军训心得是我对军事训练中结交的朋友和教官进行感悟和思考的一种方式，通过写下心得，我可以更好地珍惜这段宝贵的友谊，并从中得到启示和教益。以下是小编为大家收集的学习心得范文，供大家参考。希望这些范文能够给大家提供一些思路和启示，帮助大家更好地撰写自己的学习心得，取得更好的成绩。让我们一起来看看吧！
幼师一个月心得体会篇一
第一段：引入实习的背景和意义（200字）
在结束了一个月的实习之后，我对这段经历有了一些深刻的体会和感悟。作为一名大学生，实习是我们接触职场的第一步，也是我们了解和应用专业知识的重要途径之一。在实习过程中，我不仅学到了专业知识，还了解了公司的运作方式，培养了实际工作中的各种能力。通过实习，我更加明确了自己的职业规划，为将来的发展打下了坚实的基础。
第二段：融入团队的体会和收获（200字）
实习的第一天，我进入了一个完全陌生的工作环境，面对一群素未谋面的同事，我感到有些不知所措。然而，通过与他们的交流和合作，我很快融入了这个团队，成为其中的一员。在团队合作中，我学会了倾听、沟通和协作，发现了自己的不足之处，并通过不断学习和提升来弥补。通过与团队成员的共同努力，我们共同完成了多个项目，收获了满满的成就感。
第三段：实践中的专业知识和技能提升（300字）
实习期间，我有幸能够参与到一些实际项目中，这使我有机会将课堂上学到的知识应用到实践中。通过与同事的合作，我学会了如何分析和解决问题，如何运用专业知识为团队提供支持。同时，我还通过独立完成一些任务，提升了自己的独立思考和解决问题的能力。这些实践中的经验让我更加明确了自己未来的职业发展方向，并为此制定了一些学习和提升的计划。
第四段：工作中的困难和应对方法（300字）
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战，例如对工作内容的不熟悉、与同事的合作出现问题等。面对这些困难，我选择了积极主动去解决。我主动向同事请教，积极寻求帮助和反馈，不断提升自己的能力。同时，我也调整了自己的态度和心态，尝试从困难中寻找机会和成长。通过这些挑战，我学会了坚持和勇敢面对困难，这些经验将对我的未来职业生涯有着深远的影响。
第五段：总结实习的收获和展望未来（200字）
总的来说，这一个月的实习经历对我来说是一次宝贵的成长经历。通过实习，我学到了很多实际工作中的技能和知识，培养了团队合作和解决问题的能力。同时，也让我更加明确了自己的职业规划方向，对未来的发展有了更加清晰的认识。我相信这段实习经历将为我未来的职业生涯打下坚实的基础，我会在以后的学习和工作中继续努力，追求更高的目标。
幼师一个月心得体会篇二
俗话说：在家千日好，出门半招难!意思就是说：在家里的时候，有自己的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自己一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自己!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
幼师一个月心得体会篇三
第一段： 实习的目的和背景 (200字)
保育员是负责照顾儿童和幼儿的专业人员，他们在保育中心、幼儿园或托儿所中工作。因此，我决定选择保育员实习，以增进我对儿童和幼儿成长发展的理解和知识。我的实习地点是一所当地著名的托儿所，这是一个适合幼儿发展的环境。这所托儿所提供各种各样的活动，旨在帮助幼儿全面成长。在这一个月的实习中，我将与其他教育工作者一起合作，探索和实践最好的方法来照顾和教育孩子们。我期待着这个实习以及从中学到的经验。
第二段： 对于孩子的了解 (200字)
实习的第一个月让我更加了解了儿童和幼儿的特点和需求。我意识到每个孩子具有独特的个性和兴趣，需要个性化的关注和照顾。通过观察和与孩子们的互动，我学会了如何与他们建立信任和联系。在和他们相处的过程中，我发现他们希望被尊重、被理解和被关心。此外，我也了解到他们在身体、情感和认知方面的需求是相互关联的。因此，作为保育员，我们应该关注和促进他们的全面发展。
第三段：实习中的挑战与解决方案 (200字)
实习的过程当中，我遇到了一些挑战。其中最大的挑战是如何与孩子们建立良好的沟通和互动。有些孩子害羞，有些孩子情绪波动大。在这种情况下，我学会了使用肢体语言和表情来与他们交流。我也学会了提供适当的安全环境，以促进孩子们参与到各种各样的活动中。通过观察和了解每个孩子，我能够更好地满足他们的需求和解决问题，以提供最佳的照顾。
第四段： 与教育工作者的合作 (200字)
一个月的实习让我与其他教育工作者一起合作，并共同努力为孩子们提供最好的照顾和教育。我们一起讨论教学方法和最佳实践，并分享自己的经验和观察。通过与他们的合作，我学到了很多关于教育的新知识和技巧。我们相互支持，共同面对挑战，并一起寻找解决方案。这种团队合作的经验让我意识到在保育员的工作中合作是非常重要的，因为只有通过共同努力，我们才能提供最好的照顾和教育。
第五段： 实习带来的启示与成长 (200字)
通过这一个月的保育员实习，我不仅学到了如何照顾和教育孩子们，还收获了很多关于自己的启示和成长。我发现我对孩子们的热情和耐心，以及我的教育技巧和能力逐渐提高。我意识到作为保育员，我们能够对孩子们的成长和发展起到重要作用。我也意识到保育员工作的责任和挑战，但同时也充满了乐趣和满足感。这个实习经历将成为我未来职业发展的重要基础，我将继续努力提高自己的能力，成为一名出色的保育员。
总结 (100字)
通过一个月的保育员实习，我更深入地了解了儿童和幼儿的特点和需求。我学会了与孩子们建立信任和联系，并通过观察和了解他们提供个性化的照顾。与教育工作者的合作让我明白了团队合作的重要性。这个实习带来了很多启示和成长，让我意识到保育员工作的重要性和挑战。我将继续努力提高自己的能力，为儿童和幼儿的发展做出更大的贡献。
幼师一个月心得体会篇四
在为期两月的实习生活中，我收获良多，也是基于有寒假的实习经历，这个暑假，我也毫不犹豫地参与了团县委组织的暑期社会实践。如果需要我对暑假实习经历进行总结或是谈谈我对本次实习的期待，我想借用“朱子读书法”进行简单概括，主要包含以下三个方面：
第一，在工作方法上，做到“循序渐进、熟读精思”。
第二，在工作态度上，做到“虚心涵泳、切己体察”。
第三，在工作信念上，做到“着紧用力、居敬持志”。
在国内学习的这段时间我也时常关注时政，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习总书记发表重要讲话，与会的青少年喊出“请党放心，强国有我”的青春誓言，让我深受鼓舞，进一步明确了自我努力的方向，以实践滋养学术，以学识反哺家乡，把论文写在家乡发展的一村一落、一砖一瓦上。
幼师一个月心得体会篇五
第一段：引言（100字）
实习是大学生的一部分，对于新手来说，实习是他们进入职场的窗口，是一次实战锻炼自己的机会。一个月的实习时间虽短暂，但这段时间里我体验到了职场的真实和丰富，获得了很多收获和启迪。在这个月结束之际，我想分享一下我实习的经历和心得体会。
第二段：工作内容与挑战（300字）
在实习过程中，我被分派到一个跨国公司的市场部门。在这里，我主要负责市场调研和数据分析的工作。刚开始，面对大量的数据和信息，我感到有些不知所措。然而，在同事的帮助下，我学会了快速进行数据分析和有效提炼关键信息。同时，我也需要将调研结果进行撰写和整理，这要求我具备一定的文案写作和组织能力。通过不断的学习和实践，我逐渐克服了困难，完成了各项任务。这给了我很大的成就感。
第三段：职场经验与成长（300字）
实习中，我有机会参与了一些市场活动的策划与执行过程，这是我第一次接触到真实的职场案例。通过实践，我深刻理解到市场营销不只是纸上谈兵的理论，而是需要真正的切身体验和操作。我学习到了如何与客户有效沟通、如何与团队密切合作，以及如何处理与合作伙伴和厂商的关系。这些经验让我从一个大学生变成了一个真正懂得如何在职场中工作的专业人士。
第四段：个人的收获与启发（300字）
在这一个月的实习中，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是培养了良好的职业素养和工作态度。我明白了在职场中唯有努力和付出才能获得他人的认可和信任。我也意识到了自己在专业领域的不足，看到了进一步学习和提升的方向。此外，实习还让我认识到，一个人在职场上的成功不仅仅取决于个人的能力，更重要的是要善于与他人合作和沟通，建立良好的人际关系。
第五段：总结与展望（200字）
回顾这一个月的实习，我深深感受到了职场的魅力和挑战。实习不仅让我学到了专业知识和技能，更重要的是为我今后的职业发展提供了宝贵的经验和积累。未来，我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为实现自己的职业目标奠定基础。同时，我也将继续保持对新事物持有开放和学习的态度，不断调整自己的思维方式和工作方法，以适应职场发展的需求。我相信，通过不断努力和追求进步，我必定能够取得更大的成就。
幼师一个月心得体会篇六
时间真的如手中的细沙，转眼即逝，教育实习即将告一段落。下面我就本学期的实习工作，实习感受、收获和反思等作如下简要的总结。
我支教的学校是奉节县白帝初中，所任教的科目是八年级语文，对于一个化学专业的我来说无疑不是最大的挑战。一学期下来，由开始的紧张惶恐到现在的自然轻松，教学经验有了一定的提高。结合当地学生的语文基础，在开始教学过程中不断调整教学方法，最终教学的重点在夯实基础，比如字词，语言积累。而且对于作文，开始时我真的是不知所措了，他们在作文中暴露出太多的不足，比如语言不通，错别字多，字数远远不够等等。鉴于此，经过反复比较筛选，我要求学生坚持每节课之前听写以及每天记一句名言警句。
我采用的教学方法主要是引导教学为主，自主学习和讨论式教学为辅，学生很快就适应了我的教学。一学期下来效果很明显，考试成绩有了提高，平均分由开始的63分提高到现在的69分，特别是基础题得分率很高。
第一周第一次学校的行政领导听课，给我提出了一些不足，比如课堂活动较少，自主讨论效果不好，讲课没有激情等等。课后，我不断反思和改正，以及支教组的不断试讲。在四月份的一次学校语文组的公开课上，我有了很大进步，得到了学校领导和老师的一致好评，但仍然存在讲课缺乏激情的缺点，不过还是有一点进步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
这学期重庆教委组织了一个“我是90后”的征文活动，我负责八年级的作文指导和推荐。根据买书的情况，我们年级只能推荐一篇文章。我鼓励每个学生都积极参与，最后有六篇文章交给了我。为了寻找优秀的文章，每一篇文章我都仔细阅读并斟酌，给他们纠正不足的，学生不断改正，我不断纠正其存在的问题。两周，只要我一有时间就忙这个征文的事情，终于有了回报。我指导的学生刘欣悦的文章获得奉节县级一等奖，而且是我们学校唯一一个获奖的学生，并推荐到重庆参加最后的评选，同时我被评为县级一等指导教师奖。所以说，凡事只要用心去付出了，总会有所回报的。
我实习班主任的班级是八年级一班，这是一群很可爱的学生。师生关系很融洽，很受学生的喜欢和欢迎。实习班主任期间我和原班主任分工合作，配合的很好。我主要负责的事情是每天早晨的早操和晨跑清理人数和检查做操情况;每周二和周四的晨会课，主要通过念文章让学生知道怎样做人以及同学之间的相处等等;检查下午自习的情况，给予学生在学习上各学科的指导;每晚九点查寝，了解学生的情况和查纪律以及日常学习和生活的管理。每件事情都能很顺利的完成，也得到了原班主任的肯定和夸奖。在实习班主任期间，在六一文艺汇演中取得了不错的成绩，指导编排的舞蹈《阿里山的姑娘》获得一等奖，诗歌伴舞朗诵《再别康桥》获得二等奖。
一学期，我的教学经验得到了一定提高，无形之中语言表达也有了很大改善，而且班主任工作的管理也有一些涉及和了解。但是自己仍存在很多不足的，需要不断反思和改进，相信只要努力的付出了，就有收获的。
寓教于乐，始终是我教育生涯的宗旨。
幼师一个月心得体会篇七
经历了三年的大学生活，我也终于“如愿以偿”的在这次的实习任务中走出了校门，并亲身来到了___市的___x幼儿园，在这里开始了我长达三个月的教育实习之旅。
作为一名学前教育专业的应届大学生，通过在校园内的学习，我充分的累积了自己的知识和理论，但通过这次的实践，我才真正从实践中学会了这些知识，并从中总结出了自己的经验!
关于此次的实习工作，我可谓是受益良多。不仅仅是幼儿园里的老师在指点和教导我，就连那些小朋友们，也在不断的教会我在幼儿教育上的经验和技巧。现在三个月的实习已经结束了，在此我对自身经历了实习后的个人情况做自我总结如下：
一、思想方面
作为一名大学生，校园的生活和教育培养了我较好的个人品德和素质。但在成为一名实习生后，我更加深刻的体会到“为人师表”的责任!幼儿园阶段的孩子正是学习和模仿能力强的时候。虽然只是作为一名实习教师，但如果部做好表率，我的行为也同样会给幼儿们造成很大的影响。
为此，在岗前培训开始我就一直在严格的要求自己，积极的向优秀的老教师学习师德师风，并在校园中随时的保持自身优良的习惯。在幼儿园实习的经历，让在思想上更加的完善的了自己，并认识到了作为一名教育者的责任意识。
二、能力提升
在实习期间，我积极的锻炼了自己。从一开始来面对小朋友上台都会感到紧张，到如今已经能在家长会中和家长们的侃侃而谈，中对我而言是的一份收获。
因为在这次的实习中，我深刻的认识到作为一名教育者的要求就是要自信!站在台上，只有自信才能支撑着自己，只有自信，才能将自己准备的教案和演讲的都完美的展现出来!
如今，通过在实习期中的锻炼，我也充分的掌握并提升了自身的自信!让我也能在教育中凭借自身的自信和亲切去引导班级中的小朋友们，完成好自身的教育任务!
此外，在专业的知识和技巧方面我也跟着老师们学习了很多。并且，通过在实践中和幼儿们的接触，我也充分发挥了自己过去所掌握的知识技巧，不仅将纸面的知识化作了经验，更提升了自我的判断能力，能清楚的在教育中明白自己的任务。
三、自我体会
通过这次实习，我不仅体会了教育工作中的种种经历，在社会的生活环境中也得到了许多的经验和体会。虽说如今确实有了成长，但我在实习的工作中也发现了自身很多的不足和问题，这都是我今后需要改进的地方。
为此，我也会在这次的自我鉴定之认真的反思的自己，改进自己，让自身的能力得到更大的提升!
幼师一个月心得体会篇八
作为一名大学生，我在大学期间通过举办的招聘会成功找到了一份实习的机会。我充满期待地加入了一家知名企业的实习生团队。第一天到公司，我感到非常陌生，整个环境和大学校园完全不同。然而，随着时间的推移，我慢慢适应了这个新环境，并开始充实而有意义的实习生活。
第二段：团队合作与自我提升
在实习的过程中，我经历了许多团队合作的项目。初期，我很不习惯和陌生的同事们一起工作。然而，随着时间的推移，我逐渐意识到，团队合作是取得成功的关键。通过和同事们密切合作，我学到了如何更好地与他人相互配合，不断改进自己的工作方式。尤其是在一些紧急情况下，大家齐心协力，共同攻克难题，这种团队合作的精神令我受益匪浅。
第三段：实习与学习的结合
实习的一个重要目的就是将大学所学知识应用到实际工作中。我发现，在实习过程中，所学的理论知识不能解决所有问题。面对实际工作中遇到的挑战，我需要不断学习和提升，不断丰富自己的知识库。通过与各部门的沟通和交流，我积累了丰富的实践经验，并学会了如何运用之前学习的理论知识解决实际问题。
第四段：良师益友的指导与帮助
在实习期间，我很幸运地遇到了一位非常有经验和耐心的导师。他给予了我很多指导和帮助，使我在实习中取得了快速的进步。他不仅教会我实际操作的技巧，还经常与我进行工作上的交流，帮助我提升问题解决和沟通能力。此外，除了导师，我还结识了一些优秀的同事，他们在工作和生活中也给予了我很多鼓励和支持。
第五段：对未来的展望和展示
通过一个月的实习，我真切地感受到了职场的挑战与机遇。我积累了很多宝贵的经验和知识，也见识到了工作的各种实际情况。在这个过程中，我不仅认识到自己的不足之处，还发现了自己的潜力和能力。我决心在接下来的学习和成长中，不断完善自己，提高专业素养，为以后的工作打下坚实的基础。
总结：通过实习生活的一个月，我更加深入地理解了职场的工作方式和团队合作的重要性。实习使我有机会将所学知识与实际应用相结合，从而提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。在职场的这个起点，我对未来充满了期待，我相信，在接下来的学习和工作中，我将不断成长和进步，追求自己的职业梦想。
幼师一个月心得体会篇九
实习支教都不只是一次经历，而是一种磨炼，而我得到的是成长经验和人生感悟。对于这一个月的支教工作有什么不同看法呢？下面是本站带来的实习支教一个月心得体会，希望可以帮到大家。
时间真的如手中的细沙，转眼即逝，教育实习即将告一段落。下面我就本学期的实习工作，实习感受、收获和反思等作如下简要的总结。
我支教的学校是奉节县白帝初中，所任教的科目是八年级语文，对于一个化学专业的我来说无疑不是最大的挑战。一学期下来，由开始的紧张惶恐到现在的自然轻松，教学经验有了一定的提高。结合当地学生的语文基础，在开始教学过程中不断调整教学方法，最终教学的重点在夯实基础，比如字词，语言积累。而且对于作文，开始时我真的是不知所措了，他们在作文中暴露出太多的不足，比如语言不通，错别字多，字数远远不够等等。鉴于此，经过反复比较筛选，我要求学生坚持每节课之前听写以及每天记一句名言警句。
我采用的教学方法主要是引导教学为主，自主学习和讨论式教学为辅，学生很快就适应了我的教学。一学期下来效果很明显，考试成绩有了提高，平均分由开始的63分提高到现在的69分，特别是基础题得分率很高。
第一周第一次学校的行政领导听课，给我提出了一些不足，比如课堂活动较少，自主讨论效果不好，讲课没有激情等等。课后，我不断反思和改正，以及支教组的不断试讲。在四月份的一次学校语文组的公开课上，我有了很大进步，得到了学校领导和老师的一致好评，但仍然存在讲课缺乏激情的缺点，不过还是有一点进步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
这学期重庆教委组织了一个“我是90后”的征文活动，我负责八年级的作文指导和推荐。根据买书的情况，我们年级只能推荐一篇文章。我鼓励每个学生都积极参与，最后有六篇文章交给了我。为了寻找优秀的文章，每一篇文章我都仔细阅读并斟酌，给他们纠正不足的，学生不断改正，我不断纠正其存在的问题。两周，只要我一有时间就忙这个征文的事情，终于有了回报。我指导的学生刘欣悦的文章获得奉节县级一等奖，而且是我们学校唯一一个获奖的学生，并推荐到重庆参加最后的评选，同时我被评为县级一等指导教师奖。所以说，凡事只要用心去付出了，总会有所回报的。
我实习班主任的班级是八年级一班，这是一群很可爱的学生。师生关系很融洽，很受学生的喜欢和欢迎。实习班主任期间我和原班主任分工合作，配合的很好。我主要负责的事情是每天早晨的早操和晨跑清理人数和检查做操情况;每周二和周四的晨会课，主要通过念文章让学生知道怎样做人以及同学之间的相处等等;检查下午自习的情况，给予学生在学习上各学科的指导;每晚九点查寝，了解学生的情况和查纪律以及日常学习和生活的管理。每件事情都能很顺利的完成，也得到了原班主任的肯定和夸奖。在实习班主任期间，在六一文艺汇演中取得了不错的成绩，指导编排的舞蹈《阿里山的姑娘》获得一等奖，诗歌伴舞朗诵《再别康桥》获得二等奖。
一学期，我的教学经验得到了一定提高，无形之中语言表达也有了很大改善，而且班主任工作的管理也有一些涉及和了解。但是自己仍存在很多不足的，需要不断反思和改进，相信只要努力的付出了，就有收获的。
寓教于乐，始终是我教育生涯的宗旨。
九月十七号，我随同九龙四小的英语组老师们，来到萝峰小学，参加由十几所攀登英语实验学校组织的攀登英语岗前培训暨研讨会。首先发言的是区教育局基础教育科科长许逊，他明确的提出“快乐攀登，智慧成长”的理念，倡导以激发学生学习英语兴趣，提高学生英语听说读能力为主要任务，切实地为小朋友学习英语提供一个有趣而快乐的学习氛围。许科长的话发人深省，做教育不仅需要提高学生的成绩，更重要的是提高学生的学习兴趣，不能因为一味的追求成绩而忽略了孩子的天性，填鸭式教学虽能取得成绩却也扼杀了孩子的想象力和快乐。
后来说话的是来自北京的罗教授，罗教授的名言很简单“giving up reading is equal to losing the world”，这一段来自飞机上闲暇时间读到的一句话。随后罗教授便问了许多我们熟知却偶而忽略的或不太重视的问题“what are your ways of doing reading?”和“what is your best reading activity?”。随后，带着一个阅读事例the first day，她让我们即可想一个活动出来，说出如何教学生这篇阅读。说实话，虽然在学校也练过，在几分钟内出一个活动来，但是经过这两星期的教学，我发现以前想的许多活动事实上并不适合学生，太过理想化。所以，在5分钟的时间里，我并没有想出一个很好的活动来，只是有大概的一个模型，是和颖雯和欧阳老师讨论出来的。之后，分别有几位老师分享了她们的活动，总体来说都是非常棒的，是值得我去学习和借鉴的。这里的老师少说都有几年的经验，对于我们这些实习生来说，是最好的老师和教材，值得细细的体会。
然后，罗教授听完了几位老师的想法后，就陈述了一下她对于阅读的想法，分为三阶段：before reading, during reading和after reading。她说出了许多老师的心声，不仅说到了教学的本质，还倡导要有更多的新的想法，具备创造性，拓展学生认知的深度和广度。
罗教授的演讲精彩至极，时间很快就过去了，一上午的时间里，教室里满满的充斥着她铿锵有力而振聋发聩的话语。
下午时间是各个模块阅读的老师分享自己的英语阅读教学模式。有我们学校的卢艳萍老师，她是第一个上去发言的，讲的是听读模式。她的许多教学活动都非常得好，我觉得很适合我们的学生。她设计的许多活动都有趣而目的性明确。是我最喜欢的模式了。而且她通过tick tock 这个为例子，生动的向我们展示了听读模式的流程，用精简的语言说出了该模式的实施概念。
随后是其他模式的代表老师上台分享，有来自联和小学的黄静雯老师分享的“美读模式”，倡导的是：读出美、读得美、美美地读。这也是我很欣赏的模式之一呢，很有一种美感。读出英语语言的文字的美，体会书中的意境，是非常好的。之后上台的是黄陂小学的林裕珊老师，代表的是“读者剧场阅读模式”，提倡的是在剧中学、演中学，林老师也是非常热身于教育事业的人，从她不畏他人想法，自身表演的做法可以看出来，这是一位致力于开发学生英语阅读兴趣的好老师。之后还有来自科学城小学的周萍老师的“攀登与常规整合阅读模式”，通过结合教材，在教材的基础上学习攀登，更有针对性。第五位是来自永岗小学的周瑞丹老师，提倡的是“自读模式”，通过提高学生的自主能动性来提升学生的阅读能力也是不错的。有利于培养学生阅读的好习惯。最后一位是开发二小的李薇老师，说的是“task 教学模式”。任务型教学我在大三学习中接触过，是一种极好的教学活动，通过一系列的有目的、有针对性的任务来一步步带领学生阅读，更具实践性和实际性。
总的来说，这次研讨会我非常开心能够看到许多老师的教学模式和想法，让我了解了攀登英语的同时，更下定决心要充分利用这个有趣的故事系列书来激发学生对英语兴趣，尽量使学生在乐中学，学得乐。
2月21日至6月26日，我很荣幸有机会在漳浦达志中学度过了一个学期的实习生涯。这一个学期的实习内容主要包括两个方面：一是化学科目的教学实习，二是当实习班主任。这是我接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。我很庆幸，在这里，我遇到了很多优秀的老师，他们对教育的热忱和丰富的教育教学经验给了我很大的激励。
短短一个学期的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的教学和班级管理经验，还深刻体会到了班级的凝聚力和教学方法的多样性，教学的博大精深。当然，由于我们初出茅庐、经验不足，实习过程中也遇到一些问题。
下面我将谈谈此次实习支教的一些心得和不足：
一、教学方面
实习的第一个月，我们主要是听听指导老师还有其他化学组老师的课，有时还要评讲习。还记得我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟，同学们对我讲授的知识也都能吸收。
当指导老师把课正式拿给我上的时候，我是既惊喜又紧张。我虽然是一个实习生，但仍然以一名正式教师的标准严格要求我自己，我觉得要想让学生喜欢上你的课，必须要有自己的特色。因此，我反复地研究教材，认真地备好每一节课，根据当地学生基础差的实际情况，采取一些适合他们的教学方法，尽量让更多的学生可以更快的掌握知识。我觉得，无论干什么事，都要细心负责，在备课上，不是知识问题，重要的是知识结构技巧，做到细心负责，学生才能吸收更多的知识，才能更好的理解。在课堂上，面对学生要有耐心，不要急于求成，学生在学习过程中，都有一种在雾中行走的感觉，但当学过之后，便豁然开朗，所以面对学生要有耐心，有时我讲过一遍后，就要习惯性的问一下，“听懂了吗?”“明不明白?”等类似的话，可能我讲课有时快了或者学生走神了，没有挺清楚老师所讲的话，因此，要耐心对待学生。
对于上课，有时候上课铃声响了学生还安静不下来，这时候我一般的对策是不急着上课，安静地盯着他们，一个角落一个角落的看着，一般一分钟全班就会很安静，然后再开始上课。有时学生上课走神、打瞌睡，我一般会停下来讲个跟笑话或者脑筋急转弯，让大家提提神，我觉得，当学生没有走神的时候，老师继续讲下去就没意义了。还有在备课的时候尽量让每节课的知识讲解起来更通俗更生动，提高学生的听课兴趣。
在整个支教实习期间，我深深地感到，要上完一堂课不难，可要上好一堂课却要我们花很大的力气去钻研教材、设计教案、组织教学。我觉得，作为一名实习学生，我们对于教学工作，需要学习的东西有很多，态度要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实，四个月来，我在这方面下了很大的功夫。在此期间我积极与当地指导老师交流，向他们学习各种教学经验，认真钻研教材、用心备课、细致认真地批改作业，一心扑在教学的各个环节上。这期间让我不断进步，取得不错的成绩，也得到了各位老师的肯定!
二、班主任工作
实习的第一个月，在教学实习方面，主要是听听课，一天一般听两三节课，因此时间比较充足，我利用这些时间侧重于班主任工作的方面。
首先是了解学生，我用了一周的时间认清班里的每一位学生，做到人与名字都对得上，这几天的课外时间我总是拿着张名单，待在班级一个一个的去认识，并且通过指导班主任老师，了解每位学生的一些基本情况，学习方面，还有平时的表现、性格或者在他们曾经发生了什么事情等等!我觉得，对于班主任来说，只有了解学生，才可以更好地管理班级，展开工作，知己知彼，百战不殆嘛!再者，班级的五项常规工作(考勤、课间操、卫生、仪容仪表、课后纪律)，这些常规工作是一个班级的门面，从中可以看出一个班级的纪律面貌。我先是找到各项工作的班委负责人，然后一个一个去了解，知道了我们以前做得如何，先做这些负责人的工作，大家也都跟我信誓旦旦说会尽力去监督，为我们班级争光。而我也每天都要监督这常规工作，早晨早早的就要到班级来抓迟到的还有去卫生区看看有没有打扫干净，课间操期间更是要下去督操。晚自习期间也要去班级看着，维持纪律!
在做班主任工作的时候，也让我跟学生的心更近了。我觉得只要对学生有爱心，对他们用心，尽心，学生都是懂的，他们都会感觉到你的用心，会尊重你，配合你的工作。只有对学生倾注了爱，才会体会到学生失落时的痛苦，学生进步时的喜悦。在我实习的四个月中，每次我看到我们班综合测评被扣分了，心里总是很着急，一到教室就忍不住又对他们说教;一看到他们别的科目测验考得不错，就急于找机会表扬他们。在指导红歌节目比赛时，他们让我哭过也让我笑过，当节目进入决赛时，我与学生感受到了辛勤劳作后收到果实的喜悦。只有对学生、对集体有了爱心，才会时刻关注它，才有与学生共进退同荣辱的体会，才会觉得作为老师的幸福与充实!
三、真诚待人
初到学校，面对的学校的领导还有老师，同样也是一批富有教学经验的精英。你要融于其中，要从他们身上得到经验，首先要真诚待人，这不是伪装，是发自内心的，也不是一时，而要持之以恒的真诚，见面时，要主动问好，给以真诚的微笑。当给你一个工作，要真诚的接受。不要推脱，更不要觉得那是负担，那是锻炼的机会，回以真诚的接受，你将有更大的收获。真诚待人，学会沟通，你可以少走弯路，他们会把自己的经验一点点教授给你。对学生也一样要真诚，要与他们沟通。
这一个学期的实习，有收获，有成长，有感动。回首这学期，我改变了很多，我想对于每个支教学生来说，实习支教都不只是一次经历，而是一种磨炼，而我得到的是成长经验和人生感悟。
幼师一个月心得体会篇十
第一段：实习是职业生涯中重要的一步，也是人生中的一次重要经历。一个月的实习时间，我不仅收获了工作经验，还体会到了职场的规则和职业素养的重要性。在这段实习的经历中，我不仅学到了专业知识，还培养了团队合作意识和解决问题的能力，这都将对我未来的职业发展产生积极的影响。
第二段：在一个人的职业生涯中，实习是连接学校生活和职业生活的一座桥梁。通过实习，我不仅了解了专业知识和实际工作的差距，还体会到了职场的竞争和挑战。在这一个月中，我积极融入团队，与同事们互相学习互相帮助。与此同时，我也不断努力提升自己，尽量做到责任心强、工作细致，以提高工作效率和质量。这样的经历使我更加明确自己的职业目标，并更有信心在就业市场中取得成功。
第三段：实习不仅给我提供了学习专业知识的机会，也让我接触到职业素养的重要性。一个优秀的实习生应该具备良好的职业道德、团队合作精神和沟通能力。在一个月的实习中，我深刻认识到了这些方面的重要性。而在与同事和客户的交流中，我也不断磨练自己的沟通能力和人际交往能力。这些方面的提升不仅在实习期间有所意义，对于我将来的职业发展和与他人的合作也大有裨益。
第四段：在实习的过程中，我也遇到了一些问题和挑战。比如，适应新环境的压力和与上司同事相处的问题。然而，我积极面对这些困难，努力学习和改进自己，终于克服了这些难题。这个过程让我积累了宝贵的经验和成长，并且更加坚定了自己的职业选择。实习让我明白，任何问题和困难都能通过努力和思考来解决，只要保持积极的心态和勇于迎接挑战。
第五段：通过这一个月的实习经历，我不仅对自己的专业有了更加深入的了解，也对职场的规则和职业发展有了更清晰的认识。通过实践，我不仅提高了自己的能力，也提升了职业素养，为自己未来的职业发展打下了坚实的基础。这一个月的实习对我来说具有非常重要的意义，我会时刻保持对职业的热忱和追求，不断努力提升自己，为实现职业梦想而努力。
幼师一个月心得体会篇十一
说实话，在还没有来到学校之前，我是已经做好了受苦的准备的。我已经把我能想到的最差的情况都想好了。之前，在师大的时候，我就想过：自己在大学三年都没有得到什么真正的锻炼，一定要好好珍惜这次顶岗实习的机会，让自己得到锻炼！生活往往充满着戏剧性，真的很让我吃惊。当我第一天来到息烽时，我发现一切都没有我想象中的那么糟！学校的校长以及各位老师为我们做了很多，让我感受到了真正的亲切！来到学校之后，教导主任――我的指导老师就帮助我们整理行李，打扫房间.......这一切的一切，都让我感受到了亲人般的温暖。我们在学校吃饭都是不花钱的，我还记得第一天校长就对我们说了一句话：大家都是学生，我们也是从你们这个时代过来的！第二天，学校就举办的一个欢迎会，接着，校长就为我们进行了工作的安排。我是跟着学校的教导主任――杨涛老师，也就是我的指导教师，他没有到师大去参加培训，在学校直接指导我。杨涛老师是负责六年级一班的语文课，所以我就主要负责上语文课，当然，也会多多少少负责一些行政方面的事情。
接到了任务，当然也就要开始执行任务了。说实话，第一天我来到班上的时候，我看到了一群陌生的面孔，那一双双明亮的眼睛，望着我，我第一次感受到了强大的压力：这么可爱的一群孩子，他们拥有这多么强烈的求知欲啊！在那一刻，我自己就下定了一个决心：一定要对这群孩子负责――尽力！由于自己以前也缺乏实践经验，加上自己是第一次真正的讲课，所以难免会有一点紧张。整体上来说，第一次课时失败的，我不否认这一点。课后，杨主任和我谈了很久，首先就是关于我上课的缺点，然后，他就会和我一起聊一些关于他自己的亲身体会。我记得非常清楚，第一天上完课他对我说了一句话：“不管怎么样，学校安排的其他任务你都可以敷衍完成，但是，你一定要对你的学生负责，一定要尽自己最大的努力。做事，无非就是两种结果，一种是你努力了，没有成功，但是你可以从这个过程中去总结经验：另一种就是你努力了，并且也成功了，你就会从中体会到努力且得到收获的喜悦。但是两种都是必须经过你自己的努力的。”那天，我想了很多，特写是对于我的这班孩子，我一定要对他们负责！
我每次上课杨主任基本上都要去听，每天上完课后，我都会和杨主任一起回到他的办公室聊天，而且他每次都要给我的这堂课提出他自己的意见，我觉得这才是一个好的指导老师，我才能在这个过程中得到真正的进步。他告诉我：“一个语文老师，自身一定要有丰富的`积累，这样你才能教好学生。”当我听到这句话的时候，自己感觉到有点羞愧，因为我自己知道，我是一个没有多少积累的人。那天杨主任下班后，我来到他的办公室，发现了办公桌上留了一张纸条：“厚积薄发，适时作论，可至信也！”
在这段时间里也发生了一次不愉快，在这里，笔者就不多说了。
现在，我心里想的就是：教育好孩子是我最大的愿望，当然，凭这短短的几个月可能是办不到的，但是我会尽力的。我对自己学生的教育方法就是奖惩结合，我觉得我们班的孩子绝大部分都挺自觉的，只有极少数的同学有点不自觉。但是，全班同学都很听话，所以，我上课从来都不会为纪律担心。只是，有些成绩较差的同学会不做作业，我就会对学生进行口头教育，针对再不做作业的同学，我就会惩罚他了，我觉得：我要做到，上课的时候，学生们会非常喜欢我上课，在课上也会积极地投入，尊重我，当然，我也尊重学生；课下，学生们会很喜欢和我一起玩。总之，让他们既害怕我又喜欢我。当然，老师也要有老师的样子，不能太随意了。
顶岗实习快一个月了，我也习惯了这种生活，每天放学后，买菜，做饭，写教案，备课，看书等等，这些都是我每天必须做的事，渐渐地，自己在不断的进步，可能是一小点进步，我发觉自己也会很投入的去做事，可能自己也在渐渐地改变，只是我没有发现而已，也许，以后我不一定会从事教师这个职业，但是笔者相信，不管以后怎样，这些将会是自己一生最宝贵的阅历，最珍贵的经验，最难忘的记忆！
什么是生活？笔者认为：生活，就是“生下来，活下去。”每个人都有着他自己的经历，但是，生活还要继续！我可能会为现在顶岗实习的条件好感到庆幸，但是，这并不是好事，你现在条件艰苦一点，教学任务重一点，以后遇到另外的情况时，你就会想，再艰苦的条件我都遇到了，这点算什么，你就会感到轻松；相反，现在条件好的就会感到透不过气。所以，我在这里向那些条件差一点的同学们说：“你能够坚持下来，并且能够把它做好，你就是最大的赢家。”
接下来的时间会有什么更加惊喜的事情等着我呢？
我期待...............
幼师一个月心得体会篇十二
作为一名大学生，在大学生活中，学生会是一个非常重要的组织，它不仅是联系学生与学校之间的桥梁，更是提供学生服务和展示自我才华的平台。为了更深入地了解学生会的运作和参与其中，我选择了实习一个月的时间来体验学生会的工作。在这一个月的实习中，我不仅学到了很多专业知识，也收获了很多宝贵的经验和体会。
首先，学生会实习让我深入了解了学校的运行机制和学生服务体系。在这一个月的实习中，我被安排到学生会的日常运营部门，负责协助组织各类学生活动以及处理学生各种问题。通过日常的工作和与学生的交流，我了解到学生的需求和期望，也了解到学生会在满足这些需求方面所做的努力和付出。同时，我还学到了很多组织和协调的技巧，比如如何制定活动计划和组织活动筹备工作等，这些技巧对于我今后的学习和工作都具有很大的帮助。
其次，学生会实习让我进一步培养了团队合作和沟通能力。学生会是一个集体组织，每个人都有各自负责的工作，而我在实习中需要与其他同事密切合作，共同完成任务。通过与他人合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了有效地沟通和解决问题。有一次，我负责组织一个大型的学生活动，在筹备过程中遇到了困难和挑战。但是，在其他同事的支持和鼓励下，我们克服了困难，圆满地完成了活动。这次经历让我深刻地明白到，只有通过团队合作和良好的沟通，才能取得更好的工作效果。
再次，学生会实习让我提高了自我管理和时间管理的能力。在实习期间，我负责的工作比较繁忙，需要处理各种各样的任务。为了保证每个任务的质量和效率，我不得不提高自己的工作效率和自我管理能力。我学会了如何合理规划和安排时间，怎样将工作分解为小任务并按部就班地完成。在这个过程中，我还发现了一些自身的不足之处，比如拖延和分心等问题。通过这次实习，我意识到要不断提高自己的自律性和专注力，才能更好地完成工作。
最后，学生会实习让我充实了自己的大学生活。大学生活不仅仅是上课和学习，参与学生会实习让我拥有了更多的社交机会和丰富的活动经历。在实习期间，我参与了各种大小活动的筹备和组织工作，与更多的同学交流和合作。这使我结识了很多志同道合的朋友，也拥有了更多展示自我的机会。通过参与实习，我感受到了学生会的活力和激情，也为自己的大学生活增添了色彩和记忆。
综上所述，学生会一个月的实习让我受益匪浅。在学生会的工作中，我不仅学到了很多专业知识和实用技巧，还提高了自己的团队合作能力和自我管理能力。同时，通过参与学生会的工作，我充实了自己的大学生活，结识了更多的朋友并且展示了自我才华。这次实习经历不仅帮助我更好地了解了学生会的工作，更让我更加充满信心和热情地面对未来的学习和工作。
幼师一个月心得体会篇十三
进入到幼儿园进行一个实习，做幼儿的老师，和孩子们是一起去成长，去进步的，这段日子，我也是感受挺深的，真的老师的工作不好做，但是做成了之后的成就也是让我感受到真的我喜欢这份工作，而今实习结束，对于未来，我也是希望继续的去把自己所学，去继续的进步，来把孩子们教得更好。
实习之中，其实带我的老师也是给予了特别多的帮助给我，刚来的时候，虽然孩子们也是欢迎我的，但是其实也是老师们的介绍，但是其实跟我也是不太熟悉，老师为了让我更快的融入进来，也是在课堂上，在活动之中让我积极的参与，让孩子们认可我，让我能更好的了解这群孩子们，毕竟今后要做的工作也是与他们相关，如果自己都不熟悉，得不到一个认可，是挺难去做好工作的，渐渐的，孩子们也是和我没有了隔阂，是去把我当成了一个大姐姐，愿意和我交流，活动之中，也是会听我的话，去做好游戏，去学到知识，而这也是为我今后进入到工作的一个状态去打好了基础，而我的第一堂课，虽然也是比较的磕磕碰碰，但是孩子们也是予以了很大的支持，愿意配合我去把课堂做好，而这也是之前的一个付出才有的，同时也是感受到，老师的工作，真的需要我们多和孩子们去交流去做好沟通才行。
这段日子，不但是在幼儿园的工作，同时我回到家中之后，其实也是会去看一些幼儿教学的书籍，并且去反思自己一天所做的工作，哪些是还需要继续去改进的，哪些方面也是老师指出，我要去提升的，而且这份幼师的工作，我也是能感受到，要自己不断的去学习，除了经验，其实也是有很多的方面，我看到了自己的不足，这些都是可以做到提升，来让自己去有进步的，学习不仅仅只是在以前学校的那段日子，而今当了老师，其实学习更是不能停止，要去做得更好才行，今后的日子，我也是会继续的去让自己多一些的改变。
实习到了尾声，自己的变化其实也是让自己挺吃惊的，以前也是担心自己实习的时候会犯挺多的错误，但是这些都是在老师的指导下，变得很少了，而自己也是在付出努力后，让自己能适应幼儿园的工作，去带好孩子，教给他们知识，对于今后的工作，我也是相信自己是可以继续去做得更加出色的。