2023年开办幼儿心得体会如何写 如何开办幼儿园(模板9篇)

时间:2024-01-16 作者:储xy
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心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

开办幼儿心得体会如何写篇一

**教育局、**中心学校:

为了实施科教兴国战略,切实提高公民素质,响应国家大力发展民办教育的号召,方便周边儿童就近入学,我在深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下:

学校名称: **县***镇育才幼儿园 学校地址:********** 办园性质:从事教育事业的个体投资民办幼儿园 办学宗旨:一切为了孩子,为了孩子的一切。

办学目标:培养幼儿在多元化教育中享受学习的快乐,在快乐中学习,轻松上小学。

办学条件:学校占地面积**平方米,室内活动室*间,****平方米,室外活动场地****平方米。房屋宽敞明亮,坚固安全,室内铺设地板,周边环境优美,无传染源,无安全隐患。室内有滑滑梯,木马,大皮球,小皮球,积木等玩具,让孩子在快乐中学习,在快乐中成长。园内设有教室、活动室、寝室、厨房、儿童厕所;配备了符合儿童生理特点的桌、椅、床,还配备了开展教育活动所需的电子琴、dvd电视、黑板、图书,另于电脑和空调。拟办小、中、大三个班级配备园长兼教师一名,专职教师二名,保育员三名。

资金保障:幼儿园办园资金来源合法且充足,室内外教学设备总投资约人民币***万元。

我园一定按照教育部门的各项规章办学,严格要求,实事求是,让孩子在幼儿园健康的成长,培养出德、智、体、美、劳的优秀学生与小学接轨打好基础。

以上是我的办园申请,请领导在百忙之中审阅,望批准为谢!

申请人: **年**月**日

开办幼儿心得体会如何写篇二

为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考:

(一)地点。

(二)格调装修。

(三)容纳客人人数。

(四)员工总人数。

(五)总厨、行政、楼面部、会计部管理人员组成(六)员工训培

(七)服装、桌布。

(八)客源来自那阶层。

(九)资金来源,利息。

(十)股东人数名单。

(十一)供货商选择。

(十二)餐具选择。

(十三)厨房炉具及用品选择。

(十四)经营推广方式。

(十五)菜式系列。

(十六)防火措施。

(十七)员工(辞职,离职)应变措施。

(十八)回本期。

餐饮公司创业策划书的主要内容

一 公司摘要:

这一部分要介绍公司的主营产业,产品和服务,公司的竞争优势以及成立地点时间,所处阶段等基本情况。

二 公司业务描述:

这一部分介绍公司的宗旨和目标,公司的发展规划和策略。

三 产品或服务:

介绍公司的产品或服务,描述产品和服务的用途和优点,有关的专利,着作权,政府批文等。

四 收入:

介绍公司的收入来源,预测收入的增长。

五 竞争情况及市场营销:

分析现有和将来的竞争对手,他们的优势和劣势,以及相应的本公司的优势和战胜竞争对手的方法。对目标市场作出营销计划。

六 管理团队:

对公司的重要人物进行介绍,包括他们的职务,工作经验,受教育程度等。公司的全职员工,兼职员工人数,哪些职务空缺。

七 财务预测:

公司目前的财务报表,五年的财务报表预测。投资的退出方式(公开上市,股票回购、出售、兼并或合并)。

八 资本结构:

公司目前及未来资金筹集和使用情况,公司融资方式,融资前后的资本结构表。

1、创业目标

发展以“和-谐社会”为注册商标的餐饮品牌,利用合理有效的管理和投资,建立一定大型绿色餐饮连锁公司。

2、市场分析

随着经济稳定快速增长,城乡居民收入水平明显提高,餐饮市场表现出旺盛的发展势头。目前我国的餐饮市场中,正餐以中式正餐为主,西式正餐逐渐兴起,但目前规模尚小;快餐以西式快餐为主,肯德基、麦当劳、必胜客等,是市场中的主力,中式快餐已经蓬勃发展,但当前尚无法与“洋快餐”相抗衡。相比洋快餐专业化、品牌化、连锁化的成功营销模式。中式餐饮发展显然稍逊一筹,如何去占领那部分市场,是我们需要解决的问题。

随着人们对自身健康及食品安全关注程度的提高。而洋快餐油炸、高能量为主的食品长期食用导致肥胖等问题曝光后。饮食安全成为一个热门话题如何给消费者一个放心安全的饮食,成为餐饮业今后发展的主题。可以预见运用环保、健康、安全理念,倡导绿色消费将是今后餐饮业的发展趋势。绿色餐饮的提出其实也是社会文明程度的进步,是一个新的餐饮文化理念。在未来几年内,我国餐饮业经营模式将多元化发展,国际化进程将加快,而且绿色餐饮必将成为时尚,这无疑给投资绿色餐饮业带来了契机。

实施方案

1.绿色餐饮服务业的模型

以顾客为中心,周到服务,以顾客满意为目的,笑脸迎宾,以诚待客,积极倡导绿色消费,通过使顾客满意,最终达到公司经营理念的推广。

2.目标市场的定位。

中高收入者能接受的餐饮业。顾客群:个体私营业主+白领+其他。

3.市场策略。

产生工业化、产品标准化、管理科学化、经营连锁化。

(1)餐饮公司经营策略

员工的服装,经营的理念,内部管理和总公司保持统一。

绿色餐饮是指食物种养、生产加工、物流配送、餐桌消费及服务环境整个产业链条中的每个环节以一种天然、安全、无污染的状况。在采购过程中,首先要会识别源头原料、自然无污染原料、绿色食品原料,尽可能少购罐装、听装或其它已经加工制作的半成品原料,更要善于识别、杜绝采购被污染或*变质的原料。

(2)餐饮公司形象策略

在位于商业区、旅游景点区的餐厅充分显示本公司的形象绿色、清洁、卫生、实惠、温馨。请专业公司为我们制定一套广告计划,从公司的特点出发,力求共性中个性。

投资计划

“由点做起,辐而为面”。立足于一个地区特点的消费群,初期发展就应形成一定的规模经营,选择好几个经营网点地址后,同时“闪亮全登场”。以后再根据发展,辐射全国经营。

发展初期,积极引导顾客绿色消费,使成为稳定的顾客消费群体。我们要根据人口流动密度居民收入水平,实际消费等因素,在商业区、购物区、旅游区和住宅区等地开餐经营。

投资收益

“不仅是利润,更是服务和问话。”作为这个行业的倡导者,希望公司成为优质服务和行业健康发展的理想和信仰,我们相信,只有在一种公平,理性的经营思路下,不懈地坚持,其结果是大家都希望的双赢局面,从而在总体上促进绿色餐饮的形成和发展。

品牌效益

随着,中国政府构建社会主义和-谐社会的提出。“和-谐社会”已经成为一个醒目的新词汇。全国上上下下专题研讨、专家学者纷纷撰文、新闻媒体频频报道……这无形当中推动了“和-谐社会”四个字潜在的商业价值。绿色餐饮的目的是使消费者能得到安全、健康的服务,创造出人类与自然环境和-谐相处的新模式。而“和-谐社会”四个字更加贴切灌注了对赖以生存和发展的环境与社会负责的理念。

开办幼儿心得体会如何写篇三

6月2日一位冉先生打来电话求助,先生想开办房地产经纪公司,主要经营一手房代理,广告策划等,不知道需要什么手续,该如何办理? 为了给市民最准确的信息,115号话务员经咨询后得知,原来开办房地产经纪公司不需要前置审批手续,直接到市政府政务服务中心工商局窗口办理工商营业执照就可以。注册资金方面:如果两个人合伙,最低需3万元,如果一个人经营,注册资金最低是10万元。然后需要到技术监督局(15号窗口)办理组织机构代码证,再到地税(21-23窗口)、国税(18-20窗口)去办理税务登记证。

话务员将以上信息告知市民,并告知具体情况请到政务服务中心三楼工商、技监、地税、国税窗口去咨询。市民说这样省去不少麻烦并对我们提供的服务表示感谢。

怎样开办房产中介公司?

您好!我想开办一家房产中介公司,这需要那些手续!怎样从中获利!谢谢!

问题补充:

择。

开办幼儿心得体会如何写篇四

幼儿园申办者,应将办园资金足额存入准备开办的幼儿园在银行开设的帐户,并经法定验资机构出具证明。...3、申请举办幼儿园,应向所在区、县教育主管部门提供办园申请书、举办者的身份证明、办园的可行性匠告、办园资金...第一条 为建立和完善幼儿园登记注册制度,加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育质量,依照《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《xx市幼儿园、学前班登记注册暂行办法》,结合我区实际,制订本办法。

第二条 幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。

第三条 幼儿园的主要任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

第四条 国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办幼儿教育机构。鼓励幼儿园向高层次、规模化发展。

第五条 幼儿园实行辖地管理。由县(区)以上教育行政部门审核批准、登记注册,发给办园许可证后,方可设立并进行招生。未经登记注册,任何单位和个人不得举办幼儿园。

第六条 开办幼儿园应具备的基本条件:

(一)幼儿园必须设置在安全区域内,周围环境无危险、无污染、无噪音,幼儿园内无危险建筑物和设施,园舍坚固、安全、通风、适用。有室内、外幼儿活动场所。

(二)幼儿园有独立名称和办园章程,法人代表要热爱教育事业,品行端正,且在市内有固定住所的公民。

(三)企事业办、街办集体办幼儿园要有10万元以上人民币的固定资产投入;民办个体办幼儿园要有5万元以上人民币的固定资产投入和5万元以上人民币的备用教育资金。

(四)园长、教师应具有正规幼儿教育中专以上学历(包括幼儿师范学校、职业学校幼教专业毕业)。保育员、其他工作人员应具有高中以上学历,并获得专业资格证明、上岗证明等。教职工与幼儿比例不得超过1:12,其中教师与幼儿比例不能超过1:24。

(五)幼儿园园长(法人代表)必须是能够专职从事幼儿教育工作,具备幼儿教育专业中专以上学历或取得教师资格证的人员担任,必须有三年以上从事幼教工作经历,并在申请之日前五年幼教工作中未受到任何行政处罚。

第七条 申请开办幼儿园,应当提交下列材料:

(一)申请书(公办、企事业单位办、街办集体办幼儿园由主管单位提出申请);

(二)办园章程、幼儿园内部管理制度等;

(三)法人代表、教师、保育员、其他工作人员的花名册。并附个人简历、身份证、学历证书、专业资格证明、上岗证、健康证等原件材料。

(四)固定资产验资报告、固定资产投入年报、备用教育资金证明等;

(五)符合规定的办公场所的使用证明。(包括土地证、房产证、租赁合同等)

(六)园舍符合消防安全的证明(由当地公安消防部门或主管单位消防安全部门出具)。

第八条 办园章程应包括以下内容:

(一)幼儿园名称和执业场所具体位置及基本情况;

(二)幼儿园开办宗旨和办学模式;

(三)幼儿园组织形式、内部机构设置、班额设置等;

(四)幼儿园园务委员会组成和职责;

(五)幼儿园园长的职责以及产生、变更程序;

(六)幼儿教师及其它工作人员的权利和义务;

(七)固定资产、开办资金的数额和教育经费来源;

(八)财务管理制度、分配制度和债务、责任承担方式;

(九)幼儿园变更、终止的条件和程序;

(十)其他需要说明的事项。

幼儿园的章程内容必须符合《幼儿园管理条例》的规定,办园章程自幼儿园被批准开办之日起生效。

第九条 申请开办幼儿园的组织或个人向辖区教育行政部门提交申请材料后,教育行政部门应当在15日内初查完毕,提出意见。对材料齐全,符合登记注册条件的幼儿园15日内给予登记,并颁发办园许可证。对不能登记注册的,说明原因,并提出整改意见。

第十条 幼儿园办理登记注册时,应当如实填写《东湖地区幼儿园申办审批表》、《南昌市幼儿园(班)申报登记注册表》。

幼儿园登记注册许可证分为正本和副本。正本用于办班场所悬挂,副本用于查验及年审,正本和副本具有同等法律效力。若正本或副本因故遗失,幼儿园应立即向发证机关报告,并登报挂失及补办。

第十二条 幼儿园凭据登记注册许可证办理其它相关许可证,刻制公章,开立银行帐户等。第十三条 幼儿园登记注册许可证不得伪造、涂改、出借、抵押和转让。否则,造成一切后果由幼儿园法人代表自行承担一切法律责任。

第十四条 幼儿园名称、章程、园址、法人代表变更应向登记机关报告,交回原发证件,办理变更登记手续。

第十五条 幼儿园因解散或其他原因终止办学行为,应到原登记机关办理注销登记手续,并交回原发证件。

幼儿园停办应提交该园园长签署注销登记申请报告、债权、债务清理完结的说明文件。第十六条 幼儿园在领取登记注册许可证后,六个月内未进行教育教学活动或停止办学行为满一年的,视为主动停办,登记机关有权予以注销其办园资格。

幼儿园出现机构改制、人员变动、园舍搬迁等应按规定重新申请登记注册,同时注销、收回原注册登记许可证。

第十七条 幼儿园注册登记许可证每四年更换新证。登记机关每年对所登记幼儿园进行考核和年审。对当年考核不合格的幼儿园,暂缓年审;第二年考核仍不合格的,登记机关有权予以注销其办园资格。幼儿园逾期不参加年检的,登记机关可以注销该幼儿园。

第十八条 幼儿园注销后,登记机关应当收回幼儿园登记注册许可证、公章,并下发注销决定。

第十九条 幼儿园在年审工作中应主动向登记机关提交《东湖地区幼儿园注册登记年审报告》、年报统计表、年度财务报表等。

第二十条 幼儿园有下列情形之一的,可根据情况分别给予警告,限期整顿,停止办园的行政处罚。

(一)幼儿园发生安全责任事故,未及时上报,且处理不当;

(三)年度统计和年审工作中隐瞒真实情况,弄虚作假,且情节严重;

(四)伪造、涂改、出借、抵押和转让幼儿园登记注册许可证;

(五)登记事项有重大变更,未按规定办理变更登记;

(六)违反收费政策,不按规定项目和标准收费,乱收费现象时有发生;

(七)办园行为违反法律、法规和规章的其它行为。

第二十一条 幼儿园有下列情形之一的,视为当年考核不合格:

(一)幼儿园发生安全责任事故,但未造成较坏影响;

(二)登记机关收到有关举报较多,且调查落实情况属实;

(三)年度统计报表中隐瞒真实情况,弄虚作假;

(四)发生体罚或变相体罚幼儿现象;

(五)违反收费规定,财务管理混乱,有乱收费现象;

(七)在当年工作检查中发现其它违规现象,且整改不力,情节严重;

(八)办园行为违反法律、法规和规章的行为。

第二十二条 本管理办法由东湖区教育体育局负责解释并行使。

办幼儿园赚钱不?办幼儿园需要多少钱?现如今幼儿入园难成为了一个社会问题,那么办幼儿园赚钱不?办幼儿园需要多少钱?下面小编就来为您介绍一下关于幼儿园的生意,告诉您办幼儿园赚钱不?让您知道办幼儿园需要多少钱!

办幼儿园赚钱不?办幼儿园需要多少钱?幼儿入园难 赚钱商机现

办幼儿园赚钱不?办幼儿园需要多少钱?幼儿园经营的注意事项

办幼儿园需要多少钱?笔者采访了不少幼儿园、市场营销专家和相当数量的家长,办幼儿园赚钱不?他们对幼儿园的选择着重在如下几个方面:

一是地段———即方便的地段是家长考虑的前提。幼儿教育毕竟离高考还远,一些家长认为,送孩子上幼儿园仅是为了孩子有一个从小受教育的背景,办幼儿园赚钱不?再说,孩子四五岁了,不上幼儿园,就很难找到同龄人玩,办幼儿园需要多少钱?既然如此,距家较近,且质量尚可的幼儿园就是家长的首选。办幼儿园赚钱不?事实上,住宅密集的地段,幼儿园招生都还可以。

二是教育理念。办幼儿园赚钱不?一些文化层次较高的家长,尤其是较高学历的孩子的父母比较看重教育理念。办幼儿园赚钱不?他们认为,孩子的基础要从幼儿园打起,办幼儿园需要多少钱?因此那些具较新教学理念的幼儿园很受这类家长青睐。

三是保育质量。办幼儿园赚钱不?学龄前儿童无自理能力,吃喝拉撒睡皆要大人帮助完成。办幼儿园需要多少钱?作为独生子女,安全教育更是一点马虎不得,饮食清洁更为家长所考虑。办幼儿园赚钱不?因此,保育质量好坏是影响幼儿园招生的一个重要环节,一些幼儿园教育理念先进,但卫生不过关,有一些幼儿园发生一些小事故,都会影响家长对这些幼儿园的态度。

四是园区环境,办幼儿园赚钱不?包括操场的大小、环境的布置、办幼儿园需要多少钱?班上玩具及全园公共玩具的多少,办幼儿园赚钱不?也是家长考虑的因素。

五是老师素质。深圳幼儿园的老师普遍在中专以上,相当一部分已达大专水平。办幼儿园赚钱不?但每个老师的习惯和个性不同,每个幼儿园园长的风格也不一样,有的老师注重孩子体能的训练和培养,办幼儿园赚钱不?有的注重思维训练,有的注重孩子习惯的培养,办幼儿园需要多少钱?这都会对孩子造成影响,相当一部分家长认为,老师的耐心有时甚至比业务水平更重要。

六是伙食营养。办幼儿园赚钱不?一些幼儿园认为孩子关在幼儿园,孩子吃饭家长也看不见,又不会说,就在伙食上做文章,办幼儿园赚钱不?但一些细心的家长很在乎孩子在幼儿园的营养,办幼儿园需要多少钱?因此,幼儿园切勿在伙食上打折扣。

七是办园口碑。办幼儿园赚钱不?一些家长选择幼儿园时,除自己考察外,还会观察邻家已上幼儿园的小孩,办幼儿园需要多少钱?看他们是不是很开心,家长对这家幼儿园有什么评价等。办幼儿园赚钱不?事实上,连锁幼儿园招生,靠的就是家长群中形成的口碑和印象。

办幼儿园说简单也不简单,办幼儿园赚钱不?最好有专业或者相关人士的帮忙,办幼儿园需要多少钱?一般程序如下,希望对大家有所帮助!

1、办幼儿园赚钱不?营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防安全证等等一系列办幼儿园的证件齐全.。

2.寻找一个足够大的室内场所加上大的室外空间。办幼儿园需要多少钱?如果你要招收60名幼儿,办幼儿园赚钱不?请保证室内总面积达150平方米,室外面积200平方米。如果刚开始只是招收一小部分的话,室内面积不改,室外面积也要150平方米为好。

3.办幼儿园赚钱不?桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床铺、书本、黑板及文具一应俱全。

4.良好素质的幼师,办幼儿园需要多少钱?干净的厨师,是非常关键的。同时最好离医院比较近,办幼儿园赚钱不?并且安装两部或以上电话,以便随意联系家长处理紧急情况。

5.制定合理的收费政策,并向家长展示你的幼儿园优势。

办幼儿园需要多少钱?如果资金条件有限,可以考虑加盟,我之前刚办幼儿园没有经验,办幼儿园赚钱不?也是加盟的,很多地方都不用我亲自去打理,办幼儿园赚钱不?后来慢慢做起来有了一定资金规模就慢慢扩大了。

办幼儿园赚钱不?办幼儿园需要多少钱?幼儿园的盈利经营心得

还有什么不懂可以探讨一下 我开幼儿园也有3年了!办幼儿园赚钱不?作为一名幼儿园的园长,应该处事很谨慎,做到奖罚分明,办幼儿园需要多少钱?处理事情可以让老师口服心服,该严厉的时候的,该松的时候就松。办幼儿园赚钱不?最高的境界就是,某个老师犯了错,你严厉教训了他,他不生气反而学会自我反省。经验需要不断总结。

最后跟大家推荐一下大地幼教推出的大地培训通,办幼儿园赚钱不?它是针对幼儿园园长开发的一套完善的幼儿园管理培训课程。办幼儿园需要多少钱?我本人觉得是很有价值的,对于校园各方面的管理如新园筹办、满园策略、校园管理、保育工作、教师招聘培训、特色课程、家长会等等有详细的介绍。办幼儿园赚钱不?我们幼儿园也在用,跟大家分享一下,课程有免费部分的,也有收费部分的。当然,收费部分的价值更高了。

办幼儿园赚钱不?办幼儿园需要多少钱?看完以上小编为您所作的介绍,您觉得办幼儿园赚钱不?办幼儿园需要多少钱您现在是否已经有所了解了呢?如果您觉得办幼儿园适合您做生意的话,那么考虑开个幼儿园是个非常不错的好选择,赚钱应该很轻松的的说!

幼儿园财务做好年度预

做好财产、财务管理工作,为幼儿园提供优质的生活质量,一切为了孩子:

具体工作如下:

(一)做好财产、财务管理工作:

1、坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,为幼儿园办实事,办好事。

2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作,严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度,分工明确,一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行,每张发票都必须由园长签字,每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表,使园长能掌握资金情况,合理安排资金。

(二)事务工作方面:

1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作,并根据本园的特点,做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作,经常检查大、中、小型玩具,消除不安全因素,对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作,对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、关心幼儿生活,办好食堂。(1)要经常深入食堂检查工作,要求严格执行食堂工作制度和卫生制度,全心全意为师生服务。(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭,做到营养搭配,价廉物美,让幼儿吃饱、吃好,使家长放心。(3)做好开水的供应工作,充分利用各班的茶水桶,让幼儿随时喝水。(4)搞好食堂的卫生工作,生熟分开,杜绝一切不卫生因素,培养幼儿良好的进餐习惯。

(三)搞好园舍建设,创设优美环境:

1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期,要保护好草坪,让其生长好,同时要加强施肥,增加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物,各种玩具摆放合理,活动室内外布置美观,做到美化、绿化、净化,富有童趣。

2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人,各活动室由班主任教师负责,做到一日一小扫,一周一大扫,保证整洁干净,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,各种用具摆放整齐,保洁区无杂草。

开办幼儿心得体会如何写篇五

通过我行组织的业务培训学习,使我认识到我行的规章制度办法不仅仅是工作的规范,更是涵盖了生活作风的方方面面。通过办法的学习,让我们体会到了合规文化建设的重要性,体现了一个大型国有上市银行在内控和风险防范上面所注重的程度与防范能力。

一、加强自身修养,提高合规意识

作为交行的一员,点滴小事往往是最能够反映对相关制度办法的理解程度。在思想上要高度重视本次学习的内容,坚持集中学习与自学相结合,积极参加上级行组织的各类集中培训;在工作上要对所分管的工作,尽力做到让同事与领导满意,以合规、合法为基础;生活上坚持做到廉洁自律,以身作则。

二、结合工作实际,领会学习内容

我行把提高资产质量和防范案件作均为重要工作之一,这也是规范办法中对业务上所要求的,进一步加大力度,加快步伐,采取有效措施,建立长效机制,将降低不良资产和防范案件“攻坚战”向纵深推进。在对存量不良贷款全力压缩的同时,加强对存量正常贷款和增量贷款的预警和基础管理工作,从贷前、贷中、贷后三个环节严格履行信贷监管的职责,保证信贷业务稳健运行。同时,按照制度化、规范化、精细化的要求,加强基础管理和内控建设,为全面提升风险防控能力,促进业务健康发展奠定了基础。

三、廉洁自律,严格要求自己

此次的合规办法学习是对现实出现的案例的归纳与总结,对进一步加强工作要求与规范行为、严格监督管理起到了重要作用。作为交行员工,要时刻以办法为行为规范,保持清醒头脑,远离不良风气,免受各种诱惑,严格按照办法上的规章制度来要求自己。

四、严格执行各项规章制度,进一步提高自我防范能力

我们平时疏于学习,对规章制度理解不够全面,只抱着努力做好工作、遵守纪律的想法,而忽视了对规章制度和相关法律法规的学习,日久会产生一些自由散漫的思想,导致违规违纪的情况发生,甚至是违法的案件发生。通过这次活动的开展,使我深刻认识到,不学习法律法规的有关条文,不熟悉规章制度对各环节的具体要求,就不可能做到很好地遵守规章制度,也不可能成为一名合格的交行员工。因此,掌握法律法规基本知识,学好内部的各项规章制度,对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

通过这次活动的学习,联系全行实际,我感到当前关键要加强约束机制,严格业务操作管理,加强业务监督,禁止岗位职责混淆、业务运作交叉,严格按照规章制度规定的各项要求,提高员工的自我防范能力,从源头上杜绝各类案件的发生。

开办幼儿心得体会如何写篇六

2.学习良好的沟通技巧,使顾客成为朋友,降低返工率,提高回头率

3.有效的餐饮店销售话术,增加技术业绩和产品业绩

4.有效的餐饮策划方案,明白活动策划的原理和卖点

5.正规化的餐饮管理,打造企业文化

6.专业的餐饮数据表格分析,量化,精准化,正规化管理

7.打造优秀的餐饮,餐饮没有成功的个人,只有成功的团队

8.有效的开发新客源,客源就是餐饮的命脉

9.有效的留住老客源,并且让老客人带新客人

10.建立系统的餐饮管理机制

11.建立完善的餐饮培训系统.12.正规的餐饮服务流程,提高餐饮品质

13.提高餐饮的影响力,利用简单.低成本的方式更有效的扩大宣传

14.培养得力助手,打造优秀团队

15.餐饮成本核算,增加利润

16.建立系统的餐饮服务体系

17.系统的人才管理体系,有多少人跟着你干,就代表你又多大的事业

18.详细的餐饮客户管理系统,客户就是资源

19.餐饮连锁店的运营模式,思路决定出路

开办幼儿心得体会如何写篇七

我校在3月上旬开展了以“提高课堂效率,共建和谐”的听评课活动。通过这次活动,使我深刻感受到了课堂教学的生活化、艺术化。听了其他两位位老师的课,被他们上课的那种激情所感染,在课中老师先用情感开启了学生的思维。他们不只是授课,更是与学生心灵的沟通,用自己的那份热情唤起了学生的求知欲,课堂气氛活跃,学生积极配合,探讨问题,课堂效率很高。宋其辉和邸力军老师的数学课,让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性、老师自上课至课终,老师始终围绕学生运转,学生一直环绕老师运行。老师对学生并没有过多的限制和束缚,学生的想象、讨论、联系是自由进行的,学生占据了课堂的主阵地,但是,学生没有脱离轨道,没有脱离教师精妙设计的运行轨道,教师充分“放”了学生,学生充分“离”老师,而结果是圆满的,成功的,学生学到了知识,教师达成了“传道、授业、解惑”的天职。

在两节优质课中,教师放手让学生自主探究解决问题。每一节课,每一位老师都很有耐性的对学生有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者,引导者和合作者”的教学理念。老师们的语言精炼、丰富,对学生鼓励性的语言十分值的我们学习、在思想教育方面,这些教师都处理的比较好,自然真挚的情感流露感染了学生和听课的每一位学生及教师。看到武兴全和宋其辉两位数学老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹。从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。

教学是一门艺术,数学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。当我听着这两位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能深入学生的心灵深处,宋其辉老师在教学《相似多边形》这一课时,他让学生一边观看图片,一边听老师的讲解,声情并茂的语言唤起了学生的思绪。宋其辉老师和蔼可亲的语言,为学生理解课文内容奠定了基础。老师课堂语言简洁,准确,她用自己的挥洒自如的语言引领着学生,把学生的思路引向了更高层次的探究世界。彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。这几位老师都联系实际生活来教学,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率,她们的课真正体现了寓教于乐的教学理念。

通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。教学改革就是创新,观念的更新是教育生存和发展的前提,在以后的教学中我要努力做到以下几点:

1、认真学习教育理念和教育教学先进经验。

2、努力开发多方面的教学资源,丰富教学内容。

3、上课时大胆放手,培养学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力。

以上是我在听课中的一点体会和心得,我要在学习诉基础上更加努力的云钻研教学,做到能与学生联成一片,使自己的教学得到长足的发展。

开办幼儿心得体会如何写篇八

从6月15日起我通过三明电大专业技术人员继续教育学习的平台,学习了“低碳经济与可持续发展”和“政府推进节能减排的措施”课程,通过学习,收获颇多,现心得如下:

1、所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式;低碳经济理论的提出是伴随着生物质能、风能、太阳能、水能、化石能、核能等的使用,人类逐步从原始文明走向农业文明和工业文明,但随着全球人口和经济规模的不断增长,能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识,不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害,大气中二氧化碳浓度升高将带来的全球气候变化,也已被确认为不争的事实。在此背景下,“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而能源与经济以至价值观实行大变革的结果,可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路,即摒弃20世纪的传统增长模式,直接应用新世纪的创新技术与创新机制,通过低碳经济模式与低碳生活方式,实现社会可持续发展。是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。

2、《低碳经济》深刻细致的阐述了气候变化与低碳经济理念的产生、低碳经济的概念辨识、低碳转型的国际趋势、低碳转型的结构调整与技术变革、低碳转型的政策工具、低碳城市建设的先行探索、低碳生活的时代意义等多个方面的相关方面的知识内容。更重要的是结合这些内容,提出了专业技术人员学习低碳经济知识的重要意义和各自在低碳经济发展中应发挥的作用。

3、低碳经济是“生态文明”“和谐社会”“科学发展观”战略思想的要求,也是中华传统文化“天人合一”“道法自然”“仁信礼德”与当代社会经济发展的价值通道。其涉及广泛的产业领域和管理领域。如我国作为经济发展相对落后国家,其经济发展支柱产业诸如电力、烟草、钢铁、矿业等行业均是需耗费巨大的碳、油、电资源为代价而发展,由于高消耗,高排放,高污染,使我国深受其害,酸雨、光雾、天灾不断,高碳经济虽然带来了一定了经济发展速度,但污染却给人民带难了深重的问题与困难,在治理污染中我们也损失了许多经济发展速度,如何能在低消耗、低排放(甚至是零排放)、无污染提升经济发展速度,需要全体人民思考与讨论。《低碳经济》就为我们专业技术人员学习了解低碳经济,更新思想观念,增强低碳意识,提升创新能力和管理水平,积极参与低碳经济建设提供了重要的理论和实践参考。

就是要在生活作息时所耗用的能量尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节水和回收等方面来改变生活细节。低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,而是要求我们从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,养成低碳生活的好习惯,如选用节能空调,夏天空调调高一度,冬天调低一度,家里所有灯泡均改用节能灯,并养成随手关灯的好习惯;用太阳能热水器,省电又省气;选用节能洗衣机,清洗衣服的水还可以循环使用;洗菜的水和洗衣服的二道水、洗澡水,用来冲马桶,尽量做到一水多用。少开私家车,多坐公交或步行;多使用环保袋等等,这些看似不经意的小事,都是在为“减碳”做贡献。

开办幼儿心得体会如何写篇九

20__年5月11日至12日,在武汉,和丁教师一道有幸参加了省组织的小学数学优秀中青年教师课堂教学展示活动。听课八节,受益匪浅。可以说每节课各有千秋,课堂上教师成熟与老练的教态、教风都给我留下了深刻的印象,学生的思维的活跃,更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。

本次展示活动,从二年级至六年级,高中低段的课都有,组织者很精心,让听课的人感受了不同年龄的孩子的不同特点及教师在不同年段的不同教法。

下面谈一下我个人听课的一点肤浅的看法。

一、 备课和设计的新颖。

老师们都巧妙地根据小学生的特点为学习创设充满趣味的学习情况,以激发他们的学习兴趣。如,武昌实验小学欧阳竞老师在讲《乘法的初步认识》时,最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点,并紧密结合数学学科的自身特点,创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境,引着二年级的小朋友到游乐园玩的场景,提出疑问,设置悬念,启迪他们积极思考,激发学生的求知欲。又如,襄阳市新华路小学张文佳老师在上《观察物体》时,精心准备一些生活中的美丽图片,让学生满怀热情地投入学习。而武昌水果湖第一小学胡高爽老师在讲《可能性》时,精心设计,巧妙引路,不断地揭示知识的新矛盾,让学生用数学思想去思考问题,解决问题,最后掌握新知识。

二、 注重学生的主体地位。

注重让学生成为课堂的主人,是这次优秀老师们的一个亮点。每节课,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。如宜昌天问学校的刘玉柱老师,语言精练、丰富,注重从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情况,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学。

三、让学生学有价值的数学,使数学更贴近生活。

这次的优秀老师们都能把数学问题生活化,让学生认识到生活中处处有数学,加强数学教学的实践性。如教学《用小数除法解决问题》的黄石市的程轮老师,利用生活中打香油的案例,以学生为主体,在“导”中帮助学生主动建构知识.充分发挥学生的主动性,积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的.让学生通过活动积极地获得知识,将感性的实际活动与学生的内心感受体验结合起来,促进学生健康成长,更好地发展学生的各方面能力.

四、 老师们自身魅力强。

这次上课的几位教师,语言的魅力深深地令我折服。尤其是课堂教学评价的语言,对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。作为一名老教师,我一直苦于课堂语言,尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价:“虽然你说得不完全正确,但老师还是要感谢你的勇气和胆量”,“你说的观点很有创见,非常可贵,老师想请你再响亮地说一遍”,老师相信你一定会有新的感受和发现”---以上这些评价,我认为既是对学生感悟结果的评价,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法。

总之,本次听课学习,让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教学中,我将不断地提升自身的素质,不断地向有经验的老师学习,博采众长,充分利用一切学习机会,多反思,提高自己驾驭课堂教学的能力。

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