对此，我没有诚实，撒了谎。撒谎的滋味真是难受极了，内心的煎熬与身体的受罪让我无法平静。终于，在一个早晨，我们的车被城管抓了，并且随之而来的曝光让我们赤裸裸的暴露在同学和老师面前。意外的是老师并没有批评我，而是关心我，包容我。作为班里的`优秀干部，我的撒谎让自己难堪，我的行为让自己为之自责和后悔，老师的包容让我感激。我开始反省并下了决心：再也不会做对自己不负责任的事情。
做一个诚实的人，真的很重要。人总会随着时间的推移而慢慢长大，在长大的过程中我们已经慢慢开始承担起了自己的责任。我爱的学校，愿我身边的每一位同学、老师都能够诚实、为已负责，这样，我们的学习才会越来越好，我们的生活才会充满阳光，让我们共同努力，一起为建设我们的和谐校园奋斗！
山东省青岛市崂山区第八中学初三:高乐。
读书点亮生活（通用22篇）篇二十
读书，是一种精神。书籍是人类进步的阶梯。
读书，是一种快乐。学会读书就是点燃火炬。
读书，是一种智慧。理想的书籍是智慧的钥匙。
书，犹如指南针，指引着人们前行的道路，没有书的人生是阴暗的。我听过这样一个故事：晋代的孙康，由于家境贫寒没钱买油灯，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，发现窗缝里透出一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用这点光亮来看书。于是孙康倦意顿失，立即穿好衣服，取出书，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里的要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孙康不顾寒冷，立即拿起书蹲在屋外看了起来，手脚冻僵了，就起来跑一跑，搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不会放过这个好机会，孜孜不倦的读书。正是因为他的这种苦学精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士；正是因为他有坚持不懈的信念，成就了他的`梦想，使它成为栋梁之才，正是因为他这种不畏严寒的意志，点亮了他的人生！
如果我们的人生没有了书籍的哺育，书香的滋润，将会是。
何等的枯燥无味？如果我们终入只沉浸在生活中繁琐的小事上，而不去享受遨游书海的愉悦，将会是何等的死板无趣？如果我们终日消磨时光，碌碌无为，而遗忘沐浴在书籍的阳光中，将会是何等的单调无味？由此可见，书，是我们生活中必不可少的营养品！
“读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人”由此可见，书，是我们一生的挚友！让我们遨游在书海，享受文学的乐趣吧！
初二:安翎?
读书点亮生活（通用22篇）篇二十一
随着月考结束，经过语文组的前期准备，我校读书月的各项活动正式启动。昨日下午，读书月活动之作家讲座如期开讲。本次活动我们有幸邀请到本土作家楼存华来我校作了主题为“让读书点亮人生”的讲座。
楼存华老师出生于我县绿华岛，普通渔民家庭出身，3岁时患小儿麻痹症致双腿残疾。但他并没有被厄运击倒，他以惊人的毅力克服种种困难。他小学毕业自学成才，至今发表小说、散文等作品百万余字。他是我县罹患小儿麻痹第一人，却又是我县写作出版长篇小说的第一人（《海魔》于由文联出版社出版，描写介绍本土海盗爱恨情仇）。他以自己的亲身经历，讲述了自己为何读书，如何读书，如何走上文学之路，读书改变了自己什么等问题。“残缺的身体也可以有丰韵的情感”，“残缺的身体和健全人有一样的人生价值”。面对多舛的命运，他还作联自嘲：“无脚走世界，背驼负天下”。楼存华老师，用幽默亲切的语言，感人至深的读书经历，乐观坚毅的人生信念，深深地打动了听讲的师生，会场响起十余次热烈的掌声。讲座尾声，楼老师与同学们互动，回答了同学们的提问，更是将现场的气氛推向高潮。最后楼老师还向我校师生赠送了他的新作《东海风云》。
读书点亮生活（通用22篇）篇二十二
读，读出的是思想，读出了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的心得；读，读的是境界，读出了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的辽远；读，读的是人生，读出了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的忧伤。
明月松间照知识，不妨静读亮月光。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”月，是孤独的，月光更是凄惨的撩人。那一弯残缺的月儿，浸渍了多少离乡游子、文人墨客的愁绪？“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”礼拜似乎成了月神的化身，想这对朋友的不舍融入在这凄美的月光中。
“影垂平野”之时，不妨静读江水。“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”驻足江畔，多少往事围绕在你的身旁。江水滔滔，会使你读出屈原在长吟；江水如溪流徜徉，会使你读出李逸的凄婉；江水游荡在晚风中，会使你读出琵琶女的愁情。
在这个世界里，时间是经，空间是纬，细细密密的织出了这一连串的悲欢离合，指出了这极有规律的阴差阳错。在每一个转角，其实都有一个秘密的记号。当时的我们却浑然不知。但在回首之时，蓦然间发现历历在目，方才领悟了忧伤和痛苦。读书，如读黄花凋谢；读书，又如晴空一鹤。无论是喜是忧，都将成为我们今天宝贵的回忆，明天坚实的基石。
读，是一颗心对另一颗心的探寻和倾诉，读出的是坦然与释怀，让彼此的心连得更紧。
其实，在读书时也不一定非要出于什么目的，就好像婴儿见到妈妈，既亲切又快乐，似乎无繁琐的道理，仅仅出于一种本能，或是说“想”。因为她能使你感到身体上的舒畅，但更多的是精神上的满足与慰藉。
读书也是如此，读出的真谛恐怕也是如此。一个高尚的人，一个睿智的人，一个有理想、有抱负的人一定会把汲取知识当成是一种快乐，而不是把玩当成一种愉悦身心的方法。