我阅读我成长初中(专业23篇)

时间:2023-12-22 作者:LZ文人

优秀的作文可以通过生动的描写和精彩的表达,给读者留下深刻的印象。优秀的作文是通过充分思考、深入研究而写出的文学作品,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份优秀作文了吧。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇一

亲爱的老师、同学们:

大家好!

自从上个学期钱老师说我读书太少了,所以这个学期我要好好利用时间来开始我的读书生涯。

首先我的读书是有选择的,因为书浩如烟海,多得根本读不完,所以我便选择读一些优秀的文学作品,如中国的四大名著等等。

每当放学,我总是回家第一个先把作业写完,预习完功课,便捧起一本书,和这位高尚的人“谈话”,我一个人静静地在书房里看书,别看我人是黙黙无闻的,可是我的思想,我的心已经跟着故事情节相碰触了,仿佛自己就身临其境,自己好像穿越回了三国时期,看着关羽过五关斩六将时的英勇神武,看到刘备三顾茅庐请诸葛亮的求贤若渴,仿佛又看到诸葛亮草船借鉴的机智聪明……在我读书的时候就像梦游,只要我一睡你怎么要叫不醒!这些文学名著作立刻化了个个英雄人物,使他们在我心中不停地回荡。

每当读起小说我的心就更加转进它的情节之中,小说反映了乡村社会,一个农村的穷小伙经过艰辛的努力最终成功,虽然概括是一句话,可这本书的内容十分精彩,丰富,让我感动得流下热泪,让我明白人生的意义,让我深刻的反思自己,让我为故事里可怜的人打抱不平,我好想就生活在书里似的,一天也离不开它。

而我现在最常读的不是文学名著,也不是长篇小说,读的是一本实实在在的初中生写的优秀作文集,这里好词好句一大堆,只要读它,就有似宝石项链般的好词好句让我掌握,十分有趣,而且运用的手法都很新奇,这本书对我来说像宝贝似的,一天不读,一天就浑身无力,一读起它,浑身的劲全都来了。这时的我就如饿狼尽情地享受着美食,“顿时,我只感觉到水和天都被绿色给染过了,是那种幽静的绿,朝气的绿,没有丝毫绿的是那样可爱,单纯。荷叶上插着荷花,露水调皮地在荷叶荷花上滴溜溜的转,多美呀!湖里的荷叶荷花在舞动,好像就像一个个女孩儿都穿着绿裙翩翩起舞……”

正在津津有味读书的我,陷入了一片陶醉。读书的生活在我的生命中是必不可少的!

我阅读我成长初中(专业23篇)篇二

英国著名小说家狄更斯曾经这样说过:“是什么东西有如此神奇的艺术与魔力,能够排解烦恼和忧郁?是书,是书的艺术与魔力。”

我正读书读得入神,灵魂好似已不在这世间,而在那无边无际的书海之中。妈妈叫我吃饭,我仍徜游于书海,没有半点儿回应。等到我把整本书看完,觉得有点饿,正想去吃饭时,忽然发现妈妈正坐在我的床边,我被吓了一跳。妈妈说她已经等了我一个多小时了。

我期中考试考得不好,心灰意冷,独自坐在一个角落。突然,我看到旁边有一本书,我拿起书,忽然看到了一首小诗一一“是星星,总会发光;是玫瑰,总会开放;是蛟龙,总会腾空;是鸿鹄,总会飞翔。路途的漫长,人生的风霜,将会被毅力和自信,化为生命的芬芳。拼搏的刚强,开拓的激昂,终会为有志者,奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀,看清你远航的方向。涉过这残冰的黑夜,迎接你灿烂的曙光。”就在那一刻,我又一次迎接到了我灿烂的曙光。

+”。老师稍作修改后,将它作为范文在全班朗读,并夸赞我具有丰富的想象力。那一刻,我体会到了阅读的重要性。

书,他不但提升了我的写作能力,而且让我的记忆里得到了提高。记得那一次一一。

老师叫我们背诵一首长诗一一《将进酒》。一些同学背了许久,仍然不会背诵。而常年读书的我,只用不到半小时就把一首《将进酒》轻松自如地背下来了。

书,如山一般沉重。他承载的,不仅仅是人类的.智慧,人类的思想,人类的高尚品德。还承载着世界未来的走向。

书,给与我的,是快乐美妙的享受。

书,启迪我的,是不读书,就只有是井底之蛙这样的水平。只有多读书,才能脱颖而出,成为一个对社会有用的人的道理。

读书好,多读书,读好书……。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇三

在初中阶段,我开始接触到许多经典的成长阅读,这些书籍不仅给我带来了乐趣,还深深地影响了我的思想和成长。在这些书籍中,我见识到了各种各样的人生故事,从而受到启发和教育。通过对这些经典作品的阅读,我学到了许多关于成长和人生的重要道理。

【二段】。

在初中,我最喜欢的一本经典成长阅读书籍是《小王子》。这本书让我明白了成长的真谛。小王子在他的星球上看到了一朵花朵的神奇,但最终他学会了珍惜身边的一朵朵普通的花。这本书告诉我们,成长的过程中不仅要追求外表的华丽和特别,更要懂得珍惜生活中的平凡之美。通过阅读《小王子》,我认识到一个人的价值并不在于他曾经拥有过多少特别的东西,而是在于他懂得如何在生活中寻找并珍惜真正美好的事物。

【三段】。

除了《小王子》,还有一本书对我产生了深远的影响,那就是《哈利·波特与魔法石》。这本书让我明白了困难和挑战是成长的必经之路。主人公哈利·波特在魔法学校里面经历了很多困难和考验,但他从不退缩,勇敢地面对并解决了种种问题。通过这个故事,我明白了一个道理:成长的道路上充满了困难,但只有勇敢地面对它们,我们才能够不断地成长和进步。

【四段】。

除了以上两本书,我还阅读了《小说修炼手册》,这是一本介绍小说写作技巧的书。通过学习这本书,我深刻体会到了创作与阅读的联系。这本书教会我如何运用想象力和观察力,创造出一个个令人难以忘怀的角色和故事情节。通过这本书,我更深刻地理解了成长中的内外在发展,我的写作能力也得到了提高。

【五段】。

通过阅读这些经典的成长阅读,我学到了许多关于成长和人生的重要道理。这些书籍深刻影响了我的思考方式和行为准则。在这个信息爆炸的时代,青少年往往容易迷失在各种发布的信息中,缺乏独立思考的能力。经典的成长阅读给了我一个深层次思考的维度,让我明白到成长不仅仅是年龄的增长,更是心智的开放和世界观的扩展。通过这些书籍,我从人物的经历中学会了勇敢面对困难,从细微的事物中感受到生活的美好,从创作中发掘出自己的潜力。这些成长阅读伴随着我度过整个初中的时光,成为我成长路上的一座灯塔,给我带来了无尽的启迪和希望。

通过经典的成长阅读,我们可以看到世界的多样性,了解更多关于自己和他人的故事。阅读这些书籍,除了开拓我们的思维,还能够培养我们的情感和道德观念,让我们更加成熟地面对生活的挑战。初中阶段是人生中一个特殊的时期,经典的成长阅读为我们提供了向上的力量和智慧。因此,我们应该更多地去接触并阅读这样的经典作品,让我们的青春时光更加有意义和有价值。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇四

记得小时候读的第一本书是《小猫钓鱼》,那本书图画和文字相结合,语言非常简单易懂,更重要的是它让我懂得了做事情要认真专一。从此我便对读书产生了浓厚的兴趣,在幼年的那个时期大多都是由妈妈来讲,我就靠在她的身旁听,不懂的地方就插嘴问上几句,很幸福,很幸福。

我渐渐长大了,读书的兴趣也发生了一些微妙的变化。小姨从北京给我买来《安徒生童话》,《格林童话》等。从这些书里我认识了好多鲜活的人物:卖火柴的小女孩多么渴望过上幸福温暖的生活;白雪公主经历了那么多的磨难;丑小鸭经过自己的努力终于变成了美丽的白天鹅。通过这些书籍我开阔了自己的视野,也懂得了一些做人的道理。

上学了,老师开始引导我们读书的方向,不仅要和学习相结合,还要注重品德方面的成长。《弟子规》这本书教育我们要尊重老师,孝敬父母;《三字经》里的每一个故事都蕴含一个道理,很值得一读。

现在我上三年级了,很喜欢漫画方面的书。虽然这样的书很搞笑,但并不是让我们一笑而过,而是让我们要从中悟出一些道理。妈妈常常跟我讲“书读百遍,其义自现“,意思就是说读书多了,有些内容就会很容易理解。

我爱读书,感谢这些年陪我一起长大的那些书籍,相信这个习惯将会成为我一生的财富。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇五

“书是人类进步的阶梯”“书是人类智慧的源泉”,这些话说得一点儿都不错。我爱书,因为它能给我带来快乐,给我带来知识;我爱书,可以用“废寝忘食”或“手不释卷”来形容。我还有个绰号,叫“书呆子”,你们知道我这个绰号是怎么来的吗?请听我说说吧!

书就像一位永恒的挚友,时时告诫我:取得成绩,不要骄傲;遇到困难,要坚持不放弃、不退缩;善于听取别人正确的意见;还让我明白,要尊老爱幼、富有爱心……这些道理使我终身受用。

老师经常对我们说:“阅读不能局限于教材,除教材之外,不知道还有多少好书等着你们去读。”老师不仅是这样说的,也是这样要求我们去做的。我清楚的记得,我们班从三年级上学期开始,就有十分明确的阅读要求,所以我的阅读习惯就是这样养成的。书教会我太多太多,它是我一生的财富,也是我一生的挚友。我爱读书!同学们,阅读将会伴随着我成长、成人、成才。

亲爱的同学们,我们一起从书中汲取营养,来滋补我们的灵魂!来铸就我们人生的辉煌吧。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇六

我常常问自己,人为什么要读书?如果没有书,我们将会怎样?回望中华五千年,有多少文人墨客对书情有独钟,对于读书,他们又有那么热烈的情怀,还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗?这一声呼吁留给后代们多少震撼和警觉?因此,无论从民族进步还是人类发展的角度来说,都应该提倡读书,而且要读好书,我与书结缘是因为10岁那年,老师开始叫我们写作文,每次写完妈妈总说:“你这作文写的`只有骨头没有血肉,作文写得这么差,要多看课外书。”可当我看见那些密密麻麻的字,心里有些恐惧,就像这些字要吃了我似的。

有次听同学说《钢铁是怎样炼成的》这本书很好看,我试图去借来看,可那位同学瞟了我一眼,不屑地说:“你平时不爱书,这么厚的书,你能看完吗?”我被那位同学的眼神常常刺痛了,于是我让妈妈去买了一本。说实话,一开始看是为了向那位同学证明:不要小看人。可慢慢地我被保尔·柯察金的那种顽强不屈的精神所折服,渐渐地我就热爱上了阅读,觉得书是我的良师益友。

我热爱上了读书之后,每天书都伴我成长,我每天都沉浸在书的海洋中,仿佛在寻找一把开启知识宝库的钥匙。每一本书都有一把钥匙,所以我要读许多许多的书,拥有许多许多的钥匙。这样我才会“富有”。

书陪伴我无数个日日夜夜,伴随着我健康成长。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇七

阅读伴我成长,读书能充实大脑,拓展眼界,增长才干。读《三国演义》,领略人物豪情,叹服古人智慧;读《西游记》,感悟命运多绛,成事不易;读《红楼梦》,看家族兴衰,知历史更迭;读《水浒传》,看社会衰落,领略英雄气概。凡有所读,皆有收获。阅读不仅能饱嗅书香,还能让自身洋溢书香之气。阅读书籍,与作家对话,同名人交流,带来思想的碰撞,心灵的净化,收获宝藏,受益终身。

阅读自然,能使人身心愉快,感悟自然的神奇、瑰丽。阅读青山,便知天地宽阔,景色优美,不禁喜形于色;阅读碧海,便知海之辽阔,不以物喜,不以己悲之情油然而生;阅读日月星辰,感叹宇宙的浩渺和自身的渺小。看日出日落,云卷云舒;听江水流淌,感花开花落。自然给予我无尽的遐想。

阅读生活,丰富自我,体味人间乐趣,感悟亲情、友情,感念万物美好。阅读伦理,教我懂得尊重他人,孝敬父母,讲文明,懂礼貌。阅读百事,能让自己体会人生哲理,发现规律,随心所欲,放飞自我。阅读自我,能反省不足,完善自我,超越自我。

没有书的世界是黑白无味的,书有属于自己的色彩,有属于自己的感觉,有属于自己的.气味。阅读,让我体味到世间每一种味道。有书香的熏陶,有思想的碰撞,灵魂的洗礼,自然的美好,亲情的可贵。让心灵充实饱满,让精神超凡脱俗。阅读,伴我成长。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇八

大家好!这天,我演讲的题目是《读书伴我成长》!

自古以来,书就是人类的好朋友,读书伴我成长演讲稿。至圣先师孔夫子,以书为伴,满脸经纶,流芳百世,博览群书,雄才伟略,振兴中华。有时,读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪,凿壁借光?一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨,一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生。

我爱读书既不是为了“黄金屋”,也不期望有“颜如玉”,只想从读书中体会到乐趣;使我们增知长识,不出门,便可晓天下事;读书能够提高我们的阅读潜力和写作水平,提高我们的修养,让我们感受到世界之大,自然之奥妙,生活之多彩,让所有的知识画面在我们脑海中一一呈现。一句话,读书让我成长!

我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,当我与朋友惜别时,是书让我明白“海内存知己,天涯若比邻”,当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲骨,是书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡,跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木春”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我爱读书,人因读书而美丽,读书的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、潇洒自如。我爱读书,书能够开阔我的视野,使我懂得做人的道理,还能够让我分美丑,辨是非,明善恶!

当书香疏离了浮躁,当内心回归了宁静,职业的幸福感已伴随着这缕清香如约而至,触手可及。一节好教案,一堂精彩的课,一篇满意的教学随笔,一次有效的谈话,学生一点儿的进步,无一不是我们的幸福所在。

一树春风千万枝,书香阵阵拂面来。让所有的朋友携一缕书香,共一份月光,心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦,在书香相伴的每个日子,都会有完美的弹唱!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

我阅读我成长初中(专业23篇)篇九

常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话在古代始终是激励读书人不断学习的箴言,今天虽然时代不同了,但依然有其积极意义。书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光。

我与阅读的缘分从小就开始了,当然很小的时候都是妈妈给我读。上小学一年级以后王慧老师特别强调阅读,因此每天中午回来妈妈做饭,我就自己读书,从此一发而不可收,在一年级至四年级,我的阅读量虽说不怎么多,无法与那些“阅读大王”相比较,但相对于一般同学的阅读量来说也不算少。阅读,可能会让一些人感到枯燥,但对我来说可不是这样的。我把阅读当成是一种娱乐,一种休息。就像是烦闷时去外面散散心一样。如果是抱着这样的一个心态去看待某件事的话,那么,无论是多么难的事情,都能变得像玩一样轻松与愉快。

阅读是我进步的阶梯,读书越多越觉得自己无知,同时也越发明白“学而不思则罔,思而不学则殆”“见贤思齐,见不贤而内自省”的道理,人生路漫漫,阅读伴我成长,吾将上下而求索。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇十

自古以来,书就是人类的好朋友。读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书,似乎有一份特殊的感情,觉得它是我最亲密的朋友。

我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大,自然如此奥妙,生活如此多彩,仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。

我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用,千金散尽还复来!”的傲骨;书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我爱读书,人因读书而美丽。爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶,显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在最近的青年歌手大奖赛上,我们云南选手王红星虽然貌不出众,但却以出色的歌喉和广博的文化知识,过五关斩六将,获得美声唱法的金奖。而有的选手尽管唱得很美,但在文化知识的考评上答得一塌糊涂,使自己的美丽大打折扣。

我们是新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本的知识后,博览群书,才能使我们的知识渊博;读一本好书,可以使心灵充实,明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。朋友可能离去,书却是你我最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆精彩!因为书中有着广阔的天地,书中有着不朽的精神,尽管沧海桑田,物换星移,书却不变。

书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩!学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!

有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。

在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者!

我阅读我成长初中(专业23篇)篇十一

青春是一场无知的奔忙,总会在不知不觉中留下一些颠沛流离的伤,但我们心中也应该有太阳,温暖最初的梦想,我们的心中也应该有清风,追逐那刻苦铭心的友情。

《小时代》正是一本有关友谊的书,它主要讲述四位姐妹共同成长,共经历风雨,在人生的旅途上不舍不弃,这正是我们每个人都需要学习的啊。正因为有伙伴,她们在赛场上奋力向前冲;正因为友谊深刻,她们不畏怕风雪;正因为爱在心口难开,她们彼此成为伤害对方最深的人。这本书让我懂得珍惜身边的好友,有福同享,有难同当。

青春正如一条奔流的江河,我们手拉手一同去抵抗它的凶猛。青春正如一场无硝烟的战场,我们互相搭着肩膀共同为明天奋笔疾书;青春正如威严的太阳,我们擦掉汗水与它立起友谊万岁的宣言。最亲爱的朋友之间没有山盟海誓,没有壮志豪言,只有心与心的沟通,为彼此加油打气。《小时代》中四位姐妹一起在公路上抱着箱子,光着脚丫,冒着风雪往前冲,她们别无所求,只为让姐妹的服装可以被展示出来。我们在成长的道路中,难免会遇到困境,朋友会第一时间冲出重围地来陪你奋勇杀敌,她们看见你成功时内心会心花怒放,在彼此的成长中相互扶持,一步又一步地向未来靠近。

友谊正如一杯酒,浓烈而辣喉;友谊正如梨子,甘爽而又润喉;友谊正如一场暴风雨,猛烈而肆虐。但是,决定权掌握在我们的手中,我们应当适当地做出选择,让友谊处于一个平衡的位置。曾几何时与你打闹?曾几何时再次共同阅读、曾几何时你的幸福与我分享?太阳缓慢地从地平面升起,万物生机。朋友,愿你所处的每寸土地,一切安好。

蒙田说:“我需要三件东西:爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。”的确,书是一位神秘而又伟大的朋友,它默不出声,让你细嚼它的精华,领略它的感情。书,谢谢成长路上有你相伴!

我阅读我成长初中(专业23篇)篇十二

我小时候很爱看阅读,在四年级的时候,我们班的刘老师就让我们从家里借阅几本阅读回班级,这下可好了,每逢午读时间,我都如饥似渴地看着阅读,我在阅读的海洋里遨游。

有一天,我在阅读架上看见了一本叫,《狮子王》的阅读,这本阅读像磁石一样吸引着我。阅读上写了狮子王木法沙的儿子小辛巴诞生了,魔法师狒狒拉飞奇把小辛巴高高地举了起来。木法沙带着小辛巴遨游整个动物王国,并嘱咐小辛巴以后继承了王位后要保护所有的动物,说完,就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的路上碰到了刀疤叔叔,刀疤很恨未来的狮子王辛巴,想杀死它,并骗它去一些危险的地方,小辛巴多次被鬣狗追赶,木法沙都救了它。有一次,小辛巴又有危险,木法沙打死追杀小辛巴的鬣狗后受了重伤,邪恶的刀疤把木法沙推下了山崖,死了。小辛巴又被鬣狗追杀,一只猫鼬和野猪救了它,然后跟它们生活在大森林。辛巴渐渐长大了,它得知它叔叔刀疤正在折磨动物王国的动物们,辛巴为了动物们和为了帮它的.爸爸报仇,决定离开大森林回去王国消灭刀疤。回到王国后,辛巴和刀疤展开激烈的决斗,最后,辛巴把刀疤推下了山崖,拯救了动物王国,并为了它爸爸报了仇。

读了这本阅读,说了辛巴最后打败了刀疤,拯救了王国,我觉得辛巴是一只非常勇敢的狮子。

这本阅读看得我津津有味,我想起了陈寿说的名言:“一日无阅读,百事荒芜。”阅读带给了我知识,也带给了我欢乐。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇十三

“阅读伴我成长”,这句话说得真好,因为阅读始终陪伴着我成长,是我生活的一部分。书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。

从小开始,我就和书结下了不解之缘。我的第一本书名叫《宝宝认知大全》,这本书的内容是教小朋友们认识蔬果、人物、各种交通工具、等等,虽然这本书现在已被我翻看的破旧了,但是这本书已成为我成长过程中的里程碑。

随着年龄的增长我喜欢听故事了,妈妈买了好多故事书,《安徒生童话》、《灰姑娘》、《十万个为什么》,这些书又伴我走近了学无止境的校园,到了学校我感觉一切都是新鲜的,一切都充满了好奇,为了了解中华民族的悠久历史,妈妈还给我买了些科普书,《中华五千年》,这本书记录以“盘古开天辟地”的神话传说为源头,静静地流淌着。它流过炎黄二帝农田牧场,流过汉唐盛世的都会驿站,流过成吉思汗的金戈铁马,就这样一路流来,一刻也不曾停歇。最后,它流到我们面前,用瑰奇变幻的目光,打量着这个日渐繁忙的世界。书,给了我神奇的力量,这力量让我勇于去探索,去攀登,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,对我来说,书是智慧的结晶。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,读书要坚持不懈,必须活到老,学到老。

“宝剑自磨砺出,梅花香自苦寒来”。现在,学习对我更加重要。读书、读很多有趣、有益的书是我最大的爱好:读书,增添了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活,教会了我做人的大道理:读书,使我得到启迪,将使我受益终生,伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中,我总会得到无穷的乐趣和智慧。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇十四

伊人倚门,烟花易冷,红妆倾城,墨香犹存。

——题记。

培根说:“读书足以怡情,足以傅彩;其怡情也,最见于独处幽居之外,其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处事判事之际”。书籍是人类进步的阶梯,生命因文字而多彩,生命因阅读而精彩。行走在用文字砌成的书香世界里,我感到生活的美好。

还记得小学时候第一次作文,那时的我根本不知道什么叫作文,于是就把一件事情从头至尾啰里吧嗦的复述一遍,写完之后自己觉得没什么问题,得意的拿给妈妈看。她说我写的东西就像记流水账一样,读起来乏味,我顿时的热情被母亲这不经义的几句话给浇凉了。几天之后,妈妈便给我买了《优秀作文选》、《诗词故事》等课外读物,并告诉我阅读里面的东西可以帮助我写作,那是我真正意义上阅读的开始。于是我开始学会了别样的表达:春天是“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”;夏天是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;秋天是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;冬天是”忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

再后来长大了些,接触的读物变多了,尤其喜爱沉醉在古诗词阅读的意境中,顾盼神飞。读到了“明月松间照,清泉石上流”,沉浸在王维独自耕耘的山水间;品到了“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的高雅和清丽;悟到了“空山不见人,但闻人语响”的旷世空灵之美。

最有趣的就是和爸爸一起背古诗,他总是背了上句,让我接下句,有时候背不下来,他会刮我的鼻子说“傻丫头”。一份最简单的幸福也不过如此,阅读使生活变得充满情趣,使我变得快乐。

上高中后,读书的时间变得越来越少,大多数时间忙着写作业,有一段时间,我因为月考成绩不理想,情绪变得十分低落,在课余时间更不愿和同学们待在一起,一个人静静的坐着,无意间翻到杂志《意林》,那上面的励志故事深深地感染着我,也让我学会如何面对困难,懂得奋发向上。阅读再一次走进了我的内心,抚慰我受伤的心灵,重新让我燃起了对阅读的渴望。

美者,与文字相伴也;乐者,可以沉醉在文字的天地。青春终将逝去,但生命的妆容却可以长存。行走在文字砌成的世界里,享受那一份岁月与智慧沉淀下来的美丽。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇十五

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”李若婵如是说。阅读使人明智,阅读使人优雅,阅读使人快乐。在知识爆炸的时代里,阅读更是提升自己的有力武器。

诵读古文,犹如乘坐一叶小舟,在历史的长河中穿越时空与古代圣贤进行精神交流。于《赤壁赋》中,“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”一句让我深切体会到苏轼在江面游玩赏景的自由心境;于《氓》中,我不惜感慨女子“桑之落矣,其黄而陨”以及“反是不思,亦已焉哉”的无奈与绝望;于《蜀道难》中,“连峰去天不赢尺,枯松倒挂倚壁”为我们渲染了蜀山的奇险风光;于《阿房宫赋》中,我不由惊叹着阿房宫“覆压三百余里,隔离天日”的气势磅礴和壮丽辉煌……阅读为我提供“穿越古代”的媒介,实现了一场“周游古国”的梦。

诵读人物传记,总能让心灵之翼飞向一颗颗安静却又倔强的心。仔细聆听他们的心声,领略他们的无常经历。史海的波涛依旧汹涌着,处于唐由盛转衰的杜甫,一生坎坷曲折,“会当凌绝顶,一览众山小”是他裘马轻狂的青年,“国破山河在,城春草木深”是他经历安史之乱后清醒认识到现实的中年,“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”是他漂泊流浪、穷愁潦倒的暮年。在经济腾飞的现代,比尔盖茨解开名利的心结,抛开哈佛学生的名誉,毅然决定退学,带着理想的翅膀勇敢飞翔,追逐心中的创业梦,建立了专属他自己的微软大国。阅读让我体味人生,尝遍百味,“经历”别人的经历,进而感受生命的多样性。

书籍如同一面镜子,使人从前人的谬误和教训中吸取宝贵的经验,从而学会用理性的头脑分析和解决事情。霸王别姬的故事告诉我们不能独断专行,脱离群众;拾人牙慧警示我们不可人云亦云;守株待兔启示我们不要死守狭隘的经验……书籍好比海洋,而知识就是深藏于海底的宝藏,阅读则是探索、发现和挖掘宝藏的过程。

做读书之人,享阅读之趣,获知识之广。让我们以书为友,伴书香成长,扫除角落里的阴暗,汲取灿烂明媚的阳光,在学海无涯的人生路上坚定前行,无畏风雨,一路向阳,一路成长。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇十六

我喜欢,你的香气。

小时候,是不喜欢阅读的。总喜欢往外跑,心情好的时候就好像自己伸手就能碰到蓝天,骑着后面还是三个轮子的自行车在乡村小路上穿梭,自由自在。后来啊,宁愿坐在家里一天看完一本书。

爷爷在他们那个年代里是个大学生,我觉得爷爷特别了不起,从小时候一直到现在,是爷爷开启了我阅读的兴趣。一天小憩过后,我才意识到周围邻居家的孩子都去上学了,因为我比他们生日小,所以他们没有时间陪我玩了。我开始对爷爷床头柜上的书感兴趣,其中有一本纸质泛黄的书吸引了我,那是我第一次接触的“正经”的书--《三国演义》。我嚷着要爷爷讲书给我听,爷爷的样子可有趣了,脑袋随着书的韵律而摆动,“话说天下大势,分久必合,合久必分……”我感受到了你的魅力,从灵魂里所散发出来的香气,吸引着我,陪伴我不断长大。

我喜欢,你的铿锵有力。

小学时期,沉迷于阅读。大概是在流行校园心灵鸡汤这种说不清道不明的文艺。我对此不是太懂,只觉着你的哲理能让我在悲痛中奋起,在错误中反省。

妈妈的书橱中有一本书,叫《做最好的自己》,字字珠玑,引发人的思考。你铿锵有力的抨击,你辛辣的讽刺,使我再一次沉醉于你。

我喜欢,你的轻松幽默。

总是在学习紧张时,读一读《幽默趣味精选》,从书中我可以感受到紧张与压力渐渐被放松,然后继续奋起直追。你那风趣的语言可以使我解放绷紧一天的头脑,幸亏有你,我才得以劳逸结合。

我喜欢,你的文学气息。

在阅读古代诗词中,有时也会把自己的情绪结合在诗中去理解,去体会其中的妙意。最爱陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意,但这其中又包含了多少作者在朝廷中不得志的失落呢。

我还喜欢,你的一切。

你在我需要你的时候,带给我欢乐、悲喜交加、鼓舞或力量。

可否甚解?

佛曰:不可说。

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我阅读我成长初中(专业23篇)篇十七

在我成长的道路上,父母教育我做人的道理;老师传授我渊博的知识;朋友消除我无谓的烦恼;而阅读——陪伴我快乐的成长。

听妈妈说,在我住在她的肚子里时,爸爸每天晚上都给我读《睡前故事》,可奇怪的是,我现在一点都不记得那些故事的内容。三岁的时候,妈妈从书店买来很多的绘本,书页上有趣的图画能帮我理解故事的内容。最神奇的是,这些绘本里还藏着一些小惊喜,比如《我的爷爷是超人》这本书里讲到“爷爷最爱的是谁?请小朋友看下一页”。而下一页的内容竟然是一面镜子,哦!原来爷爷最爱的是我。

上幼儿园以后,爸爸妈妈给我讲的故事总感觉听不够。因为这个时候我还不识字,我就先“看绘本”,然后让妈妈用喜马拉雅这个软件找到对应的故事内容,再去“听绘本”。这期间,有很多故事给我留下了深刻的印象:《卡梅利多系列》让我懂得对待朋友要真诚;《贝贝熊系列故事》让我明白不要乱发脾气;《神奇校车》让我梦想成为一名探险家,印象最深的是《伊索寓言》里的“乌鸦喝水”,这则寓言让我体会到:遇到困难不要放弃,要认真思考,这样才能解决问题。

作为炎黄子孙后代,要奋发图强;《山东寻宝记》让我仿佛看到秦始皇正在泰山上举行封禅仪式;《窗边的小豆豆》又让我仿佛听到巴学园下课的铃声;而《抗日英雄的故事》让我明白,今天的美好生活来之不易,我们要珍爱和平、努力学习,用实际行动来报效祖国!随着年龄的增长,读过的书就像爬台阶一样,一层一层转着圈儿向上盘旋,而我每上一层,都会看到新的风景。

妈妈说:“美丽家庭应该是图书馆的模样”;老师说:“博览群书才能‘腹有诗书气自华’”;伙伴们说:“读书,让我们有共同的理想”;我想:现在的我就像一只小鸟,而图书里的文字给我插上翅膀,让我在书籍的蓝天里,快乐的翱翔。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇十八

韩愈说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。爱因斯坦说:人不吃饭则饥,不读书则愚。书是我的无言导师,默默无闻的为我指引着前进的方向;书是我的父母,给我的人生增添了一份无言的爱;书是我终生的朋友,伴我终生无怨无悔。

常言道:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。书是我们在人生的黑暗中彷徨与徘徊时的一丝亮光,它照亮了我们前进的道路;书是我们在遇到困难时与我们共度难关的良师益友,它与我们同甘苦,共患难;书是我们求之不得的知心伴侣,它陪伴我们直到人生的尽头。

韩愈的书山有路勤为径,学海无涯苦作舟为广大莘莘学子指明了前进的道路;李白的长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。点燃了拥有一腔热血的青春少年们巨大的勇气和激情;列夫托尔斯泰的一本《战争与和平》把众多享受着和平的阳光的人们带回了那个饱受战火摧残的年代,使他们真正感受到了和平来之不易。

与书为伍,我感受到了无比的温馨;与书为伍,让我充满激情与活力;与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我融入了大自然。

那年我刚刚从学校毕业,茫然的我不知人生路在何处。于是为了能够更快的找到工作,我开始进行自主创业。理想终归是理想,刚出社会的我很明显的感觉到了现实与理想的差距是那样的`遥远。看着父母一天天衰老,而我却还一事无成,这让我倍感压力。于是我开始大量阅读相关成功人士的书籍。大量的阅读使得我的知识面越来越广,了解的事情和知道的人物越来越多。这里面就包括国美电器的老总黄光裕、中国第一村的领导人吴仁宝、阿里巴巴的创始人马云、了解了他们在创业之路上所经历的一切。

特别是国美电器的老总黄光裕,这是个商界公认的商业天才。几年间,由北京街头的一个小小的电器代销商摇身一遍成为了福布斯富豪榜上响当当的商界巨子。国美电器也在这几年之间凭借着其杀手锏价格战打遍了全国商界,最终独霸了当时全国的电器市场。这不得不让我惊叹、佩服。

通过阅读书籍,我拓宽了知识面;通过阅读书籍,我找到了人生的方向;通过阅读书籍,让我了解了更多的时事。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有书,我们的生活将会失去绚丽多彩;没有书,我们的生命将会失去精彩;没有书,我们的人生也将碌碌无为。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇十九

读书伴我成长,阅读随我左右。我们平时不仅要读书,还要读好书。你既要有诗人在书房中的梦想与激情,又不能缺少农民在土地里的勤恳与踏实。读书便是如此,你不光要读,在书中还要提炼出自己的思想与感悟。

听妈妈说,我在还不会走路的时候,妈妈就开始给我读书了,仅仅是图画书,也会被我翻过来倒过去地看了很多遍。再大一点的时候,我就可以坐在我的小书橱旁边的地上静悄悄地看书,妈妈过了好久才想起我来,满屋找,发现我正在认真的看书呢!《贝贝熊系列》、《歪歪兔系列》我在幼儿园期间就已经翻过好几遍了。

再大点儿,妈妈给我办了阅读卡,从此,我认识了好多好多的绘本大师,他们的作品总能吸引我,在我成长的道路上不仅让我理解人间的爱、奇幻的世界,还给予我许多安全的、科普的知识。妈妈每天揽着我,给我读绘本,我从不会中途睡着。

我觉得,我真是一个从小漫步在书香里的孩子。

2017年9月,我上学了。在凯瑞小学的第一学期,妈妈说,她没想到我竟然认识很多字,学起课本的字来十分轻松。妈妈后来给我总结经验,多亏了三年的亲子阅读,打了好基础。我觉得沉浸之心、专注之力、联想之脑会给我的学习之路带来莫大的帮助。

今天,四年级的我又爱上了波澜壮阔的历史故事。我就在《少年读史记系列》中感悟甚多。中华大地上,贤士纵横于天下,将士厮杀与战场。这些早已久远的人物,依旧像神话般存在;这些鲜活的历史事件,还是我们成长的基石。我最喜欢的贤能之士,是战国时期的张仪和范雎(张禄)。张仪,魏国人,曾因诬告被人打得皮开肉绽,奄奄一息,却开着玩笑问妻子:“我的舌头还在吗?”他这条舌头可是战国时期最著名的舌头“连横亲秦,建立霸业”,张仪就是凭借这条三寸不烂之舌,得以成名。

范雎,魏国人,他遭人诬陷,挨毒打,被当垃圾一样扔进茅厕,只差一点就死了,假死得以逃生。后被人所救,结交秦国使臣,用自己的才能得到国君赏识,献计:像“蚕吃桑叶”由近及远的方法吞并六国,也被称为“远交近攻”。

许多历史人物故事,无不令人读后荡气回肠、回味无穷。我爱读这样的故事,我能够从中读出浩然正气、优良品格。这些历史故事中蕴含的做人、做事的智慧,对我们心灵的启迪,是一般的童话故事不能比拟的。多读历史,能够选取人生榜样,树立人生志向,修炼人生品格。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇二十

小时,我就是什么书都看,见到书就要啃,所以大家都爱叫我“书虫子”,妈妈经常带我逛街,但我总要求去新华书店,也因此失去了许多狂购的机会,但我很高兴,每次去书店都会缠着妈妈买一、两本,所以导致我家的藏书如此丰富。

我认为,阅读是一种知识的积累,虽然不用一个字一个字去背,但优美的段落,让我们渐渐地使头脑充实起来,繁多的修辞方法让我们应接不暇。阅读又是一种插柳成荫的智慧,闲暇时浏览,失落时安慰,成功时才会真正明白“阅读”这个肤浅又深奥的词语。

阅读不光是读一本书那么简单,要想真正去阅读一本书,必须去了解作者写这些书的理由,去让你深入地看透这本书的精髓,读透彻了,才算刚刚了解了这本书,事后还要再看,不管一遍、两遍、三遍,直到能把书上的大意复述下来,精彩段落背下来才算你“阅读”完了这本书。

五、六岁时,我缠着妈妈给我买《米老鼠》,《儿童漫画》;八、九岁时,我让妈妈给我买《儿童文学》,《我们爱科学》;十岁时,我又爱上了《魔力w·i·t·c·h》和世界名著,如《简·爱》等;如今,我还是对《魔力w·i·t·c·h》和世界名著着迷,但对名家小说也有了兴趣,妈妈也逢人就说:“我们家的这个小书虫啊!”但却是笑呵呵的。

书读的多,自然人也就充实起来,精神充沛,成绩就好了,很是让妈妈的同事羡慕。但也有“小马失蹄”的时候,只要考差了,一顿打是不用问的了,可妈妈跟同事说的时候,她的同事们却为我打抱不平,弄的妈妈进退两难。

阅读伴我成长,我也越来越离不开它了,看书成了我每日必备的“大餐”,但我却有一点不好,就是爱看小说,和《魔力w·i·t·c·h》,冷落了我的名著们,为此我没和妈妈少吵过,但妈妈总以她的“身份”获胜,然后就选派一本名著交给我,我不从,妈妈就瞪眼睛,吓得我心惊胆战,不敢不从。哎,于是我以后的口头禅又改为了:“命苦啊!”

阅读让我快乐,阅读给我智慧,阅读伴我成长,阅读为我导航,阅读是我生命中的一部分,阅读是我的良师益友,阅读是我的精神食粮。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇二十一

如果有人问我什么时候开始接触阅读,我会反问道:“你还记得,在牙牙学语时,妈妈给你讲儿童故事;在小学,兴高采烈地阅读安徒生童话;在中学,不厌其烦地阅读各种各样的名著吗?”其实,阅读一直陪伴着我们。

回顾自己的成长历程,不难发现自己的童年充满着故事的画面,那是妈妈每晚对你讲的故事,她希望我们从故事中成长,善于思考问题。还记得妈妈曾问我:“你知道在龟兔赛跑时,为什么兔子会输给乌龟吗?”那时的我说:“因为兔子偷懒了。”是啊,兔子偷懒了,所以没有成功。其实回归到人的身上也是如此,如果在学习时偷懒,最终考出来的成绩也会偷懒。那是我第一次从阅读中获得道理,也是妈妈的用心良苦。

一眨眼到了初中,稚嫩的自己手里拿着一本《海底两万里》,那是一本成长自我的书。刚刚踏入中学的自己迷茫彷徨,想要从阅读中寻找前进的方向。书中有一言:你只有探索才知道答案。那时的自己终于知道,要勇敢地去探索才能找到属于自己的方向。还记得在一次考试失利时,老师给我推荐了《积极思考的力量》,此书说:我们面前的任何事情都没有我们对待它的态度重要,因为态度决定了我们的成败。是啊,若我们没有找出错误分析的态度,又怎会获得成功。从此,我又在阅读中发现了自我。

那是《你不努力,就别怪世界残酷》里的一句话:坚持与努力,不为与别人争夺比输赢,只为了让自己活着的每一天都在成长,都有新鲜的体悟与收获。的确,努力不是为了别人,而是为了自己啊!阅读还真是让我受益匪浅。

阅读,陪伴我成长了16年。我记不清自己读了多少书,也忘了许多书中的内容,可我不会担忧,因为我知道我读过的书的精华会沉淀在我的一言一行之中。也许有人会说,你读了许多书,可你的智慧似乎不与它成正比。阅读对于我们而言,意义在于什么?对于我来说,我想,总有一天,它会给我带来意想不到的回报的。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇二十二

“人心如良苗,得养乃滋长;苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。”这个夏天,我又从读书中得到了一些体会与感想。

有一次,我和同学一起踢球,有一个队友一不小心踢了一个乌龙球,结果大家都来怪我没守好门,我就想:“如果我接住了,那不就犯规了吗?大家一起踢足球一两周了,难道他们连这些都不懂吗?不对,他们肯定知道,他们看那位球员球踢得好,就一起来针对我。哼,那我还不踢了呢!”想到这里,我就撞开人群,径直跑回了家。

回到家后,我十分委屈,我越想越觉得他们是在针对我、诬陷我。爸爸看到我坐在沙发上失魂落魄的样子,就对我说:“儿子,你不是最爱看书吗?我这里有一本《鲁迅文集》,你去看看《狂人日记》这篇文章,保证你看完过一会儿就不生气了。”我愤愤地回答:“我才不信呢!”但是还是接过了爸爸手中的书。

我翻看着《鲁迅文集》,不一会儿,就翻到了《狂人日记》这篇文章。看着看着,一篇文章就这样被我翻完了。翻完一遍,我合上书,回忆着之前看到的情节,感触良多。

鲁迅笔下的狂人,还跟我有几分相似。一个是多疑的知识分子,一个是敏感的足球队员;一个认为自己要被别人吃掉,一个认为自己在被别人针对。我想着想着,明白了一些道理。

我想:“一个人,既不要在与人发生矛盾后,否认自己的错误,也不要在出现冲突时,把过错都揽到自己身上,而应该在每次出现争端后,合理反思,总结失误的出现是否是因为自己的问题。”于是,我上网查了一下足球规则。我发现,如果我用脚把球踢开,就既可以守住门,又避免犯规。我这样想着,心中舒服了不少。

如果“狂人”知识再多一点,心胸再宽广一点,他就不会是“狂人”了。我坚信:读书使人知识丰富,读书让人心胸宽广。

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”感谢书籍让我睿智,感谢书籍伴我成长。

作者:沈婉。

书籍是人类进步的阶梯。它像灯塔,照亮我前进的道路;它如导航,指引我走正确的方向。

我很少出门,没有能去看看祖国的大好河山,也没能去领略世界各地的美景。是阅读让我知道了祖国的桂林山水,黄山奇松,苏州园林;是阅读让我知道了美国的自由女神像,法国的埃非尔铁塔,日本的富士山;是阅读让我知道了南极北极的寒冷,撒哈拉的炎热,太平洋的凉爽。阅读让我看遍世界。

我不是古人,没有生活在古代,不能了解中华文化的渊远历史。是阅读知道了孔子的儒家思想,秦始皇的一统全国;是阅读让我知道了汉武帝、唐太宗、成吉思汗、康熙帝;是阅读让我知道了四大名著的悠远背景。阅读,让我返回千年之前。

我是一名普通的中学生,没有作文接触过名人,也没有那种对某些事物的深刻情感。是阅读,让我知道了越王勾践卧薪尝胆的毅力,鲁滨逊荒岛求生的勇气;是阅读让我知道了简爱对世界的善良,霍金对生活的自强不息。阅读,让我感悟人生。

是阅读让我知道了火星、金星、木星、土星、水星等的外貌,明白了月亮上并没有嫦娥、玉兔和桂花树;是阅读让我知道了世界是由物质组成,我们不能看见细胞、分子、质子、电子、夸克等。阅读,让我了解生活。

通过阅读,我学会了用微笑面对人生,学会了勇敢去做自己,学会了体会生活的乐趣。是阅读教会了我长大,它伴随着我成长。

我阅读我成长初中(专业23篇)篇二十三

古人曾说“书中自有黄金屋”,不错的,我们的书中都有宝贵的“财富”,只不过是因年龄太小,对书中的知识了解掌握得不够透彻,才看不见那“黄金屋”。

小时候,我常常拿着我的幼儿园书本看,看书中的一篇篇故事。配图越鲜艳,也就越好看,用简单线条勾勒的故事我也能看得十分入迷。那时候,我并不知道什么是故事情节,更不知道作者所要表达的情感是如何的,只会看图片来分辨感受,因此,那些图画不好看的,我也就随便翻阅了。

长大一点儿,知道了文章的情节越丰富也会越精彩。妈妈知道我喜欢看书后,给我买了许多讲述道理的故事书。当我有空闲的时候,我会拿起这些书中的一本来看,这些书中不再有美丽的图画,甚至连黑白画都没有,但那密密麻麻的文字似乎有魔力似的,让我沉迷其中。渐渐的,我读书的速度变得快了起来,那满满一书柜的书不久都被我看完了,但书中的道理我也就懵懵懂懂读了个大概。

现在,我长大了,在学习之余,我会把以前没看明白的书重新拿来翻一翻。这时,我再看这些书,又是另一种非常特别的感觉,那些道理我顿时就明白了,找到了那些书中蕴藏的道理,似乎是发现了书中“黄金屋”的奥秘。这时,我再读书,已变得非常得心应手,甚至能做到一目十行,触类旁通。

有时候我在想,为什么读书的感受会有这些变化呢?可能是人生阅历增长了吧!就如清代张潮所说:“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳!”

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