2023年关爱农民工子女活动总结(通用10篇)

时间:2024-09-22 作者:灵魂曲

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

关爱农民工子女活动总结篇一

按照团区委、教育局学校少先队工作要求,在我校内全面开展了“关爱农民工子女、贫困生”结对帮扶活动,帮助农民工子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进农民工子女健康成长。现将此项服务活动各项工作总结如下:

开展活动以来,我校教师纷纷行动起来,与农民工子女、贫困生结对数达到20多对,帮助学生解决许多实际困难。

(一)全面范围动员,广泛发动组织。接到团区委的通知后,我们及时向校领导做了汇报,校领导要求结合本校实际认真贯彻落实。充公发动了我校教师,依据实际情况参与一系列关爱农民工子女活动中来,进一步推动工作的进程。

(二)认真开展调研,确定实施方案。为了切实开展好此项活动,我校对农民工及子女情况进行了认真调研。对农民工子女的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记,全面了解农民工子女的生存状况和成长需求。在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。最后形成活动方案,明确了活动的服务对象、服务内容、工作机制和工作要求。与农民工子女进行“1+x”结对服务。通过“爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育”等方式为农民工子女提供切实有效的志愿服务。

(三)加大宣传力度,营造良好氛围。我们通过广播等形式大力宣传扶贫助学方面的先进人物和先进事迹,发挥典型引导作用,通过卓有成效的宣传,把关爱农民工子女志愿服务行动逐步推向高潮。与贫困生建立结对帮扶对象,实行一对一的帮扶。在班级内对留守学生及农民工子女充分关注,对他们的学习、生活给予关心,在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围,尊重留守学生及农民工子女的人格,滋润了他们渴望爱的心灵。

(四)组织丰富多彩的关爱活动。

我校教师积极响应“关爱农民工子女”结对帮扶活动号召,组织开展多次关爱农民工子女志愿服务活动。结合学校提供的贫困生名单,经过实地走访,学校教师为学生捐赠了一些学习生活用品,激励广大留守儿童和农民工子女积极进取、奋发向上。

工作中还有许多不足,在以后的工作中我们将继续努力,使这次活动在学生的心中留下温暖的记忆。

关爱农民工子女活动总结篇二

在中国,农民工子女是一个备受关注的群体,需要大家无私的奉献自己的一份力,帮助他们成长成人,而钦州学院“爱心接力牵手梦想”关爱农民工子女活动,就是一个为我们大学生提供了帮助农民工子女机会的平台,是一个有意义的活动。

这次活动,我是帮助一个叫xxx的小朋友。我采取的方法有:

1、聊天。通过聊天来了解黄健龙的基本情况,比如说家庭情况,学习情况,生活情况,最重要的是透过聊天了解他目前最需要帮忙的情况转学后与班里同学的相处情况和学习是否感到困难。得到这些信息后,我就通过与他聊天来引导他,解决他的一些困惑,教与他一些与人相处的方法;学习上,我通过跟他讲解一些题目来帮他解决学习上的一些可能;与他沟通,做他的听客,让他通过倾诉了排解心里的迷茫与困惑;这些都使得xxx的情况得到很好的改善。

2、玩游戏。对于一个小学生来说,一个人陪他玩游戏,可以使他感到有朋友、不是孤立的,心情愉悦,这样子可以促使他尽快的融入到集体中和学习上,所以我会和xxx同学玩一些他感兴趣、而且有益于他身心的游戏。

3、交朋友。教他怎么去结交朋友,怎么与别人沟通,此外我带一些我的朋友给他认识,让他尽快走出转学的不好影响。

“儿童是祖国的花朵,是祖国的未来”,关心儿童的健康成长人人有责。通过这个活动,我不但帮助了一个需要帮助的小朋友,而且使得我的心灵得到了一次深刻的洗涤跟小朋友玩使我又有了作为小孩子才有的那种快乐,感谢xxx小朋友!此外,也使我的志愿活动得到更大的提升,谢谢学校提供了这么一个志愿活动的平台!实践证明,大学生多参与社会活动可以提升自己,与社会接轨,增加社会实践经验,也使大学生的精神面貌和形象得到更高的提升。

关爱农民工子女活动总结篇三

今年3月5日是第12个中国青年志愿者服务日。为贯彻落实团县委相关文件精神,结合我校实际情况,开展了一系列的关爱农民工子女志愿者服务活动,并于3月4日制定了活动方案,确定从3月7日至3月11日在我校进行关爱农民工子女志愿服务活动。

3月7日,各班由班主任老师牵头,在各班的教师主办了一期以“关爱农民工子女“为主题的黑板报,加强了对关爱农民工子女志愿服务活动的宣传,同时更是对我校的留守学生的一种人文关怀,受到了学生和家长的一致好评。

3月8日下午,在各班由班主任的组织和带领下,各班开展了一次“关爱留守学生座谈会”,老师和学生们进行心灵的沟通,对一些农民工子女的家庭情况、学习情况、心理健康情况有了一个新的了解和认识,更为以后农民工子女身心的健康成长打下了坚实的基础,同时,也增进了师生之间的友谊。

3月9日下午放学后,由校团委书记带队,组织学校的青年志愿者老师去七年级二班的王浩然、侯鑫等同学进行了家访,对其在家的生活情况和在学校的学习情况与他们的爷爷奶奶进行了交流,同时也对他们的以后学习生活提高了指导和帮助,使得他们的爷爷奶奶非常的感动,特别是王浩然的爸爸知道后还亲自打电话给学校志愿者老师,以表示感谢。

3月10日下午,学校的青年志愿者老师有组织了20名同学到学校的微机室同他们的家长进行视频聊天,场面很是感人,3月11日下午,各班的语文老师又组织学生写了一封亲情书信,表达自己对爸爸、妈妈的想念之情,最后由语文老师统一把书信寄出。

虽然,我校的关爱农民工子女志愿服务活动已经结束,但这种关爱不会因为活动的结束而终止,它将一直进行下去,作为我校团委活动的一个工作重点来抓。

关爱农民工子女活动总结篇四

伴随着我国改革开放的深入发展和工业化、城镇化进程的加快,农民工子女群体日益增大,农民工子女问题已然成为重大的经济和社会问题。特别是作为人口第一大县、农业大县的临泉县,问题尤为突出。为全面履行共青团关爱农民工子女的职责和任务,深化和拓展亲民爱民活动形式,积极发挥共青团组织化动员和社会化动员的优势,临泉团县委高度重视、统筹规划、积极行动,以亲情、关爱和服务为切入点,通过形式多样的结对帮扶,凝聚农民工子女,进一步扩大结对规模,深化结对内容,规范结对要求,力求形成受益面广、持续性强而又深入人心的品牌活动,在全县营造关爱农民工子女的浓厚氛围。

近年来,农村外出打工的农民工日益增多,随父母进城或留在农村的农民工子女群体较为庞大。临泉团县委紧紧围绕县委县政府重视改善农民工子女的学习、教育和生活条件,为他们的成长发展创造良好的环境的具体要求,认真部署,增强责任感,采取有效措施,切实做好关爱农民工子女工作。

通过广泛开展亲情陪伴、学业辅导、自护教育、爱心帮扶等内容的志愿服务活动,让农民工子女快乐的度过了每个节庆假日。

关爱行动以来,全县各志愿者组织迅速行动、积极响应,分别以不同的形式和途径在全县全面铺开。

按照“项目+活动+阵地+团建”工作模式,以各乡镇农民工子女志愿服务活动室为依托,组织青年志愿者在课余时间开展学业和兴趣辅导讲授安全、自护和健康、卫生知识等。积极开展农民工子女调查、问卷、走访等工作,以留守儿童比例大、存在实际困难多为摸底重点,确立农民工子女志愿服务基地。并以服务基地创建带动全县开展志愿帮扶活动。

临泉团县委关爱农民工子女志愿服务行动启动以来,积极争取各级媒体的支持,加强与新闻媒体的合作,加大对各项活动的宣传报道力度,扩大活动的影响面。同时,借助志愿者日等活动契机,制作专题报道,进行广泛深入的宣传,形成鼓励全社会关爱农民工子女的浓厚氛围。

一是针对当前农民工子女缺乏课外阅读书籍,我们将重点积极整合社会资源,建立志愿者书屋,开展读书活动,引导农民工子女学会读书,乐于读书,以书为友,健康成长。

二是开展志愿课堂进校园、进社区、进农村活动,向社会广泛征集有体育、音乐、美术、舞蹈、科技等专业特长的志愿者,到农民工子女较为集中的学校、社区开办兴趣班,为广大农民工子女提供免费培训;利用大学生暑期“三下乡”活动等契机,组织开展志愿课堂进千村活动,为留守农村的农民工子女提供服务。

三是开展手拉手志愿帮扶活动,组织城市学生与农民工子女开展手拉手结对互助活动,在学习上相互交流沟通,在生活上互相帮助;同时,总结“爱心家教”、“亲情家教”的成功做法,组织志愿者开展农民工子女爱心家教活动,为农民工子女提供课外辅导。

四是开展农民工子女家庭教育志愿讲座,聘请多名志愿者、专家为广大农民工子女家长举办专题讲座,引导广大家长学会科学教育引导孩子,学会与孩子进行沟通,与学校加强配合,为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。

关爱农民工子女活动总结篇五

为贯彻落实团中央《关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》(中青发〔20**〕5号)、《关于在六一期间集中开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》(中青办发〔20**〕31号)精神,结合团市委《关于实施“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》(渝青发(20**)29号)要求,推动这项行动深入发展,团区委在20**年“六一国际儿童节”期间,集中开展了以“心手相牵、快乐成长”为主题的关爱农民工子女志愿服务活动。现将工作总结如下:

一是在全市率先成立了“雏鹰义工队”。5月26日,“爱心手拉手,成长不孤单”大渡口区雏鹰义工队成立仪式暨全区青少年综合素质展演隆重举行,重庆市首个“雏鹰义工队”正式成立,得到了团市委的高度肯定,重庆日报、重庆晨报、新*网、腾讯网、大渝网等媒体予以报道,在全社会范围内引起强烈反响和高度关注。

二是开展爱心捐赠活动。发挥团组织和青年志愿者的杠杆作用,建立“多位一体”的农民工子女帮扶网络,发动全社会爱心人士献爱心,开展捐资助学活动。区育才小学发挥学校艺术特色,在步行街举办“书法爱心义卖活动”,筹集善款2万余元,帮扶慰问了一批贫困学生。各级团组织、青年文明号集体通过捐款、捐物、慰问等形式,“六一”期间慰问帮扶了100余名贫困少年儿童,结成帮扶对子300余对。

三是开展学业辅导活动。区马王小学开展“同在蓝天下,爱心永共筑”活动,学校青年义工与商务学校义工组织“四心社”一道,每周定期课外兴趣爱好培养、剪纸折纸活动,深受农民工子女家长好评,马王小学被授予全市“共青团关爱农民工子女志愿服务活动示范点”。区大堰、公民等小学结合学校实际,举办了“爱心在行动中成长”等主题活动,发动少先队员相互开展课程辅导,营造了共同进步的氛围。

四是开展“好书传递”行动。积极和有关部门协调,在农民工子弟学校组建了5个红领巾书屋,开展了“捐书”、“藏书”、“漂书”活动,筹集资金落实了一批红色经典、少儿读物、励志文学等适合少先队员的“好书”,为农民工子女营造了积极向上、读书快乐、健康成长的氛围。

关爱农民工子女活动总结篇六

尊敬的各位领导、各位来宾,少先队员小朋友们:大家好!

我是**,今天很荣幸能作为志愿者代表在此发言。首先我谨代表全体志愿者感谢为我们提供和孩子们一起交流活动共同成长的平台。

当前,在广大农民工已经成为全国城市发展进程中一支重要贡献力量的历史条件下,为农民工子女开展志愿服务关爱行动已经成为我们每个人义不容辞的责任。每一位孩子都是一枝含苞欲放的花骨朵儿,她的成长需要全社会共同关注、关心和关爱。为此,我谨向全市青年朋友们发出倡议:

——让我们一起走近农民工子女,倾听他们的心声,理解他们的诉求,尊重他们的思想,与他们交朋友、做伙伴,和农民工子女一起快乐成长!

——让我们深入社区、村镇,走进学校、课堂,开展学业辅导,交流艺术文化,进行体育竞赛,培训安全自护,和农民工子女一起全面发展!

——让我们携手共建,结伴同行,亲身体验,到景区游览、到古迹参观、到场馆观摩、到剧院观赏,和农民工子女一起融入城市文明!

——让我们送温暖、送希望,搭建爱心桥梁,捐出图书、学习用品,和农民工子女一起拓展美好的成长空间!

朋友们,让我们行动起来吧,让我们进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,争做时代先锋,为推动城市跨越性发展贡献出我们的力量!

关爱农民工子女活动总结篇七

为响应学院团委学雷锋活动月,向雷锋同志学习的号召,我系团学会成员开展了以“关注农民工子女,爱心主题班会”为主题的志愿者活动。通过这次活动,能够增强同学们的社会责任意识,关爱社会特殊群体。同时希望通过开展主题班会的形式,能使农民工子女感受到来自社会的温暖,让他们在活跃快乐的氛围下掌握所学的知识,帮助他们在成长过程中培养良好的心理素质和健康的生活方式。

一、本次活动的具体实施步骤如下:

(一)活动时间:20**年3月21日(星期一)下午

(二)活动对象:城西小学各年级学生

(三)活动地点:城西小学教室

(五)前期准备:

1、社会实践部负责本次活动的策划和总结;

2、社会实践部负责准备医学影像系系旗;

3、团总支根据各班课表进行人员分配,并通知参与本次活动的成员;

4、各小组组长负责组织对主题班会详细方式、内容的准备;

5、宣传部邀请大通社记者一同前往城西小学,采集照片以及新闻报导。

(六)活动形式及内容:

在城西小学的每个年级各抽取一个班,以主题班会的形式开展这次活动,由右江民族医学院医学影像系团总支的委员和干事分为三个组(各组组长及组员见附表),分别组织开展三种主题不同的班会:

2、三、四年级的班会主题为“感恩”。让同学们从小学会感恩,同时学会怎样帮助他人;

3、五、六年级的班会主题为“扬起理想的风帆”。引导即将毕业的同学树立自己的理想,并启发他们如何为之而努力。

本次活动主要针对城西小学不同年龄阶段的学生,开展了生动活泼富有意义的主题班会活动。活动成功地用实际行动响应了“学雷锋”活动,并且丰富了同学们在社会中的实践经验,增强同学们的团队合作精神,使同学们更多的了解社会,参与社会实践,各部积极配合院系,不仅使城西小学学生增强了课外知识,更是使他们明白如何在未来成长成,促进学生的健康成长、全面发展。

各部门认真总结了这次活动成功的主要原因有以下几点:

活动的前期准备充分。具体分工安排合理各部门情报准确,联系密切。

各部门根据实际情况仔细斟酌,拟定了一套合理有效地活动方案,详细地说明活动流程。

各小组配合紧密,生动形象,浅显地向同学们说明授课内容地意义。

各部门组织紧密,服从领导。

但是,在这次活动中,仍存在很多缺点和不足:由于是我系团总支第一次面对小学生开展实践活动,各部门与学校沟通欠缺,对小学生的心理特点没有足够的认识和了解,所以只能慢慢摸索,不断改进完善;由于活动规模有限,所以不能吸收更多的同学参与进来,接受锻炼。上述缺点和不足将成为我们继续努力的动力和参照。我们将努力做得更好,更完善。

希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽。三月雷锋已经过去了,同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极,雷锋精神依然在我院的每个角内绽放开花结果,院分团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动,把学雷锋活动继续进行,彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量,让雷锋精神永存!

关爱农民工子女活动总结篇八

为落实团中央、团市委关于做好“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的有关要求。昌平团区委结合区域实际情况,扎实开展“关爱农民工子女”结对工作,积极组织动员广大团员青年和志愿者开展志愿服务活动,有效帮扶农民工子女健康成长。现将有关工作总结如下。

第一、加强领导,推动关爱农民工子女工作有序开展

“关爱农民工子女志愿服务行动”是共青团服务党政工作大局和经济社会发展的重要载体。近年来,昌平区农民工子女人数日益增多,昌平团区委按照团中央、团市委有关要求,将关爱农民工子女志愿服务行动作为全年重要工作,成立“关爱行动”领导小组,团区委副书记担任组长,区志愿服务指导中心、社会工作部负责具体工作。“关爱行动”小组定期研究工作思路,并将有关精神及时传达到各基层团组织,要求全区各级团组织统一推进,积极行动。

关爱农民工子女活动总结篇九

同志们、同学们:

阳光明媚,春风和畅,在这万物复苏的美好时节,我们在这里举行“爱心相伴快乐成长”关爱农民工子女爱心捐赠仪式。在此,我谨代表县委、县政府、县人大、县政协向参加仪式的××局和所有关心、支持少年儿童健康成长的各级组织和社会各界人士表示衷心的感谢!向所有为教育事业无私奉献的同志们表示亲切的问候!

教育事业涉及千家万户,与人民群众的切身利益息息相关。近年来,我县在奋力推进县域经济跨越发展的同时,始终把教育放在优先发展位置,凝聚社会各方面力量,切实加大投入力度,不断改善办学条件,着力提高办学水平,有效促进了教育事业的均衡发展。同时,也有越来越多的单位和爱心组织加入到了支持教育事业发展,关心困难学子成长的爱心队伍当中。

今天,团县委就联合××大学团委和县××局开展爱心捐赠活动,为××小学的小朋友捐赠爱心助学金和图书、文具等学习生活用品,他们的这种义举,是中华民族优良传统美德的承续,是弘扬雷锋精神的具体体现,我们热忱欢迎更多的组织和爱心人士能一起来关心、关注、关爱我县青少年健康成长。

这里我再提两点希望:一是希望受到资助的同学要把困难当做人生的财富和历练,不气馁,不放弃,满怀感恩之心、充满阳光心态,立志成为有用的人才,努力把来自社会的关爱化作发奋学习、报效祖国的强大思想动力,将来用优异的成绩回报社会。二是希望全体同学们,要心怀梦想、坚定信念、励志向上,做一个有道德的人。争当热爱祖国、理想远大的好少年,勤奋学习、追求上进的好少年,品德优良、团结友爱的好少年,体魄强健、活泼开朗的好少年。时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

最后,再次向关心、支持教育事业与爱心事业的各界人士表示衷心的感谢!祝同学们健康成长,学习进步!

关爱农民工子女活动总结篇十

第26届国际志愿者日期间,共青团民和县委按照团地委统一部署,集中开展了以“关爱农民工子女志愿服务”为主题的志愿服务活动,通过广泛开展爱心捐赠、结对帮扶、真情救助等活动,把关爱农民工子女志愿服务行动作为团县委的品牌工作,做精做深志愿服务活动,为我县农民工子女撑起一片爱的天空。

1、深入开展关爱农民工子女慰问活动。11月29日,团县委在古鄯镇福和希望小学举行了志愿服务活动,捐赠了共计1000多元的学习用品和体育器材,给希望小学的农民工子女发放了书包、笔记本、铅笔、文具盒等学习用品,向学校捐赠了篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等体育器材。

2、扎实推进联姻结对帮扶工作。12月3日,团县委书记张松萍、副书记李小花、康永英以及全体干部深入到官亭镇赵木川村小学,与学校师生和村社干部开展联谊活动。赵木川村是团县委联姻结对帮扶村,通过此项活动,团县委旨在进一步掌握村情校况,为该村帮扶工作找准切入点,为学校建设建言献策,促进素质教育,引导学生全面发展。

3、积极救助重病回族学子。海东是我县马营中学高三(5)班学生,今年3月,专注于高考备战的他头痛难忍,后经青海省人民医院检查确诊为巨幼红细胞贫血、骨触增生异常综合症、伤寒、败血病、胃病糜烂性胃炎。巨额的治疗费使这个原本就不富裕的回族家庭陷入了一贫如洗的境地,我委得知此事后,积极联系县红十字会,将县红十字会捐助的1000元爱心款送到了海东妈妈的手中。

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