元旦活动题目(通用20篇)

时间:2023-11-16 作者:纸韵元旦活动题目(通用20篇)

优秀作文是一种艺术,它在思考和表达的过程中,传递着人类的智慧和情感。现在,让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例,希望对大家写作有所启发和帮助。

元旦活动题目(通用20篇)篇一

随着时间的流逝,转眼间又到了一年的结束。元旦,作为新年的第一天,标志着新的开始和新的希望。它让我反思过去的一年,也让我思考未来的方向。在这个特殊的日子里,我不禁陷入一种深思熟虑的状态,思绪万千,心灵慢慢地被怀着感恩和期望的思想所填满。

回顾过去一年,我努力地奋斗,经历了许多艰辛和挫折。在这个竞争激烈的社会中,我不得不不断地努力追求更好的自己。每一天都是一次奋斗,每一次都是一次成长。我明白,成功不会从天而降,只有付出努力和汗水,才能换来满意的回报。元旦让我反思过去的努力和成果,同时也让我明确了未来的方向和目标。我将继续坚持不懈地努力,相信自己,创造更多的机会和奇迹。

元旦对我来说更像是一个转折点,一个重新开始的机会。在这一天,我将对自己进行一次全面的检视,找出自己的不足与不足之处,并制定相应的计划来改进和提高。我相信,只有不断学习和提升自己,才能适应日新月异的社会环境,才能在激烈的竞争中立于不败之地。元旦不仅是一个休息和放松的机会,更是一个重新出发的时间节点。我将充分利用假期的时间,充电备战,为未来的发展打下坚实的基础。

除了个人的成长和发展,元旦也让我思考到更广阔的层面,如家庭、友情和社会责任等。这个特殊的日子让我明白,家庭的温暖和团结是生活中最宝贵的财富。在忙碌的工作中,我时常忽略了和家人相处的时间,也忽略了他们对我一直以来的支持和付出。元旦让我意识到,要想真正拥有幸福和快乐,就必须时刻珍惜所拥有的一切,在生活中注重家庭和亲人的关系。我发誓,将来要跟家人更多聚在一起,共同分享欢乐和快乐。

友情也是我在元旦时思考的一个重要话题。朋友是生活中的财富,是能够陪伴并支持我们走过人生旅程的人。但是,在平日里的忙碌中,我常常被琐事和工作所迷离,无法和朋友保持频繁的联系。元旦让我深刻反思,友情是需要经营和培养的,需要我们用心去关心和维系。我决定,以后要多花时间和朋友相处,分享彼此的喜怒哀乐,共同度过美好的时光。

最后,元旦也让我思考到自己在社会中的责任。作为一个公民,我应该积极参与社会公益活动,为社会发展贡献自己的力量。元旦让我明白,每个人都应该关注社会问题,并积极行动起来,为社会的进步和发展尽一份力。我决定,将来要利用自己的专业技能,为社会提供更多的帮助和支持,让社会变得更加美好。

元旦,是一个反思和展望的时刻。在这个特殊的日子里,我不仅感悟到了个人成长和发展的重要性,还明白了家庭、友情和社会责任的重要价值。元旦让我重新审视自己,明确了未来的方向,我将坚定信心,奋发向前,迎接美好未来的到来。

元旦活动题目(通用20篇)篇二

一月一日的元旦节就要到了,我怀着激动的等待这一天的到来。

我们休息4天,我用3天写完了作业。元旦那天发生了许多有趣的事。早上爸爸带我去新华书店看书。我到了书店,飞快的奔向2楼看我这个年龄段的`书。我打开了一本百科书,里面的知识可真多呀!我知道了人们用肉眼只能看到6974颗星星。我还知道了星星能预报天气,人们常说星星眨眼,下雨不远,有时还很灵验。如果星星一分钟眨眼超过70次,可能就要下雨呢!我又翻开了探险故事,里面的探险家可真勇敢,敢在雅鲁藏布大峡谷里探险;他们勇敢的精神值得我们学习。一转眼就到了中午,我恋恋不舍的离开了书店。下午我便穿上旱冰鞋到接力去玩,一下楼我就来了个大拐弯,好险,差点摔倒!我和几个朋友比赛滑旱冰,一个人当裁判。一声令下,我飞快的向前滑去。我正高兴在头上,忽然朋友追了上来,我有加速了,搞的朋友不知所措。到终点了,耶!我赢了,朋友要受惩罚了――就是倒着滑,绕村里三圈。晚上爸爸允许我上网一小时。我高兴极了!一上qq就有人来找我,让我给他发贺卡。

元旦这天玩的太开心了,真希望下一次的元旦到来。

元旦活动题目(通用20篇)篇三

又是一年的元旦要到了,当你追寻幸福的方向,奔赴成功的港湾,请记住,总会有个人在你的背后支持你。

1月1日是元旦节,是大家团圆的日子。

元旦有三天的小长假放,这着实让我开心了一把,要知道初三的学业繁重,为了在中考上取得好成绩,一个星期只放一天假,每天晚上还有晚自习要上,一点课余时间还要拿来做作业、背书,整天都埋在书堆里,恨不得把自己拆成两半来使。所以,好不容易可以休息一下,怎能不开心呢?只是,估计老天看不得我得意的样子,今年元旦只放一天假,第二天接着上课。这也代表星期六也要接着上课。这个消息对我来说简直是晴天霹雳,我真是欲哭无泪啊!我只能安慰自己:还好还好,元旦还是放假的,起码有一天可以休息,总比没有好。

在这些坏消息中有一个好消息就是为了迎接元旦,我们要办元旦晚会,这可是我初中阶段最后一个元旦晚会,所以大家便把看家本领都拿了出来,全部报了节目。就连平时害羞的、胆小的同学也都报了。我不会跳舞,唱歌的话,估计会吓死人,所以我决定我还是坐在位子上为同学喝彩吧。

到了元旦晚会这天,我早早地赶到学校,想看一看文艺委员她们把班级布置的如何。只是,我们班级怎么变成盘丝洞了?我站在班级门口目瞪口呆的看着吊灯上那纵横分布的丝以及那一团团的结。我体会到了一种剪不断,理还乱的纠结心情。文艺委员带着微笑向我走来。我忙问:这些就是你们布置了一中午的成果吗?他笑着点了点头:还不错吧,是不是觉的很有气氛?我脸僵了僵,勉强说了一句:不错,是很有氛围。

可是就是这么一个奇怪的布置却让全班同学都hight翻了,原定的节目一个都没有表演,大家跟疯了一般,会跳舞的跳舞,会唱歌的唱歌,什么都不会的在一旁嚎叫。这应该就是人们常说的压力越大反弹越大吧,看看这压力得多大呀。

不管怎么说元旦晚会算是圆满过去了,终于到了元旦了。

一大清早,我就从被窝里钻了起来。妈妈诧异的问我:今天怎么这么早就起床了,平时不是不到9点你都起不来的吗?我笑眯眯地回道:新年新气象嘛。早点起来出去沾点喜气。行,那你早去早回啊,被耽误吃中饭的时间啊。知道了。我早已迫不及待的跑出家门。

大街上的行人起码比平时多了一半,每个人脸上都带着甜蜜的微笑,彰显着他们的好心情。孩子们在一起玩着鞭炮,好不快乐。这不知不觉就到了吃中饭的时间,我赶忙跑回家。刚进家门就闻到了菜的香味,闻的我肚子咕咕响。就着菜香我想我都能吃几大碗饭了,这过元旦可真好!真希望每天都是元旦节啊。晚上,随着烟花的轰鸣,我逐渐进入了梦乡。

祝大家新年快乐!

元旦活动题目(通用20篇)篇四

今天是20xx年的元旦,阳光明媚,我的一家和徐若韵的一家人出去玩。

我们一起去了“草莓基地”,“草莓基地”的'草莓真多,数都数不清!我在“草莓基地”摘草莓时看见了美丽的白色的花儿和正在采蜜的小蜜蜂呢!这一排排草莓有的像在排队,有的像在捉迷藏,有趣极了!虽然,我踏了一脚的泥,可手上抱着一大堆自己摘的草莓,心里开心极了。

我们来到了烈士公园,大家一进公园,我和徐若韵就直奔游乐场的“攀岩”,来到“攀岩”,我和徐若韵排着长长的队伍,旁边还有许多围观的人,轮到她了,徐若韵快速的向上爬去,像小猴子一个样!徐若韵爬到终点时,围观的人都大声欢呼!该我了,我用力向上爬去,结果,爬到一半,就再也爬不上去了,围观的人都大声喊到:“加油,加油!”,可我还是抓着绳子下来了,妈妈问我:“你还想爬一次吗?”我回答到:“我还要爬”。因为,当时,我心想:“一次没成功,我不能放弃,再试一次就是的!”我就爬了第二遍,还是没爬到终点,可是,比第一次爬要有很大的进步!我心想:“我要加强锻练,争取下次能爬到终点,加油!”

今天真是一个快乐的日子呀!

元旦活动题目(通用20篇)篇五

__年12月30日下午,学校广播室里播出明天上午第三、四节课在各班教室里举行“走进新春,迎新年”庆祝活动。

12月31日第三节课教室里热闹起来,向老师说:“有气球的同学把气球吹大系好,在上面系上彩带,然后把它挂在窗户上和黑板上。”然后,向老师又在黑板上写了“喜接新春”几个大字。顿时掌声四起,教室里成了一片欢乐的海洋。同学们忙着布置教室,有的吹气球,有的挂彩带,欢乐的气氛洋溢在每个人的脸上!

“叮——叮”,下课了。我迫不及待地跑出教室,来到楼下,看到每个教室里都喜气洋洋,整个校园都欢腾起来。特别是98班的教室,布置得真漂亮。天花板上挂满了心形的气球、闪光的彩带、红色的灯笼、五颜六色的花,让人目不暇接。

上课了,教室里沸腾起来,因为庆元旦活动开始了。同学们都想在活动中表演自己拿手的节目,我也不例外。有的同学讲故事,惹得我们哄堂大笑;有的同学讲脑筋急转弯,可我怎么也猜不出来。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑶等同学表演了《蜗牛和黄鹂鸟》这首歌,赢得了同学们的阵阵掌声。教室里欢声笑语,我们唱着、跳着、欢笑着,尽情地欢庆新年的到来。

“叮——叮”,下课了。同学们在狂欢中送走了__年,迎来了__年。

我们班的“喜迎新春”班队活动在师生的欢歌笑语中接束了!

元旦活动题目(通用20篇)篇六

元旦,作为一年中最重要的节日之一,是人们迎接新年的时刻。在这一天,人们通常会进行思考和总结一年来的所思所得,也会对即将到来的一年抱有期待和希望。在我的生活中,元旦也是个特别的日子,我会利用这个时间来反思过去,总结经验,认清自己的不足,并提出新的目标和期许。

第二段:回顾过去,总结经验。

回首过去的一年,我深感时间的匆匆。在工作中,我走过了许多弯路,也犯过不少错误。然而,我从每一个挫折中吸取了宝贵的经验教训。我明白了努力和坚持的重要性,也逐渐培养了自己的耐力和毅力。而在生活中,我曾经面临各种困难和抉择,也学会了独立思考和决策的能力。通过总结经验,我清晰地认识到了自己的成长和进步。

第三段:面对不足,寻求突破。

总结完过去的一年,我不禁对自己的不足感到焦虑。我发现自己还存在很多的不足和欠缺,比如,自我的管理能力不足,学习能力需要提高,思维方法有待加强等。这些问题使我不安,但我决心不再逃避和拖延,而是主动面对,并在新的一年中寻求突破。我将努力提升自己的管理能力,学习更高效和系统的方法,培养创新思维和解决问题的能力。我相信,只要我持之以恒,就能够克服问题,迈向更好的自我。

第四段:新的目标和期许。

新的一年,我希望自己能够拥有更坚定的信念和更强大的心理素质。我将学会更好地管理时间,合理安排每一天的工作和生活,提高工作效率。同时,我也要不断学习、不断进取,充实自己的知识储备,提高自己的专业素养。我相信,只有不断提升自己,才能够适应社会的发展和变化,保持竞争力。

第五段:结尾总结。

元旦,是一个思考和收获的日子。通过反思过去,总结经验,寻找突破,设定新的目标,我对新的一年充满了信心和期待。我相信,只要我坚持努力,克服自己的不足,勇于迎接挑战,就能够实现自己的梦想,迎接更好的明天。

以上是关于“元旦心得体会”主题的五段式文章。在文章中,我通过回顾过去以及面对不足,表达了我的思考和期许。通过总结经验和设定新的目标,我展现了对未来的信心和决心。元旦,是一个特殊的日子,在这一天,我们可以反思自己的成长与不足,也可以展望自己的未来。我相信,只要我们勇于面对自己,努力追求进步,就能够成就更好的自己。

元旦活动题目(通用20篇)篇七

时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的20__年又要悄悄地走了,迎来了又一个新的岁月——20__年。

期待中元旦的钟声终于敲响了。“当”地一声,钟声庄严而宁静,浑厚而宽广,闪耀着金属般音质的光泽,颤动着优美的音圈波纹,余音袅袅,穿过元旦悠悠地飘荡回响。

此刻,我与千万个炎黄子孙一样,浸浴在这如潮水般涌来的声浪里,身心感受到它温柔的抚摩,浮想联翩,感怀不已。那个遥远的夜晚,篝火在旷野上毕剥燃烧。烤肉叉在三脚架上已熟透飘香,我的远古祖先们围着篝火手拉着手,跳起了欢乐的腊祭舞蹈,庆贺神赐予人们耕猎的丰足和年岁的平安。这时候,子夜的钟声阵阵传来,它第一次充盈着广袤的原野,从此,这钟声交织着无数先祖生命的痛苦和忧伤,漂浮在曲折漫长的岁月长河里。这钟声的一圈圈音纹,又如年轮,嵌刻在中华民族五千年历史的参天大树上,栉风沐雨,历尽劫难,却岁岁长青,生生不息。

在这静穆的午夜里,在这冬春节序交替的时刻,我思想的青鸟随着钟声翩翩飞翔,飞越千山万水,在烟雨潆潆的故乡小城的古城墙上空,低低地盘旋。我看见苍莽的城墙下面,有一条清澈的母亲河在无声地流淌。河面上泊着我那童年弯弯的渡船和弯弯的乡梦。我仿佛看见那盏美丽的花灯挂在了门前,同伴们灿烂的笑声风铃般摇曳。呵,故乡的风景,氤氲着醉人的美满。

钟声持续不断地奏响着,它一头衔着古老编钟的大雅礼乐,穿出兵戎战火中的悲鸿哀鸣,绕过了姑苏城外寒山寺的夜半钟声,带着人们冬去春来的辛苦和甘甜,带着人们对新年幸福的憧憬与祝愿,无穷地延伸着,像磁石紧紧地吸引着人心,又像母亲对游子的殷切召唤。

我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道,也许我还会在这条跑道上跌倒,但我仍会顽强地站起来,顽强地向重重困难挑战。

元旦活动题目(通用20篇)篇八

今天是12月31日,是2019年的最后一天,我们的班主任马老师笑容满面的走进教室,说:“我们下午要开元旦联欢会,还会有奖品哦!”听到如此好消息,我们欢呼雀跃,盼望下午的到来。

到了下午,教室里的同学们都在窃窃私语,我心想:老师怎么还不来啊?什么时候开始元旦活动啊?等啊,等啊,突然,教室的门开了,老师春风满面地走进了教室,教室里立刻鸦雀无声,连一根针落地的声音都听得见。老师笑着对我们说:“现在开始我们的元旦活动!”听到这句话,教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

我们首先进行了班委竞选,我抱着重在参与的想法也参与其中,我们做了一个简短的发言后就开始投票了,结果我没有被选中。我不气馁,暗暗鼓励自己,没关系,继续努力。我想,我一定有不足的地方,我要加以改正,争取下次竞选成功。

竞选完毕,老师对我们说:“接下来,我们活动的内容首先是。

弟子规。

背诵抢答竞赛,答对者加一分,答错者扣一分,有多少分就可以兑换多少根笔芯。谁先举手谁回答,5秒之间答不上算弃权。”听到如此“丰厚”的奖品,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。我也不例外,心想:“弟子规我背得滚瓜烂熟,这还不简单?我肯定赚许多笔芯,在班委竞选中失败了,我可不能在弟子规中失败!”想到这我便信心百倍的等老师提问。这时,老师问道:“谁要参加?”于是,我便“噔”一下站了起来。其它同学也相继站起。老师先出的背诵题,前几个同学背诵完之后就该选择题了。老师在计算机上给我出了一道选择题“事诸父,如事父。事诸兄,如事兄。”的释义为?有a、b、c、d四个选项,我左思右想,毅然选择了“c”,我高兴地握紧了拳头,“嘢”了一声,便坐下了……又经过这样几轮抢答,我获得了4分。

接着,我们又进行了“看水浒、识英雄”活动,老师先给我们出示了一组图片,让我们猜猜他是谁。屏幕上先出现了一个人,我眼疾手快,第一个举手抢答。老师让我回答,我快速地说出:“武松。”我答对了,于是,我又加上了一分,心里乐开了花。同学们也都争先恐后地举手抢答,教室里一片沸腾。又经过了几轮,我共得了5分。这时,老师又带来一个好消息:“得一分可以换2根笔芯。”教室里更沸腾了,我获得10根笔芯。看到我的“战果”,开心的笑了。大家也都说着笑着,欢笑声充满了整个教室。在欢笑声中,我们的元旦活动落幕了。

这次活动不仅让我巩固了弟子规背诵,还让我加深了对许多水浒英雄的印象,更让我从中获得了无限的欢乐,这是多么有意义而又令我难忘的元旦活动啊!

元旦活动题目(通用20篇)篇九

今天是20xx年的元旦,阳光明媚,我的一家和徐若韵的一家人出去玩。

我们一起去了“草莓基地”,“草莓基地”的草莓真多,数都数不清!我在“草莓基地”摘草莓时看见了美丽的白色的花儿和正在采蜜的小蜜蜂呢!这一排排草莓有的像在排队,有的像在捉迷藏,有趣极了!虽然,我踏了一脚的泥,可手上抱着一大堆自己摘的草莓,心里开心极了。

我们来到了烈士公园,大家一进公园,我和徐若韵就直奔游乐场的“攀岩”,来到“攀岩”,我和徐若韵排着长长的队伍,旁边还有许多围观的人,轮到她了,徐若韵快速的向上爬去,像小猴子一个样!徐若韵爬到终点时,围观的人都大声欢呼!该我了,我用力向上爬去,结果,爬到一半,就再也爬不上去了,围观的人都大声喊到:“加油,加油!”,可我还是抓着绳子下来了,妈妈问我:“你还想爬一次吗?”我回答到:“我还要爬”。因为,当时,我心想:“一次没成功,我不能放弃,再试一次就是的!”我就爬了第二遍,还是没爬到终点,可是,比第一次爬要有很大的进步!我心想:“我要加强锻练,争取下次能爬到终点,加油!”

今天真是一个快乐的日子呀!

元旦活动题目(通用20篇)篇十

元旦,是农历新年的第一天,也是农历新年的开始。在这个特殊的节日里,人们往往会反思过去一年的种种,总结经验,展望未来。而对我而言,元旦是一个值得我深思的时刻,是一个带着希望和激情迈入新年的开端。

篇二:回首过往。

元旦的到来,我不禁愣住,在这雄鸡报喜的凌晨,我看着满天繁星,不由得回忆起过去一年的点点滴滴。在这过去的一年里,我经历了汗水和辛劳,也收获了成长和进步。在学校,我努力学习,参加各种活动,增强自己的综合能力;在家庭,我和父母、兄弟姐妹之间更加懂得了理解和包容;在社会,我关心时事,参与公益,积极为社会做贡献。经历了这一年的风雨洗礼,我感受到了成长的喜悦和希望的力量。

篇三:未来可期。

元旦的到来,有了全新的体验和感悟,我对未来充满了期待和憧憬。在新的一年里,我渴望能够继续磨砺自己,提升自己的能力和素质,为自己的理想打下坚实的基础。我希望能够更加努力地学习,争取在各个方面取得更好的成绩;我希望能够更加勤奋地工作,做到力所能及,尽一份自己的职责;我希望能够更加广泛地交友,结交更多优秀的朋友,共同进步,共同成长。只有坚持不懈地追求,未来才能更加美好。

篇四:不断进取。

想到新的一年,我也会感到一丝压力和不安。在新的一年里,我将面临更大的挑战和困难,需要更多的勇气和拼搏。但是我深信,只要我有信心和决心,无论遇到什么困难和挫折,我都能够勇往直前,不断超越自己。正如俗话说的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,只要我能够保持积极向上的心态,相信自己的能力,相信未来的美好,我一定能够战胜一切困难和艰难,实现自己的人生目标。

篇五:多彩生活。

元旦是一个美好的节日,也是一个我对生活怀有感恩之心的时刻。在这个特殊的日子里,我不仅乐享亲情,还感悟到生活之美。在新的一年里,我将继续品味生活的甜蜜和苦涩,感受一切美好的事物、美好的人物,同时也会懂得珍惜每一个当下。因为只有心怀感恩,才能真正体会到生活的丰富多彩,才能真正感受到幸福和快乐。

几天前,我坐在窗前,看着窗外纷飞的雪花,白茫茫的世界让我不禁想起了去年的元旦情景,那时的我是一个对生活充满向往的孩子,对未来充满好奇,对新的一年充满期待。如今,当我回望过去一年的成长和收获,我发现自己已经有了很大的进步。而当我展望未来,我知道自己还有无限的可能性和潜力。元旦的钟声,让我记住了这一刻,提醒自己,要时刻保持一颗感恩的心,感悟生活的美好,努力进取,为自己的梦想奋斗!

元旦活动题目(通用20篇)篇十一

今天,我们班举行了“庆”。中午时分,同学和老师一起布置教室,有的挂彩带,有的吹气球,有的用喷雾画画,还有的挂灯笼……每一个同学都在为班级出一份力,脸上都洋溢着幸福的笑容,通过不懈努力,教室充满了节日的喜气氛。

到了下午,两位主持孔淇、刘才武宣布:“96班‘庆元旦’活动现在开始!首先,第一个节目是师生合唱‘新年快乐’!请欧阳宏瑜做准备!”话音刚落,控制电脑的向云惠、贺杨同学便点开了一首《新年快乐》的歌曲,我们和老师一起大声唱着,动听的旋律萦绕在每一个人的耳旁。过了一会儿,由欧阳宏瑜、杨婧等同学带来的小合唱《爸爸去哪儿》点燃了全场同学们的激情,这首歌是当下流行的一首歌曲,传唱广泛,许多同学也忍不住唱了起来。这时,龚老师的一句“大家一起唱”让全班同学都兴奋起来,大家快乐地唱着《爸爸去哪儿》,同学们都发自内心的笑了。正当我为之前的节目称赞时,一阵快乐的圣诞歌传入我的耳朵,原来是吴欣颖、李泽雨、汪书倩正在表演的圣诞舞。她们轻盈地随着节奏跳跃,拍拍手,叉叉腰,或者优美地转了几个圈,配合得十分默契,就象三个美丽的小精灵一样俏皮又可爱,让人不由自主地喜欢上她们。当她们各摆一个pos结束表演后,响起了一阵排山倒海的掌声,连龚老师也赞许地对她们说:“这个舞跳得真不错!”当师生一起唱着一首歌时,愉快地“庆”便圆满结束了。

这次“庆”真是太精彩了。

元旦活动题目(通用20篇)篇十二

各位老师、各位同学:早上好!

寒风僚俏,冬意浓浓,圣诞老人还没来得及把他的长|收起,我们的耳畔又即将传来元旦的声声脚步。今天迎着黎明的晨光,我们汇聚在国旗下,整理即将走过的xx,祈盼新年的到来。愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。回首xx年,我们每个人都不免心潮澎湃,感慨万千。学校成绩的取得凝结着全校师生的汗水。可以自豪地说,我校的教师队伍,是一支初显能打硬仗的队伍。在校领导的带领下,你们兢兢业业,默默奉献,撑起了我校教育事业的蓝天!你们以高尚的师德和良好的风范,凭借严谨笃学的执教本色诠释着教育这个神圣的职业。这里还有我们可爱的莘莘学子们,你们是母校未来的骄傲。熹微的晨光中传来你们琅琅的书声;广阔的运动场上有你们矫健的步伐。今天的你们在求知的海洋中披波展浪,靠坚实的脚步、正直的脊梁,在这里健康地成长,笔耕不辍。而明天,你们将在社会的大舞台上展露头角,凭丰富的学识,高尚的品格,写下自己的美名。

心若在,梦就在。最后我由衷地希望,全校师生能够秉承的精神和斗志,不断增强“校兴我荣”的自豪感和“兴校我责”的使命感,携手奋进,共同描绘上峰小学美好的未来!最后祝全体教职工身体健康,工作顺利!祝全体同学学业有成,万事如意!

今天的讲话到此结束。谢谢大家!

元旦活动题目(通用20篇)篇十三

1、凡在经典苏荷酒吧、国会ktv消费茅台国红系列葡萄酒的客人,均可参加“品国红,赢大奖”的抽奖活动。

抽奖方式:将奖票放在吹好的气球之中,悬挂于事先制作好的抽奖板上,客人选择消费国红后,即可随意选择一个气球进行抽奖,气球由工作人员当场踩破取出奖票,并根据中奖信息向客人颁发奖品。产生的小奖由服务员颁发,大奖由服务员打电话通知中义公司人员,经确认无误后,由中义公司人员颁发。

备注:每个包厢或每桌,仅限一人抽奖。

2、每周的周五、周六,在经典苏荷酒吧大厅举办:千王之王(色盅乐)活动。方式:每周的周五、周六,凡在经典苏荷酒吧消费茅台国红系列葡萄酒的客人,均发给一张号码券。当晚23时,由dj宣布活动开始,将有号码券的人分成3组进行摇色盅pk,pk地点选择在吧台,每组未被淘汰的2人进入下一轮pk,最后从这6人中产生一、二、三等奖。

注:摇色盅pk游戏方式可经常更换,增加趣味性。

3、客人累计消费国红系列葡萄酒状元红(五星)满888元,即可参加2009元宵节狂欢夜的欢乐大抽奖活动。

4、元宵节狂欢夜未中奖的客人累计消费国红系列葡萄酒状元红(五星)满1688元,即可参加2009年情人节大抽奖活动。

元旦活动题目(通用20篇)篇十四

一眨眼,就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了,老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵,去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名,我被光荣的入选了,接下来的几天,我们天天排练,为旦节做准备。

终于到了元旦节了,我兴冲冲的穿上校服,带好红领巾,向学校走去。街上的行人也多了,脸上微笑着,好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校,同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目,推测着哪个年级表演得最好。过一会儿,表演就开了,我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台,为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始,首先是别的年级表演,有的年级的同学表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧,这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出来危害百姓,吃别人的东西,抢别人的儿女,狼狈的人们找到月下老人,求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说:““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼,放起了烟花,用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统,每年的1月1日就叫年,要欢庆几天,这几天张灯结彩,是人们觉得赶走了“年”的好日子。

一片片掌声送走了一个个节目,又迎来了最后一个节目,也就是我们六年级准备的诗朗诵,我们走上台,望着台下千千万万名学生,激动万分,“群山起舞,大海扬波,春风度玉门,高……”跟随着领读的节奏,我小声地朗诵起来,但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了声音,这次表演成功了,在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好,为祖国出多的高材生,祝愿同学们考上好的中学,学习进步。

元旦,你给我留下了深深的记忆,让我难以忘怀。

作文。

:元旦的祝福。

甲:尊敬的各位老师、亲爱的同学们。

合:大家好!祝大家节日快乐,向我们尊敬的老师致以崇高的敬意!

乙:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞。

丙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃。

丁:今天,送去我们的祝福,迎来新的一年。

甲:过去的一年,老师辛勤的为我们日夜操劳。

乙:关心培育着我们,用爱为我们营造一片新的天空!

丙:让我们在知识的海洋中乘风前进!

丁:使我们健康的成长。

甲:带着祝愿、带着嘱托,我们相约在北京二路小学。

乙:踏着寒风、沐着春意,我们相逢在欢庆的日子里。

丙:世纪畅想、金声玉振,我们祝愿6年级4班走向辉煌。

丁:金鸡骄阳,迎来猪年,鼎故辞旧,万象更新。

甲:台历翻去最后一页,2019年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。

丙:物换星移辞旧去,风和日丽送春来。

丁:人寿年丰歌盛世,山欢水笑庆新春。

元旦活动题目(通用20篇)篇十五

同学们、老师们早上好!

届初三学子欢笑似乎还萦绕在耳畔,笑脸亦好像浮现在眼前的时候,我们又迎来新学期,又迎来了288位新同学、12位新老师。

在此,让我们以热烈的掌声欢迎他们。

百年附中有着很深厚的历史传统与文化积淀,历史上柳诒徵、杨铨、严济慈等著名教授曾在南京师范大学附属中学执教,学校培养出韦钰、袁隆平为代表52名两院院士,在这些著名校友和老师身上都印上了“附中人”深深烙印。

“嚼菜根精神”、“诚信做人品格”、“对自己负责,对社会负责人生态度”是一代又一代“附中人”的特质。

1、“嚼菜根”精神。

菜根虽苦,耐性细嚼者方可知其香。学校校训质朴无华的语句,蕴含着质朴又极深的道理。它告诉我们做事切忌急功近利,唯有默默地积累,才能求得日后的勃发。行胜于言,做任何事情谋定后立即行动,不要吵吵嚷嚷,摇摇摆摆,丧失了很多机会。天下没有免费的午餐,没有自己辛勤积累,努力耕耘,凭投机取巧获得成功,几乎是不可能的。“嚼菜根”精神是历届校友取得成功的关键。

2、“诚信做人”品格。

孔子曰:“人无信不立”,“人而不信,不知其可也”。诚信最基本的要求是言与行的统一,表与里的统一。看一个人不光看他怎么说,更重要的是看他怎么做。诚信做人,是附中人难能可贵的品格。诚信必须要守规则,重承诺,履行对自己、对家人、对学校、对社会的承诺是每个附中人身上熠熠发光的印迹。

3、“对自己负责,对社会负责”人生态度。

每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点,我们每个人都应该对自己的人生负责。惟有对自己的人生负责,建立真正属于自己的人生目标和生活信念,做任何一件事你才会做正确而且不怨天尤人。社会由个人构成,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任,对社会负责。尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。

仙林初中是一所年轻的学校,学校秉承南师附中优良办学传统,是一所在附中文化滋养下不断发展的学校。我们学校的教育追求是促进每一位学生充分发展。我们学校的教育理念是“人人皆明星,星光伴一生”。

在仙林学校里我们认为每一个人都是优秀的,每一个生命都有他存在的独特价值。每一个人都应该认识到自己是自己的主人,都应该养成自尊、自信、自学、自强、自觉的习惯。

初一的同学们,你们刚刚来到附中仙林,希望你们丢掉小学的稚气与娇气,迅速适应初中的学习与生活。你们的身体在慢慢地成长,也希望你们优秀的习惯能尽快养成。

初二的同学们,在附中仙林已经生活一年,已经适应了初中的生活。希望你们能够主动学习、深度学习,培植自己更广泛的兴趣与爱好,做一个全面发展的人。

初三的同学们,你们已经当仁不让的成为附中仙林的“老大了”,即将到来的学习与复习是考验自己意志品质的一年,你们的行为即将成为初一、初二学弟学习的榜样,在暑假“乐学苑”网络学习中,你们优异的表现已经振动了整个栖霞教育,相信你们一年后一定会交上满意的答卷。

新学期我们“走进仙林,感悟附中”,用“附中人”的特质,“仙林人”的追求,为未来续写辉煌。

谢谢!

新学期展望。

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!带着对寒假生活的美好记忆,怀着对新学期新生活的无限向往,我们又回到了美丽宁静的校园,即将开始新学期的工作和学习。在此,我谨代表学校及全体老师,热情欢迎同学们回到学校这个温暖的大家庭。热烈祝贺同学们在过去一年文明守纪、勤奋学习,踏上人生的又一个台阶;衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力,作出的贡献!

新的学年,孕育着新的希望和憧憬,我们每一位老师与同学经过寒假短暂休息和调整,又满怀信心与斗志地站在新学期的起跑线上,为实现人生目标而全身心投入,努力奋斗。亲爱的同学们,面对新学年新的任务、新的挑战,我们肩负着重担。新学期中,我们每一位老师都怀着巨大的期盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长,希望你们长得更高、身体更棒、变得更懂事、成绩更优异。而你们,也一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到,出现在他们面前得学生更活泼、更懂事了。

新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里,我向同学们提议:

一、创设一个环境:文明有礼、安全第一。

每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,安全、卫生、文明、有序是我们金仓湖小学的新环境。同学们要学礼仪、知礼仪、行礼仪。安全自护,校内不追逐打闹,校外遵守交通规则。有效地树立和维护学校良好的校风。

二、创立一种学风:认真刻苦。

新学期开始,我们要在全校创立一种良好的学习风气。凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋与刻苦。

三、培养一个习惯:遵纪守法。

增强自我保护意识,养成学法、懂法、依法办事的好习惯,做一个遵纪守法的小公民。

四、争做一名美德少年:传承社会主义核心价值观。

我们要爱学习、爱劳动、爱祖国,节约用粮、节约用水、节约用电。记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助,培育美好心灵,追求美好品德。

老师们、同学们,新学期奋进的号角已经吹响,让我们一起努力共同迎接金仓湖小学美好的明天!

最后,祝老师们身体健康、家庭幸福、工作顺利!祝同学们快乐学习、快乐生活、健康成长!祝金仓湖小学生机勃勃,蒸蒸日上,走向辉煌!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家新年好!

我是来自高一16班的李晨惜,今天我国旗下演讲的题目是《更进一步,更待何时》。

东风夜放花千树,更吹落、星如雨。一个喧闹而热情的元宵节来了又去,空气中硫硝的味道也渐渐淡了,肥美的羊年离我们而去,活泼聪慧的猴年挟着春日的温暖,向我们款款走来。

一年过去时,给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单,一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年,我们在家长和老师的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败……都化作成长中的宝贵财富。

有人说:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。但我们更要懂得,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。就在今天,我们再一次相聚在天一校园,迎来耕耘和播种的时节。

所谓一年之计在于春,学习知识是我们学生的主要目标。但我们仍然需要劳逸结合,共同分享这美好时节。

我们要多运动。我国古人说,流水不腐户枢不蠹,西方哲人也说,只有运动才可以除去各种各样的疑虑。大脑由左右两半球组成。左半球主要管语言、数学等;右半球负责音乐、美术和空间的辨认。通过多活动,我们不仅能拥有健康的身体,还能拥有更加阳光的心态。在课堂上,有些课能使我们的左脑更聪明,有些可能锻炼我们的右脑。上好每节课,学好每个知识,就会使我们变得更聪明。

我们要多休息。脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存一定的营养。因此,脑细胞持续工作七八小时以后,活动便会减弱下来,会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳,恢复机能。如果休息不好,不仅影响第二天的学习活动,还影响着待人接物的心情。

二要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量,就必须注意身体成长所需要的营养,给大脑提供足够的能量。所以我们在吃饭的时候就不能挑食,因为每样食物等能给我们提供不同的营养。

龙应台对她21岁的儿子说过一句话,孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。

祝愿在新的一年,我们的老师能身体健康,工作顺利,我们每一位同学都能快乐。

元旦活动题目(通用20篇)篇十六

以下是本站策划书模板频道编辑为您整理的2018年元旦活动策划,供您参考,更多详细内容请点击本站查看。

2018年元旦活动策划【一】

一、活动目的

为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面,让新老生充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场迎新晚会。

二、活动主题

本次晚会主题是“春华秋实”,“华”即是“花”,春天开花,秋天结果一方面,用春天比喻大一新生大学生活的开始,通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,春华秋实,汗水凝成收获;另一方面,用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年,我们感到无比的欣慰,即将逝去的 2018年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是我们全体数学系辉煌的一年!

三、活动对象

数学系全体师生

四、主办单位:数学系两会

承办单位:数学系团总支文娱部

协办单位:数学系团总支编辑部、外联部

五、活动内容和形式

1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源:

1)系两会每部门限出一个节目,形式不限,内容健康接近主题;

2)大一每班至少编排一个节目,由其班长负责组织

3)各同学可以自由组队参加;

4)由文娱部负责本晚会的压轴节目

5)至少要有15个节目出来。

六、举办时间

12月25日晚上7:30—9:30(暂定)

七、举办地点

少康楼二楼

八、晚会各环节及流程

宣传阶段(11月8-11月18):

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);

3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

2、考虑到节目不够的情况,文娱部要想出不少于三个节目;

7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;

场地的申请:12月10号前要申请(是吗?问学习部,)包括彩排,演出两天。

嘉宾的邀请:

1、系领导和前两会负责人,初拟是:书记,老师,

2、12月10号发邀请函;

3、具体细节要及时问师兄师姐。

物品的准备:

1、宣传单(宣传阶段),邀请函(12月9日),节目单(12月13日)

2、所有物品(包括现场布置的`用品),奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)

3、现场布置:开始前的几个钟头,根据布置方案进行。(包括,桌子的摆放,商家宣传海报,气球等)

4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;

5、礼仪服准时到位。

晚会开始:

1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)

2、领导发表讲话,赞助商鸣谢;

3、根据策划小组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来,现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目,ok?)

4、互动环节,支持人宣布游戏规则等;

5、奖品的派发也有名目哦,搞一下;

6、支持人适时提醒观众安静或动起来;

7、晚会最后,邀请古智良,张可峰师兄发表感慨;

九、经费预算

嘉宾用水一箱:125元气球和打气筒:125元

晚会横幅:100元奖品:1000元

宣传单(100张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(50张)=20+5+5+10=40元

荧光棒、哨子、现场装饰等物品:300元备用:1000元

2018年元旦活动策划【二】

新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,幼儿园开展亲子活动,对来年的家园合作奠定了基础,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。

活动安排:

8:30——9:00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动;

9:00——9:30 幼儿生活活动;

9:40——10:30 幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标:

1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备:

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程:

1、新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

2、传纸杯(双亲和孩子)

目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备:纸杯和吸管

玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

人数:每个家庭一大一小

玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

5、抢气球游戏

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

结语:本次亲子活动,让家长更深入地了解自己的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

2018年元旦活动策划【三】

一、晚会目的 旨在让同学们的高二生活展现青春的活力,同时,通过这场元旦晚会发掘我 班文艺、策划、组织、主持等等的人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养。

二、晚会主题 ——2018 年宜川中学元旦晚会

晚会时间 12 月 31 日左右(具体时间待定) 晚上 19:00~21:50(暂定)

1、工作人员 班委会全体成员

2、项目部

(3)第三项目部:生活部 部员: 任务:负责晚会布置物品和其他所需物品的购买。

(4)第四项目部:纪律部 部员: 任务:晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障,以及处理紧急情况。

(5)第五项目部:裁判组 部员: (老师) (学生) (统计者) 任务:秉承公平,公正,公开的原则对每一位参赛选手进行评分,统计。 (评分 方式,去除一个最高分及最低分,统计平均分)

五.晚会内容及形式

1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、 民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求 体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、节目来源:各组组织

3、活动章程 序: 第一篇: 第二篇: 第三篇:

六.活动流程 活动前期准备工作: 完成节目收集、宣传;确定主持人、礼仪小姐。

节目收集:由文艺部负责。考虑到节目不够的情况,文娱部要想出不少于三 个的有质量的后备节目。确定主持人、礼仪小姐,并进行培训。要求组长落实每 组的报名节目。

节目筛选及排练:由文艺部负责。筛选优秀节目,并进行排练。 晚会的后期准备: 主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定) 、时间确定、物品购买。

1、晚会全过程确定及彩排:由文艺部负责。确定节目单,加紧排练节目。邀请 主持人备稿。

2、舞台确定:由舞台设计组负责。结合文艺部舞台要求进行舞台设计

3、音乐准备:由设备组负责。按照文艺部给的节目单准备好节目所需音乐。

4、物品购买:由道具组负责。购买物品需要根据情况征求各工作小组。

5、费用收集:由财政部收集费用发票 。

6、召开班委会开会,联系相关部门做好晚会上各自所负责的工作。

七、12 月 31 日当天工作安排

1、全体班委会成员正式开始对场地进行会场的布置(舞台+舞台装饰+场地布置 +音效设施+道具摆放)

2、测试会场的音效

3、进行晚会的彩排

4、全体工作人员集合,各就各位。

5、开放会场音乐,再一次确认会场的音效。

6、安排观众进场入座,同时纪检部人员维持进场秩序,合理安排

7、表演人员与主持人集合,等候正式开场。

8、 确认当晚嘉宾的到场情况。

9、 晚会正式开始。

八、晚会流程:

(1) 主持人出场,介绍举行此次晚会的目的、主题。接着班主任致词,班主 任宣布晚会开始(正常情况在 19:00 开始)

(2) 主持人介绍第一个节目(报幕) ,节目上台表演。如此类推(预计个节 目。用时大概分钟)

(4)所有演员上台,主持人宣布晚会的结束,并欢送嘉宾,感谢观众的到来 (估计时间为) 。

( 5)班委会全体成员留下收拾会场。

九.晚会后期安排

1、书面总结:各部均以书面形式做出总结并上交致活动部。

2、晚会录像、照片的制作及网络宣传:由活动部及设备部负责。

十、晚会所需物品、设备

十一.晚会奖项设置

1〃一等奖 一名 2〃二等奖 一名 3〃三等奖 两名 4〃优秀奖 三名 (以上奖项均颁发荣誉证书)

十二.应急处理:

1.设备出现异常,由技术部负责更换或找相关技术人员。 若演出时舞台出现危险情况, 由纪检部负责维护, 或找相关人员检修, 保证安全。

2.若演出人员发生争执,由文艺部负责调解,调解不成,则启动调换人员。

3.若观众席有人争执,破坏气氛,由纪检部负责协调。不能达成一致者,移交刑 部处理。

4.若节目在演出时出现失误,能挽回的,尽量挽回,不能挽回的,则迅速退场, 指导之后,再进行演出。再出现失误,则取消。

5.上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,其后第一个节目由于某种原 因无法按时出演时,其后第二个节目及时跟进。

6.其它紧急情况发生时,由班委会负责处理。

元旦活动题目(通用20篇)篇十七

三、活动过程:

1、来园活动(各班教室)

2、生活活动

3、新年心愿包活动

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

4、亲子运动会

准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程:

1) 律动“新年好”

2) 亲子运动游戏

a.放鞭炮

准备:每班自制炮竹一个

玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

b.运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

c.剥桔子:

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

d.抢气球游戏:

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

e.开火车:

准备:起跑处标志

玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

f.袋鼠跳

准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些

玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。

g.揪尾巴

准备:纸尾巴若干条。

玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

h.赶双球

准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

i . 踩气球:

准备:气球

玩法:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

活动目标:

1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备:

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点:装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作,布置新年环境

提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。

提示:

1、贴的时候要注意安全。

2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。

三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦

2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。

四、活动延伸:

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

活动目标

1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的.特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动准备:

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点:按照自己的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。

活动过程:

一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

二、在教师指导下,幼儿制作贺卡

2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

提示:

1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动:

1、教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

活动四:庆祝元旦——假面舞会

活动目标:

1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

活动准备:

1、蜡笔、鼓、面具

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点:

活动过程:

一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。

二、引导幼儿制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。

三、播放音乐,幼儿载歌载舞

1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。

四、活动结束:

恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。

五、延伸活动:

在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。

主题总体要求:

教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

元旦活动题目(通用20篇)篇十八

各位老师、各位同学:

大家好!春华秋实,岁月更叠。日历轻轻地翻过一页,难忘的20xx年即将过去,充满希望的20xx即将到来,在这辞旧迎新之际,我预祝大家新年快乐!

回首20xx,我们心潮澎湃,感慨万千。这一年,我们迎着潮头,抢抓机遇,不断深化教育教学改革,各项工作都取得了骄人成绩。

展望20xx,我们豪情满怀!即将进入新的一年,我们正全力以赴开始新的征程,我们将积极进取,与日俱进,真抓实干,促进教育教学质量全面提高,实现学校工作再上新台阶、再创新辉煌!

1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨八、九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。心理学巨匠威廉・詹姆士有一段话非常流行,那就是:“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。我真诚地希望大家在新的一年里,在自己人生的沃土中,播种一颗感恩之心、播种一份责任感、播种一种律己的行为、播种一个自省的习惯,真正做到与日俱进、勤学多思、修身成人。

同学们,新的一年,我们重任在肩,让我们继续以振兴学校为己任,让我们铆足一股劲,以更加饱满的热情,更加旺盛的干劲,努力学习,用我们的勤奋和智慧体现生命的价值。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”20xx年,是新的开始,是新的未来。愿我们珍惜时光,策马扬鞭,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为我们的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与我们相伴,让我们共同的家园――河中永远温馨!更加辉煌!

谢谢大家!

元旦活动题目(通用20篇)篇十九

2017年元旦前夕,美丽的xx小学校园内彩球飘扬、欢声笑语,处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝羊年的到来,丰富师生的文化生活,使大家过一个喜庆祥和的元旦,学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动,共同迎接新年的到来!

“幼儿园庆元旦歌舞大赛”12月30日下午,学校内一片欢腾,这里正在举行幼儿园“庆元旦歌舞大赛”,幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台,为学校的素质教育奠定了基础。

“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展,同时在12月31日早上在校门口展出了“xx小学庆元旦书画特刊”,让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外,每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实,为师生营造了浓郁的节日氛围。

“庆元旦手工制作展”石硖小学开展了以“爱我校园”为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力,忙前忙后,不到一星期,学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品,这些作品不但美观,而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝,废物合理利用,老师们看了啧啧称赞,同时,也受到家长的好评,赞叹孩子想象丰富。

通过这次活动,既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力,发挥想象,又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。

xx小学在新的一年里,有上级有关部门的正确领导,有家长社会的关心支持,有全体师生的共同努力,一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让石硖小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!

元旦活动题目(通用20篇)篇二十

 以下内容从原文随机摘录,并转为纯文本,不代表完整内容,仅供参考。

2.智勇冲关:

本活动共有三关。

第一关:参加活动的同学在30秒内通过4根正甩的绳子;

第二关:通过第一关的同学在30秒内通过4根反甩的绳子:

第三关:通过前两关的同学在30秒内依次通过正甩、反甩、正甩、反甩的四根绳子。

三关都通过者可以在工作人员处领取奖券。

3.狮吼:

在一张长桌上沿一条线放置8支点燃的蜡烛,由参加活动的同学先在工作人员处抽签,抽出题目(例如抽到交通工具)然后在30秒的时间内通过说出题目要求的名词将蜡烛尽可能多的吹灭。将8支蜡烛全部吹灭者即可领取奖券。

4.快乐传递(备选,若第三个活动因天气原因不能举行,则启用):

在桌子上摆放五只碗,碗里盛放适量清水,由参加活动的同学将一个乒乓球从第一只碗开始向最后一个碗中吹,中途不能使乒乓球掉出碗中。能将乒乓球吹如最后一个碗内者可领取奖券。

七、活动预算:

降龙十八掌之圈里圈外:啤酒瓶30个、荧光棒6支。

智勇冲关:跳绳4根。

狮吼:蜡烛10支、火柴1盒、桌子1张、纸若干。

快乐传递:桌子1张、乒乓球1个、碗5只、水若干。

会场布置:气球200个、荧光棒2盒、绳子若干、胶带一卷。

一、活动主办:院团委。

二、活动承办:院学生会文艺部。

三、活动目的:为加强我院学生的课余生活,为使学院学生有一个丰富的元旦之夜,使同学门在考试之余有一个放松的机会,特举办此次活动。

五、活动地点:篮球场。

六、活动对象:全院在校学生。

七、活动流程:

(1)、七点活动正式开始,同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。

(2)、工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则,鼓励过往同学来玩游戏。

(3)、工作人员和同学们一起玩游戏,使同学们在游戏中找到快乐,并发一些奖券给同学们。

(4)、游戏结束后,工作人员把场地打扫一下。

游戏:

(1)、钻竹竿。

各组列队钻过在空中的竹竿,手不能触地,身体后仰,竹竿从高到低调整,到最后竹竿最低一组获胜。

(2)、木头人吹气球。

杆子通过袖子穿过,使手臂不能弯曲,双脚用布条绑牢,开始后跳到放气球的地方,先吹破气球的人获胜。

(3)、比眼力。

准备若干筷子,若干啤酒瓶。同学们站在一侧,筷子离瓶子有一定距离,瞄准瓶口放筷子,看谁放的准而且多,为胜利得人。

道具:

筷子,啤酒瓶,竹竿,气球,绳子。

……………………。

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