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党员示范活动记录篇一
为全面贯彻落实党的十九大精神，深入开展创先争优活动，激发党支部和广大党员的生机和活力，引导广大党员立足本职岗位，充分发挥******员的带头、示范、辐射作用，按直属机关党委要求，经部支部委员会研究通过，决定在部党支部开展以“亮身份、树形象、显作用”为主题的“党员示范岗”创建活动。
一、创建目标
开展“党员示范岗”创建活动，是贯彻落实党的十九精神，深入开展创先争优活动的实际行动，是激发党支部和广大党员的生机和活力的有效载体。通过创建活动，让党员在单位上把自己的身份亮出来，在岗位上把良好的形象树起来，在群众中把先锋模范作用显出来。
二、组织领导
xx党支部
书记
是“党员示范岗”创建活动的第一责任人。把工作责任落实到每个部门，每个岗位，把整个创建活动参与面扩大到广大干部职工，确保创建活动扎扎实实向前推进。三、创建标准
“党员示范岗”的创建，在党员“亮身份、树形象、显作用”的基础上择优推进，充分体现。
党员示范岗总体要求是所在岗位的党员党性观念强、职业道德好、业务水平高、岗位形象好、工作质量优，能积极贯彻执行党和国家政策，自觉遵守国家的各项法律法规、财经纪律和本局的各项规章制度，能充分发挥******员的先锋模范作用。具体表现为“六好”：
1、积极进取，政治思想好。
认真
学习
政治理论，不断提高党性修养，思想健康，作风正派;与党***保持一致，坚持科学发展观，胸怀全局，弘扬正气;保持清醒政治头脑，自觉维护安定团结，是非分明，立场坚定。2、以身作则，组织纪律好。
严格遵守党的章程，对党忠诚，言行一致;认真执行党的决定，积极完成党的任务，遵纪守法，克己奉公;切实履行党员义务，维护群众正当利益，维护团结，奋发进取。3、勤奋学习，业务水平好。
带头钻研业务知识，争当工作行家里手;加强岗位业务学习，精通相关业务技能;办事公道，便民务实。
4、开拓创新，爱岗敬业好。
树立岗位奉献精神，认真履行工作职责，热爱本职，勇挑重担;模范执行机关制度，带头完成工作任务，立足岗位，多做贡献;发扬艰苦朴素精神，维护公众安全利益，爱岗敬业，开拓创新。
5、乐于奉献，为民服务好。
牢固树立宗旨意识，切实转变工作作风，乐于助人，关心他人;全心全意为民服务，服从人民群众需求，吃苦在前，享乐在后;以优良的形象、优质的服务获得广大干部和群众的认可和好评。
6、公道正派，廉洁自律好。
带头执行廉洁规定，自觉接受群众监督，以身作则，清正廉洁;发扬良好道德风尚，同腐败现象作斗争，淡泊名利，一身正气；增强自身拒腐能力，开展批评自我批评，自重自醒，自警自励。
四、实施步骤
“党员示范当前隐藏内容免费查看岗”实行滚动管理。党支部每年对所属党员进行一次考核，对综合考核优秀的党员，授予“党员示范岗”标牌。
创建共分三个阶段：
1、“亮身份”阶段
全体******员要亮出“身份”，佩戴党徽，接受广大干部群众的监督。
2、“党员示范岗”创建阶段
创建活动要坚持创建标准，坚持高标准，严要求，按照“党员示范岗”创建标准，对全体党员严格考核，认真把关，择优选择影响面大、基础性强、代表作用突出的岗位作为重点创建的岗位。
3、“评比表彰挂牌”阶段
根据党支部考核评定结果，报支部委员会审核，由支部委员会进行审批，命名“党员示范岗”。
五、创建工作目标
通过开展“党员先锋示范岗”创建活动，使80%以上的党员真正成为各个层面的模范带头人，真正做到一个******员就是一面旗帜。主要是要实现“三个提高”：
实践中自觉增强党性意识，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，自觉发挥模范带头作用，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。管理理念，能自觉运用现代教育教学理论指导实际工作，引领全体教职工加强学习，努力工作，不断提升办学水平，建设一支朝气蓬勃、奋发有为、廉洁自律、富有创新精神和扎实的工作作风的领导
干部队伍。优势，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上得到充分体现。党员示范活动记录篇二
为了提高学生宿舍管理水平，促进学生宿舍文明建设，发挥学生党员的先锋模范作用，使学生党员以自身的形象和实际行动带动广大学生养成良好的行为习惯，努力把学生宿舍建设成健康、文明、和谐向上的生活和学习场所， 2011年3月15日——2011年6月17日，我系特举办了党员示范寝室活动。特向党支部作总结汇报。
一、 活动筹备情况
由支部成员共同商议，为改善和加强党建活动，坚持往年的优良传统，突出新颖的风格、独特的视角展现我系寝室的全貌并据此制定了本次“党员示范寝室”的具体活动方案。
二、 活动概述
在本次“党员示范寝室”活动中（2011年3月15日--2011年6月17日），我系领导充分重视。为此，我系在开学初就召开了党员与入党积极分子动员会议、并公布了活动方案，要求全系的党员和入党积极分子积极投身于此次活动中，以身作则，率先垂范，为同学们树立榜样，形成凝聚力和向心力，并以此次活动为契机，把提高自身素质、党性修养和学院的实践活动结合起来，把党的纪律原则规范内化为自己的信念，外化为自己的行为。为了促使评比活动能够公平公正地进行，我系专门成立了创建“党员示范寝室”评比活动小组，坚持每隔一周对学生宿舍进行大检查、和不定期抽查。且我系党员发挥了先锋模范作用，并带动全系同学把寝室建设成文明健康、和谐向上的生活和学习场所，在学院整顿工作中，我系在内务方面表现优秀，无不良影响，在整顿过程中我系党员努力奋斗，为创建文明寝室而努力。
活动简介
寝室是生活交流、同居共处、个性展示的重地。党员示范寝室不仅要硬件到位，如窗明几净、环境美化等，更要有丰富的精神生活，如相互监督、彼此鼓励、关心呵护、共同进步、始终如一等，并在同班的其他寝室中发挥榜样作用。
四、“党员示范寝室”评比标准
党员示范宿舍总的要求：宿舍成员政治素质过硬；道德素质良好；学习风气浓厚；内务整洁、卫生；党员作用突出。
1、政治素质过硬
（1）宿舍成员能坚持"四项基本原则"，拥护党的领导，拥护改革开放，具有坚定正确的政治立场和积极要求进步的政治态度。
（3）遵守校各项规章制度，严格遵守《大学生行为准则》，宿舍成员无受校纪处分者。
2、道德素质良好
（1）宿舍成员服从学院管理、正直热情、团结友爱、举止文明、互相关心、共同进步；
（2）遵守社会公德，爱护公共财物，爱惜粮食，节约水电，不吸烟、不酗酒、不赌博；
3、学习风气浓厚
（3）同学之间能经常开展学习交流活动，对学习有困难的同学进行互帮互学；
（4）宿舍成员学习成绩优良，做到室友平均分达到本专业本年级平均值以上；无补考现象。
4、内务整洁、卫生
5、党员作用突出
（1） 学生党员坚定理想信念，决心努力学习好科学文化知识，立志成才，为建设祖
国奉献自己的青春和力量。
（2） 学生党员率先垂范，带头树立正气、坚持原则，敢于同不良现象做斗
争，在宿舍建设中发挥先锋模范作用；
（3）学生党员凝聚力量，在文明单位建设中带头做实事，推动寝室文明有
效的发展；
（4）学生党员能主动关心、帮助他人，积极为同学服务，并能督促其他成
员搞好学习、工作及内务等；
（5）学生党员懂得和同学们交流沟通，做好老师和同学们的桥梁纽带作用。
最后是按参评寝室全体成员每个人终评成绩在班级的排名将其分为a、b、c三个等级，以上最后两项评比指标均要求提交支部证明，一证明其真实有效性。
在评比中，广大党员和积极要求进步的同学表现出了极大地政治热情，涌现出了一大批优秀的寝室，例如：7栋402、1栋305、1栋202等。
通过开展“党员示范寝室”的评比，我系寝室文化的内涵得到了极大地丰富，同时在大学生党员身上所展现出的团结友爱，互相帮助，互相促进，增强寝室凝聚力，促进寝室形成良好的学风先锋模范带头作用。
方面作了总结，对参加的“党员示范寝室”进行了评比并颁发了奖牌。贺露汐同学代表学生党员进行了表态发言，他对寝室从学习、纪律、安全、卫生、精神风貌五个方面进行讲解，又加上自己寝室的特点，通过ppt展现了大学生寝室丰富多彩的风貌，尽显各个宿舍成员间那种彼此珍惜互相帮助的友谊。最后，系主任黄强做了讲话。他分析了我系寝室硬件及管理服务工作的现状，指出了目前我们在管理教育、服务工作及同学们维护寝室秩序的自觉性等方面存在的不足，从以下三个方面提出了具体要求：一是学生会与各区队要在管理和服务上下功夫，积极探索管理和服务工作的新机制，要从制度上规范学生寝室的管理，狠抓各项制度的落实，不断提高学生寝室的管理水平；二是要充分发挥共产党员、共青团员的模范带头作用，努力提高学生会、区队长、寝室长工作的责任心，发挥他们的积极性，形成齐抓共管的良好局面；三是全系同学要提高认识，养成良好的生活习惯，从小事做起，从自我做起，在学生寝室中形成“寝室是我家，建设靠大家”的良好氛围，努力把寝室建设成健康文明、安全卫生、积极向上的生活、学习场所。
通过此次“党员示范寝室”创建活动，不断探索以学生党员的模范带头作用来教育管理广大学生的新途径，进一步推动学生党团组织进宿舍工作，培养学生养成良好的生活习惯，开拓学生宿舍管理工作的新局面。
管理系
二o一一年六月二十二日
人们都说“大学就是一个社会”。它是学校和社会的过渡，让大学生完成自身角色的转型，为步入社会奠定基础。每个寝室都是大学生活中的一部分，大家要在一起朝夕相处、互帮互助，才能够团结一心、共同进步。因此我对寝室成员之间的和睦相处非常的重视，在这过去的三年中，我们六人共同学习，共同吃饭等等，有家一样的感觉。
我们寝室有六人，分别来自不同的城市、不同的地方，都有着各自地方的生活习惯和文化差异。所以，我们刚到一块儿的时候总是发生人际冲突。但随着我们慢慢的互相沟通、互相体谅、互相帮助，都对对方有了更深的了解，进而冲突问题慢慢的变少了，知道现在我们更本不会出现各种冲突。我们宿舍在班级生活之中各方面也不落后，也有两个班干部，有两个曾在院学生会做干事，我也曾在系组织部做干事。对我们班级的整体学习工作氛围有很大的渲染。在学习方面也特别优秀，有两个获得过国家奖学金，以及其他的也获得其他奖学金，英语竞赛获得奖励，我曾获得一个系级和一个院级荣誉等等。我们宿舍是一个团结友爱，互帮互助的优秀小团体。
作为一个预备党员，应该维护寝室各成员之间和睦相处、互相团结、共同学习，是义不容辞的义务。
首先，差异是宿舍问题产生冲突的根源。大学生在性格、生活习惯、价值观念、成长环境、经济状况等方面存在的差异以及大学生之间存在的利益竞争，是导致大学生宿舍人际冲突的主要原因。宿舍成员应该以集体利益为重，努力做到“求同存异”。宿舍环境的自由度使大学生的个性更加彰显。有些大学生说，反感某个同学的原因，往往就是源于一些生活细节，比如：有人不喜欢值日，有人作息时间不规律等。同一宿舍的人共同生活在狭小的空间里，朝夕相处，一旦习惯或观念产生冲突，矛盾也就不可避免。另外，大学生心理上的不成熟、不健全，大学生匮乏的人际交往知识也成为宿舍人际交往的重要障碍。
人是有感情的动物，人的情绪体验往往会决定人的心理状态，而情绪的状态又大多表现在人际关系上。大学生正处于自我与社会外性发展的重要时期，这种群体感的获得显得尤为重要。而群体感的获得需要通过良好的人际交往和沟通，达到相互了解、理解和认同。因此，大学生健康的心理需要良好的人际交往和沟通。
最后，处理宿舍关系应该秉承的原则。诚信原则，指在人际交往中，以诚相待、信守诺言。在与人交往时，一方面要真诚待人，既不能当面奉承人，也不在背后诽谤人，要做到肝胆相照，襟怀坦荡。另一方面，言必行，行必果，承诺事情要尽量做到，这样才能赢得别人的拥戴，彼此建立深厚的友谊。马克思曾经把真诚、理智的友谊赞誉为“人生的无价之宝”。古人也说，“精诚所至，金石为开”，“心诚则灵”。其诚是换取友谊的钥匙。日本著名作家池田大作写道：“只有抛掉虚伪，以诚相见的人际关系，才识最有力、最美好、最崇高的”；宽容原则，在与人相处时，应当严于律己，宽容待人，接受对方的差异。俗话说，“金无足赤，人无完人”。交往中，对别人要有宽容之心，如“眼睛里容不得一粒沙子”般斤斤计较，苛刻待人，或者得理不让人，最终将会成为孤家寡人。另外，要有宽容之心，还须以诚换诚，以情换情，以心换心，善于站在对方的角度去理解对方，回柳暗花明，豁然开朗；换位原则，在交往中，要善于从对方的角度认知对方的思想观念和处事方式,设身处地地体会对方的情感和发现对方处理问题的独特个性方式等,从而真正理解对方,找到最恰当的沟通和解决问题的方法。
总之，日常生活最能体现一个人的素质，大学生党员应严于律己，崇尚文明、健康、进步的生活方式。作为大学生预备党员，应当在生活各方面以身作则，带动寝室的同学，带动周围的同学，一同创建健康和谐的校园生活环境。一要发挥寝室示范作用，要从我做起，从一点一滴做起，做学习的模范、团结的模范、卫生的模范、整洁的模范。
宿舍是大学生在校学习和生活的重要场所，也是对学生进行思想政治教育和素质教育的阵地。学生党员是宿舍中的一个重要群体，是学生队伍中的一批先进分子，应时时体现党员的先锋模范作用，宿舍这个温馨的大家庭需要党员发挥先锋模范作用，带动广大群众向前进。党员的先进性教育不仅需要党员认真学习，更需要党员发挥先进性。也为了响应学校“创先争优”的系列活动主题，我院开展“党员示范宿舍”活动，为广大学生树立先锋模范的榜样，建设成为文明和谐的党员示范宿舍。 这项评比活动是从上个学期就开始进行了，我们总共组织了三次的评比。通过这个评比活动，我们确实看到了宿舍的面貌有了一定的改新，同学们也从生活上了解到了我们宿舍的重要性，特别是对于党员来说，这更是一个锻炼的时机。因而大家都积极地参与到这个活动中了。
或是采取一些措施，提高大家的积极性。还有机构内部的人员对我们的这个活动也不是很了解，所以，在评比过程中，会出现很多的问题。还有一些工作人员没有认识到自己的工作，不够重视我们的评比工作，以后需加强我们的工作态度。
但总的来说，这项评比活动的收效是不错的，因为可以增加同学们对我们宿管会的了解，更是让党员从更深刻的意义来处理他们的生活区—宿舍。同时，党员宿舍树立了模范的榜样，让其他宿舍向他们看齐，使我们的宿舍都能够越来越整齐，越来越舒适。
党员示范活动记录篇三
按照学校党委的安排部署，为进一步贯彻《陕科大深入开展创先争优活动实施方案》，学生系统创先争优领导小组决定在学生中广泛开展“从我做起、向我看齐、对我监督”为主题的“学生党员及入党积极分子示范岗”的创建活动。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以推进学生工作科学发展为主题，以加强对学生党员及入党积极分子的继续教育为目的，体现学生党员及入党积极分子的先进性，充分发挥学生党员的先锋模范作用，促进校园创优争先、互帮互助、共同进步的良好氛围的形成。
二、工作目标
学生党员示范岗应在学习、学生工作、社团活动、文明礼仪、宿舍管理等方面充分发挥示范作用。旨在通过学生党员及入党积极分子在其所在班级、宿舍以及学生社团组织先锋模范作用，影响和带动身边广大青年团员树立良好校风、班风、学风，进而提高全校学生的综合素质，促进各项教育教学活动的顺利开展，推动学校各项事业的健康稳定发展。
三、创建工作的内容
各学院党员示范岗的创建活动，其内容重点放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位成才等方面。
1、岗位目标 党员以“五带五争”为基本标准，以“争先锋，做排头;争实干，做模范”为具体要求，定出个人的争创计划。
2、岗位承诺 学生党员要在争当“学习示范岗”、“学生工作示范岗”和“文明示范岗”、“社团活动示范”、“宿舍示范”“一帮一助困示范岗”等方面作出庄严承诺。
3、岗位实践 学生党员以“从我做起、向我看齐、对我监督”为实践载体，办好承诺事项，讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形象。
4、岗位成才 示范岗党员不仅要立足本岗位的职责，争创一流、争当先锋，同时要引领广大青年学生要合理规划大学的学习和生活，高标准要求自己，善于学习，勤于实践，敢于创造，甘于奉献，努力在思想、学习、工作和生活等方面不断成长。
四、示范岗标准与要求
(一) 学习帮扶岗
1、学习目的明确、学习态度端正，热爱所学专业。积极配合教师做好教学工作，主动帮助学习上有困难的同学，在班级学习中起到带头作用。
2、学习勤奋刻苦，学习成绩名列班级前列;获得校级以上奖学金或计算机、大学英语等级考试等证书。
3、专业技能突出，实践动手能力强，获得相关证书以及院系级及以上技能比赛奖。
(二)学生干部督察岗
1、认真履行学生工作(包括班级工作、院系团学和学院社团工作)岗位职责，出色完成各项工作任务。在学生中具有较高的影响力和号召力。
2、工作认真负责，主动性强且能勇挑重担，不计个人得失，有奉献精神，工作成绩突出，获得院系级及以上荣誉。
3、学习工作两不误，学习成绩优良。
(三)文明示范
1、弘扬传统美德，遵守社会公德，生活方式积极健康。
2、仪表文明、整洁、大方，言行举止大方得体。
3、模范遵守《公民道德建设实施纲要》，能深入开展文明礼仪宣传教育和劝导活动。
4、遵章守纪，诚实守信，服务同学，奉献社会，无违法违纪记录，受到公众好评。
(四)帮贫扶困岗
1、能从思想上高度认识，做好结对帮扶工作。
2、根据学生情况进行选定帮扶学生及帮扶内容，及时了解帮扶学生存在的问题，制定帮扶计划，明确帮扶措施。
3、做到对帮扶对象小事入手，从细节帮扶，用真情帮扶。
4、重帮扶实效，不搞形式，不走过场，每次在党支部会上，简要汇报帮扶情况，找出存在的问题，完善帮扶计划，做到帮扶效果不断显现。
(五)优良寝室
1、在寝室营造良好学习氛围，积极引导寝室同学勤奋学习。生活上主动关心照顾宿舍同学，集体荣誉感强，敢于与不良行为作斗争。
2、模范遵守宿舍管理制度，积极配合学院宿管办和院系在宿舍中开展工作，开展结对帮扶，且取得明显成效。
3、积极带领宿舍同学参加公益卫生劳动，宿舍卫生检查均能达到“党员示范宿舍”标准。
五、实施步骤
1、宣传发动xxxx年4月中旬)。
根据各类岗位性质和内容制定党员示范岗标准，号召学生党员提出践行格言，并结合自身工作认领党员示范岗。广泛深入地宣传开展创建“党员示范岗”活动的目的、意义和要求，统一思想，提高认识，在学院营造创先争优的良好氛围。
2、示范实施工作(xxxx年4月下旬—xxxx年7月上旬)。
示范岗党员严格按照标准做好本职工作，立足岗位，践行承诺，充分发挥党员先锋模范作用，带动青年学生在各自岗位上作出成绩，在学院营造积极向上的良好氛围。
3、总结表彰(xxxx年6月下旬—xxxx年7月上旬)。
根据示范岗学生党员的述职和工作的实际情况进行考核，对学院涌现出的先进典型予以表彰，并积极地进行宣传。学生支部要把创建“党员示范岗”活动作为基层党组织建设的重要内容来抓，做为党建工作的特色活动。
六、申报办法
3、各学院党支部向学工部上报示范岗名单。名额不限;
4、各学院党支部根据示范岗申报情况，结合具体工作需要，适时召开支委员会议，采取票决等形式，确定最终示范岗争创名单，并向全院公布; 5、申报时间为每年9月中旬前xxxx年为4月)，公布时间为每年9月底前(xxxx年为4月底);验收为每年7月上旬前。
党员示范活动记录篇四
为了促进党员教师在教学工作岗位上发挥先锋模范作用,推动学校教学质量全面提高。充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活动搭建平台，体育党总支第一教研室党支部决定以“党员示范岗”的创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教学质量。
开展党员理想信念、组织纪律教育,先锋模范作用发挥一直是支部工作的重点。党员先进性应体现在“富有理想、信念坚定,坚持宗旨、克己奉公,勤奋学习、在教学实践中检验自己。
创建“党员教师示范岗”
“党员教师示范岗”设置要求：按照学校“三育人”工作要求,以共产党员为主体,在体育教学、管理服务中体现高度职业文明,创造一流工作业绩,展现党员教学亮丽风采。
包含：教学科研、一专多能、科学管理、爱心奉献、热心服务。
1、认真学习,践行科学发展观，师德高尚,爱岗敬业,教书育人,为人师表,时时处处起到模范带头作用。
3、认真备好、上好每一节课,教学效果好,受到学生欢迎。
4、关心和爱护每一位学生,尊重学生的人格、严格要求,耐心教育,促进学生全面、健康发展。
5、有效地管理好自己的课堂,使所教班级的教学秩序井然,学生的学习状态好、学习兴趣浓。
6、服从分配,勇挑重担,积极完成学校和部里各项工作。讲大局、讲协作、讲方法,发扬团队精神。
7、有强烈的事业心和责任感，全心全意为教学服务、为师生服务、
8、认认真真做事、踏踏实实做人、一心扑在工作上。
1、确定一个目标开展“党员示范岗”活动，旨在弘扬“共产党员的率先垂范精神，推动学校师德师风建设。
2、坚持两手抓一手抓教学质量，一手抓和谐平安校园文化创建。
3、争做“三个模范”争做学习的模范，争做育人的模范，争做奉献的模范。
4、落实四个到位思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位，组织建设到位。
5、搞好“五个结合”与党建精神文明建设相结合，与教师队伍建设相结合，与教学工作相结合，与德育工作相结合，与工会工作相结合。
党员示范活动记录篇五
为了进一步提高教师的业务能力和岗位素质，充分发挥骨干教师的示范作用，根据我校的实际情况，特制定我校骨干教师示范课活动方案。
一、活动的指导思想：
全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，将“教书育人”的思想落到实处，促进骨干教师的成长，同时充分发挥骨干教师的示范作用和带动作用，促进全体教师岗位素质的不断提高，为全体教师的共同发展而不懈努力。
二、活动的目的：
通过在校内开展骨干教师示范课活动，促进骨干教师的思想素质、文化素质、业务素质的进一步提高。树立新的教学理念，交流先进的教学经验，调动全校教师教研教改的积极性，提高我校整体教学质量。
三、活动的内容及措施：
（一）思想动员。
针对我校的工作实际情况，每学年我们都根据学校的工作计划要求，召开骨干教师工作会议，传达上级的工作精神，落实工作任务，明确骨干教师的职责及应具备的素质，树立危机意识，学习意识，教科研意识，不断提高教育教学研究能力。
（二）加强学习。
1、本学期除学校集中进行业务学习外，要求教师进行自我学习，
每双周进行一次业务学习，并做好学习笔记。要求每一位教师要根据本学科的特点征订一份关于教学的刊物，或阅读一本教育教学理论书籍。以充分学习新的教学理论，了解本学科的前沿思想及动态。
2、组织教师充分利用我校的现代化电教室，观看优秀的教师课件，充分利用远程教育信息资源，拓宽教师的视野，鼓励教师制作课件，应用现有教学资源，不断提高教学效果，提高课堂教学效率。同时，经常利用多媒体课件上课，制作学科的课件。
（三）充分发挥骨干教师在教研组中的示范作用。
骨干教师是教研组的中坚力量，因此骨干教师应确立前卫的教学理念，积极组织、参与教学研究活动，不论是业务学习还是讲课、评课都应走在前列，努力营造互帮、互学、互比、互赛的良好氛围。鼓励骨干教师指导年轻教师的教育教学工作。在各教研组中成立骨干教师帮带小组，带动和提高年轻教师的业务工作。
（四）活动程序与安排。
（一）活动时间：20xx年10月。
（二）参与示范课活动教师：镇首批重新认定的骨干教师。
（三）出课安排与要求：
由教研组长统一安排各教研组骨干教师干出课的内容和出课时间，并在10月16日上报教导处，由教导处做出统一调整，制定出课教师安排表。
教导处收集统计并存档。活动家结束时要做出总结并统计评比结果。
（四）教导处和各学科教师对骨干教师出课情况进行评议，并将结果计入骨干教师量化考核和教师量化考核之中。