优秀作文是一面明镜，能够准确地反映出作者对事物的观察和思考。梦的花园：在梦的花园里，我拥有了所有我想要的东西，那里是快乐的天堂。
我读懂了坚强（通用24篇）篇一
记得那一天，是一个我永远都无法忘记的日子。“铃铃铃……”上课啦！老师走进教室，对我们说：“现在，请大家排好队去书法室。”一个调皮的同学大声说：“干什么去呀？是不是去上书法课呀！”一些同学跟着他起哄，说：“是呀！这节课难道不是语文课吗？怎么变成书法课了呀！”老师严肃地说：“安静！我们不是去上书法课，而是去打预防针！”“啊？打预防针？”我的心像一块石头重重的砸了下去。从小到大，我最害怕的就是打针了，一碰到打针就想退缩，最后靠爸妈的软硬兼施才能解决，从来没有想着自己去面对。
我慢悠悠地走到了书法室门口。只听见里面的护士小姐说：“谁第一个来？”同学们没人吭声。护士小姐又说：“谁是最勇敢的？”还是没人吭声。一会，班上的“淘气鬼”小强大声地说：“我来！”说罢，他挽起袖口，雄纠纠地走了进去。我们都不敢往里面看，也不知道小强怎么样了，心里直为他犯嘀咕。
小强终于出来了，“胆小鬼小姐”小楚低声问小强：“痛不痛啊？”小强听了，马上捂住肩膀，痛苦状地说：“哎呀！好痛啊！”小楚听了，“哇”的一声，便哭了起来。
队伍慢慢地移动着，大大的针筒刺向臂膀，一股鲜血喷出，这个情景一直在我脑海里呈现。终于，到我了，我迟迟不肯进去。护士小姐说：“快进来！”我踌躇不前，后面的同学连声催促。没办法，“不入虎穴，焉得虎子”。还没有拉起袖子，泪水已顺着我的脸流了下来。我闭着眼睛，喃喃自语：“轻点儿！轻点儿！”“刺进了，刺一样扎进血管了。”我用力忍着。“好了，下一个。”护士小姐的声音响起。我睁开眼睛，打完了吗？怎么，我觉得一点儿都不痛，就只是蚊子咬般一样。
我轻轻扬起嘴角，因为在那一刻，我真正读懂了坚强，只要坚强，才能战胜任何困难！
我读懂了坚强（通用24篇）篇二
母亲是一个典型的农村妇女，连初中都没上过，自打我小学毕业，便很少主动跟她说过学习上的事，她不懂，但她好像比我还在乎。
小时候，她什么都可以教我，可我一犯错，她什么也不说，只是打，我便是在这种状况下成长的。我知道，有些道理，她永远也不会讲，所以，只能用这种最直接的办法来给予我母爱。我理解她，每当她打我时，我只是站着，一言不发，她借此可以知道，我知错了，她便停手。
直到有一天她又打我……那时，上九年级的我迷上了网络，所有人都说我被网络害了，废了，完了，不仅一事无成，弄不好还危害社会。那一次，母亲不知从哪里找了根棍子，不停地往我背上打，我依旧站着。弟弟求情也没有用，她一直打。终于，她累了，说话了：“娃，不是妈妈非打你不可，而是妈妈恨铁不成钢呀！你想想，如果你就这样吊儿郎当下去，你有什么前途可言？”说完，母亲大哭起来。这时，我平生第一次发现母亲苍老了许多：一道道深深的皱纹爬满了额头，鬓角的根根白发记录了她为了我这个不争气的儿子而付出的辛劳，家庭的重担也使母亲的背有些驼。我不知为什么，双膝重重地跪在地上。男儿膝下有黄金，从小到大我只跪过我的母亲。那一次我知道了泪是咸的，母爱是沉重的，更是伟大的。
那一次，我读懂了母爱，母亲那不用语言表达的爱，是世界上最深奥的哲学，我读懂了。
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我读懂了坚强（通用24篇）篇三
镜子中的美丽与缺陷，泪水中的欣喜与悲哀，草儿与葱绿中的信念，文章中的个性与思想，这一切的一切，都在那五彩的梦想中。而支撑着梦想的，依然是那勇敢者的内心——坚强。
山上的迎客松长在石缝中。当它还是一颗散落在小石缝中的小种子时，它没有因石头的坚固与阻挡而退缩，而是坚强地拼搏着，为了自己的梦想而努力地生长着。不知经历了多少风雨，它最后能成功地长成了一颗顶天立地的大树。看到它傲视人间的英姿，我读懂了坚强。
蒲公英到处都有。当蒲公英成熟的时候，它们便拥有了梦想。于是，当风起的时候，它们便乘着风启航了。但无论它在哪儿，海岸、森林，还是沼泽，甚至是沙漠，它们也能扎根，生长，成就自己的梦想。即使无法成活，它们也要用自己短暂的生命去不断努力地吸吮，坚强地生长，为天地留下一抹纯白，最终安心地倒下。从它们随风飘过的痕迹中，我读懂了坚强。
我不会轻言放弃。我的生命中跌倒过无数次，失败过无数次，但我都从没有放弃。人生有一个成长的过程，任何事情都要靠自己去体验和学习。小时候，我在学习溜冰时总是因为不会保持身体的平衡而在地板上摔得鼻青脸肿的，但我没有放弃，站起来继续学习。有时候我会摔得很疼很疼的，但我没有哭，强忍着泪与痛，不断告诉自己：要坚强!要坚强!后来我做到了，我终于学会了溜冰。当我站在镜子前面，我都会凝视自己的双眸。因为从那里，我读懂了——坚强。
这天，父亲喝醉了酒。回来后，对我说：“很久没有看到你的泪水了，看来这孩子长大了，真是我的乖儿子，坚强的好儿子……”接着呼呼睡去。看着父亲的恬静的脸，我心中十分感动。
我想是的，我长大，因为——我读懂了坚强。
我读懂了坚强（通用24篇）篇四
要想在困难面前坚强，方法不是“忍”眼泪，而是你的内心真的能够承受得住!如果你真的坚强，那么你面对困难的时候就不会流泪，而不是用你的坚强来“忍”眼泪。
你性格上的不够坚强，是因为你经历得太少承担得太少，一帆风顺太多了。我们这一代独生子女，父母宠得太多，帮我们承担得太多，帮我们挡的困难太多，在困难到来的时候，我们总会躲在他们身后，看他们解决，看他们承担。而他们老去，很多事只能我们自己去承担的时候，我们已习惯害怕。
没有人天生就是坚强的，坚强的人也只是在经历了许多之后，懂得去承担而已。要变得坚强的你，就要懂得去经历。当不幸和痛苦真的袭来的时候，一次是很痛的;第二次，也许你会好一点;第三次，也许你学会安慰自己了;第四次，也许你开始冷静了……有一天不幸再来的时候，你不再哭泣，而是冷静地思考，微笑着安慰和你同样受苦的人了!
不要放弃自己就是真正的坚强。能够承认自己的缺点也是难能的坚强。虚心是坚强，努力是坚强，正直是坚强，善良是坚强，怜悯是坚强，自责是坚强，追求是坚强，自爱是坚强，宽恕是坚强。学好坚强的人首先要学会爱惜自己。但舍已又是最大的坚强。亲爱的朋友，其实你比我认识的大多人都坚强。因为真正的坚强不是肉体的外在表现。能够持守仁爱，喜乐，和平，温柔，恩慈，良善，信实，忍耐，节制的才是真正坚强的人。有很多的人不哭不笑凡事争竞，就以为是坚强，其实那是坚强失去后的坚硬。不要放弃自己，更不要为人的评价活着，要知道我们的生命远比他们眼中所看的重要。救主耶稣为我为你牺牲自己，他说，全世界的财富加起来也比不上一个人的灵魂重要。所以你要知道你是何等的重要，有很多人虽活着实际上是已经少了，你却不可以缺少。你生命的价值不是你自己所估计的那样，更不是别人所估计的那样，乃是主耶稣所估计的那样。他愿意放弃荣耀尊贵甚至生命为给你喜乐平安有盼望的人生。他爱你，这就是你可以坚强的力量。在现实中，有些我们无法左右方向，但至少可以调整风帆，有些我们无法控制事情，但至少可以调节心情。
坚强--就是调节心情，让自己更快乐一些的方法之一。
没有人愿意痛苦的过着每一天。如果可以使自己快乐，何不坚强一些，但如果你的坚强并没有给你带去快乐，那么就可以放弃坚强，毕竟快乐是最终目的。
离开自己的依靠。独自到社会上打拼，我就不相信你不坚强，不坚强你就得饿死，一般人的求生欲望大过一切，那时候你不坚强也坚强了。只要相信自己，就一定能行。
突如其来的大雨似乎听到了我的心声，是学习的焦躁，生活的空虚，家人的不理解都让我感觉深陷泥沼一般。
这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪，他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着，我定睛看着，你真的是小的可怜，如果不在意完全可以忽视到你的存在，我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹，难道这是你留下的汗水吗?你弱小的身子上下攒动着，被雨洗过的墙面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔强的向上爬着不曾停歇。
看着你爬到一半又滑下来的样子，又开心又敬佩，不忍心看到你疲惫的样子决定帮你一把。“嘿，小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处，可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜，努力的想要逃开，已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行，不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。
彩虹架在了天边，马路上斑斑点点的水迹甚是明亮，闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂，咦?小蜗牛跑去哪了?抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端，你骄傲的向我证明着你的尊严你的能力你的坚强。
就是这只小蜗牛，他坚强的活着，努力的活着，倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。
可我呢，却为了生活中的小事喋喋不休，怎么对得起与小蜗牛相比的庞然大物呢!小蜗牛记住你，我便懂得了坚强》突如其来的大雨似乎听到了我的心声，是学习的焦躁，生活的空虚，家人的不理解都让我感觉深陷泥沼一般。
这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪，他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着，我定睛看着，你真的是小的可怜，如果不在意完全可以忽视到你的存在，我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹，难道这是你留下的汗水吗?你弱小的身子上下攒动着，被雨洗过的墙面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔强的向上爬着不曾停歇。
看着你爬到一半又滑下来的样子，又开心又敬佩，不忍心看到你疲惫的样子决定帮你一把。“嘿，小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处，可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜，努力的想要逃开，已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行，不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。
彩虹架在了天边，马路上斑斑点点的水迹甚是明亮，闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂，咦?小蜗牛跑去哪了?抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端，你骄傲的向我证明着你的尊严你的能力你的坚强。
就是这只小蜗牛，他坚强的活着，努力的活着，倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。
可我呢，却为了生活中的小事喋喋不休，怎么对得起与小蜗牛相比的庞然大物呢!小蜗牛记住你，我便懂得了坚强。
这一刻，我学会了坚强。
人的一生会经历许许多多的挫折，只有经历了挫折，才能使人变得勇敢和学会坚强，并且去战胜挫折与困难。正如：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
成绩出来了79分，我尤为伤心。成绩与我所想象的相差太远，似乎倒了过来。犹如一种“金玉其外，败絮其中”的感觉。
下课后，听到周围一片讥笑声。无意中听到“也不过如此嘛，还以为自己成绩多好呢!也不过就是79分，简直就是好笑。”我很气愤，我讨厌别人在背后说的坏话。可这又是事实，的确是自己考得不如他人。
于是我暗下决心“弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔!”我要让瞧不起我的人对我“士别三日，当刮目相看!”
尽管每天都能听到别人的舆论声、讥讽声，但我不介意他们如何说我，“身正不怕影子斜。”于是就当作与我毫不相干，埋头苦干，努力的去学习。甚至连别人下课出去玩时，我都呆在教室里看书、写字，几乎很少出去。然而这样却同样遭受了别人的舆论与讥讽。甚至有的人说：“简直就是假正经，做样子罢了!”
这时我真的是伤心透了，好希望遇见自己的“伯乐”。这时的我已不知该如何去做，如何去面对眼前的这一切。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”伤心过后，换来的是我的勤奋;是我坚持不懈地毅力;是我超越他人的动力。这一刻，我也使我学会了坚强。敢于去面对人生中的挫折与困难。
深夜，四周空寂无声，一片漆黑。凛冽的寒风不断的呼啸着，透过窗子的缝隙向我袭来。这时已夜里10点多了，环顾四周，只有我的屋子灯依然亮着。我刚准备睡觉时，那张鲜红的79分又映入了我的眼帘。这时刚愈合的“伤口”又一次被刺痛了，仿佛听到同学对我的嘲讽声。我不愿就这样承认命运，我要学会更加坚强。尽管我此时没有收获，但我相信“精诚所至，金石为开”。于是，我在次那起书，将近凌晨，我才进入那冰冷的被窝。
试卷发下来了，97分，我高兴极了，似乎都快压抑不住心中的喜悦，我的脸被笑容所覆盖，毫无之前的悲伤、忧愁。或许这就是“失之东偶，收入桑榆后的喜悦吧!
这一刻我向他人证实了自己，我不在胆怯与害怕，这时，我已变得更加坚强，勇敢的面对人生。
我也懂得了：“天下事有难易平，为之则难者亦易也;不为，则易者易难矣。”只有刻苦，努力的去做，才能获得成功。
挫折与困难，就需要去面对，只有面对才能变得坚强;只有坚强才能够勇于去战胜;只有战胜才能获得最终的成功。
那时，我可以站在高山之巅，振臂高呼：“我不比任何人差!”
我读懂了坚强（通用24篇）篇五
我一直认为自己是生活的强者，经历过人生的不幸，所以也懂得了了坚强。可是今天我才知道自己是那么的无知。活了50多年，才知道世间有那么多令人震撼的故事，每时每刻都发生在我们身旁。发生在这个世界中。才知道有这么一群不甘命运摆布的强者，每天都在与命运之神抗争。在网络中，我受到了前所未有的震撼，使我真正读懂了两个最伟大的字——坚强。
就在这个网络中，遨游着那么多英雄故事，隐藏着那么多辉煌人生，百看不厌的美丽博文啊，把我带进了一个五光十色的斑斓世界，让我洞观了百味人生。
在这个网络里，我们虽然都是没有见过面＼聊过天的博友，但是，我们又都成了相扶相伴＼互相激励＼共同前进的朋友。千万个朋友加起来。我们就会组成一个坚强的集体，众志成城，一起去迎接任何即将到来的暴风雨，让暴风雨到来吧！
我读懂了坚强（通用24篇）篇六
我面前的一朵香槟玫瑰花瓣悄然落地，我怜爱地把它拾起，轻轻拭去上面的泥土，在七彩的阳光的照耀下，它绽放出了无限的光芒。这让我想起了地下通道的那个年轻人。
有一天，我和妈妈去王府井购物，在途中一个地下通道被一阵美妙的乐曲所吸引，随着歌声走去，只见一个年轻人，手持一把陈旧的吉他，脸上充满了笑容，他的头发像丝绸般亮丽，在一缕阳光的照射下，像一缕金色的丝线，格外的充满生气。他用他那充满希望的双眼与充满欢乐的笑容向每一个路人问好。他用手指在那陈旧的吉他的弦上轻轻地划动着，仿佛划动的一瞬间，把歌谱上一个个深沉的音符轻轻的弹走了，在那一刻，剩下的`就只有快乐与轻松。他那充满希望的双眼注视着手中的吉他，仿佛他不是用他的双手去演奏音乐，而是用生命来弹奏美妙的乐曲。他一边弹着还一边唱着歌词，那一句句歌词就好像是一个个彩色的小皮球，在他的舌尖上跳跃着，仿佛一切生活中的磨难都在那一刻消失的无影无踪了，剩下的只有无限的快乐，无限的轻松，无限的笑声了。他那微微上扬的嘴角仿佛在像每一位听众问好。
周围的人越聚越多，有年迈的老人，有赶着上班的年轻人，也有蹦蹦跳跳天真的小孩子，都愿意听他唱着那美妙动听的乐曲。忽然我看见那个弹吉它的年轻人是一个残疾人，他没有双腿，但仍旧追求这那美妙的音乐。这时一缕阳光从地下通道入口射了进来，那七彩的阳光抚摸着那个年轻的残疾人，仿佛那充满希望的七色光拥有伟大而神奇的力量，使他变得更加坚强。他那明亮的双眼中充满了对美好生活的向往与坚毅的神情。他不时的笑笑，仿佛他在一个与世隔绝的地方，没有人间的苦难的地方，他正在通往神圣的音乐殿堂。
他只是一个平凡的人，但是他那坚强的意志是任何平凡的人都比不了的。他就像一只“丑小鸭”，虽然经历了很多挫折，但我相信有一天他会幻化成一只美丽地“白天鹅”，成为最坚强的“音乐家”。他使我懂得了在挫折中要坚强的面对困难。
我面前的那片香槟玫瑰花瓣绽放出了无限的光芒。即使沾染了泥土，也永远掩盖不了那耀眼的光芒。因为那束光神圣而又伟大，它的名字叫做坚强。这一次我读懂了坚强。
我读懂了坚强（通用24篇）篇七
今天，我在“小荷”上认为了一位荷友，她是一个非常活泼的姑娘，今年14岁，上初中二年级，特别聪明。
她，是个残疾人。是我万万想不到的，直到有一天，她亲口告诉我---我是残疾人，我听到这句话后，我的心凉透了。
她，是个残疾人。这奇怪吗？这不奇怪。因为我们都一样，都生活在同一个世界里。
她，是个残疾人。……。
难道她不是个“坚强天使”吗？
送你们一句话---把温暖送进每个残疾人家里！
我读懂了坚强（通用24篇）篇八
意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。
人一生中必不可缺的是困难、挫折、打击。困难虽是令人讨厌的，它阻止你的前进，可到了以后你会知道，曾经的那些困难来得多么及时啊。每当被挫折阻道，快要被打败时，一个人的斗志往往最容易激发。正是因为是这些困难，你懂得了坚强！
那还是在六年级，在一次数学奥林匹克竞赛考试的前几天，我们进行了一次考前训练。试卷发下来时的那个场景至今我历历在目，那段严厉的批评至今还在我脑海里激荡。当老师把试卷给我的时候，严厉地、大声地对我说：“杨敦禧，你才考这么点分，还去参加竞赛啊！"我看到试卷上面的分数，顿时惊呆了。当我反应过来时，脑海中只有老师的那几句话。
我看着老师，她还在发试卷，依旧面无表情。同学们有的为考得好沾沾自喜，也有的眼里燃烧着斗志……当老师那几句话说完后，同学们看着我，眼睛里出现了质疑，不屑……。甚至有的同学向老师提出换人要求，理由是我去参赛可能是浪费名额。
当时，我的心就像是被千万把刀刺进了那样难受，心中的自信开始动摇。
竞赛成绩出来了，我一等奖，当时看他们的表情里哪还有不屑。老师对我说："不给你点打击，你就不成器……"她走了，背影和那段话刻在了我心中。
当我明白老师这段话的意思时，我已经上初中了啊。
老师的教学方法真独特，她让我明白了一个词：坚强！
我读懂了坚强（通用24篇）篇九
——题记。
第一次见到她，只是匆匆地一瞥，但她那双眸却深深吸引了我，那仿佛是上天赐给她最美丽的礼物。可是当我望见她扶着墙壁，磕磕碰碰地从老师家门口走进时，我怔住了！她是个盲人！
虽说只是萍水相逢，连话我也未与她说上。但是，看到这样的情景，我的心还是像被什么揪了一下，隐隐作痛：多么可爱的一个小女孩！难道上天给了她一双美丽的眼睛，就要剥夺她用这双眼睛欣赏世界的权力？我无法接受这个现实。
自从那一次遇到那个失明的小女孩，我的脑海里便时常浮现她那双眼睛，内心里也是无尽的感伤。可当我再一次见到她，内心深处竟有一股敬意油然而生。
那日上午，我同往常一样踏进声乐老师的家门。房间门里传出稚嫩而明澈的歌声——还有人在上课，我便坐下静候，欣赏着这忽而高亢、忽而低沉的歌声。
大约过了一会儿，房间门打开了，一个熟悉的身影出现在眼前——竟是上次那个小女孩！我看着她慢步走到客厅，摸索着，坐到沙发上。若不是亲眼看见她这样艰难地走着，我真不敢相信她是个盲人。都说盲人两眼无神，可她却不一样，她的双眸，同正常人的一样。两眼炯炯有神，透露着对生活的热爱，闪烁着坚强的目光！
老师说，他的父母不在身边，日常生活几乎都是她自己打理，唯一的爱好就是唱歌。她从不为自己的缺陷感到失落，她始终相信自己的前方会更美好！
听到这儿，我先前对她感到的可怜与惋惜，已经荡然无存，内心里只剩下无尽的敬佩。我忍不住又回头看了他一眼，她的眼睛里，她的目光中，还是那份坚定，还是那份顽强！
我读懂了坚强（通用24篇）篇十
门前那棵桂花树苍翠欲滴，密密的叶帘似乎毫无缝隙。灿烂的阳光落满了叶片，墨绿的叶片好似泉水，反射出粼粼波光。枝头上挂满了珍珠似的桂花，微风拂过，便翩翩起舞，真是美不胜收，芳香迷醉。
“它很纤弱。”这是我的一个朋友说的。但我反驳道：“不，它很坚强。”我之所以这么说，是因为我亲眼目睹了他如何自立自强，如何与暴风雨做生死抵抗。
三年前，它还是一株看起来弱不禁风的小树苗，嫩绿的叶子屈指可数，纤细的枝条似乎一碰即断。那天早晨还阳光明媚的，这小小的桂花树还沐浴在春光中，无限可爱，无限生机!可天空就像小孩子的脸，说变就变。转眼间，乌云密布，天空划过一道道闪电，就似一条条金红的赤练蛇在卷曲抽打。接着是声声闷雷响起，豆大的雨点落在屋顶上噼里啪啦地作响，我不由得担心起那棵桂花树来。
小小的桂花树在风雨中不停地摇曳着，雨点无情地打落了嫩绿的叶片。可不足一米高的桂花树却好像在迎风引吭，我心里不由得升起一股敬佩。加油啊!风雨过后就是彩虹!狂风仍在肆虐着，雷声隆隆，雨暴风狂，耀眼的电光划过天空。小小的桂花树在与风雨搏斗。可是天公不作美，雨下得更大了，风刮得更猛了，好像要把这小小的生命连根拔起!屈指可数的叶片落光了，纤细的枝条折断了……但那棵桂花树却坚强不屈地立在风雨中，我深深地被折服了。
如此弱小的生命在风雨中都能迎风引吭，我们又有什么理由不自立自强呢?我的内心再次被震撼了!
风雨过后就是彩虹。桂花树只剩下光秃秃的枝干了，但在时间的推移中，她又绽放出了生命的花朵，它又一次绽放出了生命的色彩，燃烧了生命的火花!
现在门前的桂花树已长得枝繁叶茂，但愿我们的坚强能让我们像现在的桂花树一样，逐渐散发出迷人的芳香。
我读懂了坚强（通用24篇）篇十一
“坚强不就是成功者不放弃目标吗？有什么好读懂的！”看着作文题《我读懂了坚强》，我不由抱怨了几句，将目光瞟向了对街。
冬天的风总是这样，即使才下完雪，但仍吹得老松树只能勉强支撑身形，仿佛立马要被吹倒似的。
她仍旧像往常一样在擦桌子，我只感到心中的石头落地了。“那个……老板娘，和昨天一样，两个烧饼。”“好的，稍等。”不知是不是为了维护她坚强的权力，我将关心都咽了下去。
我观察起店门口的老松树：树皮干裂，树枝杂乱无章……它被寒风吹弯了腰，时不时发出“沙沙”的笑声。这种困难中的笑容我好像见过，却一时无法回忆起来。
回头看向那店铺，如干裂的树皮般破破烂烂的：唯一一张折叠桌面上布满了触目惊心的龟裂、惨白的墙壁上只有两个月来挂塑料袋的挂钩、唯一的装饰是灶台上的两张照片。
“您的烧饼好了。”她打断了我的思维，使我抬起头来。她显然想想保持微笑，但疼痛使她始终无法展开眉头。“为什么不把松树砍了？”我突兀地问了一句。“呵，其实有时候我觉得我和它挺像的……”这个丧夫的女人，带着乐观的微笑。
我第一次发现，坚强不仅仅在于不放弃，然后成功，而在于在逆境中保持乐观，坚持与命运抗争。我想，我第一次懂得了坚强。
我读懂了坚强（通用24篇）篇十二
坚强不是坚持，因为它并没有对或错；坚强也不是坚忍，因为它不需要容忍些什么；坚强更不是坚定，因为它不是一种信念。
在《史记》中，我读懂了坚强。一个人一旦坐过牢，也许就会一蹶不振，也许会从此堕落下来，但还有一种例外，他们会坚强的活下去，活得精彩！司马迁，一个受过宫刑的男人，含冤坐进大牢，他没有放弃，面对重重艰难与险阻，他选择坚强的活下去。不仅是坚强的活下去，而且他还撰写了一部纪传体史书——《史记》，这是中国历史上第一部纪传体通史。他告诉我，什么是坚强。
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我读懂了坚强（通用24篇）篇十三
20xx年5月12日，就在那四川省汶川县，一场大灾难正在悄然袭来。
就在那一瞬间，大地不断颤抖，震级达到了惊人的8级。许多正在工作的职员，许多正在读书写字的学生，许多正在家里休息的人们被埋在了厚厚的废墟下。许多房屋在那一刻倒塌了，变成了废墟。灾难突然降临，许多人来不及向家人告别，就悄无声息的离开了这个世界，离开了他们眷恋的温馨的家庭和一直和他们朝夕相处的亲人朋友。当然，这其中也包括许多和我差不多大的小学生，他们一定想把这一节课上完，一定想把这一点知识学到，也许想把这句话说完。
但是，灾难促使他们无法实现这一点点愿望，他们被塌下来的楼板和砖头砸伤甚至失去了宝贵的生命。那天，我正在安安静静地听老师讲课，和朋友愉快地做着游戏，和爸爸妈妈轻松地一边吃饭，一边聊着天，我并不清楚许多我的同胞，我的伙伴正在经受灾难的严峻考验。
我正坐在宽敞明亮的教室里，而地震灾区的学生却在废墟下经受着折磨；我正躺在小床上做着一个个美妙的梦，而地震灾区的朋友们却只能在废墟下痛苦煎熬；我正欢快地看着课外书，而灾区学生只能大声呼救：“救命，救命！”等待救援官兵的到来。但是，在灾区，也有许多感人的事迹。写到这里，我不禁流泪了。
这里面，有伤心的泪水，也有感动的眼泪。在这里，我想对灾区的同胞和不幸的孩子说一声：“朋友，坚强！”
我读懂了坚强（通用24篇）篇十四
灰暗的天空突然刮起了大风，我就像一只流浪的小猫。我的心情越来越糟糕，时时透露着压抑的气氛。
但就在这时，我看到了她。她是一位残疾人，生活贫困，手里拿着一个保温壶，似乎是要看她住院的儿子。
谁知道这鬼天气又来搞怪了，又下起了小雨，道路上有了些泥坑。我看到她孤独一人坚持走向医院的方向，突然，“咚”的一声滑倒了她拼尽全力地站起来，嘴里好像在说我一定要去看我儿子。我在旁边看到了这一幕。我觉定跟踪她。
我想，我又有什么不努力呢，一位母亲为了看住院的孩子竟然如此坚强，执着地往前走。我不禁当时眼泪夺眶而出。
她曾经多少次摔倒，多少次受伤啊！母亲，这个伟大的职业，是经历了多少风风雨雨，多少重重难关！
上帝好像也被感动了，灰暗的天空变得天蓝，一条彩虹挂在天空，五彩缤纷，几摸红霞还留于天际，好像一副浓墨重彩的画。小河潺潺的流水声，鸟儿叽叽喳喳的叫声，一切都显得那么生机勃勃，焕然一新。放眼望去，绿草如茵的小草，苍翠挺拔的大树，姹紫嫣红的花儿，我才发现，这条小街竟然如此美丽！
她的心情也随之明亮，坚持地往前走，我想到了那场比赛。
那一次，我淘汰了。我痛哭起来，因为我缺乏两字“坚持”。舞蹈比赛中，我和小伙伴一组比赛，正是因为我，她们也被连累淘汰。那时，该进入比赛场地了，我却浑然不知，我在观众席上，突然看见小伙伴们在朝我喊，要上场了！我离得很远，只能跑过去才能正好赶上。我跑着，还差一点，还差一点！突然，我摔倒了，膝盖和腿先是发紫发青，后来竟流出了鲜血，我在那无助的哭。裁判员拿着话筒讲，“xxx，请马上进入比赛场地！否则取消比赛资格！”又因为规定，团体组少一人都会被取消比赛资格，因为我没有坚持下去，而让她们也都淘汰了！
那次，我是多么的懦弱，而那位母亲是多么的坚强。
我读懂了坚强（通用24篇）篇十五
当站在山脚，我觉得泰山并无何特别之处，可是等我与同伴费尽力气爬至山腰上时，这一切就变得不同了：我开始认为山顶站在一个绝对高不可攀的地方，耸然地挺立着，一种凝重与肃穆。远远地望着它，就会心生敬意，不战自退。而尽管我们只是在“渺小”的境界，在脚底已有一些薄雾在颤抖，若隐若现，更让山顶“可望而不可即”。
又当我们历经五个小时身心的折磨之后登上顶时，山又变得又不一样了。仰望苍天，曾经高高的白云已经不复存在。剩下的只有那在你身边不断嬉戏的乳白色的水汽。它们变幻飘荡，在四周蒸腾、缭绕。这就是博大的胸怀，曾经高高在上的事物在面前也变得什么都不是，得到了不同的超脱！
在夜晚，云烟重新降临，我走出了酒店，去看一看那些在有亮光时我身边的山峰。他们在那时变成一个个沉静的思想者，无论周围的夜有多黑，雾有多浓。它们心里的风度依在。在清晨，那太阳初照间，山峰们变成了一个个战场上久经战事的英雄，站在万人围绕中镇定自若，一片光亮晴空的衬托映照下，它们的身影终于有了色彩光芒的点缀。
在这些名绝全天下的奇山中，石是山的体魄，云与松是山的情感，而山的灵魂，一个强者的灵魂，则是它的品格——胸怀的浩荡与博大。
我读懂了坚强（通用24篇）篇十六
一次的考试失败，让我从山顶掉到了万丈深渊，在垂死挣扎的我，绝望到了极点。耳边回响着父母和老师的责备声音。眼前又一次闪过他们失望的眼光。是我辜负了他们对我的期望啊！每当我想起这一切的发生，我心中的琴弦被拨动，眼前是一片灰色的世界。
一个人走在静静的街上，原来是如此的寂静，冷清清的，如同我的心。街道两旁立着馒头黄发的树，然而我没有心情去欣赏。走着走着，一片黄澄澄的树叶从树上飞旋而下，活像一只翩翩起舞的黄蝴蝶。
我的注意力被他吸引过去了，一片就要结束生命的树叶竟会跳出如此轻松快乐的舞蹈。我走向前，轻轻地捡起这片树叶，他身上被虫子所咬的小洞和经过一年四季的风吹雨打，身上原有的光泽都被洗去了，取而代之的是偏题鳞伤。
我被他的坚强所打动了他并没有因自己的生命将要结束而感到悲伤，反而如此坚强的为这片大地跳上最后一支舞，因为她并没有少受阳光﹑雨水的爱，他还的报答他们啊！
比起这片小小的树叶，我的又算得了什么呢？只是一次小小的失败，还不如那片小小的树叶吗？坚强起来吧，不经历风雨，怎能看到彩虹呢？人生难免会有挫折，只要坚强的走下去，就能碰到美丽的彩虹。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。坚强一点吧，勇敢的去面对风雨，最后灿烂的笑容一定绽放在你的面上。
我读懂了坚强（通用24篇）篇十七
“坚强不就是成功者不放弃目标吗？有什么好读懂的！”看着题《我读懂了坚强》，我不由抱怨了几句，将目光瞟向了对街。
冬天的风总是这样，即使才下完雪，但仍吹得老松树只能勉强支撑身形，仿佛立马要被吹倒似的。
她仍旧像往常一样在擦桌子，我只感到心中的石头落地了。“那个……老板娘，和昨天一样，两个烧饼。”“好的，稍等。”不知是不是为了维护她坚强的权力，我将关心都咽了下去。
我观察起店门口的老松树：树皮干裂，树枝杂乱无章……它被寒风吹弯了腰，时不时发出“沙沙”的笑声。这种困难中的笑容我好像见过，却一时无法回忆起来。
回头看向那店铺，如干裂的树皮般破破烂烂的.：唯一一张折叠桌面上布满了触目惊心的龟裂、惨白的墙壁上只有两个月来挂塑料袋的挂钩、唯一的装饰是灶台上的两张照片。
“您的烧饼好了。”她打断了我的思维，使我抬起头来。她显然想想保持微笑，但疼痛使她始终无法展开眉头。“为什么不把松树砍了？”我突兀地问了一句。“呵，其实有时候我觉得我和它挺像的……”这个丧夫的女人，带着乐观的微笑。
我第一次发现，坚强不仅仅在于不放弃，然后成功，而在于在逆境中保持乐观，坚持与命运抗争。我想，我第一次懂得了坚强。
我读懂了坚强（通用24篇）篇十八
俗话说得好：人生没有永远的失败，只有暂时的失利。唯有坚强，才能让一个人达到他自己最高的顶端；唯有坚强，才能让你到达成功的彼岸；唯有坚强，才能让你在困境下不低头不服输，咬着牙挺过去。
小时候，我单纯地认为那些名人很厉害。随着我年龄的增长，我才知道，那些名人能有那么多成就是因为他们有着一种精神——坚强。
那一次数学试卷发下来后，我被上面的两个红艳艳的数字吓住了。回过神来后，我感到了恐惧。我居然只考了这么点分！
之后，我都有点自暴自弃了。但是，在我上完政治课后，我深刻地意识到了自暴自弃的危机，我立刻改正现在的情况，进入学习状态。
坚强，是指对未来充满希望，奋发向上、积极进取的一种精神，是一种道德品质。坚强，是我们前进的动力；坚强，是青少年成功的关键。
我读懂了坚强（通用24篇）篇十九
我在广场的花园旁边玩，因为看着花很美丽，我把花摘了4朵。拿在手里闻了闻，这项呀！看了看，真美呀！
微婷，你在干嘛？！我猛地一回头，看到了哥哥微杰。我我我没干嘛呀！我把手里的花藏在背后心里扑通扑通地跳个不停，额头上的汗珠一颗颗地掉。妹妹，是么？那你把手放在背后干嘛？是不是有事瞒着哥哥呢？微杰轻轻地问我。我我怎么会有事情瞒着哥哥呢？那你把手拿出来呀！放在后背干嘛？哥哥把嗓音调高了。我小心翼翼地把手拿给哥哥看，哥哥生气了，大声责骂我：微婷、你怎么能这样呢？花朵也是有生命的呀！我也很羞愧，不敢看哥哥的脸。不知怎么的眼泪不争气的掉了下来。哥哥让我把头抬起来，他用纸巾擦了我脸上滚烫的泪水。对我说：微婷，答应哥哥一件事好吗？我因为刚刚哭过，声音也不怎么清晰但我回答哥哥：只要哥哥说的事，我能做到，我一定做，一定答应！你做得到，但我希望，妹妹是真心诚意地答应我。我用甜美乖巧的声音回答：我一定会的。微婷同学，请你以后，爱护花草树木，行吗？微杰同学，我会的。哥哥和我回家了，路上哥哥哥告诉我保护环境有多重要，爱护花草树木心情也会变得很好。我认真的听着，仔细地想着。虽然哥哥，刚刚对我那么凶，我也认了，我自作自受。
我懂了，爱护花草树木，也是一种美德。
四川省眉山市东坡区思蒙中心小学六年级：sandy-馨。
我读懂了坚强（通用24篇）篇二十
第一次见到她，只是匆匆地一瞥，但她那双眸却深深吸引了我，那仿佛是上天赐给她最美丽的礼物。可是当我望见她扶着墙壁，磕磕碰碰地从老师家门口走进时，我怔住了！她是个盲人！
虽说只是萍水相逢，连话我也未与她说上。但是，看到这样的情景，我的心还是像被什么揪了一下，隐隐作痛：多么可爱的一个小女孩！难道上天给了她一双美丽的眼睛，就要剥夺她用这双眼睛欣赏世界的权力？我无法接受这个现实。
自从那一次遇到那个失明的小女孩，我的脑海里便时常浮现她那双眼睛，内心里也是无尽的感伤。可当我再一次见到她，内心深处竟有一股敬意油然而生。
那日上午，我同往常一样踏进声乐老师的家门。房间门里传出稚嫩而明澈的歌声——还有人在上课，我便坐下静候，欣赏着这忽而高亢、忽而低沉的歌声。
大约过了一会儿，房间门打开了，一个熟悉的身影出现在眼前——竟是上次那个小女孩！我看着她慢步走到客厅，摸索着，坐到沙发上。若不是亲眼看见她这样艰难地走着，我真不敢相信她是个盲人。都说盲人两眼无神，可她却不一样，她的双眸，同正常人的一样。两眼炯炯有神，透露着对生活的热爱，闪烁着坚强的目光！
老师说，他的父母不在身边，日常生活几乎都是她自己打理，唯一的爱好就是唱歌。她从不为自己的缺陷感到失落，她始终相信自己的前方会更美好！
听到这儿，我先前对她感到的可怜与惋惜，已经荡然无存，内心里只剩下无尽的敬佩。我忍不住又回头看了他一眼，她的眼睛里，她的目光中，还是那份坚定，还是那份顽强！
我读懂了坚强（通用24篇）篇二十一
滴答,滴答，床前的小闹钟不紧不慢的走着。我在床上翻来覆去,躺了很长时间,还是睡着。
20xx年5月12日,四川省汶川县突发里氏8.0级大地震,它触及到了我们每个人的心灵深处,也震撼了我们每个人。汶川大地震,让我们深刻体会到了人在自然灾害面前的脆弱与无能,也见证了那种深藏着的伟大力量。
地震摧毁了我们的家园,可他却终究无法压垮我们中国人的腰梁。人民教师潭千秋,把生的希望留给了学生,他用自己那宝贵的生命换回了四个孩子的安全。当他被武警救出来的那一刻，手里还紧紧地搂着四个孩子，这时死神好象也敬畏"为人师表"的分量,望而止步。记得还有一个小男孩,当他被觖放军救出来的时候,手臂已经多处骨折,但他还是凭着顽强的毅力艰难地向觖放军行了一个队礼，还有那些平凡而又伟大的人；冲锋陷阵的人民子弟兵；救死扶伤的白衣天使;微不足道的自愿者,他们永远都是最可爱的人，无数的灾民都是依靠这种伟大的力量重获新生,创造了一个又一个生命的奇迹。
我的脑海里不断地浮现出一个又一个催人泪下的场面,使我久久无法入睡。想到这些，早已在眼眶里打的泪水已经忍受不住了，鼻子抽搭了一下，眼泪"啪嗒,啪嗒"地往下掉。
灾难面前尽显大仁大义，灾难面前尽显古道热肠,灾难面前尽显英雄本色，灾难面前中国当自强!
我读懂了坚强（通用24篇）篇二十二
人生就是一本书，只要仔细品读，就能从中读出无数个道理。
——题记。
在我还在读学前班的时候，发生了这样一件事。
这天，阳光格外灿烂，我们带着一如既往的欢喜走进了教室。只见启蒙老师微笑着走上讲台，轻声对我们说：“孩子们，今天我们只学一个东西，它看不见，摸不着，有时却能给人生活的勇气。放学后，有一项家庭作业大家一定要完成。”一听到作业，我们顿时不高兴了，放学后那可是我们玩乐的时间啊！老师接着说：“这个作业就是：每人种一粒黄豆，每天定时给它浇水，但是要在埋它的地方压一块砖，直到十天后把砖拿开，看看种子是什么样子，再向我汇报。”大家都心生好奇：老师布置的作业好奇怪啊！用砖把种子压住了，它还怎么生长出来啊？别说十天，哪怕是一个月都长不出来啊！
虽然我们觉得，种子破土而出的希望渺茫，但老师布置的作业不得不完成。就按照老师说的去做，每天定时浇水，浇完水用一块砖头盖住。十天了，那种子一直都没动静。它是不是死了？每个同学都带着和我一样的疑问，搬开了砖头。而这时，奇迹发生在了这小小的种子上！它的幼苗已经扎进了砖头里，我们拿开砖头时将它也连根拔起。在我们替这小生命表达愧疚之余，我们也为它那顽强的生命力而感到震惊。
直到这时，我们才明白了老师的用意：原来，启蒙老师是想让我们从这次培育种子中，了解到在人生中，有一种强大的力量。那时，对于老师的话我们也真正明白了它的含义：是啊，坚强这种东西的确看不见，摸不着，但是这粒种子能生长，能存活下去，都是它内心的坚强带给了他无穷的力量！
其实，坚强并非只是存在于危急时刻，在平常，它一直存在于我们内心深处，只不过是我们没有发现而已。遇到学习上的难题时，坚强就会出来给予我们帮助。也许体现得不明显，但不可否认它的存在。
感谢启蒙老师，感谢那粒种子，感谢你们让我读懂了坚强！
我读懂了坚强（通用24篇）篇二十三
记得那一天，是一个我永远都无法忘记的日子。“铃铃铃……”上课啦！老师走进教室，对我们说：“现在，请大家排好队去书法室。”一个调皮的同学大声说：“干什么去呀？是不是去上书法课呀！”一些同学跟着他起哄，说：“是呀！这节课难道不是语文课吗？怎么变成书法课了呀！”老师严肃地说：“安静！我们不是去上书法课，而是去打预防针！”“啊？打预防针？”我的心像一块石头重重的'砸了下去。从小到大，我最害怕的就是打针了，一碰到打针就想退缩，最后靠爸妈的软硬兼施才能解决，从来没有想着自己去面对。
我慢悠悠地走到了书法室门口。只听见里面的护士小姐说：“谁第一个来？”同学们没人吭声。护士小姐又说：“谁是最勇敢的？”还是没人吭声。一会，班上的“淘气鬼”小强大声地说：“我来！”说罢，他挽起袖口，雄纠纠地走了进去。我们都不敢往里面看，也不知道小强怎么样了，心里直为他犯嘀咕。
小强终于出来了，“胆小鬼小姐”小楚低声问小强：“痛不痛啊？”小强听了，马上捂住肩膀，痛苦状地说：“哎呀！好痛啊！”小楚听了，“哇”的一声，便哭了起来。
队伍慢慢地移动着，大大的针筒刺向臂膀，一股鲜血喷出，这个情景一直在我脑海里呈现。终于，到我了，我迟迟不肯进去。护士小姐说：“快进来！”我踌躇不前，后面的同学连声催促。没办法，“不入虎穴，焉得虎子”。还没有拉起袖子，泪水已顺着我的脸流了下来。我闭着眼睛，喃喃自语：“轻点儿！轻点儿！”“刺进了，刺一样扎进血管了。”我用力忍着。“好了，下一个。”护士小姐的声音响起。我睁开眼睛，打完了吗？怎么，我觉得一点儿都不痛，就只是蚊子咬般一样。
我轻轻扬起嘴角，因为在那一刻，我真正读懂了坚强，只要坚强，才能战胜任何困难！
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我读懂了坚强（通用24篇）篇二十四
坚强不是坚持，因为它并没有对或错；坚强也不是坚忍，因为它不需要容忍些什么；坚强更不是坚定，因为它不是一种信念。
在《史记》中，我读懂了坚强。一个人一旦坐过牢，也许就会一蹶不振，也许会从此堕落下来，但还有一种例外，他们会坚强的活下去，活得精彩！司马迁，一个受过宫刑的男人，含冤坐进大牢，他没有放弃，面对重重艰难与险阻，他选择坚强的活下去。不仅是坚强的活下去，而且他还撰写了一部纪传体史书《史记》，这是中国历史上第一部纪传体通史。他告诉我，什么是坚强。
在《假如给我三天光明》中，我读懂了坚强。她，双目失明，双耳失聪；她，无法阅读，无法聆听；但她却创作了一本令世界人折服的书，她就是海伦凯勒。海伦在安妮莎莉文老师的帮助下用双手探索着那个未知的世界。她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福。他告诉我，什么是坚强。
在《钢铁是怎样炼成的》中，我读懂了坚强。奥斯特洛夫斯基描绘了一个革命战士战胜病魔、永不掉队的英雄气概。他以极大的艺术感染力再现了苏联青年克服千难万险、为实现社会主义理想而进行艰苦卓绝的斗争的.真实画面。一个坚强的如同钢铁般的青年，创造了一个又一个的故事。面对危险，他从不退缩。他告诉我，什么是坚强。
坚强不需要解释，因为它没有理由；坚强不需要理由，因为它是无价的。