为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园开展期末汇报活动方案篇一
时间：-1-31下午3:00
地点：小班教室
分工：xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装：幼儿：本期新园服；老师：园服。
目标：
1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2、密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
准备：
1、奥尔夫音乐活动
2、题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器
3、幼儿歌舞节目及个别家长节目
4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表
流程：
1、集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）
2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动
3、亲子游戏：击鼓传花
我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本
附幼儿节目单
小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。
集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
幼儿园开展期末汇报活动方案篇二
活动过程：
一、游戏：聪明的机器人
1、音乐《机器人》幼儿随音乐节奏做机器人动作进场。
2、老师：“今天，老师要带你们到一个特别好玩的地方，你们想不想去呢？那我们来做聪明的机器人一起去吧。”
3、幼儿边念儿歌边做机器人的动作，念完后小朋友读出老师出示的字卡并做相应的动作，教师每次可以出示5个字卡，直至字卡全部用完。
二、游戏：逛超市
1、教师：“这是什么地方
呀？原来是我们的东幼小超市，刚才你们的表现特别棒，为了奖励你们，现在老师就带你们去超市买东西吧。买东西要用什么呢”小朋友：“用钱。”教师：“对，现在我就把东幼小超市的“专用货币”发给你们，你们找对了就可以把东西拿走，找不对就买不到东西了。”
2、小朋友一般拍手一边说儿歌《逛超市》，围着“超市”的货架走一圈，儿歌一停，立即根据字卡找相应的物品。
3、全部小朋友买都找到要买的东西后，拿着字卡和买到的物品站成一列面向家长展示，老师适时调动家长给幼儿予鼓励。
4、教师请幼儿把买到的东西送给自己的爸爸妈妈，送时要和爸爸妈妈说：“爸爸（妈妈），我把xx送给你。”
三、游戏、看图组句子
1、幼儿分成三组“小鸡组”、“小鸭组”和“小牛组”进行比赛。小鸡组的口号是：小鸡小鸡我第一。小鸭组的口号是：小鸭小鸭顶呱呱。小牛组的口号是：小牛小牛我最牛。
2、老师请一位家长挑一幅图片插在黑板上，每组各选一位幼儿出来看图组句子，最快完成的幼儿到前面击鼓，老师做裁判，又快又准确的那组可以拿到老师的红花。每次组完后全体幼儿读一次。
四、游戏：击鼓讲故事
1、请三名家长出来分别代表三组，教师将一面鼓放在中央，当教师发出指令后，抢到击鼓权的家长就请自己代表的那组幼儿阅读故事。
2、教师拿着小筐请家长随意抽出一张纸条，抽完后说出抽读的故事名称、页码。
3、幼儿听到家长指令后，马上齐读指定的'故事。
五、教师小结
教师数数哪组的红花多，分别排出冠军、亚军和季军，并给予奖励。
幼儿园开展期末汇报活动方案篇三
一、活动目标：
1.向家长展示幼儿本期学习成果。
2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
二、活动时间：20xx年12月31日
三、活动地点：小班活动室
四、开放内容：小二班学期末家长汇报活动
五、活动流程：
7：30―8：00幼儿入园，做早操
8：00―8：10餐前准备，（入厕、洗手、摆放自己的小水杯及小毛巾）8：10―8：30幼儿愉快进餐（吃的慢的小朋友可继续进餐，做到盘中无剩餐）
8：30―8：50区域活动
8：50―9：00幼儿入厕小便、洗手、拿杯喝水（分组进行）
9：00―10：00本班期末家长汇报活动
班长做学期总结：
面我简单向你们小结汇报一下本学期工作：
1、律动：《捏拢放开》。
2、手指操：《小毛驴》、《黑猫警长》、《爸爸瞧、妈妈看》等。
3、歌曲：《我爱我的小动物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。
4、儿歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《风的家》；每首儿歌结束后出示字卡，幼儿进行认读。
5、故事：《见面》、《小河边》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼泪》；每讲一个故事后出示字卡，幼儿进行认读。
6、集体舞蹈：《快乐宝贝》
7、手语歌曲：《感恩的心》。感恩是一种美德，感恩是一种境界，世界需要感恩，我们要学会感恩。“感谢养育我们的爸爸妈妈，感谢教育我们的人。”请欣赏集体表演的手语歌曲《感恩的心》。
8、亲子游戏：击鼓传花
10：00―10：10幼儿入厕小便、洗手、喝水、吃加餐
10：10―10：30英语情境表演：《小熊请客》
10：30―10：40幼儿入厕小便、洗手
10：40―11：10家长离园
11：00―11：20幼儿餐前准备（入厕、小便、洗手、拿勺）
11：20―11：50美味午餐
11：50―12：00餐后幼儿安静活动
12：00―14：30幼儿午睡
幼儿园开展期末汇报活动方案篇四
一、班级工作安排
1.教育教学方面
布置班级主题环创;两教一保共同制订幼儿园一日活动常规和班级工作计划;结合教师节、中秋节等节日开展相关主题活动、半日开放活动。
由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：一是部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。二是一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。(这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。)为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，幼儿园资源分享，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的活动。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。
2.生活习惯方面
在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭聊天、二是吃饭时卫生习惯差、三是挑食偏食的现象严重，针对这些问题本学期希望我们家园共携手来帮助幼儿养成良好的进餐习惯以及生活习惯，做到吃饭“三净”原则，首先是饭碗要吃干净，其次桌面保持干净，饭后自己擦桌清洁自己的用餐区域，最后地面要保持干净。
3.行为习惯的培养
二、本班幼儿存在的问题
中班幼儿的年龄特点是：幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间;游戏水平的极大提高，需要不断拓展游戏空间爱玩并且会玩;思维由直觉行动思维转化为具体形象思维;开始能够遵守规则、能自己组织游戏。而他们普遍存在有自控力不足、爱发脾气等问题。老师可以建议家长用在活动中培养兴趣、冷处理、奖励与惩罚相结合等方法进行化解。
三、家园配合
1.为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手上，交待清楚药的用法用量。
3.为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。
4.为了更好保障您孩子的安全，每天由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我。这里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请注意接送时间，在固定的地点与我们接送车的老师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。
5.本学期我们建立一个微信群“温馨亲子园”希望有条件的家长能加入我们的微信群，及时上网了解幼儿的学习情况及幼儿园有关信息动态、如何家园配合，积极参与讨论育儿话题以便共同教育好我们的孩子。
幼儿园开展期末汇报活动方案篇五
亲爱的家长朋友:您好!
在各位家长的鼎立支持下，充满欢乐的一学期即将结束，孩子们在这一学期有了哪些进步?在幼儿园里的表现怎样呢?相信是家长最为关心的。为了让家长更直观的了解，我园定于2月1日(星期一)下午15:00进行“欢乐一家亲”期末汇报及教学展示活动。让我们一起构建家园共育的连心桥,让幸福人生在家园的共同引领下启航。
活动时间：2月1日下午15:00
活动地点：各班教室
活动流程:
15:00—15:30幼儿成果展示
15:40—16:10班级教学展示
16:10—16:30亲子游戏
16:40—17:10早餐品鉴会、亲子火锅
注意事项:
2、在活动期间，为了给孩子营造良好的展示环境，请您把手机调为震动，谢谢您的配合。
3、希望我们家长多给孩子爱的鼓励与掌声,相信每个孩子都是与众不同的。
4、活动结束后，请您填写问卷调查表，反馈给我们，您的意见与建议将对我们以后工作的开展起到更大的促进作用。