范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
三年级小动物写优选题目三年级小动物篇一
当看到这个题目时，你们也许会想，我的神经是不是搭错了。我会肯定地告诉你：不，我想和大家谈的的确是《稍掩“自尊”》，因为我有充实的理由。
自尊，大家肯定都有。但是，有时也该把它包起来，这就是忍让。可以说，用微笑面对挫折是一种极高的人生境界。我认为，一个人首先要懂得忍让，然后才是尊严。弯曲不是逃避，弯曲不是懦弱，而是智慧的表现。
从古到今，有多少鲜活的例子来证明这一点。越王勾践忍气吞声，卧薪尝胆，一举击败吴国。难道能说，他就是胆小和懦弱的代表吗？再说韩信忍受跨下之辱；蔺相如容忍廉颇的羞辱……哪个不是铁生生的例子。
现代社会已经越来越先进了。过去的小平房已变成了高耸入云的大楼，最少也有三、四层，楼层高了，危险也就越来越大，最可能被雷击中。所以，人类发明了避雷针。避雷针是利用自己的身体让电流流到地面，被地面吸收的原理来保护大楼的。我们试想一下，如果避雷针硬要接收并容纳电力，也许就会造成“针毁楼亡”的惨剧。
大自然中的忍让事例更是数不胜数，那我就简单说一下吧，有一个山谷，西坡长满各种杂树，东坡却只有雪松。这是因为，每逢下雪东坡的雪总比西坡大，积雪把不会弯曲的杂树都压折了，压死了，只有雪松董得弯曲所以活了下来；西坡雪小，积雪压不断树枝，所以杂树也都活了下来。这只能说明：有时可以通过正面抗争去战胜困难。但是有时，也要像雪松那样先弯曲一下，以求反弹的机会。
但是，也不能一味地忍让或把忍让“埋藏”起来，只有把忍让和自尊结合起来，才能做一个完完整整的人，所以我说“稍掩‘自尊’”。
三年级小动物写优选题目三年级小动物篇二
自尊，我们每个人都有，无论大人小孩，无论成绩好坏，无论长相美丑，无论 ……因为我们都想做堂堂正正的人，所以每人都有自尊。
那是三年级刚开学的时侯，刚分的班，新的老师，新的同学面孔，让人兴奋上课了，音乐委员起了歌，我们唱了起来。老师进来了，教室里的歌声嘎然而止。我有些得意洋洋，刹不住车了，继续哼着。新老师想给我们来个“下马威”，大喝一声：“谁在哼歌？”同学们纷纷指向我。我仿怫从天上一下子掉到了地下。老师让我去罚站，我乖乖地站到后面。我觉得很后悔，也很伤心，却没有看见黑板上的数学作业，晚上回家就没有写。
第二天早上，在浑然不知中，倒霉的事接着降临到我头上。因为交不上数学作业，我又被数学老师吼了一顿，还被罚在角落里，趴在地上写三遍数学作业。因为这是我上学以来第一次受这样的惩罚，趴在地上，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味，至今想起来还想掉几滴眼泪。
假如时光倒流，我也想检讨一下我自己，高兴的时侯千万不要得意忘形，否则乐极生悲。
假如时光倒流，我想让自己变的胆大一些。在受到处罚和误会以后不要只顾去伤心了留一些勇气，去跟老师解释一下，更希望老师能耐心听我解释，不要再一次伤我的自尊心。愿我们在自尊心受到伤害时都能通过很好的办法找回失去的自尊心，而不要让伤害永远继续。
三年级小动物写优选题目三年级小动物篇三
1。选择正确的`读音。
答应（yìngyīng）耍弄（nngnng）
不胜其烦（shèngshēng）血淋淋（xiěxuè）
2。比一比，组词：
即（）便（）旱（）颈（）
鲫（）鞭（）汗（）劲（）
3。选词填空：
恳求要求请求
（1）我不小心把明明心爱的电动玩具摔坏了，我（）他原谅。
（2）我们的班长对自己（）很严格。
（3）在我的再三（）下，表哥终于答应让我打一会儿电脑。逗弄耍弄我（）了一下小聪明，把小岗（）得笑个不停。
4。根据课文内容，先进行想象，然后写一写：
经过多次逗弄我都平安无事，于是我看着这只鳖，得意洋洋地说：“。”
三年级小动物写优选题目三年级小动物篇四
我们在平常都会提到“尊严”一词，进而将它与“抑郁症”“躁狂症”联系在一起。但产生此病的原因又是什么?怎样提高自尊心?想了解这些，还要先了解自尊的含义。
“自尊”有三大支柱：自爱、自信和自我。“自爱”就是在童年受到的爱;“自信”，以为自己有能力在重要场合做出恰当行为的决心。自信的人，能够坦然面对挫折。反之，过多的辩驳只会阻碍前进的脚步。“自我观”很好理解，就是自己对自己的期望。
这里，必须注意“高自尊”和“低自尊”没有好坏之分。“高自尊”的人虽然不易受外界动摇，但有时却十分固执，不听劝阻。低自尊的人，虽然易于情绪化，但能很好融入集体。
自尊，分为“稳定高自尊”、“稳定低自尊”、“不稳定高自尊”、“不稳定低自尊”。
“稳定高自尊”会让人坚定、平静，受外界刺激小;“稳定低自尊”只会让人逆来顺受、表达不出自己的观点，与其他相比，这是消极的;“不稳定高自尊”会让人情绪化，情绪不稳定，易怒易悲;“不稳定低自尊”会让人更小心谨慎，在获得成功后，自尊会阶段性提升。
要想有适当的自尊，须做到四点：相信命运、高瞻远瞩、付诸行动、接受失败。承认命运的不公，坦然面对现实。开发潜力，将目光投向未来，树立目标，将学识化作行为。为未来的辉煌奠定基础;接受失败，反思不足，及时改正。
自尊有度，不可多，不可少。如果你能读通这本书，那么，你一定会成为一位有自尊、有度的人!
三年级小动物写优选题目三年级小动物篇五
“无论到什么地方，对我们来说都是轻而易举的事。”两颗碗豆断言，“我们肯定会飞得很远。”果然，它们同样被压进枪膛。“我们一定会取得更大的成功！”它们大声喊着飞向远方。
两颗碗豆弹到了很远的地方。
他们仰望蓝天中团团紧簇的白云，或流动、停住，像千万朵棉花糖堆积在一起，还像一座座堆满白雪的山峰。
它们被弹到了丛林里，小鸟啄走了它们。“我们现在一定在去地神圣、美丽的地方！”两颗碗豆断定道。
它们被风吹走了，吹得很远、很远……
一颗豌豆已经吹到了马路上，“啊，我怎么会在这里！”它看着轿车马上就要压上来，它拼命呼救着，但始终没有得到回应。
另一颗豌豆被吹到了海岸。
不妄自尊大，自高自傲。只有做个低调，且乐观向上的人，不轻易断言，将来，才能取得尽可能大的成功。
三年级小动物写优选题目三年级小动物篇六
到了欢乐谷，最令我心驰神往的项目，就要数攀岩了。
高大的人造岩壁呈“t”字形，约有25米高，直插云霄。岩壁的每个面都设有两条攀道，每条攀道都配有安全带。我系好了安全带，脚登在突起的攀岩点上，抬起头向上一看，真把我吓了一跳。天呐！
这么高，怎么才能爬到顶呢？难道这就是令我激动不已的攀岩吗？既然来了，那总不能不上吧。没法子，只好硬着头皮上了！
我左脚先登稳了一块岩石，双手紧紧地抓住上面的石块，然后右脚也踩了上去。接着，我先给左脚找好了落脚点，右手抓住了上面一块石头。借助左脚登右手攀的力量，很快为右脚选好了支撑点，左手也相应地向上抓住了一块石头，这样交替前进了九、十步，我的手脚渐渐开始有些哆嗦，气息也不匀了，汗水也渗出来了，体力逐渐不支。
是继续向上攀登，还是到此为止呢？我犹豫着，思考了半分钟左右，决定：再试试吧！
于是我又把手伸向上面的一块岩石，可是无论我怎么努力，就是够不着。我的手愈来愈酸了，腿也打起颤来，再也不敢移动半步了。算了，“条条大陆通罗马”，这条路不行的话，我走别的路。于是我抓紧安全带，深吸一口气，鼓足勇气，向右移去……我成功的到达终点了！
三年级小动物写优选题目三年级小动物篇七
人都有自尊心，都顾及颜面，但是，自尊心一旦与虚荣心沾边，事情就变样了。
那是一个寒冷的冬日，我走出校门，和几个同学一起回家。忽然发现，校门外多了一位乞讨的老人，本已破旧的衣衫还脏得不成样子，花白的头发又脏又长。
我不忍心看他的正脸，我想，那脸一定是饱经沧桑的，还深深地刻着几道皱纹，或许几天没有洗了。是呀，一位身无定所、三餐不继的老人，谈何洗脸呢！
哦，口袋里还有一枚硬币。我停住脚步，想把它轻轻放进乞讨老人面前的那个杯子里。但我没有，我走了两步，犹豫起来。
周围人很多。有些低年级的同学围在他身旁，有些人匆匆地一掠而过，或是偶尔投来一丝怜悯的目光，当然，也有掩着鼻子跑开的。一场思想斗争没展开就结束了，我怕同学的嘲笑，我怕路人的不理解，我拍了拍同学的肩膀，走了。
啊！是虚荣心在作怪！虚荣心是个善于伪装的恶魔，它常常以“保持自尊”的面貌出现，结果是，我们的善良之心被它吞噬，我们的人性被它扭曲。让我们去寻求真正的自尊，保持高贵的人格吧！
三年级小动物写优选题目三年级小动物篇八
皮尔已经是第三次失业了。当他走进这家知名建筑公司时，他决心要尽最大努力获得这份工作。不然贫穷的他只能卷铺盖滚蛋，回到乡下老家去。
事情还算顺利，过关斩将，最后剩下了包括皮尔在内的三个人。主考官宣布了最后一道命题：请画出你的居室平面图，并标出你所用物品的摆设位置，限时20分钟。
主考官冷冷地说：“不可能。这就是命题。”
皮尔离开了，他决定回乡下去寻求新的出路。
第二天，皮尔却接到了建筑公司的录取通知，并告知他当天就上班。
三年级小动物写优选题目三年级小动物篇九
我正在做功课，隔壁忽然响起了吼声，我知道丽丽又在被她的妈妈挨骂了。
“白米饭吃昏了你的头”
“次次都考那么低的分数，还想不想读书了你啊！”
我真的想过去对丽丽的妈妈说：“小孩也有自尊心的，”哎！我真为丽丽可怜啊！丽丽的妈妈从小就对丽丽很严格，每天就知道叫丽丽学习，也不让丽丽出去玩。
我多么荣幸我的妈妈是为老师啊！