专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)

时间:2023-11-01 作者:纸韵专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)

优秀作文能够激发读者的思维,引发深入的思考,帮助读者进一步认识自己和世界。请大家欣赏以下这些杰出作文的片段,相信会对大家的写作提升有所帮助。

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇一

大自然真是多姿多彩,有美丽娇艳的花儿,有在空中翩翩飞舞的蝴蝶,还有勤劳可爱的小蜜蜂,其中我对叶子十分感兴趣。

我百思不得其解。拿起叶子飞快的跑回家,立刻拿起妈妈的手机,搜叶脉的作用。我激动地等待着答案,看完答案后,我才反然大悟。原来叶脉不仅像我们的血管,植物的根在土壤里吸收水分和营养,然后通过叶脉输送到叶子的各个部位,以保障植物对营养物质的需求,保证植物生长发育所需要的营养。此外,叶脉还有一个重要的作用,类似人的骨头有支撑作用。

原来大自然有那么多的秘密啊,我以后要多观察大自然。

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇二

大自然神奇吗?神奇!它创造了很多人们没有想到的东西。你不相信,好!我问你:“飞机是怎么发明的?迷彩服呢?防毒面具呢?”

我发现了大自然的奥秘。人类制造出那么多质量好又实用的工具都是从大自然那里得到的启示。例如,章鱼的吸盘启发了人们制造出吸盘式挂钩;章鱼的颜色是红色的,一遇到敌人就会变色,它的形状很特别,一个大大的头,长长的腕足上有2400多个吸盘。人们从章鱼那里得到了启示,发明了吸盘式挂钩。人们通过章鱼吐墨可以逃走的现象发明了烟雾弹。可见,生物真是人类的好老师啊!

人们通过对大自然中生物的观察和认识,从中得到一个有一个的启示,并把这些运用到生活当中。

从这里我明白了,大自然对我们非常有帮助,即使一只小小的xx也有很大的学问呢!千万别小看了这些生物呀!

我以后一定要多观察生物,向大自然学习,那里面的学问可大哩!

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇三

这个暑假,我有幸拜读了20世纪50年代最为知名的俄罗斯儿童科普类作家伊林·谢加尔所写的《大自然的`文字》。伊林的《十万个为什么》曾经风靡一时,影响许许多多青少年的科学心灵。《大自然的文字》是伊林的另一本著作《在你周围的事物》(亦称《你身边万物的故事》)的中文选本。这本书的主要内容,由三个部分构成。一是写了人类生活中“大自然的文字”,而这也是本书的“书名”;二是“我们城市里的事”,描述了街道、地铁等城市建筑;三是“日常用品来自何处”。其中,令我感触最深的是“大自然的文字”这一部分,这也是本书的精华所在。

这个世界里,很多人可能认为,在中国,中文就是中国的文字;在日本,日文就是日本的文字……no!其实,人们也许并不知道,植物、石头、鲜花……,所有这一切都有自己的“文字”。不仅如此,人类还都可以看懂天地万物的“文字”。比如,在石头上发现有恐龙是足迹,就能预测出这种恐龙大约出现在什么年代;如果要预测出这个地方原来是什么样子,就要通过“大自然的文字”石头……很神奇,对于石头我很感兴趣,后来我看了书才知道:原来有一次在建筑工地一个挖土工的铁锹刨到了一块灰色的石头。对你来说就是这块石头,然而对于认识“大自然文字”的人来说,这是石灰岩。后来人类通过观察发现,它是由居住在大海里的小贝壳形成的。这就是说,很久很久以前,如今耸立着一座城市的地方,曾经是大海。这时我才明白,原来不懂“大自然文字”的我现在也能懂“大自然文字”了。

这本书除了大自然的文字这一部分,《大自然的文字》还讲述了船员如何在航海时辨别方向;飞行员在飞行过程中靠云朵辨别天气变化;还有地质人员推断地质变化,推测出这个地方原来是什么样子。……所有这些生动的例子,者说明了只要我们留心观察大自然,我们也能获得很多知识和奥秘。这正是《大自然的文字》最引人入胜之处。

这个暑假,自从我读了《大自然的文字》以后,我深深懂得了要留心观察,善于实践,多思考。这样,我们才可以了解更多的“大自然的文字”,发现大自然更多的奥秘。

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇四

我们的生活似那翩然的蝶,翩翩起舞,舞出绚丽多彩的诗篇;我们的生活似那飘动的叶,飘飘飞动,动出快乐自由的的天空;我们的生活更像是那美丽的大自然,绵不断,延绵出一幅幅婉如萦带的的动人画卷。

我喜欢我们生活的大自然,爱她的缕缕芬芳,爱她的宁静恬淡,爱她的美丽纯朴。一年四季,亲近自然。

“随风潜入夜,润物细无声。”春天,大自然用神来之笔勾勒着春天的妩媚,勾勒着细雨的柔情。春雨过后,用心去感受春天的自然:密草繁花,姹紫嫣红。春天的魅力便由大自然的美丽而变得如此生机勃勃。

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”夏天,大自然里弥漫着稻花的芬芳,点缀着莲叶上露珠的晶莹,氤氲着整个夏日的气息。走进大自然,聆听清脆的鸟鸣,欣赏莲池的景色。偶有一缕微风拂面而过,沁人心脾,带走整个夏日炎炎,那是一种宁静优美的意境。

“晴空云鹤排云上,便引诗情到碧霄。”秋天,大自然里的云鹤的腾空而过,艳云当空,头顶一幅壮丽的景色。硕果累累,麦子羞涩的低下了头,一幅快乐的丰收图。秋天的大自然是快乐的苍穹,是收获的田野。

“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”冬天的大自然白雪皑皑,梅花开放,别有一番情趣。大自然她描绘着冬雪的晶莹,描绘着梅花的骨气。用心去体会,在冬天的大自然的绿芽,给人明天的希翼;冬天冉冉升起的太阳,使人重新然起自己的心灵之火。是的“冬天来了,离春天还会远吗?”

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇五

我们生活中的`氧气用不完,是因为有花草树木来吸收空气中的二氧化碳,然后利用光合作用制造出氧气,是空气变得更加新鲜。

为什么吧柳枝去了枝梢,取中间的一段插在路边一个向阳的空地上,柳枝便会长成一棵茂密的柳树。只是一种生命的力量。也是因为柳树的性格好,到哪里都能成活,就像我们人类一样,无论把你派到什么地方工作,你都能干好。

为什么鱼儿不能在陆地生活,而只能在水里生活?那是因为鱼儿是用腮呼吸的,二我们人类是用肺呼吸的,所以鱼儿不能离开谁。同样道理,我们如果到水中去没有了氧气,也会窒息而死。

大自然就像一本大大的教科书,只要你认真研读,就会有不同的收获和发现。所以,与此同时,我们就要做好大自然的保护工作,不要污染破坏环境,不要乱砍树木。如果乱砍树木,地球上就不会有新鲜空气了。

我们要使每个人都明白这样一个道理:破坏大自然是一种不折不扣的自杀行为!如果肆意破坏大自然,就会受到大自然的惩罚!

要想从大自然里面得到奥秘和规律,首先要懂得保护大自然!

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇六

自古以来,大自然给予了人类许多知识,例如从鸟儿身上得到启示,发明了飞机;从鱼儿身上得到启示,发明了潜艇而我从变色龙身上想到了一种奇特的东西。现在,就把我的想法讲给大家听听吧!

变色龙会变色,是因为它的皮肤中含有一种特别的细胞,当细胞“看到”周围的事物时,便会变成相应的颜色,把自己隐藏起来。这样做,既可以保护自己,不被天敌发现,又可以帮助自己捕食。这可真奇妙啊!躲在海底里的川蝶,也是这么一个原理。有一次,科学家把它放在棋盘上,它立刻变成黑白相间的颜色。

从变色龙身上,我得到了启示,我想发明一种变色汽车。这种汽车坚硬的表面,由一个个小方块组成,这种小方块里面含有丰富的色素。它可以像变色龙一样变色!

由于具有了这样特殊的功能,汽车的'颜色可以随着季节变化而自动变化。春天变成红色,让人感觉暖和;夏天它变成蓝色,让人感到凉爽;秋天便变成黄色,让人感觉身处丰收的现场;冬天它变成雪白色,让你仿佛在雪海中流连。此外,它还有军事上的用途。你只要按一下“变色键”,它便会弹出8个扫描器,感知周围的环境,马上进行变色,汽车便可“隐形”,敌人可不容易发现它。这样,它执行起任务来,可就方便多了。

我相信,人类会从大自然“老师”身上学到更多知识!

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇七

今天晚上,我坐在小广场上休息,仰望夜空,发现天上有许多小星星,像一个个活泼的小精灵在天空中嬉戏,看,那是北斗七星、那是北极星、还有那最亮的启明星……我发现星星亮度不相同,颜色也不相同。

为什么天上的星星有各种不同的颜色呢?这是什么原因呢?带着好奇的心情,我回到家,查阅了大量的科普书籍,终于知道了原因。原来,星星的一生与人一样,从出生到衰亡必须经过青年期、中年期以及老年期。星星从诞生到中年期温度不断上升,一直到中年期达到项峰以后,中年期过后,能够供热的核反应的原料渐渐耗尽,温度也开始下降,一直到死亡最后变成白矮星。在这个变化的过程中,恒星的颜色是随着温度的变化而不断改变的。而表面温度相当低的恒星一般呈红色、第一为黄色、表面温度高的恒星一般是白色以及蓝白色。

经过这件事,我明白了:我们不仅要多去观察大自然,还应多了解一些有趣的科普知识,这对我们今后的学习有很大的帮助。

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇八

今天,我来到了大自然,那里美极了。看,那湛蓝的太空,像清水洗过的蓝宝石一样,天空上还有一些像棉花糖一样的白云。我走到一棵大树旁边,这棵大树十分茂盛,我放眼一望,啊,原来它们都一样葱绿。我发现脚下有几朵小花,它们的色彩十分丰富:红的、紫的、粉的、黄的……真是万紫千红啊。

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇九

我的家乡有一棵美丽的桃花树。那棵桃树,不论春夏秋冬,都有一番独特的味道。

夏天,太阳照在那枝头,桃花已经谢了,绿叶在枝头碧绿碧绿的。那叶儿一开始浅绿色的,过了几天,就变成碧绿色的,渐渐地,变成深绿色的,几只小蝴蝶在上面窃窃私语,好不自在。

秋天,树上的桃子成熟了。一个大大的桃子,像红色的爱心一样,像姑娘红扑扑的脸蛋,可人极了。一阵风吹过,忽然发出“扑通”一声,原来是颗桃子落水了。

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇十

在我的心目中,大自然是一个富有色彩的世界。

在春天的时候,大自然穿上了万紫千红的艳装。蔚蓝的天空里可以看见有几只稚嫩的小鸟在自由地、无忧无虑地飞翔着。路边的小草也伸了一个懒腰,从草地下窜了上来,好像迫不及待想看到大自然的美丽景色。一丛丛洁白如雪的小花在长茎的扶持下,衬托着绿叶,是那么清新、淡雅。春风拂过,他摇拽着,一股股幽幽的清香沁人心脾。几只翩翩起舞的蝴蝶仙子们时不时地停在花朵上,好像被这股清香吸引住了。

在夏季即将来临的时候,大自然渐渐地成了一块绿色的大草原。不过天气闷热得要命,一丝风也没有,稠乎乎的空气好像凝住了。六月的天,孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,一会儿便是乌云滚滚,电闪雷鸣。豆大的雨点打在翠绿色和嫩绿色的叶子上,发出“滴答,滴答”的.清脆响声。一切都好像是绿雨、绿叶、绿山、绿水,似乎大自然的一切经武斗融入到这绿色的世界里。

秋季来了,大自然形成了一片一望无际的金色海洋,空气里到纯弥蝈蝈、漫着一股瓜果的熟香,一嗅就能使人直流口水。咦?谁在举办大自然的演奏会呢?喔!原来是蟋蟀、油葫芦,一声声,一阵阵,一大片,远远近近,组成一部宏大的秋季交响乐,为秋季的大自然增添了一丝生气。枝头的荒野被一夜秋风扫尽,遍地似的为大自然涂上一层亮闪闪的金色。

转眼间,秋季过去,冬天就来临了,大自然的小径上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,真叫人不忍心把脚踩上去。在美丽的大自然里,冬天,相依为喘着白色礼服的公主,高贵而矜持。有时,他还会舞动她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。

我喜欢这个四季的大自然,更喜欢大自然的一切美丽景色!

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇十一

花卉是大自然的一部分,其中最神奇的是外来的花卉。猪笼草是一种身体上有一个小口袋的专家捕食者。它能分泌一种粘液,能把东西粘在上面,还能散发出清晰的香味,把飞虫引诱到猪笼草的小口袋里。各种各样的虫子一进入它们口袋里的粘液,就把它们塞进猪笼草的口袋里,把小飞虫吞下去,鼓起勇气。它把小飞虫分解成营养物质,并把它们吸进自己的身体。你说过这很神奇。

树木是大自然不可或缺的重要成员。它还有一些神奇的东西,树冠可以指示方向,枝叶多的一边是南方,枝叶少的一边是北方,思想汇报范文因为南方是阳光充足的,所以枝叶繁茂,而北方是阳光充足的,所以枝叶少,当你在野外或树林中迷路时,只要看看树冠就知道哪边是南方,哪边是北方!一年生年轮不仅可以知道树龄,还可以记录气候。我们仍然有许多大自然的秘密要探索。只要我们有一双仔细观察的眼睛,我们就能发现许多大自然的奥秘。

仔细观察和深入探索是学习和掌握科学知识的重要环节。

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关于倾听自然的心跳作文600字作文倾听大自然的声音。

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专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇十二

小海鸥的叫声惊动了大海鸥。他们成群结队地来营救小海鸥。他们轮流在球员身上拉屎。玩家没有让小海鸥离开,而是向空中射击,杀死了一只小海鸥.

我觉得:这个队员太差劲了!第一,他不该抓小海鸥,他这样做是在破坏自然;其次,海鸥来教训他的时候,他反而开枪了,真的错了!

我们都想保护动物,不能像那个探险队员那样伤害动物!

动物也是生命,是人类的朋友,是大自然的一部分!

让我们一起保护动物吧!

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇十三

大自然是美丽的,世界是美好的。

也许你会讨厌阴雨绵绵,湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。

当窗外阴雨不断的时候,屋内却是一片寂静。这时,你只需要静下心来。坐在藤椅上,腿上放着一本精神食粮,喝一口冒着热气的花茶,花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体,慢慢地,慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手,带你走进了美丽的梦境。当你醒来,你可以披上外衣,撑上伞,去外面散步。看,小乡村的矮屋冒起了炊烟,星星点点的灯亮了,在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢?我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧!

当然,不可能天天阴雨绵绵,也有晴空万里的时候。

晴空是夏天的一个骄傲吧,四季的.天空就属它最美了。可是,你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过,只要你用心和它们交朋友。

夏日里的蓝天没有杂质,只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。

你可以静静地坐在小溪流边,茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光,翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”,躺在“毯子”上,仰望蓝天,溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”,当你完全陶醉在美好的世界中时,一缕轻轻的清风抚摸着你的脸,扬起了你的长发,把你带上广阔的蓝天。这时,耳旁的自由之歌是否有响起呢你是不是觉得自己是这蓝天中的一员,正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢?太阳下山了,让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处,夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢!

用心去欣赏这世界吧,上帝那么用心创造它们,怎能辜负他老人家的好意呢?

湖南怀化会同县林城镇一完小三年级:吴昕阳。

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇十四

城市与大自然,两种截然不同的环境。无论哪种环境,声音,都是必不可少的。城市中的声音,是忙碌的。在城市这台巨型机器里,每个人都像上满弦的零件,日夜运转不息。可我更喜欢自然的'声音,因为它们总是那么轻快又惬意。于是,我的思绪随着窗外如巨龙般嘶吼的火车,飘向远方的森林。

在那里,我甚至不需要视觉,所有的一切,靠想象任意改变。

风,如一个调皮的孩子。他拂过树的枝桠,挠得他们咯咯笑个不停,笑得前仰后合。哦!那棵树笑得太厉害啦!他笑掉了几片绿色的“大牙”!

风也吹乱我的头发,把它们吹到我的脸上。走的时候,还不忘留下一阵动听的笑声。

一只小鸟正演唱着他独一无二的歌。渐渐地,声音越来越多。虽多,却不杂乱,你唱你的,他唱他的,从来都不会混杂。他们奏出的交响曲,气势之磅礴,阵容之宏伟,人类也会自叹不如。

远处的小溪,也是一首歌。有时,她哼着一首安静的小调,淅淅沥沥地淌着;有时,她放声高唱一支活泼欢快的曲子,哗啦啦地流着。溪流汇成的湖里,盛开着各色的睡莲。我仿佛听得到她们绽放时快乐的歌声。

当夕阳划过树梢,又回到扶桑树上,夜晚,悄悄降临。晚上,是昆虫的天地。那些蟋蟀、蝈蝈以及各种不知名的虫子放声齐鸣。不同于日出时的鸟儿,他们的鸣叫使夜晚显得更加静谧。腐草化作点点萤火,在草丛中闪烁,照出一条如梦似幻的路,仿佛是银河落在人间。不知何处传来几声若隐若现的狼嚎,整个大地都沉寂下来。

我的思绪又被窗外火车的隆隆声唤了回来。我还坐在椅子上,桌上的一切摆设也都没有变,唯一变了的是,我头脑中清晰的展现刚才的所见、所闻、所感,我不禁怀疑刚才经历的真实性。

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇十五

1.倾听、辨别夏天大自然的各种声音,学习大胆联想和讲述。

2.感受听音的乐趣,激发热爱大自然、热爱夏天的情感。

相关课件。

一.以声音王国聚会引入课题,激发幼儿欣赏各种声音的兴趣。

师:小朋友,我们耳朵有一种很大的本领,那就是听声音。今天,声音王国举行了一次大聚会,各种各样声音都来了,我们来听听看有哪些有趣的声音?(师播放各种声音)。

二.幼儿倾听不同的声音,由声音展开丰富的联想并讲述。

a.狂风声雷电雨声。

师:小朋友的耳朵真棒,能分辨出这么多声音,现在夏天到了,天气变化无常,那声音王国天气怎么样?我们来听听看。(播放大风的声音)。

提问:你听到什么声音?原来天气怎么样?刮大风了,会发生什么事情?

师:声音王国不仅刮起大风了,还怎么了?嘘,闭上眼睛认真听。

提问:这是什么声音?(打雷和下雨的声音)听到打雷声,你有什么感觉?你会怎么做?我们应该注意什么安全?(引导幼儿结合日常生活经验进行讲述)。

小结:雷雨天,我们不要出门。在家里最好把插头电源开关都拔掉,不要看电视,不能玩电脑,更要注意不能站在大树下,小溪边,那样易触电非常危险。

b.鸟叫声。

师:天晴了,雨停了,大家闭上眼睛听,谁来了?

提问:是什么样声音?小鸟的声音听起来怎么样?你觉得小鸟快乐吗?为什么快乐?还有什么事情会让它们那么快乐?唧唧喳喳好像在说什么?我们来模仿小鸟好听的声音。

c.海浪声。

师:小鸟要带你们去一个很美的地方,听听声音,猜猜是什么地方?

提问:是什么地方的声音?(幼儿回答后出示挂图)你们见过大海吗?是什么样的?(引导幼儿用自己的语言来描述大海,如宽阔的大海、无边无际的大海、美丽的大海、波涛汹涌等)。

(1)播放海鸥叫声。

提问:海上有哪些有趣的声音?

你听到这些声音好像想到了什么?

(2)如果是你们来到海边,你们会在那边做什么呢?

(启发幼儿大胆想象,自由讲述)。

三.结合声音背景,师示范讲述故事。

1.幼儿倾听各种声音,试着用听到的声音讲述一句话或一个小故事。

2.师结合声音背景,讲述故事。

师:刚才,听了那么多的声音,老师把这些声音编成了一个好听的故事:清晨,树林里传来了小鸟清脆的鸟叫声。原来是小鸟醒来了,快乐地歌唱。小鸟飞到了美丽的海边,大海真的好美啊,在无边无际的海面上,远处一艘轮船向我们慢慢开来,海鸥叽叽喳喳的叫,自由飞翔。突然,刮来一阵大风,雷声轰隆隆的响,海面上下起了倾盆大雨,海水象发怒的狮子一样波涛汹涌,最后钟声敲响了,夜深了,大海又平静地进入了梦乡。

四.听音游戏,感受听音的乐趣。

师:听声音编故事,好玩吗?原来自然界的声音也能编出好听的故事。这些声音你听起来感觉怎么样?师小结:刚才我们听到的都是自然界美妙的声音,这些美妙的声音听起来很舒服,心情很愉悦。

现在我们一起去声音国王找朋友咯!跟声音宝宝交朋友有个小小的要求,我们听着各种声音,试着把听到的声音用动作做出来。

播放声音:脚步声、流水声、狼叫声、鞭炮声、鼓声、掌声、轻音乐。

师:小朋友任务完成的很出色,现在我们一起去寻找夏天更美妙的声音吧!

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇十六

春姑娘迈着轻盈的步子来到人间,给大地换上春装,唤醒溪流,听它唱歌。这时天空“轰隆”一声,响起一声惊雷,接着“沙沙”“沙沙”地下小雨了,小雨过后,一只只小鸟开始唱歌了,这里“咕咕”,那里“喳喳”,一片欢歌!金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟,这些有名的歌手自然是最活跃的,它们的声音一个比一个动听。

夏天这个顽皮又粗暴的小伙子迈着欢快的步子走了过来,整个世界都变得炎热起来。蝉趴在树上“知了”“知了”地大声叫了起来,它们就像一个合唱团,一只叫,一群就叫,那声音真叫人受不了。夏夜欢唱队来了,主持人蝉上台了,它“吱呀”“吱呀”地叫了两声,蝈蝈小提琴手出场,“唧唧”“唧唧”地拉起了小提琴,主唱青蛙“呱呱”“呱呱”大声应和。

秋天来了,稻谷熟了,一阵秋风吹过,金黄的稻穗随风翻着波浪“沙沙”“沙沙”作响,秋叶“哗哗”“哗哗”地轻轻飘落,农民伯伯开心的微笑起来。

冬爷爷慢悠悠地走了过来,他经过的地方都寒冷无比。这个时候小朋友们穿上棉衣跑出家门,来到雪地上,他们抓起一个雪球向对方扔去,只听“叭叭”,小朋友的身上“中弹”了,雪地充满了小朋友欢快的笑声。

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇十七

春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到了人间,她挥动手中的魔棒万物立刻变得更加美丽。

一碧如洗的天空上飘着朵朵洁白的云,一群群小鸟在空中飞翔:有的小鸟飞来飞去捉虫子,有的小鸟在笨拙地练习飞行,那些比较小的小家伙,刚飞了一会儿就掉到树林中。

蓝天白云下,连绵起伏的山峦一山绿,一山青,一山浓,一山淡。山脚下的雪松站的笔直笔直地,像是在山脚下站岗。草地上的野花五彩缤纷,小草绿油油的,真漂亮啊!几只小兔在草地上快乐的玩耍,小河里的小鱼在水里游来游去,忽前忽后,好像在举行游泳比赛。

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇十八

大自然真神奇,创造了一幅幅令人赞叹的美景。

那高高耸立的山石,是大自然头上的皇冠,雄伟英武。

那潺潺流淌的溪水,是大自然温润的嘴唇,亲吻着每一寸土地。

那绿叶上经营的露珠,是大自然明亮的眼睛,在阳光下熠熠生辉。

那天边的彩霞,是大自然脸上的红晕,伴着银铃般的笑声,打开了纯真的心扉。

那群山中的密林,是大自然秀丽的长发,在微风吹拂下轻轻摆动。

那空中徜徉的白云,是大自然佩戴的珠宝,散发出动人的光芒。

那遍布希望的土地,是大自然结实的胸膛,孕育出一个奇妙的世界。

一切山山水水、花花草草,都是大自然创作的,组成一幅她的自画像。

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇十九

这篇文章的第一自然段是整篇文章的中心段、总起段。

学习完课文后,我提出问题:这篇文章哪些段落具体地写了大自然的的声音?

学生一下就回答出:2—4自然段具体地写了风、水、动物的声音。

学生想了一下便说:2—4自然段是围绕第一自然段来写的。

我相机表扬他们很会动脑筋,并告诉他们,第一段就是这篇文章的中心段,而它又是第一段,在文章的开头,所以它又叫总起段。

接着我又告诉学生,这篇课文的2—4自然段中还出现了总起句和中心句,看看你们能不能找到。学生的求知欲被激发了,他们积极地读着课文,思考着,一下就找到了中心句、总起句。学会这种写作手法。这篇课文语段优美,要让学生把2---4自然段流利有感情的背下来。

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇二十

出小镇两里多路,有一个小湖。湖水一年四季总是那么清粼粼的。每到夏季,湖里从没断过人。这天,天气多么晴朗。阳光洒在泛着粼粼波纹的水面上,仿佛是哪位神仙给小湖撒下了数不清的碎金。小湖对岸,形象各异的山石,郁郁葱葱的树林,别具一格的小房,蔚蓝色的天空,棉花似的白云,一古脑儿倒映在水里,犹如一幅色彩艳丽的画卷。

小朋友们是小湖的常客。你看他们玩得多欢!划船的悠闲自得,一边划桨,一边唱歌。桨儿划开水面,船儿缓缓向前,歌声荡在小船上空。游泳的摆动双臂,似乎在“劈波斩浪”,奋力前进。一个小朋友取下头上的帽子,向岸边的小朋友挥动着,好像在说:快下来吧,这水多凉爽啊!站在岸边岩石上的一个小朋友和他的伙伴刚刚作完画,他正要下去享受享受呢,于是,举起右手,回答他水中的伙伴。

你看,那幅湖光山色水彩画画得多逼真啊!看样子,他们已画了很长时间了。他们要把这小湖风光永远留下来,留在自己的脑海里,留在人们的心中。

春天来了,百花齐放,看周围满是青翠欲油瓶的小草,于是新奇和兴奋一起海涌上心头。是啊,小草因为鲜花的点缀而绿得可爱,同样,鲜花虽然美丽,但也需要小草的衬托。有花有草,那才叫赏心悦目呢!

可有一种草很奇怪,用手轻轻一碰,它就像害了羞了样,把叶子合拢起来,这种草就是含羞草。大家一定会奇怪,为什么会合拢,让我来告诉大家吧!

你仔细观察就会看到在含羞叶柄的根部,有一个鼓鼓的薄壁细胞组织,里面充满水分。当你用手一触叶子,使叶子向上卷曲合拢。原来鼓鼓的地方像泄了气的皮球一样瘪了下去,叶柄也下垂了,含羞草除了碰它之外,如遇到大风,暴风雨时也会把叶子合拢起来的,所以说这不是含羞,而是保护自已的一种方法。

大家一定要多观察大自然,了解大自然,爱护大自然,探索大自然,探索大自然神奇的奥秘!

风,总是神神秘秘,行踪莫测,它的出现有时会给人们带来无穷的快乐,但也有时不能。

春天,微风缓缓地吹过田野,吹过山岭。嫩绿的'小草在地里睡了一觉醒来,慢慢地把脑袋伸出地面,小树发芽了,它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔,在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,舒服极了。

夏天到了,天气总是那么闷热,人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气,总在跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,它又跑得无影无踪了,无论怎么都找不到它。嗨,真是拿它没办法!

在秋天来临之季,金风也赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶染得黄黄的,把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉,再加上风儿那优美的舞姿,更是让人快乐无比。

冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来,它不像春天里的风那么温柔、贴切,而是来得又快又猛,像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。出门的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想,风儿也许并不是有意的,它可能是太心急,盼望着早日迎来新的春天吧!

风的神秘,尽管有时会给人带来一些不愉快,但这也是它的魅力所在。

夕阳、明月、繁星是美丽的,曾有多少位作家、诗人用丰富多彩的语言描写过它们,可我却被那变幻莫测的晚霞深深吸引了。

那是一个明朗的傍晚,我刚做完作业,站在凉台上,望着天空出神。突然,天边出现了一道美丽的红霞,红霞的范围慢慢扩大,不到两分钟的时间,就把西边的天空染红了。

我目不转睛地望着。天空中忽然出现了两朵洁白的云朵,可霎间又被霞光染红了,它们还是继续地向前移动。离我越来越近了。呀!前面那一朵云多像一只狐狸,尾随在后的不正像一只凶恶的老虎吗。我望着天空的造型,我不禁想起《狐假虎威》这则寓言故事,就在我正想再仔细欣赏时,它们就消失了。

这时,天空又出现一幅:画上画着一只活泼可爱的小兔子,后面忽然来了一个高大的猎人。瞧,猎人手里还拿着猎枪呢!小兔竖起灵敏的长耳朵,快速地向前跑着,猎人也在后面追着。他刚刚举起枪,小兔忽然钻进云层不见了,猎人也不知道哪儿去了。

我看着看着,眼前模糊了,当我再次仰望天空时,只见天边“尘土飞扬”,数百只被晚霞染红了的马向前飞奔着,随着云朵的移动,似乎还可以听到它们奔跪的声音。眼前这幅万马奔腾的画面太精彩了。

一时恍恍惚惚,又什么都看不清楚了。一会儿工夫,晚霞便收敛起最后的霞光,消失在地平线下。我久久地站在那里,依依不舍地和晚霞再见了。

多神奇的大自然啊!我爱这美丽的晚霞。

鲁班看见孩子玩荷叶,发明了雨伞;牛顿被苹果砸到,知道了地球的引力;科学家看到青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼;我们从蝴蝶身上得到启示,发明了迷彩服……从中,我最感兴趣的是鲁班造伞了。我知道这个故事:一天,鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想:如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨,该多好啊!鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是,鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把简单的伞了。但是,妻子问他,怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验,终于发明了能收缩的伞。你看,鲁班从大自然中得到了启示,这一点,足够说明大自然真是人类的好老师。

大自然中的一切事物都是互相联系的,我们要认识自然之道,这样才能保持大自然的生态平衡。例如,花朵靠蜜蜂传递花粉;鸟儿靠吃害虫生活;人类靠食物生活。所以,我们要了解自然,顺应自然,遵守自然,才能办好事情。

现在地球的生态一天不如一天了:我们大量砍伐树木,使森林面积减少;工厂大量排放污水,使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然,大自然也让我们受到惩罚如1998年中国发生大洪灾、2005年印度洋发生的海啸等。因此,我们要保护大自然,爱护我们的家园,维持生态平衡。

大自然给了我们许多的启示,我们要多观察探索身边的事物,多了解自然之道,这样才能有所发明,有所创造。

专业大自然的奥秘三年级(汇总21篇)篇二十一

蜜蜂的奥秘昆虫世界,多姿多彩,它们会用气味传播信号,用声音告诉同伴们发现了是食物......连一只不起眼的小蜜蜂也会有很多奥秘。今天,就让我们伴着微风,踏着青草,走进蜜蜂的世界吧!谁说只有人类会跳舞!蜜蜂可是一个舞蹈大师。仔细观察,在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的舞蹈。

它们姿态不一,有的在蜂房顶上转圈,似乎有许多忧伤,有的却在无规律的乱飞,从样子来看,它一定好不自在。我凝视了一会,发现了一个奇怪的现象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越乱,跟来的蜜蜂也就越多,而且它们在一起跳同一种舞蹈,连发出的声音也一样,总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待聚集到一定数量的蜜蜂后,它们就一起向花园进发,开始今天的劳作。虽说蜜蜂的舞姿优美,但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上,更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的'洞口里,“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食,那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子,吃得好不自在。

工蜂们是一个十足的“大力士”,你只要仔细观察,就会明显看见它的腿上有几层厚厚的花粉,这对我们而言,就像吹掉落在手心的一根毛这样容易,可是它们如此的小,就别说还要飞上很远的一段路程,并且顺利的把采来的花粉运回蜂房,这多难啊!这样一群小精灵,用汗水和智慧完成了一件件困难的任务,用行动见证了一个个对它们而言不可能的传奇!

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