优秀的作文可以给读者带来快乐和启示，因此，我们应该努力提高自己的写作水平。青春的足迹：时光的河流滚滚向前，留下了一串串青春的足迹。
高中欣赏带评语（通用15篇）篇一
2)你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友，上课能认真地听老师讲故事、念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒!但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。下学期，如果能改掉这个毛病，老师相信你一定更加能干，加油吧!
3)你是一个机灵、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒!，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。下学期，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。
4)你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己叠被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。下学期，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。
5)你是个聪明，可爱的小朋友，你爱动脑筋，上课时不但能认认真真地听老师讲课，还能积极举手发言。你的歌唱得很动听，你的画画得很美。但是，有时你不能主动关心别人，帮助别人。下学期，如果你改掉这个缺点，就更好了。
6)你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听老师讲故事、学儿歌，你的绘画、折纸都很很棒!你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。下学期，如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。
8)你天真活泼、聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。下学期，老师希望你以后继续努力，争取更大的进步。
9)你是一个天真可爱、聪明懂事的小朋友，上课能认真地听老师讲故事、念儿歌，值日生工作主动积极，你能与小朋友友好相处，但遇到困难你喜欢流眼泪，下学期，希望你更加勇敢些、能主动与别人交流，老师相信你一定会变得更加能干的，加油吧!
高中欣赏带评语（通用15篇）篇二
拾一片落叶，观察其中的脉络，欣赏造化弄物的精美；哼一曲小调，琢磨其中的音韵，欣赏音乐的魅力；呤一首律诗，品味其中的词句，欣赏文学的博大精深。
万物皆有优点，只欠学会欣赏。
学会欣赏自然，感受它的美妙。一代词豪苏东坡曾泛舟游于赤壁之下，面对战后残垣，却感慨出：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。”不仅于此，还从其中悟出哲理：“渺沧海之一粟，羡长江之无穷”，人在这江河之上，便如同沧海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羡慕江河之水日月不息，奔腾不止，喻示人生之短暂，提醒人们要珍惜时光。不学会去欣赏，那么山依旧是山，水依旧是水，清风明月与我何干？而苏子用一双善于欣赏的眼睛，发现大自然中的美丽与奥妙，悟出人生哲理，留下词赋，名垂青史，被世人所仰望与敬佩。
学会欣赏作品，感受它的用心。相传左丘明耗费一生精力，创下中国第一篇编年体史书《左传》。后人视之，不甚珍惜，随意看几眼，便弃之不顾。而宋朝有一人，一旦见到《左传》，便如获至宝，如同吃到美味佳肴，反复咀嚼，仔细琢磨，最终通过借鉴再创造完成了另一史学著作——《资治通鉴》。“袭于《春秋》，而慷慨论证长于《春秋》；承于《左传》，而记事言论浑然一体优于《左传》”。无疑，没有对《左传》的欣赏，便不会有《资治通鉴》，也不会使一向遭人冷落的编年体再次焕发青春，光耀史坛，与纪传体并驾齐驱。每一部用心的作品，都汇聚了作者的精力与智慧，对我们即便不是大有收获，也定会小有裨益。
学会欣赏他人，感受他（她）的优点。美国著名的心理学家卡耐斯基说过：“与人交往时，成为其最好朋友的最好捷径是善于欣赏他的优点。”人人都有两面性，或许有人缺点比较多，可优点绝不可能无。因此，我们要学会欣赏他人的优点，求同存异，花朵喜爱向阳开放，人人都会靠近欣赏的眼光。
世上并不缺乏美，而是缺乏欣赏美的眼睛。学会欣赏，用心感受，让美好常驻心间。
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高中欣赏带评语（通用15篇）篇三
有一种温暖叫作感动，这只是一种平凡的感觉，却让我们倍感温暖。
其实，只要我们细心观察便会发现的许多小事都会令你感到温暖，一支朴实的曲子，一首悲壮的歌，一个无意间的问候，一个鼓励的眼神，一次无言的挥手，一个温暖的拥抱……这里面都包停驶了许许多多的感情，正是因为这些感情，使我们的心得到了温暖。
一个生活朴素的人，临终捐出了自己一生的积蓄；一个身居高位的人，亲临一处寒舍和一位衣衫褴褛的老人促膝而谈；一个倔强而高傲的人，突然站在你的面前向你诚恳的道歉；一个天真的小朋友，送上来你遗失的一块钱，虽然说这一切都只是一些小事，但它们足以让我们感到温暖。
在2008年5月汶川发生了大地震，在地震面前，发生了一个又一个感人的镜头，有一个人，当救援的人发现的时候，她已经死了，双膝跪着，整个上身匍匐着，双手执着地支援着身体，塌下来的房子，沉重地压在她的身上，把他的身体压变了形，她呈现跪伏姿势，雕塑一样，她的身下躺着一个几个月大的孩子，孩子被包在一条小花被里，安静的熟睡，一旁的手机里有这样一条信息：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。”
在地震发生后，很多人都在尽自己一份微薄之力去帮助那些需要帮助的人。有的人捐款，有的人捐物，有的人去汶川当志愿者……虽然这些都是我们能够力所能及的一些小事，但却给他人带来莫大的帮助。
其实，在生活中，当你帮助他人的同时，也在享受着他人的帮助，当你考试失利时，父母给你安慰，当你无聊的时候，同学与你聊天。
这一切都会让我们感到温暖，感到互相取暖后，即使是在寒冬，也会让我们感受到来自春天的温暖。
高中欣赏带评语（通用15篇）篇四
1、平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。
2、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
3、你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!
4、老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!
5、大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
6、知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。
7、你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
8、你是个勤奋，好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
9、你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
10、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
高中欣赏带评语（通用15篇）篇五
我时常想，在那个人类还不会生火，还不会用兽皮做衣服的远古时代，人类是如何取暖，来挨过那一个又一个漫长的冬天的呢？在现代，人类用高科技制造出了各种产品来让人类即使在冬天也能得到温暖。
人的身体需要温暖，人的心灵当然也需要温暖。人生不可能总是温暖的春季，或是热情似火的夏季。寒冷总会来临，让你的心被冰封，让你感受到失意的痛苦。这是平时用于取暖的器具已无法到达内心深处，我想为由另一颗热情似火的心脏，才能化解这冰冻，让冰封的心得以取暖。
那一颗热情似火的心脏，可以是好友的，也可以是老师或者父母的。著名京剧艺术家梅兰芳先生出于京剧世家，但他从小长得瘦小，又一副没精打采的样子，他的京剧老师都认为他以后不会有出息，就连他本人也对自己的前途失去信心。这是他碰上了自己一生的恩师。那位恩师不断给予他鼓励，使他对自己建立了信心，最终成为一代大师。
取暖，有时也是两个共同不行的人“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的互相安慰惺惺相惜。在寒冷的冬天，两个单独的人会感到寒冷，但当他们互相靠在一起时，依靠彼此的温暖取暖，或许就会感到不那么寒冷了。我想我们整个民族，整个国家也是这样。“一方有难，八方支援”。明祖的冬天，要靠我们共同团结才能互相取暖，共同渡过。
去年那场震惊全国，也震惊全世界的“5·12”汶川大地震，全国人民亲眼目睹了一场悲剧的发生。成千上万的人失去了生命，幸存下来的人或是妻离子散，或是一无所有……四川人民正在经历一个无比艰难的时刻。但全国人民岂会袖手旁观？于是我们看到了总理亲临现场，看到了各地自发的捐款汇给灾区人民，看到了志愿者们忙碌的身影……这一切就连外国媒体也赞叹不绝。
所以我一直坚信，无论是个人心灵的冬天，还是拼足共同的冬天，哪怕那冬天有多么寒冷，我们都能坚持着度过。因为我们心底的团结，友善，无私，能让我们在寒冷的季节里互相依靠着，互相取暖。
高中欣赏带评语（通用15篇）篇六
1、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!
2、谢谢老师严格管教我的孩子,对于小孩的作弊行为,我们家长感到十分的抱歉,并且也教育了子女作弊的严重性,望老师多多照顾学生,我们家长也会配合老师进行学生更好的教育。
3、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。
4、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!
6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
7、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
8、 考的好：
这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。
考的不好：
这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
9、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!
10、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!
高中欣赏带评语（通用15篇）篇七
阿尔卑斯山脉有一处竖着一块木牌，上面写着：“慢慢走，欣赏啊！”
高山巍峨，人总会产生出一种征服的愿望，沿途的风景化为陪衬，所追求的不过是成功一瞬间的喜悦。
可是，我们留下了什么？在生命的长河里，别人看到的也许是你立下的丰碑，屹立不倒，只有自己才知道那闪光点是有多么苍白。
漫长的人生就是一个过程。我们所有的遭遇，所有的经历和经历中的喜怒哀乐、爱恨情仇都是人生之树上的枝枝叶叶，使人生饱满、丰富、苍翠。所以，人生形形色色的遭际都是必然。可是，有时候，人们也难免把握不好分寸，为了追求某些结果，痛苦着，烦恼着，甚至沉沦着。因此，他的人生便省略了许多最精彩的片段。
过程是一种苦涩的历练。历史上的著名作品，大多经历了一个漫长的创作过程。西汉司马迁写《史记》，花了18年；西晋左思写《三都赋》，写了10年；明代的李时珍写《本草纲目》，共花了30年，清代的孔尚任写《桃花扇》，前后花了15年，易稿5次；清代的曹雪芹写《红楼梦》，花了10年，前后增删5次。他们的成功凝聚着多年的心血，有的甚至付出了极为惨痛的代价。不用去刻意夸大他们的成果有多么丰富，那日积月累走来的过程就是最好的证明。反观当今，快餐式的小说哗众取宠，人们争相追逐却又随之弃之于地。不要抱怨人们的喜新厌旧，没有一份长久的积淀，只会湮没于历史的长河。
在《西游记》中，唐僧前往西天取经，在经历八十难就已然取得了真经。但因缺少一难，故而在回途中仍让他们经历了一次磨难。在整个取经的事件中，所被关注的恰恰是取经的过程，并不是取得真经的结果。而他们取得真经必须经过八十一难这个过程，如果没有这个过程，那么唐僧取经的故事也就不会流芳百世了！
慢慢走，欣赏啊！我们急匆匆的，顾不了看看四周，顾不了展开一个欣慰的笑颜，顾不了许许多多发生在身边的有趣的事。
慢慢走，欣赏啊！我们多需要舒展眉头，放慢脚步，放松心情，慢慢地走，看看蔚蓝的天空，舒卷的云，看看远远近近的青草绿树，花开花落。
欣赏啊！这才是人生的真正内涵。
高中欣赏带评语（通用15篇）篇八
1.你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩。流利的谈吐，优美的文笔，一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。老师期待来年的中考中有你的成功!
2.球场上，你虎虎生威;课堂上，你半梦半醒;宿舍里，你悠闲自在;跑道上，你步履艰难……健壮的“康哥”啊，你仍是同学心目中的大哥，孔武有力，稳重诚实，球技高超，令人佩服;你尊重师长，遵守纪律，有较强的是非观念，但面对问题时，又容易意气用事，手脚缺乏分寸。你实在还需要多读书，努力提高思想修养，努力提高学习成绩，增强责任感，学会担当，这样才能是大家当之无愧的“大哥”。虎年到了，中考在即，希望你也振作精神，勤练跑步，勤学知识，争取考试成功!
3.还有100多天，你将面临的是人生中一次重大的挑战，它是在考验你的知识水平，你的综合能力;也是在考验你是否有勇往直前的信念，敢打敢拼的勇气。敢于拼搏的人决不会平庸，老师相信你!在接下来的学习中，希望你能集中心思，全力以赴，展现你真正的实力。相信不久的将来，你会为自己今天的努力而骄傲!
4.你渴望做一个听话懂事的学生，但又常常不能约束自己;你渴望学习进步，但又缺乏刻苦拼搏的精神。我想每个人都会犯错误，关键是能从中吸取教训，从而警醒，以后不会再走弯路。你的智商并不比别人低，关键是，你不能集中心思。外面的世界确实很精彩，而成功的路也不止一条，难道你不认为学习是一条捷径吗?加油吧!
5.你朴实友善，热情大方，乐观开朗，待人宽容，谦和大度;尊敬师长，关爱同学，文明有礼，遵守纪律。任职体委，常规工作尽心尽力;田径运动会，你组织比赛，不辞辛苦，为班级总分夺冠立下功劳。你学习态度比较端正，能坚持听讲，努力完成作业;但似乎用心还不足，缺乏一些勤奋刻苦的精神，对基础知识的记忆不够巩固。希望你调整生活节奏，克制对游戏的痴迷，保证睡眠，提高学习效率，争取中考取得理想成绩!
6.你纯朴善良，真诚友好，谦逊和气;你尊敬师长，遵守纪律，文明有礼，品行端正，有谦谦君子之风。你热爱集体，担任宣传委员，责任感强，工作用心且有创意，每次黑板报都勇夺第一，为班级争了光。你学习态度端正，上进心强，在本学期期中考试中取得了较大的进步。你部分学科基础一般，还需多下功夫，努力提高。美术是你的特长，已伴你多年，中途放弃实在可惜，还望三思!年到了，希望你再多些自信勇敢，再多些活泼开朗，多与同学和老师交流，这将有助于你的进步。祝你中考成功!
7.你乐观自信，活泼开朗，执著于足球运动，也有良好的表现;纪律意识比较强，责任心也较强，有上进心和拼搏精神，能与人团结协作，这一点在足球运动中表现特别突出。但在与同学相处时，言行举止却不够尊重体贴，同学关系还有待改善。近期，你的学习状态有待调整，对一些记忆量较大学科关注不够，导致得分不高，整体成绩有比较明显的后退。希望你及时端正方向，用心追赶，争取重回优秀生行列!祝你成功!
8.在老师们的眼里，你是一位聪颖、活泼的学生干部。是你，给我班带来了勤勉朴实的学风;是你，给我班带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。现在已经到了收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，老师要对你说：这是一个新的起点!
9.你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作。只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
10.在台上讲话的你极富才气、落落大方，俨然一位演讲家;真诚、热情的你一直受到同学们的好评;工作中敢为天下先的你深得老师的赞赏;平时的学习中，你从不让老师为你操心，执着努力，从不轻言放弃，力争全面地发展自己。本学期你的成绩一跃向前，进步明显，这都得益于你的毅力和魄力。还记得你关于“自信”的宣讲吗?自信是一把钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;自信是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
高中欣赏带评语（通用15篇）篇九
大树让人心生敬意，因为在烈日下的一片荫凉是她宽阔的胸怀；藤蔓让人心生钦佩，因为在树干上的执着的缠绕是她不懈的精神；牡丹让人心生怜爱，因为在微风下的一朵花蕾是她娇羞的面容。一如生命，美丽无处不在。学会欣赏，你便会嗅到美丽的馨香，提升自我的品位。
回头望去，钟子期便是懂得欣赏的人，也正是由于他懂得欣赏俞伯牙的琴声，才缔造了一段俞钟友谊的佳话。什么叫欣赏呢？或许欣赏是孔子的“三人行，则必有我师”的谦逊，善于发现自己的不足，而去发现别人的长处，是孔子的欣赏之道；抑或欣赏是李白笔下“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”的豪迈，感叹于天姥的瑰丽，折服于其气势是太白的欣赏之道。然而，无论是谦逊还是豪迈，都是他们各自欣赏事物的方式，而我也确实相信，美丽的馨香久久萦绕在他们身边，并融入自身的骨子里，迸射出不俗的魅力。
以前如果碰到一首自己觉得特别好听的歌曲，便会在电脑上，录音机和随身听上不停地播放，怎么也不会厌烦。可能当时的我便在其中畅游吧。用我自己的标准，去聆听一段音乐，欣赏一份美丽。正像有时看到几句美妙的语句，动人的诗篇，便将它们剪下来粘贴在笔记本上，无论失落、无聊，还是心情愉悦时，端出来细细地体味，抱着像植物汲取阳光一样的心态，去找寻心灵的慰藉。我想这便是学会欣赏的魅力吧——让人在微风中感受美丽，感受幸福，自身素质得到提升。
我想说的是：如果你认为玫瑰有刺便是你不接近它的理由，那么你看：那火红的玫瑰正开得热烈！其实在你没有欣赏时，不知不觉中已错过了人生中许多美好。朋友，从今天起，带上轻松，带上欢乐，抱着欣赏的态度，去发现生命的美丽吧！
不要拒绝冬天的雪，因为那是一个晶莹的梦境；不要躲避春天的风，因为那是一阵温柔的轻抚；不要遮挡夏日的太阳，因为那是一个热情的笑脸；不要哀伤秋季的落叶，因为那是一枚成熟的种子！让我们抱着欣赏的态度出发，去找寻生命中美好的感动。
高中欣赏带评语（通用15篇）篇十
那何为欣赏？我认为：努力地寻找别人的长处、优点，从中学习一点值得自己学习的，同时，真心实意地使用恰当的语言表扬别人，这就是欣赏别人！
欣赏别人是一种做人的修养。人，从生命来说是平等的，你尊重别人的人格，别人也会尊重你的人格，你欣赏别人，别人也会欣赏你。欣赏别人是检验你是否尊重生命（包括自己的），是否有上进心，是否能放开自己的胸怀和思维的试金石。
欣赏别人是一种敢于虚心学习别人长处，勇于克服自己的短处，具有虚若怀谷的较高思想境界。不仅仅是为了沟通，为了交朋友，为了要别人承认，为了表现自己。而是真正希望从朋友、他人那里吸取点自己没有的先进思想、文化、技术等精神营养。
或许你是个极端完美人士，整天抱怨身边的.一切：时明时暗的阳光，或阴或雨的天气，忽高忽低的温度，一切的一切，你看在眼里，恨在心里，甚至时常咬牙切齿。但这实在是很累，不是吗？那么，何不从现在开始，换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物呢？承认维纳斯的缺陷美，不是远远好过紧抓她那对残缺的双臂来得更好吗？欣赏别人，你会很满足，别人更会从你流露出的赞美的神情中体会到快乐、自信与坚强。欣赏源于宽容，源于大度，源于一颗包罗万象的真诚的心。
在日常生活中，你是否常常能得到别人认真的对待和赏识？你是否经常殷切地期待他人的赞扬和夸奖呢？那么，你也能够把对别人的赞赏和表扬全都讲出来吗？可能对我们来说，往往指出别人的缺点或批评别人容易做到，相反，欣赏和赞美别人却难以开口。赞美他人其实并不难做到，只要我们去发掘生活和工作周围的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱，作为个人的人际关系也能大大改善。法国雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”让我们像大海那样笑纳百川，像高山那样巍巍矗立，摒弃自卑、自负和自满，去正确地欣赏别人吧！
高中欣赏带评语（通用15篇）篇十一
绿萝；气根发达，生命力顽强。
万物皆由于气生！气皆由水而运化。水为阴，阴为缠绕攀附之性。故绿萝属阴性植物，喜湿热的环境，忌阳光直射。它们遇水即活！
年前，我们楼的垃圾桶内常看见它。这是被一些年轻的外地租户因回家无人照料将它扔掉，弃之于冰天雪地之中。绿蒿蒿鲜灵灵的在冰雪中看着怪可惜的。我跟常和我一起遛弯的小孔说；你看这东西没枯死烂掉就被这些孩子给扔了，怪可怜的。这叫什么花啊。小孔说叫绿萝。这我才记住这种气生常绿植物。我跟小孔说我家里一点绿色儿（shai三声）都没有。真想把它搬回家，给它一个生还的机会。
百度上说；绿萝是阴性植物，喜散射光，较耐阴。它遇水即活，因它有顽强的生命力，故被称为“生命之花”。
生活原因，我要南下岭南女儿家过春节。初四去广州参观游完越秀公园、中山纪念堂、陈家祠，然后乘地铁4号线到新造站，再转乘亲家儿子来接我们的车去番禺亲家闺女家；化龙镇明经村。
蹲下来，仔细摸摸，看看。宽卵型翠绿的叶子密密匝匝，中间插一根一米来高的木管。叶面尾部微微翻卷兜起，经络细脉清晰舒展。闪着青翠的.光泽。聚拢在棕木管周围团抱在一起。细看每一盆与每一盆枝叶有别，但粗观之，它们全一个模子一个相貌一个姿容一个方向一个性别……体现了它一种生命的青春与健康蓬勃向上的精神。
乍看；它在我们普通人眼中显得朴实无华，就是一堆绿叶子。但它在一个有心人眼中或者说一个搞艺术的人的眼里，那它就不是一堆绿叶子了。就会赋予它一个优美的艺术形象。
它身上没有花，像一个村里的邻家女子。
它没有茉莉灿若星辰的清香，没有牡丹高傲的花冠，没有芙蓉的天姿，没有菊花的庄重，没有梅花的铁骨冰姿。但它有碧草顽强的生命活力。它需要攀爬依附，需要守望，它昂扬向上。它需要缠绕一个一根柱子向上生长、生活、生存。这样说起来，这种团抱互助的生存的理念。就像一个自然的村子里的村民互助相互依存地生活。如果让我们普通人来比喻，那根棕木管就是一个家。绿萝就是依附在家庭中的每一个人。如果让一个诗人比喻，那根管子就是一首诗的意象。绿萝就是朴实的语言。
绿萝的花语是“守望幸福”！还有就是“享受生活”。守望幸福就是守望昂扬向上的生命绿色信仰。雨果说信仰是人们必须的，没有信仰的人就不会有幸福。
它适合在我们荒冷的北方居室内，放上几盆，来为干燥单调的环境增加青春绿色向上的活力和蓬勃的生气。为我们枯燥干旱的北方增添一种诗意的生命绿色。
有一句名言；哪里有生命，哪里就有希望！我们人类最可怕的可悲的就是没有希望地活着。没有信念地活着。绿色就是希望就是信念。
我想，这里的花农们在我们普通人眼里，看起来好像没有什么外在的意义。但正是这种看起来的没意义却蕴藏着人类最高的意义；那就是生命的常绿诗意！诗意地栖居。
中午，亲家闺女带我们去村里特色的水上花卉饭庄《大地农庄》吃饭。一路上看到道路两旁各种花卉基地；一块块一片片满眼葱茏，碧色盎然。到处是生命的颜色。要知道这个季节虽然是季节上的春天，但我的家，北京以及岭南以北的广袤国土，还是瑞雪飘飘寒冷异常。
绿萝遇水即活，非常容易满足，就连喝水也觉得自己是幸福的。一颗绿萝就像我们一个农民家庭，吃饱穿暖就是幸福。
它适合放在居室办公室内增添一种诗意的情趣。尤其在我们北方，它是净化我们居室的最素雅的花卉品种。它的价格寓意也非常适合我们普通人家。
我们小区这里没有卖花的，如果有我会买几盆来美化我孤独的居室。不要花只要这生机勃勃的绿叶围绕着我一个人的生活我就很满足。
祝福番禺，祝福明经村，祝福岭南。祝福所有爱花的人爱它的人都气根发达生命力顽强过幸福美好的日子。更祝福我们国家辽阔的土地上到处都是绿萝这种常绿花卉苗木。
有梦想就得有生命，有生命就得有一种精神。蓬勃向上昂扬不屈的精神；绿萝精神！
高中欣赏带评语（通用15篇）篇十二
绿道，是小榄最美的地方之一。最近，这个地方又一次“刷”满了朋友圈。为什么要说“又”?看看下面的内容你就知道了。
秋末，向日葵盛开的时节。小榄菊花园的工作人员在绿道边的荒地上种植了上千棵向日葵。白天，向日葵对着太阳，美丽动人，令人陶醉其间;晚上，借助路灯，可以看见向日葵精神抖擞地直立着。这满地的向日葵吸引了许多爱花爱美的游客前来游赏。这一片黄澄澄的花海就在江边，江水澄清，水、花相衬，美不胜收。引得不少游客拍照留念，发到朋友圈，故说立即“刷”满了。
不知不觉，春天来了，向日葵的花期也结束，不再引人关注。但是，黄花风铃开花了，仍然是实在绿道附近，一排排的黄花风铃迎风怒放。风铃木的花是黄色的，黄得秀，黄得美。不少花朵散落在地上，铺成了一条黄澄澄的地毯。不少游人捡起地上的花朵，做成花环，戴在头上，拍照留念，发至朋友圈。顿时，绿道又成为了朋友圈的主角。不少游客也随着朋友圈的信息慕名而来，欣赏风铃花的美丽。可惜，黄风铃的花期很短，只有区区十几天噢。还没有参观过这些黄风铃的人们，要抓紧时间了。
绿道，一年四季会变换不同的亮丽的风景。请你们有空也到绿道走走吧。但在参观这些景物时，要爱护景物，不随便毁坏原貌，不乱扔果皮纸屑，让我们也做一条文明的“风景线”。
作者：陈泽锋。
公众号：德星小记者。
高中欣赏带评语（通用15篇）篇十三
岁月模糊了容颜，光影拉远了记忆的最初，摇曳在流年枯萎里，再度凝眸回首，一切已袅袅如烟。
年华斑驳如画，回忆散落似沙，再次拾起记忆的残片，那些难忘的、铭心的，零落渐疏。
风雨飘摇里，红尘阡陌中，终是几度月圆月缺，终是几度花开花落。
翻开日记中的那一季花事，独自氤氲雨夜的缠绵，心绪在湿润中沐浴缱绻。朦胧夜色，翻涌记忆，似水如潮，莫名地想起你，想起那久远的你。
旋律萦耳，往事蹿脑，前尘过往，眼帘之间，你那清丽的容颜，浅浅的笑靥，荡漾于心海，若花绽放。
流年随风而过，如今想起，已然没有了悲喜，没有了爱恨，没有了恩怨，没有了情仇，有的只是一缕幽幽浅浅的情愫，有的只是一丝浅浅淡淡的怀念。
纯洁素雅，处若静子，温润如玉，那是我对你长久以来都不曾改变的印象。
在我的记忆中，你拥有着所有江南女子的特性，温婉，秀丽，柔美，腼腆若蝶。风过后的温柔，隐藏着太多的婆娑，把心窝压抑在世界的角落，有几分钟是缘分惹的祸，有一瞬间是时间的过错，让内向的人有一丝的悔过。
那年，少不更事，辜负了你如水的情意，让你泪洒相思。我对你充满悔意。
那年，莽莽撞撞，扰乱了你闲静的生活，令你尴尬痛苦。我对你满含歉意。
摘抄美文 你我年少相识，那年，我根本不会预料，你我从此会陌路相对，到如今再未任何消息，渐行渐远渐无影。
过客，多么伤感而无奈的一个词。
人生芳菲尽，弹指而过，流年似梦，红尘如水，流光而散，可我已经挽留不住你。有些事错过了就难以弥补，有些人走了就难以回还，有些情淡漠了就难以回转，世界充斥了太多太多的无奈。
多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢，轻吟雪月叹霜华。
飞花似雨，前尘如梦，不说沧桑，不言寂寞，只愿那个与我擦肩而过，陌路的你，在人生旅途中，生若夏花，灿若烟华，不凋不蔽，不凌不乱，芳华满怀，幸福安康。
红尘遥远，烟华纷繁，愿你找到一个深爱的人，有情人终成眷属，施文洁。
高中欣赏带评语（通用15篇）篇十四
上帝在造人时，给每人两个口袋，前面是优点，后面是缺，所以人们总是看到别人的缺点。”每当我看到这个故事时，便记起了曾经的我。
曾经的我不懂得欣赏，眼中只有别人的缺点，对别人的优点视而不见。
突然，一个声音打断了我的思绪：“爸爸，你看，那有只蜗牛，真是个没有用的东西，对吧?”我往左边一看,真有只蜗牛，它还真是个没用的东西啊!“孩子，你错了。”那位父亲摸了摸小孩的头，“蜗牛可厉害了呢!它们才不是没有用呢。”“开玩笑，蜗牛厉害个什么呀?”我嘀咕着。“你听说过吗?蜗牛能在刀刃上爬呢!”“真的吗?”“嗯。孩子，任何事物都有它厉害的地方呀!你要学会欣赏!”听到这，我不由得心头一震，顿时明白了，甲的作文就像蜗牛，虽有不足，但也有厉害之处呀!
第二天，我便向甲道了歉，并说了那作文的优点。我们又和好了。虽然装优点的袋在前边，但不妨跟上他人，侧头欣赏那袋子里的东西——优点。
高中欣赏带评语（通用15篇）篇十五
欣赏别人观看别人，只看到别人的缺点，这说明自己的心态是怎样的呢？是别人真的这么差呢，还是我们的胸怀完全容不下别人一丁点的好？别人的成就、别人的完美会威胁到自己吗？为什么自己总不去看，也不屑提到呢？如果自己看到的都是有问题的人物，自己本身就没有问题吗？这样以偏盖全，不愿去接受事物的真实面貌，吃亏的是谁呢？提到自己时，又仿佛害怕别人不知道自己好似的，于是，掩饰缺点，只提优点。这种自欺欺人的态度，对自己是不会有什么好处的。
欣赏别人欣赏别人不会发掘别人好处，是欠缺智慧；不屑赞叹别人，是贡高我慢，心眼闭塞。如果人人眼盯“不是”，人们势必会像刺猬一样挤在一起，摩擦多多，关系紧张。生活中许多纠纷和矛盾，都源于人心的狭窄。人不可能无过，不是原则问题，大可以不去计较。明人吕坤在《呻吟语》中告诫后人：“称人之恶，我有一恶，有何毁焉？称人之善，我有一善，又何妒焉？”其实，透过人家的不足去发掘优点，这样的生活态度才是具有建设意义的。
欣赏别人看一个人，能从他的优点上着眼欣赏，把人家的好处发掘出来，我们的人生观必将大大的改观，至少，我们会利用别人好的一方面，为自己的生活做借鉴。开放、开发的时代需要宽容的胸襟，更需要人们博采众智致力于经济建设。因此，欣赏别人，不仅仅是个人修养问题，更是时代赋予的责任。人们期待生活和事业的美景，很大一个方面，就是看自己懂不懂得欣赏别人了。