优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达，塑造出鲜活的形象和感人的故事。这些是一些获得优秀作文奖项的作品，通过阅读可以提升我们的写作水平。
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇一
那时，我还是一个在郴城读书的穷学生。刚年满18岁。劳动节，买了张去雁城的火车票，约上几个同学去拜访另一所中专学校的一位校园作家。
促成这次旅行的始因，我还得从考入中专学校说起。上世纪90代末，中专学校毕业后还可以由地方教育局的分配工作，而且工作还不差，所以考中专比现在考大学还难。
踏上中专学校这扇大门，我们这些学子除了自豪，更多的是感觉踏入了理想之门。我们热爱学习，除了学好专业课外，还摆弄着各种各样的爱好。当时，绘画、横笛演奏、写作，我都摆弄过，但因为绘画和横笛演奏相对成本太高，家庭条件不允许，我都放弃了，只有写作，几乎不要什么成本，我就坚持了下来。
坚持了写作这个爱好，我也就认识了很多同样爱好写作的朋友，雁城的校园作家就是其中之一。抱着拜师学艺的想法，我和同学挤上了去雁城的火车。那时的火车还是绿皮车厢，经常人满为患，只能买到站票。那次，我们买的就是站票，一上火车，才知道许多车厢连落脚的地方都没有了，时不时还有卖小吃和盒饭的推车挤来挤去，恨不得把人挤成苍蝇，飞到半空中去。
不知道是不是我们的学生装扮让列车员动了恻隐之心，他邀我们几个到员工专用车厢去，他说那还有几个座位。员工专用车厢紧挨着火车驾驶舱，透过一扇推拉窗，驾驶舱里的火车司机的操作情况一目了然。
因为第一次坐火车，我好奇地扒在推拉窗口，看着驾驶舱内的一切。那些稀奇古怪的操作手柄和彩色的仪表吸引我久久不愿离开。看久了，司机开始和我搭腔。他说，他去过好多地方，不知道自己奔波过多少里路，和家人也是聚少离多。不过，他下月就要到铁路部门的机关工作了。我一听，暗暗吃惊，一个每天和机械打交道的司机也可以进机关。更让我吃惊的是，他说自己工作之余一直坚持写作，还在很多报刊杂志发表过文章，迄今为止，他发表了一十多万字了。等火车抵达雁城时，我和他就成为了朋友，还留下了联系方式。
其实那次到了雁城，我们并没有找到那位校园作家。据学校老师说，他放假回家去了。他电话告知了我校的宿舍管理员，只是忙碌中宿舍管理员把这事忘记了。
从雁城回来后，我和那位火车司机开始通信，直到我中专毕业，我不小心弄丢了他的地址，才断了联系。他经常在信里鼓励我，给我提一些宝贵的建议。最让我记忆深刻的是，他说，很多理想并不是那么容易成功，只有坚持下去，才有成功的希望，如果不坚持，就希望都没有了。我相信了他的话，把写作的爱好坚持了下来，还在校刊上发表了几篇小文。就在我坚持自己的爱好时，很多同学已经陆陆续续放弃了自己的爱好。特别是临近毕业那会，学校告诉我们，全国上下正进行政府和企业改革，毕业后需要自谋出路，这样想消息，无疑是一枚重型炸弹，狠狠地击沉了我们骄傲的理想。
中专毕业后，为了谋生，我不得不暂时搁下手里的笔，坐上了南下的火车，成了深圳龙岗区的一名打工仔。每天加班到八点以后的工作，让我连觉都睡不饱。即便如此我还是隔三岔五地买来《江门文艺》《佛山文艺》《读者》等杂志来看，当遇到不加班的时候，同事们都在玩牌和逛街时，我就躲在宿舍里读着那些令人激动的文字，激动之余，还写下几篇短文。我看到无数的打工仔在坚持写作，还发稿到杂志上，后来成为打工作家时，我的内心总是有一股激流在涌动，涌进了我睡不饱的梦里。
不甘放弃写作理想的我，一年后回到了家乡，开始了漫长的求生和求学的路。我终于在几年后取得了大专文凭，谋得了一个公务员岗位。而让我最满足和快乐的是公务员的生活和工作有了规律，可以利用休息时间写出自己喜欢的文字。让工作之余的时光变得丰富起来，这个一件多么美好的事情。如今，我只在报刊杂志发表了十几万字，还称不上是一个作家，但我的理想还在，我一直走在写作的路上。
前些天，同学聚会，我见到很多同学都围着生活团团转，有些提前过上了小康生活，但他们都被社会同化了，几乎没有人坚持自己当初的理想了。经过社会这个大染缸的洗染，那些青春里豪迈的理想只可以深入他们的记忆去找寻。
在时光的长河中，我们每个人都拥有一个美好的理想，而在冲向理想之巅的路上，有多少人改变了方向，又有多少理想之花可以绽放呢?我们谁都无法保证自己的理想之花可以如期绽放，但我们可以用一生的力量去追寻、去呵护那朵理想之花。正如在冬日里寻找春天一样，只要你一直走在寻找春天的路上，那些浅绿的芽孢总会在某个意想不到的日子里变成浓浓绿荫。
我们已经在路上了。你呢。
---------题记。
或许我就是这样的一个人。对要好的人才会生气。而对其他人我会浅浅地微笑。虚伪。落寞。我不正经的时候大大咧咧。吊儿郞当。认真的时候格外专注。我不说谎。苍蓝色的`天壁给我安全感。但我更喜欢黑夜。包容一切的黑暗与隐忍。以前有人说。如果你在街上碰见一个仰望天空的小孩，那肯定不是我。因为我仰望天空的时候。没人看见。
我总是骗自己。我说。我是个好孩纸。我善良。我乐观。我不屈。我曾把小学所以的褒义词都加到自己的身上。谨以此来告诉自己：你是个好孩子啊。我经常看着桌上白花花的纸发呆。发呆。发呆。一直到我轰然倒去。
其实我不是一个好孩纸。
我也堕落。我也花心。我也会骂脏话。我也会深深地伤害别人。而且不止一次。每一次都是深入心腑的痛。像一把银花花的刀。一晃。一把沾满鲜血的利刃。一点一点吞噬血肉。
如此这般反复不息。
你说街头。街。没有尽头。我常常梦见自己悬浮空中。茫然四顾。死一样的黑暗。就算你把毕生所学的脏话都声嘶力竭地骂出来。也没有任何回应。何等的孤独。绝望。我踏着厚重的黑色云层。慢慢地茫然地向前走。黑暗将我苍白的脸吞没。我听见自己的脚步与心跳逐渐远响。像是没有尽头的孤独的梦。
然后我醒来。泪流满面。原来这是梦。这是梦。
我在想。如果有一天。梦生生地撕裂下一块。变成现实。
那我该怎么办。那我该怎么办。何等的孤独。
我曾经狠狠地堕落过一回。我狂傲。我贪婪。到处惹事。我逐渐沦落为班里最后面的一个。我被所有人讨厌。最后无视。我曾不止一次在纸上写：我怎么了。我怎么了。你们为什么凭什么看不到我。那段时间里我没有收到一次批评。没有跟一个人打过招呼。没有回答过一次问题。我没有笑过一次。有一次好不容易一个女生跟我说话，还说要送我一个奥特曼。我说好啊好啊。我真的好开心。可是此后。我并没有见到想象中风光的奥特曼。那个女生再没有跟我说话。忘得一干二净。然后我真的好失落。
然后我喜欢了一个女孩。我知道班上很多男生都喜欢她。但是我没有去管。后来这个女生也一样。没有说过一句话。哪怕一个字。我好天真啊。我想跟别人说话。我想变得很好。可是可是她们不让。我常常为被人念到自己的名字感到由衷的高兴。尽管只有两次。
我躲在自己的角落。不敢出来。眼里是孤独。不甘。绝望。
为什么、为什么、为什么?
有一天。有一个男孩。他终于走上了讲台。那是他第一次向全班说话。他大声说：我要超越你们。我要赢。我要拼。我要你们所有的人记住我的名字。
他清楚的看见和听见。那些人眼里写满了不削。嘲笑。轻视。
没关系。他对自己说。没关系。有些事情。是会习惯的。不能习惯也必须习惯。
于是男孩开始爬。奋力地爬。他对他妈妈说：我不行。所以我要变得更强。
男孩经常一个人锻炼到凌晨两点多。男孩经常第一个踏着冰冷的银霜。任寒风从他脸上狠狠地切过。第一个到达教室。他不是不冷，不累。是他不能冷。不能累。
有一次体育考试。正值盛夏。白光四下泛滥，听见沥青融化的声音，听见冰块被咬碎的声音，听见汗水滴落的声音，厚重的闪亮的白色云块缭乱了他的视线。他知道自己中暑了。但自己决不能输。他一再告诉自己：别人都没中暑。你怎么可以输。你的身体不比他们差。一定要坚持到考完。
终于轮到了他。男孩强忍住神经深处的疼痛。奋力地跳了出去。然后他听见后面有人叫他的名字。不是电影中常出现的关切。而是嘲讽。蔑视。甚至连体育老师的眼里，都是深深地厌恶与嘲讽。他知道自己还是排在最后。一点没变啊。
呵。这可真荒唐，他突然觉得自己是世界上最委屈最痛苦的一个人。
那个晚上他梦见一个金光闪闪的男人。他问他谁。他说他是上帝。男孩看见上帝走到自己面前。微笑着俯下他那从未俯过的身躯，轻吻男孩的额头：孩子。不要放弃。
然后他笑着醒来，他第一次这么开心。
后来男孩更卖力了。从未如此卖力过。尽管收到嘲讽，冷眼。感到辛酸。经过脑袋经受了数十次血的洗礼，针的穿缝。感到痛苦。男孩曾不止一次想过放弃。但他知道。如果放弃了。整个世界就要放弃自己了。又要回到孤独的无间地狱去了。他望向窗外欢笑的人们，泪流满面。自己不是别人。所以不能输。
男孩曾花了两个月的时间学会了自行车，其代价是脚上钻心的痛。当他登上了自行车。我是多么多么开心。
然后他不可救药地爱上了海贼王，他向往一群真挚的伙伴。但没人愿意跟他玩。
然后他不可救药地爱上了篮球，他向往成为一名篮球手，但没人愿意跟他玩。
他一再告诉自己：我是樱木花道。我是天才。天才怎么可能输。
于是，一年时间悄然逝去。又回到了这个盛夏。阳光顺着窗外绿茵的爬山虎爬上男孩的课桌，其他大片大片的阳光被浓密的树荫剪碎投下来，成为一个又一个虚浮游离的光点。一年前的耻辱，他永远永远也忘不了。他听见老师在讲台上念名次，第一个就是自己。他顿时傻了。
是啊。不是最后一个。是第一个。他站在了顶点。高呼着。高呼着。好像什么也挡不了他。他好开心好开心。终于终于赢了一次啊。一个躲在角落的孩子终于迎来了他的阳光。
所有人回过头来看着自己。眼里或震惊，或不削，或难以置信。
男孩并没有从此放弃了。他更加努力。
有一天，有一个男孩，他成了一个少年。新的难又如潮水般涌来。
但少年早已不是孤身一人。
他的身后是他的伙伴，他的兄弟，他的整个世界。
他就是我。
我在网上看到别人常常用华丽的文字呼喊自己的痛苦。我笑了。你们远不知道我是多么痛苦。现在想想，过去真是不堪回首，那时的我，孤独，落寞。我常常梦见一个男孩冗长的影子，单薄的影子沉寂在漫天的星光里，男孩埋着脸哭泣，黑色的气流就这样穿过男孩单薄的影子，留下他一个人。我知道那个人就是我。
但至少现在我不会再孤单了。
我们已经在路上了。你呢。
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇二
小时候，对于“爱”这个字，总是疑惑不解。读了书，从书中知道：爱就像是冬日的阳光，使饥寒交迫的人感受到温暖;爱就像是干旱后的雨霖，使心灵枯萎的人得到情感的滋润;爱是沙漠中的一滴水，使流落街头的人得到生的希望。现在我终于明白了：“爱”究竟是什么。
家里，爸、妈、弟弟、表哥……这一大家人无时不无微不至地关怀着我。记得有一次，我不知因为什么而得了重感冒，家人对我的关爱是最刻骨铭心的一次。我的全身仿佛被针刺一般，疼痛得厉害。嘴里说着胡话。爸、妈为我担心，脸上的皱纹似乎都多了些。而弟弟为我端水吃药。病好后，表哥、四姨，他们来问候我。那时，是一个尴尬的场面——我不知道该说什么。
班上，我自己觉得：自己的成绩虽好，但是，有时似乎是自私的样子。然而，同学们总是以一种和睦的情感来对待我。小学时，我作为班上的文娱委员，责任自然是上课之前起一些歌来唱，以此来放松一下疲劳的身体。但是我很少尽到自己的责任。有一天，班主任——张老师对我说到：“余旺，你为什么总是在上课前不起一些歌曲来唱?”那时的我，面红耳赤，心跳加速。班长突然站起来说“老师，那不是余旺的错，而是有的人不愿唱歌”刹那间，同学的这一举动“解救”了我。我感受到了友谊的可贵，朋友对我的爱。
我渐渐明白爱是什么了。它，看不见，摸不着，却像一条小溪一样——流淌在你的心理，穿梭于你的身边。
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇三
这个如诗一般的季节，你也曾选择公园里的一张木椅坐下，静静地倾听吗?倾听着花儿草儿的窃窃私语;阳光雨露的悠扬旋律;风雨雷电的美妙歌声。当你看见树上的叶子飘落，你是否听见它在和大树依依不舍地告别。当天际掠过一片鸟鸣，你是否听见它们在赞叹美丽的秋景。当细雨绵绵而下，你是否听见了一支交响乐团的演奏。
知道吗，这是生灵的呼唤!每每吟诵起“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，你是否也想走进那金灿灿的稻田，抚摸着稻穗沉甸甸的果实，说说今年的大好收成。听听池塘边青蛙的欢快歌唱，你会想到，它们也是知道一份耕耘，一份收获的，今年的丰收，是用辛勤的汗水换来的!每每吟诵起“明月松间照，清泉石上留”，你是否也会想起在一个风轻云淡的夜晚，皓月当空。那皎洁的月光，映照在苍翠挺拔的松枝之上。清澈见底的清流潺潺流淌，两旁青石都被这水滋润得光滑透亮。泉水“叮铃铃”地流淌，渐起无数晶莹剔透的水珠，那种好似银铃的声音，你听见了吗?朋友，快听啊!天籁之声!大自然里的天籁之声!这些如梦如幻的音乐，你听见了吗?!
倾听是美丽的她让你知道了世界的缤纷。倾听是幸福的，她让你不再孤独。一次次的倾听，带来一次次的收获;一次次的收获，让我们进一步学会倾听，更加我们珍惜身边的一切事物。倾听，是享受生命的开端!
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇四
有一次，我去上学，天气格外晴朗，我的心情也非常愉快。人们常说：“天有不测风云”。上最后一节课时，顿时乌云密布，闪电交加，雷声滚滚，接着就是顷盆大雨。唉，糟了，我今天没带雨具，妈妈五点半才下班，这可怎么办啊!唯一的希望就是雨在放学之前停了吧。我瞥了一眼同学们的桌子，同学们带了各式各样的雨具，其中有个同学除带了一件雨衣外，还带了一把雨伞，我盘算着如果放学雨还没停，我就向这位同学借一样雨具。正当我想着时，老师发现我思想在开小差，于是就用尺子敲了一下我的桌子，这才让我猛然回过神来，看着老师严厉的面孔，我的心里真是有无数把小锤在敲，乱七八糟的，唉，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊!放学了，雨好像丝毫没有停的意思，反而越下越大了。我去找带了两样雨具的同学借，她慢吞吞地说：“这——不行啊，无论我用哪一种，都会被淋湿的，不是我不借你，而是······”我没听她继续说下去，自顾自走了。这时，新转来那位同学好像看透了我的心思，自己主动说：“你需要伞吗?我有多余的一把。我点了点头。来，这伞借你吧!”我当时像听到了天籁之音，诚恳地说了声“谢谢”。她怕羞地跑开了。我用她的伞回到了家，雨下的很大，我的鞋全湿了，可我没感到一丝的冷。
第二天早晨，我来到学校，想好好感谢那个同学。上课了，我却没看到她。老师进来了，说：“xx同学，昨晚因没带伞回家，今早生病了，所以不能来了······我没听清老师后面讲的内容，我清楚地感觉到：这就是友爱，一把雨伞上凝固着多少友爱啊!
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇五
在这世界上，每人都是一个有着独立个性、独特样貌的不一样的存在，任谁都是独一无二，不可复制的。
从小我就觉得自己和别人不一样。我皮肤黝黑，而且是那种粗糙的黑，稍大些，我甚至怀疑自小就没给洗过脸，且被遗忘在骄阳下曝晒过几日，又饱受风霜雨露的.洗礼。无论是班里的同学，还是要好的朋友，都愿拿肤色开我的玩笑，说我掉到煤堆里，一般人都找不着；说我天黑出来可千万打着灯，否则就剩两个大眼锃亮别吓着人……虽是大家并无恶意，仅是逗着乐的，可于我而言，却是那么刺耳。理智告诉我，不能跟同学干架，那么我就只能自己偷偷趴在被窝里哭泣。本来就因为肤色自卑的我，更加无所适从，对生活渐失热情。
我从来不敢跟别人合照，自拍也要把美白效果调到最大。我不敢穿太白的衣服，因为它会把我衬得更黑；我也不敢穿太暗的衣服，它会让我的脸没了边界，少了轮廓。我能穿的衣服颜色少之又少，有时遇到款式十分喜欢的衣服，却总是因为显不显黑的问题，在选择与放弃中痛苦徘徊。老天给了我一身黑皮肤，我没得选择，也无法逃避，我烦躁、纠结、伤感，变得孤单，不爱说话；只能独处，郁郁寡欢。虽是满心向往明媚的阳光，却又不得不将自己藏在黑暗处独自悲伤。
一张宣传图片闯入我的视野，一个肢残青年带我走出黑暗。那是一个身着红色志愿服的无腿青年，那是一张从容自信、纯洁帅气的笑脸，坐在轮椅上的他正友善地给小朋友们读着《钢铁是怎样炼成的》。那坦然的笑脸，好似一朵盛开的牡丹，又似一缕灿烂的阳光，瞬间驱走我心头的阴霾，照亮心底晦暗之地，一股馨香直击心房。一场意外失去双腿，他没有自弃也没有自卑，生活吻之以痛，他却报之以歌，活出了顶天立地的样子。
他如一排巨浪拍醒了沉沦的我，又如一把钥匙开启了我尘封的心锁：不就是黑点吗？我四肢健全，头脑聪明，勤学上进，我完全可以活出自己的精彩。
孤独无助顿时被这个灿烂的笑容一扫而空。皮肤黑不可怕，可怕的是因为皮肤黑而自卑堕落。我长得黑，这是老天赐予我的健康色。张飞黑，可他长板桥一声断喝，吓退曹操百万雄兵；包公黑，可他铁面无私，秉公执法，力斩驸马陈世美。黑，何所惧！
感谢青年人用自信的钥匙，打开我内心那把自卑的、对生活不抱有希望的罪大恶极锁，我会燃起生活的希望，不畏嘲讽，不负韶华。
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇六
在生活中，你的身边常常充满着爱。这爱有大有小，却无不渗透着浓浓的爱意，这爱会钻到每个人心里，让人生充实而又精彩。
爱是什么?爱是课文中映子爸妈执手而眠的景象：妈妈躺在病床上，嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了……我读完这温馨的一幕，似乎闻到了映子爸爸与妈妈之间真爱如同茉莉花香芳香;又像冬日里的阳光一般令人倍感温暖。
爱是什么?爱是受伤后同学们关心的问候。那是星期一下午的一节体育课，体育老师把我们班分成两队互相扔垒球来练习击准率，我被分到了徐泽庭队。比赛开始了，我却心不在焉和旁边同学聊天。正当我们聊的兴奋时，一颗突如其来垒球砸到了我的胳膊上，接着就是下场。我胳膊一直痛的厉害，也不再有力气。同学们看到了，几乎都围了过来，关切地问道：“你没事吧?”我不语，但感觉身边有一股暖流在我身旁环绕。这就是同学对我的关爱。
爱是什么?爱是四川雅安全国人民的动员行动和捐款行动。我曾在新闻上看到：一个以收废品为生的男子，向雅安人民捐款了几乎自己所有的家产139元，只留了9元给自己吃饭用。那名男子曾说：“一方有难，八方支援。我们不能到灾区去帮忙，就干点自己力所能及的事，捐款吧!”说完后，我就深刻的体会到人与人之间的真爱。
爱是什么?爱是如同幽香缕缕的茉莉花香;是扶老人过马路的爱心;是借给他人急需用品……爱流淌在每个细节里，如：一个眼神，一句问候，一个叮咛……可见，爱渗透在每个人心里，一份牵挂，几多思念……无不渗透着浓浓的爱。让我们把爱投向他人，帮助他人，感染他人，为自己人生增添光彩吧!
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高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇七
在生活中，你的身边常常充满着爱。这爱有大有小，却无不渗透着浓浓的爱意，这爱会钻到每个人心里，让人生充实而又精彩。
爱是什么?爱是课文中映子爸妈执手而眠的景象：妈妈躺在病床上，嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了……我读完这温馨的一幕，似乎闻到了映子爸爸与妈妈之间真爱如同茉莉花香芳香;又像冬日里的阳光一般令人倍感温暖。
爱是什么?爱是受伤后同学们关心的问候。那是星期一下午的一节体育课，体育老师把我们班分成两队互相扔垒球来练习击准率，我被分到了徐泽庭队。比赛开始了，我却心不在焉和旁边同学聊天。正当我们聊的兴奋时，一颗突如其来垒球砸到了我的胳膊上，接着就是下场。我胳膊一直痛的厉害，也不再有力气。同学们看到了，几乎都围了过来，关切地问道：“你没事吧?”我不语，但感觉身边有一股暖流在我身旁环绕。这就是同学对我的关爱。
爱是什么?爱是四川雅安全国人民的动员行动和捐款行动。我曾在新闻上看到：一个以收废品为生的男子，向雅安人民捐款了几乎自己所有的家产139元，只留了9元给自己吃饭用。那名男子曾说：“一方有难，八方支援。我们不能到灾区去帮忙，就干点自己力所能及的事，捐款吧!”说完后，我就深刻的体会到人与人之间的真爱。
爱是什么?爱是如同幽香缕缕的茉莉花香;是扶老人过马路的爱心;是借给他人急需用品……爱流淌在每个细节里，如：一个眼神，一句问候，一个叮咛……可见，爱渗透在每个人心里，一份牵挂，几多思念……无不渗透着浓浓的爱。让我们把爱投向他人，帮助他人，感染他人，为自己人生增添光彩吧!
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇八
感动不是嘴上说的，而是用心体会的。
——题记。
知道吗，朋友，什么是感动?
我想，当每个人遇到这个问题，都很难回答。不错，用好词佳句来说，感动就好像一场甘露，滋润我的刑天;感动就好像一阵春风，拂过我的心灵;感动又好像无际的汪洋，让我领略广阔的世界。。
但是，这样就足以全是感动的真谛了吗?有人说过感动很遥远;又有人反驳，感动就在身边。
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇九
听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段，然而，耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。据世界卫生组织估算，全世界有轻度听力损失者近6亿，中度以上的听力损失者2.5亿。
民歌的历史源远流长，早在中国所有的朝代出现之前就诞生了。我们的祖先，在生产劳动中，创造了音乐，唱出了最早的民间歌曲——劳动号子。《诗经》中的《国风》，是我国古代最早的民歌选集。它汇集了从西周到春秋约500多年间，流传于北方15个地区的民歌。《国风》中的民歌，大部揭露了统治阶级的剥削实质，表达了被剥削阶级的反抗思想和斗争精神。我们都是生活在有声的世界里，听得到这些歌曲;但是像耳朵失去听力的人是生活在无声的世界里，是永远无法听到这些美丽的歌曲的。
一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听;倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的.话语，我们共同在倾听中成长，倾听会使我们紧张的心情得以放松，当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时，一阵清风能给你开解;彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听，但是耳聋的人是听不到了，他们听不到鸟啼等自然的声音。
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇十
人生之中，会经历许多事，而有些小事总会被忽略，但正是它们教会了我人生的道理，让我明白了人生的真谛。
那一年参加华罗庚杯数学竞赛，很遗憾，我考场失利未能进入决赛。我的心瞬间笼罩了一层阴霾。妈妈见了说带我出去散散心，希望我能平复心情。
站在沙滩上，我看着潮起潮落。这美丽的景色，只因放不下考试失利的事情，一直无心观赏。
这时，一抹银光在眼前闪过，我顺着银光望去，原来是一条被海浪冲上沙滩而搁浅的鱼儿。
忽然，又一道银光闪现，还是那条鱼。只见它努力摆动着它的尾巴，一跃一跃，努力地向海边跃近。小鱼想通过自己不懈地努力再次跃入大海宽广的怀抱。
看着小鱼儿一次又一次地跃起，一点一点的靠近大海……我豁然开朗，明白了大自然赐予我们的人生的意义与真谛。终于，小鱼在不断的努力下，在又一次潮水涌来时，小鱼奋力一跃带着那一抹银光重新又投入了大海的怀抱。
在鱼儿跃入大海的那一刻，我懂得了许多，人总会跌倒，但不必惧怕，只要努力只要坚持，就会重新站起来。只有经过逆境的磨砺，才会成为一把所向披靡的利刃。我不应为这一次的失利而沮丧，只要找出自己的不足，坚持努力一定能成功。
这一件小事，教会了我做人的道理，让我懂得了生活的真谛。
谢谢你，小鱼!谢谢你，小事!
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇十一
从中学起，我一个星期或两个星期都要去一次书城。
在我的印象里，文学永远对我有这某种亲切的感觉，不乏说它对我在整整几年里迅速且蔓延开了。读到这儿，你认为我记错了吧!这儿的“几年”却十分短暂。记得在小学时期，我从六年级慢慢地接触它。而在这以前，脑海里浮出这么一个景象;一个无忧无虑的女孩，除了老师布置要读的书外，其余也大多无兴趣，整天都在玩乐中度过。
时光消逝，一切都瞬息而变。快要毕业的我已经将要告别这母校。然而不久前，在老师敦敦教诲下，由于他夸奖我写作文好，仿佛世间将翻天覆地扭转。
每次，我向父母讨钱便早早去书城了，回来后就如痴如醉读啊!刚接触了几本名着，内心被震撼了，不禁回想故事情节，也就唏嘘不已。在数多本书中，有《红与黑》、《三个火枪手》、《牛虻》等。我每每读完却仍爱不释手，确实意味深远。则更让我的心灵经过时间的洗涤，在书中找到真理。
不久，在学校中，我的几个要好的朋友们又在谈论魔幻、穿越这类书。我的内心一下子沉默了，失落感不断袭来，不禁想：为什么现在的青少年竟都不去读名着呢?难道名着不有趣吗?还是因为人心的消极与堕落所造成的?我怎样想都解答不了心目中的困扰。现在，我是多么希望找到一位志同道合的朋友。
实在，名着这类书中，我最喜欢《漂亮朋友》、《悲惨世界》。然而这本《漂亮朋友》揭示了一个人拥有漂亮是完全不够的。让我们在书中度过成长吧，在书的陶治下走完人生的道路吧!
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高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇十二
我们似乎也像这贝壳一般，只是不知隐忍多少年，才一朝喷发出自己的光华。拥有的不只是美丽的外壳，更有那遮藏在外壳下的坚韧的心。人生如贝壳。
你是否见过，在浪潮一波涌来，那巨石的缝中，沙子里，有时也被海浪送到你的身边的，美丽的，多姿的，千奇百怪的——贝壳。
这小小的，卑微的，不被人注意的贝壳，却是一种坚韧不拔的动物呢。
远古时，贝壳蛰伏在海底，是一种毫无戒心，不知危险的软体动物。当危险、灾难来时，那在海底的贝壳啊——也正因为是在海底，才免去了刚开始就灭绝的危机。
时过境迁，不知从哪里来的力量，贝壳在沙底进化出了一种腺体，在背上筑起了一道心灵的寄托所——壳。
这就是贝壳的来历。
我们似乎也像这贝壳一般，只是不知隐忍多少年，才一朝喷发出自己的光华。
贝壳如此美丽，又有谁理解它隐藏的苦痛呢?
贝壳从出生、成长，再到死去，都无不面临着危险。
出生时，还没有壳，面临被捕食，成为它物口中美味的危险，也许一块洋流带来的石头都有可能让它失去脆弱的生命。
成长时，慢慢磨砺成自己的保护伞——坚硬的外壳，可它仍是卑微的，只能行走在浅海沙床上。
死亡后，外壳被其它生物利用，就连遗体也被分食，无不凄凉，可这在生物链之间却再寻常不过：肉弱强食，适者生存。
然而就是这样一种卑微而又伟大，弱小而又坚强的生物，教会我们生活的法则。
在这个竞争激烈的社会，难免会有所挫折、失败，但是贝壳的坚强告诉我们，只有不断积累、忍受、磨练、升华，才会在某一天闪射出自己的光华。
这是一种高贵的精神，能被学习、铭记，能推动进步，完善心灵，带给人成功。
如万千星辰中最亮的一颗，引领我们走向星光大道。
坚持不是一定带来成功，但却能指引你前进。这，不独属于人类的思想境界，也从属于贝壳的高尚品德，为我们所传承。
要知道，贝壳教会了我们很多生活的哲学道理。人的成长，就如同美丽的贝壳走过的岁月。
贝壳拥有的不只是美丽的外壳，更有那遮藏在外壳下的坚韧的心。
人生如贝壳。
从前，有一个小姑娘叫做凌儿。她家就住在海边，海也就成了他的游乐园。她在沙滩上奔跑、捡贝壳、与海水嬉戏，她总是能捡到最美丽的贝壳在朋友面前炫耀。
爷爷曾经告诉他一个关于贝壳的传说：在大海中，有一位很小很小的王子，人们都叫他海王子。一天他犯下一个错误，于是天帝罚他在他嘴里说出的每一个字就会变成贝壳。他就成了大海中天天吐贝壳的海王子了。于是，大海中有许许多多种类不同的贝壳。
一天，海王子来海面上玩。看见了凌儿，他用海水卷成浪花向凌儿投去，凌儿没有躲开就随着浪花回到了海里，海王子是在和她嬉戏，没想到她被带入大海中。海王子抱起她，把她带入龙宫。凌儿醒了看见了海王子。
“这里是龙宫，我是海王子。本想和你玩一下，没想到你没有跑开。”
“我叫凌儿，没关系的，我喜欢海浪拍打我。那你是不是吐贝壳的海王子?”
海王子笑了笑点了点头。
“那我们刚才说的话变成了贝壳”
“是呀，那我带你去看看。”
海王子带着凌儿来到了“贝壳城堡”。
“哇，这么多美丽的贝壳。”
“这些贝克每天虾兵虾将都会把它撒网各处，所以你们人类可以捡到美丽的贝壳。那以后我每天都送给你最美丽的贝壳。”
“嗯，那我每天在海边等你。”
“给你这个贝壳，你向着它喊我的名字我就会听见，我就出来。”
凌儿笑了。
从此，凌儿每天都去海边于海王子玩耍，然会回家总会带上一个最美丽的贝壳。在凌儿生日那天，海王子送给凌儿一个心字形的贝壳，海王子告诉她这个是许愿壳。于是凌儿虚了一个愿望：等到海王子20岁那天，他要变成人和我永远在一起。凌儿和海王子一起等待着五年后的那一天......
五年过去了，那天海王子向天帝提出了他去人间。天帝想起了凌儿的愿望答应了他。但天帝告诉他它以后不会游泳，与海水接触后便会沉入大海，成为一个海岛。
凌儿见他没有回来便去海里找他，她哪里会游泳，以前都是海王子保护着她。海王子见凌儿走向了大海，他跑向她，他忘记了天帝的忠告...
今年夏天，姐姐带给我许多贝壳。原来这是他们班在金山游玩时从海边沙滩上捡来的。虽然有许多，可我总感到不满足，要是我去啊，非把沙滩上的贝壳全拾回来不可。
我看着这些五颜六色的贝壳，不禁拿起一个端详起来。只见这只贝壳那乳白色的瓷面上布满了一根根淡蓝色的连绵起伏的线条，好像波澜壮阔的大海向前翻滚着。在这大海上有些小蓝点，就好像被水浪激起的小水滴，向四处飞溅;又好像成群的海鸥，贴着海面自由地飞翔。在这蔚蓝的大海旁，有一片黄色的，那不正是海边的沙滩吗?在这沙滩上又有一些小绿点，像是一些少先队员，他们正在做游戏呢!瓷面在阳光的照射下闪耀着白色的光芒，就像撒了层荧光粉似的。我望着这润滑的瓷面，不禁浮想联翩，好像眼前就有这么一幅图画，美景在画中。
贝壳的反面虽然不像正面那么美丽，可也异常神奇。它像一座小山，上面雕满了大小各异的洞，洞洞相连，洞洞相通。如果我们变成蚂蚁那么小，那么展现在我们眼前的便会是一座小山，一个个形状多变的山洞，我现在是多么渴望变成蚂蚁，能进去暖暖地睡上一觉。
贝壳不但美丽，而且很有用。有一种贝壳是很好的工业原料，制成的装饰品还能出口呢?想到贝壳还能为“四化”出力，我真为它感到高兴和自豪!
【简评】。
对于美丽的贝壳，除了直写贝壳的形状外，小作者展开了飞动的想象力，将小小的贝壳与大自然的海和山融为一体了。这样就产生了许多奇妙的比喻，如，一根根淡蓝色的线条——像波澜壮阔的大海向前翻滚;小蓝点——像大浪激起的小水滴四处飞溅，像成群的海鸥贴着海面飞翔;一片黄色——海边的沙滩;一些小绿点——像一些少先队员正在做游戏。
而且在这种奇思异想之中，自己也居然渴望成蚂蚁，想到贝壳背面的山洞里去暖暖地睡一觉了。
只有会想象的人，才有写作的才气。
金色的回忆收藏了五彩童年，童年中那甜甜的微笑。永远珍存在记忆的长河中，童话般的童年已悄然离去，可是我的青春之花才刚刚绽放。
-—题记。
那是在一个满塘荷花盛开的夏天里，那天我值日，所以下午回家时比平常要晚，可是不凑巧的是半路车子坏了，淘气的车链卡在链盒里就是不出来，当时年幼的我真是八丈和尚摸不到头脑。只好走着回家，我想和太阳赛跑，可总也跑不快。原本朋友一群的我，但随着时间的脚步只留下了两排脚印，两个影子。真可谓祸不单行啊!胆小如鼠的我又遇上爸妈不在家，这真是让我吃糖不成反倒吃辣椒了，没办法只有两眼泪汪汪了。可你只是急忙忙的说了句：“没关系的。”然后微微一笑转身离开了。望着你远去的背影，我无奈的默默蹲在暗暗的角落里，心里充满了说不出来的委屈。可不只是什么后你已与我并蹲下，我泪流满面的与你对视着，你轻轻的擦去我脸上的泪水，微笑着对我说：“我陪着你等你爸爸妈妈，我刚才回家告诉我爸爸妈妈了。”我抽噎着对你说：“我还以为你们都不理我了呢?”你调皮的说：“怎没可能呢，我谁啊，我是你姐姐啊!好妹妹不哭。妹妹对姐姐这麽好，还经常让姐姐开心，我怎没舍得呢﹖”
哎呀!明明是我大啊!“嘿嘿!好妹妹咋还哭啊!”这又让我哭笑不得啊。“哈哈…”
这纯真的笑飞遍整个星空。
在满天星光下，在这迷人的夜晚，在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友谊之歌唱响整个夜空。这份美好而又纯真的友谊争得了最为神圣的见证。我好想大声的告诉整个宇宙，我拥有天地间最美丽的友谊之花，可我无言描绘。
我曾刻意记过小学语文老师给我打的作文批语中的一句话﹕相信你们是最好的姐妹，最纯真的朋友，你应为有这样的朋友而感到自豪。老师祝福你们。
今天我们在两所不同的中学，时间不同，地点不同，但友谊永恒不变。
贝壳、童年、我的微笑。
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇十三
想写好关于贝壳。
作文。
吗?这里提供了大量关于贝壳作文的段落，以及贝壳作文的好词好句等。
这个故事。
在远古时期。
为一位神所著。
并不新奇。
亦不复杂。
蔚蓝色的海水怒吼着。
翻腾着冲刷沙滩。
耀眼的光吸引了。
一位丰腴的妇女。
摇着肥大的腰。
一扭一扭地寻去。
这是条贝壳项链。
璀璨的一枚奇特的贝壳。
在阳光的照耀下。
发出无可挑剔的光芒。
她兴奋了。
庆幸自己得到了。
一条这样的贝壳项链。
急忙用手去拾。
忽然。
神降临了。
和蔼地制止她。
并对她说：
“你很幸运。
贝壳项链被你发现。
不过。
你要有被它认可的心。
才可拥有它。
现在，闭上你的眼睛。
用心去摸吧。”
妇人是个野心家。
她正是部落的酋长夫人。
她的珠宝可以填一条河。
但她，还不满足。
用人们那宝贵的精力。
换取更多的珠宝。
她要全世界的珠宝。
成为她地下室的一部份。
她嫉妒比她美的女人。
比她的珠宝还好的。
一个个拥有者。
妇人遵照神的话。
占有心，野心，与嫉妒心，
在她的心里周旋。
一道灼热的光。
忽地撕裂了她的身体。
神不语。
拿回项链消失了。
专家点评:。
本文立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴，情感真挚，构思大胆新颖、有独创性，寓情于景，情景交融，不露雕琢痕迹而颇有情韵，感情在结尾处得到了升华。
今天我们大家放暑假了，我和姐姐去海滩散步。
我和姐姐看到深蓝的大海，觉得烦恼都不在了。这事我捡到了一枚贝壳，它是深蓝的，很美丽。突然姐姐跑过来，说：“我们把这个贝壳拿回家吧。”到家的时候，我拿出贝壳给爸爸妈妈看，妈妈想了想，说：“孩子，我们把这枚贝壳归还给大海吧。”我好奇地问：“为什么?它很漂亮。不是吗?”妈妈摸了摸我的头，说：“因为贝壳原本是小虾的家。贝克没了，小虾多可怜啊。”我开心地点了头，“好，我们明天早上出发。”
第二天早上，我和姐姐来到沙滩上，果然，小虾来找我们要它们的房子。我友好地问：“你就是房主?”小虾说：“正是。”我和姐姐一起对小虾说;“对不起，我们因为贪美，夺走了你们的房子，你能原谅我们吗?”小虾说：“好，我原谅你们，不过你们再也不能夺走大家的房子了。”“嗯”。我和姐姐重重地点头。
夕阳还剩最后一丝余韵时，我和姐姐手牵手回家，海滩的影子分外漂亮。
我的好朋友盛姝送给我一个美丽的贝壳。由于我第一次见到贝壳，所以，我非常喜欢它，每天拿着它和小朋友一起观赏、玩耍。就连爸爸见了，都象见了宝贝似的，玩了好一阵子呢。
这个贝壳大约有一平方分米那么大，是一个锥形的硬壳，上面有精美的螺纹，表面五颜六色的，内部是黄白色的，好看极了。
这个贝壳很神密。你把它放到耳朵边，就仿佛能听到大海呼潇的声音。闭上眼睛，听着这样的声音，就仿佛自己站在了大海边，就连听自己说话的声音，或是听别人说话的声音，都觉得变了腔调，仿佛自己在大海边和别人说话呢。
我应该好好感谢我的好朋友盛姝，它哪里是送给我的贝壳，简直是把我带到了波涛汹涌的大海边。有了这宝贝，我就可以天天在大海边和小伙伴们谈话了。
快乐的时间总是过的很快，不知不觉暑假就过去了，但有一件事让我至今也难忘;那就是我和妈妈到洱海边去捡贝壳。那天，我和妈妈走到洱海边，看见远处有一座拱桥。妈妈说;‘走，我带你去欣赏美景。我们沿着巷道，跟着海浪声，一直往海边走去。渐渐地，海浪声由小变大，几乎可以听见海浪拍打沙滩的声音。海风吹起裙角，掀翻草帽。我们来到海边，都不敢把腰直起来，海风很大，卷起一层层波浪。辽阔的大海一眼望不到边。海浪把沙滩冲洗的干干净净，也带来了大海最珍贵的宝藏--贝壳和鹅卵石。各种各样的贝壳像星星撒落在沙滩上，再加上美丽圆滑的鹅卵石，洁白的沙滩就像仙女落在人间的棋盘。不时有三五成群光着屁股在海边游泳，玩累了，捡来枯树枝，偷来田里的玉米，烧来吃。咸腥的海风和着玉米的甜香，在空气中弥漫。这是一幅美丽的画卷，在我心里烙下深深的印记。暑假过去了，我依然时常想起，魂牵梦萦。
今天，我和爸爸一起做了一副贝壳画——梅花树。
首先，我拿出了贝壳画的工具。有珊瑚棒，粉色贝壳，胶棒，硬纸盒，海绵，黑布，剪刀。接着，爸爸把海绵剪成和硬纸盒一样大小，放到盒子里面，再在海绵上剪了一个梅花树样子。然后，用黑布包在海绵上，这样手工贴画的底板就完成了。
然后，把珊瑚棒摆放在剪好的梅花树上面，我看看挺不错的，就拿起了胶棒，爸爸用打火机把胶粘住了珊瑚树。最后，把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵加热胶棒滴在底板上粘住了珊瑚树。把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵梅花的形状，再次加热胶棒把一朵朵梅花粘在珊瑚树的旁边(底板上)。
哇!一个精致而又漂亮的“梅花树”就诞生了，我看着和爸爸一起完成的贝壳小制作，开心地笑了。
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇十四
身着得体的西装，踏着稳健的步伐，手持不同的乐器，演奏华美的乐章。——这便是我对舞台上音乐家的认知。
可我万万没想到，我竟也有这么一天，要抄起新鲜而陌生的乐器，吹响人生的第一个八分音符。
“停停停!”老师双手交叉比出一个“x”型手势，“啥玩意啊?你这吹的是啥调啊?重吹，用心点!”我迟疑地抱起手里的次中音号，将号嘴凑到口前，手指摁住银晃晃的三根乐键，小心翼翼向号里送了股浊气。
“pu”手中的次中音号丝毫不留情面，冒出了个沙哑的古怪音调，如同行将就木的老人发出临终的叹息。“哈?这又啥啊?注意点好不好”老师虚着眼盯着我说道，“吸得要深!吹得要远!”
我将信将疑地再次拿起次中音号，猛一吸气，贴紧号嘴，气力自全身汇于檀口两寸之处，用劲一吹!
“轰!”号像炸裂的手榴弹，发出整天巨响!我一手揉揉耳朵，看着周围人盯过来的眼神，仿佛恨不能把我千刀万剐，心里是一万个委屈——冤枉啊!我手里这伙计才是罪魁祸首好不好!
“你咋还教不会了呢?看好了!”老师招招手，神情专注地拿出一个号嘴，对着号轻轻输了口气，号便发出了天籁般清脆空灵的声音。
我拍拍胸脯，拿起手边的号，定了定神，脑海里回荡的净是老师吩咐的几句话语，随即，又一次往号嘴里渡了口清气。
“si——”这次伙计总算给了个牌面，发出了低沉、持续的连音，不过在我看来，这已是极好的了!
那以后，手里的家伙又陪我度过了许多个春秋，从油光鲜亮变得神华内敛，我也随之从半小伙子长成了大高个子。
我与手里的伙计一同，斩获了不知几何的功勋和奖章。
到了这时候，我才明白台上那些音乐家为了短短几分钟的表演，所付诸的辛勤汗水。
正是体验了才明白：
这世上没有不劳而获，唯有勤能补拙。
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇十五
海边是我盼望去的地方，因为我觉得海边是一个很浪漫的地方，去看浪花，去抓螃蟹，去捡贝壳都是很有趣的事情。虽然我一直没有去过海边，但是我的捡贝壳梦想一直都在我的心里。但是在这个周末的时候，我们老师突然布置了一篇贝壳作文，幸好是在作文栏目的帮助下，我顺利的写下了我的贝壳作文，在作文栏目的帮助下，不用担心作文了。
海风在耳边吹者，海鸟在耳边萦绕，这一切都让人感到心旷神怡。我和弟弟妹妹们来到海边。
海滩上的贝壳可多了，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……。
我们提着一个小篮子，光着小脚丫，仔细观察着沙滩上的贝壳，把漂亮的，颜色鲜艳的装进小篮子。
我们累了，坐在地上休息休息，发现沙滩边的乱石滩上有好多好多的小螃蟹，这可激发了我的兴趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹来到乱石滩。我将一块石头翻起，就看到一只小螃蟹，我赶紧捉住了它。仔细一看，他的样子很威武，棕色的外壳上有两只有黑有小的眼睛。十只长腿，两只大脚不时的抬起，做出要咬人的架势，威风极了!
弟弟他们已经捉了很多了，我也继续捉螃蟹，不一会就赶上了他们。我们把小螃蟹放在刚才捡贝壳的小篮子里，不一会叫捡了满满一小篮。
傍晚，我和弟弟妹妹们提着螃蟹和贝壳高高兴兴的回家了，我们把小螃蟹放在我们特别为他们设计的家里，还放上了美丽漂亮的贝壳，看着这个美丽的螃蟹之家，我们心里有说不出的高兴!
在青岛的旅途中，我去过了很多地方，其中最令我流连忘返的是——大海。
我们到了大海，远远望去，简直是无边无际!海洋之所以宽广，是因为它容纳百川，吸取田地间点点滴滴。时间能够永恒，然却由分分秒秒延续古今。
妈妈说：“贝壳是海洋生物之一，平常那些工艺品，有的甚至大部分都是来自贝壳噢!”说罢，妈妈有满怀兴致的说道：“好东西当然要保留到最后享受了!”“恩!好吧。”我们准备去捡贝壳，可是我们到了那里，有很多石头，石头上还有很多白色的东西，我不知道是什么又看到有些人在那敲打着石头，我也不知道为什么。看着这些的白色东西就像是贝壳，难道这就是贝壳吗?贝壳为什么在这上面呀?可能是因为多年的海水涨潮把这些贝壳冲上去的吧!于是，怀着疑惑的心情在礁石上快乐的蹦跳着。海水一浪接着一浪，似乎快将我淹没。但是，我怀着忐忑的心情依然站在礁石上，广阔的大海上低翔的白鸥映衬着蓝蓝的天与海水，成为了一道独特的风景线。
我们就这样捡不了贝壳了，虽然很是遗憾，但是我看到了海，也是物有所值的啊!海边无边无际的样子让我想到一首歌：“大海我故乡。”想到这首歌我就想大声说大海：“呀——母亲。”可是我没有说出来，因为有呢么多的人，我怕打扰了他们的优雅的兴致。从路经大海的路上往左看可以看到栈桥，美丽的栈桥是在海的中间建的一座桥。上边有很多卖吃的的，还有很多卖纪念品的。很多的人卖一些海螺和用海螺做的项链，妈妈看到我的眼神就很主动的跟姐姐和弟弟还有我个买了一个海螺，就这样我就有了留恋青岛的对象了!满怀着欣喜与丝丝留恋，很是不舍啊!
大海——我爱你!
每当我闭上双眼，我的`眼前就会呈现出那一幅画面——我第一次在海边捡贝壳的情景。以前，我去过的海都没有贝壳，我只在电视上看过一个又一个那色彩鲜明，形状怪异的贝壳被那汹涌的浪花冲到岸边。那时我心里总想着;要是能亲自到海边捡一次贝壳，那该有多好啊!
我的愿望终于实现了。再一个晴朗的夏日里，碧空万里无云，我和妈妈乘车来到海边。我那高兴劲就别提了，一下车，出现在我眼前的是那一片金黄的海滩，仿佛是一张金黄色的巨布铺在上面。眺望大海，蔚蓝的海水一望无际，一直到天边。还有那蓝色油轮的声响，在向人们报告归来的喜讯!
我先向海滩进行一次“扫描“，可我却只顾找海滩干的一部份，所以过了半天连一个贝壳都没有找到。正当我有些灰心时，妈妈看穿了我的心思，把我领到一处湿漉漉的海滩上。只见这边的海滩上有一个个在阳光的照耀下会发亮的东西，定睛一看，原来是一个个外形精致的贝壳。我小心翼翼地捡起一个贝壳，生怕把它给弄坏了。我仔细地观察它，只见它外表灰黄灰黄的，上面有一道道波纹，特别漂亮。把它贴在耳边，还可以清楚地听见那清脆的海浪声呢!
“海边的贝壳可真多啊!”我不由得感叹。的切，不到一会就捡了许多。它们形状各异，大小不一。大的不过手掌般大，小的不过橡皮大小，各有各的姿态。
这次捡贝壳使我留恋忘返，回味无穷!
8月7日，导游阿姨带着我们来到了黄岛金沙滩。
哇，这儿的沙滩好大啊!我赶紧脱下鞋子，踩在软软的沙滩上，沙滩软得像像海绵，像棉花糖，好舒服呀!我忍不住低下头抓了一把沙子，哇，这么细，这么黄，细得像面粉，颜色黄得像金子。我冲着妈妈喊：“好美的沙滩呀，快脱鞋子，咱们一起捡贝壳!”
我们去沙滩的时候刚好赶上是，海浪特别大，一个海浪就能冲上来很多贝壳，贝壳的品种特别多，有扇贝、黄贝、蛤蜊、香瓜子、香螺等。看见这么多的贝壳，心想：捡回家做成装饰品，那该有多好啊!
后来我和妈妈就一块行动了，突然，我看见一个大大的扇贝，我大声尖叫：哇，这么大的贝壳，我就奔向扇贝，谁知道一个海浪过来，比我多一步，它先把扇贝给冲走了。我的屁股也被海水给打湿了，我就用屁股挨水的时间顺手抓了一把沙子，沙子里有很多小贝壳。妈妈说：“盈盈，你可真棒啊!”
接着我和妈妈又到干沙滩上捡贝壳，沙滩上的贝壳比海里冲上来的多多了，我在沙滩上捡了好多贝壳，然后，我们就高高兴兴地回家了。
捡贝壳真好玩，下次我还想再来一次。
星期一，我去了海边，本来我是来冲浪的，但是，那天碰巧起了台风，把我激动的心情一扫而光，爸爸看我一脸的失望，就提议：我们分头去捡贝壳，看谁捡的贝壳即完整又奇特，还要摆的有创意，十分钟后，我们在第一个小伞棚那里集合，如果超时了，就要罚扭屁股，第一有一颗糖果，由妈妈来做裁判。我和妹妹都答应，我对妹妹说：“这次的冠军非我莫属啦!”妹妹回道：“做你的白日梦吧，这颗糖我要定了。”我还准备说下去呢，却被妈妈制止住了，比赛还没开始，赛场上的火药味明显变浓了。
“三、二、一开始!”在妈妈的一声令下，我们飞奔而出。
我一边跑一边想：要怎样的贝壳才奇特?因为我想得太入迷了，没注意脚下，就被一块“石头”绊倒了，害我“吃”了一口的沙子，我准备把这块石头扔到海里，但意外发现这块很大的“石头”是一块竖起来的大贝壳，里面有许多颜色组成的粼片，我觉得不错，就拿这个大贝壳当托盘之后，我还见了许多个贝壳，放在托盘上，突然，我觉得脚下一阵痒痒，我看了看，原来，我踩到了一只小寄居蟹的“家”了，我就把贝壳捡起来看了一下，发现这寄居蟹别具风情，我就把那贝壳拿走了。时间快到了，我就慢悠悠地走回妈妈那里，过了一会，妹妹也回来了，，还有半分钟的时间，过了一分钟，爸爸还没回来，我和妹妹在一旁偷笑，等着看好戏我们等啊等，等的我都不耐烦了，忽然看见爸爸的影子由小变大，我和妹妹都高兴极了，迫不及待的向后看爸爸的扭屁股。
公布答案了，我是第一名，我妹妹第二，爸爸取消资格，要罚扭屁股，我得到了那颗糖果，妹妹啥都没得到，在一旁发牢骚。
最后，我们在观看扭屁股的欢笑声中，结束了这次有趣、好玩的捡贝壳大赛。
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇十六
麻哈鱼的生活习性非常有趣，正象黑龙江渔民所说：“海里生，江里死”。麻哈鱼是一种海河洄游性鱼类，它栖息于北太平洋肥育、生长。当它达到性成熟时，为了繁殖后代，一定要历尽千辛万苦，进入江河，上溯到产卵场生殖。
在我国江河中产卵的麻哈鱼，每年秋季（9-10月）来临时，成群结队渡过鄂霍次克海，绕过库页岛，溯黑龙江而上，日夜兼程，不辞劳苦，长途跋涉，不断前进，每昼夜前行30-35公里，不管是遇到浅滩峡谷或急流瀑布，它从不退却，冲过重重阻挠和越过层层障碍，直至游到目的地，找到合适的产卵场所。麻哈鱼在前进中为了越过瀑布或障碍物时，以其尾部竭力击水，借高速游泳而向前上方斜跃出水面，跳往空中高可达2-2。5米。由于它善于跳跃，古拉丁文名取salire，即跳跃之意，并沿化为英语salmon。
麻哈鱼经过长途跋涉，且在洄游时不摄食，依靠体内储存的营养物质维持生命，因而长途旅行，忍饥挨饿和生殖期间体力的消耗，大多数亲鱼瘦弱而多伤病，尤其是雄鱼，更是体力消耗殆尽。因此生殖后不久，雄亲鱼便相继死无，完成了它毕生繁衍后代的任务。大部分雌鱼仍然返回海洋，得到丰富的食物，恢复常态。而受精卵经2个月的发育孵化，仔鱼潜伏在石砾间黑暗处，待翌年4月开江后，幼鱼已长至500毫米左右便开始降河下海，先在沿海逗留一段时间后再向外海迁移。待长成性成熟后再返回出生地完成繁衍后代的任务。
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇十七
人生有几次经历能令我们永远铭记在心，人生又有几次，会被“丢”?记一次被“丢”的经历。
经过几天魔鬼式的训练，我们这支花束队又要走出校门，为学校增光了。
又是一个烈日炎炎的夏日，刺眼的阳光照得我睁不开眼，我们穿上蓝白相间的校裙，站在宽阔的体育场里，顿时变得无比渺小，一个又一个的同学，仿佛就是一只只黑色的小蚂蚁。我们举着一束向日葵，头上的汗珠不断往下流，一滴滴的汗水，又夹杂着塑料向日葵那刺鼻的味道，可真不好闻!
时间一点一滴地过去了，一直挺立在赛场上的我可快撑不住了，双脚发麻，双手又发酸，鼻子还不住的发痒，还要听那些领导无聊的发言，唉!真不好受!
“开幕式到此结束!”主持人说道。
“耶!”我抑制不住内心的.高兴，差点叫出声来。
场内的工作人员示意我们往离我们最近的一个门出去，我们抬头望望柏老师，柏老师也点点头，把我和宇雪推出了那个门，张彤和奕如也是被柏老师送了出去。
我和宇雪手牵着手，人山人海，人海茫茫，所有的人都往这个门挤。本以为柏老师她们很快就会出来，可没想到一晃眼，我们的身边竟然没有了一个认识的人。
张彤呢?奕如呢?几秒之前，她们俩还在我们眼前呀，她们去哪了呀?我担心地想。
“宇雪，柏老师她们怎么还没出来呀?”我放不下心，问。
“我也不知道呢，唉......”宇雪心里好像也不怎么踏实。
“还是进去看看吧!”看着一拨拨的同学走向体育场的出口，一辆辆的校车开出体育场，我着急了。
宇雪点点头，看来她也担心呀。走向门的同学也越来越少，不行不行。我满脸的焦急，一个保安叔叔看见了我们两个的样子，问：“小同学，怎么了?”“叔叔，我们找不到我们的学校了，刚才出来之后就没看见我们学校的同学了。对了叔叔，你刚才有没有看见穿着和我们一样裙子的，还和我们一样都有拿着向日葵的同学?”我问道。“对，对!保安叔叔，快点想想吧!”“这种裙子......好像......人太多了，没有看太清楚，有可能还在里面，进去看看。如果看到她们的话，我会叫你们。”“谢谢。”我们俩的手死死地拉在一起，生怕在走丢了。虽然也很害怕，但是怕我们俩没了支柱，我只好强忍住内心的害怕，不停地说，没事的，我们要镇静，一定要镇静呀!
我们俩手牵着手，跑进了体育场里面，像两只没头苍蝇，四处张望。可体育场中间只剩下那些准备比赛的运动员，完全没了我们花束队的人影。难道她们先走了?她们丢下我们不管了?我无望地想着，“暄妍，不然我们分头看看，她们又可能坐在观众席上。”“也好，虽然几率很小，但是也是有可能，你去看右边，我去看左边。”“嗯。”我满怀着希望地朝左边跑去，想象着在那儿看见花束队的同学时的情景，可现实毕竟是现实，我抱着希望去，却满脸愁容的回来，宇雪那边也好不了多少。我的脑袋顿时散过一道灵光，“宇雪，有办法啦!你找保安叔叔接电话打给你妈妈，叫你妈妈打给柏老师，告诉柏老师，我们在出来的这个大门门口等她，让她来找我们俩。”“好呀。”我们找保安叔叔接来电话，宇雪打通了她妈妈的电话，我仿佛又看见了黑暗中的那一丝光亮。
打完电话，我的心中总算有了底，拖着疲惫的身躯，奔跑在四个大门，到处寻找她们的踪迹。十分钟，十五分钟，二十分钟......
二十分钟过去了，柏老师还没来。我不再傻等了，四处张望，可体育场里聚集了太多学校的同学了，花花绿绿的校服弄得我眼花缭乱，晕头转向。
“这么多人，肯定找不到了，唉。”宇雪说，脸上露出了深深的绝望。
“镇定，镇定!”，我虽然也接近绝望，可还是不停地镇住自己，重复这两个字，“宇雪，我想到了，既然找不到人，我们就找车，一定能找到。”
“连人都找不到，还找车?车都是一样的，怎么找?”“唉，你听我说吗，我们学校的车是最特别的，只有我们学校是做海军的车，而海军的车，车牌号开头都是‘海f’，所以肯定能找到。”“好吧，听一次你的。”“嗯。”
我跑向停车的地方，把每一部车仔细地一部一部看过去，嘿!好像是“海f”呀，放眼望去，一车都穿着我们的校裙，嘿!如果没看错，这就是我们学校的车啦!
“我们学校的车!!!!”我兴奋极了，差点连话都说不出来了。
我正在想象我们和同学们相见的情景，就看见车上的同学们向我们举着向日葵，宇雪也激动地举起向日葵，向车上的同学们示意。
那一次令我害怕，又令我着急的经历，令我永远难忘。同学们看到我们，留出的激动的泪水，永远令我感动。记一次被“丢”的经历。
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇十八
春节是一个我们所有人都期待的日子，小编在这里祝大家春节快乐，特地准备了关于介绍春节的。
作文。
希望大家看了更了解春节。
春节指汉字文化圈传统上的农历新年，它与清明节、端午节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。春节是中国民间最隆重最富有特色的传统节日，也是最热闹的一个古老节日。春节在人们的心目中代表着团圆，所以每当春节来临时，理想的游子总会赶回家乡，与亲人共度此刻。
过年习俗源自何时很难考究，不过一般认为起源于中国殷商时期的年头岁末祭神、祭祖活动(腊祭)，传说最早在尧舜时就有过春节的风俗。不过还有另外一种传说：中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年'兽赶走。”老婆婆仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。
半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙,十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕，家家贴红。
对联。
燃放爆竹;户户烛火通明守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。
不仅是春节的来源吸引人眼球，它的习俗同样让人看的是眼花缭乱。汉族的春节习俗:一般以吃年糕、饺子、糍粑、汤圆、荷包蛋、大肉丸、全鱼、美酒、福橘、苹果、花生、瓜子、糖果、香茗及肴馔为主;并伴有掸扬尘、洗被褥、备年货、贴。
春联。
贴年画贴剪纸贴福字点蜡烛点旺火放鞭炮守岁给压岁钱拜年走亲戚上祖坟逛花市闹社火等众多活动，极尽天伦之乐。
不仅是习俗多，就同一个习俗而言，它还有很多不同的讲究。就拿年夜饭来说，除夕的家宴菜肴各地都有自己的特色。旧时北京、天津一般人家做大米干饭，炖猪肉、牛羊肉、炖鸡，再做几个炒菜。陕西家宴一般为四大盘、八大碗，四大盘为炒菜和凉菜，八大碗以烩菜、烧菜为主。安徽南部仅肉类菜肴就有红烧肉、虎皮肉、肉圆子、木须肉、粉蒸肉、炖肉及猪肝、猪心、猪肚制品，另外还有各种炒肉片、炒肉丝等。湖北东部地区为“三蒸”、“三糕、“三丸”。哈尔滨一带一般人家炒8个、10个或12、16个菜不等;赣南的年夜饭一般为12道菜;浙江有些地方一般为“十大碗”，讨“十全十福”之彩;江西南昌地区一般十多道菜，讲究四冷、四热、八大菜、两个汤。
说了这么多关于春节的介绍，大家一定对它有了更深的了解了吧!至于我为什么最喜欢过春节，原因就是它能让我们一家人都聚在一起，大家开开心心的过节。每年的正月初一，都是我们在奶奶家聚会的时间。不论是谁，这天都会到奶奶家报道。也就是在这天，我才能见到全部的家人都聚在一起。是在外地工作和学习的哥哥姐姐，还是平常忙于工作的伯伯婶婶，大家都不再因为种种原因而人散各地。
我喜欢大家在一起热热闹闹的氛围，这是我所向往的。而春节帮我完成了这样一个梦!
伴着纷纷扬扬的雪花，我们度过了一个愉快的圣诞节。侧耳倾听，新年已经迈着脚步走来了，让我们一起来了解一下他吧。
春节，称农历新年，俗称过年，是中国人民最隆重的传统节日，象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节，其中，除夕和大年初一为高潮。春节的活动内容丰富，是我国最重要、最隆重节日，据记载，春节已有4000多年的历史。
剪纸也是我国最普及的民间传统装饰艺术之一，它有着悠久的历史。因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广，样式千姿百态，形象普遍生动而受欢迎;更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的美爱好，并蕴含着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征，同时民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。剪纸从色彩上分，有单色剪纸和套色剪纸。用一种颜色的剪纸刻出来的作品就叫单色剪纸，它如同版画中的单色木刻一样，是最常用的一种形式，这类作品显得十分朴素大方。而套色剪纸则是用不同颜色的剪纸刻出来的作品，这种形式并不常用，但是看起来生动形象。
“猜灯谜”是我国独有的富有风格的一种文娱形式。每逢农历正月十五，各家各户都要挂起彩灯，燃放焰火，然后有好事者把。
谜语。
写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛。
在南方，人们以年糕、元宵、松糕、粽子以及鱼、肉、蛋、菜为美味。除夕多吃年糕和元宵，“黏”字与“年”字谐音，而“年”字本来是谷物成熟的意思。元宵也叫“团子”、“圆子”即汤圆，取“全家团圆”之意。年糕多用糯米做成，取生产和生活“年年高”之意。正月初一，人们早早起来，相互祝福，，吃黏糕寓意一年收成更比一年好，一年更比一年高。
春节人们通常会贴春联，增加喜庆，在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。
新春伊始，第一件事便是贴门神、对联。春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。
春联，起源于周代悬挂在门两旁的长方形桃木板。据《后汉书·礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神茶”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符着户，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上说：“春联者，即桃符也。”
春节里的一些习俗可真有意思，最后，我祝大家新年快乐!
高中以贝壳为话题的写事（精选19篇）篇十九
人生有几次经历能令我们永远铭记在心，人生又有几次，会被“丢”?记一次被“丢”的经历。
经过几天魔鬼式的训练，我们这支花束队又要走出校门，为学校增光了。
又是一个烈日炎炎的夏日，刺眼的阳光照得我睁不开眼，我们穿上蓝白相间的校裙，站在宽阔的体育场里，顿时变得无比渺小，一个又一个的同学，仿佛就是一只只黑色的小蚂蚁。我们举着一束向日葵，头上的汗珠不断往下流，一滴滴的汗水，又夹杂着塑料向日葵那刺鼻的味道，可真不好闻!
时间一点一滴地过去了，一直挺立在赛场上的我可快撑不住了，双脚发麻，双手又发酸，鼻子还不住的发痒，还要听那些领导无聊的发言，唉!真不好受!
“开幕式到此结束!”主持人说道。
“耶!”我抑制不住内心的.高兴，差点叫出声来。
场内的工作人员示意我们往离我们最近的一个门出去，我们抬头望望柏老师，柏老师也点点头，把我和宇雪推出了那个门，张彤和奕如也是被柏老师送了出去。
我和宇雪手牵着手，人山人海，人海茫茫，所有的人都往这个门挤。本以为柏老师她们很快就会出来，可没想到一晃眼，我们的身边竟然没有了一个认识的人。
张彤呢?奕如呢?几秒之前，她们俩还在我们眼前呀，她们去哪了呀?我担心地想。
“宇雪，柏老师她们怎么还没出来呀?”我放不下心，问。
“我也不知道呢，唉......”宇雪心里好像也不怎么踏实。
“还是进去看看吧!”看着一拨拨的同学走向体育场的出口，一辆辆的校车开出体育场，我着急了。
宇雪点点头，看来她也担心呀。走向门的同学也越来越少，不行不行。我满脸的焦急，一个保安叔叔看见了我们两个的样子，问：“小同学，怎么了?”“叔叔，我们找不到我们的学校了，刚才出来之后就没看见我们学校的同学了。对了叔叔，你刚才有没有看见穿着和我们一样裙子的，还和我们一样都有拿着向日葵的同学?”我问道。“对，对!保安叔叔，快点想想吧!”“这种裙子......好像......人太多了，没有看太清楚，有可能还在里面，进去看看。如果看到她们的话，我会叫你们。”“谢谢。”我们俩的手死死地拉在一起，生怕在走丢了。虽然也很害怕，但是怕我们俩没了支柱，我只好强忍住内心的害怕，不停地说，没事的，我们要镇静，一定要镇静呀!
我们俩手牵着手，跑进了体育场里面，像两只没头苍蝇，四处张望。可体育场中间只剩下那些准备比赛的运动员，完全没了我们花束队的人影。难道她们先走了?她们丢下我们不管了?我无望地想着，“暄妍，不然我们分头看看，她们又可能坐在观众席上。”“也好，虽然几率很小，但是也是有可能，你去看右边，我去看左边。”“嗯。”我满怀着希望地朝左边跑去，想象着在那儿看见花束队的同学时的情景，可现实毕竟是现实，我抱着希望去，却满脸愁容的回来，宇雪那边也好不了多少。我的脑袋顿时散过一道灵光，“宇雪，有办法啦!你找保安叔叔接电话打给你妈妈，叫你妈妈打给柏老师，告诉柏老师，我们在出来的这个大门门口等她，让她来找我们俩。”“好呀。”我们找保安叔叔接来电话，宇雪打通了她妈妈的电话，我仿佛又看见了黑暗中的那一丝光亮。
打完电话，我的心中总算有了底，拖着疲惫的身躯，奔跑在四个大门，到处寻找她们的踪迹。十分钟，十五分钟，二十分钟......
二十分钟过去了，柏老师还没来。我不再傻等了，四处张望，可体育场里聚集了太多学校的同学了，花花绿绿的校服弄得我眼花缭乱，晕头转向。
“这么多人，肯定找不到了，唉。”宇雪说，脸上露出了深深的绝望。
“镇定，镇定!”，我虽然也接近绝望，可还是不停地镇住自己，重复这两个字，“宇雪，我想到了，既然找不到人，我们就找车，一定能找到。”
“连人都找不到，还找车?车都是一样的，怎么找?”“唉，你听我说吗，我们学校的车是最特别的，只有我们学校是做海军的车，而海军的车，车牌号开头都是‘海f’，所以肯定能找到。”“好吧，听一次你的。”“嗯。”
我跑向停车的地方，把每一部车仔细地一部一部看过去，嘿!好像是“海f”呀，放眼望去，一车都穿着我们的校裙，嘿!如果没看错，这就是我们学校的车啦!
“我们学校的车!!!!”我兴奋极了，差点连话都说不出来了。
我正在想象我们和同学们相见的情景，就看见车上的同学们向我们举着向日葵，宇雪也激动地举起向日葵，向车上的同学们示意。
那一次令我害怕，又令我着急的经历，令我永远难忘。同学们看到我们，留出的激动的泪水，永远令我感动。记一次被“丢”的经历。
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