事迹材料中的细节和描写可以生动地展现人物的形象和经历。看看下面的一些事迹材料吧，或许可以给你一些对于写作的灵感和思路。
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇一
我叫宋雨峰，是二年级三班的一名学生，在学校里我尊敬师长，团结同学、是个好学生。在家里我孝敬父母，听从父母的话，是个懂事的好孩子。这次能被评为班级小孝星，我感到非常荣幸。
我生活在一个平凡而又普通的家庭。在我很小的时候，妈妈就开始让我背诵了《三字经》，还给我读了许多孝亲孝感的故事，让我知道了“百善孝为先”，知道了孝顺父母是中华民族的传统美德。
我家有五口人，有奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我。我们在一起过着幸福的生活。爸爸妈妈在私人企业里上班，他们没有星期天，没有节假日，就是过年时会放七天的假。爸爸妈妈他们很辛苦，每天除了上班，还得给我们做饭，还要辅导我和姐姐的学习。这些都被我看在眼里，记在心里。慢慢地我长大了，我就开始自己的事情自己做，还帮助妈妈做我力所能及的事。不知不觉中，我就成了大家眼中的`孝顺孩子。
第二次垃圾桶里又是干干净净的。谁倒的?我嘻嘻一笑：“我。”妈妈嘴里念道：“这孩子，真懂事，都知道主动帮忙做家务了!”这以后，妈妈就没为倒垃圾的事操过心，倒垃圾就成了我份内的事情了。有时，我看见邻居的奶奶去倒垃圾，我也会主动抢过垃圾桶帮忙去倒。
还有，我还跟姐姐学习了怎么做饭这一伟大工程。学会了冲鸡蛋水、煎馒头、削姜皮，切姜丝，切红萝卜丝(虽然切的像红萝卜条一样)。
另外，每天晚上，只要我一听到奶奶的车响声，我准会在第一时间跑出去给奶奶开大门，推车，接着给奶奶热饭，热菜，最后再端到奶奶面前让奶奶趁热赶紧吃。奶奶高兴地合不上嘴，见人就夸我是个懂事孝顺的孩子。
妈妈说，“孝”其实很简单。好好学习，听爸爸妈妈的话，自己的事情自己做，帮父母干一些力所能及的事情，像盛饭、洗碗、打扫卫生、倒垃圾、整理房间、爸爸妈妈累了给他们端一杯热茶、给他们端一盆洗脚水，这些都是孝顺的表现，做起来也很容易。
同学们，记住感恩，记住尽“孝”!我们虽做不了惊天动地的大事，但我们可以从生活中的小事做起。让我们一起做个孝敬父母的好孩子吧!
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇二
一鸣和爸爸、妈妈一起生活在一个普通三口之家，他从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看他的不易，懂得了父母养育他的艰辛;看着爸爸、妈妈勤俭持家，家里日子越来越好的变化，一鸣也深受感染，学会分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加精神负担和经济负担。不知不觉中，他成了一个善良、孝顺、懂事的好孩子，他学习认真，成绩优秀，懂得感恩父母和老师，懂得尊老爱幼，经常因为做了好事、帮了别人而发自内心的高兴和快乐。
他体贴父母，年龄虽小，家里的小主人翁意识很强。妈妈生病时他端茶送水，用稚嫩的小手给妈妈按摩额头，眼神里充满关切和忧伤，问：“妈妈好点了吗？”
妈妈中午歪在沙发上睡着了，一鸣会拿上小被子轻轻的给妈妈盖上;。
爸爸喝醉酒吐了，一鸣忙给爸爸递水，不怕脏打扫卫生;。
周末时，他有时主动的.早起做早餐，用电饼铛煎鸡蛋、烙饼，吃着孩子这么小就给父母做的饭，心中的滋味无语言表。
他生病时从不找事，他怕妈妈着急、怕治病花好多钱、怕妈妈和他看病耽误上班……。
他从不乱花钱，即使是正常开销，也总是说：多少钱够吗？咱家有吗？
他尊敬老师，把老师看作亲人。有一次老师带病上课时不停的咳嗽，他看在眼里，记在心里，一放学就对妈妈说：“咱给王老师买点治咳嗽的药吧，老师感冒了。”妈妈说老师有病肯定自己买药了，咱又没什么治病的偏方，要不给老师买点梨吧。就这样，他和妈妈到水果店买了五六个大梨送给了老师。老师很感动，家长也为他和老师这么好的感情而感动。
他非常懂得感恩，懂得尊老爱幼。有一次他身体不好，姥爷亲自杀了一只老母鸡，说：“一鸣你吃了老母鸡，病就好了。”一鸣回家把这件事写进了作文里，并且趴在桌子上大哭了一场，说：“太感动了，咱以后再多给姥爷点东西。”
一鸣做的令人感动、受人称赞的小事还很多。虽然他还不懂什么大道理，但是他这种做了好事、帮了别人而发自内心的高兴的精神值得我们所有的人去学习。
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇三
我是一个活泼开朗，充满自信的女孩。更是一个尊敬长辈、孝敬父母的好孩子。我的爸爸妈妈都在乡镇上班，每天既要辛勤工作，又要照顾我，匆匆去，匆匆回，太辛苦了。自从我懂事起，我就能体谅父母的难处，早早的成了一个独立生活的“小大人”。我勤奋好学、成绩优秀，年年被评为三好学生、优秀班干部，去年，还被评为了“铝城枣乡小名士”，光荣的当选了少先队大队长。优秀的学习成绩是我给爸爸妈妈最好的回报。
我不但学习成绩十分优秀，不让爸爸妈妈多操心，而且还帮助爸爸妈妈干许多力所能及的家务活。
放学回家后，我首先主动认真的完成作业。爸爸妈妈做饭时我会在旁边帮忙，帮妈妈摘菜，洗菜。爸爸把菜炒好了我会端到餐桌上，饭后把餐桌擦得干干净净。自己的房间乱了我会自己收拾，自己的衣服脏了我会自己洗。晚上给爸爸妈妈端洗脚水、捶捶背，帮他们赶走了一天的疲惫。爸妈心情不好时我会给爸爸妈妈讲个小笑话、猜个小谜语，爸爸妈妈过生日时我还会给他们表演小节目，我就是爸爸妈妈的小小“开心果”。
有一次，妈妈感冒了，头痛发烧，我慌忙跑到小区医务室买了感冒药，按药盒上的说明，兑好水让妈妈吃下去，妈妈起床后，微笑着对我说：“我的感冒好多了”。
母亲节，我用彩条纸给妈妈作了一串项链，妈妈收到后高兴的合不拢嘴。每个周日我都会跟着爸爸妈妈去老家看望爷爷奶奶，给他们带去小礼物，他们都夸我是一个孝顺的孩子。
我不但孝敬父母，而且还关爱他人。在5.12大地震“爱汶川，献爱心”活动中，我敲碎了储蓄罐，捐出了积攒的236元零花钱;我团结同学，乐于助人，经常帮同学们解答疑难;我还是老师的小帮手，积极配合老师管理班级工作，检查同学们的卫生值日，我们班的课堂秩序是全年级最棒的。在我人生的道路上，我要一辈子做好事，一辈子关心他人。
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇四
5月26日，我校为调动学生遵守道德的主动性和积极性，让学生在快乐的童谣中健康成长，开展了“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”的活动。
中华民族素有“礼仪之邦”的美称，“礼仪”是中华文明的重要组成部分；而且，意大利诗人但丁说过这样一句话，一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补，这些都足以说明道德的重要。那怎样做一个有道德的人呢？我认为首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。意思是说：不要以为很小的好事就不做，不要以为很小的坏事就去做。所以，如果我们能从身边的小事做起，我们的道德水平就会逐渐提高。当然，我们小学生有关道德的是非大道理都是父母和老师所讲，书中所得之，要真正明白透彻是有点难的，而且听多了，会觉得很烦，很厌。可是，一些简单的童谣，那就不一样了。比如：妈妈给我洗脚丫，调皮脚丫撩水花；妈给奶奶洗脚丫，奶奶喜得噙泪花；我给妈妈洗脚丫，妈妈一脸幸福花；洗脚丫，洗脚丫，洗出幸福朵朵花。这首童谣在我班传诵多时，同学们早已耳熟能详，却百听不厌，而且对这首童谣的意思十分明了。
优秀的童谣，胜过苍白的说教；朗朗的童谣，传唱于你我。童谣是我们童年时的美丽歌曲，是弘扬小学生的各种基本礼德。所以，我们要传唱优秀童谣，做一个有道德的人！
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇五
彭湃，是一个聪明、帅气、阳光的大男孩儿，他在二年(1)班是个优秀的小体委，在家他又是一个懂得孝敬父母的好孩子。
他生活在一个普通的四口之家，家里有爸爸、妈妈和哥哥，由于哥哥求学在外，所以他从小就特别懂得照顾父母，并且理解他们的难处，只要周末一回家，他就会主动帮助父母做家务，做一些力所能及的事情，比如给妈妈揉揉肩，给爸爸洗洗脚、收拾房间、主动拖地等等。他不挑吃、不挑穿、不乱花钱、不攀比，不知不觉他就成了一个善良、孝顺、懂事的好孩子。
当父母累了，有时不爱动，彭湃就主动帮帮爸爸妈妈拿东西、烧开水;有时爸爸妈妈下楼忘记拿东西，他也会主动再一次上楼，他真是一个很懂得别人心思的“小暖男”!
他学习认真，成绩优秀，懂得感恩父母和老师，懂得尊老爱幼，经常因为做了好事、帮了别人而发自内心的高兴和快乐。
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇六
母爱如春风细雨，又如火焰般炽热。父爱若泰山般沉重。纵使大海为墨，长空为纸，也写不完对父母的深情，一个平凡的女孩，把感动化为行动，在点点滴滴平凡事中用爱谱写出一曲动人孝心之歌。她就是一年级(2)班的黄逸轩同学。
与爸爸妈妈出去旅游，总会想着为爷爷奶奶带一些他们喜欢的物品。对于比自己小3岁的弟弟，逸轩更是疼爱不已，出门和妈妈一起逛街，总是想着给弟弟买衣服，玩具，自己却舍不得买。她还是一个懂礼貌可爱的孩子，一次5岁的她和姑姑做动车回家，在洗手间遇到老奶奶，主动让开，让老奶奶先用。家里来客人了，她总是有礼貌的邀请客人坐下，给客人端茶倒水，对于客人的问题耐心回答，当爸爸妈妈和客人聊天的时候，她总是在旁边安静的坐着看书。她还是家里的开心果，总是把自己在学校所见所闻，把自己的.快乐与家人分享。
这就是她，一年级(2)班的小孝星：黄逸轩，她小小的躯体中蕴涵着无穷的感恩的力量，这力量化作了一句句嘘寒问暖、一次次的体贴、一次次的感恩父母!
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇七
张云同学是牟山镇青港小学刚升入五年级的一名活泼可爱，乐观向上，多才多艺的小女孩，在班级中担任副班长。也许当你第一眼见到她的时候并不起眼：个子矮小，单薄的身子坐在第一排总是安安静静的，但她却是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，弟弟、妹妹的好姐姐，老师的好助手，同学们的好榜样。
在任课老师眼里，张云是老师的得力助手，出黑板报、开展班会、管理班级、组织比赛、辅导同学......样样干得很出色。她对待学习是一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业，不管是学校里做的还是回家做的，都是那么得干净、整洁;不管是书面作业还是动手活动作业，完成得都是那么认真、仔细。在课堂上，总能看到她那双稚嫩的小手高高得举着，听到她那独特的见解。在学校组织的劳动活动中，她总是第一个站出来去做那些最脏、最累的活。拔草、擦楼梯瓷砖、清理卫生死角灰尘……在很多地方都可以见到她的身影，在她那流着滴滴汗水的.脸上挂着一张纯真的笑脸，她总是说：“这点活，算什么?不累不累。”她那种刻苦、认真的劲头深得老师的表扬。
在同学们的眼里，张云是大家的朋友，又是学习的好榜样。身为班长，她以身作则，自律性高，这些都是同龄人所不及的。每当空余时间，她都会主动帮助同学解决学习上的难题，毫不保留的将自己的思路、想法告诉同学，她那毫无怨言的服务精神深得同学们的佩服。
第二天，等妈妈回来的时候，我端上了一盘自己烧的鸡蛋炒西红柿，我看到妈妈的眼眶湿润的。我心里暗想：妈妈，你辛苦了!女儿只能为你分担这些小小的家务。是呀，在我们眼里烧一盘菜有何难?而对一个11岁的孩子来说，对一个身子较小的孩子来说，可能只有真正体会到父母那种劳累后才会做出这盘感恩的晚餐。
父母常年的加班、使得张云成了家里的小大人。照顾弟弟妹妹另有一套。上学之前，检查弟弟妹妹的书包，待一切齐全后和他们一起出门。先送弟弟去幼儿园，在与妹妹上学来，放学也是如此。孩子离家近，中午是回家去吃饭的，她曾说：“爸妈白天都不在家，我就是家里的小大人，妹妹弟弟都得我照顾。”当她骄傲地说这话的时候，我真替孩子的父母有这样一个好女儿而开心。由于张云的照顾，弟弟妹妹都很听话，也很懂事。吃饭的时候，妈妈把最好吃的菜夹到他们碗里的时候，孩子们一个个都不要，把菜都让父母先吃。等大家吃完饭后，一个个都主动地站起来端盘子、洗碗。她的行动感染着家里每一个成员。
不仅照顾弟妹有方法，照顾父母更是无微不至。有一次，母亲因为冒雨回家得了重感冒。躺在家里休息，本来忙绿的她又担任起照顾母亲的责任。早上很早起来，在妈妈的床边放好毛巾、脸盆和水，提醒母亲吃完药后，急急忙忙地带着弟弟妹妹上学。中午放学又赶回家给大伙备中饭，时间是那么得紧凑，看着孩子来来回回忙绿的背影，妈妈很是心疼。而她，即使在这样环境下，从不落下自己的学业，在学校里依旧活泼开朗、热情助人。在她身上，我们看到了阳光、快乐、感恩、孝顺。
在邻居眼里，张云更是被人肯定。暑假里，时间相对闲了，她很乐意地做起了邻居奶奶的助手——抱孩子。邻居张奶奶一个人带着1周岁不到的小孩，小孩子天生调皮又正临学步期间，更是累得老奶奶喘不过起来。看到张奶奶的那累得不堪的神情，张云每天只要有时间就主动地走过去帮她带孩子，一个40斤不到的小孩抱着一个20来斤的胖娃娃，“稳稳当当”地做起了小大人，教他学步，教他说简单的语言……小孩在她的照顾下快快乐乐地成长着，这一切张奶奶看在眼里，感动在心里。在我们家访的那天，邻居张奶奶看到我们，径直走过来，在我们面前一个劲地夸着张云。“这孩子太懂事了，家里活都是她干的，闲下来还得帮我照顾这个娃，有这样一个孩子真是好福气啊!”张奶奶的话没有华丽的辞藻，是那么得朴实、简单。但却真真切切地道出了自己心声，肯定着张云所做的一切。
张云所做得一切没有惊天动地的事迹，只有默默无闻的奉献;没有精雕细琢的文字，只有一颗感恩的心灵;没有气壮山河的誓言，只有一曲爱的颂歌。张云孝顺父母，尊敬长辈的行为已经感染了她身边的人，这种孝心，是一种发自内心的美好情感：单纯、甜美而又自然。在她的感染下，我们共同学习着这种美德。
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇八
她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通而又特别幸福的三口之家，从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看她的不容易，懂得了父母养育他的艰辛。
爸爸喝醉酒吐了，她忙给爸爸递水，不怕脏打扫卫生。
周末时，她有时主动的早起做早餐，用电饼铛煎鸡蛋、烙饼，吃着孩子这么小就给父母做的饭，心中的滋味无语言表。
一次爸爸妈妈陪她参加“锵锵校园行”的节目，站了一上午，很累，回来后爸爸妈妈都躺在床上不愿动。灿灿回到家先烧水，递给父母，然后自己洗澡，洗衣服，还把爸爸的臭袜子给洗出来了，一会儿又忙着炒菜、烧汤。吃着十岁的女儿做的饭菜，既高兴又感动。
受父母的影响，灿灿对爷爷奶奶和外公外婆也很孝敬。有空时陪爷爷奶奶聊聊天，因为外公外婆离得远，所以平时也经常打电话去问候他们。和邻居奶奶一起上楼，主动帮奶奶那东西。见到熟人，主动打招呼。
在学校她讲文明、懂礼貌，被评为“文明礼仪之星”“爱心小状元”等。她尊敬老师，把老师看作亲人。有一次老师带病上课，一下晕倒了，她可急坏了，赶紧去喊医生喊领导。一放学就对妈妈说：“我们老师太辛苦了，今天晕倒了。”妈妈说以后你们不要惹老师生气，好好学习，少让老师操心。
灿灿孝顺父母，关爱长辈的行为已经感染了她身边的人。这种孝心，也是一种发自于内心美好的情感ddd单纯的、甜美的、自然的。它给予我们的是生活的阳光，生活的雨露。
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇九
闫芳豪，今年10岁，是猴桥镇育英完小三年级的学生，她是班里的学习委员，是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学的好榜样。
在家里，她很小的时候就懂得自己的事自己做，刚读三年级的她就已经开始学习自己洗小件的衣物了，并学习着自己整理房间，从小就懂得礼貌待人，深受村里人的喜爱，她的父母经常外出打工，她就和爷爷、奶奶一起生活，平时她虚心听取爷爷、奶奶的教诲，有好吃的，她总是先让爷爷、奶奶吃，然后自己再吃，饭后能主动的收拾碗筷并把它洗得干干净净。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈生病了她总是问寒问暖，端水拿药……长辈们累了她总会主动的打来热水，为他们洗脚，老人们看在眼里乐在心里！
在学校，她对学习认真负责，是老师的得力助手，她忠于职守、积极帮助老师管理班级，关心集体荣誉，是老师心目中的好学生。她品学兼优、善于团结同学、乐于助人、人缘极好，同学们都愿意和她交往，在同学中很有威信，有人遇到困难，她都会伸出援助之手竭尽全力的帮助他们，从不推辞，学习上经常帮助学习困难的同学。
诚实、善良、认真的她，无论是老师交给的任务，还是爷爷、奶奶交代的事情，都会认真的去做，用心的完成。认识她的人都会为她竖起大拇指！
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇十
说到孝，孝可不是三言两语或者一份礼物就能称得上孝，孝是一种无法用语言就能表达清楚的情感，不是给长辈最好东西就是孝，也不是对长辈无微不至的关心就是孝，这两者加起来，总觉得还少了些什么。那天，我终于弄清楚了。
那天是星期天，早早地我就起床了，可妈妈还没起来，我就跑去妈妈的房间，妈妈大概是被我弄醒了，对我说：“儿子，现在几点了?”我回答说：“8点多了。”妈妈说：“好呵，我一会儿就起来做饭。”我没说什么，我当时认为妈妈是睡懒觉呢，就出去玩了。
可是妈妈做完饭又去躺下了，我这才觉得不对劲，我想，不会妈妈是不舒服吧。我赶快过去看，啊，妈妈确实是发烧了，我刚想问妈妈怎么回事，可是发现妈妈已经睡了，我不想吵醒妈妈，就悄声离开了。
结果，我干什么都心不在焉，看电视、吃东西……连平日里最喜欢的玩游戏都提不起兴致，心里老象是少了些什么，又象多了些什么。这一上午，好象是过了一年似的。
我知道了孝的感觉，是一种自己爱长辈，又有些思念、想念、盼望……唉，种种感觉。
文档为doc格式。
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇十一
“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子们都是父母的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝宝贝，对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来。然而说起郭河二小四(1)班的张行文同学，她就住的郭河镇凤林社区的居民们无不树起拇指啧啧称赞，因为她不仅在校成绩优秀，而且孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。
张行文同学是仙桃市郭河二小四(1)班的一位学生。她是一个乖巧、聪明、懂事、多才多艺的女孩。她代表学校两次参加仙桃教育局主办的.文艺小人才的比赛活动，每次参赛都能受到上次领导的好评。
在老师和家长的教育下，她在学校是一个认真学习、讲文明有礼貌的好学生。课前她能认真收集资料做好预习工作，课上积极思考，踊跃发言，课后认真完成老师布置的作业，还能抽出时间认真阅读一些有益的课外书。不管何时，她见到老师总能热情礼貌的打招呼。平时与同学团结友爱，热心帮助有困难的同学。学校组织的献爱心活动，她都踊跃参加。因她的出色表现，每个学期都被评为“优秀学生”。
张行文从小就很会孝顺大人，虽然没有惊天动地的感人故事，却从生活的点点滴滴中表现出来。在生活中，她也很懂礼貌讲孝心，每次出门，进家门，总是和家人打招呼，回到家里后，能主动给大人开门、倒茶、拿鞋，帮大人做一些力所能及的事;当客人到家时，大胆、主动地与客人打招呼，和兄弟姐妹友好相处;经常把学校发生的趣事和大人说说，遇到困难时也能主动和家人交流，寻求帮助。在社区里见到老人总是爷爷、奶奶地叫个不停。
张行文同学在家能听从父母长辈的教导，关心父母、爷爷奶奶的健康，能分担父母家人的忧虑。在她读三年级的时候，她的爸爸妈妈就到深圳打工，她常年和爷爷奶奶生活在一起。在生活中从来不跟爷爷奶奶斗气，因为她知道，那样会让爷爷奶奶心情更不好，还会影响他们的身体。家中如果有大人生病了，张行文都能知道端茶倒水，嘘寒问暖。有一次，奶奶生病了，医生说要打几天的吊针才可以痊愈。那几天，张行文每天放学回家第一件事就是和奶奶一起去医院打针。打针时，她总是关心地问：“奶奶，打针疼不疼?有没有不舒服?”还不时地给奶奶倒水喝，等奶奶打完针后一起回家。回到家里她还给奶奶擦背洗脚，等奶奶睡后才去写作业。在奶奶生病的日子里，她每天坚持如此，直到奶奶病好。平日里，她还积极参与力所能及的家务劳动，不给大人添乱。早晨起床能主动整理好自己的床铺，平时做好自己房间的卫生工作，还帮助大人做一些力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做饭等。受父母的影响，张行文对爷爷奶奶和外公外婆也很孝敬。有空时陪爷爷奶奶聊聊天，因为外公外婆离得远，所以平时也经常打电话去问候他们。
如果家里遇到为难的事，家长讲给她听以后，她也会一起出主意想办法，负起自己对家庭的责任。她会从细小的事情入手，向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对她们的关心和热爱，有时是一句轻声的问候，一个细微的动作，或者是一句真诚的“谢谢”。在今年的“三八”妇女节那天，妈妈从深圳回来了，看到妈妈的她欣喜万分。早上她主动给妈妈做好了早餐，在学校里有时间就给妈妈精心准备节日礼物。为了给妈妈准备这份节日礼物，她花了很多心思，四处搜集材料，向老师请教，请同学帮忙，终于在放学时完成了一幅精美的画，并在这幅画上写上了给妈妈的祝福。回家后她将这份特殊礼物送给了妈妈，大声地对妈妈说：“妈妈您辛苦了，今天是您的节日，我祝福您!”妈妈看到后激动地说：“文文，你长大了，知道孝敬妈妈了!”
小文文孝顺父母，关爱长辈的行为已经感染了她身边的人。这种孝心，也是一种发自于内心美好的情感―――单纯的、甜美的、自然的。它给予我们的是生活的阳光，生活的雨露。
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇十二
我应该是个幸运的孩子，因为我降生在一个幸福的家庭;我也是一个不幸的孩子，因为父亲几年前因车祸而瘫痪，没有生活自理能力，但这些，并没有把我打垮，也没有把父母打垮。在家里，妈妈是最忙的，几乎没有时间休息，除了照顾我，还要照顾瘫痪的爸爸，抽空还要干点零活贴补家用，于是，我每天除了认真完成本身的作业任务外，就经常去帮助妈妈照顾爸爸，还做点家务来减轻妈妈的担子。
几乎每天，我都是一回家吃了饭就做作业，做好就帮助妈妈洗洗衣服扫扫地，干点零活;为爸爸洗洗脚锤锤背，说说话，舒活舒活他的筋骨。虽然我过得比别人忙碌，但我无怨无悔，我会竭尽全力地去帮助妈妈管理好这个家，我也相信爸爸也会逐渐康复的。
有一次，爸爸又不肯吃饭，妈妈劝了很久，还是没有效果。结果，慌忙之中，妈妈一不小心摔倒在地上。我见此状，立刻扶起妈妈，给她敷上药膏。妈妈是个极为节俭的人，连这个时候贴膏药都只让我贴半块，留着半块下次用。但没想到，这个时候爸爸又发病了，全身抽搐。不用妈妈说，我立刻去找药。可是等爸爸吃完药，还是没有什么效果。妈妈立刻打车去了医院。
我也跟着妈妈去了。一路上，我望着爸爸痛苦的表情和妈妈憔悴的容颜，心里有着说不出的难过，要是我能帮他们再承担些痛苦就好了。我正想着，不一会就到了医院。当护士要帮爸爸输液时，爸爸拒绝了，我和妈妈立刻去安抚爸爸的情绪。一会后，终于插上了输液管。我在一旁紧紧地拉着爸爸的手，希望他能立刻好过来。爸爸输完液，情绪稳定多了，但我依旧情绪很低落。妈妈刚付完钱，立刻回来照看爸爸。这时我分明注意到妈妈肿得像核桃一样的眼眶，我安慰着妈妈，并暗暗下定决心，一定要让妈妈不再如此憔悴。
从医院回家，妈妈立即对爸爸喂饭。这时候，爸爸居然留泪了，并握了握妈妈和我的手。爸爸有时候是清醒的，我知道。果然，这个时候爸爸把妈妈要喂得饭全吃了，吃完饭，爸爸再次握了握妈妈和我的手，嘴里发着“啊、啊”的声音，我和妈妈都明白爸爸的意思，他在为我们照顾他这么辛苦而内疚呢。可我和妈妈却不感觉这样是辛苦的，只要爸爸好，我们就好。
我知道，如拉紧的发条工作的妈妈，也会有坏脾气的时候，只能瘫痪坐轮椅的爸爸也经常哀怨。有时候，我也情绪低落，但我知道妈妈是家里最苦的人，我能体会父母的处境和难处，所以时时想着能为他们分忧解愁，我也认为父母对我们的恩惠是我无论如何都报答不了的。
总有一天，我要用优异的成绩来回报我的父母，我要长大，用本身的肩膀来挑起家庭的担子。
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇十三
1、他相信劳动使人光荣，劳动使人获得更多的知识。在学校里，他积极参加学校组织的各项劳动活动。大扫除时，他自告奋勇，冲在最前面，做值日生时，他尽心竭力，把餐台擦得锃亮锃亮。走在教室里，他会弯腰捡起地上的垃圾。同学没来时，他会帮助别人打扫教室。在家里，他还是家务小能手呢！一到周末，他就会帮奶奶收拾碗筷，洗碗，还会帮妈妈打扫房间，收拾自己的衣物。妈妈也会表扬他是个爱劳动的好孩子，他觉得劳动使人快乐！
2、爸爸妈妈从小就教育他要热爱劳动，热爱生活。在学校他能够认真完成值日工作，也乐于帮助其他同学，大家都夸他是个劳动小能手；在家里，除了自己整理自己的房间和课桌外，每周还会和妈妈一起打扫卫生，妈妈负责扫地，他负责拖地。平时他还注重垃圾分类，为环保贡献一份力量。劳动是一种美德，他会坚持做一个爱劳动的好学生。
3、他是班级的劳动委员，是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。他一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”他每天认真地对待自己的工作，为能给同学们带来舒适安逸的学习环境而高兴。经常帮助同学打扫，督促值日生搞好班级卫生，组织大家积极参加到学校的劳动中。虽然获得了“劳动之星”的荣誉称号，但他知道，是父母的辛苦，养育了他，是老师的辛勤，培育了他，是同学的鼓励，提高了他。以后他一定再接再励，继续为班级服务。
4、他是班级中的卫生委员，是一个积极、热情、勤奋、善良、阳光的男孩，作为班级里的卫生委员，他一直希望班级能够越来越干净。在担任卫生委员期间，他一直认真对待自己的工作，认真管理好班级的卫生情况，组织同学们完成每天的值日工作，看到地上有垃圾也会主动地去捡。他表示：要学习的还有很多，学无止境，让我们一起努力，一起加油！
5、她热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的各种规章制度，爱护公物，保护环境，有良好的劳动习惯，勤俭节约，积极参加学校组织的各项劳动活动。她是班级的体温记录员，领报员，同时也是值日班长助理。在工作中，她能认真完成各项任务，成为老师的好助手，同学们的好帮手。今后，她会继续努力，让自己更优秀！
6、他热爱劳动，尊敬师长，团结同学，能自觉遵守校纪校规。在班里，他是班级的值日班长之一，平时认真记录班级的卫生打扫情况，督促同学们完成卫生打扫任务，起到模范带头作用。平时，他看到同学桌子下面有垃圾，会自觉地去把它扫掉；看到垃圾桶满了，也会主动把垃圾倒掉。在家里，他会主动帮父母干家务。比如，吃饭时帮长辈盛饭，外出购物时帮父母拎东西等。每个周末，他还会跟妈妈一起去街上做义工。
7、老师经常教育学生要做一个有责任心，愿意为集体作贡献的学生，她也在老师的指导下一步一步成为一名优秀的小学生。作为一名卫生委员，或在教室里，或在走廊上，或在包干区都会出现她检查卫生的身影。卫生，干净了、整洁了，同学们就会在干净舒适的环境中认真学习！在家里面，她也特别爱干净、爱整洁，每到周末，都会给房间做一次全面的大扫除。她表示：在劳动中，过程虽然是辛苦的，但是看到成果却是开心的！劳动使我快乐，劳动最光荣！
8、她是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光女孩。在校期间，她一直认真的对待自己的工作，为班级荣誉奉献自己的一份力。上课认真听讲、认真对待老师布置的每一份作业。班里有人需要帮助，她总是冲在最前面。除此之外，她还积极参与学校组织的各项活动，哪里有需要，哪里就有她的身影。是一位同学学习的榜样，老师的好帮手，父母的好孩子！
9、他一个乐观、开朗的男孩，脸上总是洋溢着灿烂的笑容。他尊敬老师，团结同学。他热爱劳动，脏活、累活，总是抢着干，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色地完成，只要哪天他值日，他总是早早地来到学校。他讲究个人卫生和公共卫生，自觉维护教室和清洁区的卫生，只要看到垃圾，都会主动捡起来。在家，主动帮助父母做家务：洗衣、刷碗、拖地、烧饭、叠衣服都是他每天的必修课，问他为什么要做这些，他说：爸爸妈妈爷爷奶奶都上班，全家只有我最闲，所以我要多做点家务，减轻他们的负担。
10、陆帅同学对待班级卫生工作十分认真、勤勤恳恳、不怕脏、不怕累，每天早上很早到校，进入班级以后，就开始组织、带领学生打扫室内外卫生。即使不是轮到值日，他也经常主动捡垃圾，在班级里的劳动中处处起到了模范带头作用，得到了老师和同学的一致好评。他在家也十分懂事，总是帮父母做一些力所能及的家务劳动，为父母分忧，是家中的好孩子。
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇十四
婚后，xxx把一颗心都拴在了老人身上。为照顾好老人，她嫁到婆家前，就了解清楚了婆婆的嗜好。老人不喜欢吃面条、豆腐，喜欢吃红烧肉、鸡肉、糖糕，她下班后哪怕多绕点路也要千方百计为老人买来这些东西。夏天随买随吃，冬天她就买些生肉储放起来，做给老人吃。
去年冬季的一天，大雪纷飞。xxx推着自行车刚回到家，老人就迎了出来。原来，老人久等不见媳妇下班归来，非要顶着风雪外出寻找不可。为劝阻老人，公公扯掉了老人的棉袄扣子也拦不住。当xxx从自行车上拿出鸡肉和糖糕时，老人眼里噙满了泪花，她知道这是xxx从超市上买来的。
尊老爱幼为楷模。
xxx懂得“百善孝为先”的含意和言传身教的育人环境对孩子的影响。在家里，她对儿子寓教于乐，经常穿插一些名人的道德修养轶事和身边孝敬老人的感人事迹，使儿子也养成敬老爱幼的良好习惯，她为让儿子从小养成敬***惯，常用自己敬老爱老的言行教育儿子。儿子淘气时，xxx就把儿子当成故事里的主人公。她对儿子说，有个淘气的孩子，聪明又漂亮，可是大家都不喜欢他。儿子歪着脑袋不解地问：“妈妈，为什么？”xxx因势利导地说：“就因为他淘气，嘴巴馋，给老奶奶买的东西他也争着吃，不知道孝敬老奶奶。如果他能像孔融让梨那样，从小养成孝敬老人的好习惯，谁见了都喜欢他。”儿子受到启发，懂事地说：“妈妈，我要学孔融，当个孝敬老人的好孩子。”从此，xxx每当给婆婆洗衣端饭、铺床叠被时，儿子也会来帮忙。
精诚所至，金石为开。5年来，xxx用一颗至诚至孝的心，精心照料老人，使老人痴呆多年的病情逐渐好转，老人现在已能做一些力所能及的事。
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇十五
我生长在一个充满爱，充满幸福的家庭，有爸爸，有妈妈，爸爸妈妈都非常爱我，细心呵护我，使我健康快乐的成长。
在爱的熏陶下，我从小就比一般的孩子懂事，做家务，接待客人是我的强项。每当爸爸妈妈拖着疲惫的身子回到家里，我总会端上一杯清茶，帮妈妈捶捶背，帮爸爸敲敲腰。这时爸爸妈妈总会说：“看到你这个开心果，疲惫点算什么呀!”我们一家人总是其乐融融的生活在一起，开心、快乐胜过了一切。
我还是外公外婆的开心果呢，外公外婆只要看到我，就会笑的合不拢嘴。
记得今年暑假我最亲爱的外公因病住院了，妈妈、爸爸忙的不可开交，妈妈每天要买菜，烧饭给病重的外公吃，没想到在紧急关头我也能帮上妈妈的忙，妈妈每天六点钟起床去买菜，我就陪着妈妈来到菜场，帮妈妈一起精心挑选外公喜欢吃的菜回家烹饪，我每天都做小帮手，往返于人民医院和家之间。爸爸白天上班，晚上陪外公，连续一星期，爸爸显得很憔悴，看着爸爸妈妈劳累的样子，我很心疼，有一次我突发奇想：爸爸、妈妈，你们今天送完饭回家休息一晚上吧，好好睡个安稳觉，今天晚上我来陪外公，这一想法遭到了全家人的反对，我坚持着自己的想法，后来全家人看我这么坚决，就商量中午睡午觉的时候让我来陪，这可把我美坏了，我和外公吃完中饭，妈妈、外婆就被我劝回去了。下午的任务很重，外公有好几瓶盐水要管呢，记得妈妈说挂盐水你可不能马虎，随时得注意盐水瓶，快没有的时候你就拉铃，护士阿姨会来换的。妈妈的嘱咐我牢记心头，下午的“工作”进行的井然有序，一点都没有忙乱，我感觉自己真的长大了。我依偎着外公，亲亲外公的额头，笑着说：“外公，您的病马上就会好的，我会一直陪着您，让您开心。”外公笑的合不拢嘴。
我还会帮外婆做好多家务活，每年春天外婆都会晒霉干菜，每到这个时候，我们全家都会抢着帮着制作腌菜，我也不例外，每次外婆腌好菜，总会找个好天气来晒，爸爸妈妈工作忙，这时候我总是抢在前头，拿工具，拎腌菜，再一层一层的铺开来晒，外婆年纪大了，每次弯腰晒干菜都会直不起腰，这时我会帮外婆捶捶背，让外婆歇一歇，我主动要求来翻菜，一面晒干了，再翻一面，外婆看着我懂事的样子，就放心的把这任务交给我，每年外婆晒完干菜都会笑着说：“你的功劳最大了。否则我的腰可真受不了啊。”每次外婆说我的时候我总会笑着说：“外婆，我有用不完的精力，您有事尽管吩咐。”外婆总是会心一笑说：“真是好孩子啊!”
帮助别人，快乐自己，这是我一进实验小学大门，我们班主任唐老师教我们的，做事先做人，这是爸爸妈妈教我的，吃亏就是便宜这是外公外婆教我的，我时刻记在心头。我希望用自己的爱心、真心，演绎着“孝德”两个字，百善孝为先，孝是华夏儿女的传统美德，我希望用我的实际行动把这一美德延续下去。
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇十六
主动为父母分担劳动。如：在家吃完饭会帮忙收拾餐具;经常一早起来去家附近的早餐店帮全家人买早餐;父母带她出去买东西，她会力所能及地拎一些;父母送他上学时，她会主动收拾东西，并自己背书包或拉行李箱等，尽量替家长分担。
有意识地不打扰家人休息。由于在学校养成了早睡早起的习惯，周末在家也是起得很早。但她知道父母平时上班比较辛苦，周末会睡个懒觉，所以她会自己看书或安静地看会儿电视，避免吵醒父母。
勤俭节约。她知道父母上班挣钱不易，尽量少花钱。比如妈妈带她逛街时，当她看到自己喜欢的物品，她会很关注价格。如果感觉太贵，她会说别买了，我不想要了。
照看弟弟。如遇到爸爸不在家时，她会在妈妈忙的时候尽心尽力地照看弟弟。如果弟弟淘气不小心摔倒了，她会立马将弟弟扶起来，赶紧哄弟弟，不让妈妈操心。
优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇十七
5月26日，我校为调动学生遵守道德的主动性和积极性，让学生在快乐的童谣中健康成长，开展了“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”的活动。
中华民族素有“礼仪之邦”的美称，“礼仪”是中华文明的重要组成部分；而且，意大利诗人但丁说过这样一句话，一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补，这些都足以说明道德的重要。那怎样做一个有道德的人呢？我认为首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。意思是说：不要以为很小的好事就不做，不要以为很小的坏事就去做。所以，如果我们能从身边的小事做起，我们的道德水平就会逐渐提高。当然，我们小学生有关道德的是非大道理都是父母和老师所讲，书中所得之，要真正明白透彻是有点难的，而且听多了，会觉得很烦，很厌。可是，一些简单的童谣，那就不一样了。比如：妈妈给我洗脚丫，调皮脚丫撩水花；妈给奶奶洗脚丫，奶奶喜得噙泪花；我给妈妈洗脚丫，妈妈一脸幸福花；洗脚丫，洗脚丫，洗出幸福朵朵花。这首童谣在我班传诵多时，同学们早已耳熟能详，却百听不厌，而且对这首童谣的意思十分明了。
优秀的童谣，胜过苍白的说教；朗朗的童谣，传唱于你我。童谣是我们童年时的美丽歌曲，是弘扬小学生的各种基本礼德。所以，我们要传唱优秀童谣，做一个有道德的人！
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优质小学生小孝星事迹材料（汇总18篇）篇十八
说到孝，孝可不是三言两语或者一份礼物就能称得上孝，孝是一种无法用语言就能表达清楚的情感，不是给长辈最好东西就是孝，也不是对长辈无微不至的关心就是孝，这两者加起来，总觉得还少了些什么。那天，我终于弄清楚了。
那天是星期天，早早地我就起床了，可妈妈还没起来，我就跑去妈妈的房间，妈妈大概是被我弄醒了，对我说：“儿子，现在几点了?”我回答说：“8点多了。”妈妈说：“好呵，我一会儿就起来做饭。”我没说什么，我当时认为妈妈是睡懒觉呢，就出去玩了。
可是妈妈做完饭又去躺下了，我这才觉得不对劲，我想，不会妈妈是不舒服吧。我赶快过去看，啊，妈妈确实是发烧了，我刚想问妈妈怎么回事，可是发现妈妈已经睡了，我不想吵醒妈妈，就悄声离开了。
结果，我干什么都心不在焉，看电视、吃东西……连平日里最喜欢的玩游戏都提不起兴致，心里老象是少了些什么，又象多了些什么。这一上午，好象是过了一年似的。
我知道了孝的感觉，是一种自己爱长辈，又有些思念、想念、盼望……唉，种种感觉。
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