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管理岗的收获篇一
一段时间以来，在某些单位的基层广泛实行量化管理，把量化管理作为单位改善管理成效的良药。但据调查，在实践的过程中，实行量化管理的基层单位取得明显成效的却并不多见。大部分单位都是龙头蛇尾，草草收场，并没有达到其初衷。于是有人就觉得这种管理方法不好。笔者就曾经遭遇过实行量化管理从开始实行到失败的事情。对这种管理方法在基层的实施有一个很直观的感受，同时也对其在基层的操作实施及某些单位实施失败的原因进行了广泛的思考和研究。导致大部分基层单位实行量化管理失败的原因不外乎以下几个方面，其一就是基层管理人员管理理论水平有限，对量化管理的方法没有一个系统全面的理解，把握不住重点。其二就是监督机制不健全，不完善，存在管理实施上的漏洞。其三就是作为管理者的基层管理人员责任心、事业心不强，在哪儿糊弄人，糊弄领导，糊弄员工，混日子，压根就没想把管理工作做好。其四就没有结合本单位的.实际情况来实施管理，而一味地照搬照抄书本，不动脑筋。从而就导致了管理无成效，而又不愿承担管理失败的责任，于是就把责任推到了量化管理这种方法上。其实这种想法是错误的，任何一种管理方法都是有用的，就看你会用不会用。
如何才能用好量化管理这种方法并取得显著成效呢？我觉得，要搞好量化管理最起码要注意以下几个方面的事项。
第一，对刚开始实施这种管理方法的基层单位来说，首先肯定会制定一系列的量化管理制度，或将原管理制度量化。这时就要注意了，必须根据本单位的实际情况，包括工作任务情况，工作性质，环境情况等。量化制度的量一定要分清主次，体现本单位的工作重点，管理重点。且其制度必须具有可操作性，尽可能地不用模糊词汇，要具体，一就是一，二就是二，否则就不叫量化。其实说得简单一点就是制定一个适合本单位情况的合理的科学的量化管理制度。
第二就是做好监督执行工作，再好的制度、方法、措施如果不去实施，也是废纸一张，毫无作用。只有实施它才能起到应有的作用，要按规定实施，就是一个监督问题，如果监督无力，也是执行不好的。这一点我想大家都会有此感受。只有做好了监督工作，执行制度也才能真正落到实处。哪种完全靠自觉的方法在现在是很难得通的。量化管理中监督更管理成败的关健之一。而要做好监督工作，主要得解决两个方面的问题，一是监督机制要切实可行，可操作，合理。二是实践中切实得到执行，并对监督工作也进行监督。
第三就是在执行中严格实施制度措施，赏罚分明，不能出现双重标准的情况，也不允许出现难得糊涂的情况，不能三天打鱼两天晒网，要将其长期坚持下去。同时也要加强所属人员对制度措施的学习，使其知法。对管理人员则不仅要加强知法的学习，还要加强对这种管理方法的学习，并加强对管理人员的责任心事业心的教育。
以上只是我对量化管理的几点思考。其实无论什么管理方法，只要适合单位实际情况，并能得到正确实施，是能取得成功的，失败的大都是未能很好把握方法要领，未能正确实施而已。量化管理也一样，是一种较好的管理方法，只要正确实施，是能取得好的管理成效的。
管理岗的收获篇二
8月、12月，蓝天公司为九级以上管理人员举办了培训班，这是公司创立“学习型”企业的有效举措。我有幸作为第学员参加了为期五天的培训，培训的主要内容有：非人力资源的人力资源管理、中层管理技能提升、者语言艺术、财务报表分析。通过这几天的学习，我和广阔学员深有同感，感触良多，深深感悟到了学习的重要性，对于增强各级管理者的综合素质，提升企业管理水平起必将起到积极的促进作用。
几天的学习，内容丰富。通过戴黔锋老师的讲解演示，使我对人力资源管理中员工招聘的根本技能、薪酬管理的6个原那么、怎样使员工更快乐工作，如何鼓励员工有了新的认识，开阔了视野，拓展了思路;通过李真顺老师声情并茂、沁人肺腑的演说，使我体会到了真情的“能说会道”对于沟通交流的重要性;通过中山大学管理学院刘教授专业知识的传播，使我对财务根本知识有了一定的了解;凡此种种，收获不胜枚举。特别是姜博仁老师《中层管理技能提升技巧》的授课，生动、形象而又幽默，时效性、针对性强，对于管理者如何提升员工士气和执行力，增强企业凝聚力进行了形象的讲述，其中关于“找感觉”、“接地气”的讲述令我印象深刻，受益匪浅、有感而发，愿同各位同仁。
一是要有尊重的心：管理者必须尊重自己中的每个员工。所谓“想人怎样待己便应该怎样待人”，尊重是赢得真诚的前提。尽管在中，每个员工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心对待每个员工，才能谋求一个融洽的气氛，让员工从心里愿意和你共事，愿意为你排忧解难，共谋开展。
二是有关心的心：各级管理者要经常深入基层，密切联
系一线员工，拉拉家常、聊聊工作、了解困难，急员工之所急，想员工之所想。关心才能显示出管理者的仁爱之心。
三是要有赏识的心：当你赏识一个人的时候，你就可以鼓励他。作为管理者，就要不断用赏识的眼光对待员工，不断地在工作中表达自己的赏识，使员工受到鼓舞和鼓励，尤其是在员工做得优秀的时候。管理者不能默认员工的表现，一味地让员工猜想自己的态度，默认和猜想都将导致沟通的障碍，使员工对管理者丧失信心。你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的'评价，让员工从你的表情和语言中你的真诚，鼓励员工的士气。
系一线员工，拉拉家常、聊聊工作、了解困难，急员工之所急，想员工之所想。关心才能显示出管理者的仁爱之心。
三是要有赏识的心：当你赏识一个人的时候，你就可以鼓励他。作为管理者，就要不断用赏识的眼光对待员工，不断地在工作中表达自己的赏识，使员工受到鼓舞和鼓励，尤其是在员工做得优秀的时候。管理者不能默认员工的表现，一味地让员工猜想自己的态度，默认和猜想都将导致沟通的障碍，使员工对管理者丧失信心。你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的评价，让员工从你的表情和语言中你的真诚，鼓励员工的士气。
的东西，通过，管理者不断能很好地传达理念，表达想法，不断形成影响力，通过影响力和威信管理者也能不断从员工那里吸取更多有用的东西，形成管理都与员工之间的互动，相互学习，相互进步。
五是要有效劳的心：所谓效劳就是把员工当成自己的客户。管理者是为员工提供效劳的供给商。你所要做的就是充分利用手中的职权和资源为员工提供工作上的方便为其去除障碍，致力于无障碍工作环境的建设，让员工体验的管理的效率和办事的高速度，不断鼓舞员工的士气。
企业管理者制定的目标、使命、文化要“接地气”，是企业管理者真正成为员工知心人的落地表达，是增强企业凝聚力和执行力的关键。“接地气”是找感觉的升华，就要将广阔员工的感觉，通过提炼、升华，形成企业特有的文化，形成广阔员工的共同意志和向往。按照姜博仁老师的观点，就是进行了“软家升级”，使广阔员工产生了和企业同生存、共患难的使命感，从而到达个人追求和梦想与企业开展目标的有机结合，对增强企业凝聚力、执行力，推进企业快速开展起到了极大的促进作用。在参观“复兴之路”展览是发表的“中国梦”的描述，就是找到了中华民族的感觉，接上了生我养我中华民族5020xx年的大地的“地气”，形成了中华民族为之奋斗的共同的“中国梦”，对提升中华儿女的自豪感、凝聚力产生了巨大的鼓舞作用;作为世界500强的中国航油，提出了“公司强大、员工幸福”的美好愿景，深刻表达了企业靠员工生存，员工靠企业开展的共存共荣的内在关系，找到了广阔航油人的感觉，实施了一系列的“关爱工程”，做到了企业文化“接地气”，对企业的持续健康开展起到了不可估量的促进作用。反之，如果企业管理者指定的目标、使命、文化，不能和最广阔员工的利益有机结合起来，花架子、假把式、好大喜功，不切实际，这样的管理者不会被广阔员工所接纳，这样的企业终将被时代的潮流所淘汰。
让我们共同努力，从现在开始，深入基层，密切一线员工队伍，不断寻找员工的感觉，不断完善“接地气”的目标、措施方法，做员工的知心人，促使我们的企业更加和谐、健康、持续开展，为中国航油实现“成为综合性的世界一流航油企业”这一宏伟目标而努力奋斗!
管理岗的收获篇三
管理群体是一项具有挑战性和重要性的工作，无论是在企业组织中，还是在社会中，都要求管理者具备一定的能力和素质。在实践中，我逐渐认识到，管理群体需要不断学习和积累经验，同时，也需要不断倾听员工的声音，建立有效的沟通机制，才能够实现团队的良性发展。在本文中，我将分享一下我的一些体会和经验，以期对广大管理者有所启示。
一、建立信任是管理群体的首要任务
管理一个团队，最基本的是要让员工信任你，只有建立了信任，才能够真正控制好整个团队的局面。如何建立信任？首先，建立信任需要你有一定的业务能力，当员工在工作中遇到问题，管理者应该能够提供有益的建议和指导；其次，管理者要用心倾听员工的意见和建议，让他们感受到自己的价值和被重视；第三，管理者还要创造一个轻松、平等的工作环境，让员工感受到工作的快乐和幸福。
二、团队协作需要建立共同的目标
团队协作是管理群体中最重要的问题之一，要想让团队高效协作，管理者需要通过建立共同的目标来达到这一目的。为了建立共同的目标，管理者需要对企业的整体战略和发展方向有清晰的认识，同时也要了解每个员工的优势和擅长的领域，让他们发挥所长，达到事半功倍的效果。此外，管理者还应该建立激励机制，让员工在共同的目标下共同奋斗，形成良好的集体氛围。
三、有效的沟通是管理群体的关键
沟通是管理群体中最重要的工作之一，它不仅是让协作变得更加高效的关键，也是让员工和管理者之间建立信任的关键。如何进行有效的沟通？首先，管理者需要建立开放式的沟通渠道，让员工可以自由地表达自己的意见和建议；其次，管理者要注重语言的表达和态度的掌控，让员工感受到自己的重视和被认可；第三，管理者还应该定期开展团队建设活动，促进员工之间的交流和沟通，共同抵制团队中的消极情绪和不和谐因素。
四、管理群体需要不断学习和提升自己
管理群体是一项需要不断学习和提高技能的工作，管理者需要不断地学习新知识和新技能，增加自己的业务竞争力，同时也需要从员工的角度出发，了解他们的需求和想法，不断优化和调整管理策略。在学习和提升自己的过程中，管理者需要始终保持谦虚和开放的心态，不断吸取进取奋斗和发展的动力。
五、管理群体需要注重细节，切勿麻痹大意
最后，管理群体需要注重细节，切勿麻痹大意，遗漏重要的细节问题，从而影响团队的协作和开展。为了注重细节，管理者应该始终保持心思缜密和精益求精的工作态度，对于每一项细节问题都进行认真仔细的审阅和检查，确保团队的工作质量和效率。
总之，管理群体是一项必须倾尽全力做好的工作，只有通过不断学习和积累经验，建立有效的沟通机制，建立共同的目标，注重细节，才能够让团队顺利运转，实现企业的快速发展。希望我的经验和体会能对广大管理者有所启示。
管理岗的收获篇四
段落一：引言（200字）
精细管理是一个管理者必须具备的一项重要能力。在现代社会中，管理者需要面对许多复杂和多变的问题，而精细管理能够帮助管理者更好地解决这些问题并提升团队绩效。本文将探讨精细管理的重要性、原则和方法，以及我个人在实践中的体会和体验。
段落二：理论与实践（200字）
精细管理的核心理念是高效、精准、有序地完成工作任务。首先，管理者需要确立明确的目标，并将其细化为具体可行的步骤和计划。其次，在执行过程中，管理者需要不断关注细节，并及时发现和解决问题，以确保任务的顺利进行。此外，精细管理还需要管理者灵活运用各种方法和工具，如时间管理、项目管理和团队协作等，来提升工作效率和团队的整体绩效。
在实践中，我深刻体会到精细管理的重要性。例如，在一个组织的项目中，我负责发挥团队的协同作用，并制定了详细的计划和流程。在执行过程中，我密切关注团队成员的工作进展，并及时调整任务分配和资源调配。通过精细的管理，我成功地完成了项目，并获得了良好的业绩评价。
段落三：沟通与协作（200字）
沟通和协作是精细管理的重要组成部分。管理者需要与团队成员进行有效的沟通，明确工作任务，理解团队成员的需求和困惑，并及时提供支持和解决方案。此外，管理者还需要倡导和促进团队成员之间的协作，鼓励他们分享经验和资源，互相支持和学习。通过良好的沟通和协作，可以有效地提高团队整体的工作效率和质量。
在我的管理实践中，我重视与团队成员的沟通和协作。我经常与团队成员进行定期的会议和交流，了解他们的工作情况和问题，并提供必要的帮助和支持。同时，我也鼓励团队成员之间分享自己的经验和学习成果，以促进团队共同成长。通过这样的沟通和协作，我团队的工作效率和合作氛围得到了明显的提升。
段落四：自我反思与改进（200字）
精细管理需要管理者不断进行自我反思和改进。管理者应该从每个任务和项目中总结经验教训，反思自己的管理方案和方法是否合理和有效，并及时调整和改进。此外，管理者还需要保持学习的态度，不断学习新的管理理论和方法，并将其应用到实践中。只有不断反思和改进，管理者才能够更好地适应和应对各种挑战和变化。
在我的管理实践中，我经常进行自我反思和改进。每个项目结束后，我会总结经验教训，找出问题和不足之处，并设立改进措施。同时，我也保持学习的态度，参加相关的培训和学习活动，不断提升自己的管理能力和水平。通过这样的自我反思和改进，我能够不断提高自己的管理效能，并取得更好的管理成果。
段落五：总结（200字）
精细管理是一个管理者必须具备的核心能力。通过高效、精准、有序地完成工作任务，管理者可以提升个人绩效和团队的整体绩效。在精细管理中，沟通和协作是重要的组成部分，管理者需要与团队成员进行有效的沟通，并促进团队成员之间的协作和学习。同时，管理者还需要不断进行自我反思和改进，以适应和应对各种挑战和变化。通过不断学习和实践，我深刻体会到精细管理的重要性，并在实践中不断提升和改进自己的管理能力。
管理岗的收获篇五
—读《自我管理》有感今天，我读了《自我管理》这篇文章，它让我受益匪浅。宋代有个和尚叫道清，他参禅多年，但仍未悟透其中的奥秘。有一天，师傅派他出远门办事，他非常不愿意，便向同门寻求帮助，出于同情，同门愿与道清一同前往。一天晚上，道清相同们诉苦自己久参而不能悟道的苦恼，并求同门帮助，同门说：“我能帮你的事，尽量帮助你，但又五件事我无法帮助你，必须由你自己来做。”道清忙问：“是哪五件?”同门说：“当你肚饿口渴时，我不能代你吃饭喝水;当你大小便时，你必须自己来，我一点也帮你的事，尽量帮助你，但又五件事我无法帮助你，必须由你自己来做。”道清忙问：“是哪五件?”同门说：“当你肚饿口渴时，我不能代你吃饭喝水;当你大小便时，你必须自己来，我一点也帮不上你。最后，除了你自己之外，谁也不能拖着你的身子在路上走。”半年后，道清回到了寺庙。
师傅在半山亭远远地看见他，高兴的说：“这个人脱胎换骨了。”我们的人生又何尝不是如此呢?人生道路漫漫无尽头，生活之中，不仅仅是这五件事别人不能帮你做，其实，别人不能帮你做的事还有许多，例如：老师可以教给我们知识，却不能教我们准确无误的背下来;家长可以给我们创造良好的生活条件，却不能养我们一辈子;别人可以帮我们说媒，却不能帮我们守住幸福;别人可以在我们困难是帮我们一把，却不能帮我们一辈子。而在我们漫长的人生征途中，还有更多是需要我们自己来做。长大后，我们要确立自己的人生目标，培养自强的心态，掌握办事的策略，历练眼光，开阔自己的'胸怀等等。
这些事，别人都无法帮助我们完成，哪怕是最关爱我们的父母，我们最敬爱的老师，最亲密的朋友，甚至最有权有势的贵人也不例外。学会自我管理，自己的事情自己做，自己的命运自己改变，自己的天空自己创造，自己的人生自己把握。
管理岗的收获篇六
级管理是组织内部管理的重要环节之一，其目的在于通过有效的管理手段，使组织能够更好地实现企业目标和绩效目标。在我多年的从业经验中，我深刻认识到，一个有效的级管理体系不仅能够提升员工的工作效率和执行力，还能够促进企业的长期稳健发展。本文旨在分享个人在级管理上的个人心得体会，与广大读者共勉。
段落二：理念和方法
在级管理中，理念和方法是最为关键的因素。一个好的理念和方法能够使管理更加顺畅和高效，进而带来组织的正向发展。首先，理念要与企业的目标和价值观相一致，同时要贯彻“以人为本”的管理思想。其次，在方法上，我喜欢采取反复强调的方式，通过不断强调目标的重要性和工作的实际成果，激励员工的积极性和主动性，并加强对员工的沟通和反馈，实现精细化管理。
段落三：领导与团队
领导和团队是级管理不可或缺的两个因素。在我的经验中，一个好的领导者不仅要有专业的知识和技能，还要具备人际交往和认知管理等软实力。在与团队沟通和协调时，领导者应该尽量避免强势和独断的风格，而是要通过赢得员工的信任和尊重，实现真正的团队协作。在这个过程中，团队成员的互相学习和扶持也是至关重要的，团队成员应该鼓励和支持彼此进步，促进共赢。
段落四：绩效管理和激励
绩效管理和激励是级管理的重要内容。在此过程中，我始终坚持绩效考核的公平性和公正性原则，同时以科学的绩效指标和评估标准促进员工工作效率和竞争力，进而实现企业的长期目标。另一方面，我也注重对员工的积极激励，鼓励员工在工作上有所创新和突破，而不是在稳定性和可预见性中止步不前。在激励方面，我会注重物质和精神上的激励相结合，以此保持员工的动力和热情。
段落五：总结和建议
在级管理中，作为领导者的你需要在方法、理念和视角三方面同时进行整合，并不断优化自己的管理方式和思路，不断提升自己的领导和管理能力。另一方面，我们也需要不断强化团队协作和绩效管理，持续激励员工的积极性和主动性，最终达到企业的理想目标。希望本文能够对您有所启示，在未来的团队管理中更加得心应手。
管理岗的收获篇七
班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。做为今年新招入的新教师，刚当了半年班主的我对班级管理有自己小小的看法。
一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员，热爱这个班集体，就必须让孩子觉得无论成绩好坏，自己跟别人一样都是平等的，都一样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对待外。我还取消建立班干部选任制度，用值日生管理班级。每人轮着来做班长。值日班长除了要做值日生的工作外，还兼顾管理班级纪律的工作。在第二天在全班里报告前一天班级的纪律和学习情况。这样每个学生都有得到锻炼的机会。同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束。一学期之后根据学生值日的表现由全班推选出优秀班干、文明之星。这可消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的局面，还可以锻炼了每个学生的胆量，使学生感到只要我努力了，同样也可以做得好。
通过相互间的沟通，师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量，进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能，达到最好的学习效果。但在沟通中，我认为教师应该注意以下几点：
1、沟通，但要与要与学生保持适当的距离。
如果和学生的关系过于要好，那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的.关系去谋点小利，或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子，等你批评他的时候，他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往，势必导致自己的地位。所以，在课余时间要多去接触学生，要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上，与学生保持距离，引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我体验中长大。
2、让学生养成写日记的习惯，自己认真阅读、认真批改。
很多学生会把自己的心事，对学校、对班级和对同学的一些看法和建议、甚至是对社会热点的看法写在周记本上，是老师了解学生思想、了解班级动态的最好方式。自己在批改周记的时候，也应当真诚地与学生交流，特别是在学生有思想上的困惑、学习上的困难的时候，要及时帮助学生，让他们知道这些困难有老师来跟他们共同分担，而且要多给予他们鼓励，多抓住“闪光点”来表扬他们，帮助他们树立自尊自信。
我们的学生再调皮也会有一些闪光之处。关键是看我们班主任如何去正确地去发掘。有些学生是吃硬不吃软的，那当他犯错误的时候，可以直接地把他们的问题指出来，并强调其严重性。若有必要可以给一些处分。而更多的学生需要的是沟通，让其明白所犯错误的严重性。
管理岗的收获篇八
群管理是一项复杂而又必要的任务，无论是在工作中还是生活中，我们都会面临着各种各样的群体。无论是家庭、团队还是组织，群管理的重要性都不容忽视。在这个社会中，任何一个担任群体管理者的人都需要具备一定的管理技巧和经验。在过去的几年里，我在不同的群体中担任过管理者的角色，通过亲身经历和反思，我领悟到了一些群管理的心得体会。
第二段：了解群体的特点
要想有效管理一个群体，首先得了解其特点。每个群体都有不同的人员构成和目标，而且每个人都有自己的特点和需求。在这个过程中，了解和尊重每个群体成员的个性，做到公正、公正和公正将非常重要。管理者应该努力了解每个人的价值观、能力和需求，以便更好地协调群组内部关系，并为他们提供合适的支持和帮助。
第三段：建立良好的沟通渠道
在管理群体时，良好的沟通渠道是不可或缺的。沟通是管理者与群体成员之间交流和理解的重要桥梁。管理者应该鼓励成员之间在沟通中积极表达自己的观点和意见，同时，管理者自己也应该保持开放和透明的态度。只有通过积极开展沟通，管理者才能真正了解群体成员的需求、意愿和困难，并及时针对性地采取行动。
第四段：培养团队精神
一支团队的成功与否，往往取决于其内部的团队精神。作为管理者，要激发群组内每个成员的团队精神，并致力于建立一个团结、合作和互助的氛围。管理者应该鼓励成员之间的合作，帮助他们明确团队的目标，并根据成员的个性和优长分配任务。同时，管理者还应该注重团队成员之间的相互支持和关心，通过团队建设活动和定期沟通会议来加强团队的凝聚力。
第五段：持之以恒的改进
成功的群管理不是一蹴而就的，需要持之以恒地不断改进。管理者应该时刻保持对群体的关注，及时发现并解决问题，以及调整管理策略和方法。此外，管理者还可以通过团队成员的反馈和评估来了解自己工作的效果，并据此做出相应的调整和改进。
结论
通过这几年的群体管理经验，我深刻体会到了群管理的重要性和技巧。了解群体特点、建立良好的沟通渠道、培养团队精神和持之以恒的改进都是有效管理群体的关键要素。作为管理者，我们应该时刻学习和进步，不断提高自己的管理水平，为群体的发展和成长做出积极贡献。
管理岗的收获篇九
6月xx年级，记得当时看的书是山东大学出版社出版，展涛主编的《管理学》，这也算是本人管理学的启蒙教材吧。
由于本科就读的是行政专业，后来就陆陆续续学习了多门相关课程，也阅读了不少的管理学专著和教材。下面就管理学的教学和教材两个方面谈谈我的一点点不成熟的想法吧。
一、 关于教学
(一)教学方式
可以说本学期的课程中，管理学是最能够吸引我并给我留下深刻印象的课程，其他一些课程的教学方式和本科时并无显著差别，旧调重弹的痕迹相当严重。我想研究生的教学首先是要找准定位，要分析教学受众——即学生的心理，采取生动活泼、寓教于乐的方式，这样才能产生良好的课堂气氛和教学效果。照本宣科不行，海阔天空也不行，要理论联系实际，原理结合案例。当然，这最终考验的是任课老师的教学态度和教学水平。
(二)教学内容
研究生群体的心理是比较特殊的，特别是像我们这些刚刚跨入研究生阶段的新生。我们这个群体，绝大部分年龄在22——25岁之间，绝大部分经历的是从学校到学校的人生轨迹，这是特别渴望自我实现的一群人，也是特别需要有效引导的一群人。因而在管理学的教学内容上，有两块领域特别重要：一是对自我心态的管理，一是对职业生涯的管理。这是研究生最为关注也最感兴趣的内容。俗话说：心态决定一切。研一的学生刚刚进行完角色的转换，不可能很快很容易就调整好自己的心态，对学习、生活、感情、社团活动、社会实践等彼此之间的关系和地位还不能通盘考虑、合理取舍。另外，大部分人对自己两年半后的发展取向认识不完全明晰，存在明显的摇摆、犹豫、观望心态。因而进行有针对性的心态调适和职业规划教育是很有必要的。管理学学科在这些方面有着得天独厚的优势，当然也有着义不容辞的责任。
二、关于教材
目前市面上管理学的教材汗牛充栋，当然也是良莠不齐，并且雷同现象比较严重。从我们学生的角度而言，希望能够看到一本“更加写实、更加亲切”的教材。在我看来，现在管理学的教材往往太注重学术性、理论性、权威性，显得严肃有余、活泼不足，很像是一幅老者的面孔，而不是朝气蓬勃、睿智风趣的青年形象，然而学生总是更喜欢后者的。莘莘学子是教材的最终评价者，这个市场的份量无疑也是无穷的。
具体而言，教材的编写可考虑在宏观布局上遵循计划、组织、领导、控制四大板块，在微观结构上，可设置基本原理、典型案例、个人体验、学生感怀等几个栏目。基本原理要是权威、经久不衰的;典型案例要是新鲜、众所周知的;个人体验主要结合作者学习、生活、工作经历，阐述与原理和案例相关的想法和故事等，要有一定的启发性;学生感怀主要收集管理学学生的真实语录、作业等，要有可信性，如可让学生做一些关于职业规划或生活习惯的swot分析，然后收录其中，这样很容易引起学生共鸣。
人每天都生活在管理之中：分配时间、调整心态、作出决定、与人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之管理者，实乃罕见。
管理岗的收获篇十
作为管理人员，我们所面对的是企业运作中的各种问题和挑战。在面对这些问题和挑战的过程中，我们需要具备严密的逻辑思维和较高的管理能力，以便更好地解决问题和应对挑战，促进企业的健康发展。而在企业管理中，级管理往往是我们最为常见的管理形式之一。在我的职业生涯中，我经常进行级管理，这里分享一些我的心得体会。
第二段：什么是级管理
级是指在企业管理中，为了确保各个层级之间实施分权管理、权责清晰、对表传达、组织纪律等诸多方面的需要而设定的管理形式。在级管理中，每一级都有着自己独特的职责和权力，负责管理下一级的工作，并向上一级交差。通过这种方式，上下级之间实现了沟通交流、分工协作、职责落实的目标，从而保证了企业的高效运转。
第三段：级管理的实践经验
在我自己的级管理实践中，我发现，要做好一层级的管理工作，需要具备如下管理能力：
1.明确目标——要清楚掌握本层级的工作目标和任务，清晰明确，以便管理人员和员工都能够清楚掌握工作目标，以此为基础推进工作。
2.强化控制——在管理过程中，要全面了解工作情况，及时调整工作计划，提高工作效率，确保工作质量。
3.鼓励创新——要尊重员工和管理人员的意见和建议，鼓励创新，不断推进工作创新。
第四段：级管理的关键要素
在级管理中要注意以下几点：
1.沟通交流——级管理是一种沟通机制，因此级管理的关键是沟通和交流。只有通过清晰有效的沟通和交流，才能实现良好的个人或团队合作。
2.分工明确——各层级之间要互相协作，明确分工，充分利用各个层级的优势，共同推进工作。
3.定期安排——在级管理中，应合理安排各个层级的工作计划和进度，确保各个层级的工作相互协调，从而提高企业运转效率。
第五段：结论
总之，级管理是一种重要的企业管理形式，每个管理人员应该清楚掌握其本质特点和实践方法，以更好地应对企业运作中的各种挑战，确保企业能够持续稳健发展。通过加强沟通交流、明确分工、定期安排，落实管理职责和推进工作目标，我们可以更加有效地实现级管理的目标和要求，为企业的成功发展作出积极的贡献。
管理岗的收获篇十一
20__年在李总和各位副总的领导关心下，在财务室石会计、刘会计的帮助协作下，在各位业务人员的支持配合下，通过自己的刻苦学习和努力工作，较好地完成了自己的岗位职责，会计工作取得了一定的成绩，具体总结汇报如下：
1、努力学习，掌握技能。
虽然自己从事商业会计工作__年不间断，但作为公司的一名新人，我还是感到十分需要加强学习。一是向公司领导和老同志学习公司主营业务，尽快掌握公司与主要客户的经营往来情况，尽快熟悉公司与银行、税务、工商等相关部门的工作联系，使自己尽快融入公司大家庭之中;二是利用业余时间学习国家财务会计法规和行业会计规定，为公司合法经营和合理避税提供参考建议;三是刻苦学习电脑软件知识，为提高公司会计电算化水平做好相应的基础准备工作。
2、尽职尽责，做好本职。
一是在公司李总的大力支持下，购买使用财务软件，改变了过去使用手工报账的局面，使公司财务统计工作、报表工作更加方便、快捷、准确、合规。
二是做好帐务和结算工作，正确进行会计核算，对款项的收付，财物的收发、增减和使用，资产基金增减和经费收支进行正确核算，从会计的角度帮助公司尽可能避免不必要的财产损失。
三是做好公司的各类财务报表工作，每个月的月报、每个季度的季报、以及税务管理部门临时要求的有关报表，都能在规定的时间内按要求报送，未发生迟报、漏报、错报现象。四是做好会计监督工作，能够坚持原则，根据公司规定的费用开支范围和标准，审核原始凭证的合法性、合理性和真实性，审核费用发生的审批手续是否符合公司规定。
3、做好后勤，搞好服务。
财务人员作为公司的后勤员工，也应该像经理们一样关心公司的经营，也应该像业务员一样考虑做好生意，更重要的是为他们提供帮助。虽然在公司工作不久，有时也能主动进行财会信息分析和评价，向领导提供及时、可靠的财务信息和有关工作建议;对待业务员提出的财务方面的需求，在不违反原则的情况下，能够以最快的速度帮助解决，因不符合规定或客观原因一时解决不了的，能够和气地向他们做出解释说明;做好公司税金的计算、申报和解缴工作，协助有关部门开展财务审计和年检;按时核对帐目;正确计算收入、费用、成本，正确计算和处理财务成果，具体负责编制公司月度、年度会计报表、年度会计决算及附注说明和利润分配核算工作。
管理岗的收获篇十二
a：树立诚信，形成领导力。
1， 身先士卒，宽容别人的缺点，认识自己的不足。
2， 主动关心下属，提供力所能及的帮助。
3， 坚持原则，否则给予了好处后，下属仍然会说你无能。
4， 处事公正，严明，尤其是对自己关系好的员工，应更加严格要求。
5， 处理问题时，应以大局出发，心底无私天地亮，否则处处受制与人。
b：沟通，引导，培养感情细节。
1， 用正确的观念把每次沟通作为引导的机会。
2， 从别人的切身利益很感受出发，寻找企业与员工的利益平衡点。
3， 尊重每个人从语言和行为表情上，这是赢得尊重的基础。平等互助，职务是用来完成工作，帮助团队进步的。
4， 用正确的态度对待反对意见，并与之沟通共同寻找解决之道。
5， 不要在别人面前说下属的缺点，缺点要直接对下属说，多表扬你的下属，因为说下属的缺点同时也在说你自己的缺点。我们应先看别人优点，在看别人缺点。在公众场合应该多说别人优点，同时激励别人改正缺点！
c：工作管理
1， 正确利用错误事例处理员工情绪，引导员工行为。责任不妨有的时候自己担当，有下属在场合时候，自己的错误应当下属面向上级承认错误。
2， 协助下属完成任务取得突破，把功劳和赞扬一起给他。
3， 启发下属自己做出正确的决定，正确的思考。发现员工的优点，激发员工的潜能。
4， 保持适当的距离感，不要让下属觉得你不会处罚他们的感觉。
5， 把下层最典型的人想激发出工作热情，使他得到大家的认可和支持。
6， 不收小便宜，多施小恩惠。
7， 保持最佳精神状态，从实际出发，端正心态，尤其在员工面前，自己的情绪要保持好，想哭的时候找个地方。一个好的领导人给你的下属应该有很多好的影响。状态好才能影响他人。
管理岗的收获篇十三
现代社会中，群体组织的重要性越来越被人们所重视。无论是在学校还是在企业，都存在着各种各样的群体。而群体的管理对于组织的运转和发展至关重要。在长期参与和管理不同的群体后，我深深地感受到了群管理的重要性，积累了一些群管理的心得体会。
第二段：塑造良好的群体氛围
一个良好的群体氛围对于群体的运作起着至关重要的作用。作为群体的管理者，我认为首先要注意培养群体内的共识，让每个成员在共同的目标下团结一致。其次，我们要注重培养群体成员间的相互信任和合作意识，定期组织一些提高群体凝聚力和团队精神的活动，促进成员之间的交流和合作。此外，对于群体内的冲突和矛盾，要及时化解和处理，不能让其扩大化。只有塑造了一个融洽和谐的群体氛围，才能更好地推动群体的发展与壮大。
第三段：平衡个体需求与群体目标
在群体管理中，一个很重要的问题是如何平衡个体成员的需求和整个群体的目标。个体成员的需求和群体目标之间常常存在着矛盾和冲突。作为群体的管理者，我们要学会倾听和尊重每个成员的需求，同时关注和推动群体整体的发展。在解决个体与群体之间的矛盾时，采用开放性的沟通和协商是非常重要的。我们可以通过定期的询问和反馈机制，了解成员的需求，及时调整群体的运作方式，并制定相应的激励机制，提高成员的积极性和参与度。
第四段：激发成员的潜能
一个群体的力量来源于每个成员的潜能和创造力。作为群体的管理者，我们要善于发现和挖掘每个成员的特长和优势，并给予他们适当的机会和平台展示。同时，我们也要帮助每个成员克服自身的不足与障碍，提供必要的培训和辅导，提高他们的专业能力和工作效率。在激发成员的潜能过程中，我们要注重对每个成员的个性差异的认知和尊重，不能过分强调一刀切的统一要求，要充分发挥每个成员的个性和特长，形成一支多样性的高效团队。
第五段：有效的沟通与协调
而有效的沟通和协调是群管理中非常重要的一环。作为群体的管理者，我们要建立起良好的信息流动机制，保证成员之间和上下级之间的信息互通。同时，在沟通中要注重倾听，充分了解成员的问题和意见，并根据实际情况及时对其进行回应和处理。此外，协调群体内部的关系和利益冲突也是关键要务。我们要善于处理群体内部的矛盾，妥善处理各方的利益，确保群体正常运行。
总结：
群体管理不仅仅是一项技巧性工作，更是一门艺术。通过我的实践经验，我深刻认识到了群管理的重要性和复杂性。在实际操作中，我们要坚持目标导向，善于平衡个体和整体，激发成员的潜能，加强有效的沟通与协调，不断改进自己的管理能力和方法。只有这样，我们才能更好地推动群体的发展与进步，真正实现群体的价值和目标。
管理岗的收获篇十四
十月初以来，公司进行了关于6s管理模式的活动，公司的各个方面都有了较大的提高。自己也参加了关于6s管理活动的培训，从中学到了很多关于6s管理的知识，自己也深刻理解到做好6s对于一个公司的发展和壮大是很重要的。从中我学到了：6s的定义，精髓，意义和如何开展6s等，这些问题都是我们值得借鉴和思考的。
6s的内容包括：整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全。正像培训中老师所讲的做好6s首先要理解他的精髓和意义。以前对6s只是字面上的理解，但通过培训让我理解了它的真正含义和精髓。它的具体含义如下：整理：区分要与不要，现场只适量留要的，不要的清理掉，节约空间；整顿：对要的东西进行依规定定位，尽量摆放整齐，并准确标识，节约时间；清扫：对工作场所脏污清除，并防止脏污的发生，保持工作场所干净，对设备点检，保养保证品质、效率的技术；清洁：将3s的工作标准化、制度化，并保持成果，持之以恒；素养：人人养成依规定行事的好习惯，追求的境界。安全：严禁违章，尊重生命。这是我们第一个课所学到的6s的内容，从中我们理解到6s的目的不是打扫卫生和大扫除，如果要是那样的话，我想很多公司也不会再去学习6s了，它的每个内容都有自己的含义。另外，这六个方面都是密切相连的，有着相辅相成的作用，前3个s是具体内容，清洁是制度化，规范化，素养是养成习惯，安全是基础。
关于6s的精髓，培训教材所讲主要包括三个方面。（1）全员参与：总经理一线员工，所有部门（2）全过程：全产品研发废止的生命周期人人保持改善保持管理活动（3）全效率：综合效率，挑战工作极限。只有起点没有终点。理解三全，可以发现：要做好6s就是要动员公司所有的力量，围绕着这个核心不动摇，一步一个脚印，踏实的去改善每一个环节。就像培训课程所讲的那样，我们不要单单是为了学习那个6s的形，更重要的还是要学习它的神，不要老是说：我们的6s已经搞过了，或者说我们今天下午搞搞6s，这些明显的都是应付！说到这些我要说说平时工作中所遇到的问题：既然是全员参与，就不单单指的是我们xx科了，它包括所有部门，就拿我们xx那一块来说，工作中有很多其他部门的同事去分析和借用东西，但每次结束之后，桌面一团糟，即使自己做的已经很好了，但其部门还是原来的样子，致使整个公司还只是原来的样子。据我从住在同宿舍员工了解，他们根本就不知道现在公司在搞什么6s，那又怎么去深入人心和全员参与呢？当然，我只要把我自己的本质工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我会在这样的活动中受益匪浅，我们xx科一定会做的。最终，能够实现各个部门一样好！因为：大家好，才是真的好，才是真正使公司不战而屈人之兵得到体现！
通过培训我还学习关于6s的其他方面知识，像如何开展6s，开展6s管理的对象，6s活动常犯的误区等等。总之：6s本身就是一个大课堂，它不是简单的一道数学题，而是一首诗，要靠我们认真的去品读和体会，才能深刻理解它的精髓和内涵。
下面总结一下自己所参加的对xx的6s改善项目，当然这些不单单是具体的哪个人所提出来的，是我们大家共同参与得来的。
现在xx已经基本做到了地物明确化，有物必区，有区必有类，有类必标识。xx的每个区域的标识一目了然，整齐有序。这都体现了整理，整顿所带来的效果。我们每个xx也深刻体会到工作效率的提升和有序。另外，在xx的区域在许多细节上也做了一些修改。比如：把xxxx的各种仪器成新重新进行了排序，按照xx—x的顺序把仪器顺序排开，这样可以缩短xx的时间，从而提高了工作效率。我们感觉我们和以前比较我们进了一步，这是值得肯定的，但6s要靠着我们的持续改进和完善，不是我们现在进步了，就是我们已经做好6s了，如果那样我们搞6s管理将是没有任何意义的。鉴于此，对目前还存在的没有解决的漏洞进行点检，也就6s中的清扫，对于存在的隐形问题彻底的解决（也就是清洁），这样才能养成良好的习惯（素养），严守纪律的进行工作。当然，安全是一切基础，这是最基本，也是最重要的！
总之：通过这次培训和实践，让我受益匪浅，不单单对6s有了一个系统的了解和认识，更重要的是让我学会了怎么样去发现问题和解决问题的方法，这是最珍贵的。当然，在实际工作中，要把理论转化为实际应用，结合自身情况灵活运用。按6s要求去做，我们的工作会更有秩序，更得心应手，更有经济效率。我们的公司的明天将会更好！
管理岗的收获篇十五
管理心得体会是每个经理人或职业人士都应该不断总结和提炼的重要资产。在不同的管理角色和职业领域中，我们都会面临各种各样的管理挑战和问题。通过反思和总结，我们可以汲取宝贵的经验教训，不断提升自己的管理能力。在本文中，我将分享我在管理职责中的心得体会，包括建立团队、危机管理、激励员工、沟通与决策以及自我成长等方面。
段落2：建立团队
一个成功的管理者需要具备良好的团队建设能力。在我的管理经历中，我发现建立一个强大的团队是至关重要的。首先，必须搭建一个坚实的团队基础。这包括明确团队的目标和方向，并确保每个成员都明白自己在团队中的角色和责任。其次，积极促进团队的合作和协作是关键。我发现通过定期的沟通和团队建设活动，可以增进成员之间的信任和理解，提高团队的凝聚力和效能。最后，重视个人能力的培养和团队的发展同样重要。每个成员都应该有机会不断学习和成长，以便为团队的长远发展做出贡献。
段落3：危机管理
在管理职责中，我们时常会遇到各种紧急情况和危机。在应对这些危机时，冷静沉着和果断行动是必不可少的。首先，我们应该学会识别潜在的危机因素，并制定应对策略。其次，在危机发生时，及时采取行动以减轻其影响。这可能包括召集紧急会议、制定行动计划，并及时向相关利益相关者沟通情况。最后，重要的是吸取教训并进行后续改进。通过审查危机的原因和处理过程，我们可以不断提升自己的危机管理能力，并降低类似危机再次发生的可能性。
段落4：激励员工
激励员工是管理者的关键任务之一。我发现通过理解员工的需求和期望，并积极提供支持和反馈，可以激发员工的工作动力和表现。首先，我们应该与员工建立良好的关系。这可以通过经常的交流和关注员工的个人发展来实现。其次，我们应该积极提供培训和发展机会，以帮助员工实现个人的职业目标。此外，给予员工适当的挑战和认可，并提供公平的薪酬和福利待遇，也有助于激励他们达到更高的工作绩效和满意度。
段落5：沟通与决策
在管理职责中，良好的沟通和决策能力对于实现团队和组织的目标至关重要。首先，我们应该学会倾听，并与团队成员和利益相关者建立积极的沟通渠道。这有助于理解他们的关切和意见，并及时解决潜在的冲突问题。其次，在面临重大决策时，我们应该采用系统性和客观的方法，综合各种信息和利益考虑，做出明智的决策。此外，及时的沟通决策结果和相关信息也有助于增加透明度，并增强员工和利益相关者的信任和参与感。
结尾段：自我成长
作为管理者，我们的学习和成长永远不应该停止。在不断拓展自己的知识和技能的同时，我们还应该认识到自己的不足，并努力改进。通过参加专业培训和课程、寻求导师的指导，我们可以不断提升自己的管理能力和领导力。最重要的是，我们要保持开放的心态，并愿意接受新的观点和挑战。只有通过持续的学习和反思，我们才能不断成长，并成为更加优秀的管理者。
综上所述，管理心得体会是我们在管理职责中不可或缺的财富。通过不断总结和提炼，我们可以建立强大的团队、应对各种挑战、激励员工、优化沟通和决策，同时实现个人的自我成长。希望本文的分享可以帮助读者在管理岗位上取得更大的成功和满足感。
管理岗的收获篇十六
近期，亨通光电结合工作实际，全面展开学习《细节决定成败》一书。
受颇深，受益匪浅，深深体会到要想搞好管理工作，提升管理水平，带出一支过硬的管理队伍，就必须勤于狠抓细致工作的落实，遵循“做事不贪大，做人不计小”的原则，扎扎实实地从细微处入手，以提高各方面的管理水平。
首先，勤于计划是基础。
无论做任何事情，都应该按计划、有步骤、高标准地去完成任务，尤其对管理工作而言，其意义更为深远。公司各级领导日常工作千头万绪，覆盖面相对较广，如果在每项工作实施过程中不能够拿出具体的计划和安排，我们的工作就会干的没有目标、没有方向、没有灵魂，就会出现盲目和混乱，就会像“救火队”一样，哪里有险情就冲向哪里。因此，勤于计划是完成好各项工作的前提。但这个计划必须做到详细、认真、周密，并能综合考虑到实施过程中可能出现的相关问题，也就是一定要切合实际。只有做到这一点，我们的工作才会忙而不乱，有条不紊，井然有序。
其次，以身作则是表率。
俗话说“没有落后的员工，只有落后的领导”，对于我们公司上下各级领导，当你对任何一件工作安排布置以后，就要以身作则，身体力行，并付诸行动。只有这样，员工才能按照你的行为和要求进行工作。最主要的是在严明纪律这一点上，领导的表率作用就最能充分体现出来。如进入厂区公共场所不得抽烟，如果作为领导不能做到这一点，员工就会有怨言，就会有情绪，就会将纪律视为“儿戏”，就不能将我们的有关规定认真地执行到位。假若每一位管理者都能从这样的小事做起，做出表率，那么员工就不会跑在厕所、躲在角落偷偷地抽烟，这就是表率的效应。所以只有每位中层以上领导严于律己，遵守纪律，并保证执行到位，才能最大限度地调动每位员工的工作和生产积极性。
第三，狠抓落实是关键。
亨通光电历经多年的发展，公司的各项管理和规章制度相对来说都比较健全，且针对某些工作我们也拿出了具体实施方案和计划，但往往在运行过程中不能达到预期的效果，或者说效果不明显。就要求我们必须从狠抓落实上下功夫，并在日常工作中认真对照管理制度、计划、安排等，真正将其落到实处。我们的少数领导习惯将制度当作口号喊在嘴上，或者是落实不到位，从而导致每一项工作都不能高质量、高标准完成。若要坚决杜绝这些漏洞，就必须实行责任到人的管理制度。对于“责任到人”，特别是“第一责任人”制度，我始终认为是一项好的管理办法。在安排每一项工作时，都使责任人明确工作的标准及质量要求、时间限制，只有这样，他才能在落实过程中干得有目标、有方向，才不会出现偏差。
第四，奖罚严明是手段。
严明的奖罚办法有助于加强管理，我们的生产一线员工相对来说无论是文化层次，还是个人修养，都要逊色于技术、管理人员，这就给管理工作带来了一定的难度。但这个难度并不是说不能克服，克服的办法就是奖优罚劣，用一定的物质刺激达到我们的工作要求。例如每月评比的“最佳员工”和“最差员工”就是鲜明的对比。但在评比过程中一定要本着公平、公正、公开、透明的态度去做，否则就会事与愿违，起不到鞭策后进，激励先进的作用，这仅是一种提高落实过程的一个手段。
第五，提高素质是目的。
通过以上几个方面的努力，最终目标就是要进一步提高我们的管理水平。今年我们要以集团统一组织学习《细节决定成败》为契机，通过实施对质量、环境、职业健康体系内容全面整合，深入开展6s、6sigma项目推进，组织员工进行相关专业技能培训等手段，旨在提高全员综合素质，全面落实集团“精细化”管理的各项要求。我认为，只要大家的综合素质提高了，我们在管理上就不用像现在这样费时费力，且效果一般，就能达到一个新的水准。当然，综合素质涉及的面很广，不是一天两天所能完成的，是需要长期地、不断地坚持和努力才能实现的.。正如汪中求先生所说的“万里长城不是一天垒起来的”。综合素质，无不体现在我们日常工作的每个细枝末节上，只要每个人的素质提高一小步，亨通光电的整体素质就会提高一大步。
综上所述，亨通光电内部管理水平要提高到一个新的境界，就应从上述五个方面狠下功夫，抓住重点不放松。也就是，抓管理就要从点点滴滴做起，而且要将点滴做细、做完美，只有做到这一点，我们的管理水平才能得到提升。
管理岗的收获篇十七
作为一名人力资源管理者，经历了多年的职场生活，我深切地感受到了人力资源管理的复杂性和重要性。在这个快速变化的时代，如何管理人力资源成为了许多企业面临的难题。因此，我始终将个人的经验和心得分享给大家，希望能够帮助更多人更好地管理人力资源，提高企业的综合实力。
第二段：招聘管理
在企业的人力资源管理中，招聘是非常重要的一环。要想招到合适的员工，必须注意以下几点：第一，招聘简历不宜过于注重学历和专业，应该更加注重应聘者的实际能力和工作经验。第二，面试时措辞真诚，人性化，抛去冷漠和距离感，让应聘者感受到企业的人性化管理。第三，建立一套完整的招聘流程，确保招聘过程的规范化。招聘管理能够为企业引进能够立即上岗的人才，也可以为企业长期发展打下坚实的人才储备。
第三段：员工管理
企业的人力资源管理不仅包括了员工的招募和培训，还包括了对员工日常工作的管理。在这一方面，我认为，企业应该充分考虑员工的职业发展和个人价值。对于表现突出的员工，应该适当给予薪资和晋升机会；对于表现不佳的员工，应该及时进行改进或调整。通过员工管理，让员工感受到企业的关心和支持，增加员工的归属感和忠诚度，从而提高企业的生产效率和盈利能力。
第四段：员工培训
员工培训是企业提升员工素质和技能极为重要的环节，相当于为员工的职业道路加上一扇向上的门。在这一方面，我总结了以下几点心得：首先，企业应该建立健全的培训体系，以确保每个员工都有机会进行相应的培训；其次，根据员工的实际需要，进行针对性的培训，确保员工掌握与岗位相应的技能和知识；第三，注重培训成果的质量跟踪，通过质量跟踪来提高培训效果。
第五段：人文管理
企业的人力资源管理不仅仅关乎招聘、员工管理和培训，还包括了企业的人文管理。也就是说，企业要注重人与人之间的关系，营造一个和谐、亲切、温暖、充满人性的工作环境。在这一方面，我认为，可以从以下几个方面入手：全员参与、平等沟通、放心依赖、宽松心态、慰藉关爱、聚首欢乐等等。通过人文管理，打造出一个多彩的企业文化，凝聚员工们的心力，为企业的发展创造更有利的条件。
结论
在企业的人力资源管理中，非常重要的一点是，在具体实践中持续探索、总结经验。这样，在不断改进人力资源管理的过程中，企业才能更好地走在时代的前沿。作为一名人力资源管理者，我会不断积累工作经验，总结心得体会，为企业的长期发展做出更大的贡献。