三年级作文洗衣服150字实用

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

朱自清散文集阅读心得篇一

三年级是孩子们成长过程中非常重要的年龄段。在这个年龄，孩子的个性开始逐渐显露，思维也开始有了很大的发展。在我们日常生活中，可以看到很多三年级的小学生已经学会了很多生活技能。当然，其中很重要的一项就是学会了如何洗衣服。洗衣服对于孩子来说并不是一项容易的任务，但是通过学习和实践，孩子们不仅养成了良好的生活习惯，同时也提高了自信心和独立性。下面就让我们一起来看看三年级小学生们洗衣服的心得体会吧！

第二段：明确任务

在学习洗衣服之前，老师让我们明确了任务。要求我们学会分类洗衣服，知道什么样的衣服可以放在一起。这对于孩子们来说并不容易，他们需要对不同种类的衣服进行正确的分类。因此老师在教学中使用了形象生动的方法，给孩子们展示了一些实物，并帮助他们进行分类，让孩子们更好地理解。当然，孩子们在自己的衣柜中也要学会分类，从而让家长在洗衣服的时候更加方便。

第三段：多方考虑

在学习洗衣服的过程中，小学生们还需要考虑到很多问题。比如说，要将洗衣服的顺序安排好，不能把容易褪色的衣服放在深色的衣服中间，还需要注意衣服的材质差异。这些问题看似简单，但是要让孩子们真正理解并掌握并不容易。在学习的过程中，老师们帮助孩子们完成了这些任务。通过上课的讲解及实践学习，孩子们逐渐掌握了洗衣服的技能，并且还能够灵活处理很多问题。

第四段：实践探索

在掌握了洗衣服的技能之后，小学生们还需要进行实践。在实践的过程中，孩子们遇到了很多问题。在第一次洗衣服时，孩子们不是很熟练，就常常会出现混淆顺序、漏掉某一个步骤等情况。但是经过多次的实践，孩子们逐渐学会了如何正确地洗衣服。通过实践探索，孩子们的洗衣能力不断提高，同时也锻炼了他们的责任心和团队协作精神。

第五段：总结体会

通过三年级的洗衣服学习，小学生们不仅掌握了实际的技能，还锻炼了他们的自立自主，培养了他们的生活常识。在学习的过程中，孩子们不但获得了知识，还增强了自信心，磨练了耐心和刻苦精神。因此，使孩子们学会了通过自己的努力和实践来解决问题的能力，并在生活中努力积累经验。更重要的是，学会了面对困难遇到挫折时不屈不挠的精神。就这样，孩子们在自身成长的过程中，也为家庭和社会注入了更多的正能量。

朱自清散文集阅读心得篇二

当闹钟嘀嘀嘀的响，睁开了双眼这是，记录一天新生活的开始，这天我学会了洗衣服。

早上，在家吃完早餐，父母各自忙碌工作，说:“好好学习”不要在家闲着，晚上回来给你带巧克力……我连着点点头，做完功课，开打电视看了一下，真的无聊到顶，在屋里转来转去，耐不住找点事做，终于发现，洗衣机旁有一大桶衣服未洗，心里想给父母带来惊喜。

洗衣机，摆在我面前似乎很陌生，因为没有用过，只有老老实实的用手凑。开始找个大盆把衣服放入，开少许水倒入洗衣液，用手捞捞几下，水量不足再补，洗衣液的香味，触动我的鼻子，那泡泡在一会儿，粘住我的手，使劲的捞捞，便多泡泡不停飞溅，看到清澈的水一下变黑，犹如工厂边的小沟，又黑又浓的味道，我习惯从衣领洗那白色的衣服，上粘满了黄泥土，措措几下不断的退掉黄泥污点，就这样洗完了，旁边衣挂上的工衣，似乎传来一股油漆味。

也是同样把它按原来方法洗，手措麻木了，那一小块油漆似乎没有变化，用衣刷使劲刷，白色泡泡不断飞溅，那股油漆味依然在，我改变了方法，用洗衣粉、肥皂……十分钟之后，我真的想放弃了，没有遇到这么难洗的衣洗。

心中的父母，让我学会慢慢的长大，学会洗衣这件事，深深印在我脑海里，生活中要学会事情太多，勤于思考，不懂就问。

洗衣服三年级作文600字（扩展8）

——日记：洗衣服

朱自清散文集阅读心得篇三

三年级是小学生学习的重要阶段之一，学生们逐渐开始学会自我照顾和家务劳动。洗衣服是一项家务劳动，也是孩子们的日常生活中必不可少的一部分。在三年级洗衣服这个任务中，小学生们可以学到很多实用的知识和技能，同时也可以锻炼他们的独立生活能力。

第二段：学会准备

在三年级开始洗衣服之前，我们需要为孩子们做好准备工作。首先，我们应该教他们如何选用适当的洗衣粉或液体洗衣剂，并告诉他们不同类型的衣服和不同的污渍需要使用不同的洗衣程序。为了确保安全，我们也需要教他们如何正确地使用洗衣机，并让他们了解危险的电器设备的相关知识。

第三段：学会分类

在学习如何洗衣服之前，我们需要教孩子们学会分类。这包括将衣服分成不同的堆，例如白色的污渍和彩色的污渍，以及不同尺寸和类型的衣服。分类是一项非常重要的任务，因为它可以保护衣服和让洗衣服过程更有效率。

第四段：学会洗衣服

现在，孩子们已经准备好开始洗衣服了。在此期间，他们需要学会打开洗衣机，将衣服放入正确的位置，并根据衣服的材质和污渍的程度选择相应的洗衣程序。当洗完衣服后，孩子们需要学会拿出干净的衣服并将它们晾干。孩子们还应该清理洗衣机，并将任何洗衣粉或液体洗衣剂的残留物清除干净。

第五段：总结

学习如何洗衣服是孩子们成长过程中的一部分。这个过程可以教他们如何照顾自己和家人，学会分类，学会清洁和保养家庭电器，以及锻炼他们的独立生活能力。洗衣服的过程也可以培养小学生的责任感和团队精神。因此，家长和老师应该积极地鼓励孩子学习如何洗衣服，并给予他们充分的支持和指导。

朱自清散文集阅读心得篇四

家里的洗衣机太老土了，爸妈决定换一个新的，到商场逛了逛，最终选定了博世牌的洗衣机。这不，前些天运到我家来了。

听说这款博世洗衣机是目前世界上唯一能够吸冲锋衣的洗衣机，因为冲锋衣不透水，所以说这款洗衣机拥有的特殊功能能使它成为目前世界上唯一能洗冲锋衣的洗衣机。

不管怎么说，用事实来说话，这不，我就要考试考试这台洗衣机了。

首先，我把冲锋衣上上下下的兜里全部掏了一遍，以免手纸等物品不慎丢到洗衣机中，被洗掉。然后把衣服丢到洗衣机中，盖上盖子，通上电源、打开水龙头，调到冲锋衣档上。这时，我发现洗衣粉不见了，我连忙把洗衣粉找到撒到特制的盒子当中，就等排水了。

一个多钟头过去了，两个多钟头过去了。怎么了？我心中产生了疑问，我连忙上前查看，地上满是水。我恍然大悟这洗衣机是全自动的，不用人工排水，它自己排；可把我气死了！

原来什么活都不好干，正所谓天下没有免费的午餐；两者的道理差不多。

朱自清散文集阅读心得篇五

第一段：引言（100字）

三年级是小学中的一个重要阶段，孩子们的生活自理能力有了明显的提高，其中洗衣服也是很多小朋友都尝试过的事情。近期，我和儿子一同完成了关于洗衣服的实践活动，深刻地体会到了其中蕴含的启示与乐趣。本文将分享这个过程中的心得及体会。

第二段：实践过程（200字）

在这个实践过程中，我们从最基本的选择洗衣粉、分类筛选衣物、打开水龙头淘洗直到放在晒衣架上晾干，逐一完成每一个步骤。每个环节都要认真对待，这样才能洗出一组整洁、干净的衣服。这个实践不仅提高了我们的动手能力，也让我们学会了如何细致地处理问题，训练了我们的耐心和细心。

第三段：体会启示（300字）

这个实践中，我深刻地认识到，每个小环节的串联才能完成一大项任务。每步的切实执行细节，对最终的成品质量有着决定性作用。如同在学习中，当我们不间断地重复某个环节，每一次的调整和修正都是为了最终结果的质量。同时，这个过程的每一项任务都需要我们的耐心和细心去应对，这是在成长中十分重要的品质，也是未来成功的必备要素。在完成过程中，还要关注整体成果，学会优化细节以提升整体的效率和质量。

第四段：洗衣的意义（300字）

洗衣是人类生活中必须的事情，而在干净的衣服背后，也代表着责任和工作。类比于生活中的角色，洗衣师傅、保洁阿姨都是为了更好的服务、更好的生活，扮演着他们的角色。这个过程在帮我们锻炼自我，也让我们明白了为什么还有这样的工作，它是平衡人类生活质量的一部分。此外，在这个过程中，我们还学会了家务，体验经管和生活自理的快乐。

第五段：结语（200字）

生活是丰富多彩的，我们的成长是在探索中不断走向成功。这个洗衣实践中，我们认识了很多，也学到了很多，它改变了我们的视角，让我们更加乐观看待生活，同时也赋予了我们更多的责任。感谢这个实践，未来我们一定可以做到更好，站得更高。我们将把这些体会和经验贯穿整个人生，让理论和实践相互促进，成就更加自我、更加快乐的人生。

朱自清散文集阅读心得篇六

朱自清散文集阅读心得篇七

今天，我在家洗衣服。

我把牛仔裤放在水里，用洗衣粉泡了3分钟。我的衣服真脏！

我听了爸爸的指令，又高高兴兴的去洗衣服了。

我放了很多洗衣粉，开始搓衣服。洗了一会儿，见水脏了，就去换水洗衣服。我小心翼翼地打开水龙头，但这次没有伤到手。

我洗了洗牛仔裤，擦了2分钟。我拿起牛仔裤挂在衣架上。

我说：“牛仔裤变成了水裤。”我好像看到新牛仔裤在一个劲儿地对我微笑点头。

通过洗衣服，我学会了：无论做什么，遇到挫折都不能放弃。坚持就一定会成功！

朱自清散文集阅读心得篇八

孩子，在家可以洗衣服吗？我现在会洗衣服，但是只能在夏天洗衣服。

今天看到妈妈忙，衣服没洗。我请求妈妈允许我自己洗衣服。

我拿起盆里的一点水，把衣服放在里面泡一泡，把一件衣服放在手上，抹上洗衣粉，双手托住衣服，用力搓，迅速搓出很多泡泡。继续往另一个方向搓，搓几下，再洗下一个。厚衣服需要擦几次才能洗干净。我很快洗了脏衣服。

接下来就是把衣服上的泡沫洗掉，这才是真正的清洗。把衣服一件一件的在水里搓，这样可以洗两三遍。最后拧干后可以挂起来晾干。我个子不高，晒衣服得找妈妈帮忙。我妈晾衣服的时候夸过我。我心里很高兴。以后会经常帮妈妈洗衣服。

（三年级，300字）

我学会了洗衣服

青岛市香港路小学五年级四班吴瑞彤

去年的一个下午，妈妈把我领到楼上洗衣房后，对我说：“一串红葡萄！你今年十岁了，你应该学会自己洗衣服。待会儿妈妈教你怎么洗衣服！”一听到就好！有什么难的？只是洗衣服！所以，他欣然同意了。

我妈看着我点点头。她神奇地拿出我早上刚换的水晶蓝t恤，放在我面前。看到的时候我差点晕过去：袖口沾满了早餐时捡回来的荔枝果酱；前面全是果汁、油渍、米渣等。哦天哪！我真的很后悔这么快就答应了我妈！但是一想到妈妈做家务的辛苦，我就下定决心：一定要把这件衣服洗干净！

首先我模仿妈妈的样子，把衣服泡在水里，不难，也不奇怪。然而，当我把衣服从洗衣盆里拿出来的时候，我发现衣服被染成了更深的颜色。多有意思！这坚定了我清洗这件衣服的决心。

然后，我妈让我把肥皂打在衣服上。但是有一个问题。肥皂是长方形的，看起来比我的小手还大。而且又湿又滑，我的手根本拿不稳。大个子一次又一次地掉进盆里，水一次又一次地从盆里溢出来，弄得满地都是。我又气又急。

这时，妈妈似乎看穿了我的心思，对我说：“童童，你怎么能在做事的时候不开心呢？”怎么能把事情做好！你抓不住肥皂，来吧，我教你一个好方法。“听到这里，我心想：洗衣服有什么奇怪的招数和怪招吗？于是，我压抑住了心中的愤怒。妈妈说：“先把盆里的脏水倒掉。可以在衣服上抹肥皂，用手搓衣服！”“对！”我突然意识到，“我不能控制肥皂，我不能控制我的t恤吗？“于是，我按照妈妈的方法，不到一分钟，衣服上就全是肥皂泡。看看妈妈，她洗的衣服成了“泡沫山”。

接下来就是蹭衣服了。我觉得：应该没什么难度！但是，出乎意料的是，我妈说：“搓衣服一定要掌握一定的技巧！第一，注意揉捏的顺序。比如从上到下或者从下到上，或者先左后右，否则容易洗不均匀；第二，注意揉捏的力度。强度要适中。力度不够就洗不干净。如果用力过重，颜色会掉下来，甚至损坏衣服……”哦，我的上帝！听到这里，我有点不愿意退让，但想到自己的自我认同，我就从容有序地摩挲着。我从上到下选择了顺序。刚开始我先拿起领口，领口不脏，不一会儿就干净了；到了前面，我用了一点点的努力，一点点的消除污渍。“好事多磨。”过了一会儿，脏衣服被我洗干净了。妈妈看着我认真洗衣服的样子，会意地笑了。

我和妈妈把衣服洗出来的时候，发现都是极其干净的。看着自己亲手洗干净的衣服，心里充满了喜悦。

我又学了一个技能，——，洗衣服。

讲师：乔永奎

（五年级，1100字）

3月12日，星期一，阴天

星期天早上，我做完作业后去看电视。突然，我看到沙发上有很多脏衣服。我心想：妈妈不仅要上班，还要做饭洗衣服。真的很难。

于是，我拿着脸盆，把衣服放进脸盆，拿到洗涤槽，然后把衣服放进洗涤槽，打开水龙头，水就流了下来。我把半盆水放在脸盆里，倒入洗衣粉，把泡好的衣服放进去泡一泡。然后就是展示才华的时候了。我挽起袖子，把衣服放在搓板上使劲搓。哦，我的白衣服真脏。我赶紧撒上洗衣粉使劲擦。我擦的泡沫越多，衣服上的白色泡沫就越多。然后你必须用清水冲洗掉泡沫。我洗了一遍又一遍，一件又一件，脏衣服终于被我洗干净了。看着自己红红的手，不禁感叹：洗衣服真辛苦！我拿来衣架，把拧干的衣服一件一件挂起来。

中午妈妈下班回家，看到沙发上没有脏衣服，就问：“为什么沙发上的衣服不见了？”我笑着回答：“我洗了！”我妈感慨道：“你真是我的好孩子！”听到这句话，我觉得小花在为我鼓掌，小鸟在为我歌唱，心里的喜悦无法用语言表达。

以后一定要多帮妈妈洗衣服。

讲师：郑恩辉

（小学三年级，）