在写作文时，我们应该注重思考和积累，努力挖掘自己的写作潜力。小编为大家准备了一些值得一读的优秀作文，希望能够帮助大家提升写作水平。
小小书法家范文（18篇）篇一
暑假的一天，我怀着失落的心情一人来到离家不远的一条小河边。我静静的坐着，望着湛蓝的天空，天空蓝得像一丝丝蓝色的绸缎，云儿自得像一丝轻烟，清凉的风从水面吹过，吹到我的脸上，凉丝丝的，真舒服啊！真想让万物皆保留在那一刻，那样的情景，真的能让人忘掉一切烦恼，真的很惬意。但已时过境迁，现在已找不到那种感觉了。
突然间，有一只鸟从天空飞过，慢慢地飞向我这边，它飞得好慢，时而飞落，时而哀鸣，不像在迁徙而像在徘徊。我默默的看着它，不禁想到了自己，我就是这样的一只飞鸟，在天空中漫无目的地飞翔，没有伙伴也没有亲人我的脚步是那样的沉重，好比鸟的翅膀，是那样软弱无力。再看看刚才飞过的飞鸟，但见它碰碰撞撞，快要掉下来了，它受伤了吗？我快步向前，把它捧在手上，仔细端详。是的它受伤了，像我一样受伤了。它是被猎人所伤吗？不，不是，我肯定。因为它身上没有伤痕。从它惊惶的眼神、无神的目光我断定。它和我一样是被自己失落，悲伤、忧郁、烦闷的心情折磨着，虽然伤口不会流血，却已把内在的意志慢慢的夺走，让你的心碎欲裂。听，快听，鸟儿在哀鸣，它向我发出痛苦的呻吟，看来，它真的好痛苦，只好找到我，向我倾诉，可人、鸟有别，不能沟通，不能交流。真想告诉它，我已经体会到了它的悲哀。我想帮助它，可我心有余力而力不足。鸟儿啊，你勇敢的飞翔吧，忘掉一切烦恼寻找你的另一半天空去吧！我在心里大声地向它呼喊。
目送小鸟远去，我回过头来，仔细想想自己，你不是一只飞鸟吗？为何你却不敢勇敢的‘飞翔’呢？我问自己，是啊，我是一只飞鸟，就应该是一只勇敢坚强的鸟，我要像刚才那只飞鸟一样，在自己的天空勇敢的飞翔。
我站起来，继续思索着：生活的空间就像这片天空，而人正如这只飞翔的鸟，在飞翔的过程中，我们也许会饥饿，也许会遇到风雨的阻碍，更有可能受到他人的伤害，但是，我们不能停止飞翔，甚至坠落下去，而是要更勇敢地飞，无论遇到什么困难，相信只要你坚持，定能守得云开见月明。
人生道路亦然如此，前途是光明的，但道路却是坎坷的，不可能一帆风顺，而任何挫折，任何打击都削弱不了我们的意志，只会给我们更多的生活经验。
啊！我好高兴，自己是一只飞鸟，因为我还能选择我的路，自由地飞翔，正如天空中的鸟，虽然它的脚步慢过，哀鸣过，但最后仍然潇洒的飞来了，因为它意识到了它还有许多路要走，失落已成为过去，它要勇敢地面对以后的路。我也是一只飞鸟，虽然失落，伤心过，但也要以积极的心态面对现实生活。
风，凉凉的风，又吹到了我的脸上，好舒服，而此刻的心情也如见到雨后彩虹一般，我不再害怕失去现在的情景，因为我已是一只飞鸟，失落后仍然会张开翅膀勇敢飞翔的飞鸟。
不知什么时候，天空下起了大雨，但我却不感到彷徨失措，也丝毫没有犹豫，冒着暴雨，我勇敢地飞了起来，飞得好快好快，因为我是一只勇敢的鸟！今天是，永远都是！
[评析]：本文能充分利用材料提供的'情景，立足材料又能超越材料，大胆进行想像，通过飞鸟――我我――飞鸟的心境切换，成功地刻画了一个失意、彷徨的我从飞鸟身上得到感悟，从而克服自我的心灵弱点，变成坚强乐观的飞鸟的自我的形象。特别是文章结尾，小作者能冲破风雨（这风雨当然不仅仅是自然界的风雨而已），勇敢地飞翔，且断言今天是，永远都是！喊出一个从软弱而奋斗的强者声音，这是非常难能可贵的。
作为一小时的现场作文，本文无论从立意、构思、想像和行文都足以显示小作者的作文功底，是一篇上乘的临场习作。
功夫在课外，相信小作者能在一小时的有限时间内一气呵成这样一篇优秀习作，是与该同学平时的大量的课外阅读、勤观察、勤练笔分不开的。
小小书法家范文（18篇）篇二
我们家是一个“动物园”，其中有勤劳的“蜜蜂”妈妈，聪明能干的“熊”爸爸，当然，还有一只“小牛”。
“蜜蜂”妈妈。
我的“蜜蜂”妈妈每天忙里忙外，像一阵小旋风。每天，她都一大早起来，为我们准备可口地早点，送我上学。结束了一天的工作回到家还要整理家务，每天都要弄得很晚才能休息。但你可别以为小蜜蜂都是可爱的，它也会有蜇人的时候。有一次，我着急和小伙伴去玩，三下五除二的把作业给写完了，结果做错了很多题，被妈妈知道后狠狠地“蜇”了我一顿，这就是“蜜蜂”妈妈。
“熊”爸爸。
第二个是聪明能的“熊”爸爸。他力气很大，最重的东西也能不费力的拎起。他的动手能力也很强，家里大大小小的东西全靠他修理，小到一个水龙头，大到一个洗衣机……总之几乎没什么他不会修的东西。他也很聪明，每次有不会的题就去问他。一次，一道很难的题我不会，爸爸就把解题思路慢慢的分析给我听，渐渐地，我有了头绪，一下就把题做出来。爸爸干活，辅导作业样样精通，虽然有点懒，但是我和妈妈也勉强能接受吧！
“小牛”我。
而我这只小牛，有时温顺，有时也会发起牛脾气，妈妈总说我不撞南墙不回头，还说我甚至要把南墙撞个洞才罢休。记得有一次，我为了拼一块很难的拼图发了牛脾气。我把自己关在房间里，闷着头拼拼图，妈妈喊我吃晚饭我也没有理。过了很久，终于拼好了，打开门，发现妈妈都吃完饭去散步了，而餐桌上放着妈妈给我留的晚饭。
这就是我家的动物园，各有各样的`性格，各有各的任务，生活在这个动物园里，我真的感到很幸福啊！
小小书法家范文（18篇）篇三
我是狐狸精，这是真的。
我没有爸爸，也没有妈妈，听我爷爷――菩提老祖说，我是他从一棵树下捡到的，那棵树的名字就叫菩提树。从那一天起，我就和爷爷住在菩提洞里。那里虽然有一点孤单寂寞，可那毕竟是我温柔的家呀！更何况爷爷他很疼我，在我心里，他是世界上最好的爷爷！
可是，为什么上天总是要欺负我这个孤苦伶仃的女孩？
就在我十六岁生日的那一天，我在烛光下傻傻的等着爷爷给我买生日蛋糕。然而，直到深夜，爷爷都没回来。我心里乱级了，有种不好的预感在我的心里缠绕：“难道爷爷他……”我不敢再往下想。那天晚上，我在地上跪了一夜，向上天祷告，乞求我爷爷平安。然而，苍天太无情了！
第二天一大早，我的爷爷被二郎神叔叔背了回来，他的身上全是血，伤痕累累。刹那间，我的心好像被针一样的痛，我扑向爷爷：“爷爷，爷爷！你为什么要离开我？爷爷，我是您的孙女小狐狸精啊！爷爷，您放心，小狐狸精一定为你报仇的……”
我转身问道：“二月郎神叔叔，我求您告诉我，到底是谁害死了我的爷爷？”他只是叹了一口气，说：“唉！你就节哀吧！要不然，你爷爷他在天之灵也不会开心的。”
是啊，就算二郎神叔叔告诉我，又能怎么样呢？我只是一个没本事的小狐狸精。那天，我哭了好长时间，就连二郎神叔叔是什么时候走的，我也不知道。
直到有一天，我才知道我的爷爷是被牛魔王那个可恶的家伙打伤了菩提根。
哼，神仙真是虚伪，我恨死那些神仙了！
从此，我在也没有到过天上。我把我的爷爷埋在了菩提洞里，收拾了行李，准备下凡。
哼，就在我决定要下凡的那天，那个叫观世音的还警告我，说什么我下了凡以后就会变成妖怪，就是神仙的敌人。我看都没看她一眼，说：“我是狐狸精，我本来就是妖精，你管我干什么，关你什么事？”她竟然用教训的口吻与我说话：“小狐狸精，你越来越不像话了！你别以为你爷爷是菩提老祖我就不敢拿你怎么样，更何况，你爷爷已经不在了，我看以后，还有谁为你撑腰。哼，你真是不知好歹！”说完，她衣袖一甩，驾云溜走了。
就这样，我头也不回，驾着爷爷留给我的七彩祥云，离开了菩提洞……。
整个人间那么大，应该去哪呢？我感到一片茫然……。
是啊，我到了一没有人认识我，而我也不认识谁的地方，又能做些什么呢？
天色渐渐的暗淡了下来。我很喜欢黑夜，其实，我根本没有见过黑夜，因为天上是没有黑夜的。我兴奋的数着满天的星星，它们好像调皮的.眨着眼睛，似乎在欢迎我到人间。
我的云朵满无目地的飘着，终于在一个很大的山洞口停了下来，山洞里面烛火通明。凭我的直觉，这是一个充满妖气的妖洞府。可是，我也是妖怪啊！那么，就应该是他们的同类。要不是爷爷捡到我，又是流落河方呢？……一想到爷爷，我又伤心的哭了：“爷爷，您在哪儿啊？爷爷，您还能听到小狐狸精说话吗？爷爷……”
谁知道我的哭泣惊动了山洞里的那群妖怪，我听见一个声音说：“二当家，你猜外面会不会有人？”忽然又听到另外一个声音：“笨蛋，怎么会有人呢，难道有不怕妖怪的人吗？哼，要的是那群神仙老在人的面前说我们会吃他们，我们应该可以与人和平共处的。那些神仙真是阴险，他们无非怕我们妖怪与人联合起来与神做对……哼！不说了！”
小小书法家范文（18篇）篇四
写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。每当别人夸我的字写得漂亮时，我的脑海中总会浮现那段刻苦练字的时光。
一年级的时候，老师就告诉我们要工工整整、一笔一画地写字。妈妈也耐心地教我，每当有写得不好的字，妈妈就会毫不犹豫地让我重写，为此我还曾经在日记本上写下“我恨妈妈”个大字。但是发泄完之后，我依然工工整整地习字。
练字是需要长期坚持的`，不是一天两天就能看出成果。但只要你耐心练习，就会每天都有进步。当然，练字也让我失去了太多玩乐的时间，我曾经为此哭过、闹过，甚至想过放弃，可是“练好字”这簇火苗在我的内心深处一直燃烧着，使我有了坚持下去的动力。
终于，功夫不负有心人，在一次书法比赛中，我取得了一等奖的好成绩。当我拿到奖杯的那一刻，我含着泪笑了。是坚持不懈的努力，终于使我尝到了甘甜。
习字的道路坎坷不平，但只要我们坚定地迈过去，就能跨越一个个障碍，看到绚丽的彩虹!
小小书法家范文（18篇）篇五
课间操的时候，校园广播站突然说：“现在给书法比赛获奖的.同学发奖。”
我非常害怕自已获不上奖，因为那样的话，会把杨家人的脸丢光的。我越想越怕，头上开始冒汗了，两腿也开始发抖了。
“杨淇，二等奖。”
我一听，乐得像小燕子一样飞去领奖。我双手接过奖状，还向校长爷爷敬了一个少先队礼。
回到教室，同学们都围着我一遍一遍喊：“杨淇，杨淇，书法家……”
今天真高兴。因为我没有给杨家人丢脸。
小小书法家范文（18篇）篇六
我家是一个小小“动物园”不信？那让我来介绍吧！
我是一只乖巧又能干的“小猫咪”，我的性格有时温和，有时暴躁，看！我正和同学打电话，正聊的开心，妹妹，一下子冲过来吓我，我瞪大眼睛，盯着她，一句话也不说，我一个狠狠的眼神，就把她吓跑了，我回家时，我又蹦又跳，突然一个小男孩打了我一下，那时我在想：你都打了我，我肯定要打回去，我一个假笑，那个男生瑟瑟发抖，我也给了他一个耳光。呵，你来打我呀！
我的妈妈，年轻又漂亮，她像一只“百灵鸟”，唱歌给谁听谁都说好听，身材是那么的好，一个温温柔柔的女孩，运气总不会差。妈妈早上一起来就开始唱她最喜欢的歌曲，我做不好事情的时候，我心里有一种不好的预感，结果呢？妈妈却说：“不管成绩好和成绩不好，连大人也有一些时候会做不好事情。
我家有一头讨人喜欢的“熊”，为什么说是一头“熊"？因为我的爸爸肚皮圆溜溜的，一早上起床，大阳光钻进窗帘，“熊”大吼~一声，一下子把我们一家人都叫起床啦！我还没睡醒，我就盯着那头“熊”，晚上的时候，这头“熊”吃完饭，就去打游戏了，唉，睡觉的时候，还要打呼噜，真不可思议。
我的妹妹是一只小气的“狐狸”，每次吃东西的时候都不叫上我，而且回来的时候，自己偷偷的躲在一个角落里，慢慢地品尝，每次有我喜欢的零食，还在我的面前诱惑我，讨厌，哼！
来这个小小“动物园”玩一玩吗？“百灵鸟”和你一起唱歌，“熊”陪你打游戏，“小猫”陪你玩，“狐狸”和丽躲在一个角落里吃东西，来玩吗？不要门票那种哦！
小小书法家范文（18篇）篇七
成为书法家，是我有生以来的梦想。
这不，在我上二年级的时候，就被书法老师选中了，每天中午和每个周末练一次毛笔字。在书法老师的带领下我们开始练了。我们先练楷书，再练隶书，在练隶书的过程当中，老师说等我们练好了之后还要写对联，老师的这句话更激发了我练书法的浓厚兴趣。我一定要再接再厉，即使练好了也不骄傲，争取在校园里当一个小小书法家。几个月过去了，在书法老师的辛勤指导和我的刻苦练习下，我的大字终于写出来了。我们书法兴趣小组的同学每人裱了几幅字，裱过之后，妈妈为了鼓励我选了一幅挂在客厅里，家里来了客人都夸我毛笔子写的好，听后我心里美滋滋的。我的书法作品也成了我送给亲人的.最好礼物，奶奶，外婆过生日我送，叔叔，大姨回来我送。过教师节时我还挑了一幅送给了我尊敬的班主任。教师节这天，老师收到我的礼物惊奇地说：“呀！你写的字真漂亮！”听了老师的夸赞我心里比吃了蜜还甜。之后，老师还把这幅字挂在了斑里。同学们都很佩服我，我心想，我马上就要成为班里的小小书发家了！真高兴！
今后我一定更加刻苦练习，长大当一个书法家。实现我这个梦寐以求的愿望。
小小书法家范文（18篇）篇八
我是一个多才多艺的小学生，这些年，在父母及老师的关心培养下，我学到了很多特长:画画、书法、游泳、电脑、足球、篮球等，我都喜欢。如果你问我最擅长什么?我就自豪地告诉你吧，我的书法最棒了!
我是从什么时候起开始学书法的呢?记得那年，我才五岁。有一天，妈妈带我去幼儿园上学。在路上，我看见有一个小伙子手里拿着一幅刚刚写好的书法作品。
上面的字写得很好看，上面写着“寿比南山，福如东海”。一问才知道，原来是小伙子的爸爸过生日，儿子特地请了一个书法家帮忙写了这副对联拿回家给老父亲拜寿。从那时刻起，我就开始萌发了学书法的愿望。妈妈听我一说，也觉得挺好，于是就决定让我去学习书法。
我是从五岁那年开始学书法。一开始，我参加的是硬笔书法初级班，书法老师叫胡一帆。我开始练的时候，写出来的笔画非常差，简直不成样子。可是胡老师不仅没有生气，反而耐心地启发我，手把手地教我。练了一段时间之后，我找到感觉了，笔画越来越好。但练习书法的过程也是很辛苦的。每一堂课下来，我都是腰酸背疼，手就更不用说了。
到了第二年，我开始练写毛笔字了。毛笔字可就比硬笔字难写多了。粗大的毛笔握在手里，根本不听我的使唤，只要一用大力，笔画就粗得要命，要不，笔画就细得要命。简直比登天还难!我写的字非常烂，纸张和笔墨被我浪费了不少。可胡老师一点也不怪我，还是很耐心地教我写。经过一段时间的努力，我的字也渐渐成形了，开始写得有模有样了。老师见我有了一定的功底了，就要我抄写“灵飞经”。我克服困难，花了很长一段时间写完了它，而且还是繁体字。另外，我还用草书把“灵飞经”抄写了一遍。
在此，我要感谢胡老师，要不是他，我不会写一手这么好的字!我也要感谢我的妈妈，要不是她送我到青少年活动中心学习书法，我也不可能遇到胡老师。通过学书法，我不仅陶冶了情操，还克服了自己急躁的毛病。
这些年里，我多次参加书法大赛，获得了很多的奖项。我永远牢记胡老师的教导:勤勤.恳恳练字，端端正正做人。学好书法是学会做人的第一步。
我要努力攀登书法艺术的高峰，成为一名真正的大书法家。
小小书法家范文（18篇）篇九
书法是中国传统文化的瑰宝，它以独特的艺术形式展现了中华民族的智慧和美感。作为一位小小书法家，我深深体会到了书法的魅力。我喜欢用毛笔挥洒墨汁，在宣纸上写下漂亮的字体，感受到了书法给我带来的内心平静和美感。书法不仅是我表达情感的方式，还是我培养专注力和耐心的方式。通过练习字帖，我发现书法既能使我舒缓压力，又能提高我的专注力，让我更加细致入微地对待生活中的每一件事情，从而拥有更加美满的人生。
段落二：积极的心态与努力。
作为一位小小书法家，我知道要想成为一名优秀的书法家，需要具备积极的心态和坚持不懈的努力。书法需要继承和发扬，不仅仅是技法的传承，更重要的是内心的修养。我每天默默地坐在书桌前，练习每一个字、每一个笔画，虽然有时感到无聊和疲劳，但我始终保持着坚持的动力。在这个过程中，我明白了一个道理，只有当我们在兴趣与付出上达到平衡的时候，我们才能真正地去了解和体会一件事物的意义。
段落三：书法的艺术和技巧。
书法是一门艺术，同时也有一套独特的技巧。我学习了不同的字体和笔画，了解了适当加点和点画的重要性。通过不断地练习和摸索，我逐渐掌握了一些书法的技巧。在字体上，我喜欢楷书和行书，它们分别代表了书法的端庄和灵动。在笔画上，我喜欢学习大字和小字的笔画用法，以及横、竖、撇、捺、点等基本笔画的组合。这些技巧在我写字的时候发挥了重要的作用，使我的字体逐渐变得漂亮而有韵味。
段落四：书法对我的成长和启示。
书法不仅仅是一种艺术形式，它还对我的成长起到了重要的启示作用。通过练习书法，我逐渐养成了积极向上、专注细致、认真负责的习惯。当我面对困难和挫折时，书法教给了我坚持和不放弃的意志。例如，练习一幅字体时，当一个笔画写得不到位时，我会不断地擦除和重新写，直到达到满意的效果。这种坚持和毅力不仅在书法中有用，也将会在我今后的学习和生活中起到积极的作用。
段落五：爱与分享。
我喜欢书法，不仅仅是因为它的美感和技艺，更因为它带给我快乐和满足感。书法让我认识到一个人只有在爱他所做的事情时，才能从中获得真正的快乐和满足。我将我的书法作品分享给家人和朋友，得到了他们的赞赏和鼓励，这使我更加坚定了继续学习书法的决心。我希望通过自己的努力和持续的学习，将来能够成为一位优秀的书法家，并将书法的美传播给更多的人。
总结：作为一位小小书法家，我深深感受到了书法的魅力和影响。书法不仅仅是艺术和技巧的结合，更是一种心灵的修炼和内心美的展现。通过学习和实践，我在书法的世界中找到了快乐和成长的源泉。我希望自己能继续坚持下去，不断提高自己的书法水平，并将书法的美传播给更多的人。
小小书法家范文（18篇）篇十
我是2008级三班的张佳琦，是班上的大队委。
我的书法是班上数一数二的，在家、在学校，我都一丝不苟专心致志地做作业；在练字的时候，我一笔一画的`认真地练习，因为我不断努力，我的书法获得了省级书法比赛的金奖。
我不仅字写得好，我艺术方面也不差哦！我曾经绘画比赛连续七次都获得市区等级奖。
在体育方面，我也获得了全年级跳绳比赛的第五名。
在学习方面，我的文章《学画画》在省级刊物《红领巾》杂志上发表了；作文在我校“美育征文”比赛中获得了二等奖；文章《龙泉啊，你真美》在校报《凤仪新语》上发表；在第一届英语书法比赛中，荣获英语书法一等奖；第二届英语节中荣获英语口语、小报优秀奖；每学期都获得了语数“双优”。
不过，我不能骄傲，俗话说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”我会用我的聪明才智带好我们班，让我们班向好的方面发展，成为一个比较优秀的班！
小小书法家范文（18篇）篇十一
我是一个文采出众的男孩，绘画、打篮球、唱歌样样都是我的拿手强项，可我最拿手的还是铅笔字和钢笔字。
记得暑假里，妈妈给我报了书法班，我到学校苦练了一段时间，这段时间里我自己都不知道写了多少张纸，有时候手都麻了，腿都酸了（在那上课都是站着的），可老师一直用：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。来鼓励我们。一说要拿到市里去比赛，这句话让我激动了好几个晚上，在一个休息天的早上，家里的电话叮铃铃的响了，我一接电话，电话是书法班林老师打来的，我心里一紧：不会是我昨天的字没写好吧？是姚志豪吗？告诉你一个好消息，你写的作品得奖了，下午来领奖状吧！等老师已经挂了电话，我还没回过神来，脑袋还在想，是真的吗？我得奖了？这时，我对电话说：“谢谢您，李老师！”可电话那头没有回答，我才知道老师已经把电话挂了。
下午1点，我到了学校，李老师把奖状拿了出来“广东市银奖”我顿时没有了原来的乖巧，高兴的“一蹦三尺高”，yes，太棒了！真的太谢谢您了林老师。李老师见我这样的疯狂，就连平时很少笑的她，也出现了灿烂的笑容。
说不定我以后可能还是书法大师呢？
书法家协会贺信
书法家协会换届的贺信
小小书法家范文（18篇）篇十二
这个心愿由来已久。以前，我的字和现在的字可谓是天壤之别――羞愧地讲，以前写的都不叫字……写毛笔字写了一年多，铅笔字还是不好看。
可是转机就在一瞬间。二年级的一个晚自习上，老师把校长亲自批改的注音本发了下来。那一个又一个红得刺眼的错号，就像把把尖刀，一刀又一刀的刺在我的心上……晚上，我躺在床上，看着窗外的星空，想着那一个个错号，决定明天去找一下书法老师，问怎么写好。可第二天一问，老师说我写的已经很好了：“你需要的只是用心感受，把毛笔字的特点“融”进铅笔字去。”
为了实现心愿，我更加刻苦，主动临摹很多的字帖，像柳公权的柳体，我细细欣赏他细如同小河流水，瘦硬挺拔，骨力道劲；还有赵孟的赵体，我看那就好似波涛汹涌的大海一样饱满，显得秀丽柔美，稳健大方；还有紧凑而不失疏朗的欧体……我默默体会着这些大家的字是如何写的，他老人家当时是如何运笔的？是什么样的节奏和速度？……此外，我还特别爱参加书法展，提升眼界，提升自己。
在我临帖中，体会到的书法之美。当方格子中的墨色，沿着纸的纹路扩散，无论是墨水、钢笔，还是墨汁、毛笔，在我心中都牵连古今……我用钢笔抒写潇洒，我用毛笔抒写厚重、敦实……五千年文化沿着它的一笔一划传承，古今气节神韵贯穿每一字，每一划，倾注了无数中国人的气力！有它的延续，就有中国的不灭。墨香韵长，纸笔交织，软硬互称，书法，书法，我要以之书中华之气韵！
这，就是我的心愿。
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小小书法家范文（18篇）篇十三
每个人都有自己的本领和长处，我的本领是写书法。大家都夸我是个小小书法家。
从一年级开始，我就在书法班学习书法，每天我都要练习一个小时左右。刚开始练悬腕时，我写的字非常难看，为此时常感到泄气，爸爸鼓励我说：“只要功夫下得深，铁杵也能磨成针”。果然，功夫不负有心人，经过四年的勤学苦练，我的字有了很大的进步，现在我能用行书写春联啦。
记得去年寒假，我和其他同学一起在老师的.带领下，第一次来到超市门口表演写春联。刚开始我特紧张，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，始终不敢动笔……最后，在老师的鼓励，我终于鼓足了勇气，拿起毛笔，深深地吸了一口气，蘸墨下笔……渐渐地我忘记了周围的一切，越写越顺手，最后一个漂亮的收尾“岁岁平安日，年年如意春”这十个大字跃然纸上，周围顿时发出了阵阵赞叹的声音，我心里感到无比自豪。
我不仅毛笔字写得好，而且钢笔字也很棒。在三年级学校举行的钢笔大赛中，我以《望庐山瀑布》这首古诗，勇夺比赛一等奖。老师和同学们都夸我的字写得刚劲有力，富有神韵。
从那以后，我更爱上了写书法，每天坚持练习。我觉得，书法不仅带给我乐趣和荣耀，更能磨炼我的毅力。真希望同学们和我一样，喜欢书法，爱上书法，人人都能成为小小书法家！
小小书法家范文（18篇）篇十四
有一天，终于从书法课老师给圈的一个个红圈圈里，发现了自己的特长，我擅长书法，这使我很自豪，也觉得自己在这方面很有才华。
二年级暑假，我开始央求妈妈给我报名到少年宫学毛笔书法。妈妈说没那么多时间接送我，我就用小手拽着妈妈的衣襟，一直把妈妈拉到少年宫报名处，妈妈看我很坚持的样子，心一软就给我报名啦。
刚学毛笔书法的时候，我还不会握笔呢，老师手把手地教我们，写了没几次，老师就发现了我这个书法小“天才”，老师总是拿我的作品展示给大家看，还问我以前有没有练过，怎么会写得这么好，让我心里有点小“得意”，一个学期过去了，我有了一定的毛笔书写基础，这时妈妈给我请了一位专业的书法家谢老师。每个星期到谢老师工作室上三个小时的课。在谢老师这里，我的书法水平真是突飞猛进了，站姿、握笔、笔杆倾斜度，每个动作都有着严格的规定，看着老师工作室里挂的一幅幅作品，或是娟秀，或是大气，或是整洁，都是那么令人敬佩，我什么时候能练到那样的`水平就好啦。
书法给我带来的不仅是练好字那么简单，那些蕴含在字里行间的道理更使我受益，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“云山风度，松柏精神”，“梅花香自苦寒来”等等，在写书法的时候，这些道理也在激励着我。
今年我报名参加了全国少儿书法大赛，我真心希望自己能得奖，如果没有得奖，也没关系，我在书写的过程中得到很多的快乐，我还会继续努力练习的。
小小书法家范文（18篇）篇十五
记得暑假里，妈妈给我报了书法班，我到学校苦练了一段时间，这段时间里我自己都不知道写了多少张纸，有时候手都麻了，腿都酸了（在那上课都是站着的），可老师一直用：宝剑锋从磨砺出，梅作文400字《我是小小书法家作文400字》。来鼓励我们。一段时间后，老师看我字写得不错，就让我写一个作品，说要拿到市里去比赛，这句话让我激动了好几个晚上，在一个休息天的.早上，家里的电话叮铃铃的响了，我一接电话，电话是书法班林老师打来的，我心里一紧：不会是我昨天的字没写好吧？是周瑞琪吗？告诉你一个好消息，你写的作品得奖了，下午来领奖状吧！等老师已经挂了电话，我还没回过神来，脑袋还在想，是真的吗？我得奖了？这时，我对电话说：“谢谢您，林老师！”可电话那头没有回答，我才知道老师已经把电话挂了。
下午1点，我到了学校，林老师把奖状拿了出来“南京市银奖”我顿时没有了原来的乖巧，高兴的“一蹦三尺高”，yes，太棒了！真的太谢谢您了林老师。林老师见我这样的疯狂，就连平时很少笑得她，也出现了灿烂的笑容。
不知道我会不会是中小的书法“大师”呢？
小小书法家范文（18篇）篇十六
一箱箱满满的稿纸，一支支坏了的毛笔，一幅幅成功的作品，一个个开心的微笑，这一切，都真实地记录了我毛笔学习生涯中的点点滴滴。
我从三年级开始学习书法，嗅着那淡淡的清香，品味着每一个字中蕴含的道理，我走进了毛笔的世界。笔尖轻轻地在纸上滑动，跳着一支优美的舞蹈，一双眼睛跟着笔尖移动，好像在和毛笔玩耍。
刚开始学的时候，我经常被老师批评，老是因为自己写不好而哭鼻子，我伤心极了，甚至想要放弃。可是我对自己说：“加油！你不可以放弃，这是你唯一的特长，没有人刚开始就会干任何事情。只要认真、细心、努力，一定会写好的。”
第二天，我忐忑不安地来到学校，长舒了一口气，然后认真仔细细地，一笔一画写了起来。老师看了看我，愣住了，又过了片刻，她说：“这是你写的吗？真不敢相信，真不错！一定要继续努力哦，你会成为一个非常棒的小书法家的.。”我开心得像蜜蜂一样飞到了天上。
接下来的时间里，我不断地练习。去年我们家的对联都被我承包了，贴上以后，邻居们看了都纷纷点赞，大家都说：“这小姑娘写得真不错，明年也让她给我们家写一副。”听到这些话，我的心中像吃了蜜一样甜，我的努力没有白费，如果没有那天的决定，就没有我今天的快乐。
小溪哗哗地流着，好像在为我喝彩；蒙蒙的春雨淅淅沥沥地下着，好像在和我分享努力的结果。只要努力就不会失败，世上无难事只怕有心人。
小小书法家范文（18篇）篇十七
大家好，我的名字叫“欢欢”，今年5岁了，这是我家主人为我起的名字，我的原名叫狗，我的爱好是书法。
我有一个缺点就是无论学什么都不能够专心，总是三心二意。有一次动物王国要举行书法比赛，小猴、小兔它们报名参加了，我也报名参加了此次比赛。报名参加的“人”都在紧张地练习着，只有我还还在家里偷懒，抱着侥幸心里认为：自己平时书法不错一定可以获得好名次，整天缠绕在主人身边玩耍不知道练习。
一眨眼，比赛时间到了，主持本次比赛的`考官狗熊宣布了书法考试的内容和规则后，大家就开始发挥自己书法特长，认真地写起来了，我也认真地写了，可是怎么写都写不好，我用眼睛偷偷地看了一眼身边的小猴和小兔只见它们正在专心的写，而且写的字又漂亮又快，到了交卷时，我好不容易才写好，只好就这么交了，最后主考官狗熊宣布了比赛成绩：小兔获得第一名，小猴获得第二名，而我什么也没有得到，心里伤心极了。动物王国国王老虎也来观看比赛，他说：这次比赛没有比好，明年再来参加，我们明年将续举行书法比赛，我听了暗暗下定决心：一定要刻苦练习，改掉自己的不好习惯，决定从平时抓起一笔一画的练，一点也不放松。经过将近一年的努力我终于在第二年的书法比赛中取得了书法第一名，而且还受到国王老虎的接见，现在我写的字在动物王国随处可见，人人都说我是一个小小书法家。
小小书法家范文（18篇）篇十八
我姓倪，名宇菲，我的爱好有许多：游泳、画画、书法、打羽毛球、骑自行车……其中我最喜欢的就是练书法了。我现在虽然还不是个真正的书法家，但在同学和老师眼中我已经是个小小“书法家”了。
一年级时，我还不懂什么叫“书法”，妈妈就给我报了个书法班。那时候感觉书法离我太遥远，还没认识几个字，就要写那么多难写的字。老师仿佛看透了我这点儿小心思：“书法就好比是人的一张脸，字写得好不好就好比人长得漂不漂亮。如果你现在不学好书法，等到三、四年级才来学，认识的字也会比现在学少得多，更得不到学校的书法奖状了！”
从此，我踏上了练习书法征途。每天放学，我在完成作业之后，都会自觉地练习书法，对老师讲的生字都会多练几遍。在学校上课时，如遇到书法老师讲解过的字，我会自然而然地回忆起这个字的'字体、笔画顺序、用笔力度。由于我的勤奋练习，现在我右手的中指都练出老茧了呢。让我高兴的是，我的努力没有白费，二年级我就得了全校书法比赛三等奖。当我领到奖状时，同学们那羡慕的眼神，至今我还记忆犹新。三年级，我又得了全校二等奖。现在，我还在继续努力，我的近期目标是全校一等奖。
当然，我并不满足于这些奖状，以后我还要勤奋练习，争取成为真正的书法家。