心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
残疾人身残志坚心得体会篇一
第一段：引入（200字）
随着我国经济的发展和社会进步，残疾人群体的生活质量得到了明显的提高。但是，残疾并不能改变残疾人追求美好生活的热情和信念。他们在物质困难、社会歧视、心理压力等问题的面前，经常感受到挫折和无助。然而，有许多身残志坚的残疾人，在这些困难中坚强顽强，坚持奋斗并获得成功。在这篇文章中，我将谈谈我对身残志坚者的崇敬与感悟。
第二段：身残志坚者的品质与成就（200字）
身残志坚的残疾人是一群极其优秀的人才。他们具有顽强的毅力、勇气和决心，从不向任何困难低头。在文化、体育、艺术、科技和社会生活等各个领域，身残志坚者都能够发挥自己的长处并取得出色的成绩。例如：残奥会上的运动员刘敏涛、王丽萍；作家谈家桢、冯骥才；艺术家黄永玉、董卿等等。身残志坚者的坚韧品质和优异成就，给我们展示了残疾人群体无限的潜力和真正的人格魅力。
第三段：身残志坚者所表现出的超凡坚持与坚韧的品质（300字）
身残志坚者表现出来的坚韧品质是许多健全人所无法理解的。他们所表现出来的坚持与坚韧，不仅仅是面对人生逆境时的追求生存的本能，更是有着坚强的信仰和内心的执著。他们临危不惧，可怕的疾病和残障并没有让他们失去生命的目标，而是为了实现自己的人生梦想和社会责任而奋斗。在他们身上，我们看到了临危不惧、执著追求、意志坚定、负责任和孜孜以求等种种品质。
第四段：身残志坚者所面临的困难和挑战（300字）
作为残疾人，他们常常面临着的不仅仅是身体上的伤害，还有来自社会环境的歧视与困难，他们需要更多的支持和关爱。他们在学习、工作和生活中所面对的挑战是健全人难以想象的。例如，移动不便的视障者要走遍整个城市，也要绕重重障碍方能到达工作单位；“口吃”的人要在别人眼中承受“慢”的标签，他们的社会交往和适应能力都要受到挑战。这些困难，让身残志坚者迅速成长、坚韧前行。
第五段：结论（200字）
身残志坚的残疾人用自己所具备的毅力坚定走向未来，在不断攀登的人生路上散发着莫须有的力量。他们在不断的努力中战胜内心的焦虑和心理压力，以勇敢、坚强的意志重新定义自己，展示他们不屈不挠的品质和追求幸福的决定力。身残志坚者的身上，我们看到了生命的意义，他们用自己的亲身经历告诉我们什么是奋斗，什么是生命的真正意义。人生的路上，伴随着残疾人的不仅仅是无数的困难和挫折，还有他们的身残志坚和追求美好生活的信仰，这将给我们带来无穷的力量和动力。
残疾人身残志坚心得体会篇二
各位领导，同志们，我的兄弟姐妹们：
大家好！
我的心得是：世上有数以百万的人们将自己的残疾置之度外，成就了难以想象的功业;你可以学会用与常人不同的方法，将事情做得同样出色;重要的不是你的残疾，而是如何面对残疾给你带来的挑战;我们没有权利把残疾当作借口，发挥自己的才能是我们的义务。
我生来没有右手，但是我从没感觉不如别人。我从小具有良好的身体协调性，我逐渐爱上了运动。像大多数孩子一样，我在自家院里与父亲玩投球接球，就这样学会了打棒球。唯一的不同是我投球和接球只能用同一只手，为此我摸索出一个办法，投球时手套挂在右臂上，投完球左手迅速戴上手套，准备接球。在练习时我总想象自己是我最喜爱的投手，把球投向自家房子的砖墙，然后戴上手套接住弹回的球。我向着墙越走越近，迫使自己不断加快戴手套的速度。
长大后，运动成为我赢得别人接受的途径。也许我在内心深处觉得，如果我在赛场上表现出色，别的孩子们就不会觉得我与他们不同。我希望通过这引起别人的注意，却不喜欢人们关注我的残疾。最近《洛杉矶时报》报道了一位出色的高中生投手――他也只有一只手。他提到了我的名字，说不希望自己像我一样身有残疾。起初我感觉很受伤，但是后来我理解了，这正是我自己当年的感觉。我不想被人看作是一个残废。请将注意力放在我的投球上，而不是我的手上。
我衷心地喜欢投球。人生中最为重要的，是找到你衷心热爱的事业。如果你对自己的事业充满激情，那么行走在通往成功的艰苦道路上也变成享受。
后来的故事你们都已经知道。我加入密歇根大学棒球队，两次入选国家队，还参加了1988年的奥运会。尽管我在职棒大联盟征战了将近10年，奥运会仍是我最美好的记忆之一。我的职业生涯并非一帆风顺，我曾经单赛季赢了18场比赛，也曾一年输掉18场。
我想告诉女孩的父母，我多么感谢自己的父母。他们鼓励我参与，但是并不对我的每一举动指手画脚。他们从不因为我少了一只手而放松要求，甚至期望我比别人做得更好。我将永远感谢他们没有容许我将手有残疾作为借口。
我想告诉那位小女孩：”去找寻你热爱的事业。可能你的选择并非一目了然，也可能它不合逻辑，但是不要因此放弃追求。”对于只有一只手的人，棒球这个选择显然不合逻辑，但是我热爱它，所以把它当作毕生的追求。不管脚下的路将你带往何方，不要放弃，直到你的心告诉你，你已经尽了一切努力使梦想成真。失败的时候，爬起来继续努力，不要给自己一点借口。倾听你内心深处的声音，它会告诉你，你是否已经竭尽全力。
残疾并不重要，99%的时间我甚至忘记我比常人少了一只手，我也从来不曾羡慕过拥有双手的人。重要的不是你比别人少什么，而是发挥你拥有的才能。想象在你生命的尽头有人问你：”你被赋予了许多才能，你用它们做了什么?”我们每个人都具有一定的潜力，不要辜负你的潜力，这是我们人生的责任。
残疾人身残志坚心得体会篇三
残疾并不妨碍人们追求自己的梦想。残疾人虽然身体上有缺陷，但是他们的内心非常坚强，意志非常坚定。他们凭借着自己的力量和坚毅，不断地克服困难、追求前进。在此，我想分享一些我在接触残疾人士时获得的心得体会。
第二段：接触残疾人士的心得
在我接触过的残疾人群体中，有很多人都比常人更加努力和坚韧。他们对生活充满了希望和热情，从未放弃对自己的期望和要求。尤其是那些在年幼时期或事故中失去了四肢的人们，他们虽然面临着极大的困难，却依然能够用残缺的身体完成普通人所不能完成的事情。这个群体的人们告诉我，在面对挑战和困境时，我们一定不能放弃思考和希望。
第三段：残疾人士勇敢面对自己的情况
我曾经认识一位失去听力的朋友。他的身体虽然有着这个缺陷，但是他的心灵却是非常强大的。他通过积极的努力，摆脱了自卑和不自信的情绪，成为了一名企业家，并获得了成功。他告诉我，如果我们能够勇敢地面对自己的残缺，接受自然和克服身体的限制，便能够走向成功之路。
第四段：残疾人士对前途充满希望和信心
我曾经拜访过一位身体残障但极为乐观和积极的年轻人。他告诉我，由于自己的身体情况，他接受了很多困难和不公正的待遇，但是他从来没有失去过对自己未来的信心。他告诉我，正确的态度和正面的心理对于每个人来说都是非常重要的。只有在寻求机会和超越挫折时，我们才能真正取得成功。
第五段：残疾人是人类的一部分，应该尊重他们
最后，我想说的是，残疾人士就像其他人一样，他们有着自己的生命、感情和梦想。我们必须尊重他们的权利和尊严，给予他们平等的机会和待遇。同时我们也需要感悟并学习他们的坚韧和勇气，把他们的故事传播出去，让大众了解他们的生命之路。只有这样，我们才能共同建设一个更加公正、充满希望和活力的社会。
结语：由于残疾人士的坚强和勇气，他们不仅为自己赢得了信心和力量，还为我们传播了人类的价值和意义。我们应该尊重他们的选择和生命，为他们提供更好的支持和帮助。一方有难，八方支援，共同建设更加公正、充满希望和活力的社会是我们所有人的目标。
残疾人身残志坚心得体会篇四
对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事——单斯麦。
真理终归是真理啊，我算是明白了。
怎莫回事呢？我想你一定会问。事要从五年级说起„„
小时候的童年是美好的。可我在。美好的时光里意外的把右手给弄骨折了。哎~惨啊。失去手的滋味可不好受啊！爸爸在家给我订了“三不”不能和同龄人玩、不能出去玩、不能玩电脑，妈呀！还让不让人活啊。
改变我一生的趣闻就从这开始了。
残疾人身残志坚心得体会篇五
星期六下午，我们来到操场观看残疾人表演文娱节目。
演出开始了，首先上场的是一群聋哑人大姐姐。她们表演舞蹈。她们演得非常精彩，动作非常整齐，连我们这一些正常的儿童都感到不及她们的整齐。
后来一位从小就给高压线击断双手的残疾人叔叔出来表演书法。别看他已经没有双手，但是由于他的意志非常坚强，所以用脚练习穿衣洗脸，一直到用脚写毛笔字。他上台以后，有人为他拿来了凳子、笔、墨盒，铺开了一张宣纸。然后，他坐到凳子上用脚握笔。
接着，他将笔放到墨盒里面蘸上一些墨水，就到宣纸上写起字来了。他就在我们面前用脚迅速地写好了两个漂亮的大字“腾飞”。他不但写得快，而且写得好。我跟他相比，简直不用说了，那就是我的毛笔字写得差到了极点，而他的却写得好到了极点，真是有天地之别呀!我想自己再不好好练习书法，那真是太对不起这一位叔叔给我们的表演了。
他用脚都能够写得这样好，我用手为什么不能够写好呢?我以后一定要好好练习书法，做好其他的一切事情。
我坐在草地上觉得有点儿累，但是一看到残疾人的表演，我就觉得自己决不能表现出一点累的样子，因为跟他们相比，我们吃的这一点苦算得了什么!我一定要像他们一样，苦练，坚持不懈，真正做到好好学习，天天向上!
残疾人身残志坚心得体会篇六
一、活动目标：
1、通过体验残疾人的活动，使学生亲身感受到残疾人生活的不便与艰辛，从而唤起学生心灵深处的关爱之情。
2、在平时的生活中能做到不歧视身边的残疾人，为他们奉献一片爱心，多关心、帮助身边的残疾人。
3、学习残疾人不屈不挠、自强不息的精神品质，教育学生树立自信，热爱生活。
二、活动重点：
通过学生学习、体验、感悟残疾人的社会生活，让学生获得亲身体验，从而同情、尊重、关爱残疾人。
三、活动难点：
感受残疾人在现实生活中的不便与困难，增强学生尊重、关爱残疾人的情感。
四、学生情况分析：
现在的孩子独生子女较多，在家里娇生惯养。自私、任性是当代家庭溺爱下孩子的一大特点。当看到身边的残疾人时，不是去帮助、关心他们，而是嘲笑、歧视残疾人。
五、活动主线：
本节课通过引导学生去调查、访问有关残疾人的事例，并让他们去亲身体验等活动方式，使孩子亲身体验残疾人的生活，感受残疾人生活的艰辛与不便，化语言为行动，去关爱身边的残疾人。通过残疾人的事迹，学习他们身上的身残志坚的品质和精神力量。本课主要由表及里、由浅入深地引导。全课以“体验——理解——帮助”残疾人为主线，以真生活才会有真教育为目的。
六、活动前准备：
1、玻璃球、毛巾、水彩笔。
2、布置学生观察了解生活中的残疾人，搜集优秀残疾人的事迹。
3、课件：录象、图片
七、活动方法：尝试体验，合作交流。
八、活动过程：
（一）、认识残疾人。
1、激发情感，导入新课
2、生活中你见过哪些残疾人？
3、课件画面：盲人柱着拐杖摸索着过马路；双腿瘫痪的人出行靠轮椅帮忙；聋哑人之间靠手语交流等。
4、说说他们怎样生活的？
师：我们可以想象，作为残疾人，面对自己的生理缺陷，他心情怎样？我们来听听他们的内心告白。
5．生听录音（残疾人的心里话）。师：他们如泣的倾诉中，你听到了什么？
6．师：是的，如果可以选择，没人愿意做残疾人。成了残疾人的那份自卑，那份伤痛，那份不便与困难，正常人是无法想象的，今天就让我们一起走近残疾人，更多的了解残疾人（板书：《关爱残疾人》。）
（二）、体验残疾人
师：正像同学们所说的，因为身体残疾，也许伸伸手，抬抬腿，说说话这些简单的事儿到他们哪儿也变得困难重重，而这，仅靠我们眼看耳听，感受不会太深。下面，就让我们来体验体验残疾人的生活，告诉其中的酸甜苦辣吧。
活动一：画鼻子。
1、教师出示两副没有鼻子的相同的小丑画像，引导学生观察小丑缺少什么？
2、分别请两位学生：一人扮演正常人为小丑画鼻子；一人扮演盲人为小丑画鼻子。
要求：（1）、请两位学生上台，左转三圈，右转三圈，蹲下，起立。（2）、其他学生细心观察这两位同学的表现，说一说他们行为有什么不同。
3、请第一位正常同学为小丑画鼻子，教师追问：请你指出小丑的眼睛、耳朵、头发。（自如、准确）
4、请第二位“盲人”同学为小丑画鼻子，教师追问：请你指出小丑的眼睛、耳朵、头发。（位置画错、指错，学生哄堂大笑。）
5、说一说他们行为有什么不同。
6、请两位扮演者分别谈谈自己的感受。
活动二：小组体验活动。
1、活动要求：
（1）单手穿衣：一只胳膊背在身后，单手将衣服脱掉，红领巾摘掉，再单手将衣服穿好，红领巾戴好。
（2）用嘴写字：不准用手帮忙，用嘴咬住水彩笔，在白纸上书写《静夜思》，完成后再用手写同样的字。
（3）我做你猜：不能出声，只能用肢体语言，用手势、表情来表示一句话、一件事或一个成语。（4）蒙眼夹球：蒙住眼睛，将盘中的玻璃球夹入自己的杯中，计算一分钟的佳球数量。然后不蒙眼睛，再夹一夹，比一比。
2、活动提示：
（1）、活动中注意安全，讲究卫生。（2）、记录活动中的有关数据。
（3）、组长邀请一位或几位老师参加本组的活动。（4）、和自己对比，谈谈你的体验和感受。
3、学生分组活动。
4、通过参加体验活动，分别体验了不同的残疾人，说说自己的体验感受。
（三）、走近残疾人自强不息的生活。
师：通过刚才的体验大家有了共同的感受，那就是做一个残疾人（太难了，真不方便）。同学们，我们刚才体验的只是残疾人在生活中要面对的很小的事情，而且仅只有几分钟呀。现实生活中的残疾人却要天天面对、月月面对、年年面对比这还多还难的事，他们容易吗？他们这样不幸，作为健全人，我们对他们表示同情。
在这么多的不便和困难中，不少残疾人跃过自卑，跃过伤痛，开始了新的生活。
2、生看残疾人的事迹。
师：用自己残疾的身体，演绎着不再残疾的人生，他们的故事感动着我们，感动着所有知道这些故事的人。生活中，像这样自立自强的残疾人还有许多许多，让我们把眼光投向2008年残疾人奥运会。为国争光的优秀残疾人事迹。
生：观看录像，汇报 师：中国运动健儿的顽强拼搏为我国赢得2008年残奥会的主办权，这是中国残疾人的骄傲，也是中国人民的骄傲.看到他们顽强拼搏为祖国争光，你想对他们说什么? 生汇报。
师：除了体育方面，你知道其它行业的优秀残疾人或他的故事吗？ 生：贝多芬、爱迪生、张海迪等。
师：听了这一个个感人的故事，你想用哪些词表达你此时的心情（敬佩、激动、感动等）
（四）、关爱残疾人
1、帮助残疾人。
板书）怎么帮他们呢？（课件出示几组画面：肢残人拉着货物艰难行进、盲人正在十字路口过马路、有人正在嘲笑残疾人、有人向弱智儿石子）
师：把你的做法和同桌交流，再说给大家听。生汇报做法。
师引导学生，我们不仅要帮助残疾人还应该尊重残疾人（板书
尊重）2关爱残疾。
（1）、你想为残疾人设计发明什么？
（2）、学生激情很高，为残疾人设计小发明。（师播放韦唯的歌曲《爱的奉献》）
（3）、交流设计的小发明，说说它们能为残疾人做些什么
3、了解社会对残疾人的关爱。 师：你们在关心着残疾人，我们的整个社会也在关注着残疾人。同学们，你们知道吗？目前我国有6000多万残疾人，为了让他们生活的更好，国务院制定了残疾人保障法，还专门成立了残疾人联合会，并把每年5月的第三个星期日定为全国助残日，目的就是唤起全社会都来关注残疾人，关爱残疾人。看（社会关爱残疾人的资料：残疾人特殊学校、残疾人专座、助残日、残联和医院为残疾人送温暖、国家领导人看望残疾人等）
五、活动总结。
1、师寄语：希望大家好好学习，将来用科学的力量帮助残疾人。我们的社会多像一温暖的大家庭，当别人需要时，伸出你的手，伸出我的手，伸出我们大家的手，献上我们友爱的心。我们的社会将更加和谐，我们的生活将更加美好。
2、全场师生齐唱《爱的奉献》，在歌声中下课。
六、板书设计 关爱残疾人 有自尊
生活不便
尊重——帮助——学习残疾人精神 受到歧视
七、活动后的反思。
让世界充满爱，是我们每一个人共同的梦想，在我们的生活中，有不少残疾人，他们比我们普通人更需要爱和帮助。孩子们是我们的未来，我们希望孩子们从小养成助人为乐的好品质，让我们从点点滴滴的生活小事中引导孩子们去关注残疾人。小学生的年龄阶段，决定了他们“亲身体验才能深刻体会”的特点。当孩子们在活动中，体验到了“残疾人”生活的不便之处，让他们清楚了怎样的帮助，才是残疾人最需要的，对于今后在生活中真正帮助残疾人具有深远的意义。因此，在他们亲身体验之后发生的情感和关爱才会更加深刻。为了给学生创设一个健康积极的平台，我在进行活动设计时突出了以下三点：
1、强调联系生活实际，从真情体验中了解丰富多彩的生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活中存在的问题，帮助开展心灵的对话，体会残疾人的内心世界。
2、激发学生进行亲情体验和情感累积，在情境中自主学习
活动中通过讨论交流与角色体验等活动，在合作和分享中加深自己的经验和知识，从中感悟生活，感悟社会。
3、注重活动寓意，从情感体会中认知人与人之间的相互依存关系，从当今人类社会的普遍问题，引导学生关注社会，奉献爱心，升华主题。
这此活动还有不足，学习与学生生活联系得不够紧密。课前，老师应该让学生在家亲自实践当一天残疾人，并记录下当时的感受，再在课堂上汇报，增强学生的真实、长时间的感受。另外，还应该让学生谈谈自己曾经因受伤而临时致残的真实感受，有了亲身的经历，才算有了真正的残疾体验。
新村小学
2015年5月
关爱残疾人爱心送出
真善美活动方案
新
村
小
学
2015年5月
残疾人身残志坚心得体会篇七
在全国助残日前夕，xx街道xx社区，举办爱系于发、情系于剪、xx社区残疾人爱心义剪活动，10名志愿者理发师组成理发队伍，采用集中与分散的形式免费为残疾人提供洗头、设计发型及理发，15名残疾人享受到免费理发服务。
活动中，xx社区工作站站长xx代表xx社区感谢理发师支持残疾人工作和奉献的爱心，并对残疾人工作给与充分的肯定。
通过助残日举办免费理发活动，使残疾人加深了对助残日的印象，养成良好的生活习惯，提高了生活品质，增强了自信心，受到残疾人及亲属的一致好评。
昨晚6点，由xx区婺剧促进会和xx区文广新体局主办的“情系xx奉献爱心”婺剧专场义演在市区纳爱斯健身广场举行，近千名市民到场观看，许多人还在现场献上了爱心。
xx山体滑坡发生后，社会各界都通过不同方式为灾区奉献爱心。在昨晚的义演中，婺剧促进会的演员们为市民们献上了婺剧《秦香莲》，并在舞台前摆放了两个爱心捐款箱，根据表演剧目的情节邀请市民为xx捐款。
在现场，许多市民纷纷献出了自己的爱心，为xx加油。据统计，在昨晚的义演中，共筹得善款10738元。
此次活动的负责人郑潘李告诉记者，义演所筹得的善款将全部捐给xx受灾的群众，尽绵薄之力帮助他们重建家园。
在第30个“国际志愿者日”到来之际，12月4日至5日，团县委以服务本县脱贫攻坚为立足点，通过实现贫困留守儿童新年心愿的形式，发动全县团干部及青年志愿者，开展“冬日阳光·温暖你我”新春关爱公益行动。
此次公益行动历时两天，组织县属部门认领帮扶村贫困儿童心愿400个，发动爱心企业及广大市民为贫困留守儿童捐赠现金1.4万元。
活动期间，在县政府门前、红军广场、步行街路口等人口密集地，设置固定爱心募捐点，5个流动宣传小组走街串巷，动员过往市民认领心愿。一个个孩子朴实的心愿，打动了不少爱心市民的心，许多城区学生捐出了自己心爱的书籍和玩具，不少商店也为孩子捐出了许多新衣服、新鞋子。县投促中心、县扶贫办等部门领走了帮扶乡镇孩子的所有心愿，风云电脑、众城影像公司动员职工纷纷认领孩子心愿，捐赠现场热闹非凡。
下一步，团县委还将结合本县脱贫工作，采取城乡团组织与帮扶乡镇结对等方式，动员更多力量参与到“冬日阳光·温暖你我”活动中来，将此项活动常态化、制度化。此项活动将在春节之前持续深入开展，团县委也呼吁更多的爱心企业和市民，关注此项爱心事业，让全县贫困儿童过上一个开心、温暖的新年。
残疾人身残志坚心得体会篇八
大家好！
秋季的光景俨然褪去，随之而来的就是冬季的寒冷，但是不管在何时，我们的内心都应该是温暖的，因为爱在人间，那么此时就让我们将目光投向社会中一群特殊的人群——残疾人。借此说明我今天的演讲主题“平等对待残疾人”。
人无法选择自己的人生，但是我们却可以选择自己的生活方式，如果可以，谁都想以最完美的姿态生活在这世间，但是遭受不可抗力因素，这就迫使人们不得不接受生活中的不如意，所以我们应该在思想上明确：残疾人在某种程度上与我们并没有什么不同！此时此刻我们应该意识到“尊重”一词的深刻含义。或许有人会问，那我们应该如何表达出内心的尊重呢？首先，不向他们投去异样的阳光，这是我们最应该做到的，他们在以自己的方式坚强乐观的活着，而作为旁观者的我们，没有经历他们所承受的痛苦，又有什么资格对他们指手画脚呢，相反我们应该为他们的精神点赞！
在世界残疾人日到来之际，让我们强化自身的意识，将关爱残疾人作为自己的一项道德准则，时刻提醒自己，在他们有需要时及时地伸出援手，不要让他们感觉在这个世界上是如此的孤立无援，在这个大家庭中，我们每一个人都应该成为他们最坚强的后盾。这也在告诉我们不要去歧视残疾人，都是同住在地球村中的人，我们谁又比谁特殊多少呢？有些残疾人虽然在身体上存在着不完美，但是他们优秀的品格和极高的思想觉悟却是我们还没有触及的高度，所以无论如何我们都不能存在歧视的心理，不只是这一件事，生活中的种种事情皆是如此。
如果我们每一个人都能奉献出自己的一份力量，那么我相信我们的生活环境一定会变得越来越和谐，那么我们都能做些什么呢？其实很简单，比如我们可以随手清理盲道上的障碍物，让盲人出行时不会因盲道上的障碍而受伤；我么也可以为上坡困难的人搭把手；亦或是在他们乘车时主动让一下座位，每一件事情看起来都是那样的微不足道，对于我们而言也不过是举手之劳的事情，但是却给他们带来了很大的帮助，让他们相信，在这个世间依旧是存在爱的。
生活因为爱而变得更加美好，而这需要你我的共同努力，让我们为残疾人带来一份专属的温暖，让这个冬天不再寒冷！我的演讲到此结束，谢谢大家！
残疾人身残志坚心得体会篇九
要保证残疾人朋友的合法权益、进展残疾人事业、保障残疾人平等地充分参与社会活动，使残疾人朋友可以共享社会物质文化成果。下面是xxx范文小编为大伙儿收集整理的残疾人工作心得体味，欢迎大伙儿阅读。
作为一名残疾人专职委员，应发挥应有的作用。自20xx年7月份成为一名专职委员以来，在区、街道残联领导的指导下，在所有社区工作人员的鼎力支持下，我能积极配合社区残协做好本社区的残疾人工作，紧密联系残疾人，代表其利益，聆听其呼声，反映其需求，掌握本社区残疾人基本事情，建立残疾人相关档案。在工作中我虚心地向陈建平、彭思勤等其他社区的专职委员学习了不少珍贵经验，寻到了将来工作努力的方向，并且我也从他们身上看到仁爱，我想只要有了仁爱之心，就一定能做好残疾人工作。
现就我一年多以来所做的工作谈几点自己的想法和体味:
一、是做好残疾人工作，需要跑得多，走得勤，想方设法把有对于残疾人的优惠政策传达给残疾人朋友。
09年7月刚一上岗，我就在社区低保专干王可彬的带领下，对社区所有的残疾人朋友进行了一次全面的走访。经过这次走访，我完善了前任残疾人专职委员留下来的残疾人个人资料和家庭事情，了解了我社区困难残疾人的各项诉求，并且也为我将来工作的开展打下了良好的基础。固然，我很清晰，残疾人朋友的困难别是经过一两次走访就能完全解决的，于是，我主动担任了低保专干的助手，在低保户每月签到时主动和他们拉家常，了解他们最近的日子状况。在低保入户调查时也主动和低保专干一起下户调查困难残疾人低保户的家庭状况。经过几个月的努力，我和社区残疾人之间建立了充分的信任。
二、是做好残疾人工作，需要有一颗仁爱之心。
残疾人朋友都属于弱势群体，在为他们进行服务时，他们会别自觉的把在社会上受到的冷遇，嘲讽等委屈反过来向你发泄出来。如09年9月残疾人换二代证进行目测，我社区有两位盲人朋友错过了我街道规定的目测时刻。在我的联系下，最后定下来在坡子街和他们一起进行目测。目测当天，我带着两位盲人朋友来到坡子街。但经过负责目测的大夫查看，由于她们两位尽管是双目失明，但眼珠却显得十分清亮，无法用目测进行推断，必须要到医院进行鉴定。听到那个结论，两位盲人朋友情绪都很兴奋。她们表示自己明明彻底看别见，是货真价实的盲人，什么原因要她们再去鉴定，这是卑视残疾人。
再说，她们双目失明，去医院会相当的别便。我首先向她们解释了残疾人目测鉴定的相关规定，表示区残联也是严格按照规定来执行，她们别可能通融，别然对其他有相似事情的残疾人朋友别公平。然后表示，我一定会抽时刻陪同她们一起上医院进行鉴定，请她们放心。在我的耐心劝说下，两位残疾人朋友的情绪也从愤慨转为了感激。后来我陪同了其中的一位区医院做了鉴定(另一位由家属陪同去了医院)。如今，每隔一段时刻她们就会给我打来电话，询咨询社区开展残疾人活动的事情，残疾人优惠政策的事情，我们成为了很好的朋友。经过这件事我感到惟独怀着一颗仁爱的心，在做残疾人工作时才深刻的体味到残疾人朋友的切实困难，才干更好的解决他们遇到的咨询题。
三、是做好残疾人工作，需要努力学习业务知识，别断充实自己
头，争先进位，担当实干，创新突破，在县、街道残联的正确领导下，保持以往工作中的那么一股热情，积极做好每一项应做的工作，为残疾人服好务而努力。
首先谢谢上级领导及残联等有关部门给我们这次机会成为残疾人专职干事并对我们进行专职培训。
为残疾人提供就业岗位一直基本上利国利民的大好事，要保证残疾人朋友的合法权益、进展残疾人事业、保障残疾人平等地充分参与社会活动，使残疾人朋友可以共享社会物质文化成果，我们未来需要做的还有不少：
一、宣传：如可做好宣传?要了解残疾人所需，发觉典型事例，注意发觉培养体育型人才，做好残疾人宣传工作，让更多的残疾人朋友受益。
二、做好康复工作：经过康复机构使这些残疾人、老年人、慢性非传染病人达到自理能力。
三、做好信访、维权工作：仔细处理好残疾人的来信来访是残疾人工作者的一项经常性工作，仔细处理他们反映的咨询题，维护他们的合法权益是没一具工作者的神圣职责，在处理来信来访过程中我们要注意一下细节：
(1)坚持依法信访原则。在接访过程中严格遵守《信访条例》，严格按照法律政策，实事求是地解决信拜访题，禁止随意开口子、轻易许诺。对信访过程中扰乱正常社会秩序的行为依法做出处理，坚定维护正常信访秩序和社会稳定。在现实中，一些残疾人与社会接触的少，别能及时的了解政府对于残疾人的优惠政策，靠一些道听途说、小道消息去上访，浮现如此的事情我们既要向他们说明政府的现有政策还要对他们批判教育，对一些无理取闹者坚定依法处理。
(2)坚持原则和灵便性相结合的原则。在基层，残疾人工作者要面对对于残疾人的各种各样的情况，千头万绪，处理起来很令人头疼，在那个时候只要我们抛开偏见、个人好恶，别以貌对事、别以个人情感去处理情况，抛开各种关系的干扰，以情况的本来面目考虑解决的方法，答案很快就会浮现在你的面前。许多事情下本来很好解决的情况算是我们思考的太多，照应的情感太多，使情况久拖别决，造成上访人员越级上访。
(3)信访用语。规范化的文明用语能拉近与上访人员的距离，使上访人员感到亲切，能平静的向你反映咨询题、仔细聆听你的解释。幸免因信访工作别规范、接访人员方式办法简单、语言粗暴使咨询题复杂化、扩大化。
(4)接访记录。对待广阔残疾人反映的咨询题我们别能一听了之，要把他们反映的咨询题详细的记录在案，在这些记录中包括上访人员的人数、姓名、性别、年龄、住址、联系电话、残疾类别、所反映的咨询题、处理意见和经过，最后填上日期。如此记录的要紧目的一是便于上级的检查指导工作，二是便于总结经验，三是方便解决咨询题，比如别能当场解决的咨询题或需要协调和需要向领导汇报争取支持的，如此才干完整的说明情况的经过别至于遗忘。
(5)突发事件的处理：在现实日子中许多突发事件超出我们的想象和处理能力，浮现这种事情我们应该怎么去解决呢?首先，我们要及时介入幸免咨询题的扩大，并及时向领导汇报，然后协调矛盾的双方、相关人员和有关单位。只要我们本着社会主义精神，灵便运用政策一定能化解矛盾、解决咨询题。
残疾人维权：
合法权益受到侵害疑惑怎么去维护，我们要协助他们经过正当的途径来解决。
进展残疾人事业要靠大伙儿的共同努力，残疾人朋友也应该提高自身素养、增强就业能力，残疾并非残废，残疾不过躯体的某个部位损伤，因此，只要我们共同的努力，一定会使残疾人事业更快、更好的进展，让更多的残疾人朋友受益!
首先谢谢上级领导及残联等有关部门给我这次机会，成为残疾人专职干事。
为残疾人提供就业岗位一直基本上利国利民的大好事，我认为，残疾人事业在我们国家才刚刚开始，任重而道远。要保证残疾人朋友的合法权益、进展残疾人事业、保障残疾人平等地充分参与社会活动，使残疾人朋友可以共享社会物质文化成果，还有很长的路要走。工作中要抓住以下几项工作。一是宣传：怎么做好宣传?首先要宣传党的残疾人政策与政策法规。广泛宣传残疾人自学成才的成功案例，充分了解残疾人所需，发觉典型事例，注意发觉培养残疾人兴趣爱好，做好残疾人宣传工作，让更多的残疾人朋友受益。二是做好信访、维权工作：这是我们残疾人工作的重点，工作中要仔细处理好残疾人的来信来访，仔细处理他们反映的咨询题，维护他们的合法权益是每一具残疾人工作者的神圣职责和历史使命，在处理来信来访过程中我们要注意以下细节：
坚持依法信访原则。在接访过程中严格遵守《信访条例》，严格按照法律政策，实事求是地解决信拜访题，禁止随意开口子、轻易许诺。
坚持原则和灵便性相结合的原则。在基层，残疾人工作者要面对对于残疾人的各种各样的情况，千头万绪，处理起来很令人头疼，在那个时候只要我们抛开偏见、个人好恶，别以貌对事、别以个人情感去处理情况，抛开各种关系的干扰，以情况的本来面目考虑解决的方法，答案很快就会浮现在你的面前。
信访用语。规范化的文明用语能拉近与上访人员的距离，使上访人员感到亲切，能平静的向你反映咨询题、仔细聆听你的解释。幸免因信访工作别规范、接访人员方式办法简单、语言粗暴使咨询题复杂化、扩大化。
接访记录。对待广阔残疾人反映的咨询题我们别能一听了之，要把他们反映的咨询题详细的记录在案，在这些记录中包括上访人员的人数、姓名、性别、年龄、住址、联系电话、残疾类别、所反映的咨询题、处理意见和经过等。能解决的一律当场赋予解决，别能当场解决的咨询题或需要协调和需要向领导汇报争取支持的，按规定程序办理。
突发事件的处理：在现实日子中许多突发事件超出我们的想象和处理能力，浮现这种事情我们首先要及时介入幸免咨询题的扩大，并及时向领导汇报，然后协调矛盾的双方、相关人员和有关单位。灵便掌握办法方式、运用政策和真情去化解矛盾、解决咨询题。
残疾人维权：维护残疾人合法权益必须依法进行。由于残疾人是弱势群体，多数人受教育程度低，加上沿袭的别良适应，往往别依赖组织、别依赖法律来维护自己的合法权益。我们在未来的工作中要多宣传、引导残疾人知道得：惟独尊重别人的合法权益才干更好的维护自己的合法权益。许多残疾人自己的合法权益受到侵害疑惑怎么去维护，我们要帮助他们经过正当的途径来解决。
进展残疾人事业要靠大伙儿的共同努力，残疾人朋友也应该提高自身素养、增强就业能力，残疾并非残废，残疾不过躯体的某个部位损伤。所以，只要全社会共同参入，经过我们我们共同的努力，一定会使残疾人事业更快、更好的进展，让更多的残疾人朋友受益!
残疾人身残志坚心得体会篇十
12月3日即将来临，这是一个国际性的日子。每年12月3日的“国际残疾人日”是一年一度的活动，旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。而目前，全球共有6。5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。由于生理、法律和社会方面的障碍，残疾人往往不能和正常人一样平等地享受经济、社会和文化等权利。这种现象长期以来一直未能受到社会的足够重视。为了进一步加强同学们对残疾人的尊重关爱程度，帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，我们药品经营与管理xx班团支部为此特别开展此次特色团日活动。这次团日活动以“关爱残疾人”为主题，以形式多样的活动为载体，引导同学们参与进来，积极为残疾人作贡献，为残疾人创建更美好的明天而努力。现将具体容向院团委及学生会汇报如下：
活动之一：“残疾人”上场。活动开始时一个同学带着眼罩模仿盲人，一个同学拄着拐杖模仿缺少双肢的残疾人出场，引出同学们的同情心，引出团日活动的主题。我班同学们非常积极的参与了进来。
活动之二：知识问答。提问同学们，对残疾人的了解程度，并让同学们参与进来讲一讲自己身边的残疾人事迹，以引起同学们对残疾人的关注。我班同学都非常积极地讲述了自己身边残疾人的事迹，各位同学也都有了了解。提问同学们我们国家对待残疾人的政策及各种政策出台的时间和作用，让同学们更好的了解我国残疾人的待遇。我班同学知识面很广，踊跃回答。最后由主持人公布答案，答案出来后更加深了同学们对我国残疾人政策的印象。
活动之三：模仿残疾人活动。邀请盲人同学凭自己的感觉在黑板上画出一个笑脸；邀请缺少双臂的同学用自己的方式喝完一瓶矿泉水；邀请聋哑残疾人打出手语说一句自己的心里话，让同学们猜其中的意思。虽然很难做到，但我班的同学不仅积极参与进来而且非常认真地完成了以上活动。不仅自己体会到了做为残疾人的艰难，而且在坐的同学也非常吃惊，更进一步地了解到做为残疾人的心酸，又一次引出热潮，更唤起了同学们的同情心。第三个环节聋哑残疾人打出手语，同学们不仅积极猜想其中的意思，而且要求当场学习手语便于更好地与聋哑残疾人交流，以示对聋哑残疾人的关爱尊重。再一次把团日活动推上热潮。
活动之四：全班同学齐唱《爱的奉献》以表达心中对残疾人的关爱。聋哑同学用手语表达自己的欣慰感谢。全班同学兴致高涨，都大声地唱出了自己的心声。全班45位同学用同一种方式表达了同一种爱——关爱残疾人。