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思想政治试题及答案篇一
每一位领导干部都应该在工作和生活中注重思想政治教育，提高自己的思想政治意识，增强自己的政治忠诚度和责任担当。最近，本校校长就在一个思想政治学习班上高度发表了他的思想政治心得，现在让我们一起来听听他的精彩分享。
第二段：校长的思想政治理念
校长首先阐述了自己对于思想政治教育的理念和态度。他强调，在现代化建设的过程中，思想政治教育具有举足轻重的地位。一个良好的思想政治教育，不仅有利于干部和学生的成长，而且可以为社会和国家的发展带来正能量。因此，每个领导干部都要把思想政治教育放在首位，将其贯穿到日常工作和生活中。
第三段：校长的思想政治实践
校长进一步分享了自己在思想政治教育上的实践经验。他认为，思想政治教育不仅仅是一堂课程，更是一项系统化的实践工作。在实践中，领导干部应该注重自我修养、加强对各种新思潮的学习和思考、推动学校各项工作稳步开展。除此之外，校长还说到了一个问题：领导干部自身的素质问题、职业道德问题对思政教育的影响也是非常重要的，我们需要从自身做起，以言行举止树立榜样，发挥好师生和社会的示范作用。
第四段：校长的思想政治带头作用
谈到思想政治教育，校长强调领导干部一定要带头践行，把自己当做年青人的表率。在思想政治教育的过程中，领导干部必须始终坚持反对形式主义，发挥自己的模范带头作用。同时，校长强调的是，领导干部要在工作和生活中不断自我反省、不断总结经验，不断加强对思想政治工作的认识和领悟，提高自身素质和能力。
第五段：总结
最后，校长总结了自己的思想政治心得和体会。他认为，思想政治教育是一场艰苦卓绝的持久战，需要我们持之以恒、不懈奋斗。只有不断地学习、思考、实践，才能在思想政治教育工作中实现质的飞跃，取得长足进步。他表示，他将继续把思想政治教育作为重中之重，将自己的理念和实践贯彻到日常工作中，并向全校师生发出了共同努力的号召。
结尾：思考
思想政治教育是每个人都需要重视的问题。只有提高自身的思想道德素质，才能更好地发挥领导干部的带头作用，推动思想政治教育工作的深入开展。希望我们从校长的思想政治心得中得到启示和帮助，不断提高自己的思想政治意识，在日常工作和生活中做出更好的贡献。
思想政治试题及答案篇二
作 用
中学思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育必修课程，是帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好道德品质的主要途径。同时思想政治课教育教学活动是学校德育工作的主导渠道，其教学模式及效果是影响德育实际效果的一个主要因素。作为政治课教师要有改革意识和创新意识，必须改革传统的教学模式，积极探索并构建新的教学模式，努力增强政治课德育的实效性。
一、 传统的思想政治课教学模式不受学生喜欢的原因。
当前思想政治课教学模式如“填鸭式”、“一言堂”，说教式等存在着教条化、教学方法机械、教学手段单调等弊端，不能激发学生的学习兴趣，不能充分发挥学生的主体作用，造成这些弊端的原因就是在相当长的时间里，教师的教育教学观念不更新，教师恪守了教师、课堂和课本三中心，其不良后果是导致了学生原有的自主愿望的日渐消退，自主潜能的长期埋没，终至于面对纷繁多变的世界无所适从，影响了政治课的德育功能的发挥。教育人本论认为，学生应该是永远的学习的主人，强调要尊重、关心、理解和信任每一个学生，它的三大基本目标是发现学生的价值，发挥学生的潜能，发展学生的个性。
为了激发思想政治课教学的活力，增强政治课德育的实效性，充分发挥政治课在学校德育工作中的主渠道作用，每一位政治课教师要解放思想，更新教育教学观念，提高自身素质，充分发挥学生的主体作用，大力培养学生的自主精神，全面激发学生的创造性，从而培养学生学会学习的能力和可持续发展的学力，就应该大胆探索，积极实践，建立受学生喜欢的教学模式。
二、建立新的思想政治课教学模式的目标和原则。
1、建立思想政治课教学模式应达到的目标。
任何一种教学模式的构建必须是要有利于激发学生学习政治课的兴趣和积极性；有利于学生学好政治课知识；有利于学生主体作用的发挥；有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观；有利于学生的思想政治觉悟的提高和良好思想道德品质的形成；有利于学生在实践过程中能够很好的认识和分析问题并能很好的解决一些现实问题。
2、建立思想政治课教学模式应遵循的原则。
（1）方向性、科学性原则。
在建立新模式中要注意把握时代脉搏，坚持四项基本原则，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导、全面贯彻党在新时期的教育方针。提高学生思想政治素质，为学生树立正确的世界观、人生观和价值观创造条件，系统科学地传授政治课知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。
（2）理论联系实际。新模式建立必须联系以下几方面的实际；一是联系校情，要根据学校现有的条件来构建模式，利用好现有的资源。二是联系学生的实际，要弄清学生的基础知识的掌握情况、能力情况、思维特点和认知情况来建立。三是在教学过程 中要联系我国社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践，联系国内和国际时政热点和社会问题新变化，联系学生的生活实际。
（3）研究性原则。新模式的建立必须建立在研究的基础上，通过研究本学科、本专业及相关学科的教育教学理论发展的新动向，拓展知识，提高教学水平，从而进一步搞好教学实践活动。同时，在实践过程中不断地总结经验、不断地提高。
（4）主体性原则。新模式的建立必须是以生为本，要注意启发学生勇于提问题，以多种形式激发学生的求知欲望，给学生以充分表现自已见解的机会，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的自学能力、独立思考能力和道德辨析能力。
（5）创新性原则。在建立新模式过程中，每位政治课教师要解放思想，更新观念，要敢于否定自己，推陈出新，大胆创新，积极摸索，建立符合学生实际的新模式。
三、现阶段思想政治课新模式的探索。
根据国家教育部颁布的《新课程方案》，在方案中把“研究性学习”作为必修课开设。研究性学习课程旨在培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力。此课程的开设在国内尚属首次，它能够给我们思想政治课教学带来生机，它以学生为本，发挥学生主体性作用，使每一个人获得全面自由发展。根据思想政治课的特点和实际教学情况，结合研究性学习课程的开设，我们积极探索的政治课的教学新模式是：以“研究性学习”思想为指导，把它渗透在思想政治课教学中，建立研究性教学模式、问题导学模式和专题研究模式。
1、研究性教学模式。
研究性学习是指在教学过程 中创设一种类似于科学研究的情景和途径，让学生通过主动的探索、发现和体验，学会对大量信息的收集、分析和判断，从中增进思考力和创造力，提升学生发现问题，提出问题，解决问题的能力。根据学校所处位置、政治课的特点和学生的素质，每期在教师指导下，结合教材内容，由教师或学生提出4至5个课题（课题应在现有条件下能够完成，容易操作），让学生分成若干个小组，选择各组喜欢研究的课题，按照“制定课题研究方案——具体实施——分析整理——成果展示”程序去操作，用学校安排的研究性学习课程时间去完成。这样做能够激发学生学习政治课的兴趣，能够发挥学生的主体作用，能够使学生的研究能力、协调能力、社交能力和适应社会的能力得到培养和锻炼，并且在完成课题的过程中，使学生的政治和思想品德素质得到提高，充分体现政治课的德育功效。
2、问题导学模式。
问题导学模式是在学生自主学习的基础上，教师创设情景，设置问题，学生充分讨论与教师点拨相结合，共同完成教学目标 和任务的一种模式。其目的就是要发挥学生的主体性作用，激活政治课，培养学生的兴趣，最大限度地压缩教师在课堂上讲的时间，促使每位学生都有足够的时间去主动学习，主动思考，教师在课堂上的主要工作是适时点拨引导和总结。操作程序是“自主学习——情景创设——问题设置——学生讨论——教师点拨——完成目标”。其中“自主学习”是指学生根据教师的教学内容设计先行学习并能发现问题，为后续学习奠定基础。“情景创设”是指教师根据教学目标 和要求，选取一些反映时代脉搏、重大时政、社会热点和学生生活实际并且符合教学目标 的材料，让学生去分析感悟，产生问题。“问题设置”是指教师根据教学目标 和要求，设置富有启迪性，拓展学生思维和调动学生主动性的问题，让学生去分析思考并把它认真解决。“学生讨论”和“教师点拨”是在问题设置后师生共同完成设问的环节，这是很重要的一个环节，通过讨论和导引，完成教学目标 。
这种模式在操作时要注意：一是教师要求认真准备，精心备课和设计；二是可以打乱教材编排结构，根据教学目标 和要求来取舍教材内容；三是选取的材料要具有时代感并能贴近学生，还要精炼；四是问题设置是这种模式的关键和中心，问题设置要精简实效，要具有适当的隐弊性和启迪性，不能过于简单或高难；五是在讨论过程中教师要很好的控制课堂秩序。
3、专题研究教学模式。
所谓思想政治课专题研究教学模式是指在教学过程 中，根据教学实际的需要，选择一些与课本相联系的材料（时事政治、社会热点问题和学生感兴趣的话题等），以问题为中心，采用专题研究的形式进行教学的模式。这种模式是教学过程 中的一个相对独立的组成部分，根据教学需要可以打乱教材原有的结构进行，可以随教学进度在每课、每节乃至某些适合的框题使用。设置专题要小而精，要覆盖所设的教学目标 ，为教学服务，它可以是紧扣教材知识点的简易性专题，可以是立足知识面生成的综合性专题，可以是围绕现实问题生成的跨学科专题。问题设置既要有启发性和递进性，又要能够拓展学生思维，让学生主动去收集资料进行分析思考。
这种模式既不同于“研究性学习”方式，也不同于传统的教学模式，其作用是可以使学生自主学习，培养他们独立分析思考问题的能力；可以激起学生创新思维的浪花，面对专题学生能够从多角度来分析解答；可以帮助学生对所学知识融会贯通；可以锻炼学生的综合能力，这种模式很符合当今培养学生综合能力的要求；可以使学生自觉提高思想政治素质和思想品德素质。
综上所述，作为学校德育工作主渠道的思想政治课教学，在教学过程 中，通过建立教学新模式，改变原有令人乏味的毫无生气的教学模式，激活思想政治课，使学生在学习中自觉提高思想政治素质，自觉形成良好的思想道德品质，从而发挥思想政治课在德育工作中的作用，增强政治课德育的实效性，为学校形成良好的校风、学风奠定基础。
思想政治试题及答案篇三
思想政治教育一直是我国教育的重要组成部分，它对于学生维护国家利益、培养家国情怀、提高道德素质等方面都具有重大的作用。作为教育工作者，我们更应该时刻关注思想政治教育的实施和效果。日前，我校召开了一次老师谈心会议，我校校长也在会上讲了一段思想政治心得体会，今天我想结合校长的发言，就这一议题进行探讨。
第二段：思想政治教育的重要性
校长在发言中提到了思想政治教育的重要性。他强调：“我们的学生是祖国的未来，思想政治教育的目的就是要让学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培养爱国主义、集体主义、社会主义、革命精神等良好品质和道德。只有这样，我们的学生才能够在未来的社会中扮演更重要的角色。”
思想政治教育的重要性不言而喻，它不仅是一种教育方式和手段，更是一种充满意识形态的教育理念，是培养合格公民、建设美好社会的重要途径。通过理论学习、实践活动、社会实践等方式，学生可以在优秀思想政治传统中汲取营养，增强自身意识形态的坚定性和责任感，更好地贯彻落实党的教育方针，为实现中华民族的伟大复兴而不断努力奋斗。
第三段：思想政治教育的方式
在讲述思想政治教育的方式时，校长也给出了自己的建议。他说：“现在的学生成长在一个高科技的时代，我们教育工作者也必须与时俱进，给学生带来一种新的思想政治教育模式。例如，我们可以通过网络教育、网课等方式，给学生带来更加全面、深入、生动的思想政治教育。”
思想政治教育的方式绝不能陈旧化，学生的性格、思想和兴趣爱好等都是日新月异的，教育方式也必须随之发生改变。学校可以尝试通过多种手段，如组织讲座、定期开展主题活动、参加社会实践等方式，激发学生的情感共鸣，让他们通过自主探究、独立思考、体验实践等方式，逐步领悟思想政治的真谛，为积极参与国家建设和发展奠定良好的思想基础。
第四段：教师的思想政治觉悟
在校长的发言中，他还强调了教师自身的思想政治觉悟，他说：“教育是一个国家的灵魂，为了营造一个健康、和谐的教育氛围，我相信每个教师都要保持一个高度的思想政治觉悟，不断提升自己的教育素养。”
教师是学生的模范，他们的言行和行为对于学生产生的影响非常大，所以作为教育工作者，教师必须具有高度的思想政治素养。他们不仅要通过了解国家的政策法规、掌握党的基本理论等方式提高自身的思想政治素养，更要自觉履行教育宣传的职责，为学生树立起一个道德、品德、情感方面的榜样。
第五段：结论
总之，思想政治教育是教育工作的较为重要组成部分，只有采取正确的教育方式和方法，让学生正确树立思想道德观，才能为国家和人民做出更大的贡献。感谢校长的分享，让我们从中受益，认识到更加深远的意义。让我们一起为做好思想政治教育努力奋斗，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族的伟大复兴而不懈努力。
思想政治试题及答案篇四
大四是充满机遇和挑战的一年对有准备的人来说机遇是无处不在的而相反也有人感到无所适从大四的我们最容易陷入迷茫困惑但却不能迷茫困惑我们必须尽快寻找并确定自己的方向对我自己而言大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目充实是因为每天都有事情可做盲目的由于对自我的认识不足和自我定位的不明确许多时候不知道该如何选择。
大学四年，我学习了丰富的理论知识来充实了自己的大脑，使自己在思想政治上真正做到了积极进取，严格要求，全面发展，以此达到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。大一时我就积极的递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。
学习是学生的天职，“知识是人类进步的阶梯”，广博的知识，过人的智慧使人更全面地体验人生滋味。因此，我对知识充满渴求，对专业充满激情。我认为，学习不是为了高分，或是单纯的学好。学习是过程，最重要的是掌握和运用知识的能力，这才是目标。我严格地要求自己，一步一个脚印，脚踏实地的完成自己的计划及实现目标，并且形成了自己独特的学习方法来培养专业技能，并把理论与实践相结合，把所学的知识运用到工作中，还通过各种方式，广泛地汲取各方面的知识，努力地扩大自己的知识面，使自己的专业知识更加丰富，更加充实。
生活上我严格要求自己，时刻注意自己的行为及其影响，努力做到表率和模范带头作用。洞察同学们的生活，为同学们排忧解难做我力所能及的事。
当他们遇到挫折时，热心的帮助他们从挫折中走出;当他们工作中失误时，帮助他们查找原因并及时纠正;当他们学习中出现困难时，帮助他们分析问题，解决问题;当他们在生活上有不愉快时，竭尽全力帮助他们找到快乐的源泉。人生的道路是漫长的，大学生活是短暂的。我以一颗执着的平常的心，迈出人生每一步坚定的脚印。我坚信只有热心助人、友善待人的大学生活才是最有意义的生活。“不管前面的路是鲜花还是荆棘，追求的心永远不会变。”我将继续积累知识，完善自我、实践自我、超越自我为漫长的人生道路写下光辉的扉页!
思想政治试题及答案篇五
近年来，我国不断推进思想政治教育改革，职高学校作为培养职业素质和思想政治素质相结合的场所，承担着重要的教育任务。作为一名职高生，通过在校期间的思想政治学习和实践，我对于思想政治教育有了更深入的认识和体会。以下是我对于职高生思想政治心得的体会。
首先，职高生要正确对待思想政治教育的重要性。思想政治教育是我国教育体系的重要组成部分，对于培养职高生的思想、道德和行为习惯起着重要作用。通过学习思想政治课程，我们了解到了党的历史、党的基本理论和党的十九大精神等重要内容。这些知识使我们明白了党的领导地位的重要性，树立了正确的世界观、人生观和价值观，增强了我们的责任感和使命感。
其次，职高生要弘扬社会主义核心价值观。作为新时代的职业人才，我们要牢固树立社会主义核心价值观，做到知敬畏、明底线、守规矩、讲公德、守时约、讲卫生、注意语言、提升文明。在学校生活中，我们要从自己做起，以身作则，树立健康的生活方式和良好的行为习惯。在实践中，我们要积极参加公益活动，展示职高生积极向上的形象。通过这些实践，我们能够更好地理解和贯彻社会主义核心价值观，为社会主义建设贡献自己的力量。
第三，职高生要增强法治意识。法治是社会发展的基石，法律是社会秩序的保障。作为职业人才，我们要始终坚持法律法规，遵守学校和社会的规定。我们要自觉遵守纪律，不违法乱纪，做到守法诚信。同时，我们还要了解和学习法律知识，提高自我保护意识和法律意识。只有增强了法治意识，我们才能更好地适应社会环境，为社会的和谐稳定做出贡献。
第四，职高生要积极参与社会实践活动。职高教育的目的是培养具备一定职业能力和思想政治素质的劳动者。为了培养我们的职业素质和实践能力，学校组织了许多社会实践活动。通过参与社会实践活动，我们能够增强动手能力、团队协作能力和实践经验。同时，我们还能够更好地了解社会的现状和发展，为将来就业和发展做好准备。通过这些实践，我们能够提高自己的素质和能力，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
最后，职高生要不断提高政治觉悟。作为新时代的职业人才，我们要时刻保持对党和国家事业发展的关注和支持，始终坚持正确的政治立场和思想方向。在学校期间，我们要积极参加党团组织的活动，增加自己的政治知识和政治觉悟。同时，我们要努力学习专业知识，提高自己的业务能力，为将来的工作做好准备。只有不断提高政治觉悟，我们才能在工作岗位上发挥更大的作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
总之，作为一名职高生，我深知思想政治教育对于我的成长是不可或缺的。通过学习思想政治课程和实践活动，我树立了正确的世界观、人生观和价值观，增强了社会主义核心价值观的认同，培养了良好的行为习惯和职业素质。在不断提高自己的政治觉悟和职业能力的过程中，我相信我将能够为实现中国梦做出自己的贡献。
思想政治试题及答案篇六
作为职高生，我深触摸到思想政治教育在我们成长中的重要性。思想政治教育是培养我们正确的世界观、人生观和价值观的基础，它不仅是我们学习专业知识的必备，更是我们成为有社会责任感、有团队协作能力的优秀职业人才的关键。在接受思想政治教育的过程中，我逐渐明确了自己的人生目标，并且学会了如何正确处理与他人的关系，开拓了自己的眼界，形成了积极向上的人生态度。
首先，思想政治教育使我确立了明确的人生目标。在职高生活中，我们的时间宝贵而有限，如何合理规划时间、制定目标，成为我们首要的任务。思想政治教育教会了我如何树立远大的理想，并将理想转化为现实的行动。通过反复思考和探索，我逐渐明确了自己的人生目标，并制定了一系列的计划和行动，以实现这些目标。思想政治教育让我认识到，人生的价值与成就不仅仅取决于一份好的工作，更取决于我们对社会、对他人的贡献。只有通过自己的努力和奉献，才能实现自己的价值和幸福。
其次，思想政治教育教会了我如何正确处理与他人的关系。职高生涯中，我们每天都要接触到同学、班级和社会，如何与他人和谐相处成为了一个必须解决的问题。思想政治教育教会了我如何尊重他人、理解他人，并将这种尊重和理解转化为行动。通过积极参与班级的集体活动、与同学一起讨论问题，我逐渐培养了自己的团队协作能力和沟通能力。思想政治教育让我明白，只有与他人和谐相处，才能互惠互利，取得更大的成就。同时，在思想政治教育的指引下，我逐渐学会了正确处理冲突和解决问题的方法，不仅提高了自己的情商，也增进了人际关系的和谐。
此外，思想政治教育使我开阔了眼界。职高生活中，我们不能仅仅局限于学习专业知识，还需要有广阔的视野和胸襟。思想政治教育开拓了我的思维，教会了我如何从不同的角度看待问题，如何分析和解决问题。通过参加社会实践、阅读名著等活动，我了解到了社会的多样性和复杂性，明白了人生道路上不同的选择和可能性。思想政治教育让我认识到，作为一名职高生，应该注重培养综合素质，提高自己的文化修养，并将这些知识运用到实际工作中去。
最后，思想政治教育塑造了我积极向上的人生态度。在职高的学习生活中，我们难免会遇到挫折和困难，面对这些困难，我们应该保持积极向上的心态。思想政治教育教会了我如何在困难面前坚持不懈，如何积极面对挫折并从中汲取教训。通过实践和反思，我明白了坚持不懈、克服困难的重要性。思想政治教育让我明白，只有面对困难勇往直前，才能获得成功和成长。
综上所述，职高生活中的思想政治教育对我们的成长起到了重要的推动作用。它使我们确立了明确的人生目标，教会了我们如何正确处理与他人的关系，开阔了我们的眼界，塑造了我们积极向上的人生态度。作为一名职高生，我深刻体会到了思想政治教育在我们的成长中的关键作用，我会继续努力，将思想政治教育的理念贯彻到自己的实际行动中去，为实现自己的人生目标不断努力，为社会的发展做出更多的贡献。
思想政治试题及答案篇七
近年来，我校在各级领导的关心和大力支持下，在教育局的领导下，全校教职工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，努力拼搏，使校园面貌焕然一新。学校领导班子坚持统筹规划、协调联动、全员参与的原则，形成了各职能部门各负其责，齐抓共管的思想政治教育网络，全面实施思想政治教育，师德水平，学生素质不断提高。现将本年度我校思想政治工作总结如下。
“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令弗从”，“喊破嗓子，不如做出样子”。多年来，学校领导班子带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。以“五讲”为鉴戒，时时检查自己的思想，规范自己的言行。
二是身体力行，率先垂范。加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，树立了良好的班子形象。学校改建期间，学校领导始终和广大教师一起参加夜间巡逻护校，共护校园。
四是努力转变工作作风，做群众的贴心人。校长、主任深入教研组与教师谈心，深入课堂听课，了解情况，解决问题，密切了干群关系。在生活上视教职工为亲人；教师及其家属婚丧嫁娶，领导班子必访必问；教师生病住院，学校领导及时前往探望。校领导班子的这种工作作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦、乐于奉献”的工作热情和积极性。真正树立起了比思想讲风格，比协作讲团结，比贡献讲成绩，比工作讲奉献的良好风尚。
培养高素质的学生，首先要培养师德高尚的教师。我校依托“骨干教师”和“教学新秀”评选，广泛开展了多项师德教育活动。同时，在教师队伍建设上，我们把政治理论学习与教育理论学习有机结合起来，从21世纪知识经济时代对新型人才的要求的高度，加强师德修养，围绕如何树立正确的教育观、质量观和人才观，联系本校教师的工作实际，通过座谈会、研讨会、经验交流会等多种形式，统一思想认识，增强教书育人的自觉性。建立了由学生、教师、领导“三位一体”的师德评价机制，对每位教师进行科学、合理、公正、公开评价，逐步形成了一种能者上、庸者下的敬业、奉献、争先的良好风气。
思想是一个人的灵魂，德育是一个学校的灵魂。在这个各种社会观念充斥的时代，学校从实际出发充分发挥团组织和学生会的作用，以丰富多样的形式加强了德育教育工作。
1、主题鲜明，形式多样的主题班会。
根据新时期青少年的心理特点和目前社会普遍关心的问题，学校通过长期探索创设了三大主题班会，双周三下午定为主题班会召开的时间。由政教处组织，各班主任指导，学生人人参与。做到会前有准备，会后有记录。三大主题班会分别是：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；安全健康教育（主题有：生活中的个人安全防护，如何适应新环境、克服心理压力，如何正确对待考试失利等）。通过这些班会充分体现了学校对每个学生的关爱。关爱每个孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温暖。
主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会的肯定。
2、国旗下的讲话，每日的晨会制度是庄严的正面教育。
我校坚持每周一的升旗制度，学校首先对上周情况进行总结，表扬先进、鞭策后进。接着充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。并在结束时，全体学生进行青春宣誓，以激励每一个学生。
每天早晨早操完毕，各班以班为单位进行晨会。各班或对前一日进行总结，或朗诵、演讲，对学生进行文明礼貌、思想道德教育。充分发挥各种媒体的作用，营造良好的文化氛围。
思想政治试题及答案篇八
经过年的努力，我xx税局在过去的20xx年取得了辉煌的成绩，为总结过去，展望未来，现将我局20xx年来的工作总结如下：
一年来，我局紧紧抓住组织收入这个中心不放松，发扬"四铁"精神，"加强征管，堵塞漏洞，惩治腐败，清缴欠税"，采取了一切措施，确保了应收尽收。我局截止12月18日共组织收入2350万元，其中省级收入完成150万元，占年计划的100%；县级收入预计完成2200万元，占年计划的91.67%，以上任务的完成，我们主要采取了以下措施：
20xx年，我局省级收入任务为150万元，县、乡两级税收计划为2400万元。内黄县是个农业县，一些人纳税意识淡薄，税收环境差；全县形成规模效益的企业几乎没有，税源主要是家庭作坊式的个体工商业。要完成市局敲定的税收任务，任务十分艰巨2016年度思想政治工作总结2016年度思想政治工作总结。面对困难，我局干部职工没有退缩，再次对全县税源进行了调查摸底，强化组织收入工作的中心地位，确保思想认识到位，征管力度到位，措施落实到位。年初，县局与各基层单位签订了目标管理责任书。为强化目标管理，我们实行"局长包片，股室包所，连带责任追究制"；定任务，定目标，实行奖优罚劣;形成了人人头上有指标，千斤重担众人挑的局面。
仅对加油站的专项检查就查补税款11万元，罚款5.7万元。
今年，我局加大了稽查和打击涉税抗税行为的力度，进行了营业税、所得税等税种的检查和发票使用检查，坚持向征收管理要收入，向稽查要收入2016年度思想政治工作总结工作总结。
从二月初到四月中旬，我局对全县应纳企业所得税的纳税户进行了xx年的企业所得税清缴，共检查企业125户，查补税款67万元，罚款38万元。
在征收工作中，教育和要求干部职工遵照"应征不漏，应免不征"的原则，做到"依法征收，应收尽收，坚决不收过头税"，坚决杜绝有税不收或收过头税、人情税、关系税等现象。
思想政治试题及答案篇九
职业高中是为了培养具备一定职业技能和思想政治素养的人才而设立的学校。在职业高中的学习过程中，我们不仅学到了专业知识和技能，更重要的是培养了我们的思想政治素质。下面，我将从实践中总结出的几个方面谈谈自己的思想政治心得体会。
首先，思想政治教育的重要性。在职业高中的学习中，我深深认识到了思想政治教育的重要性。作为一名职业高中生，我们不仅需要学习专业知识和技能，更应该注重培养正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的政治立场，增强党性观念。只有具备正确的思想政治素质，我们才能更好地为社会主义事业服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
其次，实践是检验思想政治素养的关键。在职业高中的学习中，我们不仅有课堂上的学习，更有实践锻炼的机会。实践是检验思想政治素养的关键，只有将学到的理论知识与实际相结合，才能真正促使我们对思想政治教育的理解和认识上升到一个新的层次。通过实践，我深刻理解到，思想政治教育不仅包括了对党的基本理论知识的学习，更要求我们能够在日常生活中践行党的思想和路线方针政策，自觉遵守社会主义法律法规。
再次，要注重培养优秀的道德品质。在职业高中的学习中，我们不仅要学习专业技能，更重要的是培养自己的良好道德品质。良好的道德品质是每个职业高中生必备的素质，它关系到我们今后是否能够胜任自己的职业，更关系到我们的品质与形象代表了职业高中学生中的模范形象。只有具备了良好的道德品质，我们在职业生涯中才能受到他人的尊重，更能够为社会做出更多的贡献。
最后，要增强自身的社会责任感。作为一名职高生，我们不仅要有自己的职业理想和抱负，更重要的是能够为社会贡献自己的力量。我们要积极参与到各种社会实践和志愿活动中去，用自己的行动展示职业高中生良好的文明素质和社会责任感。只有在实践中，我们才能更好地培养自己的社会责任感，成为具有高尚品质和社会责任感的人才。
总之，作为一名职业高中生，我们不仅要学好专业知识和技能，更重要的是要注重培养自己的思想政治素质和道德品质。只有在实践中体验和总结，我们才能真正提高自己的思想政治素养，并为社会主义事业的发展贡献自己的力量。我相信，通过不断学习和实践，我们职业高中生的思想政治素质将会更上一层楼，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断贡献力量。