通过写读后感，我们可以激发自己对阅读的兴趣和思考能力。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和借鉴。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇一
我说课的内容是人教版三年级上册第五单元以“灿烂的中华文化”为专题的第一篇精读课文《孔子拜师》。本组课文以《孔子拜师》入手，一方面让学生从这个故事中，用语文的阅读让孩子对孔子和老子有初步的了解，让学生知道了古代伟人也是中国特有的文化，激发探索祖国传统文化的兴趣。另一方面从语言特色说，学习通过抓重点词句品读课文，课文的小提示也正好说明了这一点。这也是学习后面课文比较典型的范文。
这篇课文是叙事性文章，线索非常清楚，讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。通过对孔子和老子的语言、心理和动作的描写，来突出孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神，老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。文章中有两个人物，两条线索，不同形象，相同品质。一条是以孔子不远千里、风尘仆仆拜老子为师为主线，另一条以老子诲人不倦为暗线，两条线索相辅相成，互为渗透。
教学目标：
1、准确地认读“兼”等7个生字，规范书写“闻”等12个生字，通过联系上下文，结合生活经验等方式，理解“风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆”等词的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中了解孔子的求学经过。
3、学会用抓重点词句的方法理解、感悟孔子、老子的品行。
教学的重难点：
教学重点：流利地朗读课文，了解孔子拜师的经过体会孔子谦虚好学的品行。
教学难点：体会重点词句的意思。
对于三年级的孩子来说，孔子离他们是比较遥远的，对那个年代的生活情况不是很了解，无想想象，所以会有学生说到挖草根，吃树皮。孔子谦虚好学的精神只能让学生在阅读中体会，因此在教学中应处理好知识理解和学生语文能力培养之间的关系，注意抓住思想内容与语言文字的内在联系。要让孩子们真正地走进文本，从对话中，从文本中体会孔子谦虚好学，彬彬有礼和不怕辛苦。需要教师引导下的深入地阅读，让孩子们自读、自悟、自得。在读中获得愉悦地享受，在读中受到良好的教育和熏陶，达到“润物细无声”的教学效果。
三年级的语文教学正处于由低年级的识字教学向高年级的阅读教学的过渡阶段，在小学语文中起着承前启后的作用。其主要任务是进行段的训练，并在段的训练中培养学生理解词语、运用词语的能力。在本课的教学中以新课标为指导，以学生为中心，根据三年级学生阅读实际情况，主要采用了质疑问难，自主探究，合作交流等方法，以孔子的品行为切入点引导学生质疑，然后组织学生阅读探究并体验，配合板书，最后拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位，体现语文课的开放性和语文课与社会、与人生相结合的特点。
一、激趣导入、了解孔子。
1.导入课文。
问：后面这么多老师，你们高兴吗？这让老师想起了孔子的一句话“有朋自远方来，不亦乐乎？”“三人行，必有我是焉”，哎呀，大家当中肯定有我的老师啊，我可得向几十位小老师共同来完成今天的学习任务！
2.学生自读课文后的《资料袋》，感受孔子的伟大。2.揭示课题，写课题。
课文后面的材料介绍孔子叫孔丘，老子叫老聃，可大家为什么说孔子、老子呢？师介绍“子”的含义。同时引导学生了解还有：孟子、韩非子、孙子等等。生汇报，师相机评价。
3.师；通过大家的介绍老师知道了孔子和老子都是有学问的人，人们对他们有一种什么样的心情啊？请大家快速默读课文找出相关的句子。
二、初读课文，感受“诚心”
1.自读3分钟，你能读几遍？不通顺的地方多读几回。
2.交流读词语。
风餐露宿风尘仆仆日夜兼程远近闻名传授佩服纳闷止境等候迎候。
拜访拜见。
3.同桌互读最受感动的地方，说说感受到了什么？
4.教师板书，小结。
三、研读“诚心”，体会人物。
（一）合作交流。
1.自主阅读，用“——”划出孔子诚心拜师的句子，用“。。。”圈出重点词语。
2.交流。
板块一：“屈阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。”
1）你能从哪些词语中体会孔子的诚心，圈一圈，读一读，说一说。
2）交流：*用比较的方法，从体会“终于”一词，体会孔子克服了重重困难。
*在学生交流时，由风餐露宿引出风尘仆仆。
3）指名读，齐读。
提示：感受到了什么？“风餐露宿”“日夜兼程”是什么理解的。
1）你体会到了什么？相距上千里说明什么？（路途遥远）。
这让你想到哪些成语？（千里迢迢、万水千山）。
你能读出“远”吗？
你读到“风餐露宿”这个词语时，你的眼前仿佛出现了怎样的情景？
体会“日夜兼程”
烈日炎炎的白天，孔子在赶路；
———————，孔子在赶路。
板块二：
孔子想：这位大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”
孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”
孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
1）自读，体会到了什么？
2）选择其中的一句话，感情朗读。自读。指名读。
3）理解“学习是没有止境的。”的这句话。
孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”
你体会到了什么？从哪些词语中体会到的。
让我们学学孔子，彬彬有礼地拜见老师吧。读。
孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”
孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
学习是没有止境的，你怎么理解？
用一个词？（学无止境）你还知道哪些成语跟它意思一样？（学海无涯）。
联系实际生活来说说？
师：这就是孔子对学习的理解，也是孔子拜师学习的一个根本原因。
你们在不断的学习，老师在不断的学习，今天在场的所有人也在相互学习，可见学习是没有尽头的，让我们在齐读一下这句话。
引：因为学无止境，所以孔子跋山涉水、不远千里去拜师。
因为学无止境，所以孔子风尘仆仆、不辞辛劳去拜师。
因为学无止境，所以孔子求知若渴、迫不及待去拜师。
联系课文，联系自己实际谈感想。
板块三：“从此，孔子不离老师左右，随时请教。”
1）围绕着前一句想象说话。
2）教师补充资料。
孔子一生为我们后人留下了无数的精神财富。单单他一生的言行，被他的弟子记录下来，变成了一部书叫《论语》，对后世影响很大。我们一起来积累一下他的名句：三人行，必有我师焉。知之为知之，不知为不知，是知也。
学而时习之，不亦说乎？温故而知新。
你还知道孔子的哪些名言？
1.你还知道孔子拜师的其他故事吗？学生介绍。
2.教师补充两则孔子拜师的故事。
1）孔子跟师襄子学琴。
2）孔子拜项橐为师。（三字经：昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。）。
1.把课文中你特别佩服和敬重孔子的句子抄下来。
2.孔子生平故事和名言（小组专题研究）。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇二
故事的内容是孔子已经60多岁了，向老师学习音乐。别人学曲子一到三天就学完了，孔子学曲子五到七天，他为什么要学这么多天？孔子从音乐中弹出这首曲子作者当时的心情，老师教这首音乐时的心情，孔子老师感到内疚。孔子的精神教会了我一个道理：学习要认真。
记住一次，老师分配的作业我有一个问题没有。我记得笔记本上有参考答案。我抄了答案，第二天。我发现我的好老师还表扬了我，我突然又一次翻开作业，发现等级右边有一个黑点我又在想是不是真的向我你真的明白了？之后，想起孔子拜师的文章，一直感到羞愧。
自从我读了《孔子拜师》之后，我觉得我们生一遇到不会的问题，就靠参考答案完成了。用头脑自己思考问题，把答案弄清楚，这才是最大的收获。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇三
今天，我读了一篇课文叫《孔子拜师》。文章的主要内容是孔子三十岁的时候就已经是远近闻名的'老师了，他还历尽千辛万苦去洛阳拜老子为师，并每天都跟着老师，随时请教。
读了这篇文章，我十分佩服孔了那种谦虚好学的精神。因为孔子三十岁已经成名了，过了学习的年龄还学习。许多现在的名人都是骄傲自满、不求上进，只知道贪图安逸，在享受自己的荣华富贵，都不学习了。孔子在拜师的过程中风餐露宿、日夜兼程，历经了千辛万苦。他的毅力是多么顽强啊!然后见到老师不懂就问，真是不耻下问呀!
看看孔子，再看看我，有一次，我英语考了100分，我就很骄傲，向别人煊耀自己，但是下次我没有考好，我也是个不求上进的孩子。我也不是很谦虚，但是，我是个不懂就问的孩子，赵老师在读课文的时候，我标出了不懂的地方，并问老师。我和孔子比这大有差距。
学无止境，学海无涯，我一定要好好学习，争取也要做一个像孔子一样的人，甚至要比孔子更好。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇四
孔子，相比大家一定十分敬佩他，我也一样，读了《孔子拜师》后深受启发。
孔子三十岁的时候已经是闻名中外的教育家。可他不骄傲，风尘仆仆地去洛阳拜大思想家老子为师。孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也毫无保留弟把知识传授给他。孔子的学习态度让我深深地懂得了，要想学有所成，就要坚持不懈地努力学习，不能满足现状。可是在以往的学习中，我吃不得苦，想学好功课，却又改不了贪玩贪睡的毛病，脑子里总有懒惰的思想，现在回想起来，真是惭愧呀！
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇五
人们都知道孔子是我国伟大的思想家和教育家，有许多人都读过孔子的作品。人们佩服孔子的.学问，也尊重他的品行。我也读过关于孔子的故事，就是《孔子拜师》。
《孔子拜师》说的是孔子去曲阜拜老子为师的故事。虽然研究学问孔子不比老子差，可他觉得自己的知识还不够渊博，所以就去拜老子为师。老子也把知识毫无保留地传授给他。
我读了这篇文章，很佩服孔子和老子的品行，也知道学习是没有止境的。我想：我要向孔子学习，学会有很好的品行和学问。孔子说过：“三人行，必有我师焉。”我要谦虚的多向别人请教，取长补短，相得益彰，绝不能骄傲。
以前我上课有时有一点开小差，写字马虎，阅读不认真，读了《孔子拜师》以后，我决定要改掉这些坏毛病，有人帮我指出时，我要虚心接受，不能再动不动就不耐烦。
老师教育我们很辛苦，她的心思全部花在我们身上，像老子一样把知识毫无保留地传授给我们。我们更应该珍惜这个机会，好好学习，做个好学生。
从现在开始，我要认真学习，长大了也像孔子一样，做个远近闻名的老师。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇六
书中的图与文有同等的重要性，有时候甚至图画的重要性还比文字要来得高。但是在我们眼里几分钟就可以读完的书中，某些小角落却深藏玄机，不指明甚至还会似懂得非懂得。如何把深藏玄机充满奥妙的绘本让有一定学习能力的宝宝懂得更多，学得更多?很多问题都需要我们去思考。
要让宝宝能乖乖的和你一起阅读，一起交流。聪明的爸爸妈妈们要会选对时机，在宝宝开心的时候，以鼓励的形式叫孩子来读书，他会很自愿的(这种自发性只能10分钟左右)，所以阅读的中间你要与他互动，不要只是说教，要充分地调起他对阅读地兴趣。
在我和程程一起阅读伯纳德·韦伯的《勇气》时，给我带来了极大的收获。
第一遍，从第一页开始，一字不落的讲完。
第二遍，提问开始啦-每一页程程都能学到新知识，当看到图片中一个小朋友在一个人骑自行车，在爸爸妈妈的手中拿着自行车的安全轮。我就说:“看这个小朋友多勇敢，他能一个人骑着车子而且不用安全轮哦!我们宝宝能做到吗?”宝宝:“我也有骑车啊，速度可快了，能赶上托马斯，我多厉害!”……图片里看到有个小朋友站在跳水板上，宝宝说:“我也很勇敢，我能站在沙发的顶端，还敢从上面跳到沙发上哦，妈妈你看!”说完，他就爬到沙发的靠垫上，非常潇洒地跳下来，还沾沾自喜说自己多帅。我发现，宝宝的观察能力不错，而且有的时候我讲故事，他貌似没有在听，手里一边在玩其他的东西，但是我所讲的内容，他都记在脑海里了。
第三遍，就是我们互动时间，我前面讲一句，他接着讲下一句……而且，他是用自己的语言来组织叙述的哦!
这本书真的非常生动而有趣，作者撷取了生活中的许多场景，说明如何克服困难，表现出勇气。他不仅能启迪孩子，也足以让我们成人受教。
“勇气有很多种，有的令人敬畏，有的平平常常。”这句话如此的平平淡淡，却是那么的包含哲理。是的，勇气不仅仅表现在壮烈，壮观的场景，它更多的体现在我们的生活中。勇气是能够抑制自己的欲望，勇气是克服自己的惰性，勇气是敢于尝试新鲜事物，勇气是错怪了他人能主动表达歉意，勇气是正视自己的缺点，承认自己的短处，虽然自信但是也深深明白自己能力所限，所以勇气不是莽撞，勇气不是以为自己无所不能。
“勇气，是我们相互给予的东西。”首先父母一方面我们会因为彼此的鼓励与支持，让自己充满了勇气;另一方面，我们会因为自己有了勇气才可以给予别人所急需的帮助，带给他们更大的快乐。所以，勇气就是相互给予。
读了《勇气》，看看程程平时的表现，来说说勇气是什么:。
勇气，是能坚持一天不看动画片;。
勇气，是每天早上想睡懒觉的时候挣扎着起身;。
勇气，是把自己的玩具借给别人玩耍，虽然心里不舍得;。
勇气，是午睡时虽然睡不着但还是安静地躺在床上;。
勇气，是努力吃完碗里的最后一口饭;。
勇气，是玩完玩具后能坚持主动收拾好;。
勇气，是在夏天里要克制住少吃冰激凌。
读了《勇气》，看看对我们父母来说勇气是什么:。
勇气，是多抽出时间来和他一起玩游戏;。
勇气，是虽然心很烦还能控制脾气耐心地教导宝宝;。
勇气，是每天必须以身作则、用自己的言行来给宝宝做个好样子;。
勇气，是要扩大自己的心量，能包容别人、谅解别人;。
勇气，是在生活中遇到挫折和困难不逃避，勇于面对;。
总之，不管是哪一种……。
勇气，就是勇气!
勇气是我们大人孩子都需要的东西，只是要需要很大的勇于去做到勇气，从现在起我和宝宝会挑战很多勇气!克服自己、战胜自己的缺点就是我们最大的勇气，这需要我们和宝宝今生努力去做到!
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇七
今天我们学习了课文《孔子拜师》。
《孔子拜师》主要讲了孔子30多岁的时候，感觉自己的知识不够渊博，离开家乡曲阜，到洛阳拜大思想家老子为师的故事。在这个故事里，我看到了孔子谦虚好学，彬彬有礼，老子礼节高超，谦虚谨慎。
孔子已经是当时非常有名的学者和教育家，但是他并不满足，还要学习更多的知识，并且不畏艰险、跋山涉水来到千里之外，向老子学习。我要向孔子学习，学习他谦虚好学、彬彬有礼的精神品质。我有时候考试成绩比较好，就沾沾自喜、骄傲自满。通过学习课文，我知道了学习是没有止尽的，伟大的教育家孔子都能认真求学，更何况我们这些刚刚步入知识殿堂的小学生呢？在今后的.学习中，我一定要学习孔子的学习态度，认认真真学习、踏踏实实做人，长大后成为一个对社会有贡献的人。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇八
下午，我读了《孔子拜师》的故事，深受到启发。故事的内容：孔夫子来到燕国，进城不远，就被一个迎面跑过来的少年出的题难住了，这个叫项橐的少年出的题是：什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？但孔夫子认为没有这四样东西而没有答出来。最后项囊说出了答案：第一个是水井里没有鱼；第二个是萤火虫的'火没有烟；第三个是枯树枝没有叶；第四个是雪花没有枝。孔夫子听了之后恍然大悟，因为他在书上没看见过。于是他赶忙对项橐说：“今天是你教我了很多东西，我要拜你为师！”
圣人孔夫子学富五车，居然还有不知道的事，看来“学海”真是“无涯”，平时我要处处留神，善于观察，多多积累，让自己的知识更加丰富起来。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇九
孔子是我国伟大的思想家和教育家。我读了《孔子拜师》这篇课文，受到了很大的启发。
孔子是一个很爱学习的人，他的.知识已经很多了，已经是很有名的老师，还要不远千里，风餐露宿，日夜兼程，来到洛阳，终于拜了老子为师。老子问孔子：“研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子说：“学习是没有止境的，您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留的传授给他。
在没有学这篇课文之前，我就已经知道无论自己有多深的学问，都不要骄傲这个道理。学习《孔子拜师》一文后，我更感受到了孔子是一个谦虚好学的老师，非常佩服孔子的学问，同时也很敬重他的品行。我和孔子一样有同感，学问就象大海一样无边无际没有止境，只要我们虚心向别人学习，相信最终总会有收获的。
今后，我要牢记孔子的“三人行，必有我师焉”，不怕苦不怕累，虚心好学，长大要和孔子一样做一个有学问的人。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇十
今天学习了《孔子拜师》这篇课文，我被孔子好学、谦虚、尊师和老子惜才、不惜一切只为传授知识的精神深圳地感动和启发，这篇课文让我学会了很多东西，学到了做人的品行，孔子拜师尊读后感涂庆之。
课文中，把孔子年轻时为了求学，不畏千里、不畏饥饿，不畏酷暑，只为到洛阳拜名师----老子，而行走千里，花时百日，终于见到梦寐以求的老子。老子已经七十多岁了，古代有名俗话说：“人生七下古来稀。”高龄的老子竟然在洛阳城外站着迎候孔子的到来，表现了他对年轻人求学的心情理解和赞同，当他们两相见时，孔子虚怀若谷，一点儿也不骄傲，听了孔子的一番话，老子就决定收孔子为学生。孔子每天不离老师左右，如饥似渴地学习，老师也把自己毕生的知识毫无保留地传授给了孔子这名好学生。
因为孔子勤奋好学，学问越来越深，当他年长时，据说有三千弟子，其中有七十二贤人，孔子也成为了伟大的.思想家和教育家。
读了这篇课文，我们一定要学习孔子的勤学好问精神和他的品行，做一个品学兼优的学生。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇十一
这篇文章讲的是孔子拜老子为师，孔子三十岁离开家乡曲阜，去洛阳拜老子为师。孔子是我国古代伟大的`哲学家，他学识渊博，但仍能虚心地向他人学习，即使向只有七岁的孩子请教，他也不觉得丢脸，所以能成为令后世敬仰的“圣人”。所以在生活中一定要虚心好学，才能学有所成，取得好成绩。
读了这篇文章，我很崇拜孔子和老子。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇十二
孔子，相比大家一定十分敬佩他，我也一样，读了《孔子拜师》后深受启发。
孔子三十岁的时候已经是闻名中外的教育家。可他不骄傲，风尘仆仆地去洛阳拜大思想家老子为师。孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也毫无保留弟把知识传授给他。孔子的学习态度让我深深地懂得了，要想学有所成，就要坚持不懈地努力学习，不能满足现状。可是在以往的学习中，我吃不得苦，想学好功课，却又改不了贪玩贪睡的.毛病，脑子里总有懒惰的思想，现在回想起来，真是惭愧呀！
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇十三
当你功成名就时，你会拜师求学么？当你在求学过程中遇到艰难险阻时，你会坚持下去么？当你遇到不懂的问题时，你会不耻下问么？我想大多数人都做不到，但是有一个人做到了，那个人就是大思想家孔子。
今天我学了一篇课文，叫《孔子拜师》，主要讲的是孔子三十多岁时已经是远近闻名的老师了，但他还要拜老子为师。经过长途跋涉，历尽千辛万苦终于找到老子，跟他勤奋学习。
读了这篇文章，我被孔子的品质深深感动了，他是那么的谦虚好学，不像现在的很多人，一旦成名，就骄傲自满，不求上进，贪图安逸的生活。他不但谦虚，还有很强的毅力，在求学途中，经过几个月的风餐露宿，日夜兼程，遇到困难迎难而上。孔子是多么好学呀！每天不离老师左右，有不懂的问题不耻下问，他所做的一切不得不让人佩服。
与孔子相比，我简直太没毅力了，以前，我看见别人跳舞，就让妈妈给我报了名，可是练到四级时，有一个动作怎么练都练不好，于是我就让妈妈给我退了，现在见到我朋友们在舞台上跳舞，我是既羡慕又后悔，以前没坚持下去。
从此以后，我要改掉缺乏毅力的毛病，向孔子学习，也做一个有顽强毅力的人。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇十四
今天学的课文是《孔子拜师》，读了这篇课文后，老子和孔子给我留下了有礼貌、善思考和执着的印象。老子有礼在，不因为孔子是晚辈，就去命令他，而是迎侯，孔子有礼在，非常尊敬老子。孔子非常爱学习，为了能向老子学到东西，孔子千里迢迢、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆地来拜访老子。
孔子三千名学生中，有七十多名的'名气非常旺。因为这样，所以人们把孔子的生日定为”教师节“。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇十五
《孔子拜师》这篇文章主要讲的是：孔子三十岁时已经远近闻名了，但是他还是历尽千辛万苦，来到了洛阳，拜老子为师，他谦虚好学，每天不离老师左右。
读了这篇文章，我十分佩服孔子谦虚好学的精神。他都已经三十岁了，也成为名人了，还要去洛阳拜老子为师。可是现在有很多人，一出名就会骄傲自满，不求上进，只知道贪图安逸。在去洛阳拜师的路上，他风餐露宿，日夜兼程，最后终于来到了洛阳，他的毅力多么顽强呀！见到老子以后，他每天不离老子左右，有不懂的问题就会问他，真是不耻下问。
和孔子相比，我还相距甚远呢！每次练小提琴时，妈妈都会给我指出毛病，我也会注意，但是每当练完一遍我就会坐下来休息，妈妈经常提醒我，可我总是不在意，总觉得自己已经练得挺好的了。现在想想，其实我还差得远着呢！
我现在每天晚上都要练快板和小提琴，虽然很累，但我不肯放弃每一项特长，因为这两项特长我都很喜欢，以后我会努力把它们都练好。在生活中，我也能做到不耻下问。读课外书的时候，我有不懂的词就会问妈妈，妈妈也会耐心地给我解释。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只要有付出，就会有回报。在以后的生活中，我要学习孔子，做一个谦虚勤奋的人。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇十六
我读了《孔子拜师》这篇课文觉得孔子和老子非常谦虚。
孔子觉得自己知识不够渊博，就去拜洛阳的大思想家老子为师。但路途遥远，孔子风餐露宿，日夜兼程。几个月后，他终于到了洛阳。在城外，他看见了老子，并虚心的拜他为师。孔子每天不离老师左右，学习知识。最后，他成为了一位非常有名的老师。人们非常佩服老子和孔子的学问，更敬重他们的品行。
通过这个故事，我明白了做人要谦虚，不能骄傲，更不能目中无人。这样才能学到更多的'知识。我还明白了，学习是没有止境的，应该活到老，学到老。
最后，我送大家一句名言：“三人行，必有我师焉”。
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇十七
前几天，我们学习了《孔子拜师》这篇课文，课文讲的是孔子从曲阜到洛阳拜老子为师求学的故事。
曲阜和洛阳相距几千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后终于走到了洛阳，虽然孔子已经是远近闻名的的大学问家了，但他认为学无止境，他不离老子左右，虚心好学，勤奋刻苦，又增长了许多新的学问。
通过这篇课文我体会到，孔子有伟大的'精神和品行。为了学习，他非常执着、不放弃、不怕困难、不怕吃苦，而且他在学习方面永不满足，不懈求索新的知识。孔子说：“三人行，必有我师焉；学而时习之，不亦说乎。”这正是他这种精神的体现啊！由此，我想到了我在学习方面与孔子的差距，我学习有时怕苦、怕累、贪玩、不认真、不虚心，爸爸妈妈给我指出的错误，不能认真对待，认真改正。
《孔子拜师》这篇课文像一盏明灯，它为我的学习指明了方向。我下定决心，一定要向孔子那样，勤奋努力，虚心好学！
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇十八
今天，老师让我写《孔子拜师》或《爬天都峰》的读后感，我选择了《孔子拜师》。
我刚看到这篇课题的时候，就感到奇怪了。心想孔子是被尊为万世师表的大圣人，怎么会拜别人为师呢？难道他的学问还不够多吗？我怀着十分好奇的心情读完了这篇课文。原来，孔子觉得自己的.知识还不够渊博，所以就拜洛阳大思想家老子先生为师，继续学习丰富自己的知识，不像有些骄傲的人学了一点点知识就自满自足再不求上进。有个成语叫"骄兵必败，哀兵必胜"，就是谦虚的兵一定会胜利，骄傲的兵一定会失败。孔子也有一句名言叫做"三人行必有我师焉"。就是，三个同行的人当中，一定有一个人的优点值得我学习。正因为孔子的谦虚好学才是他的知识更加丰富和渊博，才使他成为让后人敬仰的万世师表。
孔子的那种好学的品行更值得我们尊重和学习！！！
优质孔子拜师读后感（汇总19篇）篇十九
今天我读了《中华上下五千年中》的《孔子拜师》这文章，我深受启发。
记得有一次，老师布置的作业我有一个问题不会。我记得有一个本子有参考答案，我便把答案抄了下来，第2天。我发现我得是的是优老师还表扬了我，我忽然再打开作业，发现等级右边有个黑点我又在想是不是向我你真懂了吗？后来我又想起了孔子拜师的文章，我就一直觉的很惭愧。
自从我读了《孔子拜师》后，我就觉得我们小学生不能一遇到不会的问题，就靠参考答案完成。要自己用头脑去思考问题，将答案搞明白了，这才是最大的收获。