最新骨干教师高端研修心得体会(实用5篇)

时间:2023-09-30 作者:LZ文人最新骨干教师高端研修心得体会(实用5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

骨干教师高端研修心得体会篇一

市级幼儿园骨干教师高级研修班第一次活动于 10月18日在宁波甬港幼儿园如期举行。此次培训的主题是幼儿园科学活动。上午听了由甬港幼儿园两位老师执教的《绿色食品》和《消化系统》两个科学活动,下午是两位专家的讲座。一天活动满满当当,收获多多。

印象最深刻的还是市小学科学教研员对幼儿园科学活动目标的一个概括,重在激发幼儿对科学的探究欲望。这是一个大目标,也是我们幼儿园科学教育的终极目标。

回味着目标,在回看我们现今的幼儿园科学活动,总觉得缺了点什么,总觉得在科学活动中教师对幼儿知识目标的达成这一点太过于关注。所以,所有的环节、教学具的创设和安排都是紧紧围绕着知识目标的达成来设置的,对幼儿科学探究意识的培养也就在这种理念中逐渐弱化了。看似很完整,看似很完美的一个科学活动,其实早已偏离。

如何很好地贯彻这一目标,我觉得我们一线教师可以从以下几方面进行尝试:

途径:多看专业书籍,吸收消化专家正确的教育观点

选择适合幼儿年龄特点的探究活动这一点很重要。太难和太简单的内容都不足以引起幼儿的兴趣。探究的内容应来源于幼儿的生活,与幼儿生活息息相关。

途径:在幼儿生活中寻找科学探究内容

充分利用家长资源,在活动前期鼓励幼儿和家长一起多途径搜集相关资料。这样做的好处能扩展幼儿的原有知识经验,为幼儿的下一步探究做铺垫。

因为是科学探究活动,对于幼儿不熟知的知识和领域,思考、提问、设疑是幼儿的第一步。所以我们在课堂中可以先让幼儿说说对于“xx”你有什么问题?小小一个问题,却能引起幼儿足够的好奇心,然后再开展探究活动。在探究提问中,老师要强调“你是怎么做的”“你想说什么?”鼓励幼儿在探究后发表自己不同的意见和想法。

再者,科学活动中,老师的语言也很重要,既简明扼要,又能对幼儿的表述进行概括和总结,潜移默化中起到提升知识经验的作用。

一次培训,小小点滴。期待下次的精彩!

骨干教师高端研修心得体会篇二

为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和吉林省教育厅《2009—2013年促进中小学教师专业发展行动计划》,进一步落实《农安县中小学教师教育“十二五”规划》和《农安县中小学教师培训提高三年行动计划》,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定个人研修计划,具体内容如下:

一、提升师德修养

认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹,比照自身不足之处,多反思,多思考,多实践,努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。并勇于探索,为人师表,严于律己,积极承担学校分配的各项教学科研任务,以著名特级教师为榜样,进一步提升自己的人格魅力,努力使自己成为一名出色的骨干教师。不断的提高自己的科研能力,平时多研读一些有关自己学科的最新前沿资料,注意收集,注意积累,积极做好课题研究,早日成为一名贯彻二期课改精神的排头兵。

二、教育教学

不断提高自己的组织工作能力,起好带头作用。认真履行自己的职责,加强和结对教师的交流与切磋,上好校示范课和专题讲座,积极地为学校的建设出谋划策。

今年研修的预期目标及现状:

1、经过数年一线工作的打磨与不断探究,本人已经有一定的教育教学,科研能力与经验,但是还需要进一步的充电。在这期间,我深深感觉到自身能力及学识上的欠缺,虽然能够一边工作,一边坚持学习,使自己的专业知识有了进一步的提高。但是时代在飞速的发展,在这两年来,我虽然积极探索,积极参加各种培训和学习,但是自己也感到再不大充电,有可能被时代所淘汰。因此,非常有必要认真提升自己,完善自己,怀着与时俱进的思想不断研修。.

2、具有一定的科研能力,但对世界上先进的教育教学理念和思想还是不够敏锐。我有县级立项的课题,也有被送到参加市里选拔的课题,但是这些课题都有着比较共同的缺陷,就是观念还不够新颖,还有就是实际操练的不够,这和自己平时阅读教育杂志,专业理论不多是有关系的。

3、作为一名市级骨干教师,其本身应该具备的骨干辐射能力还不强。因此,还必须有计划地让自己真正成为有课改精神和创新能力的骨干教师,争取成为县教育教研和科研优秀人才。

近期应该完成研修计划的具体措施如下:

(1)一学年研读和教育有关的书籍不少于两本,并且写好读后感。

(2)根据确定的研修主题,采取独立或与他人合作交流的方式开展深入实验研究,并注重研究成果的积累。

(3)建立个人教研博客,每月至少发表两篇教育教学日志。

(4)以学科研修小组为单位,充分利用农安县各学科教研博客进行网上研修与交流。

三、形成独特教法,撰写经验文章

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有1至2篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每年都能写出1至2篇有较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。积极参与学校的课题研究,争取开展的县级立项课题顺利结题。

总之,本人将力争在此次在师资培养方面做最大努力,珍惜并利用这次机遇,奋发努力,在教育教学这片热土上,播撒自己的智慧与汗水,通过网络载体,充分利用好师训平台,积极参与教学交流,发挥骨干教师的作用,在各级层面尽力发挥骨干教师的辐射作用,为创建威远教育品牌尽心尽力。努力提高专业素养,充分发挥骨干教师作用,走一条教师成长、成功、成才之路。努力使自己成长为拥用学识魅力和人格魅力名副其实的教师。

骨干教师高端研修心得体会篇三

这次的远程网络研修,就让我深深感受到网络的方便和快捷,感受到科技的进步给我们带来学习的方便。我将充分利用这次学习机会,在提高自己的理论修养和教学水平,让自己受益的同时,更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在以后的工作中,我将从实际出发,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑出发,在研修思想的引领下,引发幼儿的积极性,力求提高课堂效率。

最后一天是学前教育博士xxx讲师《幼儿园保育方法》的专题讲座,幼儿园教育是保教结合的教育,x教授从幼儿园保育工作的内涵、保育工作的重要性及幼儿园保育方法,结合国外的一些建议,深刻地阐述了保育工作是幼儿园必不可少的。我们不仅要创设幼儿发展所需的优美环境,培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力,还要保教并重,促进幼儿身心健康发展。在幼儿一日生活中,要认真做好卫生消毒工作,如开窗通风,保持活动室、卧室和盥洗室的清洁和消毒等,并创设良好的睡眠环境,组织幼儿睡眠,多巡视观察,为幼儿盖好被子等。在日常活动中对幼儿进行安全常识的教育和演练,增强幼儿的安全意识,还要注重幼儿的心理健康,要尊重幼儿的想法,适当满足他们的愿望,宽容理解幼儿,建立平等、自由的人际关系,也要让家长明白,我们教给孩子的是适应社会的能力,而不是知识的传授,与家长共同促进孩子身心健康发展。

总之,通过聆听教育工作者精彩的.专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经验;适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间,这是对自己教育思想的洗礼和升华,也是对教育教学方法的改进和提升。同时,通过与同行们的讨论、交流,思维的碰撞,发现了教育教学过程中的一些不足,也找到了许多解决问题的办法。知识就是力量,感谢远程研修这个平台,给了我学习的机会,让我又收获了好多重要的知识,我会继续努力!真诚感谢!

xx年11月8日,xx进修学校邀请xx小学聂xx校长和xx市xx区的潘xx校长为全市骨干教师带来一场深刻却又不乏幽默的精彩讲座。聂xx校长以《新课程背景下的课堂......

......

我们从一些事情上得到感悟后,可以将其记录在心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家收集的......

骨干教师高端研修心得体会篇四

我非常有幸参加了此次信息技术学科高级研修班的培训,首先要感谢领导们为我提供这样一次提高学习的机会,能聆听北师大的一流专家、教授的教诲,近距离地亲近专家、教授,聆听报告,领略专家的风采,不仅开阔了我的眼界,更新了教育理念,也提升了自己的教育教学理论与实践素养,这是我一直期盼的。

通过十天的学习,让我感触不少,收获颇多。专家的理论研究和实践所思、所悟确有独到之处,能够从实际出发谈自己的一些工作经验和看法。在分享其成功经验的同时我不知不觉得就会进行自我反思和对比,结合工作的实际,辩证的去思考、学习和借鉴,相信经过此行的理论学习回校后联系工作实际,一定会提升的自己的管理、执教水平。学习的意犹未尽中,可以说我是带着满满的收获踏上归途的,而这就像潺潺的“源源活水”,充实自己的心灵,也必将指引我不断的汲取、反思、实践和提高,现在让我揣怀着感恩回顾这段幸福的成长之旅,现将学习归来几点所思、所悟汇报如下:

在这几天里我确实品赏了几道精神大餐。这些老师都有一个共性,那就是,他们都有精深的专业知识,这些老师讲起课来,引经据典,滔滔不绝,专业知识特别精深,他们或精辟独到、或睿智深邃,让学习的我更加如饥似渴,在认真的聆听中心灵得到滋润,视野不断开阔,自我发展的意识更是不断的增强。我在赞叹专家们“洞察力之敏锐、逻辑之严密、积淀之深厚”之余,更觉得可贵之处在于,他们不仅在理论的道路上走得很远,而且与现实教育行为联系紧密、分析深刻。每位教授不仅仅是无私的分享了宝贵的教育理念和教育智慧,结合实际与老师们共通,切实有效的提高了本次培训研修的针对性和实效性。正因为如此,我在敬仰与折服中认真学习、用心反思,相信,这也是我此行学习收获大的基本。

说到21世纪核心素养,教育是培养人的。现在为未来做准备,从自然人转换为社会人的过程。什么是国际化?中国是发展中国家,人是已经越来越被国际重视。第一个趋势:国际化是未来发展一的个必要趋势。可持续发展,我们将人类视为一棵树,我们就是一片树叶(配人脉组成一棵树图)。北京的雾吹到了欧洲,它不需要签证,世界人的关系将更加紧密,离开这棵树,离开他人,我们无法生存。第二个趋势,技能发生了很大的变化。对过回忆二十年前与现在的对比,可以得知技术的翻天变化。教育的四大支柱,要基本技能,识字和计算能力,这些能力是继续教育和培训的必要。前提是获得可转移与技术的职业能力,增加找到好工作的可能性的必要前提。可迁移的技能,一个要最起码的需要有解决问题和交流的能力。专业的能力,技术和职业的能力,许多工作要求有特定的专业知识。一个人要成长需要配配太多能力,身体健康,社会情绪,文化艺术,文字沟通、学习方法与认知,数字与数学,科学与技术。长大以后的思维方式,工作方式,工作能力,生活的技能。国际素养的要求是不一样的。但无论如何,国际先有国,后有际。核心的东西,依然是课程。荣光国际学校有这样的机会,提高教师的教育教育学力。

这么难的一个课程,可以被他解释得如此淋漓尽致,真的很不容易。这样的报道,在其他地方听不到,因为没有深刻和专业的研究,没有办法对这样的问题诠释得如何清楚与简单。一个真正高大尚而又接地气的讲座,在北师大,听到的真的不一样。

作为新时代的教师,我们不要总在教学园地中摸索着,应该想想怎样超越传统,给学生开拓一片充满快乐的土地,让鲜花和小草都沐浴着阳光,茁壮成长。我相信只要我们共同努力,不断完善自我,不断学习,向有经验的老师看齐,不断进取,我们一定都能成功!

骨干教师高端研修心得体会篇五

感动之一--挤出时间来学习

按照项目办的考核要求,本次培训上线学习时长为20小时满分。但是我们班平均上线学习时间达到了26.715小时,超过满分要求近三分之一。在线满分的人数达到45人,占全班总人数的84.9%。虽然,看起来26个小时不长,不过一天多一点而已,但是如果我告诉您班级里面老师的工作环境和工作量,您不会只是惊叹!班级里很多老师都在边远的农村小学任教,学校里没能配备人手一台电脑,他们只能利用下班时间用学校的工作电脑登录平台学习。农村小学的教师课时多重任务重,休息时间本来就少,可是大家的学习热情却没有因此而削减。班级里的劳可飘老师,她一周26节课,在学校里上语文和英语还兼任一年级的班主任,但是她还是坚持上线学习了21.5小时。朋友,难道您只是惊叹吗?我,被感动了!

感动之二--交流积极有效

尽管,考核要求bbs发贴数为15条满分,超过15条也只是15分。但是,我们班bbs平均发贴数达到了17.698条,满分人数32人,占全班人数的60.377%。共发贴回贴938条,其中精华贴132条,占14%。李雁老师发贴达60条之多。贴子的内容丰富多彩:师德师风、专业知识、专业技能、班级管理、学科教学……在这里,有问题的探讨,有经验的交流,也有心得的分享,也有相互的鼓舞和激励。虽然大家从未谋面,但却不曾感觉陌生,都毫无保留地畅所欲言。工作上遇到了困惑?请上小数12班的bbs论坛,在那里,总有热心的老师与你一起交流解忧!

感动之三--感言情真意切

考核方案明确指出:学员至少发表一篇培训感言。我们班有39人发表了培训感言,平均每人发表感言1.924条,超出考核方案要求将近1倍,被推优感言达到40条。在这些感言里,有培训的心得感受,有参训后的收获分享,也有教育教学工作中的经验交流。韦炳慧老师说“通过这短时间的远程研修学习,我对于数学新课程、新教材有了更深的认识。”谢炜老师在感言中写道“每一次的专题讲座都是那么精彩!教育信念,就象一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。”韦秀梅老师的体会非常深刻“我非常感谢这份珍贵的‘礼物’,它为我提供了宝贵的教学案例和资源,让我从自身出发寻找差距,反复的.琢磨和钻研,不断的反思和总结。”……品读着大家用心写下的文字,碰撞出了共鸣的火花,原来,学习是件如此快乐的事情!感谢大家的分享!

感动之四--作业有量更有质

说到网络学习培训作业,大多数人想到的也许是copy。作为辅导老师的我,也曾有此担忧:万一,学员的作业中有一式几份,除了作者以外其余都相同的现象,我该怎么处理?实事证明,我的担心是多余的,在阅读了学员们的作业之后,我不禁为自己的小人之心感到羞愧。在159篇考核作业中,大多是老师们深思熟虑写下的优秀文章。文章里独到的见解、缜密的分析、详实的事例和优美的语句让我受益匪浅。与其说是在批阅作业,不如说是接受了一次教育教学新理念的洗礼。在大家的作业里,我体会到了学员们高尚的师德师风,学习到了大家对二次课改的深度剖析,欣赏到了大家在课堂教学实践中对动态生成资源敏锐的感觉、机智的把握以及精彩的应用。“高手在民间”,这句话也可以用来形容咱们小数12班哦!

感动之五--齐心协力共同提高

经过三个月的努力,咱们小数12班在这次国培学习中取得了优异的成绩。在总评分中,全班53名学员成绩全部及格,及格率达100%,优秀人数44人,优秀率达到83%。这是大家共同努力的成果,在繁重的教育教学工作中,我们能取得如此优异的成绩,是一件了不起的事情,可喜可贺!感谢老师们的努力!

窗外北风呼呼,雨滴不停地拍打着窗户,深夜更是寒气逼人。但此时的我,却心潮澎湃。书到用时方恨少,有限的水平无法表达出自己此时的心情。也许,情到深处,也是无以言表的!感谢大家的支持与配合!感动于大家的认真与倾情!

国培,已接近尾声。但我相信,大家的情意不会就此结束,大家的收获更不会到此为止!愿大家以本次国培学习为新的起点,在未来的工作中一展身手,在岗位上百尺竿头更进一步!祝大家工作顺利,生活愉快!

让我们在感动中,一起,回味国培……

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